幼兒園工作總結及計劃
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幼兒園工作總結及計劃(一)
安全是幼兒園工作的重中之重,在幼兒的周?chē)蛘呶覀兊墓ぷ髦卸即嬖谥?zhù)影響幼兒的安全隱患,為了預防和消除火災等各種不安全隱患,確保幼兒在園的安全,我園結合11月18日"全國中小學(xué)安全管理工作"電話(huà)會(huì )議的精神和教育局XX辦文[2005]25號文件的要求,對幼兒園進(jìn)行了為期一周"拉網(wǎng)式"安全隱患大排查活動(dòng)。
一、在全體教職工中樹(shù)立安全第一的思想,本著(zhù)對幼兒高度負責的精神,重視和加強幼兒園安全工作。
二、幼兒園建立安全工作
領(lǐng)導小組,組長(cháng):張杰;安全員:劉芳芳;成員:張倩 王超美
三、對排查內容逐項進(jìn)行排查。1、樓道和樓梯:我園是一所開(kāi)辦于1997年的中小型幼兒園,目前在園人數280余人,沒(méi)有達到所能容納的人數,所以幼兒和家長(cháng)上下樓梯不會(huì )發(fā)生擁擠現象。
2、教室:嚴格執行幼兒園安全防范制度,隨時(shí)對各班設施進(jìn)行檢查,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決,并做到有章可循,違章必究。其中發(fā)現中特班剪刀隨意擺放;大特班幼兒帶來(lái)的藥品沒(méi)有防入藥品代內;小班的暖水瓶沒(méi)有放在規定的位子。
3、食堂:嚴格實(shí)行飲食衛生"五四"制。成品實(shí)行"四隔離";用具實(shí)行"四過(guò)關(guān)";環(huán)境衛生實(shí)行"四定";個(gè)人衛生做到"四勤",并對所有餐料供貨商索要產(chǎn)品合格證,確保了幼兒飲食安全。排查中發(fā)現副食庫的門(mén)在沒(méi)有人的情況下大開(kāi)、餐具的生熟標記不明顯。
4、活動(dòng)場(chǎng)地:按照規定每學(xué)期要對大型戶(hù)外玩具進(jìn)行維修,由于今年資金不到位未能維修。排查中發(fā)現多處螺絲松動(dòng)、滑梯連接處脫落。及時(shí)找來(lái)工人進(jìn)行了修復。
5、電線(xiàn)路和設備:由于我園是一所開(kāi)辦才4年的新園,電線(xiàn)路和設備的運行正常,排查中未發(fā)現安全隱患。
6、校車(chē)管理:我園的校車(chē)是租用的,和車(chē)主簽定了租用合同書(shū),明確雙方的職責和責任,我園定期對車(chē)的性能進(jìn)行檢查,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決。排查中有個(gè)別家長(cháng)反映司機為了趕時(shí)間有開(kāi)快車(chē)的現象。我們及時(shí)和司機溝通,并要求接送老師隨時(shí)提醒司機確保行車(chē)安全。
7、消防設施:我園共有干粉滅火器15瓶,嚴格按要求定時(shí)更換干粉,分別擺放在每個(gè)樓層和食堂。
8、對在排查中發(fā)現的問(wèn)題和違章違紀現象我們及時(shí)進(jìn)行了整改和懲罰。
四、為了防范未然,我們做了以下預案
1、防火預案:不得組織幼兒滅火
幼兒園滅火行動(dòng)小組成員,積極協(xié)助專(zhuān)業(yè)滅火人員的工作;各班教師、保育員負責疏散引導幼兒;保健大夫協(xié)助醫療人員負責救護工作。 要定期檢查、不斷完善防火設施,綠色通道標志明顯,每班配有緊急疏散圖。應急燈能正常使用。全體教職工做到會(huì )使用滅火器。要結合教育內容進(jìn)行防火演習,使幼兒掌握緊急情況下的逃生技能。發(fā)現火災后,必須立即撥打119報警。在消防人員到達前,由滅火行動(dòng)小組盡力控制火勢蔓延;若火場(chǎng)內有人員,則應用滅火器具減弱火勢對人員的威脅,全力疏散、搶救人員脫險逃生;無(wú)關(guān)人員要遠離火場(chǎng),保持道路暢通,便于消防車(chē)輛駛入;不得組織幼兒滅火。
2、防食物中毒預案:禁止一人單獨在食堂
除調料外,所有食品全部由食堂加工制作,不購買(mǎi)現成的食品。原材料的貯存要分類(lèi)、分架、離墻、離地。食品的存放、加工、分發(fā)要生熟分開(kāi);已加工完的飯菜盛桶后要及時(shí)加蓋、離地,做好防蠅防塵工作;飯菜按量制作與分發(fā),不得存放剩飯菜;飯菜實(shí)行24小時(shí)留樣并做好詳細記錄;非食堂人員嚴禁進(jìn)入食堂。食堂人員禁止一人單獨在食堂。就餐后,當幼兒出現嘔吐、腹瀉等現象時(shí),帶班教師要立即將幼兒送往醫院,并向園長(cháng)匯報;食堂人員負責保留好飯樣及餐具,并送往衛生防疫部門(mén)進(jìn)行檢驗。其間,嚴禁無(wú)關(guān)人員進(jìn)入食堂;穩定幼兒情緒,做好家長(cháng)工作,保證幼兒園正常的生活秩序和工作秩序。
3、突發(fā)事件應急預案:大門(mén)保持上鎖關(guān)閉狀態(tài)
幼兒入園、離園時(shí),門(mén)衛人員要在大門(mén)口巡視,幼兒入園、離園后及時(shí)關(guān)閉大門(mén),防止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入幼兒園;幼兒園大門(mén)保持上鎖關(guān)閉狀態(tài),有外人進(jìn)入時(shí),必須查明身份,做好記錄后方可入內。突發(fā)事件當事人立刻通過(guò)電話(huà)報告園長(cháng);園長(cháng)、保健大夫等相關(guān)人員迅速趕到現場(chǎng),按照職責進(jìn)行工作。
幼兒園工作總結及計劃(二)
幼兒園教師工作計劃新的一學(xué)期,同樣面臨著(zhù)新的挑戰、新的機遇,面對新課程的改革,如何將新的教育理念逐步轉化為教育行為,又如何付諸于教育實(shí)踐中?面對一批接近五周歲的孩子,培養他們的學(xué)習、行為、衛生習慣顯得至關(guān)重要的,現根據本班幼兒的年齡特點(diǎn)及所任學(xué)科的特點(diǎn),特制定本學(xué)期教學(xué)計劃如下:
一、總體思路
今年我將以"三個(gè)代表"重要思想為指導,以《幼兒園教育指導綱要(試行)》為指南,堅持科學(xué)的發(fā)展觀(guān),堅持以改革創(chuàng )新為動(dòng)力,以全面提高幼兒身體素質(zhì)、培養幼兒創(chuàng )造力和想像力、激發(fā)幼兒對科學(xué)領(lǐng)域的興趣、教給幼兒粗淺的知識為重點(diǎn),提高幼兒多方面的素質(zhì),[工作總結]幼兒園教師工作計劃。
二、工作目標
本學(xué)期我擔任計算、健康兩領(lǐng)域的教學(xué),同時(shí)承擔了本班特色課英語(yǔ)的教學(xué)。
(一)健康領(lǐng)域
1、喜歡參加幼兒園各種集體活動(dòng)。
2、初步養成良好的生活、衛生習慣,具有基本的生活自理能力。
3、具備初步的安全保健知識,學(xué)習對自己的身體進(jìn)行適當的保護。
4、積極參加體育活動(dòng),要求動(dòng)作基本做到輕松協(xié)調。
(二)科學(xué)領(lǐng)域
1、對周?chē)缕、有趣的事物和現象有明顯的興趣和好奇心。
2、嘗試運用各種感官感知周?chē)h(huán)境中的物體和現象,喜歡探索和提問(wèn)。
3、喜歡與同伴合作,嘗試用多種方式表達、交流探索的過(guò)程和結果,工作計劃《[工作總結]幼兒園教師工作計劃》。
4、喜歡在生活和游戲中學(xué)習運用簡(jiǎn)單的數、形、時(shí)空等數學(xué)知識,能在成人的`指導下學(xué)習使用比較、分類(lèi)、排序等方法。
5、關(guān)心周?chē)h(huán)境、愛(ài)護動(dòng)植物,萌發(fā)初步的環(huán)境意識。
1、通過(guò)各種各樣的游戲活動(dòng),培養幼兒對英語(yǔ)的興趣。
2、幼兒掌握正確的英語(yǔ)發(fā)音。
(四)保育目標
1、配合生活老師做好班級內與外的衛生同時(shí),并能按要求將班級物品擺放整齊歸類(lèi)放好,教育幼兒要愛(ài)護班級物品。
2、養成飯前便后及時(shí)洗手的習慣,照顧好幼兒的兩餐兩點(diǎn),對進(jìn)餐慢的幼兒進(jìn)行教育,并告訴幼兒不可以挑食,飯粒不可以掉在桌上和地下,要珍惜糧食。
(五)常規教育目標
1、禮貌
先從自我做起,對領(lǐng)導、同事、家長(cháng)都要面帶微笑向人主動(dòng)問(wèn)好。給幼兒帶個(gè)好頭,并嚴格要求自己的言行舉止,同時(shí)培養幼兒成為一名尊老愛(ài)幼、講禮貌文明的好孩子、能友好與他人相處。
2、課堂活動(dòng)紀律
要正確引導幼兒上課的坐椅子姿勢、培養良好的課堂常規;不許隨便下位置、回答問(wèn)題時(shí)要舉手、并學(xué)會(huì )尊重他人,安靜地傾聽(tīng)他人的發(fā)言,養成不隨便打亂別人的講話(huà)。
三、教學(xué)措施:
1、開(kāi)展豐富多采的教育活動(dòng),激發(fā)幼兒的學(xué)習興趣。
2、結合一日生活進(jìn)行隨機教育,并要做到持之以恒。
3、根據幼兒的興趣特點(diǎn),因材施教,多鼓勵表?yè)P,激發(fā)幼兒上進(jìn)心。
4、尊重幼兒,耐心對待幼兒,保護幼兒那顆稚嫩的心。
四、家園溝通
1、通過(guò)電話(huà)、家訪(fǎng)、手冊、面談等形式來(lái)了解幼兒在家與在園的各種表現。
2、在溝通時(shí)應注意熱情有禮、對待特殊情況要冷靜、有條理地進(jìn)行交流
總之,在今后的工作中,我將按照計劃嚴格執行,把工作落實(shí)好,力求取得最佳的教育效果。