班主任助理工作總結12篇

　　總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià)，從而肯定成績(jì)，得到經(jīng)驗，找出差距，得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，通過(guò)它可以全面地、系統地了解以往的學(xué)習和工作情況，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它的作用呢？下面是小編為大家整理的班主任助理工作總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　班主任助理工作總結 篇1

　　根據區政府工作安排，現將我委xx年1-9月份主要工作及第四季度工作計劃匯報如下：

　　一、上半年工作總結

　�。ㄒ唬┛茖W(xué)編制年度運行報告�？陀^(guān)實(shí)際地完成了20xx年國民經(jīng)濟和社會(huì )發(fā)展計劃執行情況的總結，并在摸清我區的發(fā)展機遇、存在的困難及面臨的國內外形勢的基礎上，結合�？谑屑拔覅^“十二五”規劃要求，科學(xué)撰寫(xiě)了20xx年的國民經(jīng)濟和社會(huì )發(fā)展計劃報告，全面、客觀(guān)反映經(jīng)濟和社會(huì )發(fā)展的運行情況，并提出相應的工作建議。在完成年度經(jīng)濟運行報告的基礎上，我委堅持每季度對我區經(jīng)濟運行情況進(jìn)行分析比較，并完成20xx年上半年國民經(jīng)濟和社會(huì )發(fā)展執行情況報告，提出相應經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展措施建議，切實(shí)為區政府宏觀(guān)經(jīng)濟調控當好參謀助手。

　�。ǘ�）固定資產(chǎn)投資項目立項、備案審批。截至9月底,我區共完成固定資產(chǎn)投資項目立項、備案72個(gè),總投資額227.8億元。其中房地產(chǎn)項目37個(gè)，總投資額108.69億元；工業(yè)項目13個(gè)，總投資額4.01億元；旅游服務(wù)業(yè)項目14個(gè)，總投資額44.2億元；農業(yè)項目4個(gè)，總投資額約2.3億元；其他項目5個(gè)，總投資額約68.87億元。今年立項、備案的固定資產(chǎn)投資項目較去年相比，項目個(gè)數增加11個(gè)，總投資增加1.8億元，且多數備案項目特別是房地產(chǎn)項目有望在年內可開(kāi)工建設，將較好促進(jìn)我區固定資產(chǎn)投資增長(cháng)。

　�。ㄈ�）公務(wù)車(chē)車(chē)編管理。根據區領(lǐng)導專(zhuān)題會(huì )安排，我委牽頭起草《�？谑行阌�區黨政機關(guān)公務(wù)用車(chē)配備使用管理辦法（暫行）》，經(jīng)區委、區政府會(huì )議多次審議修改后，已定稿并按要求下發(fā)到相關(guān)單位。另外對區內公務(wù)用車(chē)使用情況展開(kāi)調查摸底，并依據各單位人員編制及工作情況對區直黨政機關(guān)和直屬事業(yè)單位車(chē)編進(jìn)行重新定編，相應的定編通知已下發(fā)至各單位。

　�。ㄋ模┙�(jīng)濟發(fā)展指標協(xié)調與促進(jìn)。根據區政府工作報告責任分解，我委負責地區生產(chǎn)總值和固定資產(chǎn)投資指標的協(xié)調促進(jìn)工作。其中地區生產(chǎn)總值指標由一、二、三產(chǎn)業(yè)增加值決定，分別由具體職能單位負責。固定資產(chǎn)投資我委主要負責協(xié)調和促進(jìn)企業(yè)固定資產(chǎn)投資，根據工作安排，我委對區內近兩年備案企業(yè)固定資產(chǎn)投資項目進(jìn)行回訪(fǎng)，了解項目開(kāi)工建設進(jìn)展情況，并敦促企業(yè)積極上報固定資產(chǎn)投資數據。同時(shí)與區統計局統計數據進(jìn)行核對，發(fā)現存在我區建設項目列入其他區、漏統和少報、部分項目征地拆遷款項沒(méi)列入統計等問(wèn)題。經(jīng)我委和區統計局共同努力，目前已補統投資項目24個(gè)，固定資產(chǎn)投資額增加19.65億元。

　�。ㄎ澹┱�府投資項目申報。根據市發(fā)改委《關(guān)于編報20xx年�？谑姓�府投資項目計劃的通知》文件要求，我委積極組織相關(guān)單位進(jìn)行項目申報工作，并對各相關(guān)單位申報項目進(jìn)行篩選，結合我區實(shí)際情況，充分考慮我區經(jīng)濟、民生等要素，著(zhù)重向基礎設施建設及城市改造方面傾斜，最終匯總出41個(gè)政府投資項目上報市發(fā)改委，計劃總投資額233041萬(wàn)元,其中20xx年度計劃投資107935萬(wàn)元。

　�。�六）統籌城鄉和加快鎮域經(jīng)濟發(fā)展。參與《秀英區加快統籌城鄉和鎮域經(jīng)濟發(fā)展的實(shí)施意見(jiàn)》的起草工作，多次協(xié)同市發(fā)改深入鄉鎮開(kāi)展調研，積極配合上級部門(mén)申報城鄉統籌示范實(shí)驗區項目。

　�。ㄆ撸�黨風(fēng)廉政建設。組織全委干部認真學(xué)習市委《關(guān)于規范公務(wù)消費行為入推進(jìn)黨員干部作風(fēng)建設的意見(jiàn)》（海發(fā)〔20xx〕3號）、市委市政府《關(guān)于印發(fā)的通知》(海辦發(fā)〔20xx〕20號)、市紀委《關(guān)于嚴明紀律過(guò)節堅定不移糾正“四風(fēng)”的通知》（海紀發(fā)〔20xx〕30號）等相關(guān)文件。開(kāi)展廉政風(fēng)險防控自查，并針對各風(fēng)險點(diǎn)提出切實(shí)可行的`防控措施，制定風(fēng)險防控管理工作方案，完善“三重一大”等事項審批流程。

　�。ò耍﹨^政府交辦的其他事項。前進(jìn)村掛點(diǎn)幫扶工作，春節期間，我委深入掛點(diǎn)村了解村民生產(chǎn)生活情況，并為40家困難戶(hù)贈送慰問(wèn)品（油、米等生活必需品）。加強對村委會(huì )換屆選舉的指導和監督，主要抓好矛盾糾紛化解工作，消除不穩定因素。要做到心中有數，加強指導，及時(shí)化解矛盾和問(wèn)題，把隱患消滅在萌芽狀態(tài)。辦理答復人大、政協(xié)代表提案件15件，其中主辦件2件，協(xié)辦件13件，代表滿(mǎn)意率100%。其他“美麗鄉村、潔凈家園”、安全生產(chǎn)、計劃生育、“五大工程”環(huán)境保護等工作順利開(kāi)展。

　　二、第四季度工作計劃

　�。ㄒ唬┘訌娚鐣�(huì )項目備案管理，簡(jiǎn)化審批前置條件，精簡(jiǎn)審批流程，加強對項目后期建設的跟蹤服務(wù)，了解掌握項目建設進(jìn)展情況。

　�。ǘ�）加大經(jīng)濟發(fā)展指標協(xié)調促進(jìn)工作，確保負責的各項經(jīng)濟指標完成年度目標。主要加大固定資產(chǎn)投資查漏補缺工作力度及涉及征地拆遷資金未納入統計等問(wèn)題的協(xié)調工作力度，積極與業(yè)主單位對接，加強與市相關(guān)部門(mén)溝通，及時(shí)匯報工作進(jìn)展和存在的問(wèn)題。

　�。ㄈ�）加大鎮域經(jīng)濟發(fā)展工作力度，依據《秀英區加快統籌城鄉和鎮域經(jīng)濟發(fā)展的實(shí)施意見(jiàn)》認真開(kāi)展相關(guān)工作，積極申報鎮域經(jīng)濟發(fā)展項目，促進(jìn)中心

　　心鎮建設盡快開(kāi)展，加大對鄉鎮基礎設施建設的支持力度，積極協(xié)調上級部門(mén)爭取省、市政府資金支持。

　�。ㄋ模┘訌姍C關(guān)效能建設，開(kāi)展“作風(fēng)建設推進(jìn)年活動(dòng)繼續深入整治庸懶散奢貪問(wèn)題”專(zhuān)項工作，加強和改進(jìn)黨員干部作風(fēng)建設，提高行政審批效率，營(yíng)造服務(wù)型機關(guān)。

　�。ㄎ澹┩瓿蓞^委、區政府交辦的其他事項。

　　班主任助理工作總結 篇2

　　一、我的助理班主任工作回顧

　　在實(shí)習中，我擔任七年級四班的助理班主任。七年級四班是一個(gè)十分“活躍”的班級，班內男女生兩極分化十分嚴重。女生過(guò)于活潑，男生過(guò)于文靜。學(xué)生的課堂習慣不是太好，上課哄笑、插嘴等現象時(shí)有發(fā)生。但是這個(gè)班的學(xué)生還是比較團結的，參加各項活動(dòng)主動(dòng)積極，并且有一些同學(xué)很有表演才能。

　　我主要是協(xié)助班主任進(jìn)行管理，在參與管理的過(guò)程中，我發(fā)現很多學(xué)生并不是執意要和老師對著(zhù)干，而是因為青春期想要得到更多的關(guān)注而造成的，還有些同學(xué)是因為之前養成的不良習慣，不能一下子改掉。但這些孩子都有一個(gè)共同點(diǎn)，都比較單純，也聽(tīng)得進(jìn)道理。只要多關(guān)心他們，也會(huì )獲得他們的信任。

　　另外，我的主要工作是壁報、板報、博客以及協(xié)助班主任管理。我首先給板報組成員開(kāi)會(huì )，讓他們制定本學(xué)期的工作計劃，有負責搜集材料的，有負責打印的，有負責版面設計的，各司其職，有條不紊，這幾期板報完成的還是不錯。

　　班級博客我擬定了負責人，每周進(jìn)行更新。通過(guò)各小組輪流提供稿件的.形式，解決了素材問(wèn)題。另外，利用學(xué)科優(yōu)勢，選取優(yōu)秀的作文、周記甚至片段等刊登在博客中，激發(fā)學(xué)生寫(xiě)作的熱情，也給學(xué)生一個(gè)展示的舞臺。

　　二、助理班主任工作感受與反思

　　擔任助理班主任一個(gè)學(xué)期，也是和學(xué)生培養了較為深厚的感情。我堅信，付出就一定會(huì )有回報，你付出了什么，就會(huì )得到什么。雖然在這個(gè)過(guò)程中也遇到過(guò)一些不愉快，但是看見(jiàn)學(xué)生們那一張張天真無(wú)邪的笑臉，那種樂(lè )觀(guān)積極的心態(tài)，自己也會(huì )被他們感染。通過(guò)與學(xué)生們的密切接觸，我發(fā)現了一些課堂上發(fā)現不了的東西，比如說(shuō)情商課上，有的同學(xué)極富表演才能，有的同學(xué)很有語(yǔ)言天賦，還有的同學(xué)組織能力很強，每個(gè)同學(xué)都有自己的閃光點(diǎn)，只要用心去觀(guān)察。

　　當然，在工作中我也存在一些不足。比如說(shuō)第五周由于自身的一些原因，班級博客更新不是很及時(shí)。我以往是布置專(zhuān)人去更新博客，但往往存在交稿或者忘記的情況，導致不能及時(shí)更新。這一點(diǎn)，我覺(jué)得其他班做的就比較好，發(fā)動(dòng)學(xué)生的理論。班級博客按照質(zhì)量、字數、篇數等標準進(jìn)行加分，并及時(shí)進(jìn)行表彰。一方面，大大引起了學(xué)生的關(guān)注和興趣。另一方面，也解放了老師。從這件事中，我反思自己的工作，一定要多動(dòng)腦筋，多想辦法。

　　班主任助理工作總結 篇3

　　本學(xué)期，我擔任初三7班的班主任并兼任初三（7、8）班的語(yǔ)文課工作，在各位領(lǐng)導的指導和同事們的幫助下，按照學(xué)校的要求和個(gè)人>工作計劃如期完成教育教學(xué)工作的各項任務(wù)；現將我在本學(xué)期班主任工作總結如下：

　　一、樹(shù)立為學(xué)生服務(wù)的意識

　　新課程倡導的是建立一個(gè)平等、民主、活躍、快樂(lè )的學(xué)習氛圍。這需要教師對自己的教學(xué)方式發(fā)生巨大的改變。我認為先進(jìn)的教育觀(guān)念要通過(guò)先進(jìn)的教育方式體現出來(lái)，而教育觀(guān)念轉變本身也要在教育教學(xué)轉變中進(jìn)行，二者是相輔相成的關(guān)系�；�于這一出發(fā)點(diǎn)，我把學(xué)生當作顧客，我當作服務(wù)員，全面樹(shù)立為學(xué)生服務(wù)的思想。

　　二、做好學(xué)生的思想工作

　　本學(xué)年來(lái)我擔任初三（7）班班主任工作，初三（7）班剛接手時(shí)是全年級最差的一個(gè)班，無(wú)論成績(jì)還是行為習慣都很差，沒(méi)有學(xué)習信心。見(jiàn)于實(shí)際情況，我把轉變學(xué)生的自卑心理，樹(shù)立自信心確定為本班的首要任務(wù)來(lái)抓；經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，學(xué)生在心理上都有好轉，已經(jīng)逐步建立自信。這本是好事，可是沒(méi)有想到，在同學(xué)們之間又有談戀愛(ài)的苗頭，也有的學(xué)生因為家庭父母之間的不和而影響自己的情緒；針對這種種情況，我首先是以朋友的身份找學(xué)生談心，召開(kāi)了幾次主題班會(huì )，如學(xué)生之間心與心的交流、談?wù)勅松�的奮斗目標等，還專(zhuān)門(mén)邀請我校王醫生對如何正確處理“戀愛(ài)觀(guān)”，樹(shù)立正確的人生觀(guān)作了專(zhuān)題講座，深受學(xué)生的歡迎；邀請政治老師也作了有關(guān)類(lèi)似的報道，有學(xué)生說(shuō)政治老師的演講講到他們心坎上了。

　　另外由于我班的特殊情況，差生的轉化是我本學(xué)期工作的一個(gè)重點(diǎn)。我經(jīng)常找班里的基礎較差的學(xué)生談心，穩定他們的情緒，及時(shí)幫助他們發(fā)現身上的優(yōu)缺點(diǎn)，肯定進(jìn)步的同時(shí)指出缺點(diǎn)，督促其改正某些不良習氣，促使他們加強自我管理和糾正，不斷進(jìn)步。同時(shí)采用多種途徑與家長(cháng)保持密切的聯(lián)系，經(jīng)常和家長(cháng)交流學(xué)生的在校情況和在家里的表現，讓家長(cháng)們起到協(xié)助、配合與監督的作用，使家庭教育參與到學(xué)校教育中來(lái)。

　　三、做好學(xué)生的德育工作、培養集體觀(guān)念、團隊意識

　　一直以來(lái)，德育工作要放在非常重要的位置。因此在狠抓學(xué)生的思想工作的同時(shí)對同學(xué)們沒(méi)有放松>德育教育。尤其是教育學(xué)生對老師或父母長(cháng)輩要有感恩的思想。在班會(huì )課上，多次對同學(xué)們進(jìn)行德育教育，如開(kāi)展的主題班會(huì )有：進(jìn)入文科提高班的困惑；我能班級做些什么；如何利用好雙休日以及晚修；如何做好升旗儀式；談?wù)勅松�的奮斗目標；誠信與感恩；心與心的交流；關(guān)注未來(lái)等。在課外多次找同學(xué)們談心，進(jìn)行家訪(fǎng)活動(dòng)，使同學(xué)們的思想有了一個(gè)明確的認識；在平時(shí)注意多表?yè)P和鼓勵學(xué)生，在政教時(shí)講一些有啟迪性、趣味性的>故事，及時(shí)幫助和關(guān)心學(xué)生，使每位同學(xué)都有一個(gè)正確的奮斗目標，學(xué)習積極性大大增強。

　　好的班級必然是一個(gè)健康、團結向上的集體，好的班風(fēng)是一個(gè)班級的生命線(xiàn)。因此，狠抓學(xué)生的思想工作、狠抓德育教育、狠抓紀律教育、狠抓學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，使整個(gè)班級形成了一種健康、活潑、團結向上的學(xué)習氛圍；在本學(xué)期，我班被學(xué)校評為“團結協(xié)作模范班”、“勞動(dòng)衛生模范班”、“課外活動(dòng)模范班”。

　　四、加強教師與家長(cháng)的相互勾通

　　學(xué)校教育與家庭教育密不可分，為了做到這一點(diǎn)，我們專(zhuān)門(mén)設立了校園開(kāi)放周，目的是為了加強學(xué)校與社會(huì )、家長(cháng)的聯(lián)系，以便全面了解學(xué)生的狀況；爭取家長(cháng)對學(xué)校工作的支持。在此期間，我班近40位家長(cháng)走進(jìn)校園與我或課任教師進(jìn)行了交流和勾通，彼此對學(xué)生或學(xué)�；蚶蠋熡辛烁�深入的了解，這對開(kāi)展工作也起到了一定的推動(dòng)作用。

　　一學(xué)期的工作結束了，回首一學(xué)期的班級管理工作，頗多感慨，有艱辛、有收獲、有悲傷，有感動(dòng)、有淚水、有歡笑，內心的千言萬(wàn)語(yǔ)都難以一一表述，感謝乖巧聽(tīng)話(huà)的這幫孩子默默守護和一幫得力班干的.鼎力相助，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的工作，整個(gè)班級的建設得到了質(zhì)的變化，盡管還有很多的問(wèn)題需要去解決，但是也有很多值得總結的地方。首先需要說(shuō)的是，作為班主任，與學(xué)生的溝通極為重要，因為與學(xué)生建立良好的情感必須要通過(guò)這一方式。本學(xué)期在這方面還是比較成功的，畢竟可以取得絕大多數學(xué)生的信任和托付。這其中有幾種方法我自認為比較適合我，第一是要基于學(xué)生的內心需要去跟學(xué)生打開(kāi)話(huà)題，很多時(shí)候就是要

　　讓孩子感覺(jué)到你找他談話(huà)時(shí)為了幫他解決問(wèn)題，而不是讓他感覺(jué)到老師一找學(xué)生就是批評他、斥責他，因為那樣的話(huà)，你和他之間的談話(huà)以開(kāi)始就產(chǎn)生隔閡，甚至是抵觸。第二是在和學(xué)生談話(huà)時(shí)一定要真誠，包括語(yǔ)氣的堅定和情感的細膩。第三是在談話(huà)之前要充分了解學(xué)生的成長(cháng)之路，還有跟他相關(guān)的信息，多了解談話(huà)時(shí)就會(huì )讓他感覺(jué)到你在內心是重視他的。

　　其次，在集體榮譽(yù)感的建立上比較成功。這其中比較有效的方法是抓住全校性的集體活動(dòng)這樣的機會(huì )，激勵他們?yōu)榘嗉�體做他們力所能及的貢獻，展開(kāi)同級班之間的競爭，感受到學(xué)生的努力和重視，把班級的榮譽(yù)看成是自己的事情，因此在每周的量化考核中都名列前茅。

　　第三，我班的學(xué)生基本養成了良好的衛生習慣。首先，給每個(gè)人安排的衛生任務(wù)都能完成的很好，包括教室和衛生區都打掃的很干凈。其次，對于打掃的整潔程度也很好，個(gè)人衛生習慣也不錯，大部分學(xué)生能夠主動(dòng)的把教室臟的地方打掃干凈，學(xué)生養成了很好的衛生習慣，對于衛生的保持也很好。

　　第四，學(xué)生的行為習慣都有一個(gè)很大的提升，基本能按照學(xué)校的>規章制度去做。第五，班級的學(xué)習風(fēng)氣和氛圍也還不錯，絕大部分學(xué)生都能努力用心學(xué)習。雖然取得了一些成績(jì)，但是不足也很明顯，主要表現在以下方面：

　　首先，在班級管理中過(guò)多強調思想教育和品行養成，對學(xué)習方法的指導稍有些少，因此，部分學(xué)生在努力后成績(jì)仍然沒(méi)有太多的提高，這是上八年級后著(zhù)重加強的方面。其次，在教育學(xué)生時(shí)，偶爾存在過(guò)于急躁的情緒，這對師生關(guān)系起到了負面的影響，學(xué)生不喜歡，產(chǎn)生厭煩情緒，也給學(xué)生的心靈成長(cháng)造成不好的示范效應。

　　第三，小組學(xué)習的管理不到位，還有許多改進(jìn)的地方，部分班委的職責和實(shí)施效果不理想，并且急需學(xué)會(huì )更多的管理方法和技巧，加強對班干、小組長(cháng)的>培訓和指導要加強。

　　第四，家校溝通頻率較低，這是時(shí)間緊，但也是個(gè)人安排出了問(wèn)題。

　　第五，對于后進(jìn)生的輔導和教育的力度還不夠，今后要作為重要工作來(lái)抓。

　　總結工作，促進(jìn)自己的成長(cháng)，這也是對學(xué)生的負責，作為教師，我個(gè)人覺(jué)得在班級管理中更需要多反省自己，這樣才有利于在以后的工作中避免犯錯誤。本學(xué)期已過(guò)去，只能展望來(lái)年，投入更多的精力和情感，加強與學(xué)生的交流，建立良性的互動(dòng)形式，注重學(xué)生的平衡發(fā)展，多學(xué)習先進(jìn)經(jīng)驗，改正自己的不足，為把我班建設成優(yōu)秀的班集體而努力奮斗。

　　班主任助理工作總結 篇4

　　在校領(lǐng)導的關(guān)心、班主任的支持和同學(xué)們的積極配合下，我順利的完成了班主任助理工作。仿佛昨天我還滿(mǎn)懷激情地站在講臺上競選，然而今天我就要漸漸淡出班里的管理了，回想起和同學(xué)們一起度過(guò)的這三個(gè)月時(shí)間里，心里滿(mǎn)是欣慰和快樂(lè )，也有不舍。但是凡事都要有個(gè)結局，下面我談?wù)勛蚤_(kāi)展工作以來(lái)自己的工作總結和一些個(gè)人的心得體會(huì )。

　　一、工作內容。

　�。ㄒ唬┯�新工作。

　　說(shuō)實(shí)話(huà)，迎新正值夏季，太陽(yáng)好大，而我又是被安排在校門(mén)口接待新生，新生一車(chē)車(chē)的來(lái)，我們從站臺把他們引到學(xué)校休息室，途中還幫忙拿行李，有時(shí)還幫行李多的新生搬到宿舍去，一個(gè)來(lái)回下來(lái)已經(jīng)是滿(mǎn)頭大汗了，累字那不用說(shuō)，但是我覺(jué)得很快樂(lè )，特別是當聽(tīng)到新生和家長(cháng)說(shuō)“謝謝”時(shí)，心里很高興，因為我的工作得到了他們的認可。

　�。ǘ�）軍訓和安排宿舍。

　　因為我帶的是軟件班，我接手時(shí)他們已經(jīng)在軍訓了，剛開(kāi)始去操場(chǎng)找不到他們，畢竟還不熟，記得那天上午我找了半天還是沒(méi)找到，后來(lái)還是問(wèn)輔導員才知道我班分了好幾個(gè)連隊。有了那次教訓后，晚上等他們軍訓完后我特地到新生宿舍去一個(gè)個(gè)熟悉，后來(lái)很多新生反應自己班的人碰面時(shí)都不認識，于是我找了個(gè)晚上通知所有同學(xué)聚集在一起，提前相互認識一下，效果很好。宿舍剛去時(shí)很臟，對內務(wù)整頓和指派了專(zhuān)門(mén)的寢室長(cháng)后，宿舍環(huán)境有了明顯改觀(guān)。

　�。ㄈ�）引導新生融入大學(xué)生活。

　　剛進(jìn)大學(xué)的他們對大學(xué)生活很陌生，不知所措。問(wèn)題也很多，通常他們問(wèn)的問(wèn)題對于我來(lái)說(shuō)很簡(jiǎn)單，，新生初到學(xué)校，什么也不知道，飯卡不會(huì )刷，教室不知道在哪，吃飯不知去哪里，學(xué)校的組織哪些可以進(jìn)等等。而我們班助，就要在他們迷茫的時(shí)候幫助他們。也許同一個(gè)問(wèn)題我們要回答幾遍甚至幾十遍，但我也會(huì )很耐心的講解。

　　他們碰到的最多的問(wèn)題是“大學(xué)這么多課余時(shí)間我該做些什么？”“我要去參加某某社團嗎？”多同學(xué)想出去做兼職，有的想學(xué)門(mén)體育，像籃球，舞蹈等，我覺(jué)得大學(xué)生剛進(jìn)校園沒(méi)必要那么快就去搞那么多課外的活動(dòng)，現階段主要還是先熟悉課本，了解本專(zhuān)業(yè)所學(xué)的知識，幾周后再考慮參加校內豐富多彩的課外活動(dòng)。而我最提倡的是在加強英語(yǔ)水平的基礎上學(xué)門(mén)熱門(mén)的外語(yǔ)，像韓語(yǔ)、法語(yǔ)、日語(yǔ)等，參加校體操隊也不錯。大學(xué)不僅是知識教育，也是素質(zhì)教育，在學(xué)得專(zhuān)業(yè)知識的同時(shí)培養自己的組織和領(lǐng)導能力，而最適合的當屬我校群英薈萃的學(xué)生會(huì )了，我積極鼓勵班里學(xué)生競選學(xué)生會(huì )各個(gè)部門(mén)，參與學(xué)校的學(xué)生管理工作，而且我班同學(xué)表現優(yōu)秀，有多名學(xué)生入選各部門(mén)主要職務(wù)。

　�。ㄋ模�學(xué)生的日常管理。

　　最重要的當然是班委的選取了，在班主任的支持下，本著(zhù)公平公正的原則和自己在近期對同學(xué)的考察，選出了一批負責任、有激情的班委，而在他們的工作中的表現證明我是對的――從班長(cháng)到學(xué)習委員，都得到了大家的一致認可，現在班里事務(wù)一切有條不穩地進(jìn)行著(zhù)。在此期間，我每個(gè)晚自習都會(huì )陪他們一起上，針對剛開(kāi)始有些同學(xué)喜歡說(shuō)話(huà)和討論問(wèn)題的現象，自習之前我都會(huì )和他們講一些關(guān)于晚自習的要性的話(huà)題，讓他們意識到晚自習自學(xué)的重要性，提倡想要交流討論的同學(xué)早點(diǎn)到教室或下自習后晚點(diǎn)回宿舍，利用課余時(shí)間交流，以免影響其他同學(xué)。

　　做為學(xué)長(cháng)，在教室我盡量解決同學(xué)們遇到的學(xué)習上的問(wèn)題，像高等數學(xué)、英語(yǔ)、C++等，有些解決不了的我也總能給出答題思路。由于年齡接近，又和他們一樣是學(xué)生，所以同學(xué)們也愿意和我交流和探討學(xué)習上遇到的問(wèn)題。我沒(méi)重要的事的時(shí)候經(jīng)常下宿舍，找那個(gè)別同學(xué)談心，了解他們的家庭狀況、學(xué)習情況和生活情況，開(kāi)導性格內向的同學(xué)多和其他同學(xué)接觸，多聊天，敢于說(shuō)出來(lái)，表現自己，我常對他們說(shuō)的一句話(huà)是“其實(shí)你可以的”。而對于那些經(jīng)常上網(wǎng)的同學(xué)，我用一些反面案例來(lái)教導他們，讓他們意識到沉迷網(wǎng)絡(luò )的危害，經(jīng)過(guò)開(kāi)導，效果很好。而同學(xué)們反映的一些關(guān)于宿舍管理不合理和不規范的事情我也會(huì )積極向校領(lǐng)導和后勤部反映，以得到及時(shí)的解決。為豐富同學(xué)們的課外活動(dòng)，我和多個(gè)班級舉行班級籃球友誼賽及其他的一些聯(lián)誼活動(dòng)，組織他們開(kāi)主題班會(huì )等，同學(xué)們的參與熱情也很高。

　�。ㄎ澹┕ぷ鲄R報。

　　每周一次的例會(huì )――工作匯報是我們和盧主任直接對話(huà)的平臺，匯報上周我們做了什么，要做什么及總結。平時(shí)有些事都是電話(huà)聯(lián)系，而現在，我們可以直接把我們的工作，進(jìn)展，遇到的問(wèn)題直接在會(huì )上提出來(lái)，聽(tīng)取主任的意見(jiàn)和借鑒其他同事的做法。每到周末晚上，我們都會(huì )把一周以來(lái)的工作在會(huì )上闡述，而盧主任也是盡量在現場(chǎng)把我們得問(wèn)題解決，給我們的工作提供便利。而盧主任的硬朗作風(fēng)影響了我們，使我在工作中處事更加果斷堅決。

　�。�六）考驗。

　　和當年的SARS一樣，甲流來(lái)的很突然也很兇猛，昨天看似遙遠的東西一下到了眼前，學(xué)校迅速做出反應，布置防控工作。在通知班委買(mǎi)好預防藥物的同時(shí)，向同學(xué)們講解甲流和普流的區別，強調甲流的可控、可防、可治的思想，解除他們的恐懼感，每天督促班委做好晨檢工作，有溫度稍微偏高的同學(xué)我會(huì )特別關(guān)注，要求他去校醫室檢查和治療。然而班里還是有人感冒了，而且是班長(cháng)發(fā)燒至38。5°整天沒(méi)退燒，在詢(xún)問(wèn)了盧主任和班主任的意見(jiàn)后，把班長(cháng)搬到二棟實(shí)行隔離。安排專(zhuān)人負責他的送飯，飲水，在兩天的觀(guān)察后，確認為普通流感，退燒后順利解除隔離。然而這件事卻讓同學(xué)們對甲流的的防范意識更強，面對甲流我們獲得了初步勝利。

　　二、個(gè)人心得。

　�。ㄒ唬└矣诜瞰I。

　　做班助，在外人看來(lái)是一個(gè)比較“風(fēng)光”的事，尤其對于大一新生來(lái)說(shuō)更是對班助充滿(mǎn)崇敬。事實(shí)可能也是這樣。但是還有很多東西是人家不容易看到的。要想做好班助，就首先必須要樹(shù)立奉獻同學(xué)的決心。而要做到這點(diǎn)就還必須擺正自己的心態(tài)，班助也是學(xué)生，班助以前也有班助，怎樣以正確的心態(tài)對待同學(xué)決定了我的處事態(tài)度和方法。永遠不要把自己看作是這個(gè)班級的管理者，而只是一個(gè)富有經(jīng)驗和熱情的學(xué)長(cháng)。

　　尤其是在新生剛來(lái)的'時(shí)候，可能會(huì )有很多同學(xué)有各種問(wèn)題需要解答，這時(shí)候就需要班助給予最大的幫助，有些是班助自己就能夠直接解決的，另一些需要班主任或者老師的幫助，無(wú)論是哪一種解決方式，都要求班助親身參與其中，累是難免的，累過(guò)之后如果問(wèn)題解決了我會(huì )非常的愜意，心滿(mǎn)意足。

　�。ǘ�）工作心得。

　　班主任助理不僅要給師弟師妹們做個(gè)榜樣，其實(shí)在交流的過(guò)程中，彼此之間也在相互學(xué)習，相互幫助。在他們身上，我會(huì )發(fā)現自身存在很多不足的地方。為了起到模范帶頭作用，我會(huì )盡力地把自己不足的地方進(jìn)行改正。無(wú)論在學(xué)習或者生活上，我們都會(huì )根據自身的經(jīng)歷為他們提供指導和幫助，因為我在做的就是如何把這個(gè)班帶好，把班里的每一個(gè)人培養成才，讓他們在大學(xué)起點(diǎn)，少走彎路，為他們以后的發(fā)展，鋪平道路。，結合自己一年的大學(xué)經(jīng)驗，告訴他們如何在大學(xué)里更好的生活，更好的學(xué)習。

　　同時(shí)，我覺(jué)得學(xué)生管理主要還是要人性化，提倡學(xué)生的自我管理、自我約束。班助要漸進(jìn)式的放手讓班委去管理，對待犯錯的學(xué)生不要一棒打死，從根源上分析他成為這樣一個(gè)學(xué)生的原因，分析這樣做的危害性，用心去開(kāi)導他，感化他。多組織一些能觸及到人的內心的一些活動(dòng)，如主題班會(huì )，“我想對父母說(shuō)的話(huà)”，辯論賽“大學(xué)生到底該不該戀愛(ài)”等，對一些現實(shí)問(wèn)題多討論，多觸及，觸發(fā)他們的內心的責任感，以達到自我約束的效果。充分發(fā)揮班委的作用，鍛煉他們的工作能力，讓他們單獨組織一些活動(dòng)，支持他們的一些正確的措施，充分發(fā)掘他們的潛能，使他們在班級工作中發(fā)揮更大的作用。

　�。ㄈ�）收獲。

　　三個(gè)月的工作，說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短不短，但是在工作中學(xué)到了許多。學(xué)會(huì )了與人交流，記得以前吧，和陌生人說(shuō)話(huà)都有點(diǎn)害怕，吐字不清，不敢大聲，生怕出錯，語(yǔ)速好快，但是現在好多了，面對陌生人還可以自然地和他交流。以前沒(méi)敢站在講臺上說(shuō)話(huà)，有的話(huà)都是低著(zhù)頭，現在不會(huì )了，自信了很多。個(gè)人的組織和管理能力有了很大的提高。學(xué)會(huì )了怎么去處理個(gè)人與個(gè)人，個(gè)人與集體的矛盾，學(xué)會(huì )了忍讓和寬容。

　�。ㄋ模┢谕�。

　　時(shí)間過(guò)得好快，本著(zhù)對學(xué)生負責、對家長(cháng)負責、對學(xué)校負責的態(tài)度，我順利地完成了我的工作，即將離職，我希望我班的學(xué)生繼續保持良好的學(xué)習習慣，優(yōu)秀的班風(fēng)，以?xún)?yōu)秀的成績(jì)報答家長(cháng)和學(xué)校，不負家長(cháng)和學(xué)校的厚望，我也會(huì )繼續關(guān)注你們的成長(cháng)。同時(shí)我也感謝班主任、同學(xué)們對我的工作的支持和鼓勵，感謝校領(lǐng)導給我的鍛煉的機會(huì )，我也將以更加自信的態(tài)度和更高的熱情投入到新的工作中去。

　　班主任助理工作總結 篇5

　　似水年華，總是在不經(jīng)意間流逝�；仡欉^(guò)去一學(xué)年的班主任助理工作，在我跟我的學(xué)弟學(xué)妹們共同成長(cháng)的過(guò)程中，心中充滿(mǎn)感激和快樂(lè )。我要感謝我的學(xué)弟學(xué)妹們，是你們讓我感受到在助理工作中不斷成長(cháng)的快樂(lè )和對自己逐步建立的自信，是你們給予了我很多關(guān)于人生、關(guān)于學(xué)習、關(guān)于生活的思考的火花；我還要要感謝學(xué)校和學(xué)院學(xué)工辦的老師，是你們兢兢業(yè)業(yè)、認真負責的態(tài)度給了我榜樣和力量，是你們每一次班主任助理會(huì )議語(yǔ)重心長(cháng)的囑托，讓我深深感受到作為一名班主任助理工作的重要與偉大。

　　值此機會(huì )，我將這一年的點(diǎn)滴寫(xiě)下，將我的體會(huì )和感慨向學(xué)院、學(xué)校的老師們匯報，同時(shí)也與同為班主任助理的同事們共勉。

　　一、所帶班級學(xué)生基本情況我擔任的是10級班主任助理。助理常規工作

　　班主任助理常規性的工作是跟學(xué)校學(xué)生管理工作大致結合在一起的，或者說(shuō)是學(xué)校學(xué)生管理工作的具體實(shí)施，另一方面作為大一的學(xué)生工作來(lái)說(shuō)，有別于大二、大三的學(xué)生工作，大一學(xué)生有一個(gè)學(xué)習和生活的適應過(guò)渡問(wèn)題，因此班主任助理要緊密配合學(xué)校、學(xué)院學(xué)生工作的部署，對學(xué)生的學(xué)習態(tài)度學(xué)習方法予以引導、對生活自理獨立能力予以引導、對寢室集體生活行為予以引導、對人身財產(chǎn)安全的防護予以引導、對生活或學(xué)習有困難的同學(xué)予以幫助、落實(shí)常規的學(xué)生學(xué)籍評選管理執行工作、落實(shí)國家貧困生資助工作等等。

　　這些工作的落實(shí)，充盈著(zhù)班主任工作的全部，體現在開(kāi)班會(huì )、宿舍走訪(fǎng)、跟同學(xué)的聊天的這些日常工作行為當中。

　　二、我的班主任助理工作

　　我對班主任助理工作的認識，是在工作的過(guò)程中逐步形成的。剛剛開(kāi)始擔任班主任助理的時(shí)候對自己能否勝任這份工作的那種心情是十分復雜的，因為我覺(jué)得我的身上有了責任和義務(wù)，我感覺(jué)到了壓力，同時(shí)我要把我帶的“學(xué)生”們引入多姿多彩的大學(xué)，帶領(lǐng)他們領(lǐng)略豐富多彩的大學(xué)生活，那種感覺(jué)既自豪又忐忑。

　　班主任助理工作看似瑣碎，但實(shí)際上是一個(gè)整體，是一個(gè)系統，這個(gè)系統中存在著(zhù)一些“牽一發(fā)而動(dòng)全身”的相互關(guān)聯(lián)的核心要素，只有抓住這些核心要素的處理，才能讓我們班主任助理的工作做得更有實(shí)效、更專(zhuān)業(yè)、更出色。那么對我來(lái)說(shuō)，我的班主任助理的“工作指南”可以概括為“做他們的師長(cháng)、做他們的學(xué)長(cháng)、做他們的朋友”，在實(shí)際工作學(xué)習中做好榜樣。

　　1、做一名好師長(cháng)賞罰分明，制度嚴謹，做好榜樣

　　我認為做好班主任助理工作，需要充當的第一個(gè)身份或者角色就是做好他們的師長(cháng)，要做一位有威信、獎罰有度的師長(cháng)。對于10級學(xué)生來(lái)說(shuō)他們給我的感覺(jué)，甚至給大家的感覺(jué)都是很有個(gè)性。是的，90后他們總是無(wú)時(shí)無(wú)刻不在彰顯著(zhù)自己的個(gè)性，他們當中有很多人很有才，能歌善舞、多才多藝，仿佛永遠都有活力。這一點(diǎn)是很不錯的，但是也許他們太有個(gè)性了，對于集體觀(guān)念、集體榮譽(yù)的意識就要淡薄一些，這對班級管理上帶來(lái)了不小的難度。因此在擔任班主任助理之初，第一次和他們開(kāi)班會(huì )的時(shí)候，我就明確了各個(gè)班委的職責，同時(shí)和大家約法三章，明確了班上的各項獎罰制度。比如定期的計劃總結、班級考勤制度、學(xué)生宿舍的.相關(guān)管理、班費的相關(guān)管理、班級評優(yōu)評獎的制度等等。要讓他們覺(jué)得他們處在一個(gè)集體中，自己的一言一行都會(huì )影響這個(gè)集體。但是僅僅這樣還不夠，班集體的凝聚力需要從思想上做好工作，因此通過(guò)主題班會(huì )讓他們真正融入到新的集體當中。

　　同時(shí)作為他們的“師長(cháng)”，我要更加注重自己的一言一行，努力做好榜樣，在學(xué)習上勤奮認真，在工作上一絲不茍，時(shí)刻向我的“學(xué)生”們傳達積極地訊息和態(tài)度。

　　2、做好一名學(xué)長(cháng)———走近他們、關(guān)心他們、積極引導

　　在做好了一名“師長(cháng)”的身份之后，還要做好一名學(xué)長(cháng)。經(jīng)歷過(guò)大學(xué)的人都知道，剛剛進(jìn)大學(xué)的時(shí)候學(xué)弟學(xué)妹對學(xué)長(cháng)的那份認可和親切。也許在不經(jīng)意間你的話(huà)會(huì )影響他們整個(gè)的大學(xué)生活，或好或壞。做一名好學(xué)長(cháng)，把他們當成自己的弟弟妹妹看待，努力的站在他們的角度思考問(wèn)題，努力的去為他們爭取榮譽(yù)。要走近他們，理解他們。

　　此外，我還經(jīng)常鼓勵所帶班級的同學(xué)加入學(xué)生組織，爭取擔任學(xué)生干部，提高自己的綜合素質(zhì)，同時(shí)鼓勵大家多多參與自己班上、學(xué)院、學(xué)校組織的活動(dòng)，提高自己的人際交往能力，結交到更多的朋友，樂(lè )觀(guān)積極向上的生活。

　　3、做一名好朋友———融入他們、傾聽(tīng)他們的心聲

　　做好了一名師長(cháng)、學(xué)長(cháng)之后，還要學(xué)會(huì )做他們的朋友，拋開(kāi)師長(cháng)、學(xué)長(cháng)的身份，真心的和他們交流�，F在的大學(xué)生總會(huì )出現很多的心理問(wèn)題。尤其是大一的新生，剛剛進(jìn)入大學(xué)，外地來(lái)的同學(xué)都會(huì )很想家鄉、想親人。尤其我們班女生多，發(fā)現這種情況之后我都會(huì )耐心的安慰想家的學(xué)生，耐心的傾聽(tīng)他們的心聲，讓他們體會(huì )到集體的溫暖。對短時(shí)間還不能完全適應大學(xué)生活的同學(xué)，就需要特別留意，經(jīng)常關(guān)心他們的生活、學(xué)習，要融入他們，走進(jìn)他們心里，做他們的朋友，讓他們體會(huì )到朋友間那種勝似親人般的照顧，這樣就能大大消除因為不適應大學(xué)生活而情緒低落想法。此外，由于我們班女生較多，女生的心理較男生更加敏感，而且很多女生到了大學(xué)會(huì )受到感情的困惑和困擾，而且女生一旦出現感情上的問(wèn)題而不加以引導很容易會(huì )釀成大錯，甚至悲劇。而且往往感情上的事她們都不愿意和師長(cháng)、學(xué)長(cháng)講，她們只愿意想自己的好朋友傾述，所以我學(xué)著(zhù)融入大家，和大家做好朋友，參加他們的每一次聚餐，每一個(gè)活動(dòng)，陪大家一起笑、一起鬧，因此我們班女生出現感情問(wèn)題的時(shí)候還是愿意跟我述說(shuō)的。這一學(xué)年以來(lái)，我曾經(jīng)勸過(guò)、安慰過(guò)不少我們班上因為感情出現問(wèn)題而情緒低落，影響學(xué)習和生活的同學(xué)。

　　做他們朋友，多關(guān)心他們的學(xué)習、生活，知道他們的所思、所想，這樣才能真正了解他們，才能正確的引導他們不斷的成長(cháng)。

　　總之，擔任班主任助理的這一學(xué)期我收獲了很多、成長(cháng)了許多，感謝學(xué)校、學(xué)院的老師給我的機會(huì )。

　　班主任助理工作總結 篇6

　　很多時(shí)候時(shí)間總是在不經(jīng)意間悄悄逝去，為期一年的助理班主任至此已告一段落！首先，我非常榮幸能夠受校領(lǐng)導的信任，被推介擔任通信網(wǎng)絡(luò )xx班的助理班主任，在這期間，我盡全力的做好自己的每份工作，接受學(xué)校領(lǐng)導及老師對我的考驗。

　　班助是一個(gè)特殊的群體，最主要的是我們大家都是學(xué)生，其中扮演的角色既不是班主任也不是班干部，我們是學(xué)校、班主任與學(xué)生之間的紐帶和橋梁。做為一個(gè)高年級學(xué)生，在學(xué)校生活了也有一段時(shí)間了，對于學(xué)校的管理制度，生活環(huán)境都比較了解。同時(shí)，我們也體驗過(guò)大一時(shí)候的生活，對于新生的心理可能會(huì )比較了解，很容易和他們溝通，我想這也是學(xué)校希望由我們學(xué)生來(lái)?yè)�任班主任助理的一個(gè)重要因素之一。

　　最初自己去應征班主任助理這一職時(shí)，說(shuō)實(shí)在的我并不是那么自信，我選擇去參加面試完全是為了給自己一個(gè)鍛煉的機會(huì )，只是想去做一個(gè)嘗試，因為只有嘗試地去做了你才會(huì )知道結果，當然我也很幸運自己能夠入圍，我很感謝當時(shí)面試我的老師，是她們的笑容讓我剛開(kāi)始緊張的心情完全放松了下來(lái)，她們的微笑讓我覺(jué)得我可以，我一定行，同時(shí)，我更加相信這句話(huà)了“世界是沒(méi)有不可能的事，要看你有沒(méi)有用心地去做……”當然這只適合于某些方面。

　　本學(xué)年的工作繁忙而又充實(shí)，我具體總結如下：

　　一、做工作上的搭檔

　　我深感工作能力的`重要性，因此積極配合班主任的工作，得到了充分的鍛煉。在班內，培養一支干練的班委隊伍，對于班上所存在的問(wèn)題我會(huì )給出適當指點(diǎn)或建議，做適當的提示，讓班委自己思考問(wèn)題，解決問(wèn)題，通過(guò)努力班上各項工作很快步入正規�，F在班上學(xué)生也常與我交流班級的工作，通過(guò)分享，不僅幫助了別人，同時(shí)讓我對自己的各項工作開(kāi)始思考、總結，從而得以提升。

　　二、做學(xué)生生活上的朋友

　　在剛接手班級的時(shí)候，我要求自己盡快記住每一個(gè)同學(xué)的名字，于是從張老師那得到了學(xué)生的基本情況登記表，沒(méi)事的時(shí)候就翻幾下，對照下照片，與同學(xué)交流見(jiàn)到本人的時(shí)候再對照下……就這樣兩周后我認識了我班百分之八十的學(xué)生，在生活中，我主動(dòng)的去關(guān)心了解班上的每位學(xué)生，經(jīng)常找他們聊天談心，面對一些自制力較差、自理能力較弱的學(xué)生我會(huì )給予特殊照顧，但并不是幫他們打理各項事務(wù)，而是讓他們懂得怎么樣通過(guò)自己的努力去為自己服務(wù)。鼓勵他們參加學(xué)校里組織的每一個(gè)活動(dòng)，以豐富班級的文化氛圍，課外也適當的讓他們組織一些活動(dòng)，增強班內凝聚力。

　　三、做學(xué)習上的指導者和精神上的導師

　　學(xué)習上，與他們分享大學(xué)的學(xué)習方法，讓新生盡快適應大學(xué)的自主學(xué)習的教學(xué)方式，找到自己的學(xué)習方法，并學(xué)會(huì )合理的分配學(xué)習時(shí)間，強化學(xué)習效率。大學(xué)里面的學(xué)習不能唯學(xué)習而學(xué)習，因此我會(huì )鼓勵他們多多參加學(xué)校里組織的各項活動(dòng)，以更好的鍛煉他們的一些能力，對于班級里一些比較內向的學(xué)生，我會(huì )找他們做一些交流，讓他們知道大學(xué)是一個(gè)可以讓他們充分展現自我才華的地方，是一個(gè)能充分鍛煉自己能力的地方，盡量讓他們每個(gè)人都能夠去參加一些有意義的活動(dòng)。

　　通過(guò)一年的努力，通網(wǎng)091班的工作已較完善，班級同學(xué)也有了自己大學(xué)的初步定位，能夠較好的適應大學(xué)生活。取得如此成績(jì)的同時(shí)，也發(fā)現班上還存在某些問(wèn)題，需要進(jìn)一步加以分析解決：

　　1、考勤工作還不夠完善。上學(xué)期有幾周被評為晚自習曠課班級，對此，我認真的分析原因，一方面，個(gè)別同學(xué)學(xué)習習慣懶散，沒(méi)有很強的班級榮譽(yù)感；另一方面，班干部沒(méi)有對考勤工作存在的問(wèn)題進(jìn)行分析，做好工作總結，只是在發(fā)現問(wèn)題，并沒(méi)有解決問(wèn)題，還有就是我本人自身的問(wèn)題，有時(shí)候會(huì )因為晚上有事情而不能及時(shí)到達班級，和他們一起上晚自習。

　　2、班級凝聚力不夠強。有個(gè)別同學(xué)對班上工作不夠配合，有時(shí)會(huì )給班級帶來(lái)一些小麻煩。如晚自習缺課，白天上課有遲到和逃課現象，對此應強化大家的集體意識，我相信只要班委齊心，團結引導班上所有同學(xué)，通網(wǎng)xx班會(huì )是一個(gè)更好的班級。

　　當然，在工作的同時(shí)，我個(gè)人的能力也得到了很大的提高。主要表現責任心加強，處事更加成熟穩重，能夠較好的把握語(yǔ)言表達的“度”，記得剛進(jìn)這個(gè)班級時(shí)，讓他們做個(gè)自我介紹，他們都不肯，可能是因為剛來(lái)這個(gè)學(xué)校有點(diǎn)不習慣，我就對他們給予了語(yǔ)言上的批評，事后感覺(jué)自己錯了，想想自己剛來(lái)時(shí)不也這樣嘛，他們需要一個(gè)適應的時(shí)間，當時(shí)沒(méi)有站在他們的立場(chǎng)上想，當時(shí)真的很慚愧，不過(guò)這讓我更好的明白一個(gè)道理，做事情一定要站在別人的立場(chǎng)想想，同時(shí)，在以后的工作中我更加懂得如何去與他們交流、溝通。

　　大二的生活還有一個(gè)多月就即將結束，這也預示著(zhù)為期一年的助理班主任工作也將畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號。形式上我已順利完成了“任務(wù)”，但我還是會(huì )一如既往的關(guān)心通網(wǎng)xx班的學(xué)生，與他們經(jīng)常交流、溝通、談心，做他們生活上的朋友和訴聽(tīng)者，也會(huì )永遠珍惜與他們直接的那份緣分和友誼。

　　班主任助理工作總結 篇7

　　20xx年9月，作為一名預備黨員，我榮幸的擔任了班的助理班主任，到如今已經(jīng)有將近二個(gè)月的時(shí)間。其實(shí)，期待與他們相知、相識，像以前的學(xué)長(cháng)學(xué)姐一樣帶他們進(jìn)校園熟悉大學(xué)生活的想法早就萌發(fā)，在暑假之前聽(tīng)學(xué)姐說(shuō)和自己也有了解，沒(méi)想到真的有機會(huì )可以認識并幫助到這些又一批新鮮的人兒。

　　從九月到他們開(kāi)始軍訓這段期間是最為忙碌的時(shí)間，忙著(zhù)接人，告訴他們路線(xiàn)，拿行李，逛校園，還有群里各種問(wèn)題，不知不覺(jué)就會(huì )把新生當做弟弟妹妹，而我們就像大哥哥大姐姐，發(fā)自?xún)刃牡臅?huì )想去多幫一把。還沒(méi)開(kāi)學(xué)報道，就有人早早的來(lái)到了學(xué)校，大概是6號吧，學(xué)校的寢室還不讓住，他們只好去外面住賓館，還有的沒(méi)有父母陪同，還會(huì )操心著(zhù)幫忙放行李，安排住宿，妥當了才會(huì )放心。而到了迎新的那一天，集中的新生涌來(lái)，特別是早上十點(diǎn)左右，一趟接一趟不停歇的接送，這算是跟他們第一次見(jiàn)面吧，帶他們進(jìn)學(xué)校的第一個(gè)人是他們大三的學(xué)長(cháng)，這份殊榮對我來(lái)說(shuō)確實(shí)值得高興。

　　這段迎新期間主要是做了線(xiàn)上的解答，他們關(guān)心的問(wèn)題大都是，網(wǎng)上照片上傳，資料填寫(xiě)(這個(gè)有時(shí)間限制)，要帶哪些東西(報道聯(lián)上都有)，路線(xiàn)(怎么去學(xué)校，要多久，火車(chē)站有沒(méi)有學(xué)校車(chē)接，幾點(diǎn)開(kāi)始接)，學(xué)校報道流程，寢室讓不讓住，以及一些特殊情況比如，銀行卡身份證掉了可以在武漢補辦嗎(可以)等等。除此之外，我們要擔心的是幫他們搞清楚這些問(wèn)題，以及一些晚上到的孩子有沒(méi)有迷路，有沒(méi)有安全到校。記得報道第一天我班的50個(gè)人來(lái)了48個(gè)，有一個(gè)男生說(shuō)晚上六點(diǎn)左右到，于是吃晚飯的時(shí)候我主動(dòng)聯(lián)系了他，還好已經(jīng)到校，就是沒(méi)找到在哪里報道。剛到學(xué)校的他們還不知道哪里是哪里，會(huì )迷路，會(huì )不知道怎么使用校園卡，水卡沒(méi)有激活，除了迎新的時(shí)候順便告訴他們外，還應該在群里發(fā)通知整體告知一下，免得有人不會(huì )還要到處問(wèn)，也告訴他們不要亂跑出去，在學(xué)校逛一下，熟悉下校園。這期間也會(huì )遇到各種奇葩的事情，打電話(huà)來(lái):喂，班助，我找不到路了;喂，班助，可以幫我砸下鎖嗎...又無(wú)奈又好笑又可愛(ài)的問(wèn)題...誰(shuí)讓你是接他們走進(jìn)校園的班助學(xué)長(cháng)呢，這種被需要的感覺(jué)當時(shí)可能感受不深，現在回想起來(lái)還挺讓人回味。

　　后來(lái)軍訓開(kāi)始，有的人軍訓服丟了，問(wèn)他怎么丟的，說(shuō)記的拿著(zhù)的，后來(lái)回來(lái)就沒(méi)有了;還有學(xué)生證各種貼錯，丟了的;沒(méi)有一寸照片的，交材料寫(xiě)錯了的.，不按要求寫(xiě)的;這段時(shí)間會(huì )有很多材料要收，一個(gè)負責的軍訓聯(lián)系人真的很重要，感謝我們工造班的兩個(gè)軍訓聯(lián)系人，幫了我很多忙。雖然當初告訴他們怎么寫(xiě)，也有材料說(shuō)明，但是他們根本不會(huì )怎么看，雖然都已經(jīng)上了大學(xué)，可能也跟自己說(shuō)的零散有關(guān)吧，需要整理一下發(fā)給他們。軍訓期間，這一屆特別怪，病號都成了團，各種不舒服的，不過(guò)軍訓也確實(shí)比之前嚴格。每天幾乎都會(huì )過(guò)去看他們，鼓勵一下，關(guān)心一下，第一次離家還是要慢慢適應的吧。十幾天的軍訓，不免也會(huì )有人想偷懶，有的班出現了跟教官有矛盾，積怨較大的情況，我們班的新生還是比較聽(tīng)話(huà)的，吃苦的。記得一個(gè)女生跟我抱怨吐槽，后來(lái)經(jīng)過(guò)開(kāi)導，第二天她還是回歸了隊伍，并且走上了閱兵的隊伍。很開(kāi)心，能夠看到他們堅持下去，畢竟最后一次軍訓了。這時(shí)候就要積極的鼓勵他們，可能有的人聽(tīng)不進(jìn)去，但是效果還是有的，可以感染他們，給他們點(diǎn)力量。軍訓開(kāi)始就把寢室長(cháng)都選出來(lái)，這樣方便管理和了解情況。

　　然后是晚點(diǎn)名，有的人不知道路怎么走，會(huì )出現遲到的情況。即使說(shuō)了也還是有方向感比較差的人找不到路�？梢哉規讉�(gè)認識路的集合帶過(guò)去。

　　下面進(jìn)行具體的反思與總結，自我認為做的好的與還需加強的地方:

　　優(yōu)：

　　1.開(kāi)學(xué)前與新生交流，主動(dòng)的幫忙，讓他們感覺(jué)到學(xué)校的溫暖，幫助他們盡快適應。對于在群里的任何問(wèn)題和求助都可以做到解答，解決。

　　2.軍訓期間經(jīng)常過(guò)去看望，對于不好的苗頭及時(shí)制止并引導。有天晚上給他們買(mǎi)了零食水果看望他們，并且說(shuō)了資料填寫(xiě)，軍訓紀律，對教官學(xué)長(cháng)和其他學(xué)長(cháng)學(xué)姐的禮貌等問(wèn)題。不能一味的順著(zhù)他們，遇到問(wèn)題要及時(shí)指出來(lái)。

　　3.關(guān)心傷員動(dòng)態(tài)，避免因此疏遠班級。

　　4.關(guān)注班委群內動(dòng)態(tài)，及時(shí)私聊解決問(wèn)題。班委會(huì )選出來(lái)后，后面的工作主要就是以他們?yōu)橹�，但是遇到�?wèn)題還是需要給予幫助。

　　不足：

　　1.不夠耐心細心，了解不夠深入。很多新生了解不多，活躍的讓人印象深刻，對于那些不太活躍的，更應該主動(dòng)去了解。

　　2.在引導方面做的還不夠。例如有些問(wèn)題應該提前給他們說(shuō)好，遇到問(wèn)題自己先想著(zhù)解決，不要養成依賴(lài)的習慣，這樣對于他們獨立解決問(wèn)題思考問(wèn)題會(huì )更加有益。

　　3.做事考慮不周全。例如填寫(xiě)學(xué)生證等問(wèn)題上，不夠清晰有條理，導致他們填寫(xiě)有誤，遲交緩交或丟失等。需要整理，有條理有準備的去做，會(huì )更加清晰明了。

　　4.在交流過(guò)程中，應該更加發(fā)揮表現出黨員先鋒模范作用，對于優(yōu)秀合適的新生應該留意培養。發(fā)揮榜樣的作用，更加充實(shí)自己，提高自己。

　　這次經(jīng)歷，與其說(shuō)是學(xué)長(cháng)學(xué)姐們帶他們進(jìn)校園，不如說(shuō)是互相進(jìn)步學(xué)習的過(guò)程。在跟他們相處的過(guò)程中，我也從他們的身上收獲了很多學(xué)習了很多、也發(fā)現了很多自身仍需努力的地方，今后我會(huì )積極提高自己，將這份經(jīng)歷當成財富和記憶為后來(lái)更好的為他人提供幫助做準備。

　　班主任助理工作總結 篇8

尊敬的謝老師：

　　您好！

　　首先非常榮幸能夠得到老師的信任，被推薦擔任10應用1班的助理班主任，在這期間，我盡心盡力地做好自己的工作，接受老師和同學(xué)們對我的考驗。

　　至今擔任助理班主任差不多一個(gè)月了，在此期間我一直與所帶領(lǐng)班級保持著(zhù)密切的聯(lián)系，協(xié)助好輔導員、班主任的工作，幫助學(xué)生探索自我、認識自我、激發(fā)自我潛能、提升自信，以獲得自身更好的發(fā)展。同時(shí)積極了解學(xué)生之所需，及時(shí)解決學(xué)生所碰到的問(wèn)題。

　　金秋九月，我懷著(zhù)無(wú)比的熱情與責任迎接新生的到來(lái)，他們的激情在新生報到的.那一天深深地刻在我的腦海里。注冊完后，他們要面臨的將是一個(gè)全新的環(huán)境，要在這里生活和學(xué)習三年，我衷心祝愿他們在大學(xué)三年時(shí)光里能夠認真做人，學(xué)好專(zhuān)業(yè)，完善自我，做一個(gè)對社會(huì )有貢獻的人。

　　接下來(lái)，就是新生軍訓�？釤嶙钃醪涣怂麄兊臒崆橐矇翰豢逅麄冾B強的意志，在他們接受艱苦訓練的同時(shí)，我也用相機為他們記錄下這值得珍藏的時(shí)刻。

　　新生接下來(lái)面臨的問(wèn)題主要有兩個(gè)：一是對自已所學(xué)專(zhuān)業(yè)的不了解;二是不知道如何充實(shí)地度過(guò)自己的三年大學(xué)生活。對所學(xué)專(zhuān)業(yè)的不了解主要體現在：不知道所學(xué)專(zhuān)業(yè)應該學(xué)習哪一些課程，擔心自已掌握不了以及對所學(xué)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)方向不清楚。針對這些問(wèn)題，學(xué)院、系里的領(lǐng)導和老師為他們召開(kāi)了一系列有關(guān)的會(huì )議，詳細解答了專(zhuān)業(yè)

　　問(wèn)題。作為他們的助理班主任，我則通過(guò)走訪(fǎng)宿舍、召開(kāi)班會(huì )、單獨談活等多種方式耐心給他們講解，讓他們明確專(zhuān)業(yè)框架，重點(diǎn)在于掌握學(xué)習的方法。

　　“大學(xué)乃大人之學(xué)”。在此階段我們主要是通過(guò)大學(xué)的學(xué)習為以后在社會(huì )中展露頭角而儲蓄能量。針對新生剛剛進(jìn)入大學(xué)，未能及時(shí)做好角色轉換的心理狀態(tài)，以及對大學(xué)生活尚未能適應等問(wèn)題，在開(kāi)學(xué)初期我分別從思想、學(xué)習、生活等方面給他們作了詳細的講解。思想上，我積極執行院系指導思想，加深新生入學(xué)啟蒙教育，認真做好新生入學(xué)的思想工作，以及給他們講解加入學(xué)生會(huì )、社團的利與弊，讓他們對學(xué)生會(huì )和社團有明確的認識。學(xué)習上，一方面和他們分享學(xué)習方法，讓他們盡快適應大學(xué)的教學(xué)方式，學(xué)會(huì )合理分配時(shí)間，強化學(xué)習效率。另一方面，詳細地給他們講解本專(zhuān)業(yè)知識和就業(yè)前景，讓他們更加有目的性地學(xué)習。生活上，我細致地關(guān)注著(zhù)他們的生活狀況，并積極有效地幫助他們解決在日常生活中遇到的難題，對于班上每個(gè)同學(xué)的興趣愛(ài)好，優(yōu)、缺點(diǎn)也有了初步的了解，而且還對如何開(kāi)展班集體活動(dòng)，豐富班級文化，增強班內凝聚力作了一定的計劃。

　　“授人與魚(yú)，不如授人與漁”。針對他們在大學(xué)期間可能會(huì )面臨的一些問(wèn)題，我并不會(huì )每一件都親自幫他們解決，而是給他們分析問(wèn)題，幫助他們找尋解決問(wèn)題的辦法。如今班委選出了，班里很多事務(wù)工作也要開(kāi)始慢慢轉交給班委去處理，但對于學(xué)生會(huì )工作、班委工作我會(huì )當好一個(gè)引導者，分享我的經(jīng)驗，讓班干部自已去思考問(wèn)題，解決問(wèn)題，從中讓他們得到充分的鍛煉。

　　擔任助理班主任這一個(gè)月以來(lái)，雖然很忙，但看到他們慢慢地完成角色轉換、逐漸適應大學(xué)生活、明確自我目標并為之努力，這讓我感到很欣慰。

　　在以后我會(huì )一如既往地做好一個(gè)麥田的守望者，一個(gè)真正的服務(wù)者，認真地做好助理班主任的每一項工作。

　　班主任助理工作總結 篇9

　　時(shí)間轉瞬即逝，兩個(gè)月的大學(xué)生活已經(jīng)過(guò)去。驀然回首這兩個(gè)月，三班的全體同學(xué)都有不錯的表現，班集體也處處體現出團結的精神力量。自從有了班主任助理黃明春學(xué)姐的輔助后，我們班更是有了較大的進(jìn)步。

　　我們班班主任助理自從任職后，就積極關(guān)心了解我班情況。先是與班長(cháng)副班長(cháng)以及團支書(shū)見(jiàn)面，了解了我班的大概情況;接著(zhù)與班委會(huì )見(jiàn)面，指導班委團結一致，齊心協(xié)力為班級服務(wù);進(jìn)而召開(kāi)了班會(huì )，與我班同學(xué)見(jiàn)面，并逐一認識我班的同學(xué)。

　　在任職期間，班主任助理比較積極主動(dòng)的關(guān)心我們：

　　1、指導我們填寫(xiě)學(xué)生素質(zhì)拓展手冊;

　　2、教導我們認真學(xué)習，不頹廢;

　　3、在考試前期，為我班同學(xué)提供復習資料，勾畫(huà)重點(diǎn)，考試后，積極詢(xún)問(wèn)考試情況;

　　4、積極參加我班組織的活動(dòng)，并提出意見(jiàn)和建議。

　　總之，班主任助理給了我們很大的幫助，在我們生活和學(xué)習上都起到了重要的作用。

　　同時(shí)，也有一些不足的地方:沒(méi)有深入群眾，沒(méi)有和同學(xué)們作更深的'交流，沒(méi)有具體了解同學(xué)們生活和學(xué)習狀況。對此，我班同學(xué)對班主任助理提出以下建議：

　　1、盡量抽出多的時(shí)間到蘭花湖，關(guān)心了解同學(xué)，定期召開(kāi)班委會(huì );

　　2、班主任助理能在學(xué)習上給我們明確的指導，鼓足同學(xué)們的信心，堅定理想和信念，不頹廢，不虛度;

　　3、深入寢室，認識同學(xué)，了解同學(xué)的生活學(xué)習;

　　4、切實(shí)幫助同學(xué)解決煩惱和困難;

　　5、帶領(lǐng)我班同學(xué)成為一個(gè)優(yōu)秀團結和諧的班集體。

　　在今后的生活中，希望班主任助理和我班同學(xué)一起努力，共同奮斗，促使同學(xué)們健康成長(cháng)，快樂(lè )學(xué)習。

　　最后，衷心地感謝班主任助理的幫助和付出。

　　班主任助理工作總結 篇10

　　小學(xué)助理班主任特別是一年級的助理班主任，是一個(gè)復合性角色。當孩子們需要關(guān)心愛(ài)護時(shí)，助理班主任應該是一位慈母，給予他們細心的體貼和溫暖;當孩子們有了缺點(diǎn)，助理班主任又該是一位嚴師，嚴肅地指出他的不足，并幫助他改正。于是，我認為助理班主任工作是一項既艱巨而又辛苦的工作。說(shuō)其艱巨，是指學(xué)生的成長(cháng)，發(fā)展以至能否成為合格人才，助理班主任起著(zhù)關(guān)鍵性的作用，說(shuō)其辛苦，是指每天除了對學(xué)生的學(xué)習負責以外，還要關(guān)心他們的身體、紀律、衛生、安全以及心理健康等情況。盡管這樣，下面我就談幾點(diǎn)做法和體會(huì )。

　　一、常規習慣，常抓不懈

　　學(xué)生良好的行為習慣的養成不是一節課、一兩天說(shuō)說(shuō)就行的，它必須貫穿在整個(gè)管理過(guò)程中。于是我制定出詳細的班規，要求學(xué)生對照執行，使學(xué)生做到有規可循，有章可依。由于低年級學(xué)生自覺(jué)性和自控力都比較差，避免不了會(huì )出現這樣或那樣的錯誤，因此這就需要助理班主任做耐心細致的思想工作、不能操之過(guò)急。于是，我經(jīng)常利用班會(huì )對學(xué)生中出現的問(wèn)題進(jìn)行曉之以理、動(dòng)之以情、導之以行的及時(shí)教育，給他們講明道理及危害性，從而使學(xué)生做到自覺(jué)遵守紀律。

　　二、細處關(guān)愛(ài)，親近學(xué)生

　　愛(ài)，是教師職業(yè)道德的核心，一個(gè)助理班主任要做好本職工作，首先要做到愛(ài)學(xué)生�！案腥诵恼�，莫先乎情�！惫ぷ髦�，我努力做到于細微處見(jiàn)真情，真誠的關(guān)心孩子，熱心的幫助孩子。我深信，愛(ài)是一種傳遞，當教師真誠的付出愛(ài)時(shí)，收獲的必定是孩子更多的愛(ài)!感受孩子們的心靈之語(yǔ)，便是我最快樂(lè )的一件事!”

　　三、具體要求，指導到位

　　心理學(xué)研究表明，兒童對事物的認知是整體性的`，能熟知輪廓，但不注重細節。

　　我認為，首先要蹲下來(lái)，以孩子的視角觀(guān)察事物，用孩子能聽(tīng)懂的話(huà)和他們交流。其次，要注重細節教育，把該做的事指導到位，因為他們很想按照老師的要求去做，很想把事情做好。

　　四、示范帶頭，直觀(guān)引導

　　大教育家烏申斯基曾有過(guò)這樣一段話(huà)：“教師個(gè)人的范例，對于學(xué)生的心靈是任何東西都不能代替的最有用的陽(yáng)光�！钡湍昙壍膶W(xué)生對自己的助理班主任是一個(gè)怎樣的老師，他們會(huì )留心觀(guān)察助理班主任的每一個(gè)動(dòng)作、每一個(gè)眼神、每一種表情，會(huì )細心傾聽(tīng)助理班主任的每一句話(huà)，他們對助理班主任有著(zhù)一種特殊的信任和依賴(lài)情感。助理班主任的自身素質(zhì)，道德修養，助理班主任的一言一行，一舉一動(dòng)，無(wú)形之中會(huì )成為全班幾十個(gè)孩子的榜樣。因此，在班級工作中我時(shí)刻注意自身形象，事事從我做起，以良好的形象率先垂范，潛移默化的影響著(zhù)我的學(xué)生。凡要求學(xué)生做到的，教師首先自己做到，而且做得更好。要求學(xué)生講衛生，不隨便亂扔垃圾，自己就做到隨手撿拾垃圾。要求學(xué)生不遲到，在我的帶動(dòng)下，我們班的大多數學(xué)生都能做到講衛生不遲到，個(gè)個(gè)講文明守紀律。

　　五、及時(shí)表?yè)P，延遲批評

　　德國美學(xué)家黑格爾說(shuō)：“不應該使孩子們的注意力長(cháng)久地集中在一些過(guò)失上，對此，盡可能委婉地提醒一下就夠了。最重要的是要在學(xué)生身上激發(fā)出對自身力量和自身榮譽(yù)的信念�！苯踢^(guò)低年級的老師都知道：孩子小，事兒多，一上課就“告狀”。當老師的又不能不公平處理，這樣耽誤的時(shí)間太多，而且學(xué)生因為受了批評，注意力長(cháng)時(shí)間集中在自己的過(guò)失上，情緒受影響，低落的情緒體驗使智力活動(dòng)水平明顯下降，課堂吸收效率變低。針對這一情況，我采取延遲批評，這樣既培養學(xué)生愉快的情緒體驗，又給予其改正和返回的機會(huì )，之后老師只要加以指導，就能很好的解決問(wèn)題。

　　六、抓住優(yōu)點(diǎn)，激勵成長(cháng)

　　每個(gè)學(xué)生都有潛力，能否發(fā)揮他們的潛力關(guān)鍵就在于老師能否幫助他們樹(shù)立起克服困難的信心和勇氣。

　　“讓孩子永遠生活在希望之中”我相信它所起的巨大作用是不可抵擋的。

　　當老師的都知道，在每個(gè)班里，都有所謂聽(tīng)話(huà)的孩子和淘氣的孩子。那些聽(tīng)話(huà)的孩子，不用我們多說(shuō)，只要你的一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，他就心領(lǐng)神會(huì )，能認真的按照你的要求去做;

　　總之，小學(xué)助理班主任工作是一項很繁雜的工作，每個(gè)助理班主任都有過(guò)酸甜苦辣，特別是小學(xué)低年級的助理班主任，要帶好一班孩子，教育好一班人，確實(shí)不容易。但小學(xué)低年級又是學(xué)生剛跨入校門(mén)，接受人生觀(guān)世界觀(guān)的起始階段，因而，小學(xué)低年級助理班主任的工作是十分重要而光榮的。我覺(jué)得只要自己充滿(mǎn)愛(ài)心，關(guān)心和愛(ài)護他們，并嚴格地要求和教育他們，愛(ài)中有嚴，嚴中有愛(ài)，愛(ài)嚴結合，細致入微，一定會(huì )到達令人滿(mǎn)意的效果。

　　班主任助理工作總結 篇11

　　時(shí)光荏苒，美好的時(shí)光總是過(guò)得這么的快，從開(kāi)始從事班助工作到現在已經(jīng)過(guò)了大概3個(gè)月的時(shí)間了，而這段經(jīng)歷可以說(shuō)是“一言難盡”，不說(shuō)人生百味，但也有酸甜苦辣咸。下面是我這段時(shí)間的工作總結。

　　一、對班助的進(jìn)一步認識

　　在沒(méi)正式當班助之前，只是以為它的職責就是“幫助老師，引導新生”，只要稍微用心些就能做的很好，畢竟自己也是從大一過(guò)來(lái)的，做起來(lái)應該不會(huì )遇到多大的困難。但是，當真正開(kāi)始著(zhù)手時(shí)才發(fā)現自己想得太“天真”了，從班主任的角度來(lái)看，我們這些班助就是她的左右臂，除了請假、開(kāi)會(huì )等大事，其他的事情，就直接讓我們全權負責，所以我們的職權和責任就一同提高了。例如：下達各種通知(因為班委還沒(méi)選，所以只能我們先下達給舍長(cháng)，再由舍長(cháng)向本宿舍人傳達)、學(xué)�；顒�(dòng)時(shí)需要對新生進(jìn)行組織和管理、及時(shí)發(fā)現新生中存在的問(wèn)題并且及時(shí)給予引導和解決(包括各種生活上的、學(xué)習上的、以及思想上等等)、新生的各種請假要求(請假理由真可以說(shuō)是“百家爭鳴”，一個(gè)比一個(gè)嚴重、新奇，沒(méi)少讓我們這幾個(gè)班助頭疼)、組織開(kāi)班會(huì )(幫助老師準備班會(huì )資料，這時(shí)也是檢查我們平時(shí)工作的一個(gè)方面了)。而從新生的角度上看，我們是大2的學(xué)長(cháng)、學(xué)姐，對學(xué)校、本系、本專(zhuān)業(yè)的了解都應該比較深，并且是他們班主任的助理，以致我們最后都成了他們的“全職保姆”(當然這是我們幾個(gè)班助忙里偷閑對自己的戲稱(chēng))。例如：詢(xún)問(wèn)有關(guān)我們學(xué)校的一些基本資料(例如食堂、教學(xué)樓等建筑的地理位置，雖然他們手上有介紹的手冊)、詢(xún)問(wèn)本專(zhuān)業(yè)的一些知識以及出路(通過(guò)他們的詢(xún)問(wèn)我們才發(fā)現自己對所學(xué)專(zhuān)業(yè)了解還是挺少，而且為我們幾個(gè)在學(xué)習方面敲了警鐘。由于我們是專(zhuān)科，所以專(zhuān)升本和自考成了兩種選擇)、生活上的“難題”(學(xué)校的限電、限水、斷電制度以及定期的衛生檢查等)、學(xué)生會(huì )和社團的信息(哪些部門(mén)和社團的待遇好點(diǎn)、露面機會(huì )多，當然還是有些學(xué)生是傾向學(xué)習的，這才讓我們緊繃的神經(jīng)松了些)。綜上所述，當班助也不是那么簡(jiǎn)單的啊。

　　二、工作內容

　　班助的工作就是在生活、思想、學(xué)習等方面對他們進(jìn)行積極的引導，讓他們更快的適應大學(xué)生活。具體工作如下所述：i.時(shí)常去新生宿舍了解情況并進(jìn)行解決。因為我們外語(yǔ)系男生比較少，所以我的這方面工作還是比較簡(jiǎn)單的，男生比較好交流嘛!雖然有那么幾個(gè)刺頭，但也只能說(shuō)明他們的個(gè)性比較鮮明，只要做好思想工作，還是可以說(shuō)是一股積極勢力的'。當時(shí)的男生有幾個(gè)小問(wèn)題：互相缺乏交流、集體意識比較差、責任意識也比較低。所以我基本上每次去他們那都得花上2個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間進(jìn)行“思想灌輸”，這個(gè)工作不可謂不艱難。ii.學(xué)�；顒�(dòng)時(shí)在旁監察。例如新生入學(xué)典禮上(當時(shí)是以國慶節為主題的)，協(xié)助學(xué)校安排他們的位置并維持紀律，而當天天氣又特別的冷，我們幾個(gè)沒(méi)少挨凍;集體打疫苗時(shí)，進(jìn)行點(diǎn)名，整好隊，有些女生因為打針時(shí)暈血和暈針抑或體質(zhì)弱導致的頭暈等，沒(méi)少讓我們的心臟受折磨;軍訓時(shí)，我們大部分時(shí)間也是在籃球場(chǎng)上陪他們度過(guò)的(由于我還有其他的工作以致我去的次數不多，他們幾個(gè)班助沒(méi)少說(shuō)我，我也挺不好意思的)，而班主任老師也是在旁觀(guān)察，畢竟女生多，還是有女生中暑什么的，這時(shí)候我們就要體現“保姆”精神了，當然這是工作，我們也沒(méi)什么怨言。iii.協(xié)助班主任老師組織開(kāi)班會(huì )。在開(kāi)班會(huì )時(shí)，將這些新生中存在的問(wèn)題(比如宿舍衛生不堪、開(kāi)會(huì )不準時(shí)、軍訓時(shí)不嚴肅)進(jìn)行強調，嚴重的點(diǎn)名批評;組織選班委，對象是那些有責任意識和風(fēng)險意識的學(xué)生，當然包括那幾個(gè)臨時(shí)負責人，安排他們一些下達通知的工具(飛信);另外，由于他們的班主任老師還是他們的基礎英語(yǔ)老師，所以老師也要求我們幾個(gè)對他們強調在學(xué)習上需要注意的東西。iv.對心理上有壓力的同學(xué)進(jìn)行引導。很多大一新生在來(lái)之前都會(huì )對大學(xué)這個(gè)環(huán)境充滿(mǎn)憧憬，而來(lái)到大學(xué)之后心里上便有了落差;由于所學(xué)專(zhuān)業(yè)屬于專(zhuān)科，所以心理上可能有些低人一等的感覺(jué);對未來(lái)生活的茫然、不知所措;給自己的壓力過(guò)大等方面，都需要我們對他們進(jìn)行交流和談心，幫助他們有一個(gè)正確的生活和學(xué)習態(tài)度，而在幫助他們的時(shí)候我們也對自己的大學(xué)生活以及未來(lái)有

　　了進(jìn)一步的認知，也算是一個(gè)不錯的收獲吧。v.協(xié)助老師根據班級實(shí)際情況建立班級制度。由于我和另一個(gè)同級的女生同時(shí)擔任兩個(gè)班的班助，所以我們都要對這兩個(gè)班級進(jìn)行觀(guān)察，比如班風(fēng)是積極向上還是缺少活力，是整體開(kāi)朗活潑還是沉默寡言等，從而在老師的認可和支持下，以及班委的意見(jiàn)基礎上，制定適合本班級的基本制度。

　　三、在工作上的不足

　　1.自己的工作積極性不夠高。因為覺(jué)得自己是男生，只需要在男生方面進(jìn)行各方面的工作就可以了，但是之后才知道自己在女生方面的“壞名聲”：懶，不怎么關(guān)心她們。在這方面，我需要也必須要在以后的其他一些工作上進(jìn)行提高。2.在解決問(wèn)題上不夠果斷，考慮不夠全面，顧此失彼。面對新生里的一些突發(fā)情況，有些瞻前顧后，耽誤了時(shí)間。3.責任心不是很強。真正去關(guān)心他們的心理狀況或其他情況的次數和時(shí)間較少，與他們的交流也不是很多。

　　綜上問(wèn)題，我決心會(huì )在以后的學(xué)習生活當中進(jìn)行改正和提高，履行自己的職責，做好屬于自己的工作，也算為以后的社會(huì )生活打好基礎。

　　四、工作心得

　　做了這3個(gè)月左右的班助后，我發(fā)現在自己在各方面都有了一些改變，不僅體現在工作上，還體現在生活和學(xué)習上，而這些可以說(shuō)都是這些學(xué)弟和學(xué)妹們教給我的。

　　學(xué)習上，應該時(shí)刻保持積極向上的心態(tài)和堅韌不放棄的信念。因為這些學(xué)弟和學(xué)妹們在學(xué)習上的詢(xún)問(wèn)，也使得我認識到自己現在學(xué)習上的懶散，對以后的大學(xué)生活缺少必要的規劃，學(xué)習目標不斷更新、不斷地棄之不顧。在鼓勵他們、幫助他們的同時(shí)，我也對自己以后的學(xué)習有了底，不能出現“白了頭，空悲切”的悲劇，安排學(xué)習計劃和確立堅定的學(xué)習目標也迫在眉睫。

　　生活上，淡化了積極地生活方式，懶散幾乎成了我現在的詮釋。宿舍衛生不達標、生活態(tài)度有些消極、對未來(lái)缺少敢于面對的勇氣，這些問(wèn)題都是不能放任不管的。也是新生的緣故，我對以后的大學(xué)生活甚至社會(huì )生活都有了一個(gè)堅定的信念，消沉被我掃地出門(mén)，多向陽(yáng)光微笑成為了我一個(gè)習慣。

　　思想上，我現在需要做的就是：只要前面還有希望的燈塔，就要一往無(wú)前;不管你走的路是彎的還是直的，這都是你選擇的路，要么停滯不前，平庸生活，要么為了自己的信念，只管往前。

　　五、總結

　　人抓住提高自己的機會(huì )，遇事堅持靠自己去解決，養成獨立解決問(wèn)題的能力。對未來(lái)充滿(mǎn)希望，不管遭受到多大的打擊，只要你還活著(zhù)，就要堅強的走下去，對得起自己的這一世。這些話(huà)寫(xiě)給學(xué)弟學(xué)妹們，也寫(xiě)給我自己，為自己的未來(lái)為之奮斗吧!

　　班主任助理工作總結 篇12

　　光陰似箭，為期一年的助理班主任至此已告一段落！首先非常榮幸能夠受黨組織信任，被推介擔任08信息1班的助理班主任，在這期間，我盡心全力的做好自己的每份工作，接受黨組織對我的考驗。

　　一年以來(lái)，我一直與所管班級保持緊密的聯(lián)系，能協(xié)助好輔導員、班主任的工作，幫助學(xué)生認識自我、探索自我、激發(fā)潛能、提升自信，以獲得更好地發(fā)展，了解學(xué)生所需的，及時(shí)解決學(xué)生所碰到的問(wèn)題。

　　本學(xué)年的工作繁忙而又充實(shí)，我具體總結如下：

　　思想上，我配合黨組織加深新生入學(xué)啟蒙教育，通過(guò)探宿舍、聊天、茶談、班會(huì )等多種形式，向新生灌輸黨的思想，并向大家詳細介紹入黨的程序與入黨需要具備的條件要求，讓較多新生早早的樹(shù)立入黨的決心，并朝著(zhù)黨員的標準而奮斗。其中我班入黨的申請書(shū)遞交率達至100%，為今后培養黨員候選人奠定了良好的基礎。

　　學(xué)習上，一方面與他們分享大學(xué)的學(xué)習方法，讓新生盡快適應大學(xué)的教學(xué)方式，找到自己的學(xué)習方法，并學(xué)會(huì )合理的分配學(xué)習時(shí)間，強化學(xué)習效率。另一方面，努力加深他們對專(zhuān)業(yè)的認識，我會(huì )請成績(jì)優(yōu)秀的黨員與他們講述關(guān)于本專(zhuān)業(yè)的知識與前景，讓大家學(xué)習更有目標、目的性，平時(shí)我會(huì )適當的組織開(kāi)展與專(zhuān)業(yè)有關(guān)的活動(dòng)，如vb大賽等，增強大家對本專(zhuān)業(yè)的興趣。

　　工作方面，我深感工作能力的重要性，因此在各社團招干之際向班上學(xué)生詳細的介紹各個(gè)機構、部門(mén)的詳細職能，同時(shí)適當的介紹面試的技巧，并鼓勵大家積極的參加個(gè)各機構的面試，現在我們班大部分學(xué)生都參加了個(gè)社團或學(xué)生會(huì )，得到了充分的鍛煉。在班內，培養一支干練的班委隊伍也是十分重要的，對于班上所存在的問(wèn)題我會(huì )給出適當指點(diǎn)或建議，但是受之以魚(yú)還不如授之以漁，我只是做適當的提示，讓班委自己思考問(wèn)題，解決問(wèn)題，通過(guò)努力班上各項工作很快步入正規�，F在班上學(xué)生也常與我交流班級或社團的'工作，通過(guò)分享，不僅幫助了別人，同時(shí)讓我對自己的各項工作開(kāi)始思考、總結，從而得以提升。

　　生活中，我關(guān)心了解班上的每位學(xué)生，面對一些自制力較差、自理能力較弱的學(xué)生我會(huì )給予特殊照顧，但并不是幫他們打理各項事務(wù)，而是讓他們懂得怎么樣通過(guò)自己的努力去為自己服務(wù)。 課外，我適當的組織班級開(kāi)展文體活動(dòng)，如心理拓展活動(dòng)等，豐富班級的文化氛圍，增強班內凝聚力。

　　通過(guò)一年的努力，08信1的班級工作已較完善，班級同學(xué)也有了自己大學(xué)的初步定位，能夠較好的適應大學(xué)生活，并取得了不少的班級榮譽(yù)獎。取得如此成績(jì)的同時(shí)，也發(fā)現班上還存在某些問(wèn)題，需要進(jìn)一步加以分析解決：

　　1> 班級凝聚力不夠強。由于參加社團的成員較多，雖然班上有較多能力強的干部，但真正能將精力放在建設班級工作上的人數較少，班級中心實(shí)力不足，有個(gè)別同學(xué)對班上工作不夠配合。對此應強化大家的集體意識，希望新任班干能在下學(xué)期通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)來(lái)增強大家的班級意識。我相信只要班委齊心，團結引導班上所有同學(xué)，讓有能力的人用其力于其班，那么08信1將是一個(gè)很不錯的班。

　　2> 考勤工作還不夠完善。本學(xué)期第16周我班有3名同學(xué)因遲到數次被記過(guò)曠課10節。對此，我認真的分析原因，一方面，個(gè)別同學(xué)對遲到記名不重視，學(xué)習習慣懶散；另一方面，副班長(cháng)沒(méi)有對考勤存在的問(wèn)題進(jìn)行分析，做好工作總結，只是在發(fā)現問(wèn)題，并沒(méi)有解決問(wèn)題，在做好登記的同時(shí)并沒(méi)有與遲到現象嚴重的同學(xué)談話(huà)或與之警告。希望經(jīng)過(guò)各班干能善于總結，做好前期工作，盡量杜絕問(wèn)題的產(chǎn)生。

　　當然，在工作的同時(shí)，我個(gè)人的能力也得到了很大的提高。主要表現責任心加強，處事更加成熟穩重，能夠較好的把握語(yǔ)言表達的“度”，同時(shí)領(lǐng)導、組織、策劃能力得到進(jìn)一步提升，磨練出了一雙會(huì )看人的慧眼。

　　20xx年6月，我接到那本沉甸甸的聘書(shū)，預示著(zhù)為期一年的助理班主任已畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號。形式上我已順利完成了“任務(wù)”，但我還是會(huì )一如既往的關(guān)心08信1班，也會(huì )永遠珍惜與他們的那份緣分和友誼。

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