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小學(xué)體育課教學(xué)工作總結
總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià)，從而肯定成績(jì)，得到經(jīng)驗，找出差距，得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，它可以有效鍛煉我們的語(yǔ)言組織能力，讓我們好好寫(xiě)一份總結吧。我們該怎么去寫(xiě)總結呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)體育課教學(xué)工作總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)體育課教學(xué)工作總結1
本學(xué)期我校體育教學(xué)工作從全面落實(shí)“健康第一”的思想出發(fā)，牢固樹(shù)立了堅持教育面向全體學(xué)生的原則，進(jìn)一步從觀(guān)念上理解和認識了實(shí)施素質(zhì)教育、改革課堂教學(xué)模式的關(guān)鍵性和重要性，在全面提高學(xué)生素質(zhì)的思想指導下，我校體育工作始終把提高學(xué)生素質(zhì)、培養學(xué)生良好品質(zhì)和健康心理做為工作的出發(fā)點(diǎn)。我根據學(xué)期工作計劃的要點(diǎn)，很好地完成了各項工作目標，并取得優(yōu)異成績(jì)�，F將體育工作做一總結：
一、以“健康第一”為指導，切實(shí)抓好體育教學(xué)工作，學(xué)習落實(shí)“課標”的教育理念，改革學(xué)習方式，教學(xué)方法和評價(jià)方式，這就需要每一位老師在教學(xué)實(shí)踐中認真反思，努力鉆研，不斷地更新教育觀(guān)念，才能準確地理解“課標”精神，才能恰當地選用新的教法和新的學(xué)法。在教學(xué)中，各教師從現代課堂教學(xué)要求出發(fā)，加強教育教學(xué)理論的學(xué)習，并進(jìn)行有目的、有計劃的教學(xué)實(shí)踐，增強了科研意識，提高了教學(xué)質(zhì)量，并做到經(jīng)常性的'對教學(xué)工作進(jìn)行檢查、總結，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題解決問(wèn)題，逐步認識和掌握新課程標準下體育教學(xué)新的規律。根據所制定的體育教學(xué)工作計劃教學(xué)進(jìn)度，結合教學(xué)的實(shí)際情況上好每節課。
二、常抓不懈，推動(dòng)“兩操一活動(dòng)”。新學(xué)期，展開(kāi)新操的學(xué)習，有效地開(kāi)展“兩操一活動(dòng)”是反映學(xué)生整體面貌的形象工程，是學(xué)校整體推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)窗口，抓好“兩操”也是學(xué)校管理工作方面的一項重要內容，同時(shí)抓好兩操更能促進(jìn)學(xué)校的全民健身活動(dòng)的開(kāi)展。一學(xué)期來(lái)，體育教師繼續嚴格規范廣播操的進(jìn)出場(chǎng)紀律及做操質(zhì)量，做到做操時(shí)靜、快、齊，動(dòng)作規范、美觀(guān)，為督促兩操一活動(dòng)的正常開(kāi)展，進(jìn)一步落實(shí)了體育檢查結果每周點(diǎn)評制度。大大地改進(jìn)了全校做操質(zhì)量及組織紀律性。
三、多方努力，齊抓共管，做好《學(xué)生體質(zhì)健康標準的測試》登記工作，《學(xué)生體質(zhì)健康標準的測試》是促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展，激勵學(xué)生積極進(jìn)行身體鍛煉的教育手段，是學(xué)生體質(zhì)健康的個(gè)體評價(jià)標準，是《國家體育鍛煉標準》在學(xué)校的具體實(shí)施，也是學(xué)生畢業(yè)的基本條件之一。為了順利完成體育《標準》測試工作，提高我校體育標準成績(jì)，我組人員一一把關(guān)，利用課間及活動(dòng)時(shí)間，由校長(cháng)領(lǐng)導，體育組組織一至六年級的學(xué)生進(jìn)行了肺活量、立定跳遠、50米等項目的測試，經(jīng)過(guò)多方努力，齊抓共管，共同組織實(shí)施，積極發(fā)動(dòng)全體適齡健康兒童踴躍參加體育鍛煉，高要求、高質(zhì)量地完成推行《學(xué)生體質(zhì)健康標準》活動(dòng)。通過(guò)多方面的努力，本學(xué)期的測試順利進(jìn)行，成績(jì)優(yōu)良。
五、抓好業(yè)務(wù)訓練隊伍工作，為更好地統籌安排各教師資源，做到教練員，運動(dòng)員，訓練時(shí)間訓練場(chǎng)地器材的落實(shí)，并且在教學(xué)中引進(jìn)了籃球、武術(shù)。教學(xué)中完善自己的教育能力。
六、重視場(chǎng)地器材資料建設，當好領(lǐng)導參謀，逐步配齊體育器材設施。
小學(xué)體育課教學(xué)工作總結2
時(shí)光飛逝，上半年的工作很快過(guò)去了，我深刻體會(huì )到作為一名體育教師的快樂(lè )和艱辛，我將自己的所有精力傾注到我的學(xué)生身上，讓他們我的課堂上輕松愉快且能更好的鍛煉自己。小學(xué)階段，是他們身體發(fā)育的重要階段，所以，我很注重他們課程內容。我結合自己上半年的工作，做出了如下的總結，希望找到自己的不足和有優(yōu)勢，以便下學(xué)期更好的制定計劃。
一、課堂教學(xué)
1、課前準備：備好課。認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話(huà)、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結構，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。
2、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學(xué)習新知識可能會(huì )有哪些困難，采取相應的預防措施。
3、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動(dòng)。
4、組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩定性。
同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng )造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生的興趣，課堂上講練結合全面貫徹有效教學(xué)思想方針，強實(shí)推進(jìn)落實(shí)有效教學(xué)，科學(xué)合理的安排教學(xué)進(jìn)度計劃和教學(xué)內容，按照由易到難，由簡(jiǎn)到繁，負荷由小到大的原則，實(shí)行多次重復練習，在整個(gè)體育教學(xué)，突出了實(shí)用性和趣味性的原則，極大限度地發(fā)揮學(xué)生主體的主觀(guān)能動(dòng)性，滿(mǎn)足不同類(lèi)型學(xué)生的要求。在游戲中鍛煉、在鍛煉中嬉戲。使學(xué)生在生動(dòng)、活潑中有效的完成一節課的內容訓練。增強了學(xué)生的體質(zhì)，挖掘出有體育特長(cháng)的學(xué)生，使他們能正確的認識自己，審視自己，使他們養成了良好的行為習慣和正確的課堂常規。培養了學(xué)生的組織性、紀律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、不怕臟、勇敢頑強的進(jìn)取精神。促進(jìn)德、智，體等方面的'全面發(fā)展。
二、小專(zhuān)題研究
本學(xué)期，我們體育組申報的課題是“在體育教學(xué)中如何培養學(xué)生的學(xué)習興趣”。針對這一課題，我制定了行之有效的工作計劃，和實(shí)施方案。采用多種形式的教學(xué)方法，以及不同情境的教學(xué)。吸引小學(xué)生學(xué)習的興趣。
1、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣
�。�1）增強學(xué)習體育的吸引力，舉辦一些學(xué)科知識的小型展覽，讓孩子多接觸一些運動(dòng)器材，多在課堂上弄一些小比賽，這樣可以很好的激發(fā)和培養學(xué)生的運動(dòng)興趣。
�。�2）不斷改進(jìn)教學(xué)方法，教師講課要盡可能用兒童語(yǔ)言，做到生動(dòng)、有趣，富于感染力，易于接受。
2、體育教學(xué)中培養學(xué)生主動(dòng)思考
�。�1）幫助學(xué)習上有困難的學(xué)生消除，并在學(xué)習方法上給予具體指導。
�。�2）給兒童講清楚參加該項活動(dòng)的意義，要讓他們親自動(dòng)手，通過(guò)他們自己積極活動(dòng)，看到自己活動(dòng)的成果，通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)培養小學(xué)生有效能的興趣。
�。�3）組織小學(xué)生參觀(guān)、訪(fǎng)問(wèn)，使他們明白自己學(xué)到的知識在實(shí)際運用中的作用。
�。�4）經(jīng)常向學(xué)生介紹奧運冠軍的故事，不斷鼓勵和表彰學(xué)生的好學(xué)精神等。
3、充分利用有效的手段
體育教學(xué)中，我多做示范，采用動(dòng)態(tài)的圖片進(jìn)行教學(xué)。和學(xué)生動(dòng)手制作一些可愛(ài)的小動(dòng)物頭飾，多采用情景教學(xué)。教學(xué)內容多用學(xué)生喜愛(ài)的小動(dòng)物來(lái)命名，讓他們學(xué)得輕松，學(xué)得快樂(lè )。
三、教研活動(dòng)和個(gè)人成長(cháng)
本學(xué)期，我們組的老師每人都上了一節研討課，全體老師都積極參加聽(tīng)課。課備好后，全組的體育老師都要互相進(jìn)行議課、修改，指出不足，加以指導。上完課后，全體老師集體進(jìn)行評課。大家暢所欲言，共同進(jìn)步。
我上的研討課是《立定跳遠》。愛(ài)玩、愛(ài)活動(dòng)是孩子的天性，根據小學(xué)生小心思維較弱，直觀(guān)模仿能力較強的特點(diǎn)，本課我采用游戲主導，使教材游戲化，既能著(zhù)學(xué)生智力的發(fā)展，又能幫助學(xué)生培養手腦并用能力，滿(mǎn)足學(xué)生好玩、好動(dòng)的心理和生理要求，使學(xué)生在充滿(mǎn)歡樂(lè )而熱烈的氣氛中，學(xué)會(huì )了雙腳向前跳起和輕巧落地的跳躍動(dòng)作。另外再以游戲為主的同時(shí)，我還引進(jìn)了音樂(lè )和舞蹈，來(lái)提高學(xué)生學(xué)習體育的興趣。
四、學(xué)生活動(dòng)
為促進(jìn)陽(yáng)光體育活動(dòng)的發(fā)展，其實(shí)增強學(xué)生的體質(zhì)，營(yíng)造寓教于樂(lè )、趣味健身、陶冶情操的校園氛圍。根據學(xué)生年齡段的特征，認真組織、積極實(shí)施、開(kāi)展了豐富多彩的校園陽(yáng)光體育活動(dòng)。本學(xué)期，我們開(kāi)展了以下體育活動(dòng)：一、二年級的跳繩比賽，三、四年級是跳大繩比賽，五年級是乒乓球比賽，六年級是小籃球比賽。
五、反思與不足
在教育教學(xué)中，有時(shí)自己的教學(xué)方法、工作方法還不是很成熟，教學(xué)工作經(jīng)驗積累匱乏。所以今后更要積極參與每次的教研活動(dòng)，吸取前輩的指導和教訓，及時(shí)總結自己、完善自己，提升自己，不斷的再學(xué)習。
教師是一個(gè)美好的行業(yè)，在這個(gè)行業(yè)里，每一位老師都將自己的全部投入到自己的學(xué)生身上，希望他們學(xué)到的更多，學(xué)會(huì )的更多，說(shuō)教師是人類(lèi)靈魂的工程師確實(shí)如此。所以在以后的工作中，我將更加嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為學(xué)生們的美好的明天奉獻自己的力量。
小學(xué)體育課教學(xué)工作總結3
追憶往昔，展望未來(lái)，現我對在XX小學(xué)第一學(xué)期進(jìn)行總結并匯報如下：
一、思想方面
本學(xué)期，學(xué)校黨支部開(kāi)展“不忘初心，牢記使命”主題教育專(zhuān)題組織生活會(huì )，將國家和黨的先進(jìn)思想融入到每一次的生活會(huì )中。在會(huì )議中，趙書(shū)記帶領(lǐng)全體黨員教師不斷開(kāi)展批評與自我批評，我學(xué)會(huì )了不僅要善于學(xué)習理論知識，還要將其內化于心，不只是嘴上空談，不切實(shí)際，沒(méi)有實(shí)踐的支撐，終將是一座“空中樓閣”。
二、工作方面
在本學(xué)期中，不遲到，不早退，有時(shí)還會(huì )在學(xué)校利用下班時(shí)間進(jìn)行理論學(xué)習，不斷參加各種提高教師教學(xué)技能的教研會(huì )，積極投入到校領(lǐng)導下派的課程任務(wù)上。在校領(lǐng)導和體育教師的帶領(lǐng)下，我將教學(xué)理論與實(shí)踐結合，提升我的教學(xué)技能，盡快成長(cháng)為一名“合格”的教師，并不斷向身邊優(yōu)秀教師學(xué)習。來(lái)到春暉小學(xué)，經(jīng)歷了工作中很多“第一次”，例如，第一次開(kāi)筆禮、第一次校運動(dòng)會(huì )、第一次學(xué)生健康體質(zhì)測試、第一次期末綜合自主評價(jià)等等，更多屬于春暉記憶的“第一次”將見(jiàn)證我的成長(cháng)。
三、教學(xué)方面
在得知我的教學(xué)技能掌握得比較薄弱的情況下，師傅邱永杰老師犧牲下課和下班時(shí)間對我進(jìn)行培訓，并不斷修改我寫(xiě)的教學(xué)設計。從教學(xué)環(huán)節到教學(xué)細節，不斷精細課堂中的每一個(gè)時(shí)間段，教我從宏觀(guān)到微觀(guān)的角度洞悉學(xué)生給我的反饋，并及時(shí)做出相應調整�！袄寺䴔鸦ā表嵚刹俚谋憩F相較于第一次新教師亮相課的廣播操有了很大的進(jìn)步。但是，“進(jìn)步”只是基于我薄弱的`基礎而言，成長(cháng)為一名“合格”教師仍然任重而道遠。備課與磨課是最能讓我成長(cháng)的一條道路，基于各年齡段孩子的特點(diǎn)，有重點(diǎn)地增強學(xué)生體質(zhì)，階段性地提升孩子的技能掌握是我目前以及今后一直需要關(guān)注的方面。
四、師德方面
我深知一名教師最基本的就是不斷加強自身修養，塑造高品質(zhì)的“師德”觀(guān)念。我始終把良好師德作為身居教師職位的首位，這是教師的立身之本。從踏入春暉小學(xué)的那一刻起，我就更加堅信一名“德”高教師對學(xué)生的影響程度。學(xué)校以“感恩”作為校訓，踐行“以人為本、德慧雙修”的教學(xué)理念，更在無(wú)形中鞭策我成長(cháng)為一名有師德的教師�！耙陨碜鲃t”不僅是我課堂教學(xué)中的重點(diǎn)關(guān)注方面，基于學(xué)生的“向師性”，在日常行為中仍然要時(shí)刻牢記自己是一名人民教師，不斷以實(shí)際行動(dòng)影響學(xué)生的言行。
五、計劃
在新的學(xué)期中，不斷優(yōu)化“操課”的課程環(huán)節和流程，采用螺旋式進(jìn)行教學(xué)，將理論五、計劃
在新的學(xué)期中，不斷優(yōu)化“操課”的課程環(huán)節和流程，采用螺旋式進(jìn)行教學(xué)，將理論知識層層深入地融到每一次課程中，并盡可能將其發(fā)展為具有自身特色的課程。利用下班時(shí)間，積極參加相關(guān)專(zhuān)業(yè)的課程，提升自己的專(zhuān)業(yè)技能和實(shí)踐能力。機會(huì )來(lái)之不易，在新學(xué)期中，任何能提升有關(guān)教學(xué)技能的活動(dòng)和比賽都要積極參加，如若遇到教研室舉辦的比賽，積極參與、向其他教師學(xué)習優(yōu)秀成果并不斷總結經(jīng)驗，不僅為自己的成長(cháng)“加速”，也為春暉小學(xué)體育組貢獻自己的力量！
小學(xué)體育課教學(xué)工作總結4
時(shí)光荏苒，歲月如梭，第一學(xué)期的工作接近尾聲，本學(xué)期是我來(lái)到商一工作的第二年，通過(guò)這一學(xué)期的工作和生活，我有所體會(huì )，有所反思，有所收獲，有所成長(cháng)。
在日常生活和工作學(xué)習中，我能以教師的職業(yè)道德嚴格要求自己，熱愛(ài)本職工作關(guān)心學(xué)生，師生關(guān)系融洽。把思想教育工作滲透到教學(xué)之中，用自己的言行感化和帶動(dòng)學(xué)生，從小事做起，培養學(xué)生樹(shù)立正義感、責任感和自信。
作為剛工作的年輕教師，我認真研讀教材，專(zhuān)心做好備課，積極負責任的上好每節課，從每節課中發(fā)現不足、進(jìn)行反思。每周我都會(huì )積極參加區里組織的教研活動(dòng)，學(xué)習借鑒優(yōu)秀老師的教學(xué)方式、方法，再結合自身特點(diǎn)進(jìn)行改良，運用到教學(xué)實(shí)踐中。
學(xué)校也給了我學(xué)習與進(jìn)步的機會(huì )，每周一張鋼筆字和粉筆字，讓我的基本功有了大大的進(jìn)步，每月不少于4次的校內聽(tīng)課，讓我能取他人之長(cháng)補自己不足。每個(gè)學(xué)期不少于一次的公開(kāi)課，讓我有了鍛煉自己膽量的機會(huì )。青年教師成長(cháng)訓練營(yíng)讓我和同齡教師一起進(jìn)步，互相學(xué)習。教育隨筆、微課程制作等校內培訓也讓自己今后對業(yè)務(wù)有更高的要求。
本學(xué)期，我擔任二、四、五、六年級的體育教學(xué)工作，并負責學(xué)校課間操、運動(dòng)會(huì )的組織及區里的體育比賽的帶隊和訓練，并在區里組織的中小學(xué)生跳繩比賽中獲得第四名。體育課堂中我堅張持學(xué)生“健康第一”生態(tài)課堂的指導思想，合理運用教學(xué)方法、手段，讓學(xué)生身體素質(zhì)得到提高同時(shí)，在認知、能力、情感方面得到發(fā)展，更重要的是讓學(xué)生通過(guò)參與游戲與活動(dòng)，享受體育帶來(lái)的快樂(lè )、成就感。教學(xué)中我突出了實(shí)用性和趣味性的原則，既保證了學(xué)生得到積極鍛煉，又使學(xué)生在學(xué)習過(guò)程中感到愉快，養成了鍛煉身體的習慣。在教學(xué)設計的設計上，堅持基于標準的要求，根據學(xué)情盡量使每個(gè)學(xué)生都能有適合自己的活動(dòng)內容和活動(dòng)方式，增強學(xué)生的自信心。對待學(xué)生，既要求嚴格好習慣的'培養，還多給予鼓勵和表?yè)P，堅定他們克服困難決心，也培養他們吃苦耐勞，頑強拼搏的體育精神。另外，通過(guò)課堂發(fā)掘有潛力的學(xué)生，為之后區里的體育比賽做準備。
作為年輕教師，我的教育教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗相對老教師較為缺乏，對課堂的把控不是很到位，課堂中留給學(xué)生自己的時(shí)間較少，過(guò)于跟學(xué)生打成一片，教師威嚴降低。在完成基本的教學(xué)任務(wù)后，對自己的個(gè)人成長(cháng)不是很滿(mǎn)意，進(jìn)步的步伐較慢，也沒(méi)有獲得比較優(yōu)異的榮譽(yù)和成績(jì)。
回顧本學(xué)期以來(lái)的工作，有一定的進(jìn)步，但也存在著(zhù)不足。在下個(gè)學(xué)期中，我還要加倍努力，改進(jìn)不足，力爭做一名學(xué)生喜歡，同事欣賞，領(lǐng)導滿(mǎn)意的教師。
小學(xué)體育課教學(xué)工作總結5
一、領(lǐng)導重視，思想領(lǐng)先，認識統一，目標明確。
我校領(lǐng)導十分重視體育工作，把它作為學(xué)校工作的一件大事來(lái)抓。首先把它納入學(xué)校整體工作計劃之中，對于學(xué)校舉行和參加的重大體育活動(dòng)，則在行政會(huì )議上予以協(xié)調安排，給予人力、物力、時(shí)間上的保證。平時(shí)校長(cháng)除了親自?huà)鞄浺酝�。學(xué)期初協(xié)助教研組制訂體育工作計劃，學(xué)期結束幫助他們進(jìn)行，平時(shí)則共同探討，解決體育教學(xué)中所出現的問(wèn)題。學(xué)校領(lǐng)導還親自督促全�！敖∶荔w育”的進(jìn)行，以推動(dòng)學(xué)校的體育工作進(jìn)一步發(fā)展。
長(cháng)期以來(lái)，由于人們受應試教育的影響，對體育工作的認識不夠，學(xué)校體育講起來(lái)重要，做起來(lái)次要，忙起來(lái)不要的情況十分嚴重。我校領(lǐng)導堅持貫徹“以生為本、以美育美”的辦學(xué)宗旨，把體育教學(xué)工作放在應有的位置，絕不允許占用學(xué)生體育活動(dòng)的時(shí)間。
二、建立激勵制度，搞活動(dòng)體育教學(xué)工作。
本學(xué)期學(xué)校堅持每天對各班進(jìn)行健美體育評分，還將評分作為評選文明班的重要依據。這樣大大加強了年級組長(cháng)和班主任老師對體育工作的重視，無(wú)怪乎，在操場(chǎng)上，經(jīng)�？梢钥匆�(jiàn)班主任老師的身影。同樣也促進(jìn)了學(xué)校各項體育活動(dòng)的開(kāi)展。
三、加強管理，促進(jìn)體育教學(xué)工作。
1、抓好體育課教學(xué)的過(guò)程管理。
體育課是一門(mén)學(xué)科，而且是一門(mén)“主課”。既然如此，就必須認真對待，加強管理。學(xué)校要求教研組做到學(xué)期有計劃，有總結；活動(dòng)有分工，有措施；成績(jì)有紀錄；資料有積累。分管領(lǐng)導定期檢查。要求體育教師根據學(xué)校場(chǎng)地器材條件，認真備好課，做到備課、備人、備場(chǎng)地，充分利用40分鐘的課堂教學(xué)，抓好學(xué)生的體育常規教育，讓學(xué)生掌握基本的運動(dòng)技能，有機地結合愛(ài)國主義和集體主義的教育。學(xué)校領(lǐng)導定期和隨機檢查教案，隨時(shí)進(jìn)行聽(tīng)課和評課。堅決杜絕無(wú)教案上課和“放羊式”教學(xué)。
2、依據體育課程標準，因地制宜制訂教學(xué)計劃。
學(xué)校要求體育教師，因地制宜上好每堂體育課。學(xué)校主要抓了六個(gè)方面的工作。⑴抓教學(xué)進(jìn)度和備課；⑵抓常規紀律；⑶抓安全教育；⑷抓運動(dòng)密度；⑸抓鍛煉實(shí)效；⑹抓聽(tīng)課評課。
3、樹(shù)立課外活動(dòng)是課內體育教學(xué)的延伸的教學(xué)觀(guān)念。
體育競賽活動(dòng)和群體活動(dòng)是體育課教學(xué)工作的實(shí)效的檢驗。只有讓學(xué)生掌握基本的運動(dòng)技能，才能更好地開(kāi)展體育競賽活動(dòng)和群體活動(dòng)，促進(jìn)體育運動(dòng)水平的提高。學(xué)校要求體育教師凡是學(xué)校開(kāi)展的競賽活動(dòng)和群體活動(dòng)，都要列入體育教學(xué)計劃之中，對學(xué)生加以指導。這樣既推動(dòng)了競賽活動(dòng)和群體活動(dòng)的開(kāi)展，反過(guò)來(lái)又促使學(xué)生重視體育課的教學(xué)，提高了體育課的實(shí)效性和學(xué)生的興趣。
四、建設一支具有良好素質(zhì)的師資隊伍，是搞好體育教學(xué)工作的有力保證。
教研組是學(xué)校落實(shí)教學(xué)工作，開(kāi)展教學(xué)研究和提高教師業(yè)務(wù)水平的主要基地之一。有計劃正常地開(kāi)展教研組活動(dòng)，研討教學(xué)工作，學(xué)校體育工作，交流思想，統一認識是搞好學(xué)校體育教學(xué)工作的基本保證。我們的做法是：
�、偶w參與制訂學(xué)校體育工作計劃，共同做好體育工作小結。
�、屏⒆惚韭�，收集好各種資料，發(fā)現問(wèn)題，共同分析，探討解決辦法。
�、菍W(xué)校的體育競賽和群體活動(dòng)分工不分家，群策群力。
�、让繉W(xué)年全組開(kāi)展集體備課五次，通過(guò)這一活動(dòng)以提高教師的教學(xué)水平。
五、抓好各業(yè)余訓練隊伍的競訓工作。
為更好地統籌安排各教師資源，做到教練員、運動(dòng)員、訓練時(shí)間、訓練場(chǎng)地器材四落實(shí)，體育組及早地制訂了切實(shí)可行的.計劃。做到了每次訓練有教案，有總結。運動(dòng)員的競技水平有了很的提高。
成績(jì)只能說(shuō)明過(guò)去，學(xué)校決心依靠全體教師，以“新課改”為契機，一如既往地深化體育教育教學(xué)改革，加大教科研力度，在工作中齊心協(xié)力、更新觀(guān)念、努力鉆研、開(kāi)拓創(chuàng )新，“爭一流，創(chuàng )特色”，為我校學(xué)校體育的騰飛而努力奮斗。
本期取得的成績(jì)：
1、全期組織了五次集體備課。
2、成功的主辦了我校第二屆運動(dòng)會(huì )。
3、開(kāi)展了廣播操活動(dòng)的匯報展示。
4、組織了全體體育教師上一節體育展示課。
5、組織了我校體育鍛煉標準的測試，全校99﹪的學(xué)生達到了合格標準。
6、組織教師積極參與學(xué)校的各項活動(dòng)，開(kāi)好了一次全體體育教師會(huì )議。
7、組織了學(xué)生參加鎮小學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì )。
8、組織全體教師學(xué)習廣播體操。
為了加強對我校體育設施的科學(xué)與規范化管理，發(fā)展我校體育事業(yè)，增強我校師生體質(zhì)，進(jìn)一步提高體育器材的使用效率，現將體育器材室在這學(xué)期的主要工作總結如下：
一、做好器材的登記工作，對已破損的器材要及時(shí)注銷(xiāo)并記載詳細情況。
二、分類(lèi)存放。按類(lèi)將各種器材分類(lèi)存放，以便于快捷方便地取用各種器材
三、做好安全防護工作。平時(shí)注意各種器材的使用安全，注意防火防盜防潮。發(fā)現情況及時(shí)處理。
四、安排好學(xué)生體育活動(dòng)和大課間活動(dòng)使用器材，及時(shí)做好記錄。
五、每天認真做好器材室的清潔和器材的維護工作，保持器材室的清潔與衛生；
六、經(jīng)常檢查器材和設備，如有破損，應及時(shí)維修并上報，以保證教學(xué)、訓練和體育活動(dòng)課的順利進(jìn)行；
七、不私自將器材借用或租用給他人或單位。
一學(xué)期來(lái)，嚴格按照體育室的管理規定操作。學(xué)校體育資源得到合理有效的利用，保證體育教學(xué)、訓練、競賽正常有序地進(jìn)行。但在工作中發(fā)現，有的學(xué)生沒(méi)有經(jīng)過(guò)同意私自更換所借器材，造成記錄上的空缺，整理器材時(shí)要重新進(jìn)行清點(diǎn)。在今后的管理過(guò)程中，我將一如既往地做好管理工作，確保體育各項活動(dòng)順利開(kāi)展。
小學(xué)體育課教學(xué)工作總結6
時(shí)光飛逝，轉眼一學(xué)期又已過(guò)去，在這一學(xué)期里，我在課程標準的指導下，以學(xué)生為本，強化健康第一的指導思想，以增強學(xué)生體質(zhì)為宗旨，通過(guò)體育教育教學(xué)使學(xué)生在生理、身心得到健康發(fā)展�，F就本學(xué)期工作總結如下：
一、認真學(xué)習新課標，以課改精神為指導。
實(shí)現學(xué)生在課堂上的中心地位，自覺(jué)貫徹“健康第一”的重要思想，認真制定教學(xué)計劃，認真上好每一節課，杜絕上課的隨意性，并對活動(dòng)內容進(jìn)行研究、分析。把所學(xué)所看的滲透到平時(shí)的教學(xué)之中。使自己在教學(xué)中能更近一步。
二、注重課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
1、針對二年級孩子的年齡特征和興趣取向，選擇適合學(xué)生的教學(xué)內容，培養他們對體育課的濃厚興趣；掌握學(xué)生的.行為特征，在課堂設計上，注重對學(xué)生集中注意力的培養，形成良好的體育行為習慣；在組織教法上，注重引導學(xué)生積極參與，大膽實(shí)踐，通過(guò)豐富的組織形式激發(fā)他們的學(xué)習欲望和學(xué)習興趣。
2、每節課讓學(xué)生做到有備而來(lái)，收獲而歸。在課堂中，注重對學(xué)生行為習慣的養成，形成良好的道德品質(zhì)；采取各種教學(xué)手段，如：恰到好處的講解、精彩的示范動(dòng)作、風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言、形式多樣的接力比賽等，充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，營(yíng)造良好的課堂氣氛；通過(guò)新穎的組織方法，讓學(xué)生在寬松的環(huán)境中去體驗，從而形成生生互動(dòng)、師生互動(dòng)的教學(xué)模式，達到教與學(xué)的雙贏(yíng)。
3、鼓勵的語(yǔ)言是激發(fā)學(xué)生能動(dòng)與潛能的催化劑，當學(xué)生取得成功時(shí)，一個(gè)肯定的表情與一個(gè)信任的動(dòng)作都能調動(dòng)學(xué)生積極向上的信心，因此，無(wú)論是在教學(xué)中還是在課后，多從正面的評價(jià)學(xué)生，這樣可以激發(fā)他們征服困難的勇氣；可以引導他們體驗成功的歡樂(lè )；最終達到激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣的目的。通過(guò)一期來(lái)的學(xué)習，二年級學(xué)生能初步了解上體育課的意義，對身體和健康有一定的認識，提高了自我保健意識。學(xué)生在和諧、平等、友愛(ài)的運動(dòng)環(huán)境中感受集體的溫暖和情感的愉悅。掌握學(xué)習了一些基本運動(dòng)、游戲的方法；學(xué)習了跳高、禮儀操、持輕物擲遠、跑步等，發(fā)展了身體素質(zhì)和基本活動(dòng)能力，并體驗到參加體育活動(dòng)的樂(lè )趣，學(xué)會(huì )遵守紀律與同學(xué)團結協(xié)作，與同伴友好相處。
小學(xué)體育課教學(xué)工作總結7
市實(shí)驗小學(xué)是一所省級重點(diǎn)小學(xué)。學(xué)校始建于1904年，至今已有103年的辦學(xué)歷史。學(xué)校占地34000多平方米，建筑面積16000多平方米，現有56個(gè)教學(xué)班，學(xué)生4215人，教師168人。
學(xué)校確立了“給學(xué)生營(yíng)造個(gè)性發(fā)展的空間，為人生奠定終身學(xué)習的基礎”的辦學(xué)理念和“書(shū)香校園、和諧管理、陽(yáng)光教師、君子少年”的辦學(xué)目標。全新的辦學(xué)理念，先進(jìn)的辦學(xué)條件，一流的師資水平，獨特的管理方式，使應城實(shí)小這所老牌名校取得了驕人的辦學(xué)業(yè)績(jì)，屢獲殊榮。學(xué)校連續十次被命名為“湖北省文明單位”、先后捧回“全國教育系統先進(jìn)集體”、“全國扶殘助殘先進(jìn)單位”、“全國優(yōu)秀紅旗大隊”、“全國體育教學(xué)先進(jìn)學(xué)�！�、“湖北省教改名�！�、“湖北省現代教育技術(shù)優(yōu)秀實(shí)驗學(xué)�！�、“湖北省示范家長(cháng)學(xué)�！�、“湖北省檔案管理先進(jìn)單位”、“湖北省中小學(xué)綜合實(shí)力50強學(xué)�！钡�30多塊省級以上獎牌。
多年來(lái)，學(xué)校體育一直是處在我校教學(xué)改革的前沿陣地，是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的特色學(xué)科。學(xué)校根據少年兒童身心發(fā)展的基本特點(diǎn)和教育規律，突出學(xué)校體育辦學(xué)特色，本著(zhù)一邊實(shí)踐、一邊研究、一邊發(fā)展的原則，不斷探索和創(chuàng )新體育教學(xué)方法。在教學(xué)改革的春天里，學(xué)校體育造就了全國特級教師張建國和全國體育衛生先進(jìn)工作者李晚霞（現任應城市副市長(cháng)），培養了世界舉重冠軍季發(fā)元、彭麗萍；24屆漢城奧運會(huì )跳水亞軍李青；兩破亞洲標槍紀錄的周元香和全國定點(diǎn)跳傘冠軍袁永林、肖堅等，先后向上級輸送了優(yōu)秀體育后備人才30多名。學(xué)校體育在各級各類(lèi)大賽中屢獲佳績(jì)。學(xué)校體操隊多次在孝感市運動(dòng)會(huì )上奪冠。
男女田徑隊連續在應城市小學(xué)生運動(dòng)會(huì )上奪得團體總分第一名。學(xué)校體育舞蹈也多次在省、地獲獎。20xx年，學(xué)校被評為“孝感市體操傳統項目學(xué)�！�。20xx年，武漢體育學(xué)院在我校掛牌成立“湖北省少兒體操后備人才培訓基地”，為我校體育工作和學(xué)生的全面發(fā)展搭建了一個(gè)新平臺。近年來(lái)，學(xué)校成立了體育藝術(shù)中心，按照《國家體育鍛煉標準》，制定了“一年打基礎，二年有成績(jì)，三年見(jiàn)成效，四年出成果”的奮斗目標，形成了“傳統項目舞龍頭，學(xué)校體育顯特色，素質(zhì)教育結碩果”的新格局。我們的做法是：
一、領(lǐng)導重視，上下齊心
1、健全機構。學(xué)校自成立體育藝術(shù)中心以來(lái)，成立了以校長(cháng)為組長(cháng)，以分管體育工作的副校長(cháng)為副組長(cháng)，以體育教研組長(cháng)、備課組長(cháng)和全體體育教師為組員的領(lǐng)導機構。體育教師和教練員緊緊圍繞學(xué)校提出的奮斗目標，齊心協(xié)力、同心同德，創(chuàng )造性地開(kāi)展工作。
2、聯(lián)合辦班。為了進(jìn)一步發(fā)現體操苗子，培養體操后備力量，學(xué)校領(lǐng)導出點(diǎn)子，想辦法，走出去，請進(jìn)來(lái)，與市文體局體校聯(lián)合開(kāi)辦應城市體操訓練基地。與武漢體育藝術(shù)學(xué)院聯(lián)系，成立了“武漢體育藝術(shù)學(xué)院少兒體操后備人才培訓基地”。此次活動(dòng)得到了家長(cháng)的積極擁護，得到了市委、市政府、市教育局、市文體局等領(lǐng)導的大力支持。體、教聯(lián)合辦學(xué)是基層業(yè)余訓練的必由之路，市文體局選派3名經(jīng)驗豐富的體操教練，市實(shí)驗小學(xué)配備了兩名體操本科畢業(yè)的專(zhuān)職教師作為教練組成員。在選才問(wèn)題上，從運動(dòng)員形態(tài)、機能、生理生化等基本素質(zhì)指標進(jìn)行層層篩選，最后先后選拔了60多名幼兒體操運動(dòng)員，保證每天３小時(shí)訓練時(shí)間，且不耽擱文化課的學(xué)習，每個(gè)教練員制定年度計劃、周計劃和課時(shí)教案，按省體育局、體操管理中心《體操訓練大綱》的要求，對運動(dòng)員實(shí)行科學(xué)管理與訓練，并進(jìn)行跟蹤培養，力爭早出成品，快出精品。
二、資金投入，保障有力
體育場(chǎng)館、器材是體育活動(dòng)的載體，是學(xué)生活動(dòng)的舞臺，是雛鷹起飛的搖籃，經(jīng)費的投入是開(kāi)展各項體育活動(dòng)的重要保障。多年來(lái)，學(xué)校把體育工作納入學(xué)校發(fā)展規劃的'議事日程，把體育經(jīng)費列入學(xué)校年度經(jīng)費預算，并保證按學(xué)校年度教育經(jīng)費預算的２０％給予列支，確保場(chǎng)地器材、人員工資補貼、教練員服裝、各項體育訓練和業(yè)務(wù)培訓等開(kāi)支，做到專(zhuān)款專(zhuān)用。這樣，使體育場(chǎng)館日益完備，體育設施日臻完善，師資力量日益雄厚。
1、加大體育設施投入力度。學(xué)�，F有480平方米的體操館（館內海綿落地墊150床，自由體操墊、單杠、雙杠、吊環(huán)、山羊、健身器、啞鈴、杠鈴、高低杠、平衡木、鞍馬、跳箱等，訓練設備齊全）；250米田徑場(chǎng)、140平方米的乒乓球訓練房（乒乓球臺10張）和120平方米的體育舞蹈廳。2006年，學(xué)校投資20多萬(wàn)元，全面維修了體操館，更換了木質(zhì)地板；添置了價(jià)值6萬(wàn)元的多功能綜合訓練器材；初步設想2008年將炭碴田經(jīng)場(chǎng)改造成塑膠田徑場(chǎng)。近年來(lái)，學(xué)校每年投入資金１６萬(wàn)余元用體育設施添置、維護和保養。這些資金的投入，確保了各項體育活動(dòng)尤其是體操訓練的順利進(jìn)行，而且為承辦市中、小學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì )和省市內其它項目的比賽奠定了基礎，使學(xué)校成為一所名副其實(shí)，且具規模的體育傳統項目學(xué)校。
2、加強教練員隊伍建設。振興教育的希望在教師，振興我校體育特色項目，希望在于體育教師。學(xué)校在調動(dòng)教師的積極性、能動(dòng)性、創(chuàng )造性上下功夫，加大資金投入力度，狠抓體育教師隊伍建設。
我�，F有專(zhuān)兼職體育教師１５人，平均年齡在35歲以下，他們年富力強，專(zhuān)業(yè)知識豐富，都屬科班出身。學(xué)校按有關(guān)文件精神，每學(xué)年給體育教師配備體育服裝、運動(dòng)鞋、口哨、秒表等基本裝備，經(jīng)常送他們外出學(xué)習和業(yè)務(wù)培訓，使他們從思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)得到不斷提升，讓他們安心樂(lè )教。通過(guò)他們自身學(xué)習和鉆研，取得了豐碩成果。其中，3名體育教師的優(yōu)質(zhì)課競賽分別獲省、地、市一、二等獎，1名體育教師自創(chuàng )自編的體育活動(dòng)游戲《小白兔鉆山洞》獲省一等獎，兩名體育教師分別被評為“湖北省全民健身先進(jìn)工作者”，和“湖北省全民健身工作先進(jìn)家庭”。4名教師被評為“湖北省學(xué)校體育科研工作先進(jìn)個(gè)人”，5名體育教師被評為省市骨干教師和市級好課教師。他們利用業(yè)余時(shí)間撰寫(xiě)的教學(xué)論文分別在國家、省、地、市獲獎或刊發(fā)。
三、科學(xué)管理，注重時(shí)效
我校是一所有百年歷史的傳統學(xué)校，學(xué)校班級多，學(xué)生數量大。如何合理利用體育場(chǎng)館和體育器材非常重要，必須要科學(xué)，合理布局，面向全體學(xué)生，全面發(fā)展，提高場(chǎng)館的利用價(jià)值，做到物有所值，物超所值。
1、建章立制。近年來(lái)，學(xué)校體育工作的管理逐步進(jìn)入規范化、系統化，學(xué)校先后完善了《體育器材管理制度》、《體育場(chǎng)館管理制度》、《教練員崗位責任制》、《運動(dòng)員守則》、《體育場(chǎng)館保管員責任制》等。這些制度的健全，保證了體育教學(xué)和訓練、體育場(chǎng)館、器材的合理使用，提高了利用價(jià)值。
2、建立檔案。學(xué)校按照《國家體育鍛煉標準》，每年達標測試形成制度，建立了《應城市實(shí)驗小學(xué)學(xué)生達標手冊》、《小運動(dòng)員素質(zhì)檢測卡》，學(xué)生一檔一卡，對學(xué)生的身高、體重和各項指標進(jìn)行全面的記載和跟蹤，為后一年的體育規劃和教學(xué)提供了重要依據。
3、健全監督機制。要求教練員和體育教師年初有計劃、年終有總結，平時(shí)有詳細的訓練計劃和進(jìn)度表，認真備課，鉆研教材和專(zhuān)項業(yè)務(wù)知識，學(xué)校定期或不定期檢查教師上課情況，隨時(shí)抽查教練員訓練和教案，做到有專(zhuān)人檢查，有活動(dòng)記載。
4、加強評估體系。學(xué)校規定凡沒(méi)有達標的學(xué)生不能被評為“三好學(xué)生”，達標率不到95%的班級不能被評為“文明班級”，班級活動(dòng)課開(kāi)展不到位的班主任不能被評為“優(yōu)秀班主任”。有了制度作保障，以達標為主的多種形式的競賽活動(dòng)已蔚然成風(fēng)，調動(dòng)了班主任組織學(xué)生鍛煉的積極性，激發(fā)了學(xué)生參加體育活動(dòng)的興趣。
5、抓好場(chǎng)館器材管理。體育場(chǎng)館、器材有專(zhuān)人負責和管理，定期為學(xué)生開(kāi)放，并隨時(shí)保持室內干凈、衛生，為體操、乒乓球、體育舞蹈等體育訓練創(chuàng )造良好的環(huán)境。每到周末、節假日和寒暑假，學(xué)校體育場(chǎng)、體育館成了老齡體協(xié)、老人小孩鍛煉身體，排練節目，休閑養性的好場(chǎng)所。每天清晨，在學(xué)校田徑場(chǎng)上隨處可見(jiàn)跑步、打球、練功等參加晨練的人。學(xué)校體育場(chǎng)館在社區體育活動(dòng)和全民健身運動(dòng)中起到不可低估的輻射作用。
四、以點(diǎn)帶面 全面發(fā)展
“一花獨放不是春，百花齊放春滿(mǎn)園”。在教學(xué)改革的春天里，在素質(zhì)教育的大舞臺上，學(xué)校以體育傳統項目為龍頭，積極貫徹“健康第一”和“終身體育”的指導思想，面向全體學(xué)生，全面發(fā)展，深入貫徹胡錦濤同志關(guān)于“學(xué)校要把增強學(xué)生體質(zhì)作為教育的基本目標之一，把健康素質(zhì)作為評價(jià)學(xué)生全面發(fā)展的重要指標，全面實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》，切實(shí)抓好青少年學(xué)生體育工作的落實(shí)”的精神，開(kāi)創(chuàng )我校體育工作新局面。
1、加強校級組隊訓練。學(xué)校開(kāi)設有體操隊、田徑隊、乒乓球隊和體育舞蹈隊。在招生政策上，學(xué)校對校級組隊運動(dòng)員進(jìn)行傾斜，只要是參加我校校級組隊的運動(dòng)員，在上小學(xué)一年級時(shí)優(yōu)先錄取，確保了優(yōu)質(zhì)生源不流失。學(xué)�，F共有隊員200人，各隊教練員分工明確，任務(wù)到人，責任到人。
做到有訓練計劃，有訓練目的，有訓練內容，有固定的訓練時(shí)間，各隊開(kāi)展暑期訓練已形成制度，為我市青少年暑期鍛煉提供了平臺，也為各項目取得較好的成績(jì)奠定了基礎。其中，體操隊在湖北省運動(dòng)會(huì )幼兒基本體操比賽中獲二、三等獎；在孝感市第一屆、第二屆體育運動(dòng)會(huì )幼兒體操比賽中兩次奪得金牌；在今年的全省少兒體操比賽中，我校體操隊員獲得男子自由體操第二名、女子自由體操第三名、男子雙杠第五名、男子吊環(huán)、山羊、個(gè)人全能第七名；還獲得了男子團體第三名、女子團體第五名的好成績(jì)。
學(xué)校田徑隊連續三屆在市小學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì )上奪取男女團體總分第一名；乒乓球隊在孝感年度比賽中初露峰芒；體育舞蹈項目在全國、全省專(zhuān)項比賽中獲得拉丁、恰恰系列多項組別前三名的殊榮。各項活動(dòng)的開(kāi)展和成績(jì)的取得，起到了以點(diǎn)帶面的作用，使我校學(xué)生參加體育鍛煉的人數從原來(lái)的總人數的75%增加到86%，推動(dòng)了全校體育活動(dòng)的開(kāi)展。
2、狠抓活動(dòng)的開(kāi)展。我校規定每周四、周五下午第三節課為學(xué)校陽(yáng)光體育活動(dòng)時(shí)間，每天堅持做“三操”和組織師生跳集體舞，確保學(xué)生每天有1小時(shí)以上的活動(dòng)時(shí)間。學(xué)校制訂了每班體育活動(dòng)的內容、時(shí)間、地點(diǎn)，由正副班主任負責，創(chuàng )造性地開(kāi)展工作，每次體育活動(dòng)做到了“一保證”“二有”、“三明確”、即保證學(xué)生每天在校有一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間；有活動(dòng)器材，有教師輔導；活動(dòng)地點(diǎn)明確，活動(dòng)時(shí)間明確，活動(dòng)內容明確。
3、定期舉辦體育競賽。為了檢驗學(xué)生的體育素質(zhì)，激發(fā)學(xué)生鍛煉身體的興趣和熱情，增強學(xué)生的鍛煉意識，養成學(xué)生終身鍛煉身體的習慣。我校每年舉辦春、秋兩季小學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì )，每周有單項小型體育競賽，定期舉辦拔河比賽，組織學(xué)生開(kāi)展體育達標，學(xué)生達標率穩定在95%以上。這些活動(dòng)的開(kāi)展，極大地豐富了小學(xué)生的課余文化活，提高了小學(xué)生的身體素質(zhì)，顯示了學(xué)校體育強大的活力與生命力。
機遇與挑戰并存，困難與希望同在。在今后的工作中，我們要進(jìn)一步加大資金投入，爭取政策扶持，拓寬輸送渠道，抓住比賽契機，取得社會(huì )支持。我們相信，有各級領(lǐng)導的大力支持，有社會(huì )各界的關(guān)心厚愛(ài)，少兒體操后備人才培訓基地一定能實(shí)現預期的目標，我校的傳統項目也一定會(huì )再上新臺階，再鑄新輝煌。
小學(xué)體育課教學(xué)工作總結8
本學(xué)期，我擔任學(xué)校二年級五個(gè)班和五年級三個(gè)班的體育教學(xué)和定向越野社團指導老師工作，兼任六二班副班主任和二年級共同體科任學(xué)科助理�，F在，我將從以下三方面進(jìn)行工作總結：
一、行動(dòng)與足跡
1、積極協(xié)助班主任完成大隊部、教導處、后勤部布置的各項任務(wù)。
2、積極履行二年級共同體科任學(xué)科助理職責，落實(shí)大隊部任務(wù)、教導處、后勤部布置的各項任務(wù)。
3、認真備課，提前3分鐘候課，在課上、課下都能尊重學(xué)生人格、道德、情感等方面的發(fā)展，不體罰、變相體罰學(xué)生。
4、能夠保質(zhì)保量完成二、五年級的體育教學(xué)工作，認真進(jìn)行二次備課和教學(xué)反思。積極配合學(xué)校和區教研室抽查和檢查。積極完成聽(tīng)評課，并做記錄和反思。積極主動(dòng)參與本學(xué)期校體音美教研會(huì )議，做好筆記和會(huì )議記錄。
5、作為定向越野社團指導老師，在不論有沒(méi)有比賽的情況下，能夠帶領(lǐng)學(xué)生做到一周四練，對學(xué)生進(jìn)行指導，并帶領(lǐng)學(xué)生積極參加各種比賽。
6、積極參加各項體育工作，全國中小學(xué)生體質(zhì)測試、二七區第四屆運動(dòng)會(huì )、馬寨中心校冬季趣味運動(dòng)會(huì )等。
二、成績(jì)與經(jīng)驗
成績(jì)：
1、組織參加馬寨中心校冬季趣味運動(dòng)會(huì )，獲得總分第一名；
2、組織學(xué)生代表培育小學(xué)在二七區幸福路共同體田徑運動(dòng)會(huì )中，榮獲銀牌。
3、組織定向越野社團學(xué)生參加學(xué)生代表培育小學(xué)在鄭州市第六屆體育節暨鄭州市中小學(xué)定向越野比賽中，獲得女子二等獎，男子三等獎。
4、組織學(xué)生參加二七區第四屆運動(dòng)會(huì )啦啦操比賽中，獲得優(yōu)勝獎。
5、組織學(xué)生代表培育小學(xué)在二七區運動(dòng)會(huì )比賽中，獲得小學(xué)組總分第二名，并獲得特殊貢獻獎
經(jīng)驗：
1、積極參加各項能提升自我專(zhuān)業(yè)水平與教學(xué)水平的教研活動(dòng)，并認真反思與自己的教學(xué)活動(dòng)相結合，并落實(shí)到自己的日常教學(xué)與班級管理之中。
2、經(jīng)常與同科教師、教研組長(cháng)、教研員進(jìn)行溝通，聽(tīng)取意見(jiàn)。
3、閱讀與自己專(zhuān)業(yè)相關(guān)的書(shū)籍，開(kāi)闊教學(xué)、為人處事的視野和思路，制定每天閱讀計劃，并積極分享交流。
4、認真傾聽(tīng)學(xué)生的想法，解答疑問(wèn)，利用家長(cháng)資源，與家長(cháng)及時(shí)溝通，反饋學(xué)生情況。
三、展望與推進(jìn)
1、按《體育課程標準》和學(xué)生實(shí)際情況，制定學(xué)期體育教學(xué)工作計劃，備好課，寫(xiě)好教案，做到課前布置和檢查場(chǎng)地器材。每一堂課，使學(xué)生得到全面的身體鍛煉，發(fā)展學(xué)生各方面的素質(zhì)。講解動(dòng)作要領(lǐng)和保護方法，突出重點(diǎn)、難點(diǎn)，示范動(dòng)作正確，每堂課分組練習，既有秩序，又有隊形。教材由易到難，由簡(jiǎn)到繁。循序漸進(jìn)，新舊難易程度和不同性質(zhì)的教材，搭配好，備課之間的教材銜接好，每次課的教材注意多樣化，使學(xué)生的.身體得到較全面的鍛煉。注意每堂課運動(dòng)量的預計，防止身體過(guò)渡疲勞。積極虛心請教有經(jīng)驗的領(lǐng)導和老師，使自己在理論和實(shí)踐相結合，鉆研教學(xué)大綱，努力地培養體育尖子，輔導差生，提高學(xué)生整體素質(zhì)。
2、體育訓練方面。學(xué)校體育隊是學(xué)校體育工作的重要組成部分。對活躍學(xué)生課余文化生活，促進(jìn)學(xué)校體育工作的開(kāi)展，發(fā)揮學(xué)生體育特長(cháng)，培養后備體育人才具有積極的作用。帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習定向越野理論知識，學(xué)習看圖方法，并積極組織學(xué)生體能訓練。并做到有訓練計劃、有訓練記錄、有訓練檢測等。按時(shí)保質(zhì)的堅持訓練，并積極參加各種比賽。
總之，從這學(xué)期的體育教學(xué)中，使我深深體會(huì )到，要當一名體育教師并不難，但要出色的上好每一堂課，完成每一項體育訓練，培養更多的體育優(yōu)生就很艱難了。我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點(diǎn)結合具體內容。因此，在以后的日子里，我除了提高自己的專(zhuān)業(yè)水平之外，還會(huì )以一顆強烈的事業(yè)心、責任心和自信心，對待我的每一節課。為二七教育為培育小學(xué)多多奉獻與增光添彩。
小學(xué)體育課教學(xué)工作總結9
如果要為本學(xué)期寫(xiě)一份工作總結得話(huà)，我想我的關(guān)鍵字就是——成長(cháng)。在進(jìn)入到領(lǐng)航學(xué)校這個(gè)大家庭中這一年半的時(shí)間里我收獲了很多在教學(xué)方面和組織活動(dòng)的經(jīng)驗。這些工作經(jīng)歷都將是我教學(xué)道路及人生道路上的寶貴財富！
現將本學(xué)期的工作總結如下；今年是我參加工作的第二年，在這一學(xué)期的工作中，開(kāi)學(xué)初上交教導處的是一些常規工作計劃、課程綱要、分享課、基于課程標準的教案、周前備課等，相比較上一學(xué)期從內容上和整合教材上更加得心應手了。并且通過(guò)各種教研活動(dòng)，讀書(shū)分享交流，優(yōu)質(zhì)課比賽等活動(dòng)讓我從教學(xué)思路上有了新的提高、教學(xué)手段上也更加豐富。學(xué)期中旬參加與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的足球培訓，也更讓自己成為“一專(zhuān)多能”的教師道路上，向前邁進(jìn)了一步。
在教學(xué)教研方面；本學(xué)期我負責五個(gè)班的體育教學(xué)和相關(guān)班級的品德與社會(huì )課時(shí)。在教會(huì )學(xué)生上好體育課的同時(shí)我也在努力的去探索出自己新的上課模式，真正把課堂交給學(xué)生，讓學(xué)生來(lái)做課堂的`主人，做好學(xué)生的引路人。在教研方面，每周二、周四也都與樊老師和音美老師共同進(jìn)行學(xué)習，思考如何能夠組織好自己的每一節課，怎么樣才能吸引住學(xué)生的注意力且合理的運用到教學(xué)重難點(diǎn)當中。
在組織活動(dòng)方面；根據校歷安排做好本學(xué)期的活動(dòng)開(kāi)展策劃，期間與樊老師共同商議本學(xué)期活動(dòng)的策劃方案和實(shí)施的可行性。其中《學(xué)生體質(zhì)健康》數據測試與上傳、大課間開(kāi)展與改善、運動(dòng)會(huì )的策劃與實(shí)施，跳繩比賽等相關(guān)活動(dòng)也都在各位班主任及任課老師的協(xié)助下得以順利實(shí)施。當然這些工作的順利舉辦也都離不開(kāi)校領(lǐng)導的支持和幫助！
回顧這學(xué)期，雖然能按時(shí)完成一些常規工作和學(xué)校布置的各項任務(wù)，但還存在著(zhù)一定的問(wèn)題。比如，在工作中缺少創(chuàng )新意識、未能取得的業(yè)績(jì)。但是，我相信我能調整好心態(tài)，努力讓自己迅速發(fā)展起來(lái)，提高我的個(gè)人水平。真正做到讓教師這門(mén)職業(yè)做成事業(yè)！
小學(xué)體育課教學(xué)工作總結10
一學(xué)期即將過(guò)去，自己也來(lái)到學(xué)校整整一年了，本學(xué)期我承擔一年級5個(gè)班和三年級1個(gè)班的體育教學(xué)工作，每周17節課。一年級都剛剛進(jìn)入校園，什么都不太懂，學(xué)生體質(zhì)也是很不均衡。正常教學(xué)下教授存在著(zhù)很大阻力。一年以來(lái)，作為一名新教師我深刻體驗到了體育教師的艱辛和快樂(lè )。我將自己的愛(ài)心和責任心傾注在每一堂課中和每一個(gè)學(xué)生身上�，F就本學(xué)期我個(gè)人方面的情況作簡(jiǎn)要的總結，以為新學(xué)期的工作確立目標。
一、制定合理的教學(xué)計劃，認真備好每一節課，以飽滿(mǎn)的熱情上課。
我所擔任的體育課是二個(gè)年級的，因此根據不同年級制定不同的教學(xué)工作計劃和進(jìn)度。一年級主要是學(xué)習隊列隊形和廣播體操為主，同時(shí)開(kāi)展豐富有趣的體育趣味游戲活動(dòng)，讓一年級的學(xué)生掌握最基本的體育課堂常規的同時(shí)喜歡上體育課，掌握簡(jiǎn)單的衛生與安全常識；三年級的體育課在規范隊列隊形，根據區內的政策，加入了足球進(jìn)課堂的次數和體質(zhì)檢測標準項目的練習，并進(jìn)行測試，以此來(lái)增強三年級學(xué)生的體質(zhì)。提前一周備課，教案與上課內容相一致，在課堂中以積極飽滿(mǎn)的態(tài)度面對學(xué)生，與學(xué)生交流時(shí)以正能量的語(yǔ)言引導學(xué)生，讓學(xué)生在體育課中不但身體得到了鍛煉，學(xué)生的精神世界也更加絢麗多彩。
二、積極參與學(xué)校和進(jìn)修學(xué)校組織的教研活動(dòng)
本學(xué)期我校及進(jìn)修學(xué)校以同學(xué)科為單位開(kāi)展多次教研活動(dòng)，體育教學(xué)基本功、校園足球基本技能知識及足球訓練培訓學(xué)習，還有幸參加了農村骨干教師培訓和阿城區冬季冰雪課堂等活動(dòng)的觀(guān)摩學(xué)習，在教研過(guò)程中發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決，認真聽(tīng)課和評課，并對講課的老師給予客觀(guān)的評價(jià)，教研活動(dòng)扎實(shí)有效的開(kāi)展。
三、帶好學(xué)校訓練隊
本學(xué)期依然延續足球隊的訓練工作，及阿城區跳繩比賽、冬季速滑比賽等學(xué)生的培養。為了使足球隊的'學(xué)生有所收獲，從自身做起，足球知識缺乏的基礎上虛心向專(zhuān)業(yè)教師求教，積極向經(jīng)驗豐富的學(xué)校學(xué)習，閱讀大量專(zhuān)業(yè)知識，刻苦鉆研，盡全力讓每一個(gè)付出汗水的學(xué)生在足球練習的基礎上學(xué)有所成，通過(guò)反復基本功練習和小型比賽，使學(xué)生對足球比賽不斷加深認識，分工明確，能獨立完成戰略和指揮跑位。
四、參加學(xué)校運動(dòng)會(huì )的制定及區運動(dòng)會(huì )帶領(lǐng)工作
本學(xué)期在九月份，舉辦了學(xué)校趣味運動(dòng)會(huì )，我有幸參與到組織籌備當中，與老教師學(xué)習寶貴的經(jīng)驗，運動(dòng)會(huì )舉辦的很成功。我也從中學(xué)習到了該如何從前期和過(guò)程中的人員銜接。場(chǎng)地與設施的準備。一場(chǎng)運動(dòng)會(huì )的辛苦。
五、提升自己的專(zhuān)業(yè)能力，以良好的形象展示自己
在上好課的同時(shí)，要不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)能力，在教學(xué)中給學(xué)生展示出體育老師的風(fēng)采，讓學(xué)生佩服體育老師；我面對的的是小學(xué)低年段的孩子，孩子的認知能力在形成階段，所以作為老師的我要以良好的形象展現在學(xué)生面前，在這里要做到語(yǔ)言文明，老師以陽(yáng)光自信的良好形象展示在學(xué)生面前，給學(xué)生以正能量的引導。
以上是我對本學(xué)期的體育教學(xué)工作的總結，在教學(xué)工作中還存在很多不足，需要我在今后的教學(xué)工作中彌補自己的不足，提升自己的教學(xué)水平，使自己的教學(xué)能力有所提升，同時(shí)也希望領(lǐng)導與前輩們給予提出寶貴的意見(jiàn)和建議。
小學(xué)體育課教學(xué)工作總結11
時(shí)光匆匆，轉眼間我到春曉工作已經(jīng)一學(xué)期了。緊張忙碌的工作即將結束，現對本學(xué)期工作出如下總結：
一、教育教學(xué)
教育教學(xué)是教師的首要工作，因此在本學(xué)期初我認真研讀水平一教材，并結合一年級學(xué)生的身心發(fā)展規律，制定出本學(xué)期的教學(xué)計劃，為本學(xué)期的體育工作的順利開(kāi)展奠定堅實(shí)的基礎。
本學(xué)期我擔任一年級六個(gè)班的體育老師，并負責花樣跳繩社團。一年級學(xué)生相較其他年級有其固有特性：
1、一年級學(xué)生從幼兒園到小學(xué)對于規則和秩序沒(méi)有清晰的概念，課堂秩序混亂，尤其是室外課，組織好紀律尤其重要。
2、一年級學(xué)生年級較小，單純的灌輸式教學(xué)不能達到理想的教學(xué)效果，主要通過(guò)游戲方式進(jìn)行教學(xué)。
3、一年級學(xué)生對于是非觀(guān)的模糊使他們不清楚哪些事應該做或者不該做，因此教學(xué)中應直截了當的對學(xué)生正確的行為提出表?yè)P，或清楚指出其錯誤，并加以制止，以此強化學(xué)生的是非觀(guān)。
教學(xué)中我針對一年級學(xué)生這些特性，并通過(guò)鉆研教材認真完成備課，復備課等教學(xué)工作。課堂中我堅持從學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā)，注重調動(dòng)學(xué)生的積極性，增加課堂的趣味性，讓學(xué)生在輕松快樂(lè )的環(huán)境中學(xué)習知識，鍛煉身體。
本學(xué)期我負責花樣跳繩社團，完成了學(xué)期初制訂的基本任務(wù)：教授跳繩技術(shù)方法，和基本的花樣跳繩動(dòng)作，完成花樣跳繩一級動(dòng)作的教學(xué)。社團由不同年級的學(xué)生組成，在教學(xué)過(guò)程中，由于每個(gè)學(xué)生的年齡、身體素質(zhì)、學(xué)習程度、接受能力的不同，很難統一教授。因此我采取分層教學(xué)法，針對不同程度的學(xué)生給與不同的教學(xué)方式，并建立幫扶小組，由一個(gè)程度好學(xué)生帶領(lǐng)三個(gè)程度低的學(xué)生進(jìn)行訓練，不放棄任何一名學(xué)生，使其全部達到目標要求。
本學(xué)期我校為響應國家陽(yáng)光一小時(shí)的號召，舉行“陽(yáng)光課間”跳繩比賽，賽前建立以賈校長(cháng)為首的領(lǐng)導小組，制定完整的比賽方案，并利用下午大課間積極組織學(xué)生練習。本次比賽的舉行不僅成功調動(dòng)了學(xué)生對于運動(dòng)的積極性，增強了學(xué)生的`身體素質(zhì)，更重要的是本次比賽營(yíng)造了良性競爭的氛圍，在公平競爭的環(huán)境中培養了學(xué)生的競爭意識。
二、班級管理
本學(xué)期我擔任二年級三班的副班主任，二年級學(xué)生已經(jīng)在學(xué)校接受了一年的教育，有了一定基礎知識和能力，但對于好習慣的培養仍然不敢松懈，學(xué)期初我校用一周的時(shí)間進(jìn)行常規訓練，對正確的站姿、坐姿、握筆姿勢進(jìn)行進(jìn)一步強化。積極教育學(xué)生養成衛生好習慣，并在日常教學(xué)中教育學(xué)生勤儉節約，用餐時(shí)限量不限次，杜絕浪費發(fā)生。
我在擔任副班主任期間通過(guò)與學(xué)生的日常接觸，我發(fā)現一味運用老師的威壓教育學(xué)生什么該做，什么不該做效果并不理想，甚至會(huì )引起學(xué)生的逆反心理，慢慢地我試著(zhù)向學(xué)生解釋該做這件事的原因是什么，不該做這件事的原因是什么，與學(xué)生進(jìn)行深層次溝通，找出癥結，解決問(wèn)題。
本學(xué)期已接近尾聲，但我的的工作并沒(méi)有結束，通過(guò)本學(xué)期的教學(xué)，我發(fā)現以我現在的能力解決教學(xué)中的問(wèn)題仍存在困難，我將利用假期時(shí)間好好“充充電”以更好的自己迎接下學(xué)期的挑戰。
小學(xué)體育課教學(xué)工作總結12
小學(xué)生掌握體育知識的程度，與授課教師的理論水平有著(zhù)直接的聯(lián)系。如果教師沒(méi)有足夠的理論知識，要想培養出高質(zhì)量高水平的學(xué)生是不可能的。因而需要每一位體育教師堅持理論學(xué)習、鉆研業(yè)務(wù)、學(xué)習和掌握新的理論知識和技術(shù)，不斷提高業(yè)務(wù)水平，保持用最新的理論知識和科學(xué)的教學(xué)方法及手段教授學(xué)生，這是體育教師完成體育理論教學(xué)任務(wù)的必備條件。體育理論課中的室內活動(dòng)不僅能調動(dòng)學(xué)生積極參與的熱情，而且也可作為調節劑，讓學(xué)生在一次次笑聲中，放松心情。室內活動(dòng)一般來(lái)說(shuō)包括室內操和室內游戲。對室內游戲談?wù)剮c(diǎn)感受：
一、創(chuàng )編游戲，吸引學(xué)生
體育游戲具有增強學(xué)生體質(zhì)，提高學(xué)生身體素質(zhì)的功能，因此室內體育游戲也應具備這種功能，創(chuàng )編時(shí)應適當融進(jìn)一些身體素質(zhì)練習，讓學(xué)生在娛樂(lè )中得到鍛煉。在積極動(dòng)手、動(dòng)耳、動(dòng)眼的同時(shí)也積極動(dòng)腦，這樣的游戲才能吸引學(xué)生，學(xué)生積極參與的興致也就很高。
二、精心設計，發(fā)展良好的品質(zhì)
團結合作和生動(dòng)活潑、樂(lè )觀(guān)向上的`精神風(fēng)貌；培養學(xué)生文明行為，堅強意志和責任感；陶冶學(xué)生美的情操等。因此在創(chuàng )編時(shí)，要堅持育人原則，力求把培養學(xué)生思想品質(zhì)的素材揉進(jìn)游戲中，使學(xué)生思想境界在游戲里得到升華。
三、聯(lián)系實(shí)際，因地制宜
創(chuàng )編的室內體育游戲要具有新穎性，趣味性，讓學(xué)生能有新鮮感。趣味性是體育游戲的一大特點(diǎn)，缺乏趣味的游戲，就會(huì )失去它固有的特色，因此，在創(chuàng )編時(shí)應注意多挖掘生活素材，喜劇、傳統文化素材、演藝素材、地方特色素材，篩出適合體育游戲特征的內容。這樣創(chuàng )編出的游戲既有欣賞價(jià)值又有新意，也就能吸引學(xué)生，激發(fā)學(xué)生興趣。萬(wàn)不能任意拼揍，弄巧成拙，失去體育游戲原來(lái)的味道。
小學(xué)生由于年齡小，其生理與心理上都很幼稚，很容易依賴(lài)人、親近人。教師的教學(xué)語(yǔ)言以表?yè)P、鼓勵為主，激勵學(xué)生不斷地努力；語(yǔ)言要親切、有激情，有感染力。這就要求教師不斷地學(xué)習，充實(shí)自己，使自己成為知識豐富、語(yǔ)言幽默、能力全面的體育教師。
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