大學(xué)雙語(yǔ)科普試點(diǎn)優(yōu)秀工作總結（精選10篇）

　　時(shí)間總在不經(jīng)意間匆匆溜走，我們的工作又告一段落了，相信大家這段時(shí)間以來(lái)的收獲肯定不少吧，需要認真地為此寫(xiě)一份工作總結。我們該怎么去寫(xiě)工作總結呢？下面是小編整理的大學(xué)雙語(yǔ)科普試點(diǎn)優(yōu)秀工作總結，歡迎大家分享。

　　大學(xué)雙語(yǔ)科普試點(diǎn)優(yōu)秀工作總結 篇1

　　為探索具有民族特色的推進(jìn)少數民族和民族地區科普工作的有效手段，全面貫徹落實(shí)《全民科學(xué)素質(zhì)綱要》和《少數民族事業(yè)發(fā)展“十一五”規劃》，我校應國家民委和中國科協(xié)聯(lián)合依托建立“少數民族大學(xué)生雙語(yǔ)科普宣傳隊”，開(kāi)展了雙語(yǔ)科普工作，現將創(chuàng )建工作開(kāi)展情況報告如下：

　　一、工作開(kāi)展情況

　　我校于開(kāi)學(xué)之初，即九月份就積極圍繞組建“少數民族大學(xué)生雙語(yǔ)科普宣傳隊”著(zhù)手開(kāi)展了一系列工作，考慮到民族高校是少數民族人才高度集中地區，故決定充分發(fā)揮和利用我校充足的優(yōu)秀學(xué)生和專(zhuān)家資源，在我校校團委老師的帶領(lǐng)下，通過(guò)學(xué)生會(huì )組織日常校園文化活動(dòng)、社團組織、社會(huì )實(shí)踐三下鄉、教學(xué)實(shí)習、志愿者服務(wù)等一系列活動(dòng)，積極調動(dòng)學(xué)生學(xué)習雙語(yǔ)，為少數民族地區服務(wù)的積極性，在我校掀起了一陣“雙語(yǔ)科普”熱潮。

　　二、工作措施及成效

　　1、我校著(zhù)手成立了少數民族大學(xué)生雙語(yǔ)科普社團，邀請我校知名教授及語(yǔ)言學(xué)家xx任社團顧問(wèn)，并聯(lián)合x(chóng)x市阿語(yǔ)培訓學(xué)校，舉辦每周一期的少數民族語(yǔ)言學(xué)習活動(dòng)，多次舉辦了以“少數民族民俗及地方特色”為主題的少數民族語(yǔ)言演講比賽及征文大賽，此項活動(dòng)不但培養了一大批優(yōu)秀的熟練掌握少數民族語(yǔ)言的雙語(yǔ)學(xué)生，而且加強了各民族同學(xué)之間的相互了解，消除了民族間的隔閡，并為進(jìn)行少數民族大學(xué)生科普宣傳隊培養了豐富的學(xué)生資源。在20XX年烏魯木齊“七五”事件發(fā)生后，我校的學(xué)生都能夠站在民族團結的立場(chǎng)上，明辨大是大非，積極配合所在學(xué)院做好新疆學(xué)生的思想開(kāi)導工作。此外，我校還通過(guò)廣播站、校報等信息傳播途徑，定期播出“名族科普之聲”節目，向全體師生介紹少數民族科普宣傳的意義及重要性，讓更多的人們關(guān)注及投身于少數民族科普的工作中去。

　　2、我校團委及學(xué)生會(huì )定期舉行具有少數民族特色的“民族科普之窗”校園科普文化活動(dòng)。由于語(yǔ)言溝通及普通話(huà)普及問(wèn)題，少數民族地區尤其是偏遠少數民族地區的科技水平往往較為落后。通過(guò)舉辦“民族科普之窗”活動(dòng)，及定期在主樓及餐廳等人數集中地門(mén)前陸續設置展板100多塊，部分為雙語(yǔ)展板，展示少數民族地區的生活及文化面貌，讓同學(xué)了解少數民族本文選自

　　地區的科普現狀，引導學(xué)生思考如何用自己的智慧為少數民族地區科普事業(yè)的`發(fā)展奉獻一份力量。

　　3、我校少數民族大學(xué)生雙語(yǔ)科普隊的志愿者們充分利用寧夏的回族節日開(kāi)齋節及古爾邦節，深入社會(huì )，在回族群眾中間廣泛開(kāi)展內容豐富、形式多樣、貼近回族群眾生產(chǎn)生活、有利于青少年健康成長(cháng)、實(shí)用性、操作性較強的科普宣傳活動(dòng)�？破招麄鞯膬热�，著(zhù)重以提高回族地區青少年和農民獲取科技知識和依靠科技脫貧致富、發(fā)展生產(chǎn)、保護環(huán)境、改善生活質(zhì)量的能力，提高廣大農民反對愚昧迷信、革除陳規陋習為重點(diǎn)，努力使民族地區青少年和農民的科學(xué)素質(zhì)有明顯的提高。

　　4、我校少數民族大學(xué)生雙語(yǔ)科普宣傳隊通過(guò)社會(huì )實(shí)踐三下鄉活動(dòng)，積極有效地為少數民族地區的科普事業(yè)做出了貢獻。

　　20XX年十月份，我校少數民族雙語(yǔ)科普宣傳隊在團委xx老師的帶領(lǐng)下，深入寧夏回族貧困地區xx縣展開(kāi)調研活動(dòng)，科普隊同學(xué)分別深入各個(gè)鄉鎮基層，以村為單位進(jìn)行走訪(fǎng)，調查，與當地村民展開(kāi)交流、溝通，收集了不少第一手材料，回校后大家在一起交流心得、切磋經(jīng)驗，根據民族地區的特點(diǎn)，商量出切實(shí)有效的科普宣傳政策，并在校內報刊和雜志上發(fā)表了一系列相關(guān)文章。此次活動(dòng)，使同學(xué)們明確了民族地區科普的重點(diǎn)對象和重點(diǎn)工作。

　　此后，他們和xx縣組成了科普宣傳互助小組，通過(guò)定期邀請xx縣中小學(xué)生走進(jìn)xxxx大學(xué)，參觀(guān)實(shí)驗室等常規科普宣傳活動(dòng)，開(kāi)闊了他們的眼界，豐富了他們的科學(xué)文化知識。青少年是少數民族地區的未來(lái)，通過(guò)對他們進(jìn)行輻射教育，提高了農村青少年學(xué)習科學(xué)知識、運用新技術(shù)、健康成長(cháng)、科學(xué)生活的能力，為少數民族地區的科普工作做了長(cháng)久的打算。

　　20XX年暑假，我校團委幾位老師放棄了假期，帶領(lǐng)科普宣傳隊同學(xué)再次深入寧夏貧困地區xx縣，開(kāi)展了為期兩個(gè)月的科普宣傳志愿者工作，此次活動(dòng)，活得了當地群眾的一致好評。

　　首先，他們在xx縣建立少數民族科普宣傳小分隊，充分整合資源，搭建社科服務(wù)平臺，開(kāi)發(fā)運用社會(huì )科技、科普資源，為民族地區群眾提供所需科技知識，實(shí)用技術(shù)和專(zhuān)業(yè)培訓，讓他們多渠道了解掌握科技信息，運用實(shí)用技術(shù)，學(xué)會(huì )經(jīng)營(yíng)管理。其中生科院幾位同學(xué)運用平時(shí)所學(xué)知識，深入田間地頭，積極指導xx村群眾，開(kāi)展科技幫扶工作，為他們答疑解惑，并幫助他們在塑料大棚蔬菜的培育和xx的飼養上取得了顯著(zhù)的效果。

　　其次，他們咨詢(xún)校內語(yǔ)言及民俗專(zhuān)家，在他們的指導下，組織雙語(yǔ)優(yōu)秀的同學(xué)根據寧夏回族地區特色，為同心縣群眾研究開(kāi)發(fā)、創(chuàng )作、編印了適合回族特色的回漢雙語(yǔ)科普宣傳圖書(shū)、圖片、掛圖、音像制品、科技文藝作品等科普資料XX余份，以改善一方面民族科普資源沒(méi)有得到很好的開(kāi)發(fā)利用，另一方面民族地區科普資料又嚴重短缺，科普宣傳形式單一等，不能滿(mǎn)足社會(huì )公眾科技知識需求的現狀。

　　此外，他們成立了雙語(yǔ)科普宣傳文藝隊，選舉有一定文藝表演基礎的大學(xué)生組建“少數民族大學(xué)生雙語(yǔ)科普宣傳文藝隊”，采取文藝匯演和雙語(yǔ)科普宣傳相結合的方式，配合x(chóng)x縣文化局在xx縣開(kāi)展雙語(yǔ)科普宣傳教育活動(dòng)，增強了大學(xué)生對民族地區的了解和服務(wù)意識，并在同心縣本地的青年團員中培養了一只科普自愿者隊伍，充分調動(dòng)他們的積極性和主動(dòng)性，開(kāi)展科技信息搜集、科普資料整理和組織科普知識宣傳，真正發(fā)揮生力軍作用；并在科普自愿者中選定科普信息宣傳員，建立一支有素的基層科普宣傳員隊伍。建立了大學(xué)生與少數民族地區群眾長(cháng)期的互動(dòng)聯(lián)系，為我校對民族地區的科技幫扶建立穩定的渠道，并探索適用、長(cháng)效的科普服務(wù)模式。此次xx縣社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)不但鍛煉了同學(xué)們的雙語(yǔ)科普宣傳能力，并且使同學(xué)們更深刻地認識和了解了少數民族地區的生活面貌，也促進(jìn)了少數民族地區的科技進(jìn)步。

　　大學(xué)雙語(yǔ)科普試點(diǎn)優(yōu)秀工作總結 篇2

　　時(shí)光飛逝，轉眼間在青協(xié)工作已經(jīng)一個(gè)學(xué)期了，從當時(shí)經(jīng)歷的各個(gè)面試，直到如愿地成為青協(xié)的一份子，感到很榮幸也很欣慰�；仡欉@半學(xué)年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，參加的各個(gè)活動(dòng)，總是有很多感觸，有努力也有不足，但是卻一次次地學(xué)到不少的東西，很高興。其中，主要有如下幾個(gè)活動(dòng)：

　　一、面試青年志愿者。因為自己也是從面試過(guò)來(lái)的，所以深知面試對于來(lái)面試的同學(xué)來(lái)說(shuō)多多少少有些許的緊張，所以，我擺正心態(tài)，既讓自己做到從容不迫，也保持自己的自信，給予來(lái)面試志愿者的同學(xué)一個(gè)微笑，也讓他們自然地表達自己的想法以及意愿。在面試中，我領(lǐng)略到去面試而不是被面試的快感以及心理得到調整和鍛煉的喜悅。但是，也依然覺(jué)得沒(méi)有足夠的自信和良好的面試技巧以及經(jīng)驗，這是需要反思和以后加強的。

　　二、組織無(wú)償獻血活動(dòng)。因為那些通過(guò)的青年志愿者還未宣誓，所以，作為青協(xié)的干事，我們有義務(wù)帶頭加入組織無(wú)償獻血的活動(dòng)中。因為總共有20多個(gè)人，要忙著(zhù)維持秩序，還有幫忙紅十字會(huì )的醫生們，明顯如果沒(méi)有全部積極投入工作會(huì )人手不足產(chǎn)生沒(méi)必要的麻煩，因此，我們也紛紛向輔導員請假去參加活動(dòng)，但是因為種種原因，卻無(wú)法整天下來(lái)都幫到忙，有些失落，但是更多的是在幫忙的時(shí)候，我盡心盡力，努力積極地配合醫生阿姨們地“召喚”，為被獻血的'同學(xué)端茶送水還有幫忙調整心態(tài)，時(shí)不時(shí)地被他們說(shuō)“謝謝”，感到心里無(wú)比的快樂(lè )，像吃蜜一樣。但是，因為第一次參加這樣的活動(dòng)，明顯有些經(jīng)驗不足而感到少許的手忙腳亂，相信有第二次機會(huì )的話(huà)就不會(huì )再有這種情況發(fā)生。

　　三、為義務(wù)支教活動(dòng)獻計獻策。我們小組是負責策劃衡量義務(wù)支教的老師標準。我們除了會(huì )后討論，私底下也開(kāi)了幾次小會(huì )并在副部的指導下一次次地修改我們策劃中的不足。雖然完成后還是有存在很多的不足，但是，我們還是挺欣慰的，畢竟我們都盡力了。不足的是，我的點(diǎn)子較少，想到的一樣比較沒(méi)那么精辟或者說(shuō)能想到的好點(diǎn)子也是較少的，所以以后會(huì )多鍛煉和開(kāi)拓下自己的思維。

　　四、配合其他部門(mén)的工作。在這一學(xué)期的工作中，我們部分工作還是以配合其他部門(mén)工作為主，如運動(dòng)會(huì )幫忙體育部維持現場(chǎng)的秩序，百人大合唱賽后幫忙后期工作等等，工作中，我們都積極地去完成，努力地保持我們青協(xié)的良好風(fēng)貌以及熱情、奉獻的精神。但是，因為有些部分如搬桌子，他們沒(méi)讓我們女生幫忙，所以，這也是我們女生沒(méi)有很好地做到位的不足。以后會(huì )注意。

　　五、當組長(cháng)。這一學(xué)期下來(lái)，每個(gè)干事多多少少都有經(jīng)歷過(guò)當組長(cháng)的經(jīng)歷。在最后一次部門(mén)聚會(huì )以及團委各部門(mén)聚會(huì )時(shí)，我和其他幾個(gè)干事組織了一些節目的安排，體驗了第一次去租場(chǎng)地，第一次核算聚會(huì )成本以及學(xué)到如何去找節目，選節目，安排演員，以及組織他們彩排等等，感到受益匪淺。但是，因為有些組長(cháng)可能都比較忙，所以我在負責的時(shí)候沒(méi)有充分地與他們一起共享屬于我們的工作，而讓工作沒(méi)有得到充分地展示完成，存在缺陷，以后但愿可以從本次中吸取教訓。

　　六、志愿者宣誓大會(huì )。我們在上完課后就到會(huì )場(chǎng)布置，并積極配合指揮，以及負責志愿者的簽到活動(dòng)，當然，我們也盡心盡責的去完成。但是，也因為沒(méi)注意，而讓有的同學(xué)虛報或者說(shuō)替他人幫忙簽到，這是我們工作的失誤，以后要改進(jìn)。

　　以上是部門(mén)的工作總結，對于班級的職務(wù)，我想說(shuō)的是作為班級的體委，我感到很榮幸，因為自己體育方面并不是很突出，至少在運動(dòng)會(huì )上成績(jì)沒(méi)有出來(lái)，沒(méi)能給班級做好表率。但是卻依然在工作中得到同學(xué)的大力支持，并在第二次推優(yōu)中被同學(xué)認可，心里很是高興。對于社交，我想說(shuō)的是，因為自己的樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗，所以也認識了不少朋友，所以我認為這個(gè)方面我還是可以的。

　　大學(xué)雙語(yǔ)科普試點(diǎn)優(yōu)秀工作總結 篇3

　　對于部門(mén)的工作計劃，我想會(huì )根據上學(xué)期的工作總結并改進(jìn)。大概是如下幾點(diǎn)：

　　一、有了先前的工作經(jīng)驗，相信接下來(lái)的義務(wù)獻血活動(dòng)以及依然協(xié)助其他部門(mén)工作時(shí)，我會(huì )比第一次工作更有明顯的.自信以及經(jīng)驗，因此可以更好地積極完成應有的工作和展示我們青協(xié)的良好風(fēng)貌和貫徹青協(xié)的宗旨。

　　二、對于部長(cháng)、副部下達的任務(wù)，會(huì )做到“及時(shí)”、“積極”、“落實(shí)”、“認真”、“團結”、“效率”，使部門(mén)更好地有效率地完成工作。

　　三、多爭取機會(huì )，讓自己的能力在各個(gè)活動(dòng)中得到更充分地提高。

　　四、多鍛煉自己的思維能力，開(kāi)拓新的想法，為部門(mén)的工作獻計獻策。對于班級的工作，我有如下的計劃：做好本分工作，遵紀守法，以身作則，不辜負輔導員以及同學(xué)的期望，嚴格要求自己，積極組織一些班級的活動(dòng)，讓同學(xué)們在活動(dòng)中，身心得到更好地鍛煉，保持健康向上的精神和態(tài)度。

　　對于部門(mén)的展望，我有以下幾點(diǎn)建議：

　　一、本部門(mén)要多開(kāi)展組織一些活動(dòng)，并且要使本部門(mén)的工作得到學(xué)校以及其他部門(mén)刮目相看。

　　二、多與其他部門(mén)交流以及配合他們的工作，不斷地吸取和學(xué)習良好的經(jīng)驗，也把本部門(mén)的宗旨發(fā)揚出去，以至得到更多部門(mén)的認可以及支持。

　　三、要帶動(dòng)以及給予干事們更多機會(huì )去鍛煉，使他們?yōu)橐院蟮那鄥f(xié)更好地去積蓄經(jīng)驗和提高能力。

　　相信我們青協(xié)，在部長(cháng)、副部們地帶領(lǐng)下，在干事們地團結中，未來(lái)會(huì )更美好......

　　大學(xué)雙語(yǔ)科普試點(diǎn)優(yōu)秀工作總結 篇4

　　這一學(xué)期來(lái)，在學(xué)校、指導老師及團總支學(xué)生會(huì )各干部的領(lǐng)導下，當然還有同學(xué)們的支持，我系開(kāi)展了一系列的活動(dòng)，為了更好地配合我院的評估工作，堅持以為同學(xué)服務(wù)為工作準則，為加強同學(xué)與學(xué)校、同學(xué)與學(xué)生會(huì )的聯(lián)系和了解而努力!從中我學(xué)了很多東西，現我將這學(xué)期工作總結。為能保質(zhì)保量地完成工作任務(wù)，我務(wù)必在過(guò)去的基礎上對相關(guān)知識、潛力進(jìn)行進(jìn)一步學(xué)習，加深認識。

　　我們部門(mén)在這半年中用心配合進(jìn)度組織了幾次活動(dòng)，其中包括與其他部門(mén)聯(lián)合舉辦，具體活動(dòng)如下：

　　一、剛剛圓滿(mǎn)結束的第二屆特色團支部。這活動(dòng)我們進(jìn)行了差不多一個(gè)學(xué)年。當中，我們做得不錯的地方，如下，平時(shí)資料整理得還能夠，考核時(shí)很快就完成;開(kāi)展突現支部特色的活動(dòng)時(shí)，每次都有評分小組進(jìn)行評分，做到了公平公正;在成果展的時(shí)候，會(huì )場(chǎng)各方面都做得不錯，各支部都能順利地展示他們的成果，等等。雖然這些工作能夠順利進(jìn)行，但是也存在不少的問(wèn)題，該活動(dòng)的宣傳力度不夠，另外，它的實(shí)用性不是很大，所以我們下次務(wù)必改革和創(chuàng )新。而且，在成果展的時(shí)候，我當主持人，我看到了自己相當多的不足，表達潛力和應變潛力不是很好，在這方面有待加強，等等。

　　二、第二屆黨知識競賽。這次競賽的工作做到合理的分配，工作的效率有了提高，競賽互動(dòng)環(huán)節中的團隊猜詞部分，更好地體現了團隊的合作精神，而且競賽中的小品————禮貌禮儀，這兩方面都得到了大家的好評，這次競賽的經(jīng)費并沒(méi)有超出預算額，等等。但是也有做得不足的地方，準備工作沒(méi)有充分準備，會(huì )場(chǎng)的器材沒(méi)有提前申請;會(huì )場(chǎng)的位置安排也出現了問(wèn)題，部分選手分開(kāi)坐;會(huì )場(chǎng)工作人員和主持人之間沒(méi)有默契，部分工作人員對負責的工作并不是很清楚;這次競賽的時(shí)光控制得不是很好，時(shí)光比較短。

　　另外，公管系的大合唱。這活動(dòng)是我們整一個(gè)公管系團總支學(xué)生會(huì )再次一齊合作的.活動(dòng)。我們用心配合，完成主席、部長(cháng)給我們的任務(wù)，而且也能夠隨機應變。讓我們清楚了如何開(kāi)展一個(gè)比較大型的晚會(huì )。模擬招聘會(huì )的初賽，這個(gè)活動(dòng)都得到了同學(xué)的用心參與，能夠順利開(kāi)展，但是，初賽是以筆試進(jìn)行，那試卷也出現了不少的問(wèn)題，這個(gè)我們要多多注意。-屆的團證團籍的轉出，新團員的發(fā)展，這個(gè)對于我們來(lái)說(shuō)，難度不大，因為這些工作我們都比較熟悉，所以順利的完成。等等。

　　總得來(lái)說(shuō)，我們的工作開(kāi)展得很順利，到達了我們預料中的效果。介于這些，我們在未來(lái)的時(shí)光里必須要發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)改正缺點(diǎn)，我們要不斷拓寬思路，配合我院的評估工作，做好團總支學(xué)生會(huì )工作計劃，繁榮校園文化，以身作則，為同學(xué)們創(chuàng )造一個(gè)和諧禮貌健康的大學(xué)生活環(huán)境盡自己最大的努力!相信憑著(zhù)我們實(shí)力與熱情，還有我們不變的信念，在來(lái)年我們定會(huì )將工作開(kāi)展得更好，使同學(xué)們的生活更加豐富多彩，更加有聲有色!

　　大學(xué)雙語(yǔ)科普試點(diǎn)優(yōu)秀工作總結 篇5

　　首先非常感謝各位領(lǐng)導、各位老師xx年對我在工作和生活等方面的指導和幫助，現將xx年的工作總結如下:

　　在思想上，立場(chǎng)堅定，擁護黨的領(lǐng)導，熱愛(ài)祖國，認真貫徹黨的各項方針、政策。能夠嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度，尊敬領(lǐng)導，團結同事，作為黨員，能夠積極響應號召，參加黨支部組織的各項活動(dòng)。在學(xué)校xx年教學(xué)迎評和評估期間，能夠積極主動(dòng)地配合學(xué)院各項檢查工作、并按照要求積極完成學(xué)院領(lǐng)導安排的各項迎評工作。

　　20xx上學(xué)期承擔機升0701、機升0702和機升0703共三個(gè)班的《機械制造技術(shù)基礎》課程(共64學(xué)時(shí))的教學(xué)工作，能夠作到課前認真準備，虛心向有經(jīng)驗的`教師請教，課后及時(shí)總結調整，力爭做到課件內容豐富，提高自身的教學(xué)水平。指導本科生畢業(yè)設計共7名，其中機設類(lèi)5人，論文類(lèi)2人，1人獲得xx級濟南大學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)論文。

　　此外還擔任機自0701班和機自0702班的班主任工作，能夠做到定期和同學(xué)溝通交流，主動(dòng)了解學(xué)生學(xué)習和生活上的情況。

　　其中完成工作量為：

　　教學(xué)工作量：122個(gè);本科畢業(yè)設計工作量：131個(gè)，總計工作量：253個(gè);

　　以上主要為20xx年上學(xué)期的工作，20xx年下學(xué)期休產(chǎn)假。

　　大學(xué)雙語(yǔ)科普試點(diǎn)優(yōu)秀工作總結 篇6

　　一、德育導師制工作的認識：

　　1、導師制工作的認識：新課程改革，向教育教學(xué)管理制度提出了新的要求。德育導師制就是為適應新課程理念的一種新型的學(xué)校德育管理制度，是學(xué)新時(shí)期校德育工作的一個(gè)有機組成部分，它在促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生全面發(fā)展、充分發(fā)展、健康發(fā)展的教育理念指導下，通過(guò)導師與迫切需要關(guān)心指導的學(xué)生建立一定的聯(lián)系，加強個(gè)別關(guān)注、進(jìn)行個(gè)別指導的德育模式。作為德育導師，必須做到既教書(shū)又育人，認真傾聽(tīng)受導學(xué)生的訴求，診斷學(xué)生的成長(cháng)需求，從受導學(xué)生的思想、生活、心理健康和學(xué)習多方面給以關(guān)心指導，對受導學(xué)生及時(shí)提供有針對性的幫助，達到促進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)的目的。德育導師應該是學(xué)生思想上的指引者、學(xué)習上的輔導員、生活上的指導員、心理上的疏導者。

　　2、導師制工作的意義：“德育導師制”是學(xué)校班主任工作必要而有效的補充。如果學(xué)生管理盡依靠班主任那顯然是不夠的。因為班主任教育教學(xué)任務(wù)本身繁重，除了進(jìn)行整體要求的德育活動(dòng)以外，不可能經(jīng)常性地關(guān)心到每一個(gè)學(xué)生，也就是說(shuō)缺乏有效地、經(jīng)常性地對個(gè)體學(xué)生開(kāi)展思想道德建設的機制。而德育導師，能與班主任緊密配合，將學(xué)校班級德育的諸多目標、任務(wù)適當分解到擔任“導師”的任課老師身上，使學(xué)校德育從單渠道轉變?yōu)槎嗲�道，從強迫式轉變?yōu)樽灾魇�，從而形成整體合作，優(yōu)化班級教師管理群的一種德育管理模式�！暗掠龑�師制”改變了以前任課老師“只管教、不管導”的學(xué)生管理狀況，形成“全員育人”“人人都是德育工作者”的新型學(xué)校德育管理的良好局面。它體現了以人為本的思想，融入了師生的感情，架起了師生間相互信任、相互尊重的“心靈橋梁”。德育導師制的建立有著(zhù)十分重要的意義。德育導師制是加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的現實(shí)需要，有利于拓寬學(xué)生思想道德建設的機制和實(shí)施途徑，有利于關(guān)注學(xué)生個(gè)性需求，有利于促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的健康和諧成長(cháng)，有利于課程改革的有效實(shí)施。

　　3、導師制力求在以下方面有所實(shí)踐和突破：

　�。�1）教師既是學(xué)業(yè)上的指導者，知識上的傳播者，更是德育工作的積極參與者和重要的`研究者，為學(xué)生的全面成長(cháng)服務(wù)，即充分體現學(xué)�！敖逃�就是服務(wù)”的教育理念。

　�。�2）學(xué)校盡可能為教師和學(xué)生提供良好的校內德育環(huán)境，形成良好的育人氛圍，促進(jìn)師生共同成長(cháng)。

　�。�3）不斷拓展校外德育渠道，發(fā)揮校外德育基地的作用，建立多方位的德育導師隊伍，聘請校外輔導員擔任學(xué)生導師，辦好家長(cháng)學(xué)校，讓家長(cháng)成為孩子們的終身導師。

　　二、我校德育導師的基本職責

　　1、導師的基本職責：

　�。�1）充分了解學(xué)生性格、興趣、思想動(dòng)態(tài)和生活、學(xué)習情況。

　�。�2）幫助學(xué)生制定品德發(fā)展、行為養成、學(xué)習及個(gè)人發(fā)展計劃，引導學(xué)生身心健康發(fā)展，培養健全人格。

　�。�3）經(jīng)常與學(xué)生進(jìn)行座談溝通，及時(shí)解決學(xué)生生活、學(xué)習等各方面困難。

　�。�4）指導學(xué)生積極參與各項社會(huì )活動(dòng)。

　�。�5）直接與學(xué)生家長(cháng)建立有機的聯(lián)系，有效地實(shí)現對學(xué)生的個(gè)別教育。

　　大學(xué)雙語(yǔ)科普試點(diǎn)優(yōu)秀工作總結 篇7

　　2009年已過(guò)，我機械工程及自動(dòng)化第三團支部本學(xué)期的工作也告一段落。在新的一年開(kāi)始之際回望剛剛過(guò)去的一年，我們發(fā)現我們既有取得優(yōu)秀成績(jì)的輝煌，也有暴露問(wèn)題時(shí)產(chǎn)生的尷尬。懷著(zhù)發(fā)現優(yōu)點(diǎn)繼續發(fā)揚與找出缺點(diǎn)及時(shí)修正的原則。我團支部特進(jìn)行本學(xué)期工作總結，希望可以從中吸取經(jīng)驗與教訓從而提高工作能力。

　　一、關(guān)于本團支部成員的基本組成情況

　　1、政治素養構成情況

　　我班共有同學(xué)51人，其中團員46人，預備黨員5人（分別為：黃志鵬，陳朝平，梁德杰，范長(cháng)湘與吳汝素）。團員（預備黨員）率為100%。

　　2、團支部干部組成情況

　　根據上級團委的要求指示，我團支部共設五個(gè)職位。職位名稱(chēng)與擔任同學(xué)分別為：團支部書(shū)記黃階林，科創(chuàng )委員鐘曉玲，素拓委員陳龍平，宣傳委員方朝斌與組織委員唐金偉。

　　二、團支部工作

　　在新的學(xué)期里，為了讓來(lái)自祖國不同地區的同學(xué)相互熟悉及提高思想覺(jué)悟，我團支部積極配合輔導員老師及上級團委，出色地與班委合作開(kāi)展并完成多項活動(dòng)及任務(wù)。1、收取團費。在團委干部的出色工作及同學(xué)的大力支持下，我辦團員繳費率為100%。

　　2、開(kāi)展主題為“緬懷先烈，堅定信仰”的黃埔軍校舊址參觀(guān)活動(dòng)。2009年11月22日，我班為響應學(xué)院團委的號召，開(kāi)展組織了主題為緬懷先烈，堅定信仰的團日活動(dòng)，在活動(dòng)中，我班同學(xué)集體參觀(guān)了黃埔軍校舊址，仔細了解了黃埔軍校校史。通過(guò)圖片、文字等史料認真學(xué)習了黃埔軍校發(fā)展的進(jìn)程，領(lǐng)悟了“創(chuàng )建革命軍，挽救中國的危亡”的辦校宗旨。

　　3、開(kāi)展主題為“向10、24英雄學(xué)習”的團日活動(dòng)。12月2日，我班舉行了向“10·24”英雄學(xué)習活動(dòng)。在活動(dòng)中，同學(xué)們通過(guò)觀(guān)看英雄事跡的報道，學(xué)習了英雄們見(jiàn)義勇為的精神，并在隨后進(jìn)行的深入討論中，深化了對見(jiàn)義勇為精神的理解，提高了自身的思想覺(jué)悟，在活動(dòng)完結后，學(xué)院團委組織部代表對此次活動(dòng)給予了高度評價(jià)并提出了寶貴的意見(jiàn)。

　　4、開(kāi)展發(fā)現廣州文化之旅的活動(dòng)。廣州在海上絲綢之路的地位舉足輕重，廣州作為海上絲綢之路發(fā)祥地、世界海交史惟一的三千年不衰大港和中國對外開(kāi)放第一港，因此，為了更深入了解廣州與海上絲綢之間的關(guān)系，我班特別組織同學(xué)對有關(guān)歷史背景進(jìn)行了解，對相關(guān)遺跡進(jìn)行實(shí)地考察，活動(dòng)加深了同學(xué)們對廣州文化的理解，培養了同學(xué)們的調查實(shí)踐能力。

　　三、優(yōu)點(diǎn)與缺陷

　　優(yōu)點(diǎn)：

　　1、工作前認真制定計劃。

　　在舉行“緬懷先烈，堅定信仰”主題活動(dòng)，發(fā)現廣州文化之旅的活動(dòng)的前，我們團支部就已安排好活動(dòng)起止時(shí)活動(dòng)路線(xiàn)，拍照攝影的等工作計劃。因此在參觀(guān)活動(dòng)中，各項工作實(shí)施有條不紊，同學(xué)參觀(guān)有序而沒(méi)有出現走失等擾亂工作安排的問(wèn)題。

　　2、工作中，同學(xué)們（特別是團委干部）工作積極，熱心為班級出力

　　我們團支部就是一個(gè)大家庭。在這個(gè)大家庭中，每位同學(xué)都是我們的兄弟，因此在完成上級團委布置的工作時(shí)，各位團支部成員，特別是班干部勇于主動(dòng)幫助班級完成任務(wù)。在之前收取團費及黃埔軍校舊址參觀(guān)活動(dòng)中，同學(xué)們都能夠主動(dòng)及時(shí)地完成任務(wù)。在向“10、24”英雄學(xué)習的活動(dòng)中，團支委的干部如組織委員、科創(chuàng )委員，及班干心理委員，和其他同學(xué)一起主動(dòng)承擔活動(dòng)前的規劃，活動(dòng)中的主持，講話(huà)稿及制作演示稿等工作，為工作的順利完成及良好成績(jì)的取得做出了相當大的貢獻，這也體現了我們團支委這個(gè)大家庭的凝聚力。

　　3、創(chuàng )新活動(dòng)方式，不死板。

　　大學(xué)生是社會(huì )群體中迂腐氣息最少，最具活力及創(chuàng )新意識的群體。青春年少的我們也希望參加多種多樣的班級活動(dòng)，而不只是坐在缺少活力的教室看著(zhù)臺上的主持，身在曹營(yíng)心在漢。因此在舉行班級活動(dòng)中我們盡量加入新鮮的元素使同學(xué)們保持興趣。在良好的氛圍中學(xué)習提高自己的素養。在團日教育活動(dòng)中，我們班并不同大多數班級一樣，在課室中死板地開(kāi)會(huì )念稿宣傳，而是通過(guò)親自實(shí)踐，讓大家知道革命先輩們在艱辛的生活下仍保持著(zhù)強烈的愛(ài)國精神和強烈的求知欲望。通過(guò)他們的先進(jìn)事跡教育我們在良好的生活環(huán)境中更加不能墮落，更加要努力學(xué)習知識，為我們祖國現代化建設做出貢獻。而在向英雄學(xué)習的活動(dòng)中，我們班雖沒(méi)有外出實(shí)踐，但是我們在活動(dòng)的過(guò)程中加入同學(xué)們熱烈討論的環(huán)節，這樣就可以避免是活動(dòng)進(jìn)入死板的僵局。而事實(shí)也證明，我們的.活動(dòng)過(guò)程中，同學(xué)們熱烈討論，發(fā)表自己獨到的見(jiàn)解，掌聲不斷地想起，大家在爭論中更了解了事情的本質(zhì)，更深刻地認識到3位英雄的不平凡之處，深深地被英雄事跡所感染，更堅定了在危急時(shí)刻見(jiàn)義勇為的決心。思想道德素養在不知不覺(jué)中提高了一個(gè)新的高度。

　　4、與其他班級團支部積極合作交流

　　在每次團支部活動(dòng)中，我團支部成員都會(huì )與兄弟班級的團委成員互相溝通，交流經(jīng)驗心得，相互幫助，相互借鑒，從而達到增強班級感情，提高大家工作能力的效果。

　　缺點(diǎn)：

　　1、工作前尚需仔細規劃，不遺漏細微問(wèn)題。

　　在去往黃埔軍校舊址參觀(guān)的過(guò)程中。由于之前充當向導的同學(xué)有事不能與班級同學(xué)一道通行，因此導致分為先后兩部分的同學(xué)無(wú)法順利會(huì )合。在“向英雄學(xué)習”的活動(dòng)前，團委成員們對活動(dòng)中的細微問(wèn)題估計不足，使得在活動(dòng)中，同學(xué)自由發(fā)表感想階段出現了短暫的冷場(chǎng)，所幸的是隨著(zhù)活動(dòng)的進(jìn)行，同學(xué)們漸漸進(jìn)入狀態(tài)。

　　2、工作中需要得到同學(xué)們的支持與合作。

　　由于同學(xué)們剛考完期末考及元旦希望回家等原因，在進(jìn)行“發(fā)現廣州文化之旅”活動(dòng)中，參與的人數明顯不如人意。大學(xué)是以學(xué)習為第一目的，而班委最大的角色仍是學(xué)生，當同學(xué)們不太積極地參與完成任務(wù)時(shí)，或是將工作任務(wù)過(guò)多地安排在某幾個(gè)固定的班委身上時(shí)，班委就必須承擔繁多，甚至是繁重的任務(wù)，這使得我們班委的學(xué)習時(shí)間更為緊張而影響學(xué)習成績(jì)，因此今后工作中，我們將更加積極地調動(dòng)同學(xué)們參加活動(dòng)的積極性，更加注意平等而又有針對性地分配各項任務(wù)給不同的學(xué)生干部。

　　3、其他經(jīng)驗教訓

　　在這一學(xué)期中，我們團支委在開(kāi)展大型戶(hù)外實(shí)踐活動(dòng)的同時(shí)，也完成了不少小的工作，雖然這些工作量不大，但是仍然有問(wèn)題暴露。在今后的工作中，我們應盡早地完成工作任務(wù)，而不是消極地在截至日期前草草完成。在接到通知時(shí)，要不遺漏地把信息傳給每個(gè)同學(xué)，而不是延遲通知，更要避免通知過(guò)程中出現的信息遺漏與誤解。在之前的工作中，曾有因信息傳達被誤解而導致同學(xué)們無(wú)法按時(shí)完成自己任務(wù)。因此，我們團支部認真吸取教訓，將信息在第一時(shí)間通過(guò)手機短信等方式傳達給每位同學(xué)。此外，我們團支委也應具備更好的服務(wù)意識，不在同學(xué)需要幫助的時(shí)候推脫自己幫助同學(xué)的義務(wù)。同時(shí)，在采取措施的同時(shí)也要廣泛地聽(tīng)取同學(xué)們的意見(jiàn)，保持班級內部的民主，這樣可以更好地被同學(xué)們理解，更利于決策的執行。

　　四、展望未來(lái)

　　雖然在工作中我們團支部有著(zhù)優(yōu)秀的表現，但是仍要發(fā)現自己的不足之處，古之圣人在巨人的肩膀上看的更遠，我們則在問(wèn)題的糾正上提升自己處理任務(wù)的能力。在今后的工作中，我團支部將發(fā)揮自己的能力為同學(xué)們提供良好的思想環(huán)境，多舉行團主題活動(dòng)以提升同學(xué)的思想覺(jué)悟，同時(shí)跟要克服前面所陳述的缺點(diǎn)，努力提升我團支部工作能力。我們團支部雖不敢保證每次工作都能完成得無(wú)可挑剔，但能保證每項任務(wù)都會(huì )盡我們的最大努力去完成。天道酬勤，我們團支部一定不負老師的希望。

　　大學(xué)雙語(yǔ)科普試點(diǎn)優(yōu)秀工作總結 篇8

　　隨著(zhù)時(shí)間的步伐，不知不覺(jué)中我們已經(jīng)在學(xué)生會(huì )一起工作一個(gè)學(xué)期了，往事悠悠，對于那些蹉跎的歲月，我們雖無(wú)法釋?xiě)�，然而我們可以托起自己�?mèng)想，暢想未來(lái)，激揚我們的青春！過(guò)去的一學(xué)期，在學(xué)院團委的指導下，在團總支老師和院學(xué)生會(huì )的具體指導下，我認真貫徹服務(wù)同學(xué)，鍛煉自己的宗旨，圍繞本部的工作中心，積極開(kāi)展活動(dòng)，并取得了良好的成績(jì)�；仡櫼粚W(xué)期的`工作和學(xué)習，從成熟到不成熟，從充滿(mǎn)忐忑到穩重冷靜，我成長(cháng)了很多也學(xué)到了很多。

　　作為一個(gè)團體的一部分，我身在其中，明白了團隊合作的重要性。不管是部門(mén)內部或是部門(mén)與部門(mén)之間的。讓我懂得一座大廈不可能只由一根柱子建成，而一個(gè)優(yōu)秀的團體不可能靠單方面的努力去完成各項任務(wù)的。所以在工作中，我學(xué)會(huì )了與別人進(jìn)行合作，相互配合地去完成，這對我來(lái)說(shuō)也是一個(gè)很大的收獲。工作期間，我與同事一起合作，彼此由陌生到熟悉。就單說(shuō)，我在為人處世方面就取得了很大的進(jìn)步，而且同時(shí)對我們部門(mén)以及整個(gè)學(xué)校的認識也越來(lái)越深刻！這次活動(dòng)是學(xué)姐學(xué)長(cháng)們第一次完全放手交給我們辦的活動(dòng)，也是我們這一屆第一次攜手辦的活動(dòng)，剛剛開(kāi)始的時(shí)候還是會(huì )手忙腳亂的隨著(zhù)時(shí)間的推移我們越來(lái)越熟練，在活動(dòng)期間我們漸漸發(fā)現我們部門(mén)成員之間配合還是不夠默契，在活動(dòng)當天才發(fā)現這個(gè)沒(méi)弄好那個(gè)沒(méi)有弄好，但是，我們還是有收獲的，相信以后我們部門(mén)成員工作會(huì )更加的默契。

　　工作下來(lái)，我也發(fā)現了自己很多不足，針對這些不足，我想在今后的工作中，我應當為自己做好一份詳細的計劃，合理安排自己工作，

　　繼續以最大精力投入學(xué)習工作中，并積極向學(xué)長(cháng)學(xué)姐們好好學(xué)習！一路走來(lái)，陽(yáng)光與風(fēng)雨共存，付出也不斷有了回報，我們將繼續努力，不斷完善自己，不斷加強部門(mén)建設，把工作做得出色，為學(xué)院和學(xué)生會(huì )作出更多的貢獻！

　　大學(xué)雙語(yǔ)科普試點(diǎn)優(yōu)秀工作總結 篇9

　　20xx年，我是教育局實(shí)施“大學(xué)區教育工程”，我校與引領(lǐng)校共同組成大學(xué)區。我校工作多年來(lái)始終以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為統領(lǐng)，堅持教育“以人為本、均衡發(fā)展”的理念，堅持“育人為本、內涵發(fā)展、改革創(chuàng )新、促進(jìn)公平、提高質(zhì)量”的工作方針，以?xún)?yōu)化整合教育資源為重點(diǎn)，在上級領(lǐng)導的正確指揮下，我校工作取得了突出的成績(jì)和長(cháng)足的進(jìn)步�，F總結如下：

　　一、健全機構，完善制度，加強領(lǐng)導，確保大學(xué)區工作順利開(kāi)展

　　為了有秩有序地開(kāi)展大學(xué)區各項工作，我校成立了以一把校長(cháng)為組長(cháng)的大學(xué)區工作領(lǐng)導小組，并派專(zhuān)人專(zhuān)項負責和開(kāi)展工作。同時(shí)，進(jìn)一步改進(jìn)和完善了大學(xué)區工作的各項制度，做到了建章建制，分工分責，組織協(xié)調，形成合力，全面落實(shí)。每學(xué)期，校際之間的領(lǐng)導交流工作都要達到10次以上，共同研討大學(xué)區工作的發(fā)展方向，制定切實(shí)可行的計劃與方案，布置各項培訓與交流等工作，進(jìn)一步提高了校際之間的教育教學(xué)管理水平，實(shí)現了管理資源的共享。

　　二、加強學(xué)區內教師培訓，促教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展和能力提升

　　1、師德培訓

　　師德是教師最重要的素質(zhì)，是教師之靈魂。面對課程改革的新標準、新要求，加強教師的師德建設尤為重要。大學(xué)區工作自開(kāi)展以來(lái)，每學(xué)期都要組織師德培訓數次，帶領(lǐng)教師共同學(xué)習了教育法、教師法、《中小學(xué)教師職業(yè)道德》、

　　2、班主任培訓

　　班主任工作是一所學(xué)校工作質(zhì)量的縮影，直接影響著(zhù)學(xué)校的工作質(zhì)量，影響著(zhù)未來(lái)公民的素質(zhì)水平。因此，對班主任的各種培訓顯得尤為重要。每學(xué)期我學(xué)區都要組織班主任經(jīng)驗交流會(huì )、班主任工作培訓會(huì )等，還組織班主任走出校門(mén)去異校異地進(jìn)行經(jīng)驗學(xué)習與交流。通過(guò)對學(xué)區內班主任的培訓，提升了班主任隊伍整體素質(zhì)和能力，提高了班主任組織、指導、協(xié)調班級工作的能力和對學(xué)生心理健康教育的`能力，培養了

　　班主任發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，充分發(fā)揮了班主任在學(xué)校德育中的重要作用，推進(jìn)了班主任工作隊伍向專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。

　　3、科研課題開(kāi)發(fā)

　　教育科研是提高教學(xué)質(zhì)量的捷徑，是促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的有效手段，是提高辦學(xué)水平、促進(jìn)學(xué)�？沙掷m發(fā)展的保障，其最終目的是為了促進(jìn)教師發(fā)展、學(xué)生發(fā)展和學(xué)校發(fā)展。我學(xué)區工作一直以來(lái)堅持科研興校、科研興教的理念，創(chuàng )造一切可創(chuàng )造的科研條件，通過(guò)培訓、交流、公開(kāi)課、考察與學(xué)習等，不斷加強學(xué)區內廣大教師的科研業(yè)務(wù)，滿(mǎn)足其科研需求，提高其科研水平。

　　教研，把課堂教學(xué)作為實(shí)施小課題研究的主渠道，積極開(kāi)展以上課、說(shuō)課、評課為基本形式的課堂教學(xué)活動(dòng)，深入探究各學(xué)科教學(xué)的基本策略，引導教師研教結合，在實(shí)踐中反思，在反思中提高，進(jìn)一步提升教師的科研水平，促教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。

　　4、骨干教師培訓

　　骨干教師是教師隊伍中的精華，是教育教學(xué)的領(lǐng)頭雁。努力提升骨干教師的培訓能力和發(fā)揮引領(lǐng)、示范和輻射作用，是我學(xué)區工作的重點(diǎn)。多年來(lái)，通過(guò)對骨干教師的業(yè)務(wù)知識與能力的培訓，通過(guò)各級各類(lèi)示范課、引路課等公開(kāi)課活動(dòng)，通過(guò)校際交流，省市、國家級各種考察與學(xué)習，通過(guò)科研課題的研發(fā)與應用，極大地調動(dòng)了骨干教師參與課改的積極性，促進(jìn)了學(xué)校的教研工作和教學(xué)質(zhì)量的穩步提高，確保了大學(xué)區工作協(xié)調和持續發(fā)展。

　　三、加強學(xué)區內教師交流，共享優(yōu)質(zhì)教育資源

　　組織公開(kāi)課教學(xué)活動(dòng)是學(xué)校教研活動(dòng)的一種重要形式。能夠促使教師深入備課，教師間互研互學(xué)，增強教研，教改意識，提高教師的自身素質(zhì)。，我校組織不同學(xué)科的公開(kāi)課教學(xué)活動(dòng)，深層次挖掘優(yōu)質(zhì)學(xué)科和優(yōu)秀教師，達到共同提高、共同進(jìn)步的目的，進(jìn)一步促進(jìn)大學(xué)區工作向縱深發(fā)展。

　　集體備課是當前基礎教育中提高教師群體素質(zhì)、提高課堂教學(xué)效率的有效途徑。我校每周各學(xué)科的集體備課，教師共同解讀課標，分析討論教材，研究教法、學(xué)法，共同進(jìn)行教學(xué)設計，達到教師間的相互學(xué)習、共同提高、促進(jìn)了教師教學(xué)觀(guān)念和教學(xué)方式的轉變，實(shí)現優(yōu)質(zhì)教師資源的共享。

　　我校也非常重視教師的讀書(shū)活動(dòng)，因為讀書(shū)可以?xún)艋�心靈，掃去靈魂上的灰塵，給心靈注入新鮮的活力。只有崇尚知識的教師，才是堪當時(shí)代重任的教師。所以，每學(xué)期都要組織學(xué)區內教師參加讀書(shū)交流演講。把讀書(shū)融入到自己的教育教學(xué)工作當中，促進(jìn)教學(xué)實(shí)踐與理論的結合與反思，提高師德素質(zhì)和自身修養，豐富自己的教育人生，讓教育工作在閱讀中更加有活力、更加精彩。

　　四、加強學(xué)區內教師結對和學(xué)生互動(dòng)工作，共同提高，健康成長(cháng)

　　通過(guò)一年來(lái)大學(xué)區工作的開(kāi)展，學(xué)區內領(lǐng)導管理水平穩步提升，教師教學(xué)能力長(cháng)足進(jìn)步，教學(xué)質(zhì)量顯著(zhù)提高。

　　同志們，我校會(huì )繼續踐行感恩精神，在優(yōu)質(zhì)學(xué)校的牽動(dòng)和示范作用，努力創(chuàng )新、探索“大學(xué)區”發(fā)展之路，努力實(shí)現大學(xué)區意義下的教育管理新突破，使我校在均衡教育理念的引導下，實(shí)現共享、同榮、齊發(fā)展，續寫(xiě)新的篇章！

　　大學(xué)雙語(yǔ)科普試點(diǎn)優(yōu)秀工作總結 篇10

　　在忙碌中，大三又一個(gè)月結束了。作為班委，我們見(jiàn)證了班級成長(cháng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，見(jiàn)證了班級前進(jìn)的每一個(gè)歷程。在班級事務(wù)管理和開(kāi)展的各項活動(dòng)中，班委清楚的看到了班級的進(jìn)步和缺失�，F就我班20XX年的十月份工作做總結如下：

　　一、班級制度建設

　　本學(xué)期，我班進(jìn)入大三，根據經(jīng)管學(xué)部要求，不再參加學(xué)部的班級目標管理活動(dòng)，但是我們班級在實(shí)現“深入加強日常管理，使同學(xué)加強自己管理”的班級管理目標上依然沒(méi)有停下腳步。在這項工作中，主要圍繞著(zhù)三點(diǎn)來(lái)展開(kāi)工作：

　　1、制定了制度，使班級管理具有更強的操作性，提出具體要求；2。規范管理過(guò)程，做到民主決定班級走向；3。明確責任管理，落實(shí)每個(gè)班委的責任。

　　在這基礎上，揚長(cháng)避短，爭取使在穩步發(fā)展的基礎上，尋求新的突破與新的提高。

　　二、干部隊伍建設及其工作情況

　　本學(xué)期本班班委做了很大的調整，經(jīng)過(guò)民主投票，更換了班長(cháng)，學(xué)習委員，文藝委員，組織委員等重要班委，為的是改善本班現在的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，更好的服務(wù)與同學(xué)。

　　班級的領(lǐng)導核心是班委會(huì )和團支部。各個(gè)班委，團委分工明確，責任到人，積極團結同學(xué)，班級日常管理穩定有序，班委團委之間密切配合組織各種有意義的活動(dòng)。每一次組織活動(dòng)，班委團委都盡心盡責，努力為同學(xué)們服務(wù)。經(jīng)過(guò)大一、大二大家在一起的工作和磨合后，使我們不管是新班委還是老班委之間增添了不少默契，各位班委在工作上已經(jīng)能駕輕就熟。對班級的日常工作都相當熟悉，班委在明確分工的基礎上加強有效合作，班級工作都能迅速有效的開(kāi)展。班委會(huì )不定期的在一起研究班級工作，班委成員都能肩負責任，精誠團結。

　　三、活動(dòng)方面

　　1、定期收集同學(xué)對班委及班級建設的意見(jiàn)和建議；

　　2、每星期兩次不定期的晚查寢；

　　3、舉辦了以元旦，光棍節，圣誕等節日為主題的晚會(huì )，同學(xué)們積極參加，反響不錯。

　　4、本學(xué)期我班有一名同學(xué)發(fā)展成為預備黨員，兩位同學(xué)參加第十期黨校學(xué)習，都順利結業(yè)。至此，我班43人中，20人參加了黨校學(xué)習；2人發(fā)展為預備黨員。

　　四、班風(fēng)建設

　　在班風(fēng)建設上，我們在發(fā)揚集體主義精神的同時(shí)，提倡加強個(gè)人發(fā)展，充分發(fā)揮每個(gè)同學(xué)的個(gè)人才能，展現每個(gè)同學(xué)的才華。在本學(xué)期里，我班同學(xué)在學(xué)習、文體活動(dòng)競賽、社會(huì )工作等各方面取得了優(yōu)異成績(jì)，同時(shí)涌現出一大批先進(jìn)人物，學(xué)校的各項活動(dòng)中都獲得獎勵。在班級干部的積極帶動(dòng)下，我班形成了團結、奮進(jìn)、熱情、創(chuàng )新的良好風(fēng)氣。整個(gè)班級感情融洽，同學(xué)們親如兄弟姐妹，大家在學(xué)習之余能夠主動(dòng)加強交流，增進(jìn)感情！

　　五、學(xué)習方面

　　在學(xué)風(fēng)建設上，我們積極響應學(xué)風(fēng)建設月活動(dòng)，對于曠課，遲到等違紀行為加大了檢查力度。大部分學(xué)生結伴上自習，共同探討問(wèn)題、

　　相互鼓勵、經(jīng)常交流學(xué)習心得，蔚然成風(fēng)。在學(xué)習生活中，大多數的同學(xué)都取得了令人可喜的進(jìn)步。很多同學(xué)都從以前時(shí)的不會(huì )學(xué)習、不適應新的學(xué)習模式的困境中走了出來(lái)，適應了大學(xué)特有的學(xué)習方式。本學(xué)期大多數同學(xué)學(xué)風(fēng)端正，基本上做到不曠課不遲到不早退，上課認真聽(tīng)講，學(xué)習態(tài)度積極，交作業(yè)按時(shí)按質(zhì)按量，同學(xué)們面對學(xué)習的態(tài)度很認真。

　　但是，還是很多同學(xué)在自己定位、自己選擇、自己培養、自己約束能力上不足和不夠，導致班級成績(jì)兩極分化嚴重，有一部分同學(xué)仍需要大家一起努力來(lái)提高自己的成績(jì)。

　　對大學(xué)生而言，學(xué)習始終是頭等大事。我們將一如既往的做好服務(wù)工作，將同學(xué)們在學(xué)習中的疑難問(wèn)題傳達給老師，以得到老師很好的解答。增加同學(xué)們學(xué)習信心，使師生互動(dòng)。努力配合老師的工作，成為老師與學(xué)生溝通的紐帶，把同學(xué)們的意見(jiàn)及時(shí)傳給老師。關(guān)注學(xué)校的各種通知，及時(shí)傳達給同學(xué)，便于同學(xué)們參加。如各種心理講座，就業(yè)講座等，這樣可以增強同學(xué)們學(xué)習的信心，甚至可以解除同學(xué)們某些心理障礙。抓好同學(xué)們的.上課出勤率，對無(wú)故曠課的同學(xué)作好思想工作。

　　六、目前班上存在的問(wèn)題

　　1、班級凝集力有待提高，部分同學(xué)集體活動(dòng)中表現的不夠活躍；2。個(gè)別班委會(huì )成員要提升個(gè)人能力，增強責任意識和服務(wù)意識；

　　3、全班男女同學(xué)互動(dòng)不夠；

　　4、班里個(gè)別同學(xué)上課遲到或曠課，對于某些課程態(tài)度不積極，課下自主學(xué)習意識不強，成績(jì)不理想；

　　5、班委成員要加強與同學(xué)的交流溝通，了解和掌握同學(xué)的想法幾意見(jiàn)，及時(shí)的做出相應的工作調整；

　　天行健，君子以自強不息！在新的征程中，我們會(huì )謹記肩負的使命，銘記老師和同學(xué)的期盼，用百分百的熱情和無(wú)限的創(chuàng )新去譜寫(xiě)屬于08預防的新華章！

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