學(xué)校藝術(shù)工作總結三篇
篇一：學(xué)校藝術(shù)工作總結
本學(xué)年在學(xué)校藝術(shù)教育堅持以素質(zhì)教育為核心，以創(chuàng )新學(xué)校藝術(shù)教育的組織形式和探索機制為突破口，認真貫徹上級教育部門(mén)的各項工作安排，將創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力、審美能力的培養貫穿于藝術(shù)教育全過(guò)程。面向全體學(xué)生，夯實(shí)藝術(shù)教學(xué)常規，有計劃、有組組織開(kāi)展藝術(shù)社團活動(dòng)，積極推進(jìn)藝術(shù)教育“2+1”活動(dòng)，增強學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)和提高學(xué)生審美能力，努力使我校的藝術(shù)教育適合每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，讓每一個(gè)學(xué)生全面而具個(gè)性地發(fā)展，實(shí)施生態(tài)的藝術(shù)教學(xué)，營(yíng)造藝術(shù)的、和諧的校園藝術(shù)文化。
本學(xué)年工作即將結束，現總結如下：
一、根據上級部門(mén)要求、結合學(xué)校實(shí)際制定工作計劃是學(xué)校藝術(shù)活動(dòng)有序開(kāi)展前提。
學(xué)校十分重視藝術(shù)教育工作。為保證學(xué)校藝術(shù)工作的有序開(kāi)展，9月初學(xué)校長(cháng)親自召集召開(kāi)藝術(shù)工作會(huì )議，研究部署一學(xué)年學(xué)校主要藝術(shù)工作目標及開(kāi)展的主要活動(dòng)，并對相關(guān)工作人員的工作提出要求。根據會(huì )議精神制定工作計劃保證了學(xué)校藝術(shù)工作的有序開(kāi)展。
二、堅持上好每一節課，范文寫(xiě)作是開(kāi)展學(xué)校藝術(shù)工作的基本要求。多年以來(lái)，我們形成了一個(gè)基本認識。學(xué)校藝術(shù)工作開(kāi)展的'好與壞，學(xué)校是否重視課堂教學(xué)，能否不擠占音樂(lè )、美術(shù)課，能否讓音樂(lè )、美術(shù)老師把課上好，是最基本的要求。為此，我們對其他學(xué)科教師提出要求，不得擠占音樂(lè )、美術(shù)課；同時(shí)，我們對藝術(shù)教師提出要求，認真備課、上課，學(xué)校要看到藝術(shù)作品、校園要聽(tīng)見(jiàn)歌聲。將教師教學(xué)工作完成質(zhì)量納入年度績(jì)效考核之中。同這樣的方式，確保藝術(shù)教育不流于形式。
三、營(yíng)造藝術(shù)氛圍，濃厚校園文化增添了學(xué)生參與藝術(shù)活動(dòng)的興趣。
藝術(shù)具有潛移默化的作用，學(xué)校藝術(shù)教育的另一種途徑是營(yíng)造藝術(shù)氛圍，濃厚校園文化。本學(xué)年我們繼續了藝術(shù)走廊、學(xué)校藝術(shù)節等傳統做法，盡力為學(xué)生打造一個(gè)良好的藝術(shù)氛圍。
四、成立書(shū)法、繪畫(huà)、藝術(shù)體操等社團，有序開(kāi)展社團活動(dòng)，豐富了學(xué)校藝術(shù)活動(dòng)，增添了學(xué)校藝術(shù)活動(dòng)氛圍。
本學(xué)年根據上級主管部門(mén)的要求和學(xué)校藝術(shù)活動(dòng)的實(shí)際，我校成立了學(xué)校如下幾個(gè)藝術(shù)團體。中學(xué)藝術(shù)體操隊、小學(xué)書(shū)法、繪畫(huà)等等藝術(shù)團隊。這些團隊的成立，活動(dòng)的開(kāi)展，鼓勵學(xué)生參與各類(lèi)美術(shù)、書(shū)法、藝術(shù)等的比賽，極大地豐富了學(xué)校藝術(shù)活動(dòng)。
五、堅持“弘揚民族文化，挖掘學(xué)生潛質(zhì)”開(kāi)展全員參與的學(xué)生藝術(shù)活動(dòng)不斷提升學(xué)生藝術(shù)素養。
“弘揚民族文化，范文TOP100挖掘學(xué)生潛質(zhì)”是我校藝術(shù)教育的一條主線(xiàn)。本學(xué)年開(kāi)張活動(dòng)主要有①中小學(xué)生書(shū)畫(huà)比賽；②小學(xué)生藝術(shù)文化節；③經(jīng)典誦讀活動(dòng)；④中學(xué)“紀念12.9歌詠比賽”活動(dòng)。⑤參加新市區、烏市等教育機構組織的健美操比賽等等。
六、廣泛開(kāi)展課題研究，不斷提升業(yè)務(wù)素質(zhì)為今后學(xué)校藝術(shù)教育的層次提升打下基礎。
在廣泛深入開(kāi)展學(xué)校藝術(shù)活動(dòng)的同時(shí)，我校各位藝術(shù)教師也絲毫不放松對自身素質(zhì)提高的要求。結合自己工作特點(diǎn)和自己的體會(huì )，每個(gè)教師都提出問(wèn)題開(kāi)展課題研究工作。這些工作的開(kāi)展，為今后我校藝術(shù)工作水平的進(jìn)一步提升奠定了堅實(shí)的基礎。有許多些教師作品、論文、課題都獲得了不同級別的獎項或出版物發(fā)表。
七、成績(jì)與存在問(wèn)題
一年來(lái)學(xué)校藝術(shù)工作即將結束，回顧一年來(lái)的工作，學(xué)校藝術(shù)教育的老師付出了很大的精力和智慧，也取得了不小的成績(jì)，這些成績(jì)主要表現在：
1、初步完成了對每個(gè)學(xué)生藝術(shù)特長(cháng)的發(fā)現、教育和認定。
2、通過(guò)開(kāi)展“2+1”活動(dòng)、社會(huì )團活動(dòng)，涌現的一大批藝術(shù)特長(cháng)生。參加不同機構組織的書(shū)法、繪畫(huà)比賽獲獎，尤其是學(xué)校體操社團參加新市區組織的藝術(shù)操表演獲得一等獎。
3、教學(xué)相長(cháng)，教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)得到極大提高，個(gè)人的作品、文章、課題獲得不同級別的獎項或發(fā)表等等。
當然，由于主觀(guān)或者客觀(guān)的原因，學(xué)校藝術(shù)工作也存在這樣那樣問(wèn)題。主要表現為：
1、社會(huì )認同感不足。許多家長(cháng)認為孩子到學(xué)校主要是學(xué)習知識的，經(jīng)常搞藝術(shù)活動(dòng)浪費時(shí)間，影響孩子文化課成績(jì)，不理解、不支持，從而影響活動(dòng)開(kāi)展。
2、計劃落實(shí)打折扣。從學(xué)校、到老師，學(xué)期初一般都能根據實(shí)際制定計劃，但在落實(shí)計劃過(guò)程中，常常會(huì )因為不同原因影響計劃落實(shí)，難免會(huì )影響活動(dòng)效果。
3、大環(huán)境影響大，制約活動(dòng)范圍、規模、方式。學(xué)校是社會(huì )的重要組成部分，學(xué)�；顒�(dòng)受周?chē)h(huán)境影響。尤其是安全、維護穩定原因，本學(xué)年學(xué)校藝術(shù)活動(dòng)受到了很大沖擊，許多活動(dòng)未能很好開(kāi)展。
4、注重活動(dòng)開(kāi)展，忽視資料收集。許多老師認為，只要我扎實(shí)開(kāi)展工作就可以了�；谶@樣的認識，十分忽視資料的收集、整理，于是許多過(guò)程性、原始性資料不足。
回顧一年來(lái)的工作，學(xué)校音樂(lè )、美術(shù)教師付出了很多時(shí)間、精力、智慧，在此深深地表示感謝。今后，我們將根據不足之處，努力整改，力爭更大進(jìn)步。
篇二：學(xué)校藝術(shù)工作總結
龍江小學(xué)以“培養具有記憶力、理解力、創(chuàng )造力、行動(dòng)力的適應未來(lái)社會(huì )發(fā)展的聰明、有情趣之人”的育人目標，堅持“以師資的特色建設，推學(xué)校藝術(shù)特色”的藝教工作思路，進(jìn)一步認真貫徹市教委的相關(guān)精神，以多元文化的藝術(shù)教育為抓手，切實(shí)加強學(xué)校的藝術(shù)教育工作，全面提高學(xué)生的藝術(shù)素養和整體素質(zhì)。
一、立足課堂，全面提高學(xué)生藝術(shù)素養。
學(xué)校始終堅持立足課堂，在保證開(kāi)足音樂(lè )、美術(shù)的基礎上，改變傳統的教學(xué)模式,開(kāi)拓藝術(shù)教學(xué)的研究性空間，實(shí)施有效教學(xué)策略,提升教學(xué)質(zhì)量。如音樂(lè )學(xué)科如何運用“體驗式教學(xué)法”提高學(xué)生的學(xué)習興趣、美術(shù)學(xué)科如何借助“電子白板”等現代化的教學(xué)工具輔助教學(xué)、如何制定科學(xué)合理的課堂教學(xué)目標等方面都進(jìn)行了研究，并在課堂上初步取得成效。我校推薦的3篇論文在“嘉定區藝術(shù)教育論文”評比中獲得1個(gè)一等獎，2個(gè)二等獎的好成績(jì)。
二、聘請專(zhuān)家，加強社團訓練，培養和發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)特長(cháng)。
為了擴大、加強和鞏固學(xué)生的課堂知識，豐富學(xué)生的課余生活，學(xué)校大力開(kāi)辟了課外藝術(shù)教育活動(dòng)，聘請專(zhuān)家來(lái)校指導上課，使課堂教學(xué)得以延伸和補充。學(xué)校組建了各藝術(shù)社團，如合唱、舞蹈、打擊樂(lè )、古箏、服飾文化、兒童畫(huà)、素描和速寫(xiě)等。學(xué)生們利用課余時(shí)間，根據自己的喜好來(lái)到自己的小樂(lè )園，在教師的精心指導下使他們的技能得到了鍛煉，情感得到了陶冶，特長(cháng)得到了展示。特別是作為區“小天使”藝術(shù)團的合唱分團，在音樂(lè )組姚老師的輔導下參加了各級各類(lèi)的演出，思想匯報專(zhuān)題受到了各層面的高度贊揚。舞蹈社團排練的《梅花》在暑期參加中國炫彩風(fēng)2012中美青少年國際藝術(shù)交流，榮獲5個(gè)金獎；合唱社團排練的.小組唱《童年的金鑰匙》在今年嘉定區學(xué)生藝術(shù)節比賽中榮獲一等獎，7月參加上海市藝術(shù)節比賽，效果良好，成績(jì)未果；其他社團的作品也在區級各項比賽中榮獲佳績(jì)。
三、開(kāi)設全校性藝術(shù)活動(dòng)，拓寬學(xué)生藝術(shù)視野。
學(xué)校利用班隊課、重大紀念日、節日開(kāi)展了豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)。除了每年開(kāi)展全校性學(xué)生藝術(shù)節活動(dòng)以外，我們利用每周一的班務(wù)小結課，開(kāi)設了全校性藝術(shù)拓展鑒賞活動(dòng)，內容有《名家名作欣賞》《優(yōu)秀合唱作品欣賞》《行進(jìn)中的打擊樂(lè )作品》《民族舞蹈欣賞》《優(yōu)秀水墨畫(huà)作品欣賞》等，每位藝術(shù)教師擬定一項藝術(shù)拓展內容，自編教材內容和資料，旨在提高學(xué)生人文藝術(shù)修養、拓寬學(xué)生知識視野。
四、重視培訓，提高教師藝術(shù)修養。
今年各藝術(shù)教師堅持參加各類(lèi)藝術(shù)培訓。我校有三位藝術(shù)教師參加了名師工作室培訓，參加工作室課堂實(shí)踐研究和課題研究；每位藝術(shù)教師在帶教天華學(xué)院實(shí)習生過(guò)程中也提升了自己的各項專(zhuān)業(yè)水平和業(yè)務(wù)能力；11月姚海婭老師參加了世界合唱大師維爾特的培訓班，學(xué)以致用取得很好的效果；區美術(shù)工作室主持人陳芳和美術(shù)教研組長(cháng)王萍，帶教了區內許多美術(shù)青年老師，加速青年教師的成長(cháng)，為嘉定區美術(shù)教育教學(xué)的提高作出了貢獻。
回顧這一年的工作，我們取得了一定的成績(jì)，得到過(guò)上級部門(mén)的贊賞??，但其中也存在著(zhù)一些問(wèn)題，比如：藝術(shù)教育的工作力度還不夠，工作環(huán)節還不十分緊湊，節目的編排還不太精致，成績(jì)還不是十分突出。在下一年中，我們力爭多開(kāi)展一些更有意義、更有實(shí)效性的活動(dòng)，發(fā)揮教研組的真正作用，提高藝術(shù)學(xué)科質(zhì)量，提高教師的業(yè)務(wù)水平，更盡心盡力為藝術(shù)工作貢獻一份力量。
篇三：小學(xué)藝術(shù)教育工作總結
學(xué)校藝術(shù)教育工作是全面推行素質(zhì)教育的一項重要內容，抓好藝術(shù)工作，素質(zhì)教育才能得到全面的落實(shí)。本著(zhù)全面貫徹黨的教育方針，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展的指導思路，把藝術(shù)工作作為學(xué)校的重要工作之一，擺上議事日程，認真貫徹執行《全國學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展規劃》，扎扎實(shí)實(shí)、一步一個(gè)腳印地抓好藝術(shù)工作。下面將我校近一年來(lái)的藝術(shù)
工作情況分四個(gè)方面做個(gè)簡(jiǎn)單總結：
一、健全機構，加強領(lǐng)導。
1、成立藝術(shù)工作領(lǐng)導小組。
為了切實(shí)抓好藝術(shù)工作，我校健全了藝術(shù)教育工作的管理機構，成立了藝術(shù)教育工作領(lǐng)導小組。校長(cháng)任組長(cháng)，由一名副校長(cháng)主管藝術(shù)工作，教導處、總務(wù)處、大隊部配合，藝術(shù)專(zhuān)職教師具體抓實(shí)施，各班主任協(xié)助工作，形成了藝術(shù)教育工作網(wǎng)絡(luò )體系，從組織上加強藝術(shù)工作的領(lǐng)導。同時(shí)，成立藝術(shù)教研組，加強藝術(shù)教學(xué)教研工作的領(lǐng)導，促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教學(xué)教研工作的正常開(kāi)展。
2、制訂藝術(shù)工作計劃和相關(guān)制度
一是制定《藝術(shù)工作計劃》，從長(cháng)遠制定學(xué)校藝術(shù)教育的發(fā)展規劃；二是制訂相關(guān)的各種制度，使藝術(shù)工作有章可循，有法可依，有標準可評價(jià)；三是制定學(xué)期藝術(shù)工作計劃，提出本學(xué)期具體的目標要求和措施；四是把藝術(shù)教育工作列入《學(xué)校工作計劃》，提上學(xué)校的議事日程；五是定期召開(kāi)藝術(shù)工作會(huì )議，討論研究藝術(shù)工作的措施和方法，確保藝術(shù)教育教學(xué)工作扎扎實(shí)實(shí)地按計劃進(jìn)行。
3、組建藝術(shù)教育教學(xué)工作隊伍。
二、加強藝術(shù)工作的管理。
1、加強藝術(shù)教學(xué)工作的管理，按國家規定開(kāi)足開(kāi)齊藝術(shù)課程，把藝術(shù)教學(xué)工作作為重要課程來(lái)抓，并做到“六有”：有教材、有教師、有計劃、有教案、有考核、有總結，保證藝術(shù)課程有足夠的時(shí)間完成教學(xué)任務(wù)。成立藝術(shù)科組，定期開(kāi)展集體備課、校本研訓，開(kāi)展科組互聽(tīng)互評課，做到“四有”：有時(shí)間、有地點(diǎn)、有主題、有中心發(fā)言人，取長(cháng)補短，共同提高。
2、加強藝術(shù)教學(xué)工作的督導檢查。定期進(jìn)行藝術(shù)課的備課、上課、活動(dòng)、測查等教學(xué)常規檢查，并把檢查結果與評優(yōu)評先掛鉤。領(lǐng)導深入課堂聽(tīng)課，了解藝術(shù)教師的授課情況，給予具體的指導。
3、對藝術(shù)課程實(shí)施任務(wù)教學(xué)，規定必須完成的教學(xué)任務(wù)，期末組織驗收檢查。
4、組建興趣小組。本學(xué)期開(kāi)始，我們組建了學(xué)校聲樂(lè )、舞蹈、手工、書(shū)法、美術(shù)等興趣小組，在組建、訓練過(guò)程中，做到“六個(gè)落實(shí)”，即：隊員落實(shí)、計劃措施落實(shí)、指導教師落實(shí)、場(chǎng)地落實(shí)、器材落實(shí)，訓練時(shí)間落實(shí)，保證專(zhuān)業(yè)訓練按計劃扎扎實(shí)實(shí)進(jìn)行。
5、鼓勵藝術(shù)教師積極參加高層次的學(xué)習，并給予一定的'經(jīng)費保障；組織藝術(shù)教師參加省、市舉辦的各類(lèi)型培訓和專(zhuān)業(yè)競賽，提高藝術(shù)教師的專(zhuān)業(yè)水平和業(yè)務(wù)素養。
三、存在的問(wèn)題。
雖然工作取得了一些進(jìn)展，但仍然存在不足：
1、藝術(shù)工作經(jīng)驗不足，缺乏藝術(shù)工作的系統管理經(jīng)驗。
2、藝術(shù)教學(xué)設備尚未完善。
四、今后工作的思路
1、不斷地完善藝術(shù)教學(xué)設施，籌措資金購置設備。
2、強化藝術(shù)教學(xué)管理，積極開(kāi)展藝術(shù)教學(xué)教研活動(dòng)。
3、加強教師業(yè)務(wù)培訓，加快教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展步伐。
4、爭取在藝術(shù)工作上取得突破性進(jìn)展，特別是專(zhuān)業(yè)隊伍的訓練要出成績(jì)。
5、努力探索創(chuàng )辦藝術(shù)特色學(xué)校的途徑，實(shí)現創(chuàng )建“規范+特色”學(xué)校的目標。
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