保育員個(gè)人工作總結（通用16篇）
難忘的工作生活已經(jīng)告一段落了，回顧這段時(shí)間以來(lái)的工作，收獲頗豐，好好地做個(gè)梳理并寫(xiě)一份工作總結吧。想必許多人都在為如何寫(xiě)好工作總結而煩惱吧，下面是小編精心整理的保育員個(gè)人工作總結，希望對大家有所幫助！
保育員個(gè)人工作總結 1
時(shí)間過(guò)得真快，又一個(gè)學(xué)期即將結束。本學(xué)期在園領(lǐng)導正確領(lǐng)導和各班教師的共同努力下我園保育工作取得很大提高，受到幼兒家長(cháng)的好評，為了在下一個(gè)學(xué)期里把工作做得更好，現總結如下：
一、道德規范、遵守職責
本園保育人員都能做到忠實(shí)于黨的教育事業(yè)，熱愛(ài)本職工作，熱愛(ài)幼兒，對孩子做到關(guān)心、耐心、不歧視、不體罰。服從領(lǐng)導分配，工作踏實(shí)、吃苦耐勞、對幼兒高度負責，末出任何責任事故。遵守職責堅持每天早上在幼兒入園前，做好了一切清潔工作，保持環(huán)境整潔、美好、安靜、舒適，準時(shí)到崗迎接孩子。
二、良好習慣的培養，加強幼兒的自理能力
堅持對幼兒進(jìn)行衛生、睡眠、飲食等各方面習慣的培養和檢查。每天堅持餐前洗手，教育孩子洗好手之后如何保持手的清潔。在進(jìn)餐前，保育員們向幼兒介紹每天的飯菜，引起幼兒的'食欲，讓他們能愉快、安靜地進(jìn)餐。餐后，指導幼兒養成漱口、洗臉的好習慣。保育員們還注意培養幼兒的桌面清潔，進(jìn)餐速度也比以前有提高。
三、嚴把消毒關(guān)、預防發(fā)生傳染病
堅持消毒隔離制度，保育員每天都要用“84”消毒液擦桌、椅、門(mén)把手、杯架、床架等幼兒摸到的地方，玩具、廁所、地面，空氣消毒每天用“紫外線(xiàn)燈”“臭氧”消毒，每天有記錄，每周要檢查并記錄檢查結果，學(xué)期末進(jìn)行總評，由于各班消毒措施到位本學(xué)期雖然發(fā)生幾例傳染病和中二班因手足口病而停課，但沒(méi)有造成這些傳染病在我園的蔓延和流行。
四、安全第一、警鐘長(cháng)鳴
定期、不定期的進(jìn)行安全檢查及自查工作，盡量減少不安全因素對幼兒活動(dòng)的影響。安全工作也是保育員們的首要工作，如提醒幼兒不去玩危險游戲，不攀登高物，幼兒之間不互相推搡，不隨便去摸危險物品等。同時(shí)，還協(xié)助老師傳授一些防火、防水、防電等知識。培養幼兒友好相處，不爭玩具等。
保育員個(gè)人工作總結 2
時(shí)光在匆匆流失，在不經(jīng)意間又到了秋葉紛飛，寒風(fēng)刺骨的季節，同時(shí)一學(xué)期又將過(guò)去了，在這一學(xué)期里有歡樂(lè )也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的進(jìn)步。這里，我也應當整理一下我的思緒，總結過(guò)去了的工作體會(huì )，以便更好地提高自己的工作水平。
本人這一學(xué)期帶的是大班的幼兒，主要的工作是配合我班三位老師的教育工作，努力完成自己分管的保教任務(wù)，以下我談?wù)勥@半年的工作情形：
一、不斷學(xué)習進(jìn)取，總結工作體會(huì )，干好自己的保教工作
社會(huì )在不斷發(fā)展，不斷進(jìn)步，對保育員教師也不斷地提出新的要求，這就要求我們在工作中不斷學(xué)習，不斷進(jìn)步，才能成為一位合格的保育員教師。在工作中，我以園內下達的任務(wù)及本班的教育為中心，努力做到和各位老師和諧相處，學(xué)習他們的長(cháng)處和體會(huì )，不斷提高自己的教育和保育水平，平時(shí)遇到園內和班級以及其他班有什么額外任務(wù)，盡自己力所能及，會(huì )和本班老師一起加班加點(diǎn)，及時(shí)完成下達的各項工作任務(wù)。如：協(xié)助班級老師利用自己的美術(shù)特長(cháng)做好班級環(huán)境布置，制作玩教具等等。
二、用自己的愛(ài)去關(guān)心孩子，熱情工作
“愛(ài)”是無(wú)私的，也是做好一位保育員的條件，自從我擔負了大三班的'保育員以來(lái)，我是用心詮釋著(zhù)“愛(ài)”，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強烈的責任心，也會(huì )像母親一樣，對待關(guān)心每一個(gè)孩子，多與他們交換，使他們健康快樂(lè )的成長(cháng)。通過(guò)這段時(shí)間的工作，我認為：自己所從事的職業(yè)，只有熱愛(ài)了，才會(huì )去尋求，才會(huì )不斷進(jìn)取，才會(huì )得到家長(cháng)和孩子的信任。
三、工作時(shí)手腳要勤勞、常常反思自己
雖然我加入保育員崗位時(shí)間不長(cháng)，但是我深知勤能補拙，平時(shí)除了向有體會(huì )的同事請教外，有時(shí)也在家看點(diǎn)有關(guān)業(yè)務(wù)知識方面的書(shū)籍，漸漸地在保育員這個(gè)崗位上揣摩出了門(mén)路，那就是要“勤”，比如：勤開(kāi)窗戶(hù)、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤勞爽利外，頭腦也要勤勞，要常常摸索，“為何要這樣做”，“今天這件事我做的對不對”“怎樣節省時(shí)間，減少重復工作以及如何不走空路”等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改進(jìn)，不斷進(jìn)步。
四、工作成效及努力方向
由于這學(xué)期，我帶的是大班的孩子，他們行將踏入小學(xué)的道路中，我必須讓他們學(xué)會(huì )自立自理，在日常生活中可以讓他們學(xué)著(zhù)自己的事情自己做。如培養幼兒的自我服務(wù)的能力，以及為他人服務(wù)的能力，學(xué)會(huì )自己整理著(zhù)裝、書(shū)包、玩具、學(xué)具等，得到了家長(cháng)的好評和認可。當然自己在這半年來(lái)，我獲得了成績(jì)，也存在著(zhù)這樣那樣的缺點(diǎn)，但我想：只要自己多學(xué)習業(yè)務(wù)知識，多請教有體會(huì )的老師，多和孩子們溝通，心中裝著(zhù)孩子們，相信在今后的工作中，會(huì )不斷進(jìn)步，對得起幼兒園對我的信任，對得起孩子家長(cháng)的期望，對得起自己的本職崗位。
五、多與家長(cháng)密切聯(lián)系，增進(jìn)家園互動(dòng)
在家園共建方面，我們知道要搞好班級工作，一定要家長(cháng)的配合。平時(shí)，我能熱情對待每一位家長(cháng)，注意和家長(cháng)溝通。接送孩子時(shí)和家長(cháng)聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現或關(guān)心一下幼兒的身體情形，家長(cháng)都感覺(jué)非常暖和。我通過(guò)各種方式及時(shí)向家長(cháng)反應幼兒在園生活、學(xué)習情形，認真聽(tīng)取家長(cháng)建議。讓家長(cháng)正確了解幼兒保育方面的內容，了解孩子的一日生活，并向家長(cháng)提供一些正確的保育方式信息，一起探討一些現實(shí)中的辣手問(wèn)題，建立了和諧信任的家園關(guān)系。
時(shí)間在幼兒的成長(cháng)中過(guò)去了，對于我個(gè)人，要學(xué)習的東西、知識還有很多，不論是教育還是保育，都是我學(xué)習的目標。要把好的方面堅持住，不夠的地方像別人學(xué)習，把別人身上的精華吸取過(guò)來(lái)，使自己成為德育、教育、保育都合格的教師。
保育員個(gè)人工作總結 3
新學(xué)期開(kāi)始了，我依舊做幼兒園的保育工作。幼兒園的教育離不開(kāi)保育，保育工作是幼兒教育重要的組成部分。保育目標是促進(jìn)幼兒身體發(fā)育，增進(jìn)幼兒對環(huán)境的認識，培養自信等良好個(gè)性心理品質(zhì)和行為習慣。保育工作對幼兒的健康成長(cháng)以及日后發(fā)展有不可低估的影響。為把保教相結合并適應新趨勢發(fā)展，我在校領(lǐng)導及園長(cháng)的正確帶領(lǐng)下，以幼兒為中心，轉變以往的觀(guān)念，實(shí)行保育工作與教育相結合的原則，結合本人的工作，特制定了本學(xué)期的工作計劃。
一、指導思想。
1、認真學(xué)習黨的教育方針與政策以及政治學(xué)習活動(dòng)，努力提高自己政治素養。積極參加園里舉行的各種具體工作，不斷提高保育質(zhì)量。
2、嚴格遵守《保育員的職業(yè)守則》，認真學(xué)習保育知識，不斷提高保育質(zhì)量。
二、具體工作
1、清潔衛生習慣
養成飯前便后及手臟時(shí)洗手的習慣，學(xué)習自己卷衣袖，在老師的指導下會(huì )用香皂，不咬手指，不把玩具放入口中，用毛巾擦臉，保持衣服整潔。
搞好幼兒用具、餐具的消毒工作，杜絕傳染病的發(fā)生及傳播。幼兒口杯、飯勺每天洗凈后用消毒柜消毒，毛巾每天用84消毒液浸泡消毒，餐桌餐前消毒，玩具圖書(shū)每天消毒，墊絮、被子每月按照規定次數清洗、曝曬。
搞好班級及責任區的衛生工作，每天一小掃，每周一大掃，定期接受檢查。
堅持每天班級和衛生擔當區的消毒工作，使孩子在整潔舒適的.環(huán)境中健康成長(cháng)，為幼兒營(yíng)造通風(fēng)、干凈、溫馨的學(xué)習環(huán)境。
2、良好習慣培養
認真做好食譜介紹，以提高促進(jìn)孩子食欲，培養良好飲食習慣和有規律進(jìn)食要安靜愉快進(jìn)餐，坐姿自然，正確使用餐具，養成細嚼慢咽，不用手抓菜，不剩飯菜，不掉飯，督促幼兒將碗內食物吃完，教育幼兒不挑食、不浪費，保持桌面、地面干凈，不弄臟衣服等，克服幼兒的依賴(lài)性，培養幼兒的獨立性。培養幼兒養成飯后漱口的良好衛生習慣。
有良好睡眠及穿脫能力。午睡時(shí)要教育孩子有序的穿脫衣服，鞋襪，將衣服、鞋子放整齊。養成良好的睡眠習慣及正確的睡眠姿勢。能安靜就寢，學(xué)習獨立睡眠。
3、安全工作。
重視安全，發(fā)現隱患及時(shí)處理，如不能處理要及時(shí)上報。做為幼兒園的一員，要把自己當成主人翁，在工作中要細心、留心，將安全事故降低為零，發(fā)現不安全的隱患要及時(shí)反應，不能視而不見(jiàn)，只有事事小心、時(shí)時(shí)有心、處處留心，才能杜絕一切安全事故的發(fā)生。
4、搞好幼兒的生活管理。
對孩子有愛(ài)心、細心、耐心，讓家長(cháng)放心。家長(cháng)將孩子交給我們，我們要象對自己孩子一樣去對待班上的孩子，冷了要給孩子加衣服，熱了要給孩子脫衣服。中午值午睡時(shí)要在寢室內來(lái)回走動(dòng)，注意觀(guān)察幼兒，發(fā)現情況及時(shí)處理，不得打瞌睡、離開(kāi)寢室。天冷時(shí)將幼兒的被子蓋好，不要讓孩子的肩膀露在外面。孩子大便、小便后不能訓斥，要將孩子洗干凈并換上干凈的衣服。孩子不舒服，要立即送保健室查看，如需要通知家長(cháng)應立即通知。孩子年齡小，要教會(huì )孩子將上衣塞進(jìn)褲子里，天冷時(shí)要經(jīng)常檢查孩子的肚臍是否露在外面，每天放學(xué)前要將孩子的衣服整理好。
5、學(xué)會(huì )配合、突出結合。
上班時(shí)間做好本職工作以后，要配合教師組織活動(dòng)，不能在園內閑談。配合教師時(shí)要注意自己的言行，不能擋住孩子的視線(xiàn)，影響孩子活動(dòng)。配合老師開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)時(shí)，做好課前準備，配合教師開(kāi)展各項游戲，協(xié)助管理好班上的紀律，讓老師更好的開(kāi)展教學(xué)工作。協(xié)助組織戶(hù)外活動(dòng)，做好護理工作。團結協(xié)作。教師和保育兩者配合，相互理解，相互支持，常常溝通，一同探討保教工作方案，團結一致，共同努力，互相關(guān)心每一個(gè)幼兒，使孩子健康成長(cháng)。
6、積極做好家長(cháng)工作。
及時(shí)向家長(cháng)匯報幼兒在園內的生活及身體情況，利用放學(xué)時(shí)間多與家長(cháng)溝通，多征求聽(tīng)取家長(cháng)意見(jiàn)，讓家長(cháng)配合老師開(kāi)班上教學(xué)工作。必須尊重家長(cháng)，熱情服務(wù)
7、注重提高自我素質(zhì)。
多方式、多途徑學(xué)習，積累知識，豐富教學(xué)經(jīng)驗，不斷進(jìn)行知識更新，不斷調整自身的知識結構，以便適應幼兒教育需要，為自己打下良好基礎知識。參與適合自己工作的課題研究小組，努力學(xué)習，積極進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng )新。
保育員工作是幼兒園教育工作的重要組成部分。保育員是幼兒園重要工種之一，是保育工作的具體實(shí)施者。作為幼兒教師的助手，她輔助幼兒教師負責幼兒的保健、養育、并協(xié)助教師對幼兒進(jìn)行教育。
雖然每個(gè)幼兒園的工種職責有所差異，但是其基本職責與要求都是一樣的，其目的是促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展，為了能更好地提高自己的各項工作水平。
保育員個(gè)人工作總結 4
望著(zhù)漸漸成長(cháng)的孩子們，從他們身上讓我感受到一種自豪感，一年轉眼過(guò)去，耳邊仿佛依然孩子們剛入園時(shí)的熱鬧聲。近一年的集體生活，使孩子們學(xué)會(huì )了許多，各方面進(jìn)步也不錯，這里，我也該整理一下我的思緒，總結過(guò)去了的工作經(jīng)驗，以便更好地提升自己的全部工作水平。
一、積極參與各項時(shí)事、政治學(xué)習
堅持把理論同實(shí)際相結合，從我做起，從周?chē)男∈伦銎�，用正確的思想引導孩子，做好保教工作。小班孩子剛入園，離開(kāi)了熟悉的生活環(huán)境，面對生疏的幼兒園總是充滿(mǎn)了驚恐和膽怯。這時(shí)候，我把每一個(gè)孩子都當成了自己的孩子，從心底里關(guān)懷愛(ài)護他們。孩子們都是剛剛入園，對他們的生活照顧就要更多、更細。我以親切的語(yǔ)調、溫暖的擁抱、細致的照料、友善的笑容來(lái)吸引孩子，讓孩子很快地適應了幼兒園的生活。
二、在孩子吃飯方面
開(kāi)學(xué)初，有的孩子不喜歡在幼兒園吃飯，每次看到餐桌上的飯菜不是說(shuō)“我不餓”，確實(shí)是“我不想吃”，有時(shí)乃至吃一口吐兩口。為了可以使孩子們喜歡吃飯，我們采取了多種方法。我們在日常生活中注意加大孩子的活動(dòng)量，利用餐前的環(huán)節，在班上談?wù)摗拔易類(lèi)?ài)吃的東西”。哪個(gè)小朋友有了一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，我們就及時(shí)地表?yè)P他。對個(gè)別本領(lǐng)弱的小朋友，我和其他老師分別指導他們如何拿調羹，如何吃飯等等，有時(shí)還鼓勵小朋友，老師先喂幾口，接下來(lái)自己吃。吃得棒的小朋友，獎勵小紅花等等。
我還及時(shí)和家長(cháng)進(jìn)行交流，把孩子一點(diǎn)一滴的進(jìn)步告訴家長(cháng)，同時(shí)希望家長(cháng)配合老師，在家里也對孩子進(jìn)行自理本領(lǐng)的培養，放手讓孩子自己吃飯，不挑食，鞏固在幼兒園養成的好習慣。漸漸地，孩子們的進(jìn)餐情緒好轉了，都喜歡吃飯了，能把飯菜吃完，有的孩子還會(huì )主動(dòng)要求添飯。孩子的變化，讓我從心底里感到自己的辛苦沒(méi)有白費。
三、在衛生保健方面
我以培養孩子各項生活習慣為主，幫助孩子認識自己的杯子毛巾，學(xué)習男女分惻的習慣。培養孩子飯前便后洗手，飯后擦嘴的良好習慣，監督催促孩子多喝開(kāi)水。因為我們班年齡小的孩子很多，自理本領(lǐng)差，因此在大小便時(shí)都要給予幫助，有的還經(jīng)常不大小便解在褲子上，這時(shí)我就給他們擦好身子，換上干凈的衣褲，把濕褲子洗好。
活動(dòng)時(shí)，對出汗過(guò)多的孩子及時(shí)擦汗，以防感冒。對體弱多病的孩子給予特別瞻顧。我每天認真做好消毒和打掃衛生工作，加強孩子的保健衛生，管理午睡，做到讓每一個(gè)孩子都睡著(zhù)。做好預防孩子常見(jiàn)疾病的工作，常曬被子、枕頭，減少細菌滋生。
總的來(lái)說(shuō)，生活老師對孩子來(lái)說(shuō)，也是很是很重要的.，因為他們的一天生活都由你管理，因此要想成為孩子的知心朋友，要得到每一位孩子的信任，需要付出很多的汗水，要用自己的熱情和愛(ài)心去感染他們。通過(guò)半學(xué)期的共同生活和學(xué)習我與孩子建立了深厚的感情，聽(tīng)到孩子們高興的笑聲，看到他們甜甜的笑貌，我深深地為自己的這份職業(yè)感到自豪和驕傲。
保育員個(gè)人工作總結 5
時(shí)光匆匆，轉眼間一年過(guò)去了，本人擔負小班保育員。這一年以來(lái)，本人在園領(lǐng)導與班級老師的指導下，自覺(jué)遵照幼兒園的各項規章制度，不遲到，不早退。做到無(wú)事不請假，保證出全勤。認真學(xué)習，任勞任怨、埋頭苦干，不斷總結體會(huì )，始終以“一切為了孩子”為主旨，認真做好我的本職工作，全心全意為幼兒服務(wù)，努力讓每位幼兒都能感遭到生活在整潔、優(yōu)美，舒服溫磬的環(huán)境中，讓他們健康地成長(cháng)。本人現就本年工作作以下總結：
一、關(guān)心孩子，熱情工作
“愛(ài)”是無(wú)私的，也是做好一位保育員的條件，我們必須用行動(dòng)詮釋著(zhù)“愛(ài)”，在愛(ài)的行動(dòng)中同時(shí)也能感遭到孩子們的天真可愛(ài)。通過(guò)這段時(shí)間的工作，我認為：自己所干的事情，只有熱愛(ài)了，才會(huì )有尋求，才會(huì )不斷進(jìn)取，才會(huì )得到家長(cháng)和孩子的信任。
二、手腳勤勞、常常反思
要做好保育工作，我深知勤能補拙，時(shí)刻嚴格依照園衛生制度要求，對本班教室和睡室勤開(kāi)窗戶(hù)、勤打掃、勤消毒、勤曬玩具等等，還要在工作中多提示幼兒喝水，注意天氣變化，隨時(shí)為幼兒增減衣服，幼兒午睡時(shí)，做到不離崗，不竄崗。認真巡查，發(fā)覺(jué)不良睡姿，及時(shí)糾正，對特別難以入睡的孩子，要給于特別關(guān)心，使其盡快入睡，由于良好的午睡，有助于幼兒的健康發(fā)育。要常常摸索，“為何要這樣做”，今天這件事我做的對不對“等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改進(jìn)，不斷進(jìn)步。
三、密切聯(lián)系，增進(jìn)家長(cháng)與幼兒園互動(dòng)
在家園共建方面，我們知道要搞好班級工作，一定要家長(cháng)的配合。平時(shí)，我和老師們能熱情對待每一位家長(cháng)，注意和家長(cháng)溝通。接送孩子時(shí)和家長(cháng)聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現或關(guān)心一下幼兒的身體情形，家長(cháng)都感覺(jué)非常暖和。通過(guò)與家長(cháng)的交換，耐心認真聽(tīng)取家長(cháng)建議。讓家長(cháng)也能了解孩子的一日生活方面的內容，并向家長(cháng)提供一些正確的保育方式信息，一起探討一些現實(shí)中的'辣手問(wèn)題，建立了和諧信任的家園關(guān)系。
時(shí)間在孩子的成長(cháng)中過(guò)去了，對于我個(gè)人，要學(xué)習的東西、知識還有很多，不論是教育還是保育知識，都是我要努力學(xué)習的目標。我一定要把好現有的優(yōu)點(diǎn)保持下去，不足的地方要努力向別人學(xué)習，在今后的工作中，努力為我們第五幼兒園做出更多的奉獻!
保育員個(gè)人工作總結 6
時(shí)間飛逝，轉眼一學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了。在這一年中，我們班的兩位老師，以團結協(xié)作、共同努力的良好風(fēng)氣，共同做好班內的各項工作。具體體現在以下幾點(diǎn)：
一、班級情形
我班幼兒大多數都是剛入園的新生，在幼兒入園前我們對每一個(gè)幼兒個(gè)性特點(diǎn)、愛(ài)好、愛(ài)好和生活自理能力及各個(gè)方面都進(jìn)行了調查，使幼兒還沒(méi)來(lái)園，我們就對他們的情形有了一個(gè)了解，為幼兒入園后在很短的時(shí)間內就適應幼兒園的生活奠定了良好的基礎。
幼兒入園以后，針對小班幼兒的特點(diǎn)，為了縮短幼兒的分離焦慮，我們班三位老師齊心協(xié)力，和孩子一起做游戲、玩耍。在游戲：我是小司機、大家都是好朋友等活動(dòng)，引導幼兒盡快適應幼兒園的生活。同時(shí)在家教園地中，指導家長(cháng)做好幼兒的入園的各項工作，使家長(cháng)們能夠在家也幫助幼兒盡量縮短分離焦慮，通過(guò)一系列活動(dòng)我班幼兒很快適應了幼兒園的生活。家長(cháng)們也都放心的把幼兒放在這里。正由于老師這種高度負責的責任心及奉獻精神，半年來(lái)，我班的孩子快樂(lè )強健地成長(cháng)著(zhù)。
二、教育教學(xué)工作
1、本學(xué)期，我主要負責數學(xué)和健康的教學(xué)工作。開(kāi)學(xué)初根據大綱的要求和小班幼兒的年齡特點(diǎn)，制定了一系列切實(shí)可行的教育教學(xué)計劃。
幼兒園是幼兒生長(cháng)學(xué)習的場(chǎng)所，幼兒園應為幼兒提供健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿(mǎn)足他們多方面的需要，使他們在快樂(lè )的童年生活中獲得有易于身心發(fā)展的體會(huì )。環(huán)繞這一綱領(lǐng)精神，我們展開(kāi)了一系列活動(dòng)，在教育教學(xué)活動(dòng)中，我和其他兩位老師緊密結合、相互溝通，針對我班幼兒的情形，在教學(xué)活動(dòng)和日常生活中進(jìn)行安全教育、文明禮貌教育、團結友愛(ài)教育，使幼兒形成了良好的行動(dòng)習慣。通過(guò)一系列的活動(dòng)我班的幼兒在各方面都有了明顯的進(jìn)步，家長(cháng)們也都很中意。
2、教室環(huán)境的布置環(huán)境是為教育教學(xué)活動(dòng)服務(wù)的。根據教學(xué)活動(dòng)的需要和本班的特點(diǎn)，老師們挑選了一些有特點(diǎn)的裝潢布置，同時(shí)為節省紙張，還利用一些廢舊物品。在布置中，我們讓孩子們參與到其中，讓他們動(dòng)手去制作。
三、衛生保健及常規教育
1、衛生保健讓幼兒生活在一個(gè)整潔、舒服的環(huán)境中。由于我班幼兒剛入園，所以我班的衛生保健工作一向也較為細致。我們三位老師每天都兢兢業(yè)業(yè)、仔細、耐心的視察記錄。如：晨檢時(shí)注意視察幼兒臉色，幼兒有不舒服現象及時(shí)通知家長(cháng)，因小班幼兒還不能及時(shí)的表達需要，日常生活中注意視察幼兒臉色及表情及時(shí)了解她的要求。在幼兒喝水方面，家長(cháng)們也比較關(guān)注，我們展開(kāi)了給汽車(chē)加油的活動(dòng)，每天保證幼兒喝夠三杯水。讓幼兒明白口渴時(shí)應及時(shí)補充水分。
2、常規教育我們十分重視孩子常規的培養。在幼兒入園后不久我們進(jìn)行了一日常規教育，培養了幼兒良好的.生活和衛生習慣。如：入廁、洗手喝水、等都有秩序的進(jìn)行。另外，我們還教幼兒學(xué)會(huì )做一些力所能及的事，自己的事情自己做，由于我們三位老師統一要求、統一管理，我班的幼兒使幼兒從小就養成良好的行動(dòng)習慣。
四、教科研工作
1、積極參加政治、業(yè)務(wù)學(xué)習，認真做好筆記，發(fā)覺(jué)問(wèn)題及時(shí)整改。
2、開(kāi)學(xué)初認真制定計劃，日常結合結合對本班幼兒進(jìn)行實(shí)驗、視察、研究，期末認真分析。
3、積極參加并主動(dòng)承當教學(xué)科研活動(dòng)，通過(guò)學(xué)習、交換、視察活動(dòng)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平好教科研水平。
五、家長(cháng)工作
在幼兒教育中，家庭教育占有非常重要的地位。一個(gè)好的班級離不開(kāi)老師們的密切配合，更離不開(kāi)家長(cháng)們的大力支持。為此，我班把家園配合工作作為重點(diǎn)來(lái)抓。通過(guò)家訪(fǎng)、家園聯(lián)系冊、電話(huà)等方式，讓家長(cháng)們了解幼兒園的情形。在早晚接待中，及時(shí)與家長(cháng)溝通幼兒情形。發(fā)覺(jué)問(wèn)題及時(shí)與家長(cháng)溝通。在家教園地中，把家長(cháng)們最關(guān)心的問(wèn)題及時(shí)解答，得到了家長(cháng)的好評。
在這個(gè)學(xué)期中，我班三位老師盡心盡力，較美滿(mǎn)完成了各項工作，盡管也存在一些不足，在新的學(xué)期中我們會(huì )更加努力，爭取把工作做得更好，獲得更大的進(jìn)步！
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時(shí)光在匆匆流失，在不經(jīng)意間又到了秋葉紛飛，寒風(fēng)刺骨的季節，而我也來(lái)到我們幼兒園參加保育員工作有近八個(gè)月的時(shí)間了。在這期間，我也從剛開(kāi)始的小班來(lái)到了中班，擔負中班的保育員工作。在這里的工作進(jìn)程中有歡樂(lè )也有汗水，有工作上的困惑更有新的進(jìn)步。這里，第一要整理一下我的思緒，總結一下工作體會(huì )，以利于今后更好的完成本職工作。
一、學(xué)習進(jìn)取，總結工作體會(huì )。
隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展和進(jìn)步，對保育員也提出了更高的標準和要求。這就要求只有在工作中不斷的學(xué)習和進(jìn)步，才能成為一位合格的保育員。在工作中，我以園內下達的任務(wù)及本班的教育為中心，努力和各位老師積極配合，學(xué)習她們管理上的長(cháng)處和體會(huì )，平時(shí)遇到園內和班級班有額外任務(wù)，盡自己的能力，會(huì )和本班老師一起加班加點(diǎn)，完成各項工作任務(wù)。
二、幼兒一日生活常規的培養工作。
在工作中，根據《幼兒園教育綱領(lǐng)》，培養幼兒的習慣和合作意識，培養幼兒生活自理能力、自我保護、生活衛生等習慣。
1、幼兒進(jìn)餐時(shí)，自己能夠精力集中，注意視察，精心照管幼兒，輕聲地、和藹地和幫助幼兒進(jìn)餐的技能，培養文明習慣，特別是糾正一些挑食小朋友的不良習慣。同時(shí)讓幼兒學(xué)會(huì )正確使用和收放物品。
2、注意培養幼兒的自理能力，xx幼兒自己穿衣、鞋襪，整理床上用品，學(xué)做力所能及的事。
3、在保育工作中糾正幼兒的不良習慣，如頑皮、爭搶玩具等，培養幼兒互幫互助的品質(zhì)。
三、提高安全意識，杜絕安全責任事故。
作為一位保育院必須具有優(yōu)秀的.責任心，時(shí)刻讓孩子們在自己的視野范疇內，排除一切不安全因素。平時(shí)注意對幼兒隨機教育，培養幼兒自我保護的意識和的應變能力。每天幼兒入園前，我會(huì )對桌椅、床、玩具等了檢查，并做好安全措施，杜絕事故隱患，讓家長(cháng)放心。做好晨檢、午檢工作，一摸二看三問(wèn)四查，并作詳細記錄。并根據隨時(shí)顯現的情形分別采取相應的措施，保證我們班級的整體安全。截至目前我們班在班長(cháng)的帶領(lǐng)下，一直保持著(zhù)良好的出勤率。
四、認真做好日常清洗消毒工作
每天認真做好班級內部的清洗消毒，一日一小搞，一周一大搞，室內無(wú)紙屑、果殼，物品擺放整齊，窗明地凈，地面整潔，無(wú)死角。保證做到每一天讓孩子們都能夠在一個(gè)干凈整潔的環(huán)境中學(xué)習、生活。
本學(xué)期我在我們幼兒園的工作中學(xué)到了很多新的東西，也進(jìn)步了許多。但是還有很多需要連續學(xué)習的知識，我會(huì )在以后的工作中連續虛心請教、認真學(xué)習，把我們班的的全部搞好，使自己成為一位更加優(yōu)秀的保育員。
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為了更好地完成本年度工作任務(wù)，現對工作進(jìn)行總結，以便更好地開(kāi)展下一步工作，提高當前工作的質(zhì)量和水平。
一、工作目標和任務(wù)
作為一名保育員，我們的首要目標是創(chuàng )造一個(gè)安全環(huán)境，建立和維護良好的關(guān)系，以及為兒童提供高質(zhì)量的關(guān)懷和教育。在本年度，我們的工作重點(diǎn)是提高工作質(zhì)量、加強與家長(cháng)的溝通、提高反饋率、優(yōu)化教育方案。為此，我們制定了以下任務(wù)：每天安排切實(shí)可行的活動(dòng)計劃，定期與家長(cháng)交流，及時(shí)監測和回饋兒童的學(xué)習情況，以及制定更符合兒童成長(cháng)需求的教育方案。
二、工作進(jìn)展和完成情況
在本年度，我們組織了多場(chǎng)各具特色的活動(dòng)，包括親子活動(dòng)、文化體驗、藝術(shù)展示等，吸引了很多家長(cháng)和兒童的參與，同時(shí)展示了我們的教育實(shí)力和工作成果。在與家長(cháng)進(jìn)行溝通方面，我們采用了多種方式，如電話(huà)、微信、郵件等，及時(shí)與家長(cháng)取得聯(lián)系，主動(dòng)了解家庭情況和兒童的變化，及時(shí)與家長(cháng)協(xié)商處理問(wèn)題，處理了不少親子關(guān)系問(wèn)題和兒童行為問(wèn)題，并取得了不錯的效果。我們還開(kāi)設了兒童反饋表，實(shí)時(shí)記錄兒童的觀(guān)點(diǎn)和感受，及時(shí)掌握兒童的'意見(jiàn)反饋，從而改進(jìn)教育方案，提高教育質(zhì)量。我們還針對兒童發(fā)展特點(diǎn)制定了不同的教育方案，提高教育效果，改善兒童學(xué)習和生活。
三、工作難點(diǎn)及問(wèn)題
在工作過(guò)程中，我們也遇到了一些難點(diǎn)和問(wèn)題。首先，是與家長(cháng)的溝通不暢和問(wèn)題不斷。由于家長(cháng)的工作和生活忙碌，聯(lián)系不及時(shí)，很難解決問(wèn)題和回應家長(cháng)的需求，導致家長(cháng)不滿(mǎn)意。其次，是兒童的性格和行為有時(shí)過(guò)于叛逆或不受控制，導致教育無(wú)方。還有一些家庭教育問(wèn)題和兒童行為問(wèn)題也一直困擾著(zhù)我們，需要更盡力協(xié)商和解決。
四、工作質(zhì)量和壓力
我們的工作質(zhì)量一直比較高，得到了家長(cháng)和兒童的肯定和贊賞。但因此也增加了我們的工作壓力。面對各種豐富多彩的活動(dòng)，保育員需要調度時(shí)間和精力，提高教育方案和活動(dòng)內容，不斷進(jìn)步和提高自身素質(zhì)，以滿(mǎn)足兒童的不同需求和期待，貫徹學(xué)校的規定、形象，并時(shí)刻保護和維護兒童最大利益和權益。
五、工作經(jīng)驗和教訓
在工作中，我們深刻領(lǐng)悟到，“教育是重要和良好的關(guān)系建立和維護的基礎”，及時(shí)了解兒童的喜好、自我認識、態(tài)度和行為變化，表?yè)P和肯定兒童進(jìn)步，引導兒童成長(cháng)，從而塑造個(gè)性和自信。同時(shí)，我們應多借鑒國內外優(yōu)秀教育經(jīng)驗，強化理論知識學(xué)習和實(shí)踐指導，不斷提升教育教學(xué)質(zhì)量和效果。應加強和家長(cháng)的密切聯(lián)系，及時(shí)回復詢(xún)問(wèn)和問(wèn)題，解決家庭和學(xué)校之間的矛盾和問(wèn)題。在處理兒童行為問(wèn)題時(shí)，我們應圍繞問(wèn)題本身，分析原因，切實(shí)指導兒童整改行為。
六、工作規劃和展望
在下一步工作中，我們將主要從以下五個(gè)方面展開(kāi)工作：
一是加強宣傳和教育，讓家長(cháng)了解兒童的成長(cháng)及其重要性，以增加家長(cháng)的信心，保持與家長(cháng)的合作；
二是完善教育方案和課程內容，提高教育質(zhì)量和效果，促進(jìn)幼兒在多個(gè)領(lǐng)域的發(fā)展；
三是加強教師隊伍建設，通過(guò)培訓、學(xué)習、交流、考核等方式，提高教育教學(xué)能力和專(zhuān)業(yè)素質(zhì)；
四是強化家園合作，加強與家長(cháng)的溝通和互動(dòng)，了解家長(cháng)的需求和意見(jiàn)，提高家庭教育質(zhì)量；
五是加強學(xué)校內部管理，完善工作流程，確保教育工作開(kāi)展的順利性，各項工作的規范化、科學(xué)化。
總的來(lái)說(shuō)，保育員的工作不僅是教育事業(yè)中不可或缺的一環(huán)，更是關(guān)乎未來(lái)的一項重要任務(wù)。我們將持續努力，不斷提高工作質(zhì)量，改善工作方法，不斷創(chuàng )新，在保證兒童安全和身心健康的前提下，更好地促進(jìn)兒童的成長(cháng)和發(fā)展。
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一個(gè)學(xué)期轉眼就過(guò)去了，在幼兒園領(lǐng)導的指導下，在同事們的關(guān)心和幫助下，使我學(xué)會(huì )了很多，也使我干好了我的本職工作，這里，我也該總結一下過(guò)去的工作經(jīng)驗，以便更好地提升自己的各項工作水平。
一、在這個(gè)學(xué)期里
本人能遵守園內的各項規章制度，熱愛(ài)集體，能堅守工作崗位，不遲到、不早退，無(wú)事不請假，對幼兒一視同仁，與同事相處融洽。服從領(lǐng)導的分配，樂(lè )意接受各項任務(wù)，并且盡力把它完成。班上出現問(wèn)題，能與班上的老師共同商量解決。積極認真的參加保育員及其他的各種學(xué)習，每次學(xué)習都認真的做好筆記，在工作中遇到有問(wèn)題時(shí)，做到早發(fā)現早解決，主動(dòng)聽(tīng)取保健老師的意見(jiàn)，經(jīng)常與保健老師交流。
二、我是第一次接觸保育工作
這學(xué)期我是大班的保育員，經(jīng)過(guò)了一個(gè)漫長(cháng)的暑假生活，剛開(kāi)學(xué)很多孩子都不適應幼兒園的生活，早上有的小朋友要哭要鬧，這時(shí)我就用親切的語(yǔ)調，友善的笑容，像媽媽一樣的去吸引幼兒，讓幼兒很快的適應幼兒園的生活，把孩子當做自己的孩子，從內心去關(guān)心他們。
三、每天早上來(lái)園
首先做到開(kāi)窗通風(fēng)，搞好室內外衛生，保證環(huán)境、物品的清潔整齊。做好晨間各項準備工作。保持衛生區地面干凈、無(wú)污物、無(wú)積水，盥洗室地面潔凈干燥、無(wú)積水、水池及墻壁無(wú)污物，每天清洗毛巾及水杯，保證水杯清潔，廁所保持無(wú)異味、地面干燥潔凈、清潔用具掛放整齊、不堆放垃圾，活動(dòng)室物品擺放整齊，教具、玩具潔凈無(wú)塵土，幼兒被褥疊放整齊，嚴格執行一日衛生消毒，各種資料記錄清晰。
四、在衛生保健方面
我以培養幼兒各種生活習慣為主，幫助幼兒認識自己的杯子，培養幼兒飯前便后要洗手，飯后要擦嘴，漱口的好習慣。班中有個(gè)別孩子有挑食的壞習慣，我就給他講道理說(shuō)明挑食的壞處，同時(shí)適當的鼓勵他，漸漸的.這些孩子有了進(jìn)步，變得愛(ài)吃飯了，有的還主動(dòng)要求老師添飯、添菜，孩子們的轉變使我變得非常高興。
通過(guò)一學(xué)期的努力和學(xué)習，從剛開(kāi)始對工作的不了解到現在的得心應手，這些都不能離開(kāi)領(lǐng)導和同事對我的幫助，當然，我在工作中也有粗心，有做得不周的地方，在今后的工作中，我一定不斷總結經(jīng)驗，吸取教訓，爭取把工作做得更好。
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時(shí)間可真快，一眨眼的時(shí)間，一學(xué)期又過(guò)去了，在這里我需要認真總結自己的工作經(jīng)驗，提高自己的保育工作水平。這學(xué)期我帶的是小班，我在努力完成自己分管的保育工作以外，還做到保教結合，以下我談?wù)勥@半年的工作情況：
一、不斷學(xué)習，總結經(jīng)驗，做好自己的保教工作。
隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展、家長(cháng)對幼兒園保育工作的高度重視，因此對幼兒園的保育工作提出了更高更新的要求，這就要求我不斷學(xué)習。
通過(guò)學(xué)期的嘗試，最突出的成效是幼兒動(dòng)手能力在平行班中遙遙領(lǐng)先，而且還把玩泥特色體現在教室的布置環(huán)境上。小朋友捏的飛機都飛上了墻，小雞在草地上走來(lái)走去，還有各種各樣的花朵。一眼就能看出我班的特色來(lái)，而且培養了幼兒自信心、成就感，獨特的想象和表現力，培養他們的進(jìn)取精神，發(fā)展幼兒良好的個(gè)性品質(zhì)。
在工作中做到：
�。�1）虛心的.向有經(jīng)驗的老師學(xué)習，學(xué)習她們在保育方面的長(cháng)處和經(jīng)驗，借此來(lái)不斷提高自己的保育水平。
�。�2）毫無(wú)怨言的完成幼兒園的工作任務(wù)及本班的保育工作。
二、手腳勤快、做好衛生、消毒工作。
我每天早上來(lái)園就把教室的門(mén)窗打開(kāi)通風(fēng)，把物體表面擦的干干凈凈，物品擺放整齊，玩具清洗消毒，在飯前和飯后給幼兒洗手、擦嘴，讓幼兒養成講衛生的好習慣，吃完飯用消毒液擦桌子、拖地，放學(xué)把毛巾、口杯進(jìn)行消毒，從而減少病菌的生長(cháng)，讓寶寶在舒適的安全衛生的環(huán)境中成長(cháng)。
三、照顧好幼兒的一日生活。
每天定時(shí)提醒寶寶去上廁所，并給他們將褲子提好。寶寶如果進(jìn)行了戶(hù)外活動(dòng)，我及時(shí)給他們抹汗、墊毛巾、更換衣服，根據天氣的變化給幼兒增減衣服，每次活動(dòng)前提醒幼兒喝水、上廁所�；顒�(dòng)后給幼兒清潔手和面部衛生。如有幼兒生病，我會(huì )按時(shí)給他們喂水，注意觀(guān)察是否發(fā)燒，對他們多多照顧。寶寶吃飯時(shí)，要教育他們飯前洗手、專(zhuān)心吃飯，進(jìn)餐時(shí)不說(shuō)話(huà)，不亂扔，不掉飯的好習慣。
四、做到保教結合。
雖然是做保育工作，但我知道要保教結合。所以我每次做完自己的衛生、消毒工作后，我還會(huì )協(xié)助孫老師和胡老師的教學(xué)工作，以及幫老師們管理好小朋友的常規工作。
五、家園互動(dòng)。
我知道要搞好班級工作，需要家長(cháng)的配合。我能熱情對待每一位家長(cháng)，注意和家長(cháng)溝通。接送孩子時(shí)和家長(cháng)聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現或者關(guān)心一下幼兒的身體情況，家長(cháng)都感覺(jué)非常高興和溫暖。
做到來(lái)園開(kāi)窗通風(fēng)，搞好室內外衛生，保證環(huán)境清潔整齊。保持衛生區地面干凈、無(wú)污物、無(wú)積水、墻飾整潔；盥洗室地面潔凈干燥、無(wú)積水、水池及墻壁無(wú)污物，消毒盆每次用完清洗、盆內無(wú)浸泡物；盥洗室地面堅持每2—3周一次大的清刷，減少污染沒(méi)采用任何酸性物刷地，而是采用清水刷洗地面；每天清洗水杯、消毒水杯。
在這學(xué)期的保育工作中，我還有做得不夠細致的地方，需要不斷的改進(jìn)和完善，同時(shí)還需要學(xué)習更多保育方面的知識。保育工作很鎖碎，帶給我的是酸、甜、苦、辣，但看到寶寶活波可愛(ài)的樣子。
廁所堅持每次上完后沖洗拖地，發(fā)現有異味及時(shí)用淡潔廁靈浸泡一會(huì )拖干，做到每天消毒不少于三次，做到勤沖勤刷；教室拖把和廁所拖把分開(kāi)使用，做到經(jīng)常消毒；活動(dòng)室地面潔凈干燥，物品擺放整齊，教具、玩具潔凈無(wú)塵土，室內空氣清新無(wú)異味；幼兒被褥疊放整齊，認真做好班中每個(gè)角落的衛生。
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本學(xué)期來(lái)，本人認真學(xué)習，領(lǐng)會(huì )新《綱要》，不斷深化教育改革，貫徹素質(zhì)教育，以“一切為了孩子”為宗旨，認真做好保育員工作，全心全意為學(xué)生服務(wù)，讓學(xué)生學(xué)習、生活在一個(gè)整潔優(yōu)美，舒適溫磬的環(huán)境中，在老師們的培育下健康地成長(cháng)�，F就本學(xué)期工作作以下總結：
一、關(guān)心孩子，熱心工作
“愛(ài)”是無(wú)私的，也是做好一位保育員的前提，我是用心詮釋著(zhù)“愛(ài)”，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強烈的責任心，也會(huì )像一樣，對待關(guān)心每一個(gè)孩子，使他們健康快樂(lè )的成長(cháng)。通過(guò)這段時(shí)間的工作，我認為：自己所從事的職業(yè)，只有熱愛(ài)了，才會(huì )去追求，才會(huì )不斷進(jìn)取，才會(huì )得到家長(cháng)和孩子的信任。
二、手腳勤快、經(jīng)常反思
要做好保育工作，我深知勤能補拙，平時(shí)除了向有經(jīng)驗的同事請教外，有時(shí)也在家看點(diǎn)有關(guān)業(yè)務(wù)知識方面的書(shū)籍，慢慢地在保育員這個(gè)崗位上琢磨出了門(mén)道，那就是要“勤”，比如：勤開(kāi)窗戶(hù)、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要經(jīng)常思考，“為什么要這樣做”，今天這件事我做的對不對“等等，常常反思一下自己的.工作，以便在以后的工作中，更好改進(jìn)，不斷進(jìn)步。
三、密切聯(lián)系，增進(jìn)家園互動(dòng)
在家園共建方面，我們知道要搞好班級工作，一定要家長(cháng)的配合。平時(shí)，我能熱情對待每一位家長(cháng)，注意和家長(cháng)溝通。接送孩子時(shí)和家長(cháng)聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現或關(guān)心一下幼兒的身體情況，家長(cháng)都感覺(jué)非常溫暖。我通過(guò)各種方式及時(shí)向家長(cháng)反映幼兒在園生活、學(xué)習情況，認真聽(tīng)取家長(cháng)建議。讓家長(cháng)正確了解幼兒保育方面的內容，了解孩子的一日生活，并向家長(cháng)提供一些正確的保育方式信息，一起探討一些現實(shí)中的棘手問(wèn)題，建立了和諧信任的家園關(guān)系。
時(shí)間在孩子的成長(cháng)中過(guò)去了，對于我個(gè)人，要學(xué)習的東西、知識還有很多，無(wú)論是教育還是保育，都是我學(xué)習的目標。要把好的方面堅持住，不夠的地方像別人學(xué)習，把別人身上的精華吸取過(guò)來(lái)，使自己成為德育、教育、保育都優(yōu)秀的教師。
保育員個(gè)人工作總結 12
光陰似箭，日月如梭，時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間我已經(jīng)來(lái)了小板橋幼兒園做保育員工作快有一年了。望著(zhù)漸漸成長(cháng)的孩子們，我有一種說(shuō)不出的欣慰，耳邊仿佛還是孩子們剛入院時(shí)的哭鬧聲。他們從剛入院時(shí)的哭鬧不愿上學(xué)，到今天能高高興興上學(xué)，會(huì )和教師問(wèn)早上好，和爸爸媽媽說(shuō)再見(jiàn)，能做到基本的常規，能知道一些基礎知識。其中，不知教師已經(jīng)付出了多少辛勤的汗水和心血。雖然，孩子們已經(jīng)有了一定的進(jìn)步，但我覺(jué)得我們的工作做得還不夠全面，工作中難免還有很多不足之處，現將本學(xué)期的保育工作做一個(gè)總結如下：
一、保育工作
每天一進(jìn)教室，第一件事就是開(kāi)窗通風(fēng)，做好毛巾、口杯的消毒工作，以及各項工作。為了讓幼兒養成不錯的衛生習慣，在進(jìn)行洗漱時(shí)能及時(shí)看好秩序，注意幼兒的安全，并交給幼兒正確的洗手方法，即使天冷也讓幼兒堅持飯前便后洗手。在進(jìn)餐時(shí)，讓幼兒做到不講話(huà)、不挑食、不偏食。針對挑食的孩子給與引導，逐步培養幼兒不錯的進(jìn)餐習慣。在午睡時(shí)，嚴格要求幼兒養成不錯的午睡習慣，培養幼兒正確的睡姿，能安靜的入睡，全心全意為幼兒服務(wù)，孩子的快樂(lè )是對我工作的鼓勵，家長(cháng)的滿(mǎn)意是對我工作的肯定。
二、衛生消毒工作
為了給幼兒一個(gè)安全、干凈的生活學(xué)習環(huán)境，根據幼兒園的要求和衛生工作的需要，能做到每天開(kāi)窗通風(fēng)，搞好室內外衛生，保證環(huán)境清潔整齊。每天都給幼兒所用物品進(jìn)行消毒，做到每天一小掃，每周一大掃，保持教室內外經(jīng)常性的清潔，消毒工作是幼兒身體健康的保障，我們每天都用優(yōu)氯凈拖教室、睡室和盥洗室，能做到隨臟隨拖，保證隨時(shí)干凈整潔。幼兒的碗、口杯每天清洗后都用消毒柜進(jìn)行消毒，做到餐餐消毒。幼兒的毛巾都是一人一巾，做到每天清洗后用消毒液浸泡消毒。幼兒的生活學(xué)習用品嚴格按照消毒規范進(jìn)行消毒保潔，給幼兒一個(gè)安全的、放心的生活學(xué)習環(huán)境。
三、安全工作
為有效防止意外事故的發(fā)生，我們利用一切有利機會(huì )對幼兒進(jìn)行安全教育，培養幼兒養成不錯的自我防護意識。本學(xué)期中我班幼兒沒(méi)有出現過(guò)較大的安全事故，這都不能離開(kāi)教師的辛苦和家長(cháng)的配合。每天幼兒入園時(shí)，我們都會(huì )對幼兒進(jìn)行檢查，看看幼兒有沒(méi)有帶危險物品入園，無(wú)論是在集體活動(dòng)還是戶(hù)外活動(dòng)中，我們總是不斷的提醒幼兒注意安全，教育幼兒喝水時(shí)要排隊，上廁所時(shí)不再衛生間里亂跑，不推擠。
四、常規培養
我們班的幼兒年齡比較小，多半是剛入園的，自理能力比較差，經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期的培養，他們都有了較大進(jìn)步，從剛入園的拉大、小便在褲子里到現在會(huì )自己脫褲子上廁所，有的小朋友還會(huì )自己擦屁股；從不會(huì )穿脫衣服到自己會(huì )穿脫衣服、穿鞋子；從不愿自己吃飯到能大口大口自己吃飯。在這一學(xué)期中，我們培養幼兒在活動(dòng)中認真傾聽(tīng)，舉手發(fā)言；教育幼兒不亂扔垃圾；培養幼兒不挑食，進(jìn)餐時(shí)保持桌面干凈；睡覺(jué)時(shí)能安靜入睡，玩具玩好放回原處。使幼兒無(wú)論是學(xué)習態(tài)度，還是行為習慣和自理能力，都有了較大的進(jìn)步。
五、配課工作
作為一個(gè)保育教師，我清楚的認識到要把這個(gè)班級管理好，不但是把衛生、安全工作做好，還需要與上課的教師縝密配合。我班幼兒小，因此我在本學(xué)期中認真配合上課教師，根據教師的需要，提前為上課教師準備上課所需要的'物品，幫助上課教師管理好幼兒的課堂紀律。在我們三位教師的認真配合下，我班的教育教學(xué)工作，能按原計劃順利開(kāi)展。
六、家長(cháng)工作
在本學(xué)期中，我們通過(guò)家長(cháng)開(kāi)放日、家園聯(lián)系冊和利用家長(cháng)接送孩子的時(shí)間多與家長(cháng)進(jìn)行交流溝通，及時(shí)把幼兒在園的情況反饋給家長(cháng)，也向家長(cháng)詢(xún)問(wèn)幼兒在家的情況，與家長(cháng)共同探討幼兒的教育問(wèn)題。在家長(cháng)的認真配合下，我班的所有工作得以順利開(kāi)展。面對每一位家長(cháng)我們都用心用微笑去音節，讓家長(cháng)對我們放心，對我們信任，對我們多一點(diǎn)理解。
以上是我本學(xué)期的工作總結，在這一學(xué)期中我的工作也存在著(zhù)不足的地方，希望同事們幫助我指出改正。在今后的日子里我會(huì )再接再勵，做得更好！
保育員個(gè)人工作總結 13
對待工作要認真盡責，尤其是作為保育員，我們的工作特殊重要，關(guān)系到很多的小孩子的平安，下面對保育工作總結一番。
一、衛生消毒工作
在哪里平安都是第一位，來(lái)到我們身邊我們就要愛(ài)惜好他們，他們真是對一切事物布滿(mǎn)驚奇的時(shí)候，因此必需要保證這些如花一樣的小孩子在一個(gè)平安的環(huán)境中，讓他們健康成長(cháng)，小孩子們上學(xué)的課桌凳子老師每天都要保持干凈每周做好消毒工作，小孩子有的會(huì )在地面上玩耍，必需保持地面干凈潔凈，尤其是夏天，在夏天的時(shí)候溫度高，細菌病毒滋生，消毒衛生工作不能有絲毫松懈，孩子們的飲食衛生俺要做好，對于小孩子用過(guò)的碗筷進(jìn)行消毒處理，保證孩子們在飲食的時(shí)候消逝問(wèn)題，衛生工作做好了能夠很好的削減孩子們生病感冒的發(fā)生，小孩子身驕肉貴，他們的自我免疫系統薄弱，很簡(jiǎn)潔就會(huì )被病菌感染，把衛生工作做好能夠讓孩子們少生病，媽媽少擔憂(yōu)�？梢员ＷC孩子們快歡快樂(lè )的來(lái)到幼兒園，健健康康、開(kāi)歡樂(lè )心的回到家中。
二、協(xié)作老師工作
我們保育人員必需要時(shí)刻協(xié)作好老師的工作，一個(gè)班只有一兩位老師，他們只有幾雙手根本照看不過(guò)來(lái)，因此我們正是為他們分憂(yōu)解難的好伙伴，因此我們要做好我們的工作，只要老師有需要準時(shí)給與支持和關(guān)懷，卻報老師能夠正常的工作下去，做好督促工作，比如每天的午休確保每一個(gè)小孩子都能夠安靜的休息，監督好孩子們的作息，保證孩子們有足夠的時(shí)間休息，孩子們哭鬧，要做好安撫工作，必要的時(shí)候能夠暫代老師的職責，讓這些小孩子們能夠歡快學(xué)習，打好與老師的關(guān)系，做好溝通，保證工作的順當，保證每天按時(shí)上課。
三、做好安全工作
在園里有些消遣設施，在孩子們玩耍的時(shí)候要確保平安，孩子們不懂事很多時(shí)候會(huì )由于一些不留意，不當心就會(huì )跌倒，一點(diǎn)擦傷碰傷，這就特殊不好，就讓孩子們的父母擔憂(yōu)，也會(huì )影響到我們園的`聲譽(yù)，保證平安是一切的前提，沒(méi)有平安的保證父母又怎么可能把自己的珍寶交給我們，讓我們代為照看呢？在孩子做活動(dòng)的時(shí)候也要時(shí)刻堅守在崗位上，孩子們是很頑皮的他們在玩耍的時(shí)候會(huì )經(jīng)常忽視自己的平安，也因此在活動(dòng)中平安時(shí)有發(fā)生，我們既要杜絕平安問(wèn)題的發(fā)生，讓危險離開(kāi)他們的身邊，要高度留意平安問(wèn)題，一但消逝了就代表這出事了，因此我們保育人員要高度重視孩子們的安全工作，時(shí)刻監督，時(shí)刻預備，還要做到手疾眼快，看到問(wèn)題發(fā)生能夠準時(shí)的去制止確保孩子們能夠平安的學(xué)習，歡快的成長(cháng)。
我們保育工作責任重大，因此我們必需做好我們的工作，愛(ài)惜好幼兒園里的每一位小孩讓他們能夠在幼兒園快歡快樂(lè )的學(xué)習。
保育員個(gè)人工作總結 14
時(shí)光在匆匆流失，在試用期里我擔負中班的保育員工作，在這一期間里有歡樂(lè )也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的進(jìn)步。同時(shí)一學(xué)期又將過(guò)去了，這里，我也應當整理一下我的思緒，總結過(guò)去了的工作體會(huì )，以便做好轉正工作總結。
一、不斷學(xué)習進(jìn)取，總結工作體會(huì )
認真做好自己的保教工作，社會(huì )在不斷發(fā)展，不斷進(jìn)步，對保育員教師也不斷地提出新的要求，這就要求我們在工作中不斷學(xué)習，不斷進(jìn)步，才能成為一位合格的保育員教師。在工作中，我以園內下達的任務(wù)及本班的教育為中心，努力做到和各位老師相處，學(xué)習他們的長(cháng)處和體會(huì )，不斷提高自己的保育水平，平時(shí)遇到園內和班級任務(wù)，盡自己力所能及，及時(shí)完成下達的各項工作任務(wù)。
二、做好幼兒一日生活常規的培養工作
在工作中，我們深入貫徹《幼兒園教育指導綱領(lǐng)》，培養幼兒良好的行動(dòng)習慣和合作、參與、探索意識，培養幼兒行動(dòng)規范、自理生活能力、自我保護、生活衛生及養成良好的學(xué)習習慣。讓幼兒在一日各項活動(dòng)中養成良好的行動(dòng)習慣。
1、幼兒進(jìn)餐時(shí)，能夠做到精力集中，注意視察，精心照管幼兒，輕聲地、和藹地指導和幫助幼兒掌控進(jìn)餐的技能，培養文明行動(dòng)習慣，讓幼兒學(xué)會(huì )使用、收放自己的物品。
2、注意培養幼兒的自理能力，教幼兒學(xué)習穿著(zhù)服、鞋襪，整理自己的床上用品。學(xué)做一些力所能及的事。
3、在保教工作中糾正幼兒的一些不良習慣，如打架、爭搶玩具等，培養幼兒互幫互助的良好品質(zhì)。
4、保證幼兒戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)間，保證活動(dòng)的質(zhì)量，增強了幼兒的體質(zhì)，提高了身體抗病能力。
三、加強幼兒安全意識的培養，杜絕了安全責任事故的產(chǎn)生
老師們有高度的責任心，時(shí)刻讓孩子在自己的視野范疇內，排除一切不安全因素，同時(shí)對幼兒進(jìn)行隨機教育，培養幼兒自我保護的意識和高度的應變能力，開(kāi)學(xué)前，我會(huì )對桌椅、床、玩具等進(jìn)行了全面檢查，并落實(shí)各項安全措施，強化及時(shí)的`防范意識，杜絕事故隱患，讓家長(cháng)放心。認真做好午檢工作，做到一摸二看三問(wèn)四查，并作詳細記錄。有病的幼兒及時(shí)通知家長(cháng)，做好有病幼兒的隔離工作，幼兒的被褥定期給家長(cháng)拿回去清洗。
四、認真學(xué)習保育員工作職責
明確保育工作目標。做到人到、心到、眼到、口到，在組織活動(dòng)中，注意視察幼兒的神態(tài)、情緒，發(fā)覺(jué)非常及時(shí)詢(xún)問(wèn)。
五、認真做好清洗消毒工作
平時(shí)做到一日一小搞，一周一大搞，室內無(wú)紙屑、果殼，物品擺放整齊，窗明地凈，地面整潔，無(wú)死角。
本學(xué)期我通過(guò)時(shí)間，在幼兒的成長(cháng)中過(guò)去了，對于我個(gè)人，要學(xué)習的東西、知識還有很多，不論是教育還是保育，都是我學(xué)習的目標。要把好的方面堅持住，不夠的地方向別人學(xué)習，把別人身上的精華吸取過(guò)來(lái)，使自己成為一位合格的保育員教師。期望學(xué)校領(lǐng)導能給我一個(gè)轉正的機會(huì )讓我表現。
保育員個(gè)人工作總結 15
時(shí)間過(guò)的很快，一轉眼一個(gè)月就過(guò)去了，在這段段的的時(shí)間了，我和孩子們很快就認識了，和孩子們溝通，孩子們在這一個(gè)月學(xué)會(huì )了自理常規方面進(jìn)步也不錯，在這，我也該整理一下我的思緒，將這個(gè)月的工作總結如下：
一、各項常規：
本學(xué)期我們班有9個(gè)新來(lái)的小朋友。他們對班里的小朋友很陌生，所以基本的常規開(kāi)始都不懂。上課和進(jìn)餐、午睡時(shí)都很喜歡講話(huà)。所以整個(gè)班上的常規看起來(lái)亂亂的。而且掉飯菜的現象特別嚴重，每天吃完飯都好像清理戰場(chǎng)一樣。經(jīng)過(guò)這半個(gè)月的不停強調，進(jìn)餐之前每次提醒不能掉飯、挑食、講話(huà)等，幼兒邊吃邊講的現象有所好轉了，餐后的衛生也干凈多了。但是還是有個(gè)別新入園新生的自控能力還需要加強。睡覺(jué)方面，剛開(kāi)學(xué)的那幾天，新生加老生都可能放假在家又沒(méi)養成睡午覺(jué)的習慣了，老生就邊躺在那里邊說(shuō)話(huà)。新生呢要不就是不肯睡覺(jué)的，要不就是哭鬧的。經(jīng)過(guò)這半個(gè)月以來(lái)的'慢慢引導，現在的午睡紀律稍為有所進(jìn)步了，但是還是要老師不停強調。
二、教育教學(xué)方面：主題活動(dòng)：
1、為了拉近幼兒與社區的距離，我們特別安排了“我家和我家附近的”的主題學(xué)習。希望通過(guò)實(shí)地地探索與角色扮演等多種方式，讓幼兒對社區多一份熟悉，多一些親近感。在開(kāi)展區域活動(dòng)中，我們根據幼兒年齡特點(diǎn)、發(fā)展需要投放活動(dòng)材料，根據主題進(jìn)展需要設計了一些與主題有關(guān)的區域活動(dòng)材料，做到有計劃有目的地投放，并及時(shí)增減活動(dòng)材料。引導幼兒積極認真參與區域活動(dòng)，滿(mǎn)足幼兒發(fā)展的需要。在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課，我備好每一節課。自己動(dòng)手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具。了解幼兒原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣、學(xué)習新知識可能遇到的困難，并采取相應的措施。關(guān)注全體幼兒，注重個(gè)別教育，使其保持相對穩定性，同時(shí)激發(fā)幼兒的情感，使幼兒產(chǎn)生愉快的心境，創(chuàng )造良好的課堂氣氛。
2、特色教學(xué)：加強浸入式英語(yǔ)教學(xué)強度。在一日活動(dòng)中老師能很好地把握幼兒心理特點(diǎn)，本月幼兒的英語(yǔ)掌握不錯。同時(shí)本月也加強了幼兒閱讀、識字、珠心算等各方面的培養，我們每天早上會(huì )讓小朋友把識字游戲書(shū)和英語(yǔ)書(shū)拿出來(lái)，以便充分利用餐前、離園前這段時(shí)間，組織幼兒早期閱讀、識字游戲、等活動(dòng)。讓幼兒的語(yǔ)言表達更加生動(dòng)富有感情。
三、保育工作：
本月我班更加注重幼兒的身體健康，加強幼兒體能活動(dòng)，增強幼兒的體質(zhì)，文明進(jìn)餐，積極配合保健醫生作好各項體檢工作。加強消毒工作，杜絕手足口病的發(fā)生;本月班級生病請假孩子少，幼兒的出勤率一直較高。本月還加強了幼兒的自我保護意識及安全衛生教育，避免了幼兒安全事故的發(fā)生。培養了幼兒良好的生活習慣、衛生習慣，重點(diǎn)幫助幾個(gè)進(jìn)餐慢的幼兒改變不良的飲食習慣。
四、教師配合：
我和某老師的班級工作配合的還是不錯的。以班級利益為重，針對班級出現的問(wèn)題大家都能及時(shí)溝通，教師間經(jīng)�；ハ嘟涣�，做到了相互學(xué)習，及時(shí)反思，隨時(shí)調整。班級工導者和引路人。所以，我能夠提高自身的職業(yè)道德修養和素質(zhì)，搞好班級的團結，相互配合，努力完成園領(lǐng)導交給的任務(wù)。
二、衛生方面
認真執行衛生保健制度，嚴格執行消毒工作。我堅持做好室內環(huán)境和玩具的消毒工作，把培養幼兒良好的衛生習慣作為衛生保健工作的重中之重。經(jīng)過(guò)我們的努力，有效的控制疾病的傳播，確保了幼兒的健康。
三、保育方面
1、在日常教學(xué)活動(dòng)中，我能夠配合其他教師工作，為幼兒準備活動(dòng)用品，戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，為了加強幼兒的安全意識教育�；顒�(dòng)時(shí)我先講規則，并教幼兒一些自我保護的技能。
2、進(jìn)取協(xié)助教師組織活動(dòng)，做到眼疾手快，保證幼兒的安全。能做好班級的各項消毒，以防病毒感染。能搞好班級和包干區的衛生工作。物品擺放整齊，堅持桌面、活動(dòng)室的四角無(wú)雜物，以免蚊蟲(chóng)的滋生，讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中健康地成長(cháng)。
3、能培養好幼兒的各種生活習慣，以防幼兒病從口入。
4、在活動(dòng)中能注意幼兒的安全，多關(guān)注體弱幼兒，適當增加他們的活動(dòng)量，并注意及時(shí)給他們抹汗和更換衣服。能做好幼兒活動(dòng)的護理工作。根據天氣的變化給幼兒增減衣服，活動(dòng)前注意提醒幼兒喝水，活動(dòng)時(shí)注意給幼兒抹汗等等。
工作中，我服從領(lǐng)導分配，能做到干一行愛(ài)一行，并對照保育員職責逐條逐項地進(jìn)行自查。按要求完成本職工作。不怕臟，不怕累，不怕苦，勤勤懇懇，任勞任怨，今年六一活動(dòng)期間，我能夠克服家中的困難，加班加點(diǎn)趕制演出服裝，受到園領(lǐng)導的表?yè)P。
工作中，有時(shí)會(huì )出現一些急躁情緒。在輕聲教學(xué)方面有待加強。
保育員個(gè)人工作總結 16
作為一名保育員，我們一直致力于為兒童提供一個(gè)高質(zhì)量的成長(cháng)環(huán)境，使他們在我們的照護下茁壯成長(cháng)。此次工作總結，我將從工作目標和任務(wù)、工作進(jìn)展和完成情況、工作難點(diǎn)和問(wèn)題、工作質(zhì)量和壓力、工作經(jīng)驗和教訓、工作規劃和展望這幾個(gè)方面深入分析。
一、工作目標和任務(wù)
本次工作目標主要是照顧和教育兒童，包括提供安全的生活環(huán)境，促進(jìn)兒童身心健康，開(kāi)展寓教于樂(lè )的活動(dòng)，以及與家長(cháng)的有效溝通和合作。同時(shí)，要保證每一項工作均符合國家規定的工作標準和要求。
二、工作進(jìn)展和完成情況
我們積極開(kāi)展各種活動(dòng)，尤其是寓教于樂(lè )的活動(dòng)，如兒歌唱、游戲，藝術(shù)創(chuàng )作和手工制作等。這些活動(dòng)不僅讓孩子們在玩樂(lè )中學(xué)習，而且激發(fā)了他們的創(chuàng )造力和想象力，引導他們健康快樂(lè )的成長(cháng)。此外，我們還建立了一整套制度和流程，如定期開(kāi)展健康檢查、清潔衛生、資產(chǎn)管理等，保證每個(gè)孩子都能在舒適安全的環(huán)境中成長(cháng)。同時(shí)，我們充分意識到家長(cháng)的重要性，積極與他們溝通，及時(shí)反饋孩子們的表現和需求，取得了家長(cháng)的信任和支持。
三、工作難點(diǎn)和問(wèn)題
在工作過(guò)程中，我們也面臨了一些困難和問(wèn)題。由于孩子們年齡不同，他們的個(gè)性和需求也不同，因此我們需要采取不同的教育方式和策略，既滿(mǎn)足他們的綜合發(fā)展，也要保護他們的個(gè)性和特點(diǎn)。另一方面，由于工作量大、壓力大，我們的操作也會(huì )出現偏差，如在清潔衛生環(huán)節，我們要求自己做到極致，但有時(shí)可能會(huì )忽略一些需要注意的點(diǎn)等。
四、工作質(zhì)量和壓力
工作質(zhì)量和壓力一直是我所關(guān)注的焦點(diǎn)。我認為，良好的質(zhì)量和壓力管理是一個(gè)成功的工作的.關(guān)鍵所在。每個(gè)人的要求和期望都有所差別，但要做到可操作性和科學(xué)性。在保育員工作中，我尤其關(guān)注衛生和安全問(wèn)題，這是孩子和家長(cháng)最關(guān)心的問(wèn)題。因此，我們經(jīng)常進(jìn)行演練和培訓，以及執行相關(guān)管理規定和制度，確保工作質(zhì)量最大化。
五、工作經(jīng)驗和教訓
在本次工作中，我們獲得了一定的經(jīng)驗和教訓。首先，我們需要加強團隊合作，將工作分解和分攤，互相支持和協(xié)作，完成任務(wù)。其次，我們需要不斷學(xué)習和提高自己的職業(yè)素質(zhì)和工作技能，以跟上時(shí)代潮流，更好地滿(mǎn)足孩子和家長(cháng)的需求。最后，我們要積極面對挑戰和問(wèn)題，及時(shí)總結歸納，總結經(jīng)驗和教訓，并加以改善。
六、工作規劃和展望
在未來(lái)的工作中，我會(huì )繼續加強工作質(zhì)量和效率，提高自己的專(zhuān)業(yè)能力和職業(yè)素養，不斷推陳出新，積極創(chuàng )新，為孩子們提供更好的成長(cháng)環(huán)境。同時(shí)，我也希望與家長(cháng)建立更加廣泛、密切的聯(lián)系，讓他們能夠更好地參與孩子的成長(cháng)過(guò)程，形成更加有利于孩子健康成長(cháng)的教育模式。我們要懂得發(fā)現孩子的優(yōu)點(diǎn)和特長(cháng)，培養他們的自信心和自立能力，以激發(fā)他們的潛力，為未來(lái)創(chuàng )造無(wú)限可能。
綜上所述，保育員的工作是一項既充滿(mǎn)挑戰又重要的工作，但我們愿意承擔這份責任，并相信在我們的不斷努力下，一定能夠創(chuàng )造出越來(lái)越好的保育環(huán)境，讓孩子在我們的陪伴下健康成長(cháng)。
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