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一學(xué)期輔導員工作總結

時(shí)間:2024-06-27 22:29:46 工作總結 我要投稿
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一學(xué)期輔導員工作總結

  總結是把一定階段內的有關(guān)情況分析研究,做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結論的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質(zhì)的理性認識上來(lái),為此要我們寫(xiě)一份總結?偨Y怎么寫(xiě)才是正確的呢?以下是小編為大家收集的一學(xué)期輔導員工作總結,希望對大家有所幫助。

一學(xué)期輔導員工作總結

一學(xué)期輔導員工作總結1

  大一下學(xué)期的工作就要結束了,作為大一xx班的輔導員,我對自己這學(xué)期的工作有了很深刻的了解,而且完成了學(xué)校的工作。接下來(lái)也就對自己大一下學(xué)期的工作做一下總結。

  一、多次召開(kāi)班會(huì )

  在大一下學(xué)期,因為大一第二個(gè)學(xué)期結束,就要升入大二學(xué)期,所以要注意的事情也很多,因此我針對不同的事情開(kāi)展了很多次的班會(huì ),幫助解決學(xué)生們遇到的問(wèn)題,以防學(xué)生們對很多事情不關(guān)注,以開(kāi)班會(huì )的形式把大家聚齊到一起,也是為了方便通知學(xué)生們重要事情。這學(xué)期開(kāi)展了xx次班會(huì ),對每一次遇到的重大問(wèn)題,都在班會(huì )上很好的解決了。開(kāi)展的班會(huì )都很成功,不僅解決了問(wèn)題,還更加聯(lián)系了老師和學(xué)生、同學(xué)之間的感情。

  二、準時(shí)下發(fā)通知

  作為他們的`輔導員,大一是他們進(jìn)來(lái)的第一年,這個(gè)學(xué)期也是第二個(gè)學(xué)期,學(xué)什么的通知我都會(huì )及時(shí)的發(fā)到群里給學(xué)生,讓他們及時(shí)的關(guān)注學(xué)校和學(xué)院的事情。下發(fā)的通知都比較到位和及時(shí),如此就讓學(xué)生們更加的做好學(xué)生的職責。不管是學(xué)校的通知,亦或是班級的通知,都會(huì )準時(shí)的傳到班級里。

  三、增強個(gè)人的業(yè)務(wù)能力

  雖然我已經(jīng)不是個(gè)新老師了,是個(gè)老教師,但是我還是覺(jué)得自己有必要要去學(xué)習,所以在工作的業(yè)余,我都會(huì )去學(xué)習,不斷的增強自己的業(yè)務(wù)能力。不斷的把自己裝飾的更好,而且還是有真材實(shí)料的,這樣才能更好的擔任好輔導員,為學(xué)校和學(xué)生服務(wù)。在這一個(gè)學(xué)期里,學(xué)校的進(jìn)行的培訓我是一個(gè)也沒(méi)落下,每一次的培訓我都參加了,就是為了讓自己的能力有所提高。

  四、關(guān)注學(xué)生心理狀況

  這學(xué)期是大一的下學(xué)期,大家進(jìn)入大學(xué),其實(shí)多少還是有些不適應或者其他情況的,這樣很容易導致心理的問(wèn)題,所以這學(xué)期我特意設了一個(gè)班干部的職位——心理委員,就是幫助大家解決心理問(wèn)題,由心理委員收集情況,我再去細細了解,盡可能的幫助學(xué)生開(kāi)解煩惱。在這方面,取得了很好別的效果,下次還會(huì )再接再厲的,

  一學(xué)期已經(jīng)過(guò)去 ,我的工作也完成的差不多了,這其中我還是有一些缺點(diǎn)在,還需要去做些改正,才能更好的自己這工作做得再好一點(diǎn),不辜負學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)照。這學(xué)期總體上也還完成的不錯,我會(huì )吸取這學(xué)期的經(jīng)驗去把以后的工作做好些,也請領(lǐng)導相信,我在輔導員的崗位上堅持做下去的。

一學(xué)期輔導員工作總結2

  繁忙總讓人感到時(shí)光的飛逝,不知不覺(jué)一學(xué)期又匆匆過(guò)去。本學(xué)期我擔任503中隊的輔導員工作。為了促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,提高少年兒童德、智、體、美、勞多方面的素質(zhì),我們中隊配合大隊部開(kāi)展了一系列的活動(dòng)。為了更好地做好今后的工作,總結經(jīng)驗、吸取教訓,現對本學(xué)年的工作小結做如下回顧:

  一、以身示范,做好孩子的表率

  古代大教育家孔子說(shuō)得好:“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從!蔽乙彩冀K認為“身教勝于言教”。因此,平日與學(xué)生相處,我時(shí)時(shí)處處注意規范自己的言行,以身示范,達到了顯著(zhù)的教育效果。就拿一件小事說(shuō)吧,只要在學(xué)校我發(fā)現包干區和教室里有紙屑、果皮時(shí),總是悄然無(wú)聲地彎腰拾起,發(fā)現哪組桌椅不整齊就親自調整好。久而久之,每當我往教室門(mén)口一站,全班同學(xué)都會(huì )不約而同地在看自己周?chē)袩o(wú)紙屑,桌椅擺得是否整齊。

  二、關(guān)愛(ài)孩子,讓每一個(gè)孩子健康成長(cháng)

  “勤奮努力,奉獻愛(ài)心”是我當中隊輔導員的信條。為了架起師生間相互依賴(lài)的橋梁,培養師生間良好的.情感基礎。我常利用班會(huì )、隊會(huì )給同學(xué)們講故事,給同學(xué)們選精彩的文章,對他們進(jìn)行愛(ài)的教育,讓他們在感受的同時(shí)也學(xué)會(huì )表達自己的情感,去愛(ài)每一個(gè)人。因為一個(gè)真正得到愛(ài)的孩子才會(huì )有健全的心理和人格,才會(huì )懂得真正去愛(ài)別人。

  三、精心準備,為孩子搭建自主成長(cháng)的平臺

  充分發(fā)揮中隊干部的潛能,讓他們成為中隊工作的智囊團;I備各項中隊活動(dòng),和學(xué)生一起參與活動(dòng),分享快樂(lè )。本學(xué)期隊員們也獲得了不少成績(jì):暑期作業(yè)評比中英語(yǔ)小報鄔雨欣、汪一凡獲二等獎;孫倩、陳佳琪獲三等獎;文明宣傳畫(huà)陳珊、沈家祺獲一等獎;鄔雨欣、張盈穎獲二等獎;校主持人比賽張盈穎獲十佳主持人;袁樺獲最佳口才獎;雞蛋撞地球比賽中沈昊獲第二名;水火箭比賽中卓獲第二名;電腦科幻畫(huà)中張盈穎獲一等獎、陳詩(shī)琪、王洋洋分獲二等獎。

  四、警鐘長(cháng)鳴,做好安全常規教育

  經(jīng)常進(jìn)行安全常規教育,做到防患于未然。教育少先隊員遵守交通規則,注意人身安全,不到危險地帶玩耍,少先隊員課間玩耍時(shí)也要求他們不要在樓道,課室里追逐、打鬧,上下樓梯靠右走等,以免出現事故。把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。

  輔導員工作是一項平凡而又偉大的工作,工作中也有很多的疏漏。在今后的工作開(kāi)展中,我將不斷探索,摒棄求新,繼續努力,繼續前行!

一學(xué)期輔導員工作總結3

  一、學(xué)習上帶動(dòng)

  作為輔導員,提起們的興趣也是應該做的,我首先是了解了學(xué)生這所學(xué)的專(zhuān)業(yè)課,我告訴他們我們將在這學(xué)期的最后一個(gè)月挑選一周進(jìn)行計算機技能比賽,就按照他們專(zhuān)業(yè)課的課程來(lái)出題,班上所有人都有資格參加,并且這次是獎勵制,并且都是我個(gè)人自掏腰包,名能拿到一百五十塊,第二名五十,第三名二十,我這么分配的原因就是想讓他們盡可能的去追第一名,不要退而求其次。有了這個(gè)約定之后,效果還是非常不錯的,至少在上專(zhuān)業(yè)課的時(shí)候,幾乎沒(méi)有人是不愿意聽(tīng)的,都想在學(xué)期末的時(shí)候,證明。

  現如今比賽也瞬間的結束了,他們讓我看到了非常多極為出色的作品,最后在我和他們專(zhuān)業(yè)課的老師一同作出評選,最終以xx同學(xué)獲得了第一名,要知道他一直在班上默默無(wú)聞,行事非常的低調,沒(méi)想到認真起來(lái)能給我這個(gè)意想不到的結局。我覺(jué)得能花這么點(diǎn)錢(qián),讓他們在學(xué)習上有突飛猛進(jìn)的`的進(jìn)展,是非常值得的,這也是我的策略之一。

  二、生活上幫助他們

  這學(xué)期,我堅持每天晚上跟班助一起去寢室檢查,跟同學(xué)們閑聊,盡可能的解決他們的困難,比如說(shuō)寢室空調功效太低,寢室的鎖需要更換,床板有斷裂的跡象等等,我作為輔導員也是會(huì )盡自己所能的幫他們解決。我也會(huì )偶爾跟他們一起玩游戲,前提下是不耽誤學(xué)習,我跟他們的年紀差不了多少,也比較能聊得到一起去,亦師亦友的關(guān)系才更好的有助于我工作的開(kāi)展。

  三、工作上嚴格要求他們

  為了班級能向著(zhù)更高更遠的目標進(jìn)發(fā),光靠我一個(gè)輔導員是不夠的,所以這學(xué)期剛開(kāi)始,我所作的第一件事就是選舉班干部,我不同于常見(jiàn)的投票制,而是由我個(gè)人決定,但是我會(huì )讓想上的人,自己寫(xiě)一份自我鑒定給我,然后我再從自我鑒定中分析出誰(shuí)更適合,一學(xué)期下來(lái),事實(shí)證明我的這個(gè)方法是可行的,至少班干部學(xué)生之前從來(lái)沒(méi)出過(guò)矛盾,并且大家都把自己的本職工作完成的非常好。

  這一學(xué)期是我認為,我這么就工作以來(lái),最為盡職盡責的一學(xué)期,主要還是班上的這群學(xué)生們比較懂事聽(tīng)話(huà),這也讓我有了管教下去的動(dòng)力,愿意花時(shí)間花精力在他們身上,我將繼續努力,爭取當一個(gè)人人稱(chēng)贊的好輔導員,爭取讓我們班學(xué)生做到全部不掛科,能有更好的成績(jì)!

一學(xué)期輔導員工作總結4

  本學(xué)期的工作已經(jīng)是結束了,現在對于整個(gè)學(xué)期的工作情況做個(gè)總結與匯報,畢竟這一年的時(shí)間我確實(shí)也是到了鍛煉,也是應該要明白在這份工作上我的問(wèn)題與需要去進(jìn)步的方面和部分。

  一、新生的教導工作

  這一學(xué)期是新生剛剛進(jìn)入到大學(xué)生活的一學(xué)期,我也是在這份工作上做了非常多的努力,就是希望能夠通過(guò)自己的不懈奮斗讓新生們更好的融進(jìn)大學(xué)的生活。平時(shí)強調最多的就是在學(xué)校的要求、紀律方面,還是希望同學(xué)們能夠在學(xué)校嚴格的管理自己,尤其是對于學(xué)習還是不要過(guò)于放松,所以平時(shí)在教學(xué)的課堂上我也是會(huì )進(jìn)行的抽查,希望能夠看到每一位學(xué)生努力學(xué)習的樣子?傊@一學(xué)期我更多的就是對大家的大學(xué)生活做更多的強調與指導,希望大家能夠盡快地適應大學(xué)校園更美好的時(shí)光。

  二、教學(xué)工作的安排

  為了讓新生們能夠在學(xué)習上盡快的掌握,也是為他們安排了較為適合的銜接課程,希望大家能夠盡快地完成中學(xué)與大學(xué)的轉變,尤其是在專(zhuān)業(yè)課上做更好的引導作用,讓學(xué)生們能夠更好的明白自己接下來(lái)的奮斗目標,也是為自己的人生做更好的規劃,當然我也是希望他們能夠通過(guò)自己的不懈奮斗與努力,在大學(xué)生活中有所收獲,也有所進(jìn)步。當然身為輔導員更多的就是需要去了解大部分的班級的情況,去巡查他們的課堂,與任課的教師進(jìn)行交流,對教學(xué)的情況做更多的調整與分析。

  三、工作中的不足

  在輔導員的工作上我還顯得非常的不熟悉,所以在平時(shí)的時(shí)間還是需要向其他更有經(jīng)驗的教師去請教,這樣才能夠真正的讓學(xué)生們在學(xué)校中有更好的發(fā)展。然后就是在與學(xué)生的溝通交流上比較的欠缺,大部分的時(shí)間我都沒(méi)有辦法真正的做好自己的工作,沒(méi)有將每一份任務(wù)都完成到位。對于輔導員的工作我更是心中有非常大的壓力,所以在工作上沒(méi)有做到輕松的應對,也是造成了自己的慌亂,所以在更多的時(shí)候,我還是需要在自我調節上做更好的'調整,也是讓我可以在自己的生活上有所改變,有所成長(cháng)。

  總之,在這份工作上,我自然是有很多的方面是需要學(xué)習與掌握的,所以在接下來(lái)的人生中,我更是需要認真的思考自己的人生,為自己的未來(lái)做更多的奮斗與努力,當然往后的日子,我也是會(huì )調整好自己的狀態(tài),在工作上認真的做好。我對自己有信心,我相信面對自己的未來(lái)更是可以有更美好的生活可以持續前進(jìn)。

一學(xué)期輔導員工作總結5

  光陰荏苒,歲月如梭。為期幾個(gè)月的新生輔導員助理這份艱巨而又光榮的工作也逐漸接近尾聲。作為一名新生輔導員助理,首先自己要為新生起模范帶頭作用,同時(shí)做好老師與新生之間的溝通,引導新生順利完成高中與大學(xué)的過(guò)渡。

  驀然回首,奮斗的汗水早已升華。在任職期間,我始終以“敬業(yè)、守時(shí)、高效”的工作作風(fēng)嚴格要求自己,以“服務(wù)同學(xué),鍛煉自己”的心態(tài)提醒自己,以至于我能夠持之以恒的做好本職工作。在這期間我付出了很多,不論在工作上還是為人處事上,我都收獲了不少寶貴經(jīng)驗,是自己個(gè)方面能力都有所提高,F我將近幾個(gè)月來(lái)的各方面工作總結如下:

  1、開(kāi)學(xué)初:協(xié)助輔導員老師認真搞好迎新生工作(注冊、安排宿舍等),開(kāi)展入學(xué)教育、主題班會(huì )等讓新生真正的走進(jìn)大學(xué)、了解大學(xué)、適應大學(xué)生活。

  2、軍訓期間:給新生做軍訓思想工作,讓他們了解軍訓。同時(shí),抓住課余時(shí)間去連隊了解新生的軍訓生活,了解新生的'思想動(dòng)態(tài)并且及時(shí)和輔導員老師聯(lián)系取得解決辦法,以使新生正常的參加軍訓。

  3、軍訓結束后:

 、藕洼o導員老師密切聯(lián)系,開(kāi)展多項活動(dòng)(如:中秋節晚會(huì )等。)加強新生與新生之間的溝通,老師與新生之間的溝通。并且與其他的輔導員助理進(jìn)行溝通進(jìn)行經(jīng)驗交流,互幫互助,避免班級之間出現不必要的分歧,同時(shí),端正新生思想,及時(shí)了解新生的`思想動(dòng)向。

 、贫ㄆ谌ニ奚崃私庑律纳钋闆r、學(xué)習情況,幫助新生解決困難,了解他們的思想動(dòng)態(tài)并及時(shí)和輔導員老師協(xié)商處理以免發(fā)生不安全事故。

 、菂f(xié)助輔導員老師組建班、團干部,抓好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設。提高新生的整體素質(zhì)。

  4、保質(zhì)保量的完成領(lǐng)導老師安排的任務(wù)。

  5、不定期的去班級了解新生們的情況,并反饋給領(lǐng)導、老師。

  經(jīng)歷了輔導員助理的洗禮,我真正的體會(huì )到了自身責任的重大,我們的表現時(shí)刻牽動(dòng)的新生的思想動(dòng)態(tài),自己更要注意自身的表現,不斷提到自身素質(zhì),為新生做好榜樣。同時(shí)我也認識到自身還存在一些不足之處,但是我能夠在任職期間及時(shí)改正,并且取得進(jìn)步我也倍感高興。

  展望未來(lái),我要不斷的從各方面提高自己,充實(shí)自己,把自己鍛煉成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生而為之奮斗。

  最后,感謝學(xué)校能夠給我一個(gè)鍛煉自己的平臺,我將在以后的學(xué)習當中更加努力,為學(xué)院的發(fā)展添磚添瓦,愿學(xué)院的明天將更加輝煌。

一學(xué)期輔導員工作總結6

  學(xué)生們都已經(jīng)回家過(guò)年了,我這一學(xué)期的教導工作也算是正式結束了,這一個(gè)學(xué)期還是比較短暫的,所以我也沒(méi)有經(jīng)歷太多的麻煩,現在的學(xué)生們還是比較聽(tīng)話(huà)的,而且給我惹事的頻率也是在逐漸降低,這也得感謝學(xué)生們配合我的工作啊,不然光憑我一個(gè)人就想要管理好這么多的學(xué)生的生活和學(xué)業(yè)是很有難度的,這一個(gè)學(xué)期我主要做了以下幾個(gè)方面的工作:

  首先我加強了和學(xué)生們之間的聯(lián)系,我帶的幾個(gè)班級在本學(xué)期都已經(jīng)成為了大二學(xué)生了,所以他們對于咱們學(xué)校的了解也已經(jīng)加深了許多,對于自己學(xué)業(yè)也負責了許多,不再像大一那樣時(shí)不時(shí)捅一些簍子了,不過(guò)我對于學(xué)生們的探訪(fǎng)還是沒(méi)有停下的。在學(xué)生們上課的時(shí)候,只要我有空閑的時(shí)間我就回去抽查一下各個(gè)班級的出勤情況,看看有哪些同學(xué)經(jīng)常曠課、遲到,一旦發(fā)現了有人沒(méi)有在教室里面好好地待著(zhù),那么我就會(huì )詢(xún)問(wèn)該寢室的`寢室長(cháng),看看缺課的那名同學(xué)到底去了哪里,要是他是在寢室里面待著(zhù)的話(huà),那么我會(huì )親自去宿舍樓走一趟,然后對這些喜歡缺課的學(xué)生進(jìn)行教育。

  和學(xué)生們保持良好的關(guān)系是我們這些輔導員開(kāi)展好工作的前提,要是學(xué)生們都不認可你這名輔導員,那么我們的工作就無(wú)法順利地開(kāi)展開(kāi)來(lái)。我覺(jué)得我作為一名輔導員的工作重點(diǎn)就是管理好學(xué)生們的生活狀況和心里狀況,至于學(xué)生們的學(xué)業(yè)其實(shí)并不是我能決定的,畢竟都已經(jīng)是大學(xué)生了,在學(xué)習這方面只能靠自己了,我也沒(méi)法提供太多的幫助,我所能做的就是解決學(xué)生在生活中的一些小麻煩,提供一些力所能及的幫助,另外我也專(zhuān)門(mén)去學(xué)習了一些管理大學(xué)生的經(jīng)驗,我也從中了解到了大學(xué)生其實(shí)是很需要精神文明上的建設的,雖然這些學(xué)生看上去大大咧咧的,但是絕對有人是在心理上有過(guò)一點(diǎn)創(chuàng )傷,要是不及時(shí)解決的話(huà)可能會(huì )引起不必要的麻煩,所以我也專(zhuān)門(mén)在各個(gè)班級設立了心理委員,并且定期召開(kāi)各種班會(huì ),爭取讓學(xué)生們的真實(shí)想法得到表達的機會(huì ),也借此多多宣傳一些教育方面的內容。

  這個(gè)學(xué)期雖然已經(jīng)結束了,但是我知道我在以后的日子里依然還面臨著(zhù)不小的挑戰,但是我有信心去管理好我所帶領(lǐng)的這一百多號學(xué)生,相信在新學(xué)期里我能和學(xué)生們一同進(jìn)步,一同成長(cháng)!

一學(xué)期輔導員工作總結7

  一個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了,作為這一屆學(xué)生四個(gè)班的輔導員,我的壓力也是非常重的。但是既然有壓力,就要負重前行,不辜負學(xué)校領(lǐng)導對我的期待和信任。這個(gè)學(xué)期很快,我帶的四個(gè)班也是剛剛進(jìn)入大學(xué)的大一班,所以在很多事情上都非常的瑣碎,只有耐心一點(diǎn),才有可能解決好。在此,面對這個(gè)學(xué)期的消逝,我想為自己這個(gè)學(xué)期的工作做一次總結。希望可以從中吸取一些有價(jià)值的東西,將下個(gè)學(xué)期的工作繼續做好。

  一、工作上能力的提升

  這是我第一次做輔導員,之前雖然有幾年的教學(xué)經(jīng)驗,但是對于輔導員這個(gè)職位還是沒(méi)有太多把握的。這次學(xué)院給予了我這樣一份榮譽(yù)和責任,我也應當義無(wú)反顧的承擔起來(lái)。雖然這條路上難免會(huì )有一些挫折,但是只要我自己有決心,有毅力,我就相信自己可以堅持下去,我也相信我能夠帶好這幾個(gè)班,不辜負學(xué)院的期望,也能夠給學(xué)生們一個(gè)交代。這個(gè)學(xué)期事情很多,很碎,學(xué)生們剛剛從高中轉入大學(xué),很多地方都不是很適應。以及班級的組建等等都是需要我出席,所以這個(gè)學(xué)期是非常忙碌的,我也在邊學(xué)習邊工作,所以這個(gè)學(xué)期我個(gè)人的能力也提升的非?,雖然會(huì )有一些疲憊,但是非常的充實(shí)和滿(mǎn)足。

  二、關(guān)注學(xué)生,帶引學(xué)生

  這個(gè)學(xué)期需要我付出很多的精力,但是我也不能保證能夠照顧到每個(gè)學(xué)生,所以我首先做的就是在每個(gè)班級里組建好一個(gè)班干部集體。他們現在也已經(jīng)是大學(xué)生了,我作為輔導員,對他們最多是一個(gè)輔導以及約束的作用。很多的時(shí)間都需要他們個(gè)人去自我勉勵和前進(jìn),所以讓他們自己管理集體是一個(gè)最好的辦法。在這個(gè)學(xué)期里,我也投入了很多的精力放在學(xué)生身上,希望他們能夠適應這個(gè)大學(xué),也能夠盡快調整好個(gè)人的狀態(tài),進(jìn)入學(xué)習。這是我的本職工作,也很欣慰我的工作順利完成,并且取得了不錯的.效果。

  三、積極組織各種活動(dòng)

  組織活動(dòng)能夠拉攏班級的凝聚力,在這個(gè)過(guò)程中,我也通知各班班長(cháng)組織班級聚會(huì ),以及一些戶(hù)外活動(dòng)。大家剛剛進(jìn)入大學(xué),對班級同學(xué)已經(jīng)周?chē)h(huán)境也不是很熟悉,想要讓一個(gè)班級更有班魂,也就需要一些這樣的活動(dòng)了。這也是學(xué)生們之間自發(fā)的行為,我便是進(jìn)行一個(gè)審核。隨著(zhù)時(shí)間的推移,大家也逐漸的步入了正軌,開(kāi)始了專(zhuān)業(yè)上的學(xué)習,順利的走進(jìn)了大學(xué)生活。

一學(xué)期輔導員工作總結8

  本學(xué)期在上級各級部門(mén)的指導下,我院輔導員管理工作從改變思想,端正態(tài)度,實(shí)事求是的要求出發(fā),克服重重困難,通過(guò)全面規范化、標準化、流程化的管理,利用現代信息化管理技術(shù),培養鍛煉了一支專(zhuān)業(yè)的有戰斗力強的管理團隊,形了一個(gè)組織結構合理,工作流程規范,技術(shù)手段到位的工作體系。在創(chuàng )新中形成了特色。

  開(kāi)學(xué)之初,我們輔導員辦公室的輔導員是剛從學(xué)校畢業(yè)的大學(xué)生,對于學(xué)生管理工作缺乏經(jīng)驗,全院14個(gè)行政班860名學(xué)生一下子落到一幫新人的肩上,面對這么大一個(gè)沒(méi)有組織結構的學(xué)生群體,學(xué)生管理團隊面臨了前所未有的挑戰。在各級領(lǐng)導的支持下,學(xué)生科詳細制定了本學(xué)期的工作計劃,并按照工作計劃認真落實(shí)了計劃中各項工作,具體匯報如下。

  一、創(chuàng )新管理方法,建立執行和監察兩條管理路線(xiàn)。

  根據開(kāi)學(xué)工作計劃,在院系建立由院長(cháng)、主管副院長(cháng)、輔導員組長(cháng)(代學(xué)生科科長(cháng))、班級輔導員、班委會(huì )組成的縱向行政管理工作執行線(xiàn)路;同時(shí)建立院長(cháng)、主管副院長(cháng)、學(xué)生科科長(cháng)、學(xué)生自治管理委員會(huì )指導教師(由輔導員代)、學(xué)生自治管理委員會(huì )組成的橫向檢查監督管理機構,從組織結構上形成完善的執行與監管的有效機制。

  在縱向管理結構上,根據新老搭配把班級分為多個(gè)大隊,每個(gè)輔導員下轄1個(gè)大隊(3個(gè)以上班),每個(gè)班下設6-10個(gè)小隊,每個(gè)班設置6個(gè)班干、3個(gè)團干,班團干兼任小隊長(cháng),每個(gè)小隊6-10人,每個(gè)小隊相對固定成為基本管理單元。各班班委會(huì )根據《班級管理制度》開(kāi)展工作。以上管理結構在12級班級中實(shí)施得較好,11級班級由于各種原因實(shí)施得欠完整。這一制度的優(yōu)勢在于明確了各級執行機構的工作任務(wù)和崗位職責。班級干部在工作中邊培訓、邊工作、邊完善,形成了以班級為單位的管理單元,保持了管理機構的穩定性。

  在橫向管理機構中,組建了“學(xué)生自治管理委員會(huì )”,學(xué)生管理委員會(huì )下設1個(gè)辦公室和4個(gè)工作部:辦公室(負責行政管理),1部(負責紀律檢查),2部(負責“5S”管理),3部(負責女寢室管理)、4部(負責男寢室管理),各部由學(xué)生科及指導教師直接指導。各部成員由部長(cháng)1名、副部長(cháng)1名、干事2名,成員若干名組成。每個(gè)部門(mén)及成員的工作由《學(xué)管會(huì )管理制度》指導工作。

  在完善組織機構的同時(shí),建立了學(xué)生口各級管理制度。首先,建立例會(huì )制度為主的工作方式。每周五上午為院系學(xué)生管理例會(huì ),每周二上午是輔導員工作例會(huì ),向下還設置學(xué)管會(huì )及各部門(mén)工作例會(huì )、各班級班委例會(huì ),以上例會(huì )必須在規定時(shí)間準時(shí)召開(kāi),要有工作內容,要有會(huì )議記錄,例會(huì )內容為工作安排、工作檢查和管理培訓。這一制度從開(kāi)學(xué)排出各種困難一直堅持到期未,取得很好的效果。在指導學(xué)生工作方面,我們還發(fā)布了一系列各級組織的管理制度,《學(xué)管會(huì )工作制度》、《班級管理制度》,還建立了行政值班制度,學(xué)管會(huì )工作檢查制度等工作機制。

  二、創(chuàng )建精細的工作流程,強調協(xié)作的工作方法,注重細節的管理。

  在學(xué)院的輔導員工作職責中,輔導員的主要工作是對班級的管理,在經(jīng)貿學(xué)院由于學(xué)生管理科人手不足,輔導員還額外承擔了專(zhuān)項的學(xué)生管理工作,每個(gè)輔導員都兼任一個(gè)學(xué)管會(huì )部門(mén)的指導教師崗位,在學(xué)管會(huì )四部一辦的工作體系中,分別由王黎軍(辦公室)、劉書(shū)月(一部)、吳瑩(二部)、譚紫霏(三部)和丁阿明(四部)任指導老師,每一位輔導員不但要管好自己的班級,還要組織學(xué)生檢查其它班級的專(zhuān)項工作,是本學(xué)期經(jīng)貿學(xué)院學(xué)生管理工作中的一大亮點(diǎn)。

  學(xué)管理會(huì )各部在指導教師的帶領(lǐng)下,按照管理制度及管理辦法制定標準工作程序,對各班級的考勤、衛生和寢室進(jìn)行專(zhuān)項工作進(jìn)行檢查,及時(shí)發(fā)現各班存在的問(wèn)題,將檢查結果及時(shí)匯總上報到指導教師,指導教師以“學(xué)生科”的名譽(yù),依照規定及時(shí)對班級做出“整改”決定并下發(fā)《班組整改通知單》,要求在1-3個(gè)工作日內由輔導員在后面按規定要求背書(shū)后交回指定老師處備案。對不合格的處理結果學(xué)生科及時(shí)進(jìn)入第二輪處理程序。這一工作流程的優(yōu)勢在于能及時(shí)發(fā)現各班的問(wèn)題,使輔導員知道問(wèn)題在哪里,并使問(wèn)題在短時(shí)間內得到整改做到“有的放矢”,在整個(gè)管理工作流程中都留下了可跟蹤的管理證據,已開(kāi)展的所有檢查項目初步實(shí)現了量化管理,各班級和輔導員的管理效果一目了然。所以輔導員參與專(zhuān)項管理協(xié)作工作模式,相互間是種一加一大于二的關(guān)系。

  三、引進(jìn)先進(jìn)的學(xué)生考勤管理體系,開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設。

  本學(xué)期經(jīng)貿學(xué)院將學(xué)生進(jìn)課堂作為學(xué)風(fēng)建設的重點(diǎn)工程。從多年的實(shí)踐經(jīng)驗來(lái)看,要讓學(xué)生進(jìn)課堂最有效的方法就是嚴格考勤工作。開(kāi)學(xué)時(shí)學(xué)院就要求各輔導員高度班委會(huì )的建設,特別是紀律委員的選拔和培養。

  在做好干部隊伍建設的同時(shí),我們引進(jìn)了《學(xué)生考勤與操行分管理系統》,劉書(shū)月老師和學(xué)管會(huì )一部擔負起全院系的考勤管理工作,《學(xué)生考勤與操行分管理系統》從學(xué)生每天的早操、正課、晚自習、勞動(dòng)、違紀等多方面全面考核,學(xué)管會(huì )每周收集、檢查各班考勤情況,每周上報檢查結果上報學(xué)生科。在輔導員和學(xué)生干部的努力下,通過(guò)每周行政值班和教學(xué)查課的檢查,本學(xué)期大一、大二所有班級考勤正課出勤率全部達到85%以上,其中有四個(gè)班級正課出勤率達到了90%,大一早操平均出勤率達到75%,曠課現象得到基本控制,遲到現象也有很大改觀(guān)。通過(guò)對上課教師調查,多數教師對經(jīng)貿學(xué)院本學(xué)期的.考勤工作給予肯定?记诠ぷ鞯某晒炕税嗉壍目己梭w系,成為班級和學(xué)生個(gè)人評優(yōu)的重要參考依據。

  四、引進(jìn)先進(jìn)的“5S”現場(chǎng)管理體系,提高學(xué)生素質(zhì)。

  本學(xué)期近一半班級初步實(shí)現了教室環(huán)境“5S”管理。開(kāi)始有教師和學(xué)生聽(tīng)說(shuō)要試行“5S”管理就產(chǎn)生抵觸情緒,認為我們是在“做秀”,是增加教師學(xué)生負擔,不愿合作,我們的輔導員和學(xué)生,從自身做起,以本班教室和辦公室做起,率先實(shí)施“5S”,學(xué)管會(huì )二部在吳瑩老師的指導下,從無(wú)到有使班級“5S”工作走上規范發(fā)展的道路。開(kāi)學(xué)之初經(jīng)貿學(xué)院從樹(shù)立一個(gè)典型開(kāi)始,將12會(huì )審3班打造成了第一個(gè)“5S”班級,通過(guò)“5S”宣教、“5S”檢查、“5S”評比等多種手法,引導班級通過(guò)“整理、整頓、清掃、清潔和素養”五個(gè)工作步驟,以及專(zhuān)門(mén)制定的班級“5S”工作流程,解決了以前在學(xué)生勞動(dòng)管理中所遇到的管理、方法、檢查、評估等方面的技術(shù)難題,突破了教室衛生管理難的瓶頸,徹底改善了經(jīng)貿學(xué)院的教學(xué)環(huán)境,學(xué)生身處規范整潔的環(huán)境中,也受到環(huán)境的感染,提高了自身素質(zhì)。從期未考評的結果來(lái)看,教室“5S”管理得好的班級,其它方面也有明顯的帶動(dòng)作用。

  五、寢室管理圍繞安全做文章,雙管齊下嚴密防控。

  所謂雙管齊下是指今年經(jīng)貿學(xué)院在學(xué)生寢室管理方面采取的兩項管理措施。第一項措施,學(xué)生管理工作安全第一,從投入的力量上,四個(gè)輔導員中丁阿明、譚紫霏指導學(xué)管會(huì )兩個(gè)部門(mén)承擔了男女寢室管理工作,學(xué)生管理口一半的力量投入到這項工作中。學(xué)管會(huì )三、四部每天晚上,女生寢室10點(diǎn),男生寢室10點(diǎn)半開(kāi)始清查登記晚歸和不歸學(xué)生,在第二天早上匯總后馬上以“整改通知”的形式通知輔導員立即處理。第二項措施,是由經(jīng)貿學(xué)院行政辦公室組織實(shí)施的行政人員值班制度。為了全天候防控和處置突發(fā)事件,協(xié)助學(xué)管會(huì )學(xué)生的管理工作,在行政辦公室的協(xié)調下,全院科級以上干部、學(xué)生口行政人員及部分上課教師,每天三人一組,從早到晚實(shí)行教師24小時(shí)在崗制度,同時(shí)學(xué)管會(huì )各部負責人也列入值班表中,形成由學(xué)院領(lǐng)導干部、輔導員及教師、學(xué)管會(huì )干部三級安全防范值班制度,每天晚上教師和學(xué)生一起查寢,有力地支持了學(xué)管會(huì )寢室管理工作。在期未評定中,全系共產(chǎn)生衛生良好,無(wú)不歸現象的優(yōu)秀寢室29個(gè)。

  千里之行始于足下,學(xué)生管理建設工作才剛剛開(kāi)始,校風(fēng)學(xué)風(fēng)形成還有待時(shí)日,在未來(lái)的工作中我們將一如繼往地從基層做起,從基礎工作做起,實(shí)事求是,不怕暴露問(wèn)題,不隱藏問(wèn)題,加強教師和學(xué)生管理團隊建設,在我院建立一套規范化、流程化、信息化、標準化的管理流程和體系,使我院成為全國職教系統中的一面旗幟。

一學(xué)期輔導員工作總結9

  一學(xué)期的輔導員助理工作即將過(guò)去,初次擔任輔導員工作,我感到責任也很重大。也在實(shí)際工作中發(fā)現了自己的很多不足。自從擔任xx級藝術(shù)設計1班的輔導員助理以來(lái),根據輔導員的各項安排組織配合好輔導員的工作,首先從本班學(xué)生的學(xué)習,思想特點(diǎn)入手,加強思想教育,并積極組織參加各項院;顒(dòng),發(fā)揮本班特長(cháng),以勤補拙,班級各項工作收到一定成效,也存在很多不足,F將本學(xué)期輔導員工作從班風(fēng)建設,學(xué)風(fēng)建設和組織參加活動(dòng)三個(gè)方面總結如下:

  一、班級的班風(fēng)建設

  針對本班學(xué)生入學(xué)成績(jì)水平比較集中,高分學(xué)生少,中低分學(xué)生較多,性格偏內向,不善于表現自己,生活比較節儉,思想上都積極要求進(jìn)步的特點(diǎn),從入學(xué)伊始,就提出了團結,緊張,活潑,共進(jìn)的班風(fēng)口號。班風(fēng)建設的措施如下:

 、抛ズ脤W(xué)生的思想教育工作,開(kāi)學(xué)伊始就在班集體中形成了良好的奮進(jìn),團結的氛圍,努力幫助他們樹(shù)立正確地人生觀(guān),價(jià)值觀(guān),尋找制定適合自己的人生目標,重新樹(shù)立學(xué)習的.自信心。舉行了新老生經(jīng)驗交流會(huì ),以自身的經(jīng)歷現身說(shuō)法,幫助學(xué)生正確認識自己的學(xué)習,思想水平及能力,以更好的樹(shù)立個(gè)人的目標。舉辦了“職業(yè)生涯規劃”為主題班會(huì ),幫助學(xué)生正確認識現在的人才需求形勢。

 、平M織了一支有能力,有號召力,團結向上的班委會(huì ),充分發(fā)揮學(xué)生的力量。培養他們自我學(xué)習,自我管理的能力。班委會(huì )及各科課代表能與各位任課老師積極配合,抓好日常的考勤和良好的課堂紀律,為同學(xué)們創(chuàng )造良好的學(xué)習環(huán)境。管理好班級的日常工作。

  二、班級的學(xué)風(fēng)建設

  針對本班學(xué)生入學(xué)成績(jì)水平比較集中,高分學(xué)生少,中低分學(xué)生較多,性格偏內向,不善于表現自己的特點(diǎn),狠抓班級學(xué)風(fēng)建設。措施如下;

 、艊栏窨记谥贫群屯碜粤曋贫,輔導員和輔導員助理不定期抽查。對于無(wú)故缺課的同學(xué),決不姑息。凡是無(wú)故缺課的同學(xué)一律向全班同學(xué)做檢查,起到很好效果。

 、普匍_(kāi)學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì )等主題班會(huì ),讓學(xué)習成績(jì)優(yōu)越的同學(xué)將自己的學(xué)習經(jīng)驗與大家交流,提高全班學(xué)習水平。

  三、班級活動(dòng)組織參加情況

 、艌猿置恐馨鄷(huì )制度,每次主題不同,增進(jìn)了與學(xué)生們的感情。鼓勵學(xué)生們用自己的視角去看待社會(huì )事件,培養他們獨立思考問(wèn)題的能力。

 、颇苷J真參加學(xué)校的各項活動(dòng),以學(xué);顒(dòng)帶動(dòng)本班活動(dòng)的開(kāi)展和進(jìn)行?朔吮景辔乃,體育骨干少的客觀(guān)因素,輔導員多下功夫,在各項問(wèn)題活動(dòng)中取得了一定的成績(jì)。積極參加了學(xué)校組織的設計、攝影大塞;十佳歌手大賽中都取得的很好的成績(jì)。

  一個(gè)班集體只有心齊才能有好的結果,這是我在學(xué)生面前反復強調的一點(diǎn),我相信應用設計1班個(gè)優(yōu)秀的班集體,以后也是。當然,工作中我也發(fā)現自身的很多不足,對于學(xué)生的一些思想動(dòng)態(tài)沒(méi)有及時(shí)掌握,和學(xué)生的交流還很不夠,對于一些學(xué)生干部的培養和使用還欠考慮等。感謝學(xué)校能給我這么一次鍛煉的機會(huì ),通過(guò)這一年的鍛煉使我的能力提升了很多。

一學(xué)期輔導員工作總結10

  高校輔導員這份職業(yè)不光是老師、是長(cháng)輩這么簡(jiǎn)單,在我看來(lái),輔導員更是學(xué)生的引路人,告訴學(xué)生什么是正確的、什么是錯誤的;教會(huì )學(xué)生站在人生的岔路口該如何選擇;輔導員也是學(xué)生的全職保姆,要無(wú)微不至的的關(guān)心學(xué)生的學(xué)習生活,從生理到心理,到家庭到戀愛(ài),都需要輔導員細心的觀(guān)察和耐心的引導。下面就是我的20xx年工作總結,今年總計完成了以下幾個(gè)方面的工作。

  一、思想政治工作方面

  今年的xx月,在班級里我們舉行了多種多樣的學(xué)習活動(dòng),同時(shí)幫助學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習、就業(yè)觀(guān)念,讓學(xué)生學(xué)有所用。作為輔導員我每天與學(xué)生進(jìn)行溝通,及時(shí)掌握學(xué)生的心理變化,引導學(xué)生樹(shù)立正確的擇業(yè)觀(guān)和事業(yè)觀(guān),為出現學(xué)習困惑、就業(yè)困惑、感情困惑的.同學(xué)及時(shí)溝通,找到共同話(huà)題,為他們進(jìn)行積極的心理疏導。

  就我個(gè)人而言,今年我始終以中國特色社會(huì )主義的思想為指導,認真深入學(xué)習,除了自己主動(dòng)找學(xué)校老師交心了解群眾意見(jiàn)外,還盡全力配合總支書(shū)記和其委員開(kāi)展工作。

  二、教育教學(xué)方面

  今年首先主抓學(xué)生的安全教育工作,不論是從宿舍的查寢頻率上還是從學(xué)生紀律上,今年始終堅持“以人為本、安全第一”的工作原則,通過(guò)讓班級組織相關(guān)的安全教育,加強對學(xué)生的安全管理,從思想意識層面為學(xué)生樹(shù)立安全信念,讓學(xué)生懂得人身財產(chǎn)安全的重要性。

  其次,在教學(xué)方面,今年的掛科情況不容樂(lè )觀(guān),部分學(xué)生有不同程度的掛科,需要清考,我們通過(guò)做思想工作、一對一幫扶的方法,讓補考的同學(xué)順利通過(guò)考試,對于掛科多的同學(xué),我們通過(guò)與家長(cháng)溝通,找到問(wèn)題根源,讓其轉變學(xué)習態(tài)度,達到順利畢業(yè)的目的。

  三、加強畢業(yè)生就業(yè)指導工作

  面向市場(chǎng),面向社會(huì )廣泛收集就業(yè)信息,讓畢業(yè)生第一時(shí)間確立自己的發(fā)展方向,找到理想工作這是今年工作的一個(gè)重點(diǎn)。針對有的學(xué)生對自己的就業(yè)前景悲觀(guān)化,對職業(yè)方向模糊化的情況,我們做了大量的工作來(lái)幫助他們,其中包括:分析職業(yè)需求,精準定位職業(yè)方向,適度調整期望值,讓學(xué)生對就業(yè)的'期望更加理性、更加合理。

  20xx年同樣又是充實(shí)的一年,在與學(xué)生的交流過(guò)程中,看到他們對未來(lái)生活的憧憬,為以后職業(yè)的渴望,讓我仿佛回到了那個(gè)年輕的年代,我希望為他們在今后的道路越走越順暢,也祝愿他們都有各自精彩的人生,成為更好的自己。

一學(xué)期輔導員工作總結11

  來(lái)學(xué)校工作已滿(mǎn)一年,在院系各位領(lǐng)導、老師和同事的關(guān)心指導下,自己盡快的從學(xué)生轉變?yōu)槔蠋煹慕巧,使自己的各方面都有了很大的提高。作為一名普通輔導員,日常工作是瑣碎的,是平凡的,但不可否認的是,輔導員工作是高校工作的重要組成部分,責任更是重大的,輔導員工作的好壞可以說(shuō)影響到一個(gè)學(xué)生將來(lái)的發(fā)展。所以這就需要我們有理性的思維、正確處理問(wèn)題的方法和技巧,同時(shí)也要求我們對學(xué)生要有滿(mǎn)腔的熱情,對工作要有強烈的責任心,F結合本人20xx-20xx學(xué)年的工作情況進(jìn)行總結。

  一、關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)

  同學(xué)們剛踏入大學(xué)的校門(mén),對學(xué)院的各個(gè)方面都是好奇的、憧憬的,但是又存在著(zhù)很多的不適應,經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的生活,大家逐漸找到了屬于自己的學(xué)習方法,對一些還在迷茫及不適應中的同學(xué),我找他們進(jìn)行單獨談話(huà),講解各種道理,鼓勵他們找到自己的興趣點(diǎn),是直接就業(yè)還是參加專(zhuān)升本,做好自己在學(xué)校的規劃,使自己的大學(xué)生活更加充實(shí),而不是虛度年華,浪費青春,在開(kāi)主題班會(huì )時(shí),盡量找一些正能量的話(huà)題,不斷的引導他們多考慮以后的生活,就是所謂的理想,做好現在的,安排好以后的,不至于讓自己迷失方向,失去動(dòng)力。利用多種渠道與班里的每位同學(xué)進(jìn)行溝通,談心,根據各自不同的特點(diǎn),幫助他樹(shù)立正確的人生目標和奮斗目標。針對班級中學(xué)習拔尖,但家庭貧困的學(xué)生,幫助他申請勤工儉學(xué)的崗位,讓他們申請國家助學(xué)金,緩解學(xué)費壓力;對于對專(zhuān)業(yè)沒(méi)有興趣的,打算換專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,耐心疏導,講明道理,幫助他認識到認真學(xué)習也可以實(shí)現自己的目標。對于他們的感情生活,我會(huì )適時(shí)的引導,對于戀愛(ài)持不鼓勵也不壓制的態(tài)度,從目前的情況來(lái)看還算平穩,對于遇到感情問(wèn)題的同學(xué),跟他們進(jìn)行交流,指導他們樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀(guān),樹(shù)立“遇事不驚,處事不亂,不急不躁”的心態(tài)。

  二、積極做好系部的學(xué)生資助工作和就業(yè)工作

  (1)嚴格按照省教育廳和學(xué)院關(guān)于大學(xué)生資助工作的相關(guān)要求,堅持公平公正的原則,和我系負責資助的.老師們順利完成了20xx年度年國家獎學(xué)金、國家助學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金以及大江校友愛(ài)心助學(xué)金和“光清”愛(ài)心助學(xué)金的評選活動(dòng),所有評選都面向全院師生公開(kāi)公示,沒(méi)有學(xué)生投訴現象的發(fā)生。

  (2)嚴格按照各級領(lǐng)導的要求完成我系20xx屆畢業(yè)生的就業(yè)率統計匯報工作;完成了20xx屆畢業(yè)生的就業(yè)證明函的收集整理工作和20xx屆畢業(yè)生就業(yè)派遣及報到證發(fā)放登記工作以及20xx屆畢業(yè)生就業(yè)單位滿(mǎn)意度調查統計匯報工作;完成了20xx屆畢業(yè)生頂崗實(shí)習就業(yè)單位的落實(shí)、畢業(yè)生就業(yè)雙選會(huì )的舉辦,畢業(yè)生頂崗實(shí)習離校手續辦理等工作。

  三、班級活動(dòng)組織參加情況

  (1)堅持學(xué)院的主題班會(huì )制度,增進(jìn)了與學(xué)生們的感情。鼓勵學(xué)生們用自己的視角去看待社會(huì )事件,培養他們獨立思考問(wèn)題的能力。

  (2)能積極組織本班同學(xué)認真參加學(xué)校和學(xué)院組織的各項活動(dòng)。并且每次的活動(dòng)都給予參與。包括運動(dòng)會(huì ),元旦晚會(huì ),社團活動(dòng)等。

  (3)針對本班學(xué)生性格偏內向,不善于表現自己的特點(diǎn),在主題班會(huì )開(kāi)展時(shí),鼓勵大家展示自己的另一面,進(jìn)一步增強了學(xué)生之間的感情交流,豐富了大家的課余生活,增強了班級凝聚力。

  四、積極推進(jìn)文明宿舍建設

  宿舍是學(xué)生主要的生活場(chǎng)所,也是我們關(guān)系學(xué)生,開(kāi)展思想教育的陣地。本學(xué)期來(lái),我經(jīng)常深入學(xué)生公寓,關(guān)心學(xué)生生活狀況,了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),研究學(xué)生身心特點(diǎn),關(guān)心困難學(xué)生,會(huì )找一些學(xué)生了解學(xué)生的家庭背景及思想狀況,及時(shí)幫助學(xué)生解決思想學(xué)習生活等方面存在的困難和問(wèn)題,。

  五、配合學(xué);顒(dòng),鼓勵學(xué)生積極參加提升自身素質(zhì)

  從入學(xué)以來(lái)積極配合學(xué)校、學(xué)院各項活動(dòng)的開(kāi)展,包括新生軍訓匯演、宿舍寢室的評比、運動(dòng)會(huì )的展開(kāi)等一系列活動(dòng),另外,汽車(chē)系舉辦了元旦晚會(huì )等聯(lián)誼活動(dòng),這些活動(dòng)為不同專(zhuān)業(yè)的同學(xué)們提供了學(xué)習交流平臺,而且在收獲友誼的同時(shí)也培養了他們的團隊合作意識,很好地提升了學(xué)生們的自身素質(zhì)。

  六、工作中存在的不足

  1、理論知識素養還有待提高

  雖然本人積極學(xué)習,并請教有經(jīng)驗的老師。但參加工作時(shí)間較短,理論水平還很低,難以確定研究方向,研究能力還處于較低層次,倍感自身知識積累的有限,需要自己繼續嚴格要求,并進(jìn)行持之以恒的學(xué)習。

  2、工作經(jīng)驗不足,工作能力有待進(jìn)一步提高

  工作中,由于自己工作經(jīng)驗的缺乏,對一些剛接手的工作還完成的不到位,只能一步一步地摸索前進(jìn)。在日常工作上,還有很多缺陷。還有待于更進(jìn)一步的改進(jìn)。

  以上是我對上一學(xué)年的工作進(jìn)行的總結,在以后的工作中,我會(huì )繼續努力,進(jìn)行踏實(shí)細致的工作,不斷的積累經(jīng)驗,堅持學(xué)習與進(jìn)步,進(jìn)一步提高、鍛煉、完善自己,從而更好的勝任工作。

一學(xué)期輔導員工作總結12

  一轉眼一個(gè)學(xué)期的時(shí)間過(guò)去了,而我們馬上也要迎來(lái)新的一年。在這一個(gè)學(xué)期里面,我接觸了我人生中帶的第一個(gè)班級。還記得第一次和他們見(jiàn)面的時(shí)候,每個(gè)人的臉上都洋溢著(zhù)笑容,帶著(zhù)一絲青澀,瞬間讓我有些想到了自己大學(xué)時(shí)的哪個(gè)場(chǎng)景。我想當老師可能就是這一點(diǎn)好,能夠隨時(shí)的看到青春是什么模樣,沒(méi)有人能夠永遠保持青春,但總有人正值青春年少。這是我第一次成為一個(gè)輔導員,這對于我來(lái)說(shuō)也是一個(gè)極大的挑戰,我害怕帶不好導致同學(xué)們對我有意見(jiàn),我更希望同學(xué)能夠和同學(xué)們以一種朋友的形式相處。特別是對于剛剛來(lái)到這所學(xué)校的他們,在一個(gè)陌生的城市,遇到了一群來(lái)自天南地北的同學(xué)們,現在的他們非常的脆弱,我希望他們有什么困難都和我說(shuō),F在他們還在學(xué)校就是我的學(xué)生,我就有義務(wù)保護他們安全的成長(cháng)。下面就本人這一學(xué)期的工作做簡(jiǎn)略總結:

  一、班干挑選

  在大家軍訓結束之后的第一次班會(huì )上,我舉行了班委的挑選,挑選的方式是大家自告奮勇的提名,然后在盲投。這種方式更加的公平,公正,當然如果有些同學(xué)在之前拉票那也說(shuō)明哪是別人的本事,能夠在剛剛來(lái)到學(xué)校的時(shí)候就有這個(gè)想法,說(shuō)明相對來(lái)說(shuō)會(huì )比同學(xué)們成熟。雖然有發(fā)生了一些小意外,但也都平穩的挑選了出來(lái)。在班長(cháng)挑選之后,我就把一些任務(wù)指派給了班長(cháng),確定了班長(cháng)的主導地位。

  二、班級活動(dòng)

  在期中的'時(shí)候組織了一次全班的活動(dòng),這樣能夠讓同學(xué)們更快的認識,增加友情,爭取在大學(xué)里交到真心的朋友。大學(xué)里的同窗生活是很多年過(guò)去都難以忘懷的,而這次活動(dòng)也是為了讓大家都認識之后好在之后的換寢室之中挑選自己的室友。這次的活動(dòng)在班長(cháng)報上來(lái)的方案中我們選擇了別墅轟趴,在確定方案之后就交給了班長(cháng)執行。這樣能夠鍛煉學(xué)生,讓他們更快的成長(cháng)。我們作為輔導員讓同學(xué)們好好聽(tīng)課很重要,但是注意同學(xué)們的素質(zhì)成長(cháng),和為人處世也很重要。大學(xué)并不是只學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識就行了的,還有著(zhù)很多東西需要他們去慢慢的學(xué)習。

  這一個(gè)學(xué)期的工作還是做得比較合理的,同學(xué)們也都是積極配合我的工作;蛟S也和我對待同學(xué)們的方式有問(wèn)題,這個(gè)學(xué)期雖然過(guò)去了,但是用不了多久下個(gè)學(xué)期就會(huì )來(lái)的。在下個(gè)學(xué)期我會(huì )繼續努力的工作,照顧同學(xué)們,讓他們能夠專(zhuān)心的學(xué)習,不要被一些事情給分心了。

一學(xué)期輔導員工作總結13

  時(shí)間過(guò)的可真快,作為一名大一的輔導員,我已經(jīng)順利了完成了20xx年第一學(xué)期的工作。這一學(xué)期說(shuō)收獲還是有很多收獲,說(shuō)不足也有很多不足的地方,F在就我在這一學(xué)期里完成的工作做一個(gè)總結匯報。

  一、取得的進(jìn)步

  因為大一新生剛剛來(lái)到學(xué)校,還很青澀和懵懂,所以他們要比大二大三的學(xué)生聽(tīng)話(huà)很多。但是也有很多問(wèn)題,比如說(shuō),辦理什么手續不知道去哪里辦,申請什么事項也不知道怎么申請,所以我回答他們的這些問(wèn)題也不下幾百次了。但是今年我想到了一個(gè)很好的解決辦法。那就是我把這些問(wèn)題都整理了出來(lái)列成了一個(gè)表,然后把這個(gè)表發(fā)在了我們班級的扣扣群里面。然后讓同學(xué)們自己看,有問(wèn)題的再來(lái)問(wèn)我。這樣我就省去了很多事情,同學(xué)們也因此對我的信任度和好感度上升了不少。

  二、工作中的不足之處

  這學(xué)期,學(xué)校里的領(lǐng)導主要對我們班級的宿舍衛生情況和寢室晚歸做出了批評。通過(guò)我去宿舍的查寢情況來(lái)看,我也覺(jué)得我接受批評是應該的'。這學(xué)期,我到學(xué)生的宿舍里查寢二十余次,發(fā)現了同學(xué)們宿舍衛生情況不達標的情況有五次,沒(méi)收了八件學(xué)生們在宿舍里使用的大功率的電器,而且還有很多次我們班同學(xué)的名字都出現在了學(xué)校告示欄上的晚歸宿舍同學(xué)的名單里。所以這一方面我們班級做的還不夠好,我在下一學(xué)期里,還要加強我在宿舍方面的管理力度。

  今年是我來(lái)到學(xué)校里的第八年,作為一名輔導員,我也有了四年的經(jīng)驗,但是每一年都有每一年的難處和困難,并不我的經(jīng)驗豐富,就可以做好這個(gè)輔導員的工作。我還要有高強度的責任心,還有極強的溝通能力,還有懂得跟隨時(shí)代的發(fā)展,改變自己的教學(xué)風(fēng)格和管理方式。因為現在的學(xué)生們越來(lái)越有自己的想法,時(shí)代發(fā)展的也越來(lái)越快,所以如果我還是按照以前的方式去教學(xué)和管理的話(huà),那我被這個(gè)學(xué)校和時(shí)代所淘汰。所以既是為了提升自己,也是為了能夠繼續留在學(xué)校里面發(fā)展下去,我會(huì )在下一個(gè)學(xué)期里也要再接再厲,爭取把我這個(gè)輔導員的工作做到位,爭取把我們班級管理的更出色、更完美!

一學(xué)期輔導員工作總結14

  通過(guò)本學(xué)期的工作,使畢業(yè)生都順利的離校就業(yè),計劃安排中也一一落實(shí),F總結如下:

  1、妥善安排了畢業(yè)生的住宿問(wèn)題;

  2、合理布置了畢業(yè)生的.學(xué)習、業(yè)余活動(dòng)與就業(yè)相關(guān)事項工作;

  3、給畢業(yè)生提供了相關(guān)的就業(yè)信息,并推薦了部分優(yōu)秀畢業(yè)生到一些單位實(shí)習工作;

  4、畢業(yè)生檔案整理正在按部就班進(jìn)行;

  5、畢業(yè)生歡送晚會(huì )及畢業(yè)論文的選題都如期進(jìn)行,并取得了良好的效果;

  6、班級班費開(kāi)支進(jìn)行了兩次透明化公布,所剩余班費為畢業(yè)生購買(mǎi)了相關(guān)的贈送禮品,并向系部獻匾額一塊,以答謝系部近三年在各方面的支持與獎勵;

  雖然學(xué)生都離校實(shí)習工作了,但是,畢業(yè)生的事情還需要進(jìn)行整理與處理;仡^望望走過(guò)的三年,心中也舍不得他們——曾經(jīng)的歡聲笑語(yǔ),曾經(jīng)的一起努力,有付出也有更大的收獲。想起這些,我不禁會(huì )心的笑了。同時(shí)祝愿他們在新的人生之路上能邁出更好的步伐向前進(jìn)。

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