跳繩踢毽子社團工作總結（通用10篇）

　　總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結和概括的書(shū)面材料，他能夠提升我們的書(shū)面表達能力，不如立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份總結吧。如何把總結做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編整理的跳繩踢毽子社團工作總結，希望能夠幫助到大家。

　　跳繩踢毽子社團工作總結 篇1

　　跳繩踢毽子運動(dòng)是我校辦校的特色項目之一，本學(xué)期我擔任五年級繩飛毽舞社團的教學(xué)和指導工作。每周三下午開(kāi)展活動(dòng)，不僅豐富了同學(xué)們課余生活，也從中讓隊員們獲取到許多課本以外的知識與見(jiàn)識。以下就是我校的社團活動(dòng)總結。

　　一、認真負責組織活動(dòng)。

　　在本學(xué)期的跳繩踢毽過(guò)程中，程序組織較好，所有學(xué)生熱情高漲，課堂上學(xué)生表現較好，堅持不懈，都取得很大的進(jìn)步并且對跳繩產(chǎn)生了濃厚的興趣。通過(guò)一段時(shí)間的社團活動(dòng)，全體毽繩社團學(xué)生的興趣和愛(ài)好和花式跳繩的技術(shù)都得到了不同程度的`提高，對學(xué)生積極參加體育鍛煉起了促進(jìn)與引導作用。有部分同學(xué)認真學(xué)習，堅持不懈地練習。學(xué)會(huì )了正反雙足跳，正反單足跳，一人搖繩兩人跳，兩人搖繩一人挑，以及多種花樣踢毽等。

　　二、在開(kāi)展教學(xué)指導活動(dòng)過(guò)程中，學(xué)生的總體表現：

　　1、所有學(xué)生在課前都做了充分的準備，每人都準備好了適合自己的跳繩，在課上也能做到認真聽(tīng)老師的口令和指導，按照要求活動(dòng)。

　　2、學(xué)生自覺(jué)性提高，養成了良好的活動(dòng)習慣。所有學(xué)生都很有組織，有紀律，遵守跳繩的規則和要領(lǐng)。剛開(kāi)始的時(shí)候學(xué)生一拿到毽子或跳繩就直接去一邊玩去，現在孩子們已經(jīng)知道要在自己的位置上跳繩或者踢毽子，他們學(xué)會(huì )了整理跳繩，知道應該把毽子放整齊，自覺(jué)排隊回教室。

　　3、養成了一定的集體意識，初步形成團隊合作意識。孩子們已經(jīng)知道自己所屬的社團是一個(gè)整體，初步形成了集體榮譽(yù)感，初步形成了要為集體爭榮譽(yù)的意識。通過(guò)跳繩培養了團隊合作的意識。同學(xué)之間互相幫助，又互相競賽，共同合作，共同進(jìn)步。

　　3、在跳繩活動(dòng)的過(guò)程中，學(xué)生做到有秩序，盡自己最大的努力，并取得了良好效果。

　　三、存在的問(wèn)題：

　　本學(xué)期，由于學(xué)生學(xué)習的壓力，加上部分文化科目的教師的壓力，社團開(kāi)展并不大順利。由于踢毽子相對于跳繩來(lái)說(shuō)難度稍微大一點(diǎn)，學(xué)生對踢毽子的興趣比跳繩要少很多，因此學(xué)生尤其是一年級的學(xué)生進(jìn)步較慢，他們不能堅持練習踢毽子，經(jīng)常練習一會(huì )就嚷嚷著(zhù)要跳繩。學(xué)生缺乏吃苦耐勞的精神。任何時(shí)候要想取得成績(jì)都必須付出辛勤的勞動(dòng)，但部分孩子怕吃苦，因此如果活動(dòng)時(shí)間稍微長(cháng)一點(diǎn)，有些孩子就要求休息。

　　四、下一階段改進(jìn)：

　　1、養成良好的行為習慣，懂得進(jìn)行體育活動(dòng)時(shí)應該注意的問(wèn)題。

　　2、通過(guò)學(xué)習跳繩、踢毽的動(dòng)作方法，使學(xué)生掌握跳繩、踢毽的要領(lǐng)；發(fā)展學(xué)生的彈跳能力，協(xié)調、靈敏、耐力等身體素質(zhì)。

　　3、培養學(xué)生時(shí)間與空間的感覺(jué)，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)參與體育的興趣，增強群體意識，競爭意識，創(chuàng )新意識，發(fā)揮潛能。

　　4、發(fā)揮跳繩、踢毽的娛樂(lè )功能，讓學(xué)生知道勞逸結合的道理。

　　以上就是社團活動(dòng)的總結，在以后的日子里，我還將繼續開(kāi)展各式各樣的有利于學(xué)生身心發(fā)展的跳繩踢毽活動(dòng)，積極創(chuàng )新，刻苦帶隊訓練。豐富學(xué)生課余生活，增長(cháng)學(xué)生課外見(jiàn)識，培養特長(cháng)。積極主動(dòng)的尋找不足，以及出現的各種問(wèn)題，尋找最佳的方法方式，改進(jìn)我們社團的管理制度，在未來(lái)的學(xué)校天空下增添亮麗的一筆。

　　跳繩踢毽子社團工作總結 篇2

　　為貫徹實(shí)行好學(xué)校的教學(xué)工作計劃，開(kāi)展好豐富多彩的校園文化活動(dòng)，以響應全民健身運動(dòng)的號召。在校領(lǐng)導的指導下，以及體育老師的帶領(lǐng)下，全校老師熱情參與，我校跳繩比賽于5月12日圓滿(mǎn)結束。

　　此次活動(dòng)，得到了全體老師的`高度重視，從活動(dòng)的組織到實(shí)施，體育教師帶領(lǐng)老師們訓練，教師要更是積極協(xié)助訓練，課間、午間都和學(xué)生一起練習。有的老師從不會(huì )到會(huì )，從能跳一個(gè)到能跳多個(gè)，每一點(diǎn)一滴都傾注著(zhù)老師們辛勤的汗水。

　　此次活動(dòng)，效果顯著(zhù)，剛開(kāi)始練習，有個(gè)別老師不會(huì )跳繩，甚至一個(gè)都跳不起來(lái)，經(jīng)過(guò)刻苦的練習，現在都能跳繩自如，而且還有一定的速度，他們能積極參與，非常值得表?yè)P�；顒�(dòng)中，拉近了教師與同事們之間的距離，增強了集體的凝聚力，校領(lǐng)導細致入微的關(guān)懷和莫大的包容，都為我們這次活動(dòng)增添了光彩，相信經(jīng)歷了,你就會(huì )有收獲;努力了，你就盡到了責任。歡樂(lè )痛苦都是體驗、成功失敗都是營(yíng)養。

　　通過(guò)這次活動(dòng)鍛煉了教師們的身體，磨練了大家的意志，增強了同事的合作意識，達到了我們預想的結果。雖取得了點(diǎn)滴成績(jì)，但也存在不足，例如有的跳繩較輕，因風(fēng)大沒(méi)能發(fā)揮出應有的成績(jì)，還有的老師不夠重視，導致成績(jì)不佳。跳繩活動(dòng)是一項能促進(jìn)人體下肢肌肉、關(guān)節、韌帶和內臟機能的發(fā)展，對于發(fā)展彈跳、協(xié)調等素質(zhì)也具有顯著(zhù)效果。特別是健腦，希望大家都能發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)克服不足，繼續參與到活動(dòng)中來(lái)。

　　跳繩踢毽子社團工作總結 篇3

　　按照學(xué)校社團活動(dòng)的要求，周三和周五下午全校各社團要正常開(kāi)展活動(dòng)，花樣跳繩社團在指定地點(diǎn)按時(shí)開(kāi)展活動(dòng)，學(xué)生參與積極性非常高，學(xué)習興趣也很濃厚，能夠感受到鄉村社團帶給孩子精神世界的變化。

　　花樣跳繩對于孩子們來(lái)說(shuō)算是比較熟悉，因為連續兩年的六一節聯(lián)歡上，花樣跳繩的節目都能博得大家陣陣掌聲，被大家贊嘆，以此為展示的平臺，既能增加孩子們報名參與花樣跳繩社團的積極性，也能提高孩子們學(xué)練的積極性，但我更希望孩子們的舞臺更大一些，這需要大家和我一起去長(cháng)時(shí)間的努力。

　　這個(gè)學(xué)期就要結束了，能夠正常開(kāi)展社團活動(dòng)機會(huì )越來(lái)越少了，而且同學(xué)們即將經(jīng)歷一個(gè)寒假，最后這段時(shí)間的任務(wù)，不光是要繼續教學(xué)跳繩的動(dòng)作，更要教會(huì )學(xué)生如何自行學(xué)習和練習，養成每天跳繩的習慣。本次花樣跳繩社團的有兩個(gè)任務(wù)：一是明確花樣跳繩社團近期的任務(wù)和要求;二是繼續練習車(chē)輪跳，學(xué)習左右甩繩跳，各種步伐跳。

　　社團活動(dòng)課上增加簡(jiǎn)單易學(xué)的教學(xué)內容，社團活動(dòng)時(shí)間以學(xué)習動(dòng)作為主，教師教會(huì )學(xué)生動(dòng)作，教會(huì )學(xué)生練習方法;其次教學(xué)要注重培養學(xué)生的`練習興趣，降低對學(xué)生完成質(zhì)量的要求，教學(xué)中多鼓勵，多表?yè)P;社團活動(dòng)結束，一定要布置學(xué)生其他時(shí)間每日練習的任務(wù)，培養學(xué)生跳繩的習慣，教會(huì )學(xué)生自行跳繩的方法。

　　跳繩踢毽子社團工作總結 篇4

　　目前很多學(xué)校忽視了跳繩運動(dòng)，對跳繩運動(dòng)認識片面、簡(jiǎn)單。其實(shí)跳繩是一項集游戲、鍛煉于一體的全面性運動(dòng)項目，是培養少年兒童身心健康發(fā)展的有效手段。我校把傳統體育項目跳繩與多項體育項目有機結合，把簡(jiǎn)單的跳繩變成形式多樣、內容豐富的花樣跳繩，賦予了跳繩新的活力，使其成為我校體育大課間活動(dòng)的特色亮點(diǎn)，通過(guò)跳繩項目的改編，增強了體育活動(dòng)的趣味性，使學(xué)生了解跳繩的健身價(jià)值，并正確掌握多種跳繩健身方式，使跳繩運動(dòng)的技巧性、趣味性和觀(guān)賞性得到進(jìn)一步增強，為孩子們積極參加體育鍛煉創(chuàng )設了良好的途徑。

　　我校參加跳繩興趣小組的同學(xué)來(lái)自各個(gè)班。教學(xué)過(guò)程、教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內容的'安排，都是按照由易到難，由簡(jiǎn)到繁的原則，實(shí)行多次重復鞏固練習，使學(xué)習內容在學(xué)生頭腦中留下較為深刻的印象，有利于學(xué)生對技術(shù)動(dòng)作的掌握。運動(dòng)負荷由小到大，滿(mǎn)足了較大多數同學(xué)的要求。跳繩不僅可以促進(jìn)其身體正常發(fā)展，而且對發(fā)展其靈敏、速度、彈跳及耐力等身體素質(zhì)也有良好作用，跳繩運動(dòng)的配備十分簡(jiǎn)單，只需一條長(cháng)度適中的跳繩以及一雙運動(dòng)鞋便可，我校的跳繩興趣小組活動(dòng)安排在每天的大課間進(jìn)行，我興趣小組的成員必須全員參加，剩余同學(xué)除參加其他社團活動(dòng)的，小到一年級的孩子、大到六年級的學(xué)生全部由班主任輔助下進(jìn)行跳繩活動(dòng)�；钴S了校園氣氛，促進(jìn)了學(xué)生身心發(fā)展�；顒�(dòng)時(shí)在練習跳繩的過(guò)程中，還組織了很多團體、個(gè)人有趣的跳繩比賽，看誰(shuí)跳得好、跳得快、跳得多。通過(guò)跳繩比賽，增強了學(xué)生凝聚力和集體榮譽(yù)感�？偠�言之，跳繩活動(dòng)不僅豐富了學(xué)生的課余生活，面且增強了學(xué)生體質(zhì)和鍛煉了學(xué)生意志。

　　跳繩踢毽子社團工作總結 篇5

　　我校在20XX年10月31日下午3：30舉行了跳繩比賽。比賽時(shí)操場(chǎng)上一片歡騰的景象，只見(jiàn)一根根彩繩飛舞，一個(gè)個(gè)選手龍騰虎躍，這次跳繩比賽凝聚了老師們、同學(xué)們的熱情。這次跳繩比賽豐富了同學(xué)們課余生活，增進(jìn)同學(xué)之間的默契和團結合作的能力，讓同學(xué)們深刻體會(huì )到集體榮譽(yù)，更讓同學(xué)們在運動(dòng)中體會(huì )到了快樂(lè )�！皳u繩練臂力，跳繩練腿力，跳搖配合練腦力”，這是跳繩運動(dòng)的`主要健身功效，希望同學(xué)比賽過(guò)后仍能在課間拿起跳繩；練好個(gè)人跳，練習集體跳，花樣跳。跳搖配合練腦力受益無(wú)窮保年輕，希望我校的老師也常拿起跳繩，借此次跳繩比賽的東風(fēng)，再次掀起冬季陽(yáng)光體育運動(dòng)的高潮。(后附成績(jì)表)

　　這次跳繩比賽豐富了同學(xué)們的課余生活，增進(jìn)了同學(xué)之間的默契和團結合作能力，讓同學(xué)們深刻集體榮譽(yù)，更讓同學(xué)們在運動(dòng)中體會(huì )到了快樂(lè )。

　　跳繩踢毽子社團工作總結 篇6

　　為了活躍校園氣氛，豐富校園課余生活，加強學(xué)生體育鍛煉，從而提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，擴大我校社會(huì )影響力，根據上級教育主管部門(mén)及學(xué)校體育工作計劃，認真開(kāi)展體育活動(dòng)和教學(xué)工作，現在期末就要結束了，按照學(xué)校跳繩毽子作出以下工作總結。我的體育教學(xué)主要從三點(diǎn)來(lái)進(jìn)行總結。首先，我特別重視人體生理機能變化規律在教學(xué)過(guò)程中的運用。運用這個(gè)規律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長(cháng)。在教學(xué)過(guò)程中培養學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。其次，我在教學(xué)過(guò)程中特別重視人的認知規律的培養。這樣，可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能，使體育教師真正實(shí)現精講多練，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎。最后，我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點(diǎn)結合具體內容，向學(xué)生進(jìn)行思想教育。培養學(xué)生的.自覺(jué)性、組織性、紀律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。這三點(diǎn)的有機結合會(huì )使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。

　　1、加強領(lǐng)導，工作落實(shí)到位。由學(xué)校魏主席全面負責開(kāi)展工作，體育組老師、各班班主任協(xié)助組織師生參加各項文體活動(dòng)。在跳繩毽子訓練過(guò)程中存在的許多問(wèn)題。如：①體育教育觀(guān)念相對滯后。②體育教學(xué)大綱對教學(xué)內容規定過(guò)于機械。③體育課程教學(xué)中過(guò)分強調教師的中心地位。④教材過(guò)于強調運動(dòng)技能數量。⑤教學(xué)評價(jià)過(guò)分注重體育項目的考試成績(jì)，這些都很不利于激發(fā)學(xué)生的運動(dòng)興趣和養成鍛煉身體的習慣，不利于培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，不利于引導學(xué)生積極主動(dòng)地學(xué)習，生動(dòng)活潑地發(fā)展。

　　2、抓好體育訓練常規教學(xué)。在課堂教學(xué)中堅持“健康第一”的指導思想，促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)；激發(fā)運動(dòng)興趣，培養學(xué)生終生體育鍛煉的意識；

　　在各級領(lǐng)導的支持和幫助下，我校跳繩及毽子參加區級中小學(xué)比賽中，均獲得團體總分第一的好成績(jì)，在隨后舉辦的市級中小學(xué)比賽中，榮獲中學(xué)組毽子第一，和中學(xué)組跳繩第七的好成績(jì)。

　　成績(jì)只代表過(guò)去，我將繼續努力，爭取更大地成績(jì)。

　　跳繩踢毽子社團工作總結 篇7

　　本期我負責興仁小學(xué)跳繩興趣小組的活動(dòng)。簡(jiǎn)單總結于下：

　　一、通過(guò)跳繩興趣小組活動(dòng)，豐富了學(xué)生的課余生活。

　　參加跳繩比賽的同學(xué)來(lái)自各個(gè)班，相比于以前，學(xué)生的學(xué)習任務(wù)多，不是寫(xiě)作業(yè)就是背書(shū)，現在學(xué)生參加了跳繩活動(dòng)，活躍鍛煉了身心，使校園生活變得真正豐富起來(lái)。

　　二、通過(guò)跳繩興趣小組，增加了學(xué)生對體育活動(dòng)的認識，發(fā)展了學(xué)生的體質(zhì)，較好的彌補了體育課的不足。

　　我校是一個(gè)農村薄弱學(xué)校，體育教學(xué)方面比較薄弱，學(xué)生鍛煉的時(shí)間，方式難得到有效的保證，因此在體質(zhì)方面情況不容樂(lè )觀(guān)。跳繩興趣小組與晨練結合起來(lái)，能夠在這方面做一點(diǎn)努力。

　　三、當然跳繩興趣小組活動(dòng)也存在很多困難與不足。

　　首先是隊員太多。由于擔當班主任，事情繁雜，因此精力上的確顧不過(guò)來(lái)，光組織就費了很多時(shí)間，幾乎沒(méi)有時(shí)間去具體指導。其次是虎頭蛇尾。開(kāi)始學(xué)生熱情還很高，但到了后來(lái)熱情就少了，人也越來(lái)越少了。有些班干脆就不下來(lái)了，甚至要我在班里喊才出來(lái)。我覺(jué)得根本原因是各方面對體育工作重視不夠，不能從一種“育”的`角度來(lái)看問(wèn)題。農村學(xué)校，體育課程本來(lái)就艱難有限，因此體育工作的開(kāi)展還要靠全體老師的堅韌開(kāi)拓。

　　為了活躍和豐富學(xué)生的文化娛樂(lè )生活，為學(xué)校的精神文明建設服務(wù)，增強學(xué)生體質(zhì)，培養學(xué)生自強進(jìn)取的拼搏精神，展示各班良好的精神風(fēng)貌，更讓同學(xué)們在運動(dòng)中體會(huì )到了快樂(lè )，興大中學(xué)于12月16--18日上午大課間，在校園內舉行了跳繩比賽。共120余名學(xué)生參加了本次比賽。

　　比賽時(shí)操場(chǎng)上一片歡騰的景象，只見(jiàn)一根根彩繩飛舞，一個(gè)個(gè)選手龍騰虎躍，這次跳繩比賽凝聚了老師們、同學(xué)們的熱情。選手們奮勇?tīng)幭�，力爭上游，比賽豐富了同學(xué)們的課余生活，增進(jìn)了同學(xué)之間的.默契和團結合作能力，讓他們在運動(dòng)中體會(huì )到了快樂(lè )。同學(xué)們參與的積極性都非常高，各班能利用課間、體育課加緊訓練，同學(xué)們課間跳繩訓練開(kāi)展得如火如荼，同時(shí)，班級內還開(kāi)展了小型跳繩比賽，還有很多班級作為家庭作業(yè)讓孩子在家鍛煉身體，得到了家長(cháng)們的支持與贊同。

　　“練兵千日，用兵一時(shí)”，展現自己，為班爭光的時(shí)刻終于到來(lái)了，激烈的競爭場(chǎng)面讓學(xué)生激動(dòng)不已，一根根彩繩飛舞，贏(yíng)得了一陣陣的掌聲；同學(xué)們技巧嫻熟，配合默契，速度飛快，看得觀(guān)眾眼睛都不敢眨一下，贏(yíng)得了陣陣喝彩。場(chǎng)上數數聲，加油聲，吶喊聲聲聲響成一片，讓人激動(dòng)不已。最后的跳長(cháng)繩比賽把活動(dòng)推向了高潮，只見(jiàn)同學(xué)們一會(huì )兒進(jìn)，一會(huì )兒出，個(gè)個(gè)游刃有余，讓老師學(xué)生們佩服的不得了，都暗暗發(fā)誓：以后一定要堅持鍛煉，使自己也能變成別人眼中的強者。

　　運動(dòng)吧！因為：體育運動(dòng)使我們更愉悅、更歡暢；體育運動(dòng)使我們更矯健、更端莊；體育運動(dòng)使我們更敏捷、更聰明；體育運動(dòng)使我們更勇敢、更堅強！這次跳繩比賽不僅豐富了同學(xué)們的課余生活，增進(jìn)了同學(xué)之間的默契和團結合作能力，更讓同學(xué)們深深的體會(huì )到了體育運動(dòng)的魅力，從中獲得了快樂(lè )。

　　跳繩踢毽子社團工作總結 篇8

　　為豐富我校全體教職工課余文化生活，緩解一個(gè)月以來(lái)煩累的工作，展示教職工的精神風(fēng)貌，我校全體教職工于3月29日下午3點(diǎn)30分在籃球場(chǎng)舉行了一分鐘跳繩比賽，現把這一活動(dòng)總結如下：

　　一、活動(dòng)方案集思廣義

　　為了能讓大家輕松愉快地參加工會(huì )活動(dòng)，3月初，工會(huì )下發(fā)了征求意見(jiàn)函，并把各組最喜歡的工會(huì )活動(dòng)內容進(jìn)行了梳理，確定了本次的活動(dòng)內容。

　　二、活動(dòng)任務(wù)牢記心里

　　離比賽還有一周的時(shí)間，當你路過(guò)走廊時(shí)，就能看到組內教師鍛煉的身影；有時(shí)坐在辦公室里就能聽(tīng)到其它組內教師們鍛煉的聲音。比賽當天，老師們把運動(dòng)鞋都穿的穿、帶的帶。張校長(cháng)的丈夫開(kāi)玩笑地對張校長(cháng)說(shuō)：裝備很齊，不知跳的怎樣。張校長(cháng)當時(shí)就回敬到：跳幾個(gè)不重要，重要的是學(xué)�；顒�(dòng)要極積參與。其實(shí)咱們在座的每個(gè)人都不是什么運動(dòng)健將，也不是什么游戲專(zhuān)家，但多數人都是這個(gè)理念：雖然是玩，但這是一項活動(dòng)，是活動(dòng)就要極積參加。（這次活動(dòng)應參加67人，實(shí)際參加43人，到場(chǎng)64人，沒(méi)到場(chǎng)的3人也分別進(jìn)行了談話(huà)。參賽率64%，參與率96%）

　　三、活動(dòng)實(shí)施全員參與

　　活動(dòng)內容定好后，各組組長(cháng)在征求組內成員的基礎上，上報了本組參賽隊員名單。從上報的名單看，除身體確實(shí)不能從事劇烈運動(dòng)的，（當然也不排除怕影響組內成績(jì)而不報的），幾乎全員參與。雖然有人不能上場(chǎng)跳，但比賽當天都與組內隊員站在一起，為他們鼓勁、加油。就連校長(cháng)那么忙，也還是在三點(diǎn)半之前從局里趕回來(lái)參加活動(dòng)。劉春蕾老師、孫云晶老師由于身體情況沒(méi)有報名，但比賽當天被組內教師的熱情所感染，最后還是上場(chǎng)了。平時(shí)不擅長(cháng)體育運動(dòng)的也拿起了跳繩，在場(chǎng)上舞動(dòng)，曲海娟、劉曉麗老師就是很好的例子。老教師們更不遜色，李相軍、包玉華、王洪梅、李桂英等老師跳得是那樣的投入，比賽結束后萬(wàn)老師還在自責：怎么就沒(méi)有拿到第三呢？跳繩沒(méi)跳夠，下次力爭第三。這種不服輸的精神值得我們學(xué)習。最佳團隊，一個(gè)都不缺的是三年組和科二組。在此感謝能參與此項活動(dòng)的所有人。

　　四、活動(dòng)過(guò)程團結友愛(ài)

　　比賽的當天由于風(fēng)比較大，部分學(xué)生沒(méi)有離校噪音也比較大，我和房志強在廣播室講的'要求老師們站在籃球場(chǎng)什么都聽(tīng)不到�？蛇@并沒(méi)有影響比賽，汪兆霞老師把自己的腰邁拿來(lái)用。不論輪到哪個(gè)組比賽，教師們特別自覺(jué)，上場(chǎng)迅速，時(shí)間觀(guān)念較強。當負責數數的組人不夠時(shí)，房志強和李麗在場(chǎng)上臨時(shí)抓人數個(gè)數，被抓的老師沒(méi)有一點(diǎn)怨言。當蘭秀月老師臨時(shí)有事時(shí)，劉春蕾、于水等老師主動(dòng)承擔起拍照的任務(wù)。

　　最后我想用李仁堂報導上的話(huà)結束這項活動(dòng)的總結：教書(shū)育人讓教師們偉大，跳繩比賽使教師們更有活力。上場(chǎng)的43位教職員工，跳出了激情，跳出了成績(jì)。于水、李仁堂、李樹(shù)田、丁玉華、張春艷、魯偉、孫云晶分獲男女單項前3名�？埔唤M獲團體總分第一名。讓我們用掌聲對這些取行成績(jì)的個(gè)人和學(xué)年組表示祝賀，同時(shí)也真心的希望下次工會(huì )活動(dòng)參賽率達到90%。

　　跳繩踢毽子社團工作總結 篇9

　　在學(xué)校黨政領(lǐng)導的大力支持，體育組的精心計劃和安排，在科任組全體同事的熱情幫助下，在全體教師的共同努力下，我校每學(xué)期的跳繩比賽圓滿(mǎn)的結束了。

　　這次活動(dòng)的開(kāi)展，使孩子們的跳躍的能力得到了極大的鍛煉和提高，同時(shí)，培養了孩子們團結精神和強烈的集體榮譽(yù)感。同時(shí)各班老師對這次活動(dòng)也都十分的重視。賽前積極的組織學(xué)生進(jìn)行練習，抓緊體活課和大課間的時(shí)間，做的比較好的有：

　　1、每天的大課間學(xué)校都安排一定的時(shí)間訓練跳繩，各班都抓緊一切時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行練習，間操跟的緊的老師有5年組、6年組、4年組，特別是我校的老教師，她們老當益壯，不甘示弱，天天跟這學(xué)生在一起練習，指導孩子們如何通過(guò)自己的努力達到整個(gè)參賽隊的統一，并在跳繩的方法上做了一定的指導和幫助。

　　2、同時(shí)也有一部分老師不辭辛苦的利用好每一節體活課帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行練習。其中練習的非常好的班級有：(主要是班主任老師親自組織練習)1.11.21.32.33.13.24.25.15.2特別突出的是1年組的教師，能夠跟孩子們一起練習。細心的教孩子跳繩，使1年跳繩水平有了質(zhì)的飛躍。特在次表?yè)P!

　　3、同時(shí)體育組的工作抓的切實(shí)有效，特別是體育老師們抓緊大課間的`時(shí)間，積極的組織全校的師生以游戲的方式進(jìn)行了全方位的練習，不僅增強了全體師生的活動(dòng)興趣，為活動(dòng)做了良好的鋪墊工作，同時(shí)也增強了全體師生的體質(zhì)，達到了良好的鍛煉目的。

　　比賽結束后，我們所有的評委在一起認真的對比賽的過(guò)程進(jìn)行了檢驗，做到比賽成績(jì)公平合理，逐項合分，給予每個(gè)參賽隊一個(gè)公平合理的成績(jì)。

　　跳繩踢毽子社團工作總結 篇10

　　為了進(jìn)一步豐富校園文化生活，增強學(xué)生體質(zhì)，培養學(xué)生自強進(jìn)取的拼搏精神，展示各班良好的精神風(fēng)貌，第一小學(xué)舉行了“我健康、我快樂(lè )”跳繩比賽。

　　同學(xué)們參與的積極性都非常高，各班能利用課間、體育課加緊訓練，特別是中低年級同學(xué)們課間跳繩訓練開(kāi)展得如火如荼，同時(shí)，班級內還開(kāi)展了小型跳繩比賽，還有很多班級做為家庭作業(yè)讓孩子在家鍛煉身體，得到了家長(cháng)們的支持與贊同。

　　比賽時(shí)操場(chǎng)上一片歡騰的景象，只見(jiàn)一根根彩繩飛舞，一個(gè)個(gè)選手龍騰虎躍，一張張純真的笑臉在繩子的舞動(dòng)下閃爍著(zhù)光芒。每班派出的參賽選手同心協(xié)力，默契配合，都表現出了不凡的實(shí)力，一張張青春的笑臉上洋溢著(zhù)喜悅，每名參賽選手都表現出了志在必得的信心，此時(shí)的校園內呈現一片健康陽(yáng)光、運動(dòng)向上的景象。經(jīng)過(guò)激烈角逐，學(xué)校評出了團體獎一、二、三等及個(gè)人單項獎。學(xué)校將在班會(huì )時(shí)間公布團體獎、個(gè)人獎獲獎名單。

　　從男女生總成績(jì)來(lái)看，女生的整體水平高于男生，看來(lái)平時(shí)男同學(xué)要加油，多跳跳繩、多跑跑步，增強我們的身體素質(zhì)，提高我們的耐力、協(xié)調性。

　　從各班的.總成績(jì)來(lái)看，表現突出的班級有：4.1班，平均每名參賽選手一分鐘跳160個(gè)，達到了成年人的水平;4.10班，平均每名參賽選手一分鐘跳154個(gè);6.9、3.10、2.6班，平均每名參賽選手一分鐘跳150個(gè);還有1.1班、1.8班，雖然學(xué)生小，但平均成績(jì)不亞于高年級學(xué)生的水平，成績(jì)可喜。

　　此次跳繩比賽凝聚了老師們、同學(xué)們的熱情。讓同學(xué)們深刻體會(huì )到為班級爭光的責任感，更讓同學(xué)們在運動(dòng)中增強了體質(zhì)，品嘗到了運動(dòng)帶給同學(xué)們的快樂(lè )�！皳u繩練臂力，跳繩練腿力，跳搖配合練腦力”，這是跳繩運動(dòng)的主要健身功效，希望同學(xué)們比賽過(guò)后仍能在課間拿起跳繩，練好個(gè)人跳，集體跳，花樣跳，在學(xué)校準備舉辦的迎“六一趣味運動(dòng)會(huì )”的跳繩比賽項目中再展風(fēng)采。

　　借跳繩比賽的契機，學(xué)校向全校同學(xué)發(fā)出倡議：倡議同學(xué)們以體育運動(dòng)貫穿我們今后的學(xué)習和生活，以陽(yáng)光體育運動(dòng)提高我們的身體素質(zhì)，讓體育運動(dòng)成為同學(xué)們課間活動(dòng)的主要形式，因此希望同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：

　　1、每天跳繩500個(gè)。

　　2、每天跑步600米，就向2.7班的小同學(xué)一樣有健身意識，天天早上在甬路上跑2圈，老師相信經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的鍛煉，同學(xué)們身體更棒、心情更好、大腦更靈。

　　3、讓課間活動(dòng)變得豐富多彩,4.7班的課間活動(dòng)很豐富多彩，有跳繩、有打口袋的、打籃球的很有意義;除此之外，希望全校同學(xué)們利用課間可以練習趣味運動(dòng)會(huì )的項目，愿同學(xué)們在運動(dòng)會(huì )中增長(cháng)自信、體驗成功和快樂(lè )。

　　4、每周與伙伴們進(jìn)行一次體育運動(dòng)比賽：比如一分鐘跳繩比賽、集體跳大繩比賽。

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