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七年級上學(xué)期的體育教學(xué)工作總結范文（精選11篇）
時(shí)光飛逝，伴隨著(zhù)比較緊湊又略顯緊張的工作節奏，我們的工作又將告一段落了，相信各位教學(xué)工作者這段時(shí)間來(lái)的收獲肯定不少吧，來(lái)為這一年的工作做一份教學(xué)總結吧。拿起筆的時(shí)候卻發(fā)現不知道寫(xiě)什么，以下是小編為大家整理的七年級上學(xué)期的體育教學(xué)工作總結范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
七年級上學(xué)期的體育教學(xué)工作總結 1
20xx—20xx學(xué)年度上學(xué)期就要結束了，本學(xué)期我校體育教學(xué)工作從全面落實(shí)“健康第一”的思想出發(fā)，牢固樹(shù)立了堅持教育面向全體學(xué)生的原則，進(jìn)一步從觀(guān)念上理解和認識了實(shí)施素質(zhì)教育、改革課堂教學(xué)模式的關(guān)鍵性和重要性，在全面提高學(xué)生素質(zhì)的思想指導下，我校體育工作始終把提高學(xué)生素質(zhì)、培養學(xué)生良好品質(zhì)和健康心理作為工作的出發(fā)點(diǎn)。我根據學(xué)期工作計劃的要點(diǎn)，很好地完成了各項工作目標，并取得優(yōu)異成績(jì)�，F將體育工作做一總結：
一、以“健康第一”為指導，切實(shí)抓好體育教學(xué)工作。
學(xué)習落實(shí)“課標”的教育理念，改革學(xué)習方式，教學(xué)方法和評價(jià)方式，這就需要我在教學(xué)實(shí)踐中認真反思，努力鉆研，不斷地更新教育觀(guān)念，才能準確地理解“課標”精神，才能恰當地選用新的教法和新的學(xué)法。在教學(xué)中，我能夠從現代課堂教學(xué)要求出發(fā)，加強教育教學(xué)理論的學(xué)習，并進(jìn)行有目的、有計劃的教學(xué)實(shí)踐，增強了科研意識，提高了教學(xué)質(zhì)量，并做到經(jīng)常性的對教學(xué)工作進(jìn)行檢查、總結，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題解決問(wèn)題，逐步認識和掌握新課程標準下體育教學(xué)新的規律。根據所制定的體育教學(xué)工作計劃教學(xué)進(jìn)度，結合教學(xué)的實(shí)際情況上好每節課。
二、深入探究，努力提高教育教學(xué)水平。
這一學(xué)期我仍執教七年級6個(gè)班的體育課，在平時(shí)的教學(xué)工作過(guò)程中，能全面貫徹教育方針和新的教學(xué)理念，按原大綱課程要求，結合新課程的.理念和學(xué)生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學(xué)計劃，認真備課。在學(xué)校寬的闊場(chǎng)上，有效地開(kāi)展隊形隊列廣播操、游戲、身體素質(zhì)及彈跳力訓練、技巧訓練、靈活性訓練多種新穎課型，充分利用優(yōu)勢資源積極撥展體育天地。平時(shí)工作除了認真開(kāi)展課堂教學(xué)外還保障了學(xué)校各項體育工作的順利開(kāi)展，保證了學(xué)生在校一日的體育活動(dòng)時(shí)間，豐富了學(xué)生的課余文化生活，提高了校園文化建設。半年來(lái)，本人還十分注重個(gè)人的業(yè)務(wù)學(xué)習和提高，緊緊抓住課程改革這一契機，通過(guò)在實(shí)踐中加深對課程的理解和領(lǐng)會(huì )。
1、學(xué)生能在老師的要求下積極鍛煉，對學(xué)生本身增強體質(zhì)，矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用。使用他們養成了良好的行為習慣和正確的課堂常規。
2、通過(guò)體育課的鍛煉，使那些有行動(dòng)障礙的學(xué)生消除了自卑心理，感受到了學(xué)校、班級和老師的溫暖，有利于學(xué)生在今后的學(xué)習過(guò)程中樹(shù)立良好的自尊心，促進(jìn)德、智、體等方面的全面發(fā)展。
3、在體育教學(xué)中，突出了實(shí)用性和趣味性的原則，既保證了學(xué)生得到積極鍛煉，又使學(xué)生在學(xué)習過(guò)程中感情愉快，養成了鍛煉身體的習慣。在教案的編寫(xiě)上，突出了個(gè)別化教學(xué)原則，盡量使每個(gè)學(xué)生都能有適合自己的活動(dòng)內容和活動(dòng)方式，更增強了學(xué)生的自信心，使他了解到自己在這個(gè)群體中的重要性，是這個(gè)大家庭中不可缺少的一員。
4、教學(xué)過(guò)程、教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內容的安排，按照由易到難，由簡(jiǎn)到繁的原則，實(shí)行多次重復練習，使學(xué)習內容在學(xué)生頭腦中留下較深刻的印象，有利于學(xué)生對技術(shù)動(dòng)作的掌握和運動(dòng)表象的形成。運動(dòng)負荷由小到大，滿(mǎn)足了不同類(lèi)型學(xué)生的要求。
三、多方努力，齊抓共管，做好《學(xué)生體質(zhì)健康標準的測試》登記工作。
《學(xué)生體質(zhì)健康標準的測試》是促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展，激勵學(xué)生積極進(jìn)行身體鍛煉的教育手段，是學(xué)生體質(zhì)健康的個(gè)體評價(jià)標準，是《國家體育鍛煉標準》在學(xué)校的具體實(shí)施，也是學(xué)生畢業(yè)的基本條件之一。為了順利完成體育《標準》測試工作，提高我校體育標準成績(jì)，我組人員一一把關(guān)，利用課間及活動(dòng)時(shí)間，由校長(cháng)領(lǐng)導，體育組組織七年級、八年級、九年級的學(xué)生進(jìn)行了一分鐘跳繩、立定跳遠、800米(女)、1000米(男)等項目的測試，經(jīng)過(guò)多方努力，齊抓共管，共同組織實(shí)施，積極發(fā)動(dòng)全體學(xué)生踴躍參加體育鍛煉，高要求、高質(zhì)量地完成推行《學(xué)生體質(zhì)健康標準》活動(dòng)。通過(guò)多方面的努力，本學(xué)期的測試順利進(jìn)行，成績(jì)優(yōu)良。
總之，從這一年的體育教學(xué)中，使我深深體會(huì )到，要當一名體育教師并不難，但較出色上好每一堂課，完成每一項體育訓練，培養學(xué)生熱愛(ài)體育活動(dòng)，積極參加體育活動(dòng)的興趣很艱難了。因此，在以后的日子里，我除了提高自己的專(zhuān)業(yè)水平之外，還會(huì )以一顆強烈的事業(yè)心、責任心和自信心，對待我的每一節課，對待我的每一個(gè)學(xué)生。能讓學(xué)生的素質(zhì)提高，是我最大的心愿。
七年級上學(xué)期的體育教學(xué)工作總結 2
一個(gè)學(xué)期即將過(guò)去,又到了總結的時(shí)間，反思在這一學(xué)期里，我深刻體會(huì )到了做體育老師的艱辛和快樂(lè )，一個(gè)學(xué)期的工作已經(jīng)圓滿(mǎn)結束，收獲不少，下面我對本學(xué)期的工作做一下總結,并為新學(xué)期的工作確立新的目標。
一、思想認識
在一學(xué)期里，作為一名年輕老師，我在思想上嚴格律己，熱愛(ài)教育事業(yè)，積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)。一學(xué)期來(lái)，我服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導和老師們做好校內外的各項工作。我相信在以后的工作學(xué)習中，我會(huì )在各位領(lǐng)導的關(guān)懷下，在同事們的幫助下，通過(guò)自己的努力，克服缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。新的學(xué)期即將來(lái)臨，我將更加努力工作，勤學(xué)苦練，使自己真正成為一個(gè)經(jīng)受得起任何考驗的好老師。
二、教學(xué)工作
在教學(xué)過(guò)程中，教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內容的安排，按照由易到難，由簡(jiǎn)到繁的原則，實(shí)行多次重復練習，使學(xué)習內容在學(xué)生頭腦中留下較深刻的印象，有利于學(xué)生對動(dòng)作的掌握和基本運動(dòng)技能的形成。學(xué)生上課積極性高，能在老師的要求下積極鍛煉，對學(xué)生本身增強體質(zhì)起到了很大的作用。特別是對一年級的學(xué)生課堂行為規范的教學(xué)，使他們養成了良好的行為習慣和正確的課堂常規。
通過(guò)體育課的鍛煉，使那些身體素質(zhì)不太好的'學(xué)生消除了自卑心理，感受到了學(xué)校、班級和老師的溫暖，有利于學(xué)生在今后的學(xué)習過(guò)程中樹(shù)立良好的自尊心，促進(jìn)德、智，體等方面的全面發(fā)展。
整個(gè)體育教學(xué)，突出了實(shí)用性和趣味性的原則，既保證了學(xué)生得到積極鍛煉，又使學(xué)生在學(xué)習過(guò)程中感到愉快，養成了鍛煉身體的習慣。我個(gè)人認為，教師對學(xué)生的過(guò)高要求不利于快樂(lè )體育的實(shí)施。教師在要求學(xué)生完成動(dòng)作或訓練時(shí)，有必要降低難度或要求，使身體素質(zhì)較差的學(xué)生也能在運動(dòng)中體驗到成功，如我在單足跳的練習中，可允許學(xué)生換一次腳，這樣就使學(xué)生嘗到了成功的滋味，有了很大的成就感。對待學(xué)生方面，既要求嚴格注重素質(zhì)的培養，提高他們的自信心方面，還多給予鼓勵和表?yè)P，堅定他們克服困難決心，也培養他們吃苦耐勞，頑強拼搏的體育精神。
三、學(xué)校工作
我嚴格要求自己，工作實(shí)干，與其他體育老師精心計劃、籌備每次的課外活動(dòng)和比賽，開(kāi)展興趣小組，盡力豐富學(xué)生的校園生活。時(shí)刻為學(xué)生的活動(dòng)安全著(zhù)想，及時(shí)維護有隱患的體育設施和場(chǎng)地。作為體育教師，通過(guò)與其他教師的共同努力和配合，我們出色地完成了每次的節目彩排，增加了全體學(xué)生的運動(dòng)參與熱情，培養了他們對體育運動(dòng)的愛(ài)好及團結拼搏意識。在以后的工作，我將一如既往，腳踏實(shí)地，我會(huì )更加積極地配合學(xué)校領(lǐng)導完成各項任務(wù)，為學(xué)校的美好明天更加努力。
四、考勤方面
我在做好各項教育教學(xué)工作的同時(shí)，嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度。處理好學(xué)校工作與個(gè)人之間的關(guān)系。在考勤、例會(huì )以及值班等情況沒(méi)有無(wú)故缺席過(guò)一次。在新學(xué)期中，我應更加勤懇，為學(xué)校作更多的事，自己更加努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，使自己的工作知識水平更上一層樓。
我曾在一本書(shū)上看到過(guò)一句話(huà)：教書(shū)育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推進(jìn)的今天，社會(huì )對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實(shí)際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學(xué)生，創(chuàng )造性地搞好體育課的教學(xué)，使我們的工作有所開(kāi)拓，有所進(jìn)取，更加嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，不斷進(jìn)步，為美好的明天奉獻自己的一份力量。
七年級上學(xué)期的體育教學(xué)工作總結 3
一、導思想想
堅持“健康第一”的指導思想，以促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)為目標，激發(fā)學(xué)生運動(dòng)興趣，培養他們終身體育的意識。在教學(xué)中，重視學(xué)生的主體地位，發(fā)揮他們的創(chuàng )造力，以學(xué)生發(fā)展為中心;關(guān)注個(gè)體差異與不同需求，確保每一位學(xué)生受益。
二、教學(xué)目標
認真完成教學(xué)任務(wù)，使學(xué)生掌握體育基礎知識，基本技能，基本技術(shù)。培養學(xué)生的興趣。認真開(kāi)展研究、教改活動(dòng)。認真完成校領(lǐng)導安排的各種臨時(shí)性工作和任務(wù)。
三、學(xué)生現狀分析
初一年級的學(xué)生身體發(fā)育已進(jìn)入青春期，心理、生理的發(fā)育波動(dòng)大。男生愛(ài)動(dòng)，喜歡對抗性強的運動(dòng)項目如：籃球、足球、等項目。而女生則恰恰相反，喜歡娛樂(lè )性、柔韌性、游戲性強的項目。從身體素質(zhì)方面來(lái)看男生力量素質(zhì)差，但是靈活性和反應能力強。女生也是力量差，但是柔韌性好。對于體育與健康理論知識較薄弱，對鍛煉方法模糊，不知如何合理的進(jìn)行體育鍛煉。因此，這學(xué)期應加強理論與實(shí)踐的結合，選擇多樣的教學(xué)內容，多通過(guò)集體游戲來(lái)提高凝聚力，滿(mǎn)足學(xué)生參與活動(dòng)和學(xué)習的需要。因此要因勢利導，培養學(xué)生積極參與體育鍛煉。
四、加強課堂常規落實(shí)、改進(jìn)教學(xué)措施、提高教學(xué)質(zhì)量。
1、常規落實(shí)，上課前認真備課，鉆研教材，改進(jìn)教學(xué)手段，根據學(xué)生的不同差異制定不同的教學(xué)手段使每個(gè)學(xué)生受益。在體育課中，對學(xué)生嚴格要求，加強組織紀律教育，防止各種傷害事故的發(fā)生，做到安全第一。
2、體育教學(xué)是整個(gè)體育工作的中心環(huán)節，因此，上好體育課是重中之重，是對學(xué)生進(jìn)行體育教學(xué)的重要手段，本學(xué)期，我將按照“健康第一”的指導思想，努力探索新課程標準，積極改進(jìn)自己的授課方式，提高自己的授課水平。在教學(xué)中嚴格貫徹以學(xué)生為主體，以教師為主導的教學(xué)思想，努力使每一位學(xué)生都能積極的上好體育課，學(xué)好體育知識，增強體質(zhì)，使教學(xué)質(zhì)量得到有效的提高。
3、進(jìn)一步提高課外體育活動(dòng)和運動(dòng)競賽水平，學(xué)校的'體育工作除體育教學(xué)以外，還有課外體育活動(dòng)和運動(dòng)競賽，這兩項同樣是學(xué)校體育工作的重點(diǎn)。課外體育活動(dòng)是學(xué)生非常喜愛(ài)的活動(dòng)形式，它即可以使學(xué)生對在體育課上學(xué)到的知識進(jìn)行鞏固，又可以發(fā)揮自己的能力去學(xué)習自己喜歡的運動(dòng)項目,以保證課外體育活動(dòng)順利的開(kāi)展。
七年級上學(xué)期的體育教學(xué)工作總結 4
一、指導思想
認真學(xué)習體育與健康新課標，把生活教育的理念滲入到新課標中。堅持健康第一的指導思想，以促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)為目標，激發(fā)學(xué)生運動(dòng)興趣，培養學(xué)生終身體育的意識。在教學(xué)中，重視學(xué)生的主體地位，發(fā)揮他們的創(chuàng )造力，以學(xué)生發(fā)展為中心；關(guān)注個(gè)體差異與不同需求，確保每一位同學(xué)受益；關(guān)注全體學(xué)生尤其注重潛能生轉化，確保每一位學(xué)生都有不同程度的進(jìn)步。
二、學(xué)期教學(xué)目標
1、培養好的體育鍛煉習慣，掌握簡(jiǎn)單鍛煉方法。
2、知道合理安排鍛煉時(shí)間的意義，合理安排鍛煉時(shí)間，能夠掌握心理健康與運動(dòng)鍛煉的關(guān)系。
3、發(fā)展身體基本素質(zhì)跑跳投，提高運動(dòng)能力。
4、掌握簡(jiǎn)單技術(shù)動(dòng)作，重視學(xué)生的主體地位。
5、養成上體育課的良好習慣，提高自我約束力。
6、體驗到集體活動(dòng)的.樂(lè )趣，培養團結協(xié)作精神和集體榮譽(yù)感。
三、學(xué)情分析
七年級的學(xué)生正處于生長(cháng)發(fā)育階段，身體素質(zhì)較弱，運動(dòng)能力低下，尤其受“春困秋乏”的影響，學(xué)生在課堂中容易表現出懶惰；學(xué)生們這個(gè)時(shí)期正處于心理復雜期，開(kāi)始對學(xué)習和生活有自己獨到的見(jiàn)解，這個(gè)時(shí)期學(xué)生的心理起伏比較大，較易表現出情緒波動(dòng)大，好動(dòng)，貪玩等特點(diǎn)，尤其是“男女生有別”的現象開(kāi)始出現。
四、具體教學(xué)措施
�。ㄒ唬┙虒W(xué)理念
1、堅持健康第一的指導思想。
2、激發(fā)興趣，培養學(xué)生終身體育意識。
3、開(kāi)展民主教學(xué)，重視學(xué)生的主體地位。
4、關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，改革評價(jià)制度。
5、提高學(xué)生的心理健康水平，增強社會(huì )適應能力。
�。ǘ┮龑W(xué)生積極參與體育活動(dòng)
1、堅持每天一小時(shí)體育活動(dòng)。
2、培養學(xué)生良好的鍛煉習慣，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，堅持自覺(jué)經(jīng)常鍛煉身體。
�。ㄈ╅_(kāi)展探究性學(xué)習
給學(xué)生自由的空間，讓學(xué)生開(kāi)展小組學(xué)習，合作學(xué)習，探究性學(xué)習，突出學(xué)生的主體地位，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。
七年級上學(xué)期的體育教學(xué)工作總結 5
一、基本情況：
新學(xué)期開(kāi)始了，我擔任七年級八個(gè)班的體育教學(xué)，學(xué)生中有體育好動(dòng)分子，也有對體育沒(méi)有太大興趣的。我想：我既不能扼殺學(xué)生的興趣，還要努力培養更多的學(xué)生對體育課有興趣才對。特別是男生籃球打得不錯，對籃球的熱情很高，我不能忽視這一點(diǎn)。新的學(xué)期又開(kāi)始了，還是加強學(xué)生的身體素質(zhì)的練習和廣播體操的復習，而后根據學(xué)生的年齡與心理特征，還以游戲式的.技術(shù)動(dòng)作來(lái)作為教學(xué)。
二、指導思想：
堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論為指導，積極領(lǐng)悟“三個(gè)代表”重要思想和“社會(huì )主義榮辱觀(guān)”，始終熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，堅持四項基本原則，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，依法執教。
三、教學(xué)預期目標：
1、能讓大部分的學(xué)生熱愛(ài)體育課，自覺(jué)參與鍛煉。
2、學(xué)生基本能參與游戲式的技術(shù)動(dòng)作中來(lái)。
3、逐步提高學(xué)生對籃球的熱情。
四、教學(xué)措施
1、以身為范，就是以自己的實(shí)際行動(dòng)感染學(xué)生，自己制定每天早上6點(diǎn)20分起床后晨跑，下午再加半小時(shí)打籃球，證明積極鍛煉才能使人更加健康、靈活、聰明。
2、堅持以學(xué)生“健康第一”為指導思想，努力探討學(xué)生最感興趣的運動(dòng)項目，結合本地傳統體育項目，真誠與同事合作，并共同研討體育教學(xué)中的棘手問(wèn)題。
3、積極帶頭網(wǎng)上研討和會(huì )議研討，并寫(xiě)下共同的教育教學(xué)結論，寫(xiě)教學(xué)反思和總結，學(xué)期末至少有一篇論文。
4、虛心向年輕教師和有經(jīng)驗的老前輩們學(xué)習，并非常樂(lè )意聽(tīng)取同行們毫無(wú)保留的批評與提出建議。
5、一個(gè)學(xué)期至少聽(tīng)課20節以上，本專(zhuān)業(yè)聽(tīng)課不少于10節。
6、要求自己在上課時(shí)，要做到先備課和寫(xiě)教案后，方能上課。
7、教師在課堂中，要與學(xué)生同樂(lè )，并樂(lè )在其中，在完成技術(shù)動(dòng)作的教學(xué)下，自己要不斷地尋找培養學(xué)生的教學(xué)策略，并且把它記錄下整理出來(lái)，以便與同事們共同研討。
8、一個(gè)月至少要有2篇2000字左右的教學(xué)反思。
9、一個(gè)學(xué)期至少要有1—2篇自己認為最為優(yōu)質(zhì)的、最有創(chuàng )意的教學(xué)案例或教案（當然，有同事們認可，且參與合作）。
10、教學(xué)宗旨：虛心學(xué)習，力求進(jìn)步，和諧相處，共同研討，刻苦鉆研，勇敢創(chuàng )新，愛(ài)生如子，以身為范。
七年級上學(xué)期的體育教學(xué)工作總結 6
一、引言
隨著(zhù)七年級上學(xué)期教學(xué)的結束，我對本學(xué)期的體育教學(xué)工作進(jìn)行了全面回顧和總結。本學(xué)期的體育教學(xué)工作以提高學(xué)生的身體素質(zhì)、培養運動(dòng)興趣、發(fā)展體育技能為目標，通過(guò)科學(xué)的教學(xué)方法和手段，取得了一定的成效。
二、教學(xué)內容與方法
教學(xué)內容
本學(xué)期的教學(xué)內容主要包括田徑、球類(lèi)、體操等項目的基本知識和技能。通過(guò)田徑項目的教學(xué)，提高學(xué)生的速度和耐力；通過(guò)球類(lèi)項目的教學(xué)，培養學(xué)生的協(xié)作精神和團隊意識；通過(guò)體操項目的教學(xué)，提高學(xué)生的柔韌性和協(xié)調性。
教學(xué)方法
在教學(xué)過(guò)程中，我采用了多種教學(xué)方法，如講解示范、分組練習、游戲競賽等，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣和積極性。同時(shí)，我也注重因材施教，針對不同學(xué)生的特點(diǎn)和需求，制定個(gè)性化的教學(xué)方案，使每個(gè)學(xué)生都能在體育教學(xué)中得到發(fā)展。
三、教學(xué)成果與亮點(diǎn)
學(xué)生身體素質(zhì)得到提高
通過(guò)本學(xué)期的體育教學(xué)，學(xué)生的身體素質(zhì)得到了明顯的提高。學(xué)生在速度、耐力、力量、柔韌性等方面都有了不同程度的進(jìn)步，為今后的學(xué)習和生活打下了堅實(shí)的基礎。
學(xué)生運動(dòng)興趣得到培養
在教學(xué)過(guò)程中，我注重培養學(xué)生的運動(dòng)興趣，通過(guò)豐富多彩的`教學(xué)內容和形式，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中體驗運動(dòng)的樂(lè )趣。許多學(xué)生表示，他們現在更加喜歡體育課，愿意主動(dòng)參與體育活動(dòng)。
學(xué)生體育技能得到發(fā)展
通過(guò)本學(xué)期的體育教學(xué)，學(xué)生的體育技能得到了較好的發(fā)展。許多學(xué)生掌握了田徑、球類(lèi)、體操等項目的基本技能，能夠在比賽中展現出自己的實(shí)力。同時(shí)，學(xué)生的協(xié)作精神和團隊意識也得到了提升。
四、問(wèn)題與改進(jìn)
部分學(xué)生缺乏運動(dòng)基礎
在教學(xué)過(guò)程中，我發(fā)現部分學(xué)生缺乏運動(dòng)基礎，對于某些項目的基本技能掌握不夠熟練。針對這一問(wèn)題，我將在今后的教學(xué)中加強基礎技能的訓練，幫助學(xué)生打好運動(dòng)基礎。
部分學(xué)生運動(dòng)興趣不高
雖然大部分學(xué)生對體育課表現出濃厚的興趣，但仍有部分學(xué)生缺乏運動(dòng)興趣。針對這一問(wèn)題，我將嘗試采用更多元化的教學(xué)手段和內容，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣和積極性。
五、總結與展望
本學(xué)期體育教學(xué)工作取得了一定的成果，但也存在一些問(wèn)題和不足。在今后的教學(xué)中，我將繼續總結經(jīng)驗教訓，不斷完善教學(xué)方法和手段，努力提高教學(xué)質(zhì)量和效果。同時(shí)，我也將積極關(guān)注學(xué)生的需求和反饋，為學(xué)生提供更加優(yōu)質(zhì)的體育教學(xué)服務(wù)。
展望未來(lái)，我將繼續致力于培養學(xué)生的體育素養和綜合能力，為學(xué)生的全面發(fā)展貢獻自己的力量。我相信，在全體師生的共同努力下，我們的體育教學(xué)工作一定會(huì )取得更加優(yōu)異的成績(jì)。
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在《體育與健康課程標準》中，明確地規定了中學(xué)體育的目的：“通過(guò)體育教學(xué)，向學(xué)生進(jìn)行體育衛生保健教育，增進(jìn)學(xué)生健康，增進(jìn)體質(zhì)，促進(jìn)德、智、體全面發(fā)展，為提高全民族的素質(zhì)奠定基礎。
一、指導思想
學(xué)校遵循“健康第一”的教育指導思想，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，加強體育課改教研活動(dòng)，努力施行新課程標準，用新的理念來(lái)強化教育教學(xué)活動(dòng)，從學(xué)生的興趣出發(fā)，培養學(xué)生勤于鍛煉的良好習慣，使學(xué)生得到身心健康和協(xié)調發(fā)展。
二、本學(xué)期教學(xué)目標：
1、使學(xué)生初步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡(jiǎn)單知識及方法，學(xué)會(huì )一些體育、衛生保健的安全常識，培養認真鍛煉身體的態(tài)度。
2、學(xué)習健康知識、隊形隊列練習、廣播體操《舞動(dòng)青春》、羽毛球、乒乓球、籃球、韻律活動(dòng)和舞蹈等項目的基本技術(shù)，掌握簡(jiǎn)單的運動(dòng)技能，進(jìn)一步發(fā)展身體素質(zhì)，提高身體基本活動(dòng)能力。
3、培養學(xué)習各項基本技術(shù)的興趣和積極性，以及勇敢，頑強，勝不驕、敗不餒，自覺(jué)遵守規則，團結協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。
三、教學(xué)要求：
1、認真學(xué)習和貫徹教學(xué)大綱，鉆研教材，備好課，明確教材目的與任務(wù)，掌握教材重點(diǎn)、難點(diǎn)明確本課的教學(xué)任務(wù)、完成教學(xué)任務(wù)和目標，上好每一節課。
2、根據教學(xué)任務(wù)，提前準備和布置好場(chǎng)地、器材、及教學(xué)用具。
3、根據青少年的心理生理特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況，科學(xué)地安排好、密度和運動(dòng)量。
4、教學(xué)中要充分發(fā)揮體育委員，小組長(cháng)及積極分子的作用并且經(jīng)常做好對他們的培養和訓練工作，使他們真正起到教師助手作用。
5、教學(xué)中要有嚴密的組織紀律，嚴格的安全保護措施與要求，嚴防傷害事故的發(fā)生一旦發(fā)生傷害事故要及時(shí)向領(lǐng)導匯報并作好妥善處理。
6、認真學(xué)習強化新課程標準，加深對新課標教學(xué)工作的認識，在工作中積極實(shí)施課改要求，轉變觀(guān)念，用現代教育教學(xué)的新理念來(lái)指導本職工作，用創(chuàng )新的思維，改革課堂教學(xué)的模式，從學(xué)生的健康、認知特點(diǎn)和興趣愛(ài)好為出發(fā)點(diǎn)，培養學(xué)生終身鍛煉的好習慣。
四、教學(xué)思路
1、隨著(zhù)學(xué)生身體和年齡的增長(cháng)，可多采用一些對抗性的`游戲。
2、因材施教，分組時(shí)采用男女分組或按身體素質(zhì)分組，以增強學(xué)生的自信心，在運動(dòng)中享受到鍛煉的樂(lè )趣。
3、加大教育力度，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量和教育水平。本學(xué)期，將按照“健康第一”的指導思想，努力探索新課程標準，積極改進(jìn)自己的授課方式，提高自己的授課水平。在教學(xué)中嚴格貫徹以學(xué)生為主體，以教研為主導的教學(xué)思想，努力使每一位學(xué)生都能積極的上好體育課，學(xué)好體育知識，增強體質(zhì)，使教學(xué)質(zhì)量得到有效的提高。
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一、本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)。
通過(guò)本學(xué)期的課堂教學(xué)，能夠達到以下教育教學(xué)目標：
1、使學(xué)生進(jìn)一步了解體育鍛煉對促進(jìn)青少年生長(cháng)發(fā)育和人體健康的好處，并能將學(xué)習的體育知識在體育鍛煉和日常生活中運用；
2、初步掌握本學(xué)期新學(xué)的的各項運動(dòng)技術(shù)、技能，促進(jìn)身體素質(zhì)和運動(dòng)能力的發(fā)展；
3、培養學(xué)生參加體育鍛煉的興趣，逐步養成習慣，在群體活動(dòng)和比賽中能夠以公正、團結、協(xié)作的態(tài)度與同學(xué)友好相處。
二、教材分析。
本學(xué)期的教材包括：
1、體育與健康基礎知識：發(fā)展你的體能；心理健康與身體健康的關(guān)系。
2、田徑；跳躍。
3、體操：體操技能在生活中的應用。
4、球類(lèi)：籃球和排球。
5、武術(shù)：太極拳。
6、健美操。
由于太極拳、排球和健美操都是新授內容，作為本學(xué)期教學(xué)的重點(diǎn)內容。并且學(xué)生對排球和太極拳的接觸的比較少，因此，把排球和太極拳的教學(xué)作為難點(diǎn)來(lái)對待。
三、學(xué)生情況分析。
初一學(xué)生，是速度、爆發(fā)力發(fā)展的敏感期，學(xué)生活潑、好動(dòng)，體育活動(dòng)參與意識、競爭意識、集體意識強，特別是女生正處于身體發(fā)展快速期，伴隨著(zhù)“月經(jīng)”的出現，部分同學(xué)開(kāi)始出現害怕上體育課的問(wèn)題，應該適時(shí)的作好指導。在上學(xué)期學(xué)習的基礎上，本學(xué)期重點(diǎn)作好學(xué)生速度和爆發(fā)力的素質(zhì)的練習。
四、本學(xué)期預期學(xué)科教育目標。
1、運動(dòng)參與：具有積極參與體育活動(dòng)的態(tài)度與行為；激發(fā)學(xué)生對體育與健康課程的興趣；并能養成自我鍛煉的習慣；認真上好體育課。
2、運動(dòng)技能：學(xué)會(huì )太極拳，并學(xué)會(huì )應用到生活中；掌握籃球、排球基本技術(shù)，并能夠在比賽中運用。明白各種游戲時(shí)所要求的具體動(dòng)作。
3、身體健康：發(fā)展柔韌、靈敏、力量、速度等身體素質(zhì)；知道自己身體的變化。
4、心理健康：正確理解體育活動(dòng)與自尊自信的`關(guān)系；了解體育活動(dòng)對心理健康的作用；對體育活動(dòng)能表現出快樂(lè )與傷心的情緒；形成克服困難的堅強意志品質(zhì)；形成互幫互助的友愛(ài)精神。
5、社會(huì )適應：能夠體驗集體活動(dòng)能和個(gè)人活動(dòng)的區別；按順序輪流使用同一運動(dòng)場(chǎng)地或設備；在游戲中能夠幫助他人、尊重他人和關(guān)心他人；建立和諧的人際關(guān)系，具有良好的合作精神和體育道德。
五、完成教育教學(xué)任務(wù)的具體措施。
1、積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革的探索，充分推行“三段六部”教學(xué)模式，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性。
2、結合體育大課間和課外活動(dòng)，關(guān)注學(xué)生自主鍛煉意識和能力的培養。
3、確立“體委輪流制——學(xué)生組織能力”研究課題，提高每個(gè)學(xué)生的組織表達能力。
4、充分發(fā)揮體育骨干的模范帶頭作用，形成良好的傳、幫、帶氛圍。
5、將游戲和比賽，穿插到每一節課中，調動(dòng)學(xué)生參與的積極性。
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一、教學(xué)指導思想
根據社會(huì )發(fā)展的需要和新課程標準改革的要求，體育和健康課程對于義務(wù)教育階段來(lái)說(shuō)，更加關(guān)注學(xué)生的發(fā)展和學(xué)生運動(dòng)的愉悅感，從而形成良好的體育鍛煉習慣，為形成終身體育鍛煉的意識，打下良好的基礎。它強調學(xué)生的運動(dòng)體驗，突出學(xué)生學(xué)習的主體，強調學(xué)生的自主、合作、探究學(xué)習方式的形成，本次課力求靠近這些新的教學(xué)理念，大膽的'將教與學(xué)融入學(xué)生的自主活動(dòng)當中，寓教于練，寓樂(lè )于練。
二、教學(xué)目標
1、能自覺(jué)參加體育與健康課的學(xué)習，積極參與課外各種體育活動(dòng)；
2、知道合理安排鍛煉時(shí)間的意義；合理安排鍛煉時(shí)間，運用掌握脈搏測定等常用方法，測量運動(dòng)負荷；
3、了解所學(xué)項目的簡(jiǎn)單技、戰術(shù)知識和競賽規則；體育鍛煉的價(jià)值；
4、通過(guò)田徑、體操、武術(shù)及球類(lèi)項目的練習，發(fā)展運動(dòng)能力和運動(dòng)技術(shù)，增進(jìn)身體健康；
5、通過(guò)本年度學(xué)習，讓學(xué)生了解心理健康對身體健康的意義，樹(shù)立自尊、自信和建立良好的人際關(guān)系，學(xué)會(huì )正確評價(jià)自己運動(dòng)能力，和與同伴合作練習的能力；在體育運動(dòng)中表現出適宜的自信心和良好的競爭意識；
三、教學(xué)內容設置分析
新的課程標準在教學(xué)內容上，只確定了一個(gè)內容結構框架，僅提供了不同水平、不同領(lǐng)域、不同層次的基本目標；對教材內容的選擇、采取的教學(xué)方式和實(shí)施的教學(xué)步驟，都沒(méi)有作明確規定；因而教師在教材選擇上有較大的自主選擇空間。教師和學(xué)生都參與到課程內容的選擇和建設上來(lái)，使體育與健康課教學(xué)更能適應學(xué)生個(gè)體差異，做到因材施教，讓全體學(xué)生在學(xué)習中獲得益處。以發(fā)展學(xué)生速度、耐力、力量、柔韌、協(xié)調等素質(zhì)為前提，把理論知識、跑步、跳躍、投擲、武術(shù)、健身操、素質(zhì)訓練、體質(zhì)測驗做為必修內容，將各種球類(lèi)、韻律體操和舞蹈、跳繩作為選修教材。在選擇教學(xué)內容時(shí)，把身高體重、握力體重、肺活量體重、坐位體前屈、臺階實(shí)驗等測試內容安排到教學(xué)中去完成。
四、重點(diǎn)與難點(diǎn)：
重點(diǎn)：通過(guò)體育鍛煉活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生身體正常發(fā)育，增進(jìn)健康，同時(shí)改善學(xué)生的心理健康和社會(huì )適應能力。
難點(diǎn)：怎樣使學(xué)生能自覺(jué)主動(dòng)參與體育鍛煉中來(lái)，如何處理好促進(jìn)學(xué)生生長(cháng)發(fā)育與運動(dòng)負荷及技能的掌握的矛盾。
五、提高教學(xué)質(zhì)量的措施和辦法
1、認真學(xué)習體育與健康課程標準，堅持“健康第一”的指導思想，結合學(xué)生特點(diǎn)做到因材施教。
2、引導學(xué)生積極參與體育活動(dòng)在體育教學(xué)中，教師要讓學(xué)生受到情的感染、愛(ài)的激勵，美的享受，讓他們在興奮中發(fā)揚成績(jì)，在微笑中認識不足，在激勵與期待中增強信心，不斷激發(fā)前進(jìn)的力量。
3、開(kāi)展探究索性學(xué)習。給學(xué)生一定的自由度，讓其去探索、去發(fā)現，突出學(xué)生的主體性、發(fā)展個(gè)性，培養創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。
4、選擇學(xué)期教學(xué)內容時(shí)應充分考慮教學(xué)內容的基礎性、全面性、多樣性和與學(xué)期教學(xué)目標的對應性。
5、教學(xué)內容的排列順序應充分考慮單元教學(xué)內容與學(xué)校場(chǎng)地、本地氣候的特點(diǎn)相適應。
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一、教學(xué)概況
本學(xué)期，我擔任了七年級的體育教學(xué)工作。在上級領(lǐng)導的關(guān)心支持下，我能夠認真完成學(xué)校規定的各項任務(wù)，積極開(kāi)展體育教學(xué)和訓練工作，認真鉆研新課程標準和教材，努力上好每一節課，注重提高學(xué)生的身體素質(zhì)，發(fā)展學(xué)生的體育能力，培養學(xué)生的體育興趣。
二、教學(xué)工作實(shí)施
1、教材分析與實(shí)施
本學(xué)期的體育教學(xué)工作主要圍繞《體育與健康》課程進(jìn)行。我深入研究了教材，并結合七年級學(xué)生的身心特點(diǎn)，制定了相應的教學(xué)計劃。在教學(xué)過(guò)程中，我注重基礎技能的訓練，如跑步、跳遠、投擲等，同時(shí)也增加了團隊合作和競技性項目，如籃球、足球等，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。
2、教學(xué)方法與手段
我采用了多樣化的教學(xué)方法，如講解示范、分組練習、游戲競賽等，以提高課堂教學(xué)的效果。同時(shí)，我也注重利用現代化的教學(xué)手段，如多媒體教學(xué)、視頻分析等，幫助學(xué)生更好地理解和掌握體育知識和技能。
3、教學(xué)評價(jià)與反饋
在教學(xué)過(guò)程中，我注重及時(shí)給予學(xué)生評價(jià)和反饋。通過(guò)課堂表現、技能測試、體育競賽等多種方式，全面了解學(xué)生的學(xué)習情況，并針對存在的問(wèn)題進(jìn)行及時(shí)的指導和幫助。
三、教學(xué)成果與亮點(diǎn)
1、學(xué)生體質(zhì)提升
經(jīng)過(guò)一學(xué)期的體育教學(xué)，學(xué)生的體質(zhì)得到了明顯的提升。大多數學(xué)生的.跑步速度、跳遠距離、投擲準度等基礎技能都有所提高。
2、興趣培養與技能提升
在籃球、足球等團隊競技項目中，學(xué)生的興趣和技能也得到了顯著(zhù)的提升。他們不僅學(xué)會(huì )了基本的技能和戰術(shù)，還學(xué)會(huì )了團隊合作和競技精神。
3、體育競賽成績(jì)優(yōu)異
本學(xué)期，我組織并參與了多次校內外的體育競賽，學(xué)生們在比賽中表現出色，取得了優(yōu)異的成績(jì)，為學(xué)校爭得了榮譽(yù)。
四、存在問(wèn)題與改進(jìn)措施
1、部分學(xué)生缺乏興趣
雖然大部分學(xué)生對體育課程表現出了濃厚的興趣，但仍有部分學(xué)生由于各種原因對體育課不感興趣。針對這一問(wèn)題，我將進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué)方法，增加課堂的趣味性和互動(dòng)性，以吸引更多的學(xué)生參與進(jìn)來(lái)。
2、教學(xué)設施有待完善
目前，學(xué)校的體育教學(xué)設施還存在一些不足，如場(chǎng)地設施老化、器材不足等。我將積極向學(xué)校反映這些問(wèn)題，爭取得到更多的支持和幫助，以改善體育教學(xué)條件。
五、結語(yǔ)
本學(xué)期的教學(xué)工作雖然取得了一定的成績(jì)，但仍存在一些不足和需要改進(jìn)的地方。在今后的工作中，我將繼續努力，不斷提高自己的教學(xué)水平和能力，為學(xué)生的體育發(fā)展做出更大的貢獻。
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本學(xué)期我擔任七年級的健康教育教學(xué)工作，在工作中，我始終堅持以人為本，促教助學(xué)，并時(shí)刻讓學(xué)生做課堂的主人，發(fā)揮他們的內在潛能，從而是我的課堂獨有特色�，F將本期我的工作總結如下：
首先，抓好常規教育工作。開(kāi)學(xué)初期，加強學(xué)生習慣養成教育，學(xué)生逐漸進(jìn)入到理事、求知的時(shí)期，其中必須改掉以前的'好多壞習慣，樹(shù)立心思想。如：在社會(huì )中能夠自己穿衣洗漱；在學(xué)習中能獨立完成自己會(huì )做的作業(yè)與練習，并且要養成見(jiàn)人問(wèn)好、離別再見(jiàn)、樂(lè )于助人的好習慣，一切好的行為是成就優(yōu)秀學(xué)生的先決條件，所以，我盡自身最大的努力去引導他們，向優(yōu)秀邁進(jìn)。
其次，課堂習慣的培養。對于七年級的孩子們，課堂習慣的培養是教師工作中的重中之重。在課堂上我采取多表?yè)P、多鼓勵的方法，激發(fā)孩子們的學(xué)習興趣與上進(jìn)心。對于讀得好的同學(xué)，讓大家鼓掌以示獎勵，讓學(xué)生得到極大的滿(mǎn)足感，從而增強他們的自信心。并且在課堂教學(xué)中不忽略任何一分子，讓每個(gè)人都參與其中享受成功的樂(lè )趣。
另外，作為老師的我，用我的細心去關(guān)注每一個(gè)孩子，給他們家一般的溫暖：每天都做好“一看、二摸、三問(wèn)”，“一看”——孩子們是否到齊，身體精神情緒是否正常�！岸薄路欠翊┑倪m當？小手是否冰涼？“三問(wèn)”——身體有沒(méi)有不舒服?學(xué)習或生活中有沒(méi)有遇到什么困難？
總之，從孩子們進(jìn)校到現在，孩子們從什么都不懂到現在會(huì )表達、會(huì )交流，并且生活完全能自理。這一學(xué)期下來(lái)，學(xué)生適應了小學(xué)的學(xué)習與生活，并能叫自覺(jué)的遵守學(xué)校的規章制度，作為老師的我已盡了自覺(jué)最大的努力完成學(xué)校安排我的工作。如若在工作中有何不足，希領(lǐng)導老師們指正，在今后的工作中努力改進(jìn)。
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