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期末考試工作總結(通用15篇)
總結是對某一特定時(shí)間段內的學(xué)習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規律,從而掌握并運用這些規律,讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)總結吧?偨Y怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢?下面是小編整理的期末考試工作總結,僅供參考,歡迎大家閱讀。
期末考試工作總結1
期末的腳步漸漸來(lái)臨,我們班也進(jìn)入了緊張的復習階段。為了充分地管理好時(shí)間,我制定了一份期末復習計劃。因為這次的期末考可能是要調考的,所以,我要嚴格安排自己的復習時(shí)間。首先,我的語(yǔ)文方面還是不錯的,就是要多讀多背,以便考試的時(shí)候避免不會(huì )寫(xiě)的詞語(yǔ)、生字。除了要背誦以外,還要多看看全解里的資料還有上課寫(xiě)的筆記,那樣能增長(cháng)從課文中學(xué)不到的知識。還要仔細看單元作文,并再次修改。
數學(xué)的公式和定律要好好地背誦,一邊抄一邊背。因為它們是最重要的',它會(huì )涉及到課本中學(xué)過(guò)的知識,背公式和定律就等于復習一遍。數學(xué)練習冊的錯題還要及時(shí)訂正,這樣就不會(huì )在考試的時(shí)候又做錯。
英語(yǔ)雖然是我的強項,因為我以前經(jīng)常讀背單詞,所以英語(yǔ)是我的強項,但是必須每一課的內容都會(huì )讀。但是這一次,我得開(kāi)始好好地聽(tīng)讀背英語(yǔ)了,因為每一次考試都是在這些方面丟分的。邊背課文邊背單詞,這樣有利于理解單詞的用法。在此基礎上,去復習語(yǔ)法,肯定能起到事半功倍的效果!
以前的考試我都吃了大虧,但是這一次,我不能再那樣子了。我要爭取考上全班前二名,加油!
期末考試工作總結2
本學(xué)期教育局對全縣九年級進(jìn)行統一測試,學(xué)校領(lǐng)導高度重視,把嚴肅考風(fēng)考紀作為一項重要工作來(lái)抓。梁校長(cháng)主持召開(kāi)了全?记皠(dòng)員會(huì ),參加人員為全體教師,教務(wù)處按照教育局的要求認真做好了期末考試各項組織安排,本次期末考試工作圓滿(mǎn)順利完成,F具體總結如下:
本學(xué)期考試設十三個(gè)考場(chǎng),實(shí)行交叉分層考試。
一、考試組織工作
1、成立巡考組,對監考進(jìn)行監督和指導巡考人員:梁貴平、張福平、王旭鳳、任海平
2、考前準備工作
、偻ㄟ^(guò)考前動(dòng)員會(huì ),明確監考職責,強調考試紀律;
、趪栏癜凑湛荚嚾粘瘫磉M(jìn)行考試
3、考試過(guò)程情況
校領(lǐng)導對考試工作非常重視,親臨考試第一線(xiàn)巡視指導,了解考情,提出意見(jiàn)和建議,推動(dòng)了考試工作的改進(jìn)和完善。
在教務(wù)處設立了考務(wù)辦公室,加強了考試過(guò)程和管理,并快速處理和協(xié)調考試過(guò)程中出現的有關(guān)情況。
本次考試,巡考人員基本按時(shí)到崗,對監考人員、考生、考試組織等方面情況進(jìn)行了監督檢查,對存在的問(wèn)題及時(shí)地提出了意見(jiàn)或建議。
本次考試,監考教師都能按時(shí)到崗,認真履行監考職責,較好地維護考試紀律。
二、工作成效
領(lǐng)導的重視,師生的.共同努力,創(chuàng )造了良好的考試氛圍,考風(fēng)考紀有了顯著(zhù)的改善。
三、存在的問(wèn)題。
雖然本次考風(fēng)考紀有了顯著(zhù)的改善,但在本次考試過(guò)程中,也還存在以下方面的不足:
1、個(gè)別巡考未提前到位或未全程監督檢查;
2、有個(gè)別考場(chǎng)有提前交卷現象。
四、改進(jìn)措施
針對此次考試組織實(shí)施過(guò)程中出現的問(wèn)題,需要從以下幾方面加以改進(jìn):
1、對學(xué)生繼續加強考試紀律教育;
2、對監考教師的監考職責需繼續強調;
3、需進(jìn)一步加強巡考力度;
總之,本次考試經(jīng)精心組織,嚴格實(shí)施,考試順利有序,存在的一些細節不足,需要我們認真總結和改進(jìn),為學(xué)生創(chuàng )造更加公平、公正的考試環(huán)境,進(jìn)一步促進(jìn)我校的學(xué)風(fēng)考風(fēng)建設。
期末考試工作總結3
經(jīng)過(guò)全體教師的共同努力,本學(xué)期的期末考試順利結束了,現將考試情況簡(jiǎn)單做一梳理。
考試前夕,我校召開(kāi)考務(wù)專(zhuān)項會(huì )議。會(huì )上,首先傳達了張局和小教研李主任的講話(huà)精神;接著(zhù),又詳細傳達了我校期末考試的要求與具體安排。
1.學(xué)校要求考試前一天,由班主任負責,每一個(gè)考場(chǎng)都要打掃的干干凈凈,給學(xué)生創(chuàng )設一個(gè)干凈整潔的考試環(huán)境。
2.一至六年級學(xué)生均單人單座按考號就座進(jìn)行考試(班主任告知學(xué)生試卷上要填寫(xiě)考號),每個(gè)考試兩個(gè)監場(chǎng)教師。
3.考試當天上午,每一位監考教師都按學(xué)校的要求8:00在教導處領(lǐng)取試卷進(jìn)了考場(chǎng),并耐心地組織學(xué)生安靜坐好【學(xué)校統一要求要求學(xué)生7:50進(jìn)考場(chǎng)】,強調考試要求,指導學(xué)生寫(xiě)校名、班級、姓名、考號,待8:10鈴響后,監場(chǎng)老師組織學(xué)生正式開(kāi)始答題。
4.在巡考的過(guò)程中,發(fā)現每一位監考老師都能認真履行監考要求,并在考試結束前10分鐘溫馨提醒學(xué)生注意考試時(shí)間,做好最后的'檢查?荚嚱Y束鈴聲一響,監場(chǎng)老師及時(shí)收卷,并在核實(shí)好參考人數、試卷數量后,按時(shí)上交到了教導處。
5.閱卷時(shí),我們采用同年級流水閱卷,年級交叉(一、二年級與三、四、五年級)登記學(xué)生成績(jì)的方式,從而有序地保證了閱卷工作的公平、公正。
6.閱卷完成后,語(yǔ)數英三科教師,有認真對照試卷進(jìn)行了試卷分析。
整個(gè)期末考試總的來(lái)說(shuō)非常順利,但還是有個(gè)人細節考慮的不夠周到,反思如下:
1.由于南校區人員較少,除我和兩個(gè)負責考試后勤的老師外,所有教師都到北校區監場(chǎng)了。結果在考試的過(guò)程中,有一個(gè)學(xué)生因身體原因出現了不適現象,我們在做了簡(jiǎn)單處理后,只能打電話(huà)通知其班主任【個(gè)別學(xué)生記不住家長(cháng)電話(huà)】,再由班主任通知家長(cháng)。這樣,既影響了老師監場(chǎng),同時(shí)也影響其他學(xué)生的正?荚。如能提前考慮細致,讓班主任把本班學(xué)生的家長(cháng)聯(lián)系方式留下,就不會(huì )出現此類(lèi)情況了。
2.由于南校區周?chē)诖竺娣e的整修道,由于路況不熟悉,致使兩位北校區來(lái)監場(chǎng)的老師不小心在來(lái)的路上摔倒了。這也是由于考慮不周所致,如能在考前提前將路況和修路后調整的路線(xiàn)及時(shí)告知監場(chǎng)教師就不會(huì )出現此類(lèi)情況了。
3.成績(jì)登記時(shí),采用的年級交叉(一、二年級與三、四、五年級)登記學(xué)生成績(jì)的方式,雖有序地保證了閱卷工作的公平、公正。但因語(yǔ)文3-5年級有作文,批閱時(shí)用時(shí)較多,對于1、2年級的語(yǔ)文老師來(lái)說(shuō)有點(diǎn)耗時(shí)。如能1、2交換,3-5推磨交換,可能效率會(huì )更高一些。
期末考試工作總結4
緊張的一學(xué)期過(guò)去了,我們馬上迎來(lái)了期末考試,我很想取得一個(gè)好成績(jì),但我并沒(méi)有為之付出更大的努力,結果可想而知,沒(méi)有努力,沒(méi)有收獲,我考砸了。
看到別的同學(xué)的優(yōu)異成績(jì),我很羨慕,要是我是他們多好啊。為了更好的向他們學(xué)習,我寫(xiě)了反思。
第一,考試前一段時(shí)間,我沒(méi)有真正努力學(xué)習,有些貪玩,沒(méi)有全心全意的去學(xué)習。今后我會(huì )上課認真聽(tīng)講,按時(shí)完成作業(yè),保質(zhì)保量,尋找適合自己的學(xué)習方法。
第二,我近段時(shí)間,玩游戲,看電視較多,耽誤了學(xué)習。我決定,開(kāi)學(xué)以后,周六周日可以適當的.玩電腦,但平時(shí)一定不完,看電視也應有節制。
第三,我的思想上有些懶惰,不能夠完全投入到學(xué)習中,總是被周?chē)挛镂,所以今后,我一定培養自控力。
最后,我一定會(huì )說(shuō)到做到,我明白,只有刻苦,才能進(jìn)步,一次失敗不算什么,我相信下一次,我一定會(huì )進(jìn)步的。
期末考試工作總結5
本次期末考試學(xué)校領(lǐng)導一如既往地給予高度重視,把嚴肅考風(fēng)考紀作為一項重要工作來(lái)抓。王書(shū)記主持召開(kāi)了全?记皠(dòng)員會(huì ),要求認真做好期末考試各項組織安排,學(xué)工處要抓好學(xué)生誠信考試教育,后勤管理處要及時(shí)做好對考場(chǎng)秩序和環(huán)境衛生的管理,同學(xué)們要自覺(jué)遵守學(xué)校的各項考試紀律,各方同心同力,確保期末考試順利有序進(jìn)行。本次期末考試教務(wù)處采取了一些創(chuàng )新做法:為了進(jìn)一步規范考務(wù)管理,制定了《監考操作規程》并于考前印發(fā)給所有監考人員和巡考人員,經(jīng)過(guò)各方的共同努力,本次期末考試工作圓滿(mǎn)順利完成,并取得零作弊的明顯成效,F具體總結如下:
一、考試組織工作
1、成立巡考組,對監考進(jìn)行監督和指導
為確?荚図樌M(jìn)行,成立巡考小組,由校長(cháng)擔任總巡考,負責考試的巡查與監督,并將巡考責任落實(shí)到專(zhuān)人專(zhuān)區。
2、考前準備工作
、偻ㄟ^(guò)考前動(dòng)員會(huì ),發(fā)動(dòng)廣大師生認真學(xué)習《考核教務(wù)管理規定》,明確監考職責,強調考試紀律;
、谔崆熬幹坪每荚嚾粘瘫,組織試卷的分裝,并認真檢查核對,做到考場(chǎng)安排和試卷分裝零差錯;
、鄹倪M(jìn)監考過(guò)程,新編了《監考操作規程》和《考試記錄表》并配發(fā)各考場(chǎng),對監考過(guò)程進(jìn)一步規范,同時(shí)在《考試記錄表》中提供準確的考生名單,方便監考教師核對考生信息,并使考試過(guò)程有據可查。
3、考試過(guò)程情況
校領(lǐng)導對考試工作非常重視,親臨考試第一線(xiàn)巡視指導,了解考情,提出意見(jiàn)和建議,推動(dòng)了考試工作的改進(jìn)和完善。
本學(xué)期首次在考試現場(chǎng)設立考務(wù)辦公室,加強了考試過(guò)程和管理,并快速處理和協(xié)調考試過(guò)程中出現的`有關(guān)情況。
本次考試,巡考人員基本按時(shí)到崗,對監考人員、考生、考試組織等方面情況進(jìn)行了監督檢查,對存在的問(wèn)題及時(shí)地提出了意見(jiàn)或建議。
本次考試,絕大部分監考教師都能按時(shí)到崗,認真履行監考職責,較好地維護考試紀律。
二、工作成效
領(lǐng)導的重視,師生的共同努力,創(chuàng )造了良好的考試氛圍,考風(fēng)考紀有了顯著(zhù)的改善,首次實(shí)現零違紀、零作弊。
三、存在的問(wèn)題。
雖然本次考風(fēng)考紀有了顯著(zhù)的改善,但在本次考試過(guò)程中,也還存在以下方面的不足:
1、仍有個(gè)別學(xué)生不認真考試;
2、個(gè)別巡考未提前到位或未全程監督檢查;
四、改進(jìn)措施
針對此次考試組織實(shí)施過(guò)程中出現的問(wèn)題,需要從以下幾方面加以改進(jìn):
1、對學(xué)生繼續加強考試紀律教育;2、對監考教師的監考職責需繼續強調;
3、需進(jìn)一步加強巡考力度;
4、考試的順利進(jìn)行需要相關(guān)職能部門(mén)的支持;
總之,本次考試經(jīng)精心組織,嚴格實(shí)施,考試順利有序,存在的一些細節不足,需要我們認真總結和改進(jìn),為學(xué)生創(chuàng )造更加公平、公正的考試環(huán)境,進(jìn)一步促進(jìn)我校的學(xué)風(fēng)考風(fēng)建設。
期末考試工作總結6
時(shí)間過(guò)的很快,馬上就要到期末考試,剛剛經(jīng)歷了月考,我對自己評價(jià)很差,是我復習的太差,的確在這段學(xué)習中,我并沒(méi)有認真的學(xué),在放假時(shí)間,到了家先看電視,我問(wèn)自己也控制不住,什么大道理,自己都懂,就是實(shí)際行動(dòng)起來(lái),就是不愿意做,每當考試差了吧!就回家學(xué)習,可是就堅持了一星期,三分鐘熱度,我曾經(jīng)對我自己說(shuō)過(guò):“要靠命運改變自己,長(cháng)大后,要進(jìn)用自己的頭腦勞動(dòng)”知識是無(wú)止境的,每個(gè)人的`時(shí)間都是相同,你放心吧,老天不會(huì )給你多點(diǎn)時(shí)間買(mǎi)也不會(huì )少給你一點(diǎn)時(shí)間,為是么在相同的時(shí)間,別人比你強呢?從我的身上我總了解一點(diǎn)對我學(xué)習很有幫助,光有目標不實(shí)際行動(dòng)等于零,所以在日常生活中應該為自己的理想去奮斗,而不是光用嘴行動(dòng)。
在這九科中,我的成績(jì)很一般,,但比起來(lái),我的理科比較差,但是,不能因為理科差。就不能放棄了理科,我會(huì )為自己明天打造地更好,所以我要加倍的說(shuō)理科,學(xué)理可不是一件容易的事,但我也要奮斗,不為自己的明天留遺憾,還有15多天的時(shí)間,我該奮斗了,不要在虛度自己的年華。為了自己理想奮斗吧!期末考試我來(lái)了!
期末考試工作總結7
我校期末考試于20xx年1月8日圓滿(mǎn)落下帷幕。本次期末考試,我校嚴格遵照教育局和教辦考務(wù)會(huì )議精神,執行預定方案,考試各環(huán)節有條不紊、嚴謹有序,做到科學(xué)、客觀(guān)、準確地評定各班的教育教學(xué)工作和檢測學(xué)生的學(xué)習情況,F具體總結如下:
一、情況簡(jiǎn)介
。ㄒ唬┘訌婎I(lǐng)導、部署嚴密
考前,教導處在行政會(huì )上匯報了教辦考務(wù)會(huì )精神,學(xué)校成立了由校長(cháng)李維林任組長(cháng),教導主任譚中友任副組長(cháng),各部門(mén)負責人、班主任和基點(diǎn)組長(cháng)為成員的考試工作領(lǐng)導小組,負責全?荚嚨目傮w安排;擬定了《板橋小學(xué)20xx年下期期末質(zhì)量檢測工作安排》、《板橋小學(xué)期末質(zhì)量檢測安全應急預案》和《武勝縣板橋小學(xué)有關(guān)考試監考、閱卷紀律的規定》,對考場(chǎng)布置、人員安排、工作要求等進(jìn)行了專(zhuān)題研究。20xx年12月29日,我校召開(kāi)了期末質(zhì)量檢測考務(wù)會(huì ),會(huì )上李校長(cháng)重點(diǎn)強調了考試紀律和相關(guān)要求,教導主任譚中友宣讀了《板橋小學(xué)20xx年下期期末質(zhì)量檢測工作安排》,重點(diǎn)強調了相關(guān)人員的職責要求和考試紀律,落實(shí)了人員職責,規范了操作流程,強化了考風(fēng)考紀,為本次考試順利高效開(kāi)展奠定了基礎。
。ǘ┙M織嚴謹、操作規范。
1.安全告知到位。元旦假前,我校把期末質(zhì)量檢測期間的放假安排和安全要求以《告家長(cháng)書(shū)》的形式告知學(xué)生家長(cháng)或監護人,請求家長(cháng)或監護人配合學(xué)校做好放假期間學(xué)生的管理工作,家長(cháng)或監護人簽字后交班主任存查。同時(shí)擬定了《板橋小學(xué)期末質(zhì)量檢測安全應急預案》。
2.試卷保密無(wú)誤。我校落實(shí)專(zhuān)人領(lǐng)取和保管試卷,搞好了試卷的安全保密工作,監考教師領(lǐng)取試卷均要在《板橋小學(xué)20xx年下期各科期末測試試卷領(lǐng)取登記表》上簽字確認,村小考點(diǎn)的試卷由該考點(diǎn)的主考負責試卷的領(lǐng)取和保管工作,本次期末測試中我校無(wú)泄密事件發(fā)生。
3.考試布置規范。嚴格按照教育局的要求,全部實(shí)行單人單桌,桌口一律朝前,在桌口前邊緣張貼考號,在專(zhuān)門(mén)位置設置了小件物品寄放處,考室墻壁無(wú)任何知識性提示。
4.考試公正透明。各科的考試均互調了同年級同學(xué)科教師監考,并由學(xué)校領(lǐng)導班子成員全程巡考、監督。保證了按各班實(shí)有學(xué)生人數參加考試,杜絕一切為了提高平均分數而瞞報人數,阻撓學(xué)困生參加考試。監考教師嚴格按考試要求監考,按要求收齊、裝訂試卷。我校實(shí)行“監考教師首驗,巡考和考務(wù)聯(lián)合二次驗卷”的辦法,有效杜絕了倒卷的發(fā)生。
5.閱卷時(shí)教師到崗齊,紀律秩序好,嚴格遵守評分標準,做到扣分有理,給分有據。
二、工作反思
為總結不足,以有針對性地予以改進(jìn),我?陀^(guān)審視了本次期末測試中存在的不足:
。ㄒ唬╇m然監考教師在考室內無(wú)看書(shū)、玩手機、打毛衣等現象,但是有個(gè)別監考教師在召開(kāi)考務(wù)會(huì )時(shí)未能按時(shí)參會(huì )。
。ǘ⿲δ贻p教師試卷裝訂的.培訓有所缺失,試卷裝訂操作不熟,速度偏慢。
。ㄈ└骺际业谋O考教師未在當天最后一堂考試后清場(chǎng)。本次考試,我校嚴格按規范操作,圓滿(mǎn)完成了考試各個(gè)環(huán)節工作。在今后的工作中,我校將加強對青年教師的相關(guān)培訓,促進(jìn)中青年教師快速成長(cháng)為學(xué)校各方面工作的骨干力量,促進(jìn)學(xué)校各方面工作和諧發(fā)展;同時(shí),堅持制度管理與人文管理并重,加強教師職業(yè)道德建設,增強教師的時(shí)間觀(guān)念、責任意識,力爭把各項工作做到盡善盡美,努力為學(xué)生創(chuàng )造良好的考試環(huán)境,促進(jìn)我校的學(xué)風(fēng)、考風(fēng)建設有進(jìn)一步好轉。
期末考試工作總結8
在教育局、進(jìn)修校和校領(lǐng)導的高度重視和指導下,經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力,20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期期末考試于20xx年12月22日順利結束。我校教務(wù)處嚴肅認真的組織了本次考試,本著(zhù)以考
風(fēng)促學(xué)風(fēng),以考風(fēng)促教風(fēng),以考風(fēng)促校風(fēng)的目的,全程責任到人。在整個(gè)過(guò)程中始終做到思想上重視、制度上保證、環(huán)節上落實(shí),精心組織,周密安排,圓滿(mǎn)完成了期末考試工作,取得了較好的成績(jì),F將本學(xué)期期末考試工作總結如下:
一、學(xué)校高度重視,加強領(lǐng)導,強化責任
學(xué)校領(lǐng)導高度重視期末考試的考紀考風(fēng),強調以抓考紀考風(fēng)為突破口,提高我校教學(xué)質(zhì)量,樹(shù)立良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)。在考試期間,我校王明仁校長(cháng)及學(xué)校其他領(lǐng)導都親自到場(chǎng)組織落實(shí)了各項考務(wù)工作,為期末考試的順利實(shí)施提供了有力保障。
教務(wù)處從考務(wù)管理模式,工作流程等方面積極探索,開(kāi)拓創(chuàng )新,克服困難,提前制定期末考試安排,對各考試科目、監考教師人數,成績(jì)統計上報等一系列環(huán)節進(jìn)行了規范,保證了期末考試如期順利進(jìn)行。
二、嚴格考試過(guò)程的管理
1、本學(xué)期共設考場(chǎng)19個(gè)(其中校內13個(gè),黃佩球小學(xué)6個(gè))。各考場(chǎng)秩序井然,考場(chǎng)均按學(xué)校要求組織考試。各考場(chǎng)衛生普遍較好,使學(xué)生能在整潔、明凈的環(huán)境中進(jìn)行考試。
2、考試期間,宋玉生和楊麗艷、王玉芳分別負責初中和小學(xué)的一切考務(wù)工作,及時(shí)對所負責年級的的缺考、作弊及違紀情況進(jìn)行處理和通報,并對考試過(guò)程的突發(fā)事件處理預案進(jìn)行了詳細部署。
3、完善監考機制,強化監考教師責任。為了嚴把考試質(zhì)量關(guān),監考老師實(shí)行各年級交叉、科目滾動(dòng)監考。對監考教師的監考紀律,監考職責、考場(chǎng)秩序的維護等方面做了詳細的規定,認真落實(shí)監考教師的到位情況,堅決杜絕遲到、不到現象。在考試過(guò)程中,監考教師都能以高度的'責任心投入到監考工作中,工作細致嚴謹,認真履行監考職責。
4、加強考試巡視工作,認真履行巡視人員的職責,對發(fā)現的問(wèn)題及時(shí)登記并進(jìn)行處理。
5、考試期間實(shí)行統一閱卷,各年級進(jìn)行交叉閱卷,確保了公平、公正,不徇私情,并按時(shí)報送成績(jì)。
三、存在的問(wèn)題
1、監考教師問(wèn)題:個(gè)別教師收卷速度較慢。
2、學(xué)生問(wèn)題:考試紀律總體情況較好,但個(gè)別學(xué)生到考場(chǎng)時(shí)間偏晚。
3、個(gè)別考場(chǎng)衛生保持不好,監考老師沒(méi)有及時(shí)督促值日生。
四、改進(jìn)措施和建議
1、學(xué)校上下各相關(guān)部門(mén)和廣大教師共同重視考試,共同關(guān)注考試工作,共同出謀劃策,共同努力,共同創(chuàng )造良好的考試氛圍。
2、強化教師的責任意識和敬業(yè)精神,加強考試紀律的約束。充分調動(dòng)廣大教師的責任心,杜絕“視而不見(jiàn),聽(tīng)而不聞”的不作為現象。
3、加強對學(xué)生平時(shí)學(xué)習的引導監控,加大過(guò)程管理的力度?偟膩(lái)說(shuō),在教育局、進(jìn)修校和校領(lǐng)導的高度重視和正確指導下,在教務(wù)處的精心組織和有序安排下,在廣大師生的積極支持和配合下,整個(gè)期末考試規范有序、考紀嚴格、考風(fēng)端正,取得了較好的成績(jì)。在今后的考試工作中,我們要總結經(jīng)驗,彌補不足,爭取將考試工作做得更好。
期末考試工作總結9
本學(xué)期,我們生物組在學(xué)校領(lǐng)導班子的正確領(lǐng)導和幫助下,在組內全體同志的齊心努力下, 認真落實(shí)學(xué)校20xx--20xx學(xué)年度第二學(xué)期工作計劃和教務(wù)處工作計劃。全心全意為高考,為高考取得優(yōu)異成績(jì)而出力,F將這學(xué)期的工作總結如下:
1、在本學(xué)期開(kāi)展了教研組長(cháng)示范課,優(yōu)質(zhì)課評比活動(dòng),使每位教師的教學(xué)水平都有了很大的進(jìn)步。半年來(lái),本組教師認真學(xué)習現代教育教學(xué)理論;學(xué)習現代信息技術(shù),努力提高運用現代教學(xué)手段的能力;認真鉆研新教材、新課標;以及教務(wù)處印發(fā)的學(xué)習材料等,不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。全組教師積極探討二輪復習的模式,如何適應我們學(xué)生的現狀,提高學(xué)生的成績(jì),有了很大的突破。
2、常規教學(xué)工作:本學(xué)期通過(guò)各種途徑,在教師中樹(shù)立有效教學(xué)理念,擺正學(xué)生的主體地位和樹(shù)立教師的服務(wù)意識,在課堂教學(xué)中注重知識的.形成過(guò)程和學(xué)科學(xué)習方法的傳授。配合教務(wù)處完成了教學(xué)常規的檢查工作;具_到了教案有課后記,聽(tīng)課有小節。針對本學(xué)科的特點(diǎn),作業(yè)從布置到批改,不流于形式,切實(shí)起到服務(wù)于教學(xué)和實(shí)現反饋的作用。及時(shí)做好期中、期末考試的質(zhì)量分析。
3、突出強化了實(shí)驗教學(xué):生物實(shí)驗是生物科學(xué)賴(lài)以形成和發(fā)展的基礎,是檢驗生物科學(xué)知識真理性的標準,是生物教學(xué)中學(xué)生獲取生物經(jīng)驗知識和檢驗生物知識的重要媒體和手段,是提高學(xué)生科學(xué)素質(zhì)的重要內容和途徑。在教學(xué)中涉及的實(shí)驗,有時(shí)把儀器拿到課堂中來(lái),加強教學(xué)的針對性。
4、做好教學(xué)和科研工作:轉變教育觀(guān)念,優(yōu)化課堂結構,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。不斷完善在“互動(dòng)、體驗、感悟、創(chuàng )新”為核心理念下的“以實(shí)驗為先導,探究式教學(xué)”模式,全組教師充分挖掘實(shí)驗在教學(xué)中的作用,并不斷地完善和豐富實(shí)驗教學(xué)。進(jìn)一步探索復習課的教學(xué)模式,使課堂教學(xué)的效率提高了。
5、存在問(wèn)題:由于種種條件的限制,我們教學(xué)活動(dòng)基本上還是局限于校內,沒(méi)有做到走出去,請進(jìn)來(lái)。有時(shí)候,練習供不應求,不能做到即時(shí)練習,即時(shí)總結,不利于提高教學(xué)水平和學(xué)生成績(jì)。
俗話(huà)說(shuō):人心齊,泰山移。我們組的各位教師都各盡所職,做好本職工作,我們都是認真對待教學(xué),認真備課、上課、批改作業(yè)。全組教師都能夠熟練的應用多媒體進(jìn)行教學(xué),教學(xué)效果好。
回顧半年來(lái)的教研組工作,我們深深的感到:務(wù)本求實(shí)是取得一切成績(jì)的根本保障,團結出智慧、協(xié)作出成果。我們有決心通過(guò)階段性的總結來(lái)不斷自我完善,克服現存的缺點(diǎn)和不足,虛心向其他教研組學(xué)習,取人之長(cháng),補己之短,使生物組教學(xué)有了更大的進(jìn)步。
期末考試工作總結10
又高興又害怕,我看了看我錯的題,結果讓我大吃一驚!我拿起試卷好好的反思了一番。
我的閱讀題一共都扣了2.5分。閱讀上有許多題是不應該錯的,像煩惱的惱寫(xiě)成電腦的腦,失去了0.5分;在填寫(xiě)反義詞中,我把毛病的反義詞寫(xiě)成了怪癖,我真是粗心,又失去了寶貴的1分;還有在寫(xiě)表達了什么感想時(shí)寫(xiě)成了明白了什么,有失去1分,要不然就是96分了……散文吧原創(chuàng )
我感到很后悔,但是我卻深深地知道,這個(gè)世界上唯一沒(méi)有賣(mài)的就是后悔藥,經(jīng)過(guò)了這次的教訓,我以后一定要改掉我粗心大意的毛病,做什么事情都要認真,而且還要多看看書(shū)上的題,這樣才能答上課本題。我想,經(jīng)過(guò)我的努力,在下次的考試中,一定要超越自己。如果太陽(yáng)是我的'目標,那我會(huì )踮起腳尖,因為只有這樣,才能更靠近陽(yáng)光,才能向著(zhù)目標一步一步的進(jìn)發(fā)!
不過(guò),通過(guò)這次考試,我終于知道是我玩的太多,復習的太少。今后,我一定要努力起來(lái),加油,朝明天美好的未來(lái)出發(fā)。
期末考試不管我們考得好或者不好,我們一定要進(jìn)行下反思。
期末考試工作總結11
這次期末考試成績(jì)很不好,退步了很多,主要失誤在于數學(xué),語(yǔ)文,化學(xué)這三科。
數學(xué)這次考得不好,我認為原因在于我的做題量不夠,見(jiàn)的.題少,知識運用得不夠靈活。所以,我以后會(huì )增加訓練量,多做一些題,更好地掌握知識。
我的語(yǔ)文基礎不好,想一些字詞,病句什么的都沒(méi)學(xué)好。所以,我會(huì )多積累一些生字生詞,記住它們的字形和讀音,多做一些病句練習和課外閱讀練習。
這次化學(xué)很不理想,主要原因就是不細心。卷子發(fā)下來(lái)之后,錯的題都會(huì )改,就是當時(shí)考試是太浮躁,太粗心了。還有些不自信,有一道題明明選對了,最后臨收卷還給改錯了。
這次英語(yǔ)成績(jì)也不太好,因為我的詞匯量明顯不足。所以,以后我會(huì )逐漸養成讀英語(yǔ)和看筆記的習慣。
這次考試的失利我會(huì )牢牢記住,爭取下次能取得一個(gè)好成績(jì)。
期末考試工作總結12
模擬考試結束后,學(xué)校準備在下個(gè)星期五開(kāi)家長(cháng)會(huì )。當班主任在教室里宣布完這個(gè)消息后,一陣陣“哎呀”“完了,要倒霉了”的哀嘆此起彼伏。再仔細看,發(fā)出這種聲音的都是考得不理想的同學(xué)。
“叮零零”,下課了,教師前腳剛走,剛才發(fā)出哀嘆聲的'同學(xué)好像約好似的,一擁而出,爭先恐后地往操場(chǎng)上跑去。
他們要干什么呢?我心里直納悶,好奇地跟著(zhù)他們來(lái)到操場(chǎng)。
只見(jiàn)他們在操場(chǎng)的水泥地板上,不約而同地跪下,嘴里還念念有語(yǔ):“蒼天呀!大地呀!求求你們發(fā)發(fā)慈悲吧!家長(cháng)會(huì )上教師別告我們的狀啊,要多多表?yè)P我們吧……”
就這樣,他們十分虔誠的一遍一遍的祈求著(zhù)蒼天和大地。有些找不到水泥板的同學(xué),干脆直接跪在泥地里,也顧不上膝蓋冷不冷,一心祈求上蒼保佑自己。
周?chē)耐瑢W(xué)見(jiàn)了,先是一下子全愣住了,然后就是一陣哄堂大笑。英語(yǔ)教師正好從這里路過(guò),看見(jiàn)這幅情景,捂住嘴笑了起來(lái),邊笑邊說(shuō)“真認真呀,就差燒根香了!”
一旁的我,感到好笑的同時(shí),也為他們感到一種深深的悲哀:早知如今,何必當初?如果大家平時(shí)好好地預習復習,努力學(xué)習,多付出一點(diǎn)汗水;在考試時(shí)認認真真答題,那么,又哪會(huì )考不好呢?又有什么必要在開(kāi)家長(cháng)會(huì )前乞求什么“蒼天”“大地”的“保佑”呢?但愿下次開(kāi)家長(cháng)會(huì )前,這樣的情景不再出現。
期末考試工作總結13
一、字跡要整潔
英語(yǔ)作文與作文一樣,占據了大部分考試分數,如果可以在作文上多多下功夫,那么說(shuō)不定就給自己多爭取幾分了。畢竟作文并沒(méi)有一個(gè)固定分數,只要我們有寫(xiě)英語(yǔ)作文,那么不管你寫(xiě)的如何,老師基本都會(huì )給我們幾分。在書(shū)寫(xiě)英語(yǔ)作文的時(shí)候,我們一定記住書(shū)寫(xiě)英語(yǔ)作文時(shí),自己一定要清晰整潔,這樣說(shuō)不定老師心情不錯,就會(huì )多給我們幾分,這幾分說(shuō)不定就讓我們合格了!
二、翻譯時(shí)參考前面的題目
在做英語(yǔ)翻譯時(shí),很多同學(xué)完全就不知道要怎么下手,就選擇直接放棄不寫(xiě),從而導致丟了很多分數。其實(shí)翻譯題有時(shí)候可能是會(huì )與前面的選擇題、填空題重復的`。只要我們細心比對,不要嫌麻煩,基本可以找到幾個(gè)相似的答案,這樣不僅提高得分的幾率。老師可能也會(huì )看在我們認真答題的份上,給我們一兩分的安慰獎,說(shuō)不定就因此順利及格了呢。
三、閱讀理解細看細寫(xiě)
閱讀理解也是英語(yǔ)試卷非常重要的一道答題,很多同學(xué)在看到密密麻麻一大片時(shí),都是直接忽略不看,隨便填寫(xiě)及格天空體答案就算。其實(shí)做閱讀理解也是有小竅門(mén)的,題型與解題答案其實(shí)都可以在原文中找到對應的答案,只要我們認真的去細查細看,那基本都可以順利的找到對應的答案,填寫(xiě)答案的正確率也就大大提升了。
期末考試工作總結14
期末考試結束了,成也好,敗也罷,都已經(jīng)過(guò)去了,我們現在要做的就是認真總結,積極反思,調適心態(tài),再決將來(lái)。
期末考試不僅給我們查找自己不足的機會(huì ),還讓我們知道自己的真實(shí)水平,給我們指明了努力的方向!
一、寫(xiě)作:平時(shí)應多積累好句,應用到寫(xiě)作中,這會(huì )使作文提高不少分。寫(xiě)的時(shí)候還要多加入一些感受,是文章更生動(dòng)。
二、英語(yǔ)聽(tīng)力:明明告訴自己要專(zhuān)心,可越是這樣越發(fā)無(wú)法將心思全部投入聽(tīng)力當中來(lái),有時(shí)候甚至聽(tīng)到下一題的'時(shí)候,還在回想上一題是否正確,這個(gè)毛病必須克服。平時(shí)應該多訓練才好。
三、完形填空:需要耐心,而我缺乏的就是耐心,專(zhuān)心理解吧。
四、閱讀理解:先看題目再讀文章,這是初中英語(yǔ)老師教我的,謝謝他,這個(gè)方法挺好的。帶著(zhù)問(wèn)題去邊讀邊找答案。更重要的是,讀文章時(shí),不能被打擾,不能中斷,不能一心二用,心平氣和地做題才好。
五、平時(shí)沒(méi)有養成認真檢查的習慣。答完卷之后,沒(méi)有認真檢查試卷,馬馬虎虎、粗心大意,導致失分嚴重。
一次考試并不是句號,更不能代表我們全部的實(shí)力。我要及時(shí)調整自己,為下一次考試做好準備!
期末考試工作總結15
期末考試臨近,為了取得好成績(jì),家長(cháng)和老師千叮嚀萬(wàn)囑咐,同學(xué)們好像也比平時(shí)用功了許多,一心一意想要取得好成績(jì),很多同學(xué)都表示,平時(shí)自己時(shí)間沒(méi)有抓緊,聽(tīng)講作業(yè)不夠認真,現在應該收收心,不玩手機電腦,全力以赴,等考試過(guò)后,再放松,好好玩玩,玩它個(gè)天昏地暗,總是認為考試是學(xué)習的終點(diǎn),努力到達終點(diǎn)之后,應該休息放松。
這樣的同學(xué)應該是大多數,知道自己當前的任務(wù)是考試,還是很不錯的,總比那些不知道考試是什么的人要強很多倍。認真分析,這些同學(xué)的學(xué)習狀態(tài)呈階段性,平時(shí)多數時(shí)間放松,學(xué)習效率教低,考試前一段時(shí)間緊張,效率相對較高。這種狀態(tài)只能屬于中等水平,基本能夠完成學(xué)習任務(wù),成績(jì)一般,不會(huì )非常優(yōu)秀,長(cháng)遠的看,比那些不知道學(xué)習的人優(yōu)秀不了多少,因為他們目標太近,只是眼前的考試,考試之后就停止學(xué)習,當然成績(jì)一般。
從本質(zhì)上講,考試也是一種學(xué)習,只不過(guò)形式不同,所以沒(méi)有什么大不了,不必過(guò)分緊張。在考試的.過(guò)程中,固然有一部分內容,我們不需要思考,憑借自己的記憶直接答上;然而還有相當一部分內容,需要我們進(jìn)行思考,整合我們所學(xué)知識進(jìn)行解答,能力得到提升,這不也是一種學(xué)習嗎?只會(huì )記住知識,而不知道怎樣臨場(chǎng)運用,怎么行呢?只不過(guò)他的檢測功能明顯,我們只看到了他的分數檢測功能,忽視了學(xué)習的功能?荚嚭笠J真思考一下,我們從學(xué)習到了什么?能力提升了嗎?
既然考試也是學(xué)習,那么我們就沒(méi)有必要過(guò)分看重分數,它的意義遠不及學(xué)習的過(guò)程;我們也沒(méi)有必要將考試看做是休息站,考試完了就該休息了,不用學(xué)習了,它其實(shí)也是學(xué)習。
應該怎么辦呢?極少數的同學(xué)給了我們答案,他們成績(jì)優(yōu)秀,但是卻不見(jiàn)考前那么刻苦,為何?因為他們一直在學(xué)習,不曾停下過(guò),每天按照自己的計劃,堅持前進(jìn),考試對于他們,確實(shí)是另一種方式的學(xué)習,平常心對待,尤其是考試后依然繼續學(xué)習前行,天長(cháng)日久,即使是烏龜,恐怕也會(huì )走出很遠,令人望塵莫及。
學(xué)習貴有恒,何必三更起五更睡;最無(wú)益,只怕一日曝十日寒。無(wú)論考試與否,我們都應該持之以恒的前行。
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