教師--學(xué)年第一學(xué)期工作總結

　　總結是對過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀(guān)評價(jià)的書(shū)面材料，它可以有效鍛煉我們的語(yǔ)言組織能力，不如立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份總結吧。那么你真的懂得怎么寫(xiě)總結嗎？以下是小編收集整理的教師--學(xué)年第一學(xué)期工作總結，歡迎大家分享。

　　一、教學(xué)工作

　　1、認真備課。我結合教材的內容和學(xué)生的'實(shí)際精心設計每一堂課的教學(xué)過(guò)程，不但考慮知識的相互聯(lián)系，而且擬定采用的教學(xué)方法，以及各教學(xué)環(huán)節的自然銜接;既要突出本節課的重點(diǎn)，又要突破本節課的難點(diǎn)。

　　2、認真鉆研教材，認真上好每一節課，努力提高課堂40分鐘的教學(xué)效果。上課時(shí)注重學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮，發(fā)散學(xué)生的思維，調動(dòng)學(xué)生的積極性，加強師生交流。并通過(guò)聯(lián)系現實(shí)生活，讓學(xué)生們在生活中感知數學(xué)、學(xué)習數學(xué)、運用數學(xué)。

　　3、關(guān)愛(ài)學(xué)生與嚴格要求相結合，盡量使每一位學(xué)生進(jìn)步。

　　4、認真批改作業(yè)。學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認真，并做到了面批面改。個(gè)別錯題，當面講解;出錯率較高的，我認真作出分析，并進(jìn)行集體講評。

　　5、做好課后輔導工作，注意分層教學(xué)。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應的輔導，以滿(mǎn)足不同層次學(xué)生的需求。

　　二、存在的問(wèn)題：

　　1、部分學(xué)生學(xué)習目的不夠明確，學(xué)習態(tài)度不端正，上課聽(tīng)講不認真，作業(yè)不能按時(shí)完成。

　　2、學(xué)生做題不認真，不會(huì )審題，抄錯數的情況經(jīng)常發(fā)生。

　　3、班里尖子生不尖，優(yōu)秀生人數不多，導致優(yōu)秀率不高。

　　4、教師評價(jià)語(yǔ)言不夠豐富，不能有效激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。

　　三、今后努力方向

　　1、嚴格把關(guān)，做好基礎知識的講解。

　　2、組織好課堂教學(xué)，關(guān)注后進(jìn)生，注意信息反饋，調動(dòng)學(xué)生的注意力，讓其上課認真聽(tīng)講。

　　3、注重培養尖子生，照顧好基礎差的學(xué)生。注重抓兩頭帶中間。

　　4、培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣。學(xué)會(huì )做題認真審題，做完自覺(jué)檢查的習慣。

　　5、關(guān)心每一位學(xué)生，努力讓每一位學(xué)生在學(xué)習中感受到學(xué)習的快樂(lè )，讓學(xué)生在集體中積極參與，主動(dòng)學(xué)習數學(xué)，感受到成功的喜悅。

　　在今后的教學(xué)過(guò)程中，我將不斷吸取別人的長(cháng)處，彌補自己的不足，力爭取得更好的成績(jì)。