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初中班主任學(xué)期教育教學(xué)工作總結范文
班主任作為班級學(xué)生管理和教育的關(guān)鍵角色，在初中生的教育教學(xué)中發(fā)揮著(zhù)重要作用。受校領(lǐng)導的信任，本學(xué)期我擔任了班的班主任�；厥走@幾個(gè)月的班主任工作，我深感班主任工作的不易�，F將本學(xué)期班主任工作總結如下：
首先，高度重視學(xué)生的思想教育工作。思想教育工作是班級管理工作的基礎，本學(xué)期我始終將學(xué)生的思想教育作為重要工作來(lái)抓。因此，我經(jīng)常組織開(kāi)展主題班會(huì )，對學(xué)生進(jìn)行身心教育，幫助學(xué)生跨出思想誤區，提高學(xué)生思想境界。同時(shí)，經(jīng)常在課余時(shí)間與學(xué)生進(jìn)行談心，對學(xué)生開(kāi)展針對性的感恩教育、素質(zhì)教育、理想教育等，幫助學(xué)生樹(shù)立遠大理想，不斷提高思想認識。正是通過(guò)思想教育的強化，本班學(xué)風(fēng)濃、班風(fēng)正，本學(xué)期內未發(fā)生一起違紀事件。
其次，注重班級學(xué)生組織與管理工作。本學(xué)期擔任班主任期間，感觸最深的就是一定要做好學(xué)生的組織管理工作。初中班主任工作繁雜，如果不能組建一支高效負責的班團委隊伍，那么各項工作就很難順利開(kāi)展。因此，在新學(xué)期伊始，我就致力于培養班級管理班子，讓學(xué)生管理學(xué)生。一方面鍛煉了班干部的組織管理能力，另一方面也減輕了自身的工作量，讓自己有更多精力處理其他事物。目前，班級內日常事務(wù)由班長(cháng)統一負責，各項工作具體落不同班委成員上。例如，黑板報由宣傳委員負責、早操由體育委員負責。作為班主任，我只需要不定時(shí)的檢查指導即可�？傊�，在學(xué)生組織管理上形成了按制度、按程序辦事，班級管理各項工作得到有序開(kāi)展。
最后，積極配合任課教師抓學(xué)生層級。在班級管理中，我發(fā)現學(xué)生對科任教師的喜好及認同感會(huì )直接影響學(xué)生該科目的學(xué)習成績(jì)。因此，我一方面與學(xué)生進(jìn)行深入溝通交流，了解掌握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，積極做好學(xué)生思想引導轉化工作；另一方面主動(dòng)加強與任課教師間的交流，將學(xué)生信息反饋至任課教師，與任課教師共同探討教育學(xué)生的方法，充分發(fā)揮班主任的橋梁紐帶作用。一學(xué)期下來(lái)，班級內學(xué)生與任課教師間的關(guān)系十分融洽，學(xué)生學(xué)習成績(jì)也不斷提高。
除此之外，我還積極配合學(xué)校、年級、各科室做好教學(xué)督導迎檢工作，做好家長(cháng)聯(lián)系工作，做好學(xué)生安全教育工作，并且主動(dòng)貫徹落實(shí)學(xué)校各項工作部署與要求。通過(guò)一學(xué)期的努力，本班學(xué)生均能夠嚴格遵守校規校紀、班規班章，在學(xué)習成績(jì)、生活習慣、思想素質(zhì)等方面均取得了顯著(zhù)的進(jìn)步。但是，在班主任工作上我還需要不斷提高自身管理水平，加強教育科學(xué)理論知識的學(xué)習，同時(shí)加強后進(jìn)生的轉化工作，確保班級內的每一位學(xué)生都能得到關(guān)注和關(guān)愛(ài)，在班級內健康成長(cháng)，快樂(lè )學(xué)習。
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