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春季學(xué)期教務(wù)處工作總結（精選8篇）
總結是對某一特定時(shí)間段內的學(xué)習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，寫(xiě)總結有利于我們學(xué)習和工作能力的提高，讓我們一起認真地寫(xiě)一份總結吧。如何把總結做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編收集整理的春季學(xué)期教務(wù)處工作總結，希望能夠幫助到大家。
春季學(xué)期教務(wù)處工作總結 1
在教育局和學(xué)校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，在教務(wù)處全體同仁共同努力下，在學(xué)校各部門(mén)的通力配合下，教務(wù)處圓滿(mǎn)完成了本學(xué)期的教學(xué)工作任務(wù)，取得了一定的工作成績(jì)�，F總結如下：
一、狠抓教學(xué)常規。
1、認真抓好開(kāi)學(xué)初的教師備課。通過(guò)領(lǐng)導的督促和檢查，廣大教師在開(kāi)學(xué)前都能自覺(jué)地備好課，寫(xiě)好教案。其中教案寫(xiě)得較好的有：蘇燕、馬嬌環(huán)、農德輝、陸碧英、梁永武、韋娥英、凌廣明、廖勝飛、蘇彰遠、余顯業(yè)、盧竹梅、方俊偉、盧鳳榮、羅玉輝等老師，由于課前老師們做好充分的準備，開(kāi)學(xué)初的第一節課就給學(xué)生留下良好好的印象，樹(shù)立了良好的開(kāi)端。
2、認真組織教研組長(cháng)、廣大教師制定本學(xué)期的教研、教學(xué)活動(dòng)計劃，高三、初三還由科任教師代表制定本學(xué)期的復習方案。
3、本學(xué)期我處認真組織學(xué)生進(jìn)行段考、期考、高一、高二的畢業(yè)會(huì )考，認真組織學(xué)生做好考前、賽前的各項準備工作，認真做好學(xué)生的思想工作，使同學(xué)們在考試中考出好成績(jì)。對監考老師、評卷老師，我們嚴格要求。對高三的畢業(yè)會(huì )考，由于本校設立考點(diǎn)，我校按照上級的要求，認真做好各項準備工作，認真做好試卷的保密、裝訂、密封等工作，順利地完成高三畢業(yè)會(huì )考。
4、加強聽(tīng)課制度，為了進(jìn)一步提高我校廣大教師的課堂教學(xué)水平，提高學(xué)生的學(xué)習興趣，充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性。本學(xué)期教師的聽(tīng)課制度提出新的要求，除了教師結對子之間互聽(tīng)3節課以外，在全校范圍內，主管教學(xué)的領(lǐng)導聽(tīng)課不少于25節課，其他領(lǐng)導聽(tīng)課不少于20節，一般教師聽(tīng)課不少于15節，其中70%以上的聽(tīng)課必須是聽(tīng)本組教師的課，不完成任務(wù)的教師在物質(zhì)上要受到相應的懲罰。聽(tīng)課制度方案一出臺，全體教師都自覺(jué)地去聽(tīng)老師講課，期末統計教師聽(tīng)課節數時(shí)，全體教師都能完成任務(wù)，馬誠強、盧玄德、馬嬌環(huán)、蘇燕、陳榮珍、黃世棉、盧定宣、劉鳳情、凌維歐、蘇方錘、余顯業(yè)、滕桂安、潘世念、農長(cháng)勝、盧光瑞等超過(guò)節數。
二、狠抓中高考備考。
1、3月30日召開(kāi)中高考誓師大會(huì )。由校長(cháng)，科任教師、學(xué)生代表在會(huì )上發(fā)言。明確奮斗目標，樹(shù)立奮斗到底的信念，合理安排時(shí)間，制定學(xué)習計劃，發(fā)揮團結互助精神。扎實(shí)做好備考。
2、多次召開(kāi)畢業(yè)班科任教師會(huì )議。3月10日召開(kāi)高三畢業(yè)班會(huì )議，了解教師復習進(jìn)度，強調多了解新信息，加強信息的收集和整理，注意學(xué)生的.培尖；4月6日召開(kāi)畢業(yè)班科任教師會(huì )議，狠抓中考，團結協(xié)作，克服困難，做好模擬考試的各項準備工作；5月12日、6月9日分別召開(kāi)模擬考總結會(huì )，總結模擬考試情況，部署下一階段的工作要點(diǎn)。
3、認真組織老師和學(xué)生做好中考實(shí)驗考試和體育考試。學(xué)校領(lǐng)導高度重視，成立中考領(lǐng)導小組，考前認真做好學(xué)生的思想工作，認真做好考試的各項準備工作，在實(shí)驗考試前兩天，理、化實(shí)驗員黎青興、何堅老師根據每場(chǎng)次確定的實(shí)驗課題準備好實(shí)驗用的器材及藥品，初三理化任課也利用課余和休息時(shí)間幫實(shí)驗員整理器材，確保實(shí)驗操作考試工作順利進(jìn)行。體育中考的儀器、場(chǎng)地都能做好充分的準備。
4、認真組織學(xué)生搞好中高考適應性考試。我校在兩次的模擬考試中均均按中考的要求去進(jìn)行考試，認真安排考場(chǎng)，認真組織教師搞好評卷工作。
5、xx年6月9日分別召開(kāi)78名尖子生和115名差生會(huì )議，為尖子生鼓鼓勁，充分肯定他們的優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)也提出他們存在的不足，力爭尖子生在中考中拿到他們應得的成績(jì)。對差生也做出了客觀(guān)的表?yè)P，而更多的指出他們存在的問(wèn)題，提出小小建議：樹(shù)立新形象，為母校做好事，認真對待中考。
6、成功的召開(kāi)部分學(xué)生家長(cháng)會(huì )議，通過(guò)家長(cháng)和學(xué)校的共同配合和協(xié)作，使學(xué)生擺脫家庭和社會(huì )的精神壓力，集中精力投入中考復習，為中考奠定良好的條件。
三、積極開(kāi)展各種競賽活動(dòng)。
積極開(kāi)展各種課外活動(dòng)。我教師加強對學(xué)科競賽輔導，發(fā)揮尖子生的輻射作用。在本學(xué)期初的物理競賽中，我校學(xué)生踴躍報名參加，其中初二年級參賽人數占年級的70%。
四、存在問(wèn)題。
1、對教師的課堂教學(xué)未能及時(shí)的了解和反饋。例如，有的教師在課堂教學(xué)中存在只顧自己講課而不維持課堂紀律，學(xué)生在下面講話(huà)、睡覺(jué)。
2、課堂教學(xué)中以學(xué)生為主體的思想有待進(jìn)一步加強，啟發(fā)式教學(xué)力度不大。有的教師對教研教改不熱心，只滿(mǎn)足教好課，缺乏上進(jìn)心和參與意識。教研組的工作要進(jìn)一步加強，集體備課活動(dòng)還要落到實(shí)處。
3、對學(xué)生的學(xué)習抓得不夠嚴，至此一些學(xué)生放松對自己的要求，課堂學(xué)習紀律散漫。
4、師的聽(tīng)課情況的檢查力度不夠，未能及時(shí)把老師的聽(tīng)課情況反饋到教師，使得有些老師應付檢查而應付聽(tīng)課，在聽(tīng)課的過(guò)程中批改作業(yè)等，最終未能達到聽(tīng)課的目的。
春季學(xué)期教務(wù)處工作總結 2
本學(xué)期教務(wù)處以學(xué)校計劃為依據，本著(zhù)“敬業(yè)、精業(yè)、務(wù)實(shí)、高效”的精神與工作態(tài)度，繼續堅持教務(wù)、教學(xué)、教研共抓并舉，從根本上轉變廣大教師的教育教學(xué)觀(guān)念，充分調動(dòng)他們的工作熱情，勇于改革創(chuàng )新，大膽開(kāi)拓進(jìn)取，全面提高教學(xué)質(zhì)量，在董事會(huì )和校領(lǐng)導的關(guān)心和支持下，在教務(wù)處工作人員的共同努力下，本學(xué)期的工作圓滿(mǎn)結束，現將主要工作情況總結如下：
本學(xué)期在教研室、學(xué)區、中心校的正確領(lǐng)導和關(guān)心支持下，經(jīng)過(guò)全體教師的勤奮工作，全校學(xué)生的共同努力，已順利完成各項教學(xué)工作任務(wù)�，F將本學(xué)期工作總結如下：
一、認真落實(shí)常規教學(xué)
1、落實(shí)完成計劃總結。
學(xué)期初，全體教師認真制訂了本學(xué)期的教學(xué)工作計劃，任課教師制定教學(xué)計劃，各教師能對本期的教學(xué)任務(wù)詳細分解、安排，著(zhù)重提出對學(xué)生、教材的分析及提高教學(xué)質(zhì)量所采取的方法與措施；班務(wù)工作中各班主任能詳細分析本班情況，針對本班的學(xué)生品德養成、安全、班級管理工作進(jìn)行了扎實(shí)安排。在平時(shí)的工作中，既重工作的安排，更重工作的落實(shí)，每次活動(dòng)做到有安排有總結，有登記有通報和整改措施。使教師養成了從細小著(zhù)手，一點(diǎn)一滴做起，既重平時(shí)的工作安排更注意積累總結。
2、落實(shí)常規教學(xué)檢查
強化了管理工作的.科學(xué)化、實(shí)效性，在課程的設置與課表安排上，注重了現代教育理念和科學(xué)、嚴謹的治學(xué)精神，合理編排了各級課程表，舉行了多種形式的活動(dòng)，使教學(xué)工作井然有序，特別是強化了備課、上課、考查等工作，基本上杜絕了用陳舊教案上課，缺課、遲到、早退現象較少，晚自習規范，教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)良好，教學(xué)質(zhì)量穩中有進(jìn)。
1、學(xué)期初對各級各班學(xué)生報到情況進(jìn)行了統計、核對，要求班主任通過(guò)打電話(huà)的方式及時(shí)通知學(xué)生到校，并了解未報到學(xué)生的原因，及時(shí)報教務(wù)處。
2、本學(xué)期，教務(wù)處進(jìn)一步加強了教學(xué)常規管理，每天由一位教導員全天候值班，對每天的上課、晚自習情況進(jìn)行檢查，并如實(shí)做好記錄。對遲到、早退的有關(guān)人員進(jìn)行了批評教育以及罰款處分，使遲到、早退現象得到較好的控制。
3、采取定期檢查與隨機抽查相結合的形式，對任課教師的教案及批改作業(yè)情況進(jìn)行檢查，評出等級，并記錄在案，作為年終教師考核的兩項依據。通過(guò)此舉督促教師備好課，批好作業(yè)。從檢查的結果來(lái)看，絕大多數的教師都能做到認真備課，書(shū)寫(xiě)詳細的教案，及時(shí)認真批改作業(yè)，常規工作做得較扎實(shí)。
4、按時(shí)組織召開(kāi)了家長(cháng)會(huì )，向家長(cháng)們宣傳我校，引導家長(cháng)明白在初中階段如何在生活和學(xué)習上管理好孩子等問(wèn)題，使家長(cháng)們對自己孩子在校情況有了比較全面的了解，對我校的教育教學(xué)情況有了客觀(guān)的認識。
本學(xué)期以來(lái)，我校的教師在備課上有了新的認識，提高了課堂的駕馭能力，既注重了新課程改革的理念，也體現了對學(xué)生的知識與技能、教師教學(xué)的過(guò)程與方法及學(xué)生情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)的培養。
二、教研工作
1、堅持“科研興教”的指導思想。我村建立健全了校本教研制度，教研活動(dòng)開(kāi)展扎實(shí)有效，把教師從單純的“教”引導到“研究”的層次上來(lái)，改變了認識，提高了工作效率。
2、開(kāi)展教師上課聽(tīng)課活動(dòng)。
開(kāi)學(xué)初學(xué)校統一安排教師上公開(kāi)課，做到定時(shí)、定人、定主題，要求全體教師參與聽(tīng)課評課，達到共同探討、共同提高的目的。
三、進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革
自上學(xué)期以來(lái)，首先利用校本培訓活動(dòng)學(xué)習新課標，學(xué)習課改理論，不斷更新教師觀(guān)念，用新理念武裝頭腦，促進(jìn)教學(xué)。二是要求教師認真鉆研教材，精心組織好教學(xué)語(yǔ)言，精心設計課堂練習、作業(yè)，強調備好課是上好課的前提。
四、重視學(xué)困生轉化工作
學(xué)困生是全面提高教學(xué)質(zhì)量的難題，我校建立了學(xué)困生轉化檔案和轉化記錄，學(xué)校重點(diǎn)檢查學(xué)困生的作業(yè)完成情況，對學(xué)困生的學(xué)習進(jìn)行跟蹤檢查，要求各位教師不能歧視放棄差生，使他們學(xué)有所得、有所提高。
五、工作中的不足及今后努力的方向
本學(xué)期的工作即將結束，有成有敗有得有失，經(jīng)過(guò)反思，感到工作中還存在以下的諸多問(wèn)題不盡人意：
1、深入到教學(xué)第一線(xiàn)的時(shí)間還不夠多，對教學(xué)管理與教學(xué)研究做得不夠。
2、備課組集體備課留于形式。
3、少數教師的教案書(shū)寫(xiě)馬虎，字跡太潦草，內容也不完整。
4、有的教師聽(tīng)課不到課堂，聽(tīng)課記錄抄襲的痕跡明顯。
5、極少數教師不善于控制課堂紀律，還有的教師教育方法單調，經(jīng)常叫學(xué)生站到教室外，造成了不良的影響。
6、合作交流，齊頭并進(jìn)的氣氛不濃。教師之間的縱、橫向及時(shí)、廣泛交流既沒(méi)有空間，也沒(méi)有固定的時(shí)間和地點(diǎn)，不能形成一種良好的制度。
在新的一學(xué)期里，努力提高管理水平，健全各項制度，加大管理力度，盡心盡職，做好各自分管的工作，團結協(xié)作，調動(dòng)廣大教師的積極性，為全面提高教學(xué)質(zhì)量，起到應有的作用。
春季學(xué)期教務(wù)處工作總結 3
本學(xué)期，我校教學(xué)工作在各級教育部門(mén)的指導下，經(jīng)過(guò)全體教師的努力，各方面都取得了一定的成績(jì)。我們堅持從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，堅持以學(xué)生發(fā)展為本的教育理念，遵循教育教學(xué)規律，堅持教育創(chuàng )新，以教學(xué)常規管理為主線(xiàn)，以課堂教學(xué)為中心，深化管理體系，努力培養良好的教學(xué)習慣、學(xué)習習慣和創(chuàng )新精神，全面提升了教育教學(xué)質(zhì)量。為了能夠使今后的工作在質(zhì)量上、效率上再上一個(gè)新臺階，特將本學(xué)期工作情況做如下總結：
一、細化常規管理提高課堂質(zhì)量
1、優(yōu)化教學(xué)管理制度。根據學(xué)校實(shí)際，我們不斷修訂和不斷完善教學(xué)管理制度，以《教學(xué)常規管理條例》、《教科研考評細則》、《中考獎懲條例》、《教職工考勤制度》為依據，對教學(xué)管理提出了具體要求，明確教師的崗位職責，使我們的教學(xué)管理工作做到有章可循，有規可依。積極推動(dòng)學(xué)校教學(xué)管理規范化、制度化。
2、細化領(lǐng)導分工，把教學(xué)工作落到實(shí)處。實(shí)行領(lǐng)導崗位責任制，采取分線(xiàn)管理，分年級包干，條塊結合的管理模式，保證了事事有人管，人人有事干，強化了責任，每位行政領(lǐng)導，負責一個(gè)學(xué)科，參加一個(gè)教研組，開(kāi)展聽(tīng)課、評課等教學(xué)教研活動(dòng)。學(xué)校成立了中考工作領(lǐng)導小組，統籌九年級相關(guān)工作。每個(gè)領(lǐng)導進(jìn)班聽(tīng)課，和班主任一起監管兩考工作，負責處理籌備中考過(guò)程中遇到的疑難問(wèn)題，使中考工作有條不紊的展開(kāi)。
3、強化教研組建設。逐步加強制度式的規范管理，改進(jìn)備課組活動(dòng)的管理和形式，推進(jìn)集體備課，做到教案學(xué)案一體化，以老帶新，共同探討教材，形成一個(gè)良好的教學(xué)研究氛圍，以利于教師整體素質(zhì)的提高。一學(xué)期以來(lái)，教研組的活動(dòng)豐富多彩。理化生信教研組、政史地教研組分別申報合肥市優(yōu)秀教研組，音體美教研組申報縣級優(yōu)秀教研組。七年級英語(yǔ)備課組舉行了記單詞比賽和英語(yǔ)手抄報比賽，八年級英語(yǔ)備課組舉行了英語(yǔ)黑板報比賽，九年級英語(yǔ)備課組舉行了閱讀能力競賽，語(yǔ)文備組舉行演講比賽等。
4、強化集體備課，踐行課堂教學(xué)新模式。
發(fā)揮備課組群體作用，集思廣益，做到優(yōu)勢互補，提高全體教師駕馭教材的能力。研究教學(xué)建議案，研教材，備學(xué)生、論方法、注過(guò)程、備資源。踐行“先學(xué)后教、合作探究、當堂達標”的教學(xué)模式，構建高效課堂。我校所有的備課組的集體備課在“定時(shí)間定人員定內容定任務(wù)”的模式下，蓬勃開(kāi)展集體備課活動(dòng)。一是在開(kāi)學(xué)初召開(kāi)備課組長(cháng)會(huì )議，確定備課組活動(dòng)時(shí)間；二是備課組長(cháng)在規定的時(shí)間開(kāi)展活動(dòng)，并做好記載。
5、深入開(kāi)展“課內比教學(xué)”活動(dòng)，整個(gè)活動(dòng)參與教學(xué)比武的教師有48人，參與率100﹪。本次“課內比教學(xué)”活動(dòng)非常成功，達到了團結、調動(dòng)廣大教師積極進(jìn)行新課程改革，鉆研教材，充分利用多媒體技術(shù)，提高教學(xué)藝術(shù)的目的。展示了我校教師朝氣蓬勃，樂(lè )于創(chuàng )新，敬業(yè)愛(ài)生，奮發(fā)有為的良好的精神風(fēng)貌，充分體現了他們以教材為依據，綜合開(kāi)發(fā)課程資源；結合學(xué)生實(shí)際，優(yōu)化教學(xué)設計；充分預設，關(guān)注生成；面向全體，注重師生、生生的交流，互動(dòng)與合作；注重實(shí)踐與體驗，讓學(xué)生充分經(jīng)歷探究過(guò)程，享受探究成功的樂(lè )趣。以實(shí)際行動(dòng)詮釋了新課程的教學(xué)理念，達到了本次活動(dòng)預期的目的，為進(jìn)一步推動(dòng)我校的教學(xué)改革起到了推波助瀾的作用。本學(xué)期我們正扎實(shí)推進(jìn)課內比教學(xué)”活動(dòng)，教務(wù)處對本次活動(dòng)做了以下要求：①本教研組成員必須全員參加，認真打分，在備課組活動(dòng)室對該課進(jìn)行評議；②每次活動(dòng)結束時(shí)把圖片資料上交教務(wù)處；③每位教師撰寫(xiě)一份教案；④每位教師撰寫(xiě)一份教學(xué)敘事；⑤每位教師撰寫(xiě)一份優(yōu)秀論文。通過(guò)開(kāi)展“課內比教學(xué)”活動(dòng)，促進(jìn)青年教師自身教學(xué)能力的提高。
6、扎實(shí)推行“立體評教”�！傲Ⅲw評教”是提高教育教學(xué)質(zhì)量的保證，也是實(shí)施素質(zhì)教育的重要前提，同時(shí)還是促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的重要舉措。一年來(lái)，學(xué)校分別進(jìn)行了學(xué)生評教和班風(fēng)學(xué)風(fēng)調查，通過(guò)“立體評教”收集課堂教學(xué)質(zhì)量狀態(tài)信息，了解任課教師的教學(xué)情況，逐步建立一套行之有效的激勵和約束機制，促進(jìn)學(xué)校優(yōu)良教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的形成。
7、另外，我校積極開(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng)。要求每一位教師上好一節教學(xué)研究課，寫(xiě)出課后反思、提供一份教學(xué)設計或多媒體教案、設計一份試卷、撰寫(xiě)一份教研論文或案例、參與一個(gè)教科研課題。本學(xué)期我校有12個(gè)縣級課題開(kāi)題。
二、抓好常規檢查，強化教學(xué)管理
1、課堂教學(xué)的監控
課程改革的核心環(huán)節是課程實(shí)施，而課程實(shí)施的基本途徑是課堂教學(xué)，課堂教學(xué)改革的一劑良方就是教學(xué)的`有效性。為了提高教學(xué)的有效性，學(xué)校領(lǐng)導深入課堂第一線(xiàn)，分別在各年級進(jìn)行了大量的聽(tīng)課，并與每一位任課老師進(jìn)行研討交流，為全校所有的老師樹(shù)立了一個(gè)光輝的榜樣。
在抓課堂教學(xué)管理中，教務(wù)處不僅著(zhù)眼于全程管理，更把著(zhù)力點(diǎn)放在課堂上，課堂教學(xué)改革是課程改革的重頭戲。一方面，教務(wù)處深入課堂聽(tīng)課，了解教師教學(xué)情況，同時(shí)要求三年以?xún)鹊男陆處煴M量多聽(tīng)課、多學(xué)習，盡快成為學(xué)校教學(xué)的生力軍；三年以上的教師每學(xué)期聽(tīng)課不少于每周兩節，聽(tīng)課老師要在課后與上課教師交流得失，共同進(jìn)步。另一方面在學(xué)生中進(jìn)行調查了解，同年段、教研組一起分析課堂教學(xué)現狀，提出相應對策，部署調整教學(xué)工作，加強了教學(xué)督導功能。
2、教學(xué)常規的監控
教學(xué)常規工作是一個(gè)長(cháng)期的、經(jīng)常性的工作，在常規的落實(shí)上，教務(wù)處重點(diǎn)檢查了老師的備課與作業(yè)批改、學(xué)生的輔導、聽(tīng)課節數、各備課組的公開(kāi)課、老師按時(shí)上課、老師私自調課等情況，教務(wù)處做好調查和抽查工作，充分實(shí)施監督和管理職能，并要求老師把落實(shí)好常規看成目前提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節。
3、教學(xué)質(zhì)量的監控
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，與學(xué)校的辦學(xué)息息相關(guān)。在期中和期末兩次考試，嚴格考試出卷、閱卷、評卷等過(guò)程管理，并認真組織考試，使考務(wù)管理規范化。教務(wù)處在各年級成績(jì)的基礎上，結合老師平時(shí)的上課、學(xué)生的反映、教案的設計、作業(yè)的批改等情況，對成績(jì)差距較大的老師進(jìn)行有針對性地談話(huà)，幫助老師解決際問(wèn)題，從而有力推動(dòng)了教學(xué)質(zhì)量。
4、突出重點(diǎn)、加強畢業(yè)班工作
畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量與考試結果，直接關(guān)系到學(xué)校的聲譽(yù)和社會(huì )地位，是學(xué)校的一項標志性工程，因此，教務(wù)處強化了畢業(yè)班工作，并主動(dòng)細致地加以落實(shí)。配合年級組及時(shí)總結分析考試情況，查漏補缺，積極營(yíng)造氣氛，激發(fā)教師和學(xué)生們的競爭意識。在工作中，以提高畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量為工作重心，爭取為今年的中考打下一個(gè)好的基礎。
三、注重教科研活動(dòng)，重視青年教師培養，落實(shí)日常各項工作。
1、積極組織教師外出學(xué)習。定期選派骨干教師參加國家級、省級、市、區級的培訓。這些派出培訓的骨干教師參加培訓后結合教學(xué)實(shí)際開(kāi)講座、上示范課，培訓其他教師，在學(xué)科教育教學(xué)中起帶頭、示范作用。
2、積極開(kāi)展師徒結對活動(dòng)。這項活動(dòng)的開(kāi)展一方面充分發(fā)揮了名師、骨干的傳幫帶作用，另一方面為年輕教師成長(cháng)搭臺子，輔路子，壓擔子，促進(jìn)了青年教師盡快成長(cháng)。今年，我校與徐廟中學(xué)展開(kāi)聯(lián)校協(xié)作體活動(dòng)，我校的，通過(guò)上示范課、徒弟上匯報課、總結表彰等活動(dòng)，為青年教師成長(cháng)提供了智力支持和提高教學(xué)水平的精神動(dòng)力。
3、教務(wù)處結合我校實(shí)際，及早準備，科學(xué)謀劃，于每學(xué)期開(kāi)學(xué)前兩天便擬定好《城關(guān)中學(xué)教學(xué)工作周歷表》，將教務(wù)處、各教研組的工作目標和任務(wù)明確到每一周。同時(shí)，每周由教務(wù)處根據實(shí)際工作在我校的qq團隊群里發(fā)布上周教學(xué)工作總結和下周教學(xué)工作安排，使教學(xué)工作做到合理、有序開(kāi)展。
4、科學(xué)評價(jià)學(xué)生與教師。除組織單元檢測外，還組織期中和期末考試，其中期中考試，與團林中學(xué)進(jìn)行了聯(lián)考。加強了校際間的交流與合作。每次考試嚴格，成績(jì)真實(shí)。每次大型考試后都有學(xué)科、年級質(zhì)量分析，每次都會(huì )分年級召開(kāi)學(xué)生會(huì )和教師會(huì )，及時(shí)進(jìn)行了多方信息反饋。同時(shí)注重教學(xué)過(guò)程的檢查與落實(shí)，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)整改。在教學(xué)質(zhì)量評價(jià)中，不僅關(guān)注考試成績(jì)，而且注意平時(shí)工作態(tài)度，把責任機制落實(shí)到了教學(xué)過(guò)程的各個(gè)環(huán)節，確保了教學(xué)工作的有效運行。
在今后的教務(wù)工作中，我們還要做到以下幾點(diǎn)，一是要加強教學(xué)管理人員的團結協(xié)作意識，爭取把教學(xué)管理工作做得更好。二是要進(jìn)一步規范教務(wù)管理的手段。三是對教學(xué)質(zhì)量的分析，要進(jìn)一步合理化、規范化，優(yōu)化教學(xué)評價(jià)體系，提高教師積極性。四是對教師的業(yè)務(wù)管理與考核也要趨于科學(xué)化與民主化。另外，我們在教學(xué)管理過(guò)程中有一個(gè)困惑，我們現在每個(gè)班級都有班班通設備，實(shí)行備課電子化，紙質(zhì)備課真逐步弱化，但是上級部門(mén)有時(shí)會(huì )檢查紙質(zhì)備課，現在我們不好操作。我校的實(shí)際做法是以電子備課為主，逐步取代紙質(zhì)備課。
“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�。我們城關(guān)人將緊抓機遇，凝心聚力，揚長(cháng)補短，力爭有更大的發(fā)展。
春季學(xué)期教務(wù)處工作總結 4
本學(xué)期，在教研室老師的指導下，在校長(cháng)室領(lǐng)導下，在三個(gè)年級組長(cháng)的大力配合下，通過(guò)學(xué)校各部門(mén)通力合作和努力工作，教務(wù)處已完成本學(xué)期計劃完成的工作，現總結如下：
一、早準備、早謀劃
根據我校教學(xué)工作特點(diǎn)，教務(wù)處對本部門(mén)工作提出了早謀劃、早準備的要求。為此早在2月上旬就制訂了《稼依鎮中學(xué)20xx—20xx學(xué)年度第二學(xué)期工作計劃》、《作息時(shí)間表》、《課程表》，完成各項教學(xué)用品采購、運輸、分發(fā)等事項，從而保障了在開(kāi)學(xué)的第一時(shí)間發(fā)放到全校師生手中，使新學(xué)期工作及時(shí)有序地開(kāi)展。
二、主要實(shí)績(jì)
�。ㄒ唬⿵娀虒W(xué)組織工作的常規管理。
1、多次召開(kāi)有年級負責人、教研組長(cháng)、各備課組長(cháng)的會(huì )議。根據學(xué)校工作計劃和教務(wù)處工作計劃及教學(xué)過(guò)程的規律，要求各學(xué)科切實(shí)抓好各科教學(xué)計劃的落實(shí)，檢查教師教學(xué)常規工作的各個(gè)環(huán)節。宣傳學(xué)校教學(xué)計劃，小結近期教學(xué)工作情況，布置下一步教學(xué)工作，討論一些教學(xué)中出現的問(wèn)題和解決措施，并通過(guò)他們向所有的教師廣為宣傳，讓學(xué)校的`教學(xué)工作計劃，每一階段的主要工作做到人人皆知，努力完成，保證了學(xué)校教學(xué)工作的順利進(jìn)行。
2、加強對教學(xué)過(guò)程及效果的評價(jià)。為了全面了解教師教和學(xué)生學(xué)的情況；對每一位教師的課堂教學(xué)情況和學(xué)生學(xué)習情況做到心中有數，對教師的教學(xué)情況、作業(yè)布置、批改情況，教師教學(xué)規范情況等，本學(xué)期教務(wù)處通過(guò)多種途徑和方法，加強了對教學(xué)過(guò)程及效果的評價(jià)。通過(guò)備課檢查，集中聽(tīng)課和評課，切實(shí)狠抓課堂教學(xué)，使我校老師的課堂教學(xué)能力有了一定的提高。
3、開(kāi)展多種形式的聽(tīng)課活動(dòng)、強調評課的實(shí)效。教務(wù)處規定在正常工作日，所有教師的課用推門(mén)聽(tīng)課的形式全面開(kāi)放，同時(shí)，教務(wù)處組織全體行政人員分成三個(gè)組，對全校老師大范圍，大面積的聽(tīng)課、評課活動(dòng)，所有公開(kāi)課參加聽(tīng)課的教師都要及時(shí)參加評課，評課時(shí)要本著(zhù)對同事負責、關(guān)心的態(tài)度講真話(huà)、實(shí)話(huà)，提建設性建議、意見(jiàn)，避免只講優(yōu)點(diǎn)不提不足。有力地促進(jìn)了教師業(yè)務(wù)能力的提高。
4、充分發(fā)揮教研組、備課組活動(dòng)的作用。備課是上好課的關(guān)鍵，在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，堅持以各年級備課組為單位，進(jìn)行集體備課，實(shí)現資源共享，要求教師“把工夫化在備課上，讓本事顯在課堂上”，做到：備教材、備學(xué)生、備教法、備教具；精心設計教學(xué)目標，精心設計教學(xué)過(guò)，精心設計練習作業(yè)。本學(xué)期教務(wù)處對教研組和備課組活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)明確規定。教務(wù)處對各教研組和備課組活動(dòng)進(jìn)行了查檢、調研。我們感到各教研組和備課組活動(dòng)都開(kāi)展得有聲有色，備課組活動(dòng)在構建高效課堂，提高教學(xué)質(zhì)量方面正在發(fā)揮著(zhù)越來(lái)越大的作用。
�。ㄈ┳⒅貛熧Y隊伍建設，著(zhù)力培養骨干教師。要求能力較強教師多學(xué)習、多聽(tīng)課；5月17日—18日開(kāi)展骨干教師優(yōu)質(zhì)課競賽，評委認真聽(tīng)課，客觀(guān)公正地評價(jià)，通過(guò)打分結果為周波獲一等獎，侯金明、楊杰獲二等獎，林麗芳、趙曉嬌、張艷敏、納亞柳獲三等獎。
�。ㄋ模�5月20日根據縣局的文件精神精完成了八年級生物，九年級物理、化學(xué)實(shí)驗的考查，由于考查前做到了吃透文件精神，精心組織實(shí)驗員培訓，使這次理科實(shí)驗考查順利進(jìn)行。
�。ㄎ澹┰�5月份針對違紀學(xué)生進(jìn)行思想疏導，以診斷書(shū)的形式，讓形式正視自己的存在的不足，并讓學(xué)生寫(xiě)下保證，保證今后努力改正，通過(guò)疏導達到了預期的效果。
�。┰�5月分對學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調查，很好地掌握了教師上課、批改作業(yè)輔導等情況，促進(jìn)了我校教學(xué)質(zhì)量的提高。
�。ㄆ撸┚拍昙壝媾R學(xué)業(yè)水平測試，很多學(xué)生受到升學(xué)的壓力，導致學(xué)生精神緊張。針對這一現象，教務(wù)處多次召開(kāi)學(xué)生大會(huì )，對學(xué)生進(jìn)行心里疏導，使之穩定地過(guò)度到畢業(yè)。
�。ò耍┬１菊n程的開(kāi)發(fā)。據縣局的文件精神教務(wù)處組織了七、八年級現場(chǎng)作文的競賽，及學(xué)校組織了學(xué)習《弟子規》感恩活動(dòng)的征文比賽，教務(wù)處把優(yōu)秀的學(xué)生作品編輯成冊《芳草地》，受到廣大師生的好評。
三、存在的問(wèn)題：
1．課堂教學(xué)改革力度有待進(jìn)一步加強，使其更加貼近學(xué)生實(shí)際，但求實(shí)效不求形式。實(shí)行集體備課、電子備課、多媒體上課等后，有備課不夠認真的現象。
2．教研組、備課組活動(dòng)質(zhì)量有待進(jìn)一步提高，教研意識還需更上一層樓。
3．組織教學(xué)方面，有個(gè)別老師疏于對學(xué)生的教育引導工作，駕馭課堂的能力需要增強，不管紀律或管不住，沒(méi)有一個(gè)良好的課堂教學(xué)秩序，是很難有滿(mǎn)意的教學(xué)效果的。
4．希望小學(xué)科老師進(jìn)一步更新教學(xué)理念，尊重學(xué)生，理解學(xué)生，占好課堂教學(xué)主陣地，為學(xué)生的全面發(fā)展執著(zhù)追求。
總之，教學(xué)工作是一項常教常新，常做常新，永無(wú)止境的工作。社會(huì )在發(fā)展，時(shí)代在進(jìn)步，學(xué)生在變化，作為教育工作者的我們，更應及時(shí)發(fā)現、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況，新問(wèn)題，我們堅信，有領(lǐng)導的關(guān)心指導，有德才兼備的教師隊伍，我們的各項工作一定會(huì )有更大的發(fā)展！教務(wù)處將盡最大的努力做好每項工作，冷靜聽(tīng)取意見(jiàn)，有效吸取長(cháng)處，朝著(zhù)服務(wù)化、完善化、系統化、精細化的目標努力，爭取達到讓大家更舒適、溫馨、愉快工作，讓社會(huì )更加滿(mǎn)意的效果。
春季學(xué)期教務(wù)處工作總結 5
本學(xué)期，教務(wù)處緊緊圍繞學(xué)校的工作重點(diǎn)，以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，以深化教學(xué)改革為動(dòng)力，以規范教學(xué)管理為保障，認真履行工作職責，較好地完成了各項任務(wù)�，F將本學(xué)期的工作總結如下：
一、教學(xué)常規管理
1. 認真制定教學(xué)計劃。開(kāi)學(xué)初，教務(wù)處組織各學(xué)科教師認真制定教學(xué)計劃，明確教學(xué)目標、教學(xué)內容、教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)方法，確保教學(xué)工作有計劃、有步驟地進(jìn)行。
2. 加強教學(xué)檢查。定期對教師的備課、上課、作業(yè)批改、輔導等教學(xué)環(huán)節進(jìn)行檢查，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題并督促教師整改。同時(shí)，組織開(kāi)展了優(yōu)秀教案、優(yōu)秀作業(yè)展評等活動(dòng)，促進(jìn)教師提高教學(xué)水平。
3. 嚴格考試管理。認真組織各類(lèi)考試，加強考試紀律教育，規范考試程序，確�？荚嚬�、公正。及時(shí)做好考試成績(jì)的統計分析工作，為教學(xué)評價(jià)提供依據。
二、教學(xué)改革與創(chuàng )新
1. 推進(jìn)課程改革。積極探索適合本校學(xué)生的課程體系，加強校本課程開(kāi)發(fā)，豐富課程資源。組織教師開(kāi)展課程標準學(xué)習和研討活動(dòng)，提高教師對課程標準的理解和把握能力。
2. 開(kāi)展教學(xué)方法改革。鼓勵教師采用多樣化的教學(xué)方法，如小組合作學(xué)習、探究式學(xué)習、項目式學(xué)習等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，提高教學(xué)效果。組織開(kāi)展了教學(xué)方法改革經(jīng)驗交流活動(dòng)，推廣先進(jìn)的教學(xué)方法和經(jīng)驗。
3. 加強信息技術(shù)與教學(xué)融合。積極推進(jìn)教育信息化建設，提高教師信息技術(shù)應用能力。鼓勵教師利用多媒體教學(xué)設備、網(wǎng)絡(luò )教學(xué)平臺等開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，豐富教學(xué)形式，提高教學(xué)效率。
三、教師隊伍建設
1. 加強教師培訓。組織教師參加各級各類(lèi)培訓活動(dòng)，提高教師的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。開(kāi)展了新教師入職培訓、骨干教師培訓等專(zhuān)項培訓活動(dòng)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
2. 開(kāi)展教學(xué)競賽活動(dòng)。組織開(kāi)展了青年教師教學(xué)基本功大賽、優(yōu)質(zhì)課評比等教學(xué)競賽活動(dòng)，為教師提供展示自我的平臺，激發(fā)教師的教學(xué)熱情。
3. 建立教師成長(cháng)檔案。記錄教師的教學(xué)業(yè)績(jì)、培訓情況、教學(xué)反思等內容，為教師的評價(jià)和晉升提供依據。
四、教學(xué)質(zhì)量管理
1. 建立教學(xué)質(zhì)量監控體系。制定教學(xué)質(zhì)量評價(jià)標準，加強對教學(xué)過(guò)程和教學(xué)效果的監控。定期開(kāi)展教學(xué)質(zhì)量分析會(huì )，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題并采取措施加以改進(jìn)。
2. 加強對畢業(yè)班的管理。制定畢業(yè)班教學(xué)工作計劃，加強對畢業(yè)班教師的指導和管理。組織開(kāi)展了畢業(yè)班復習研討活動(dòng)，提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量。
3. 做好學(xué)生學(xué)業(yè)評價(jià)工作。建立科學(xué)合理的學(xué)生學(xué)業(yè)評價(jià)體系，注重過(guò)程性評價(jià)和綜合性評價(jià)相結合，全面評價(jià)學(xué)生的學(xué)習情況。
五、存在的.問(wèn)題及改進(jìn)措施
1. 存在的問(wèn)題
部分教師的教學(xué)觀(guān)念還比較陳舊，教學(xué)方法單一，不能適應新課改的要求。
教學(xué)資源還不夠豐富，不能滿(mǎn)足教學(xué)需求。
教學(xué)質(zhì)量監控體系還不夠完善，對教學(xué)過(guò)程和教學(xué)效果的監控還不夠到位。
2. 改進(jìn)措施
加強教師培訓，提高教師的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力，轉變教師的教學(xué)觀(guān)念，推廣先進(jìn)的教學(xué)方法和經(jīng)驗。
加大教學(xué)資源建設力度，豐富教學(xué)資源，為教學(xué)提供更好的支持。
進(jìn)一步完善教學(xué)質(zhì)量監控體系，加強對教學(xué)過(guò)程和教學(xué)效果的監控，提高教學(xué)質(zhì)量。
總之，本學(xué)期教務(wù)處的工作取得了一定的成績(jì)，但也存在一些問(wèn)題和不足。在今后的工作中，我們將繼續努力，不斷改進(jìn)工作方法，提高工作效率，為學(xué)校的發(fā)展做出更大的貢獻。
春季學(xué)期教務(wù)處工作總結 6
本學(xué)期，教務(wù)處秉持著(zhù)“以學(xué)生為中心，以質(zhì)量為根本”的工作理念，扎實(shí)推進(jìn)各項教學(xué)工作，努力提高教學(xué)質(zhì)量�，F將春季學(xué)期教務(wù)處工作總結如下：
一、教學(xué)運行管理
1. 課程安排合理有序。根據學(xué)校教學(xué)計劃和專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，精心安排各年級、各專(zhuān)業(yè)的課程，確保課程設置科學(xué)合理，滿(mǎn)足學(xué)生的學(xué)習需求。
2. 教學(xué)進(jìn)度嚴格把控。定期檢查教師的教學(xué)進(jìn)度，督促教師按照教學(xué)計劃完成教學(xué)任務(wù)。對于進(jìn)度滯后的教師，及時(shí)進(jìn)行提醒和指導，確保教學(xué)進(jìn)度的一致性。
3. 課堂教學(xué)秩序良好。加強課堂教學(xué)管理，嚴格執行考勤制度，規范教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習行為。通過(guò)定期巡查和隨機抽查等方式，確保課堂教學(xué)秩序井然。
二、教學(xué)質(zhì)量管理
1. 教學(xué)質(zhì)量監控體系完善。建立了包括教學(xué)督導、學(xué)生評教、教師互評等多維度的教學(xué)質(zhì)量監控體系，對教學(xué)過(guò)程進(jìn)行全面監控。定期召開(kāi)教學(xué)質(zhì)量分析會(huì )，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題并采取有效措施加以改進(jìn)。
2. 考試管理規范嚴格。認真組織各類(lèi)考試，嚴格考試紀律，規范考試流程。加強對試卷的命題、審核、印刷、保管等環(huán)節的管理，確�？荚嚨墓�、公正。
3. 教學(xué)質(zhì)量評價(jià)科學(xué)合理。制定了科學(xué)合理的教學(xué)質(zhì)量評價(jià)指標體系，通過(guò)學(xué)生評教、教師互評、教學(xué)督導評價(jià)等方式，對教師的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行全面評價(jià)。評價(jià)結果作為教師績(jì)效考核、職稱(chēng)評定等的重要依據。
三、教學(xué)改革與創(chuàng )新
1. 課程改革穩步推進(jìn)。積極推進(jìn)課程體系改革，優(yōu)化課程結構，整合教學(xué)內容。加強課程建設，打造一批精品課程，提高課程質(zhì)量。
2. 教學(xué)方法不斷創(chuàng )新。鼓勵教師采用多樣化的教學(xué)方法，如案例教學(xué)、項目教學(xué)、小組討論等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，提高教學(xué)效果。組織開(kāi)展教學(xué)方法改革經(jīng)驗交流活動(dòng)，推廣先進(jìn)的'教學(xué)方法和經(jīng)驗。
3. 實(shí)踐教學(xué)得到加強。加大實(shí)踐教學(xué)投入，改善實(shí)踐教學(xué)條件。加強實(shí)踐教學(xué)管理，規范實(shí)踐教學(xué)環(huán)節，提高實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量。積極開(kāi)展校企合作，為學(xué)生提供更多的實(shí)踐機會(huì )。
四、教師隊伍建設
1. 教師培訓豐富多彩。組織教師參加各類(lèi)培訓活動(dòng)，如教學(xué)技能培訓、課程建設培訓、教育信息化培訓等，提高教師的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。
2. 教學(xué)競賽活動(dòng)成效顯著(zhù)。組織開(kāi)展了青年教師教學(xué)競賽、信息化教學(xué)競賽等活動(dòng)，為教師提供展示自我的平臺，激發(fā)教師的教學(xué)熱情。通過(guò)競賽活動(dòng)，一批優(yōu)秀教師脫穎而出，起到了良好的示范帶動(dòng)作用。
3. 教師評價(jià)激勵機制健全。建立了科學(xué)合理的教師評價(jià)體系，對教師的教學(xué)業(yè)績(jì)、科研成果、師德師風(fēng)等進(jìn)行全面評價(jià)。評價(jià)結果與教師的績(jì)效考核、職稱(chēng)評定、評優(yōu)評先等掛鉤，激勵教師不斷提高自身素質(zhì)。
五、教學(xué)服務(wù)保障
1. 教學(xué)設施設備維護及時(shí)。定期對教學(xué)設施設備進(jìn)行檢查和維護，確保設備正常運行。及時(shí)更新和補充教學(xué)設備，滿(mǎn)足教學(xué)需求。
2. 教學(xué)資源建設不斷加強。加強教材建設，選用優(yōu)質(zhì)教材。積極開(kāi)發(fā)數字化教學(xué)資源，如網(wǎng)絡(luò )課程、教學(xué)課件等，為教學(xué)提供豐富的資源支持。
3. 教學(xué)服務(wù)意識不斷提高。教務(wù)處全體工作人員樹(shù)立為教學(xué)服務(wù)、為師生服務(wù)的意識，積極主動(dòng)地為教師和學(xué)生解決教學(xué)中遇到的問(wèn)題。加強與各部門(mén)的溝通協(xié)調，共同為教學(xué)工作提供良好的服務(wù)保障。
六、存在的問(wèn)題及改進(jìn)措施
1. 存在的問(wèn)題
教學(xué)改革的力度還需進(jìn)一步加大，部分教師的教學(xué)觀(guān)念和教學(xué)方法還比較傳統。
實(shí)踐教學(xué)的質(zhì)量還有待提高，實(shí)踐教學(xué)基地的建設還需加強。
教師隊伍的整體素質(zhì)還需進(jìn)一步提升，尤其是青年教師的教學(xué)能力和科研水平還有待提高。
2. 改進(jìn)措施
加大教學(xué)改革的力度，加強對教師的培訓和引導，鼓勵教師積極探索創(chuàng )新教學(xué)方法和手段。
加強實(shí)踐教學(xué)管理，加大實(shí)踐教學(xué)投入，加強實(shí)踐教學(xué)基地建設，提高實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量。
加強教師隊伍建設，制定教師發(fā)展規劃，為教師提供更多的培訓和發(fā)展機會(huì )。建立青年教師導師制，發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用，提高青年教師的教學(xué)能力和科研水平。
總之，春季學(xué)期教務(wù)處的工作取得了一定的成績(jì)，但也存在一些問(wèn)題和不足。在今后的工作中，我們將繼續努力，不斷改進(jìn)工作方法，提高工作效率，為學(xué)校的教學(xué)工作做出更大的貢獻。
春季學(xué)期教務(wù)處工作總結 7
本學(xué)期，教務(wù)處緊緊圍繞學(xué)校的工作重點(diǎn)，以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，以深化教學(xué)改革為動(dòng)力，認真履行工作職責，較好地完成了各項工作任務(wù)�，F將本學(xué)期的工作總結如下：
一、教學(xué)常規管理
1. 加強課程管理。嚴格按照國家課程方案和課程標準開(kāi)齊課程、開(kāi)足課時(shí)，確保教學(xué)計劃的順利實(shí)施。同時(shí)，加強對校本課程的開(kāi)發(fā)和管理，豐富課程資源，滿(mǎn)足學(xué)生的多樣化需求。
2. 強化教學(xué)檢查。定期對教師的備課、上課、作業(yè)批改、輔導等教學(xué)環(huán)節進(jìn)行檢查，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題并督促整改。通過(guò)教學(xué)檢查，促進(jìn)了教師教學(xué)行為的規范，提高了教學(xué)質(zhì)量。
3. 規范考試管理。認真組織各類(lèi)考試，嚴格考試紀律，確�？荚嚨墓�、公正。同時(shí)，加強對考試結果的分析和反饋，為教師改進(jìn)教學(xué)提供依據。
二、教學(xué)改革與創(chuàng )新
1. 推進(jìn)課堂教學(xué)改革。積極倡導以學(xué)生為中心的`教學(xué)理念，鼓勵教師采用多樣化的教學(xué)方法和手段，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，提高課堂教學(xué)效率。
2. 開(kāi)展教研活動(dòng)。組織教師參加各種教研活動(dòng)，如聽(tīng)課評課、教學(xué)觀(guān)摩、專(zhuān)題研討等，促進(jìn)教師之間的交流與合作，提高教師的教學(xué)水平。
3. 加強信息化教學(xué)。推進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合，鼓勵教師利用多媒體教學(xué)設備和網(wǎng)絡(luò )教學(xué)平臺開(kāi)展教學(xué)，豐富教學(xué)資源，拓展教學(xué)空間。
三、教師隊伍建設
1. 加強教師培訓。組織教師參加各級各類(lèi)培訓，提高教師的專(zhuān)業(yè)素養和教學(xué)能力。同時(shí)，鼓勵教師自主學(xué)習，不斷更新教育觀(guān)念和教學(xué)方法。
2. 開(kāi)展教學(xué)競賽。組織教師參加教學(xué)競賽活動(dòng)，如優(yōu)質(zhì)課評比、教學(xué)設計大賽等，為教師提供展示自我的平臺，激發(fā)教師的教學(xué)熱情。
3. 建立教師成長(cháng)檔案。記錄教師的教學(xué)業(yè)績(jì)和成長(cháng)歷程，為教師的職稱(chēng)評定和評優(yōu)評先提供依據。
四、存在的問(wèn)題與不足
1. 教學(xué)常規管理還需進(jìn)一步加強，部分教師的教學(xué)行為還不夠規范。
2. 教學(xué)改革的力度還不夠大，課堂教學(xué)效率有待進(jìn)一步提高。
3. 教師隊伍建設還存在薄弱環(huán)節，部分教師的專(zhuān)業(yè)素養和教學(xué)能力有待提高。
五、今后的工作思路
1. 進(jìn)一步加強教學(xué)常規管理，嚴格教學(xué)紀律，規范教學(xué)行為，確保教學(xué)質(zhì)量的穩步提高。
2. 加大教學(xué)改革的力度，積極探索適合本校實(shí)際的教學(xué)模式和方法，提高課堂教學(xué)效率。
3. 加強教師隊伍建設，加大教師培訓力度，提高教師的專(zhuān)業(yè)素養和教學(xué)能力。同時(shí)，建立健全教師激勵機制，激發(fā)教師的工作積極性和創(chuàng )造性。
總之，本學(xué)期教務(wù)處的工作取得了一定的成績(jì)，但也存在一些問(wèn)題和不足。在今后的工作中，我們將繼續努力，不斷改進(jìn)工作方法，提高工作效率，為學(xué)校的發(fā)展做出更大的貢獻。
春季學(xué)期教務(wù)處工作總結 8
在這個(gè)充滿(mǎn)生機與活力的春季學(xué)期，教務(wù)處全體成員齊心協(xié)力，積極推進(jìn)學(xué)校的教學(xué)工作，為提高教育教學(xué)質(zhì)量付出了辛勤的努力�，F將本學(xué)期的工作總結如下：
一、教學(xué)工作的有序開(kāi)展
1. 課程安排科學(xué)合理。根據學(xué)校的教學(xué)計劃和學(xué)生的實(shí)際需求，精心安排了各類(lèi)課程，確保課程的多樣性和連貫性。同時(shí)，合理調整了課程的時(shí)間和順序，避免了課程沖突，為教學(xué)工作的順利進(jìn)行提供了保障。
2. 教學(xué)進(jìn)度嚴格把控。定期檢查教師的教學(xué)進(jìn)度，督促教師按照教學(xué)計劃進(jìn)行教學(xué)，確保教學(xué)任務(wù)的按時(shí)完成。對于教學(xué)進(jìn)度滯后的教師，及時(shí)進(jìn)行提醒和指導，幫助他們調整教學(xué)策略，提高教學(xué)效率。
3. 教學(xué)質(zhì)量監控有力。通過(guò)聽(tīng)課評課、學(xué)生問(wèn)卷調查、考試成績(jì)分析等多種方式，對教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行全面監控。對于教學(xué)中存在的問(wèn)題，及時(shí)與教師進(jìn)行溝通和交流，提出改進(jìn)意見(jiàn)和建議，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。
二、教學(xué)改革的積極推進(jìn)
1. 創(chuàng )新教學(xué)方法。鼓勵教師積極探索創(chuàng )新教學(xué)方法，如項目式教學(xué)、問(wèn)題導向教學(xué)、小組合作學(xué)習等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣和主動(dòng)性，提高教學(xué)效果。
2. 優(yōu)化教學(xué)內容。結合學(xué)科發(fā)展的最新動(dòng)態(tài)和學(xué)生的實(shí)際需求，對教學(xué)內容進(jìn)行優(yōu)化和更新，使教學(xué)內容更加貼近實(shí)際、貼近生活，增強教學(xué)的實(shí)用性和針對性。
3. 推進(jìn)信息化教學(xué)。加強信息化教學(xué)平臺的建設和應用，鼓勵教師利用網(wǎng)絡(luò )教學(xué)資源和多媒體教學(xué)手段開(kāi)展教學(xué)，豐富教學(xué)形式，提高教學(xué)效率。
三、教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的支持與促進(jìn)
1. 教師培訓豐富多彩。組織教師參加各類(lèi)培訓活動(dòng)，如學(xué)科專(zhuān)業(yè)培訓、教學(xué)技能培訓、教育信息技術(shù)培訓等，提高教師的專(zhuān)業(yè)素養和教學(xué)能力。同時(shí)，積極開(kāi)展校內培訓和教研活動(dòng)，為教師提供相互學(xué)習和交流的平臺。
2. 教學(xué)競賽激勵成長(cháng)。組織教師參加各級各類(lèi)教學(xué)競賽活動(dòng)，如優(yōu)質(zhì)課比賽、教學(xué)設計大賽、教學(xué)論文評選等，激發(fā)教師的教學(xué)熱情和創(chuàng )造力，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
3. 教學(xué)團隊建設成效顯著(zhù)。積極推進(jìn)教學(xué)團隊建設，鼓勵教師開(kāi)展教學(xué)研究和教學(xué)改革，形成了一批具有較高水平的教學(xué)團隊。這些教學(xué)團隊在教學(xué)改革、課程建設、教材編寫(xiě)等方面發(fā)揮了重要作用。
四、存在的問(wèn)題與不足
1. 教學(xué)管理的精細化程度還需進(jìn)一步提高，部分教學(xué)環(huán)節還存在管理漏洞。
2. 教學(xué)改革的`深度和廣度還不夠，一些教師對教學(xué)改革的認識和參與度還不高。
3. 教師隊伍的整體素質(zhì)還有待進(jìn)一步提升，部分教師的教學(xué)能力和專(zhuān)業(yè)水平還不能滿(mǎn)足教學(xué)需求。
五、未來(lái)的努力方向
1. 加強教學(xué)管理的精細化，完善教學(xué)管理制度，規范教學(xué)管理流程，提高教學(xué)管理的效率和質(zhì)量。
2. 深入推進(jìn)教學(xué)改革，加大教學(xué)改革的宣傳和推廣力度，提高教師對教學(xué)改革的認識和參與度，推動(dòng)教學(xué)改革向縱深發(fā)展。
3. 加強教師隊伍建設，加大教師培訓力度，提高教師的專(zhuān)業(yè)素養和教學(xué)能力。同時(shí)，積極引進(jìn)優(yōu)秀人才，充實(shí)教師隊伍，提高教師隊伍的整體素質(zhì)。
總之，春季學(xué)期教務(wù)處的工作雖然取得了一定的成績(jì)，但也存在一些問(wèn)題和不足。在今后的工作中，我們將繼續努力，不斷改進(jìn)工作方法，提高工作效率，為學(xué)校的教學(xué)工作做出更大的貢獻。
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