有關(guān)先進(jìn)個(gè)人工作總結模板16篇
總結是把一定階段內的有關(guān)情況分析研究，做出有指導性結論的書(shū)面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，因此我們要做好歸納，寫(xiě)好總結。但是卻發(fā)現不知道該寫(xiě)些什么，下面是小編收集整理的先進(jìn)個(gè)人工作總結，希望能夠幫助到大家。
先進(jìn)個(gè)人工作總結 1
人生就好象一場(chǎng)戰斗,只要打好了這場(chǎng)仗,就等于戰勝了自己,工作上用心做好每一件事,一步一個(gè)腳印腳踏實(shí)地,雖然沒(méi)有驚天動(dòng)地的業(yè)績(jì),也沒(méi)有世人皆知的名譽(yù),但卻在自己平凡的崗位上塑造了一種不平凡的敬業(yè)精神。
20xx年,馬上就要過(guò)完了,回想這一年自己所做的一些工作,這一年里我們踏實(shí)工作,勤奮學(xué)習.不斷學(xué)習拆分崗位的工作要點(diǎn)和操作要點(diǎn),不斷增強自己的工作能力和操作技術(shù)水平。把自己的全部熱情投入到工作中。努力爭取做好每項工作.并在各方面表現優(yōu)秀,也做出了很好的成績(jì),并得到了大家的認可和好評。以高度的愛(ài)崗敬業(yè)精神從事工作,把滿(mǎn)腔的青春熱血和全部的知識智慧獻給了我所眷戀的事業(yè)。一年來(lái),我和同事們一起,精心組織和調整適合我們崗位工作的有效途徑,使我們崗位月月完成生產(chǎn)任務(wù),經(jīng)常受到車(chē)間領(lǐng)導的表?yè)P。
我雖然是一名普通的員工,但是當今世界,知識大爆炸,知識更新越來(lái)越快。應對知識經(jīng)濟飛速發(fā)展的新形勢,必須不斷學(xué)習新知識,掌握新工藝,超前進(jìn)行知識儲備�！耙氘斠粋�(gè)好工人,就得學(xué)文化、學(xué)技術(shù),這是咱工人的立業(yè)之本”。我十分注重自身的學(xué)習,努力提高自己的理論水平和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。實(shí)際工作中,我深入學(xué)習崗位操作程序,提高了自己對產(chǎn)出不合格物料的突發(fā)現象的判斷處理能力,贏(yíng)得了生產(chǎn)順利的主動(dòng)權。
而且在工作中車(chē)間對于跑,冒,滴,漏,降低成本、提高效益抓的很緊,在這一方面有時(shí)侯不要小看一個(gè)螺栓、螺帽,關(guān)鍵時(shí)候它能派上大用場(chǎng),解決大問(wèn)題。要根據現有條件,在力所能及的范圍內為企業(yè)節約挖潛、降低成本、提高效益。一個(gè)人的本事再大,他的作用也是有限的,就像一部皮帶運輸機,不僅要靠電機做動(dòng)力,還要靠許多托輪做傳導,當先進(jìn)不光自己能干,還要讓整個(gè)集體都能干,這樣的集體才有戰斗力。
取人之長(cháng),為已所用。這句話(huà)說(shuō)的非常好,從剛來(lái)什么都不會(huì )到現在技術(shù)熟練,離不開(kāi)老員工們對我的教誨,對我是終生難以忘懷的。在各位領(lǐng)導的親切關(guān)懷和培養下,在老同事們的辛勤幫助和指導下,自己通過(guò)不斷努力,虛心學(xué)習,刻苦鍛煉,很快適應了工作環(huán)境,迅速將自己融入了這個(gè)大家庭,熟練了崗位工作,各方面均取得了顯著(zhù)的成績(jì)。工廠(chǎng)是工人賴(lài)以生存的家,要時(shí)時(shí)刻刻把企業(yè)利益放在前面,想著(zhù)多為企業(yè)作貢獻。對此,我借此機會(huì )向各位領(lǐng)導及同事們表示衷心感謝。我也會(huì )把自己的一己之長(cháng)教給新來(lái)的員工。
透視過(guò)去一年,工作的風(fēng)風(fēng)雨雨時(shí)時(shí)在眼前隱現,但我卻必須面對現實(shí),不僅僅要能工作時(shí)埋下頭去忘我地工作,還要能在回過(guò)頭的時(shí)候,對工作的每一個(gè)細節進(jìn)行檢查核對,對工作的經(jīng)驗進(jìn)行總結分析,從怎樣節約時(shí)間,如何提高效率,盡量使工作程序化、系統化、條理化、流水化!從而在百尺桿頭,更進(jìn)一步,達到新層次,進(jìn)入新境界,開(kāi)創(chuàng )新篇章為了更好地做好今后的工作總結經(jīng)驗、吸取教訓。
現在我已經(jīng)當上了小班長(cháng),在罐組中以我為中心,作為班組長(cháng)除了自己干好,更重要的是協(xié)調整個(gè)罐組的.生產(chǎn)平衡和班組的***工作氛圍,還要領(lǐng)導員工嚴格執行操作法,控制工藝指標,使產(chǎn)量,一次合格率,收率,現場(chǎng)全部達標。在與其他班組溝通時(shí),本著(zhù)犧牲小我完成大我的精神化解班中矛盾,遇事不急不燥,職工有什么問(wèn)題都能耐心的盡最大能力解決,并給予解釋說(shuō)明。
在今年我們在全車(chē)間開(kāi)展了形勢教育,結合集團公司的各項改革工作,教育職工樹(shù)立危機意識、競爭意識、創(chuàng )新意識。組織職工進(jìn)行討論:自己的思想水平如何適應改革的要求?車(chē)間在管理上還有哪些需要改進(jìn)之處?通過(guò)大家討論,職工明確認識到了在改革不斷深化的形勢下,自己的利益和公司的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)息息相關(guān)。若想在競爭中獲勝,必須充實(shí)自己,全面提高素質(zhì)。擺正自己在車(chē)間生產(chǎn)中的位置。把提高服務(wù)意識,改善工作質(zhì)量作為車(chē)間對班組、對職工個(gè)人進(jìn)行考核的主要依據,職工為生產(chǎn)服務(wù)的態(tài)度明顯改進(jìn)。
安全生產(chǎn)月公司文件下發(fā)以后我們就組織了考試、消防演習、安全用具使用、查找安全生產(chǎn)隱患等活動(dòng)。把公司文件的精神傳達到車(chē)間每一個(gè)人。車(chē)間堅持每周一檢查班組安全學(xué)習,督促班組隱患治理。每周在車(chē)間調度會(huì )上我們講評安全檢查情況、講評安全隱患整改落實(shí)情況。職工安全意識顯著(zhù)增強,在生產(chǎn)運行和設備維護的過(guò)程中,能夠嚴格遵守各項安全生產(chǎn)操作規程和制度。在安全生產(chǎn)月的安全、大檢查中也得到了領(lǐng)導的認可。我們對檢查組在檢查中提出的多處不足進(jìn)行了整改。
這一年來(lái),我們的各項工作都能按時(shí)保質(zhì)的完成。在工作中我一絲不茍,兢兢業(yè)業(yè),時(shí)時(shí)處處嚴格要求自己。在整個(gè)集體中我和員工遵守公司的各項規章制度,團結奮進(jìn)營(yíng)造***的工作氛圍。在以后的工作中,我會(huì )不斷的加強個(gè)人素質(zhì)修養,不斷的學(xué)習,努力提高工作水平,發(fā)奮工作,克服困難力求把工作作的更好,努力爭取在平凡的崗位做出不平反的成績(jì)來(lái)。
總之,一年來(lái),在單位領(lǐng)導同事的關(guān)心指導和幫助下,雖然作出了點(diǎn)點(diǎn)成績(jì),但也存在不足。
先進(jìn)個(gè)人工作總結 2
20xx年一轉眼又過(guò)去了，今年在醫院和護理部的指導下順利通過(guò)了國家級的三甲中醫醫院復審。ICU 圍繞年初制定的護理工作計劃，在護理部的正確領(lǐng)導下，全科護理人員共同努力，用自己的愛(ài)心、熱心、誠心服務(wù)于每一位病人，現將一年來(lái)的工作匯報如下：
一、執行規章制度，確保護理工作安全
1、抓好勞動(dòng)紀律，要求工作人員按規范著(zhù)裝，堅持“八不準”原則，執行護理人員服務(wù)規范，樹(shù)立“以病人為中心”的服務(wù)理念，提高護理服務(wù)質(zhì)量。
2、堅持查對制度 要求醫囑班班查對，護士長(cháng)做到周一、四醫囑總查對2次并有記錄;護理操作要求做到三查八對一注意，避免護理差錯事故的發(fā)生。
3、抓值班交接班制度的落實(shí)，要求接班人提前15分鐘到崗，ICU患者要求做到床頭交接，對于患者的病情，皮膚，管路，監護設施的運行情況、一定當面交接清楚。
4、落實(shí)了壓瘡、不良事件上報告管理制度 對于科室出現的難免褥瘡，管道脫落等及時(shí)上報護理部，并對壓瘡、不良事件的事件經(jīng)過(guò)進(jìn)行調查、全科護士集體進(jìn)行原因分析、科室的討論的整改處理措施在信息本上反應。
5、 執行特級護理制度,落實(shí)基礎護理 ICU患者從轉入至轉出的所有治療、護理的實(shí)施均由護士執行，包括每天給患者翻身、拍背、喂食、喂水、溫水擦浴，口腔護理、會(huì )陰沖洗、洗腳、清理大小
便等。護士的工作多次得到清醒患者的肯定。
6、每月認真填寫(xiě)護士長(cháng)工作手冊，月有工作計劃、小結，周有工作重點(diǎn)，按計劃落實(shí)護士長(cháng)工作，努力提高了自身的管理水平。使科室護理質(zhì)量得到保證。積極參加醫院及護理部召開(kāi)的會(huì )議，將醫院及護理部的工作安排及時(shí)傳達給全科護士。
二、 加強了護士在職教育，護理人員專(zhuān)業(yè)技術(shù)得到了進(jìn)一步提高
1、定期組織科室護理人員業(yè)務(wù)學(xué)習，強化三基訓練 本科室護理人員，每月進(jìn)行理論講課1-2次，操作培訓1-2次，定期理論考試和操作考試各一次。根據護理部的繼續教育講課安排科室護理人員聽(tīng)課，以提高護理人員的業(yè)務(wù)水平，使其跟上時(shí)代發(fā)展的需求。
2、鼓勵科室護理人員參加成人考試，今年我科參加的專(zhuān)升本自學(xué)考試畢業(yè)的有2人。
3、已按照年計劃完成護理論文一篇。
三、落實(shí)績(jì)效考核制度 根據醫院績(jì)效考核制度制定了本科室護理人員考核制度，并嚴格按此制度對護理人員考核，做到公開(kāi)、公正考核每一位員工；通過(guò)考核，科室人員工作積極得到了一定的提高。
四、按照?中醫醫院中醫護理工作指南?工作
1、在護理部組織學(xué)習?中醫醫院護理工作指南?后，重新修訂了本科室的中醫護理常規并組織落實(shí)。
2、科室護士能熟練掌握中醫護理操作刮痧和耳穴埋豆。
3、做好本科室中醫特色護理工作。
4、每月完成中醫護理查房一次。
五、規范護理文書(shū)書(shū)寫(xiě)，做好帶教工作
1、ICU護理文書(shū)書(shū)寫(xiě)較多，科室經(jīng)常組織學(xué)習中醫護理文書(shū)書(shū)寫(xiě)，平時(shí)工作中從細節上抓起，對每份病歷不定期查看，對不規范的書(shū)寫(xiě)病歷及時(shí)指出并整改到位。
2、嚴格執行操作規程，認真帶教，嚴格要求。加強了帶教老師的教學(xué)能力的培養，對實(shí)習護士做到放手不放眼，每批實(shí)習生護士實(shí)習結束，進(jìn)行理論、操作考試，將考試成績(jì)填寫(xiě)在實(shí)習鑒定表上；不定期查看實(shí)習生周記，周記中可以反映老師的帶教水平及科室的總體印象，圓滿(mǎn)完成了帶教工作。
3、今年科室新增護理人員通過(guò)ICU護士入科培訓，已經(jīng)掌握了科室規章制度、各儀器設備的使用方法、本科室相應的醫學(xué)基礎理論知識和急救技能。并順利上崗。
六、存在的`缺點(diǎn)：
1、科是學(xué)習氛圍不濃厚，中醫護理知識、基礎理論知識和專(zhuān)業(yè)知識不夠扎實(shí)，在護理部組織全院理論考試個(gè)別護士不合格的現象，需加強學(xué)習。
2、中醫護理文書(shū)書(shū)寫(xiě)有待進(jìn)一步加強。
3、資質(zhì)較淺的護理人員工作經(jīng)驗不足，主動(dòng)性工作意識不強，機械執行醫生醫囑，知其然而不知其所以然，依賴(lài)于有經(jīng)驗的護士指導。
4、我在科室管理方面經(jīng)驗尚不足，工作的方式方法偶有不夠得當現象，在工作計劃的編排和工作的輕重緩急的把握上不夠到位，導
致計劃中的工作會(huì )有未落實(shí)現象。
對存在的問(wèn)題，我們將在以后的工作積極探索更好的辦法和思路去解決。在今后的工作當中，我們將繼續加強業(yè)務(wù)培訓，提高護理人員的工作責任心，與臨床醫生密切配合，做好與患者的溝通，保障醫療安全，不斷改善服務(wù)態(tài)度，提高護理質(zhì)量，做到患者滿(mǎn)意，家屬放心。
先進(jìn)個(gè)人工作總結 3
辭舊迎新，回想20xx年自己所做的一些工作，在這一年里我踏實(shí)工作 ,不斷增強自己的工作能力和技術(shù)水平。把自己的熱情投入到工作中。努力爭取做好每項工作.并在各方面表現優(yōu)秀,得到了大家的認可和好評。一年來(lái)，我和科室同事一起，在院領(lǐng)導和科主任的指導下，按時(shí)按質(zhì)地完成工作中的每項任務(wù)，在不斷的總結中成長(cháng)，在不斷的完善自己�，F將年工作總結如下：
一、思想方面：
以病人為中心，從醫院利益出發(fā)，在自己平凡的崗位上對自己的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)予以重新定位，并在工作中結合實(shí)際行動(dòng)為病人和臨床一線(xiàn)服務(wù)，針對自身崗位，學(xué)習有關(guān)醫院文件報告和資料，深刻領(lǐng)會(huì )其精神實(shí)質(zhì)，把理論知識實(shí)踐到工作中。
二、工作方面：
我主要從事網(wǎng)絡(luò )與安全管理、醫院電子信息系統和檢驗、放射影像網(wǎng)絡(luò )信息與維護工作，工作上一直兢兢業(yè)業(yè)，對待工作一絲不茍，堅決服從院領(lǐng)導給予的指示，明確責任，并科學(xué)合理有效的完成任務(wù)，同時(shí)加大日常維護工作，提高對突發(fā)事件響應迅速能力。
在設備管理上，認真做好記帳、驗收、維修登記，達到資源的合理優(yōu)化，定期進(jìn)行檢查，搞好維護保養，提高綜合利用率，保證了長(cháng)周期運行。
在網(wǎng)絡(luò )管理上，做到實(shí)時(shí)備份內外網(wǎng)交換機與路由器中的配置文件，實(shí)時(shí)優(yōu)化網(wǎng)絡(luò )資源，定期巡視和檢測各樓層網(wǎng)點(diǎn)的運行情況，動(dòng)態(tài)維護IP地址分配表。
在強化安全管理上，在主管領(lǐng)導下針對機房安全管理制度，定期排查安全隱患，提出整改建議，切實(shí)加強了科室設備安全管理，堅持預防為主、防治結合的原則，間接的增加了安全意識和自我防護能力。
在突發(fā)事件處理上， 放射科網(wǎng)絡(luò )主干道交換機設備、交換機遭IP地址與其它機子沖突，導致放射影像信息處于癱瘓狀態(tài)，在上級領(lǐng)導指示下，克服困難，想方設法地在短時(shí)間內恢復網(wǎng)絡(luò )正常工作，保證了醫院正常運行，此次出色的'完成工作表現得到了領(lǐng)導們的肯定，也為后來(lái)接二連三的設備故障處理積累了寶貴經(jīng)驗。
上述是我一年來(lái)所從事的主要工作情況，但我從事或介入的其他工作還有很多：同時(shí)擔負醫院安全監控信息的職責，在我所從事的各項工作中，都能盡職盡責，全面、終合的考慮，完成了領(lǐng)導所交給的各項任務(wù)。作為技術(shù)工作者，在今后的工作中我將以百倍的熱情迎接新的挑戰，繼續完善，強化專(zhuān)業(yè)技能。
一年來(lái)，在領(lǐng)導的指導和幫助下，雖然作出了點(diǎn)點(diǎn)成績(jì)，但也存在不足。本人在理論知識和自我情緒管理上的不足，需要改善，在深度和廣度上還需繼續下功夫。為了使工作做的更出色，本人制定工作學(xué)習目標，加強個(gè)人技術(shù)理論學(xué)習，以此提高工作水平，并適應新形勢下工作的要求，揚長(cháng)避短，以飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)來(lái)迎接新的挑戰。取長(cháng)補短，向其他同志相互交流好的工作經(jīng)驗，爭取新的一年工作更上一個(gè)新臺階。
透視過(guò)去一年,工作的風(fēng)風(fēng)雨雨時(shí)時(shí)在眼前隱現,但我卻必須面對現實(shí),不僅僅要能工作時(shí)埋下頭去忘我地工作,還要能在回過(guò)頭的時(shí)候,對工作的每一個(gè)細節進(jìn)行檢查核對,對工作的經(jīng)驗進(jìn)行總結分析,從而在百尺桿頭,更進(jìn)一步,為了更好地做好今后的工作,總結經(jīng)驗、吸取教訓。
先進(jìn)個(gè)人工作總結 4
一年來(lái)，我局領(lǐng)導班子在市委、政府的正確領(lǐng)導下，齊心協(xié)力，開(kāi)拓進(jìn)取，各項工作成效顯著(zhù)：
一、貫徹落實(shí)上級決策不動(dòng)搖
我們圍繞市委、政府提出的發(fā)展戰略目標，不折不扣地貫徹落實(shí)市委、政府的重大決策部署。一年來(lái)，凡涉及我局的全市性重點(diǎn)工作都出色地完成了任務(wù)。如招商引資工作，爭資爭項目工作我們超額完成了任務(wù)，標準示范園建設、贛南臍橙營(yíng)銷(xiāo)推介工作、“三送”活動(dòng)、柑橘黃龍病防控工作等全市性重點(diǎn)工作我們都較好地完成了任務(wù)。我局被省農業(yè)廳評為“20xx年度全省經(jīng)濟作物生產(chǎn)先進(jìn)縣”，被市委、市政府評為“招商引資達標單位”，我局“三送”工作隊長(cháng)被市委、市政府評為“三送工作先進(jìn)個(gè)人”。
二、完成工作目標有新突破
(一)產(chǎn)業(yè)發(fā)展穩步推進(jìn)
全市果園投產(chǎn)面積8萬(wàn)畝，產(chǎn)量大約7.5萬(wàn)噸;新增臍橙面積0.3萬(wàn)畝;舉辦培訓班8期，培訓6800人次以上，印發(fā)資料上2萬(wàn)份;實(shí)施新技術(shù)集成應用和示范園面積5000畝，全市標準園面積達2.6萬(wàn)畝。20xx年我市被省農業(yè)廳評為“20xx年經(jīng)濟作物生產(chǎn)先進(jìn)縣”。
(二)產(chǎn)業(yè)鏈逐步延長(cháng)
全市新增臍橙專(zhuān)業(yè)合作社6家，全市臍橙專(zhuān)業(yè)合作社達到58家，參加合作社果農戶(hù)數達到4820戶(hù);全市在建貯藏庫3座，面積23000平方米，全市臍橙貯藏庫面積達到4.5萬(wàn)平方米，年貯藏庫能力5萬(wàn)噸;4萬(wàn)噸臍橙恒溫保鮮庫項目建設順利建成投產(chǎn)。
(三)爭資、爭項目工作取得成效
我市列入全省20xx年中央財政支持現代農業(yè)生產(chǎn)發(fā)展資金項目實(shí)施縣(市)，已爭取到位柑橘項目資金240萬(wàn)元。20xx年0.5萬(wàn)畝標準示范園建設進(jìn)展順利，18000m2貯藏庫建設，已完工進(jìn)入使用貯藏庫1.7萬(wàn)m2，二期建設在十月份可竣工投產(chǎn)。
(四)柑橘黃龍病防控工作取得實(shí)效
20xx年全市共普查柑橘面積近10萬(wàn)畝，普查柑橘3277125株，普查柑橘類(lèi)面積100%。普查出病樹(shù)112393株，占總株數的3.43%，砍除病樹(shù)112437株，我市柑橘黃龍病發(fā)病率處于低水平、可控、可防狀態(tài)。
(五)臍橙產(chǎn)業(yè)體系建設日趨完善
臍橙收貯、精深加工項目建設發(fā)展勢頭良好。由于投資環(huán)境的改善，特別是臍橙產(chǎn)業(yè)園項目的實(shí)施，越來(lái)越多的客商看好，來(lái)我市投資臍橙收貯、加工項目建設的客商日益增多。
(六)“三送”活動(dòng)等全市性工作穩步推
20xx年，我局除了投入大量的人力參與全市“三送”工作以外，爭取臍橙標準示范園建設項目資金30余萬(wàn)元，為500余畝果園安裝節水灌溉。還累計投入5萬(wàn)多元資金用于“三送”活動(dòng)掛點(diǎn)村，解決當地群眾在生產(chǎn)生活中的'實(shí)際問(wèn)題，掛點(diǎn)的“三送”活動(dòng)村土坯房改造點(diǎn)順利推進(jìn)。不僅較好地完成了工作目標任務(wù)，而且還受到當地干部群眾的好評。我局“三送”工作隊長(cháng)被市委、市政府評為“三送工作先進(jìn)個(gè)人”。
(七)招商引資工作卓有成效
20xx年我市引進(jìn)吉林外商在鄉村60畝土地，注冊市農業(yè)發(fā)展有限公司，投資5000萬(wàn)元建設4萬(wàn)噸臍橙恒溫保鮮庫，目前已經(jīng)建成投產(chǎn)。我局被市委、市政府評為“20xx年招商引資達標單位”。
三、黨風(fēng)廉政建設有新舉措
嚴格執行制度，規范財政紀律，倡導廉政氛圍，杜絕腐敗行為發(fā)生。
(一)堅持政務(wù)公開(kāi)制度。采取多種形式，對機關(guān)財務(wù)收支、補助資金、專(zhuān)項資金利用等干部、果農關(guān)心的問(wèn)題進(jìn)行公開(kāi)，增加工作透明度，接受干部職工和社會(huì )監督。做到嚴格財務(wù)管理，杜絕鋪張浪費。大項開(kāi)支經(jīng)局長(cháng)辦公會(huì )討論，做到民主理財。
(二)積極主動(dòng)接受監督。嚴格按照招投標要求，凡是大項目都及時(shí)與招投標中心聯(lián)系溝通，實(shí)行陽(yáng)光操作，做好招投標工作。
(三)嚴格執行財政紀律。凡是需政府采購的物資，主動(dòng)向政府采購辦申報，由政府采購辦統一采購。
先進(jìn)個(gè)人工作總結 5
一年來(lái)，我們按照學(xué)校的要求，堅持“以評促建、以評促改、以評促管，評建結合、重在建設”原則，努力做好各項工作，評估工作總結。
年初，教務(wù)與科研處響應學(xué)校號召，迅速行動(dòng)起來(lái)，利用宣傳欄、宣傳刊板、橫幅等載體，對“迎評促建”做了廣泛的宣傳發(fā)動(dòng)工作，使廣大教師明確了評估的重大意義，掌握了評估的步驟和要點(diǎn)，明確了評估工作任務(wù)和目標。我們注重工作的計劃性、步驟性。制定了“迎評促建”工作規劃，做到實(shí)施有條不紊；制定了月度工作安排，做到月月有安排；列出了每周的工作要點(diǎn)，做到周周有工作要點(diǎn)，明確目標、規定時(shí)間、責任到人。工作中，我們做到了務(wù)求實(shí)效，層層推進(jìn)，周周有敦促，月月有匯總，定期做小結。先后以各種形式敦促評估工作20余次，工作匯總10次，活動(dòng)小結4次。我們特別積極認真地做了評估材料準備工作。應該指出的是，教務(wù)處從20xx年開(kāi)始，就注意按評估要求去做，積累了評估需要的、豐富完整的材料。我們根據本次評估的材料目錄，全處同志分工把口，認真負責，做到整體與局部結合、宏觀(guān)微觀(guān)結合、收集與整理結合、刪繁與就簡(jiǎn)結合、優(yōu)化與補充結合、查漏與補缺結合、共性與個(gè)性特色結合，保質(zhì)保量地完成了工作任務(wù)，共整理材料150多盒，占全校評估材料總數的`的80%左右。為學(xué)校評估的材料收集整理工作做出了我們的貢獻。
與此同時(shí)，我們緊緊圍繞評估工作，開(kāi)展了如下工作。
�。ㄒ唬┳龊谩耙栽u促建”工作。
結合評估工作，我們以樹(shù)立職業(yè)教育理念為出發(fā)點(diǎn)和歸屬點(diǎn)，著(zhù)重解決深層次的教育思想問(wèn)題，注重“教學(xué)觀(guān)”建設，注重高等職業(yè)教育理念的學(xué)習和實(shí)踐。教務(wù)處先后三次組織專(zhuān)題的高等職業(yè)教育理念的集中學(xué)習活動(dòng)，先后學(xué)習了16號文件、教育部領(lǐng)導講話(huà)、高等職業(yè)教育專(zhuān)家講話(huà)等，提高了思想認識。我們提出創(chuàng )建“學(xué)習型、研究型教務(wù)處”的思路，做了一件獨具特色的工作----將高職教育理念歸納成9個(gè)專(zhuān)題，分工給處內的每一個(gè)人研究，要求人人將分工的專(zhuān)題作為科研項目，深入下去研究，力求在研究中加深理解、弄懂弄通并從思想深處確立職業(yè)教育理念，運用于工作實(shí)際。
今年，我校的精品課程和教學(xué)團隊建設取得新突破。新建校級精品課程17門(mén)，又有2門(mén)課程被確定為省級精品課程，又有1門(mén)課程被確定為國家級精品課程。學(xué)校引進(jìn)了2個(gè)精品課程制作平臺，所有精品課程的教學(xué)資源均免費共享，并實(shí)現同步答疑。旨在促進(jìn)教師隊伍整體水平的提高，以規范化、標準化為準繩，以創(chuàng )新性和特色化建設為追求，根據教學(xué)改革和教學(xué)任務(wù)需要，學(xué)校新建設了15個(gè)校級教學(xué)團隊。使我校的教學(xué)團隊結構和分布合理，規模和數量滿(mǎn)足需要，推進(jìn)了我校教師隊伍建設再上新臺階。
�。ǘ┳龊谩耙栽u促改”工作。
在迎評的過(guò)程中，實(shí)現了育人模式的五個(gè)轉變：由傳統的單純專(zhuān)業(yè)知識掌握模式，向專(zhuān)業(yè)知識掌握與整體素質(zhì)提高并舉模式轉變，突出全面發(fā)展的思路；由傳統的單純灌注知識模式，向知識與能力并重模式轉變，突出職業(yè)能力培養；由傳統的教學(xué)以教師為中心模式，向以學(xué)生為主體、以教師為主導模式轉變，突出學(xué)習能力培養和個(gè)性發(fā)展；由傳統的中醫藥教育過(guò)多強調學(xué)科系統性模式，向技能培養與理論教學(xué)兼顧模式轉變，突出實(shí)踐技能培養；由傳統的專(zhuān)業(yè)能力單一型人才培養模式，向能醫能藥、能中能西、能治能防能護的全科人才培養模式轉變，突出實(shí)用型人才培養，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)和就業(yè)競爭力。
我們圍繞校企合作、產(chǎn)學(xué)結合人才培養模式，結合各專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法和教學(xué)手段。為了能充分發(fā)揮教師的主導地位，體現學(xué)生的主體地位，提倡啟發(fā)式、研究式、理實(shí)交替等教學(xué)方法。根據中醫教育特點(diǎn)，我們注重“悟性”教學(xué)法研究，支持教師成立“悟性教學(xué)法研究會(huì )”，大力推動(dòng)全校性教學(xué)法研究工作。
我們引導廣大師生深刻認識實(shí)踐教學(xué)的意義，逐步樹(shù)立了“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導向”理念，認識到加強實(shí)踐教學(xué)是高等職業(yè)教育的核心要求，增加實(shí)踐性教學(xué)內容，吸收新知識新成果，將企業(yè)的有關(guān)內容、職業(yè)資格考試、職業(yè)技能鑒定的內容引入教學(xué)中來(lái)。我校高度重視實(shí)踐條件改善，不斷加大投入，建設了護理技能中心等7個(gè)實(shí)訓中心，同時(shí)加強校外實(shí)習基地建設。制定了《實(shí)習教學(xué)條例》、《實(shí)習生守則》等一系列實(shí)踐教學(xué)管理規定，初步建立了以實(shí)習單位為主、學(xué)校與實(shí)習單位共同管理、學(xué)校定期巡查的實(shí)習管理模式。
�。ㄈ┳龊谩耙栽u促管”工作。
首先，加強教師管理。制定了《教師管理辦法》、《教師行為規范》，倡導教師鉆研業(yè)務(wù)，提高業(yè)務(wù)水平和實(shí)際教學(xué)能力；培養教師細致要求、一絲不茍、深鉆細研的治學(xué)態(tài)度；增強教師的奉獻意識、責任意識、團隊意識。全面關(guān)心學(xué)生成長(cháng)，熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生，公嚴格要求學(xué)生，因材施教，形成教學(xué)相長(cháng)的師生關(guān)系。大力弘揚教師職業(yè)道德，扎實(shí)推進(jìn)師德師風(fēng)建設。嚴格落實(shí)《師德建設規范》，提高教師的政治素質(zhì)和思想覺(jué)悟。根據高等職業(yè)教育的要求，注意發(fā)揮“雙師素質(zhì)”教師的作用。
先進(jìn)個(gè)人工作總結 6
20xx年上半年在院領(lǐng)導的高度重視、醫院感染管理委員會(huì )的領(lǐng)導下和全院各科室的大力支持和配合下，順利完成了年初制定的醫院感染控制工作計劃，現將上半年工作總結如下：
一、根據三級綜合醫院評審標準制定20xx年院感工作計劃，完善管理制度
1.按照創(chuàng )建辦安排核對《核心制度》《應急預案》《規章制度》《應知應會(huì )手冊》及院感的相關(guān)制度。
2.根據《三級綜合醫院評審標準實(shí)施細則》自查找出存在問(wèn)題并報創(chuàng )建辦
3.與信息科聯(lián)系進(jìn)一步完善信息系統安裝，并設計好相關(guān)表格。
二、加強院感質(zhì)量控制，促進(jìn)各項工作有效落實(shí)
1、按“醫院感染控制質(zhì)量考核標準”，對各科室消毒隔離措施落實(shí)、手衛生、醫療廢棄物管理、院感病例上報等工作進(jìn)行檢查考核，每月對環(huán)境衛生學(xué)及消毒滅菌物品進(jìn)行生物監測。新進(jìn)熒光記號筆和熒光監測手電，這一新型儀器，可以對治療室操作臺面、墻面、櫥面、各種監測儀器等清潔消毒效果及保潔人員平時(shí)對病區及床單位的清潔消毒情況進(jìn)行監督監測。大大的提高我們工作人員的工作依從性，減少院內感染的發(fā)生。6月15日、16日對全院20個(gè)臨床科室及2個(gè)重點(diǎn)科室進(jìn)行物表擦拭情況的有關(guān)檢查，只有3個(gè)臨床科室清潔消毒徹底未留任何痕跡，3個(gè)科室清潔消毒較好，留有1處痕跡;其他科室均不達標并針對存在的`問(wèn)題及監測不合格等情況，及時(shí)反饋、整改。
2、注重加強對重點(diǎn)科室、重點(diǎn)部位的監督、檢查。
(1)對全院重點(diǎn)崗位的醫務(wù)人員執行手衛生、無(wú)菌技術(shù)操作和消毒隔離情況進(jìn)行督導檢查。針對消毒隔離制度落實(shí)不到位，手衛生依從性低的現象，不定期抽查醫務(wù)人員洗手的方法和步驟，5月5日“世界手衛生日”組織全院各科室醫務(wù)人員682人在《手衛生倡議書(shū)》上簽名。有效的提高了手衛生的.依從性。
(2)每月抽查一次性醫療用品并進(jìn)行細菌檢測，均達到無(wú)菌，符合要求。各科室使用中的一次性注射器、輸液器、留置針等物品，都能按要求存放、使用、毀形、收集、轉運。
三、堅持常規工作不放松
1、監測1～6月份出院患者共17765例，院內感染94例，感染率為0.54%。1月份-6月份在院感感染系統中查閱病歷175份。
2、消毒滅菌效果及環(huán)境衛生學(xué)監測
根據《醫院感染管理辦法》、《醫療機構消毒技術(shù)規范》等有關(guān)規范要求，加強對各臨床科室的消毒隔離、感染監控工作。每月對手術(shù)室、產(chǎn)房和新生兒監護室、ICU等重點(diǎn)科室的空氣、物體表面、無(wú)菌物品、醫務(wù)人員手以及消毒物品進(jìn)行監測。其中空氣檢測123次，物體表面檢測102次、無(wú)菌物品檢測66次，抽查醫務(wù)人員手衛生133人次。5月份對供應室無(wú)菌包及無(wú)菌器械進(jìn)行細菌監測均無(wú)菌，符合要求。但個(gè)別器械齒槽關(guān)節處有銹跡，經(jīng)分析不合格主要原因為：初步處理不到位未完全清洗干凈，造成不可去除的污漬。
上半年對24個(gè)臨床科室和12個(gè)門(mén)診醫技科室進(jìn)行紫外線(xiàn)輻照強度監測，監測共計102支，101支輻照強度在質(zhì)控范圍內(≥70uw/c㎡)，1支已壞，已督促后勤維修，合格率為99.01%。
3.因近期手足口傳染病的高發(fā)季節，多次同傳染病房主任護士長(cháng)進(jìn)行交流，并對傳染病房醫護人員進(jìn)行院感知識培訓，指導如何更好地開(kāi)展院感控制、消毒隔離、職業(yè)防護等工作。
4.嚴密督查全院院內感染報卡上報情況并進(jìn)行干預
根據化驗室提供的微生物藥敏檢測相關(guān)信息及時(shí)對臨床相關(guān)科室進(jìn)行防控落實(shí)情況檢查并給予相關(guān)性指導。
5.每月定期到衛材科抽取一次性用品及消毒液共30件進(jìn)行檢測。
6.加強醫務(wù)人員的職業(yè)防護，上半年我院銳器傷人員10例，其中護士5例、醫生5例，均得到有效及時(shí)的處理。
四、加強培訓，不斷提高醫務(wù)人員院感知識
1.3月份對全院醫務(wù)人員進(jìn)行院感知識培訓，著(zhù)重對醫療廢物管理、多重耐藥菌醫院感染管理、消毒隔離規范及醫院感染管理記錄本的填寫(xiě)說(shuō)明進(jìn)行培訓。
2.6月份完成對醫院保潔人員院感知識培訓并考核。主要對84液的配比，環(huán)境衛生清潔、醫療廢物的管理、職業(yè)安全防護等進(jìn)行培訓，并制定含氯消毒液配制工作流程，并下發(fā)到每一位保潔人員。
3.6月底醫院共4名醫護人員參加全省醫院感染管理培訓，并取得院感專(zhuān)職人員上崗證。目前存在的問(wèn)題;
1.部分醫務(wù)人員手衛生依從性仍有待進(jìn)一步提高，部分醫務(wù)人員手衛生意識不強，未嚴格執行手衛生，容易造成交叉感染;部分科室使用快速手消毒液量不足。
2.院感管理重點(diǎn)部門(mén)、重點(diǎn)科室仍有隱患，如儀器擦拭消毒不及時(shí)、消毒記錄不及時(shí)不規范，醫療垃圾分類(lèi)放置不到位，個(gè)別科室損傷性利器(針頭、一次性換藥拆線(xiàn)碗內器械)放置在醫療垃圾袋內。應對措施：
1.加強培訓，增加醫務(wù)人員對院內感染控制的認識。
2.各科室要發(fā)揮院感質(zhì)控小組的作用，對科室醫務(wù)人員在院感防控、落實(shí)各項消毒隔離制度和措施方面進(jìn)行監督檢查，不斷提高醫護人員手衛生和自身防護的依從性，有效降低科室內的院內感染率，杜絕院內感染的爆發(fā)。
先進(jìn)個(gè)人工作總結 7
時(shí)光飛逝，轉眼間一年又過(guò)去了�；叵脒@一年的工作，心中感慨萬(wàn)千。在公司領(lǐng)導和各部門(mén)主管的指導和關(guān)心培養下，在同事的支持幫助下，在自己的努力下，我不斷加強學(xué)習，對工作精益求精，較為圓滿(mǎn)地完成了自己所承擔的各項工作任務(wù)，個(gè)人業(yè)務(wù)工作能力都取得了一定程度的進(jìn)步，現將工作學(xué)習情況總結如下：
一.物料出入退庫及盤(pán)點(diǎn)工作
短缺物料做到及時(shí)請購；來(lái)貨后清查物料規格數量及送檢；經(jīng)檢驗合格碼放到指定庫區，不合格直接退廠(chǎng)處理；根據生產(chǎn)指令仔細核對物料規格數量批次經(jīng)行發(fā)放。若在生產(chǎn)過(guò)程中發(fā)現有影響成品質(zhì)量的物料，追蹤到具體的批次經(jīng)行退庫手續辦理。整個(gè)出入退庫工作在U8系統中錄入，實(shí)現帳物卡一致；每月定期盤(pán)點(diǎn)，發(fā)現盤(pán)盈或盤(pán)虧現象及時(shí)找出的原因并解決。
二.庫區消防安全清潔及庫房溫濕度記錄工作
庫房的管理安全是非常重要的.。為了保證公司的財產(chǎn)不受損失，我嚴格遵守崗位安全職責，防止一切不安全的事故發(fā)生。按照公司庫房的規定，我每天上班時(shí)都進(jìn)庫房檢查所有房間的物資有無(wú)異狀，消防用具是否完好，有無(wú)不安全因素，庫房場(chǎng)地是否整潔。每天下班前，再次進(jìn)庫房檢查房間的門(mén)窗及電源是否關(guān)閉。同時(shí)我嚴格遵守“庫房安全防火制度”絕不在庫房?jì)冗`章用電用火及吸煙，更不得讓非庫房管理人員隨意進(jìn)出庫房，每天不定時(shí)對所管轄庫房記錄溫濕度情況。
三.GMP認證工作
配合做好各車(chē)間GMP認證所需大量的調帳工作；做好倉庫GMP認證期間的大量帳目清查、庫區及物料整理工作，做到帳目一目了然，達到帳、卡、物一致。
四.工作中存在的不足
1.用友系統
要完成某一物料入庫手續過(guò)程繁瑣效率低下，首先用友客戶(hù)端少；其次就是各部門(mén)協(xié)調不完善，往往入一種物料最短需要半天時(shí)間有的更久。
2.庫房面積難以容納繁多的物料
下面是優(yōu)生、膠體金、乙肝產(chǎn)品的其中每個(gè)系列某種酶聯(lián)或膠體金成品的兩項包裝盒第三第四季度所需：
以上僅是公司部分成品所需的盒子，可見(jiàn)相應所需物料之多。庫房面積已經(jīng)超負荷運載，適應不了公司的發(fā)展。因此帶來(lái)的后果可想而之。如：庫房面積小，再加上GMP認證考核，不得已將不能體現的物料集中堆放在一起，不能體現的物料太多全部放下都有困難更別提貨位貨距，有時(shí)為了節省空間會(huì )把不同規格的物料碼放一起，同一規格不同批次碼放一起等，物料堆放過(guò)高，都會(huì )導致日后發(fā)貨困難，體考多余的'小零頭用時(shí)不好翻，每次發(fā)貨都要爬上爬下的，嚴重影響工作效率。最嚴重的就是如果某種物料在生產(chǎn)過(guò)程中發(fā)現影響成品質(zhì)量的要追蹤到具體的某一批次，由于節省空間或滿(mǎn)足體考所需回頭重新去找，很難百分之百一個(gè)不漏的找全。
3.GMP帳做的不完善
深受影響最大的就是標簽，未按正常的發(fā)貨數量走，導致現場(chǎng)無(wú)法著(zhù)手準備。像一些物料不能拆包的為了應付GMP不得已在沒(méi)有任何清潔安全的工作環(huán)境中經(jīng)行拆包，一方面影響物料本身質(zhì)量一方面增加了零碎物料的出現。
4.退貨不及時(shí)
遇到生產(chǎn)中不合格物料需要退廠(chǎng)時(shí)，退廠(chǎng)前期的整理打包工作做完以后等待退貨時(shí)，采購部門(mén)遲遲不能把貨物及時(shí)退走，有時(shí)所退物料要積壓兩到三個(gè)月，一方面區面造成庫區面積更加緊張，一方面影響正常的生產(chǎn)物料所需。
5.非庫房工作人員私自進(jìn)入庫房
公司部分員工去庫房打電話(huà)或者吃完午餐去庫房遛彎消食，其實(shí)這些都是人之常情可以理解，但是要自覺(jué)遵守起碼的道德標準不要亂仍糖果紙屑，每次我看到后都會(huì )撿起來(lái)扔到垃圾桶，還是希望公司部分員工以身作則防止類(lèi)似現象發(fā)生。
先進(jìn)個(gè)人工作總結 8
能夠評為本年度的優(yōu)秀員工，是領(lǐng)導和同仁對我工作的支持和肯定，我很高興，同時(shí)也很感謝大家。
現在我就一年來(lái)的工作情況向進(jìn)行匯報，如有不當之處，請提出寶貴意見(jiàn)，我將認真的聽(tīng)取，并表示衷心的感謝。
20xx年x月，我擔任公司工程部部長(cháng)職務(wù)。在公司領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，在工程部成員的積極努力和大力支持配合下，我在實(shí)際的工作中，心系企業(yè)，敢于面對困難和挑戰，與工程部成員一道較好地完成了公司的工作目標。在這半年多的時(shí)間里，通過(guò)自身的不懈努力，在工作上取得了一定的成果，但也存在了諸多不足�；仡欉^(guò)去，現將工作總結如下：
一、負責公司的安全生產(chǎn)、質(zhì)量管理及監理內業(yè)管理工作
20xx年XX市建筑市場(chǎng)氛圍不佳，是近幾年來(lái)遇到困難最多，工程情況最復雜、監理工作難度較大的一年，在這么多困難的情況下，我始終堅持“建一流企業(yè)，做一流員工，創(chuàng )一流服務(wù)”為指導思想，在是在實(shí)際的工作中，重點(diǎn)突出地抓好了以下幾個(gè)方面的工作：
�。ㄒ唬┛偨Y過(guò)去工作的經(jīng)驗和不足，頭腦清醒地確定好20xx年工程部整體工作思路。
20xx年x月，我進(jìn)入公司供職之初，面對管理相對粗放的局面，就深刻認識到如何圍繞工程監理的工作實(shí)際，統一思想，并對照公司總體發(fā)展要求和管理工作重點(diǎn)，客觀(guān)地總結和查找工作中在思路上、管理上的經(jīng)驗和不足，并做好了充分的思想準備。對項目監理部管理和現場(chǎng)監理工作等重點(diǎn)工作進(jìn)行了總體分析，確定了管理必須圍繞制度運行，監理過(guò)程必須圍繞規范來(lái)控制的整體思路，過(guò)程中突出加強責任心、工作嚴細和科學(xué)合理，最后把結果體現在季度檢查、完善業(yè)務(wù)制度、積極配合副總經(jīng)理開(kāi)展各項工作等方面上。由于管理工作的思路確定準確，對于指導全年的工作起到了重要的作用，為順利開(kāi)展好全年工作打下了堅實(shí)的基礎。
�。ǘ┩怀龉芾砉ぷ髦骶�(xiàn)，注重過(guò)程控制，狠抓工作的落實(shí)。
加強管理是企業(yè)生存和發(fā)展的永恒主題，20xx年認真貫徹公司的各項決定，并結合工程部工作的實(shí)際，在注重實(shí)際效果的基礎上狠抓各項工作的落實(shí)。
首先進(jìn)一步加大制度化建設的力度，通過(guò)整章建制，大膽對不盡合理，不夠完善的制度提出合理化建議，進(jìn)一步增強了各種制度的科學(xué)性、實(shí)用性和可操作性；
二是在“公開(kāi)、公平、公正”的基礎上，狠抓季度檢查、日常檢查，及時(shí)指出現場(chǎng)監理人員工作中的不足，限期整改，做到以檢查促進(jìn)步。通過(guò)抓住每一次與現場(chǎng)監理人員交流的契機，耐心的對現場(chǎng)監理人員工作中的不足進(jìn)行分析，從技術(shù)、管理等角度來(lái)解析產(chǎn)生的原因及應對的措施，并耐心指導。使每位現場(chǎng)監理人員監理水平有了明顯的增強；
三是突出管理基礎工作的重要性，在完善季度考核、日常檢查的基礎上，狠抓執行和操作過(guò)程的管理，加大對執行力的約束，使管理基礎工作更加扎實(shí)；通過(guò)認真抓好管理工作的落實(shí)，保證了公司各種規章、制度在各個(gè)項目部的全面落實(shí)和推進(jìn)，做到了政令暢通。
�。ㄈ┘訌姽こ滩�?jì)炔拷ㄔO，落實(shí)好各自工作責任，提高工程部成員整體工作水平。
今年，工程部在總結以往工作情況的基礎上，認真地對20xx年的責任目標進(jìn)行了分解和量化，做到各負其職、各盡其責；并對每位成員的工作，分階段進(jìn)行檢查，注重完成責任目標的過(guò)程控制和過(guò)程推進(jìn)，保證了各項工作的高質(zhì)量完成，形成了工程部整體工作水平的提升。在專(zhuān)業(yè)知識上，不斷學(xué)習提高，工程部共由7人組成，其中一人取得國家注冊監理工程師，一人取得國家注冊造價(jià)工程師，一人取得國家注冊安全工程師資格，一人報名參加二級建造師考試，一人在進(jìn)行建筑專(zhuān)業(yè)學(xué)業(yè)深造學(xué)習中。
�。ㄋ模┌l(fā)揮班子整體優(yōu)勢，堅持務(wù)實(shí)創(chuàng )新，迎難而上，全力抓好各項目監理部的管理工作：
20xx年，公司共有30個(gè)項目監理部運行，其中跨年度項目部16個(gè)，新組建項目部14個(gè)。今年監理工作的特點(diǎn)是：大項目少，跨年度、收尾工程及小項目多，且相對分散，部分新建項目由于建設單位原因，未辦理相關(guān)建設行政手續。這樣就給監理工作增大了難度，嚴重地制約了現場(chǎng)監理人員的工作空間，有的建設單位甚至縱容施工單位違規，不接受監理人員的正確指令，現場(chǎng)監理工作開(kāi)展困難。圍繞如何面對重重困難，攻堅克難，把監理工作搞上去，我同公司領(lǐng)導以及部門(mén)成員一起進(jìn)行研究，針對不同項目、不同環(huán)境，采取和實(shí)施了一系列的有效的調整辦法，較好地解決了監理過(guò)程中遇到的道道難題。
第一、根據不同的施工階段、施工季節，結合上級重要文件的發(fā)布，選擇合適的時(shí)機召開(kāi)總監大會(huì )、專(zhuān)題培訓講座，協(xié)調工作，解決問(wèn)題。在總監大會(huì )會(huì )議中，總結各項目監理部前期工作中各種先進(jìn)的管理經(jīng)驗，進(jìn)行交流，使其他項目監理部負責人能夠在日后的項目監理部管理中予以借鑒；提出前期工作中的漏洞與失誤，指出正確處理方法，使其他項目監理部負責人能夠引起警示，并在遇到相同問(wèn)題時(shí)妥善解決；對上級下發(fā)的重要文件，集中組織學(xué)習，并要求各項目監理部負責人簽收，充分引起重視，并隨后展開(kāi)跟蹤檢查，督促文件及時(shí)、徹底的執行。
第二、強化了安全監理工作，進(jìn)一步規范安全監理管理機制、制度，同時(shí)加大了對安全監理工作的檢查，并及時(shí)將新版規范提供給各項目監理部，既保證了現場(chǎng)的安全監理要求，又提高了監理人員的安全監理水平，本年度所有項目監理部未發(fā)生因安全監理不到位或監理錯誤指令而引發(fā)安全事故的現象。
第三、做好監理人員的業(yè)務(wù)技術(shù)培訓，監理工作屬于技術(shù)服務(wù)型行業(yè)，要做好監理工作，就必須有較高的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平，隨著(zhù)新老員工的交替，各監理人員專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平不盡相同，應定期組織技術(shù)培訓顯得非常重要。我根據監理行業(yè)相關(guān)規范、標準，結合自己的工作經(jīng)驗，專(zhuān)門(mén)編制了關(guān)于《安全管理講座課件》，從監理人員進(jìn)場(chǎng)到工程竣工撤場(chǎng)，基本涵蓋了監理工作的所有工作要點(diǎn)與流程。為20xx年監理工作的開(kāi)展夯實(shí)了基礎。
總結自己20xx年的工作，自己認為對待工作是認真負責的，在工作中時(shí)刻不忘企業(yè)和員工的利益，對自己的'.要求是嚴格的，不論在工作上，生活上和廉潔自律上，都能做到堅持原則，辦事公道，出以公心，把精力都集中到工作上，如果說(shuō)取得一些成績(jì)的話(huà)，這都是和各位領(lǐng)導的精心指導、工程部成員共同努力、全公司員工的同心協(xié)力支持分不開(kāi)的。在此，我表示真誠的感謝！
二、工作中存在的不足：
20xx年的工作已經(jīng)結束，通過(guò)對自己的反思和查找，自己覺(jué)著(zhù)也有許多方面存在不足或不盡人意的地方，主要存在以下幾個(gè)方面：
一是在加強學(xué)習方面自己還存在一定的差距，我是工程管理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的，經(jīng)營(yíng)方面的專(zhuān)業(yè)知識相對貧乏，今后應在這方面加強學(xué)習，擴充自己的知識面。
二是在安全生產(chǎn)、質(zhì)量管理及監理內業(yè)管理工作上還不夠全面，尤其是安全生產(chǎn)存在個(gè)別項目監理部管理工作力度相對薄弱、各項目監理部之間的管理效果存在差異較大。
三是自己的性格比較直，工作力求快節奏，特別是在工作壓力大，面對困難多的情況下，有時(shí)會(huì )產(chǎn)生急躁心態(tài)。
另外，對一些自己沒(méi)有發(fā)現的缺點(diǎn)，希望大家及時(shí)給與指出，我一定虛心接受，積極改正。
三、對下步工作的設想
20xx年將是公司發(fā)展的重要一年，圍繞企業(yè)發(fā)展主題，面對競爭更加激烈的建筑市場(chǎng)，如何把生產(chǎn)管理工作再向前推進(jìn)一步，我有如下打算：
一是要堅持“建一流企業(yè)，做一流員工，創(chuàng )一流服務(wù)”的指導思想為發(fā)展方針，加強工程部?jì)炔拷ㄔO、加強項目監理部建設。
二是要繼續督導廣大員工，繼續加大監理工作的力度，在現場(chǎng)監理工作中，要重點(diǎn)突出質(zhì)量、安全方面的控制，加強與相關(guān)方的交流溝通；要突出打造企業(yè)的品牌，樹(shù)立企業(yè)形象。
三是要配合公司文明建設的同步協(xié)調發(fā)展，加快企業(yè)文化建設的步伐，進(jìn)一步營(yíng)造積極、健康、向上的企業(yè)文化氛圍，激勵員工的拼搏進(jìn)取精神，使公司產(chǎn)生更大的凝聚力和向心力。
20xx年已經(jīng)成為歷史，充滿(mǎn)機會(huì )與挑戰的20xx年已經(jīng)到來(lái)，在公司各位領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，在工程部全體成員的共同努力下，在全體員工的支持下，我和工程部全體成員都有信心、有決心，一定會(huì )把工作做的更好，不辜負各位領(lǐng)導和全體員工的厚望。
以上匯報，如有不當之處，請各位領(lǐng)導提出寶貴意見(jiàn)。
先進(jìn)個(gè)人工作總結 9
時(shí)光飛逝，回首這一年的工作，緊張而又平淡，但就在這一個(gè)個(gè)緊張平淡的日子里，我一步一個(gè)腳印，踏實(shí)穩健地走來(lái)。我在積極認真地做好本職工作的同時(shí)，也負責完成好車(chē)間布置的各項任務(wù)。下面我就這一年的工作做一簡(jiǎn)要的匯報總結。
一、安環(huán)科工作
1、巡檢：能按時(shí)并認真的完成車(chē)間規定的2小時(shí)一次的巡檢任務(wù)，在巡檢中發(fā)現違章操作、違章作業(yè)能及時(shí)糾正并處理，自己不能處理的問(wèn)題能迅速的報告車(chē)間主任。
2、培訓：首先能認真的培訓人事部交給我們的.新員工，并考核，上崗率達到100%。然后能及時(shí)的完成廠(chǎng)里交給我們的.廠(chǎng)級安全教育的培訓，達到人人完成48課時(shí)的學(xué)習。同時(shí)幫助車(chē)間組織好車(chē)間級安全教育的培訓。最后能做好外來(lái)施工人員的入場(chǎng)安全教育，保證了在施工期間全廠(chǎng)無(wú)重大安全事件的發(fā)生。
3、設備：認真巡檢、維護，保證了消防設施全年的正常運轉與使用。認真檢查，保證了各種安全設施無(wú)損壞，即使有損壞也能及時(shí)的更換并處理。對消防控制室以及安保設備進(jìn)行了搬遷，保證了消防控制室能正常運轉。對攝像頭進(jìn)行了維護和增加，使得全廠(chǎng)重點(diǎn)部位無(wú)死角，做到了重點(diǎn)部位時(shí)時(shí)有人監管。
4、配合車(chē)間順利的完成了
�、儆勺灾螀^安監局發(fā)起的“落實(shí)企業(yè)主體責任年”活動(dòng)；
�、凇鞍踩珮藴驶边_標驗收工作；
�、鄹鬈�(chē)間建設時(shí)的監管工作：
�、芪ｋU源辨識工作；
�、萃辍敖ㄔO項目安全設施竣工驗收”工作。
二、脫蠟車(chē)間工作
1、配合車(chē)間主任及施工單位完成了車(chē)間的建設工作。
2、完成了車(chē)間交給的對管線(xiàn)的“打壓”驗收工作。
3、完成了車(chē)間交給的對壓濾機的組裝工作。
4、完成了車(chē)間交給的對壓濾機房的圍墻及頂棚的搭建工作。
5、完成了車(chē)間交給的對車(chē)間完工后的衛生等一系列的清掃工作。
6、能基本的完成車(chē)間交給的學(xué)習任務(wù)。
7、完成了對車(chē)間機電包機牌及操作規程的編寫(xiě)工作。
三、調和車(chē)間工作
1、完成了對車(chē)間的工藝流程基本的學(xué)習。
2、完成了對車(chē)間及周邊衛生的清理工作。
3、配合車(chē)間主任對車(chē)間工藝不恰當的流程進(jìn)行了技改工作。
通過(guò)到公司這三年的工作，我深刻而清楚地認識到自己的缺點(diǎn)和不足，并在今后的工作及生活中循序漸進(jìn)地改善，一個(gè)人改正錯誤和缺點(diǎn)的過(guò)程我想不會(huì )在一朝一夕。所以我做好了充分心理準備。尤其在日常生活及工作中，同事們多次提出了我的不足之處，這使我感到自己還有很多路要走還有很多是要學(xué)，當然自己的努力是少不了的。我有信心明年總結的時(shí)候可以完全改正一些不足之處。當然，加強崗位技能學(xué)習仍將是今后工作和生活中的一項主要的內容。不斷加強學(xué)習，以適應公司發(fā)展的需要，不斷的提高自己的人文素質(zhì)，以適應社會(huì )
發(fā)展的客觀(guān)要求。首先，不斷從世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)方面改造，爭取成為一名優(yōu)秀的員工。其次是工作能力還有待進(jìn)一步的提高。這也是我的近期目標和努力方向。通過(guò)多參加各種學(xué)習活動(dòng)，我想會(huì )有明顯的改善。最后，今后的生活和工作中，我要發(fā)揮帶頭作用，認真努力地完成自己的分內工作，注意生活中的細節繼承發(fā)揚好習慣，堅決摒棄壞習慣。 嚴格要求自己，進(jìn)一步提高自己的綜合素質(zhì)。
先進(jìn)個(gè)人工作總結 10
一、教育教學(xué)活動(dòng)
這學(xué)期針對每一個(gè)主題，認真開(kāi)展各項活動(dòng)，在主題中突出重點(diǎn)，在區域中加強實(shí)際性的操作練習，鞏固對已學(xué)經(jīng)驗的提升。引導孩子在玩中學(xué)、學(xué)中玩的快樂(lè )氛圍，這學(xué)期我班積極引導孩子們爭做值日生愛(ài)勞動(dòng)、不怕困難、遇到事情自己學(xué)會(huì )去解決，遇到矛盾如何去化解等，這一系列社會(huì )性的問(wèn)題我們大膽放手，把主動(dòng)權交給孩子，從小培養孩子遇到困難會(huì )大膽面對的心情。
在禮儀知識中，教育孩子尊重別人的成果，尊敬長(cháng)輩，禮貌待人，會(huì )主動(dòng)打招呼，愿意幫助別人的生活氛圍，參加一些有挑戰性的戶(hù)外游戲，如爬竹梯、踩高蹺等戶(hù)外活動(dòng)。老師講放開(kāi)雙手讓孩子自由發(fā)展，自主探索，如建構區就是讓孩子大膽創(chuàng )造的空間，使孩子懂得如何觀(guān)察和想象，大膽回憶生活經(jīng)驗，積極創(chuàng )造建構游戲，學(xué)會(huì )欣賞和挑戰。
這學(xué)期，有個(gè)別孩子相對來(lái)說(shuō)在科學(xué)探索中有待進(jìn)步，如鄭鈺霖小朋友動(dòng)手能力較差、思維能力不夠活躍，做事粗心大意，喜歡走動(dòng)，李嘉源小朋友這學(xué)期中語(yǔ)言能力相對較弱，不敢大膽發(fā)言，不敢回答問(wèn)題，曾樂(lè )怡小朋友在語(yǔ)言能力方面還存在一些障礙(不說(shuō)話(huà)、不回答、不跟同伴交流)，雖然多次與家長(cháng)交流，但是由于性格內向一下子無(wú)法改變，但是我們會(huì )更加關(guān)注孩子的行為能力，加強指導和啟發(fā)，讓孩子喜歡說(shuō)話(huà)，發(fā)展語(yǔ)言能力。鄒陽(yáng)陽(yáng)小朋友出了語(yǔ)言發(fā)展能力相對較差之外，思維力也相對薄弱，謝亞?wèn)|小朋友在12月份上了一個(gè)月的學(xué)，在個(gè)領(lǐng)域發(fā)展中能力都比較差，但是家長(cháng)也不重視孩子的學(xué)習。很多小朋友在各方面能力上有所進(jìn)步，部分小朋友在認真傾聽(tīng)中表現較好，雖然孩子們存在著(zhù)不同的差異，但是我還會(huì )繼續加強教育指導，培養孩子和諧發(fā)展。
二、保育工作
1.保教老師關(guān)注孩子的身體狀況，根據天氣變化隨時(shí)為孩子做好增減衣服工作，而且這學(xué)期我們要求家長(cháng)為孩子準備吸汗巾，保育員隨時(shí)為孩子墊上一塊吸汗巾，預防感冒。但是大班孩子的自主能力比較強，大多數孩子能感受自己出汗時(shí)會(huì )自主找到自己的吸汗巾，叫老師幫助。
2.孩子們在生活能力方面都已經(jīng)學(xué)會(huì )了自主性的參與，如喝水、洗手、洗臉、入冊、漱口、選區域等，基本達到教學(xué)目標。
3.這學(xué)期我班孩子在進(jìn)餐方面還需加強管理，每天桌面地面都發(fā)現有米飯掉下，如張靜、曾樂(lè )怡、李嘉源、張明熙小朋友每天進(jìn)餐較慢，有時(shí)候需要50分鐘才能吃完，而且桌面地面衛生狀況較差，下學(xué)期將緊抓幼兒進(jìn)餐衛生管理，盡量讓孩子在規定的時(shí)間內(30分鐘)用餐。
三、安全工作
一）除了開(kāi)展日常安全教育活動(dòng)外，這學(xué)期我園開(kāi)展了一次安全教育知識講座，開(kāi)展了一次家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)，及應急演練等活動(dòng)。
也會(huì )在旁邊協(xié)助管理，大大提高了幼兒的聽(tīng)課效率。對于幼兒園布置的任務(wù)，我們也是相互商量，共同合作，在本學(xué)期的“迎春環(huán)境創(chuàng )設“比賽中通過(guò)我們的努力，取得了第二名的成績(jì)。由此我覺(jué)得要管理好一個(gè)班級，兩位老師的良好關(guān)系是非常重要的。
二）建立良好的師幼關(guān)系，真正走進(jìn)孩子的心。
平常我們總在說(shuō)要了解孩子的心，走進(jìn)孩子的`心，但事實(shí)是說(shuō)得多，做得少。在工作中受老師關(guān)注的往往是那些表現好的小朋友，對于那些調皮、不聽(tīng)話(huà)的幼兒，我們更多的是抱怨、批評。所以本學(xué)期，我更重視的是和班上那些“搗蛋鬼”親近，與他們多聊天，從而也讓我了解了他們調皮搗蛋外的另一面，像班上的沈俊杰小朋友，平時(shí)不管上課、下課話(huà)特別多，不管老師怎樣勸，他就是管不住自己的嘴，后來(lái)他調到了第一排，我們的距離近了，我就常找他聊天，從中知道了他爸爸是油漆工，每天很早就出門(mén)了，天黑了還不回家，媽媽的工作也很忙，爺爺奶奶忙于干農活，家里根本沒(méi)人和他聊天，所以他只能在幼兒園與小朋友講，講他的發(fā)現，講他的想法。從我主動(dòng)和他聊天后，我發(fā)覺(jué)他在課上講話(huà)的次數明顯少了，而且看見(jiàn)我總是笑瞇瞇的，我想他是真正的接受我了。這也讓我對自己的做法更有信心了。
三）積極開(kāi)展各項活動(dòng)，豐富幼兒生活。
學(xué)期初我們就在園領(lǐng)導的`安排下制定了每月活動(dòng)，以此來(lái)豐富幼兒的生活。4月份大班的孩子參加了幼兒園舉辦的迎春繪畫(huà)展，有10名幼兒分別獲得了一、二、三等獎，5月份參加了“我運動(dòng)，我健康，我快樂(lè )”運動(dòng)會(huì )，有10多名幼兒取得了名次，6月份，班上又有6名幼兒參加了“唱響美好童年”的歌唱比賽，孩子們取得了不錯的成績(jì)。為班級取得了榮譽(yù)，同時(shí)幼兒各方面的.素質(zhì)能力得到了不同程度的提高。在班級中，我們也開(kāi)展了“三字經(jīng)”誦讀比賽，陶冶了幼兒的情操。
四）密切聯(lián)系家長(cháng)，促進(jìn)家園合作。
1.我們會(huì )在主題活動(dòng)開(kāi)展前，把主題活動(dòng)表張貼在家園聯(lián)系欄，讓家長(cháng)了解孩子活動(dòng)，配合我們的活動(dòng)需要。
2.每周五把幼兒新學(xué)的故事寫(xiě)在“貝貝小金庫”上，讓幼兒回家復述，也讓家長(cháng)了解了自己孩子對新知識的掌握程度，對于有些當面碰不到的家長(cháng)，我們也會(huì )通過(guò)小金庫與他們溝通，他們也會(huì )把自己的疑問(wèn)寫(xiě)在小金庫上。小金庫成了家園之間的橋梁。
3.當幼兒在園不舒服時(shí)，我們會(huì )及時(shí)打電話(huà)通知家長(cháng)，并主動(dòng)打電話(huà)去關(guān)心幼兒的'病情，家長(cháng)們對于老師的關(guān)心也很感謝，拉近了彼此的距離。
4.在“六一”節上，家長(cháng)們也是積極地幫幼兒化妝、梳頭，拍照，攝影，給了我們更多工作的信心。
5.學(xué)期中安排家長(cháng)聽(tīng)了有關(guān)家教的知識講座，發(fā)放有關(guān)幼小銜接的家長(cháng)信，受到了家長(cháng)的好評，認為我們的工作很周到。
五）做好幼小銜接工作，幫助幼兒順利過(guò)渡。
做好幼小銜接工作，也是本學(xué)期工作的重點(diǎn)之一，在學(xué)期初我就做好了幼小銜接方案，重點(diǎn)培養幼兒良好的學(xué)習習慣，并制作了大班幼兒學(xué)習制度表和班級管理生記錄冊，讓幼兒有對照的進(jìn)行學(xué)習和做值日生，減少了教師不必要的管理行為。學(xué)期末，我們在學(xué)習內容和時(shí)間的安排上也做了調整，使幼兒漸漸適應小學(xué)的作息制度。我們還帶領(lǐng)幼兒參觀(guān)了靖江一小，在參觀(guān)時(shí)，他們對小學(xué)的一切都很好奇，表現出了對小學(xué)的向往，產(chǎn)生了做一名小學(xué)生的美好愿望。種種活動(dòng)的開(kāi)展，都為幼兒進(jìn)入小學(xué)，做好了準備。
當然在班級管理工作中，我們還有很多做的不足的地方。
1.大班幼兒在自律方面還表現得不夠理想，活動(dòng)中表現得不夠專(zhuān)注，大部分孩子的積極性不高，整個(gè)班風(fēng)比較懶散，這是我們以后在班級管理中特別需要改進(jìn)的地方。
2.本學(xué)期中也有個(gè)別家長(cháng)對我們的工作產(chǎn)生了誤會(huì )，造成了幼兒園的煩惱，這也提醒我們在以后的家長(cháng)工作中需要更細心，更注意自己的言行。
總之做好班級管理也是一門(mén)藝術(shù)，需要我們不斷地工作、學(xué)習、總結、思考，我相信每個(gè)老師都有自己獨到的管理方法，我也希望大家能相互學(xué)習優(yōu)點(diǎn)，爭取把班級工作做得更好。
先進(jìn)個(gè)人工作總結 11
時(shí)間飛逝，轉眼間，一個(gè)緊張而又充實(shí)的大班下學(xué)期又過(guò)去了�；仡欉@學(xué)期，忙碌而愉快的工作在我和X老師的團結協(xié)作下，取得了較好的成績(jì)。本學(xué)期我認真做好各項工作，積極完成園里布置的各項任務(wù)�；仡櫭β�、緊張的一學(xué)期，那點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都記錄著(zhù)我們大班這一個(gè)學(xué)期來(lái)，所有的歡笑，所有的快樂(lè )，以及所有為了執著(zhù)而付出的努力。讓我們重拾那走過(guò)的每一程，在本學(xué)期學(xué)習生活過(guò)程中，幼兒在各個(gè)方面有了很大的進(jìn)步，在某些方面還存在著(zhù)不足，以下是我對本班這學(xué)期的工作總結：
一、安全工作
1、把安全教育融入幼兒的日常生活中加強對幼兒的安全教育，提高他們的安全意識
幼兒年紀小，還不能很好地辨別是非，要確保幼兒的安全，光靠老師的整天提醒，肯定是不夠的，針對大班幼兒的年齡特點(diǎn)，我們開(kāi)展了相關(guān)活動(dòng)，并在活動(dòng)中滲透有關(guān)的安全知識，如讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話(huà)的號碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救，懂得不玩耍尖利的物品，拿尖的物品時(shí)尖的那頭要朝地面等，使幼兒掌握一些自我保護的技能；在游戲活動(dòng)前，向他們提出明確的活動(dòng)要求，活動(dòng)時(shí)，進(jìn)行適時(shí)的提醒。提高幼兒的保護能力。平時(shí)，還注意認真檢查幼兒有無(wú)攜帶不安全物品，如：別針，小珠子，項鏈等之類(lèi)的物品。發(fā)現后我們及時(shí)妥善處理，排除一切不安全因素。
我們通過(guò)幼兒在實(shí)際生活中碰到的、見(jiàn)到的、聽(tīng)到的，并通過(guò)各種途徑搜集一些有關(guān)安全方面的信息、圖片資料等，讓孩子們觀(guān)察討論，談?wù)勛约旱目捶�，討論并總結應當注意些什么。寫(xiě)字時(shí)，有的孩子不知不覺(jué)會(huì )把鉛筆咬在嘴里。我們在提醒幼兒不把鉛筆咬在嘴里玩的同時(shí)，給幼兒說(shuō)明鉛筆的作用并教給他們正確使用鉛筆的方法。孩子在生活中，經(jīng)常會(huì )碰上突如其來(lái)的事情，除了穩定他們的情緒外，我們還即時(shí)教會(huì )孩子緊急處理事情的.辦法，杜絕安全隱患，讓幼兒信賴(lài)老師。
2、為幼兒提供輕松愉快的安全環(huán)境
幼兒的安全和健康是關(guān)系到家庭幸福的大事，作為班主任，就要從保護孩子生命的高度出發(fā)，提高自己崗位的安全意識和應對能力，力求以每樁小事做起，耐心細致周到，及時(shí)發(fā)現不安全隱患，做到防患于未然，為孩子創(chuàng )設一個(gè)安全和健康的發(fā)展環(huán)境，做好幼兒的每日生活。
開(kāi)學(xué)初，我們就對教室的每個(gè)角落進(jìn)行了全面檢查，徹底排除不安全因素。平時(shí)用不到的插座的地方盡量用玩具柜、床鋪擋住，以免幼兒用手觸摸，發(fā)生危險；把平時(shí)常用的`插頭、插座告知幼兒，并提醒幼兒不玩它們；把平時(shí)常用的尖銳的釘子等物，擺放在幼兒夠不到的地方；把幼兒平時(shí)經(jīng)常使用的各種工具（剪刀等）擺放在教師與幼兒都能看到的地方，以便教師觀(guān)察控制。對教室里物品的擺放，我們都會(huì )先考慮到是否安全，做到科學(xué)合理地擺放，為幼兒創(chuàng )設了一個(gè)溫馨安全的生活學(xué)習環(huán)境。
3、把安全教育融入到教學(xué)活動(dòng)中，牢固樹(shù)立幼兒的安全意識
我們依據學(xué)期安全教育計劃，通過(guò)事例，讓幼兒了解同小貓小狗相處的危險性，知道小貓小狗會(huì )傷人，不能隨便逗撩它們，并且教孩子自我保護的方法，以及被小動(dòng)物傷害后的一些簡(jiǎn)單的解救辦法。在教學(xué)活動(dòng)中我們充分考慮到幼兒的年齡特點(diǎn)，采用幼兒喜歡的游戲、觀(guān)察討論、模仿等方法，讓幼兒在輕松、愉快的氛圍中樹(shù)立牢固的安全意識。
4、家園溝通，確保幼兒園外安全
本學(xué)期，我們利用節假日來(lái)臨前，及時(shí)提醒家長(cháng)確保幼兒在家與外出、來(lái)園與離園時(shí)的安全。
二、衛生工作
這個(gè)學(xué)期有不少流感肆虐，幼兒園也相繼出現了手足口病、水痘等傳染病，雖然不可怕，但還是比較棘手，孩子年齡小抵抗力差，容易感染和傳播。所以，我們結合幼兒園的實(shí)際情況，向孩子進(jìn)行防治各種傳染病的知識宣傳，督促孩子養成良好的衛生習慣，每天做好晨檢工作的同時(shí)，加強了班級的衛生消毒工作。每天用施消毒液稀釋后給桌面、地面、衛生間進(jìn)行消毒。按要求進(jìn)行清洗、消毒。還利用午睡的時(shí)間對教室用紫外線(xiàn)進(jìn)行消毒，如有太陽(yáng)盡可能地為孩子們的玩具進(jìn)行暴曬，每天對班級內環(huán)境進(jìn)行打掃，讓孩子生活在一個(gè)干凈、整潔的學(xué)習、生活好處所。
1、做好生病幼兒的護理工作，每日定時(shí)喂藥，降低生病率，堅決杜絕傳染病流行。本學(xué)期，班級在6月中旬有兩位小朋友在家里發(fā)現輕微的手足口病的傳染病，但平時(shí)班級幼兒的出勤率一直較高。
2、積極帶領(lǐng)幼兒鍛煉身體，開(kāi)展了豐富多采的游戲活動(dòng)，增強幼兒的體質(zhì)。
3、夏季午睡時(shí)，提醒幼兒穿適量的衣物，為幼兒勤擦汗，即時(shí)更換汗濕的衣服，為體弱孩子調整床位。教育幼兒睡前將脫下的衣服疊整齊，并迅速入睡。
4、進(jìn)餐：進(jìn)餐時(shí)，向幼兒介紹食譜，促進(jìn)幼兒的食欲，保證每名幼兒吃飽、吃好。培養幼兒良好的進(jìn)餐習慣，吃飯時(shí)不掉米粒、不剩飯菜，吃完后能自覺(jué)地將餐具收拾好，每天教育幼兒細嚼慢咽，保證孩子30分鐘的進(jìn)餐時(shí)間。對于吃得快的孩子，老師不斷提醒，要求孩子慢點(diǎn)兒吃，嚼爛了再吞。讓幼兒克服"邊吃飯邊講話(huà)邊玩"的不良習慣。
5、離園活動(dòng)：要求幼兒不追逐、不吵鬧，將自己的東西整理好，等父母來(lái)接。
三、教育教學(xué)方面
1、認真鉆研教材，優(yōu)化教學(xué)活動(dòng)，讓幼兒在學(xué)習中獲得快樂(lè )。我們班組織幼兒開(kāi)展了形式多樣、豐富多彩的活動(dòng)，并利用多種教學(xué)手段促進(jìn)幼兒更好地發(fā)展。我們通過(guò)與同組老師交流、探討及對工作的反思，認真制定修改計劃、教學(xué)活動(dòng)，從幼兒興趣出發(fā)，實(shí)施各項活動(dòng)，根據主題及時(shí)增添區域活動(dòng)材料，引導幼兒主動(dòng)探索，讓幼兒在探索中獲得快樂(lè )，在探索中獲得知識�，F在，孩子們的動(dòng)手能力、觀(guān)察能力、合作水平都有了很大程度的提高。
2、給幼兒創(chuàng )設寬松、愉快的環(huán)境，讓幼兒學(xué)習的自主性得到發(fā)展。
幼兒的活動(dòng)是離不開(kāi)環(huán)境的，著(zhù)名的教育家蒙臺梭利說(shuō)過(guò)："環(huán)境對于兒童來(lái)說(shuō)是利用環(huán)境改變自身"，可見(jiàn)環(huán)境對幼兒發(fā)展的重要性。
首先，給幼兒營(yíng)造了和諧、安全的心理環(huán)境，讓幼兒在這個(gè)大集體中感到溫馨、自由，樂(lè )于與同伴、老師交談。其次，加強創(chuàng )設活動(dòng)環(huán)境，促進(jìn)幼兒各方面能力的發(fā)展。我們以幼兒為主體，創(chuàng )設了與幼兒發(fā)展相適應的環(huán)境，提供了充足的活動(dòng)材料，讓幼兒大膽地選擇材料進(jìn)行創(chuàng )設，讓他們去感受美的樂(lè )趣。
3、培養孩子的上進(jìn)心，形成良好的學(xué)習習慣我們也開(kāi)展了"我們是好朋友"的活動(dòng)。比如在上語(yǔ)言課時(shí)，對于一些能力差的幼兒，我便請能力好的幼兒對其進(jìn)行幫助，這樣不僅拉緊了幼兒之間的關(guān)系，而且還能讓幼兒共同進(jìn)步、友好相處，真是一舉兩得呀！同時(shí)，我們也用各種辦法進(jìn)行獎勵，鼓勵他們上進(jìn)�，F在，我在組織幼兒活動(dòng)，上課都覺(jué)的比以前得心應手多了，小朋友的自覺(jué)、學(xué)習、行為、集體意識都比以前增強了，他們也會(huì )有意識得抑制自己的不良行為。
四、家園工作方面
家園共育是擴展教育時(shí)空發(fā)揮各種教育資源的一種有效手段，對此我們一直很重視，注重溝通的實(shí)效性和針對性。利用早晨來(lái)園和下午離園這短暫的時(shí)間，和家長(cháng)互相交流孩子在園、在家的情況，并有針對性的進(jìn)行指導。當問(wèn)題出現，第一時(shí)間與家長(cháng)聯(lián)絡(luò )很重要。讓家長(cháng)知道老師對問(wèn)題很重視，對幼兒發(fā)展很在意。
1、鼓勵家長(cháng)積極參與幼兒園和班級活動(dòng)鼓勵家長(cháng)積極參與家教指導活動(dòng)，促進(jìn)家庭之間、家園之間的多向交流。
2、正確發(fā)揮家長(cháng)的作用，激發(fā)家長(cháng)的參與意識，提高家長(cháng)主動(dòng)參與幼兒園活動(dòng)的積極性，發(fā)揮好父母的教育工作。
3、鼓勵家長(cháng)積極參加節日表演等同樂(lè )活動(dòng)，加深親子的情感交流。
為了我們的孩子更快樂(lè )、更健康地發(fā)展，在互相信任、互相尊重、互相學(xué)習、互相支持的基礎上，讓家長(cháng)真實(shí)、近距離地了解孩子的學(xué)習狀況，幫助家長(cháng)了解科學(xué)的育兒知識，這些工作得到了家長(cháng)們的支持、配合和充分的肯定，融洽了家與園關(guān)系，與家長(cháng)們也成了親密的朋友，這將激勵我更好的開(kāi)展家園工作和教育教學(xué)工作。
本學(xué)期，我們雖然取得了一定成績(jì)，但還存在不少不足，在來(lái)年的工作中，我們將向先進(jìn)班級學(xué)習，努力爭取使我們的工作更上層樓。
先進(jìn)個(gè)人工作總結 12
20XX年秋季已經(jīng)臨近，本學(xué)期已經(jīng)在孩子們歡聲笑語(yǔ)中畫(huà)上了句號。在園領(lǐng)導正確的領(lǐng)導和大力支持下，在家長(cháng)們的積極配合下，在我們教師的共同努力和辛勤工作下，順利完成了各項任務(wù)。大一班像個(gè)大家庭，我班的孩子在老師的愛(ài)護下快樂(lè )成長(cháng)。本班孩子在各方面都有了不同程度的提高，特別是孩子的語(yǔ)言、美術(shù)、音樂(lè )等方面有了明顯的提高，孩子的一日生活常規也有了較大的進(jìn)步�，F對這學(xué)期來(lái)的教育教學(xué)工作做一簡(jiǎn)單總結。
一、德育方面：
對于幼兒的有些自然而然的不良舉止，我們及時(shí)給于指出和糾正，并請大家來(lái)監督，進(jìn)步了就及時(shí)表?yè)P，并把“德育”教育滲透到幼兒的一日生活各環(huán)節中，讓幼兒受到潛移默化的影響，培養幼兒講禮貌、團結友愛(ài)、守紀律等良好品德行為和分享意識，形成活潑、開(kāi)朗的性格，同時(shí)，還鼓勵幼兒積極參加各項活動(dòng)，自覺(jué)遵守活動(dòng)規則，同伴間相互關(guān)心。在我們開(kāi)展的環(huán)保主題活動(dòng)中，教育幼兒愛(ài)護環(huán)境，愛(ài)護地球，愛(ài)護地球上的每一個(gè)生命，從小養成了環(huán)保意識，并用自己的行動(dòng)去影響身邊的人，他們感覺(jué)自己擔負著(zhù)神圣的使命，孩子是純潔的。在平時(shí)的生活學(xué)習中，孩子與孩子間的交往和諧了許多，許多小朋友都能熟練的使用禮貌用語(yǔ)，謝植楨、馬梓濠、李銘銘小朋友經(jīng)常主動(dòng)去幫助有困難的孩子，幫助龍湘疊被子、穿衣。劉政小朋友常常譏笑別人，還有一些小朋友出口就是說(shuō)人家笨蛋或者說(shuō)人家怎么這么笨啊，在教育和談心下，他們漸漸改變了，還通過(guò)一些故事，使他們明白了每個(gè)人都有自己的優(yōu)缺點(diǎn)，譏笑、嘲諷別人同樣也是缺點(diǎn)，現在，基本上聽(tīng)不到小朋友的告狀聲了。這學(xué)期，在班上里舉行了跳繩比賽，小朋友都認真練習，大部分的孩子們都學(xué)會(huì )了怎樣跳繩，在比賽中，為同伴加油，當聽(tīng)到得獎時(shí)，興奮的跳起來(lái)、叫起來(lái)，在他們心中，集體榮譽(yù)感已經(jīng)形成。
二、智育方面：
在晨間活動(dòng)中，組織幼兒進(jìn)行觀(guān)察，讓幼兒對周?chē)匀�、社�?huì )環(huán)境感興趣；并會(huì )愛(ài)護、照顧身邊的動(dòng)、植物，培養了幼兒好奇好問(wèn)、和探索的興趣，幼兒會(huì )選擇使用玩具、學(xué)具材料和簡(jiǎn)易工具、有目的地進(jìn)行各類(lèi)操作活動(dòng)。在教師的引導下，很多幼兒喜歡說(shuō)普通話(huà)，并會(huì )用普通話(huà)與老師、同伴交流，能初步領(lǐng)會(huì )一些文學(xué)作品的情感和簡(jiǎn)單寓意，有的小朋友能認讀許多字，在幾個(gè)字中，他們認識其中的一個(gè)或者兩個(gè)，就能根據其他因素，加上自己的想法，想象文字的含義，他們愛(ài)認字。在談話(huà)活動(dòng)和評講中，孩子們的語(yǔ)言表達比較流暢，并且能用恰當的語(yǔ)言表達自己的情感。
大班幼兒在計算方面的學(xué)習內容加重，我們以多種形式組織幼兒進(jìn)行學(xué)習，讓幼兒學(xué)會(huì )10以?xún)葦档姆纸�、組成加減運算，認識立體圖形和平面圖形異同及關(guān)系。通過(guò)學(xué)看正點(diǎn)、半點(diǎn)和日歷，培養幼兒的時(shí)間觀(guān)念
我們這學(xué)期開(kāi)展了很多主題活動(dòng)，在每個(gè)活動(dòng)中，小朋友都積極主動(dòng)的參加，進(jìn)行調查活動(dòng)，探索發(fā)現，小朋友的觀(guān)察和表達能力，以及表現能力有了非常大的進(jìn)步，而且他們的責任意識也提高了不少，慢慢地，他們也有了主動(dòng)學(xué)習的意識。
三、體育方面：
每天，我們都按時(shí)組織幼兒進(jìn)行早操和各項體育活動(dòng)，保證戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)間不少于兩小時(shí)，培養幼兒愛(ài)護公共衛生的意識，小朋友也不象以前那么自私了，不再霸占了一件玩具不給別的小朋友玩，他們還能有條理的活動(dòng)并能收拾活動(dòng)器具，特別是幾個(gè)小男生：張璐、黎明杰、陽(yáng)金紅等。本學(xué)期在班上開(kāi)展的體育跳繩比賽，小朋友都積極練習跳繩，堅持每天都練習，很快，沒(méi)有幾個(gè)幼兒不會(huì )跳繩的了，這和他們積極認真的練習是分不開(kāi)的。小朋友們的動(dòng)作也有了很大的發(fā)展，在組織的各項動(dòng)作練習中，小朋友基本上都能根據要求來(lái)完成。
四、美育方面：
這學(xué)期的音樂(lè )活動(dòng)都是我們本班的老師來(lái)組織的，小朋友的.音樂(lè )感受能力和表達能力又了非常大的進(jìn)步，特別是學(xué)習新歌，小朋友一旦理解歌詞意思，一下子就學(xué)會(huì )了，并且會(huì )用優(yōu)美的，好聽(tīng)的聲音來(lái)演唱，在歌表演與舞蹈中，小朋友能自己來(lái)編動(dòng)作，模仿能力也很強。所以這次舉行的畢業(yè)典禮活動(dòng)中孩子們表現得都很出色。
我們這學(xué)期開(kāi)展小制作活動(dòng)，大家積極收集各種廢舊材料，一起來(lái)制作，一起來(lái)變廢為寶，他們各有各的創(chuàng )意，吳梓檳小朋友的動(dòng)手能力雖然不是太出色，但他的想象非常有創(chuàng )意，總是能滔滔不絕的說(shuō)出自己的設計意圖。我們還一起用廢舊材料來(lái)制作花瓶和服裝等，在班里，我們大家一起來(lái)展示自己的作品，雖然是自?shī)首詷?lè )，但小朋友還是陶醉于其中。同時(shí)，我們也注重小朋友繪畫(huà)水平的提高，注重色彩的搭配和表達，在班中的環(huán)境布置，都是根據孩子的創(chuàng )意，大家一起動(dòng)手來(lái)布置、裝飾的，里面都是小朋友們的心血，老師只是出于引導和協(xié)助的.地位。
五、勞動(dòng)方面：
自值日生制度的不斷完善和大家的群眾監督，值日生工作每天都認真完成，有的小朋友知道自己是值日生，早上就提早一些，用完點(diǎn)心，主動(dòng)拿了抹布擦桌子，干好值日生的勞動(dòng)內容，每天老師幫小朋友盛飯或者點(diǎn)心的時(shí)候，他們都是主動(dòng)的去洗手，然后幫老師來(lái)分發(fā)碗筷，真是老師的小幫手。小朋友一直都不知道東西放哪里，喜歡隨便一放，經(jīng)過(guò)多次的教育，很多幼兒都能做到哪里拿的就放回哪里，雖然有時(shí)因貪玩忘記，但較以前相比，進(jìn)步是飛躍。
六月份開(kāi)始背書(shū)包上幼兒園，小朋友都能堅持每天背書(shū)包上學(xué)，在檢查他們的書(shū)包時(shí)，發(fā)現他們的書(shū)包都整理得整整齊齊，除了幾個(gè)能力特別差的幼兒以外，小朋友能根據老師的要求，達到老師的要求，一些心細的小朋友的書(shū)和本子整整齊齊，沒(méi)有一個(gè)角是翹起的
六、日常生活方面：
本學(xué)期，我們嚴格按照園里的要求做好了班級各項衛生保健工作，讓幼兒生活在一個(gè)整潔、舒適的環(huán)境中。做好生病幼兒的護理工作，堅決杜絕傳染病流行。日常生活中，注意培養幼兒良好的生活習慣、衛生習慣，重點(diǎn)引導幾個(gè)挑食、食欲差的幼兒改變不良的飲食習慣，本學(xué)期，我們幼兒的身高、體重增長(cháng)速度較快。在老師的指導下，幼兒養成了良好的生活衛生習慣和自理生活能力，能獨立的穿脫—衣褲和鞋襪。本學(xué)期教師還特別注重社交禮儀，要求幼兒養成坐立行等正確姿勢和輕聲交流的習慣。
七、家長(cháng)工作：
我們利用多種形式，如家訪(fǎng)、電話(huà)交流、約談、家園聯(lián)系冊與家長(cháng)交流，及時(shí)反饋幼兒的發(fā)展情況，并且認真閱讀家長(cháng)的留言，根據家長(cháng)的要求，努力完成家長(cháng)的囑托。每月，及時(shí)更換家長(cháng)園地，向家長(cháng)公布我們的教育教學(xué)計劃，使家長(cháng)進(jìn)一步了解我們的活動(dòng)進(jìn)程，同時(shí)還向家長(cháng)介紹一些教育和保養方面的知識，使得更好的教育和教養好每一個(gè)幼兒。每個(gè)主體活動(dòng)，我們都得到了家長(cháng)們的大力支持，才使得我們的教育活動(dòng)順利的開(kāi)展下去，家園配合至關(guān)重要。
幼小銜接中，我們給幼兒觀(guān)看關(guān)于小學(xué)的cd，讓幼兒聽(tīng)小學(xué)生上課，學(xué)習小學(xué)生上課，還開(kāi)展了一系列的配套活動(dòng)，使得孩子們產(chǎn)生了上小學(xué)生的愿望，同樣，也有一些小朋友舍不得幼兒園，使我深深的感動(dòng)，他們長(cháng)大了，離開(kāi)幼兒園了，作為老師的我，心里確實(shí)也舍不得，回想他們在幼兒園的表現，歡聲笑語(yǔ)，有喜有憂(yōu)。但愿孩子們在新的學(xué)習中能有更大的進(jìn)步，而我，在接納新的學(xué)生中，更要全身心的投入，把更多的愛(ài)給孩子們，使孩子們快樂(lè )的從幼兒園畢業(yè)，不負家長(cháng)和社會(huì )所托，更不負孩子們的信任。
先進(jìn)個(gè)人工作總結 13
中班的時(shí)候，我們開(kāi)始了個(gè)性化的教育模式探索。那時(shí)我們的班級教育理念是：尊重個(gè)體的個(gè)性，尊重個(gè)體的需要。我們尊重每一個(gè)個(gè)體的人格，我們愛(ài)每一個(gè)孩子，而由此我們也得到了很好的回報：我們的孩子也學(xué)會(huì )了用他們的方式愛(ài)老師，我們的家長(cháng)也更信任老師、關(guān)心老師。四年的相處，讓我們彼此的感情日益深厚，我們的相處是師生、是朋友、似家人。每個(gè)人都把自己的班級看作一個(gè)家庭單位，營(yíng)造追求一種家庭的和睦氣氛，從而營(yíng)造了家庭之愛(ài)的班級方化氛圍。幼兒園的班級文化它是各種關(guān)系的總和，包括人與人的關(guān)系、人與環(huán)境的關(guān)系、人與知識的關(guān)系等等，我們要做的是讓各種關(guān)系達到和諧。
一、營(yíng)造充滿(mǎn)友情、善解人意的班級氛圍。
充滿(mǎn)平和的班級氛圍，因為彌漫著(zhù)安全而吸引孩子的喜歡。孩子每天來(lái)園都是輕松的、愉快的，孩子和老師的關(guān)系是平等的。畢業(yè)在即，一些孩子用各種方式表達了對班級老師的眷戀，他們心中有一個(gè)愿望：要是一年級還是幼兒園的三位老師多好啊……有時(shí)候，喜歡一個(gè)人，也會(huì )是孩子喜歡上幼兒園的因素。
這種情感的形成不是簡(jiǎn)單的幾句話(huà)，需要日常工作中師生之間互相幫助、互相愛(ài)護和互相照顧。在營(yíng)造班機氛圍的時(shí)候，我們會(huì )盡量尋找一個(gè)強烈情感體驗做依托。如：幼兒受了委屈了，老師會(huì )很熱心地安扶他，同伴的關(guān)心、安慰等在幼兒中隨處可見(jiàn)。
從對弱者的關(guān)懷中、對個(gè)體的理解中、對困境的解救中、對不同性格的尊重中，營(yíng)造互助而善解人意的班級文化氛圍，會(huì )給我們每天的工作、生活帶來(lái)好盡情。我們覺(jué)得：心情比工作更為重要。
一個(gè)友善的班級氛圍，還應該充滿(mǎn)對人的個(gè)體的理解。我們還注意和不同性格、不同愛(ài)好的孩子建立起友好的關(guān)系……
我們發(fā)現：在營(yíng)造愛(ài)的氛圍的時(shí)候，老師也是受惠者。因為孩子愛(ài)，所以家長(cháng)也愛(ài)我們的班級，每次活動(dòng)，都有很多家長(cháng)來(lái)關(guān)心和配合;每次成長(cháng)冊都有很多家長(cháng)認真仔細做得很出色;每次交流，都是愛(ài)的傳遞……
二、在環(huán)境與人的暗示中感受來(lái)自班級文化氛圍的熏陶。
我們?yōu)楹⒆觿?chuàng )造良好的環(huán)境，在一個(gè)合適的情境中，以強烈的環(huán)境和事件的發(fā)展，讓孩子自然地體驗人們想出的規則。比如午睡的時(shí)候，我們會(huì )給小朋友講一兩則睡前小故事，我們的規則是，必須沒(méi)有人講話(huà)了，我們才開(kāi)始，時(shí)間過(guò)了12點(diǎn)，就不講了。所以每次小朋友都會(huì )互相關(guān)照：不講話(huà)了，不然就聽(tīng)不到了。這個(gè)時(shí)候老師的輕柔語(yǔ)氣、小朋友的.安靜傾聽(tīng)、放下窗簾的柔和光線(xiàn)就組成了一個(gè)良好的睡眠環(huán)境，孩子們也能在這樣的氛圍中自然入睡，不需要老師再三重申午睡紀律了。
其實(shí)很多好的習慣都可以在良好的環(huán)境暗示中形成。如對于孩子安靜的.棋類(lèi)游戲，我是大加贊賞，每每有人學(xué)會(huì )一種棋，我就請他來(lái)當小老師，教其他的小朋友，這樣我們的孩子會(huì )了很多棋，飛行棋、跳棋、五子棋、象棋……每到自由活動(dòng)時(shí)間，一派游藝景象，迷漫著(zhù)濃濃的藝術(shù)文化氣息。
三、快樂(lè )學(xué)習使人與知識達到和諧。
廣義的知識認為，一個(gè)人所儲備的知識是一個(gè)復雜的網(wǎng)絡(luò )結構，他的知識體系不是靜止不變的，而是在與環(huán)境相互作用的過(guò)程中，在不斷進(jìn)行的接受學(xué)習和自主的回顧、創(chuàng )新思考的過(guò)程中發(fā)展變化的。孩子在幼兒園要學(xué)習的不只是基本的知識，而應該包括各個(gè)方面，非常廣泛，我們要讓幼兒學(xué)會(huì )自理，學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )負責，學(xué)會(huì )關(guān)心，學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )思考，學(xué)會(huì )健康，學(xué)會(huì )審美，學(xué)會(huì )交往，學(xué)會(huì )管理。并在生活、學(xué)習上對幼兒加以培養，注重培養學(xué)生的表達能力、認知能力、自制能力……我們讓孩子學(xué)習唱歌，每首歌都會(huì )編上相應的表演動(dòng)作，我們讓孩子學(xué)兒歌，每首兒歌都會(huì )激起他們心中的愛(ài)，我們讓孩子學(xué)習畫(huà)畫(huà)，每幅畫(huà)都能抒發(fā)孩子的心情，可謂心中擁有愛(ài)，花兒朵朵開(kāi)。
我們的班級是一個(gè)大家庭，人人可以參與，人人可以?xún)A聽(tīng)，擁有平等的班級文化氛圍。我們三個(gè)人給予孩子多方面的愛(ài)：慈愛(ài)、嚴愛(ài)，師愛(ài)、友愛(ài)……班級上的每一個(gè)孩子在愛(ài)里健康成長(cháng)……
先進(jìn)個(gè)人工作總結 14
當畢業(yè)歌的音樂(lè )聲在教室里回響，孩子們依依不舍的目光里飽含著(zhù)對我們的深情，當他們朗讀起畢業(yè)詩(shī)，要展翅高飛的時(shí)候，回顧作為大班班主任一起走過(guò)的日子，有歡笑、收獲、期盼……從現在開(kāi)始，又多了一份淡淡的回憶和永遠的牽掛。下面就20xx年下學(xué)期的班級工作做如下總結：
一、常規管理常抓不懈
俗語(yǔ)說(shuō)：“沒(méi)有規矩，難成方圓”。如何保持良好的常規，保證各項活動(dòng)順利地開(kāi)展，這是我在開(kāi)學(xué)初就思考的問(wèn)題。根據班內存在的幾個(gè)不足，我著(zhù)重開(kāi)展以下活動(dòng)來(lái)促使良好班級常規的形成：
1、抓好過(guò)渡環(huán)節的管理，避免時(shí)間的隱性浪費，如：午餐前開(kāi)展學(xué)兒歌或猜謎活動(dòng)，具體做法是請幼兒來(lái)當小老師，教小朋友學(xué)一些簡(jiǎn)短的兒歌或是猜一則謎語(yǔ)。這樣既避免了孩子的無(wú)所事事，又學(xué)到了一些好的東西；每天離園前組織幼兒談話(huà)，說(shuō)說(shuō)自己這一天最開(kāi)心的事，然后一起復習當天所學(xué)的兒歌或者歌曲。
2、增設學(xué)習性的活動(dòng)區域，“識字區”“古詩(shī)墻”“棋類(lèi)區”“圖書(shū)角”吸引著(zhù)幼兒，使得幼兒下課追逐玩鬧的活動(dòng)狀況有了很大的改觀(guān)，也滿(mǎn)足幼兒的求知欲望。
3、實(shí)行“組長(cháng)負責制”，讓幼兒學(xué)習自我管理，培養幼兒的責任感與集體榮譽(yù)感。
4、加強個(gè)別教育，針對部分孩子的調皮好動(dòng)，在排隊和游戲時(shí)我特別關(guān)注他們的一舉一動(dòng)，及時(shí)進(jìn)行個(gè)別幼兒教育，糾正他們的不良行為，使他們也能較好地遵守常規。
二、幼小銜接豐富多彩
本學(xué)期是孩子們在幼兒園的最后一個(gè)學(xué)期，孩子從幼兒園到小學(xué)，是人生道路上的第一個(gè)轉折點(diǎn)。開(kāi)學(xué)初我們就明確了本學(xué)期的班級工作重點(diǎn)--做好孩子的幼小銜接功作。抓好幼兒的課堂紀律、培養幼兒良好的坐姿、寫(xiě)姿，集中幼兒的注意力、掌握一定的知識技能，學(xué)習自我管理和自我服務(wù)等這些都是幼小銜接工作要做的內容。
結合“走近小學(xué)”的主題活動(dòng)，帶孩子們去實(shí)驗小學(xué)進(jìn)行參觀(guān)，參觀(guān)小學(xué)的教室，活動(dòng)場(chǎng)地，小學(xué)生的課間活動(dòng)，還看了一年級小學(xué)生上課。使他們對學(xué)習生活有一定的了解，參觀(guān)時(shí)孩子們的興趣特別高，不停的說(shuō)個(gè)沒(méi)完，從他們神采飛揚的表情中，我可以感到他們是多么期盼自己成為一名小學(xué)生。為了從思想上做好入學(xué)準備，我經(jīng)常布置一些簡(jiǎn)單的家庭作業(yè)，培養幼兒的任務(wù)意識。
通過(guò)一學(xué)期的努力，班級大部分幼兒能夠較認真的完成老師每次交給的`任務(wù)。我們還邀請一年級的小學(xué)生來(lái)園介紹小學(xué)的生活，舉行了整理書(shū)包比賽。本學(xué)期，邀請在小學(xué)任教的盛林媽媽為班級的孩子們上了一堂小學(xué)數學(xué)課，是幼兒提前體驗小學(xué)的學(xué)習，效果非常好。
大班幼兒求知欲旺盛，知識面在不斷的開(kāi)闊，吸收新的知識也快。在教育教學(xué)中，采用探索在前，講解在后的`教學(xué)形式，大大激發(fā)了幼兒學(xué)習的'積極性和主動(dòng)性。
1、xx老師負責每周開(kāi)展一次數學(xué)活動(dòng)心得體會(huì )，認真分析教材，精心選取適合本班幼兒的教材內容開(kāi)展活動(dòng)，認真上好每一節課。通過(guò)活動(dòng)，班里的幼兒對10以?xún)雀鲾档牡慕M成加減運算都能基本掌握。
2、每周二下午開(kāi)展古詩(shī)教學(xué)。我們并不強求孩子必須學(xué)會(huì )多少首古詩(shī)，也不要求孩子能夠完全地掌握古詩(shī)意義，只是希望他們能夠在潛移默化之中受到中國傳統文化的熏陶，為幼兒一生的修養打下良好的基礎。在同伴面前展現自己的本領(lǐng)，是每個(gè)孩子都樂(lè )意的事，我們時(shí)常為孩子們提供展示的舞臺。請幼兒來(lái)當小老師，教小朋友學(xué)古詩(shī)。孩子的興趣越來(lái)越高，我們還開(kāi)辟了古詩(shī)園地，將學(xué)過(guò)的古詩(shī)配上插畫(huà)張貼，在學(xué)會(huì )古詩(shī)的同時(shí)。幼兒的識字量又得到了提高。同時(shí)我們也將所學(xué)的古詩(shī)上傳到班級主頁(yè)，讓家長(cháng)和孩子一起誦讀，互相比賽，一家人興致高昂，是一種很好的親子活動(dòng)。
三、保教工作踏踏實(shí)實(shí)
在教學(xué)工作中，深入領(lǐng)會(huì )《綱要》精神，關(guān)注幼兒的個(gè)體差異和不同需要，開(kāi)展豐富的主題活動(dòng)，力求在活動(dòng)中使每個(gè)幼兒都能得到不同程度的發(fā)展。本學(xué)期和孩子一起圓滿(mǎn)地完成了白天黑夜等主題活動(dòng)，并進(jìn)行了精彩的墻飾布置。
開(kāi)學(xué)初班級里感冒的孩子較多，讓我更加注重幼兒的身體健康。我與保育員加強衛生消毒工作，杜絕流行病的發(fā)生。保證每天兩小時(shí)戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間，加強幼兒體能活動(dòng)，增強幼兒的體質(zhì)，提醒幼兒在活動(dòng)前后及時(shí)穿脫衣服，我們還要求每個(gè)幼兒帶一塊干毛巾，出汗時(shí)墊在背上以防感冒；對于有的幼兒，有針對性進(jìn)行輔導，幼兒在擁有健康體質(zhì)的同時(shí)擁有健康的心理。
本學(xué)期還加強了幼兒的自我保護意識及安全衛生教育，避免了幼兒安全事故的發(fā)生。培養了幼兒良好的生活習慣、衛生習慣，重點(diǎn)幫助幾個(gè)挑食的幼兒改變了不良的飲食習慣。
四、班級活動(dòng)精彩紛呈
本學(xué)期我們積極配合幼兒園第二屆健康節，組織開(kāi)展了豐富的健康活動(dòng)，健康節開(kāi)幕式、幼兒趣味運動(dòng)會(huì )、跳繩吉尼斯比賽、負重徒步……大家積極參與，體能得到了提高。精彩的古詩(shī)誦讀活動(dòng)，幾十首古詩(shī)孩子都能朗朗背誦。有趣的識字活動(dòng)，激發(fā)了孩子學(xué)習興趣的同時(shí)還擴大了他們的識字量�！皯c六一”才藝展示中，孩子們表演的手語(yǔ)歌曲“感恩的心”博得在場(chǎng)每一個(gè)人的掌聲。
五、家長(cháng)工作扎實(shí)有效
本學(xué)期更加注重了和家長(cháng)的溝通，及時(shí)全面地了解每位幼兒的發(fā)展變化，也通過(guò)多種途徑讓家長(cháng)了解孩子在幼兒園里的一些情況，如及時(shí)更換家長(cháng)園地、更新班級主頁(yè)，讓家長(cháng)全面了解孩子們在園的活動(dòng)環(huán)節，也為家長(cháng)提供一些寶貴的育兒經(jīng)驗。當孩子們之間發(fā)生矛盾時(shí)，我們也會(huì )耐心的講給家長(cháng)聽(tīng)，做到公平的對待每一個(gè)孩子，每一位家長(cháng)。對家長(cháng)反映給我們的問(wèn)題認真分析、及時(shí)解決，力求達到家長(cháng)的滿(mǎn)意。同時(shí)我們也利用家長(cháng)會(huì )、親子活動(dòng)，鼓勵家長(cháng)配合做好幼小銜接的準備工作，讓家長(cháng)了解幼小銜接進(jìn)展情況，及時(shí)了解幼兒發(fā)展水平。
家長(cháng)對班級工作支持度高，能積極參與園里、班級的各項活動(dòng)，主動(dòng)要求多派任務(wù)，樂(lè )意為班級孩子多做貢獻。有了家長(cháng)的支持、配合、參與，我班幼兒在慶“六一”才藝展示、“畢業(yè)典禮”中表現出色，深得大家好評。而健康節系列活動(dòng)中，家長(cháng)也積極設計節徽、營(yíng)養食譜，還獲得了不少獎項。有了家長(cháng)的參與，我們本學(xué)期的教育教學(xué)活動(dòng)真正做到了家園共育。
在班級工作中，同班的三位保教人員團結協(xié)作，以班級利益為重，不計較個(gè)人得失，互相交流，相互學(xué)習，及時(shí)反思，隨時(shí)調整，充分保證了班級工作的正常開(kāi)展。
一份耕耘、一份收獲。不僅孩子們的各方面得到發(fā)展，我們也和孩子們一起進(jìn)步了，工作中我們取得了許多寶貴的經(jīng)驗。我會(huì )以加倍的努力和熱情投入到今后的工作中，我相信來(lái)年自己一定會(huì )做得更好。
先進(jìn)個(gè)人工作總結 15
一學(xué)期又過(guò)去了，大班幼兒也即將離開(kāi)幼兒園，進(jìn)入一個(gè)全新的環(huán)境學(xué)習生活了。如何使幼兒更好地適應小學(xué)的學(xué)習、生活是大班班主任本學(xué)期的工作重點(diǎn)，因此，加強幼兒的規則意識，培養良好的學(xué)習習慣和學(xué)習態(tài)度是我們的教學(xué)重點(diǎn)，而讓孩子有健康的體魄，良好的性格特征是我們在保育方面的要點(diǎn)�；仡欉@學(xué)期的工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，收獲不少。在這個(gè)下學(xué)期，進(jìn)一步深入學(xué)習綱要解析，并將綱要精神貫穿于一日活動(dòng)之中，通過(guò)綱要指導自己的教學(xué)工作，從班級的實(shí)際出發(fā)鼓勵幼兒自立、自理，使幼兒在活動(dòng)中愉快、自主地接受新的知識，從不同的角度促進(jìn)幼兒的發(fā)展。
一、保育工作
在活動(dòng)中繼續指導幼兒保持良好的生活衛生習慣，在班級中安排值日生及小助手，并對幼兒進(jìn)行監督和糾正，在幼兒當中養成互相監督的習慣。并要求幼兒在活動(dòng)中能自覺(jué)的遵守。幼兒的自理能力進(jìn)步較大，特別是在做值日生時(shí)，都能幫助分發(fā)餐具、擺放桌椅、收拾整理好教室、掛好毛巾等工作，在日�；顒�(dòng)中滲透幼兒安全意識和自我保護能力的培養，從發(fā)生在幼兒身邊的事例或有關(guān)教育資料進(jìn)行科學(xué)有效的教育，使幼兒懂得在活動(dòng)中如何保護自己，愛(ài)護別人，避免危險事故的發(fā)生。在季節轉換時(shí)期，注意根據班級幼兒的情況提醒幼兒適當的飲水、增減衣服，并特別關(guān)心生病、有困難的孩子。
平時(shí)積極鼓勵幼兒大膽參與各項體育活動(dòng)鍛煉，增強幼兒體質(zhì)。特別是在這次的“手口足”傳染特別嚴重的時(shí)期，注意做好班級的各項消毒工作，加強對幼兒各種衛生的`教育，培養幼兒堅持正確的洗手，良好的衛生習慣進(jìn)步了很多。幼兒因病缺席人數大幅度減少，班級的出勤率穩定。
二、常規工作
本學(xué)期針對班級的常規情況，進(jìn)行了適當的調整，并統一各環(huán)節的組織，讓幼兒自己討論形成各項常規的規則，在班級每天選一名“小老師”，共同督促幼兒自覺(jué)遵守。在生活的`各個(gè)環(huán)節中強調各項生活自理能力的指導，并和保育員共同做好幼兒衛生方面的工作。利用晨談、午餐前的時(shí)間向幼兒介紹自我保護行為的簡(jiǎn)單常識。請家長(cháng)共同配合對幼兒進(jìn)行自我保護和安全防護的教育。特別是對幼兒即將進(jìn)入小學(xué)生活做好準備。
三、教育工作
幼兒在各項活動(dòng)中總體表現為活潑、好動(dòng)，思維敏捷等特點(diǎn)。體育活動(dòng)中，幼兒情緒飽滿(mǎn)，較好的掌握了攀爬、拍打、投跳、平衡等動(dòng)作技能，動(dòng)作協(xié)調且反應靈敏。掌握了多種的體育器械活動(dòng)。
大班幼兒求知欲旺盛，知識面在不斷的開(kāi)闊，吸收新的知識也快。在教育教學(xué)中，采用探索在前，講解在后的教學(xué)形式，大大激發(fā)了幼兒學(xué)習的積極性和主動(dòng)性。有時(shí)，我們也讓幼兒互相檢查作業(yè)，這樣，幼兒等于又多了一次練習的機會(huì )，積極性也調動(dòng)了起來(lái)。學(xué)會(huì )目測和自然測量的方法比較物體的高矮、粗細、寬窄、遠近、厚薄等；重要的是幼兒學(xué)會(huì )了將這些知識運用到生活中去，能區分各種形體，學(xué)會(huì )等分，進(jìn)一步理解整體與部分的包含關(guān)系。
幼兒喜歡探索，觀(guān)察事物也較細致，通過(guò)了解家鄉、祖國日新月異的變化，從而懂得愛(ài)護、保護環(huán)境，具有初步的環(huán)保意識和愛(ài)家鄉、愛(ài)祖國情感。這學(xué)期，在班級走廊的墻壁上創(chuàng )設“小小世界”，請幼兒帶新聞，在班級講新聞，通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，幼兒的知識面變更廣了，培養了幼兒的傾聽(tīng)能力及表達能力，提高幼兒對文學(xué)作品感興趣，促進(jìn)幼兒思維的發(fā)展。在老師的指導下，幼兒學(xué)會(huì )嘗試簡(jiǎn)單的科學(xué)小實(shí)驗如：“磁鐵的特性”、“彈性”、“聲音”等，知道常見(jiàn)的自然科學(xué)現象及其與人們的關(guān)系，具有初步的動(dòng)手操作能力，同時(shí)也獲得了成功的體驗。利用藝術(shù)節活動(dòng)開(kāi)展故事、唱歌等活動(dòng)，美術(shù)方面幼兒的手工技能進(jìn)步較大，如：剪、折、捏、粘貼等，懂得綜合運用學(xué)過(guò)的美工技能來(lái)完成作品，和教師一起制作主題墻飾。幼兒的繪畫(huà)技能明顯提高了，畫(huà)圖線(xiàn)條較連貫、流暢，能較好的組織、安排畫(huà)面，初步展現了繪畫(huà)方面的創(chuàng )造力。在《連環(huán)畫(huà)》比賽中xx小朋友還獲得了金獎呢。
四、家長(cháng)工作
這學(xué)期重點(diǎn)圍繞“幼小銜接”，通過(guò)請小學(xué)老師到園上課，組織孩子到小學(xué)參觀(guān)，個(gè)人簡(jiǎn)歷并帶孩子到小學(xué)和小學(xué)生一起上課等形式，向家長(cháng)宣傳《如何做好幼小銜接》及入學(xué)前應做好的心理準備，激發(fā)幼兒的入學(xué)愿望。與家長(cháng)配合，做好家園聯(lián)系，每周展示周計劃，讓家長(cháng)了解幼兒的學(xué)習內容、教育要求；每月的發(fā)展評估手冊讓家長(cháng)了解幼兒在園的表現，對幼兒出現的問(wèn)題及時(shí)家訪(fǎng)、電訪(fǎng)，與家長(cháng)交談，商討更積極有效的教育方法，促進(jìn)幼兒的發(fā)展。
五、主題活動(dòng)
在每一個(gè)主題活動(dòng)開(kāi)展前，我們根據孩子的興趣點(diǎn)，通過(guò)家長(cháng)問(wèn)卷、幼兒測試等各種方式調查幼兒對主題內容的原始掌握情況以及從孩子身上挖掘進(jìn)一步生成的新主題，用孩子想象的方式與孩子一起設計主題網(wǎng)絡(luò )圖，同時(shí)在家園欄向家長(cháng)介紹有關(guān)主題的資料，讓家長(cháng)了解我們的活動(dòng)，支持孩子的活動(dòng)需要。幼兒的興趣帶動(dòng)了家長(cháng)的積極性，家長(cháng)們高興的參與到了我們的活動(dòng)中來(lái)，并為我們的活動(dòng)開(kāi)展提供了有力的幫助。如：在“環(huán)�？倓�(dòng)員”主題中我們充分利用家長(cháng)、社區資源，得到家長(cháng)的大力支持，家長(cháng)與幼兒一起為我們的自然觀(guān)察角增添了許多的植物，也滿(mǎn)足了幼兒好奇的探索欲望。結合幼小銜接活動(dòng)，開(kāi)展“約會(huì )小學(xué)”的主題活動(dòng)。在與幼兒、家長(cháng)的互動(dòng)中我們深刻的體會(huì )了家園之間教育的有效融合。
六、反思調整
總結了這個(gè)學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在繁忙中我們的工作又向前進(jìn)了一大步，不僅孩子們的各方面得到發(fā)展，我們也和孩子們一起進(jìn)步了，工作中我們取得了許多寶貴的經(jīng)驗，增長(cháng)許多的知識。在欣喜之余，我們也在反思不足，如：主題活動(dòng)的產(chǎn)生和開(kāi)展預設教師干預的多，幼兒生成的少；創(chuàng )設幼兒參與科學(xué)小實(shí)驗的機會(huì )不夠；活動(dòng)中教師的觀(guān)察注重全面性，個(gè)別性、深入性不夠；創(chuàng )造性游戲的開(kāi)展較薄弱，幼兒的自主性差；個(gè)別幼兒的惰性強、依賴(lài)性強；個(gè)別幼兒不夠大方膽小怕事等，在今后的工作中，我們將根據以上存在的不足，認真的反思調整，汲取先進(jìn)的經(jīng)驗和管理方法，揚長(cháng)避短。
先進(jìn)個(gè)人工作總結 16
回顧這過(guò)去的20xx學(xué)年下學(xué)期的班主任工作，在我跟幼兒取得共同成長(cháng)的過(guò)程中，我心中充滿(mǎn)感激。我要感謝我班的幼兒，是他們讓我感到工作中不斷成長(cháng)的快樂(lè )和對自己逐步建立的自信，是他們讓我找到作為班主任進(jìn)行專(zhuān)業(yè)發(fā)展的支撐點(diǎn)，是他們給予了我很多關(guān)于教育的火花。我要感謝在座的領(lǐng)導和同事們，是你們兢兢業(yè)業(yè)認真負責的態(tài)度給了我榜樣的力量，是你們在平時(shí)班主任經(jīng)驗交流中語(yǔ)重心長(cháng)的囑托，讓我深深感到班主任工作的重要與偉大。是工作，是實(shí)踐，給我提供了進(jìn)行班主任工作研究的生命土壤，我衷心地感謝這一切！
一、班級情況分析
一切都要從頭開(kāi)始，不著(zhù)急，耐下心來(lái)進(jìn)行教育、培養、訓練；再教育、再訓練，不斷進(jìn)行著(zhù)反復的工作，要針對不同水平、不同能力的`幼兒提出不同的要求，我的感受就是此時(shí)的自己不僅是老師還是阿姨更是媽媽?zhuān)逃麄兌米鰝�(gè)好孩子，應該要團結友愛(ài)，并且教育他們要養成良好的習慣，要有健康的心理、健康的體魄、健康的自理生活能力等等。
二、嚴格班級管理
抓緊“養成教育”：首先，從思想、行動(dòng)上認真落實(shí)“一切為了孩子，一切為了明天”的方針，在班級管理和思想教育工作中努力做到認真負責、一絲不茍，工作上堅持不怕苦，不怕累，不怕難，不惜力，樂(lè )業(yè)，敬業(yè)，積極向上的精神狀態(tài)。有的家長(cháng)說(shuō)：“你每天和這些不懂事的孩子們一起要付出幾倍的勞動(dòng)啊，但談到你的`工作，你總是那么高興，如果換成是我，早煩了�！蔽业幕卮鹗牵骸拔蚁矚g這些可愛(ài)的孩子們，他們使我年輕了許多”。
其次，要樹(shù)立愛(ài)心、細心、耐心的`原則，在學(xué)習上，生活上關(guān)心愛(ài)護幼兒，把他們的閃光點(diǎn)放大，盡量不在大家面前指責他們的缺點(diǎn)或錯誤，特別是缺點(diǎn)突出的孩子更不能強化，做到不用放大鏡去看他們的缺點(diǎn)和弱點(diǎn)，相反是要用放大鏡去找他們的點(diǎn)滴進(jìn)步和微小變化，在班級中為他們樹(shù)立自信。適度的表?yè)P也是班主任工作最常用的手段。再次，在游戲活動(dòng)時(shí)，認真觀(guān)察孩子，了解孩子，同孩子們打成一片，和孩子們一起學(xué)習，一起游戲，做孩子們敬愛(ài)的良師益友。
三、認真寫(xiě)好《家園聯(lián)系冊》
我隨時(shí)與家長(cháng)溝通孩子的情況，聽(tīng)取家長(cháng)的意見(jiàn)和要求，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)糾正，不斷改進(jìn)工作，取得家長(cháng)的理解、支持與幫助。這樣班級工作開(kāi)展起來(lái)也會(huì )比較順利，記得有一位家長(cháng)對我說(shuō)：“他兒子沒(méi)上大班之前總是不敢來(lái)，害怕大班老師厲害，但來(lái)到大一班后，老師和老師對我很好，我愛(ài)上了大一班”。幾個(gè)家長(cháng)聽(tīng)后一致同意說(shuō)：“孩子們愛(ài)上大一班，說(shuō)明這個(gè)集體對他們有一定的吸引力，是一個(gè)溫暖的集體�！�
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