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幼師個(gè)人成長(cháng)工作總結
忙碌而幸福的一年又即將過(guò)去了，回顧一年來(lái)自己的成長(cháng)，可以說(shuō)感慨頗多，四年前我加入了新幼這個(gè)團隊，這里的工作、學(xué)習氛圍，讓我從“稚嫩”走向“成熟”，在這里我感受著(zhù)工作的充實(shí)、忙碌，體會(huì )著(zhù)艱辛和壓力，收獲著(zhù)幸福、喜悅與成功。
每學(xué)期總要制定出自己的個(gè)人成長(cháng)計劃，并一步一步對照著(zhù)自己的計劃前進(jìn)著(zhù)，學(xué)期結束，總要總結一下自己的成長(cháng)所得，這是我們每年的“傳統”，更是自己對自己成長(cháng)的驗證。
本學(xué)年我繼續擔任著(zhù)班主任、兼任著(zhù)音樂(lè )組的教研組長(cháng)，還有幸兼任著(zhù)“師傅”帶著(zhù)新教師。原本能力平平的我，在面對很多工作的同時(shí)，的確感受著(zhù)工作帶來(lái)的壓力，而我又總把壓力化成動(dòng)力，鞭策自己不斷學(xué)習、不斷實(shí)踐、不斷反思，去感受工作帶來(lái)的幸福，以及意外的收獲。
隨著(zhù)年齡的長(cháng)大一歲，一年的成長(cháng)又在“迷�！敝薪Y束了，回顧、對照一年來(lái)的成長(cháng)，現小結如下：
一、學(xué)習——我成長(cháng)的源泉
作為一名青年教師，我深知自己的擔子很重，師德要規范、班學(xué)風(fēng)要優(yōu)秀、教育教學(xué)成績(jì)要突出……我深感自己的不足，所以利用課余時(shí)間對照計劃閱讀2—3本教育教學(xué)類(lèi)書(shū)籍，不斷的充實(shí)，完善自己，提高師德修養和理論修養。學(xué)校定的雜志《幼兒教育》、《學(xué)前教育》、《幼兒教育導讀》。書(shū)籍：《做幽默型幼兒教師》、《浙江民間文化與幼兒園課程》等，本學(xué)期我還承擔了個(gè)人小課題的研究，所以還會(huì )根據實(shí)際的需要翻閱相關(guān)的書(shū)籍等。積極參加園內外組織的各項實(shí)踐交流活動(dòng)，吸取她人的教育教學(xué)之長(cháng)。加強與平行班的互動(dòng)學(xué)習。多問(wèn)，多看，多聽(tīng)，多向同事學(xué)習，互相學(xué)習，互相促進(jìn)。來(lái)提高自身的業(yè)務(wù)水平，使自己更好地適應當前的教育教學(xué)。
二、實(shí)踐——我成長(cháng)的動(dòng)力
課堂是教師體現自身價(jià)值的主陣地，在教育教學(xué)工作中，我積極探索適合于孩子的教學(xué)方式。在走進(jìn)課堂之前，總要細心研究教參和教材，并針對班級孩子的學(xué)情和自己的教學(xué)特點(diǎn)，追求課堂教學(xué)的有效。本學(xué)期認真做好每月的基本功過(guò)關(guān)檢查，認真備好每一堂課，認真實(shí)踐“推門(mén)課”，認真做好“我的教育故事”分享會(huì )交流。認真做好組內課題和班內小課題的研究，認真做好個(gè)人基本功的學(xué)習，積極參與每次的教研活動(dòng)，認真組織好音樂(lè )教研組活動(dòng)，認真上好一堂教學(xué)展示課，認真做好師徒結對工作。
三、研究——我成長(cháng)的實(shí)踐
本學(xué)期，我承擔了個(gè)人小課題的研究，在嘗試研究的過(guò)程中，讓我看到了研究中知識的不足，方向的模糊，但正是一路的困惑和困難，讓我有了學(xué)習、實(shí)踐、研究的方向和動(dòng)力。
本學(xué)期本人又一次與新教師合作，我們本著(zhù)互相學(xué)習、互相幫助、共同學(xué)習的目標，在反思中，不斷地成長(cháng)，做好課堂教學(xué)的展示、互相聽(tīng)課，互相學(xué)習、互相幫助、讓我們的課堂教學(xué)共同進(jìn)步。盡自己的能力幫助新教師更快、更好的開(kāi)展幼教工作。
本學(xué)期在園領(lǐng)導的信任和支持下，我再次承擔了幼兒園音樂(lè )組的教研組工作，在一年的教研組工作中，我發(fā)現很多方面還有待我不斷地學(xué)習。感謝組內老師們的積極合作，才讓我們的教研組工作落到實(shí)處。
四、收獲——我成長(cháng)的果實(shí)
在一年的工作中，本著(zhù)腳踏實(shí)地走好每一步的承諾，我感受著(zhù)收獲的幸福，和孩子們一同成長(cháng)，是我最大的快樂(lè )。20xx年6月被評為博客積極分子，20xx年6月我撰寫(xiě)的影評獲得了園級一等獎。20xx年5月我獲得了鎮“優(yōu)秀團員”稱(chēng)號。20xx年5月我班的童話(huà)劇參加市迎六一演出獲“最佳團隊獎”20xx年6月我的課題成果獲三等獎。20xx年9月我準些的影評獲市二等獎。20xx年9月我獲得鎮“優(yōu)秀園丁”稱(chēng)號。20xx年9月我被評為市“優(yōu)秀班主任”20xx年1月我在年度考核中獲優(yōu)秀等次。20xx11月在班級環(huán)境展評中我班獲得“五星級班級的稱(chēng)號”。20xx年11月我班的鄉土童謠和故事聯(lián)唱代表幼兒園參加了新埭鎮泖水文化節閉幕式的表演，獲得好評。20xx12月家長(cháng)的“親子繪本閱讀征文分獲1個(gè)一等獎、1個(gè)二等獎、1個(gè)三等獎。20xx12月我班在“鄉土生活閱讀”第五屆讀書(shū)節活動(dòng)中被評為書(shū)香班級。20xx12月我班在“鄉土生活閱讀”第五屆讀書(shū)節活動(dòng)中獲親子閱讀征文優(yōu)秀組織獎。20xx12月在第十五屆園級故事大王評選中我班參賽的3名幼兒包攬了三個(gè)一等獎的好成績(jì)。
五．總結——我的成長(cháng)方向
一直以來(lái)，我在實(shí)踐中不斷反思，不斷總結，找出自己的不足，明確努力的方向：在提高課堂實(shí)效性上下功夫，使孩子在每一堂課中有更大的收獲。及時(shí)總結，將自己平時(shí)積累的經(jīng)驗、有價(jià)值的思考及時(shí)記錄下來(lái)，以便更快地提升自己的水平。加大對孩子的觀(guān)察記錄，多看、多寫(xiě)、提高自己的寫(xiě)作能力。在今后的教育教學(xué)工用中，我將更加嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，開(kāi)拓進(jìn)取，用我的實(shí)際行動(dòng)盡職盡責地做好工作，做一名優(yōu)秀的幼兒教師而努力。
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