實(shí)習個(gè)人工作總結匯編15篇
總結是對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究的書(shū)面材料，他能夠提升我們的書(shū)面表達能力，快快來(lái)寫(xiě)一份總結吧。但是卻發(fā)現不知道該寫(xiě)些什么，下面是小編為大家收集的實(shí)習個(gè)人工作總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。
實(shí)習個(gè)人工作總結1
這個(gè)暑期，我做的是家教的工作，在一個(gè)多月的家教工作中，我對自我所學(xué)也是有了一個(gè)更深的了解，同時(shí)也賺到了一筆生活費，減輕了家里的負擔和壓力。我是幫高二學(xué)生補習英語(yǔ)的，并且我本身就是英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的，所以當初的知識并沒(méi)有忘記，反而因為此刻的英語(yǔ)水平比以前更高了，也能更好的幫學(xué)生補好課。
學(xué)生的英語(yǔ)成績(jì)不是很好，我剛開(kāi)始教的時(shí)候就想了解具體是什么原因導致了他英語(yǔ)不好，是不感興趣，還是語(yǔ)言的天賦本來(lái)就不是太高。我之前也是有高中同學(xué)成績(jì)不錯，可是英語(yǔ)怎樣學(xué)都感覺(jué)不對，也不是沒(méi)興趣或者不努力，而是的確沒(méi)有太多的語(yǔ)言天賦。
這次家教的學(xué)生的語(yǔ)言天賦其實(shí)還好，我講的知識他都能聽(tīng)懂，并且反應很快，經(jīng)過(guò)幾天的教學(xué)我發(fā)現，其實(shí)他是有些不太感興趣，并且因為學(xué)校的教師教學(xué)他不喜歡，所以導致了英語(yǔ)的成績(jì)并不是很好。
找到了原因，我也能更好的教學(xué)了，首先我就培養他對英語(yǔ)的興趣，問(wèn)他是否喜歡英語(yǔ)的`電影或者音樂(lè )動(dòng)畫(huà)，或者其他的娛樂(lè )項目，得知他是比較喜歡看籃球比賽的，我就在網(wǎng)上找到一些籃球方面的新聞文章給他看，讓他翻譯。每次我找到的都是不是太長(cháng)的文章，所以雖然有些生字詞，可是他并不是完全沒(méi)有基礎，所以也是能翻譯出來(lái)，我也在和他講解文章的語(yǔ)法，單詞，如何理解英語(yǔ)和漢語(yǔ)的區別，怎樣樣翻譯才能更貼近原意并且不顯得生硬。經(jīng)過(guò)幾次這種翻譯的方式，他對英語(yǔ)更感興趣了，同時(shí)我也是找了一些沒(méi)有漢語(yǔ)的籃球視頻給到他，讓他聽(tīng)講了什么，漸漸的他的興趣更加的濃厚了，對英語(yǔ)的學(xué)習也變得主動(dòng)了，不再是我布置了作業(yè)他才做，自我也是會(huì )在網(wǎng)上找一些關(guān)于籃球的英語(yǔ)視頻和文章來(lái)看來(lái)學(xué)。
一個(gè)多月的家教，我更多的是培養他對英語(yǔ)的興趣，因為時(shí)間太短，即使把知識點(diǎn)交給他，也不見(jiàn)得成績(jì)能一下子提升下去，而家長(cháng)也是理解我的教學(xué)方式，并且也是支持我的，還和我說(shuō)，在接下來(lái)的日子里還要請我家教，我晚上有空的時(shí)候能夠過(guò)去他家教學(xué)生英語(yǔ)。
學(xué)生不可是對英語(yǔ)的興趣更深了，自我會(huì )自主的學(xué)習，同時(shí)也是在語(yǔ)法，單詞方面有了提高，在結束之前，我也拿了一張今年高考的英語(yǔ)試卷給他做，雖然他剛進(jìn)高二，很多單詞和語(yǔ)法也沒(méi)學(xué)過(guò)，可是這剛好能夠檢測出他和高三學(xué)生的距離在哪里，更能激發(fā)他的學(xué)習動(dòng)力，讓他有個(gè)目標去努力。
這次的社會(huì )實(shí)踐，我做家教，不可是讓學(xué)生對英語(yǔ)感興趣，本事得到了提高，同時(shí)我也學(xué)到了很多東西，在找資料和教學(xué)的過(guò)程中，我熟悉了以前所學(xué)，鞏固了，同時(shí)也是給自我找到了更多的一些學(xué)習方式和方法。
實(shí)習個(gè)人工作總結2
此次實(shí)習我在通訊公司，公司主要銷(xiāo)售電子產(chǎn)品，主要以各類(lèi)品牌手機為主，雖說(shuō)公司規模并不是很大，但在擔任銷(xiāo)售員的這一個(gè)月里，我受益匪淺，有頗多的體會(huì )。實(shí)習是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實(shí)踐中了解社會(huì )，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，也打開(kāi)了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，為我們以后走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。本次頂崗實(shí)習歷時(shí)一個(gè)月，我直接參與了公司的銷(xiāo)售流程，積累了一定的實(shí)踐知識，同時(shí)也進(jìn)一步加深了對理論知識的理解。
雖然不是第一次接觸消費者了，但對我來(lái)說(shuō)這次接觸的是我不太了解的電子產(chǎn)品，難免覺(jué)得有些難度。推銷(xiāo)員在面對形形色色的消費者的時(shí)候，雖不求初步接觸的時(shí)候就能洞悉消費者的需求，但是要在與消費者的交流過(guò)程中逐漸明確消費者的購買(mǎi)目的與需求。所以了解消費者的類(lèi)型、習慣、購買(mǎi)動(dòng)機就顯得格外重要，有了這些了解才可以從消費者的角度、立場(chǎng)幫助其購買(mǎi)到稱(chēng)心如意的商品。
隨著(zhù)手機的普及，銷(xiāo)售手機的人也越來(lái)越多，就連大街上很多小店都有賣(mài)手機的。在請教過(guò)好多公司的前輩以及自己推銷(xiāo)過(guò)程中總結我得出了以下技巧：
一、確定客戶(hù)用的是哪種手機。
如果一個(gè)客戶(hù)用的是智能機，那他也許在款式或其他方面有需求，如果不是智能機，也許可以建議他使用沒(méi)有嘗試過(guò)的智能機，通過(guò)詢(xún)問(wèn)，耐心傾聽(tīng)顧客目前的需要。
二、根據性別、年齡將消費者分類(lèi)。
�。�1）男性顧客購買(mǎi)特點(diǎn)：多屬于理智型顧客，比較自信，對喋喋不休的推銷(xiāo)容易產(chǎn)生反感；注重價(jià)格、功能、質(zhì)量，性?xún)r(jià)比；喜歡簡(jiǎn)單，缺乏排隊的耐心。
�。�2）女性顧客購買(mǎi)特點(diǎn)：購買(mǎi)行為具有沖動(dòng)性；易受外界因素影響，特別是同伴的影響，而且情緒往往左右購買(mǎi)決定；受到愛(ài)美之心和虛榮心的影響，往往具有求美和求名購買(mǎi)動(dòng)機。所以一般來(lái)說(shuō)新款手機比較受女性青睞。
�。�3）青年顧客購買(mǎi)特點(diǎn)：年輕，只要喜歡，就會(huì )產(chǎn)生購買(mǎi)的欲望和行動(dòng)；追求檔次、品牌和求新，標新立異，購買(mǎi)行為具有明顯的沖動(dòng)性，易受外部的影響，容易說(shuō)服。
�。�5）中老年顧客購買(mǎi)特點(diǎn)：喜歡購買(mǎi)習慣的產(chǎn)品，經(jīng)常對新產(chǎn)品持懷疑的態(tài)度；喜歡簡(jiǎn)單耐用的手機。
三、注意隨時(shí)觀(guān)察顧客行為。
在推銷(xiāo)課上學(xué)習過(guò)顧客購買(mǎi)心理過(guò)程為注意→興趣→聯(lián)想→欲望→比較思考→信念→行動(dòng)→滿(mǎn)足八階段，所以行人眺望店鋪或店的櫥窗的商品，或者顧客進(jìn)入店中觀(guān)看展示箱中的商品，這就說(shuō)明他已經(jīng)注意了，盯住商品的顧客，有人離開(kāi)，但是也有人因為對商品感興趣而止步，這時(shí)候的興趣可能是顏色好看、很貴等，不外乎是對商品的顏色、設計、價(jià)格和使用方法等產(chǎn)生的興趣。所以隨時(shí)跟隨顧客的眼睛，對顧客開(kāi)始注意感興趣的產(chǎn)品進(jìn)行介紹。
四、抓住時(shí)機，促成交易。
顧客已對產(chǎn)品產(chǎn)生良好印象，在還在猶豫的時(shí)候要抓住時(shí)機，促成交易，可以直接提示成交，如：您這么喜歡這款手機功能，買(mǎi)一個(gè)吧；或者利用顧客都喜歡被贊美的特性，促進(jìn)成交；也可以利用顧客求廉的心理，比如說(shuō)：功能都完全符合您的心意，并且價(jià)格這么優(yōu)惠，今天您要不買(mǎi)，過(guò)兩天搞完活動(dòng)肯定是要恢復原價(jià)的，還沒(méi)禮品，錯過(guò)了多花300塊錢(qián)多可惜啊。
對于此次推銷(xiāo)手機就總結這么多，但我覺(jué)得不管在哪實(shí)習工作都需要我們認真對待，也需要做到以下幾點(diǎn)：
一、廣泛認真地學(xué)習專(zhuān)業(yè)及專(zhuān)業(yè)以外的各種理論知識。
作為市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我在實(shí)習期間感受到《市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)》上學(xué)到的很多理論知識，在實(shí)踐過(guò)程中用處還是非常之廣的。而且理論在與實(shí)踐相結合了之后，會(huì )使自己更加深入理解。又如：《現代禮儀》、《推銷(xiāo)與談判技巧》、等課程所學(xué)到的知識，在實(shí)習的過(guò)程中對自己有很大的幫助，愈發(fā)覺(jué)得應該重視學(xué)校的理論知識。書(shū)到用時(shí)方恨少。在工作中許多實(shí)踐性的操作，都需要寬泛的理論知識支撐。所以，不管什么時(shí)候都應該廣泛地學(xué)習各種理論知識，更重要的是汲取一些理念性的文化。
二、踏入社會(huì )之，應努力鍛煉自身的.溝通能力。
在工作的各個(gè)環(huán)節中，我感到時(shí)常需要與客戶(hù)的交流以及對上級進(jìn)行信息的反饋，工作中的一些環(huán)節也必須要與共事的人解釋以及表達清楚。此時(shí)，自身的語(yǔ)言組織與表達能力則非常的重要，因為這體現出了個(gè)人的基本能力。因此，應該努力鍛煉自己的溝通、表達和合作能力。
三、實(shí)習期間，不要放棄任何一次提高專(zhuān)業(yè)技能的機會(huì )，實(shí)習期間，除了了解公司概況情況以外，還要牢記一些信息。
在公司做推銷(xiāo)的時(shí)候，我們就必須清楚地掌握各種手機的功能，并且要知道每個(gè)手機的賣(mài)點(diǎn)。起初很不能理解，覺(jué)得這些信息只要知道就可以了，或者隨身記載。但是在后面的工作中才漸漸發(fā)現，牢記這些信息也是提高了自己的工作效率，因為時(shí)間有限，不可能每每想起才去翻看筆記本或者向他人咨詢(xún)，只有變成自己的東西才能在工作中運用好并且迅速反應。這也是我們實(shí)習生需要具備的最基本的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。
四、待人處事的態(tài)度以及團隊合作的重要性。
這次頂崗實(shí)習于我們而言，也算是踏入了社會(huì )，也實(shí)質(zhì)性的接觸到了一些陌生的群體。我們所接觸到的人性格、品質(zhì)、性情、做事做人的風(fēng)格都是不同的。先前在校外作兼職的時(shí)候，都是和自己學(xué)校里的同學(xué)一起上班，覺(jué)得很好相處。而到了公司后，同事年紀比我略微年長(cháng)一些，但卻感覺(jué)他們很成熟，有很多值得我們學(xué)習的地方。他們都非常細心，做事情認真謹慎，也教會(huì )了我很多事情，使我體會(huì )到：一定要勇于推銷(xiāo)自己，將自己的才能展現出來(lái)。我也深深體會(huì )到團隊合作的重要性，在工作中，我不是一個(gè)個(gè)體，而是一個(gè)團隊中的一份子，只有與同事間相互配合，相互信任，真誠交流，才能令工作開(kāi)展得更加順利。
五、自身存在的不足。
剛踏入社會(huì )，與學(xué)校里很是不同。一進(jìn)入崗位，我就意識到，單位雖然沒(méi)有老套的規矩，但卻有著(zhù)不可違反的規定，我們應該嚴于律己，但有時(shí)候我也會(huì )存在著(zhù)一點(diǎn)散漫。而對工作領(lǐng)域的一些流程并不是很了解，導致有時(shí)候考慮問(wèn)題不是很全面，也由于本身的粗心，總是會(huì )有小失誤，但這些是完全可以避免甚至根本不會(huì )出現的，但我的確不是一個(gè)很細心的人，希望自己以后可以在學(xué)習和工作中改善。
對于步入社會(huì )我們也是充滿(mǎn)著(zhù)盼望和期待的，但當它真正到來(lái)的時(shí)候又讓我們有些不知所措，經(jīng)歷了新鮮，迷惘，熱情，挫折，疲倦以及蛻變。最明顯的是我們轉化了做事的方法，原來(lái)是學(xué)完了再做，現在是邊做邊學(xué)。這次實(shí)習為我提供了與眾不同的學(xué)習方法和學(xué)習機會(huì )，讓我們從傳統的被動(dòng)接受學(xué)習轉變?yōu)橹鲃?dòng)求學(xué)；從死記硬背的模式中脫離出來(lái)，轉變?yōu)樵趯?shí)踐中學(xué)習，增強了領(lǐng)悟、創(chuàng )新和推斷的能力。掌握自學(xué)的方法，學(xué)會(huì )條理、耐心、使工作、學(xué)習、生活都步入系統化流程；思考方式成熟，邏輯性規范、明確。我也變得成熟和獨立，相信不論遇到怎樣的情況與境遇都要學(xué)會(huì )坦然面對，為今后走向社會(huì )打下了堅實(shí)的基礎。最后感謝通訊公司給我提供這次難能可貴的實(shí)習機會(huì )，同時(shí)感謝我們敬愛(ài)的老師們對我的教誨。
實(shí)習個(gè)人工作總結3
不知不覺(jué)頂崗實(shí)習已接近尾聲，半年的頂崗實(shí)習在繁忙的生活中悄然而往，回首那些與學(xué)生相處的日子真是使人難忘，固然有過(guò)傷痛與疲憊，有過(guò)旁皇與失落但當我要離開(kāi)他們的時(shí)候內心又是那末地不舍，在吳橋中學(xué)實(shí)習的這半年將會(huì )成為我人生中最有收獲的歲月。
固然我是吳橋人，但是我沒(méi)往過(guò)吳橋中學(xué)，一直在想象吳橋中學(xué)怎樣，那的老師怎樣樣。2月27日我在自己家動(dòng)身的，當時(shí)的感覺(jué)很復雜，由于我要做一個(gè)角色的轉變，從學(xué)生變成老師，很興奮。由于馬上就要開(kāi)始實(shí)習生活了，很緊張，有點(diǎn)擔心自己能不能教好學(xué)生們。我覺(jué)得既然選擇了就要把工作做好。由于這樣的時(shí)間不論是對我自己還是學(xué)生們都很重要。我想對他們產(chǎn)生一點(diǎn)積極的影響。
在車(chē)上想了很多，有對自己的要求和這半年我要完成甚么任務(wù)，讓這個(gè)實(shí)習更成心義，�？醋约耗茏兊贸墒煨�。不論是待人接物還是思考題目上，由于我知道我身上有很多不足的地方，想通過(guò)這半年的實(shí)習好好地鍛煉一下自己。 吳橋中學(xué)固然沒(méi)辦法和石家莊比，但是環(huán)境卻比石家莊好太多了，藍藍的天空、白白的云，還有雜技文化公園，非常美。早上起來(lái)，呼吸一口新鮮的空氣，能讓人精神一整天。在這實(shí)習半年，也算是一件很美的事了。
剛到吳橋中學(xué)的時(shí)候，覺(jué)得自己依然是一個(gè)學(xué)生，但是在短短的一個(gè)星期內，我經(jīng)歷了由學(xué)生到老師的角色轉變。根據吳橋中學(xué)學(xué)校領(lǐng)導的安排，我實(shí)習的班級為高于年級8班，所教的科目為物理。猶記得上第一節課時(shí)，由于課表安排重了，所以我只有自己往上課了。固然經(jīng)過(guò)了充分的備課，但是我心里照舊忐忑不安，講課時(shí)感覺(jué)非常緊張，不過(guò)我找到了一個(gè)好方法，就是讓同學(xué)學(xué)起往返答題目。課下我就往聽(tīng)指導老師和其他老師的課。在聽(tīng)課中，我吸取了很多有益的經(jīng)驗，我發(fā)現了每一個(gè)老師都有不同的教學(xué)風(fēng)格，也許這就是教無(wú)定論的真正含義。
在聽(tīng)課進(jìn)程中，我深感，教學(xué)是一門(mén)藝術(shù)，課堂語(yǔ)言是這類(lèi)藝術(shù)的傳達方式。聽(tīng)課的進(jìn)程，是積累經(jīng)驗的進(jìn)程。通過(guò)這一段時(shí)間的聽(tīng)課，我了解了一般的課堂教學(xué)流程，組織課堂的能力也取得也很大的提升，課堂教學(xué)技能也有了很大的進(jìn)步。特別是我在課堂教學(xué)技能上取得了很大的進(jìn)步。我總結了以下方面：
一、在導進(jìn)的技能上我學(xué)到了很多。剛上課的時(shí)候就是感覺(jué)上課沒(méi)有話(huà)說(shuō)，特別是怎樣引進(jìn)一節新課。聽(tīng)的課多了以后，我也漸漸成心識的進(jìn)步自己的導進(jìn)技能。學(xué)習功率的時(shí)候，我舉了這樣一個(gè)例子：從一樓到三樓，重物一樣，三種不同的做功方式，一種是人工搬運，3小時(shí);第二種是起重機搬運，1分鐘;第三種是另外一臺起重機搬運，用30秒。問(wèn)三種方式對物體做功一樣嗎?那總感覺(jué)有的地方不一樣，是哪呢?
二、在應用教學(xué)語(yǔ)言的技能上我也有了很大的進(jìn)步，我已能很好的應用恰當的教學(xué)語(yǔ)言來(lái)教學(xué)。以往在參加班里組織的摹擬課堂這個(gè)活動(dòng)的時(shí)候，我講課的語(yǔ)速明顯偏快。但是通過(guò)這半年的頂崗實(shí)習，我成心識的放慢了自己的語(yǔ)速，力爭使自己的語(yǔ)速快慢適中，形象生動(dòng)通俗易懂。經(jīng)過(guò)這些努力我發(fā)現獲得了明顯的效果，上課時(shí)我經(jīng)常會(huì )發(fā)現他們有會(huì )心的眼神，而我們班的思品成績(jì)也有了很大的進(jìn)步。
三、在組織課堂上我也獲得了明顯的進(jìn)步。由于高一年級的學(xué)生自制力比較差，因此上課中時(shí)不時(shí)會(huì )抽查幾個(gè)同學(xué)，以防他們走神。
天天早起5點(diǎn)半起床陪學(xué)生跑操，上完課后我就在辦公室忙自己的事：處理班里的事、備課、寫(xiě)教案，晚上盯晚自習，這就是我一天的生活繁忙而充實(shí)，沒(méi)有了在大學(xué)中的無(wú)所事事，感覺(jué)收獲很大。固然有過(guò)淚水與辛酸，有過(guò)傷痛與旁皇但終究還是堅持了下來(lái)，風(fēng)雨過(guò)后才能見(jiàn)到彩虹，付出以后才會(huì )有收獲。
在學(xué)校遇見(jiàn)甚么麻煩我可以找同學(xué)商量，而在這里學(xué)生有甚么事都來(lái)找我，這培養了我獨立思考的能力;當見(jiàn)習班主任我曉得了與學(xué)生溝通是多么地重要;當物理老師是我養成站在講臺上已成為一種習慣。由原來(lái)的一個(gè)學(xué)生變成一位老師，有很多知識與能力有待進(jìn)步，頂崗實(shí)習使我更好地熟悉了自我并確定了下一步前行的方向。在這半年的見(jiàn)習班主任中，我自己也獲益很多。作為一個(gè)班主任，首先我感覺(jué)一定要先成為一個(gè)優(yōu)秀的科任教師。只有這樣你才會(huì )贏(yíng)得學(xué)生的尊重接著(zhù)才能很好的展開(kāi)班主任的工作。另外我感覺(jué)作為班主任，一定要組建一個(gè)強有力的班干部隊伍，并要大膽的.使用他們。在這短短的半年實(shí)習中，我對培養班干部感受最深的一點(diǎn)就是在宏觀(guān)上要指導他們，做他們堅強的后盾，在具體的事情上要給他們機會(huì )，讓他們大膽的鍛煉自己。
在與學(xué)生的接觸中，我覺(jué)得高一年級8班的每個(gè)同學(xué)都特別可愛(ài)。認真負責的班長(cháng)陳曉華，踏實(shí)肯干的王云龍，聰明機靈的李崗，心靈手巧的郜峰。在這短短的半年實(shí)習中我體會(huì )最深的是：每個(gè)學(xué)生都有他們的優(yōu)點(diǎn)，他們都是一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小精靈，作為一個(gè)老師我們不要放棄每個(gè)學(xué)生，而且我們不但要成為一個(gè)負責任的老師，更要成為一個(gè)有愛(ài)心的老師。我感覺(jué)最后這一點(diǎn)才是最重要的。
頂崗實(shí)習生活結束在即，這半年我得到了很多，而這些東西是在書(shū)本上永久也學(xué)不到的，感謝頂崗實(shí)習讓我成長(cháng)。
實(shí)習個(gè)人工作總結4
何為“保育”?我想，通過(guò)這次保育實(shí)習的實(shí)踐，深化了我對“保育”一詞的理念。
首先，在去幼兒園之前，我先了解了有關(guān)于保育的一些基本職責。顧名思義，即是對幼兒的生存、發(fā)展創(chuàng )設有利的環(huán)境和提供物質(zhì)條件，給予幼兒精心的照顧和養育，幫助其身體和機能良好的發(fā)育，促進(jìn)其身心健康地發(fā)展。
其次，我本著(zhù)“保育實(shí)習”為主要目的，帶著(zhù)保育觀(guān)察之心來(lái)到了這會(huì )見(jiàn)習的附小幼兒園。當然，我被分在了大班。一進(jìn)教室，我便看到保育員阿姨在用84消毒液擦桌子等，后來(lái)經(jīng)過(guò)了解，我才知道原來(lái)這些都是保育的其中一些基本要素，而并不是起先我所想的那些只對幼兒生活、身體上的進(jìn)行照顧的想法。承載著(zhù)保育員阿姨對我的介紹，后來(lái)，我也查找了相關(guān)其工作中的崗位職責，以便我更全面了解，摒除我原先錯誤的想法與觀(guān)點(diǎn)。以下，便是具體內容：
一、負責本班房舍、設備、環(huán)境的.清潔衛生工作。做到每天小掃除，每周大掃除，經(jīng)常保持活動(dòng)室內空氣的流通，保證幼兒有一個(gè)舒適、干凈的環(huán)境。
二、按照消毒制度的規定，認真做好水杯、毛巾、碗、筷的消毒工作，認真做好水杯架和飯前餐桌的消毒工作。每天要定時(shí)沖洗廁所，做到廁所槽內無(wú)污垢，保持廁所內清潔無(wú)臭味。
三、在教師指導下，組織好幼兒一日生活，做好保中有教，全面了解幼兒的飲食、睡眠情況，保持幼兒儀表整潔，精心護理幼兒生活。
四、在醫務(wù)人員和本班教師指導下嚴格執行幼兒園安全、衛生保健制度，夏天防暑降溫和防蚊、蠅工作，保證幼兒開(kāi)水供應，每天擦凈席子。冬季做好防寒保暖工作，定時(shí)拆洗和翻曬幼兒的被褥、枕套、，定期清洗、消毒玩具，保持睡具、玩具的清潔衛生。
五、妥善保管幼兒的衣物和本班的設備、用具，防止霉爛、損壞、丟失。
六、根據本班教育教學(xué)要求做好配班工作。
(1)保持兒童生活作息制度，貫徹一日生活常規要求;
(2)負責夏季室內消滅蚊蠅，冬季室內保暖工作;
(3)配合教師進(jìn)行晨、午檢，協(xié)助保健員帶兒童看病，督促教師給幼兒服藥;
(4)幫助備課和準備上課及游戲的材料，參加一定環(huán)節的組織兒童工作(如作業(yè)、游戲、值日等);
(5)堅持正面教育，對幼兒耐心細致，態(tài)度和藹;
(6)儀表整潔，以身作則，處處做兒童的表率，嚴禁體罰或變相體罰。
(7)努力鉆研業(yè)務(wù)，總結經(jīng)驗，不斷提高工作質(zhì)量。
(8)保管好本班設備、用品，愛(ài)護公物，厲行節約。定時(shí)清點(diǎn)，如有損壞，及時(shí)報告總務(wù)人員，妥善處理，由班長(cháng)簽字，負責填寫(xiě)每月領(lǐng)物本。
在仔細閱讀以上職責之后，帶著(zhù)這樣全新的自我思想再進(jìn)幼兒園便不難發(fā)現，保育員阿姨的工作的確是與這息息相關(guān)的，并且，萬(wàn)變不離其中。那么，作為未來(lái)的幼兒教師，我們又該如何配合好保育員的工作呢?難道僅僅是分工明確——教師就真的是以教育為中心，保育員就真的是以保育為中心?保教結合的基本思想中心又該如何去詮釋的淋漓盡致?這，還需要自身的不斷思考，同時(shí)，也是我這次實(shí)習后所留下的問(wèn)題思考之一。
實(shí)習個(gè)人工作總結5
這段時(shí)間的實(shí)習已經(jīng)結束了，雖然有些方面自己還是存在著(zhù)一些問(wèn)題，但是我一直都在保持好的態(tài)度，這對我來(lái)講一直都是很有必要的，大學(xué)期間我對自己專(zhuān)業(yè)知識的掌握還是有些不足，我認為自己所缺乏的正是實(shí)踐能力和經(jīng)驗，這也是未來(lái)我應該要去做好的，這對我工作而言也是一個(gè)非常大的提高，這段時(shí)間以來(lái)我也一直都在思考自身各方面應該還要做好哪些，對于近期的工作我也需要總結一下。
首先我覺(jué)得這次的實(shí)習是對我的一個(gè)磨礪，我很在乎接下來(lái)自己需要維持一個(gè)好的狀態(tài)，在這方面我也需要端正好自己的心態(tài)，實(shí)習方面我也一直都在思考自身需要去做好的事情，我和周?chē)耐乱恢倍枷嗵幍暮芎�，因為我剛剛出�?lái)工作，第一次步入工作崗位確實(shí)有很多需要學(xué)習的地方，我不會(huì )驕傲自滿(mǎn)，在學(xué)校的時(shí)候雖然說(shuō)成績(jì)還算優(yōu)秀，可是在工作方面我就是從零開(kāi)始，這一點(diǎn)是毋庸置疑的，我希望自己能夠在這方面做出更多的調整，總結了自己在學(xué)校的時(shí)候的經(jīng)驗，現在我就更加清楚這些了，希望在未來(lái)的工作當中，能夠去做出更好的成績(jì)來(lái)。
實(shí)習的時(shí)間雖然只有三個(gè)月，可是哦這三個(gè)月的時(shí)間，我還是能夠正確的看待自身，身為一名學(xué)生，我確實(shí)應該要認清楚自己的方向，學(xué)習這個(gè)專(zhuān)業(yè)我一直都覺(jué)得是非常深刻的，我清楚的認識到了自身能力的提高，這讓我也是感觸良多，身為一名會(huì )計專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我也慶幸自己能夠在專(zhuān)業(yè)對口的崗位上面實(shí)習，確實(shí)三個(gè)月的時(shí)間下來(lái)，我進(jìn)步了不少，對于過(guò)去在學(xué)校沒(méi)有了解到的一些知識也有了自己的看法，這方面我覺(jué)得還是非常的有動(dòng)力的，近期在工作當中，我一直都在思考接下來(lái)應該要努力的方向，所以我還是要認清楚自身存在哪些問(wèn)題，這對我今后的.職業(yè)生涯也是很寶貴的經(jīng)驗。
很感激這段時(shí)間以來(lái)的實(shí)習，我相信未來(lái)可以做的更好一點(diǎn)，一定不會(huì )辜負了學(xué)校的期望，并且在這次實(shí)習結束之后，讓自己可以有更多的進(jìn)步，感激同事的認可，也感激周?chē)I(lǐng)導的關(guān)照，實(shí)習于我而言是一次歷練，也是一次工作上面的升華，我愿意去掌握更多的東西，也渴望在這樣的環(huán)境下面得到更多的進(jìn)步，這次真的非常的有意義，我相信是我今后職業(yè)生涯至關(guān)重要的一段。
實(shí)習個(gè)人工作總結6
不覺(jué)間已經(jīng)到公司提取車(chē)間實(shí)習有三個(gè)月了，對提取車(chē)間的——煮提、配制等工藝有了初步了解，在此對一些地方提出一些個(gè)人的看法和見(jiàn)解。
提取車(chē)間是公司生產(chǎn)部門(mén)首要部門(mén)，提取車(chē)間生產(chǎn)的中藥提取物有梔子提取物、金銀花提取物、茵陳提取物等。我主要在提取車(chē)間兩個(gè)崗位進(jìn)行輪崗學(xué)習，分別是配制和提取。
進(jìn)提取車(chē)間的第一個(gè)崗位是配制，配制有配制室，領(lǐng)料室，熬糖室，冷庫等，主要設備有熬糖鍋、可傾斜式的反應鍋、2個(gè)配制罐、2個(gè)配液罐、四個(gè)打藥泵，六個(gè)真空抽濾罐等，提取車(chē)間共有員工46人，配制員工20人。配制主要包括領(lǐng)料、投料、過(guò)濾、調PH、熬糖、煉蜜等工序，其中間產(chǎn)品是配制液，供下道工序精濾使用。
配制工序中留下最深印象的是調PH，調PH時(shí)，應1L，1L的加，避免超PH值，黃芩苷溶液、三味藥、混合液等都需要調PH,而且每種溶液對PH值要求不一樣，需調節的PH值也不一樣，并且還要記錄在冊。
配制中還有就是抽濾，這需要前期的準備，包括濾紙的準備，紙漿的準備，綢布，絲布的準備等。黃芩苷溶液、三味藥等都需要抽濾，過(guò)濾方式才能真空抽濾。配制工序中對工序時(shí)限也很有要求，例如，一配冷藏時(shí)間需大于24小時(shí)，抽濾時(shí)長(cháng)不能大于8小時(shí)，補水不能大于8小時(shí)等。
在這里對工序提一點(diǎn)自己的所聞、所想，領(lǐng)料方面，自生產(chǎn)指令發(fā)出，領(lǐng)料員進(jìn)行領(lǐng)料，物料的核查中，有些物料的重量有一定的標準，但是在核查中不是太嚴格，建立兩位小數點(diǎn)的精度。投料方面，工藝規程上面沒(méi)有指定所加物料的順序，如茵口三味藥的溶解，沒(méi)有指明梔子、金銀花、茵陳的'加入順序，建議修訂工藝規程。調PH方面，是用蠕動(dòng)泵來(lái)調節PH值的，生產(chǎn)設備中只有一臺蠕動(dòng)泵，沒(méi)有備用蠕動(dòng)泵，一旦蠕動(dòng)泵停滯，就會(huì )對生產(chǎn)進(jìn)度停滯。過(guò)濾方面，針對紙漿的制作方式，建議轉變制作方式，由人工制作轉為機器制作。
提取車(chē)間的第二個(gè)崗位是煮提，提取車(chē)間一共有設備多功能提取罐5臺，2個(gè)雙效蒸發(fā)器，1個(gè)單效增發(fā)器，1個(gè)球形濃縮罐，1臺帶式干燥設備、1臺板框過(guò)濾機等，提取車(chē)間共有員工46人，煮提有四班，每班5個(gè)人，共20人。煮提包括前處理、煎煮、濃縮、一次酒沉、除酒、二次酒沉、除酒，水沉、除水、干燥，其中間產(chǎn)品是梔子提取物、金銀花提取物和茵陳提取物。
煮提工序中留下最深印象的是帶干，也就是把之前濃縮后的溶液加入帶式干燥設備中，進(jìn)行干燥，這設備對溫度有要求，不能高于80度，溫度過(guò)高，容易引起提取物糊，影響質(zhì)量。
煮提工序中留下最深印象的還有過(guò)濾，利用板框過(guò)濾機進(jìn)行過(guò)濾，一次酒沉液、二次酒沉液等都需要進(jìn)行板框過(guò)濾，進(jìn)行板框過(guò)濾前，首先是要準備，一般來(lái)說(shuō)是用10張紙墊和綢布，用綢布包著(zhù)紙墊的正面，依次放入板框過(guò)濾機中，當過(guò)濾明顯沒(méi)有動(dòng)力時(shí)，顯然是有雜物堵塞，需卸下來(lái)，重新安裝紙墊和綢布。煮提工序中對對工序時(shí)限也很有要求，例如，一次酒沉需大于24小時(shí)，二次酒沉需大于24小時(shí)等。 在這里對工序提一點(diǎn)自己的所思，領(lǐng)料方面，在前處理方面，藥材的挑揀把前處理室搞的煙塵四起，建立安裝排風(fēng)機設備，在煎煮方面，尤其是對茵口提取煎煮工序中有洗藥這一階段，很多有效成分被浪費了，建議更換藥材清潔的方式，可以轉變清潔方式，由水洗改為干洗，在濃縮方面，建議在雙效蒸發(fā)器上設立刻度，感覺(jué)員工濃縮藥的體積是憑感覺(jué)，而不是工藝，在酒沉方面，建議轉變攪拌方式，由人工攪拌轉化為自動(dòng)化攪拌，而且攪拌時(shí)間沒(méi)有很好的實(shí)行，在干燥方面，公司只有一臺干燥設備帶式干燥機而且此設備比較貴重且重要，建議對此設備進(jìn)行每天的維護，且需備足零件，以防設備運行不正常時(shí)，及時(shí)的解決問(wèn)題。
提取車(chē)間是單品種大量生產(chǎn)，正常生產(chǎn)主要依靠的設備有煎煮罐、濃縮罐、真空泵、在我實(shí)習期間真空泵的不正常運行，導致車(chē)間生產(chǎn)停滯，建議在班組員工KPI考核內容中加入設備維護保養這條，比如定期對真空設備進(jìn)行有效的清洗以防止設備因長(cháng)時(shí)間工作而產(chǎn)生真空度下降，導致真空滿(mǎn)足不了車(chē)間需要。
實(shí)習這三個(gè)月，學(xué)到了很多做事的心得， 感觸頗深。做事要多問(wèn)、多想方法，只要是真心的去找，方法總會(huì )有的。做事還要不能怕苦，“吃的苦中苦，方為人上人”，我要恪守吃苦精神，繼續努力拼搏。
提取車(chē)間組織結構圖
問(wèn)題及方案
1.問(wèn)題描述：
口服液車(chē)間更衣室，當員工的衣服被洗時(shí)，員工不好找衣服。清潔師傅把員工衣服清洗之后，進(jìn)行裝袋之后，沒(méi)有標號管理。方案：
進(jìn)行標號，把掛衣鉤標號，使掛衣鉤號和其工衣號一致。
能夠解決員工不好找衣服，使員工能夠很好的找到衣服，實(shí)現了 目視管理。
2.問(wèn)題描述：前處理室煙塵四起方案：安裝排風(fēng)機設備
3.問(wèn)題描述：濃縮藥的體積是憑感覺(jué)，而不是工藝規程方案：雙效增發(fā)器上設立刻度。
4.問(wèn)題描述：茵口三味藥的溶解沒(méi)有指明加入順序方案：
首先調整目前的三味藥加入順序，共有梔子、金銀花、茵陳，梔子、茵陳、金銀花 ，金銀花、梔子、茵陳，金銀花、茵陳、梔子，茵陳、梔子、金銀花，茵陳、金銀花、梔子6中加入順序，分別對其溶液進(jìn)行驗證，看一配液的參數符合不符合要求，看哪種加入順序更符合標準要求。然后就是修訂工藝規程。
5.問(wèn)題描述：
紙漿的當前制作方式是人工的制作方式，但是一次性薄手套很容易破裂造成手污染紙漿。
方案：建議轉變制作方式，由人工制作轉化為機器制作，能夠杜絕人工方式不小心污染紙漿。
6.問(wèn)題描述：
酒沉方面，人工攪拌不均勻，而且時(shí)間沒(méi)有嚴格限制。
方案：建議轉變攪拌方式，由人工攪拌轉化為機器攪拌，這樣能攪拌的更加均勻，也是公司向自動(dòng)化邁進(jìn)的一步。
7.問(wèn)題描述：
帶式干燥設備常常停機。
方案：
建立重要設備的維護保養機制備足設備關(guān)鍵零件，以防設備運行不正常時(shí)，及時(shí)的解決問(wèn)題。
實(shí)習個(gè)人工作總結7
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，20x年即將過(guò)去，在這辭舊迎新之際，016地塊項目部在總公司領(lǐng)導的正確指導下，在公司領(lǐng)導正確帶領(lǐng)下，在全體員工的共同努力下，各部門(mén)通力協(xié)作，通過(guò)全體工作人員的共同努力，克服困難，努力進(jìn)取，圓滿(mǎn)完成了今年的工作指標。本著(zhù)回顧過(guò)去，總結經(jīng)驗，找出不足，豐富自己，特對今年的工作總結如下：
一、工作內容及工作情況
我在采育安置房項目建設過(guò)程中擔任暖通工程師。主要負責按照公司規章和領(lǐng)導要求完成項目暖通專(zhuān)業(yè)的施工管理及協(xié)調解決施工中遇到的技術(shù)問(wèn)題。入職到公司后，項目已正式進(jìn)入施工階段，此期間我完成的主要工作有：
�。ㄒ唬┡▽�(zhuān)業(yè)的技術(shù)工作
審核施工圖紙，對于圖紙的錯誤或不合理，要根據
我方要求及時(shí)出具變更、技術(shù)核定通知。審核施工過(guò)程施工組織設計，水暖專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)項方案。深入施工現場(chǎng)，參與到施工現場(chǎng)管理、監督中去，確保工程的安裝質(zhì)量，以保證使用過(guò)程中的質(zhì)量，避免漏水等事故的發(fā)生。
對于我方指定材料，整理和審核施工單位上報的廠(chǎng)
家資質(zhì)，仔細進(jìn)行市場(chǎng)調研、比較。嚴格監督施工方設備、管材、管件的質(zhì)量，偽劣產(chǎn)品堅決杜絕進(jìn)入施工現場(chǎng)，對工程設計方案變更的審核工作。配合其他專(zhuān)業(yè)，確保工程整體的質(zhì)量、效果。
�。ǘ┡▽�(zhuān)業(yè)的施工管理
現階段安裝工程部分主要工作是跟隨土建進(jìn)度的預留洞與預埋套管、前期材料選型工作。于9月中旬對排水用機制鑄鐵管廠(chǎng)家進(jìn)行了現場(chǎng)考察，主要考察內容包括廠(chǎng)家資質(zhì)等級、產(chǎn)能、管材質(zhì)量等。于11月參觀(guān)了rpap5鋁塑復合管的施工安裝過(guò)程及經(jīng)過(guò)一個(gè)采暖季的工程，在此過(guò)程中，我主要抓好材料驗收、施工隊伍技術(shù)水平幾個(gè)環(huán)節，確保工程保質(zhì)保量按部就班完成。材料的選擇嚴格按照公司制定的安置房項目標準執行，確保公司成本目標的實(shí)現。
安裝工程部分只有人防衛生間排水鑄鐵管已完成，
同時(shí)于近期組織鋁塑復合管等管材的考察，為樣板間的施工做好準備。
�。ㄈ╉椖抗芾碇械钠渌ぷ�
入職到公司后，項目臨時(shí)施工用水管線(xiàn)已可以敷設，應領(lǐng)導要求盡快審核總包單位申報的臨時(shí)施工用水方案，同時(shí)深入現場(chǎng)，監督臨水管線(xiàn)的施工質(zhì)量，要求施工單位完善消火栓等消防設施。由于項目初期的圖紙審
核工作比較倉促，施工圖紙中還存在一些不明確的問(wèn)題，于9月初又重新組織施工單位與監理單位水暖專(zhuān)業(yè)人員重新審核施工圖紙，現已基本完成。
二、工作中存在的不足及改進(jìn)措施總結三個(gè)月來(lái)的工作，雖然取得了一定的成績(jì)，自身也有了很大的進(jìn)步，但是還存在著(zhù)以下不足：
�。ㄒ唬┯捎诠ぷ鲿r(shí)間短，個(gè)人能力素質(zhì)不夠全面，
對土建和電氣專(zhuān)業(yè)知識還相對缺乏，對于處理現場(chǎng)問(wèn)題的經(jīng)驗還不夠豐富。有時(shí)工作的質(zhì)量和標準與領(lǐng)導的要求還有一定差距。
�。ǘ⿲τ诂F場(chǎng)實(shí)際情況的預見(jiàn)性還有待加強。有時(shí)工作敏感性還不是很強。有時(shí)工作沒(méi)有提前量，上報情況不夠及時(shí)。
�。ㄈ⿲θ止ぷ髑闆r掌握不細，還不能主動(dòng)、提
前的謀思路、想辦法。
改進(jìn)措施：多深入到工地現場(chǎng)，實(shí)地發(fā)現問(wèn)題并及時(shí)協(xié)調參建單位進(jìn)行整改。多聽(tīng)取公司領(lǐng)導的指導和多汲取同事的經(jīng)驗，使自己無(wú)論從管理方面還是技術(shù)方面都有一定進(jìn)步。在今后的工作中，繼續認真的審核圖紙，多向土建和電氣專(zhuān)業(yè)工程師學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識、向項目經(jīng)理學(xué)習管理經(jīng)驗，逐步提高個(gè)人綜合能力，不斷的進(jìn)行知識和經(jīng)驗的積累，切實(shí)完善自身的各項素質(zhì)。
三、今后工作計劃
�。ㄒ唬⿵膶地塊一項目部的管理中不斷的'完善自身，從安全和文明施工抓起，綜合的了解和掌握土建與電氣等相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識，提高自身的綜合管理能力，使一項目部能按照公司的要求，在求安全、保質(zhì)量的情況下穩步的推進(jìn)施工進(jìn)度。
�。ǘ﹨f(xié)助項目經(jīng)理做好工程的安全、質(zhì)量、進(jìn)度的管理工作。同時(shí)不斷的完善自身，逐步學(xué)習與掌握項目管理。
�。ㄈ┡c公司各專(zhuān)業(yè)工程師及時(shí)的溝通。對工程中出現的各種暖通專(zhuān)業(yè)的問(wèn)題，及時(shí)協(xié)調參建單位研究并進(jìn)行妥善處理。
�。ㄋ模┘訌娕c公司合同預算部和開(kāi)發(fā)部等部門(mén)之間的協(xié)同配合，及時(shí)的了解各部門(mén)的信息，把各項工作有機地結合起來(lái)，理清工作思路，提高辦事效率，增強工作實(shí)效。在這里也非常感謝領(lǐng)導對我工作的支持。在以后的工作中，我也會(huì )繼續努力，和我們的公司一起成長(cháng)！一起進(jìn)步！
實(shí)習個(gè)人工作總結8
懷著(zhù)期待和雀躍來(lái)到了茶藝室上課，在這個(gè)課上我學(xué)到了很多茶藝知識。 中國是一個(gè)千年文明古國，禮儀之邦，崇尚禮節。中國有句民諺：無(wú)茶不成禮，中國茶文明傳達的是純，雅，禮和茶道的精神理念，傳播的是人與自然的交融，啟發(fā)人們走向更高的生活境界。
茶藝是我們中國傳統文化，茶藝課上我們感受到了茶藝的精神和魅力。 實(shí)踐前，老師講解了茶藝文化的定義和內容，介紹了泡茶的工序和技巧。 茶藝是指如何泡好一壺茶的技術(shù)和如何享受一杯茶的藝術(shù)，泡一壺好茶也需要也涉及了廣泛的內容，如識茶、選茶、品茶、茶葉經(jīng)營(yíng)、茶文化、茶藝美學(xué)。 茶藝具體內容包括了技藝、禮法、道三部分：
1.技藝是指茶藝的技巧和工藝
2.禮法是指禮儀和規范
3.道指的是一種修行，一種生活的道路。
泡茶茶具的不同，分為壺泡法和杯泡法，其中我們課上使用的是壺泡法，壺泡法是茶壺中泡茶，然后分斟到茶杯中飲用，所以我們此次學(xué)習是壺泡茶藝的范疇。
老師提醒泡茶的過(guò)程中動(dòng)作要慢心要靜，我們覺(jué)得泡茶一個(gè)能讓人心情平靜專(zhuān)注于泡茶的過(guò)程。
辨別茶葉的好壞，用手捏茶葉，易碎的這是存放的好的`茶葉。
后面我們學(xué)習了泡茶的所有工序并自己動(dòng)手學(xué)習泡茶，和組內人員討論如何做到標準，學(xué)習的過(guò)程也很愉快，基本了解了怎樣泡茶。
茶藝工序如下：
一、燙壺：
在泡茶之前需用開(kāi)水燙壺，一則可去除壺內異味;再則熱壺有助揮發(fā)茶香。
二、置茶：
一般泡茶所用茶壺壺口皆較小，需先將茶葉裝入茶荷內，此時(shí)可將茶荷遞給客人，鑒賞茶葉外觀(guān)，再用茶匙將茶荷內的茶葉撥入壺中，茶量以壺之三分之一為度。
三、溫杯：
燙壺之熱水倒入茶盅內，再行溫杯。
四、高沖：
沖泡茶葉需高提水壺，水自高點(diǎn)下注，使茶葉在壺內翻滾，散開(kāi)，以更充分泡出茶味，俗稱(chēng)"高沖"。
五、低泡：
泡好之茶湯即可倒入茶盅，此時(shí)茶壺壺嘴與茶盅之距離，以低為佳，以免茶湯內之香氣無(wú)效散發(fā)，俗稱(chēng)"低泡"。一般第一泡茶湯與第二泡茶湯在茶盅內混合，效果更佳;第三泡茶湯與第四泡茶湯混合，以此類(lèi)推。
六、分茶：
茶盅內之茶湯再行分入杯內，杯內之茶湯以七分滿(mǎn)為度。
七、敬茶：
將茶杯連同杯托一并放置客人面前，是為敬茶。
八、聞香：
品茶之前，需先觀(guān)其色，聞其香，方可品其味。
九、品茶：
"品"字三個(gè)口，一杯茶需分三口品嘗，且在品茶之前，目光需注視泡茶師一至兩秒，稍帶微笑，以示感謝。
課程結束并通過(guò)了老師的考核，覺(jué)得這是讓人舒服和愉快的一節課。是提升修養的一個(gè)過(guò)程，課程中對茶藝有了更多的熟悉，以后會(huì )在生活中在次體驗，用平和的心態(tài)對待身邊的一切，即使面對困苦與艱難，一是一種淡然、寧靜的心態(tài)面對待，用修養的力量讓自己變得美麗動(dòng)人，用生活熱愛(ài)茶文化。
實(shí)習個(gè)人工作總結9
自我鑒定：
實(shí)習期轉眼逝，通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習，我得到了一次較全面的、系統的鍛煉，也學(xué)到了許多書(shū)本上所學(xué)不到的知識和技能。學(xué)習期間，我任老師和..老師那里學(xué)到了很多關(guān)于班級管理方面的經(jīng)驗，學(xué)會(huì )了怎樣運用學(xué)校所學(xué)知識結合帶班實(shí)際提高作。更學(xué)會(huì )了怎樣大膽地與小朋友溝通、建立自己在幼兒眼里的威信。實(shí)習讓我增長(cháng)了不少知識，積累了少經(jīng)驗。記得在開(kāi)始實(shí)習的第一周，帶班生活讓我感覺(jué)到很陌生，心里知道應該先和小朋友一起玩，這樣才能較快與他們進(jìn)行溝通，才能讓他們了解和接受我。但由于膽怯，我始終沒(méi)能大膽的跨出夠與小朋友一起玩的第一部，心里也很怕以后的實(shí)習日子該怎么辦。開(kāi)始，我很有自信，心想：我才不怕上課呢，與小朋友上課多容易啊。但是我的想法錯了，當真的到了上課的時(shí)候我又開(kāi)始害怕起來(lái)。指導老師幫我說(shuō)了開(kāi)頭語(yǔ)，接下來(lái)的課就由自己上了。由于害怕，上課時(shí)的說(shuō)話(huà)聲音就越來(lái)越小，到一半的時(shí)候，小朋友就開(kāi)始起哄了，是班主任出面才幫我收拾了殘局，通過(guò)與班主任指導老師的溝通后，我知道了怎樣建立自己在小朋友心目中的威信。幼兒園的實(shí)習生活，讓我受益不少。首先學(xué)會(huì )了怎樣與老師和幼兒的溝通，學(xué)會(huì )了給幼兒上課和做游戲，學(xué)會(huì )了怎樣在備課寫(xiě)教案。其次是越來(lái)越覺(jué)得與小朋友一起上課、做游戲是一多么的開(kāi)心的事。但我也深深地體會(huì )到，要想成為一名優(yōu)秀的教師，不僅要學(xué)識淵博，其它各方面如語(yǔ)言、表達方式、心理狀態(tài)以及動(dòng)作神態(tài)等也都是要有講究的。在此，我衷心的感謝我的'指導老師..老師、..老師和幼兒園的領(lǐng)導；同時(shí)還要感謝關(guān)心和幫助過(guò)我其她老師阿姨們。不覺(jué)就要實(shí)習完畢了，這個(gè)實(shí)習將會(huì )是我生命中最難忘的日子。一開(kāi)始的時(shí)候很怕，但現在想來(lái)，日子還是過(guò)去了，以后不論遇到什么困難，我都不會(huì )再對自己失去信心。實(shí)習教師：年月日
實(shí)習單位鑒定及成績(jì)評定
:該實(shí)習生在實(shí)習期間，表現出強烈的敬業(yè)精神，深厚的專(zhuān)業(yè)思想和良好的師德。實(shí)習態(tài)度極其認真，工作積極、細心、踏實(shí)，能虛心接受指導，較好地掌握運用管理方法與技巧。全身心投入班級管理。能較快地熟悉班情，獨立妥善處理班級日常事物。熱愛(ài)學(xué)生、關(guān)心學(xué)生，特別注意了學(xué)生的個(gè)別教育，效果良好，班級各項考核均居年級首位。因此深受學(xué)生愛(ài)戴。被師生一致認為是一位非常優(yōu)秀的實(shí)習幼兒教師。
園長(cháng)簽字：
實(shí)習單位
簽章年月日
實(shí)習個(gè)人工作總結10
實(shí)習是每個(gè)大學(xué)本科畢業(yè)生必修的一門(mén)課程,也是十分重要的一門(mén)人生必修課，是個(gè)人綜合能力的檢驗,除了基礎知識功底深厚外，還需有一定的實(shí)踐動(dòng)手能力，操作能力，應付突發(fā)故障的能力,還要求有較強的表達能力，同時(shí)還要善于思考。另外，還必須有較強的應變能力和堅強的毅力。這短短的在xx下沙兩個(gè)月實(shí)習,讓我深深體會(huì )到了積累知識的重要性，我獲益匪淺。
一、關(guān)于實(shí)習公司
我所實(shí)習的xx麗偉電腦機械有限公司，是在國內最著(zhù)名的數控機床制造商之一，它經(jīng)過(guò)xx余年的成長(cháng)與發(fā)展，其產(chǎn)品的技術(shù)水平一直處于行業(yè)的領(lǐng)先地位，xx麗偉生產(chǎn)的產(chǎn)品系列有:
1、v系列立式加工中心(線(xiàn)軌)，廣泛應用于汽車(chē)、摩托車(chē)零部件、模具行業(yè)。
2、mv-i系列立式加工中心(線(xiàn)軌)3、t-系列高速化精致化數控車(chē)床(線(xiàn)軌)和車(chē)銑復合式車(chē)削中心機等系列產(chǎn)品。
二、實(shí)習的內容
在老師的推薦下，我正式走進(jìn)麗偉開(kāi)始了實(shí)習工作。由于我是xx畢業(yè)生,本身對企業(yè)的機構等都很陌生,公司讓以師傅帶徒弟的方式，指導我的日常實(shí)習。在我師傅的熱心指導下，我對機床裝配有了初步的了解,并積極參與相關(guān)工作，注意把書(shū)本上學(xué)到的管理理論知識以及所學(xué)的相關(guān)知識對照實(shí)際工作，用理論知識加深對實(shí)際工作的認識，用實(shí)踐驗證大學(xué)所學(xué)確實(shí)有用。以雙重身份完成了學(xué)習與工作兩重任務(wù)。跟公司同事一樣上下班，協(xié)助同事完成部門(mén)工作;又以學(xué)生身份虛心學(xué)習，努力汲取實(shí)踐知識。我心里明白我要以良好的工作態(tài)度以及較強的工作能力和勤奮好學(xué)來(lái)適應公司的工作,完成公司的任務(wù)。簡(jiǎn)短的xx活，既緊張，又新奇，收獲也很多。
在公司我主要的工作是協(xié)助師父裝配一些機床，由于缺乏經(jīng)驗,我在期間還弄壞了一些工具，也走了很多彎路,給師傅及同事的'工作帶來(lái)了很多麻煩,但是我們師父他沒(méi)批評我,而是讓我繼續認真的把事情做好,我很受鼓舞,同時(shí)也很努力的去把事情做好.
三、實(shí)習的提高與收獲
xx活，感觸是很深的，提高的方面很多,但對我來(lái)說(shuō)最主要的是動(dòng)手能力的進(jìn)步。畢業(yè)實(shí)習主要的目的就是提高我們應屆畢業(yè)生社會(huì )工作的能力,如何學(xué)以至用,給我們一次將自己在大學(xué)期間所學(xué)習的各種書(shū)面以及實(shí)際的知識,實(shí)際操作、演練的機會(huì ).自走進(jìn)麗偉開(kāi)始我本著(zhù)積極肯干，虛心好學(xué)、工作認真負責的態(tài)度，積極主動(dòng)的參與機床裝配，并對企業(yè)公司結構的熟悉,讓自己以最快的速度融入公司,發(fā)揮自己特長(cháng).同時(shí)認真完成實(shí)習日記、撰寫(xiě)實(shí)習報告，成績(jì)良好。
實(shí)習個(gè)人工作總結11
9月我第一次真正的踏上社會(huì )，開(kāi)始了四個(gè)月的工作實(shí)習體驗生涯。時(shí)間不長(cháng)，體會(huì )甚多。明白了那句讀萬(wàn)里書(shū)，不如行萬(wàn)里路的深刻體會(huì )，也許在此時(shí)此刻的我，真實(shí)的將實(shí)習當做工作了吧。
9月5日，我懷著(zhù)激動(dòng)地心情踏上了期待已久的頂崗實(shí)習之路。當我坐上離開(kāi)匯華學(xué)院的班車(chē)的那一刻起，我就知道我將經(jīng)歷一段特殊的不平凡的并且充滿(mǎn)收獲的人生旅途，那旅程必定在我的生命中寫(xiě)下濃墨重彩的一筆，必定會(huì )在我的生命中留下絢燦多彩的回憶和無(wú)與倫比的財富。
到達實(shí)習學(xué)校之后，我們接到通知，下午就開(kāi)始上課。我慌了神，雖然暑假做了充足的準備，可是真的到了“上戰場(chǎng)”的`時(shí)候，還是會(huì )擔心自己能不能行��！我和我的指導老師李老師共教兩個(gè)班，李老師可能看出來(lái)了我的擔心，她給了我一個(gè)星期的準備時(shí)間。等到正式開(kāi)始上課的時(shí)候，就體會(huì )到了工作的辛苦。早上6點(diǎn)開(kāi)始早自習直到晚上9點(diǎn)20下晚自習，這段時(shí)間里，我除了教授兩個(gè)班的英語(yǔ)，還有一個(gè)班的政治。除了累，更多的感受其實(shí)是疑惑與不自信。記得前幾周的課給我的感覺(jué)就是亂，上課紀律亂，授課的內容亂，沒(méi)有形成自己的模式。我與李老師討論了這個(gè)問(wèn)題，李老師說(shuō)：英語(yǔ)課本上的內容安排都是固定的，先是聽(tīng)力然后對話(huà)，最后是大課文，每一部分都要形成一個(gè)固定的模式。比如，講單詞，先領(lǐng)讀，然后學(xué)生自己背，然后齊讀，最后同桌之間相互檢查。就按照這個(gè)模式處理單詞。一定要每個(gè)部分找到最合適的教學(xué)方法，固定下來(lái)。通過(guò)李老師的點(diǎn)撥，我茅塞頓開(kāi)。在這4個(gè)月的實(shí)習過(guò)程中，李老師每節課都跟著(zhù)我去，課下給予我指導，這些指導讓我感到自己在教學(xué)方面有了質(zhì)的飛越，逐漸形成了自己的教學(xué)模式。俗話(huà)說(shuō)得好，”臺上十分鐘，臺下十年功“，這句話(huà)同樣適用于教學(xué)，作為一名教師，要想講好一節課，就得花幾節課的時(shí)間去備課。怎么講學(xué)生容易理解，用什么方法學(xué)生記憶深刻，怎樣才能教學(xué)環(huán)節環(huán)環(huán)相扣，怎樣才能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣等等都需要教師去細細鉆研揣摩，想出比較適合的教學(xué)方法�；蛘呤侨フ埥唐渌薪�(jīng)驗的老師，獲得一些教學(xué)心得，都是很有幫助的。教學(xué)不是單純的學(xué)習，在以前作為一名學(xué)生，上課時(shí)覺(jué)得老師講課特別順暢干練，輕松自如，殊不知老師在備課方面花了多少心思，才得以使一節課順暢出彩的上下來(lái)，既得到教師的認可又得到學(xué)生們的歡迎�，F在換一個(gè)角度想想，現在的我非常理解教師的辛苦，教師的責任和教師職業(yè)的高尚。
在實(shí)習之前，我很害怕與指導老師和辦公室其他老師相處，因為我不會(huì )說(shuō)話(huà)，還總是害羞。沒(méi)想到，我的老師們又善良又有趣，在辦公室我總是哈哈大笑合不攏嘴。
與學(xué)生相處的四個(gè)多月，其中有快樂(lè )也有悲傷，有信心十足過(guò)也有悲傷絕望過(guò)，兩者是那么地極端又是那么地統一。因為他們還小不懂事，凡事做的時(shí)候不考慮太多隨心所欲，對他們要盡心但對于他們的錯誤不要太過(guò)于認真，畢竟他們還是孩子，與學(xué)生們的交往，有一件事讓我最難忘：學(xué)生們周五下午放學(xué)回家，周末就顯得很漫長(cháng)很冷清，所以我非常討厭這樣的周末，低著(zhù)頭往宿舍走。出了教學(xué)樓，學(xué)生們都在樓下推著(zhù)車(chē)子準備回家，看著(zhù)他們回家而我卻只能留在這，我心里更委屈了。這時(shí)候，我的學(xué)生余少巖本來(lái)已經(jīng)推著(zhù)車(chē)子準備走了，看見(jiàn)了我，放下車(chē)子跑過(guò)來(lái)給我說(shuō)：老師再見(jiàn)。就這一句話(huà)打消了我的委屈我的不悅。這里的學(xué)生可能在學(xué)習方面基礎不好素質(zhì)較差，但是他們懂得感恩懂得愛(ài)。
四個(gè)月，我已經(jīng)不再是那個(gè)走上講臺就緊張的小女生，我學(xué)會(huì )了從容面對學(xué)生；我也不再是那個(gè)丟三落四的馬大哈，我學(xué)會(huì )了對學(xué)生負責；我也收起了任性，努力讓自己做一名合格的教師。頂崗的酸甜苦辣，只有經(jīng)歷過(guò)的人才會(huì )明白，那種臨別時(shí)的不舍也是從別人口中無(wú)法體會(huì )的。對于頂崗實(shí)習這個(gè)選擇，我只想說(shuō)，真的沒(méi)有錯，經(jīng)歷過(guò)，才懂得，這些經(jīng)歷會(huì )是我們一生中最美的風(fēng)景。感謝這段時(shí)光助我走向成熟，讓我的人生更加精彩。
實(shí)習個(gè)人工作總結12
在這兩個(gè)月的時(shí)間里，我在XX藥業(yè)有限公司的研發(fā)部實(shí)習。這是第一次正式與社會(huì )接軌踏上工作崗位，開(kāi)始與以往完全不一樣的生活。每天在規定的時(shí)間上下班，上班期間要認真準時(shí)地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事。剛開(kāi)始做事，由于粗心，很多看似很簡(jiǎn)單的工作常會(huì )出錯。哪怕是一丁點(diǎn)的失誤，我都要向上級匯報，再重新改正。因為隨時(shí)有可能因一個(gè)小小的失誤需要承擔嚴重的后果，付出巨大的代價(jià)。
從學(xué)校到社會(huì )的大環(huán)境的轉變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變老板，同學(xué)變同事，相處之道也完全不同。在這巨大的轉變過(guò)程中，我由于從小的生活環(huán)境，業(yè)余的社會(huì )實(shí)踐，社會(huì )工作，很快便能適應了新的環(huán)境，學(xué)會(huì )從多方面看待問(wèn)題。盡管在工作中只是干些無(wú)關(guān)重要的雜活，但我還是十分珍惜這次的實(shí)習，感謝學(xué)校和實(shí)習基地給了我們鍛煉的機會(huì )。兩個(gè)月的實(shí)習時(shí)間雖然不長(cháng)，但是我從中學(xué)到了很多知識，關(guān)于做人，做事，做學(xué)問(wèn)。
在學(xué)校會(huì )有老師告訴我們怎么做，參加工作后就得自己告訴自己怎么做了。平時(shí)工作時(shí)要處處留心細心，就像體檢一樣，在學(xué)校老師會(huì )一再交代要帶的東西，但離開(kāi)學(xué)校后沒(méi)有人會(huì )告訴我，這都要自己留心，累積常識。除此之外還需
要很強的自學(xué)能力，因為在這個(gè)信息日新月異的時(shí)代，靠原有的知識肯定是不行的。必須正確對待自身的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。針對自信心不足的同事，一定要自己找出自身存在哪些優(yōu)勢，這比找到有哪些不足更為重要。沒(méi)有誰(shuí)是全才，就算是多面手那也是進(jìn)過(guò)千錘百煉逐漸成長(cháng)的結果。從這方面來(lái)考慮，要列出自身存在的不足，往往可能多到打擊自信心的程度。找出自身優(yōu)勢，進(jìn)而將其發(fā)展到成為專(zhuān)長(cháng)，在這個(gè)過(guò)程中肯定會(huì )出現瓶頸，這些瓶頸的出現肯定是因為除了優(yōu)勢之外的某些特定方面的不足造成的，針對這一實(shí)際的問(wèn)題，找出與此相關(guān)的不足，然后集中精力提高這方面的能力。只要一個(gè)人看得懂“生于憂(yōu)患，死于安樂(lè )”這八個(gè)字，就不必擔心自信過(guò)頭。
在工作中，首先要確定目標，其次分解目標而形成實(shí)現目標所必須的方案（先框架，在細化），制定計劃（注意統籌安排，提升效率），按計劃與方案將各階段目標逐一實(shí)現（重視協(xié)調能力的提高、靈活修改計劃細節，但不要輕易改方向），最后及時(shí)總結已完成的工作，在以后的工作中完善先前沒(méi)做好的細節。因為必須至少對生產(chǎn)的總體環(huán)節（包括某些細節）達到熟悉的程度。因為，我們做的不是要做學(xué)術(shù)研究，一切工藝探索與改進(jìn)成功之后，都是要進(jìn)車(chē)間進(jìn)行生產(chǎn)的。不熟悉生產(chǎn)，就會(huì )出現小試確定下來(lái)的工藝在進(jìn)車(chē)間的時(shí)候極度坎坷的情況。主要表現可能有：
�。�1）同樣的輔料用量，在實(shí)驗室可以順利操作，在車(chē)間無(wú)法操作。
�。�2）同樣一個(gè)操作，在實(shí)驗室中順利進(jìn)行，在車(chē)間非常困難，這不一定總是設備的'問(wèn)題，而也有可能是選擇上就存在了問(wèn)題。要重視從源頭開(kāi)始控制的好處。
�。�3） 重視實(shí)驗過(guò)程的記錄與結果的分析，因為實(shí)驗過(guò)程要真實(shí)記錄，特別是當發(fā)生與原定實(shí)驗方案有不一致的地方的時(shí)候，更要真是的詳細地記錄實(shí)驗當時(shí)的情況。以我們的現狀來(lái)說(shuō)，有的時(shí)候記錄不得不是回憶錄性質(zhì)的，但如果我們能在隨身攜帶的紙條上以自己能清楚看懂的符號記下要補在記錄本上的內容，在較短的時(shí)間內把記錄補全，那么這個(gè)記錄的真實(shí)性也是有保障的。
總之，實(shí)習這兩個(gè)月，我學(xué)到了很多東西，學(xué)會(huì )了冷靜和忍耐，拓寬了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗，做好個(gè)人的工作計劃，為我的就業(yè)，創(chuàng )業(yè)之路做準備。
實(shí)習個(gè)人工作總結13
實(shí)習，讓我認識了17位可愛(ài)的隊友，遇到了海中親切的指導老師，同時(shí)也遇到了我人生中的第一班真正意義上的學(xué)生—高一(6)那群可愛(ài)的孩子。人生總有許多的第一次，第一次站上講臺，第一次有人甜甜地叫“老師”，第一次給學(xué)生做思想教育工作，這些對于我，都是極具挑戰與誘惑的事。20xx年xx月xx日，我懷著(zhù)興奮的心情和隊友來(lái)到佛山南海中學(xué)，開(kāi)始了為期八周的教育實(shí)習，實(shí)習期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、酸甜苦辣，讓我體驗到太陽(yáng)底下最光榮事業(yè)的崇高和艱辛，同時(shí)也讓我一生難忘。在實(shí)習學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導和指導老師的悉心指導下，我時(shí)刻牢記“艱苦奮斗，嚴謹治學(xué)，求實(shí)創(chuàng )新，為人師表”的校訓，充分發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，把在大學(xué)課堂上所學(xué)的理論知識和實(shí)際教學(xué)相結合，在實(shí)踐中學(xué)，在學(xué)中實(shí)踐，認真開(kāi)展教學(xué)工作、班主任實(shí)習工作和教育教學(xué)調研工作，認認真真、踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇、任勞任怨，我付出了很多，但也收獲了很多。
在整個(gè)實(shí)習階段，我從一個(gè)只會(huì )“紙上談教”的大學(xué)生到一個(gè)能在課堂上“講課自如”的準老師;從一個(gè)沒(méi)有經(jīng)驗的大學(xué)生到一個(gè)對普通班有一定處理能力的班主任，這一切無(wú)不見(jiàn)證著(zhù)我所付出的每一分耕耘所得到的收獲。下面我從幾個(gè)方面對我的實(shí)習進(jìn)行總結。
一、進(jìn)駐學(xué)校，打下基礎，做好前期工作我們懷著(zhù)期待的心情于20xx年xx月xx日到達實(shí)習學(xué)�！鹕侥虾Ｖ袑W(xué)，到達學(xué)校的時(shí)間剛好是學(xué)生放學(xué)的時(shí)間，在那里，我們受到陳級長(cháng)的熱烈歡迎，海中學(xué)生也熱情地幫我們搬行李，看著(zhù)那群可愛(ài)的學(xué)生，我的心情無(wú)比激動(dòng)，心里暗暗為自己加了把勁，在海中一定要將自己最好的一面展現出來(lái)。
進(jìn)到我們的宿舍之后，雖然宿舍環(huán)境條件一般，但是我們并沒(méi)有抱怨太多，很快，通過(guò)我們實(shí)習隊的齊心協(xié)力，很快一個(gè)溫馨的小屋就出現了，在這里，我們將要共同渡過(guò)8個(gè)星期的時(shí)光。中午我們隊為自己準備了一頓豐富的大餐，給自己下午的工作提供一個(gè)強大的動(dòng)力。簡(jiǎn)單的洗涮完畢后，我們都換上了正裝，下午學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導將會(huì )和我們實(shí)習隊開(kāi)一個(gè)會(huì )議。會(huì )議是由陳級長(cháng)主持的，陳級長(cháng)簡(jiǎn)單介紹了佛山南海中學(xué)的情況，說(shuō)明高一這一屆的生源一般(我們華師主要是負責高一的實(shí)習工作)，并對我們隊的實(shí)習做了詳細安排，同時(shí)說(shuō)明了學(xué)校對我們實(shí)習隊的寄望，希望我們這次實(shí)習能順利完成，每個(gè)實(shí)習老師都能學(xué)到本領(lǐng)，要求我們嚴格要求自己，為人師表，言必行，行必果，身正為范。最后，是我們實(shí)習隊的每個(gè)隊員做自我介紹。
聽(tīng)了陳級長(cháng)的介紹后，我們感到佛山南海中學(xué)對我們華師的實(shí)習工作還是大力支持的，這無(wú)疑對我們實(shí)習隊日后工作的順利開(kāi)展提供的一個(gè)強大的后盾。會(huì )議過(guò)后部分隊員就和自己所負責的班級學(xué)生見(jiàn)了面，而我則要等到第二天，當時(shí)心情是既緊張又期待。晚上我們實(shí)習隊進(jìn)行了一次簡(jiǎn)單的會(huì )議，落實(shí)了隊規隊紀，各項實(shí)習工作的安排和實(shí)習期間該注意的事項。有了這一切的統籌安排，我的實(shí)習才能進(jìn)行的這么順利。
二、認真負責，為人師表，積極開(kāi)展班主任工作我和管理一個(gè)班級——高一(6)班，這是一個(gè)紀律比較不錯的班。xx號下午，我就和我的指導班主任夏揚老師見(jiàn)了面，第一印象我就感到陳老師的平易近人，陳老師有著(zhù)多年的班主任工作經(jīng)驗，特別是對體育班的班主任工作，這為我吃下了一顆定心丸，在今后的班主任工作交流中，我一定能學(xué)習都很多東西。
xx號上午早讀，我即將要和我的學(xué)生見(jiàn)面了，激動(dòng)，緊張。站在教室門(mén)口，我看到每個(gè)學(xué)生都微笑地看著(zhù)我們，頓時(shí)緊張的感覺(jué)一掃而光，不過(guò)發(fā)言還是講得不是很好，但是我要和我們6班共同進(jìn)步。過(guò)后，陳老師向我們簡(jiǎn)單介紹了班級的基本情況：學(xué)生的文科基礎都比較好，理科較差，很聽(tīng)班主任的話(huà)，但紀律性不是很好，沒(méi)有目標等。我知道自己的任務(wù)艱巨，但是我在心里暗暗為自己加油，我一定能做得很好的，起碼做到問(wèn)心無(wú)愧。想要當好一個(gè)班主任首先你要喜歡你的學(xué)生，他們雖然理科差，但是我并沒(méi)有排斥他們，我知道他們也有自己的可愛(ài)之處。雖然知道當這個(gè)班的實(shí)習班主任會(huì )很難，但是只要我用心去教好他們，盡全力去對待他們，他們一定能感受到的，一定會(huì )為自己好好思考的。在8個(gè)星期的實(shí)習班主任工作中，我一直本著(zhù)“這是我的學(xué)生，沒(méi)有教不好的學(xué)生，只有不會(huì )教的老師，我的學(xué)生都很可愛(ài)，他們并不是別人所說(shuō)的那樣”這些理念去做好我的班主任工作。
第二天，我在原班主任的指導下開(kāi)了第一次班干部會(huì )議，首先從班干部身上了解這個(gè)班的特點(diǎn)。結束會(huì )議之后，我感到任務(wù)又沉重起來(lái)，這個(gè)班存在的問(wèn)題是挺多的。學(xué)生理科素質(zhì)低是第一大難，晚修也略有不認真，這些問(wèn)題在幾天內全都暴露出來(lái)。要在根本上改變他們，首先要改變他們的心態(tài)，這一步很難走，因為他們這些思想形成都已經(jīng)很久了，一時(shí)要改變是很難的，這也意味著(zhù)我要比別人花更多的時(shí)間和精力在他們上面，輔導原班主任將這個(gè)班變好，這無(wú)疑是一個(gè)巨大的挑戰，但我相信我能做好，付出就會(huì )有回報，相信我一定能收到別人所沒(méi)有經(jīng)歷的經(jīng)驗。事實(shí)證明，付出總是有回報的。學(xué)生都能感受到我對他們的感情與心血，很快我就融入了6班這個(gè)班集體。在班主任工作上，我得到了充分鍛煉，基本能獨立管好一個(gè)班級，而且還是一個(gè)體育班。每天的班主任工作主要就是看好早讀，午讀，晚修，看有誰(shuí)請假缺席;處理一些班級日常事務(wù);做好德育考核工作;做個(gè)別學(xué)生的思想教育工作;與其他班級班主任交流工作經(jīng)驗等。
有時(shí)遇到突發(fā)事件還得緊急處理。當自己能力有限的時(shí)候，就會(huì )尋求原班主任的幫助。除此之外，我還帶著(zhù)我們班積極參加學(xué)�；顒�(dòng)，比如在體育課訓練，通過(guò)我們班的齊心協(xié)力，為校運會(huì )的參加開(kāi)了個(gè)好頭。在實(shí)習期間，成功開(kāi)展了兩次主題班會(huì )：《我的大學(xué)我的`夢(mèng)》、《我的班級之我見(jiàn)》，并收到不錯的效果。雖然班主任的工作很瑣碎，但是我在這些瑣碎的工作中找到了我的樂(lè )趣。經(jīng)過(guò)不懈的努力，班級整體情況有了改善，比如早讀吃早餐的現象，曠課現象基本沒(méi)有發(fā)生。我與學(xué)生也建立了良好的師生關(guān)系，得到他們的信任，成為他們訴說(shuō)心事的對象，我也誠懇地傾聽(tīng)他們的傾訴并開(kāi)導他們。在班主任實(shí)習工作中,我學(xué)會(huì )了制定班級的班規紀律，學(xué)會(huì )了如何調動(dòng)班干部，學(xué)會(huì )了維持班級紀律，學(xué)會(huì )對學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育，學(xué)會(huì )寫(xiě)班主任工作計劃，學(xué)會(huì )怎樣開(kāi)好主題班會(huì )，學(xué)會(huì )……..,這一切都是我班主任工作實(shí)習進(jìn)步的真實(shí)寫(xiě)照。但是有一點(diǎn)做得不好的就是我太愛(ài)他們了，有時(shí)對某些事情做得不夠嚴格，這個(gè)在今后的工作中要努力改進(jìn)。
三、名師指導，虛心學(xué)習，全面提高教學(xué)水平教學(xué)實(shí)習的開(kāi)展，我們分為兩個(gè)階段：
實(shí)習的第一周為見(jiàn)習階段。在這個(gè)星期里，我全面熟悉高一物理教材，認真聽(tīng)指導老師的每一堂課，通過(guò)指導老師先熟悉實(shí)習班級的物理上課情況，認識班上的每個(gè)學(xué)生以及了解他們對于生物知識的掌握情況，做好聽(tīng)課紀錄，課后與老師探討，虛心求教，深入了解課堂教學(xué)的要求和過(guò)程。
學(xué)習如何備課、備學(xué)生，如何更好地將素質(zhì)教育的理論與落實(shí)考綱考點(diǎn)的要求相結合�，F在的聽(tīng)課的感覺(jué)和以前完全不一樣：以前聽(tīng)課是為了學(xué)習知識;現在聽(tīng)課是學(xué)習教學(xué)方法。目的不一樣，上課的注意點(diǎn)就不一樣，現在注意的是指導老師及其他同學(xué)的上課方式，上課的思想思路。接著(zhù)，根據在大學(xué)所學(xué)的知識和在中學(xué)實(shí)習聽(tīng)課所學(xué)到的，自己在已有的基礎上備課、試講，做足了上講臺的準備。除此之外，我還去聽(tīng)了高一和高三的物理公開(kāi)課，也聽(tīng)了其他科任老師和隊友的課，從他們身上也學(xué)到了不少東西，這對于我的教學(xué)水平的提高都有很大作用。
第二個(gè)階段就是講課階段了，也就是整個(gè)實(shí)習的重心。我的指導老師李恒德是一個(gè)經(jīng)驗豐富的老教師，并且帶的是理科四個(gè)班，一個(gè)星期總共有12節物理課。陳老師對我很好，在聽(tīng)了三個(gè)多星期的課后，我正式站上了講臺，負責高一(5)(6)兩個(gè)班的物理課。每次上課前我都認真做好教學(xué)教案、教學(xué)課件，然后交給指導老師審批，在指導老師的批改和建議下再做修改，并且在上課前進(jìn)行試講。我的每一節課指導老師堅持聽(tīng)課，在課后細心幫我評課，針對我課堂上出現的缺點(diǎn)提出寶貴意見(jiàn)，并且肯定了我的一些可取之處，讓我倍受鼓舞，在課后努力改正，提高教學(xué)水平，以確保在下一次的教學(xué)中不出現同樣的錯誤，在這樣的努力下，我在教態(tài)、語(yǔ)言、板書(shū)、提問(wèn)技巧、與學(xué)生互動(dòng)各方面都有了顯著(zhù)的提高。
因為我所教的班級既有好班又有差班，因此，在教學(xué)方法上應該有所區別，針對不同的學(xué)生備不同的課，這對于我的能力是一個(gè)很大的挑戰。一方面，我深感知識學(xué)問(wèn)浩如煙海，使得我不得不晝夜苦讀;另一方面我也深深地體會(huì )到，要想成為一名優(yōu)秀的教師，不僅要學(xué)識淵博，其它各方面如語(yǔ)言、表達方式、心理狀態(tài)以及動(dòng)作神態(tài)等也都是要有講究的。教學(xué)生知識如果我們僅僅只懂得書(shū)本上的知識的話(huà)，那是遠遠不夠的。俗話(huà)說(shuō)的好“要給學(xué)生一碗水,自己就要有一桶水”。上好一堂課不僅要求我們能夠旁征博引，而且平時(shí)學(xué)生也會(huì )提一些書(shū)上沒(méi)有涉及到的知識，這時(shí)候你不僅要自己對這些知識點(diǎn)有所了解，而且更為重要的是你要能夠以學(xué)生容易理解的平實(shí)的語(yǔ)言將它表達出來(lái)。而且，對于學(xué)習紀律也是上課的一個(gè)很大的問(wèn)題。當他們說(shuō)話(huà)開(kāi)玩笑的時(shí)候，我就停下來(lái)，看著(zhù)他們，其他同學(xué)就會(huì )提醒那些說(shuō)話(huà)的同學(xué)靜下來(lái)，這樣我才繼續講課，當然，紀律并不總是不好，大多數情況下還是不錯的。除此之外，還要應對課堂上的突發(fā)情況，學(xué)生的一些問(wèn)題，有時(shí)候他們真的是不懂，你就把那個(gè)知識點(diǎn)再講多一次，而面對有些學(xué)生的搗蛋問(wèn)題，你也可以以一句玩笑話(huà)帶過(guò)，這樣，既可以維持紀律，又可以帶動(dòng)課堂沉悶的氣氛。每上完一節課后我最大的感受就是：當好一名老師真不容易啊!當一名學(xué)生喜歡的老師更加不容易!老師的贊賞和學(xué)生成績(jì)的提高是對我的教學(xué)水平充分的肯定。
除了上課之外，我在課外還要輔導學(xué)生，這樣在給他們復習的時(shí)候，給在給我自己復習。還幫助指導老師批改作業(yè)、試卷。此外，因為得到老師的信任，月考我參與了改卷的工作，這是老師對我能力的肯定。四、教育調研，齊心協(xié)力，為實(shí)習生活添彩剛來(lái)南海中學(xué)的第一天，陳級長(cháng)就提出了學(xué)校的希望，希望我們實(shí)習隊能為海中留下一點(diǎn)有用的東西。因此，我們調研小組根據塘中的實(shí)際情況，經(jīng)過(guò)討論和學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導的允許，將調研對象訂在高一級，確定調研課題為《關(guān)于父母話(huà)語(yǔ)對學(xué)生影響》。
經(jīng)過(guò)我們調研小組的努力，我們的成果終于出來(lái)了。不過(guò)，調研的過(guò)程是辛苦的，首先要找大量的資料，根據資料設計調查問(wèn)卷，將問(wèn)卷先經(jīng)有關(guān)領(lǐng)導過(guò)目修改，然后讓部分學(xué)生試做，最后確定沒(méi)問(wèn)題再發(fā)放給全級學(xué)生做，最后回收問(wèn)卷并進(jìn)行數據統計，完成調查報告。在這個(gè)過(guò)程中，爭吵是難以避免的，但是通過(guò)我們小組努力，組內相互協(xié)調，最終我們還是順利完成了整個(gè)調研過(guò)程，并受到塘中領(lǐng)導的肯定。五、相互關(guān)心，相互學(xué)習，做好實(shí)習隊的工作在實(shí)習期間，除了教學(xué)實(shí)習、班主任工作和教育調研之外，我在實(shí)習隊里也盡力盡責，與隊友團結合作完成該完成的任務(wù)，在實(shí)習期間，我還參加了海中物理奧賽選拔的組織，并取得了實(shí)習學(xué)校良好的評價(jià);與隊友相互幫忙，相互聽(tīng)課，互相借鑒經(jīng)驗，虛心聽(tīng)取別人的意見(jiàn)和批評。
這一方面鞏固了我們之間的友誼，另一方面給我的實(shí)習工作起了很大的幫助，我從不同的隊友身上學(xué)到了很多，如不同的教學(xué)風(fēng)格，班主任工作技巧等等。八周的實(shí)習已經(jīng)接近尾聲了。其中的酸甜苦辣我會(huì )在今后的工作中不斷咀嚼、去回味、去探索。但是我對教育工作的追求將一如既往，對學(xué)生的關(guān)愛(ài)也永不磨滅。作為準教師的我將在今后不斷努力，不斷成長(cháng)，并成為一名優(yōu)秀的人民教師。
實(shí)習個(gè)人工作總結14
轉眼實(shí)習已過(guò)多半，已接近尾聲，通過(guò)這段實(shí)習生活在教學(xué)方面有些體會(huì )，所以想及時(shí)記錄下來(lái)。
我帶的是高一美術(shù)鑒賞課及高二的專(zhuān)業(yè)課，坦白說(shuō)鑒賞課有些難度，主要原因有以下幾點(diǎn)：
一是，由于今年的新課改，學(xué)生第一次正式開(kāi)始上美術(shù)鑒賞這門(mén)課，有的學(xué)生之前甚至一節美術(shù)課都沒(méi)上過(guò)，所以基礎差，知識面太窄，好多常識性的東西也不了解，導致課程不能順利展開(kāi);其二是：沒(méi)有章法可依，無(wú)處借鑒，由于之前沒(méi)有開(kāi)過(guò)課所以沒(méi)地方聽(tīng)課，一切只能靠自己摸索著(zhù)來(lái);其三是，課本本身理論性太強，對于沒(méi)有基礎的學(xué)生來(lái)說(shuō)著(zhù)實(shí)有些枯燥;還有一點(diǎn)就是，由于中國的應試教育，導致向來(lái)不重視不考試科目，所以得不到比的老師及學(xué)生的重視。
美術(shù)是一門(mén)特別的學(xué)科，它能讓學(xué)生感受美，能讓學(xué)生學(xué)到繪畫(huà)與制作的本領(lǐng)，能培養學(xué)生的綜合能力，使其發(fā)揮各方面的才華。
如今的美術(shù)不再是以前那樣老師在黑板上畫(huà)，學(xué)生在下面畫(huà)，素質(zhì)教育已進(jìn)入到美術(shù)教學(xué)中，在作業(yè)中更注重學(xué)生在學(xué)習過(guò)程中的探究，讓學(xué)生學(xué)得輕松快樂(lè )，課程改革給美術(shù)課提出了更高的要求，他不僅停留在過(guò)去的以學(xué)習美術(shù)技能為主的教學(xué)模式，而是加入了更多人文性質(zhì)的內涵，要達到這樣的要求，需要老師有很高的.綜合素養，人文素養。而這與我多美術(shù)的期望正好吻合，我認為在教學(xué)方面應注意以下幾點(diǎn)：
一。是教師要樹(shù)立新的教學(xué)理念，進(jìn)行對話(huà)世欣賞教學(xué)，營(yíng)造平等的教學(xué)氣氛，欣賞教學(xué)應該是互動(dòng)的，是師生之間一次審美合作，是平等的參與與交流的過(guò)程。對于學(xué)生欣賞時(shí)的表現，教師不能向法官一樣的給予是否的判定，那樣會(huì )打擊學(xué)生的參與積極性。
二。要調整課堂的教學(xué)模式。要營(yíng)造一個(gè)寬松自然地教學(xué)氣氛，藝術(shù)這東西需要很豐富的想象力，寬松自然地教學(xué)氣氛有助于學(xué)生的思路開(kāi)闊，上課時(shí)絕不能板著(zhù)面孔把美術(shù)鑒賞變成道德訓誡，盡量微笑，因為教師的情緒足以感染學(xué)生的情緒，讓他們在輕松愉快的氛圍中不知不覺(jué)的受到藝術(shù)的熏陶，這點(diǎn)我試著(zhù)做收到了不錯的效果。
三�？朔虒W(xué)方法的單一性，讓學(xué)生參與到課程中，充分調動(dòng)他們的好奇心和積極性，體現其主體地位。例如：新課導入可以以實(shí)驗引出來(lái)，實(shí)驗內容：手展長(cháng)=身高?方法：請六名同學(xué)上臺，分兩組，每組由一名同學(xué)做模特，其他兩位測長(cháng)度，其他同化學(xué)監督觀(guān)察，教師做記錄并做相關(guān)結論，從而導出人特的比例關(guān)系。這樣學(xué)生特別積極參加，課堂效果增加。
四�？朔铝⑿缘姆治鲎髌�，盡量要用他們愛(ài)聽(tīng)的語(yǔ)言，與美術(shù)相關(guān)的其他知識沖鋒聯(lián)系起來(lái)，使學(xué)生豐富知識的同時(shí)又提高了興趣，這要求教師要不斷提高自身修養。
五。多欣賞一些相關(guān)的材料，如：教師作品，學(xué)生優(yōu)秀作品或名人畫(huà)冊。據我的經(jīng)驗，他們特別的喜歡特別的好奇。
六。實(shí)物觀(guān)察課更可以提高學(xué)生學(xué)習效果，加深對事物的了解，對此我有深刻體會(huì )。
總之，以上是我在這段實(shí)習生活中總結的，我知道還有許多不足，所以我要繼續努力繼續完善自己!
實(shí)習個(gè)人工作總結15
XX年中，在領(lǐng)導及同事們的幫忙指導下，透過(guò)自身的努力，我個(gè)人無(wú)論是在敬業(yè)精神、思想境界還是在業(yè)務(wù)素質(zhì)、工作潛力上都得到進(jìn)一步提高，并取得了必須的工作成績(jì)，現將本人一年以來(lái)的工作、學(xué)習狀況匯報如下：
一、加強學(xué)習，注重提升個(gè)人修養
一是透過(guò)雜志報刊、電腦網(wǎng)絡(luò )和電視新聞等媒體，認真學(xué)習貫徹黨的路線(xiàn)、方針、政策，深入學(xué)習領(lǐng)會(huì )黨的十六大、十六屆三中、四中全會(huì )精神，努力踐行“三個(gè)代表”重要思想，不斷提高了政治理論水平。加強政治思想和品德修養。
二是認真學(xué)習財經(jīng)、廉政方面的各項規定自覺(jué)按照國家的財經(jīng)政策和程序辦事，三是努力鉆研業(yè)務(wù)知識，用心參加相關(guān)部門(mén)組織的各種業(yè)務(wù)技能。的培訓，嚴格按照胡錦濤同志提出的“勤于學(xué)習、善于創(chuàng )造、樂(lè )于奉獻”的要求，堅持“講學(xué)習、講政治、講正氣”，始終把耐得平淡、舍得付出、默默無(wú)聞作為自我的準則;始終把增強服務(wù)意識作為一切工作的基礎;始終把工作放在嚴謹、細致、扎實(shí)、求實(shí)上，腳踏實(shí)地工作;四是不斷改善學(xué)習方法，講求學(xué)習效果，“在工作中學(xué)習，在學(xué)習中工作”，堅持學(xué)以致用，注重融會(huì )貫通，理論聯(lián)系實(shí)際，用新的`知識、新的思維和新的啟示，鞏固和豐富綜合知識、讓知識伴隨年齡增長(cháng)，使自身綜合潛力不斷得到提高。
二、嚴格履行崗位職責，扎實(shí)做好本職工作
一年來(lái)，本人以高度的職責感和事業(yè)心，自覺(jué)服從組織和領(lǐng)導的安排，努力做好各項工作，較好地完成了各項工作任務(wù)。由于財會(huì )工作繁事、雜事多，其工作都具有事務(wù)性和突發(fā)性的特點(diǎn)，因此結合具體狀況，按時(shí)光性，全年的工作如下：一季度，完成××年財務(wù)決算收尾工作，辦好相關(guān)事宜，辦理事業(yè)年檢。認真總結去年的財務(wù)工作，并為××年訂下了財務(wù)工作設想。對各類(lèi)會(huì )計檔案，進(jìn)行了分類(lèi)、裝訂、歸檔。對財務(wù)專(zhuān)用軟件進(jìn)行了清理、殺毒和備份。完成××年新增固定資產(chǎn)的建賬、建卡、年檢工作;二季度，按照財務(wù)制度及預算收支科目建立××年新賬，處理日常發(fā)生的經(jīng)濟業(yè)務(wù)。按工資報表要求建立工資統計賬目，以便于分項目統計，準時(shí)向主管部門(mén)報送財務(wù)、統計月報季報;充分發(fā)揮了會(huì )計核算、監督職能。及時(shí)向相關(guān)單位、站領(lǐng)導帶給相關(guān)信息、資料，以便正確決策。主動(dòng)與局計財科及時(shí)持續聯(lián)系，提出用款申請計劃，以到達資金的正常周轉。在對外付款方面，嚴格把關(guān)，嚴格執行和遵守國家財經(jīng)制度，賬務(wù)做到日清月結、賬實(shí)相符、賬賬相符。辦理行政事業(yè)性收費年度審驗，為貫徹落實(shí)行政許可法，及時(shí)報送“收費項目、標準、依據、金額”、等自查清理狀況表，報送上半年醫保軟盤(pán)、按醫保規定繳納上半年保費、三季度，根據
甘人財號文精神的要求，用近一個(gè)月時(shí)光對年以來(lái)的賬目按《中華人民共和國會(huì )計法》及《四川省會(huì )計管理條例》進(jìn)行對照自查，完善了財務(wù)手續，寫(xiě)出了自查狀況、經(jīng)驗體會(huì )、內部控制度建設狀況及會(huì )計制度執行狀況，進(jìn)一步規范了會(huì )計行為。辦理職工增資事項。四季度，為審核認定免交殘疾金報送了勞資表、殘廢證、工資領(lǐng)取單。申報繳納合同工養老保險、失業(yè)保險，下半年醫保，住房公積。按規定錄報財政供養人員信息。辦理人事工資審核等。
三、勤勤懇懇做好后勤服務(wù)
作為一名財務(wù)工作者，我在工作中能認真履行崗位職責，堅守工作崗位，遵守工作制度和職業(yè)道德，樂(lè )于理解安排的常規和臨時(shí)任務(wù)，如為執法人員考試報到、做考前準備工作，完成廉政專(zhuān)項治理自查自糾狀況報告及黨風(fēng)廉政工總結等文字材料的撰寫(xiě)。
在這一系列的工作中，我深知：作為一名合格的財務(wù)工作者，不僅僅要具備相關(guān)的知識和技能，而且還要有嚴謹細致耐心的工作作風(fēng)，同時(shí)體會(huì )到，無(wú)論在什么崗位，哪怕是毫不起眼的工作，都就應用心做到最好，哪怕是在別人眼中是一份枯燥的工作，也要善于從中尋找樂(lè )趣，做到日新月異，從改變中找到創(chuàng )新。
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