主持人的工作總結范文
篇一：主持人大賽活動(dòng)總結范文
為貫徹落實(shí)市委宣傳部關(guān)于深入學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)政策的精神和要求，豐富人民群眾文化生活，為國慶60周年獻禮，市廣電局（臺）大活動(dòng)中心立足實(shí)際工作，創(chuàng )新形式開(kāi)展了主持人大賽活動(dòng)，取得了良好的社會(huì )效果�，F將活動(dòng)總結如下：
一、領(lǐng)導重視，周密部署
以市廣電局（臺）黨委書(shū)記、局（臺）長(cháng)周立華為首的局（臺）領(lǐng)導班子對本次主持人大賽高度重視，多次聽(tīng)取大活動(dòng)中心負責人所作的工作匯報，并召集全局各部門(mén)負責人召開(kāi)大賽協(xié)調會(huì )，統一思想，充分利用廣播電視現有的資源，把本次大賽辦成一個(gè)高水平、高規格、高質(zhì)量的大賽。各級領(lǐng)導的重視和支持為大賽圓滿(mǎn)成功打下了堅實(shí)的基礎。
二、立足實(shí)際，創(chuàng )新形式
廣播電視是宣傳工作的主要載體之一，如何做好本職工作，是廣電人一直以來(lái)努力的方向。踐行科學(xué)發(fā)展觀(guān)，首先要扎扎實(shí)實(shí)做好日常工作，以工作促學(xué)習，以學(xué)習促發(fā)展。大活動(dòng)中心把學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)與策劃、組織大賽活動(dòng)結合起來(lái)，強調責任感、使命感，把大賽當做一項重要的政治任務(wù)來(lái)抓。
本屆主持人大賽首次與全國校園金話(huà)筒選拔活動(dòng)相結合，一方面為濟寧廣播電視事業(yè)輸送新鮮血液，另一方面選拔優(yōu)秀人才到省級、國家級媒體參與競爭，為廣大選手提供了更多的選擇和機會(huì )。另外，為了提高廣大群眾的參與熱情，充分利用報紙、電視、網(wǎng)絡(luò )、短信等各種載體優(yōu)勢進(jìn)行大賽推廣和信息傳播。打破傳統、開(kāi)拓創(chuàng )新成為本次活動(dòng)的一大亮點(diǎn)。
三、真抓實(shí)干，成效顯著(zhù)
在分管領(lǐng)導的精心組織下，大活動(dòng)中心的全體工作人員深入到小學(xué)、中學(xué)和各大中專(zhuān)院校以及各個(gè)街道、社區，廣泛宣傳大賽理念，豐富了最基層群眾的精神文化生活；大賽開(kāi)始之后，在認真完成本職工作的前提下，邊干邊學(xué)，利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習業(yè)務(wù)知識，力爭把比賽做到最好；大賽錄制期間，全體工作人員加班加點(diǎn)，認真安排選手排練，反復核對各個(gè)環(huán)節的銜接，體現出一個(gè)專(zhuān)業(yè)策劃部門(mén)應有的團隊意識和敬業(yè)精神。
通過(guò)全體工作人員的不懈努力，大賽得到了商家、學(xué)校和廣大群眾的積極響應。本地商家免費提供技術(shù)支持；為保證參賽選手水平，一些學(xué)校還專(zhuān)門(mén)組織學(xué)生進(jìn)行海選；短短20天就有500多名選手報名，涉及北京、上海、南京、西安、成都、濟南等全國各個(gè)地區。隨著(zhù)比賽的進(jìn)行，共有108名選手晉級復賽，30名選手晉級決賽，最終決出了一、二、三等獎和各個(gè)單項獎。比賽進(jìn)行期間接到選手、家長(cháng)不計其數，短信、語(yǔ)音、網(wǎng)絡(luò )投票異�；鸨�，現場(chǎng)氣氛熱烈有序，最終為本次大賽畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號。
四、總結經(jīng)驗，再接再厲
主持人大賽作為選拔主持人的專(zhuān)業(yè)大型活動(dòng)，自創(chuàng )立之初就得到了廣泛關(guān)注。本屆主持人大賽涉及面廣、規模大、水平高，大活動(dòng)中心全體工作人員經(jīng)受住了考驗，既是一次大練兵，又是一次有益嘗試。大賽的成功舉辦說(shuō)明了以大型活動(dòng)的形式宣傳健康向上的文化活動(dòng)，提升城市形象，推廣城市理念是可行的。
在本次大賽得到各方面好評的同時(shí)，一些不足也隨著(zhù)比賽的進(jìn)行逐漸顯現出來(lái)。比如經(jīng)營(yíng)創(chuàng )收和各階段的銜接，這些問(wèn)題都需要本著(zhù)對工作高度負責的態(tài)度認真對待，用科學(xué)發(fā)展觀(guān)武裝頭腦，繼續學(xué)習和掌握業(yè)務(wù)知識和技能，利用大型活動(dòng)這一新形式為建設文化強市貢獻力量。
篇二：主持人大賽活動(dòng)總結
3月24日下午3：00，淮陰工學(xué)院第八屆科技文藝術(shù)節及主持人大賽決賽在圖書(shū)館報告廳隆重的拉開(kāi)了帷幕，我院計算機工程學(xué)院的選手葛曉倩最終取得了第四名的好成績(jì)。
校園主持人大賽，一個(gè)可以展示自我能力的平臺，不見(jiàn)你豐富了同學(xué)們的課余生活，同時(shí)又為我們學(xué)校選拔了人才，還給那些缺乏自信的同學(xué)一個(gè)鍛煉自己的機會(huì )。一次活動(dòng)，可以看到一個(gè)人的能力，也可以看到那個(gè)負責此次活動(dòng)的部門(mén)人員的是否都有團結一致起來(lái)，從組織報名到節目主持的開(kāi)始，從比賽之前的準備到比賽的圓滿(mǎn)結束，這一切的一切都在考驗著(zhù)我們女生部的人員的能力，考驗著(zhù)我們辦事的團結心。
本次比賽由海選、初賽、決賽三個(gè)階段。海選由各個(gè)學(xué)院自己舉行，在自己學(xué)院中間選取合適的人選進(jìn)行挑選之后，就可以對此報名了。我們計算機工程學(xué)院推選出的四位選手進(jìn)行了比賽的初賽，本輪初賽擬定有20人可以進(jìn)入決賽，他們通過(guò)自己的不懈努力，用能力征服了評委，用信心打動(dòng)了觀(guān)眾。但是，由于是初次比賽的緣故，所以有幾位同學(xué)因為比賽之前的準備工作可能不怎么充分，加上現場(chǎng)比賽的氛圍的影響下，使得他們在比賽中間有些怯場(chǎng)，沒(méi)有表現出本應該有的自信和實(shí)力，最終沒(méi)有進(jìn)入到?jīng)Q賽中去。但是，只要他們已經(jīng)努力了，我們覺(jué)得他們一樣是很棒的。最后，葛曉倩同學(xué)通過(guò)了本次初賽，正式進(jìn)入到了決賽中去，可以沖刺名次了。
在決賽中，來(lái)自計算機工程學(xué)院的葛曉倩同學(xué)在個(gè)人表演才藝環(huán)節，她的才藝表演是一段繞口令，表演的有聲有色，博得了評委的一致好評。通過(guò)了一輪輪的精彩的比拼，她展示了自己精彩絕倫的才藝展示，幽默風(fēng)趣的主持風(fēng)格，獨具匠心的自我介紹，標準優(yōu)美的普通話(huà)，熱情自信的個(gè)性形象，最終取得了三等獎的佳績(jì)，為我們學(xué)院增光添彩，在此，我們?yōu)樗〉牡膬?yōu)異成績(jì)而表示我們最真誠的祝賀。
最終，在主持人宣布比賽結果后，本次活動(dòng)圓滿(mǎn)地拉下了帷幕。各個(gè)系院的參賽選手的精彩表現仍仿佛歷歷在目。主持人默契的配合，嘉賓的表演也是場(chǎng)上一道道獨特而又和諧的風(fēng)景線(xiàn)。除此之外，還有我們評委老師認真、專(zhuān)注的觀(guān)看以及打分還有他們的細心的點(diǎn)評，再加上各個(gè)選手親友團的賣(mài)力的表現，讓這一次的主持人大賽更加的生動(dòng)，更加的精彩，也給本次大賽畫(huà)上了一個(gè)非常完美的句號。
本次活動(dòng)豐富了我們大學(xué)生的課余活動(dòng)和我們的校園文化，展示了深厚的文化內涵，以及給了各個(gè)系院的同學(xué)多多切磋的機會(huì )，和同學(xué)們多才多藝的'青春激情展示了我們學(xué)院的同學(xué)們獨特的風(fēng)采。
但是在此次比賽中，也讓我們發(fā)現了我們部門(mén)存在的不足之處：我們部員的辦事效率還有待提高，還有部門(mén)對活動(dòng)的宣傳力度還有待加強、部員干事的積極性還有待提高。
在此，我們希望在本次活動(dòng)中凸顯出來(lái)的好的方面，我們可以繼續保持，而那些不足之處，我們部門(mén)也能夠在未來(lái)的日子里面加以改正。希望在以后的各個(gè)活動(dòng)中，我們部門(mén)的每一位成員都可以盡我們最大的努力，讓我們部門(mén)負責的，以及我們院的活動(dòng)舉辦的更加完美！
篇三：主持人大賽活動(dòng)總結
回首過(guò)去，“夢(mèng)想舞臺”主持人大賽已經(jīng)走過(guò)了四個(gè)春秋，第四屆“夢(mèng)想舞臺”主持人大賽也已經(jīng)在精彩中結束。四年的路程，我們有成功，我們有坎坷，而這次的比賽更讓我們有了許多收獲，也讓我們積累了許多經(jīng)驗，給娛樂(lè )我們許多飛翔的力量。對此做一下總結：
一活動(dòng)目的：豐富校園文化，提高同學(xué)們的口語(yǔ)表達能力和現場(chǎng)應變能力，提高大學(xué)生的文化修養，為大一新生提供一個(gè)展現自我的舞臺。
二活動(dòng)流程
初賽：個(gè)人show和繞口令環(huán)節，從中選擇12名優(yōu)秀選手晉級決賽。
決賽：比賽開(kāi)始→用幻燈片方式人是選手→個(gè)人show和繞口令（個(gè)人show中包括個(gè)性自我介紹和才藝展示）→互動(dòng)環(huán)節（觀(guān)眾位選手拉票;聽(tīng)歌猜名）→模擬主持（可模擬其他人的節目或自創(chuàng )節目主持）
初賽時(shí)間：2010年5月11日決賽時(shí)間：2010年5月17日
三活動(dòng)之后的總結
主持人：我自己認為，如果主持人方面再好一點(diǎn)，那么我們的比賽也就更好一點(diǎn)。主持人有以下幾個(gè)問(wèn)題:①主持人彈詞太死板，不能根據現場(chǎng)的具體情況對選手或觀(guān)眾說(shuō)一些話(huà)，來(lái)讓選手放松心情。②對于活動(dòng)的安排沒(méi)有心知肚明。③主持人在臺上的形象太隨便，注意力不集中在現場(chǎng)。這些原因也導致了活動(dòng)環(huán)節安排擁擠，選手上臺順序錯亂。最與以上問(wèn)題提出以下改進(jìn)措施：1主持人的臺詞只有開(kāi)場(chǎng)白和結束語(yǔ)固定，活動(dòng)中的臺詞只能由活動(dòng)流程、互動(dòng)環(huán)節內容、選手的現場(chǎng)發(fā)揮來(lái)決定。選手表現好時(shí)，我們適當的夸一下，選手緊張時(shí)，我們適時(shí)鼓勵一下，也讓我們的活動(dòng)各能夠人性化一點(diǎn)。2對于活動(dòng)的任何流程和臨時(shí)的改變，主持人應該掌握清楚，以便于隨時(shí)應變。3主持人無(wú)論是在臺上還是臺下，都要集中注意力，多看多想多發(fā)現。
主持人是大一新生，在這方面做得不好是可以理解的。只是希望以后的活動(dòng)主持人能夠借鑒一下，同時(shí)對這次主持人的表現還是滿(mǎn)意的，也感謝他們?yōu)榇舜位顒?dòng)作出的付出。
禮儀：兩邊同時(shí)受評委的打分條是很好的。這樣也就減少了每個(gè)禮儀所走的路程，提高了收打分條的速度，為算分工作取得了時(shí)間。但在互動(dòng)環(huán)節時(shí)，禮儀送給觀(guān)眾獎品的時(shí)候，把托盤(pán)也一塊送出去了，著(zhù)實(shí)鬧了個(gè)大笑話(huà)。為了避免這樣或那樣的情況發(fā)生，活動(dòng)之前應該給禮儀講解一下其重要注意的地方。
活動(dòng)環(huán)節：觀(guān)眾位選手拉票和聽(tīng)歌猜名這兩個(gè)互動(dòng)環(huán)節的創(chuàng )意不錯，特別是觀(guān)眾位選手拉票也確實(shí)起到了一定的作用，把觀(guān)眾互動(dòng)了起來(lái)，把評為互動(dòng)了起來(lái)，讓更多的人參與到了本次活動(dòng)中。但仍有一些不可忽略的問(wèn)題：①兩個(gè)互動(dòng)環(huán)節安排集中，使紀律有些亂。②聽(tīng)歌猜名環(huán)節中準備的音樂(lè )不足，以致動(dòng)用了選手準備的音樂(lè )，對于這兩個(gè)問(wèn)題可以采用以下改進(jìn)方案：①兩個(gè)互動(dòng)環(huán)節一個(gè)安排在第一環(huán)節與第二環(huán)節（模擬主持）之間，另一個(gè)安排在第二環(huán)節結束之后。②音樂(lè )準備的多一些，上場(chǎng)人數限制一下，并且，觀(guān)眾上臺人數過(guò)多的話(huà)，最好別直接趕他們下臺。
打分：評委打分的時(shí)候出現了給選手答錯分的情況，針對這個(gè)問(wèn)題有以下幾個(gè)原因：1有的選手在模擬主持是自由組合，由于沒(méi)有說(shuō)清楚怎么打分，從而不知道是否給他的搭檔打分。2由于主持人報錯序號，使選手上臺順序有些亂。針對這兩個(gè)問(wèn)題用以下方式來(lái)改進(jìn)：1比賽前給評委說(shuō)清楚選手的一些特殊情況，比如：組合時(shí)是否都打分。2主持人集中注意看一下選手的出場(chǎng)情況。
打分條和評分細則：打分條上共有四個(gè)打分項目，分別是：個(gè)性自我介紹，才藝展示，繞口令和模擬主持。這樣能夠完整我們的比賽流程，也是符合我們的比賽流程的。但是，每個(gè)評委都拿著(zhù)散亂的12張打分條，會(huì )不方便評委的打分，可能還會(huì )導致評為打錯分。所以，打分條上應編好號，總共有12名選手，編為1—12號，并將1—12號裝訂為一組，有多少評為裝訂多少組，等到收集號選手的打分條時(shí)，撕下來(lái)即可。此次的評分細則中采用的是百分制，總分為一百分，這樣也使算分工作簡(jiǎn)單了些。
滿(mǎn)足選手的需要，了解他們的準備情況，讓他們熟悉活動(dòng)流程，都是通過(guò)開(kāi)會(huì )和彩排來(lái)做到的。所以說(shuō)給進(jìn)入決賽的選手開(kāi)會(huì )和彩排是很有必要的。開(kāi)會(huì )時(shí)，委員們把各個(gè)環(huán)節告訴給選手，讓選手熟悉活動(dòng)流程，也讓他們有了準備的大致方向，這樣在決賽中也會(huì )免去因活動(dòng)流程不清楚而造成的麻煩，也能夠讓選手們盡早準備。同時(shí)，他們需要什么樣的音樂(lè )，需要什么樣的背景，我們來(lái)統一管理，也減輕了選手們的準備工作。一次簡(jiǎn)單的彩排也幫了我們很大的忙。為什么說(shuō)是簡(jiǎn)單呢？因為我們只是看一下選手們在模擬主持環(huán)節的準備情況。彩排過(guò)程中，我們指出了他們哪一點(diǎn)比較好，哪些還需要改進(jìn)，同時(shí)也教了他們走場(chǎng)的規則。畢竟是業(yè)余主持人，即興發(fā)揮不會(huì )那么的完美，所以這兩個(gè)工作是很有必要認真做的，活動(dòng)的成功舉辦也證明了這樣做是正確的。
選手牌的準備工作不錯。當看到漂亮的蝴蝶結時(shí)，我們便看到了制作者在這上面的心血，也體現了我們對此次活動(dòng)準備工作的細致程度。如果以后還有類(lèi)似的活動(dòng)，希望這項工作能做的更好。
板報：雖然用的是多媒體教室，縮減了板報的空間，但我們的板報辦得還是很好的，包括初賽時(shí)的板報。不過(guò)董磊說(shuō)的也不錯，板報并不是說(shuō)一個(gè)人設計就行的，而是需要大家共同構思，一同商量拿出一個(gè)比較好的方案，這也是不錯的主意。
幻燈片：這次的幻燈片也為本次活動(dòng)增添了一抹光彩。先通過(guò)幻燈片來(lái)大致的了解一下各位選手，這是比較有創(chuàng )意的，繞口令制作成幻燈片的形式，一是方便選手的閱讀，二是方便評委和觀(guān)眾判斷選手表現的好與壞。每位選手在上臺時(shí)，用為其選手制作幻燈片作為背景的做法還是可取的，讓評委和觀(guān)眾都能更好的記住選手。但美中仍有不足之處：①活動(dòng)環(huán)節時(shí)，空白作為背景。②幻燈片自動(dòng)放映的速度快，時(shí)間間隔少，所以應采用一下該井方案：①互動(dòng)環(huán)節時(shí)，將我們的主題幻燈片作為背景。②延長(cháng)幻燈片放映時(shí)間。
繞口令：準備的繞口令難度水平基本一致;短的不好讀，好讀的長(cháng)一些。要知道，繞口令也不是一時(shí)半會(huì )能練好的。所以，比賽前讓選手們自己準備材料練習，或者，我們給與選手們提供材料練習是很好的。但要注意，題目不能泄漏出去。
臺簽和榮譽(yù)證書(shū)：這兩樣我們都是現場(chǎng)填寫(xiě)的，這樣發(fā)揮了咱部室的特長(cháng)，也體現了咱們對此次活動(dòng)的重視和用心。但用白色的臺簽紙寫(xiě)上黑字看起來(lái)怪怪的，讓氣氛喜慶一些，盡量用紅色的彩紙好一些。
音響效果：音響準備很好，音響效果不錯，雖然聲音有點(diǎn)大，但總比聲音低好。但是對于話(huà)筒的使用，選手不太清楚，所以有的選手音響效果不是很好。比賽之前，對選手進(jìn)行簡(jiǎn)單的培訓，了解話(huà)筒的使用，可以減少話(huà)筒問(wèn)題。
筆：沒(méi)有準備好給評委用來(lái)評分得筆，由于辦公室不借筆，我們也沒(méi)有提前準備，所以讓我們有些措手不及。
留影照相：一般最有禮貌的做法：先請評委離席，在外稍等，再讓觀(guān)眾離席，最后評委與選手們合影留念。
總體上本次比賽是比較成功的，對于以上提到的，好的我們借鑒，不好的我們進(jìn)行改正�？偨Y就是學(xué)習的過(guò)程，相信在不斷的學(xué)習過(guò)程中，我們的工作能夠越做越好。希望該總結能夠有利于下次活動(dòng)的成功舉辦。
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