幼兒園個(gè)人工作總結范文
總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結和概括的書(shū)面材料，通過(guò)它可以全面地、系統地了解以往的學(xué)習和工作情況，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結吧。那么如何把總結寫(xiě)出新花樣呢？以下是小編精心整理的幼兒園個(gè)人工作總結范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園個(gè)人工作總結范文1
忙勞碌碌的一個(gè)學(xué)期又接近了尾聲，回想這學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，頗感欣慰，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都傾注了教師的心血，當然更離不開(kāi)家長(cháng)對我們工作的支持和協(xié)作此時(shí)此刻我就對這一學(xué)期的班級工作做如下總結：
一：政治思想方面：
能夠踴躍參與園里組織的政治學(xué)習，謹慎記筆記，數量足，內容豐富。踴躍參與團里組織的各項活動(dòng)，發(fā)揮團員的先進(jìn)性。熱愛(ài)集體、團結同事、樂(lè )于協(xié)助同事進(jìn)步、敬重老老師、對待幼兒有愛(ài)心。
嚴格遵守園里的各項規章制度，不遲到、早退。聽(tīng)從園領(lǐng)導對我的工作支配，踴躍協(xié)作完成各項工作。
二：教育教學(xué)方面：
我開(kāi)展了網(wǎng)絡(luò )式主題教學(xué)活動(dòng)，提前備課，運用多種教學(xué)方法，制作精致的教具。從幼兒的實(shí)際啟程，留意調動(dòng)幼兒學(xué)習的積擔當“區角試驗班”，協(xié)作園里的領(lǐng)導及康樂(lè )園領(lǐng)導的指導，虛心學(xué)習把班級的區域搞的繪聲繪色，做到區域與環(huán)境結合，讓幼兒感受到上幼兒園的樂(lè )趣。依據不同的主題及孩子的表現剛好調整不同的區域，并不斷豐富材料。逐步建立了生活常規、嬉戲常規、活動(dòng)常規，造就幼兒養成良好的行為習慣。事實(shí)證明，擅長(cháng)總結才會(huì )不斷提高。因此我做到每節課后寫(xiě)評析，對自己的每一節課進(jìn)展總結。堅持每周寫(xiě)視察日記，捕獲教育實(shí)踐中的點(diǎn)滴火花。而且制作了一批精致的教具，吸引了幼兒的留意力，上課上的得心應手。
三：班級管理方面：
擔當班主任工作的'我，剛好協(xié)調三位老師的工作，并踴躍協(xié)作分工管理好班級工作，同時(shí)讓幼兒也做班級的小主子，讓他們當任小班長(cháng)、小組長(cháng)，造就了幼兒的效勞意識，同時(shí)讓幼兒進(jìn)展熬煉。班級工作井井有條，班級常規好受到領(lǐng)導的表?yè)P。同時(shí)班級在本學(xué)期屢次被評為月先進(jìn)班級，本人還獲得一次月崗位之星。
四：在家長(cháng)工作方面：
我深知，幼兒的進(jìn)步離不開(kāi)家長(cháng)的支持。于是我召開(kāi)了家長(cháng)會(huì )，提升家長(cháng)家園共育的理念。設立家園聯(lián)系窗，進(jìn)展家園共育。讓家長(cháng)剛好了解本學(xué)期的教學(xué)打算、幼兒各方面進(jìn)步、通知以及保育留意事項等等。家長(cháng)們踴躍協(xié)作我們開(kāi)展主題活動(dòng)，家園聯(lián)系親密，謹慎填寫(xiě)各類(lèi)調查表，按時(shí)發(fā)放《家園聯(lián)系手冊》，平均每半個(gè)月聯(lián)系一次，照實(shí)反映了幼兒在園在家學(xué)習、生活狀況。同時(shí)開(kāi)展親子活動(dòng)，帶著(zhù)家長(cháng)和孩子一起到大自然游玩，增進(jìn)了班級家長(cháng)之間的感情，班級的各項工作得到家長(cháng)的支持。
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五：自身進(jìn)步：
在本學(xué)期，我踴躍學(xué)習各種教育理論，參觀(guān)其他園以充溢自己，以便在工作中以堅實(shí)的理論作為指導，更好地進(jìn)展教育教學(xué)。特殊在在區域活動(dòng)開(kāi)展上，不僅在理論上豐富了，同時(shí)實(shí)踐上也逐步積累必須的經(jīng)歷。在班級管理工作上，也更知道如何去做好一名班主任，同時(shí)在班級家長(cháng)工作上，也知道要如何更好的開(kāi)展家長(cháng)工作。同時(shí)不斷的學(xué)習，大專(zhuān)考試已經(jīng)畢業(yè)，下階段的學(xué)習目標那么是幼教本科的學(xué)習。
六：缺乏之處：
區域活動(dòng)的探究仍不能放松，在幼兒區域活動(dòng)中的區域流淌上仍比擬欠缺，同時(shí)區域的目標落實(shí)也是有所欠缺，這是下學(xué)年的工作學(xué)習重點(diǎn)。
我堅信在我的虛心求教下，以：吸取他人之長(cháng)，補己之短的看法，我會(huì )漸漸的成長(cháng)。
幼兒園個(gè)人工作總結范文2
七月份是一個(gè)驚慌勞碌且充溢的一月,經(jīng)過(guò)這個(gè)月的磨練,讓我切身體會(huì )到作好一名幼師須要付出艱辛的勞動(dòng),同時(shí)也感受到了作為幼師的歡樂(lè )和滿(mǎn)意.
一. 教育教學(xué):
本月的主題是《禮儀教育》，在進(jìn)展這個(gè)課程單元中，"文明禮貌、助人為樂(lè )、愛(ài)惜公物、愛(ài)護環(huán)境、遵紀遵守法律”為主要內容的社會(huì )公德。我們在教小摯友要講究文明禮儀時(shí)，我們也應當以身作那么，從行動(dòng)上去變更小摯友的行為，賜予小摯友關(guān)愛(ài)，讓小摯友明白愛(ài)，分清什么是對的，什么是錯的，能夠區分美與丑。在英語(yǔ)課程學(xué)習的進(jìn)展來(lái)看,大多數幼兒能夠承受，但在數學(xué)方面中，發(fā)覺(jué)局部新生根底薄弱，所以在這方面還需加強。
二. 常規方面:
通過(guò)我和副班(趙鑫教師)共同合作,在一日常規方面,幼兒有了明顯進(jìn)步,由于我們班的幼兒在一日常規中存在明顯的問(wèn)題,我們特殊注意這方面,洗手·吃飯·午睡·坐姿·排隊在一日常規里占了很大的比重,因此我不斷的強化這些，這個(gè)月通過(guò)我們不斷的矯正,有了很大的改善.在這些常規方面,我們經(jīng)常運用鼓舞的語(yǔ)氣與表?yè)P的語(yǔ)氣去使他們取得了不錯的成果,使一些在這些方面都有了很大的進(jìn)步.但在喝水方面有時(shí)還是打撒水的問(wèn)題出現，下個(gè)月接著(zhù)訂正。
三 平安與保健方面：
天氣慢慢變冷，我們教師對這保健方面做得還是比擬扎實(shí)的，每天給幼兒按時(shí)喝水。但本班帶藥來(lái)園的幼兒還是比擬多，本月起先編排元旦節的節目，對平安方面還需加強。
四. 家長(cháng)工作:
為了增進(jìn)教師與家長(cháng)之間的聯(lián)系,相互溝通孩子在園及在家的狀況;為了促使家長(cháng)能夠踴躍參加到幼兒的教育管理中來(lái),更好地實(shí)現家園同步教育孩子,我們召開(kāi)了大班家長(cháng)會(huì )。在家長(cháng)會(huì )上,到場(chǎng)的家長(cháng)為34人,有3人請假,這也從側面反映出每個(gè)家庭對孩子在園生活狀況的關(guān)注。為了能順當的開(kāi)好這次家長(cháng)會(huì ),我們班內的兩位教師作好細心的打算,對家長(cháng)會(huì )的內容、主講都作了分工,并對自己所要講解并描述的內容作了理論和實(shí)例相結合,向家長(cháng)具體地介紹了本學(xué)期我班的保教工作重點(diǎn),班級目前的狀況,存在的問(wèn)題等家長(cháng)較為關(guān)注的內容,同時(shí)還就家長(cháng)在過(guò)去兩年來(lái)對我們工作的理解、關(guān)懷與協(xié)作表示了感謝,這次家長(cháng)會(huì )開(kāi)了接近一個(gè)小時(shí),特別順當地完成了預期的內容,在家長(cháng)會(huì )上我們向家長(cháng)介紹了本學(xué)期目標,使他們了解了班內課程特點(diǎn),并針對一些問(wèn)題進(jìn)展講解,爭取家長(cháng)的理解與信任,就目前孩子的狀況進(jìn)展了分析總結,并把本學(xué)期的`活動(dòng)支配和須要協(xié)作的事項向家長(cháng)做了交待。還一起探討了關(guān)于教育孩子方面的問(wèn)題,并把“家園共育”作為一個(gè)主題單獨列出來(lái)進(jìn)展了探討。造就幼兒自我效勞實(shí)力:怎樣做好之日生的工作?怎樣整理床鋪、整理書(shū)包和學(xué)習文具,養成良好的生活、學(xué)習習慣。特殊還介紹大班孩子的一日生活作息,使家長(cháng)了解孩子的生活狀況。
越來(lái)越多的家長(cháng)對幼兒教育的關(guān)注,幼兒在家出現的問(wèn)題常讓家長(cháng)傷腦筋,而工作的繁忙讓家長(cháng)沒(méi)有更多的時(shí)間翻閱各種教育書(shū)籍。此時(shí)他們想到的是老師,盼望從老師那里獲得干脆有效的教育方法。因此盡量站在家長(cháng)的角度來(lái)考慮問(wèn)題,變更自己的工作方式,搭建適合于家長(cháng)的聯(lián)系橋梁。本著(zhù)敬重、同等、合作的原那么家庭是幼兒園重要的合作伙伴,爭取家長(cháng)的理解、支持和主動(dòng)參加,并踴躍支持、協(xié)助家長(cháng)提高教育實(shí)力是我們該做的。
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