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小教指導員工作總結范文
�。〞r(shí)間過(guò)得真快，擔任小教指導員已滿(mǎn)三年。三年來(lái)，有收獲，亦有失落。任期已滿(mǎn)，我將可以回到愛(ài)戀的課堂，又可以與可愛(ài)的孩子們朝夕相處，和他們一同讀書(shū)，感愛(ài)著(zhù)在一起的快樂(lè )與幸福。接到領(lǐng)導通知，讓我寫(xiě)工作總結。坐在電腦前，我頭腦里一片茫然，這三年來(lái)，工作也做了不少，整天也很忙，可是靜下心來(lái)回憶一下，竟然沒(méi)有多少令我深刻地留在頭腦中的。為什么會(huì )這樣呢？我很為自己如今的狀態(tài)而不安！三年期滿(mǎn)，我竟拿不出什么像樣的工作成績(jì)來(lái)做以匯報與總結，著(zhù)實(shí)有些慚愧�？偨Y什么呢？三年來(lái)的工作經(jīng)歷，取得成績(jì)，反思自己的不足，提出明天的打算。找到兩年前寫(xiě)的一份“述職報告”，梳理一下，不知道能否有些血肉與真情在里面。）
時(shí)光荏苒，去箭不歸。三年時(shí)間說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短不短，認真回顧這幾年的工作、生活，有幾許收獲，幾許感慨�，F將這三年來(lái)的工作簡(jiǎn)單做以匯報。
一、不求名垂“青史”，但求去無(wú)罵名。
任期三年內，心系廣大師生，熱血不涼，激情常在，抱服務(wù)之誠待人處事，敬業(yè)勤業(yè)，不敢懈怠。做一個(gè)正直的人，與人為善的人，時(shí)時(shí)以“良心”為自己的職業(yè)道德準繩，嚴格要求自己，莫使自己離去陡留罵名。
二、時(shí)時(shí)勤拂拭，莫使染塵埃。
古人云：“平庸而不自知，即為羞恥”。
有一次在連續搞過(guò)幾次培訓之后，我和曾經(jīng)分管的屠校長(cháng)說(shuō)：“通過(guò)這幾次培訓，我有種被榨干的感覺(jué)�！笨磥�(lái)，要想自己不被榨干，就是不要成為一個(gè)橙子，而要做一棵橙樹(shù)。為了更好的服務(wù)于廣大師生，須為自己不時(shí)充電。讀書(shū)、看報、上網(wǎng)便成了學(xué)習最好的方式。
或從書(shū)店挑選，或到網(wǎng)上郵購，三年來(lái)，我自費買(mǎi)了數十本教育教學(xué)方面的書(shū)籍。別人打麻將的時(shí)間就是我與書(shū)為伴的時(shí)間，別人看電視的時(shí)候正是我欣聞書(shū)香的時(shí)候。白天工作，晚上學(xué)習，有時(shí)手捧書(shū)本，入境處，愛(ài)不釋卷，直至深夜。三年中我讀了不少于50本教育、教學(xué)專(zhuān)著(zhù)，在理論上充實(shí)自己，武裝自己�！吨袊逃龍蟆贰吨袊處焾蟆�、《小學(xué)語(yǔ)文教師》《江蘇教育》等是我的最?lèi)?ài)。通過(guò)它們，可以在第一時(shí)間了解全國之教育動(dòng)態(tài)，獲取前沿的教改信息，學(xué)習各地的先進(jìn)的辦學(xué)經(jīng)驗，擷取專(zhuān)家同行的教育思想，感悟教育春秋的喜怒哀樂(lè )，力爭讓自己成為一個(gè)有教育理想的人，有教育激情的人。
除了讀書(shū)看報外，我還經(jīng)常利用網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行學(xué)習�！叭诵斜赜形規煛�。在網(wǎng)上我結識了許多的優(yōu)秀同行，在鼠標輕點(diǎn)的過(guò)程中，瀏覽著(zhù)他們的QQ空間、博客，與之交流教育人生，收獲不匪。我還積極參與網(wǎng)友活動(dòng)，并曾經(jīng)在鳳凰語(yǔ)文備課室擔任版主，先后參加南京行知小學(xué)的版主培訓、鎮江實(shí)小的網(wǎng)友會(huì )課。與優(yōu)秀的人為伍，向優(yōu)秀者看齊。特別是在網(wǎng)上認識寧夏、河南、江西的幾位教研員，他們身上的工作熱情感染著(zhù)我，時(shí)時(shí)以他們?yōu)殓R，不敢再以庸俗度日為榮、心安。
三年中，我充分利用每一次參加培訓的機會(huì )，認真聆聽(tīng)，積極思考。先后參加了本縣舉辦的小學(xué)教育教學(xué)指導管理培訓班、新教材培訓、生本教育培訓班，南京東南大學(xué)的“現代與經(jīng)典”、第一屆“七彩語(yǔ)文杯”小學(xué)語(yǔ)文教師素養大賽，合肥全國優(yōu)秀教師送教活動(dòng)，阜陽(yáng)“名師皖北行”，市里每年的小語(yǔ)年會(huì )……通過(guò)聽(tīng)專(zhuān)家講座、報告，看名師示范，自己開(kāi)拓了眼界，豐富了思想，提高了認識，提升了能力。
在學(xué)習的同時(shí)，我也不忘記思考與寫(xiě)作，記錄工作中的見(jiàn)聞，發(fā)表個(gè)的思想與見(jiàn)解，寫(xiě)下讀書(shū)中的感悟與所得。我以個(gè)人的博客與QQ空間為田地，辛勤勞作，不掇筆耕。三年來(lái)，寫(xiě)了400多篇隨筆（不少于50萬(wàn)字）。 曾經(jīng)在自己的博客中寫(xiě)過(guò)一篇《邊走邊唱》的博文：
邊走邊唱
在平時(shí)的教學(xué)工作中，我就養成了寫(xiě)教學(xué)反思的習慣。在走上了小語(yǔ)指導員的位置后，我曾經(jīng)給自己一個(gè)要求：要白天工作，晚上寫(xiě)工作日記，一方面給自己的工作留下痕跡，另一方面也是對自己工作的一種反思。這也是“進(jìn)思盡忠，退思補過(guò)�！庇谑前滋炻�(tīng)課、檢查、培訓、指導、示范、服務(wù)……晚上回來(lái)后就將自己的工作情況寫(xiě)成短文發(fā)到網(wǎng)上。其中《讓農遠不再遙遠》、《想說(shuō)愛(ài)你不容易——析常識課難教之原因》、《第一次培訓》、《新“揠苗助長(cháng)”》等博文多次榮登一周熱門(mén)日志，點(diǎn)擊率都在100以上。曾經(jīng)在自己的QQ空間里寫(xiě)了一篇日記《我為“博”狂 》：
“霍邱教育博客網(wǎng)開(kāi)通之后，本不打算在上面開(kāi)‘店’，緣于校長(cháng)要求，將我們的工作情況發(fā)到上面去。處于這種考慮，開(kāi)了‘博’，沒(méi)有想到一發(fā)而不可收拾。從建博開(kāi)始，一個(gè)多月的時(shí)間，在這個(gè)小天地里，點(diǎn)擊率居然遙遙領(lǐng)先，最高峰時(shí)10篇‘熱門(mén)文章’里面有我的5篇。一段時(shí)間來(lái)，白天工作，晚上寫(xiě)博客已經(jīng)成了生活的一部分，且樂(lè )此不疲。有時(shí)想停下來(lái)，都難。我不清楚這種熱度能持續多久？希望自己能堅持下來(lái)�！�
“學(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則殆”，只有不斷地學(xué)習，不斷地思考，才能做到與時(shí)俱進(jìn)，才能源源不斷為老師們提供新的信息和科學(xué)的方法指導�！安蛔鲆粋�(gè)被榨干了汁就被別人扔了的橙子，而要做一棵枝繁葉茂的橙樹(shù)�！�
三、恪盡職守立崗，兢兢業(yè)業(yè)為事。
三年中，我們的辦公室是“流動(dòng)”的，哪里有需要，哪里就是我們的舞臺。期間，利用小教辦特殊的使命與職責，對轄區內的各校進(jìn)行服務(wù)性的管理與指導。如：重視農遠工程的使用（組建、上示范課）；對全鎮的語(yǔ)文試卷進(jìn)行分析，送質(zhì)量分析會(huì )到校；關(guān)注起始年級，搞好一年級教材培訓（三次），關(guān)注一年級不足齡學(xué)生問(wèn)題；重視達標，搞好五次達標培訓、考核、上報，并做好待達標人員的思想工作與輔導；制訂全鎮的各年級教學(xué)進(jìn)度表，供各學(xué)校授課教師參考；了解常識課的開(kāi)設與上課情況，村小開(kāi)齊，城區上好；根據需要上示范課，如：如何上好“讀讀背背”、農遠工程示范課、好何上朝讀課等；對期末考試的復習提出建議，搜集并整理各年級的復習計劃；對期末評語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)提出建議（《如何寫(xiě)好學(xué)生評語(yǔ)》）；做好期中期末考試及結果數據的整理、分析、上報；根據本鎮的特點(diǎn)，劃分A、B、C類(lèi)學(xué)校，提出不同層次的要求，制定結果運用管理辦法；重視教學(xué)質(zhì)量，開(kāi)展質(zhì)量抽測；送作業(yè)展覽下鄉，規范作業(yè)設置與批改及用筆；認真檢查，規范教案；發(fā)揮核心教研組功效，做好引領(lǐng)示范，開(kāi)展送教到校；開(kāi)展讀書(shū)交流會(huì )，倡導書(shū)香校園；舉辦花季藝術(shù)節，豐富校園文化生活……
三年來(lái)，我一直不忘自己做為一名小教指導員的職責，力爭做好指導工作，踐行服務(wù)思想。在任期間，我們鎮有多位小學(xué)語(yǔ)文教師參加縣內的優(yōu)質(zhì)課評選和教壇新星評選活動(dòng)。為了讓他們賽出好的成績(jì)，我手把手地對他們進(jìn)行輔導，從說(shuō)課、上課、演講各環(huán)節做好力所能及的服務(wù)與指導工作。通過(guò)一系列的努力，我們鎮的老師不負重望，其中五校的趙靜、蔣大紅，四校的王大霞、逸夫小學(xué)的沈志宏，五里小學(xué)的謝云榮獲縣優(yōu)質(zhì)課一等獎，王大霞老師不僅獲得了霍邱縣第九屆教壇新星稱(chēng)號，還代表霍邱縣小學(xué)語(yǔ)文老師參加市小語(yǔ)年會(huì )賽課，榮摘桂冠。
三年任期內，我親自組織并主持的聽(tīng)評課活動(dòng)有數十次之多，每次活動(dòng)前我主動(dòng)與各校取得聯(lián)系，得到他們的支持，安排授課主講教師，活動(dòng)場(chǎng)地。同時(shí)也認真做好主持活動(dòng)和評課的準備，雖不是行家里手，力爭也不說(shuō)門(mén)外話(huà)。由于準備充分，加之各校的支持和授課教師的優(yōu)秀，我所主持的語(yǔ)文活動(dòng)均取得了圓滿(mǎn)成功，達到了預期的效果。期間我也親自到各校去上示范課，并與師訓部多次到兄弟鄉鎮利用“上好課”專(zhuān)題培訓的機會(huì )，為廣大一線(xiàn)教師提供課堂“模板”，真正做一名新課改的力行者、宣傳者。
三年來(lái)，我還利用各種培訓的機會(huì )，將自己十幾年的教學(xué)經(jīng)驗，自己的學(xué)習所得，自己對新課改的理解與同行們進(jìn)行交流。六個(gè)學(xué)期，我做了大大小的培訓不少于二十場(chǎng)次。為師范實(shí)習生培訓、鎮內課堂達標培訓、一年級教師培訓、為師范新生培訓、繼續教育專(zhuān)題培訓、讀書(shū)交流會(huì )、為兄弟鄉鎮和民辦學(xué)校教師搞培訓……曾經(jīng)在自己的空間寫(xiě)了兩則日志：
以工作為樂(lè )
昨晚收到青銅峽市小學(xué)語(yǔ)文教研員任靜的留言，很受感觸。我問(wèn)她離開(kāi)了課堂是否遺憾。她說(shuō)她很喜歡當教研員的工作，雖然失去了小課堂，但卻得到了一個(gè)大課堂。她喜歡到各個(gè)地方去搞講座，能做一個(gè)新課改的宣傳者和播種者，她覺(jué)得工作是快樂(lè )的。
“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè )之者”。一個(gè)教研員，對工作如此的熱愛(ài)真是難得��！看到她的留言，我似有所悟：認真負責不是好，只有以工作為樂(lè )，這才能達到一種真正的境界。
一則短信(節選自《第一次培訓》)
第一次培訓結束后，中午，我接到一位同事發(fā)的短信： “不是捧場(chǎng)，而是學(xué)習。祝賀你的首場(chǎng)培訓圓滿(mǎn)成功！我敬佩您的盡職盡責：準備充分，內容豐富且有側重，很嫻熟地為一線(xiàn)老師答疑解難，儼然一位教育家……”
看完短信，我的心頭一熱——這兩個(gè)星期的心血沒(méi)有白費呀！
網(wǎng)友的留言，同事的短信對我來(lái)說(shuō)都是極大有鼓舞，這更加堅定了我的信念：做最好的自己！即使你是一個(gè)非常普通的人，只要你樂(lè )于幫助別人，你就會(huì )變得非常重要。
能作為一名教育理想的傳播者，我覺(jué)得很是幸福。
四、收獲認可欣慰，心掬感恩情懷
能夠在城關(guān)鎮中心校小教辦工作對我而言是幸運的，我一直非常珍惜這份工作。三年來(lái)，我本著(zhù)“管理即服務(wù)”的理念，主動(dòng)作為，踏實(shí)工作，以自己的實(shí)際行動(dòng)得到了上至教育局、中心校領(lǐng)導的認可，下至各小學(xué)廣大一線(xiàn)教師老師的肯定�？臻g里記有一則日志：
欣慰
今天到了G小學(xué)，與該校校長(cháng)交談時(shí)，他說(shuō)：“我們老師們都說(shuō)你這個(gè)人不錯�！蔽乙徽�，不解地問(wèn)：“為什么這么說(shuō)呢？”他說(shuō)：“都感覺(jué)你這個(gè)人不僅工作業(yè)務(wù)能力棒，而且待人也很好，沒(méi)有架子……”我不禁升起一股感動(dòng)。記得上學(xué)期剛到這個(gè)學(xué)校來(lái)聽(tīng)課時(shí)，校長(cháng)和老師們竟把我們誤認為是推銷(xiāo)教輔資料的。有時(shí)來(lái)到這個(gè)學(xué)校，校長(cháng)也是不冷不熱，代理不理的樣子，有時(shí)見(jiàn)我們來(lái)了只是象征性地招呼一下�？吹竭@樣子，我心里也明白，如何讓別人來(lái)認可你，只要靠你的實(shí)際行動(dòng)來(lái)說(shuō)話(huà)。今天能從他的嘴里說(shuō)出這話(huà)來(lái)，想想這近一年的工作，著(zhù)實(shí)不易！今天能聽(tīng)到這一句話(huà)，心里感到欣慰，感覺(jué)對以后的工作又充滿(mǎn)了信心和力量。
三年中，城里鄉下，櫛風(fēng)沐雨，車(chē)輪丈量著(zhù)我們的行程，校門(mén)見(jiàn)證著(zhù)我們的辛勤。工作能得到別人的認可，這也許就是我的工作成績(jì)吧。感謝局領(lǐng)導和中心校對我的關(guān)照和培養，使我的個(gè)人能力不斷地得到增強；也非常感謝本鎮轄區內中小學(xué)校領(lǐng)導和老師對我工作的支持，使小教辦的許多工作得以順利開(kāi)展。三年，城關(guān)鎮小學(xué)教育教學(xué)也得到了長(cháng)足的發(fā)展，面貌發(fā)生了可喜的變化。我也深深融入在小教辦工作之中，和老師們建立起了深厚的友誼�！案叨葲Q定視野，尺度把握人生�！边@三年我學(xué)習并收獲了很多東西，無(wú)論是從專(zhuān)業(yè)技能還是人生閱歷方面都豐富了許多，所有這些是以前工作十幾年來(lái)不曾經(jīng)歷的。三年的小教指導員工作，令我獲益匪淺。感謝各級領(lǐng)導、同仁給我這樣的機會(huì )和工作上的支持與幫助。
老舍先生《養花》一文中有這么一段話(huà)：“有喜有憂(yōu)，有笑有淚，有花有果，有香有色。既須勞動(dòng)，又長(cháng)見(jiàn)識，這就是養花的樂(lè )趣�！蔽蚁胗眠@句話(huà)作為這三年來(lái)的小教指導員的工作總結應該最為恰當。
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