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個(gè)人頂崗實(shí)習工作總結

時(shí)間:2024-09-19 21:58:06 盛林 工作總結 我要投稿

個(gè)人頂崗實(shí)習工作總結(精選15篇)

  艱苦的實(shí)習生活已經(jīng)告一段落,相信你會(huì )領(lǐng)悟到不少東西,這時(shí)候需要好好地寫(xiě)一份實(shí)習總結了。很好奇實(shí)習總結是怎么寫(xiě)的吧,下面是小編收集整理的個(gè)人頂崗實(shí)習工作總結,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

個(gè)人頂崗實(shí)習工作總結(精選15篇)

  個(gè)人頂崗實(shí)習工作總結 篇1

  回想將近四個(gè)月的頂崗生活,總體來(lái)說(shuō)是充實(shí)而且快樂(lè )的。時(shí)隔三年重回母校,和昔日的恩師成為同事,熟悉的校園熟悉的鄉音,還有熟悉的指導老師,這一切的一切我都倍感珍惜,慶幸自己的頂崗之路在母校開(kāi)始,然而時(shí)間就這樣悄然無(wú)息的走過(guò),留下的是濃厚的師生感情,我和我的學(xué)生們,我和我的老師們。真的要離開(kāi)了,不舍的情感一天比一天強烈,謝謝學(xué)生對我的信任和理解,謝謝老師對我每節課的指導,作為教師的啟蒙之路,這段時(shí)光將永遠留在我的心中,而這段時(shí)期我的收獲會(huì )使我在以后的教師生涯上受益無(wú)窮。大學(xué)三年,讓我飛速成長(cháng)的時(shí)期有兩段,一段是身在學(xué)生會(huì )期間,而另一段就是頂崗實(shí)習階段,教學(xué)能力的提升,交際能力的鍛煉,自身素質(zhì)的提升,人生的反省與思考……所有的能力都像竹子一樣出現"瘋長(cháng)"風(fēng)暴。

  在半年的頂崗實(shí)習過(guò)程中,我一直積極努力地向黨組織靠攏,堅持黨的基本路線(xiàn),忠誠于黨的教育事業(yè),積極落實(shí)各項教育教學(xué)措施,謹守教師職業(yè)道德,為人師表,以身作則,尊重領(lǐng)導,團結同學(xué),吃苦在前,享受在后。

  在教學(xué)實(shí)習方面

  高舉新課改革大旗,始終堅持以學(xué)生為主體,教師為主導,經(jīng)常采用探究式教學(xué)方法,爭取實(shí)現多種教學(xué)方法的綜合使用,時(shí)刻謹記"填鴨式"教學(xué)的弊端;在教學(xué)過(guò)程中,注重學(xué)習的過(guò)程,培養學(xué)生的創(chuàng )新精神,發(fā)展學(xué)生的.開(kāi)放式思維;以培養有道德、有理想、有文化、有紀律的四有新人為目標,更加注重學(xué)生的德育,提高學(xué)生自身的素質(zhì),嚴禁體罰學(xué)生。在備課時(shí),一定要充分考慮學(xué)生的知識結構和認知結構,選擇的教學(xué)方法要和教學(xué)內容相適合,自己斟酌要在課堂上講的每一句話(huà),仔細設計黑板上要寫(xiě)的每一個(gè)知識點(diǎn)。上完課后要及時(shí)的進(jìn)行反思與評價(jià),在反思中不斷完善自己的教學(xué)設計,不斷提高自己的教學(xué)能力,力求每一節課都能有新的進(jìn)步。

  在班主任工作方面

  一、關(guān)注學(xué)生心理變化,特別關(guān)注問(wèn)題生的心理狀態(tài),經(jīng)常和學(xué)生談心,對他們進(jìn)行積極的引導,促使他們形成正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。

  二、始終堅持"不拋棄,不放棄"原則,一視同仁,對于學(xué)習成績(jì)不理想的學(xué)生,在課余時(shí)間與之談話(huà),幫他們分析成績(jì)不理想的原因并鼓勵他們根據自己的情況制定合適的學(xué)習計劃。

  三、我還組織了主題班會(huì ),通過(guò)展示自己在大學(xué)期間的生活學(xué)習照片,激勵學(xué)生們認真奮斗,實(shí)現自己的大學(xué)理想。通過(guò)主題班會(huì ),提升了自己對學(xué)生思想教育工作重要性的理解,也鍛煉了自己的語(yǔ)言表達能力。

  在學(xué)校管理方面

  一、作為組長(cháng),積極落實(shí)實(shí)習學(xué)校安排的各種任務(wù),遵從學(xué)校領(lǐng)導的安排,一切以大局為重,經(jīng)常督促組員認真教課。

  二、作為實(shí)習分隊的副隊長(cháng),在工作上兢兢業(yè)業(yè),積極完成各項任務(wù)。嚴于律己,寬以待人,樂(lè )于助人,認真解決頂崗實(shí)習過(guò)程中同學(xué)們所遇到的問(wèn)題,培養隊員的團隊意識和合作意識。

  黨團活動(dòng)方面

  作為一名團員,時(shí)刻保持團員的積極性和先進(jìn)性,帶領(lǐng)組員完成"五個(gè)一"團日活動(dòng),嚴格遵守學(xué)校紀律,完成學(xué)校分配的任務(wù),履行好一名團員的職責和義務(wù)。另外,在駐縣老師的帶領(lǐng)下,和另一名實(shí)習生組織了淶水定興兩地區30名團員的大型團日活動(dòng),通過(guò)此次活動(dòng),我體會(huì )到了作為組織者的責任重大,每一個(gè)決策都要慎重考慮,所有事情都在站在全隊的角度考慮,顧全大局,努力做到讓每一位參與者滿(mǎn)意。

  在教育調查和研究反面

  我們針對高一學(xué)生常犯的紀律問(wèn)題向所有班主任進(jìn)行了談話(huà)和談話(huà)記錄表調查,并仔細研究了相應的學(xué)生反思找出學(xué)生犯紀律問(wèn)題的來(lái)源,在作業(yè)期間,我和隊友們積極配合,分工合作,共同完成了訪(fǎng)談及訪(fǎng)談?wù)砼c分析,最終順利整理成文,完成調查報告的撰寫(xiě)。

  值得一提的是我這兩個(gè)班的學(xué)生,最初到這里學(xué)校把我們安排在年代久遠的"小白樓"里,小白樓里沒(méi)有廁所和洗漱間,早已習慣了師大新校區一體化的宿舍樓,如此大的落差還是會(huì )讓人的心理狀態(tài)受到影響,因此第一天我就"蔫"了,可沒(méi)想到剛進(jìn)教室學(xué)生們就對我笑,一下子把我逗樂(lè )了,瞬間我就明白了,今后的頂崗生活,學(xué)生是我最大的動(dòng)力,結果也證明我的直覺(jué)是對的,他們在課上非常配合我講課,哪怕我有的問(wèn)題不小心講錯了他們也只是一笑而過(guò)表示理解,并沒(méi)有任何鄙視的眼神,課下班里男生和女生也愛(ài)和我交談,當然了我嚴肅的時(shí)候他們也會(huì )乖乖聽(tīng)話(huà),自習課上我管他們的時(shí)候他們也立刻聽(tīng)話(huà)學(xué)習,所以,到現在真的很謝謝他們對我的包容和理解,我用一顆真誠的心換來(lái)了兩個(gè)班156顆心,現如今,怎么會(huì )舍得離去……

  此次頂崗實(shí)習,我順利完成了從學(xué)生到教師的轉變,獲得了寶貴的教學(xué)經(jīng)驗和班主任工作經(jīng)驗,把大學(xué)學(xué)過(guò)的教學(xué)理論和教學(xué)方法都在實(shí)習過(guò)程中加以實(shí)踐運用,對于中學(xué)生心理特點(diǎn)和中學(xué)生心理常見(jiàn)問(wèn)題也有了一定的了解,在處理學(xué)生問(wèn)題方面,我發(fā)現只有換位思考,才能清楚問(wèn)題的根源,才能找到有效的解決方法?傊,半年的時(shí)間,不僅是教學(xué)能力的迅速提升,還是自身綜合素質(zhì)的飛速成長(cháng),感謝實(shí)習學(xué)校的領(lǐng)導和老師們對我的指導和幫助,感謝師大領(lǐng)導和教法張生春老師對我們的慰問(wèn)和教學(xué)指導,感謝駐縣閆xx老師對我的教育和培養,感謝頂崗實(shí)習,讓我破繭成蝶,飛向成功!

  個(gè)人頂崗實(shí)習工作總結 篇2

  時(shí)光飛逝,轉眼間我為期五個(gè)月的現場(chǎng)實(shí)習束了,回想起實(shí)習這段時(shí)間的所得所失所感所觸,可以說(shuō)是感慨萬(wàn)千,我也相信這段寶貴的實(shí)習經(jīng)歷一定會(huì )讓我以后的工作和學(xué)習計劃中獲益良多的!

  有句話(huà)說(shuō)“實(shí)踐讓人做的更實(shí)”,通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習,我對于各個(gè)工種有了更加深入的認識,在實(shí)習的這段期間我對車(chē)務(wù)運轉的各個(gè)工種進(jìn)行了詳細的實(shí)習,通過(guò)實(shí)習單位的領(lǐng)導和師傅們的殷切關(guān)懷和耐心指導,并結合書(shū)本里的理論知識和規章上的各種制度,使我學(xué)到了不少東西,同時(shí)也產(chǎn)生了諸多感觸。在刻苦學(xué)習中提高,在磨練意志中成長(cháng),在勤奮工作中完善。

  一、虛心求教師傅、理論聯(lián)系實(shí)際、鍛煉動(dòng)手實(shí)做

  通過(guò)現場(chǎng)實(shí)踐和與師傅和領(lǐng)導的談話(huà),使得我們對于現場(chǎng)的工作有了更加透徹的理解,雖然通過(guò)在學(xué)校的學(xué)習,使我對于專(zhuān)業(yè)的知識有了很深入的了解,但是來(lái)到現場(chǎng)才發(fā)現,原來(lái)現場(chǎng)的實(shí)踐和專(zhuān)業(yè)的知識還是有很多需要融合的地方,也有很多需要更加深入理解的地方,理論是灰色的,只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現理論自身的價(jià)值,也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗。同樣,一個(gè)人的價(jià)值也是通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)體現的,也只有通過(guò)實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì),彰顯人的意志。從學(xué)校來(lái)到現場(chǎng),從一個(gè)學(xué)生轉化為一個(gè)工人,在思想的層面上,必須認識到二者的社會(huì )角色之間存在著(zhù)較大的差異。在學(xué)校只是單純的學(xué)習知識,而實(shí)踐則意味著(zhù)繼續學(xué)習,并將知識應用于實(shí)踐,學(xué)生時(shí)代可以自己選擇交往的對象,而社會(huì )人則更多地被他人所選擇,諸此種種的差異,不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認識到這一點(diǎn)還是不夠的,而是必須在實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì ),并自覺(jué)的進(jìn)行這種角色的轉換。做到要想學(xué)會(huì )做事,首先學(xué)會(huì )做人。

  首先在運輸部我們學(xué)習了一個(gè)禮拜的酒鋼文化,廠(chǎng)紀廠(chǎng)規及安全規則和在學(xué)習過(guò)程中應注意的事項。一周后我們分到了運輸部所屬的嘉北站,嘉北站分為西場(chǎng),東場(chǎng),北場(chǎng)及溜放場(chǎng),嘉北站北端與煉鐵站及鐵路局綠化站接軌,南端與嘉東站相連。嘉北站主要負責各種原燃料(鐵礦石,煤等)重車(chē)及空車(chē)的到達及交接工作配合儲運部組織各類(lèi)物資卸車(chē)調運,同時(shí)擔負碳鋼薄板廠(chǎng)等裝車(chē)貨位的調運工作及外發(fā)產(chǎn)品的交接外運工作。

  按照計劃,我開(kāi)始實(shí)習車(chē)站值班員,我的車(chē)站值班員師傅是鄭師傅和季師傅,實(shí)習的第一天鄭師傅告訴我,車(chē)站值班員是鐵路運輸接發(fā)列車(chē)工作的統一組織者,直接擔負著(zhù)鐵路運輸行車(chē)指揮協(xié)調、組織管理的重要職責。這是鐵路運輸生產(chǎn)管理中技術(shù)含量較高的關(guān)鍵崗位。師傅還告訴我車(chē)站值班員在辦理接發(fā)列車(chē)的時(shí)候,一定要嚴格遵守《行規》、《行規》和《站細》中的相關(guān)規定,而且還要嚴格按照《接發(fā)列車(chē)作業(yè)標準》中的標準用語(yǔ)進(jìn)行辦理,而且要嚴格的執行六親自,接發(fā)列車(chē)時(shí),車(chē)站值班員應親自辦理閉塞、布置進(jìn)路(包括聽(tīng)取進(jìn)路準備妥當的報告)、開(kāi)閉信號、交接憑證、接送列車(chē)、指示發(fā)車(chē)或發(fā)車(chē)。通過(guò)看師傅一天的工作,我發(fā)現車(chē)站值班員是一個(gè)需要十分細致和耐心的工作,而且車(chē)站值班員還要對車(chē)站的各個(gè)工種和工作性質(zhì)都要明白,要熟記于心,通過(guò)跟師傅的實(shí)習,我也發(fā)現車(chē)站值班員不是一朝一夕能夠學(xué)習的明白的,這個(gè)一個(gè)需要經(jīng)過(guò)一段很長(cháng)時(shí)間培訓才能夠成型的崗位,雖然我在這個(gè)崗位實(shí)習的時(shí)間并不長(cháng),但是跟以前相比,我還是對車(chē)站值班員這個(gè)崗位有了更加深入的了解。雖然在學(xué)校對于值班員的的工作有過(guò)一些學(xué)習,但是還是有很多不明白的地方,尤其是在現場(chǎng)實(shí)際操作中程序到標準化,遇到非正常情況怎么緊急處理等。在見(jiàn)習期間跟著(zhù)師傅每個(gè)班都去,實(shí)習過(guò)程中的所見(jiàn)所感對我的觸動(dòng)是蠻大的,極簡(jiǎn)單的一件事,不懂處理或沒(méi)經(jīng)歷過(guò)輕則影響正常接發(fā)列車(chē),重則構成事故。從那以后,看《技規》、《行規》、《站細》時(shí)對非正常情況接發(fā)列車(chē)特別關(guān)注,也經(jīng)常請教師傅關(guān)于非正常情況下接發(fā)列車(chē)的問(wèn)題。行車(chē)固然要靠理論知識做鋪墊,但長(cháng)期積累的豐富經(jīng)驗是個(gè)難得的財富,吸取消化師傅們用歲月壘成的寶貴經(jīng)驗對我們剛入路的年輕人在今后熟悉崗位、處理問(wèn)題定能少走彎路。所以,在接車(chē)空閑的時(shí)候,我常主動(dòng)“引誘”程師傅談他以前的一些行車(chē)經(jīng)歷、經(jīng)驗,他很熱情,很多時(shí)候他也主動(dòng)把他經(jīng)歷過(guò)的行車(chē)崗位一些應特別注意的事項、突發(fā)情況怎么處理、如何自我保護等說(shuō)給我,使我受益匪淺。接觸多了,發(fā)現列尾故障是常見(jiàn)的,在后來(lái)的作業(yè)中,處理那問(wèn)題游刃有余。,通過(guò)學(xué)習我知道了,嘉北車(chē)站的這套MCIS模塊化計算機聯(lián)鎖系統目前來(lái)說(shuō)是比較先進(jìn)的鐵路聯(lián)鎖系統,第一個(gè)班,坐在控制臺前,看著(zhù)控制臺一排排的信號按紐,我有點(diǎn)茫然了,雖然在學(xué)校的時(shí)候,也進(jìn)行過(guò)模擬的操作,但是真正到了現場(chǎng),確是感到很茫然,排進(jìn)路什么也不會(huì ),沒(méi)有實(shí)際接觸過(guò)這東西。然后師傅拿個(gè)椅子做在我旁邊,指揮我應該用鼠標按哪個(gè)按紐,怎么操作,一天下來(lái),腦子一直處于高度緊張狀態(tài)。不過(guò)確實(shí)學(xué)會(huì )了接車(chē)進(jìn)路、發(fā)車(chē)進(jìn)路等基本排列進(jìn)路,對調車(chē)進(jìn)路很是一頭霧水,師傅鼓勵我說(shuō)你這先別急,一步一步來(lái)。開(kāi)始幾個(gè)班,有調車(chē)作業(yè)的時(shí)候,師傅就叫我在旁邊看著(zhù)他操作,并詳細的解說(shuō)給我聽(tīng)?戳藥讉(gè)班的調車(chē)作業(yè)后,我手有點(diǎn)“發(fā)癢”,很想親自去操作調車(chē)進(jìn)路。師傅同意了,吩咐我沒(méi)有把握的時(shí)候先問(wèn)下,不要急于排列進(jìn)路。自己動(dòng)手跟眼睛看著(zhù)就是一樣,還是會(huì )犯些錯誤,有的是相同的錯誤。第一次親手操作調車(chē)信號在一邊犯錯誤一邊學(xué)習中有所領(lǐng)悟。在師傅耐心指導,自己認真學(xué)習下,過(guò)了4、5個(gè)班的磨合期,已經(jīng)會(huì )排調車(chē)信號。調車(chē)作業(yè)中師傅常提醒我要等調車(chē)人員匯報已過(guò)岔才排列進(jìn)路,干一勾劃一勾,小3道的24號道岔和30號道岔要注意操到正確的位置,然后接通光帶檢查......很細心負責任的'師傅。除了調車(chē)信號,另一個(gè)坎是看懂調車(chē)作業(yè)通知書(shū)經(jīng)過(guò)幾次講解才最終明白。我還把我經(jīng)常忘記或搞錯的事項存在手機里,發(fā)現這個(gè)蠻實(shí)用的,尤其是在剛開(kāi)始學(xué)習期間。在見(jiàn)習中我體會(huì )到,行車(chē)很多是熟練工種,在剛接觸新崗位時(shí)有點(diǎn)畏懼心理很正常,但要勇于去嘗試去摸索,多問(wèn)多看規章,所有的暫時(shí)的困難都是紙老虎,一點(diǎn)即破。

  在為了讓自己在學(xué)校學(xué)習的知識能夠在能夠在現場(chǎng)得到更好的實(shí)習,在對上面工種進(jìn)行實(shí)習的同時(shí),我還把以前的實(shí)習的一些心得進(jìn)行復習。行車(chē)固然要靠理論知識做鋪墊,但長(cháng)期積累的豐富經(jīng)驗是個(gè)難得的財富,吸取消化師傅們用歲月壘成的寶貴經(jīng)驗對我這個(gè)剛入路的年輕人在今后熟悉崗位、處理問(wèn)題定能少走彎路。所以,在接車(chē)空閑的時(shí)候,我常主動(dòng)“引誘”師傅談他以前的一些行車(chē)經(jīng)歷、經(jīng)驗,他很熱情,很多時(shí)候他也主動(dòng)把他經(jīng)歷過(guò)的行車(chē)崗位一些應特別注意的事項、突發(fā)情況怎么處理、如何自我保護等說(shuō)給我,通過(guò)師傅們耐心細致的指導和多年積累經(jīng)驗的傳授,使得我在這段時(shí)間真的獲益匪淺。以往在書(shū)本上一些晦澀難懂的東西,通過(guò)現場(chǎng)的一些實(shí)踐,使我很容易的就弄懂了!

  在實(shí)習期間,我積極的思考,努力將學(xué)校所學(xué)的理論知識與現場(chǎng)實(shí)際相聯(lián)系,有不懂之處,主動(dòng)向師傅們請教,師傅們都是知無(wú)不答,大多數問(wèn)題都得到了滿(mǎn)意的解答。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習我成功的完成了理論知識與現場(chǎng)實(shí)際的初步結合,對鐵路行車(chē)組織有了更為深刻的了解,對中間站的日常管理和班組管理有切身的體會(huì )。

  二、調整心態(tài)、轉變身份、適應環(huán)境

  剛離開(kāi)學(xué)校的我,對未來(lái)有著(zhù)無(wú)限的憧憬。然而投身鐵路行業(yè),來(lái)到現場(chǎng)實(shí)習,我們首先面臨的是思想上的落差,角色的轉變。在學(xué)校里只需要認真的學(xué)習好功課,以及少量的社交,并且大多數都是和同齡人的交往。在單位里要主動(dòng)去熟悉摸索鐵路各工種的職責,認真學(xué)習車(chē)站現場(chǎng)具體的作業(yè)標準和程序,處理各年齡段復雜的人際關(guān)系,承擔肩負的責任,同時(shí),在鐵路基層比較苦比較累,要有心理準備,懂得寶劍鋒從磨礪出的真諦。到了車(chē)站我積極的調整心態(tài),給自己準確的定位,認清所處的位置,明白自己該做什么,不該做什么,并快速的投入到實(shí)習當中。

  同時(shí)我也很榮幸能夠加入到鐵路人的隊伍中,能成為其中的一員感到深深的自豪!作為一名鐵路工人,只有以海納百川的開(kāi)闊胸懷,接納吸收各種各樣的社會(huì )知識,才能豐富自己。

  個(gè)人頂崗實(shí)習工作總結 篇3

  從2月10日進(jìn)單位以來(lái)已經(jīng)實(shí)習快三個(gè)月了,現就這段時(shí)間所學(xué)到的東西做個(gè)總結。

  1、公司的組成

  剛到公司之前我認為在這里只有營(yíng)業(yè)大廳、技術(shù)部還有一個(gè)呼叫中心,帶著(zhù)好奇帶著(zhù)期待的進(jìn)了公司,可進(jìn)了公司之后一切都和想象的不一樣,沒(méi)有那么簡(jiǎn)單,不僅僅只有這些。我進(jìn)了市場(chǎng)部BOSS組,我們市場(chǎng)部主要由營(yíng)業(yè)廳、大客戶(hù)、BOSS組、山口的營(yíng)業(yè)廳、小營(yíng)盤(pán)的營(yíng)業(yè)廳組成;除了我們部門(mén),公司還有維護部、技術(shù)部、呼叫中心,以及其它公司都有的辦公室和財務(wù)室,是一個(gè)很大的集體。

  2、我主要負責的任務(wù)

  先來(lái)說(shuō)我的主要任務(wù),我在公司的市場(chǎng)部BOSS組,這里的“BOSS”指的是我們系統的名稱(chēng),公司的一半業(yè)務(wù)都要靠這個(gè)系統來(lái)完成,起到一個(gè)核心的作用。剛開(kāi)始主要負責營(yíng)業(yè)廳、小營(yíng)盤(pán)新領(lǐng)機頂盒申請單的錄入,其錄入流程主要是根據單子上用戶(hù)的信息先建地址,在建地址時(shí)最重要的就是選對光節點(diǎn),每個(gè)片區有不同的光節點(diǎn),光節點(diǎn)是接收信號的最重要的因素,它關(guān)系到用戶(hù)是否能看到電視,這個(gè)不容忽視。在依次將用戶(hù)的名稱(chēng)等建入我們系統,然后根據所開(kāi)發(fā)票進(jìn)行續費。有些用戶(hù)費用到期之后我們還需要人工進(jìn)行賬務(wù)催繳、賬務(wù)停機,賬務(wù)催繳就是通過(guò)系統以發(fā)短信的形式告知用戶(hù)需要交費了,在電視上會(huì )有信息顯示這樣只要看電視就能看見(jiàn)了。賬務(wù)停機就是切斷用戶(hù)家的信號。還有互動(dòng)機頂盒單子的錄入,互動(dòng)業(yè)務(wù)主要由大客戶(hù)負責辦理,互動(dòng)機頂盒就是比普通的機頂盒高一層,可以隨時(shí)點(diǎn)播,想看什么點(diǎn)什么。這種單子的錄入和普通單子的錄入差不多,只是在選擇接入方式時(shí)和普通的信號不同。在后期還學(xué)會(huì )了開(kāi)發(fā)票。

  3、實(shí)習感想

  我公司的發(fā)展主要靠的就是服務(wù),而不是所謂的產(chǎn)品。究竟什么是服務(wù)?從概念上來(lái)說(shuō),服務(wù)是指通過(guò)提供必要的手段和方法,滿(mǎn)足接受服務(wù)之對象的需求的“過(guò)程”。即服務(wù)是一個(gè)過(guò)程,在這個(gè)過(guò)程中服務(wù)的'供應者,通過(guò)提供任何必要手段和方法,滿(mǎn)足接受服務(wù)之對象的需求。在這個(gè)定義中,手段和方法,既可通過(guò)直接接觸,也可通過(guò)間接接觸;既包括非物質(zhì)手段和方法,也包括物質(zhì)手段和方法。通過(guò)這些手段和方法才能滿(mǎn)足接受服務(wù)的對象之需求。

  結合本公司的具體情況來(lái)看,“服務(wù)”就是讓用戶(hù)能在家正常收看電視,看的滿(mǎn)意,當然不僅僅只是這些,和用戶(hù)能很好的溝通也非常重要,對于服務(wù)行業(yè)來(lái)說(shuō)溝通就是開(kāi)啟企業(yè)與用戶(hù)之間的鑰匙,有效溝通才能知道客戶(hù)需要什么,只有清楚客戶(hù)的需求,才能利于公司發(fā)展,從而能滿(mǎn)足客戶(hù)的需要?蛻(hù)的需求就是我們服務(wù)的宗旨。對于我們廣電網(wǎng)絡(luò )來(lái)說(shuō),服務(wù)不僅在前廳重要,在售后也重要,既然客戶(hù)選擇了廣電網(wǎng)絡(luò )就是對我們的信任,就要一切為客戶(hù)著(zhù)想;镜碾娨暪澞靠礋┝,我們有專(zhuān)業(yè)節目,依據個(gè)人的喜好,有不同類(lèi)型的專(zhuān)業(yè)節目可供用戶(hù)選擇。用戶(hù)的需求多了我們也會(huì )盡力完善自己的業(yè)務(wù),能更好的滿(mǎn)足用戶(hù)多樣化的需求。甚至有的用戶(hù)家的遙控器不會(huì )使用,我們也會(huì )派專(zhuān)人上門(mén)服務(wù),直到教會(huì )用戶(hù)會(huì )使用為止。用戶(hù)家信號有問(wèn)題的,只要告知我們話(huà)務(wù)員,隨后就會(huì )有專(zhuān)業(yè)維護人員上門(mén)進(jìn)行維護,直到修好能讓用戶(hù)正常收看到電視為止。從前廳到售后我們有一條流水線(xiàn),這條流水線(xiàn)名為“服務(wù)”,其宗旨就是客戶(hù)至上,在我們范圍之內,為客戶(hù)排憂(yōu)解難。

  這僅是實(shí)習期間遇到最多的問(wèn)題,以及感觸最深的實(shí)習經(jīng)歷,在這里讓我學(xué)會(huì )了什么是服務(wù),作為一名服務(wù)者應該如何做好自己的服務(wù),這些對我以后的工作都很有幫助,服務(wù)就像是用自己所學(xué)幫助別人解決困難,在幫助別人的同時(shí)也提高了自己各方面的能力。也學(xué)會(huì )了不少專(zhuān)業(yè)知識,提高了自己在其它領(lǐng)域的技能,感謝公司的培養也感謝學(xué)校給的這種實(shí)習機會(huì ),讓我們有機會(huì )在各個(gè)領(lǐng)域都能得到鍛煉。

  個(gè)人頂崗實(shí)習工作總結 篇4

  20xx年xx月xx日,我帶領(lǐng)我院xxx08-1班的學(xué)生正式開(kāi)始了他們的畢業(yè)實(shí)習階段。整整兩天的前期準備,我們一行xxx個(gè)人于x月xxx日下午xxx登上了前往xxx的航班,正式開(kāi)始了前往內地的畢業(yè)實(shí)習。

  這次實(shí)習為期四周,于4月15日結束。對于我們工程管理專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生來(lái)說(shuō),這次畢業(yè)實(shí)習尤為重要。在各位領(lǐng)導、老師的高度重視與積極支持、我們實(shí)習師生的共同努力下,這次畢業(yè)實(shí)習進(jìn)行得很順利,收獲很大,但是同時(shí)也存在一些問(wèn)題,F將實(shí)習情況總結如下:

  一、實(shí)習總體情況介紹

  這次實(shí)習共有xxx名學(xué)生參加,我和xxx老師帶隊。我們依次經(jīng)過(guò)了xxx、xxx、xxx、xxx四座城市,拜訪(fǎng)了四大城市的知名高校,主要以聽(tīng)名師講座、參觀(guān)專(zhuān)業(yè)實(shí)驗室、同專(zhuān)業(yè)學(xué)生座談交流為主,參觀(guān)學(xué)習四大城市名勝古跡、歷史文物,各大名校校園文化為輔。內容豐富,每位同學(xué)都受益匪淺。

  二、實(shí)習表現與效果

  這次實(shí)習達到了畢業(yè)實(shí)習的預期目的,為我們學(xué)校做了進(jìn)一步的宣傳,同時(shí)也為學(xué)校贏(yíng)得了良好聲譽(yù),更重要的是同學(xué)們對自己、對自己的`專(zhuān)業(yè)以及對我們祖國母親的歷史文化都有了更加客觀(guān)地認識。其中主要體現在三方面:

  1、自身認識。在此次實(shí)習過(guò)程中,我們分別與同濟大學(xué)、天津理工大學(xué)工程管理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生開(kāi)展了激烈而有意義的座談交流會(huì )。在交流中,同學(xué)們各抒己見(jiàn),熱情的探討著(zhù)自己的就業(yè)意向與人生規劃,也正是通過(guò)這樣的交流,我們的學(xué)生意識到了自己與其他各大高校學(xué)生之間的差別。也正是這種意識激勵了我們的學(xué)生,鼓舞著(zhù)我們的學(xué)生再接再厲!

  2、專(zhuān)業(yè)認識。在各大名校實(shí)習過(guò)程中,我們有幸請到了工程管理專(zhuān)業(yè)的知名專(zhuān)家為我們學(xué)生開(kāi)展講座。在各位專(zhuān)家的介紹下,大家清楚地認識到了我們專(zhuān)業(yè)在不同城市的不同作用,比如在新疆我們專(zhuān)業(yè)主要以造價(jià)方向為主,而在上海則主要以工程咨詢(xún)?yōu)橹,涉及造價(jià)的方向卻很少。這不僅使大家有了更全面的認識,同時(shí)也為大家的未來(lái)發(fā)展提供了更多地選擇。

  3、祖國文化的認識。在此次實(shí)習過(guò)程中我們給大家提供了一部分自由活動(dòng)時(shí)間,并組織學(xué)生去參觀(guān)了我們國家引以自豪的歷史文物以及四大城市的名勝古跡。通過(guò)這項活動(dòng),我們學(xué)生對祖國的歷史文化有了進(jìn)一步的認識,意義重大。

  三、實(shí)習中存在的問(wèn)題與不足

  本次實(shí)習進(jìn)程基本順利,我們xxx個(gè)人互相幫助,不管是集體還是個(gè)人都取得了一定的成績(jì),但仍有一些不足值得我們重視,主要體現在以下方面:

  1、沒(méi)有充分發(fā)揮好班干部的作用和權限。由于學(xué)生比較多,安全問(wèn)題尤為重要,所以沒(méi)有過(guò)多的給班干部放權和授權,導致班里同學(xué)未能在管理能力方面得到更好的鍛煉。

  2、沒(méi)有提前建立嚴格細致的管理規定。參加此次實(shí)習的學(xué)生較多,

  由于沒(méi)有提前建立嚴格的考勤制度,很多活動(dòng)都不能按照規定的時(shí)間照常進(jìn)行,導致時(shí)間未能充分利用。

  總的來(lái)說(shuō),通過(guò)這次畢業(yè)實(shí)習,檢查和鞏固了同學(xué)們的專(zhuān)業(yè)基礎知識,更重要的是考察了一個(gè)班集。對于大部分生長(cháng)在xxx的孩子,這都是他們第一次離開(kāi)自己生活了20多年的家鄉,前往陌生而又充滿(mǎn)吸引力的發(fā)達城市。大家開(kāi)拓眼界,增長(cháng)見(jiàn)識,不管是專(zhuān)業(yè)能力方面還是自身發(fā)展方面都有了很大的進(jìn)步,總之這對大家來(lái)說(shuō)是四年大學(xué)生活里比較特殊的一次體驗!作為一名帶隊教師,我收獲更多,與前幾年帶隊實(shí)習相比,這一次更讓我難忘!我會(huì )認真總結此次工作,在今后的工作中繼續努力,不斷充實(shí)自己,提高自己,爭取把這次帶隊所取得的經(jīng)驗更好的應用到以后的工作與學(xué)習生活中,把自己的工作做得更好!

  個(gè)人頂崗實(shí)習工作總結 篇5

  畢業(yè)實(shí)習是我們大學(xué)期間的最后一門(mén)課程,不知不覺(jué)我們的大學(xué)時(shí)光就要結束了,在這個(gè)時(shí)候,我們被學(xué)校安排其來(lái)x光電,實(shí)習完我非常希望通過(guò)實(shí)踐來(lái)檢驗自己掌握的知識的正確性。在這個(gè)時(shí)候,我來(lái)到x煤礦,在這里進(jìn)行我的畢業(yè)后的頂崗實(shí)習。

  一、實(shí)習單位及崗位介紹

  x光電這是我剛剛進(jìn)入社會(huì )的第一次工作是學(xué)校安排的實(shí)習,我在里面做電腦組裝和物料管理,x煤礦建于20xx年,現在具有現代化管理,我在這里當電工。

  二、實(shí)習內容及過(guò)程

  20xx年x月,我離開(kāi)了生活了兩年的x學(xué)院;我被學(xué)校安排到來(lái)廈門(mén)其實(shí)習,在此期間我學(xué)到在學(xué)校和在社會(huì )的不同經(jīng)歷,20xx年x月x日,我在x煤礦中我找到了自己的崗位,在機電組當一名小小的電工。在工作中我遇到很多難的問(wèn)題,但是我都在老師的指導下完成,通過(guò)在實(shí)際中學(xué)習使我在學(xué)習中學(xué)會(huì )來(lái)很多在學(xué)校里沒(méi)有學(xué)校到的底細啊,2019年x月x日,我在寫(xiě)這份實(shí)習報告;仡欉@將近一年的實(shí)習,有過(guò)歡笑有過(guò)淚水,酸甜苦辣盡在心頭。在這一年脫離學(xué)校的鍛煉中,我在社會(huì )中不斷努力漸漸得以立足,并得到了最快速的成長(cháng)。

  三、實(shí)習總結

  我懷著(zhù)美好的期盼來(lái)到x煤礦開(kāi)始為期幾個(gè)月的實(shí)習生活。每一天、每一周、每一月都能在工作中學(xué)到很多。這次實(shí)習給我的收獲是我覺(jué)得很多工作需要我去摸索和探討,要不怕吃苦,勇于激流勇進(jìn),有的工作雖然單調又重復,但這是磨練意志最有效地方法,我告誡自己要認真完成,對每項工作都要認真的對待,做到每一件事過(guò)程中遇到困難,一定要爭取不放棄,堅持到最后。只要希望還在,勝利一定屬于我。

  作為一名剛畢業(yè)的學(xué)生,理論是我們的優(yōu)勢,但是怎么樣把理論結合到實(shí)踐中成了我們克服的困難之一。而經(jīng)理平時(shí)對我的不斷教導讓我在工作中將理論融合進(jìn)去,提高了工作效率?粗(zhù)那些同事忙忙碌碌的來(lái)來(lái)去去,堅定的態(tài)度是那么一點(diǎn)一滴在鑄就起來(lái),一個(gè)被人認可的人首先一定是一個(gè)認真負責的人,一個(gè)認真負責的人無(wú)論到哪里都可以站的正。相對于經(jīng)驗和技術(shù)而言,這些都是可以積累的,可以日久能熟,但能否有正確的態(tài)度是因人而異的。我從來(lái)沒(méi)把現在的工作當做實(shí)習,我就是認定這就是我的工作,而不是專(zhuān)門(mén)來(lái)學(xué)習東西的。我是在工作中學(xué)習,在學(xué)習中能更好的完成工作。

  現在的努力并不是為了現在的回報,而是為了未來(lái);艱難的任務(wù)能鍛煉我們的意志,新的工作能拓展我們的才能,與同事的合作能培養我們的人格,與客戶(hù)的交流能訓練我們的品性。

  人生并不是只有現在,而是有更長(cháng)遠的未來(lái)?傮w來(lái)說(shuō)我的這一次實(shí)習時(shí)成功的。我能在礦里學(xué)習到很多校園里、課堂上、課本中學(xué)不到的東西,也了解很多和動(dòng)的了做人的道理,特別是體會(huì )到生活中的.艱辛和找工作的不容易。感謝學(xué)校給了我自己實(shí)習的機會(huì ),感謝礦里的實(shí)習指導教師給予我指導,感謝領(lǐng)導對我的關(guān)心。我相信,通過(guò)這次實(shí)習,一定會(huì )令我的人生走向新一頁(yè)。

  四、實(shí)習體會(huì )

  出來(lái)社會(huì )大半年,已經(jīng)是半個(gè)社會(huì )人了。不能再向學(xué)生那樣,某些時(shí)候可以隨心隨意。校外企業(yè)頂崗實(shí)習,為我們提供了一個(gè)很好的實(shí)踐機會(huì ),可以讓我們更好的把理論應用于實(shí)踐,在實(shí)踐中領(lǐng)悟理論,更可以學(xué)習到很多書(shū)本上學(xué)習不到的、甚至比理論知識更實(shí)用的業(yè)務(wù)知識。

  而且,這些實(shí)習經(jīng)驗,無(wú)疑是我們畢業(yè)后就業(yè)的一大籌碼,我們與其他大專(zhuān)生相比,就贏(yíng)在了起點(diǎn)上!作為一個(gè)成年人,作為一個(gè)社會(huì )職業(yè)人,任何時(shí)候都要守規矩,做好自己的本分,承擔起自己所需要承擔的責任。經(jīng)歷了2份不同的工作,我漸漸的認識到,每一份工作或每一個(gè)工作環(huán)境都無(wú)法盡善盡美,但每一份工作中都有許多寶貴的經(jīng)驗和資源,如失敗的沮喪、自我成長(cháng)的喜悅、溫馨的工作伙伴、值得感謝的客戶(hù)等等,這些都是工作成功者必須體驗的感受和必備的財富。如果每天懷著(zhù)感恩的心情去工作,在工作中始終牢記“擁有一份工作,就要懂得感恩”的道理,你一定會(huì )收獲很多很多。在你收獲很多很多的同時(shí),你會(huì )發(fā)現自己已經(jīng)在鍛煉中變得勇敢,堅強,樂(lè )觀(guān),闊達。這樣的你,是不斷前進(jìn)的走在成功的路上的。

  最后,感謝這一段曲折的時(shí)光,感謝每個(gè)我所在的企業(yè),感謝礦領(lǐng)導以及老師對我的重視和栽培,感謝我所遇到的同事們,你們一路給我幫助和支持,讓我在前進(jìn)的路上充滿(mǎn)著(zhù)激情和勇氣!感謝x煤礦,讓我在短短的半年的時(shí)間時(shí)間里認識到很多的良師益友,讓我在知識的海洋中不斷吸取知識不斷的完善自己,感謝院領(lǐng)導們的英明政策,讓我有機會(huì )將自己所學(xué)的知識充分的運用到實(shí)踐中并在實(shí)踐中檢驗所學(xué)的真理,感謝各位輔導老師的辛勤付出與教導,給我們無(wú)微不至的呵護,讓我們在工作中振作起來(lái)并且找到迷茫的出口!

  五、結語(yǔ)

  總的來(lái)說(shuō),職業(yè)學(xué)校的學(xué)生校外實(shí)習工作,既是日后學(xué)生參加就業(yè)、走上工作崗位的一個(gè)預演,也是拓展學(xué)校品牌、增大發(fā)展空間的關(guān)鍵著(zhù)子,我們要本著(zhù)為學(xué)生負責、為學(xué)校發(fā)展負責的態(tài)度,與時(shí)俱進(jìn),認真做好校外實(shí)習工作。

  個(gè)人頂崗實(shí)習工作總結 篇6

  我出生xxxx年xx月,于xxxx年xx月參加工作,在xxxx學(xué)校擔任學(xué)校后勤管理從事食堂烹調工作。由于本人烹調技術(shù)和各方面表現好,xxxx年xx月調入xxxx縣教育局工作,主管局機關(guān)食堂工作,xxxx年xx月通過(guò)考核評定為中式烹調師高級工。xxxx年xx月赴xxxx參加省烹調師考試獲中一級烹調師。

  一、政治思想

  我認真學(xué)習黨的路線(xiàn)方針、政策,黨和國家的教育政策、方針、教育法律法規不斷提高自己的思想素質(zhì)和政治理論水平。向來(lái)堅持以大局為重,服從組織安排,干一行愛(ài)一行從不講價(jià)錢(qián),雖然自己是工人,我從不認為自己低人一等,總是以自己的實(shí)際行動(dòng)抓好食堂管理工作。保證教育局各項工作正常動(dòng)轉。

  二、工作上,我擔任局機關(guān)食堂主管兼食堂烹調工作

  首先保證干部職工飲水、用餐從不失職失誤并在技術(shù)上不斷提高自己的烹飪技術(shù)。在實(shí)踐中我不斷探索,根據湖南和粵北地區的飲食愛(ài)好,不斷提高自己的刀功和烹調技術(shù),配制有多套特色的菜譜,讓全局干部職工和來(lái)往客人都能吃上香甜可口的飯菜。讓干部職工吃的滿(mǎn)意,生活安心。第二我在食堂管理上狠抓了幾個(gè)環(huán)節。

  一是把好食堂原料進(jìn)貨關(guān),我不怕遠路,進(jìn)市場(chǎng),貨比多家,選購各種營(yíng)養豐富的食品原料,保證物美價(jià)廉,讓干部職工吃得好,花錢(qián)少。

  二是當好食堂食品保管員。保證食品及原料不腐爛,不變質(zhì),不浪費,節省食堂開(kāi)支,近五年來(lái),為局機關(guān)節省招待費xx萬(wàn)元。

  三是保證按時(shí)開(kāi)餐,保證開(kāi)水正常供應,平時(shí)我起早貪黑,甚至星期天不休息,作好下星期的后勤準備工作,自xxxx年以來(lái),每年由教育局主持召開(kāi)的`教育行政工作會(huì )議,每月教育行政例會(huì ),每年的教職工、中學(xué)生籃球運動(dòng)會(huì )和上、下級來(lái)往的有關(guān)工作人員的開(kāi)餐和接待工作,都由我個(gè)人操辦。我也從不怕苦怕累,也不失職失誤。由于食堂工作有特色,深受市、縣領(lǐng)導及其他部門(mén)的好評,保證了局機關(guān)工作的正常運轉。在19xxxx年至20xx年度考核評比中,被教育局評為先進(jìn)工作者。

  我在搞好本職工作的同時(shí),我又積極參加縣教育局各項中心工作,歷年的高考、成招、中考、自考等考務(wù)工作,每年的“五一”、“十一”春節長(cháng)假,不辭勞苦,任勞任怨,深受同志們好評。

  三、注重學(xué)習,養成讀書(shū)看報的良好習慣。

  關(guān)心時(shí)事政治,關(guān)注國家大事,做到頭腦清醒,不落后于形勢

  四、遵守勞動(dòng)紀律,不缺勤,不曠工。

  今年來(lái),我都是出滿(mǎn)勤,甚至超滿(mǎn)勤,做了些份外勤雜工作

  總之,近幾年來(lái),我忠于職守愛(ài)崗敬業(yè),遵紀守法,廉潔奉公,取得了很好的成績(jì)。為教育事業(yè)作出了自己的貢獻。

  個(gè)人頂崗實(shí)習工作總結 篇7

  轉眼間,實(shí)習期快到了,我學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的知識,令人難忘。踏上工作崗位,才知道,時(shí)間是這樣過(guò)的,生活是這樣過(guò)的。在xx實(shí)習已經(jīng)一年了,剛來(lái)時(shí)進(jìn)行了一個(gè)月的軍訓,晚上進(jìn)行培訓。從第二個(gè)月開(kāi)始進(jìn)入車(chē)間投入生產(chǎn)中,雖然每天都感覺(jué)累,但過(guò)得很充實(shí),也學(xué)到了很多東西。

  無(wú)論學(xué)習還是工作,都存在競爭,通過(guò)實(shí)習,我深深的感受到社會(huì )是殘酷的,沒(méi)有文化,沒(méi)有本領(lǐng),懶惰,就注定永遠在最低。但社會(huì )又是美好的,只要你肯努力,有進(jìn)取心,他就會(huì )回報你。知識是無(wú)止境的。我會(huì )在工作中繼續學(xué)習,不斷提高自己,相信明天會(huì )更好。

  一、前言概述

  我國制藥行業(yè)隨著(zhù)生物和化學(xué)合成技術(shù)的不斷發(fā)展,對生物電工藝技術(shù)和設備提出了更新更高的要求。因此,很多大學(xué)院校為了讓學(xué)生注重理論與實(shí)踐相結合,增強學(xué)生的動(dòng)腦動(dòng)手能力,讓學(xué)生走上社會(huì )有一個(gè)良好過(guò)度,于是通常把學(xué)生帶到制藥廠(chǎng)生產(chǎn)基地參加生產(chǎn)實(shí)習進(jìn)行培訓我們學(xué)院也不例外,大三這一年我們都在藥廠(chǎng)或藥店實(shí)習。我在瑞藥制藥有限公司實(shí)習。實(shí)習的目標是通過(guò)參觀(guān)和培訓過(guò)程,使我們對藥物和生產(chǎn)設備、生產(chǎn)車(chē)間、生產(chǎn)工藝有較為全面直觀(guān)的了解。一方面是為了加深和鞏固所學(xué)的理論知識,提高分析解決問(wèn)題的能力,另一方面是為了培養我們有良好的職業(yè)道德、嚴格認真、實(shí)事求是的嚴謹科學(xué)態(tài)度和工作作風(fēng),為以后的工作打下良好的基礎。實(shí)習是在校大學(xué)生接觸工廠(chǎng)的機會(huì ),是學(xué)生走上社會(huì )的良好過(guò)渡。因此,全校學(xué)生對這次實(shí)習熱情都很高,下決心要好好利用這次機會(huì )充實(shí)自己。

  二、實(shí)習單位簡(jiǎn)介

  xx制藥有限公司(原xxx新華制藥廠(chǎng))位于淄博市沂源縣城。公司創(chuàng )建于19xx年,是xx省第一家粉針劑生產(chǎn)企業(yè)。20xx年x月公司在新加坡成功上市。四十多年來(lái),xx制藥有限公司秉承xx制藥,造福四方的經(jīng)營(yíng)宗旨,堅持創(chuàng )新為本、品質(zhì)至上、內強管理、外樹(shù)品牌、凝聚精英、開(kāi)放共贏(yíng)的`經(jīng)營(yíng)策略,忠誠守信,堅韌不拔,吃苦耐勞,創(chuàng )新進(jìn)取,從一個(gè)備戰備荒的三線(xiàn)企業(yè),成長(cháng)為中國醫藥五十強企業(yè),成為沂源縣的支柱企業(yè)之一。公司先后被認定為國家重點(diǎn)高新技術(shù)企業(yè)、國家863計劃成果產(chǎn)業(yè)基地骨干企業(yè)、全國守合同重信用企業(yè)。xx商標被認定為中國馳名商標。

  公司占地面積x萬(wàn)平方米,員工x余人。擁有粉針制劑、原料藥、固體制劑和中藥制劑等x個(gè)生產(chǎn)車(chē)間且全部通過(guò)國家藥品GMP認證。公司還通過(guò)了IS09001、ISO14001和OHS18001國際質(zhì)量、環(huán)境、職業(yè)健康安全管理體系認證。能夠生產(chǎn)原料藥、制劑類(lèi)產(chǎn)品等x余個(gè)品種規格,年產(chǎn)粉針(凍干)劑x億瓶、小容量注射劑2億支、片劑x億片、膠囊劑x億粒、顆粒劑1億袋、栓劑x萬(wàn)粒、合劑x萬(wàn)瓶、原料藥x噸。

  公司注重技術(shù)創(chuàng )新,設有省級企業(yè)技術(shù)中心、頭孢類(lèi)原料藥工程技術(shù)研究中心和國家博士后科研工作站,與xx大學(xué)聯(lián)合成立了xx藥物研究所(濟南)、在xx設立了xx藥物研究所(xx),先后獲得x余項專(zhuān)利、x多個(gè)新藥證書(shū)。公司建有嚴密的質(zhì)保體系,負責起草了美洛西林鈉、瓦松栓、厚樸排氣合劑等42個(gè)新藥產(chǎn)品的國家藥品標準。在歷年國家、省、市各級藥監(檢)部門(mén)的質(zhì)量檢查中,各類(lèi)產(chǎn)品抽檢一次合格率均達到x%。公司銷(xiāo)售網(wǎng)絡(luò )完善,產(chǎn)品覆蓋全國xx個(gè)省市,并遠銷(xiāo)xx、xx、xx等x多個(gè)國家和地區。

  自20xx年起公司經(jīng)濟效益位列中國制藥工業(yè)企業(yè)x強制藥粉針生產(chǎn)規模全國前五;每年x噸的頭孢類(lèi)無(wú)菌原料藥生產(chǎn)能力,是全國的頭孢類(lèi)原料藥生產(chǎn)基地之一;擁有全國的單車(chē)間粉針和凍干粉針生產(chǎn)線(xiàn);擁有三項專(zhuān)利的粉針?lè )盅b設備和全國第一位的粉針?lè )盅b效率主導產(chǎn)品美洛西林鈉原料藥及其制劑、注射用葛根素、葛根湯顆粒、瓦松栓等品種國內市場(chǎng)占有率均位居首位。20xx年,公司被認定為建國60周年xx省醫藥行業(yè)功勛企業(yè)、新中國60年xx百家領(lǐng)袖品牌,位列醫藥板塊第一位。xx制藥,造福四方是xx人始終追求的目標。xx制藥將一如既往地堅持創(chuàng )新為本、品質(zhì)至上、內強管理、外樹(shù)品牌、凝聚精英、開(kāi)放共贏(yíng)的經(jīng)營(yíng)理念,順國家大勢而為,精心打造xx品牌,實(shí)現更高質(zhì)量的成長(cháng)。

  三、實(shí)習目的

  1、通過(guò)頂崗實(shí)習,使我們能夠把基礎理論、基本知識、基本技能綜合運用到生產(chǎn)崗位中。

  2、了解制藥企業(yè)各部門(mén)的設置及整體運作模式。

  3、熟悉GMP對制藥生產(chǎn)設備的要求。

  4、通過(guò)實(shí)習,讓我們開(kāi)闊視野、豐富我們的知識結構,培養良好的職業(yè)素質(zhì)與團隊精神,使我們進(jìn)一步提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。

  5、熟悉各種藥物的經(jīng)營(yíng)管理環(huán)節及倉庫檢驗等必須工作程序。

  6、掌握藥物的生產(chǎn)工藝、設備安裝調試和維修的程序,能夠提供基本的藥學(xué)服務(wù)。

  7、通過(guò)實(shí)習,在真實(shí)的生產(chǎn)環(huán)境下,使我們在藥品生產(chǎn)、工藝規程、崗位操作、質(zhì)量控制、設備維護、故障排除、營(yíng)銷(xiāo)、藥學(xué)服務(wù)等不同崗位上,接受規范的訓練,培養制藥專(zhuān)業(yè)實(shí)踐能力,積累工作經(jīng)驗,畢業(yè)后能迅速地適應相關(guān)的工作。

  四、所在實(shí)習車(chē)間概況

  我在頭孢類(lèi)粉針劑車(chē)間工作。頭孢類(lèi)粉針劑車(chē)間建成于20xx年3月并投產(chǎn),建筑面積x平方米,下設四個(gè)工段,共有x人。頭孢類(lèi)粉針劑車(chē)間主要生產(chǎn)粉針劑,即將無(wú)菌原料藥物在無(wú)菌條件下經(jīng)分裝機直接分裝成各種規格的注射用粉針劑。車(chē)間有八條粉針生產(chǎn)線(xiàn),其中主要包括有超聲波洗瓶機、遠紅外隧道滅菌烘箱、雙頭螺桿分裝機、刀式自動(dòng)軋蓋機、不干膠貼標機。

  該生產(chǎn)線(xiàn)能生產(chǎn)7ml、10ml、12ml、15ml、20ml、32ml等規格的產(chǎn)品,擁有各類(lèi)輔助生產(chǎn)設備x多臺套,包括全自動(dòng)濕法超聲波膠塞清洗機、多功能鋁蓋清洗機、脈動(dòng)真空滅菌器、列管式多效蒸餾水機、列管式純蒸汽發(fā)生器等設備。年生產(chǎn)粉針劑4億瓶。

  車(chē)間的設計和施工均按照GMP要求進(jìn)行。生產(chǎn)區地面全部經(jīng)自流坪處理,地面平整光滑、無(wú)裂縫、接口嚴密、無(wú)顆粒物脫落,并能耐受清洗和消毒,墻壁和地面的交界處成弧形,以減少灰塵積聚和便于清潔。潔凈區與非潔凈區之間設置有緩沖設施,人、物流走向合理?諝鈨艋到y根據生產(chǎn)工藝要求劃分空氣潔凈度等級并達到要求。

  生產(chǎn)工藝流程主要包括進(jìn)入生產(chǎn)崗位的物料處理程序,以及各個(gè)環(huán)境區域的潔凈級別。

  五、實(shí)習心得體會(huì )

  我覺(jué)得實(shí)習對應屆畢業(yè)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)非常重要的經(jīng)歷,實(shí)習是我們離開(kāi)學(xué)校接觸社會(huì )的一個(gè)平臺,最真實(shí)地感受社會(huì )的一個(gè)窗口。在xx制藥有限公司一年的實(shí)習生活讓我學(xué)到了很多東西,對我而言有著(zhù)十分重要的意義。它讓我提高溝通及人際關(guān)系處理能力,提前體驗上班族生活。在實(shí)習過(guò)程中,豐富了自己的專(zhuān)業(yè)知識,積累了工作經(jīng)驗,為以后走上工作崗位打基礎,還找到自身的不足之處,早日彌補,增強了自己適應社會(huì )的能力。

  這次實(shí)習讓我更深刻的了解社會(huì ),更便捷的融入社會(huì ),它不僅使我在理論上對制藥技術(shù)這個(gè)領(lǐng)域有了全新的熟悉,而且在實(shí)踐能力上也得到了提高,真正地做到了學(xué)以致用,讓我學(xué)到了許多書(shū)本上學(xué)不到的東西,有效的鍛煉了自己。實(shí)習是我們把學(xué)校學(xué)到的理論知識應用在實(shí)際中的一次嘗試,是我們邁向社會(huì )的第一步,通過(guò)這次實(shí)習,我發(fā)現了不少問(wèn)題,讓我知道自己所學(xué)的知識太膚淺,專(zhuān)業(yè)知識在實(shí)際運用中的匱乏。讓我更加明白我需要學(xué)習的太多,使我了解到必須讓自己懂得更多,才能在當今競爭激烈的社會(huì )中擁有一席之地。

  個(gè)人頂崗實(shí)習工作總結 篇8

  作為大學(xué)應屆實(shí)習生,來(lái)到這里xx在公司之后,我清楚地意識到我不再是學(xué)生了。但與此同時(shí),我也知道我在那里xx工作只是新人,除了工作中的經(jīng)驗和技能,還有很多不足!

  為此,為了在這個(gè)實(shí)習階段出色地完成自己的工作任務(wù),我努力吸收工作經(jīng)驗,向前輩咨詢(xún)工作問(wèn)題,努力提高自己xx工作的專(zhuān)業(yè)能力。實(shí)習階段的工作表現總結如下:

  一、學(xué)習

  我的學(xué)習分為兩個(gè)方面,一個(gè)是工作中領(lǐng)導的培訓,另一個(gè)是工作。雖然學(xué)習方法不同,但其中xx部門(mén)的xx前輩們給了我很多幫助和指導。

  1、培訓方面

  在培訓過(guò)程中,我認真吸取了領(lǐng)導的教導,對工作結束做了個(gè)人筆記,并在以后的工作中加強了關(guān)鍵方面的鍛煉。雖然認真吸收了培訓教學(xué),但在實(shí)踐中總是容易遇到很多問(wèn)題。因此,每次培訓結束后,我都會(huì )嚴格按照領(lǐng)導的指導,積極改進(jìn)工作方式,每次遇到不懂的地方現在反思,真的不懂也會(huì )咨詢(xún)xx前輩和領(lǐng)導。

  雖然領(lǐng)導的培訓很簡(jiǎn)單,但它教會(huì )了我工作的基礎,讓我更好地掌握這份工作。

  2、自學(xué)

  在自學(xué)方面,我主要通過(guò)咨詢(xún)我的`前任來(lái)學(xué)習一些技能。我知道我現在的基礎并不牢固,即使我學(xué)習了新的理論,它也可能不會(huì )在實(shí)際的戰斗工作中使用。為此,我直接咨詢(xún)了前輩的工作經(jīng)驗,吸收了前輩的實(shí)際戰斗經(jīng)驗,并通過(guò)鍛煉掌握了這項技能。

  在這些學(xué)習中,我要感謝前輩們愿意教我工作的方法和技巧,這讓我少走彎路,提高了溝通能力,在工作中獲得了很多朋友。

  二、實(shí)習

  在實(shí)際的實(shí)習中,我一直對自己非常嚴格。雖然我學(xué)到了很多經(jīng)驗,但我嚴格遵守工作的基本規定和要求,從不讓自己在工作中主動(dòng)犯錯誤。

  當然,當我因為能力不足而犯錯誤時(shí),我會(huì )積極反思自己,記住自己的問(wèn)題,確保我永遠不會(huì )在未來(lái)的工作中犯錯誤!

  回顧一下我缺乏理解造成的問(wèn)題,很多同事幫我解決了問(wèn)題!我很慚愧,但這種印象也給我的工作責任感帶來(lái)了很大的成長(cháng)!

  現在實(shí)習工作終于結束了。作為一名實(shí)習生,我在工作中取得了優(yōu)異的成績(jì),并了解了工作和社會(huì )的情況。但我也明白,我現在剛剛進(jìn)入社會(huì ),我將繼續努力工作,努力提高自己,完成我未來(lái)的工作任務(wù)。

  個(gè)人頂崗實(shí)習工作總結 篇9

  一、我們找到合適工作不容易,公司想找合適的人更難

  這一點(diǎn)是我在出來(lái)之前很難想象的,即便是比較大的,流程管理比較正規的公司,想找到合適的人,確實(shí)很難,身邊很好的例子,看過(guò)我們hr在給投簡(jiǎn)歷的人打電話(huà)的時(shí)候,發(fā)現hr被拒絕的比例很高,越是招有工作經(jīng)驗的人,越是不容易,這點(diǎn)也體現了國內軟件行業(yè)的形勢。

  二、管理與技術(shù)的關(guān)系

  在學(xué)校的時(shí)候,也多少了解些,但是很難體會(huì ),因為在我當時(shí)的角度看來(lái),只要可以把工作做好就可以,而這里所謂的工作就是與項目獲產(chǎn)品有緊密聯(lián)系的工作。而事實(shí)并非如此,企業(yè)很需要一些有管理經(jīng)驗的人,而面對市場(chǎng),這些人要有大局觀(guān),可以協(xié)調好企業(yè)內部與外部,而針對客戶(hù),這些人需要有“忽悠”人的能力,現在接觸的客戶(hù)很成熟,所以如果想要“忽悠“好,是一門(mén)很有學(xué)問(wèn)的事情,不妨我們可以把它看成是一門(mén)藝術(shù)。

  三、技術(shù)方面的”專(zhuān)“與”寬“

  一些企業(yè)需要人什么都懂,例如要求自己的員工懂得網(wǎng)絡(luò )、多媒體、再到編程、數據庫、操作系統、前臺、設計、甚至是與客戶(hù)溝通。我們姑且把這樣的企業(yè)用人制度稱(chēng)為”寬“,這點(diǎn)如果想要證實(shí),我們可以從各大招聘網(wǎng)站上面看下企業(yè)要求人的能力,從此便可證實(shí)。而另外一種是要求自己的員工精通某門(mén)技術(shù)在某門(mén)技術(shù)上面可以做的十分優(yōu)秀。前者在國內大概為中小公司居多,而大公司往往是后者。這也體現了企業(yè)發(fā)展的必然規律。那么從這里我們可以給自己定位,是想進(jìn)大公司給自己未來(lái)更好的`發(fā)展空間,還是想在小公司和公司一起打拼自己的事業(yè)。

  四、企業(yè)雖渴望自己的員工有上進(jìn)心,但前提是把自己任務(wù)做好

  進(jìn)入企業(yè)之后,應該把企業(yè)的任務(wù)放在第一位,至于自己的學(xué)習任務(wù),可以在假期或者工作之余study,然而某種意義上說(shuō),工作中學(xué)到的東西會(huì )更多的。

  五、發(fā)現同事或者領(lǐng)導的優(yōu)點(diǎn)

  至少目前接觸的工作中的人都很優(yōu)秀,曾經(jīng)也有感觸,整個(gè)屋子里面除了我自己一個(gè)水貨其他都是精英。那么如果大家遇到同事有讓自己很不爽的地方,不妨可以重新給身邊的這個(gè)人定位,挖掘它自己身上的東西,既然同時(shí)做在一起,那么如果你給自己定位的是優(yōu)秀的,你身邊的”他“一定也不差。

  六、從項目架構和客戶(hù)的角度整體考慮項目

  此問(wèn)題針對技術(shù),曾經(jīng)考慮問(wèn)題的時(shí)候是先考慮技術(shù)方面是否可以實(shí)現,如果在設計項目初就可以精確考慮項目的某個(gè)技術(shù)的細節,我們可以給這個(gè)人定位為優(yōu)秀的程序員,另外一種人可以在項目初期考慮到未來(lái)的用戶(hù)新的需求,可以考慮到系統架構的穩定性與安全性,對比兩者,前者可以在某個(gè)算法做的很有效率,但后者在設計接口時(shí)候會(huì )定義的更有擴展性,寫(xiě)出來(lái)代碼以后的維護和新的需求也會(huì )有直接的效益。兩者相比之下,前者有點(diǎn)黯然失色。

  一個(gè)月的時(shí)間,雖然不長(cháng),但是對于我來(lái)說(shuō)似乎很長(cháng)很長(cháng),從學(xué)校到工作崗位,很難一步適應,但我會(huì )盡我的所能,貢獻出自己的力量,為公司的發(fā)展搖旗吶喊。

  個(gè)人頂崗實(shí)習工作總結 篇10

  本人自20xx年8月1日-20xx年9月30日在中心醫院西藥房實(shí)習。經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的學(xué)習受益匪淺,以下是我對本次實(shí)習的自我小結。

  在西藥房期間遵守藥房的規章制度。上班不遲到,不早退,工作認真,和睦與教師、同學(xué)相處,F將整個(gè)實(shí)習情景作如下總結:

  一、掌握了藥品的分類(lèi)與陳列

  1、藥品的分類(lèi)

  首先是藥品與非藥品分開(kāi),處方藥與非處方分開(kāi),內服藥品與外用藥品分開(kāi),然后按劑型或用途進(jìn)行分類(lèi),按劑型可分為:片劑、膠囊劑、針劑、散劑、水膏劑、易竄味的藥品。按用途分為:抗生素類(lèi)、呼吸系統類(lèi)、心腦血管類(lèi)、消化系統類(lèi)、易竄味的藥品等。

  2、藥品的陳列

  應有藥品柜及中藥櫥、藥品上架、擺放整齊有序并有拆零藥品專(zhuān)柜和拆零的基本工具,拆零藥品的要求是能保留原包裝的盡量保留,不能保留的'要在標簽上寫(xiě)明其品名、規格、生產(chǎn)批號、有效期限,并有藥品效期一覽表。

  對于毒性藥品應設專(zhuān)柜、雙人、雙鎖管理。

  二、熟悉了處方的調配原則

  進(jìn)行處方調配要掌握常用藥品的名稱(chēng)(化學(xué)名、別名、商品名)、藥理作用、用途、劑型、規格、劑量、用法,藥物不良反應及配伍禁忌等,例如:雙黃連注射液與病毒唑注射液、清開(kāi)靈注射液與川芎嗪注射液不能混合使用。處方按照審方、劃價(jià)、配方的程序進(jìn)行處方調配。對于審核不合格的處方藥劑人員有權拒絕調配。

  三、期間重點(diǎn)掌握如下:

  1、藥物的擺放:同類(lèi)藥物放在一起,做到先進(jìn)先出。

  2、看處方:首先看病號,再看年齡,最終看用法用量。

  3、拾處方,拾處方要認真、細心,要檢查有無(wú)藥物配伍禁忌。

  4、處方的計價(jià)收費。

  個(gè)人頂崗實(shí)習工作總結 篇11

  我于20xx年9月24日至12月28日在臨汾市第七中學(xué)即山西師大附屬中學(xué)進(jìn)行了三個(gè)月的教育實(shí)習。教育實(shí)習能檢驗我們所學(xué)的知識,加強理論與實(shí)踐的結合,又能使我們更加了解和熟悉教師工作,加強我們的綜合能力,對于我們師范生是非常重要。在實(shí)習開(kāi)始之前,指導老師就要求我們在做好知識準備的同時(shí)也要做好心理準備,特別要注意角色轉換,每人的一言一行都要以教師的標準來(lái)要求自己,要有耐心、愛(ài)心和恒心。

  這三個(gè)月是我過(guò)得最充實(shí),最辛苦的也是最有成就感和最有挑戰性的一段快樂(lè )時(shí)光,這段日子里,我終于體會(huì )到了要做好一名教師,并不像想象中的那么容易,也體會(huì )到了作為一名教師的光榮與責任。我帶的是高二215班的選修課《網(wǎng)絡(luò )技術(shù)應用》。

  在這三個(gè)月里,作為一名實(shí)習教師,我能以教師身份嚴格要求自己,為人師表,處處注意自己言行和儀表,熱心愛(ài)護實(shí)習學(xué)校的學(xué)生,本著(zhù)對學(xué)生負責的態(tài)度盡全力做好班主任及教學(xué)的每一項工作;同時(shí)作為一名實(shí)習生,能夠遵守實(shí)習學(xué)校的規章制度,尊重實(shí)習學(xué)校領(lǐng)導和老師,虛心聽(tīng)取他們的指導意見(jiàn),并且和其他實(shí)習生一起團結協(xié)作完成實(shí)習學(xué)校布置給我們的任務(wù),很好的塑造了我們教育技術(shù)專(zhuān)業(yè)的形象,給實(shí)習學(xué)校留下好的印象,F將實(shí)習期間的教育教學(xué)工作和班主任工作的基本情況總結如下:

  一、教育工作方面

  1、聽(tīng)課

  實(shí)習期間,我擔任的是七中215班的信息技術(shù)實(shí)習老師。教學(xué)工作最基礎的方面是聽(tīng)課,實(shí)習教學(xué)工作的第一件事也是聽(tīng)課。實(shí)習期間的聽(tīng)課不再是以前讀書(shū)時(shí)那種專(zhuān)門(mén)聽(tīng)老師講課的內容,而是聽(tīng)指導老師講課的教學(xué)方法,講課思路等等;學(xué)習指導老師的教學(xué)經(jīng)驗,和處理課堂的方法,調控課堂的能力與學(xué)生互動(dòng)的技巧等等。每周我都會(huì )聽(tīng)指導老師的課和實(shí)習隊同學(xué)的課,每次老師都會(huì )點(diǎn)評我們的課,指出我們的不足和可取之處,無(wú)形中受惠很多。

  2、備課

  教學(xué)工作的第二個(gè)方面就是備課。一般在實(shí)習的第一周以聽(tīng)課為主,但聽(tīng)課的同時(shí)要準備好自己上課的內容,也就是備課。備課是教學(xué)的開(kāi)始,備課不僅僅要聯(lián)系書(shū)本上的內容,還要和學(xué)生的實(shí)際生活相聯(lián)系,還要考慮學(xué)生原有的知識水平,學(xué)生的接受能力,學(xué)生對課堂的反應,教學(xué)實(shí)際情景等方面的情況。在備課的時(shí)候,我都會(huì )寫(xiě)教案和制作上課的PPT,在備好課后,我一般都要自己試講一兩遍,一來(lái)熟悉授課內容,二來(lái)用來(lái)查缺補漏。直到自己認為非常完美了才可以上講臺講課。這一系列的環(huán)節我都非常認真地對待,以爭取在講臺上發(fā)揮出更加好的效果。

  3、講課

  教學(xué)工作最重要的環(huán)節就是上講臺講課,這個(gè)步驟是把前面所有工作拿到實(shí)際環(huán)境中去的重要一步。在這個(gè)過(guò)程中,就可以看到每位教師的真正實(shí)力,每位教師是否在前面的過(guò)程中認真對待,是否把上講臺講課當作一件重要的事,是否對實(shí)習學(xué)校、對學(xué)生負責。以前作為學(xué)生聽(tīng)課,目的是學(xué)習知識;現在作為教師上課,是為了學(xué)生學(xué)習。目的不一樣,我們的注意點(diǎn)就不一樣。剛看教材的時(shí)候,我覺(jué)得40分鐘怎么就說(shuō)一兩頁(yè)書(shū);后來(lái)經(jīng)過(guò)備課、上課,我發(fā)現要講解的問(wèn)題很多,學(xué)生的接受能力有限,一節課能說(shuō)完幾頁(yè)書(shū)就已經(jīng)很不錯了。講課帶給我們最初、最大的感受是,講臺下坐著(zhù)的不再是與我們一起在微格教室訓練的同學(xué),而是真正的學(xué)生。他們不會(huì )像自己的同學(xué)那樣隨意附和、快捷地回答我們提出的問(wèn)題,而是真正地思考和等待著(zhù)我們的解答。他們在聽(tīng)不明白的時(shí)候會(huì )突然提問(wèn),甚至走神、開(kāi)始說(shuō)話(huà)等。

  教師既要講授知識,又要管理課堂紀律,并且與學(xué)生進(jìn)行個(gè)別交流。我在剛開(kāi)始時(shí)心情特別緊張,由于經(jīng)驗不足和應變能力不是十分強,課堂出現了實(shí)習老師會(huì )經(jīng)常會(huì )犯的問(wèn)題:備課“太完美”了,一直按自己的思路講,不夠顧慮到學(xué)生的反應;語(yǔ)速過(guò)快、提問(wèn)技巧不夠到位等,但這些問(wèn)題在經(jīng)過(guò)指導老師的提點(diǎn)后在后面的課中逐漸得到了改善和克服。

  4、監考

  經(jīng)過(guò)大大小小的考試,以前覺(jué)得監考是一件非常榮幸的事情,感覺(jué)可好了。正好遇上七中的幾次月考,讓我有幸當了次監考老師。不過(guò)感覺(jué)不怎么,太閑了覺(jué)得很無(wú)聊,孩子們認真思考答卷,我卻度分如年。不過(guò)作為監考老師,最起碼不能干擾學(xué)生,比如有的考場(chǎng)里幾個(gè)老師就會(huì )聊天等。也不能縱容學(xué)生去作弊,這樣不僅對其他學(xué)生不公平,也害了他們自己。

  二、班主任工作方面

  實(shí)習期間,我擔任的'是七中高二215班的實(shí)習班主任。本班屬于理科班,男生多女生少。但總體來(lái)講,班級學(xué)習的基礎較好,學(xué)習氣氛濃厚,很多尖子生多出自這個(gè)班。在班主任的帶領(lǐng)下,樹(shù)立了良好的班風(fēng),集體的凝聚力是很強的,能擔任此班的副班主任,我深感榮幸。剛接手班級,我第一周就盡快地把全班同學(xué)的名字記下來(lái),能給學(xué)生親切感,也拉近了與學(xué)生的距離。接下來(lái)的時(shí)間,我常下到班級跟同學(xué)進(jìn)行交流,了解學(xué)生情況。

  除了常規工作外,我利用信息技術(shù)課,組織了兩次圍繞大學(xué)夢(mèng)的主題班會(huì ),分別是“讓理想起航”和“我的大學(xué)夢(mèng)”。我親自搜集資料做成PPT,然后和他們一起交流,并提前和他們說(shuō)有不懂得可以隨時(shí)打斷來(lái)提問(wèn)。我發(fā)現他們對這些很感興趣,當然我的目的是讓同學(xué)們了解大學(xué),向往大學(xué),進(jìn)而煥發(fā)斗志,樹(shù)立理想,明確目標和努力方向。后來(lái)一個(gè)學(xué)生給我寫(xiě)了張小紙條說(shuō)他不再迷茫了,找到了努力的方向了,并說(shuō)謝謝我,這讓我很受感動(dòng)

  通過(guò)這些活動(dòng)提高了班級的凝聚力,提升了學(xué)生的集體榮譽(yù)感。跟學(xué)生一起參加這些活動(dòng),也讓學(xué)生感到了我是和他們在一起的,為他們加油,使他們感受到了我對他們的支持與鼓勵,我們的交流更多了,我們的距離越來(lái)越近了。在實(shí)習中,我遇到的最大難題就是如何教育染了不良風(fēng)氣、不把老師當回事的學(xué)生。他們這個(gè)年紀是最叛逆的階段,我明白不能以惡制惡,我們要多去關(guān)心他們的成長(cháng)。所以在平時(shí)我就特別留意那些學(xué)生,多去找他們談心,了解他們的基本情況,在課堂上不時(shí)提問(wèn)他們,讓他們感覺(jué)到老師在關(guān)注、關(guān)愛(ài)他們。當他們有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步的時(shí)候,我就在班上表?yè)P他們,激發(fā)他們的自信心。幾個(gè)月過(guò)去了,取得了較好的成效。

  從整個(gè)班主任實(shí)習來(lái)看,我覺(jué)得收獲很多。當我第一次站在學(xué)生講臺上的時(shí)候,我有點(diǎn)緊張,但現在我能非常自如地面對50多位同學(xué)。從班主任那學(xué)習到了怎樣管理班級的知識,技巧和技能等。在與學(xué)生溝通的過(guò)程中,發(fā)現了不少學(xué)生都存在的一定的問(wèn)題,如學(xué)習基礎差,跟不上班,但很想努力學(xué);聰明但自控能力差;上課愛(ài)開(kāi)小差;對異性有好感等等。我及時(shí)地給學(xué)生做思想工作,開(kāi)導他們,幫助他們樹(shù)立積極的心態(tài),并給他們講大學(xué)的美好時(shí)光,鼓勵他們努力學(xué)習,考上自己理想的大學(xué)。但在這個(gè)過(guò)程中,我因為初次涉及有些問(wèn)題,如給學(xué)生做心理輔導工作,不是十分清楚用什么樣的話(huà)安慰或開(kāi)導更有效,在處理學(xué)生緊急情況的時(shí)候,還沒(méi)有更多的經(jīng)驗等。這些情況都還是需要更多時(shí)間的磨合才會(huì )得到提升的?偟膩(lái)說(shuō),班主任教學(xué)工作方面我得到了很大的提高,這是我走向教師崗位的重要一課。

  三、反思小結

  為了更真實(shí)得到教學(xué)反饋,在實(shí)習的最后我讓同學(xué)們在紙條上寫(xiě)下對我的建議和評價(jià)。孩子們應該是最有發(fā)言權的。從上交上的紙條,我也意識到了在教學(xué)過(guò)程中自己的很多不足和缺陷。比如說(shuō)話(huà)聲音低,有個(gè)學(xué)生說(shuō)坐在后排根本聽(tīng)不到;課堂紀律不好,學(xué)生們做其他事情我也沒(méi)去管,把他們慣壞了;上課不給他們開(kāi)機等等。為此,在今后的課堂中,我要尤其注意以下兩點(diǎn):

  1、講課的聲音一定要洪亮,大聲,保證最后一排學(xué)生都能聽(tīng)到。

  2、課堂的調控和應變能力還有欠缺,有待加強。在遇到突發(fā)事件時(shí),自己往往還不夠清醒,不能很好的處理。我認為一個(gè)教師最主要的基本功還是體現在課堂的控制上,我應該朝著(zhù)這個(gè)目標不斷努力。

  個(gè)人頂崗實(shí)習工作總結 篇12

  一、通過(guò)5月份日常工作和學(xué)習積累使我對大發(fā)有了一定的認識。

  在7月份杭州高級人才交流會(huì )上認識了杜總,我拿到的第一份資料就是介紹新廠(chǎng)畫(huà)冊,當時(shí)只是覺(jué)得企業(yè)規模很大,和杜總交談后,感覺(jué)老板很平易近人。對其它方面就不太知道了,特別是對化纖行業(yè)幾乎一無(wú)所知。通過(guò)三個(gè)月的親身體會(huì ),對化纖行業(yè)和公司有了一定了解。公司的理念被杜總通俗的解釋為五個(gè)發(fā),確實(shí)是很恰當,本人對這一理念非常認同。公司發(fā)展不忘回報社會(huì )的壯舉,令人敬佩。公司以人為本、尊重人才的思想在實(shí)際工作中貫徹,這是大發(fā)能發(fā)展壯大的重要原因。在十一年時(shí)間實(shí)現跨越發(fā)展的確很不容易,爭做全球第一是大發(fā)的雄心壯志,也是凝聚人才的核心動(dòng)力,F在xx在滌綸短纖行業(yè)起到了舉足輕重的地位,今后還將更加輝煌。

  二、遵守各項規章制度,認真工作,使自己素養不斷得到提高。

  愛(ài)崗敬業(yè)的職業(yè)道德素質(zhì)是每一項工作順利開(kāi)展并最終取得成功的保障。在這三個(gè)月的時(shí)間里,我能遵守公司的各項規章制度,兢兢業(yè)業(yè)做好本職業(yè)工作,三個(gè)月從未遲到早退,用滿(mǎn)腔熱情積極、

  認真地完成好每一項任務(wù),認真履行崗位職責,平時(shí)生活中團結同事、不斷提升自己的團隊合作精神。一本《細節決定成敗》讓我豪情萬(wàn)丈,一種積極豁達的心態(tài)、一種良好的習慣、一份計劃并按時(shí)完成竟是如此重要,并最終決定一個(gè)的人成敗。這本書(shū)讓我對自己的人生有了進(jìn)一步的認識,渴望有所突破的.我,將會(huì )在以后的工作和生活中時(shí)時(shí)提醒自己,以便自己以后的人生道路越走越精彩。

  三、認真學(xué)習崗位職能,工作能力得到了一定的提高。

  根據目前工作分工,我的主要工作任務(wù)是

  (1)負責公司培訓工作;

  (2)負責工傷工作;

  (3)辦公室部分寫(xiě)作和臨時(shí)工作。通過(guò)完成上述工作,使我認識到一個(gè)稱(chēng)職的管理人員應當具有良好的語(yǔ)言表達能力、流暢的文字寫(xiě)作能力、較強的組織領(lǐng)導能力、靈活的處理問(wèn)題能力、有效的對外聯(lián)系能力、大型活動(dòng)的策劃及籌備能力。在原來(lái)的公司里,很多工作我只是管,大四、不足和需改進(jìn)方面。

  雖然到來(lái)了近三個(gè)月,對生產(chǎn)工藝還不太了解,到生產(chǎn)現場(chǎng)時(shí)間不多,人員熟悉程度也不夠,對分工的工作還沒(méi)有形成系統的計劃和長(cháng)遠規劃。隨著(zhù)對公司和工作的進(jìn)一步熟悉,我也希望領(lǐng)導今后多分配一些工作,我覺(jué)得多做一些工作更能體現自己的人生價(jià)值!皹I(yè)精于勤而荒于嬉”,在以后的工作中我要不斷學(xué)習業(yè)務(wù)知識,通過(guò)多看、多問(wèn)、多學(xué)、多練來(lái)不斷的提高自己的各項業(yè)務(wù)技能。學(xué)無(wú)止境,時(shí)代的發(fā)展瞬息萬(wàn)變,各種學(xué)科知識日新月異。我將堅持不懈地努力學(xué)習各種知識,并用于指導實(shí)踐。在今后工作中,要努力當好領(lǐng)導的參謀助手,把自己的工作創(chuàng )造性做好做扎實(shí),為的發(fā)展貢獻自己的力量。

  四、幾點(diǎn)建議。

  公司正處于企業(yè)轉型期,是一個(gè)非常關(guān)鍵的時(shí)期,這一時(shí)期應該從管理上下功夫,企業(yè)管理的好壞,會(huì )決定企業(yè)轉型的成敗。首先,要加強思想觀(guān)念的轉變,加大培訓力度,特別是管理層要改變老觀(guān)念,要從實(shí)干型向管理型轉變。領(lǐng)導層定期學(xué)習和交流,這樣可可以開(kāi)闊視野、學(xué)習管理理論。其次,公司要健全管理制度、明確崗位職權、建立激勵機制、完善考核方式。好的制度可以改變人的行為,好的制度可以激勵員工,好的制度可以強化管理。第三,要做好后繼人才的培養工作。從現在起,要做好老同志的傳幫帶工作,把他們的好做法傳下來(lái),永遠留在。第四,既要引進(jìn)人才,還要用好人才,特別是要挖掘公司內部現有人才,最大限度發(fā)揮各類(lèi)人才的作用。

  個(gè)人頂崗實(shí)習工作總結 篇13

  根據《市教育局20xx年陜西師范大學(xué)免費師范生教育實(shí)習工作方案》的安排,陜西師范大學(xué)分派給我校免費師范實(shí)習生6名。為了做好免費師范實(shí)習生的教育實(shí)習工作,我校高度重視,成立了以校長(cháng)王曉明為組長(cháng)、副校長(cháng)葉長(cháng)元為副組長(cháng)、教務(wù)主任楊強強、后勤主任雷多江、級組長(cháng)、教研組長(cháng)為成員的實(shí)習生工作領(lǐng)導小組,從實(shí)習生的住宿、生活、實(shí)習輔導各個(gè)方面作了全面的部署和精心的安排,在全體師生和實(shí)習學(xué)員的通力合作下,實(shí)習工作圓滿(mǎn)完成。為了更好的做好今后的實(shí)習工作,現將實(shí)習工作總結如下:

  一、高度重視,組織有力、有序。

  教育實(shí)習工作是天水市政府與陜西師范大學(xué)共建教師教育創(chuàng )新實(shí)驗區工作的重要組成部分,是高校與地方聯(lián)合共同培養合格師范類(lèi)畢業(yè)生的一項重要工作。為此,學(xué)校高度重視,成立了以校長(cháng)為組長(cháng)的專(zhuān)門(mén)的領(lǐng)導小組組織實(shí)施這項工作,后勤處,教務(wù)處具體負責,靠實(shí)責任,精心安排,在實(shí)習生未到之前,就已經(jīng)做好了實(shí)習生到校后的各項準備工作,為實(shí)習生到校后的工作、學(xué)習和生活提供必要的保證。

  二、生活上給予親人般的關(guān)懷

  人們常說(shuō)教師是紅燭,燃燒自己照亮別人,那師范類(lèi)學(xué)生就應該是一根沒(méi)有點(diǎn)燃的新?tīng)T,實(shí)習單位在他們的實(shí)習過(guò)程中就肩負著(zhù)將它點(diǎn)亮的光榮使命。實(shí)習生活是學(xué)生們走出校門(mén)邁入社會(huì )的第一步,他們帶著(zhù)對未來(lái)生活、工作的美好憧憬來(lái)到實(shí)習單位,雖然是短短的一學(xué)期,但實(shí)習學(xué)校所給予正面的、積極的引導也許會(huì )影響他們的一生。為了迎接實(shí)習生,給實(shí)習生的工作、學(xué)習和生活提供便利,讓他們感受到在校如在家的溫馨。學(xué)校在經(jīng)費極端困難的條件下,籌措資金,由后勤處牽頭,騰出宿舍,籌辦實(shí)習生工作、學(xué)習和生活的各種必需品,為他們的工作生活提供便利,讓他們一進(jìn)入學(xué)校,就感受到親人般的關(guān)懷,感受到學(xué)校大家庭的溫暖,從而克服畏難情緒,樹(shù)立獻身教育事業(yè)的信念,熱愛(ài)教育事業(yè),獻身教育事業(yè)。事實(shí)證明,學(xué)校的這些投入是值得的,實(shí)習生一到校,就融入了中灘中學(xué)這個(gè)大家庭,全身心投入到了實(shí)習工作中去,他們和學(xué)校領(lǐng)導、指導教師、全體師生關(guān)系融洽,為學(xué)校工作獻計獻策,有力的促進(jìn)了我校各項工作的開(kāi)展。

  三、名師輔導,互動(dòng)學(xué)習,精心做好實(shí)習生的實(shí)習工作。

  為了做好免費師范生的教育實(shí)習工作,教務(wù)處組織我校有經(jīng)驗的骨干教師做實(shí)習生的實(shí)習輔導員,一級教師田大牛老師輔導生物科學(xué)專(zhuān)業(yè)實(shí)習生陸倬仕,一級教師王啟明、王春光輔導數學(xué)與應用數學(xué)專(zhuān)業(yè)實(shí)習生張曉莉,一級教師李碩杰、徐學(xué)斌輔導數學(xué)與應用數學(xué)專(zhuān)業(yè)實(shí)習生范宏迪,一級教師李錄霞、李毅君負責輔導生物科學(xué)專(zhuān)業(yè)實(shí)習生王梅,高級教師高愛(ài)民、青年骨干教師王永清輔導計算機科學(xué)專(zhuān)業(yè)王媛媛,一級教師許學(xué)斌、青年教師雷亞斌輔導計算機科學(xué)專(zhuān)業(yè)高丹,市級優(yōu)秀教師張廣平輔導化學(xué)專(zhuān)業(yè)曹瑩瑩。實(shí)習前,學(xué)校專(zhuān)門(mén)召開(kāi)會(huì )議,研究部署實(shí)習工作,并根據實(shí)習工作的要求,制定了詳盡的實(shí)習方案,并要求實(shí)習輔導教師和實(shí)習生嚴格按照實(shí)習方案組織實(shí)習,領(lǐng)導小組隨時(shí)跟蹤指導,確保了實(shí)習工作的順利進(jìn)行。

  在對實(shí)習學(xué)員提出明確要求的同時(shí),學(xué)校也對我校指導教師提出了明確要求,要求指導教師要和實(shí)習學(xué)員結對子,交朋友,隨時(shí)隨地對實(shí)習學(xué)員的生活和教育實(shí)習工作進(jìn)行必要的幫助和輔導,每份聽(tīng)課記錄、每份教案都要認真閱讀,指出優(yōu)點(diǎn)和不足之處,并提出整改意見(jiàn)。不僅如此,還要求我校教師要放下架子,虛心向實(shí)習學(xué)員學(xué)習先進(jìn)的教育理念和最新的現代教育技術(shù),不斷提高自己的教育教學(xué)水平。在這種相互學(xué)習的氛圍中,實(shí)習學(xué)員的教育教學(xué)水平進(jìn)步很快,我校教師的教育教學(xué)能力也有了長(cháng)足的長(cháng)進(jìn),更新了教育理念,提高了用運現代教育技術(shù)水平的能力,和實(shí)習學(xué)員通力合作,制作了一些很有技術(shù)含量的課件,有力的促進(jìn)了我校的教育教學(xué)水平。

  四、理論與實(shí)踐相結合,教學(xué)相長(cháng),有力的促進(jìn)了我校教育教學(xué)工作的新局面。

  免費師范生在陜師大學(xué)習,他們有較強專(zhuān)業(yè)理論知識和全新的教育教學(xué)理念,但缺少實(shí)際工作的經(jīng)驗,我校教師大都從事教學(xué)工作多年,有豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗,但長(cháng)期的一線(xiàn)工作,教育教學(xué)觀(guān)念難免跟不上新的形勢,而實(shí)習工作的'開(kāi)展,正好彌補了二者的不足,形成了理論和實(shí)踐的大融合,相互學(xué)習,相互促進(jìn),實(shí)習生通過(guò)實(shí)習和輔導教師的耐心輔導,掌握了實(shí)際工作的經(jīng)驗,提高了教育教學(xué)的能力;我校教師在和實(shí)習生的交往中更新了教育理念,提高了對教育教學(xué)的認知水平,有力的推動(dòng)了教育創(chuàng )新,使自己的教育教學(xué)水平再上了一個(gè)新臺階。

  總之,在將近一學(xué)期的實(shí)習中,我校實(shí)習的6位學(xué)員,在學(xué)校領(lǐng)導的大力關(guān)懷下,在指導老師的悉心幫助下,參加了教育教學(xué)和班主任管理等學(xué)科的實(shí)習,共觀(guān)摩指導老師上課、學(xué)校公開(kāi)課、優(yōu)質(zhì)示范課達百余節,上實(shí)習課一百多節,還和指導老師一起參與了學(xué)生談心、班會(huì )活動(dòng)、課堂教學(xué)互動(dòng)、班級管理探討、家長(cháng)會(huì )、家訪(fǎng)等活動(dòng)。在活動(dòng)中,提高了實(shí)習學(xué)員的教育教學(xué)水平,增強了他們熱愛(ài)學(xué)生,熱愛(ài)教育事業(yè)的決心。我校教師在指導實(shí)習生的過(guò)程中,更新了教育理念,掌握了現代教育技術(shù)手段,提高了自己的教育教學(xué)能力,這是一個(gè)雙贏(yíng)的結果。

  五、存在的問(wèn)題、困難、和建議:

  陜西師大免費師范生實(shí)習工作雖已圓滿(mǎn)結束,但在具體工作中,仍有問(wèn)題和不足之處,主要表現在:

  1、由于我校地處農村,條件艱苦,學(xué)校生活、住宿設施簡(jiǎn)陋,不能給實(shí)習生提供良好的實(shí)習、工作環(huán)境,在一定程度上影響了實(shí)習生工作的熱情,我們感到非常遺憾。

  2、學(xué),F代化辦公硬件不足,實(shí)習生現代教育手段不能更好的發(fā)揮,制約了實(shí)習生的發(fā)展。

  3、由于條件限制,我校教師的教育思想、教育方法相對于發(fā)達地區顯得有點(diǎn)落后,在這方面不能很好的指導實(shí)習學(xué)員,我們感到很慚愧。

  對今后實(shí)習工作的建議:

  建議陜師大加強對我區教師的現代教育思想和現代教育技術(shù)的扶持和培訓力度,提高我區教師的現代教育理論水平,為今后的教育實(shí)習工作提供知識支撐。

  個(gè)人頂崗實(shí)習工作總結 篇14

  向南小學(xué),九年后再次走入這所學(xué)校,給我一種既熟悉又陌生的感覺(jué),一種親切的貼心。九年的時(shí)間,讓這所學(xué)校有了飛躍性的發(fā)展,成為廣東省一級學(xué)校。短短兩個(gè)月的實(shí)習,這里熱心的老師、熱情的同學(xué),都讓我體驗了許多、感受了許多、成長(cháng)了許多。

  實(shí)習第一天,帶著(zhù)期待,帶著(zhù)不安,在主任的帶領(lǐng)下,我見(jiàn)到了我的實(shí)習指導老師,同時(shí)也是我的實(shí)習班主任老師老師,一位年輕、有魄力的女老師,曾老師,在以后的實(shí)習中,她身上所表現出來(lái)的認真與魄力,確實(shí)深深地觸動(dòng)了我、影響了我。在她的指引下,我很快認識了我的實(shí)習班級二(3)班,認識了41個(gè)聰明、天真的孩子,他們充滿(mǎn)了活力,充滿(mǎn)了生機,一張張稚氣的小臉龐給予人一種充滿(mǎn)希望的感動(dòng)。很簡(jiǎn)短甚至有些倉促的'自我介紹,也讓他們認識我這位新來(lái)的實(shí)習老師。在實(shí)習的最初,曾老師總是刻意地提醒孩子,我的存在,在我仍未正式站上講臺之前,在平時(shí)的課堂練習講解與批改中,讓我參與到課堂中,參與到孩子中,讓我少了幾分局促、少了幾分隔閡,很快地融入到這個(gè)班級。實(shí)習第一天,跟班、聽(tīng)課、批改作業(yè),開(kāi)始了我的實(shí)習之旅。

  實(shí)習的主要內容包括課堂教學(xué)、班主任老師工作和教育調查研究。實(shí)習期間,課堂教學(xué)和班主任老師工作給了我較深的體會(huì )。

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  1、基本情況:組織了一次“我嘗試,我快樂(lè )”的主題班會(huì );

  2、帶領(lǐng)學(xué)生出了一次“安全文明歌”的黑板報;

  3、在一(4)班兼職班主任老師兩個(gè)星期;

  一個(gè)班級就像一個(gè)家庭,班主任老師工作的好壞直接關(guān)涉到這個(gè)班級的優(yōu)劣,直接影響到這個(gè)班級的課堂教學(xué)質(zhì)量,是保證教學(xué)質(zhì)量的基礎,牽涉到方方面面,是教育實(shí)習的重要組成部分。初期的班主任老師工作學(xué)習,很機械、很重復,只是簡(jiǎn)單地跟早讀、跟操、跟值日,以旁觀(guān)者的身份觀(guān)察班主任老師如何完成學(xué)校分配的任務(wù)、如何處理班級事務(wù)、如何與家長(cháng)溝通,從看的角度去學(xué)習,感悟其中的微妙之處,注意其中的細節問(wèn)題,努力地記憶,努力地模仿。實(shí)習中期,因為一位老師臨時(shí)因事請假,我接管了她的班級,來(lái)到了一(4)班。

  在兩個(gè)星期里,我以外行人的身份擔任了這個(gè)班的語(yǔ)文老師,完全以一位班主任老師的身份融入到老師中、融入到學(xué)生中,立地做著(zhù)班主任老師工作,教學(xué)、出操、分早餐、應付學(xué)校的作業(yè)檢查、處理班里的事務(wù)、做學(xué)籍冊等等工作都讓我體會(huì )到了作為一名小學(xué)班主任老師工作的瑣碎,同時(shí)也感受到了作為一名老師、一名班主任老師的責任,對班主任老師工作有了一個(gè)更直觀(guān)的認識。實(shí)習后期我將一(4)班的工作移交回了給原來(lái)的班主任老師,回到了我原來(lái)的實(shí)習班級,再次投入到跟班中,工作依舊很重復,可是已經(jīng)讓我有了不一樣的體會(huì )。

 。ǘ┩ㄟ^(guò)看、通過(guò)做、通過(guò)想,對班主任老師工作我有了以下幾點(diǎn)的領(lǐng)悟與體會(huì ):

  1、重視學(xué)生安全,安全排第一位

  在小學(xué)階段,尤其是低年段,小學(xué)生的年齡仍比較小,心智仍未成熟,仍需要老師在身邊監管,而安全問(wèn)題則成了首要問(wèn)題,它包括了交通安全問(wèn)題和校園安全問(wèn)題必須嚴肅及時(shí)地處理好安全問(wèn)題必要時(shí)會(huì )聯(lián)系家長(cháng),這讓他們明白什么是可以做的,什么是不該做的,保障學(xué)生的安全。

  2、明確要求,讓學(xué)生養成良好的生活習慣

  在小學(xué),對學(xué)生的生活要求都是很細致的,都是一些很細小的問(wèn)題,然而在這些小問(wèn)題上卻必須明確要求,對于在這些方面表現好的要及時(shí)給予表?yè)P鼓勵,而對于違的也必然采取一些相應的懲罰措施,讓學(xué)生從小就養成良好的生活習慣。

  3、賞罰分明,恩威并重,說(shuō)到做到

  獎賞分明,恩威并重,是我從曾老師作為一名班主任老師身上感悟最深的。無(wú)論是學(xué)習上,還是生活上,曾老師對學(xué)生都有明確的要求,做得好的力地表?yè)P,沒(méi)按要求做的嚴肅地批評,賞罰分明,說(shuō)到做到,讓學(xué)生清楚地知道什么是對的、什么是錯的。

  4、善于培養有能力的班干部

  人人有份的班干部,孩子們并不稀罕,有競爭力的、有挑戰性的,孩子們才樂(lè )于表現自己的才干。在二(3)班,曾老師根據學(xué)生的表現情況和每個(gè)學(xué)生具備的不同能力,讓學(xué)生擔任不同的職位,但是如果違紀律,或工作沒(méi)盡責,就會(huì )馬上被替換,使班干部的工作有了一定的挑戰性。從這個(gè)角度而言,擔任班主任老師,又成了一種獎勵的措施,同時(shí)也讓每個(gè)孩子都有機會(huì )發(fā)揮自己的能力,在某種程度上,從小培養孩子們在各方面的能力。善于培養有能力的班干部,把班級交給孩子們自己管理,也減輕了班主任老師的工作負擔。

  個(gè)人頂崗實(shí)習工作總結 篇15

  xx年3月18日到xx年4月29日,我在都江堰市天馬學(xué)校的四年級一班進(jìn)行為期六周的教育實(shí)習,回顧這六周,雖然實(shí)習生活比起以前的任何工作來(lái)說(shuō)都要辛苦,但是卻頗有意義。在此期間,老師們給予我真誠的指導,學(xué)生們給予我熱情的歡迎和極大的支持,對于工作的開(kāi)展也得到了學(xué)校領(lǐng)導們積極的支持,這使我能夠很快投入到實(shí)習工作中去。在此期間我積極向老師們虛心請教,自己也積極參與實(shí)踐。學(xué)到最多的是如何做好班主任工作和怎樣上好語(yǔ)文課。整個(gè)人也在這期間成長(cháng)了不少,下面我將從以下幾個(gè)方面進(jìn)行我的實(shí)習總結:

  (一)教學(xué)工作實(shí)習方面

  1、第一周大多數聽(tīng)指導老師上課、虛心向指導老師學(xué)習和請教,取長(cháng)補短,積極去聽(tīng)學(xué)校組織的一些公開(kāi)課和示范課,從中得到了間接經(jīng)驗。此后的一段時(shí)間幫助指導老師批改作業(yè),給學(xué)生講解語(yǔ)文數學(xué)問(wèn)題,積極主動(dòng)聽(tīng)取優(yōu)秀老師上課,聽(tīng)完后積累學(xué)到的知識,并且多多反思自己,談?wù)勎业母惺堋?/p>

  2、中間的幾周,每個(gè)人都要完成一次匯報課,這期間認真專(zhuān)研語(yǔ)文教材、備學(xué)生、備教材。認真查閱相關(guān)資料,后來(lái)我決定上第六單元眼睛中的《永生的眼睛》,這是一篇外國文章,講述一家三人把眼角膜捐贈給他人的感人事跡,贊美了他們無(wú)私奉獻、樂(lè )于助人的品質(zhì)。北師大版的教材比較活,有一定的難度。因此我認真寫(xiě)教案和制作課件,我準備了兩個(gè)課時(shí),第一個(gè)課時(shí)上生字詞,第二課時(shí)上閱讀。為了能夠上好這次的匯報課,我提前一周就開(kāi)始準備。課下了解學(xué)生的認知水平,為了達到我的理想的狀態(tài),我教案也是不斷修改。修改完后拿去給指導老師看,聽(tīng)聽(tīng)她的寶貴意見(jiàn)。課件我也要求自己做的精益求精。所有的準備工作都做好了。還剩幾天時(shí)間就該我上這次的匯報課了,我采用了以前在大學(xué)時(shí)候的試講方法,下午放學(xué)和周末時(shí)間我邀請我的室友同學(xué)們抽空來(lái)班上聽(tīng)我講課,聽(tīng)完后讓他們各抒己見(jiàn)。他們給我提了很多寶貴的.意見(jiàn),讓我受益匪淺。真正該是我上場(chǎng)的時(shí)候到了,剛開(kāi)始我還是有點(diǎn)緊張,畢竟下面的42位同學(xué)再也這不是大學(xué)的托兒,我不是很了解他們到底會(huì )提出什么樣的問(wèn)題,給出什么樣的答案,我也不知道我說(shuō)的知識點(diǎn)他們能夠聽(tīng)懂嘛。那天我早早來(lái)到班上把多媒體打開(kāi),邀請我的指導老師和同辦公室的同學(xué)來(lái)聽(tīng)我上課。上完課后整個(gè)人都輕松了不少,從上的結果來(lái)看,同學(xué)們都很踴躍舉手,認真思考,我也在規定的時(shí)間里上完了我準備的內容。課后認真聽(tīng)取了指導老師和同學(xué)們給我指出的不足,并且及時(shí)的反思自己,爭取在下一次能夠突破自己。

  3、最后的幾周主要的內容就是給學(xué)生講解作業(yè),守自習,協(xié)助班主任老師做一些工作,比如學(xué)校組織的清明節講故事大賽,這件事全程由我負責完成,并且我們班講雷鋒故事還得到一等獎,并且幫助指導老師和數學(xué)老師批改作業(yè)等等。

  (二)班主任工作實(shí)習

  1、熟悉班上的每一位同學(xué)并且能夠對上號,第一周就大致認識班上42位同學(xué),了解班上的班委干部、學(xué)習優(yōu)秀生、后進(jìn)生,及時(shí)與班上的指導老師交流,聽(tīng)取經(jīng)驗。

  2、積極與班上的學(xué)生融為一體,了解班上每個(gè)人的大致情況,關(guān)心班上的留守兒童,多與他們交流。當他們在學(xué)習上、生活上遇到問(wèn)題時(shí)可以盡力幫助他們。

  3、日常工作:每天七點(diǎn)去給同學(xué)們開(kāi)門(mén)、帶領(lǐng)他們早讀背誦課文、課下輔導他們的功課、帶領(lǐng)他們去大課間活動(dòng)、監督他們掃地、送他們放學(xué)。

  4、組織辦手抄報、板報、積極參與學(xué)校班級組織的各項活動(dòng),為班集體活動(dòng)出謀劃策。

  5、開(kāi)展班隊活動(dòng),增強他們的團隊意識、增進(jìn)師生間的友誼。

  (三)教育實(shí)習調查

  在這六周里面,我熟悉整個(gè)班的構成部分:我們班一共有42名同學(xué),其中男生23名,女生19名,全班同學(xué)都是少先隊員,班上的班委干部由班長(cháng)、副班長(cháng)、學(xué)習委員、勞動(dòng)委員文娛委員、體育委員和各科科代表組成。本班大部分的同學(xué)閱讀能力都很強,識字能力都很快,思維能力也比較敏捷。少部分同學(xué)在這些方面有所欠缺,我們班上大部分同學(xué)是單親家庭,少部分以前在心理上存在一些問(wèn)題,不過(guò)在老師的積極引導下他們都能走出陰影并且樂(lè )觀(guān)生活和學(xué)習。我還對班上的個(gè)別同學(xué)進(jìn)行深入的調查、了解他們的家庭成員、家庭成員中影響他們最深的有哪些、興趣愛(ài)好、有什么特長(cháng)、學(xué)習狀況如何等。也向班上的其他同學(xué)詢(xún)問(wèn)這些學(xué)生的思想道德品行。同時(shí)及時(shí)向班主任詢(xún)問(wèn)我班同學(xué)們現在的家庭構造,一有空就會(huì )和同學(xué)們談心,他們也會(huì )樂(lè )于向我分享他們開(kāi)心的事和難過(guò)的事。

  短短的六周在4月29日畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號,能夠來(lái)到天馬學(xué)校四年級一般實(shí)習是我的幸運,可以認識指導老師何老師和數學(xué)老師張老師是我的幸福,可以和42位天真爛漫的同學(xué)們共度六周是我的快樂(lè )。在這里我學(xué)會(huì )了堅強、學(xué)會(huì )了忍耐、學(xué)會(huì )了細心。收獲了友情、收獲了知識和經(jīng)驗。遇到過(guò)教學(xué)方面和班主任工作方面的困難,有時(shí)很厭煩學(xué)生無(wú)休止的向我告狀。

  但是在老師的悉心指導和同學(xué)們天真可愛(ài)的笑容下我又堅持了下來(lái)。到了最后的幾周當同學(xué)們知道我即將結束實(shí)習,快要離開(kāi)他們的時(shí)候,他們眼睛里都充滿(mǎn)了不舍,有的學(xué)生還跑來(lái)抱著(zhù)我說(shuō)黃老師:您可以不走嗎?您留下來(lái)教我們語(yǔ)文或者書(shū)法嘛,或者就算您要走可不可以等我們過(guò)了六一兒童節再走,或者您以后經(jīng);貋(lái)看我們吧.......看著(zhù)他們的雙眼充滿(mǎn)血絲我真的忍不住掉下眼淚來(lái),有幾次我請假回去考試第二天來(lái)的時(shí)候他們就會(huì )跑來(lái)問(wèn)我老師你去哪里了?為什么沒(méi)來(lái)給我們上課這幾天?老師您不要搞突然消失嘛。聽(tīng)這些童真的語(yǔ)氣就算在堅強的心也會(huì )被融化,這一天終于還是到來(lái),我們不舍的離開(kāi)了天馬、離開(kāi)那群淘氣又可愛(ài)的孩子。

  我很感謝學(xué)校給了我這個(gè)機會(huì )來(lái)到天馬,我也很幸運在這里認識了老師和同學(xué)們。我也很知足在這里可以學(xué)到在大學(xué)校園學(xué)不到的知識,這將是我人生中一次重要的經(jīng)歷,是一份寶貴的財富。在這里我體會(huì )到天底下最光輝的職業(yè)就是教師,特別是小學(xué)老師,我也會(huì )在以后的工作中不斷激勵自己做一名優(yōu)秀的好老師。

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