汽車(chē) 教學(xué)工作總結
總結是社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項目或某些工作告段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià)，從而肯定成績(jì)本文是小編精心編輯的汽車(chē) 教學(xué)工作總結，希望能幫助到你！
汽車(chē) 教學(xué)工作總結篇一
本學(xué)期我擔任256、253兩個(gè)班《汽車(chē)發(fā)動(dòng)機》的教學(xué)工作。在本學(xué)期的教學(xué)過(guò)程中，依然堅持主抓基礎知識為主，對重點(diǎn)、難點(diǎn)循環(huán)講解，讓絕大部分同學(xué)掌握后再進(jìn)入下一個(gè)內容的學(xué)習的教學(xué)方法。整個(gè)教學(xué)過(guò)程慢慢深入，使學(xué)生學(xué)習有一個(gè)循序漸進(jìn)的適應過(guò)程。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的教學(xué)，學(xué)生在專(zhuān)業(yè)知識和技能方面得到了一定程度的提高。
一．基本情況分析
1、學(xué)生情況：本學(xué)期我擔任的256、253兩個(gè)班是20xx年3月份入學(xué)的學(xué)生，本學(xué)期是在校學(xué)習的第一個(gè)學(xué)期。在開(kāi)展教育教學(xué)過(guò)程中，很大一部分學(xué)生缺乏學(xué)習自覺(jué)性和主動(dòng)性，在教學(xué)過(guò)程中存在一定的困難。
2、教材分析：《汽車(chē)發(fā)動(dòng)機》是汽車(chē)維修專(zhuān)業(yè)的必修課。是汽車(chē)運用類(lèi)專(zhuān)業(yè)最重要的主干課程。并且在目前汽車(chē)維修工作中，運用十分廣泛。
二．教學(xué)措施及取得的成績(jì)
在教學(xué)過(guò)程中先進(jìn)行理論知識的學(xué)習，再進(jìn)行動(dòng)手實(shí)踐的.方法，采用理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)相結合，加深學(xué)生記憶，達到學(xué)以致用、付諸于實(shí)踐的目的。
《汽車(chē)發(fā)動(dòng)機》主要采用理論和實(shí)踐相結合，并配合多媒體的教學(xué)方法，使學(xué)生邊學(xué)習理論邊動(dòng)手練習，不斷強化學(xué)生的記憶以及實(shí)
際動(dòng)手能力。具體做法：
1、根據《汽車(chē)發(fā)動(dòng)機》的學(xué)科特點(diǎn)認真備課。
2、課上調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，優(yōu)化課堂教學(xué)，充分運用理論聯(lián)系實(shí)踐的教學(xué)方法。
3、課下積極與學(xué)生交流，找到學(xué)生知識盲點(diǎn)，同時(shí)也可以促使自己找到備課的重點(diǎn)。
4、在教學(xué)工作中，通過(guò)作業(yè)和活動(dòng)，發(fā)展有潛力的學(xué)生，進(jìn)一步培養他們的興趣。
5、在教學(xué)中，除了自己要充實(shí)自己的專(zhuān)業(yè)知識外，向其他老師交流溝通，優(yōu)化課堂教學(xué)。
6、教學(xué)用具。充分利用汽修工位上的設備，采用理論與實(shí)際的結合。在允許的條件下部分課程采用電腦、多媒體教學(xué)軟件等教學(xué)手段輔助教學(xué)，充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習主動(dòng)性。
7、教學(xué)資源的開(kāi)發(fā)。教學(xué)資源包括教學(xué)參考書(shū)、多媒體教學(xué)資料、優(yōu)秀的教學(xué)案例等。 通過(guò)《汽車(chē)發(fā)動(dòng)機》的學(xué)習，使學(xué)生掌握了一些汽車(chē)發(fā)動(dòng)機的作用、組成、工作原理、以出故障以及排除方法等；并重點(diǎn)對五大系統、兩大機構進(jìn)行理論加實(shí)踐的介紹，讓每一個(gè)學(xué)生都通過(guò)測試。對點(diǎn)火和啟動(dòng)系統等重點(diǎn)采取多媒體輔助教學(xué)法，學(xué)生提高了學(xué)習的積極性，教學(xué)成果顯著(zhù)。
三、存在的不足
1、汽修知識和實(shí)作技能薄弱，需要不斷向教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師、
技能精湛的修車(chē)師傅學(xué)習和長(cháng)時(shí)間的自我實(shí)踐鍛煉。
2、接觸到實(shí)際修車(chē)的機會(huì )有限，所以和真正意義的汽修脫軌，使得在上實(shí)作課的過(guò)程中往往心有余而力不足。
3、由于我校的汽修專(zhuān)業(yè)教師專(zhuān)業(yè)知識十分有限，沒(méi)有高水平的技術(shù)人才，所以在專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習過(guò)程中得不到“感染性”的提高。
4、教師間相互探討學(xué)習、共同提高活動(dòng)較少。
四、努力方向
在今后的教育教學(xué)中我會(huì )不斷學(xué)習和提高自身的專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識、抽時(shí)間到汽修廠(chǎng)和高水平的師傅學(xué)習，并通過(guò)網(wǎng)絡(luò )、書(shū)籍等不斷的完善和提高自己；認真探索教學(xué)方法，加強和學(xué)生的交流溝通，培養學(xué)生的積極極性，真正為學(xué)生的發(fā)展而努力，為職教事業(yè)的發(fā)展貢獻力量。
汽車(chē) 教學(xué)工作總結篇二
轉眼20xx年已經(jīng)結束，回首過(guò)去，感慨頗深，有收獲，有教訓，有汗水，也有歡笑。在20xx年本學(xué)期的工作中，我擔任汽車(chē)專(zhuān)業(yè)汽車(chē)發(fā)動(dòng)機、汽車(chē)底盤(pán)的教學(xué)工作。本學(xué)期，基本結束了汽車(chē)發(fā)動(dòng)機和底盤(pán)的教學(xué)工作。以下我將從課程進(jìn)度、教學(xué)效果、教學(xué)手段、個(gè)人學(xué)習四個(gè)方面進(jìn)行詳細闡述。
課程進(jìn)度方面：本學(xué)期，主要負責15汽修15班和16班的汽車(chē)發(fā)動(dòng)機和底盤(pán)的教學(xué)工作。按教學(xué)大綱安排，現已完成了所有原定教學(xué)任務(wù)。
教學(xué)效果方面：基本符合課堂教學(xué)一般水平，但是與本人理想相差甚遠。對于問(wèn)題及原因我做了如下分析：
最初汽修兩個(gè)班基本有的1/3同學(xué)能夠跟隨老師進(jìn)度進(jìn)行學(xué)習，并理解教師新授課內容，也能與教師進(jìn)行有效的學(xué)習溝通。中間一部分同學(xué)能夠在教師和同學(xué)的反復強調中記住關(guān)鍵詞句，也能做到基本掌握學(xué)習內容。其余一部分同學(xué)，在教師的反復強調和作業(yè)復習中，能夠對所學(xué)內容有一定印象�；具_到目前所要求的學(xué)習效果。但是隨著(zhù)學(xué)期增長(cháng)，學(xué)生對于課堂學(xué)習產(chǎn)生一些厭棄心理。有一部分同學(xué)出現了落隊的現象，一些了本來(lái)認真學(xué)習的同學(xué)開(kāi)始上課違反紀律不認真聽(tīng)講，聽(tīng)課一知半解。針對這種現象，我對于各班學(xué)生的學(xué)習情況進(jìn)行了調查，結果表明為學(xué)生后期學(xué)習的普遍狀態(tài)。對于出現這種現象的.個(gè)別同學(xué)我進(jìn)行了溝通引導，并取得了很好的效果。
教學(xué)手段方面：汽車(chē)發(fā)動(dòng)機的理論教學(xué)以課堂講授為主，其中會(huì )穿插一些小活動(dòng)，譬如小組競賽、小組討論、分類(lèi)作業(yè)。產(chǎn)生了一些積極的效果。對于專(zhuān)業(yè)課的教學(xué)方面我希望能夠切實(shí)有效的活動(dòng)帶入課堂，將生硬的理論教學(xué)變得活躍起來(lái)。
個(gè)人學(xué)習方面：本人通過(guò)觀(guān)看汽修視頻和查看汽車(chē)資料，在專(zhuān)業(yè)上有了一定提升。通過(guò)聽(tīng)學(xué)校公開(kāi)課，對于課堂授課也增添了一些新思路。通過(guò)閱讀其他書(shū)籍，使個(gè)人在工作上和生活上事業(yè)也變得更加開(kāi)闊。在2016年中，本人會(huì )從個(gè)人專(zhuān)業(yè)學(xué)習和個(gè)人素質(zhì)提升方面做出更大的努力，也希望同事們予以監督和幫助。
20xx年已經(jīng)走過(guò)，回想經(jīng)歷的種種感慨萬(wàn)千。培訓學(xué)校的同仁們相互扶持又走過(guò)了精彩的一年。在此我學(xué)到了很多，也感悟到了很多。感謝各位同事予以的無(wú)私的幫助和關(guān)懷，2016新的一年中本人將以更大的熱情去投入到工作和生活中去。讓自己在生活和工作中上一個(gè)新的臺階！
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