紀律委員的工作總結15篇

　　總結是事后對某一階段的學(xué)習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價(jià)的書(shū)面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，因此，讓我們寫(xiě)一份總結吧。那么總結應該包括什么內容呢？下面是小編整理的紀律委員的工作總結，希望能夠幫助到大家。

紀律委員的工作總結1

　　光陰似箭，大學(xué)三年即將過(guò)去，似乎才剛走進(jìn)這大學(xué)校園，才剛走融入這大學(xué)的生活中。身為班上的紀律委員也有將近兩年了，在這過(guò)程中有很多的收獲和鍛煉，也懂得了一些書(shū)本上和以前的生活中所得不到的或經(jīng)歷不了的事。對于這份工作，對于這份責任，一下就是我的簡(jiǎn)單總結。

　　根據學(xué)院以及學(xué)校的規定，努力的做好紀律監督，實(shí)現全班上課聽(tīng)課好好學(xué)習。時(shí)至今日，我班同學(xué)在專(zhuān)業(yè)課上幾乎達到出勤率100%，不過(guò)偶有請假的少數同學(xué)，但是我班整體出勤都是很好的，為我班這樣的事態(tài)感到高興，希望在未來(lái)的課堂學(xué)習時(shí)間里一直保持這樣的激情。

　　近兩年的班委時(shí)光里，偶爾也有麻煩，不過(guò)欣慰的是，麻煩也是一種成長(cháng)的見(jiàn)證。在困難面前才會(huì )讓自己學(xué)會(huì )堅強，才能體會(huì )到更多的經(jīng)驗。

　　自從做了紀律委員，每天都以身作則，每堂課都按時(shí)考勤，直到今天，依然每堂課都會(huì )親自對每一位同學(xué)進(jìn)行考勤并做好記錄。孟母三遷的故事告訴我們：環(huán)境決定個(gè)人的成就和發(fā)展方向。所以，在班委的努力和幫助下為我們班建立一個(gè)和諧的大家庭。相信班委以后也會(huì )更加努力，以身作則，讓我們院每堂課不會(huì )出現遲到、早退、曠課現象，為大家營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。

　　近兩年的班委，相對于以前，成長(cháng)了不少，至少懂得了對一些事情的處理要慎重，不是人云亦云的接受或者反對，自己的心里要有一個(gè)自己的想法哪怕是個(gè)錯誤，心里有譜兒干什么都不會(huì )失掉信心和勇氣；這個(gè)班委也是自己在班上有了更好的認識，至少了解了更多的同學(xué)，不像以前一樣不問(wèn)世事了。

　　總的'來(lái)說(shuō)，打心里感激同學(xué)們的支持，感謝同學(xué)們的配合我們的工作，也感謝同學(xué)們對我們的理解。謝謝大家這近兩年來(lái)的照顧，讓我可以做好自己分內的工作。還有一段時(shí)間大家就各奔東西了，希望我們班的一切更好。

紀律委員的工作總結2

　　在管理的同時(shí)，要嚴格要求自己，因為自己的一舉一動(dòng)都被同學(xué)們看在眼里，如果連自己都管不好，如何去管別人?當然，管理時(shí)一定要有耐心，要顧及同學(xué)們的感受。xx年9月6日，我開(kāi)始踏上大學(xué)的征途，毫無(wú)疑問(wèn)，大學(xué)是一個(gè)小社會(huì )，不僅僅是學(xué)習高等知識，更重要的是提升個(gè)人能力，所以我開(kāi)始了新的計劃.在大學(xué)里,我要不平凡的走過(guò)，無(wú)論是學(xué)院還是班級,我都盡力的爭取.正是這樣,我成功的當成了班級干部。當輔導員宣布我是紀律委員的時(shí)候，我是既興奮又感到任重道遠，因為我知道紀律委員這個(gè)干部不好當，因為工作的順利進(jìn)行，需要同學(xué)們的高度配合和我與輔導員的合作無(wú)間。

　　作為紀律委員，顧名思義，就是管理好班級的紀律工作。一支好的軍隊需要嚴明的紀律,同樣,一個(gè)好的班級也需要有良好的紀律.班級有了良好的紀律,才會(huì )有好的學(xué)習氛圍,才會(huì )有較強的凝聚力,同學(xué)間才會(huì )有融洽的人際關(guān)系。

　　回顧過(guò)去的半個(gè)學(xué)期，我的責任是記錄考勤情況和維持自修的紀律,這也使我學(xué)到了很多東西，尤其是在與人打交道這個(gè)方面上獲益匪淺.因為我不能也不會(huì )用強硬的口氣對別人說(shuō),別講話(huà)了!畢竟,我們都是大學(xué)生.都有一定的處事原則和自我約束能力.但俗話(huà)說(shuō)的好："沒(méi)有規矩不成方圓"，這里所說(shuō)的規矩與我所提到的尺度是一致的。無(wú)論是"規矩"還是"尺度"都需要有人去操執和把握，只有正確的操執，合理的把握，才能達到"成方圓"之目的。

　　自修的紀律在同學(xué)們的`配合和他們的高度自覺(jué)性下維持的比較好，學(xué)習氛圍良好，學(xué)習情緒高漲。課堂考勤卻出現了比較嚴重的協(xié)調問(wèn)題。同學(xué)們請了假沒(méi)有及時(shí)上交請假條，口頭請假的同學(xué)沒(méi)有及時(shí)補請假條，我也沒(méi)有及時(shí)跟老師反應情況，導致考勤情況混亂，無(wú)法與輔導員的記錄對上。最終在與輔導員和同學(xué)們的協(xié)調下，一致認同"請假只認假條"，問(wèn)題才得以解決。

　　在管理班級的過(guò)程中，難免會(huì )遇到各種各樣的困難，面對這些困難時(shí)，也產(chǎn)生過(guò)放棄的念頭，但我一次又一次的說(shuō)服自己不要放棄，因為放棄，就意味著(zhù)以前的努力都白費了，我不甘心。所以，到了今天，我已經(jīng)能夠坦然面對各種困難，盡自己最大的力量去解決它們。在管理的同時(shí)，要嚴格要求自己，因為自己的一舉一動(dòng)都被同學(xué)們看在眼里，如果連自己都管不好，如何去管別人?當然，管理時(shí)一定要有耐心，要顧及同學(xué)們的感受。

　　今后，我打算將工作重心轉移到學(xué)風(fēng)建設上去，配合班級的各個(gè)干部將班級的學(xué)風(fēng)工作做好。對我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)風(fēng)是指在一定的人生觀(guān)和學(xué)習觀(guān)的支配下，在學(xué)習態(tài)度、學(xué)習目的、學(xué)習紀律、學(xué)習方法和意志品質(zhì)等方面的綜合體現。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)可以保證和促進(jìn)學(xué)生高質(zhì)量圓滿(mǎn)地完成學(xué)業(yè)，而且還可以使學(xué)生養成許多終身受益的習慣�？梢哉f(shuō)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是造就人才的前提和基礎。在加強班級學(xué)風(fēng)建設的過(guò)程中，我們在課余時(shí)間都努力地向同學(xué)傳遞著(zhù)一種樂(lè )觀(guān)人生的態(tài)度。無(wú)論是為了目前的學(xué)習，還是為了今后事業(yè)的成功和生活的幸福，我們要建立一種積極的心態(tài)去面對每一天，使我們每天都擁有良好的心情。因為成功的唯一阻礙就是自己的心態(tài)。培養同學(xué)們建立一個(gè)樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，能夠克服學(xué)生在當今社會(huì )的種種誘惑面前喪失一種圣潔的信念、奮斗的理想，保證我們自重、xx省、自警、自勵，從而能夠使我們在大學(xué)階段達到一種高尚人格的修煉。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)踐，班級的學(xué)風(fēng)大大地加強，同學(xué)們的學(xué)習熱情也十分的高漲，這對我們的工作是個(gè)肯定也是個(gè)鼓勵。

　　作為班干部，我們應帶動(dòng)全班學(xué)生齊心合力，共同打造出學(xué)習氛圍更加濃厚的、團結互助的，具有強大凝聚力的班級。

紀律委員的工作總結3

　　似水的大學(xué)生活過(guò)得匆匆而又無(wú)情，暮然回首，你我即將揮手告別大一學(xué)期，回望這一年自己走過(guò)的路、留下的或深或淺的足跡，不僅充滿(mǎn)了歡愉、也充滿(mǎn)了淡淡的苦澀，身為表演四班的學(xué)習委員，我現在可能不是一具最出色的學(xué)習紀律委員,但我努力讓自己做到最好.雖然很點(diǎn)累,但我不后悔.因為我確實(shí)從中學(xué)到了許多無(wú)價(jià)的東西.這個(gè)職位也是一個(gè)很好的舞臺,給了我一個(gè)展現自我價(jià)值的機會(huì )。在此，我就對這一學(xué)年的工作情況做出以下總結:

　　一、班級工作總言

　　大一這學(xué)期,在全體同學(xué)及輔導員的支持下，我積極培養自己的組織領(lǐng)導能力和執行能力，協(xié)助班長(cháng)，帶領(lǐng)全班共同建設良好的學(xué)風(fēng)班風(fēng)(雖有不好之處)。

　　班級學(xué)風(fēng)建設:我們班從上學(xué)年開(kāi)始，都是通過(guò)飛信來(lái)布置作業(yè)、督促同學(xué)們交作業(yè)的，確保了每個(gè)同學(xué)都能準時(shí)的交作業(yè)，所以我們班交作業(yè)的情況非常好;作為學(xué)習委員的我還會(huì )通過(guò)各種渠道，給同學(xué)們提供與學(xué)習相關(guān)的信息;還積極組建了學(xué)習興趣小組(地點(diǎn):308宿舍)。通過(guò)班委及全體同學(xué)都共同努力，在我們班形成了良好的學(xué)習氛圍。這學(xué)期開(kāi)始，很多同學(xué)都已找到了目標，所以都自覺(jué)地勤奮學(xué)習了，在班內形成了很好的良性競爭氛圍。

　　相對于上學(xué)期而言，本學(xué)期最突出的的一個(gè)特點(diǎn)是:同學(xué)們自主學(xué)習的意識提高了。由于公共課是大家分開(kāi)選課上，只有專(zhuān)業(yè)課是一起上課的，本學(xué)期的考試科目也較多。學(xué)期之初，我還有些擔心同學(xué)們會(huì )不會(huì )因此而放松自己的.學(xué)習，不過(guò)我很快就發(fā)現擔心有些多余。上學(xué)期同學(xué)們上完課就回寢室，而這學(xué)期總會(huì )有幾個(gè)同學(xué)在下課后留在教室學(xué)習聲樂(lè )，夜晚在琴房練琴;以宿舍為單位的唱試唱、民歌，在宿舍跳舞蹈等等(不打擾其他人休息的情況下)，后來(lái)發(fā)現越來(lái)越多的同學(xué)開(kāi)始主動(dòng)學(xué)習了，大半夜里幾個(gè)人跑來(lái)問(wèn)我樂(lè )理作業(yè)，看到大家這樣努力學(xué)習，我很欣慰。

　　不可否認，每個(gè)班都存在一些同學(xué)學(xué)風(fēng)不是很?chē)乐�，我班也一樣。對于這些同學(xué)，我以及各位班委和同學(xué)已經(jīng)展開(kāi)對他們的幫助和教育。相對教室而言，大家在宿舍呆的時(shí)間較長(cháng)，因此我班還以宿舍為單位展開(kāi)樂(lè )理知識互幫互助的活動(dòng)，以上這些措施都起到了一系列積極的效果。

　　二、個(gè)人工作總結

　　作為班級的學(xué)習委員，在學(xué)習工作方面給我的感觸最多了。

　　首先，我收集學(xué)生對老師的意見(jiàn)和老師的教學(xué)動(dòng)態(tài)。因為在很多情況下，老師無(wú)法和那么多學(xué)生直接打交道，很多老師也無(wú)暇顧及那么多的學(xué)生，特別是大家剛進(jìn)入大學(xué)，很多人一時(shí)還不適應老師的教學(xué)模式。所以，作為學(xué)習委員的我平時(shí)把老師的資料傳個(gè)同學(xué)或是把作業(yè)交個(gè)老師以及向老師反映同學(xué)們提出的問(wèn)題，以及向老師了解情況，促進(jìn)同學(xué)與老師之間的交流。

　　學(xué)習部或學(xué)校經(jīng)常會(huì )下發(fā)一些與學(xué)習相關(guān)的通知，這些通知很多都是需要學(xué)委在班內通知的，通知有考試報名、考試安排、講座、學(xué)習資料下發(fā)等。我會(huì )針對這些通知的輕重緩急適時(shí)適當地通知到每一位同學(xué)。有時(shí)遇到很重要的事會(huì )臨時(shí)召開(kāi)宿舍長(cháng)會(huì )議，以保證每個(gè)同學(xué)都能接到通知。但是有些時(shí)候一次性發(fā)的飛信太多，總是有三兩個(gè)同學(xué)沒(méi)有收到短信，不過(guò)我會(huì )查看記錄，再給他們發(fā)一遍，確保人人都能收到短信。

　　總之，在這一學(xué)年的班級工作中，我懂得如何落實(shí)各項工作，如何和其他班委有效地分工合作，如何和同學(xué)溝通交流并且提高大家的學(xué)習積極性，調動(dòng)大家的積極性。協(xié)助班長(cháng)弄好班里同學(xué)的實(shí)踐積分情況，幫助其他班委更好的開(kāi)展各項工作。當然，我的工作還存在著(zhù)很多的不足之處。比如:有時(shí)候不能給大家做個(gè)表率，課前點(diǎn)名不能提前5分鐘到，針對上學(xué)期的工作有兩項沒(méi)有完成。

　　不過(guò)，我想在以后的班級工作中，我會(huì )進(jìn)一步改正的。即使以后不再是一名班委，但我仍然可以作為一名普通學(xué)生的身份和大家進(jìn)一步溝通交流，和所有表演四班的成員一道把我們班建設成為具有良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)的班級體而努力奮斗。

　　不論大學(xué)生活多精彩，學(xué)習永遠是我們的主旋律。古人云:活到老，學(xué)到老。作為風(fēng)華正茂的青年大學(xué)生我們沒(méi)理由不學(xué)好。我們的宗旨是:集思廣益，讓學(xué)習輕松愉悅而有效，上學(xué)期我們班有6位同學(xué)掛科，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，雖然本學(xué)期考試科目居多，看著(zhù)大家本學(xué)期那么好學(xué)，難關(guān)應該就過(guò)的。6月底要考試，我會(huì )帶領(lǐng)大家好好復習，爭取人人不掛科。

　　三、下學(xué)期工作計劃具體如下:

　　1、協(xié)助班長(cháng)弄班里同學(xué)的實(shí)踐積分，發(fā)現有好幾個(gè)同學(xué)沒(méi)有實(shí)踐分，就想著(zhù)下學(xué)期和其他班委協(xié)商，帶領(lǐng)大家到一些敬老院、福利院去給老人和小孩子表演、打掃衛生、說(shuō)說(shuō)等等一些活動(dòng)。每個(gè)月去一次，目的是為了到大二給大家能加實(shí)踐分。

　　2、”普通話(huà)等級考試”，“計算機等級考試”已經(jīng)開(kāi)始了，有的同學(xué)錯過(guò)了，不過(guò)下學(xué)期還可以報，繼續提醒大家去考證。

　　3、下學(xué)期會(huì )有小14來(lái)學(xué)校報到，作為學(xué)姐和學(xué)長(cháng)的我們，會(huì )協(xié)助和配合班長(cháng)好好做好迎新的準備。

　　4、配合班長(cháng)一切的工作，會(huì )適當的提出自己的見(jiàn)解，把班級建設的更好，爭取能拿個(gè)“先進(jìn)班集體”、“文明班集體”。

　　5具體的工作還是要看我的行動(dòng)，看我開(kāi)展的活動(dòng)，還是以實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己的做工能力。

　　最后我要感謝輔導員在這一學(xué)年中對我的工作的關(guān)心與支持!

　　以上是我對于本學(xué)期所有工作的一個(gè)總結，對于接下來(lái)的這個(gè)學(xué)期我的信心倍增，相信表四的特色道路仍然曲折，但前途光明是可預見(jiàn)的。

紀律委員的工作總結4

　　作為班里的紀律委員一我能夠立足本職崗位，做好本職工作。負責本班的紀律管理情況。協(xié)助好其他班干部的管理工作。

　　我深知，作為一名合格的紀律委員，首先就要起到模范帶頭作用，嚴于律已。不準遲到，早退，曠課。紀律上先做到以身作則，凡事要求同學(xué)做到，首先自己要做到。否則就沒(méi)權利讓同學(xué)做到。工作上做到不以個(gè)人好惡論是非，不以利益得失量長(cháng)短。做到紀律上，講原則，不講關(guān)系。講真理，不講面子。發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)處理，絕不姑息。針對個(gè)別班干部對紀律問(wèn)題認識程度不高，采取了相應的措施。在工作上我會(huì )把部隊一些好的優(yōu)良作風(fēng)和優(yōu)良傳統帶到校圓，帶到班級。下面主要從幾個(gè)方面進(jìn)行工作匯報：

　　一，本班基本情況：

　　總結這一年來(lái)，本班的紀律情況良好，學(xué)習熱情較高，相對同級個(gè)別班級并沒(méi)有過(guò)大差距。同學(xué)之間能夠互幫互助，體現出本班的良好的集體精神。在外面能夠愛(ài)護本班的榮譽(yù)，珍惜本班的光榮，為班爭光。有較強的集體榮譽(yù)感。

　　一，工作情況;

　　1，在工作上，對于平時(shí)那些比較有想法，有個(gè)性，思想活躍的同學(xué)，難免會(huì )出現一些不成熟的想法和不和諧的行為。特別是能夠帶動(dòng)不良班風(fēng)的同學(xué)，采取紀律整頓等方法。把工作落到實(shí)處，不說(shuō)空話(huà)，不說(shuō)虛話(huà)。我會(huì )杜絕雷聲大，雨點(diǎn)小的常規錯誤。

　　2，針對集中在一起的，遲到，早退，曠課等問(wèn)題，以及上課鈴聲意識問(wèn)題，課堂紀律問(wèn)題。遲到問(wèn)題，一人遲到影響全班紀律，因為我們是一個(gè)集體。上課鈴聲意識不強。每次是老師等我們，而不是我們等老師。還有課堂紀律問(wèn)題，說(shuō)話(huà)的聲音就要超過(guò)老師的聲音。針對這些問(wèn)題能夠通過(guò)平時(shí)的班務(wù)會(huì )加強同學(xué)的紀律觀(guān)念和紀律意識。和課間的強調。課堂紀律問(wèn)題先嚴格以班干部為中心，樹(shù)榜樣做模范。以點(diǎn)帶線(xiàn)，線(xiàn)帶面的形式，帶動(dòng)全班紀律工作。

　　3，對于請假問(wèn)題，請假傳達不到位。會(huì )導致購錯分。針對部份同學(xué)請假方式多樣化，生病比較多那種。請假方式集中化的問(wèn)題。一到放假前后，請假的同學(xué)都特別多。其中占一大部分同學(xué)是虛假請假。針對這些取采假前強調，假后收心的方式。對這部份同學(xué)不隨便批假。

　　二，思想情況;

　　1.第一學(xué)期軍訓結束，本班前期紀律良好，是軍訓的一部份成果，中期一般，紀律觀(guān)念淡化而導致，后期經(jīng)加強紀律教育，紀律良好。第二學(xué)期前期紀律一般，中后期良好。在這方面主要從同學(xué)的意識上入手加強，讓同學(xué)們繃緊紀律這弦。鑄造思識上無(wú)形的圍墻。從而把紀律刻在心中。

　　2.每學(xué)期后期，個(gè)別班干部會(huì )感覺(jué)，工作不工作都無(wú)所謂，部分班干部容易懶散，工作責任心不強。在這種情況下，我個(gè)人認為，越是困難的時(shí)候，就越是容易出成績(jì)的時(shí)候。這時(shí)大家就應該要經(jīng)得起困難的考驗，挫折的段練。人在其職，謀其位。在位一分鐘，干好六十秒。而不是三分鐘熱度。

　　三，存在的問(wèn)題及今后努力方向：

　　回顧近一年來(lái)的工作，雖說(shuō)取得了一定的成績(jì)。但也存在不足之處。

　　(一)，本人是學(xué)習不夠踏實(shí)。

　　(二)，是處問(wèn)題方面不夠完善。處理方式不夠好。

　　(三)，在工作上還沒(méi)有真正發(fā)揮到螺絲釘精神，做到干一行，鉆一行。

　　(四)，是自身表率作用做得還不夠好。

　　針對以上問(wèn)題，在今后的工作，學(xué)習時(shí)間里。我會(huì )加強專(zhuān)業(yè)課程學(xué)習�？喔�，實(shí)干。增強自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)能力，努力提高工作質(zhì)量和效率。進(jìn)一步為提高自身素質(zhì)尋找差距，克服不足。在今后的工作，學(xué)習上取得更大的進(jìn)步。

　　二，工作認識：

　　一，班干部的認識;

　　當了一年的班干部，下面談?wù)勎覍Π喔刹康恼J識。班級是大學(xué)日常工作的基本單位，是大學(xué)生活必不可少的集體，是學(xué)校進(jìn)行教學(xué)、日常管理的基層組織，也是大學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)的主要組織載體，更是大學(xué)生學(xué)習、生活的基本組成形式。俗語(yǔ)說(shuō)：“火車(chē)跑得快，全靠車(chē)頭帶”，在對大學(xué)里的火車(chē)而言，車(chē)頭并不是輔導員或是班主任，而是有計劃、開(kāi)展、落實(shí)班級各項具體工作的班干部。

　　我認為一支好的班干部隊伍，是一支能夠維持好班級的一個(gè)良好運行機制的隊伍。班干部隊伍優(yōu)劣，對一班的發(fā)展，起著(zhù)關(guān)鍵性的作用。大學(xué)里面班干部的選拔經(jīng)過(guò)了民主投票選舉，得到全班同學(xué)的肯定和支持，也經(jīng)過(guò)了老師的認可。但是每名班干部也應該明白，權利職位是同學(xué)們給你的，為同學(xué)服務(wù)而存在的。所以身為每名班干部就更應該將工作做到更好，以班為主，一切從班集體出發(fā)：人在其職，謀其位。不辜負同學(xué)和老師的期望。

　　在工作上，班干在立足好本職崗位同時(shí)，要多思，多從自身找缺點(diǎn)，多從工作找不足。及時(shí)發(fā)現并堅決改正問(wèn)題。在工作上，學(xué)習上多看同學(xué)長(cháng)處，多幫同學(xué)短處，多想同學(xué)好處，多體諒同學(xué)難處。工作里多溝通，多支持，相互理解。共同努力維持好本班的內部團結和班干部隊伍的團結。不出現任何內部矛盾。在本班里都應該具有強烈的集體榮譽(yù)感和高度的責任意識。每名班干在完成好本職工作的同時(shí)，都該協(xié)助好別的班干完成本班的工作。

　　思想上想到，同學(xué)們在想什么，在干什么，在需要什么，還存在什么問(wèn)題。我們也是群眾中的一員做到，從群眾來(lái)，到群眾中去。找問(wèn)題，發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題�；顒�(dòng)中，每次班級組織的活動(dòng)班干部都應該做到三則：我的安全，我負責。同學(xué)安全，我有責。班里安全，我盡責。同時(shí)你也不要埋怨，班里的工作忙，班里的工作煩。因為你是班干部，這也是對你的兌現，兌現你競選班干你說(shuō)過(guò)的'話(huà)。也許你的工作上會(huì )有點(diǎn)誤解，但身為班干也都應該能承受得了。同學(xué)們也會(huì )理解你。要經(jīng)得起思想上的考驗。

　　在這里我要謝謝全班同學(xué)，對我們班干部隊伍工作，給予的配合與支持。因為在全班的工作里，是不能夠滿(mǎn)足每一名同學(xué)。如果我們的工作里有什么做得不對，特別是我的工作。在這里給大家說(shuō)聲：對不起。

　　二，班級的認識：

　　對班級的認識，我感覺(jué)作為石油一班的每一個(gè)同學(xué)，都應該做到：班興我榮，班衰我恥。我們每個(gè)同學(xué)都有為班爭光的義務(wù)，沒(méi)有抹黑的一分權利。因為，我們是石油一班的。每名同學(xué)都應該有以班為家的思想。有較強的榮譽(yù)感和責任感。畢竟這里生活一起至少也兩年。在生活上，學(xué)習上，還是情感上，都應該相互幫助，想互體諒，相互關(guān)心，相互理解。

　　對于班干部，每名同學(xué)都應努力參加競選，大家都是班里的主人。對于一些沒(méi)參加社團，學(xué)生會(huì )的同學(xué)，這都是你們更好的段練崗位。在管理能力，組織能力，協(xié)調能力和策劃能力都有一定的提升。我希望同學(xué)們努力競選。

　　我也希望現任的班干，特別是任務(wù)較重的班干，都總結出工作的經(jīng)驗與不足。給我們新的班干部隊伍傳受經(jīng)驗。做好最后的：傳，幫，帶工作。傳授，帶動(dòng)，幫助。使石油一班的在下一步，發(fā)展得更好。

　　謝謝大家，匯報完畢!

紀律委員的工作總結5

　　在這一學(xué)期里，我們11公管班從相見(jiàn)到相識再到相互團結，成為了一個(gè)新的家庭!我真切地感覺(jué)到了班里面有各種性格的“家庭成員”，還有很多“大家長(cháng)”在無(wú)時(shí)無(wú)刻地關(guān)心著(zhù)我們，我們也在這種環(huán)境下，學(xué)到了許多許多，真正地長(cháng)大了······

　　在這個(gè)溫暖的大家庭里面，我是一名紀律委員，也是一名綜評委員，責任還是比較重大的。

　　而我認為自己這學(xué)期做的最出色的一件事情是：身為紀律委員的我在運動(dòng)會(huì )的時(shí)候光榮地被評選為啦啦隊成員(組織、助威)，請不要小看這個(gè)職位!其實(shí)，在我心目中這個(gè)職位是最能夠給運動(dòng)員力量的人、是最能夠調節現場(chǎng)氣氛的人才能夠勝任的，所以起初，我根本沒(méi)有信心做好啦啦隊隊長(cháng)。而在比賽的過(guò)程中，我發(fā)現，其實(shí)啦啦隊這個(gè)職位，只要你有能力組織、把大家的心聲都給喊出來(lái)、再負責任地編幾套加油動(dòng)作就一定會(huì )把這個(gè)工作做好的!果然，我沒(méi)有辜負老師和同學(xué)們對我的期望，把啦啦隊組織地井井有條，忙而不亂!我真的為之引以為豪!

　　我在擔任“班中一角”——班干部時(shí)，有許多的優(yōu)點(diǎn)和不足。

　　我認為我的優(yōu)點(diǎn)是：對待工作認真負責、組織能力較強、表達能力較強、做事情有始有終、也有著(zhù)一顆樂(lè )觀(guān)向上的心!

　　但是我的不足也有很多：做事情沒(méi)有一定的毅力、效率不太高等等。

　　希望，我的優(yōu)點(diǎn)可以繼續保持下去，也希望我的不足能夠在將來(lái)改善好，更上一層樓！

　　轉眼間，大三上學(xué)期已經(jīng)結束，離畢業(yè)之際又近了一步，縱觀(guān)本學(xué)期之事，作為組織委員的我并沒(méi)有太重的任務(wù)，不知道是由于剛接任這份工作不久，對于自己的責任認知不足，還是確實(shí)沒(méi)有那么多事可做，我想應該是前者。

　　不過(guò)，在班長(cháng)和團支書(shū)的帶領(lǐng)下，10市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)班還是取得了不錯的成績(jì)，班級一起搞過(guò)很多次活動(dòng)，同學(xué)們也都樂(lè )此不彼，我做的最多的也就是協(xié)助他們把班級的事情共同做得好一點(diǎn)，再好一點(diǎn)，讓同學(xué)們感覺(jué)這是一個(gè)家，不是別人的，而是自己的。

　　不過(guò)在寫(xiě)這個(gè)的時(shí)候，似乎真的感覺(jué)自己做的太少了，以至于沒(méi)有什么可以總結的出來(lái)，或者拿出手的。不過(guò)從中倒是學(xué)到了不少東西，這不是空話(huà)。相處之道、臨場(chǎng)應變、工作效率、工作流程等等，所謂“不當家不知柴米油鹽貴”，班級干部也是如此，只有切身體會(huì )，才會(huì )感同身受。

　　當你作為一名“群眾”的時(shí)候，很多人出發(fā)點(diǎn)都是以個(gè)人為中心，班委則要兼顧全局，這個(gè)班長(cháng)可能感受更真切一些，作為組織委員的我要繼續像原來(lái)的“老干部”學(xué)習，畢竟我們有一個(gè)共同的目的：10市銷(xiāo)變得更好。

　　我愿意為之努力，大家肯定也是一樣的。

　　身為紀律組織委員的我，從開(kāi)學(xué)到現在，這一學(xué)期工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我都記得很清楚，在班上我真的學(xué)習到了很多，感觸也非常深。大學(xué)是一個(gè)小社會(huì )，不僅僅是學(xué)習高等知識，更重要的是提升自己各方面的能力。擔任紀委一職，我固然學(xué)到很多。

　　這學(xué)期的工作也即將結束，下面我將我這學(xué)期的工作做一個(gè)簡(jiǎn)要的總結：

　　1、首先明確自己的職責，協(xié)助輔導員、班長(cháng)抓好班級的全面工作。做好班級學(xué)生紀律方面的記錄管理工作，及時(shí)向輔導員、班長(cháng)匯報班級紀律情況。

　　2、具體負責班級的紀律工作。寫(xiě)好班級的紀律記錄，協(xié)助班長(cháng)總結班級情況，解決班級中存在的問(wèn)題，做好班級紀律考察工作并匯報到導員辦公室。

　　3、負責全班同學(xué)的考勤，嚴格執行考勤制度，敢于負責，不徇私情，做好考勤記錄。每天匯總一次，向全班公布后并于每周五晚將考勤表上報辦公室。

　　4、為人公正公平，敢于同班級中的不良傾向和壞人壞事做斗爭，工作中能既堅持原則又要注意方法，能夠團結全班同學(xué)共同創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。

　　5、主持委員會(huì )組織生活，根據上級團組織意見(jiàn)結合本委的實(shí)際情況，提出組織生活的內容和形式的建議，做好各種會(huì )議(活動(dòng))的考勤、記錄工作，如實(shí)將團委活動(dòng)情況填寫(xiě)在《團委工作記錄簿》上。

　　6、了解和掌握團干部的思想學(xué)習、工作情況，向委員會(huì )提出對團員青年的.表?yè)P獎勵和批語(yǔ)教育的建議。

　　7、根據本委的實(shí)際情況提出組織建設意見(jiàn)，負責對所有學(xué)生干部進(jìn)行考察，及時(shí)向委員會(huì )提出學(xué)生干部的任免議案。

　　8、負責檢查、評估支部工作。經(jīng)常檢查團紀情況，經(jīng)常檢查各團支部執行決議情況，檢查全校團員履行義務(wù)、遵守團的紀律情況，對違紀團員進(jìn)行必要的批語(yǔ)教育和提出處分意見(jiàn)。

　　回顧過(guò)去的半年，我的大半責任，便是維持自身的紀律，這也使我學(xué)到了很多東西，尤其是在與人打交道這個(gè)方面上獲益匪淺。因為我不能也不會(huì )用強硬的口氣對別人說(shuō)話(huà)。畢竟，我們都是大學(xué)生。都有一定的處事原則和自我約束能力。在管理班級的過(guò)程中，難免會(huì )遇到各種各樣的困難，面對這些困難時(shí)，自己總會(huì )想辦法去解決。到了今天，我已能坦然面對各種困難，盡自己最大的力量去解決，在管理的同時(shí)，要嚴格要求自己，因為自己的一舉一動(dòng)都被同學(xué)們看在眼里，如果連自己都管不好，如何去管別人，當然，管理時(shí)一定要有耐心。要顧及同學(xué)們的感受。否則，會(huì )給今后的工作帶來(lái)許多困難。即使有困難，也應勇敢面對。本班的紀律情況良好，學(xué)習熱情較高，相對同級個(gè)別班級并沒(méi)有過(guò)大差距。同學(xué)之間能夠互幫互助，體現出本班的良好的集體精神。在外面能夠愛(ài)護本班的榮譽(yù)，珍惜本班的光榮，為班爭光。有較強的集體榮譽(yù)感。

　　針對集中在一起的，遲到，早退，曠課等問(wèn)題。遲到問(wèn)題，一人遲到影響全班紀律，因為我們是一個(gè)集體。上課時(shí)間意識不強，每次是老師等我們，而不是我們等老師。還有課堂紀律問(wèn)題，說(shuō)話(huà)的聲音就要超過(guò)老師的聲音。針對這些問(wèn)題能夠通過(guò)平時(shí)的班務(wù)會(huì )加強同學(xué)的紀律觀(guān)念和紀律意識。課堂紀律問(wèn)題先嚴格以班干部為中心，樹(shù)榜樣做模范。以點(diǎn)帶線(xiàn)，線(xiàn)帶面的形式，帶動(dòng)全班紀律工作。

　　一個(gè)學(xué)期已經(jīng)結束，在紀律管理方面也將告于段落，其中有許多地方?jīng)]有做好，努力在下一個(gè)學(xué)期改正自己的形象。我知道在這條路上有許多挑戰，下半個(gè)學(xué)期我會(huì )進(jìn)一步加強管理，讓同學(xué)從心里上認識到紀律組織的重要性。最后感謝全班同學(xué)對我的支持和鼓勵。

紀律委員的工作總結6

　　在這周的管理班級紀律當中，我能做到認真負責。特別是老師不在的時(shí)候，我們班的紀律比以前有了明顯的好轉，比以前安靜多了。

　　在管理班級紀律的過(guò)程當中，我也遇到了一些小困難，比如；雖然我的態(tài)度比較嚴厲，也很認真，但是有些同學(xué)還是不遵守紀律，而且很不服氣，我想可能是我的方法用的'不太正確。在今后的管理紀律當中，我會(huì )改變方法，用不同的方法對待不同的同學(xué)，希望效果會(huì )好一些。

　　我在學(xué)習方面上有了一些進(jìn)步，比如：上課時(shí)看去收回答問(wèn)題，作業(yè)完成的也很認真。我的不足時(shí)，做什么事都有些慢。以后我會(huì )注意。我在紀律方面上，很遵守紀律，不打鬧。

　　我在管理班級時(shí)，能做到認證負責，聲音比以前響亮了很多，我會(huì )繼續保持下去。

　　同學(xué)們在班里表現得很好，特別是這些同學(xué)：雨彤、蔚青、凱玥、靖怡、立昊。希望其他同學(xué)向他們學(xué)習，把不好的毛病改過(guò)來(lái)。

紀律委員的工作總結7

　　一、考勤

　　本學(xué)期加強了學(xué)院團學(xué)干部的值班考勤，將遲到、早退，缺席的作好記錄，私下談話(huà)，加強思想教育。配合學(xué)習部早自習查人及時(shí)將不良的風(fēng)氣予以及時(shí)的記錄和處理并及時(shí)上報及公布。通過(guò)加強對同學(xué)們和班級的約束，來(lái)增強其各方面的素質(zhì)，提高同學(xué)們的自律意識，從小事著(zhù)眼，以達到大局的完美。

　　二、維持紀律

　　1會(huì )場(chǎng)紀律。每次我系的大型活動(dòng)，我們部門(mén)積極完成本職工作，以保證活動(dòng)的順利進(jìn)行，同時(shí)展現我系師生嚴守紀律的風(fēng)貌，凸顯大系的風(fēng)采。

　　2 協(xié)助。紀檢部不僅維持活動(dòng)秩序，并配合其他部門(mén)搞好每一項活動(dòng)和工作。

　　三、內部管理

　　1 通過(guò)一學(xué)年的相處，部門(mén)間的感情日益深厚。在做每一項工作時(shí)，各成員相互配合，互傳信息，發(fā)揮了團隊的精神，有時(shí)即使一個(gè)人有事不能到場(chǎng)，另一個(gè)會(huì )及時(shí)的補充，使工作得以保證。

　　2 本階段內我們部門(mén)各成員得到了很大的'鍛煉。本學(xué)期新干事的加入，使我們部門(mén)更充滿(mǎn)了活力，委員工作更加的順手，新干事們認識了很多的朋友，開(kāi)闊了自己的視野，磨礪了自己的性格，鍛煉了自己的工作能力，使自己的人生得到了一次升華。

　　3領(lǐng)導部門(mén)積極參加我系各種活動(dòng)。在活動(dòng)中一邊放松，一邊與其他部門(mén)進(jìn)行交流。提高各種效率，增強工作激情。同時(shí)加強與兄弟部門(mén)的聯(lián)系，團結互助，共同奮進(jìn)，增強情感的交流，推動(dòng)團總支學(xué)生會(huì )的發(fā)展。

　　四、工作中的問(wèn)題

　　1對團學(xué)工作的認識理解問(wèn)題還需進(jìn)一步的統一思想，進(jìn)一步提高認識，對每一項的工作準確地認識清楚，并增強我系大局意識，將使我們部門(mén)的工作水平進(jìn)一步提高。

　　2 我們的委員及新干事的工作時(shí)的態(tài)度有待改善。我們要按規章制度工作，擺正自己的態(tài)度，用我們的真誠之心，讓大家感受到我們部門(mén)的誠心誠意的服務(wù)態(tài)度。自換屆以來(lái)，時(shí)光泛眼而逝，我們在工作、生活中相互協(xié)作和相互交往得到了鍛煉和經(jīng)驗，同時(shí)也收獲了珍貴的友誼。我們在工作之中存在許多的不足之處，但我們在工作中傾注了我們的滿(mǎn)腔熱情和責任心，無(wú)論別人對我們工作的評價(jià)好壞與否，我們無(wú)悔于我們的付出和努力！

　　最后，我希望我們部門(mén)每一位新干事注入你們的活力，把我們部門(mén)建設得更加美好！展望明年的紀檢部發(fā)展更上新臺階！真誠祝愿我院團委明天更加輝煌！同時(shí)祝愿我院越辦越美好！并祝愿大家在新的一年里快快樂(lè )樂(lè )、合家幸福！元旦快樂(lè )！

紀律委員的工作總結8

　　擔任紀律委員的這半年，我對紀律委員這個(gè)職務(wù)有了更深一步的了解，也學(xué)到了很多。這確實(shí)是個(gè)不好做的差事，可它卻能極大的鍛煉我的能力。

　　高調做人，低調做事。這是輔導員給我們的八字箴言，也是我時(shí)刻警醒著(zhù)自己的話(huà)，或許我做的還不夠，但我會(huì )繼續努力。這個(gè)職務(wù)確實(shí)給我一種無(wú)形的壓力，我想過(guò)放棄、想過(guò)逃避，可慢慢的我也發(fā)現這并不能解決任何困難，反而會(huì )使問(wèn)題更加繁瑣。

　　首先，我們班委內部沒(méi)能很好的團結，這很不利于我們的工作。其次就是我做事的方法不夠成熟，想得太少，又膽小怕事，這嚴重影響到我的工作。當初競選時(shí)，我信誓旦旦的說(shuō)我能做好，我有信心�？蛇@半年，我深感什么叫力不從心，很大一部分原因是出于我自身的懦弱，我感到很愧疚，對自己也很失望，同時(shí)我也明白，很多事必須得靠自己去面對，才能解決。所以，我一定會(huì )成長(cháng)，我會(huì )加倍努力，對自己進(jìn)行自我調整。下次，我一定能做好。

　　一個(gè)人的力量是渺小的，團結就是力量，一個(gè)集體，只有有了凝聚力，才能更好、更快的展開(kāi)工作。只要我們團結起來(lái)，還有什么問(wèn)題是解決不了的？因為很多事都是第一次做，做不好還可以找理由推脫，但是明年，已經(jīng)有半年工作經(jīng)驗的我們，怎么還可以逃避？明年，我一定會(huì )煥發(fā)生機，我一定更加盡心盡力的`做好我的本職工作。

　　作為紀律委員，我不僅要管理好班級秩序，維護班級紀律，更要融入群眾，與同學(xué)們交流，及時(shí)準確的了解他們的想法，團結班委，這樣才更有利于班級的和諧與發(fā)展。最重要的是我應該時(shí)刻嚴格要求自己，做好榜樣，這樣我才有資格擔任這個(gè)職位。

　　責任重于一切！做每件事都要擔起一份責任，我們要勇于承擔責任、勇于承認錯誤，要有探索新思路解決問(wèn)題的精神。

　　所以對于我這半年的工作，我做了如下總結：

　　1、團結就是力量

　　2、責任重于一切

　　3、堅定立場(chǎng)，服從命令

　　4、不怕苦、不怕累、不逃避、不退縮

　　5、不徇私舞弊，做到公平公正

　　6、嚴格規范自己的行為，以身作則

紀律委員的工作總結9

　　負責人在工作的地位和作用是被肯定的，他可以稱(chēng)為整個(gè)部門(mén)的領(lǐng)頭羊。那么要做好一個(gè)負責人，必須有能力帶領(lǐng)部門(mén)的人走向成功。優(yōu)秀的負責人工作計劃模板如下：

　　作為一名紀律委員，要做到：

　　1、首先要做好紀律的表率作用，從自我做起，嚴格要求自己，為班上起一個(gè)帶頭作用。

　　2、協(xié)助班干部做好每日查勤工作，堅持每?jì)晒澱n點(diǎn)一次名，以保證班上同學(xué)不無(wú)故曠課，保證班級班風(fēng)的建設。

　　3、對于那些經(jīng)常曠課的同學(xué)，主動(dòng)與其接觸并進(jìn)行勸誡。

　　本人將這一學(xué)期的'工作重點(diǎn)分為三個(gè)模塊。

　　模塊一公共課紀律，公共課上紀律的好壞能體現一個(gè)班綜合素質(zhì)的高低，抓好公共課上地考勤與紀律不僅能使我班獲得老師的青睞，更能夠保持好課上的學(xué)習環(huán)境，便于學(xué)生更專(zhuān)心地投入學(xué)習。達到一個(gè)老師上課盡心，同學(xué)聽(tīng)課靜心的局面。

　　模塊二晚自習紀律，晚自習的考勤與紀律狀態(tài)能直接影響到班級在學(xué)校的評優(yōu)評先，要努力抓好晚自習紀律1。做到觀(guān)看新聞30分鐘內無(wú)人玩手機。接電話(huà)。講小話(huà)。2。做到接近晚自習下課的那幾分鐘內無(wú)人早退。

　　模塊三晚就寢紀律，在大學(xué)里，寢室取代班級成為學(xué)校生活中最重要的團體，各種各樣的活動(dòng)和評比都是以寢室為單位，寢室紀律的好壞也會(huì )影響到班級的考評，所以要多與寢室長(cháng)溝通，共同努力，管理好寢室紀律。

　　因本人經(jīng)驗不足，這份工作計劃書(shū)或許還存在著(zhù)許多的不足之處，但是，本人會(huì )在今后的工作中不斷的發(fā)現新問(wèn)題；寫(xiě)出新計劃；解決新問(wèn)題。

紀律委員的工作總結10

　　上初中了，我很榮幸的被同學(xué)們所選中，當上了紀律委員。在一個(gè)大集體里為大家服務(wù)，我感到了肩上的重任。因此我十分重視和珍惜這一次機會(huì )，不讓信任我的同學(xué)們感到遺憾和后悔。到了學(xué)期末，我就把我這個(gè)學(xué)期所做的工作分成幾個(gè)方面做一個(gè)總結：

　　1、常規任務(wù)

　　在這個(gè)學(xué)期的常規任務(wù)里，我能夠積極的配合協(xié)助班主任和班長(cháng)的工作，并能較好的組織好同學(xué)們開(kāi)展各種各樣的活動(dòng)。例如在班會(huì )課的設計與策劃對老師的問(wèn)卷調查等活動(dòng)中，我均能較好地完成任務(wù)。在自習課的管理中，我和班長(cháng)建立了輪流管理的制度，也擬定了相應的規章，為大家的自習課創(chuàng )造了一個(gè)相對自由討論問(wèn)題卻絕不失紀律的環(huán)境。在安排填寫(xiě)班會(huì )課記錄本和班級日志的過(guò)程中，我也能妥善安排好同學(xué)填寫(xiě)相應內容，使這兩個(gè)項目在本學(xué)期學(xué)校的評比中均次次評為優(yōu)等。

　　2、重點(diǎn)任務(wù)

　　這個(gè)學(xué)期我們制作了“X班班干部值周情況記載表”。制作這個(gè)表的目的，就在于使值周班干部的工作落到實(shí)處以及提高值周班干部的工作效率。在推行這個(gè)表格以前，值周班干部的工作還不是很積極主動(dòng)，每周所作的事也僅限于在一周的始末做一做報告，寫(xiě)一下班會(huì )課記錄而已，這樣也就沒(méi)有體現值周班干部的真正作用。鑒于此，班主任就安排了戴嘉亮和我一起設計了這個(gè)表格。這張表格里有一些日常評比欄目，例如“校牌遲到作業(yè)”等，值周班干部每天都會(huì )要相應負責的干部填寫(xiě)當日該項目的情況。這樣不僅使值周班干部對每天的日常情況有了較為詳細地掌握，而且也在一定程度上使值周班干部的工作態(tài)度由“要我工作”轉變?yōu)椤拔乙�工作”。在表格的開(kāi)首與結尾處也有“本周計劃及目標”和“本周總結”，保障了值周干部工作的計劃性和完整性。就這個(gè)表格目前的推行的情況看來(lái)，還是達到了預期的'目的，使值周班干部成為了真正的“臨時(shí)班主任”。七年級下學(xué)期我們也會(huì )做出進(jìn)一步的補充與調整，希望做得更好。

　　3、不足之處

　　雖然我已盡力使自己當好這一職務(wù)，但在這個(gè)學(xué)期的工作中，我還是存在著(zhù)缺點(diǎn)與不足。我覺(jué)得我的作風(fēng)還是不夠硬朗。雖說(shuō)“以和為貴”，但在特定的環(huán)境下的“強硬”對于一個(gè)班干部來(lái)說(shuō)也是十分重要，因此下學(xué)期我也將更加投入到工作中去，給老師同學(xué)以及各位家長(cháng)一份滿(mǎn)意的答卷。

紀律委員的工作總結11

　　時(shí)光飛逝，歲月如梭，轉眼間本學(xué)期就要結束了，作為本班的紀律委員，我這學(xué)期的工作也即將結束。下面，我將我這學(xué)期的工作做一個(gè)簡(jiǎn)要的總結。

　　回顧過(guò)去的半年，我的大半責任，便是維持自身的紀律，這也使我學(xué)到了很多東西，尤其是在與人打交道這個(gè)方面上獲益匪淺。因為我不能也不會(huì )用強硬的口氣對別人說(shuō)話(huà)!畢竟，我們都是大學(xué)生。都有一定的處事原則和自我約束能力。但俗話(huà)說(shuō)的好：“沒(méi)有規矩不成方圓”，這里所說(shuō)的規矩與我所提到的尺度是一致的。無(wú)論是“規矩”還是“尺度”都需要有人去操執和把握，只有正確的操執，合理的把握，才能達到“成方圓”之目的。

　　“凡事要么不做，要做就要做好”，這是我堅守的一個(gè)信條，既然我是xxxxxx的紀委，我就有責任為我們xxxxx班的紀律負責，要不就真是愧對同學(xué)們對我的'信任了。自我擔任紀律委員以來(lái)，在全班同學(xué)的大力支持與他們的高度自覺(jué)下，管理工作得到順利進(jìn)行。全班同學(xué)積極上進(jìn)，遵守校紀班規，雖然偶爾會(huì )有違紀現象，但總得來(lái)說(shuō)，班上紀律還是有所好轉。在管理班級的過(guò)程中，難免會(huì )遇到各種各樣的困難，面對這些困難時(shí)，自己總會(huì )想辦法去解決。到了今天，我已能坦然面對各種困難，盡自己的力量去解決，在管理的同時(shí)，要嚴格要求自己，因為自己的一舉一動(dòng)都被同學(xué)們看在眼里，如果連自己都管不好，如何去管別人?當然，管理時(shí)一定要有耐心，要顧及同學(xué)們的感受，不要去品嘗“高處不勝寒”的滋味。否則，會(huì )給今后的工作帶來(lái)許多困難。即使有困難，也應勇敢面對。

　　自下學(xué)期開(kāi)始，在今后的工作中，我會(huì )積極努力協(xié)助輔導員和班長(cháng)抓好班級的全面工作。做好班級學(xué)生紀律方面的量化管理工作。協(xié)助團委和班長(cháng)總結班級紀律情況。解決班級中存在的問(wèn)題，為人公正、公平，敢于同班級中的不良傾向和壞人壞事做斗爭，工作中能既堅持原則又要注意方法，能夠團結全班同學(xué)共同創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。

　　一個(gè)學(xué)期已經(jīng)結束，在紀律管理方面也將告一段落，其中有許多地方?jīng)]有做好，努力在下一個(gè)學(xué)期改正自己的形象，我知道這條路上有許多挑戰，下個(gè)學(xué)期進(jìn)一步加強管理，讓同學(xué)們從心理上認識到紀律的重要性。

紀律委員的工作總結12

　　在緊張的學(xué)習生活和工作中，轉眼間大二的第一學(xué)期就要結束了。接下來(lái)我將對本學(xué)期我在班級紀律方面所做的工作做出如下總結。

　　其實(shí)，紀律對于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)是非常重要的，沒(méi)有良好的學(xué)習環(huán)境就沒(méi)有濃郁的學(xué)習氛圍。班級的集體性和紀律性在班風(fēng)建設方面確實(shí)起著(zhù)基石般作用。如一個(gè)廠(chǎng)礦和一個(gè)企業(yè)如果沒(méi)有紀律和管理者，那么這個(gè)團隊必將走向垮臺和失敗。但俗話(huà)說(shuō)的好:“沒(méi)有規矩不成方圓”，每做任何一件事情我們都要把握住尺度和原則。這里所說(shuō)的規矩與我所提到的尺度是一致的。無(wú)論是“規矩”還是“尺度”都需要有人去操執和把握，只有正確的操執，合理的把握，才能達到“成方圓”的目的。不知道“獨木不成林”這種說(shuō)法大家是否去真正品味一下其中的內涵，而我有時(shí)候會(huì )靜下心來(lái)對此內涵做出剖析，細細品味確實(shí)是這種情況。以上這些說(shuō)法充分證明團隊建設靠我們大家的共同努力和共同拼搏。 但畢竟，我們現在都是大學(xué)生。我始終認為，我們完全有意識做到自我改善和自我約束的能力以及一些為人處事的原則。而對于這個(gè)時(shí)期的我們來(lái)說(shuō)根本沒(méi)必要再讓別人去督促我們該做什么，不該做什么。隨著(zhù)年齡和智力的增長(cháng)，我想在思想上應該能夠有所體會(huì )和感悟。當然有些人確實(shí)還處于初高中那種幼稚心靈、思想還是那么單純，心胸還是那么狹小。心里只想著(zhù)怎么過(guò)

　　的開(kāi)心就怎么過(guò)而根本沒(méi)有想到父母的感受，而卻忘記自己的本質(zhì)任務(wù)。自己還總是把父母當成自己的堅強后盾和擋箭牌。對自己的未來(lái)根本沒(méi)有規劃和目標，從而導致自己的思想更加幼稚、更加盲從、更加單純、更加無(wú)所事事。當然對于我自己的思想來(lái)說(shuō)也處于萌芽階段，大局意識不夠強，有時(shí)候考慮問(wèn)題還是欠缺的很多。不過(guò)經(jīng)過(guò)班主任老師的督促和指教我正在努力朝著(zhù)“解放思想，實(shí)事求是”方面發(fā)展。爭取讓自己的思想覺(jué)悟在班主任的指教下得到更好改變，讓自己的思想更加進(jìn)一步提高,讓自己更加走向成熟。在這里，我非常感謝班主任老師把我們當成自己的孩子一樣去精心培養。您對我們所做的一切不僅讓我現在記得而且讓我永遠都銘記在心。對此表示感謝!

　　對于管理一個(gè)班級來(lái)說(shuō)，要想把我們這個(gè)班級管理好必須要有一支強硬和凝聚力以及配合密度較強的管理群。作為班委會(huì )成員來(lái)說(shuō)我們首先要明確責任，不要把自己的職位放太高，更不要帶頭去違反班級課堂及自習課紀律。作為一個(gè)班級管理者和領(lǐng)頭雁，如果自己帶頭去違反紀律，我想要想去把別人管理好的話(huà)是非常難。因為自己就做不好，我們有什么權利去管理別人，約束別人。又怎么在其他同學(xué)面前樹(shù)立威信呢?更何況我們都是學(xué)生，作為班級干部就應該在各個(gè)方面都起到積極帶頭的作用，這樣才有底氣去管理別人。所以我希望我們班委會(huì )成員在以后的班級管理工作上我們大家都能夠做到互相支持、互相合作、分工明確、共同努力協(xié)助班主任老師把我們的班級管理好。這樣才能使

　　我們班級的'量化管理工作走在系部前列，才能讓所有人信服和稱(chēng)贊。否則，就像班主任所說(shuō)的那樣：“一切都是浮云”，拿到的所有榮譽(yù)根本沒(méi)有說(shuō)服力，沒(méi)有底氣。

　　當然，作為我們班級干部在管理班級時(shí)一定要有耐心，要顧及同學(xué)們的感受，不要去品嘗“高處不勝寒”的滋味。否則，會(huì )給今后的班級管理工作帶來(lái)不必要的麻煩。從而導致班級兩極分化思想更加嚴重。

　　目前，班級學(xué)風(fēng)建設以及紀律的好壞確實(shí)與我有直接關(guān)系，這其中有我的很多不足之處。我沒(méi)有把這份工作做好、也沒(méi)有做到盡職盡責，是我的失職。這其中也有我不可推脫的責任。對此我將會(huì )更加進(jìn)一步去反省自己。還有我發(fā)現有些同學(xué)他之所以在課堂上違反紀律，無(wú)所事事是因為他們真的對自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)感到渺茫、上課聽(tīng)不懂等等原因所致。再加上自我約束能力差，意識不到位。還有就是有時(shí)候與班級其他班委會(huì )成員的默契與配合還是不夠好，班級干部之間的溝通較少，使得彼此出現了一些重復性的錯誤。 由于本學(xué)期我在班級所做的工作并不多，但從這些小事中我也有一些心得和體會(huì )：

　　一、做任何事都要用心才能做好。如果不用心的話(huà)即使再簡(jiǎn)單的事情也會(huì )變的更復雜、更困難。

　　二、與同學(xué)交流、協(xié)商、配合。俗話(huà)說(shuō)團結就是力量，群眾的力量是很強大的。

　　三、做事要融入角色，要有目標，要經(jīng)常反省。要做到“吾日三省吾身”。

　　在這一學(xué)期里，總的來(lái)說(shuō)，通過(guò)大家的共同努力，班級的常務(wù)工作做得還算可以，但不足之處總是有的，以后會(huì )盡量改正。同時(shí)，真誠希望班主任在以后的學(xué)習工作中給予多多指教和批評。有什么做不到位的地方，敬請班主任多多原諒、多多指教。必定我們現在還是學(xué)生還處于吸取經(jīng)驗和學(xué)習階段。最后我還是希望我們班委會(huì )成員在以后的班級管理工作上能夠緊密配合，這樣才能促使班級管理工作和學(xué)風(fēng)建設邁向新臺階，相信機電(1)班在全體班委會(huì )成員的共同努力和配合下一定會(huì )越來(lái)越好。

紀律委員的工作總結13

　　xx年9月6日，我開(kāi)始踏上大學(xué)的征途，毫無(wú)疑問(wèn)，大學(xué)是一個(gè)小社會(huì )，不僅僅是學(xué)習高等知識，更重要的是提升個(gè)人能力，所以我開(kāi)始了新的計劃。在大學(xué)里，我要不平凡的走過(guò)，無(wú)論是學(xué)院還是班級，我都盡力的爭取。正是這樣，我成功的當成了班級干部。當輔導員宣布我是紀律委員的時(shí)候，我是既興奮又感到任重道遠，因為我知道紀律委員這個(gè)干部不好當，因為工作的順利進(jìn)行，需要同學(xué)們的高度配合和我與輔導員的合作無(wú)間。

　　作為紀律委員，顧名思義，就是管理好班級的紀律工作。一支好的軍隊需要嚴明的紀律，同樣，一個(gè)好的班級也需要有良好的紀律。班級有了良好的紀律，才會(huì )有好的學(xué)習氛圍，才會(huì )有較強的凝聚力，同學(xué)間才會(huì )有融洽的人際關(guān)系。

　　回顧過(guò)去的半個(gè)學(xué)期，我的責任是記錄考勤情況和維持自修的紀律，這也使我學(xué)到了很多東西，尤其是在與人打交道這個(gè)方面上獲益匪淺。因為我不能也不會(huì )用強硬的口氣對別人說(shuō)，別講話(huà)了！畢竟，我們都是大學(xué)生。都有一定的處事原則和自我約束能力。但俗話(huà)說(shuō)的好："沒(méi)有規矩不成方圓"，這里所說(shuō)的規矩與我所提到的尺度是一致的。無(wú)論是"規矩"還是"尺度"都需要有人去操執和把握，只有正確的操執，合理的把握，才能達到"成方圓"之目的。

　　自修的紀律在同學(xué)們的配合和他們的高度自覺(jué)性下維持的比較好，學(xué)習氛圍良好，學(xué)習情緒高漲。課堂考勤卻出現了比較嚴重的協(xié)調問(wèn)題。同學(xué)們請了假沒(méi)有及時(shí)上交請假條，口頭請假的同學(xué)沒(méi)有及時(shí)補請假條，我也沒(méi)有及時(shí)跟老師反應情況，導致考勤情況混亂，無(wú)法與輔導員的記錄對上。最終在與輔導員和同學(xué)們的協(xié)調下，一致認同“請假只認假條”，問(wèn)題才得以解決。

　　在管理班級的過(guò)程中，難免會(huì )遇到各種各樣的困難，面對這些困難時(shí)，也產(chǎn)生過(guò)放棄的念頭，但我一次又一次的說(shuō)服自己不要放棄，因為放棄，就意味著(zhù)以前的努力都白費了，我不甘心。所以，到了今天，我已經(jīng)能夠坦然面對各種困難，盡自己最大的力量去解決它們。在管理的同時(shí)，要嚴格要求自己，因為自己的一舉一動(dòng)都被同學(xué)們看在眼里，如果連自己都管不好，如何去管（本文來(lái)自，轉載請注明）別人？當然，管理時(shí)一定要有耐心，要顧及同學(xué)們的感受。

　　今后，我打算將工作重心轉移到學(xué)風(fēng)建設上去，配合班級的.各個(gè)干部將班級的學(xué)風(fēng)工作做好。對我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)風(fēng)是指在一定的人生觀(guān)和學(xué)習觀(guān)的支配下，在學(xué)習態(tài)度、學(xué)習目的、學(xué)習紀律、學(xué)習方法和意志品質(zhì)等方面的綜合體現。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)可以保證和促進(jìn)學(xué)生高質(zhì)量圓滿(mǎn)地完成學(xué)業(yè)，而且還可以使學(xué)生養成許多終身受益的習慣�？梢哉f(shuō)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是造就人才的前提和基礎。在加強班級學(xué)風(fēng)建設的過(guò)程中，我們在課余時(shí)間都努力地向同學(xué)傳遞著(zhù)一種樂(lè )觀(guān)人生的態(tài)度。無(wú)論是為了目前的學(xué)習，還是為了今后事業(yè)的成功和生活的幸福，我們要建立一種積極的心態(tài)去面對每一天，使我們每天都擁有良好的心情。因為成功的唯一阻礙就是自己的心態(tài)。培養同學(xué)們建立一個(gè)樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，能夠克服學(xué)生在當今社會(huì )的種種誘惑面前喪失一種圣潔的信念、奮斗的理想，保證我們自重、xx省、自警、自勵，從而能夠使我們在大學(xué)階段達到一種高尚人格的修煉。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)踐，班級的學(xué)風(fēng)大大地加強，同學(xué)們的學(xué)習熱情也十分的高漲，這對我們的工作是個(gè)肯定也是個(gè)鼓勵。

　　作為班干部，我們應帶動(dòng)全班學(xué)生齊心合力，共同打造出學(xué)習氛圍更加濃厚的、團結互助的，具有強大凝聚力的班級。

紀律委員的工作總結14

　　回顧上學(xué)期，我的大半責任,便是維持自身的紀律, 這也使我學(xué)到了很多東西，尤其是在與人打交道這個(gè)方面上獲益匪淺.因為我不能也不會(huì )用強硬的口氣對別人說(shuō)話(huà)!畢竟,我們都是大學(xué)生.都有一定的處事原則和自我約束能力. 但俗話(huà)說(shuō)的好："沒(méi)有規矩不成方圓"，這里所說(shuō)的規矩與我所提到的尺度是一致的。無(wú)論是"規矩"還是"尺度"都需要有人去操執和把握，只有正確的操執，合理的把握，才能達到"成方圓"之目的。

　　自我擔任紀律委員以來(lái)，在全班同學(xué)的支持下與他們的自覺(jué)下，管理工作得到順利進(jìn)行。全班同學(xué)比較積極上進(jìn)，遵守校紀班規，雖然偶爾會(huì )有違紀現象，但總得來(lái)說(shuō)，班上紀律還是有好轉. 在管理班級的過(guò)程中，難免會(huì )遇到各種各樣的困難，面對這些困難時(shí)，自己想辦法去解決。到了今天，我已能坦然面對各種困難，盡自己最大的.力量去解決，在管理的同時(shí)，要嚴格要求自己，因為自己的一舉一動(dòng)都被同學(xué)們看在那里，如果連自己都管不好，如何去管別人當然，管理時(shí)一定要有耐心，要顧及同學(xué)們的感受，不要去品嘗“高處不勝寒”的滋味。否則，會(huì )給今后 的工作帶來(lái)許多困難。即使有困難，也應勇敢面對。 都在努力協(xié)助老師、班長(cháng)抓好班級的全面工作。做好班級學(xué)生紀律方面的量化管理工作. 協(xié)助團委和班長(cháng)總結班級紀律情況，解決班級中存在的問(wèn)題，為人公正、公平，敢于同班級中的不良傾向進(jìn)行調整，工作中能既堅持原則又要注意方法，能夠團結全班同學(xué)共同創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。

　　當紀律委員讓我學(xué)習到了很多東西，讓我更加成熟了，面對事情的時(shí)候不在是沖動(dòng)，而是理智的解決事情，這說(shuō)明我在這個(gè)職位上得到了很多的鍛煉。其中有許多地方?jīng)]有做好，努力在下一個(gè)學(xué)期改正自己的形象，我知道這條路上有許多挑戰，在新學(xué)期進(jìn)一步加強管理，讓同學(xué)從心里上認識到紀律的重要性。

　　本學(xué)期我希望大家再接再厲，積累經(jīng)驗的同時(shí)，我們要吸取教訓。以下是本學(xué)年的工作計劃：

　　1．協(xié)助班長(cháng)維護好本班的班風(fēng)和班紀。

　　2．鼓勵同學(xué)們積極參加活動(dòng)，古云：流水不腐。有競爭，才會(huì )永葆活力。希望在活動(dòng)中展示我們的風(fēng)采。

　　3．協(xié)助團支書(shū)了解團員同學(xué)的思想、學(xué)習和生活情況，對團員同學(xué)進(jìn)行思想教育和紀律教育，搜集和整理團員同學(xué)的先進(jìn)事跡，建議支委會(huì )對團員進(jìn)行表?yè)P和獎勵，對違反團的紀律的行為進(jìn)行批評教育，并提出意見(jiàn)。

　　4．維護本班安定良好的紀律局面。特別是上課自習的出勤，早退狀況。

　　我相信，在以后的這段日子里，通過(guò)我們的共同努力，我們的班級會(huì )越來(lái)越好！

　　日后的工作開(kāi)展過(guò)程中，我們將保持現有的艱苦奮斗和作風(fēng)和勇于創(chuàng )新的工作作風(fēng)，做一名合格的當代大學(xué)生，做一名合格的大學(xué)學(xué)生干部。

紀律委員的工作總結15

　　自我擔任紀律委員以來(lái)，在全班同學(xué)的大力支持與他們的高度自覺(jué)下，管理工作得到順利進(jìn)行。全班同學(xué)積極上進(jìn)，遵守校紀班規，雖然偶爾會(huì )有違紀現象，但總得來(lái)說(shuō)，班上紀律良好，尤其在自習與晚上就寢方面。下半學(xué)期，在期末考試臨近的'壓力下，同學(xué)們認真聽(tīng)課，按時(shí)完成作業(yè)，樹(shù)立起了積極上進(jìn)的正氣之風(fēng)。

　　日常紀律情況：1、大部分學(xué)生能按時(shí)到教室上課，少數學(xué)習有遲到習慣；2、曠課、早退情況較少，自習課上請假上廁所的同學(xué)頗多，具體情況需考慮；3、按時(shí)熄燈、就寢，遵守寢室紀律，在這一點(diǎn)上女生尤為突出；4、在課堂上，大部分學(xué)生能做嚴于律己，少部分同學(xué)喜歡玩手機、聽(tīng)MP3、睡覺(jué)；5、同學(xué)都嚴格按照院里請假制度請假。

　　下學(xué)期工作改進(jìn)計劃：1、狠抓遲到同學(xué)，努力杜絕遲到現象的發(fā)生；2、自習課上，問(wèn)清同學(xué)請假緣由，灼情而定；3、嚴于律己，管好自己為班上同學(xué)樹(shù)榜樣，才有資格要求他人；4、多和同學(xué)溝通，了解他們對紀律管理方面的想法；5、課堂上，提配同學(xué)認真聽(tīng)課。

　　一個(gè)學(xué)期就快結束，在紀律管理方面也將告于段落，其中有許多地方?jīng)]有做好，努力在下一個(gè)學(xué)期改正自己的形象，下個(gè)學(xué)期進(jìn)一步加強管理，讓同學(xué)從心里上認識到紀律的重要性。

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