特教教師個(gè)人工作總結范文
時(shí)間一晃而過(guò),一段時(shí)間的工作活動(dòng)告一段落了,這段時(shí)間以來(lái)的工作,收獲了不少成績(jì),這時(shí)候,最關(guān)鍵的工作總結怎么能落下!相信很多朋友都不知道工作總結的開(kāi)頭該怎么寫(xiě)吧,以下是小編為大家收集的特教教師個(gè)人工作總結范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
特教教師個(gè)人工作總結1
本學(xué)年是我特教工作的第一個(gè)年頭,擔任楊家莊學(xué)校小學(xué)部教學(xué)管理工作,兼任六年級的品德與社會(huì )和二年級兩個(gè)班美術(shù)工作;仡櫼荒陙(lái)的工作情況,總結如下:
政治思想方面
能積極參加學(xué)校組織例行的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習,自己自主每天堅持2小時(shí)的自學(xué)時(shí)間,結合本職工作的需求,堅持至少1小時(shí)的網(wǎng)上教學(xué)研究活動(dòng)。工作中,時(shí)時(shí)處處以黨員身份嚴格要求自己,嚴格遵守各項規章制度。在區“導學(xué)案”推進(jìn)試改中,認真履行職責,力推基地校的實(shí)驗研究活動(dòng),忠誠教育事業(yè)、勇于教育改革、提升教育成果。
績(jì)效方面
發(fā)揮特級教師作用,做好傳幫帶教學(xué)研討活動(dòng)。一年中我多次放棄休息時(shí)間,參加市教育局牽頭組織的名師推進(jìn)工程——送教下鄉活動(dòng),先后分別到平定縣柏井中心小學(xué)、盂縣上社中心小學(xué),聽(tīng)取了該校常規課2——3節,并現場(chǎng)與聽(tīng)課、授課的教師進(jìn)行現場(chǎng)交流、現場(chǎng)診斷,收集教師在教學(xué)活動(dòng)中的困惑,針對各校的教學(xué)現狀,利用周六進(jìn)行課堂教學(xué)示范活動(dòng)、并將收集到教師在教學(xué)活動(dòng)中的困惑,結合自己教學(xué)成長(cháng)經(jīng)歷,有重點(diǎn)的進(jìn)行教學(xué)講座交流活動(dòng),并現場(chǎng)解決教師提出的問(wèn)題。整個(gè)活動(dòng)持續了3個(gè)多月,活動(dòng)效果深受各縣區教育行政部門(mén)和教育同行的認同。
一年來(lái),為了發(fā)揮特級教師作用,在認真教研的基礎上,總結教學(xué)經(jīng)驗,撰寫(xiě)了“小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)的探索”,在國家級書(shū)刊發(fā)表并獲得優(yōu)秀教學(xué)論文一等獎。利用個(gè)人空間,發(fā)表“小學(xué)數學(xué)——分數、百分數應用題的八種訓練”,對有效應用題的教學(xué)效率有特殊的作用。
特教教師個(gè)人工作總結2
一學(xué)期教育、教學(xué)工作也結束了,回顧這一年的工作有苦也有甜,一學(xué)期的工作真的是太多,每一件事情都在我的腦海中劃過(guò),每一個(gè)孩子的一舉一動(dòng)在我的面前閃爍,為了能更好地總結本學(xué)期的教學(xué)經(jīng)驗,吸取教訓,為今后的教學(xué)工作提供依據。特對本學(xué)期的教育、教學(xué)工作做如下總結:
一、思想方面
熱愛(ài)社會(huì )主義祖國,堅持四項基本原則,擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導,積極參加學(xué)校組織的各項政治學(xué)習,認真的學(xué)習局里的安全教育知識,認真做好學(xué)習記錄,保證每一名學(xué)生的安全,增強安全意識。利用各種渠道如電視、報紙、網(wǎng)絡(luò )等,了解國家大事,提高自己的思想政治覺(jué)悟。團結同事、遵守園內的各項規章制度。工作認真負責,兢兢業(yè)業(yè),努力在平凡的崗位中實(shí)現自我閃光的人生價(jià)值。
二、教學(xué)方面
認真學(xué)習特殊教育教學(xué)理論,全面了解特殊教育新動(dòng)態(tài),思想緊緊跟上現代教育的步伐。認真鉆研教材,全面細致的了解每名特殊孩子的身心發(fā)展狀況,因人施教,使他們得到全面發(fā)展。
每一節課我都是認真思考根據孩子的年齡特點(diǎn)選定訓練內容、制定訓練目標、設計可行的訓練過(guò)程,并根據內容制作教具為訓練服務(wù)。每一節訓練后,我都在反思哪一節課孩子學(xué)習興趣高,接受的快,什么課孩子沒(méi)有興趣需要我以后調整,讓孩子變被動(dòng)學(xué)習為主動(dòng)學(xué)習。如今孫博明會(huì )說(shuō)生活中常用的詞語(yǔ),并且會(huì )說(shuō)簡(jiǎn)單的是字句和存現句。他媽媽說(shuō)孩子做夢(mèng)都在數數,在說(shuō):“老師辦公室有咖啡……聽(tīng)到這些我很高興,因為我的努力沒(méi)有白費!
三、其他方面
在康復中心的籌建過(guò)程中,我認真做每一件事。從上報到檔案的重建,如今已初具規模。我珍惜學(xué)校提供的機會(huì ),也努力吸收外界的信息和知識,瀏覽特殊教育網(wǎng)站,翻閱特殊教育雜志,不斷的汲取知識,讓自己永遠處于一灣活水之中。
四、反思和總結
康復是一門(mén)博大精深的學(xué)問(wèn),而且學(xué)無(wú)定法,面對如雪花分飛般的諸多教材以及網(wǎng)絡(luò )帶給我們豐富的信息經(jīng)驗,我們必須把握一點(diǎn):讓孩子們真正做到快樂(lè )中學(xué)習,在快樂(lè )中得到發(fā)展。
你們是幸福的,我就是快樂(lè )的,為你們付出的,再多我也值得。
特教教師個(gè)人工作總結3
光陰似箭,轉眼之間一年即將已要過(guò)去了,在這一年的`工作中,有過(guò)彷徨、有過(guò)堅持、有過(guò)失落、有過(guò)激情。工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴都成為對我今后的積淀和磨練。優(yōu)點(diǎn)繼續保持,缺點(diǎn)反思改之,完善自我,使我在教育教學(xué)工作中,不斷提高個(gè)人素養和工作水平,更好的為學(xué)生和家長(cháng)服務(wù),把熱情傾注給我喜歡的特殊教育事業(yè)和孩子們,認真履職做一名合格教師,F就這一學(xué)年的工作做如下總結:
一、努力提高思想德道水平,端正自身工作態(tài)度
做為一名從教15年的教師,我深知要不斷充實(shí)自己,不斷更新理念,才能緊跟時(shí)代的步伐。在思想方面,我嚴格要求自己按時(shí)參加各類(lèi)政治學(xué)習,不斷領(lǐng)會(huì )新時(shí)代下黨的方針、政策,不斷領(lǐng)會(huì )上級的工作思路及部署,做為我工作中的指導。認真學(xué)習各類(lèi)法律、法規,堅持依法從教,做模范守法的公民。在崗能?chē)栏褚笞约,堅守教師職業(yè)道德,做到關(guān)愛(ài)、關(guān)心殘疾孩子的成長(cháng)及發(fā)展。能與同事和睦相處,注重同事之間的團結協(xié)作和科室之間的協(xié)調配合,作風(fēng)正派,不拉幫不結伙搞小圈子。做為一名共產(chǎn)黨員,始終牢記自己的身份,耐心開(kāi)展工作,想教師所想,盡可能合理的安排工作。在上級及學(xué)校工作安排中,堅持認真的、有質(zhì)量的完成工作,不找借口、不推諉。有大局意識,堅持以學(xué)校工作為中心開(kāi)展工作,嚴格遵守各項規章制度,在科室工作中做到心中有教師,堅持以真誠服務(wù)教師為宗旨。
二、認真探索業(yè)務(wù),努力提高自身理論素質(zhì)
做為一名非特殊教育專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的教育工作者,深感在理論知識方面的儲備不足,雖然熱愛(ài)孩子,熱愛(ài)特殊教育事業(yè),但在教育教學(xué)中還是功倍事半。因此,常常利用空閑時(shí)間,不斷加強特殊教育理論學(xué)習。讀賢書(shū)使人明理,聽(tīng)智言使人頓悟,在學(xué)習中結合實(shí)際教育教學(xué)工作,不斷反思、推敲,在實(shí)踐中不斷驗證,不斷與教師交流,使自己能更好的走近學(xué)生,了解學(xué)生,真正做好特殊教育。珍惜每一次外出培訓的機會(huì ),20xx年5月參加了新疆特殊教育骨干培訓班,赴北京參觀(guān)跟崗學(xué)習,20xx年12月參加了《聾校新課程標準》、《盲校新課程標準》的解讀,在培訓中聆聽(tīng)專(zhuān)家的解讀,在心靈深處與平時(shí)的工作經(jīng)驗碰撞出火花,了解特殊教育的現狀與趨勢,了解特殊教育的發(fā)展,使自己的工作思路和努力的方向更加清晰、明確。20xx年7月參加軍訓,在訓練中吃苦耐勞不退縮,磨練自己的意志。千里之行,始于足下,在學(xué)習的路上沒(méi)有止步,在精神的豐滿(mǎn)中不斷積淀。
三、加強教學(xué)基本訓練,搞好常規教學(xué)
認真學(xué)習特殊教育教學(xué)理論,全面了解特殊教育新動(dòng)態(tài),思想緊緊跟上教育的步伐。認真鉆研教材,全面細致的了解特殊孩子的身心發(fā)展規律。堅持特殊兒童“挖掘潛能,補償缺陷“作為教學(xué)工作的立腳點(diǎn),把新課程標準的新思想、新理念和課堂教學(xué)的新思路、新設想結合起來(lái),轉變思想,重視提高課堂效率環(huán)節,采取靈活多樣的教學(xué)方法,不斷探索特殊教育課堂的有效性和實(shí)用技巧。注重學(xué)生的常規培養,從實(shí)用性培養學(xué)生生活技能,從學(xué)生吃飯洗碗到穿衣疊被,從學(xué)生的課堂言行到排隊行走等各方面規范學(xué)生的行為,提升學(xué)生的能力。注重學(xué)生的心理發(fā)展,對這些生活在無(wú)聲世界、無(wú)法與健聽(tīng)人溝通的學(xué)生進(jìn)行交流和疏導,讓他們走出疑惑,解除心理困惑,培養學(xué)生健全的人格。尊重學(xué)生的表達與訴求,做學(xué)生的良師益友。
四、勤于思考,提升工作水平
自加入特殊教育的隊伍中,除了教學(xué)工作,也先后在不同崗位及科室工作過(guò),不同崗位及科室工作都是對我能力的提升和培養。在自己分管的工作中,我首先是服從學(xué)校的安排,20xx年上半年從事了宿舍及食堂管理工作,特殊兒童因為自身特殊性,使住宿管理方面存在一定的難度,如:培智學(xué)生在行為自制力、理解力及生活自理能力等方面較為欠缺;如盲生在生活方面有諸多障礙;因為就采取強帶弱幫扶機制,將三類(lèi)學(xué)生綜合分配,由聾部學(xué)生協(xié)助管理和幫扶程度弱的學(xué)生。從管理的角度加強制度建設,對學(xué)生的請假制度、衛生環(huán)境的檢查,學(xué)生的常規檢查、值班教師工作職責等多方面制度化。為學(xué)生全面營(yíng)造干凈、有序、整潔的生活環(huán)境。
20xx年下半年,我在辦公室協(xié)助工作,在落實(shí)各項工作時(shí),大家都注意態(tài)度和方法,和同事們的關(guān)系處理得比較和諧,時(shí)刻樹(shù)立為師生服務(wù)的意識。根據學(xué)校的實(shí)際情況,按照行政會(huì )議的精神,認真細致地做好各項工作的計劃和安排,從而使各項工作有條不紊地開(kāi)展。認真做好各級各類(lèi)文件、通知的收轉工作,并按文件、通知要求,協(xié)調處理好辦公室職責范圍內的事。做好教職工的考勤登記管理工作,學(xué)校辦公室負責教職工的考勤,要求教職工請假必須有請假條,經(jīng)校長(cháng)或部門(mén)負責人簽名后交辦公室存檔。加強文字材料的加工工作,提高辦公室的文字處理和服務(wù)能力。協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導針對重要工作部署以及組織擬定以學(xué)校名義發(fā)布的通知、布告等,起草或參與起草工作報告、總結、計劃等。
總結過(guò)去是為了今后能更好的開(kāi)展工作,來(lái)年的工作中我將繼續嚴格要求自己事事躬行,繼續在學(xué)校領(lǐng)導的大力支持和全體教師的共同配合下,進(jìn)一步加強工作的責任心和事業(yè)心,牢固樹(shù)立服務(wù)大局、服務(wù)師生的意識,繼續發(fā)揚奉獻精神。
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