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小學(xué)三年級德育工作總結優(yōu)秀

時(shí)間:2024-08-01 20:13:37 工作總結 我要投稿
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小學(xué)三年級德育工作總結優(yōu)秀

  總結是對某一特定時(shí)間段內的學(xué)習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它是增長(cháng)才干的一種好辦法,因此我們需要回頭歸納,寫(xiě)一份總結了。我們該怎么去寫(xiě)總結呢?下面是小編收集整理的小學(xué)三年級德育工作總結優(yōu)秀,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)三年級德育工作總結優(yōu)秀

小學(xué)三年級德育工作總結優(yōu)秀1

  通過(guò)一學(xué)期緊張而又忙碌的教學(xué)工作,最后能夠開(kāi)心的擁抱暑假了。作為三年級一班的班主任,就本班本期的班主任工作總結而言,主要有以下幾個(gè)方面:

  一、學(xué)生基本狀況分析

  我所擔任的三年級一班的學(xué)生共有32人,男生17人,女生15人,其中一名男生為特殊兒童?傮w上女生的學(xué)習習慣和學(xué)習成績(jì)都稍好于男生,但男生的思維總體上比女生要好些。

  二、班級建設管理方面

  1、民主選舉班干。開(kāi)學(xué)一周,我班通過(guò)全班的民主選舉,選舉出了大家都認為比較滿(mǎn)意的班委班干部,組建了優(yōu)質(zhì)的班級核心。同時(shí)又選舉產(chǎn)生了小隊長(cháng),小組長(cháng)等,完善了中層班干部的配制。明確了各自的職責權利,進(jìn)行了相應的班干部培訓,順利開(kāi)展了班務(wù)工作。

  2、民主制定班級規章制度。利用開(kāi)學(xué)第一周的班會(huì ),通過(guò)大家討論的形式,民主制定了班級規章制度,一共十條,完善了班級的制度建設,明確了各自就應做什么,不就應做什么,做到獎罰分明。從這一學(xué)期的班級管理來(lái)看,完善的規章制度保證了班級的良好發(fā)展。

  3、組建學(xué)習興趣小組。我班以相鄰的四人為一個(gè)學(xué)習興趣小組,民主選舉小組長(cháng),建立了學(xué)習興趣小組的學(xué)習制度,確定了輔導人員和被輔導人的名單,并確立了到達的目標。通過(guò)一學(xué)期的工作狀況看來(lái),各興趣小組都到達了預定的目標,完成了我給予的任務(wù)。

  4、開(kāi)好每周一次的班隊會(huì )。在班長(cháng)和中隊長(cháng)的共同組織下,在全班同學(xué)的共同支持下,我班每周一次的班隊會(huì )都順利開(kāi)展。主題活動(dòng)靈活多樣,資料豐富多彩,活動(dòng)形式兼顧全部學(xué)生,使得各層次的`學(xué)生都用心參與,使得學(xué)生在不一樣的班隊會(huì )中不斷提高了潛力,同時(shí)還豐富了知識,到達了共同、全面進(jìn)步的目標。

  5、辦好每月一次的黑板報和學(xué)習園地。根據學(xué)校要求,在我班干部的帶領(lǐng)下,我班認真辦好了每月一次的黑板報和學(xué)習園地,做到了在數量和質(zhì)量都有大的提升,培養了學(xué)生的實(shí)踐潛力,促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。

  6、認真做好每次清潔衛生。我班把清潔衛生工作列入對個(gè)人的考評,所以我班的每次清潔衛生都做得相當的徹底,真正做到了認真干好每次大掃除,認真對待每一天的勞動(dòng)衛生,同時(shí)搞好個(gè)人衛生,為學(xué)習創(chuàng )造了良好的學(xué)習環(huán)境,養成了良好的個(gè)人衛生行為習慣。

  7、認真做好安全工作。從開(kāi)學(xué)到放假,我班一向抓好安全工作,適時(shí)地進(jìn)行了相應的安全教育,通過(guò)舉事例等教育學(xué)生注意安全,做到安全第一,生命第一。由于安全工作做得比較扎實(shí),本學(xué)期我班一向無(wú)不安全事故發(fā)生。

  三、成績(jì)方面

  通過(guò)師生一學(xué)期的共同努力,我班在本學(xué)期取得了優(yōu)異的成績(jì):在學(xué)校組織的征文活動(dòng)和森林防火征文活動(dòng)中,包攬了全鎮前三名,并獲得縣級第三名的優(yōu)異成績(jì)。在期末的檢測活動(dòng)中,我班的各科都名列全鎮前列,在五科次的檢測中,有三個(gè)科次獲得了第一名。極大地提高了學(xué)生的學(xué)習積極性,培養了學(xué)生良好的競爭意識,由于我班

  的突出表現,我班在這學(xué)期被評為了縣級先進(jìn)班群眾。

  總之,本學(xué)期的班主任工作總的說(shuō)來(lái)是成功的,取得了較好的成績(jì),到達了預定的班級目標,完成了學(xué)校給予的各項任務(wù)。這將為我班今后的發(fā)展樹(shù)立良好的發(fā)展方向,我們將繼續努力,力爭今后做得更好。

小學(xué)三年級德育工作總結優(yōu)秀2

  小學(xué)三年級班主任工作總結嚴抓德育,把愛(ài)灑向全體學(xué)生。班主任工作是一項十分平凡甚至十分繁瑣的工作,但正是在這平凡和繁瑣之下,卻蘊含著(zhù)這項工作的重大意義。學(xué)期末,細細回顧,現總結如下:

  一、嚴抓德育,把愛(ài)灑向全體學(xué)生

  班主任工作,千條萬(wàn)條,德育工作是第一條,這是我從事班主任工作的深刻體會(huì )。俗話(huà)說(shuō)得好,玉不雕,不成器。學(xué)生的教育離不開(kāi)嚴格的紀律約束,針對小學(xué)生是非辨別能力差,自制力不強的特點(diǎn),應該制訂嚴密的管理制度,對學(xué)生進(jìn)行嚴格的要求,增強教育力度,提高學(xué)生思想認識,促進(jìn)行為規范。

  抓好學(xué)生的德育工作來(lái)推動(dòng)學(xué)生的全面發(fā)展,既是班主任工作的一個(gè)主要特點(diǎn),又是班主任工作的基點(diǎn)。

  在工作中,抓好班級制度的建設,強化各項規章制度,針對小學(xué)生的過(guò)錯行為,按照不同程度進(jìn)行教育,做到一視同仁。如有的.學(xué)生喜歡遲到,我就給他們講關(guān)于遲到的故事,讓他們引起重視,及時(shí)的教育,嚴格的要求,嚴格的管理,使學(xué)生認識到怎樣才能做好,對那些遲交作業(yè)、抄襲作業(yè),我會(huì )找他們談心,毫不留情地要求他們改掉,不能出現任何不良的苗頭等等。這樣,不論是優(yōu)秀學(xué)生還是后進(jìn)生,同等對待,從不手軟,使學(xué)生增強了紀律觀(guān)念,為創(chuàng )建良好的班風(fēng)提供了基本的保障。

  二、注重小干部的培養

  每個(gè)班都有班干部,老師不在的時(shí)候,班干部就是班級的核心。我覺(jué)得培養干部其實(shí)是培養他們的責任心為重點(diǎn),他們不但要對自己有責任感,也要養成對別人的責任感。每個(gè)干部分管到位,這樣全班大多數學(xué)生都有了自己的任務(wù)。少數同學(xué)則對他們實(shí)行一幫一的政策,學(xué)習自覺(jué)的和能力較強的同學(xué)對他們進(jìn)行幫助。但是在干部的培養過(guò)程中、在日常事務(wù)的管理中,也有不少的過(guò)失。我會(huì )在他們做錯了事以后單獨找他們談話(huà),問(wèn)他們:你覺(jué)得這件事你這樣做對嗎?讓他們自己發(fā)現錯誤,總結經(jīng)驗,在以后的工作中才能不犯同樣的錯誤。然后在班隊課上強調:這件事發(fā)生的原因和經(jīng)過(guò),而且要讓其他學(xué)生明白,小干部做錯了事也會(huì )受到老師的批評,讓學(xué)生體會(huì )到人人平等。但是也要幫助小干部樹(shù)立他們的威信,如果誰(shuí)不聽(tīng)小干部的話(huà),就是不聽(tīng)老師的話(huà),那么小干部的責任就很大了。要讓各處干部管到位,層層負責。

  三、培養學(xué)生的xx榮譽(yù)感

  我們都在一個(gè)班級里,班級里發(fā)生的每一件事都和我們有關(guān)。我用一根筷子易折斷,一把筷子難以折斷的簡(jiǎn)單道理,培養孩子的xx凝聚力。本學(xué)期學(xué)校分別舉行的四次比賽,我們班拿了三個(gè)一等獎,一個(gè)二等獎,這樣的成績(jì)不能不說(shuō)這是大家合作的成果,單靠一個(gè)人的成績(jì)是不能取得這樣的好成績(jì)的,從中讓學(xué)生懂得合作的快樂(lè );讓他們一起打掃衛生,嘗到勞動(dòng)的快樂(lè );讓他們聽(tīng)同學(xué)講故事、唱歌、讀書(shū),去發(fā)現別人的美,產(chǎn)生學(xué)習的動(dòng)力,漸漸明白:xx是有你、有我、有他所組成的。我們作為三班的一員,要互相關(guān)心,互相團結,互相進(jìn)取。

  四、關(guān)心學(xué)生,使家長(cháng)放心。

  關(guān)心學(xué)生的學(xué)習。在十、一長(cháng)假期間,學(xué)生由于忙于旅游或走xx往往會(huì )懶于完成作業(yè)。因此,在長(cháng)假的最后兩天,我就利用晚上打電話(huà)給一些頑皮的學(xué)生,提醒他們抓緊時(shí)間完成作業(yè),這讓家長(cháng)十分感動(dòng),他們教育孩子說(shuō):“看,老師連放假了也這么關(guān)心你,你應該好好學(xué)習呀!”自然而然,我的工作得到了更多家長(cháng)的支持。

  總之,班主任應將創(chuàng )造教育貫穿于工作的始終,營(yíng)造一個(gè)良好的創(chuàng )造教育的氛圍,使創(chuàng )造教育之花絢麗綻放。

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