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中等職業(yè)教育教學(xué)工作總結范文（精選18篇）
時(shí)間象奔騰澎湃的急湍，它一去無(wú)返，毫不流連，回眸過(guò)去這段時(shí)間的成果，一定承載著(zhù)我們許多的心血和汗水，讓我們好好捋捋，寫(xiě)一份教學(xué)總結吧。那么一份同事都拍手稱(chēng)贊的教學(xué)總結是什么樣的呢？下面是小編收集整理的中等職業(yè)教育教學(xué)工作總結范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
中等職業(yè)教育教學(xué)工作總結 篇1
本人本學(xué)期擔任中職（2）班語(yǔ)文教學(xué)工作，回顧走過(guò)這一學(xué)期的路程，收益良多�，F將本學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)工作總結如下。
本學(xué)期以來(lái)本人采用不同的教學(xué)方法，激發(fā)和培養學(xué)生的學(xué)習興趣，幫助學(xué)生樹(shù)立自信心，養成良好的學(xué)習習慣，為語(yǔ)文學(xué)習打下扎實(shí)基矗同時(shí)培養學(xué)生愛(ài)國主義精神，開(kāi)發(fā)智力，培養想象和創(chuàng )造力，增強世界意識，使學(xué)生初步形成健全的人格，為學(xué)生的可持續發(fā)展打下良好的基矗
近幾年，為適應學(xué)生就業(yè)需要，語(yǔ)文教學(xué)正朝著(zhù)改革的方向迅猛前進(jìn)。本人結合的實(shí)際情況學(xué)習了別的教研工作者的新設想，訓練發(fā)展學(xué)生的興趣，擴大學(xué)生知識領(lǐng)域。具體做法如下：
1、認真備課，堅持提前備課，做到深入鉆研教材寫(xiě)好教案，全面提高自身素質(zhì)。積極參與聽(tīng)課、評課，虛心向同行學(xué)習教學(xué)方法，博采眾長(cháng)，提高教學(xué)水平。
2、提高教學(xué)質(zhì)量，利用多媒體等直觀(guān)教學(xué)，培養學(xué)生學(xué)習語(yǔ)文的興趣。了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學(xué)習新知識可能會(huì )有哪些困難，采取相應的預防措施。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng )造良好的課堂氣氛。
3、注重教學(xué)方法。要求學(xué)生把課前預習、訓練拓展、反饋遷移各學(xué)習環(huán)節結合起來(lái)，形成良好的學(xué)習習慣。課文學(xué)習與課后訓練相結合，做到聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)協(xié)調發(fā)展。在寫(xiě)作教學(xué)方面，將課堂作文和課下周記結合起來(lái)處理，既完成了教材規定的寫(xiě)作教學(xué)任務(wù)，又提高了學(xué)生的`寫(xiě)作水平，寫(xiě)出了不少有思想、有情感、有文采的好文章。
4、做好語(yǔ)文背誦。一般來(lái)說(shuō)，學(xué)生善于背誦和記憶，我利用學(xué)生在這方面的優(yōu)勢，加強學(xué)生的背誦和記憶能力，提高他們的綜合素質(zhì)。
5、關(guān)心愛(ài)護和轉變差生�？傮w說(shuō)中職（2）班的語(yǔ)文基礎較一般，當學(xué)生取得一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步時(shí)，我就給學(xué)生很大的鼓勵，使學(xué)生充滿(mǎn)學(xué)習語(yǔ)文的自信心。
6、開(kāi)展形式多樣的課外活動(dòng)，為學(xué)生的全面發(fā)展打下良好的基矗
總的來(lái)說(shuō)，通過(guò)學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)懷指導以及師生的共同努力，本班語(yǔ)文教學(xué)取得了一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，學(xué)生語(yǔ)文綜合能力獲得較大提高，但在工作中也還存在著(zhù)許多不足之處：如我們年輕的語(yǔ)文教師在工作經(jīng)驗和教學(xué)方法上還存在較大不足，需要向優(yōu)秀的老教師借鑒學(xué)習和改善提高，教師對中職生需要語(yǔ)文知識的把握還要在實(shí)踐中加強，學(xué)生學(xué)習語(yǔ)文的自主性還有待進(jìn)一步提高等等。
回首過(guò)去，展望未來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導的正確指導下，在老師的互相協(xié)作下，在學(xué)校領(lǐng)導英明領(lǐng)導和支持鼓勵下，我將不斷鞭策自己，繼續扎扎實(shí)實(shí)干好本職工作，力爭使語(yǔ)文教學(xué)上升到一個(gè)新的層次。
中等職業(yè)教育教學(xué)工作總結 篇2
又到了年底，我任職已經(jīng)有些年頭了，下面我就如何開(kāi)展中職學(xué)校班主任工作，談?wù)勛约哼@學(xué)期來(lái)工作的體會(huì )，并總結匯報如下：
一、親近學(xué)生，研究學(xué)生；展現自我，樹(shù)立威望。
“誰(shuí)愛(ài)孩子，孩子就會(huì )愛(ài)他，只有用愛(ài)才能教育孩子�！卑嘀魅我朴诮咏⒆�，體貼和關(guān)心學(xué)生，和他們進(jìn)行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對他的親近和愛(ài)。這是班主任順利開(kāi)展一切工作的基矗研究學(xué)生是教育取得成功的必要條件，最好的途徑是通過(guò)活動(dòng)觀(guān)察。了解班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，了解全班主要的優(yōu)缺點(diǎn)并分析其原因所在，了解家長(cháng)普遍的文化層次，找到亟待糾正的弱點(diǎn)；二要研究學(xué)生的個(gè)性特征（包括能力、氣質(zhì)、性格、愛(ài)好等），了解個(gè)人的生活環(huán)境，掌握哪些是積極分子，哪些是特別需要注意的學(xué)生等等。
在親近與研究學(xué)生的過(guò)程中，我們班主任要努力展現自身廣博的文化與高尚的道德情操，使學(xué)生對你既親近又崇拜，既認定你是值得信賴(lài)的老師，又把你當作好朋友，樹(shù)立起班主任崇高的威望。
那么，你的教育可能取得事半功倍的效果。
二、干部隊伍的組建和培養。
一個(gè)班的集體面貌如何，很大程度上是由班干部決定的。班干部對班集體有著(zhù)“以點(diǎn)帶面”和“以面帶面”的作用，我稱(chēng)他們是“班主任的左右手�！彼晕ㄓ猩髦氐剡x拔和培養干部隊伍，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡(jiǎn)單與輕松。
當選的干部應具有較強的號召力和自我管理能力。干部隊伍的組建不能僅僅作為一種形式存在，班主任必須精心培養：
其一，要大力表?yè)P干部?jì)?yōu)點(diǎn)，宣傳他們的先進(jìn)事跡，幫助班干部樹(shù)立威信；
其二，在鼓勵干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí)，要更嚴格要求干部個(gè)人在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”；
其三，培養干部團結協(xié)作的精神，要能夠通過(guò)干部這個(gè)班集體建立正確、健全的輿—論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。
三、以強化常規訓練帶動(dòng)教育教學(xué)工作。
良好的常規是進(jìn)行正常的學(xué)習和生活的保障，一個(gè)學(xué)生調皮搗蛋、不合常規的舉動(dòng)往往會(huì )使一堂好課留下遺憾，使整個(gè)集體活動(dòng)宣告失敗，甚至使全班努力爭取的.榮譽(yù)付諸東流，直接影響到班集體的利益。因此，要扎實(shí)有效地加強一個(gè)學(xué)生的常規訓練。訓練的內容包括《中學(xué)生守則》和《中職學(xué)生日常行為規范》要求的常規、課堂常規、集會(huì )和出操常規、衛生常規、勞動(dòng)常規、參觀(guān)常規以及路隊常規等等諸多方面。并且這學(xué)期我還根據學(xué)生的特點(diǎn)，結合我國古代優(yōu)秀的蒙學(xué)教材《弟—子規》的學(xué)習，強化學(xué)生內在。日常行為的訓練要通過(guò)集體或個(gè)人、單項強化或全面優(yōu)化相結合的方式進(jìn)行（根據具體情況選擇），務(wù)必使每個(gè)學(xué)生具有“服從集體，服從命令”的思想，具有自我約束力，形成習慣，保證整個(gè)班集體隨時(shí)表現出“活而不亂，嚴而不死”的良好班風(fēng)班貌。
四、擬定集體與個(gè)人的遠、近期目標。
有目標才有動(dòng)力。班主任要根據學(xué)校工作安排和本班實(shí)際情況，擬定全班與小組在知識、能力、情感等方面的遠、近期目標，讓每一個(gè)學(xué)生明確我們全班和小組正在努力奮斗的目標是什么，避免盲目、低效地學(xué)習和生活，從而增強集體的凝聚力和動(dòng)力。然后，要引導每一個(gè)學(xué)生擬定切實(shí)的個(gè)人遠、近期目標，將集體的動(dòng)力落實(shí)到每個(gè)學(xué)生身上，幫助和鼓勵每一個(gè)人進(jìn)步，使每個(gè)人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺(jué)要求自己。
目標的制定不是目的，如何通過(guò)努力去實(shí)現目標，提高學(xué)生的素質(zhì)才是目的。因此，鑒于小學(xué)生年齡與心理特征，有兩點(diǎn)需注意：一是近期目標較之遠期目標更有激勵作用；二是目標的制定必須切實(shí)，要讓孩子能“跳一跳摘到蘋(píng)果”，不能好高騖遠，以免喪失孩子信心。
五、激發(fā)學(xué)生競爭意識。
競爭是一股巨大的、潛在的、其它任何外力都不可能達到或代替的動(dòng)力。班主任應在班內掀起激烈的、持久的競爭活動(dòng)。必須強調，這是“互助”、“友好”的競爭而不是“敵視”和“保守”的競爭，其目的是為了取得共同的、更大的進(jìn)步。
1、激發(fā)與外班學(xué)生的競爭意識：
從集體活動(dòng)的表現、班級榮譽(yù)的爭娶留給老師的印象以及個(gè)人獲將情況等等多個(gè)方面激發(fā)全班由整體到個(gè)人的與外班的競爭意識。這也是一種集體主義精神的培養。
2、設立定期評價(jià)制度：
以“小紅花”等相對固定的評價(jià)模式，對學(xué)生個(gè)人和小組的各種表現定期評價(jià)，使每個(gè)學(xué)生和小組明確近期優(yōu)缺點(diǎn)何在，在班上居何位置，從而增強警惕性和進(jìn)取心，培養學(xué)生的自覺(jué)性。
3、建立互助組：
以互助小組、1+1小組（一一對應的優(yōu)生幫助差生形式）、小組幫助組員等等多種互助方式促使差生取得更大進(jìn)步，共同實(shí)現個(gè)人、小組與集體奮斗的目標。
班主任是班級的組織者和教育管理者，是學(xué)生健康成長(cháng)的引路人，是聯(lián)系各任課教師的紐帶。班主任工作既是艱巨的，也是光榮的，有樂(lè )趣的。在今后的教育教學(xué)工作中我將在不斷提高自身素質(zhì)的同時(shí)，一如既往地努力、學(xué)習，爭取為學(xué)校的發(fā)展做出應有的貢獻。
中等職業(yè)教育教學(xué)工作總結 篇3
一個(gè)學(xué)期以來(lái)，認真學(xué)習貫徹黨的教育方針政策，落實(shí)上級領(lǐng)導的工作部署，以重實(shí)際，抓實(shí)事，求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則，以培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐動(dòng)手能力為重點(diǎn)，以新課程改革為契機，深化課堂教學(xué)改革，認真落實(shí)課程計劃，落實(shí)教學(xué)常規，落實(shí)教學(xué)改革措施，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，使所任班級教學(xué)質(zhì)量有了大面積提高，現就這個(gè)學(xué)期以來(lái)工作情況總結如下：
一、認真學(xué)習，提高思想認識，樹(shù)立新的理念
1、堅持每周的政治學(xué)習和業(yè)務(wù)學(xué)習，在課余時(shí)間自己主動(dòng)學(xué)習，學(xué)習研究計算機方面的教學(xué)問(wèn)題及該領(lǐng)域的新技術(shù)，將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀(guān)念，豐富知識，提高能力，將自己所學(xué)的知識很好的傳授給學(xué)生。
2、通過(guò)學(xué)習和實(shí)踐使自己逐步領(lǐng)會(huì )到“一切為了學(xué)生的發(fā)展”的教學(xué)理念。樹(shù)立了學(xué)生主體觀(guān)，貫徹了民主教學(xué)的`思想，構建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系，使尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀(guān)點(diǎn)，承認學(xué)生個(gè)性差異，積極創(chuàng )造和提供滿(mǎn)足不同學(xué)生學(xué)習成長(cháng)條件的理念落到實(shí)處。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。重視了學(xué)生獨立性，自主性的培養與發(fā)揮，收到了良好的效果。
二、教學(xué)工作
教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心，也是檢驗一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵。這學(xué)期我擔任201x計算機班的《計算機網(wǎng)絡(luò )基礎》課程的教學(xué)工作，在堅持抓好培養學(xué)生動(dòng)手能力為主線(xiàn)的同時(shí)，我積極探索教育教學(xué)規律，充分運用學(xué)�，F有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現在：
�。ㄒ唬┌l(fā)揮教師為主導的作用
1、備課深入細致。平時(shí)認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時(shí)，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。教案編寫(xiě)認真，并不斷歸納總結經(jīng)驗教訓。
2、注重課堂教學(xué)效果。針對2014級學(xué)生特點(diǎn)，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿(mǎn)堂灌，堅持學(xué)生為主體，教師為主導、教學(xué)為主線(xiàn)，注重講練結合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。并給學(xué)生多些實(shí)際操作的機會(huì )。
3、堅持參加校內外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問(wèn)題。多次聽(tīng)公開(kāi)課，使自己明確了今后講課的方向和以后計算機專(zhuān)業(yè)課該怎么教和怎么講。
4、在作業(yè)批改上，認真及時(shí)，力求做到全批全改，重在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習情況，以便在輔導中做到有的放矢。
�。ǘ┱{動(dòng)學(xué)生的積極性
在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛(ài)好，不同的生活感受和不同的表現形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強求一律。有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導，通過(guò)各種游戲、比賽等教學(xué)手段，充分調動(dòng)他們的學(xué)習興趣及學(xué)習積極性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽(tīng)、觸覺(jué)中培養了創(chuàng )造性思維方式，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，極大地活躍了課堂氣氛，相應提高了課堂教學(xué)效率。
中等職業(yè)教育教學(xué)工作總結 篇4
光陰荏苒，歲月如歌。轉眼間，本學(xué)期的教學(xué)工作已進(jìn)入尾聲。為使自己今后的工作取得更大的進(jìn)步，現對本學(xué)期工作總結如下：
一、思想品德方面
任教以來(lái)，我一直認真學(xué)習國家的教育方針，認真學(xué)習黨的先進(jìn)理論知識，熱愛(ài)教育事業(yè)，始終不忘人民教師職責，愛(ài)學(xué)校、愛(ài)學(xué)生。作為一名教師，我嚴格要求自己，通過(guò)政治思想、學(xué)識水平、教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來(lái)約束自己的行為，提高自己的教學(xué)水平，為社會(huì )培養出優(yōu)秀的人才，打下了堅實(shí)的基礎。
二、教育工作方面
本學(xué)期，我擔任了x班的工藝、心理健康；x班的哲學(xué)；后期又接任了兩個(gè)班的就業(yè)指導課程。共計課時(shí)400課時(shí)。在教學(xué)工作中，我做到了：
1、認真備課，做好課件。為此我認真鉆研教材，了解教材的結構及其重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯結構，從教材中汲取精華并傳授給學(xué)生。同時(shí)克服自己年齡大、視力差的缺陷，認真學(xué)習電腦知識，在翻閱大量書(shū)籍同時(shí)，在網(wǎng)上搜索大量的東西，成功的制作出了較好的.課件，較好的教案。
2、認真上課。本人一直把教學(xué)看得很重，如何備好課、上好課一直是心里的重頭戲。為此精心設計每一堂課，注重知識灌輸與能力培養相結合，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習的主體能動(dòng)性，取得了較好的教學(xué)效果，得到了學(xué)生的好評。
3、認真批改作業(yè)，認真輔導學(xué)生，答疑解惑，傳道授業(yè)。
三、遵守紀律方面
本人嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導、團結同事，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。平時(shí)，勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無(wú)原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來(lái)規范自己的言行，從沒(méi)有說(shuō)或做不利于+學(xué)校發(fā)展的話(huà)或事，毫不松懈地培養自己的綜合素質(zhì)和能力。
四、其他方面
積極參加學(xué)校組織的軍事拓展訓練，健全了體魄，陶冶了情操，升華了思想。"金無(wú)足赤，人無(wú)完人"。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，開(kāi)拓前進(jìn)，為職教事業(yè)奉獻自己的力量。
在今后的工作中，我將逐步完善自己，改變自己已經(jīng)發(fā)現的多方面問(wèn)題，并多和同事交流，更進(jìn)一步的認知目前職中的相關(guān)工作和教學(xué)模式，為更好的教育學(xué)生做出自己力所能及的貢獻。
中等職業(yè)教育教學(xué)工作總結 篇5
這學(xué)期以來(lái)，作為新教師的我，在各位領(lǐng)導和老師的熱心支持和幫助下，我認真做好教學(xué)工作和值日教師工作，積極完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。本學(xué)期，我擔任計算機xx班的辦公設備的使用與維護課程的教學(xué)工作，總體上能按照我當初的計劃把教學(xué)順利完成，下面我把這學(xué)期的工作做簡(jiǎn)要的教學(xué)總結。
一、師德表現
平時(shí)積極參加全校教職工大會(huì )及科組會(huì )議，認真學(xué)習學(xué)校下達的上級文件，配合教研組里搞好教研活動(dòng)。在業(yè)余時(shí)間，充分利用好時(shí)間上網(wǎng)或者看報紙關(guān)心國內外大事，注重政治理論的學(xué)習，使自己的政治水平能提升新一個(gè)臺階。每周按時(shí)參加升旗儀式，從不缺勤。服從上級安排，人際關(guān)系融洽。
二、教育教學(xué)情況
在教學(xué)工作中，我注意做到以下幾點(diǎn)：
1、深入細致的備好每一節課。在備課中，我認真研究教材，力求準確把握難重點(diǎn)，難點(diǎn)。并注重參閱各種雜志，利用網(wǎng)上資源，進(jìn)行課堂教學(xué)的研究，制定符合學(xué)生認知規律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)強調重點(diǎn)。教案編寫(xiě)認真，并不斷歸納總結提高教學(xué)水平，充分利用了網(wǎng)絡(luò )教學(xué)資源。
2、認真上好每一節課。上課時(shí)注重學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮，發(fā)散學(xué)生的思維，注重綜合能力的培養，有意識的培養學(xué)生的思維的嚴謹性及邏輯性，在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì)。保證每一節課的質(zhì)量。
3、根據辦公設備課程的特點(diǎn)，由于其是一門(mén)實(shí)踐性很強的專(zhuān)業(yè)課，針對此特點(diǎn)，在授予學(xué)生理論知識外，比如在課堂上多舉一些現實(shí)中常遇到的問(wèn)題作為課堂實(shí)例。除此之外，還對學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐指導。讓他們同時(shí)掌握理論與實(shí)踐知識。
4、堅持聽(tīng)課，注意學(xué)習教研組里老師的教學(xué)經(jīng)驗，努力探索適合自己的教學(xué)模式。本學(xué)年認真聽(tīng)有經(jīng)驗老師的授課，對自己的教學(xué)促進(jìn)很大。
5、注重教育理論的學(xué)習，并注意把一些先進(jìn)的理論應用于課堂，做到學(xué)有所用。寫(xiě)教學(xué)反思，使自己的教學(xué)水平得到很大的提高，但也使我意識到了自己在教學(xué)方面的不足之處，因此我努力借鑒老教師的經(jīng)驗，并向他們請教有關(guān)教學(xué)的問(wèn)題，彌補自己的不足。
三、德育工作：
德育是學(xué)校工作中的重中之重，而教師德育工作的秘訣就是愛(ài)。師愛(ài)是人類(lèi)復雜情感中最高尚的情感，它凝結著(zhù)教師無(wú)私奉獻的精神。
1、愛(ài)就是了解。
在教學(xué)過(guò)程中，利用課余時(shí)間了解學(xué)生，包括對學(xué)生的身體狀況、家庭情況、知識基礎、興趣愛(ài)好、性格氣質(zhì)、交友情況、喜怒哀樂(lè )的大致了解。這是做教育工作、避免教育盲點(diǎn)、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件。
2、愛(ài)就是關(guān)懷。
師愛(ài)是教育的潤滑劑，是進(jìn)行教育的必要條件。當教師全身心地愛(ài)護、關(guān)心、幫助學(xué)生，做學(xué)生的貼心人時(shí)，師愛(ài)就成了一種巨大的教育力量。正因如此，得到了學(xué)生的愛(ài)戴！
3、愛(ài)就是尊重。
尊重、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的基礎。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格。教師與學(xué)生雖然處在教育教學(xué)過(guò)程中的不同的地位，但在人格上應該是平等的'，這就是要求教師不能盛氣凌人，更不能利用教師的地位和權力污辱學(xué)生；理解學(xué)生要從青少年的心理發(fā)展特點(diǎn)出發(fā)，理解他們的要求和想法，理解他們幼稚和天真；信任學(xué)生要信任他們的潛在能力，放手讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉，在磨練中成長(cháng)。只有這樣，學(xué)生才能與教師縮小心理距離，學(xué)生才會(huì )對教師產(chǎn)生依賴(lài)感。針對我們學(xué)校的實(shí)際情況，這群學(xué)生入學(xué)校前都是落榜生，自卑感難免，所以不能對以輕視的態(tài)度去對待他們，相反應該盡最大努力去尊重他們，讓他們重新樹(shù)立起學(xué)習和生活的信心，面對未來(lái)！
在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實(shí)際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學(xué)生，爭取學(xué)校領(lǐng)導、師生的支持，創(chuàng )造性地搞好自己的教學(xué)，使我的工作有所開(kāi)拓，有所進(jìn)取，更加嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻自己的力量。我相信在今后的工作中，會(huì )做出自己最大的努力，將自己所有的精力和能力用在工作上，相信自己一定能夠做好！
中等職業(yè)教育教學(xué)工作總結 篇6
回顧這個(gè)學(xué)期所從事的美術(shù)教學(xué)工作，由于學(xué)校的需要我擔任了一年、二年、四年、五年、六年的美術(shù)教學(xué)工作，并且經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力比較順利地完成任務(wù)。作為一名教師，我在工作中享受到了收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現一些存在的問(wèn)題。今在此作一番總結，以便擇優(yōu)汰劣，取長(cháng)補短以待來(lái)年教學(xué)水平更上層樓。
1.認真備好課，寫(xiě)好教案，努力上好每一節課。美術(shù)課學(xué)校安排的課時(shí)比較多（一周每班兩節）。所以上好每節課對老師對學(xué)生都是很關(guān)鍵的。要想讓學(xué)生喜歡上我的美術(shù)課，除了備好課，我平時(shí)還查閱各種資料，上網(wǎng)尋找好的教學(xué)材料，自制教學(xué)課件，把它們和我所從事的工作結合起來(lái)，為我所用。由于學(xué)生學(xué)習任務(wù)是相當繁重的，各門(mén)功課都要兼顧，所以在平時(shí)優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂效率，是非常必要的。作為老師的我要善于靈活地運用教材，創(chuàng )造性地使用教材，對教材中一些多余的或深淺度不適合學(xué)生的內容進(jìn)行縮減，也可以根據自己的經(jīng)驗適當地增加一些學(xué)生感興趣的內容。如在課中增加了手工課，根據學(xué)生的興趣在臨摹的基礎上，增加學(xué)生感興趣的內容，讓學(xué)生自己創(chuàng )作有個(gè)性的手工作品，并教學(xué)生進(jìn)行簡(jiǎn)單的作品裝飾，這種在原有基礎上的拓展大大提高了學(xué)生的動(dòng)手能力，也提高了學(xué)生的興趣。
在美術(shù)教學(xué)中，我還注重面向全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本，培養他們的人文精神和審美能力，為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成，促進(jìn)他們全面發(fā)展奠定良好的基礎。因此，我選擇了基礎的、有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識和技能，結合過(guò)程和方法，組成課程的基本內容。同時(shí)，根據課程內容的層次性，適應不同素質(zhì)的學(xué)生，使他們在美術(shù)學(xué)習過(guò)程中，逐步體會(huì )美術(shù)學(xué)習的特征，形成基本的美術(shù)素養和學(xué)習能力，在教學(xué)中，依據教學(xué)內容，運用故事、游戲、圖片等藝術(shù)質(zhì)料，創(chuàng )造一個(gè)寬松、和諧、活躍的課堂氣氛。不僅可以豐富和深化教學(xué)內容，而且可以調動(dòng)學(xué)生的情緒，引發(fā)學(xué)生積極主動(dòng)探求知識的興趣，增強學(xué)習意識。如在上《冷色》、《暖色》一課時(shí)，我課前收集了許多冷色和暖色的圖片，并制作了大量的范畫(huà)，課上又讓學(xué)生結合現實(shí)生活中的內容討論色彩的運用和構圖。使學(xué)生感受到色彩的魅力，提高興趣。
2、根據學(xué)校的工作要求，利用學(xué)科特點(diǎn)和自身條件，在我校的科幻畫(huà)興趣小組中我擔任了指導教師工作�；顒�(dòng)中，我努力收集大量的信息材料來(lái)輔助興趣小組的同學(xué)們展開(kāi)繪畫(huà)練習，同學(xué)們的興趣很濃厚，并且平均每?jì)晒澱n完成一幅作品，張張作品都是生動(dòng)的、孩子們內心的憧憬。在我校舉辦的藝術(shù)節興趣小組展演中，活動(dòng)成果喜人，不少學(xué)生繪畫(huà)功底大大提高。
3．本人敬崗愛(ài)崗，扎扎實(shí)實(shí)地做好本職責工作。本學(xué)期我校開(kāi)展了一系列的比較大型的活動(dòng)，“校園藝術(shù)節展演”“興趣小組作品展演”等等，同時(shí)還有許多的宣傳海報、展覽櫥窗等任務(wù)。其中不僅涉及到很多的美術(shù)宣傳工作，有的更是需要我全程積極參與創(chuàng )作作品。對于學(xué)校布置下來(lái)的每一項任務(wù)，我都能以我最大的熱情把它完成好，基本上能夠做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效”。對于同事，我更是熱心幫忙。記得上學(xué)期，由于學(xué)校剛剛搬回新的'教學(xué)大樓，學(xué)校要求班級制作檣面板報，時(shí)間緊任務(wù)重，但所有老師都沒(méi)有任何怨言，都積極主動(dòng)的利用課余時(shí)間加班加點(diǎn)搶先完成任務(wù)，作為這方面的專(zhuān)業(yè)老師，我更是積極參與其中，對于同事的請求我積極幫助，利用星期六星期日來(lái)校幫忙，孩子沒(méi)人照看，我就把她帶到學(xué)校來(lái)，一忙就是一天。雖然辛苦，但很快樂(lè )。
本學(xué)期，由于我校的剛剛建成，因此也是各方面領(lǐng)導關(guān)注的熱點(diǎn)，經(jīng)常會(huì )有各級領(lǐng)導來(lái)我校檢查，作為一名專(zhuān)業(yè)教室的負責人，自知身 上的擔子很重很重，不但要做好教室的管理工作，更要保持好這嶄新的美術(shù)教室，迎接每一次領(lǐng)導的檢查與指導工作。因此，工作閑暇時(shí)我經(jīng)常做的就是清掃我的美術(shù)教室，也是為我的學(xué)生創(chuàng )設一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，讓學(xué)生能夠快樂(lè )學(xué)習、快樂(lè )成長(cháng)。
4．在教學(xué)之余，我也注重自身發(fā)展進(jìn)步。積極參加校內外聽(tīng)課，評課以及區教研活動(dòng)。向老教師學(xué)習教學(xué)經(jīng)驗，同時(shí)利用課外時(shí)間 看了很多教學(xué)理論方面的書(shū)籍增長(cháng)自己教學(xué)水平。
經(jīng)過(guò)一學(xué)期來(lái)的教育教學(xué)工作，我體會(huì )到了收獲的喜悅，同時(shí)也認識到了自己身上的不足，在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開(kāi)拓前進(jìn),為美好的明天奉獻自己的力量。
中等職業(yè)教育教學(xué)工作總結 篇7
彈指一揮一學(xué)期時(shí)間已悄無(wú)聲息的流逝，就在此時(shí)需要回頭總結之際才猛然間意識到日子的匆匆�！扒Ю镏�，始于足下”，充實(shí)而又忙碌的工作中，使我真正體會(huì )到作為一名文化工作者的辛苦和做一位舞蹈老師的樂(lè )趣以及責任，使我的教學(xué)經(jīng)驗得到了一個(gè)質(zhì)的飛躍�；仡欉@一年的工作，既緊張，又新奇，收獲也很多。
舞蹈是一門(mén)形體藝術(shù)，是以人體為手段,以人體的動(dòng)作、姿態(tài)為語(yǔ)匯,來(lái)表達一定的思想感情的動(dòng)態(tài)的、表情的、表現性藝術(shù)。舞蹈它包含學(xué)生對于“美”的感受與親和力.舞蹈教育對學(xué)生的智力發(fā)展、道德養成、意志品質(zhì)的培養、身體素質(zhì)的提高、審美能力的培養等，具有課堂教育所無(wú)法代替的積極作用.我結合自己的教學(xué)實(shí)踐，現將這學(xué)期的教學(xué)工作總結如下，以便今后更好的開(kāi)展工作，彌補不足，精益求精。
一、舞蹈基礎訓練部分。首先，從學(xué)前一年級的舞蹈基礎訓練課程開(kāi)始就加進(jìn)一些基礎練習元素和律動(dòng)，降低部分訓練難度，使原本較為枯燥的基礎強化訓練變得更為輕松活潑，及更為實(shí)用也更方便學(xué)生的掌握。并在音樂(lè )上也采用一些少兒律動(dòng)性較強的音樂(lè )，使學(xué)生對今后學(xué)習、編排幼兒舞蹈有一個(gè)整體的感受和理解。其次，為了從整體上訓練學(xué)生克服身體的自然狀態(tài)，獲得正確的直立感，發(fā)展舞姿動(dòng)作的協(xié)調性、靈活性、節奏感。在以往較為單一，更為注重學(xué)生動(dòng)作完成質(zhì)量的訓練基礎上，在組合中更多的加進(jìn)一些方位、節奏變化的訓練，來(lái)強化學(xué)生的整體適應能力和表演能力。第三，為了強化學(xué)生的自學(xué)能力，加強學(xué)生學(xué)習的積極主動(dòng)性，改變傳統授課模式中一個(gè)動(dòng)作或一個(gè)組合正反方向都教的細化教學(xué)，在授課時(shí)只教動(dòng)作或組合的一個(gè)方向，讓學(xué)生自己把反方向動(dòng)作或組合做出來(lái)，使學(xué)生較快的掌握舞蹈規律。既提高學(xué)生的舞蹈實(shí)際接受能力，又增強了課堂的教學(xué)互動(dòng)性。使教學(xué)效果有了明顯的提高。
二、民族民間舞部分。對學(xué)前二教學(xué)我有選擇的把維吾爾族和漢族民族民間舞的基本動(dòng)律及其民族韻律特點(diǎn)進(jìn)行編排整理、組合，使學(xué)生能在較短的時(shí)間內盡可能多的掌握舞蹈動(dòng)作素材，拓寬舞蹈知識面，提高學(xué)生對舞蹈的表現力，為今后的舞蹈教學(xué)和幼兒舞蹈創(chuàng )編開(kāi)闊思路。同時(shí)，除了注重民間舞課程難易和實(shí)用的選擇外，在對學(xué)生良好氣質(zhì)的培養上也加進(jìn)了對學(xué)生不同氣質(zhì)舞蹈的'訓練，通過(guò)學(xué)習感受具有不同氣質(zhì)特征和代表性的民族民間舞，如通過(guò)粗獷豪放的藏族和蒙族；細膩柔美的傣族；熱情奔放，歡快活潑的維吾爾族等不同舞蹈氣質(zhì)特征的學(xué)習、掌握，來(lái)改變自身氣質(zhì)的不足一面。最大限度地發(fā)揮自身所具有的潛能，使學(xué)生能有一個(gè)健康良好的氣質(zhì)。
三、課后作業(yè)監督措施。在本學(xué)期中，我采用了作業(yè)監督措施。比較注重監督學(xué)生復習的回課情況，要求她們課后要把我課上所講的舞蹈動(dòng)作要領(lǐng)、重點(diǎn)要求和組合順序記成筆記，并熟練的掌握課堂作業(yè)，規定每星期全班同學(xué)的復習次數不能少于兩次。我在課堂上也會(huì )不定期進(jìn)行抽查和小測，以此督促學(xué)生自覺(jué)的復習掌握每節課的教學(xué)進(jìn)程。畢竟課堂的教學(xué)時(shí)間有限，學(xué)生掌握的熟練程度有限，需要學(xué)生課后花時(shí)間消化、練習。因此這些教學(xué)措施的實(shí)施，使學(xué)生的舞蹈基礎較為扎實(shí)，舞蹈動(dòng)作較為熟練規范，課堂的“教”與“學(xué)”相互促進(jìn)，良性的循序漸進(jìn)，收到了較好成效。
舞蹈訓練是很艱苦的，通過(guò)舞蹈訓練，培養學(xué)生奮發(fā)向上的心理素質(zhì)。每堂課都時(shí)刻貫穿著(zhù)競爭意識和挑戰的風(fēng)氣，不允許消極懶惰和漫不經(jīng)心，需要每個(gè)同學(xué)刻苦努力，持之以恒。所以學(xué)前教育的每個(gè)學(xué)生不管風(fēng)吹雨打都很少缺席。
舞蹈是綜合藝術(shù)，因為五彩斑斕，千姿萬(wàn)態(tài)而存在。我會(huì )用百分百的努力投入我的舞蹈教學(xué)工作，借用米盧先生的一句話(huà)：態(tài)度決定一切！
中等職業(yè)教育教學(xué)工作總結 篇8
為了適應社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展需求，中職學(xué)校開(kāi)設越來(lái)越多，又由于高考熱的興起，一列的原因，造成中職學(xué)校學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)的生源素質(zhì)越來(lái)越差，大部分學(xué)生報名中職學(xué)校的學(xué)前專(zhuān)業(yè)，往往是出于對專(zhuān)業(yè)的渴求和向往，而是上不了高中的情況下一種無(wú)奈的選擇，導致中職學(xué)校招來(lái)的學(xué)生往往都是沒(méi)有學(xué)習興趣，文化成績(jì)差，行為習慣不好，受社會(huì )不良習氣影響重，這些都給中職學(xué)校教學(xué)和管理帶來(lái)了極大的困難。從中職學(xué)校的性質(zhì)和專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)出發(fā)，學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)中的美術(shù)教學(xué)知識和技能、健康積極向上的思想、較高的審美能力為目標的同時(shí)，還要講求實(shí)效，突出特色，努力創(chuàng )新，幫助學(xué)生樹(shù)立自信、恢復自尊，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。讓每一個(gè)學(xué)生都能在美術(shù)課程學(xué)習中體驗到成功的喜悅，使學(xué)生能樹(shù)立正確的審美觀(guān)，再就業(yè)、創(chuàng )業(yè)的同時(shí)，也能適應未來(lái)的`社會(huì )需求，成為社會(huì )的有用之才。那么如何正確地把握中職學(xué)前專(zhuān)業(yè)的美術(shù)教學(xué)？以下來(lái)談?wù)勛约旱膸c(diǎn)淺見(jiàn)，以供同行們參考。
一、肯定學(xué)生，激發(fā)學(xué)習興趣
要想提高教學(xué)質(zhì)量，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣是關(guān)鍵，學(xué)生之所以對學(xué)習不感興趣，是因為學(xué)習上沒(méi)有找到自信。所以再美術(shù)教學(xué)實(shí)踐中要注重運用關(guān)愛(ài)、尊重、鼓勵。這些孩子在初中往往是被遺忘的角落，甚至是被譏諷冷落的對象。所以這些孩子沒(méi)有被肯定，沒(méi)有價(jià)值感，對自己自暴自棄。對這樣的孩子先給予人格上的尊敬和關(guān)愛(ài)，讓他們找到被重視的感覺(jué)。并不斷對學(xué)生的表現和進(jìn)步給予及時(shí)的肯定和表?yè)P，讓學(xué)生找到自信。自然而然地會(huì )對學(xué)生產(chǎn)生興趣，那么提高教學(xué)效果就很容易了。
二、從美術(shù)基礎知識和技能抓起
從學(xué)生入學(xué)時(shí)的美術(shù)基礎看，大部分學(xué)生沒(méi)有美術(shù)基礎。萬(wàn)丈高樓平地起，如果沒(méi)有堅實(shí)的基礎，建設空中樓閣只能說(shuō)是空談。學(xué)習美術(shù)也是如此。學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)美術(shù)教學(xué)的目標要求：美術(shù)教學(xué)要在學(xué)生理解和掌握美術(shù)基本知識和基本技能的基礎上，提高自身的審美能力、創(chuàng )新能力和動(dòng)手能力。從教學(xué)目標要求看，美術(shù)基礎是關(guān)鍵。另外從認識規律看，首先要能正確地認識美、理解美，分清是非美丑。然后在掌握美的規律后，在正確的審美觀(guān)的指導下才能欣賞美創(chuàng )造美。以至于最后走上工作崗位后，能綜合學(xué)校所學(xué)在教學(xué)實(shí)踐中實(shí)施美的教育。
三、斷提高審美意識和創(chuàng )新能力
專(zhuān)業(yè)美術(shù)課的終極目標是，培養具有審美能力、創(chuàng )新能力和動(dòng)手能力的從事學(xué)前教育的教師。
1.審美意識的培養
對于審美意識的培養，我們一方面可以通過(guò)美術(shù)欣賞課，激發(fā)學(xué)生對美的愛(ài)好與追求。教師的引導下，通過(guò)大量精細鑒賞古今中外杰出美術(shù)作品，拓展學(xué)生的藝術(shù)視野。培養學(xué)生對視覺(jué)藝術(shù)的領(lǐng)悟能力，豐富學(xué)生的內心情感體驗，陶冶情操。進(jìn)而培養健康的審美趣味和形成正確的審美觀(guān)念。另外要鼓勵學(xué)生善于觀(guān)察，發(fā)現和捕捉生活中存在的形象美和形式美，使審美意識不斷得到強化。
2.創(chuàng )新能力的培養
發(fā)展創(chuàng )新教育是世界教育的大趨勢，我國教育發(fā)展也必然遵循這個(gè)趨勢。只有走創(chuàng )新之路，才能改變我國教育落后的現狀；只有走創(chuàng )新之路，才能成教育發(fā)展的不竭動(dòng)力。創(chuàng )新精神和創(chuàng )新能力的培養離不開(kāi)美術(shù)教育。首先創(chuàng )造和諧的教學(xué)氛圍，給學(xué)生充足的信心。無(wú)論學(xué)生的基礎如何，不要輕易否定學(xué)生的作品，而是和學(xué)生交流、溝通、討論，找到努力的方向。并要善于發(fā)現學(xué)生的亮點(diǎn)，哪怕是些許進(jìn)步，老師都要給予及時(shí)的肯定和表?yè)P，使他們相信自己有這個(gè)能力畫(huà)好。其次，要鼓勵學(xué)生積極參與教學(xué)和各種美術(shù)活動(dòng)。再美術(shù)學(xué)習過(guò)程中嘗試各種工具、材料和制作過(guò)程，在實(shí)踐中捕捉創(chuàng )作靈感，激發(fā)創(chuàng )新精神。再有，很關(guān)鍵的一點(diǎn)就是觀(guān)察體驗生活，拓展學(xué)生視野。藝術(shù)高于生活，但是源于生活。所以經(jīng)常帶學(xué)生走入生活，親密接觸大自然，來(lái)激發(fā)靈感，為學(xué)生提供豐富的創(chuàng )作源泉。另外，還要積極為學(xué)生提供進(jìn)行創(chuàng )作的平臺。比如開(kāi)設作品展覽，搞創(chuàng )作比賽等，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )作欲望。
四、實(shí)際，增加實(shí)用美術(shù)
作為中職學(xué)校，培養的是適應社會(huì )需求的高級技能人才，要求學(xué)生畢業(yè)后能很快適應工作崗位需求。作為中職學(xué)校學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)必須立足與其特有的培養目標，即：未來(lái)的教師。所以，應從應用和實(shí)際需求從發(fā)，就要把實(shí)用美術(shù)的課程引入教學(xué)，便于以后的教學(xué)教具制作和環(huán)境設計等。
五、優(yōu)化課程體系
“課程是教育的核心”。課程集中具體地體現了教育目標，是人才培養的藍圖。中職學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)應不斷從課程觀(guān)、課程目標、課程內容和課程結構等多方面進(jìn)行綜合論證，與用人單位共建課程，最大化的優(yōu)化課程體系促進(jìn)專(zhuān)業(yè)發(fā)展。我校堅持“教精學(xué)實(shí)，夠用、適用、能用、會(huì )用”的教學(xué)原則，優(yōu)化課程內容，實(shí)施課程整合，確立了公共基礎課、專(zhuān)業(yè)基礎課、專(zhuān)業(yè)課、職業(yè)能力拓展、隱性課程五大模塊。有些職業(yè)能力拓展通過(guò)開(kāi)設選修課來(lái)實(shí)現，隱性課程通過(guò)多年探索形成的系列活動(dòng)，以班級為單位的專(zhuān)業(yè)技能匯報演出、專(zhuān)業(yè)技能成果匯報展，畢業(yè)生匯報演出，參加社會(huì )公益活動(dòng)、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)等來(lái)實(shí)現。采取工學(xué)交替、頂崗實(shí)踐教學(xué)模式，把“教學(xué)做”滲透到五個(gè)領(lǐng)域的活動(dòng)設計中，滲透到技能培訓中。
中等職業(yè)教育教學(xué)工作總結 篇9
學(xué)校的教學(xué)工作一直是我校的重點(diǎn)工作，在2012年即將結束之際，對今年的工作進(jìn)行系統的總結。
一年來(lái)，我校堅持以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為統領(lǐng)，全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，努力更新教育觀(guān)念，不斷深化教育體制改革，優(yōu)化育人環(huán)境，各項工作成績(jì)斐然。在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導和教育局的支持下，我校新一屆領(lǐng)導班子以創(chuàng )建河北省省級重點(diǎn)示范性中等職業(yè)學(xué)校為總抓手，強力推進(jìn)以評促建、以創(chuàng )建省重促科學(xué)、和諧發(fā)展的新思路，攻堅克難，銳意進(jìn)取，使學(xué)校的校容校貌得到很大改觀(guān)，教育質(zhì)量得到大幅度提升，辦學(xué)聲譽(yù)得到進(jìn)一步提高，特別是今年的招生工作和創(chuàng )新辦學(xué)體制等方面取得到了突破性進(jìn)展，并于今年10月23日順利通過(guò)了省專(zhuān)家組達標驗收，學(xué)校呈現出蓬勃發(fā)展的良好局面�，F將12年的主要工作總結如下：
一、以創(chuàng )建省級重點(diǎn)示范性中等職業(yè)學(xué)校為平臺，打造高水平職業(yè)學(xué)校為目標，求真務(wù)實(shí)，開(kāi)創(chuàng )了我縣職業(yè)教育新局面。
今年，我校的創(chuàng )建省重工作得到了縣委、縣政府高度重視和大力支持，縣委、縣政府以及縣教育局主要領(lǐng)導經(jīng)常到學(xué)校調研、指導省重達標工作，幫助協(xié)調解決達標過(guò)程中的各種困難和問(wèn)題，加快了我校創(chuàng )建省重的步伐。學(xué)校領(lǐng)導班子更是超前謀劃，認真決策，層層落實(shí)，事事帶頭，時(shí)時(shí)把關(guān)，不斷加大投資力度，為省重達標鋪平道路。廣大教師也深受鼓舞，滿(mǎn)懷熱情，積極投身到省重達標第一線(xiàn)，不怕吃苦，不怕受累，頑強拼搏，經(jīng)過(guò)近一年的艱苦努力，學(xué)�；A設施得到完善，實(shí)訓場(chǎng)地得到充實(shí)，教學(xué)設施齊備，生活條件優(yōu)良，為建設高水平職業(yè)學(xué)校奠定了堅實(shí)的物質(zhì)基礎。我校于2012年10月23日順利通過(guò)了省專(zhuān)家組達標驗收，這是對我校創(chuàng )建高水平職業(yè)學(xué)�；顒�(dòng)的最大肯定，為學(xué)校的可持續發(fā)展奠定了更為堅實(shí)的基礎，為我縣職業(yè)教育的大發(fā)展，大進(jìn)步搭建了一個(gè)堅實(shí)的平臺。
二、堅持“以人為本，以事業(yè)為重”的治校理念，提高整體教師思想業(yè)務(wù)水平，激發(fā)辦學(xué)活力。
1、加強管理隊伍建設，提高管理水平。學(xué)校在10年校級領(lǐng)導班子改組的基礎上，于今年4月份，結合全縣事業(yè)單位人事制度改革，又對學(xué)校中層領(lǐng)導進(jìn)行了公開(kāi)競聘，在全縣教育系統內選拔產(chǎn)生了7名中層骨干，為職教中心的發(fā)展注入了新的生機和活力。
2、著(zhù)手人事制度改革，推行教師競聘上崗和聘任制度改革。新一屆校領(lǐng)導班子成立后，著(zhù)手進(jìn)行人事制度改革，在全縣內率先推行教師競聘上崗和全員聘任制改革。建立起能者上，平者讓?zhuān)拐呦碌撵`活用人機制，促進(jìn)了教師的流動(dòng)，激活了教師的干勁。同時(shí)結合上級精神，實(shí)施“向一線(xiàn)教師傾斜，向重要崗位傾斜，多勞多得，優(yōu)勞優(yōu)酬”的績(jì)效工資分配機制，極大的調動(dòng)了廣大教師的工作積極性。
3、構建“學(xué)習型”學(xué)校，加強師資隊伍建設，實(shí)施“師德工程”，打造一流團隊。幾年來(lái)，我校一直以“學(xué)歷達標，雙師為主”為發(fā)展目標，積極構建“學(xué)習型”學(xué)校。我校從教師的思想政治素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)理論水平、實(shí)踐教學(xué)能力以及教科研能力等幾個(gè)方面入手，全面提高教職工隊伍的整體素質(zhì)。今年，我校還加大了專(zhuān)業(yè)技術(shù)培訓的力度，制定了全員培訓計劃，開(kāi)展定期專(zhuān)業(yè)培訓，培訓教師達150多人次。同時(shí)還注重對學(xué)科專(zhuān)業(yè)帶頭人的培訓和培養，擁有“雙師型”教師20人。使學(xué)校形成了學(xué)習氛圍濃厚，人人爭學(xué)習，人人比貢獻的新風(fēng)尚。我校今年從相關(guān)行業(yè)、企業(yè)聘請業(yè)務(wù)素質(zhì)高、實(shí)踐經(jīng)驗豐富的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員到學(xué)校進(jìn)行專(zhuān)業(yè)實(shí)訓指導，形成兼職教師儲備庫，為學(xué)校實(shí)現跨越式的發(fā)展奠定人才基礎。
學(xué)校還結合第三批學(xué)習科學(xué)發(fā)展觀(guān)，積極推進(jìn)“師德工程”建設。我校多次召開(kāi)動(dòng)員會(huì )、學(xué)習會(huì )，利用主題會(huì )、報告會(huì )、廣播、網(wǎng)絡(luò )媒體、宣傳欄等形式號召廣大教職員工積極學(xué)習科學(xué)發(fā)展觀(guān)，努力踐行科學(xué)發(fā)展觀(guān)，用科學(xué)發(fā)展觀(guān)指導自己的實(shí)踐工作。同時(shí)，還鼓勵教師寫(xiě)出心得、體會(huì )。還專(zhuān)門(mén)聘請國家二級心理咨詢(xún)師石鴻志教授到我校開(kāi)展專(zhuān)門(mén)講座，進(jìn)行輔導，實(shí)現了師德教育經(jīng)�；�、系列化，增強了教師的思想作風(fēng)建設。
三、進(jìn)一步創(chuàng )新辦學(xué)理念，改革職業(yè)教育辦學(xué)模式，“以出口帶動(dòng)入口”增強招生后勁。
面對職教學(xué)校招生難、畢業(yè)生就業(yè)難的現狀，學(xué)校及時(shí)調整辦學(xué)理念，迅速樹(shù)立了“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導向，以能力為本位”的辦學(xué)宗旨，堅持走改革創(chuàng )新之路，不斷加強與學(xué)校、企業(yè)、部門(mén)、市場(chǎng)的聯(lián)系，通過(guò)“五個(gè)對接”，實(shí)現學(xué)校的健康持續發(fā)展。
1、招生就業(yè)工作初見(jiàn)成效。學(xué)校堅持把招生工作作為生存發(fā)展的基礎性工作來(lái)抓。樹(shù)立“以出口帶動(dòng)入口，以就業(yè)推動(dòng)招生”的招生新理念，抓好就業(yè)，我校積極與縣域內骨干企業(yè)積極溝通，并且和北京、天津、上海、石家莊等大城市的企業(yè)進(jìn)行廣泛聯(lián)系，積極推薦我校優(yōu)秀畢業(yè)生前去就業(yè)和實(shí)習，取得了良好的效果，擴大了我校的影響力，促進(jìn)了招生工作。從今年年初開(kāi)始就大力動(dòng)員和發(fā)動(dòng)教職員工投身招生工作，定目標，定獎懲措施，廣泛調動(dòng)教職工的積極性，并投入10多萬(wàn)元利用電視臺、報紙、網(wǎng)絡(luò )媒體、戶(hù)外廣告等多種形式進(jìn)行廣泛宣傳高邑職教的發(fā)展和國家對職業(yè)教育的系列優(yōu)惠政策，組織全體職教員工由中層帶隊入戶(hù)招生。經(jīng)過(guò)堅持不懈的努力，今年我校的招生工作取得重大突破，共完成各類(lèi)招生1346人，創(chuàng )歷史新高，圓滿(mǎn)的完成了縣委、縣政府規定的招生任務(wù)。
2、創(chuàng )新辦學(xué)機制，提升辦學(xué)活力。12年以來(lái)，學(xué)校主動(dòng)與先進(jìn)的兄弟職業(yè)學(xué)校，相關(guān)高校聯(lián)系走聯(lián)合辦學(xué)之路，開(kāi)辟學(xué)校發(fā)展新空間。今年，我校采用“1+2”的辦學(xué)模式，與石家莊市職教中心聯(lián)合開(kāi)辦了幼兒藝術(shù)專(zhuān)業(yè)，與天津翔宇科技貿易學(xué)校聯(lián)合開(kāi)辦了電子電工專(zhuān)業(yè)，與江西弋陽(yáng)工業(yè)經(jīng)濟學(xué)校聯(lián)合開(kāi)辦了列車(chē)服務(wù)和列車(chē)機修專(zhuān)業(yè)，增強了學(xué)校的辦學(xué)活力，拓展了學(xué)校的辦學(xué)空間，發(fā)展前景十分廣闊。
針對我縣建陶、紡織兩大產(chǎn)業(yè)人才缺乏的現狀，今年8月，我校與縣陶瓷行業(yè)的領(lǐng)軍企業(yè)—力馬陶瓷公司建立起合作關(guān)系。雙方共同開(kāi)發(fā)課程、制定教學(xué)計劃，我校選派優(yōu)秀教師授課，取得良好的效果，其他企業(yè)也紛紛要求加入合作。目前，學(xué)校正與景德鎮陶瓷學(xué)院以及河北科技大學(xué)聯(lián)系，謀劃開(kāi)辦建陶專(zhuān)業(yè)和紡織專(zhuān)業(yè)，進(jìn)一步與縣域經(jīng)濟對接、與市場(chǎng)對接，提高服務(wù)縣域經(jīng)濟的能力。
四、瞄準市場(chǎng)，發(fā)揮優(yōu)勢，專(zhuān)心打造骨干專(zhuān)業(yè)。
專(zhuān)業(yè)設置上，學(xué)校堅持“貼近市場(chǎng)辦專(zhuān)業(yè)，面向市場(chǎng)與人才”的原則，積極發(fā)展壯大骨干專(zhuān)業(yè)，改造傳統優(yōu)勢專(zhuān)業(yè)，開(kāi)拓新興特色專(zhuān)業(yè)，淘汰落后專(zhuān)業(yè)，順利實(shí)現了專(zhuān)業(yè)的更新?lián)Q代，學(xué)生的就業(yè)率得到大幅度提升。焊接專(zhuān)業(yè)是近幾年我校發(fā)展起來(lái)的骨干專(zhuān)業(yè)，雖然創(chuàng )辦時(shí)間短，但市場(chǎng)需求量大，就業(yè)率高，企業(yè)認可，發(fā)展勢頭迅猛。學(xué)校從師資、場(chǎng)地、投入等方面給予大力支持和政策傾斜，精心培育出自己的品牌。今年，學(xué)校為焊接專(zhuān)業(yè)聘請2名企業(yè)熟練技師為專(zhuān)業(yè)教師，同時(shí)擴建了實(shí)訓車(chē)間，增加實(shí)訓室三個(gè)，可同時(shí)滿(mǎn)足150人的實(shí)訓操作。
對于其他傳統優(yōu)勢專(zhuān)業(yè)，我校進(jìn)行積極改造，一方面，積極培訓教師，使每位教師的理論體系更加市場(chǎng)化，專(zhuān)業(yè)化。另一方面，加強實(shí)訓，提高學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力和操作能力，提高了教學(xué)質(zhì)量。
根據市場(chǎng)和就業(yè)形勢的需要，我校今年新添了電子電工、計算機應用與維修、幼兒藝術(shù)、列車(chē)檢修、列車(chē)服務(wù)等專(zhuān)業(yè)。目前，各專(zhuān)業(yè)發(fā)展形勢良好。
五、精心哺育，加強管理，培育健康向上的校園文化。
學(xué)校始終以培養德、智、體、能全面發(fā)展的社會(huì )主義建設者為目標，以省重達標為契機，著(zhù)力培育健康向上的校園文化。
1、加強校園文化建設。緊緊抓住省重達標的有利時(shí)機，以評促建，緊扣職業(yè)教育的特點(diǎn)，布置了文化長(cháng)廊，主體建筑物上張貼職教特色的宣傳標語(yǔ)，每一間教室張貼名人名言、名人字畫(huà)，力爭使每一面墻都能說(shuō)話(huà)，每一寸土都能育人，努力營(yíng)造一個(gè)健康、積極、向上的`育人環(huán)境，真正起到冶情勵志的作用。
2、加強校園精神文化建設。今年，學(xué)校在認真總結本校傳統的基礎上，結合時(shí)代精神，凝練出了“一切為了學(xué)生生存，一切為了學(xué)生就業(yè)，一切為了學(xué)生發(fā)展”的辦學(xué)理念和“以人為本，以事業(yè)為重”的治校思想，制定了《職教中心宣言》，全體教職工每天早晨自覺(jué)堅持到校頌讀，形成了學(xué)校的一道亮麗風(fēng)景，凈化了教師的心靈，全體師生也在耳濡目染中內化為共同的價(jià)值取向，增強了職教中心的凝聚力和向心力。
3、加強校園制度文化建設。學(xué)校根據實(shí)際需要和職教發(fā)展規律制定了一整套管理規章制度，努力做到依法治校，依法治教，促進(jìn)了廣大師生形成良好的行為習慣、健康文明的生活方式、高尚的道德情操和積極向上的精神風(fēng)貌，激發(fā)了教師的教學(xué)熱情的潛能。
4、加強校園行為文化建設。依照學(xué)生身心發(fā)展規律，學(xué)校充分發(fā)揮學(xué)生個(gè)性特長(cháng)，開(kāi)展形式多樣的文化活動(dòng)。充分展示師生的風(fēng)采，豐富師生的文化生活，提升校園的文化品位。
12年是高邑職教實(shí)現大跨越、大進(jìn)步的一年，取得了輝煌的成績(jì)，但我們清醒的認識到我們與先進(jìn)的兄弟學(xué)校相比，還有很大的差距，達標的基礎還很薄弱，今后的工作中我們將以進(jìn)一步創(chuàng )新辦學(xué)理念，改進(jìn)辦學(xué)模式，提高辦學(xué)水平，突出服務(wù)意識，努力培養出更多高素質(zhì)人才，為高邑縣經(jīng)濟騰飛發(fā)展貢獻自己的力量。
中等職業(yè)教育教學(xué)工作總結 篇10
轉眼半個(gè)學(xué)期結束了，在這學(xué)期里，我擔任的是兩個(gè)10會(huì )計班，這二個(gè)班開(kāi)的都是專(zhuān)業(yè)課，這次期末考試，城東會(huì )計班及格率58%，培訓會(huì )計及格率92%，相比之下，相差甚遠，我認為有以下原因：
一、兩個(gè)校區的環(huán)境不一樣。
優(yōu)差生距離相差特別大。城東會(huì )計這邊不及格的，基本上都是平時(shí)不學(xué)習以及活動(dòng)比較多的同學(xué)，該記住的內容以及重點(diǎn)，都不肯去記。這次期末考試，我沒(méi)有進(jìn)行全面的復習，導致好多接受能力比較差的同學(xué)，邊學(xué)邊忘，不能將知識點(diǎn)真正落到實(shí)處。
針對以上情況，我以后要從以下幾個(gè)方面努力：
不斷加強學(xué)習，提高自身素質(zhì)，進(jìn)一步改善自己的教學(xué)方式方法，盡量拉近優(yōu)差生的距離。要做到上好每一節課的前提是做好課前準備，不打無(wú)準備之仗，每一節課我都認真寫(xiě)好教學(xué)計劃，提前備好課，寫(xiě)好教案，有空的時(shí)候，我會(huì )上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路，上課時(shí)認真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。運用多種教學(xué)方法，著(zhù)重師生互動(dòng)，活躍課堂學(xué)習氣氛，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性和創(chuàng )造性思維，使學(xué)生具有舉一反三的能力，在課堂上，多讓成績(jì)差的學(xué)生參與課堂實(shí)踐，增強他們的學(xué)習信心。
二、注重實(shí)踐操作，盡量使每位學(xué)生都具有獨立的動(dòng)手能力
像這門(mén)專(zhuān)業(yè)課，最終要求每位學(xué)生都能做出作品，最關(guān)鍵的.還是要多上機操作，會(huì )計女生班在上機練習PS，面臨了一個(gè)問(wèn)題，就是會(huì )計女生班人數比較多，每次上機機子都不夠，導致要兩個(gè)人共同用一臺，這樣就影響了上機紀律，使上機效果收獲不佳，當天學(xué)的內容不能完全落實(shí)。每次上機的時(shí)候我都會(huì )不斷的巡視，對需要幫助的學(xué)生進(jìn)行手把手的輔導，有問(wèn)題當場(chǎng)解決，盡量做到當天內容當天落實(shí)。除開(kāi)少數實(shí)在勸不了的同學(xué)，基本上都能獨立的動(dòng)手操作完成任務(wù)。
三、找出自身的不足以及今后努力的方向
1、加強自身基本功訓練，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養，讓學(xué)生學(xué)有所得。
2、加強機房紀律和機器使用的管理，機房機子經(jīng)常壞，導致學(xué)生上機效果不佳，以后不僅要求學(xué)生要保持機房衛生，遵守紀律，更應該學(xué)會(huì )愛(ài)護機房的機器。
3、學(xué)校安排的工作要積極主動(dòng)的完成。
4、多利用業(yè)余時(shí)間加強專(zhuān)業(yè)課程學(xué)習。
在今后的學(xué)習工作中，我將嚴格要求自己，努力工作，好好學(xué)習，向這個(gè)方向前進(jìn)�？偟膩�(lái)說(shuō)在本學(xué)期工作中收獲還是很多的，但比起其他老師還是有很大差距，還需要更多的虛心向他們學(xué)習。
中等職業(yè)教育教學(xué)工作總結 篇11
一、案例背景
在以往的體育教學(xué)觀(guān)念影響下，我們教師填鴨式地教,學(xué)生被動(dòng)地學(xué),再加上體育考試給學(xué)生造成的心理負擔，出現了隨著(zhù)年齡增長(cháng)，喜歡上體育課的人數呈下降趨勢的現象。特別是中職女生上體育課時(shí)出現無(wú)精打采，畏難情緒較大，借故請假較多等等。我認為體育課對于學(xué)生來(lái)說(shuō)應該是很有興趣的一門(mén)課，但是由于體育課的教學(xué)理念過(guò)于陳舊，內容單調重復，方法簡(jiǎn)單缺乏新意，學(xué)生漸漸對體育課的興趣降低，最后還可能對體育課產(chǎn)生一種厭惡心理,尤其是高中女生。如何改變這種現狀呢？我在教學(xué)中嘗試對于不同的身體條件用不同的體育游戲來(lái)促進(jìn)體育教學(xué)，以此來(lái)提高女同學(xué)的體育課學(xué)習興趣。
這是開(kāi)學(xué)初的一節體育課,學(xué)生剛從中職二年級的選修課中分項合班變成現在的以班級為單位的上課形式，大家都顯得有些不太適應，本堂課的教學(xué)內容是身體素質(zhì)恢復性練習,重點(diǎn)是提高學(xué)生靈敏素質(zhì)。為了達到教學(xué)目的，男女生都安排了體育游戲內容。
二、教學(xué)過(guò)程
教學(xué)背景：中職職二會(huì )計（2）班，女生普遍活潑好動(dòng)。課堂上：
教師：同學(xué)們，今天我們做幾個(gè)游戲
學(xué)生：不是“貼膏藥”吧（小聲地說(shuō)）。
教師：不是，是個(gè)新游戲，方法是：所有人圍成一個(gè)圈并且編號；老師喊一個(gè)號后將一個(gè)籃球高拋；其他同學(xué)跑開(kāi)；被喊中號的同學(xué)上來(lái)拿球喊停；然后用球滾過(guò)擊打其他同學(xué)；打中后交換角色，不中繼續。
同學(xué)們高興地去玩去了。五分鐘后
學(xué)生：（大聲地）老師換一個(gè)吧，這個(gè)不好玩。
教師在想：這幫女生還挺挑剔！再一想，也難怪，中職階段的學(xué)生年齡大了，這個(gè)游戲對于她們是有點(diǎn)簡(jiǎn)單了。索性給她們換一個(gè)男生的項目----“打獵”。不過(guò)這個(gè)游戲要求比較高，不知道她們行不行。
教師：好吧，我們換項目。大家聽(tīng)好：前排同學(xué)圍成一個(gè)大圈，用足球擊打圈內的同學(xué)，圈內的同學(xué)自由奔跑躲避，擊中者退出，如果接住可以重新進(jìn)來(lái)一個(gè)；直到全部擊中后交換。場(chǎng)面一下子熱鬧起來(lái)，同學(xué)們奔跑、跳躍、躲閃，歡聲笑語(yǔ)不斷。被打中者也興奮的大叫。教師：同學(xué)們你們真行！沒(méi)想到這個(gè)游戲你們做得還真不錯。學(xué)生：老師，我覺(jué)得還是簡(jiǎn)單了，還有沒(méi)有更難的。
教師：可以。只要將足球換成兩個(gè)或者三個(gè)；記�。罕仨氉⒁饬�，視野開(kāi)闊、反應要快；當然也要注意安全。
游戲還是增加難度了，而且效果很好。學(xué)生們哄堂大笑，被打的同學(xué)也是樂(lè )不可支。哈哈的笑聲彌漫在空氣中。只看見(jiàn)學(xué)生滿(mǎn)場(chǎng)飛，夾著(zhù)尖叫聲和笑聲。
教師反思：游戲是一種很好的教學(xué)方式，在這節課同學(xué)們真正體會(huì )玩在其中，樂(lè )在其中。有時(shí)候女生表現出來(lái)的懶散畏難，是對你講授的東西不感興趣，而并不是對體育活動(dòng)沒(méi)興趣，那歡笑就是最好的證明。實(shí)際上體育課的標準就是兩個(gè)字：“笑”與“汗”。
三、課后反思
“興趣是最好的老師”，從事任何活動(dòng)都需要有興趣，否則活動(dòng)的效率就難以提高。忽視培養學(xué)生對體育的興趣、鍛煉身體的習慣就不會(huì )養成，更不會(huì )奠定終生鍛煉的習慣。實(shí)踐說(shuō)明：一成不變的東西會(huì )令人生厭，只有在實(shí)踐和創(chuàng )新中、才能體會(huì )到體育運動(dòng)的樂(lè )趣。要改變傳統單一、枯燥的'體育教學(xué)方法，必須加強對學(xué)生的了解，做到因人而異。
作為教師如何才能使學(xué)生在輕松愉快的情景中，積極、主動(dòng)地得到鍛煉，從而提高上體育課的興趣呢？通過(guò)這節課，讓我感受到了這么幾點(diǎn)：
1、教師要轉變觀(guān)念，提高自身創(chuàng )新意識。要研究學(xué)生的心理需求，才能超越常規，更大膽地、獨特地運用有創(chuàng )造性的教學(xué)模式。
2、加強賞識教育，在教學(xué)中給予學(xué)生以自由發(fā)揮、大膽創(chuàng )造的廣闊的空間。讓每位學(xué)生都有機會(huì )去真正實(shí)踐，去參與，真正體現出學(xué)生的主體作用。在教學(xué)中少批評多表?yè)P、多鼓勵、多肯定，營(yíng)造一種寬松和諧的學(xué)習氛圍。
中等職業(yè)教育教學(xué)工作總結 篇12
本學(xué)期,我任教XX計算機、XX電子信息兩個(gè)班級的英語(yǔ)教學(xué)。在各位領(lǐng)導 和 老師的熱心支持和幫助下，我認真做好教學(xué)工作，積極完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。下面我把20XX-20XX年第學(xué)期的工作做簡(jiǎn)要的匯報。
一、學(xué)校制度執行情況
平時(shí)積極參加全校教職工會(huì )議,認真學(xué)習學(xué)校下達的文件,關(guān)心國內外大事,注重政治理論的學(xué)習。配合本組里搞好教研活動(dòng)。每周按時(shí)參加升旗儀式和例會(huì )，并且認真做好筆記，從不缺勤。工作上服從安排，人際關(guān)系融洽。業(yè)余不從事有償家教及第二職業(yè)。
二、教育教學(xué)情況
1、潛心鉆研,認真備課。
在備課中,我認真研究教材，力求準確把握難重點(diǎn)，難點(diǎn)。并注重參閱各種雜志，制定符合學(xué)生認知規律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)，強調重點(diǎn)。教案編寫(xiě)認真，并不斷歸納總結提高教學(xué)水平。
2、以生為本,微笑上課。上課時(shí)注重學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮,發(fā)散學(xué)生的思維,注重綜合能力的培養,有意識的培養學(xué)生的思維的嚴謹性及邏輯性,在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì)。微笑行動(dòng),也是我對自己的教學(xué)的新的要求,學(xué)生喜歡老師的笑臉,這樣能給學(xué)生自信。
3、虛心學(xué)習,堅持聽(tīng)課。注意學(xué)習組里老師的教學(xué)經(jīng)驗,努力探索適合自己的教學(xué)模式。同時(shí),積極參加校外聽(tīng)課活動(dòng),并認真總結經(jīng)驗,取長(cháng)補短。經(jīng)過(guò)聽(tīng)課,評課,本學(xué)年對自己的教學(xué)促進(jìn)很大,我也在努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。
4、積極參與課程改革。以就業(yè)為導向，切實(shí)為學(xué)生的終身發(fā)展考慮。積極響應市職業(yè)教育所發(fā)起的“學(xué)案導學(xué)”教學(xué)模式，認真總結，虛心交流。
三、自身的學(xué)習情況
1． 為了提高自身的專(zhuān)業(yè)水平，我不斷給自己“充電”。吸收新的知識堅持學(xué)習有關(guān)英語(yǔ)方面的知識，閱讀《英語(yǔ)沙龍》、《21世紀報》等英語(yǔ)報刊雜志，學(xué)到很多新詞匯和新知識，并且獲得不少新信息。
2．為了提高自身的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)水平，積極參加學(xué)校的校本培訓，并且認真做筆記，寫(xiě)體會(huì )。有時(shí)向老教師學(xué)習好的教學(xué)方法和好的教學(xué)經(jīng)驗。每天和同段的老師 一起討論和學(xué)習教學(xué)思路。從而提高自己的上課水平。
四、科研情況
積極學(xué)習教育名著(zhù)，并做筆記。作為“十一五”省級課題的子課題《現代教育技術(shù)支持下的`提高職業(yè)中專(zhuān)學(xué)生基礎英語(yǔ)應用能力方法的探究》的組長(cháng)，認真組織本課題組成員，積極撰寫(xiě)論文，進(jìn)行課例研討，資料搜集整理，于2008年5月順利結題。我撰寫(xiě)的論文《淺談職高班主任與問(wèn)題學(xué)生談心藝術(shù)》榮獲新北區二等獎，教育案例《一封E-mail引發(fā)的思考》獲得好評。
針對中專(zhuān)班級學(xué)生英語(yǔ)基礎的普遍差的情況，我跟學(xué)生一起，尋找原因，雖然步履蹣跚，我也樂(lè )在其中。為此，我制定了具體的計劃和目標。對這部分同學(xué)進(jìn)行有計劃的輔導。英語(yǔ)是語(yǔ)言，知識零碎，因此，除了注意課堂效果之外，我還不厭其煩地讓學(xué)生讀，給學(xué)生講。為此，在上課結束時(shí)，我堅持利用課余時(shí)間了解情況，苦口婆心地講道理，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)糾正。在日常工作中,我還積累了一些教學(xué)案例，并針對英語(yǔ)知識的特點(diǎn),做點(diǎn)滴積累。
中等職業(yè)教育教學(xué)工作總結 篇13
轉眼間，一學(xué)年過(guò)去了。在校領(lǐng)導和同事們的幫助下，我校中專(zhuān)美術(shù)專(zhuān)業(yè)班的教學(xué)已經(jīng)順利完成�；仡櫛緦W(xué)年，既忙碌又充實(shí)，有許多值得總結和反思的地方�，F將工作做一個(gè)小結，借以促進(jìn)提高。
聾校中專(zhuān)美術(shù)專(zhuān)業(yè)班的教學(xué)，是全面貫徹教育方針、實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分，也是全方位陪養特殊美術(shù)人才的一種有效方法。特殊教育美術(shù)專(zhuān)業(yè)班教學(xué)既不同于職業(yè)高中美術(shù)專(zhuān)業(yè)培養技術(shù)性的熟練人才。也不同于開(kāi)設美術(shù)欣賞課為主的普通高中美術(shù)教學(xué)。
聾校中專(zhuān)美術(shù)專(zhuān)業(yè)班的教學(xué)，一方面可以提高學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)的比率，使更多的聾生在社會(huì )上有生存的能力;二是可以開(kāi)拓辦學(xué)視野，營(yíng)造美術(shù)教學(xué)的氛圍，對學(xué)校開(kāi)展素質(zhì)教育起到良好的促進(jìn)作用;三是可以使學(xué)生在訓練中掌握一技之長(cháng)，擴大中專(zhuān)畢業(yè)后就業(yè)的機會(huì )，提高自身素質(zhì);四是可以充分利用學(xué)�，F有的教學(xué)條件和師資，拓展學(xué)校辦學(xué)的特色，擴大學(xué)校對外的影響力。
近幾年來(lái)，本人從事美術(shù)專(zhuān)業(yè)班，基本經(jīng)驗是在低年級提高美術(shù)興趣，從基礎抓起，從學(xué)生整體提高抓起，使人人受益，也為尖子生的發(fā)展打下良好的基礎。這樣就可以在社會(huì )上形成良好的群眾基礎。其中的要點(diǎn)是：要特別作好差生的輔導工作，這一點(diǎn)非常重要。表面看來(lái)差生不能為學(xué)校爭光，不能考出驕人的成績(jì)，但對于聾校中專(zhuān)的藝術(shù)教學(xué)，形成良好的學(xué)習氛圍起著(zhù)非常重要的作用;同時(shí)每一個(gè)差生的成功都意味著(zhù)我校辦學(xué)水平的超越。如果不作好差生的輔導工作，在大量的專(zhuān)業(yè)訓練時(shí)間里，他們將無(wú)事可做，那是非常難熬的事情，沒(méi)事了就會(huì )想方設法搗亂，一發(fā)而不可收拾。根據全班整體特點(diǎn)和個(gè)別的差異，分別制定教學(xué)計劃，并采用不同的教學(xué)方法。
從這幾年美術(shù)專(zhuān)業(yè)合格的學(xué)生情況來(lái)看，充分證明了教學(xué)思路的合理性。具體經(jīng)驗總結如下：一、要有明確的教學(xué)目標，一切教學(xué)活動(dòng)要圍繞此目標運轉。首先要處理好“專(zhuān)文”的關(guān)系：美術(shù)專(zhuān)業(yè)班的專(zhuān)業(yè)肯定最重要，它在錄取中一般占60%的比例。但為了將來(lái)學(xué)生的`實(shí)際考慮，也為了提高我校專(zhuān)業(yè)生的整體素質(zhì)，文化也很重要。但兩者的關(guān)系必須處理好，否者就會(huì )矛盾重重。在不影響文化的前提下，專(zhuān)業(yè)課時(shí)要得到保障，我校的實(shí)際情況是：利用晚自習、雙休日和節假日，學(xué)生把刻紙、面塑和繪畫(huà)資料帶回家加強實(shí)訓，提高美術(shù)專(zhuān)業(yè)的效率。中專(zhuān)一年級從最簡(jiǎn)單的幾何體的線(xiàn)描畫(huà)起，學(xué)會(huì )拉線(xiàn)條;再學(xué)習單個(gè)石膏幾何體的明暗。學(xué)習三大面和五大調子，訓練基本的明暗上調子的能力……這樣形成了教學(xué)的知識技能點(diǎn)。專(zhuān)業(yè)課的訓練強調按照這些 “點(diǎn)”進(jìn)行周密的計劃。而美術(shù)常識及創(chuàng )作課型也就穿插在整個(gè)教學(xué)活動(dòng)之中。在教學(xué)中，循序漸進(jìn)，把握由慢到快，或者快慢結合的教學(xué)節奏取得了較好的效果。夯實(shí)基礎，狠抓基本功的落實(shí)。
在教學(xué)中，根據學(xué)生的水平，因材施教只要能調動(dòng)出學(xué)生學(xué)習美術(shù)專(zhuān)業(yè)的熱情，就能夠按照要求很快上路。根據特教中專(zhuān)生的年齡特征進(jìn)行教學(xué)。如：幾何知識能使學(xué)生在透視學(xué)上和素描結構上取得較好的長(cháng)進(jìn)，根據學(xué)生整體知識結構，從基礎入手，穩中求進(jìn)，培養良好的觀(guān)察方法，在教學(xué)之中與學(xué)生多交流，營(yíng)造良好的師生關(guān)系，教師多示范，手把手的教學(xué)是很有必要的，帶學(xué)生外出寫(xiě)生，參觀(guān)畫(huà)展，使學(xué)生的感性認識得到強化，在實(shí)際的繪畫(huà)訓練中也就有了突破和進(jìn)步。學(xué)生之中的水平有高有低，在掌握全盤(pán)的基礎上，要加強個(gè)別輔導，樹(shù)立他們的信心，多鼓勵，多表?yè)P學(xué)生，少指責，少批評學(xué)生，同時(shí)，應注意樹(shù)立在學(xué)習中進(jìn)步明顯的好典型，從而帶動(dòng)整體水平的提高。
教師分工合作，分工就是承包班級，誰(shuí)承包就由誰(shuí)負責基礎課素描、速寫(xiě)、色彩。合作就是所有的專(zhuān)業(yè)設計課由專(zhuān)業(yè)老師上，采用換課的形式。其次是專(zhuān)業(yè)老師、班主任、文化老師之間的合作。該給專(zhuān)業(yè)讓路時(shí)，文化課就主動(dòng)配合，幾年來(lái)專(zhuān)業(yè)和文化課沒(méi)有為爭課鬧過(guò)矛盾。教師在教學(xué)的同時(shí)，還加強了自己的業(yè)務(wù)學(xué)習，教師自己的專(zhuān)業(yè)水平高，才能使學(xué)生由羨慕轉為追求，才能吸引學(xué)生緊緊地跟著(zhù)教師的教學(xué)節奏，從而提高教學(xué)效果。教學(xué)工作的落實(shí)也尤為重要，專(zhuān)業(yè)訓練要做到有張有弛，自始至終使學(xué)生保持濃厚的興趣完成專(zhuān)業(yè)學(xué)習。靈活處理課堂上遇到的問(wèn)題，加強教學(xué)與教法的研究，不斷學(xué)習先進(jìn)的教學(xué)手段和方法，提高駕馭教材和課堂教學(xué)中解決實(shí)際問(wèn)題的應變能力，使教學(xué)踏踏實(shí)實(shí)地展開(kāi)。
總之，特教中專(zhuān)美術(shù)專(zhuān)業(yè)目前還存在諸多問(wèn)題，需要我們同行共同努力！爭取更大的進(jìn)步。
中等職業(yè)教育教學(xué)工作總結 篇14
歲月如梭，轉眼一個(gè)學(xué)年過(guò)去了。在這個(gè)學(xué)年中，根據我校的實(shí)際需要，我擔任了初三17個(gè)班的美術(shù)課，回顧這一學(xué)年，既忙碌，又充實(shí)，更有許多值得總結和反思的地方�，F將本學(xué)年的工作做一個(gè)小結，借以促進(jìn)提高。
一、加強學(xué)習，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。
“學(xué)海無(wú)涯，教無(wú)止境”，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。所以，一直以來(lái)我都積極學(xué)習。一年來(lái)，我認真參加學(xué)校組織的新課程培訓及各類(lèi)學(xué)習講座。另外，我還利用書(shū)籍、網(wǎng)絡(luò )認真學(xué)習了美術(shù)新課程標準、藝術(shù)教育新課程標準，以及相關(guān)的文章如《教育的轉型與教師角色的轉換》、《教師怎樣與新課程同行》等。通過(guò)學(xué)習新課程標準讓自己樹(shù)立先進(jìn)的教學(xué)理念，明確今后教學(xué)努力的方向。隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，知識的更新，也催促著(zhù)我不斷學(xué)習。平時(shí)有機會(huì )還通過(guò)技能培訓、外出聽(tīng)課、比賽等使自己在教育教學(xué)方面不斷進(jìn)步。在區教師基本功比賽中獲得了二等獎，在區師生書(shū)畫(huà)賽中獲得了三等獎；在指導學(xué)生參加藝術(shù)節書(shū)畫(huà)現場(chǎng)賽中分別獲得三個(gè)三等獎，指導學(xué)生參加藝術(shù)等級考試中順利通過(guò)b級。通過(guò)這些學(xué)習活動(dòng)，不斷充實(shí)自己、豐富自己的知識和見(jiàn)識、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準備。
二、求實(shí)創(chuàng )新，認真開(kāi)展教學(xué)、教研工作
教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。一年來(lái)，我努力將所學(xué)的新課程理念應用到課堂教學(xué)實(shí)踐中，立足“用活新老教材，實(shí)踐新理念�！绷η笞屛业拿佬g(shù)教學(xué)更具特色，形成獨具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地體現素質(zhì)教育的要求，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。在教育教學(xué)工作中，我認真遵照《教學(xué)大綱》的要求，遵循美術(shù)教育原則，根據學(xué)校的實(shí)際情況以及學(xué)生的年齡特征制定出切實(shí)可行的教學(xué)計劃。同時(shí)在課堂上認真上好每一節課，把自己所學(xué)的知識盡心的傳授給學(xué)生，使學(xué)生學(xué)到了一定的基礎知識，掌握了美術(shù)的基本技能和技巧，同時(shí)也學(xué)會(huì )了判斷美和創(chuàng )造美，提高了學(xué)生的審美能力。在教學(xué)中，我注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習美術(shù)的興趣。我認為興趣是學(xué)習美術(shù)的基本動(dòng)力，所以我充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力，使課程內容形式和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，并使這種轉化成持久的情感態(tài)度，同時(shí)將美術(shù)課程內容與學(xué)生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起，強調知識和技能在幫助學(xué)生美化生活方面的作用，使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特價(jià)值，平時(shí)我有心將這些心得總結成文，其中《美術(shù)教學(xué)中提高學(xué)生創(chuàng )造能力的實(shí)踐研究》、《初中美術(shù)教師整體水平評價(jià)體系的構建與研究》分別獲三等獎，《新課程下初中美術(shù)個(gè)性化教學(xué)的實(shí)踐研究》、《美術(shù)課堂心理環(huán)境的營(yíng)造與調適》分別立項研究。
三、任勞任怨，完成學(xué)校其他工作
本學(xué)年我校搞了運動(dòng)會(huì )、藝術(shù)節活動(dòng)，同時(shí)黑板報、展覽櫥窗也需布置，在這里不僅涉及到很多美術(shù)宣傳工作，有的更需要我們全程積極參與創(chuàng )作作品。對于學(xué)校布置下來(lái)的每一項任務(wù)，我都能以我最大的熱情把它完成好，因為他們不但能讓我學(xué)到很多知識，而且更能體會(huì )到自身的.價(jià)值和存在的不足，所以我基本上能夠做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效”。
四、加強反思，及時(shí)總結教學(xué)得失。
反思本學(xué)年來(lái)的工作，在喜看成績(jì)的同時(shí)，也在思量著(zhù)自己在工作中的不足。不足有以下幾點(diǎn)：
1、對于美術(shù)新課程標準的學(xué)習還不夠深入，在新課程的實(shí)踐中思考得還不夠多，不能及時(shí)將一些教學(xué)想法和問(wèn)題記錄下來(lái)，進(jìn)行反思；
2、教科研方面本學(xué)年加大了學(xué)習的力度，認真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書(shū)籍，但在教學(xué)實(shí)踐中的應用還不到位，研究做得不夠細和實(shí)，沒(méi)達到自己心中的目標；
3、美術(shù)教學(xué)中有特色、有創(chuàng )意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些美術(shù)教學(xué)的特色點(diǎn)，為開(kāi)創(chuàng )黨山初中美術(shù)教學(xué)的新天地作出貢獻。
4、由于我個(gè)性直率，在工作過(guò)程中往往得罪一些人自己還不知，有時(shí)容易讓一些老師產(chǎn)生誤解，以至不能順利展開(kāi)工作。
5、對差生多些關(guān)心、多點(diǎn)愛(ài)心，再多點(diǎn)耐心，使他們在各方面有更大進(jìn)步。
回首過(guò)去，展望未來(lái)，我會(huì )認清工作中存在的一些問(wèn)題 ，從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他教師學(xué)習，取人之長(cháng)，補己之短，從而使自己能更好的進(jìn)行教育教學(xué)工作，也能更快地適應二十一世紀的現代化教學(xué)模式，同時(shí)也為學(xué)校的藝術(shù)教育更上一層樓而努力。
中等職業(yè)教育教學(xué)工作總結 篇15
時(shí)間在悄無(wú)聲息的溜走，本學(xué)期已臨近期末。我作為一名新入職的教師，我熱愛(ài)本職工作，認真學(xué)習新的教育理論，虛心請教有經(jīng)的教師。并時(shí)時(shí)刻刻以一名合格的人民教師標準，嚴格要求自己。以教學(xué)大綱為指導，以教好學(xué)生讓學(xué)到知識與技能為目標，努力使學(xué)生學(xué)有所得。下面是本人在本學(xué)期的工作總結。
一、教育教學(xué)方面：
1、積極參加學(xué)校安排的新教師培訓活動(dòng)；
2、課前認真備課，寫(xiě)好教案。認真鉆研教材，了解教材的結構及其重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，從教材中汲取精華并傳授給學(xué)生。了解學(xué)生原有的知識技能，并根據學(xué)生情況修改教學(xué)難度。
3、充分利用學(xué)校所提供的教學(xué)設備，采用分組進(jìn)行動(dòng)手操作的教學(xué)方法，以提高學(xué)生對發(fā)動(dòng)機裝配工藝的認識。同時(shí)，安排學(xué)生每人都要進(jìn)行操作課，以加強學(xué)生的動(dòng)手能力。
4、積極參與聽(tīng)課、評課，虛心向指導老師及同行學(xué)習教學(xué)方法，以提高自身的教學(xué)水平。
課堂上組織好課堂教學(xué)，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習動(dòng)態(tài)，適當采用不同的教學(xué)方法以提高學(xué)生學(xué)習的興趣。并布置好作業(yè)讓學(xué)生加強當天所學(xué)到的`知識。熱愛(ài)學(xué)生，平等的對待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感到老師的關(guān)心，促進(jìn)師生間的和諧關(guān)系。
二、工作考勤方面：
熱愛(ài)自己的事業(yè)，從不因為個(gè)人的私事而耽誤工作的時(shí)間。本學(xué)期擔任除擔任發(fā)動(dòng)機實(shí)訓老師外，還承擔了學(xué)校發(fā)動(dòng)機技能大賽的學(xué)員培訓工作。并認真積極作好自己分內的工作，如：課時(shí)制定計劃、教師工作日志的填寫(xiě)、布置作業(yè)、參加聽(tīng)課、評課活動(dòng)等。
當然，人無(wú)完人，金無(wú)足赤。由于在教學(xué)方面經(jīng)驗不足，導致課堂教學(xué)效果的反饋信息不夠理想，而且在組織教學(xué)方面也存在一些不足。在今后的教學(xué)工作中，我將更嚴格要求我自己，努力工作、發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)、改正缺點(diǎn)，為學(xué)校美好未來(lái)奉獻自己的力量。
中等職業(yè)教育教學(xué)工作總結 篇16
本職工作，認真學(xué)習新的教育理論，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，為了下一學(xué)年的教育工作做的更好，下面是本人的本學(xué)期的教學(xué)經(jīng)驗及教訓。
一、政治思想方面：
認真學(xué)習新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書(shū)，我們必須具有先進(jìn)的教育觀(guān)念，才能適應教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習，還注意從書(shū)本中汲取營(yíng)養，認真學(xué)習仔細體會(huì )新形勢下怎樣做一名好教師。
二、教育教學(xué)方面：
要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
1、課前準備：備好課。
2、認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話(huà)、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結構，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。
3、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學(xué)習新知識可能會(huì )有哪些困難，采取相應的預防措施。
4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動(dòng)。
5、課堂上的情況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng )造良好的`課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數學(xué)的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負擔。
6、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導工作，有的學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問(wèn)題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習指導中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習的輔導和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始，從贊美著(zhù)手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和后進(jìn)生交談時(shí)，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>
7、積極參與聽(tīng)課、評課，虛心向同行學(xué)習教學(xué)方法，博采眾長(cháng)，提高教學(xué)水平。
8、熱愛(ài)學(xué)生，平等的對待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習。
三、工作方面：
我兢兢業(yè)業(yè)，不遲到早退，積極運用有效的工作時(shí)間做好自己分內的工作。教學(xué)教研之余，我還參加各類(lèi)競賽，取得一定的成績(jì)。在四川省教師職業(yè)技能知識測量競賽中，我獲得三等獎；積極參加中國研修網(wǎng)和教育部門(mén)組織的網(wǎng)絡(luò )培訓工作。
在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻自己的力量。
中等職業(yè)教育教學(xué)工作總結 篇17
時(shí)光飛逝，秋去冬來(lái)，本學(xué)期的時(shí)間又過(guò)去了一大半，開(kāi)學(xué)以來(lái)，在學(xué)校全體師生的共同努力下，我校在教育教學(xué)、校園文化建設等方面取得了一定的成績(jì)，這些成績(jì)的取得，是全體教師愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻的結晶，也是學(xué)生嚴于律己、刻苦認真的回報，下面就學(xué)校就前半學(xué)期以來(lái)的工作作以簡(jiǎn)要總結。
一、堅持以教育教學(xué)為中心工作，千方百計抓教學(xué)，全力以赴提質(zhì)量。
一是合理安排課程，充分利用現有教師資源。教務(wù)處經(jīng)過(guò)多方調整，周密謀劃，科學(xué)合理安排課程，基本做到了使教師用其所長(cháng)，盡其所能。
二是注重過(guò)程管理，嚴格落實(shí)各項教學(xué)常規管理工作。從教師的備課、上課、課后輔導及作業(yè)入手，嚴格執行各項教學(xué)常規管理辦法，本學(xué)期以來(lái)，教務(wù)處組織檢查全校作業(yè)大檢查一次，并對發(fā)現的問(wèn)題作了及時(shí)的反饋，有效地保證了學(xué)校教學(xué)工作的正常有序運行。
三是由教導處組織圓滿(mǎn)完成了全校中期考試。對于科任教師和學(xué)生自身進(jìn)行以考代練、查漏補缺、和總結反思及學(xué)校的教學(xué)管理決策提供了較為真實(shí)可靠的.依據�？荚嚱Y束后，認真分析試卷，從這次中期考試總的情況來(lái)看，有亮點(diǎn)也有問(wèn)題，各位老師對存在的問(wèn)題進(jìn)行梳理，制定出了相應的改進(jìn)措施。
二、著(zhù)力加強德育工作和安全工作。
1、明確責任分工，堵住管理漏洞。開(kāi)學(xué)初，校長(cháng)和班主任，班主任和學(xué)生、學(xué)生家長(cháng)新簽訂安全協(xié)議。
2、加強班級及值周管理工作，實(shí)行責任到人，量化考核。學(xué)校制定并實(shí)行《吊井小學(xué)值周量化考核細則》，督促值周教師按時(shí)對各班的出勤、紀律、衛生等各方面進(jìn)行檢查記錄、量化評分并及時(shí)公布，接受各班主任和全體學(xué)生的監督，保證了班級考核評比的公正公平，有力的調動(dòng)了各班及各班主任爭先創(chuàng )優(yōu)的積極性，為營(yíng)造良好的班風(fēng)、校風(fēng)奠定了扎實(shí)的基礎。
三、積極爭取資金，取掉危險土方，確保校園平安。
在教育局及學(xué)區的大力支持下，由教育局下?lián)苜Y金15000元，去掉了學(xué)校崖面土方1200方左右。排除了多年存在的危險。
四、美化校園，改善辦學(xué)條件
開(kāi)學(xué)初，學(xué)�？朔щy，更換室內外電線(xiàn)450米，窗戶(hù)標語(yǔ)62副，油漆門(mén)窗24合，在校園外圍墻上刷寫(xiě)了大幅標語(yǔ)。美化了校園，改善了辦學(xué)條件。
五、存在的問(wèn)題
1、教師的工作責任心不強的問(wèn)題。表現在個(gè)別教師對學(xué)校所分配的任務(wù)不能及時(shí)完成，拖拖拉拉。在工作上不求進(jìn)步，只求渡天混日，得過(guò)且過(guò)。
2、班級管理不到位的問(wèn)題。班主任不能緊跟班，學(xué)生放任自流，上課期間大吵大嚷。
3、教學(xué)成績(jì)低下的問(wèn)題。通過(guò)中期檢測發(fā)現，學(xué)校整體成績(jì)偏低，個(gè)別學(xué)生成績(jì)低的驚人。
總之，在前半期的工作中，我們去的了一定的成績(jì)，但是所存在的問(wèn)題也不容忽視，我們將在今后的工作中做進(jìn)一步的彌補和完善，力爭是我校的工作面貌有所改觀(guān)。
中等職業(yè)教育教學(xué)工作總結 篇18
時(shí)間過(guò)的挺快的,轉眼間一個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲,教師實(shí)施快樂(lè )體育的教學(xué)，目的是要改變學(xué)生對體育課或體育訓練的態(tài)度。在以往的體育教學(xué)中，教師片面地對學(xué)生體質(zhì)的訓練，忽視了學(xué)生興趣和能力的培養；單一的教學(xué)方法、模型化的教學(xué)模式，使整堂體育課處于一個(gè)枯燥無(wú)味的情境當中，造成學(xué)生對體育課產(chǎn)生厭倦、逃避的心理，這也是傳統的教學(xué)所帶來(lái)的不良后果�？鞓�(lè )體育則需要體育教師充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，利用一切可能的手段，使學(xué)生對體育感興趣，養成體育鍛煉的好習慣，以達到體育教學(xué)的真正目的。
教師對學(xué)生的過(guò)高要求也是不利快樂(lè )體育的實(shí)施。教師在要求學(xué)生完成動(dòng)作或訓練時(shí)，有必要降低難度或要求，使身體素質(zhì)較差的學(xué)生也能在運動(dòng)中體驗到成功，如我在單足跳的練習中，可允許學(xué)生換一次腳，這樣就使學(xué)生嘗到了成功的滋味，有了很大的成就感。對待學(xué)生方面，既要求嚴格注重素質(zhì)的培養，提高他們的自信心方面，還多給予鼓勵和表?yè)P，堅定他們克服困難決心，也培養他們吃苦耐勞，頑強拼搏的體育精神。具體教學(xué)方面：
1、按《體育課程標準》和學(xué)生實(shí)際情況，制定學(xué)年體育教學(xué)工作計劃，學(xué)期體育教學(xué)工作計劃，單元教學(xué)計劃，備好課，寫(xiě)好教材，做到課前布置和檢查場(chǎng)地器材。
2、準備部分和整理部分，以及每個(gè)教學(xué)環(huán)節前后，都要求學(xué)生做準備或放松活動(dòng)練習。
3、每一堂課教材合理安排，使學(xué)生得到全面的身體鍛煉，發(fā)展學(xué)生各方面的素質(zhì)。
4、講解動(dòng)作要領(lǐng)和保護方法，突出重點(diǎn)、難點(diǎn)，示范動(dòng)作正確，每堂課分組練習，既有秩序，又有隊形。
5、教材由易到難，由簡(jiǎn)到繁。循序漸進(jìn)，新舊難易程度和不同性質(zhì)的`教材，搭配好，備課之間的教材銜接好，每次課的教材注意多樣化，使學(xué)生的身體得到較全面的鍛煉。
6、注意每堂課運動(dòng)量曲線(xiàn)的預計，防止身體過(guò)渡疲勞。
7、積極虛心請教有經(jīng)驗的領(lǐng)導和老師，使自己在理論和實(shí)踐相結合，鉆研教學(xué)大綱，提高學(xué)生整體素質(zhì)。
從這一學(xué)期的體育教學(xué)中，使我深深體會(huì )到，要當一名體育教師并不難，但較出色上好每一堂課，就并不是一件容易的事了。
第一、我盡可能多的去了解每一個(gè)學(xué)生，從心理學(xué)的角度探知他們對待體育課的態(tài)度，注重培養他們對體育知識的興趣，讓他們養成每天適度體育鍛煉的好習慣。
第二、我特別重視人體生理機能變化規律在教學(xué)過(guò)程中的運用。運用這個(gè)規律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長(cháng)。在教學(xué)過(guò)程中培養學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。
第三、我在教學(xué)過(guò)程中特別重視人的認知規律的培養。這樣，可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能，使體育教師真正實(shí)現精講多練，為體育教學(xué)方法和組織方法奠定基礎。
第四、我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點(diǎn)結合具體內容，向學(xué)生進(jìn)行思想教育。培養學(xué)生的自覺(jué)性、組織性、紀律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。
這幾點(diǎn)的有機結合會(huì )使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。因此，在以后的日子里，我除了提高自己的專(zhuān)業(yè)水平之外，還會(huì )以一顆強烈的事業(yè)心、責任心和自信心，對待我的每一節課，同時(shí)在上課方面：
一、創(chuàng )造課堂氛圍，激發(fā)興趣
體育活動(dòng)是豐富多彩的，但是體育課要有計劃、有目的地去進(jìn)行，興趣特點(diǎn)決定了體育教學(xué)中應注重“教”與“玩”的結合，讓學(xué)生們在玩中學(xué)，玩中練，這樣既能增強學(xué)生參加體育活動(dòng)的興趣，又能在娛樂(lè )游戲中體現體育教學(xué)內容，達到體育教學(xué)目的。更重要的能促進(jìn)身心和諧發(fā)展來(lái)達到體育課以及體育鍛煉目標，
讓學(xué)生感到上體育課的樂(lè )趣。
二、讓多媒體走進(jìn)課堂
由于舊教學(xué)理念的影響，把體育理論知識全部忽略，認為體育課只要學(xué)生把老師所教的每個(gè)動(dòng)作學(xué)會(huì )就夠了，甚至一個(gè)學(xué)期從來(lái)不上一節理論知識課，在很多人的意識里，體育課就單調的，枯燥無(wú)味的，重復的練習來(lái)鍛煉身體就可以了，在這里我要對大家說(shuō)，那是不對的。體育課不但要練好每個(gè)動(dòng)作，更要豐富的理論知識。所以體育可以不這樣上，讓多媒體走進(jìn)課堂，效果更為理想。
三、體育游戲化
根據人的生理特點(diǎn)和心理特點(diǎn)，玩是人的天性，游戲才是人們的樂(lè )園。體育課上“教”與“玩”的程度，體育教師把握得很好的情況下，這堂課就是一堂成功的課，也達到了學(xué)中玩、玩中練的最終目的，。這時(shí)，學(xué)生也提高了體育課的興趣，也使課堂變得生動(dòng)多姿。學(xué)生的勁頭更足，動(dòng)起來(lái)也會(huì )生龍活虎。這樣不會(huì )讓學(xué)生感到體育課枯燥乏味而又令人厭煩了，體育課也不為是大家認為就是什么跑��！跳��！讓學(xué)生機械的反復練習了。
四、師生共同參與活動(dòng)
體育課不像其他課，體育課的活動(dòng)范圍、場(chǎng)地、空間比其他課要大的多，體育教師掌握好教學(xué)方向、進(jìn)度和內容，經(jīng)常和學(xué)生一起活動(dòng)，這樣效果非常理想。體育課上，教師不參與活動(dòng)，認為體育課上只有命令和服從，這種傳統的教學(xué)理念會(huì )影響師生之間和諧平等的關(guān)系，這樣學(xué)生對體育課毫無(wú)興趣，那么，以后的體育課也毫無(wú)生機。
五、不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平
“學(xué)生怕上體育課，體育老師也怕上體育課”，我想這個(gè)問(wèn)題就體現了體育教師教學(xué)上出了問(wèn)題，一個(gè)體育教師不能只要上完一節體育課，就可以說(shuō)教學(xué)到位了，一節體育課雖然上完了，學(xué)生是否覺(jué)得這堂體育課有樂(lè )趣呢？是否每堂體育課都有新的感受呢？是否以后喜歡上體育課呢？這些問(wèn)題都值得我們體育教師去思考。社會(huì )在進(jìn)步，我們體育教師在教學(xué)上也有創(chuàng )新，每節課依舊是那些知識和方法學(xué)生久了就會(huì )感到疲倦、厭煩。所以只有不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平，才能促進(jìn)教學(xué)的發(fā)展，才能使體育課正真快樂(lè )起來(lái)。
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