少年宮工作總結

　　總結就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓進(jìn)行一次全面系統的總結的書(shū)面材料，它可以幫助我們總結以往思想，發(fā)揚成績(jì)，讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)總結吧�？偨Y一般是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的少年宮工作總結，希望對大家有所幫助。

少年宮工作總結1

各位領(lǐng)導、各位專(zhuān)家，大家好！

　　首先，熱烈歡迎你們蒞臨我校檢查指導工作，下面我將我鎮鄉村少年宮建設情況向你們匯報，請多提寶貴意見(jiàn)和建議。

　　一年來(lái)，我鎮鄉村少年宮在區委、鎮黨委的領(lǐng)導下，認真貫徹《關(guān)于加強未成年人思想道德建設的意見(jiàn)》精神，以全面推進(jìn)少年兒童素質(zhì)教育為主線(xiàn)，豐富少年兒童文化生活、促進(jìn)健康快樂(lè )成長(cháng)為目的，充分突顯鄉村少年宮的特殊教育職能，嚴格規范少年宮內部管理，加強隊伍建設，提升人才培育水準，少年宮的各項工作得到全面、協(xié)調地發(fā)展。

　　一、主要工作

　　我鎮“鄉村少年宮”工作成員團結一心，共同努力，面對實(shí)際，動(dòng)腦筋、想辦法、挖潛力，使得少年宮活動(dòng)開(kāi)展秩序井然。

　　1、機制健全，組織保障堅實(shí)有力

　　今年初，我鎮成立了由鎮黨委書(shū)記為組長(cháng)、相關(guān)職能部門(mén)負責人為成員的鄉村少年宮建設領(lǐng)導小組，下設辦公室于學(xué)校，由學(xué)校校長(cháng)任主任、學(xué)校中層干部為成員，具體組織開(kāi)展日常工作。少年宮辦公室進(jìn)一步規范了管理，健全了工作機制，先后建立了《鄉村少年宮管理制度》、《鄉村少年宮主任、副主任工作職責》、《總務(wù)后勤工作職責》、《聘任教師暫行規定》、《學(xué)員守則》、《安全管理制度》、《考勤制度》、《財產(chǎn)、財物管理制度》、《檔案管理制度》等一系列規章制度，落實(shí)了工作人員及職責；加強了輔導教師選聘培訓工作，大力提升師資素質(zhì)；加大人財投入，努力改善辦宮條件，為鄉村少年宮的發(fā)展打下良好的基礎。

　　2、加大投入，努力改善辦宮條件

　　我鎮堅持依托學(xué)校、一室多用、一地多用、一師多用的原則對學(xué)校教學(xué)設施進(jìn)行合理有效的改造整合，以滿(mǎn)足少年宮活動(dòng)開(kāi)展的需要。先后投入了近5萬(wàn)元用于活動(dòng)設施設備的修繕、改造整合�，F已建有足球場(chǎng)1個(gè)、籃球場(chǎng)2個(gè)、網(wǎng)球場(chǎng)1個(gè)、乒乓球臺10個(gè)、200米環(huán)形跑道1條等體育運動(dòng)場(chǎng)地，并添置了相關(guān)體育運動(dòng)器材；有圖書(shū)室兼閱覽室1間，藏書(shū)近萬(wàn)冊，用于少年兒童讀書(shū)益智；有標準的理化實(shí)驗操作室和準備保管室2間，用于少年兒童科普實(shí)驗操作；有多媒體室、電腦教室共2間，用于少年兒童現代信息技術(shù)教育；有文化藝術(shù)活動(dòng)室1間，用于少年兒童文藝訓練、展演；有綜合實(shí)踐園1塊，可用于少年兒童進(jìn)行生產(chǎn)勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)；有留守兒童之家兼少兒娛樂(lè )室1間，用于留守兒童的教育管理�，F有場(chǎng)地設施能基本滿(mǎn)足少年兒童教育學(xué)習活動(dòng)需要。

　　3、凈化場(chǎng)地，美化少年宮環(huán)境

　　我校以城鄉環(huán)境綜合治理和創(chuàng )建國家衛生城市為契機，積極開(kāi)展綠化、美化、凈化工作。自覺(jué)地把鄉村少年宮建設同學(xué)校的精神文明創(chuàng )建活動(dòng)緊密結合起來(lái)，努力創(chuàng )建整潔、文明、美觀(guān)、舒適的育人環(huán)境。一是狠抓清潔衛生管理，堅持做好了每周大掃除、天天小掃除和時(shí)時(shí)常保潔工作；二是狠抓全體師生文明習慣養成教育，利用教職工會(huì )、周會(huì )、班會(huì )等時(shí)間，通過(guò)宣傳教育、文明勸導、體驗活動(dòng)等方式將文明習慣養成教育制度化、經(jīng)�；�；三是加強校園文化建設，修繕栽植了校內綠化帶約500米，裝飾

　　校園文化墻約400米，辦文化宣傳墻報10余期，各班級開(kāi)辟學(xué)習園地17版，完善了相關(guān)的標牌30余張。

　　4、強化管理，確保少年宮活動(dòng)質(zhì)量

　　強化師資隊伍素質(zhì)，進(jìn)一步提高人才培養能力。今年來(lái)，我們在校內校外廣泛選聘了德才能兼備的專(zhuān)兼職輔導員10余名，包含音樂(lè )、體育、書(shū)法、繪畫(huà)、舞蹈、法制、微機等方面。扎實(shí)抓好了師資隊伍建設、課堂教學(xué)及少年宮活動(dòng)質(zhì)量，讓少年兒童在節假日學(xué)得滿(mǎn)意、玩得開(kāi)心、活得充實(shí)，讓少兒的家長(cháng)放心。認真開(kāi)展好了周末安排的鄉村少年宮常規活動(dòng)，不定期舉辦各種少兒大型活動(dòng)，基本做到了每個(gè)學(xué)科、項目活動(dòng)都有一名教師或輔導員全面負責組織管理、督促指導。努力實(shí)現少年宮活動(dòng)過(guò)程最優(yōu)化，活動(dòng)結果有效化，活動(dòng)管理規范化。形成了鄉村少年宮建設和學(xué)校教育工作同步發(fā)展的良好局面。

　　5、創(chuàng )新舉措，拓展少年宮活動(dòng)時(shí)空

　　為了使更多的孩子參與到少年宮組織的活動(dòng)中來(lái)，我們開(kāi)辟了讀書(shū)益智園、綜合實(shí)踐園、修身健體園、文化藝術(shù)園、科普創(chuàng )新園，努力拓展少年宮活動(dòng)時(shí)間和空間。時(shí)間上通過(guò)行課期間對在校學(xué)生開(kāi)放活動(dòng)項目、周末開(kāi)展常規活動(dòng)（如每周六、周日開(kāi)展的音樂(lè )、體育、書(shū)法、繪畫(huà)、朗誦、英語(yǔ)、寫(xiě)作等各種學(xué)習培訓活動(dòng)）、節假日全面開(kāi)放場(chǎng)地和設施的方式，充分保障少年兒童在少年宮學(xué)習活動(dòng)的時(shí)間�？臻g上通過(guò)兼用場(chǎng)地開(kāi)展活動(dòng)，做到一室多用、一地多用，充分利用可用空間（如墻壁、長(cháng)廊、櫥窗）作為少年宮活動(dòng)、作品的展示陣地，處處體現少年宮新面貌，努力把我鎮“鄉村少年宮”打造成為全鎮青少年兒童的教育基地。

　　二、取得的成績(jì)

　　一分耕耘，一分收獲。我鎮“鄉村少年宮”，在滿(mǎn)足廣大少年兒童、特別是留守兒童節假日活動(dòng)方面，為他們提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，提高和少兒綜合素質(zhì)，取得了明顯的成績(jì)。少年兒童在知識技能、道德情感、文明衛生等方面都有很大的提高，學(xué)習生活得到了充實(shí)。

　　20xx年12月、20xx年12月成功舉辦了兩屆全鎮少兒冬季運動(dòng)會(huì )，在提高少年體質(zhì)的`同時(shí)，涌現出了一大批優(yōu)秀運動(dòng)員，他們在今年全區中小學(xué)生運動(dòng)會(huì )中取得了團體第六名和個(gè)人單項獎10余項的好成績(jì)，為高一級學(xué)校輸送了一批體育尖子人才。

　　今年來(lái)，我鎮鄉村少年宮與學(xué)校協(xié)調配合，成功舉行了慶“六一”兒童節文藝匯演、少兒游園、冬季運動(dòng)會(huì )，受到了各界的關(guān)注和報道；認真開(kāi)展了慶國慶少兒書(shū)畫(huà)展、少兒剪紙展覽，充分展示我鎮少年兒童的藝術(shù)才智，受到社會(huì )的好評；積極開(kāi)展科技創(chuàng )新活動(dòng)，選送的作品在青少年科技創(chuàng )新大賽中曾獲得過(guò)省、市、區級獎項。

　　三、存在的問(wèn)題

　　一是建設資金的缺乏，制約了我鎮鄉村少年宮的進(jìn)一小發(fā)展和壯大。

　　二是崗位編制的缺乏，制約了我鎮鄉村少年宮的管理專(zhuān)業(yè)化、建設規范化。

　　三是專(zhuān)職教師的缺乏，制約了我鎮鄉村少年宮活動(dòng)項目的拓展、活動(dòng)內容的豐富。

　　四、今后的打算

　　1、進(jìn)一步完善鄉村少年宮機制建設，加大工作力度，發(fā)揚艱苦奮斗的精神，努力把我鎮“鄉村少年宮”建成為示范基地。

　　2、加強師資培訓，加強對外學(xué)習交流，廣泛學(xué)習兄弟單位先進(jìn)經(jīng)驗，把我鎮“鄉村少年宮”工作做得更加完善。

　　3、繼續發(fā)展自身的優(yōu)勢，努力創(chuàng )造條件，使我鎮“鄉村少年宮”開(kāi)展的項目逐漸增多，規模和氣勢逐漸壯大，切實(shí)滿(mǎn)足農村少年兒童課外生活的需求。讓農村少年兒童真正享受到豐富多彩、形式多樣，寓教于樂(lè )的教育活動(dòng)，實(shí)現快樂(lè )學(xué)習、全面發(fā)展、健康成長(cháng)。

　　謝謝！

　　x年xx月xx日

少年宮工作總結2

　　文昌街道辦事處黨委、政府全面貫徹中小學(xué)生素質(zhì)教育精神，樹(shù)立“健康第一”的理念和終身體育的教育思想，以提高學(xué)生健康體質(zhì)為出發(fā)點(diǎn)，以校園課程建設為工作重點(diǎn)，扎實(shí)開(kāi)展“鄉村少年宮”建設和相關(guān)系列活動(dòng)，努力促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成。

　　一、加強領(lǐng)導，提高認識

　　我校成立了“鄉村少年宮”專(zhuān)項組織機構，下設領(lǐng)導小組，采取多項具有針對性的宣傳措施，加強廣大干群和學(xué)校師生對這一新生事物的認識。一是分級分層次召開(kāi)各種大小會(huì )議進(jìn)行宣傳動(dòng)員。及時(shí)傳達上級文件、宣布實(shí)施方案、觀(guān)看先進(jìn)縣區的視頻資料、領(lǐng)導小組成員作動(dòng)員講話(huà)，使開(kāi)展“鄉村少年宮”活動(dòng)的目的意義、目標要求、預期效果等做到人人皆知，起到了很好的宣傳動(dòng)員作用；二是充分利用有效的宣傳陣地。通過(guò)板報、櫥窗、校園廣播等媒體宣傳；三是建立家長(cháng)、學(xué)校長(cháng)效聯(lián)系機制。通過(guò)家訪(fǎng)、電話(huà)、網(wǎng)絡(luò )、發(fā)放宣傳單等多種方式與家長(cháng)進(jìn)行溝通聯(lián)系，爭得了學(xué)生家長(cháng)的理解與支持。

　　二、健全機制，強化管理

　　一是制定了“五有”、“四定”、“三落實(shí)”管理制度�！拔逵小奔从杏媱�、有制度、有檢查、有總結、有專(zhuān)人負責；“四定”即定內容、定地點(diǎn)、定時(shí)間、定人員；“三落實(shí)”即活動(dòng)保障落實(shí)、管理評價(jià)落實(shí)、發(fā)展目標落實(shí)。此外，還建立了“學(xué)校統一領(lǐng)導、班主任積極配合、音體美教師具體實(shí)施、全體教師人人參與”的活動(dòng)實(shí)施管理體系。這些制度和管理體系的出臺，有力地調動(dòng)了師生開(kāi)展健身娛樂(lè )活動(dòng)的積極性，使“鄉村少年宮”活動(dòng)在扎實(shí)、緊張、有序的氛圍中進(jìn)行。二是三項保障措施，確�；顒�(dòng)扎實(shí)開(kāi)展。資金保障：活動(dòng)的開(kāi)展離不開(kāi)資金的保障。該校的原則是：活動(dòng)項目所需器材由學(xué)校購買(mǎi)一部分，另一部分在學(xué)生自愿的基礎上由學(xué)生自己購買(mǎi)，所有權規學(xué)生自己。時(shí)間保障：結合縣教育局開(kāi)展的常規管理檢查活動(dòng)，我校以每周六下午2個(gè)小時(shí)為主，進(jìn)行項目訓練，既不影響課程目標，又把少年宮活動(dòng)項目融入其中，做到有機結合。輔導保障：我校針對活動(dòng)項目多、輔導教師少的現狀，采取了多項保障措施：動(dòng)員全體教師各展其能、各盡其材；學(xué)生之間互相學(xué)習、互為老師，既拓展了自己的.項目?jì)热�，又增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼充分利用網(wǎng)絡(luò )資源，要求教師下載相關(guān)視頻資料給學(xué)生觀(guān)看，同時(shí)也鼓勵學(xué)生用家用電腦自己上網(wǎng)查閱視頻或圖片資料。

　　三、協(xié)調發(fā)展，成效良好

　　目前，“少年宮”活動(dòng)已成為全校師生人人喜愛(ài)、全員參與的活動(dòng)。我校通過(guò)將特色體育活動(dòng)和藝術(shù)活動(dòng)納入學(xué)生日�；顒�(dòng)，強化活動(dòng)的過(guò)程與管理，有力地培養了學(xué)生的參與意識和競爭意識，使每個(gè)學(xué)生的體育特長(cháng)和藝術(shù)特長(cháng)均得到發(fā)揮，形成了人人掌握體育技能和藝術(shù)技能的良好氛圍，培養了健康向上的精神風(fēng)貌和藝術(shù)修養，極大豐富了校園生活，受到了教師、學(xué)生和家長(cháng)的熱烈歡迎，產(chǎn)生了廣泛的社會(huì )效應。在活動(dòng)開(kāi)展的過(guò)程中，學(xué)生們互相學(xué)習、互相幫助、互相競爭，集體的凝聚力得到了提升，促進(jìn)了良好學(xué)風(fēng)的形成。

少年宮工作總結3

　　一學(xué)期以來(lái)，我校鄉村少年宮在學(xué)校行政的領(lǐng)導下，認真貫徹《關(guān)于加強未成年人思想道德建設的意見(jiàn)》精神，以全面推進(jìn)少年兒童素質(zhì)教育為主線(xiàn)，充分突顯鄉村學(xué)校少年宮的特殊教育職能，嚴格規范少年宮內部管理，加強隊伍建設，提升人才培育水準，少年宮的各項工作得到全面、協(xié)調地發(fā)展�，F將我校少年宮創(chuàng )建以來(lái)開(kāi)展各項工作情況總結如下：

　　一、建立健全工作機制

　　1．成立領(lǐng)導小組。我校成立了由校長(cháng)鄭興河為主任、汪維林任副主任的“鄉村學(xué)校少年宮”領(lǐng)導小組。領(lǐng)導小組負責指導、協(xié)調“鄉村少年宮”日常工作，組織全校師生積極參與，形成了主要領(lǐng)導負總責，分管領(lǐng)導具體抓的良好局面。

　　2．優(yōu)化教師隊伍。少年宮的主人是農村未成年人，少年宮運行的組織主體是師資隊伍。為了使少年宮活動(dòng)正常開(kāi)展，我校選拔有一定特長(cháng)教師擔任輔導員，展示自己的才能，同時(shí)聘請了孫瑜、袁紅俊、宋新春、莫雷等老師擔任豎笛、乒乓球、中國象棋、書(shū)法等的輔導員。

　　3．積極開(kāi)展活動(dòng)。我校結合孩子的年齡特點(diǎn)，尤其農村孩子的實(shí)際，目前，我校少年宮成立了籃球、乒乓球、手工制作、中國畫(huà)、電腦、英語(yǔ)、唱歌、田徑、古箏等21個(gè)興趣小組，按照自愿的原則，鼓勵學(xué)生人人積極參與，為我校少年兒童提供了一個(gè)健康生活、快樂(lè )學(xué)習的場(chǎng)所。

　　4．確�；顒�(dòng)安全。學(xué)校規定少年宮活動(dòng)時(shí)間每周六上午8點(diǎn)至10點(diǎn)為少年宮活動(dòng)時(shí)間，加強行政值班，提前到崗，護送學(xué)生，確保安全鄉村學(xué)校少年宮活動(dòng)的正常開(kāi)展，受到了教師、學(xué)生和家長(cháng)的評價(jià)，產(chǎn)生了廣泛的社會(huì )效應。

　　5．建立健全制度。為了便于管理，我們制定了例會(huì )制度，出勤報告制度、行政聽(tīng)課制度、項目展示制度等，優(yōu)秀學(xué)員、輔導員、項目組評比制度，激發(fā)了少年宮的活力，有效推動(dòng)了少年宮良性運行。

　　二、有效督查常規管理

　　1.加強督查，強化管理。管理出效益，管理出質(zhì)量。只有加強督查，才能進(jìn)一步提升少年宮的發(fā)展。本學(xué)期多次召開(kāi)少年宮工作會(huì )議，要求所有老師提前到崗，落實(shí)崗位職責。堅持點(diǎn)名制度，確保每次活動(dòng)正常運行。組織行政人員進(jìn)行推門(mén)聽(tīng)課，進(jìn)行期末檢查驗收評比，對每個(gè)項目組進(jìn)行“大總結”， 海陵教育網(wǎng)、《xx晚報》等對活動(dòng)的開(kāi)展情況進(jìn)行了相關(guān)的報道。

　　2.打造品牌，豐富活動(dòng)。在抓好基本普及的基礎上，重點(diǎn)打造“中國象棋”，“書(shū)畫(huà)”兩張牌，中國象棋是江蘇省棋院少兒訓練基地，徐天紅大師曾多次蒞臨指導。本學(xué)期先后舉行了象棋晉級賽和象棋挑戰賽，反響較大，取得xx市團體第二名的好成績(jì)。學(xué)校書(shū)畫(huà)是江蘇省少兒訓練示范基地，省文明辦、市老年書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì )多次來(lái)校指導工作。本學(xué)期召開(kāi)了一次書(shū)畫(huà)例會(huì )，市扶貧辦、老年書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì )對我校書(shū)畫(huà)建設方面優(yōu)秀教師、學(xué)生進(jìn)行了表彰和獎勵。

　　3.大力宣傳，鞏固成果。在市、區文明辦、區教育局的指導和推動(dòng)下，我校扎實(shí)推進(jìn)了鄉村少年宮建設。市文明辦、區文明辦、區教育局領(lǐng)導經(jīng)常到鄉村少年宮檢查指導工作，了解少年宮的建設及運行情況，仔細詢(xún)問(wèn)少年宮各功能室的.使用和輔導教師的配備情況，認真查閱了少年宮的制度、方案、計劃、記錄等相關(guān)檔案資料，并針對少年宮的建設與學(xué)校進(jìn)行了詳細的交流，對我校的少年宮建設工作給予了肯定。并要求鄉村少年宮要切實(shí)發(fā)揮農村未成年人思想道德建設主陣地、農村未成年人文體活動(dòng)平臺和農村未成年人社會(huì )實(shí)踐基地的功能，扎實(shí)開(kāi)展好各項活動(dòng)，突出學(xué)校的辦學(xué)特色，營(yíng)造更加濃厚的鄉村少年宮氛圍，讓學(xué)生在鄉村少年宮快樂(lè )健康地成長(cháng)。我校的少年宮工作得到了上級有關(guān)部門(mén)的充分肯定，市文明辦領(lǐng)導在相關(guān)會(huì )議上進(jìn)行了表?yè)P。今年11月，作為xx市唯一的代表在省文明辦舉辦的鄉村少年宮會(huì )上作經(jīng)驗介紹。12月份，汪維林副校長(cháng)在xx市書(shū)畫(huà)少兒示范基地會(huì )議上介紹了我校書(shū)畫(huà)成果。xx電視臺、xx晚報等媒體進(jìn)行了報道。

　　三、展望今后前瞻設想

　　1．完善少年宮機制建設，加大工作力度，發(fā)揚艱苦奮斗精神，除每周定期開(kāi)展活動(dòng)外，爭取寒暑假部分班級正常開(kāi)班，努力把我校少年宮建設成為全市示范基地。

　　2．加強師資培訓，加強對外交流學(xué)習，廣泛學(xué)習先進(jìn)學(xué)校的成功經(jīng)驗，把我校少年宮工作做得更加完善。

　　3．由于鄉村少年宮活動(dòng)專(zhuān)業(yè)人才缺乏，特別是藝術(shù)類(lèi)師資配備不足，我們將拓展師資渠道，積極爭取區教育局、社會(huì )力量的大力支持，從退休老師、校外特長(cháng)人員中聘請一些藝術(shù)、科技工作者，爭取他們在人力上的支持和配合，充實(shí)少年宮輔導員隊伍。

　　4．繼續發(fā)揮我校的優(yōu)勢，努力創(chuàng )造條件，使我校少年宮開(kāi)展的項目逐漸增多，規模和氣勢逐漸壯大， 切實(shí)滿(mǎn)足農村少年兒童課外業(yè)余生活的需求，讓農村少年兒童真正享受到豐富多彩、形式多樣，寓教于樂(lè )的教育活動(dòng)，實(shí)現快樂(lè )學(xué)習，全面發(fā)展，健康成長(cháng)。

　　總之，活動(dòng)的開(kāi)展既發(fā)揮了學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)，拓寬了學(xué)生的知識面，增強了學(xué)生的動(dòng)手能力，開(kāi)闊了學(xué)生視野，豐富了學(xué)生的課外生活，增強了集體主義情感、加強了自身道德素質(zhì)修養，促進(jìn)了學(xué)生身心健康。受到了學(xué)生和家長(cháng)的廣泛贊譽(yù)和社會(huì )的高度評價(jià)。我校全體教師將以高度的敬業(yè)、奉獻精神和良好的精神狀態(tài)，舉全校之力，集全員之智，以前瞻的眼光，求異的思維，為鄉村學(xué)校少年宮發(fā)揮更大的作用做出更大的努力。

少年宮工作總結4

　　我縣自去年十月組織實(shí)施“鄉村少年宮”建設以來(lái)，全縣上下高度重視，精心安排、周密部署、全力落實(shí)各項建設目標任務(wù)，建成了x二中、x學(xué)校2所“鄉村少年宮”，目前“鄉村少年宮”有固定的活動(dòng)及辦公場(chǎng)所，配備了相應的設備及管理服務(wù)人員，形成了各具特色的活動(dòng)內容，各項活動(dòng)開(kāi)展井然有序，收到了良好的社會(huì )反響�，F將“鄉村少年宮”建設情況自查匯報如下：

　　一、加強組織領(lǐng)導，形成合力推動(dòng)“鄉村少年宮”建設

　　我縣高度重視對“鄉村少年宮”建設工作的領(lǐng)導，市文明辦下發(fā)實(shí)施方案后，我縣即成立了項目建設領(lǐng)導小組，及時(shí)研究確定了“鄉村少年宮”項目建設的具體實(shí)施單位，制定下發(fā)了《_縣“鄉村少年宮”建設實(shí)施方案》，對建設任務(wù)、標準、進(jìn)度及管理運行模式提出了具體的要求。教育、財政等部門(mén)充分發(fā)揮職能優(yōu)勢，為“鄉村少年宮”建設提供人、財、物等方面的支持和保障。各項目建設單位也分別成立了由單位主要領(lǐng)導組成的領(lǐng)導機構，并按照全縣的實(shí)施方案，結合各自不同的實(shí)際情況，提出了具體的實(shí)施細則，制定了工程運行及內部管理制度，把“鄉村少年宮”建設做為加強未成年人思想道德建設，培養青少年興趣愛(ài)好的有效途徑，加大宣傳發(fā)動(dòng)力度，努力營(yíng)造濃厚輿論氛圍，吸引社會(huì )各界踴躍參與，形成了有人管事，有人辦事、有群眾參與和方方面面齊心協(xié)力抓好“鄉村少年宮”建設的良好局面。

　　二、加大保障力度，確保場(chǎng)地、設備、人員“三落實(shí)”

　　我縣在確保省文化事業(yè)建設專(zhuān)項補助資金用于“鄉村少年宮”建設的同時(shí)，通過(guò)多渠道爭取資金，認真落實(shí)場(chǎng)地、活動(dòng)設備、管理服務(wù)人員。

　　(一)抓好場(chǎng)地落實(shí)。按照省文明辦對“鄉村少年宮”建設堅持按照依托原有設施平臺建設的'原則要求，各項目實(shí)施單位對原有設施進(jìn)行了合理的改造整合和粉刷裝飾，設置了標示牌，對活動(dòng)場(chǎng)地進(jìn)行了綠化、美化，為各項活動(dòng)的開(kāi)展提供了場(chǎng)所。全縣“三項工程”建設共落實(shí)辦公活動(dòng)場(chǎng)地1.5萬(wàn)平方米，其中：鄉村少年宮辦公場(chǎng)地1.2萬(wàn)平方米，建成足球場(chǎng)1個(gè)、籃球場(chǎng)4個(gè)、乒乓球臺18張、200米環(huán)形柏油跑道1條，用于科普實(shí)驗操作的標準理化實(shí)驗操作室8間，用于少年兒童現代信息技術(shù)教育的多媒體室、電腦教室8間，用于文藝訓練、展演的文化藝術(shù)活動(dòng)室6間。

　　(二)抓好設備落實(shí)。全縣利用省文化事業(yè)建設專(zhuān)項補助資金，并自籌資金2.5萬(wàn)元為項目實(shí)施單位配備計算機21臺、打印機2臺、文件柜10個(gè)。各項目實(shí)施單位也通過(guò)多種渠道爭取資金，購置了相關(guān)的活動(dòng)器材。_二中鄉村少年宮協(xié)調聯(lián)系單位購置了價(jià)值2萬(wàn)元的音樂(lè )器材。x學(xué)校鄉村少年宮購置了價(jià)值2.3萬(wàn)元的團隊鼓樂(lè )器材60套和籃球、舞蹈服、書(shū)畫(huà)用品、棋類(lèi)等活動(dòng)器材。

　　(三)抓好人員落實(shí)。兩所“鄉村少年宮”主要利用學(xué)�，F有教師，根據他們的特長(cháng)，安排到不同的活動(dòng)室作輔導員，同時(shí)聘請大學(xué)生村官、民間藝人擔任義務(wù)輔導員，對少年宮活動(dòng)進(jìn)行指導。

　　三、堅持創(chuàng )新特色，推動(dòng)“鄉村少年宮”建設取得實(shí)效

　　兩所“鄉村少年宮”根據學(xué)生的年齡特點(diǎn)和興趣愛(ài)好，分別開(kāi)設了音樂(lè )、體育、書(shū)畫(huà)、舞蹈、閱讀、微機、科普七個(gè)興趣活動(dòng)小組，每個(gè)學(xué)科、項目活動(dòng)都有1-2名教師全面負責、督促、指導。通過(guò)舉辦學(xué)生才藝表演、歌詠比賽、手工制作比賽、書(shū)畫(huà)、剪紙展評、放風(fēng)箏比賽等活動(dòng)培養學(xué)生勤動(dòng)手、善思考、敢創(chuàng )新的習慣，不斷激發(fā)學(xué)習興趣;通過(guò)開(kāi)展閱讀演講比賽，籃球賽、拔河比賽等活動(dòng)，豐富少年宮活動(dòng)的內容，展示興趣小組活動(dòng)的效果;通過(guò)開(kāi)展禮儀普及、安全教育、紅色經(jīng)典誦讀等活動(dòng)，培養學(xué)習思想品質(zhì)，提升綜合素質(zhì)。為拓展少年宮活動(dòng)時(shí)間和空間，使更多的孩子參與到少年宮組織的活動(dòng)中來(lái)，各少年宮按照一室多用、一地多用的原則拓展活動(dòng)場(chǎng)地，充分利用可用空間(墻壁、長(cháng)廊、櫥窗)，作為少年宮活動(dòng)、作品的展示陣地。各少年宮在認真搞好上課期間常規活動(dòng)項目(如每周二、五日的課外活動(dòng)時(shí)間個(gè)活動(dòng)小組開(kāi)展學(xué)習培訓活動(dòng))的同時(shí)、周末及節假日全面開(kāi)放場(chǎng)地和設備，并由指定的輔導人員跟活動(dòng)輔導，保障少年兒童學(xué)習活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)的成效，使“鄉村少年宮”成為了青少年的教育基地。

　　總之，我縣“鄉村少年宮”建設活動(dòng)在全縣上下的共同努力下，取得了一定的成績(jì)，也受到了社會(huì )各界的廣泛好評。但也還存在活動(dòng)設備少、活動(dòng)內容單一、活動(dòng)經(jīng)費不足、管理服務(wù)人員缺乏等問(wèn)題。在今后的工作中，我們將進(jìn)一步加強組織領(lǐng)導，豐富活動(dòng)內容，扎實(shí)推進(jìn)各項活動(dòng)順利開(kāi)展，使這項工程真正成為加強未成年人思想道德建設，培養青少年興趣愛(ài)好的惠民工程。

少年宮工作總結5

　　20xx年12月25日，依據南昌經(jīng)開(kāi)區教育辦公室的工作安排（洪經(jīng)教字【20xx】91號），區教辦組織專(zhuān)門(mén)人員，對昌北二小少年宮和白水湖學(xué)校少年宮年度工作進(jìn)行了評估。形成了以下評估意見(jiàn)和建議。

　　一、評估過(guò)程

　　兩所少年宮對于迎接區教育辦公室年度工作評估高度重視，少年宮自20xx年初起步至今，已經(jīng)一年。在評估考核工作中，區教育辦公室人員開(kāi)展了以下工作：

　　1、聽(tīng)取匯報：聽(tīng)取了少年宮領(lǐng)導年度工作匯報。

　　2、評估評分：按照評估細則評分。

　　3、座談會(huì )：召開(kāi)教師座談會(huì )2次（昌北二小少年宮、白水湖少年宮各一次），參加人數各9人，學(xué)生座談會(huì )各1次，參加人數各17人，家長(cháng)代表座談會(huì )各1次，參加人數各6人。

　　4、隨堂聽(tīng)課：聽(tīng)課各3節，被聽(tīng)課教師6人。滿(mǎn)意2節，較滿(mǎn)意4節。

　　5、校園觀(guān)察：觀(guān)察了教師上課、課外活動(dòng)、學(xué)生入校，查看了校舍、場(chǎng)地、教師辦公室、教室、藝體功能室等。

　　6、查閱資料：認真查閱了學(xué)校提供的各類(lèi)資料。在廣泛收集信息的基礎上，區教育辦公室檢查組進(jìn)行了整理、匯總、分析，形成了如下評估意見(jiàn)、評估建議和建議結論。

　　二、評估意見(jiàn)

　　1、思路清晰目標明確

　　區兩所少年宮根據少年宮教育的工作性質(zhì)，結合自身實(shí)際，著(zhù)眼長(cháng)遠發(fā)展，提煉了系統的少年宮辦學(xué)思想。確定了辦學(xué)思想體系是：辦學(xué)理念“服務(wù)、發(fā)展、快樂(lè )、幸�！�；育人宗旨“培養興趣、發(fā)展特長(cháng)、提高素質(zhì)”；教風(fēng)“愛(ài)生、敬業(yè)、合作、業(yè)精”；教風(fēng)“博愛(ài)、誠信、敬業(yè)、創(chuàng )新”；學(xué)風(fēng)“樂(lè )學(xué)、勤學(xué)、會(huì )學(xué)”；辦學(xué)目標“提高素質(zhì)的學(xué)園、實(shí)踐活動(dòng)的樂(lè )園、休閑娛樂(lè )的公園”。在少年宮及部門(mén)工作計劃、總結，教育教學(xué)活動(dòng)，校園文化建設等方面，都盡力體現了辦學(xué)理念。

　　2、注重改善辦學(xué)條件

　　一年來(lái)，昌北二小少年宮在經(jīng)費十分緊張的情況下，都要安排一定資金加強少年宮的硬件建設。如：自籌15萬(wàn)元，添置了多媒體，器樂(lè )，裝修了表演大廳；白水湖少年宮自籌10萬(wàn)元，添置了桌椅、投影儀、辦公設備和維修了校舍。兩所少年宮還裝修了舞蹈室、書(shū)畫(huà)室。

　　3、工作思路開(kāi)拓創(chuàng )新

　�、艅�(chuàng )新用人機制，強化隊伍建設。由于歷史的、經(jīng)濟的、體制的、校外教育性質(zhì)等諸多因素，教師編制不足，學(xué)科結構不合理，人員流動(dòng)性大等問(wèn)題，是制約區少年宮發(fā)展的瓶頸。但是，一年來(lái)少年宮采取了靈活的用人機制，使這一問(wèn)題得到了初步的解決。對所有的教師，少年宮制定了常規管理、專(zhuān)業(yè)發(fā)展、質(zhì)量考核等制度，進(jìn)行統一的管理和考核獎懲，以強化隊伍建設，提高師資質(zhì)量。

　�、崎_(kāi)展少年宮與學(xué)校合作，拓寬服務(wù)空間。培訓活動(dòng)的設施設備和服務(wù)對象的組織，也是制約少年宮發(fā)展的短板之一。昌北二小少年宮為了解決校外教育場(chǎng)地和設施不足的問(wèn)題，所有資源與昌北二小合作，利用昌北二小場(chǎng)所開(kāi)設各類(lèi)活動(dòng)，從而使昌北二小少年宮兒童接受校外教育的場(chǎng)地問(wèn)題得到了初步的解決。白水湖少年宮開(kāi)設了“白水湖少年宮校外教育活動(dòng)站”，這不僅解決了當地少年兒童就地接受校外教育的場(chǎng)地設施問(wèn)題，還為城鄉兒童開(kāi)展學(xué)習交流搭建了一個(gè)活動(dòng)的平臺。

　　關(guān)于服務(wù)對象的組織，區兩所少年宮對不同地區的少年兒童采取了不同的組織辦法。一是“請進(jìn)來(lái)”，昌北二小、白水湖少年宮對本轄區周邊學(xué)校的部分少年兒童（如：貧困留守兒童、學(xué)校專(zhuān)業(yè)社團成員等）采取場(chǎng)地設施及專(zhuān)業(yè)師資輪流開(kāi)放的辦法，免費為他們提供一定學(xué)時(shí)的校外培訓。二是“走出去”，即給兩所少年宮的專(zhuān)業(yè)教師安排一定的課時(shí)量，到城內學(xué)校去對開(kāi)展社團活動(dòng)的教師進(jìn)行交流指導和面對面的給學(xué)生授課。三是發(fā)放“會(huì )員卡”，即對轄區內學(xué)校的少年兒童發(fā)放會(huì )員卡，少年兒童憑會(huì )員卡按規定時(shí)間到少年宮開(kāi)展活動(dòng)，免費接受校外教育。四是開(kāi)設“流動(dòng)少年宮”，即組織少年宮的師生到轄區內學(xué)校開(kāi)展活動(dòng)，使邊遠地區的'少年兒童也能同城里的孩子一樣，接受優(yōu)質(zhì)的校外教育。

　　3、立足本少年宮實(shí)際，開(kāi)發(fā)少年宮課程。培訓是少年宮工作的一個(gè)重要組成部分，但是全國的校外教育機構至今沒(méi)有統一的培訓課程。本區兩所少年宮，為了全面提高培訓活動(dòng)質(zhì)量，各學(xué)科的教師根據專(zhuān)業(yè)知識，結合本少年宮的具體實(shí)際，開(kāi)展了少年宮課程的開(kāi)發(fā)。在少年宮課程的開(kāi)發(fā)過(guò)程中，少年宮的每一位教師，特別是專(zhuān)業(yè)教師，都是少年宮課程的開(kāi)發(fā)者和實(shí)施者。教師們經(jīng)過(guò)這一過(guò)程的歷煉，不僅僅是辛苦和汗水，它最為可貴的是教師們自身得到了成長(cháng)，專(zhuān)業(yè)得到了發(fā)展；他們也不僅僅是開(kāi)發(fā)出了培訓活動(dòng)所需的少年宮課程，更為可貴的是科研習慣得以養成和科研能力得到了提高。

　　4、增設培訓專(zhuān)業(yè)，滿(mǎn)足社會(huì )需求。為了滿(mǎn)足社會(huì )對優(yōu)質(zhì)校外教育的需求，區兩所少年宮不拘一格，采取多種模式，在專(zhuān)業(yè)設置上，設立了“一園、三中心、十八專(zhuān)業(yè)”，即：藝術(shù)幼兒園，體育中心（下設跆拳道培訓班、中華武術(shù)培訓班），舞蹈培訓中心（下設多個(gè)舞種的培訓班），藝術(shù)培訓中心，聲樂(lè )、電子琴、古箏、書(shū)法、繪畫(huà)、國際象棋、藝術(shù)語(yǔ)言、閱讀與寫(xiě)作、英語(yǔ)口語(yǔ)、趣味數學(xué)等18專(zhuān)業(yè)的培訓班。各培訓班做到了場(chǎng)地、教師、教材、計劃、經(jīng)費五落實(shí)。

　　5、創(chuàng )新辦學(xué)思路，擴大培訓范圍。在辦學(xué)思路方面，少年宮獨創(chuàng )了“四個(gè)一”工程，即：打造一個(gè)本部，搭建一張培訓網(wǎng)絡(luò )，開(kāi)辟一條素質(zhì)拓展新路，建設一個(gè)流動(dòng)少年宮。從而使更多的校外少年兒童接受優(yōu)質(zhì)校外教育。

　�。ㄋ模┓e極開(kāi)展公益活動(dòng)

　　活動(dòng)是對少年兒童進(jìn)行校外教育的一種重要形式。區兩少年宮為了使社會(huì )效益最大化，按照“著(zhù)力打造品牌活動(dòng)、精心設計主題活動(dòng)、認真開(kāi)展公益活動(dòng)”的指導思想，在公益活動(dòng)的設計和開(kāi)展上做了如下努力：

　　1、打造活動(dòng)品牌。即，每項活動(dòng)的設計都要建立在充分調研的基礎之上，既要能激發(fā)參與者的興趣，又要有鮮明的活動(dòng)主題；既要使其感受快樂(lè )，又要使之受到教育。如“苦樂(lè )營(yíng)地實(shí)踐活動(dòng)”就是區兩所少年宮獨創(chuàng )的一個(gè)品牌活動(dòng)，該活動(dòng)曾獲得全區最佳活動(dòng)獎。這一活動(dòng)孩子們喜歡參與，在活動(dòng)中能感受快樂(lè )，受到教育。

　　2、構建活動(dòng)序列。即，每年開(kāi)展一些固定的公益活動(dòng)，形成規律，讓所有的少年兒童都知曉，有選擇和參與的機會(huì )。

　　3、開(kāi)展專(zhuān)項活動(dòng)。即，根據不同的時(shí)代需要，根據不同的季節，適時(shí)開(kāi)展一些專(zhuān)項活動(dòng)。主題活動(dòng)主要有：組織開(kāi)展“尋找美麗中華弘揚英雄城精神”紅色之旅活動(dòng)；敬老教育活動(dòng)；區兩所少年宮與轄區內留守兒童手拉手活動(dòng)，增進(jìn)了城鄉兒童的友誼。公益活動(dòng)主要有：開(kāi)辦“孩子眼睛好，未來(lái)大不同”愛(ài)眼、護眼活動(dòng)，使300余名學(xué)生受益；留守、貧困兒童校外教育關(guān)愛(ài)行動(dòng)（每期免費培訓學(xué)員近200人）。

　�。ㄎ澹┥鐣�(huì )效益穩中有升

　　1、家長(cháng)評價(jià)高：有的家長(cháng)談到：我的小孩送到少年宮培訓后，不但書(shū)法水平得到提高，而且更加有禮貌。少年宮周末培訓管理規范，收費合理，教師負責，我非常滿(mǎn)意。

　　2、社會(huì )評價(jià)好：社區代表談到：少年宮經(jīng)常組織社區公益活動(dòng)，支持、配合社區工作；少年宮教師到學(xué)校對留守兒童義務(wù)培訓，既培養了興趣愛(ài)好，又增強了他們的自信心。

　　3、學(xué)生獲獎多：一年來(lái)在全市、區比賽中，獲團體冠軍5個(gè)，個(gè)人冠軍21余人，團體金獎3個(gè)，個(gè)人金獎15余人。

　　4、學(xué)校榮譽(yù)高：全市少年兒童校外教育先進(jìn)集體、全市藝術(shù)教育先進(jìn)單位、經(jīng)開(kāi)區未成年人活動(dòng)示范基地。

　　綜上所述，兩所少年宮辦學(xué)水平已達到《南昌經(jīng)濟技術(shù)開(kāi)區教育辦公室校外教育機構辦學(xué)水平評估評分細則》的優(yōu)秀標準（定量評分：昌北二小少年宮總分為275、1分，白水湖少年宮總分為274、7分；其中管理得分分別96、1分、97、5分；辦學(xué)條件得分分別為88.5分、88.1分；教學(xué)質(zhì)量得分分別為86.6分、86.5分）。

　　三、幾點(diǎn)建議

　　1、基地建設。兩所少年宮目前的現狀是：占地狹小，功能不齊，這樣的辦學(xué)條件與經(jīng)開(kāi)區的發(fā)展和少年宮應該履行的職責極不協(xié)調。建議將校外教育基地建設納入經(jīng)開(kāi)區“十二、五”規劃，在保留現有基地的基礎上，新建校外教育基地，以滿(mǎn)足人民群眾對校外教育的需求。

　　2、進(jìn)一步提升管理水平。

　　一是要完善組織機構，設立明確的中層管理機構；

　　二是從精神文化、制度文化、環(huán)境文化、活動(dòng)文化四個(gè)方面擬定校園文化建設方案，加強校園文化建設；

　　三是制定少年宮近、中長(cháng)期發(fā)展規劃；

　　四是加強精細化管理；

　　五是規范教學(xué)常規管理；

　　六是加大宣傳力度，爭取各方支持；

　　七是要苦練內功，突出特色。

　　2、進(jìn)一步凸顯辦學(xué)特色。

　　一是在任務(wù)既要開(kāi)展豐富多彩的陣地活動(dòng)，又要對學(xué)校開(kāi)展的課外活動(dòng)加以指導，并提供條件；既要搞各種類(lèi)的小組活動(dòng)，又要積極開(kāi)展群眾性的教育活動(dòng)；既要對少數特殊有特長(cháng)的少年兒童加強培養訓練，又要對多數有各種興趣愛(ài)好的少年兒童進(jìn)行輔導。

　　二是環(huán)境布置要整潔、優(yōu)美、富有教育意義和兒童情趣。

　　三是要豐富活動(dòng)種類(lèi)如：思想品德教育、科學(xué)技術(shù)知識普及教育、文學(xué)藝術(shù)教育、體育活動(dòng)、游戲娛樂(lè )活動(dòng)等。四是活動(dòng)形式要有組織的群眾性活動(dòng)、陣地開(kāi)放活動(dòng)、小組活動(dòng)、愛(ài)好者協(xié)會(huì )、少年藝術(shù)團等。

少年宮工作總結6

　　鄉村少年宮的建設是功在當代，利在千秋的事業(yè)。在上級部門(mén)的具體指導下，我校各級領(lǐng)導高度重視鄉村少年宮的建設，依托創(chuàng )建鄉村少年宮的總體目標規劃，全面加強未成年人思想道德建設，促進(jìn)未成年人的全面發(fā)展和健康成長(cháng)，探索在學(xué)校全面建設的過(guò)渡期這樣的特殊時(shí)期，如何因地制宜，創(chuàng )建具有鄉村學(xué)校特色的鄉村少年宮建設模式，充分發(fā)揮了鄉村學(xué)校少年宮的特殊教育職能，為進(jìn)一步提高未成年人的整體素質(zhì)做出我們應有的貢獻。

　　現將我校少年宮20xx年春季開(kāi)展各項工作情況總結如下：

　　一、領(lǐng)導重視扎實(shí)跟進(jìn)

　　在縣、鎮各級領(lǐng)導的指導和推動(dòng)下，我校扎實(shí)推進(jìn)了鄉村少年宮建設。這一學(xué)期以來(lái)，縣、鎮各級領(lǐng)導多次到我校指導、幫助，并對我校的少年宮建設工作給予了肯定，同時(shí)對少年宮的管理和使用存在的問(wèn)題提出了整改意見(jiàn)，并要求鄉村少年宮要切實(shí)發(fā)揮農村未成年人思想道德建設主陣地、農村未成年人文體活動(dòng)平臺和農村未成年人社會(huì )實(shí)踐基地的功能，扎實(shí)開(kāi)展好各項活動(dòng)，突出學(xué)校的辦學(xué)特色，營(yíng)造更加濃厚的鄉村少年宮氛圍，讓學(xué)生在鄉村少年宮快樂(lè )健康地成長(cháng)。

　　我校各級領(lǐng)導高度重視，針對目前這種困難時(shí)期的少年宮的建設與教師進(jìn)行了詳細的交流，針對目前我校無(wú)功能館室的情況，精心設置了符合學(xué)生年齡特點(diǎn)和本校實(shí)際情況的少年宮課程，認真擬定了少年宮的制度、方案、計劃，并經(jīng)常了解少年宮的建設及運行情況，仔細詢(xún)問(wèn)少年宮輔導教師的備課情況，經(jīng)常性查輔導教師的記錄等相關(guān)檔案資料。

　　二、成立機構，健全機制

　　1、成立領(lǐng)導小組。

　　為使少年宮發(fā)揮作用，確保少年宮工作的正常運轉，學(xué)校成立了螺陽(yáng)中心小學(xué)鄉村學(xué)校少年宮領(lǐng)導機構，校長(cháng)任主任，支部書(shū)記、副校長(cháng)任副主任，其他行政任成員。領(lǐng)導機構還成立了下設辦公室，負責指導、協(xié)調鄉村少年宮日常工作。同時(shí)，還明確了少年宮主任、副主任、辦公室等的工作職責，形成了主要領(lǐng)導負總責，分管領(lǐng)導具體抓的良好局面。

　　2、建立輔導員隊伍。

　　少年宮的主人是農村未成年人，少年宮運行的組織主體是師資隊伍。為了使少年宮活動(dòng)正常開(kāi)展，我校選拔有一定特長(cháng)教師擔任輔導員，展示自己的才能，同時(shí)，不斷努力挖掘校外輔導員加入，增加少年宮活動(dòng)項目，豐富孩子們的校園生活。

　　3、建立活動(dòng)小組。

　　我校少年宮結合孩子的年齡特點(diǎn)、農村孩子的實(shí)際和學(xué)校的目前狀況，20xx年春季成立了風(fēng)火輪、快樂(lè )童畫(huà)、樂(lè )享書(shū)法(硬筆)、樂(lè )享書(shū)法1班(毛筆)、樂(lè )享書(shū)法2班(毛筆)、經(jīng)典誦讀、閩南童謠、趣味童謠、五彩城堡、國學(xué)誦讀、跆拳道班、國粹象棋、電子百拼、花樣跳繩、創(chuàng )意泥塑、快樂(lè )踢毽子、魅力籃球、快樂(lè )童謠、詩(shī)歌朗誦、小記者團、嗨翻流行樂(lè )、英語(yǔ)童謠、書(shū)香飄遠、悅動(dòng)葫蘆絲、童心舞動(dòng)，共25個(gè)興趣小組。按照自愿的原則，鼓勵學(xué)生全員積極參與，使每個(gè)興趣小組均有十個(gè)以上學(xué)生參與，鄉村少年宮的建成使用為我校少年兒童提供了一個(gè)健康生活、快樂(lè )學(xué)習的場(chǎng)所。

　　4、建立健全相關(guān)制度。為了便于管理，我們制定了各種管理制度，小至每個(gè)興趣小組我們都建立了相關(guān)制度。

　　三、開(kāi)展活動(dòng)推進(jìn)成效

　　1、我校以鄉村學(xué)校少年宮為平臺，開(kāi)展豐富多彩的文娛活動(dòng)。本學(xué)期開(kāi)展童心飛揚，快樂(lè )成長(cháng)慶六一文藝匯演，多個(gè)活動(dòng)興趣小組上臺表演，唯美的葫蘆絲合奏令人陶醉不已，舞蹈《花兒》綻放出孩子們的熱情和快樂(lè )，贏(yíng)得了在場(chǎng)家長(cháng)們的高度評價(jià)，這是一次藝術(shù)教育的展示，顯示了我校藝術(shù)教育的成果。同時(shí)，學(xué)校的繪畫(huà)作品和手工制作的作品越來(lái)越多，作品也逐漸有特色。

　　2、活動(dòng)成效：

　　(1)能按計劃開(kāi)展少年宮活動(dòng)，嚴格抓好輔導員師德師風(fēng)建設，形成了教師敬業(yè)、勤業(yè)、愛(ài)生、奉獻的良好形象，培養輔導員教師隊伍的業(yè)務(wù)素質(zhì)，使少年宮輔導員整體隊伍朝著(zhù)師德高尚、業(yè)務(wù)精良的方向發(fā)展。

　　(2)學(xué)生中沒(méi)有出現重大安全事故和責任事故，學(xué)生違法犯罪率為零。

　　(3)我校教師及學(xué)生參加學(xué)區及縣級比賽，多人次獲獎

　　四、不足與思路

　　我校的鄉村少年宮建設在傳承學(xué)校的文體、活動(dòng)的.基礎上逐漸發(fā)展起來(lái)的，目前已經(jīng)逐漸確定了活動(dòng)的項目，在教師和學(xué)生中也逐步形成了影響力，教師和學(xué)生的參與度和參與面也有了提升。從目前實(shí)施情況來(lái)看，存在以下優(yōu)勢和不足：

　　1、鄉村少年宮是平臺，功能教室是基礎，師資配備是前提，教師主觀(guān)熱情是動(dòng)力，制度評價(jià)是保障。但是我校目前處于過(guò)渡時(shí)期，基本沒(méi)有功能教室，因此，少年宮課程的設置比較單一。師資力量的配備缺乏專(zhuān)業(yè)性，教師技能欠缺多樣性，社團活動(dòng)的成效不明顯。

　　2、我校的優(yōu)勢：我校少年宮活動(dòng)做到了全員參與，形成的社團活動(dòng)氛圍尚可，已初具雛形。同時(shí)，學(xué)校的輔導教師以年輕為主，年輕老師們充滿(mǎn)熱情，充滿(mǎn)朝氣，愿意學(xué)習，愿意奉獻。

　　今后將從以下幾個(gè)角度思考鄉村少年宮的發(fā)展方向。

　　1、確定好指導教師和活動(dòng)場(chǎng)地，完善和豐富少年宮項目，校內不夠，校外來(lái)湊，加強宣傳力度，爭取取得更多校外輔導員加入。

　　2、加強后續資金投入，滿(mǎn)足有想法、有干勁的老師的合理要求，出教材，給予場(chǎng)地布置和設備投入。

　　3、加強師資培訓，加強對外交流學(xué)習，廣泛學(xué)習先進(jìn)學(xué)校的成功經(jīng)驗，把我校少年宮工作做得更加完善。

　　4、拓展師資渠道，積極爭取教育局和社會(huì )力量的大力支持，從退休老師、校外特長(cháng)人員中聘請一些藝術(shù)、科技工作者，爭取他們在人力上的支持和配合，充實(shí)少年宮輔導員隊伍。

　　5、要提高認識，把風(fēng)火輪等項目作為我校的特色項目去抓，做到常態(tài)化、普及化和精品化，堅持人員的固定，重視活動(dòng)過(guò)程的監管，抓出成效，適時(shí)推出活動(dòng)現場(chǎng)展示，形成學(xué)校的特色。

　　6、創(chuàng )造各種條件讓學(xué)生參加各級各類(lèi)的評比活動(dòng)，對獲獎的學(xué)生進(jìn)行表彰和宣傳，吸引更多有特長(cháng)、有潛力的學(xué)生參加活動(dòng)。

　　少年宮是百年大計，在學(xué)生的成長(cháng)路上，在提高全民素質(zhì)方面，有不可忽視的重要作用，發(fā)揮了學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)，拓寬了學(xué)生的知識面，增強了學(xué)生的動(dòng)手能力，開(kāi)闊了學(xué)生視野，豐富了學(xué)生的課外生活，增強了集體主義情感、加強了自身道德素質(zhì)修養，促進(jìn)了學(xué)生身心健康。因此我校將在這個(gè)困難時(shí)期繼續發(fā)揮我校的優(yōu)勢，努力創(chuàng )造條件，使我校少年宮開(kāi)展的項目逐漸增多，規模和氣勢逐漸壯大，切實(shí)滿(mǎn)足農村少年兒童課外業(yè)余生活的需求，讓農村少年兒童真正享受到豐富多彩、形式多樣，寓教于樂(lè )的教育活動(dòng)，實(shí)現快樂(lè )學(xué)習，全面發(fā)展，健康成長(cháng)。

少年宮工作總結7

　　一年來(lái)，我校鄉村學(xué)校少年宮在教育局和鎮黨委的領(lǐng)導下，認真貫徹《關(guān)于加強未成年人思想道德建設的意見(jiàn)》精神，以全面推進(jìn)少年兒童素質(zhì)教育為主線(xiàn)，著(zhù)重培養學(xué)生的興趣和愛(ài)好，滿(mǎn)足學(xué)生的課外活動(dòng)需求，實(shí)現快樂(lè )學(xué)習，健康成長(cháng)，全面發(fā)展；充分發(fā)揮鄉村學(xué)校少年宮的特殊教育職能。我校進(jìn)一步規范了了少年宮內部管理管理，加強隊伍建設，健全了工作機制，落實(shí)工作人員及職責；加強了輔導教師選聘培訓，提升人才培育水準；加大人財投入，努力改變辦宮條件，為鄉村學(xué)校少年宮的發(fā)展打下良好的基礎。

　　一、工作開(kāi)展情況

　　我�！班l村學(xué)校少年宮”工作成員團結一心，共同努力，結合實(shí)際，動(dòng)腦筋、想辦法、挖潛力，使得學(xué)校教學(xué)工作和少年宮活動(dòng)開(kāi)展秩序井然。

　　1、創(chuàng )設整潔、優(yōu)美的少年宮環(huán)境

　　我校積極開(kāi)展綠化、美化、凈化工作。自覺(jué)地把鄉村學(xué)校少年宮建設同學(xué)校的精神文明創(chuàng )建活動(dòng)緊密結合起來(lái)，努力創(chuàng )建整潔、文明、美觀(guān)、舒適的育人環(huán)境。一是狠抓了清潔衛生管理，堅持做好了每周大掃除、天天小掃除和時(shí)時(shí)常保潔工作；二是狠抓全體師生的文明習慣養成教育，利用教職例會(huì )、周會(huì )、班會(huì )等時(shí)間，通過(guò)宣傳教育、文明勸導、體驗活動(dòng)等方式將文明習慣養成教育制度化、經(jīng)�；�。

　　2、著(zhù)力抓好管理，確保少年宮活動(dòng)質(zhì)量

　　強化師資隊伍素質(zhì)，進(jìn)一步提高人才培養能力。扎實(shí)抓好了師資隊伍建設、課堂教學(xué)及鄉村學(xué)校少年宮活動(dòng)質(zhì)量，讓少年兒童及在校學(xué)生學(xué)得滿(mǎn)意、玩得開(kāi)心、活得充實(shí)，讓少年兒童及學(xué)生的家長(cháng)放心。今年來(lái)，我們在校內校外廣泛選聘了多名德才能兼備的專(zhuān)兼職輔導員，包含信息技術(shù)、科技、書(shū)法、繪畫(huà)等方面。使得少年宮活動(dòng)逐步趨于規范化、學(xué)科化，努力實(shí)現活動(dòng)過(guò)程最優(yōu)化、有效化。

　　3、陣地服務(wù)時(shí)間和空間有效打開(kāi)

　　為了使更多的孩子參與到少年宮組織的活動(dòng)中來(lái)，我們努力拓展少年宮活動(dòng)時(shí)間和空間。時(shí)間上通過(guò)上課期間搞好常規活動(dòng)項目（如每周課外活動(dòng)時(shí)間開(kāi)展的音樂(lè )、體育、書(shū)法、繪畫(huà)、朗誦、英語(yǔ)、寫(xiě)作等各種學(xué)習培訓活動(dòng)），周末及節假日全面開(kāi)放場(chǎng)地和設備的方式，保障少年兒童學(xué)習活動(dòng)時(shí)間�？臻g上通過(guò)兼用場(chǎng)地開(kāi)展活動(dòng)，做到一室多用、一地多用，充分利用可用空間（墻壁、長(cháng)廊、櫥窗），作為少年宮活動(dòng)、作品的展示陣地，處處體現少年宮新面貌。

　　4、形成相配套的考核制度

　　為保障各個(gè)項目活動(dòng)的順利開(kāi)展和卓有成效，學(xué)校鄉村少年宮辦公室加大工作考核力度。輔導教師從工作時(shí)間、工作量、活動(dòng)效果等方面進(jìn)行考核，每學(xué)期把考核結果計入學(xué)校教師考核分數中，并以此作為教師評優(yōu)樹(shù)先的重要依據。學(xué)生以參與項目的多少、參訓的次數、達到的水平等方面進(jìn)行評價(jià)，并把此成績(jì)列入學(xué)生綜合評價(jià)之中。學(xué)校每學(xué)年進(jìn)行一次優(yōu)秀學(xué)員的評比。

　　二、取得的成績(jì)

　　一分耕耘，一分收獲。我�！班l村學(xué)校少年宮”，在提高教育教學(xué)質(zhì)量、提高少兒綜合素質(zhì)等方面，取得了明顯的成績(jì)。少年兒童在知識技能、道德情感、文明衛生等方面都有很大的提高，學(xué)習生活得到了充實(shí)。今年成功舉行了春季運動(dòng)會(huì )、秋季運動(dòng)會(huì )，受到了廣大家長(cháng)的關(guān)注和贊譽(yù)；認真開(kāi)展了書(shū)畫(huà)展、歌詠比賽，充分展示我校學(xué)生的藝術(shù)才智，受到社會(huì )的好評。

　　三、存在的問(wèn)題

　　資金的.缺乏、陣地空間狹小，限制和制約了我鎮“鄉村學(xué)校少年宮”的發(fā)展和壯大。特長(cháng)教師缺乏，也局限了活動(dòng)項目的開(kāi)展。

　　四、今后的打算

　　1、進(jìn)一步完善鄉村學(xué)校少年宮機制建設，加大工作度，發(fā)揚艱苦奮斗的精神，把我�！班l村學(xué)校少年宮”建成示范基地。

　　2、加強師資培訓，加強對外學(xué)習交流，學(xué)習兄弟單位先進(jìn)經(jīng)驗，把我�！班l村學(xué)校少年宮”工作做得更加完善。

　　3、繼續發(fā)展自身的優(yōu)勢，努力創(chuàng )造條件，使我�！班l村學(xué)校少年宮”開(kāi)展的項目逐漸增多，規模和氣勢逐漸壯大，真正滿(mǎn)足我校學(xué)生及農村少年兒童課外生活的需求。讓我校學(xué)生及農村少年兒童真正享受到豐富多彩、形式多樣，寓教于樂(lè )的教育活動(dòng)，實(shí)現快樂(lè )學(xué)習、全面發(fā)展、健康成長(cháng)。

少年宮工作總結8

　　在校領(lǐng)導的大力支持下，我有幸成為珠心算特色課的教師。一、二年級珠心算教學(xué)工作以培養小學(xué)生學(xué)習興趣為切入點(diǎn)，以掌握基本技能為主線(xiàn)，以強化訓練為措施，以游戲.活動(dòng).競賽為載體，讓小學(xué)生在樂(lè )中學(xué)，學(xué)中樂(lè )，較好的完成了珠心算教學(xué)工作任務(wù)。

　　一、在珠心算課堂上進(jìn)行創(chuàng )新。

　　1.培養孩子對珠心算的學(xué)習興趣

　　由于低年級學(xué)生的心理特征是好奇、好動(dòng)、求知欲旺，注意力不集中等，那么我們不可能按照以往的固定的上課模式來(lái)進(jìn)行珠心算教學(xué)。興趣是最好的老師，是孩子們比較喜歡的學(xué)習模式，當然也是很好的珠心算教育的有效方法。我們不能把對珠心算的學(xué)習僅僅當做一個(gè)普通的教學(xué)，而是要將它多樣化，結合該學(xué)年的數學(xué)知識通過(guò)做游戲的方式來(lái)和孩子一起進(jìn)行對珠心算的了解。尤其當他們在游戲的過(guò)程中感受到了珠心算的神奇的時(shí)候，他們會(huì )不知不覺(jué)的對珠心算產(chǎn)生了興趣，同時(shí)設立獎勵制度，對表現較好的孩子給以適當的口頭或一定的物質(zhì)獎勵，激發(fā)孩子的競爭及學(xué)習興趣，讓孩子自己愿意去學(xué)，享受學(xué)習珠心算學(xué)習成功的樂(lè )趣，而不再把珠心算學(xué)習當作是一般的學(xué)習任務(wù)了。

　　2.運用多種方法進(jìn)行課堂教學(xué)

　　如何讓孩子起初產(chǎn)生的短暫的、臨時(shí)興趣得以保持呢：首先讓學(xué)生體驗成功的喜悅，當孩子有進(jìn)步時(shí)或退縮時(shí)我會(huì )給予適當的鼓勵和獎勵，例如：開(kāi)始時(shí)是五角星、貼貼紙、可以是學(xué)習用品：學(xué)期結束后給優(yōu)勝者發(fā)獎狀；還可以在教學(xué)過(guò)程中讓學(xué)生成為游戲的組織者，從而體驗成功的樂(lè )趣，激發(fā)學(xué)生再次學(xué)習的興趣。其次，以游戲的形式開(kāi)展珠心算活動(dòng)；最后教師還要定期觀(guān)察幼兒的表現，及時(shí)與幼兒溝通，了解幼兒的情況。我班的一位小朋友在一次珠心算復習活動(dòng)中，我發(fā)現他撥得很慢，于是對他說(shuō)：“你每天回家只撥了一遍�！彼�抬頭朝我看了看，誰(shuí)知，他回家對媽媽說(shuō)：“老師怎么知道我只撥了一遍，她是孫悟空嗎？從此以后他再也沒(méi)撥過(guò)一遍，從這件事可以看出教師與幼兒一次小小的溝通，在他的學(xué)習中不斷升溫、提高。從而讓孩子單純的外在興趣轉化成了內在的學(xué)習動(dòng)力。

　　二、堅持循序漸進(jìn)原則，強化基本功的訓練。

　　珠心算的提高有一個(gè)從未知到已知，從陌生到熟練的過(guò)程，珠心算訓練有一個(gè)由淺入深，從簡(jiǎn)單到復雜，從低級到高級的序列。只有二者有機結合起來(lái)，才能保證訓練的有效和質(zhì)量。教學(xué)中堅持靈活多樣的訓練方法；“聽(tīng)數計數，看數記數，看珠像圖記數，聽(tīng)數畫(huà)珠；看盤(pán)空撥心算，離盤(pán)空撥心算直接心算，使同學(xué)掌握了1位數10筆心算，兩位數五筆心算。在教學(xué)中充分體現了珠心算的重要作用。

　　三、在今后的珠心算教學(xué)中，如何使學(xué)生更輕松愉快地參與活動(dòng)。

　　課堂采用游戲的形式與學(xué)生共同參與，使學(xué)生在輕松愉悅的氛圍中進(jìn)行了珠心算訓練，有助于提高學(xué)生的興趣，但這些簡(jiǎn)單的常規訓練較之繁重、枯燥、反復的'海量題單訓練來(lái)說(shuō)卻是九牛一毛。因此，教師如何組織珠心算訓練，變枯燥無(wú)味的機械訓練為集趣味性與知識性一身的教學(xué)活動(dòng)，使學(xué)生玩中學(xué)，學(xué)中樂(lè )，樂(lè )中進(jìn)步，同時(shí)激發(fā)求知欲是對珠心算實(shí)驗教師提出的巨大挑戰。因此，在今后的實(shí)驗教學(xué)中，一定多加思考，以豐富多樣的形式引導

　　學(xué)生參與訓練，保留并著(zhù)力提高學(xué)生對珠心算教學(xué)活動(dòng)的興趣。

　　總之，在珠心算教學(xué)中我們不但要教會(huì )孩子的理論操作，而且要教會(huì )孩子的實(shí)踐操作，和孩子一起學(xué)習一起進(jìn)步，把孩子的思維能力進(jìn)行不斷地訓練，要不斷地引導孩子的創(chuàng )造能力，使他們不被循規蹈矩的思維模式所困擾。我決心在認真總結經(jīng)驗教訓的基礎上，內強素質(zhì)外樹(shù)形象，腳踏實(shí)地，在珠心算教學(xué)中再創(chuàng )新的佳績(jì)。

少年宮工作總結9

　　本學(xué)期以來(lái)，我校鄉村少年宮在上級的領(lǐng)導下，認真貫徹《關(guān)于加強未成年人思想道德建設的意見(jiàn)》精神，以全面推進(jìn)少年兒童素質(zhì)教育為主線(xiàn)，充分突顯鄉村學(xué)校少年宮的特殊教育職能，嚴格規范少年宮內部管理，加強隊伍建設，提升人才培育水準，少年宮的各項工作得到全面、協(xié)調地發(fā)展。

　　一、主要工作

　　1、九月初，在“鄉村學(xué)校少年宮”領(lǐng)導小組的帶領(lǐng)下，具體組織開(kāi)展日常工作。由校長(cháng)林仁柱擔任鄉村學(xué)校少年宮主任，業(yè)務(wù)校長(cháng)劉鴻雁、輔導教師阮玲擔任副主任，由學(xué)校后勤校長(cháng)劉勇和學(xué)校保安唐會(huì )德負責后勤、安全保障，進(jìn)一步規范了管理，健全了工作機制。

　　2、在少年宮主任的管理下，我們制定了切實(shí)可行的少年宮活動(dòng)實(shí)施方案，建設規劃，選拔了具有一定特長(cháng)的老師擔任少年宮的輔導老師。根據我校的特點(diǎn)開(kāi)設了體育、舞蹈、器樂(lè )、手工、剪紙、趣味英語(yǔ)、合唱、科技、象棋、閱覽等活動(dòng)項目，尤其對3—6年級學(xué)生進(jìn)行了腰鼓舞《開(kāi)門(mén)紅》的排練，效果很好；體育小組的呼啦圈、空竹、悠悠球、籃球等項目也初見(jiàn)成效。

　　3、為了更好的開(kāi)展工作，我們制訂了鄉村少宮各項規章制度及各項輔導員職責。

　　4、為了讓更多的孩子參加學(xué)校少年宮活動(dòng)，我們加大宣傳力度，鼓勵有特長(cháng)、對活動(dòng)感興趣的少年兒童報名參加少年宮活動(dòng)�，F在已有15多名少年兒童加入了鄉村學(xué)校少年宮的隊伍中。

　　5、創(chuàng )設整潔、優(yōu)美的少年宮環(huán)境

　　為了使鄉村少年宮有一個(gè)整潔、文明、美觀(guān)、舒適的育人環(huán)境，教學(xué)樓入住后，在鄉村少年宮綜合活動(dòng)室的基礎上又設立了鄉村少年宮辦公室、鄉村少年宮舞蹈室、鄉村少年宮音樂(lè )室、鄉村少年宮科技活動(dòng)室、鄉村少年宮圖書(shū)閱覽室。為了保持個(gè)活動(dòng)場(chǎng)所的整潔，我們一是狠抓了清潔衛生管理；二是狠抓全體師生的.文明習慣養成教育。

　　7、加大投入，努力改善辦宮條件

　　我校加大了設施設備的修繕、添置投入，用于鄉村少年宮的建設和發(fā)展。堅持一室多用，一地多用的原則對教學(xué)設施進(jìn)行合理有效的改造整合，并添置了相關(guān)的活動(dòng)器材。各種活動(dòng)室配備逐漸到位，現有場(chǎng)地設施能基本滿(mǎn)足少年兒童教育學(xué)習活動(dòng)需要。

　　二、取得的成績(jì)

　　一分耕耘，一分收獲。我校鄉村學(xué)校少年宮，在提高教育教學(xué)質(zhì)量、提高少兒綜合素質(zhì)等方面，取得了明顯的成績(jì)。各項活動(dòng)井然有序，少年兒童在知識技能、道德情感、文明衛生等方面都有很大的提高，學(xué)習生活得到了充實(shí)。

　　三、存在的問(wèn)題

　　資金的缺乏，場(chǎng)地限制制約了我校鄉村少年宮的發(fā)展和壯大。專(zhuān)業(yè)輔導教師缺乏，也局限了活動(dòng)項目的開(kāi)展。

　　四、今后的打算

　　1．高度重視“鄉村學(xué)校少年宮”的硬件建設，自我加壓，自求發(fā)展，在充分利用學(xué)�，F有設施的基礎上、在中央專(zhuān)項彩票公益金的大力支持下，多方籌措資金，添置必備的“鄉村學(xué)校少年宮”硬件設施和活動(dòng)器材，設立專(zhuān)用活動(dòng)室，使其硬件建設達到較高水平，為學(xué)生提供高質(zhì)量的服務(wù)。

　　2、進(jìn)一步完善鄉村少年宮機制建設，加大工作力度，發(fā)揚艱苦奮斗的精神，把我�！班l村學(xué)校少年宮”建成示范基地。

　　3、加強師資培訓，加強對外學(xué)習交流，學(xué)習兄弟單位先進(jìn)經(jīng)驗，把我�！班l村學(xué)校少年宮”工作做得更加完善。

　　4、繼續發(fā)展自身的優(yōu)勢，努力創(chuàng )造條件，使我�！班l村學(xué)校少年宮”開(kāi)展的項目逐漸增多，面向社會(huì )，使規模和氣勢逐漸壯大，真正滿(mǎn)足鄉村少年兒童課外生活的需求。讓農村少年兒童真正享受到豐富多彩、形式多樣，寓教于樂(lè )的教育活動(dòng)，實(shí)現快樂(lè )學(xué)習、全面發(fā)展、健康成長(cháng)。為農村孩子的健康成長(cháng)和全面發(fā)展作出應有的貢獻。

少年宮工作總結10

　　20xx年本人在團市委、少年宮領(lǐng)導和同事們的積極配合下能較為圓滿(mǎn)地完成了少年宮領(lǐng)導交付各項工作任務(wù),回顧過(guò)去一年的工作即有成績(jì)又存在有不足。

　　20xx年度本人的工作主要有三大塊:一是安全保衛,二是防火安全,三是水電管理。

　　一、在安全保衛方面。

　　本人能做到事事親力親為，特別是在少年宮的雙休日培訓工作時(shí)，能同保安人員一起指揮好車(chē)輛的停放，疏通交通，確保來(lái)少年宮參加培訓學(xué)習車(chē)輛的暢通。能積極帶領(lǐng)保安人員參與和協(xié)助少年宮培訓部舉辦的各類(lèi)活動(dòng)，如外出演出和在少年宮內舉辦的各類(lèi)演出活動(dòng)，發(fā)放招生培訓手冊等等工作。為少年宮的培訓工作真正起到了保駕護航的作用。在保安隊伍的建設上，主要注重抓素質(zhì)思想教育，極積發(fā)展進(jìn)步青年向黨組織靠攏，協(xié)調好保安人員之間的關(guān)系，做好保安人員的團結工作，同時(shí)還充分利用和發(fā)揮少年宮監控系統的作用，嚴密監視各種來(lái)少年宮的可疑人員和出現的各種不可意料的事情，做好刻錄備份工作。做好監控系統的維護和養護工作，保證監控系統的正常運轉。存在的不足主要有：保安人員文化程度普遍較低，思想素質(zhì)也不是很高，再者我少年宮將進(jìn)行拆遷擴建工作，大部分保安人員面臨被遣散回去等因素，因而思想情緒均不太穩定，個(gè)別保安人員上班較為懶散，針對此情況本人耐心做好他們的安撫工作外，還經(jīng)常利用各個(gè)不同時(shí)間段進(jìn)行查崗查哨，對保安人員在工作中出現的問(wèn)題及時(shí)地進(jìn)行處理，督促保安人員認真上好每一個(gè)班，全年未出現安全事故和打架斗毆事件。

　　二、在防火安全方面。

　　雖然我少年宮目前基本上不存在易燃物品裝修的情況，但線(xiàn)路老化和走向凌亂仍是一個(gè)大問(wèn)題，為此本人能積極協(xié)同有關(guān)人員，不定時(shí)地檢查宮里的線(xiàn)路，對存在的各種火情隱患及時(shí)地進(jìn)行排查，及時(shí)地向主管領(lǐng)導匯報，并于今年十月份聘請安全防火中心的有關(guān)人員到我少年宮為全體教職工開(kāi)展安全防火知識講座。通過(guò)安全防火知識講座，大家的防火意識和防火技能普遍得到提高，同時(shí)也暴露出我們很多干部職工在防火知識上存在許多不足，如火災發(fā)生時(shí)采取的逃生措施不恰當，針對此情況，在來(lái)年的工作中本人將盡可能地多聯(lián)系消防防火方面的專(zhuān)業(yè)人員為大家開(kāi)展此方面的知識講座以便提高大家的防火知識和技能。

　　三、在水電管理方面。

　　自接手管理水電以來(lái)本人能親自協(xié)同電工每月對鋪面和職工的水電進(jìn)行詳細地記錄，及時(shí)地糾正水電工作中存在的錯漏情況。對出現的一些不正常的情況及時(shí)地進(jìn)行排查，更換各種老化的水電表，做到即不多記也不漏記職工和鋪面業(yè)主的一度電、一噸水同時(shí)又為宮節省了不必要的水電開(kāi)支。與此同時(shí)為了保證了宮辦公和培訓工作的正常運行，本人在平時(shí)的.工作中還能經(jīng)常巡視教室、走道以及宮里的各個(gè)角角落落，對存在的各種水電問(wèn)題及時(shí)地向有關(guān)領(lǐng)導匯報并組織有關(guān)人員及時(shí)地進(jìn)行維修。

　　一份付出一份收獲，物業(yè)工作是一份即平凡又很鎖碎，同時(shí)亦是一份很辛苦的工作，18年本人的工作重點(diǎn)仍然是安全保衛、防火防盜和水電管理。展望未來(lái)，我相信在新的一年里在宮領(lǐng)導、宮黨委的領(lǐng)導下和同事們的協(xié)助下，我的工作將會(huì )踏上一個(gè)嶄新的臺階，本人亦會(huì )繼續發(fā)揮優(yōu)點(diǎn)克服缺點(diǎn)，不斷提高自己各方面的綜合能力和業(yè)務(wù)水平，為改建擴建我宮和為青少年事業(yè)添磚加瓦、發(fā)光發(fā)熱。

少年宮工作總結11

　　我們世界小學(xué)坐落在環(huán)境幽雅，人文環(huán)境極佳的武康路湖南社區，學(xué)校前身世界學(xué)校為培養留法預備生而創(chuàng )立的，故辦學(xué)理念上重視開(kāi)放、包容、創(chuàng )新、探究，杰出校友分布世界各地，燦若星辰。自恢復校名后，我們在傳承校史的基礎上著(zhù)力打造一所精致化、國際化和人文化的素質(zhì)教育特色校，而學(xué)生的培養目標源于對“world”五個(gè)字母的分解（wide 視野寬闊；open開(kāi)朗合群；refined情趣高雅；lively體魄強��；dignified知書(shū)達禮）。

　　我校城市少年宮創(chuàng )建工作除了認真貫徹落實(shí)黨和國家的教育方針，以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導,全面推進(jìn)少年兒童素質(zhì)教育為主線(xiàn)之外，緊扣學(xué)校辦學(xué)目標，充分突顯學(xué)校少年宮的特殊教育職能，努力豐富學(xué)生的課余生活，提高學(xué)生的身心素質(zhì)，培養學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)，加強學(xué)生的思想道德教育，努力為未成年人健康成長(cháng)創(chuàng )造條件、營(yíng)造氛圍，促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的全面和諧發(fā)展。在學(xué)校城市少年宮的建設與運行過(guò)程中，我們從以下幾個(gè)方面為抓手，各項工作得到了全面、協(xié)調地發(fā)展，取得了預設的效果。

　　一、開(kāi)發(fā)多姿多彩的活動(dòng)內容

　　結合學(xué)生年齡特點(diǎn)，緊密結合地域資源，我們設計了以“快樂(lè )小世界”為主題的學(xué)校少年宮活動(dòng)，不僅僅局限于讓學(xué)生增添快樂(lè )的情感體驗，更旨在通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗本土文化、開(kāi)拓國際視野、磨練道德品質(zhì)。為此學(xué)校少年宮開(kāi)展的活動(dòng)遵循了“三結合”原則。

　　1、與課程設置相結合

　　學(xué)校少年宮開(kāi)展的活動(dòng)與校課程設置尤其是拓展性課程緊密結合�？茖W(xué)技術(shù)類(lèi)、文化藝術(shù)類(lèi)、體育普及類(lèi)等各類(lèi)課程深入學(xué)生認知的方方面面。

　　如“弄堂游戲”中學(xué)生喜歡的傳統弄堂游戲“造房子”，通過(guò)這個(gè)游戲的學(xué)習能讓學(xué)生掌握體育課程中的“單跳雙落”的方法、要領(lǐng)。

　　“滬語(yǔ)童謠”的是建立在對于吳儂軟語(yǔ)的“上海閑話(huà)”的了解與掌握，活動(dòng)內容既結合了音樂(lè )課程中對于節奏感掌握的要求，又融入了“舞蹈”這一拓展形課程的要求。

　　2、與社會(huì )實(shí)踐相結合

　　“引進(jìn)來(lái)，走出去”的社會(huì )實(shí)踐模式讓學(xué)校少年宮開(kāi)展的活動(dòng)更具社會(huì )性、人文性、趣味性。

　　根據學(xué)校所處的地理環(huán)境，我們確立了“三毛故居”、老房子藝術(shù)中心、宋慶齡故居、科技館、交通大學(xué)等社會(huì )實(shí)踐基地，精心設計活動(dòng)方案，帶領(lǐng)學(xué)生走出去，領(lǐng)略學(xué)校外的大世界，幫助他們開(kāi)拓視野，增長(cháng)見(jiàn)識，也在實(shí)踐的過(guò)程當中通過(guò)攝影采訪(fǎng)、資料搜集整理等手段培養學(xué)生的興趣，提高他們交往溝通等能力。

　　3、與動(dòng)手體驗相結合

　　“讓學(xué)生動(dòng)起來(lái)”旨在讓學(xué)生在學(xué)校少年宮的活動(dòng)中不局限于被動(dòng)的接收信息、知識，而是通過(guò)動(dòng)手實(shí)踐體驗其中樂(lè )趣，培養動(dòng)手能力、創(chuàng )造能力、審美能力。

　　學(xué)校少年宮在“紙藝工坊”“巧手變變變”“網(wǎng)上大沖浪”等活動(dòng)中，為學(xué)生開(kāi)辟了體驗、操作的平臺，讓孩子們提高動(dòng)手能力，激發(fā)孩子們動(dòng)手動(dòng)腦的興趣。

　　二、促進(jìn)學(xué)校特色項目的開(kāi)展

　　在傳承學(xué)校特色文化的基礎上，學(xué)校著(zhù)力推進(jìn)“書(shū)法、法語(yǔ)、老洋房探蹤”等特色項目的建設，通過(guò)“城市少年宮”這一平臺，讓特色項目的發(fā)展又有了新的時(shí)間和空間。在城市少年宮活動(dòng)中，我們聘請相關(guān)專(zhuān)職教師走進(jìn)課堂，進(jìn)行指導，拓寬學(xué)生的視野，給予更專(zhuān)業(yè)更廣泛的指導，也通過(guò)更豐富多彩的活動(dòng)形式激發(fā)學(xué)生的興趣。

　　在“老洋房探蹤”活動(dòng)中，學(xué)生走進(jìn)學(xué)校附近的保護建筑，從巴金故居、“三毛”誕生地、李鴻章故居、等參觀(guān)走訪(fǎng)活動(dòng)中了解相關(guān)的人事物情，了解不同風(fēng)格建筑的特征，既增長(cháng)了見(jiàn)識，又喚起了對歷史文化遺產(chǎn)的“情感保護”；在‘歡樂(lè )法語(yǔ)’探究活動(dòng)中，我們學(xué)生走進(jìn)法領(lǐng)館、走進(jìn)法籍班，體驗不同文化背景下的兒童生活，對于“國際理解”概念有了最初步的體驗；而通過(guò)城市少年宮的書(shū)法活動(dòng)平臺，推進(jìn)了學(xué)校的書(shū)法教學(xué)，我們請專(zhuān)家來(lái)給孩子們輔導，我們帶孩子參觀(guān)書(shū)畫(huà)館，我們還為學(xué)生舉辦專(zhuān)場(chǎng)“書(shū)法展”，一系列的活動(dòng)營(yíng)造了良好的文化氛圍，涌現了不少書(shū)法愛(ài)好者。去年春節，我們剛開(kāi)始學(xué)習書(shū)法的一年級孩子為全校所有教室、辦公室寫(xiě)了大大的“�！弊�，整個(gè)學(xué)校年味頓濃，更贏(yíng)得家長(cháng)們的嘖嘖贊嘆。

　　三、建立詳盡有效的保障措施

　　為了讓學(xué)校城市少年宮的活動(dòng)有組織、有秩序、有效果地開(kāi)展，我校建立了詳盡而又有效的一系列保障措施。

　　1．成立完善的組織機構。

　　學(xué)校成立了城市少年宮領(lǐng)導小組和工作小組，領(lǐng)導小組由校長(cháng)擔任組長(cháng)。組員由教導處、德育處、總務(wù)處、等部門(mén)人員擔任。領(lǐng)導小組和工作小組對于少年宮活動(dòng)整體規劃，精心設計、周密組織，保證了城市少年宮各項活動(dòng)的順利開(kāi)展。

　　2．成立專(zhuān)業(yè)的輔導員隊伍。

　　我校城市少年宮的輔導員由三支隊伍組成。一是精心挑選本校有特長(cháng)的教師擔任輔導教師，利用本校教師“一專(zhuān)多能”的特長(cháng)，充分發(fā)揮了本校教師的主體作用；二是挖掘家長(cháng)以及老校友中的專(zhuān)業(yè)人才、熱心人士，聘請擔任家長(cháng)志愿者。三是外請專(zhuān)長(cháng)教師，比如書(shū)法、法語(yǔ)等對專(zhuān)業(yè)要求較高的活動(dòng)項目，外請專(zhuān)業(yè)教師擔任指導，以保證活動(dòng)的效果。此外在社區的協(xié)助下聘請社會(huì )志愿者擔任兼職輔導員，湖南街道的建筑方面的專(zhuān)家，華師大法語(yǔ)系教授等就多次走近學(xué)校為教師和學(xué)生作輔導。

　　三支輔導員隊伍的`相融合，使學(xué)校少年宮活動(dòng)變得更豐富，使學(xué)生獲取知識的面更廣泛，使輔導員隊伍更具競爭力。

　　3．成立多元化的評估激勵機制。

　　通過(guò)召開(kāi)學(xué)生、家長(cháng)座談會(huì )，發(fā)放學(xué)生、家長(cháng)調查問(wèn)卷等多種方式，確立學(xué)校城市少年宮的主題與內容，及時(shí)調整與改進(jìn)活動(dòng)的方式與方法。

　　城市學(xué)校少年宮每學(xué)期進(jìn)行一次評優(yōu)活動(dòng)，利用升旗儀式對在活動(dòng)中表現突出的學(xué)生進(jìn)行表彰。在少年宮的活動(dòng)中表現突出的學(xué)生，學(xué)校推薦參加市、區比賽，取得了優(yōu)異的成績(jì)。

　　結合大隊部的雛鷹爭章活動(dòng)。學(xué)生在城市學(xué)校少年宮中每完成一項活動(dòng)既爭得一枚自選章。

　　每半年學(xué)校還組織進(jìn)行少年宮活動(dòng)展示，搭建舞臺讓學(xué)生展示風(fēng)采，制作展板讓指導老師互相交流探討。

　　4．成立堅實(shí)的后勤保障。

　　成立的后勤保障隊伍切實(shí)保障少年宮活動(dòng)的安全開(kāi)展。每次活動(dòng)前由輔導員負責教育、引導、組織學(xué)生有序到活動(dòng)場(chǎng)所參加活動(dòng)；

　　在組織學(xué)生開(kāi)展體育、科學(xué)實(shí)驗等活動(dòng)時(shí)，后勤部門(mén)與輔導員老師加強活動(dòng)前器材的檢查、操作的指導與活動(dòng)中的安全保護，杜絕了因組織不善、管理不當等發(fā)生安全事故。

　　認真維護活動(dòng)設施，對學(xué)校添置的活動(dòng)器材，建立了固定資產(chǎn)臺賬，落實(shí)了專(zhuān)人管理；對在活動(dòng)中損壞的設施設備，進(jìn)行了及時(shí)維修和添置。

　　四、點(diǎn)滴成績(jì)

　　1、以城市少年宮為基礎的豐富多彩的活動(dòng)在區域內有一定的影響力，“以老洋房探蹤”為主題的考察活動(dòng)屢獲市、區級活動(dòng)設計獎項；還成功舉辦了“湖南-世小”杯老洋房節。從城市少年宮走出來(lái)的學(xué)校健美操隊屢獲市區各項比賽一二等獎，承辦徐匯區世小杯小學(xué)健身操大賽。

　　2、培養了學(xué)生基礎性課程學(xué)習之外的興趣，通過(guò)城市少年宮的指導和活動(dòng)，不斷涌現不同方面的特長(cháng)生，在市、區級書(shū)法大賽、才藝大賽、健身操大賽中分獲獎項，提高了學(xué)生活動(dòng)的興趣，經(jīng)努力學(xué)校獲批為上海市書(shū)畫(huà)教育基地校、兒童文學(xué)基地。

　　在整個(gè)學(xué)校城市少年宮的建設與發(fā)展過(guò)程中學(xué)校在進(jìn)步、學(xué)生在成長(cháng)，我們要在城市少年宮創(chuàng )建的契機下不斷思考探索，爭取通過(guò)這個(gè)“快樂(lè )小世界”為孩子們打開(kāi)一扇通往現實(shí)大世界大門(mén)。

少年宮工作總結12

　　根據中央文明辦、財政部、教育部關(guān)于做好中央專(zhuān)項彩票公益金支持鄉村學(xué)校少年宮項目建設的要求，我縣充分利用鄉鎮中心學(xué)�，F有場(chǎng)地、教室和設施，進(jìn)行修繕并配備必要的設備器材，積極開(kāi)展學(xué)校少年宮項目建設，并已取得初步成效。按照省市文明辦《關(guān)于認真做好xx年度中央和省彩票公益金支持鄉村學(xué)校少年宮項目實(shí)施工作的通知》精神，我縣認真做好中央彩票公益金支持鄉村少年宮資金分配使用和項目執行工作總結，現將情況總結如下：

　　一、基本情況

　　我縣獲得中央專(zhuān)項彩票公益金支持鄉村學(xué)校少年宮項目學(xué)校有4所：xx年伊川縣鴉嶺鄉第一初級中學(xué)少年宮，xx年伊川縣白沙鎮第一初級中學(xué)少年宮、伊川縣文正中學(xué)少年宮，xx年伊川縣江左鎮初級中學(xué)少年宮。獲得河南省彩票公益金支持鄉村學(xué)校少年宮項目有1所，即伊川縣白元鄉第一初級中學(xué)少年宮。

　　縣文明辦、財政局、教育局嚴格按照省市文明辦對鄉村學(xué)校少年宮建設的有關(guān)要求，對鄉村學(xué)校少年宮的建設進(jìn)行指導和督導，扎實(shí)推進(jìn)了鄉村學(xué)校少年宮建設�？h文明辦、教育局定期到鄉村少年宮檢查指導工作，縣財政局加強資金投入及使用檢查。項目單位針對不同年齡階段的學(xué)生特點(diǎn)開(kāi)展豐富多彩的文體娛樂(lè )活動(dòng)，以樂(lè )促智；開(kāi)展力所能及的技能培訓活動(dòng)，以技促能；開(kāi)展內容鮮活的經(jīng)典誦讀活動(dòng)，以讀養德�？h文明辦要求鄉村少年宮要切實(shí)發(fā)揮農村未成年人思想道德建設主陣地、文體活動(dòng)平臺和社會(huì )實(shí)踐基地的功能，扎實(shí)開(kāi)展好各項活動(dòng)，突出學(xué)校的辦學(xué)特色，營(yíng)造更加濃厚的鄉村少年宮氛圍，讓學(xué)生在鄉村少年宮快樂(lè )健康地成長(cháng)。

　　二、xx年度項目建設經(jīng)費和xx年度、xx年度項目運轉經(jīng)費分配使用情況

　　我縣認真做好了項目資金的分配管理工作，加強和規范了項目資金使用管理，提高項目資金使用效益，保證了項目資金全部用于鄉村學(xué)校少年宮建設，無(wú)挪用或違規使用項目資金的現象。對于購置設備部分，嚴格要求項目單位（學(xué)校）收到下達的項目指標文件后，需分別向縣文明辦和財政部門(mén)報送項目預算和擬購設備器材計劃，經(jīng)縣財政部門(mén)審核后及時(shí)將資金撥付到項目單位，由縣文明辦會(huì )商同級財政和教育部門(mén)意見(jiàn)后，按照政府采購有關(guān)規定執行。目前，xx年度項目建設經(jīng)費和xx年度、xx年度項目運轉經(jīng)費已經(jīng)撥付到位。

　　伊川縣江左鎮初級中學(xué)少年宮的20萬(wàn)元項目資金，17萬(wàn)元用于建筑維修、器材購買(mǎi)、活動(dòng)室整理、文化氛圍建設等方面，2萬(wàn)元用于活動(dòng)運轉、后續器材補充、輔導員培訓與補助、活動(dòng)開(kāi)展及獎勵等方面。

　　伊川縣鴉嶺鄉第一初級中學(xué)少年宮的5萬(wàn)元項目運轉經(jīng)費，其中：器材裝備購置24080元，設備設施修繕8140元，輔導員培訓費、開(kāi)展活動(dòng)經(jīng)費17780元。

　　伊川縣文正中學(xué)少年宮的5萬(wàn)元運轉經(jīng)費使用主要用于耗材添置、水電費、場(chǎng)地維修、學(xué)生競賽活動(dòng)經(jīng)費、學(xué)習交流、輔導員補助等。

　　伊川縣白沙鎮第一初級中學(xué)少年宮少年宮5萬(wàn)元運轉經(jīng)費主要用于：輔導員培訓、活動(dòng)經(jīng)費、器材維修和其他支出。

　　三、xx年度項目建設進(jìn)展情況

　　伊川縣江左鎮初級中學(xué)少年宮已經(jīng)建成投入使用。伊川縣白元鄉第一初級中學(xué)少年宮被列入xx年河南省彩票公益金支持建設項目，由于配套資金到位較晚，處于正在建設階段，預計上半年完全建成使用。

　　四、器材采購方式及配備情況

　　在器材配備上堅持安全、實(shí)用，便于開(kāi)展活動(dòng)的原則，由學(xué)校拿出初步方案，經(jīng)縣文明辦審核，在器材采購上，堅持公開(kāi)、透明的原則，嚴格按照相關(guān)的法律法規進(jìn)行，經(jīng)縣財政局采購辦批準，由學(xué)校自行采購。各學(xué)校根據各功能室的需要進(jìn)行器材采購配置，主要分為以下幾類(lèi)：

　　音樂(lè )類(lèi)：鋼琴、電子琴、笛子、舞蹈燈具、音響器材、把桿、舞蹈室專(zhuān)用鏡、地毯、檔案柜等用品及設施。

　　體育類(lèi)：便攜式音箱、籃球架、排球網(wǎng)、羽毛球網(wǎng)等器材。

　　書(shū)畫(huà)類(lèi)：畫(huà)架、畫(huà)板、掛圖、頭像、水粉靜物、水寫(xiě)紙、桌子、毛筆、宣紙、墨水、書(shū)籍、毛氈、鉛筆、蠟果、幾何形體、顏料、硯臺、素描紙、調色盤(pán)、碟子等用品。

　　圖書(shū)類(lèi)：圖書(shū)架、圖書(shū)、報刊架等設施。

　　電腦類(lèi)：電腦、播音等設備。

　　棋藝類(lèi)：檔案柜、桌凳、壁掛式象棋、學(xué)生象棋、軍棋、跳棋、圍棋等器材。

　　心理咨詢(xún)類(lèi)：桌凳、沙袋、沙盤(pán)等器材。

　　手工制作類(lèi)：十字繡、剪紙工具、蠟光紙、卡紙、篆刻工具、印石、制作模具、展示架等器材。

　　德育活動(dòng)室：投影機、一體機、音響等器材。

　　少年宮辦公室：辦公桌椅、電腦、檔案柜等辦公用品。

　　五、組織培訓情況

　　項目學(xué)校充分利用現有的師資隊伍和志愿者進(jìn)行管理，少年宮活動(dòng)教師為學(xué)校任課教師，部分有特長(cháng)的社會(huì )人士為志愿者輔導員。輔導員的培訓以市內參觀(guān)交流為主，個(gè)別學(xué)校組織到外地學(xué)習。各輔導員平時(shí)注重自身的學(xué)習，通過(guò)自學(xué)、觀(guān)看教學(xué)光盤(pán)和網(wǎng)上教學(xué)視頻獲取知識，對學(xué)生進(jìn)行輔導�？h文明辦每年召開(kāi)少年宮建設經(jīng)驗交流會(huì )、現場(chǎng)會(huì )，組織輔導員參觀(guān)學(xué)習。同時(shí)開(kāi)展少年宮業(yè)務(wù)評比、作品展示、才藝比賽，不斷提高活動(dòng)水平和輔導員的輔導技能。

　　六、項目運轉使用情況

　　科學(xué)設置項目，發(fā)揮教師特長(cháng)，扎實(shí)開(kāi)展活動(dòng)。

　　1、德育活動(dòng)。少年宮組織未成人開(kāi)展“我們的節日”主題道德教育活動(dòng)，利用重大節日、紀念日以及某些有特殊意義的紀念日等，開(kāi)展心理、道德、法制、國情、安全等主題教育活動(dòng)，活動(dòng)形成序列，有計劃、有過(guò)程、有實(shí)效。開(kāi)展百部愛(ài)國主義影片進(jìn)校園活動(dòng)，每學(xué)期至少組織學(xué)生觀(guān)看一部愛(ài)國主義影片。學(xué)校充分利用班隊會(huì )時(shí)間，每月一個(gè)主題，每周一個(gè)專(zhuān)題，通過(guò)演講比賽、辯論會(huì )等形式，對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育和行為習慣的養成教育。針對學(xué)生特點(diǎn)，學(xué)校結合本月本周的活動(dòng)主題，組織學(xué)生觀(guān)看有關(guān)的視頻資料，讓學(xué)生受到教育，并通過(guò)談心得、寫(xiě)體會(huì )等方式深化和鞏固教育效果。

　　2、體育活動(dòng)。充分利用少年宮貫徹《學(xué)校體育工作條例》，有健全的工作機制，計劃完整措施得力。堅持兩操一活動(dòng)和大課間快樂(lè )體育活動(dòng)，保證學(xué)生每天有一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間，每學(xué)期舉行一次陽(yáng)光體育運動(dòng)會(huì )。加強體育類(lèi)興趣小組活動(dòng)，開(kāi)設籃球、乒乓球、羽毛球、排球、棋藝等興趣小組，堅持每周集中輔導每天組織開(kāi)展活動(dòng)，使學(xué)生養成參加體育鍛煉強身健體的習慣，掌握2項以上的運動(dòng)技能。

　　3、藝術(shù)活動(dòng)。按照國家有關(guān)規定建成音樂(lè )、美術(shù)、舞蹈等藝術(shù)教育專(zhuān)用場(chǎng)地，較好地滿(mǎn)足藝術(shù)課教學(xué)需要。成立器樂(lè )、電子琴、二胡、花燈、笛子、舞蹈、繪畫(huà)、剪紙、書(shū)法、刺繡等藝術(shù)類(lèi)興趣小組活動(dòng)，每周集中輔導每天開(kāi)展活動(dòng)，每年舉辦一次綜合性的校園藝術(shù)節活動(dòng)，并適時(shí)組織開(kāi)展歌詠比賽、書(shū)畫(huà)作品展覽、文藝匯演等藝術(shù)教育成果展示活動(dòng)，取得顯著(zhù)成效。

　　4、科技活動(dòng)。結合科技活動(dòng)周和科普活動(dòng)日活動(dòng)，開(kāi)展經(jīng)常性的.科技實(shí)踐和科普教育活動(dòng)。

　　5、讀書(shū)活動(dòng)。結合教育教學(xué)及重大節日等制定相關(guān)的讀書(shū)活動(dòng)計劃，做到計劃明確、措施具體、制度完備。扎實(shí)開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)。為培養學(xué)生的人文素養，讓學(xué)生從中國經(jīng)典作品中汲取精神營(yíng)養，學(xué)校堅持開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)。每周安排一定的經(jīng)典誦讀時(shí)間，由輔導老師組織學(xué)生開(kāi)展誦讀活動(dòng)。學(xué)校組織經(jīng)典誦讀成果展示活動(dòng)，檢驗誦讀活動(dòng)的效果。學(xué)生在讀經(jīng)典、唱童謠中受到了潛移默化的熏陶和教育。

　　6、發(fā)揮教師特長(cháng)，加強隊伍建設。各管理單位充分發(fā)揮現有專(zhuān)業(yè)人員的作用，同時(shí)根據學(xué)生的興趣愛(ài)好和特長(cháng)，安排在校教師擔任鄉村學(xué)校少年宮兼職輔導員，組織和指導各興趣小組開(kāi)展活動(dòng)。

　　7、深挖文化底蘊，打造鄉土特色。各管理單位充分挖掘鄉土教育資源，選擇當地有特長(cháng)并熱心未成年人培養教育工作的人員擔任校外輔導員，對少年兒童進(jìn)行思想道德和革命傳統教育，指導學(xué)校開(kāi)展器樂(lè )和剪紙、刺繡、糧食畫(huà)等具有濃郁鄉土氣息的興趣小組活動(dòng)。

　　七、建立輔導員激勵機制和保障項目長(cháng)效運轉機制

　　加強輔導員隊伍建設。按年度制定具體的輔導員隊伍培訓計劃，并能按照計劃切實(shí)開(kāi)展培訓工作，采取“請進(jìn)來(lái)”或“走出去”相結合的培訓活動(dòng)，提高輔導員教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。伊川縣白沙鎮第一初級中學(xué)少年宮期少年宮管理機構多次組織輔導員外出學(xué)習，研究并制定少年宮輔導員獎勵機制，極大地提高了輔導員的積極性。輔導員每輔導一次，學(xué)校都會(huì )給與一定獎勵，每學(xué)期進(jìn)行評比，評出優(yōu)秀輔導員，給予重獎。并通過(guò)大會(huì )表彰學(xué)習。每學(xué)期都要研究少年宮輔導項目，極大地的提高了少年宮輔導員的積極性。促進(jìn)了少年宮活動(dòng)的有效開(kāi)展。伊川縣文正中學(xué)少年宮對活動(dòng)項目教師發(fā)補貼，同時(shí)制定了輔導員考評制度，考評結果與評先評模掛鉤，充分調動(dòng)輔導員的積極性。

　　加強組織領(lǐng)導，完善規章制度。

　　一是切實(shí)加強對鄉村學(xué)校少年宮工作的組織領(lǐng)導。為將少年宮建設好、管理好、運行好，管理單位成立管理機構，管理單位負責人為第一責任人，并配備了專(zhuān)兼職工作人員，具體負責運行管理、設備維護、項目實(shí)施、輔導員隊伍建設、檢查考核、財務(wù)管理、檔案整理等工作，做到分工明確，責任到人，確保有效、正常運轉。

　　二是建立健全各項規章制度。管理機構制訂保障正常運行的規章制度，包括工作管理制度，安全管理制度，財務(wù)管理制度，考勤制度，檔案管理制度，以及各功能活動(dòng)室管理制度�？茖W(xué)完善的制度體系，保證了少年宮的規范運行。

　　三是加強檢查考核。建立評價(jià)體系，將工作情況納入單位績(jì)效考核體系，作為評優(yōu)評先的主要依據之一，激發(fā)工作積極性和創(chuàng )造性，確保項目建設有序規范、運轉正常。

　　八、制度及檔案建立情況

　　完善制度，管理有序。根據少年宮設置的活動(dòng)項目，各項目學(xué)校制定并上墻了《鄉村學(xué)校少年宮管理制度》、《鄉村學(xué)校少年宮主任工作職責》、《鄉村學(xué)校少年宮輔導員工作職責》、《鄉村少年宮學(xué)員守則》、《鄉村少年宮安全管理制度》、《鄉村少年宮財務(wù)管理制度》、《鄉村少年宮考勤制度》等一系列規章制度，從而有效保障了少年宮工作的科學(xué)性、規范性，能夠有效地達到各項工作目標。同時(shí)采取“五有”、“三保障”管理辦法強化管理�！拔逵小奔疵宽椈顒�(dòng)有計劃、有制度、有檢查、有總結、有專(zhuān)人負責；“三保障”即資金保障、時(shí)間保障、輔導保障。資金保障：活動(dòng)的開(kāi)展離不開(kāi)資金的保障。學(xué)校充分利用中央支持5萬(wàn)元運轉經(jīng)費，添置、更新和維護好各種設施設備，切實(shí)保障鄉村學(xué)校少年宮建設的正常運轉。時(shí)間保障：每天少年宮都安排了相對固定的活動(dòng)時(shí)間，進(jìn)行項目訓練，既不影響課程目標，又把少年宮活動(dòng)項目融入其中，做到有機結合。輔導保障：針對活動(dòng)項目多、輔導教師少的現狀，采取了多項保障措施：動(dòng)員學(xué)校教師各展其能、各盡其材、共同參與，同時(shí)聘請在文藝、書(shū)法、繪畫(huà)方面有特長(cháng)的同志擔任志愿者輔導員，充分發(fā)揮社會(huì )志愿者的作用，充實(shí)師資力量，豐富授課內容。

　　鄉村少年宮檔案建立工作按照統一領(lǐng)導、集中管理的原則建立專(zhuān)門(mén)的檔案工作機構，形成分管領(lǐng)導負責、專(zhuān)人管理的機制。每個(gè)鄉村少年宮的輔導員每開(kāi)展一個(gè)活動(dòng)，都建立一個(gè)檔案，記錄下活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、完成情況、及活動(dòng)開(kāi)展的效果。少年宮建立以來(lái)，各室檔案齊全，記錄完整。

　　鄉少年宮建立以來(lái)并積累了大量的圖片檔案（學(xué)生日�；顒�(dòng)照片、活動(dòng)場(chǎng)地、設備設施圖紙）、影像檔案（學(xué)生日�；顒�(dòng)錄制光盤(pán)、上級領(lǐng)導視察指導少年宮活動(dòng)影像資料）、文書(shū)檔案（日常工作中形成的各種文件、相關(guān)活動(dòng)記錄、 工作計劃 、總結、學(xué)報、�？�、規章制度等具有保存價(jià)值的文件材料）。

　　九、存在的問(wèn)題及建議

　　我縣鄉村少年宮建設在全縣上下的共同努力下，取得了一定的成績(jì)，也受到了社會(huì )各界的廣泛好評。但也還存在許多困難和問(wèn)題。一是鄉村少年宮建設時(shí)間短，底子薄，開(kāi)展活動(dòng)的條件還有待改善，特別是各功能室設備單一，體育場(chǎng)沒(méi)有硬化，相關(guān)器材數量少，檔次較低，實(shí)用性還稍差，急需要投資購進(jìn)。二是鄉村少年宮活動(dòng)專(zhuān)業(yè)人才缺乏，師資配備不足，教師積極性的提高和實(shí)驗教研還有待加強，教師亟待加強相關(guān)的培訓。三是現在的活動(dòng)還不夠豐富，不能滿(mǎn)足部分學(xué)生的興趣愛(ài)好，還需要增設學(xué)生感興趣的項目。四是網(wǎng)絡(luò )化建設有待加強，網(wǎng)絡(luò )建設硬件有待于提高。

　　為不斷完善少年宮的硬件建設，滿(mǎn)足農村兒童健康成長(cháng)需求，努力為鄉村少年兒童創(chuàng )造更加優(yōu)越的成長(cháng)環(huán)境。

　　一是進(jìn)一步完善少年宮機制建設，加大投入力度，不斷完善設施建設。

　　二是加強師資培訓，加強對外交流學(xué)習，廣泛學(xué)習外地的先進(jìn)經(jīng)驗，把鄉村少年宮工作做得更加完善。

　　三是繼續發(fā)展我縣文化資源優(yōu)勢，努力創(chuàng )造條件，使鄉村少年宮開(kāi)展的項目逐漸增多，規模和氣勢逐漸壯大，切實(shí)滿(mǎn)足農村少年兒童課外業(yè)余生活的需求，讓農村少年兒童真正享受到豐富多彩、形式多樣，寓教于樂(lè )的教育活動(dòng)，實(shí)現快樂(lè )學(xué)習，全面發(fā)展，健康成長(cháng)。

少年宮工作總結13

　　不知不覺(jué)時(shí)間就過(guò)去了一學(xué)期，這學(xué)期我負責培訓的課程是少兒電子琴初級教學(xué)。在這短暫的一學(xué)期經(jīng)過(guò)師生的一起努力，我們也取得了一定的成績(jì)。

　　一學(xué)期來(lái)，在興趣小組教學(xué)過(guò)程中，嘗試讓學(xué)生用自主、合作、探究的學(xué)習方式進(jìn)行學(xué)習，以音樂(lè )審美體驗為核心，以培養智力因素（樂(lè )曲、樂(lè )譜、節奏等）與非智力因素（興趣、情感、性格、意志等）相結合為原則，以發(fā)展學(xué)生的創(chuàng )造性思維為重點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，注重學(xué)生對音樂(lè )的感受能力和表現能力，培養學(xué)生形成良好的人文素養，為學(xué)生終身喜愛(ài)音樂(lè )、學(xué)習音樂(lè )、享受音樂(lè )奠定良好的基礎。

　　一、注重音樂(lè )審美體驗，感悟音樂(lè )藝術(shù)魅力

　　在每節課的教學(xué)設計中都比較注意以音樂(lè )審美為核心的這個(gè)基礎理念，這一理念常貫穿于音樂(lè )教學(xué)的全過(guò)程，在潛移默化中培養學(xué)生美好的情操和健全的人格。在教學(xué)中巧妙地把音樂(lè )基礎知識有機地滲透到音樂(lè )藝術(shù)的審美體驗中，注重培養學(xué)生的學(xué)習興趣，充分發(fā)揮音樂(lè )藝術(shù)的魅力，設計生動(dòng)、活潑的教學(xué)形式，并將學(xué)生對音樂(lè )的'感受和對音樂(lè )律動(dòng)的參與放在重要位置。

　　一方面，上課時(shí)注意琴聲美、語(yǔ)言美，讓學(xué)生體會(huì )美的想象力，從而使學(xué)生進(jìn)而喜歡上音樂(lè )活動(dòng)課。另一方面，通過(guò)聆聽(tīng)音樂(lè )、表現音樂(lè )、音樂(lè )創(chuàng )造等審美活動(dòng)，使學(xué)生充分體驗蘊涵于音樂(lè )中的美和豐富的情感，為音樂(lè )所表達的真善美理想境界所吸引、所陶醉，與之產(chǎn)生情感的共鳴，使音樂(lè )藝術(shù)凈化心靈，陶冶情操，啟迪智慧，以利于學(xué)生養成健康、高尚的審美情趣和積極樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度。

　　二、給學(xué)生適當的活動(dòng)空間、思維空間及時(shí)間

　　在教學(xué)過(guò)程中，每節課至少要留出五分鐘時(shí)間，讓學(xué)生表現自己，鼓勵學(xué)生在他人面前自信地表演，樹(shù)立學(xué)生的自信心。每節課還設計一些值得研究、可討論的問(wèn)題，讓學(xué)生創(chuàng )造性地思考回答。注重發(fā)展學(xué)生的發(fā)散思維，并且從不用教師的思維定勢去約束學(xué)生，應尊重學(xué)生對音樂(lè )的感受及理解，讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的想象力。在學(xué)期末，我們開(kāi)展了精品團隊匯報，每位學(xué)員把自己最近學(xué)習的成果展示，并且得到校領(lǐng)導的贊許。

　　三、注重自主、合作、探究的學(xué)習方式

　　自主、合作、探究式的學(xué)習主要是通過(guò)提供開(kāi)放式的音樂(lè )學(xué)習情景，激發(fā)學(xué)生的好奇心和探究愿望。小組合作學(xué)習的形式是進(jìn)行自主、合作、探究學(xué)習的一種有效途徑。電子琴學(xué)員互相彈奏，互相討論學(xué)習心得，通過(guò)小組學(xué)習，學(xué)生們從中可挖掘自身的許多潛力，提高學(xué)生的學(xué)習興趣，增強學(xué)生音樂(lè )表現的自信心，培養良好的合作意識和團隊精神。

少年宮工作總結14

　　為了進(jìn)一步加強未成年人思想道德建設，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展，為學(xué)生提供廣闊的活動(dòng)空間，豐富他們的課外生活，培養他們廣泛的興趣愛(ài)好，開(kāi)闊他們的視野，提高他們的社會(huì )適應能力，促進(jìn)未成年人健康成長(cháng)，根據《三臺縣教育體育局關(guān)于在暑假期間開(kāi)展鄉村(社區)少年宮活動(dòng)的通知》的通知精神，結合學(xué)校實(shí)際，雙石小學(xué)“鄉村少年宮”于20xx年7月2日—7月12日組織本校學(xué)生開(kāi)展了豐富多彩的`活動(dòng)。

　　為保證假期“鄉村少年宮”教育活動(dòng)的順利開(kāi)展，確保師生的生命安全和財產(chǎn)安全，學(xué)校進(jìn)一步強化了領(lǐng)導小組職責，完善了各項規章制度，先后召開(kāi)了領(lǐng)導小組會(huì )、教師會(huì )、學(xué)生會(huì )，統一了思想，提高了認識，明確了相關(guān)工作要求;由吳光對少年宮的活動(dòng)場(chǎng)地、活動(dòng)設施、活動(dòng)器材等進(jìn)行了檢查、維修。在期末考試前，學(xué)校向家長(cháng)印發(fā)了《告家長(cháng)的一封信》，廣泛宣傳活動(dòng)的目的意義、活動(dòng)的時(shí)間及相關(guān)要求等，特別強調在活動(dòng)期間必須落實(shí)家長(cháng)接送制，確保學(xué)生的路途安全，并與家長(cháng)簽訂了《安全責任書(shū)》;在活動(dòng)過(guò)程中，嚴格實(shí)施安全管理層層負責制，每天的活動(dòng)由值班行政領(lǐng)導全面負責，活動(dòng)輔導教師具體負責該項活動(dòng)過(guò)程的安全，切實(shí)加強門(mén)衛管理。由于措施得力，有效地杜絕了安全事故的發(fā)生。

　　活動(dòng)堅持教育性、知識性、趣味性相結合，具體內容為：思想道德教育活動(dòng)、中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)、文化藝術(shù)活動(dòng)、體育活動(dòng)、游藝娛樂(lè )活動(dòng)、勞技和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)、鄉土文化傳統特色活動(dòng)、科技實(shí)踐活動(dòng)等。

　　始終堅持通過(guò)具體、生動(dòng)、形象的手法，從不同的年齡層次的需求出發(fā)，結合學(xué)校實(shí)際，正確地引導孩子們的興趣和愛(ài)好，適時(shí)地開(kāi)展多層次、多種形式的健康有益、生動(dòng)活潑的活動(dòng)，陶冶情操，提升青少年的綜合素質(zhì),讓孩子玩得開(kāi)心，學(xué)有所得，促成了校內與校外教育的銜接，讓孩子的綜合素質(zhì)得到了一定的提升。

　　20xx年7月2日—7月12日，每天上午8:30—11:00分項目輪流開(kāi)展活動(dòng)。輔導教師以本校教師為主，校外志愿者為輔，結合學(xué)校內外有特長(cháng)的教師和人力、物力資源，聯(lián)合辦宮，適時(shí)組織部分有經(jīng)驗的退休老教師或家長(cháng)來(lái)學(xué)校參觀(guān)指導工作，為“鄉村少年宮”建設營(yíng)造良好的氛圍。

　　假期十一天的鄉村少年宮活動(dòng)，深受學(xué)生的喜愛(ài)，得到了家長(cháng)的大力支持，他們說(shuō)：我們的“農村娃”現在不花一分錢(qián)，也能享受和城里孩子一樣的教育。今后，雙石小學(xué)將充分利用學(xué)�，F有的教育資源和社會(huì )資源，進(jìn)一步完善管理機制和運行機制，認真總結經(jīng)驗做法，努力把“鄉村少年宮”辦出特色、辦出品位。

少年宮工作總結15

　　本學(xué)期我擔任學(xué)校的舞蹈班的訓練。舞蹈是學(xué)校藝術(shù)教育的一個(gè)重要組成部分。通過(guò)感人肺腑的音樂(lè )、富有詩(shī)意的構思、優(yōu)美嬌健的造型，形象逼真的道具，使學(xué)生從中擴大視野、增長(cháng)知識、陶冶情操、活躍身心、鍛煉意志、增強才干，從而造就人才。根據本學(xué)期教學(xué)情況，現總結如下：課前認真作好充分準備，精心設計教案，并結合學(xué)生的實(shí)際，靈活上好每一堂課，盡可能做到當堂內容當堂完成，課外加強基本功訓練和舞蹈組合練習，使學(xué)生對舞蹈更有興趣，同時(shí)提高學(xué)生的舞蹈水平。另外，授課后根據得失及時(shí)寫(xiě)些教后感、教學(xué)反思，目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗。同時(shí)，我還積極和班主任進(jìn)行溝通，了解學(xué)生，著(zhù)重培養學(xué)生的綜合實(shí)踐能力和創(chuàng )新思維能力。

　　對于舞蹈課的教學(xué)，我采用系統性、階段性相結合的原則，做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內容，使每堂課都能讓學(xué)生有收獲�？傊�，不管在課堂教學(xué)，還是在課外活動(dòng)中，我都以培養學(xué)生能力，提高學(xué)生的素質(zhì)為目標，力求讓舞蹈教學(xué)對學(xué)生的成長(cháng)和發(fā)展起到更大的作用。我利用課外時(shí)間編排各類(lèi)舞蹈，讓學(xué)生能夠充分顯示自己的勞動(dòng)成果。對于學(xué)校布置下來(lái)的每一項任務(wù)，我都能以我最大的熱情把它完成好，基本上能夠做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效”。興趣是學(xué)習的動(dòng)力。在舞蹈訓練中，首先結合認知內容向學(xué)生介紹有關(guān)舞蹈的知識，幫助學(xué)生了解舞蹈常識，增強他們的感性知識。

　　學(xué)習基本舞步和動(dòng)作，引導學(xué)生按規律組合，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng )造性。舞蹈課堂上，首先，我對學(xué)生進(jìn)行舞蹈基本功的訓練，如：擦地練習、身體各部位活動(dòng)、基本舞步等。接著(zhù)，我對學(xué)生進(jìn)行了民族舞蹈的學(xué)習。讓學(xué)生了解漢族民間舞的風(fēng)格和特點(diǎn)。為了迎接校園文化藝術(shù)節和六一節的到來(lái)，校舞蹈隊花費了大量的時(shí)間，認真編排了的舞蹈《陽(yáng)光下的孩子》，并在此次活動(dòng)中獲的'了丁字鎮六一節演出特等獎和望城區慶六一活動(dòng)二等獎。得到了校領(lǐng)導和家長(cháng)的認可和好評，為舞蹈隊奠定了良好的基礎。給我們樹(shù)立了很大的信心。

　　通過(guò)舞蹈訓練能使學(xué)生增強體質(zhì)，改進(jìn)動(dòng)作協(xié)調性，提高動(dòng)作的韻律感、節奏感，增強模仿能力，培養正確的基本姿態(tài)。在情感方面，舞蹈對學(xué)生適應團體活動(dòng)、遵守紀律都有幫助，對學(xué)生個(gè)人的言行舉止、表情達意，也有助益。希望在今后的舞蹈教學(xué)中，我能探索出更多的經(jīng)驗，將舞蹈班的教學(xué)送上一個(gè)新的臺階。

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