三年級班級工作總結

　　作為三年級二班的班主任，我可以感受到班級慢慢進(jìn)步的快樂(lè )。下面談?wù)勎疫@個(gè)學(xué)期以來(lái)的工作體會(huì )。

　　一、學(xué)習方面。

　　這個(gè)班在二年級時(shí)就是我帶的，所以我對班里學(xué)生的學(xué)習情況非常了解。這個(gè)班的成績(jì)兩極分化現象比較嚴重，這個(gè)問(wèn)題在二年級時(shí)就一直困擾著(zhù)我，本學(xué)期同樣令我頭疼，因此，這個(gè)學(xué)期剛開(kāi)始，我就在班里實(shí)行好生幫差生的對策。班里總共選了五對好差生，通過(guò)一段時(shí)間的實(shí)施，效果還是不錯的。這個(gè)舉措很讓我感到滿(mǎn)意，下個(gè)學(xué)期我準備在班里擴大好差生幫扶的規模，爭取全班的成績(jì)能更進(jìn)一步。

　　二、紀律方面。

　　在紀律方面，我們班做的比較好的是每天教室衛生的`打掃。這要歸功于我們班的組長(cháng)，他們每次值日都把任務(wù)分配到個(gè)人，這樣值起日來(lái)就輕松多了。從這里可以看出，好的班干部對一個(gè)的班的管理師非常重要的。

　　但是我們班的學(xué)生紀律自制力不是很好，上課期間凡是老師不在時(shí)，他們就在那嘰嘰喳喳地說(shuō)話(huà)，早自習從來(lái)不知道自覺(jué)讀書(shū)，下個(gè)學(xué)期，我將重點(diǎn)從這兩個(gè)方面抓。

　　總之，在今后的工作中，我將不斷努力，及時(shí)總結經(jīng)驗教訓，爭取取得更輝煌的成績(jì)。

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