少先隊工作總結通用15篇
總結是把一定階段內的有關(guān)情況分析研究，做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結論的書(shū)面材料，它是增長(cháng)才干的一種好辦法，讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)總結吧。你想知道總結怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的少先隊工作總結，希望對大家有所幫助。
少先隊工作總結1
火紅的隊旗迎風(fēng)招展，鮮艷的紅領(lǐng)巾驕傲飄揚，我校少先隊員豐富多彩的活動(dòng)開(kāi)展在國旗下、隊旗旁、校園中、課堂上。本學(xué)期，我校十分重視少先隊工作，結合學(xué)校實(shí)際，及時(shí)制訂少先隊活動(dòng)計劃，周密安排活動(dòng)內容，狠抓工作落實(shí)，注重活動(dòng)實(shí)效。我校結合重大事件、紀念日和民族傳統節日以及小學(xué)生入學(xué)、入隊等教育契機開(kāi)展了理想信念教育、中華民族傳統美德教育和文明行為規范教育等主題教育，通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的少先隊活動(dòng)促進(jìn)學(xué)校工作的全面開(kāi)展，開(kāi)拓了我校少先隊工作新局面。
一、強化隊員思想品德教育，培養良好文明禮儀習慣。
小學(xué)生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時(shí)期，我們注重狠抓養成教育、及時(shí)糾正隊員不規范言行。同時(shí)加強少年兒童的思想品德教育。根據學(xué)生的成長(cháng)規律，對隊員進(jìn)行思想品德教育，養成道德素養。根據少年兒童的年齡特點(diǎn)，通過(guò)多渠道，多層面，全方位對隊員進(jìn)行思想教育，并寓教育于活動(dòng)之中。
在建黨88周年和祖國60華誕來(lái)臨之際，以紅色傳遞主題活動(dòng)為依托，通過(guò)紅色旗幟、世代相傳引領(lǐng)廣大少年兒童增強對黨、團、隊組織意識銜接的進(jìn)一步認識，強化愛(ài)國情感的凝聚力，使隊員感受黨、團、隊組織一脈相承的先進(jìn)性，堅定少年兒童的理想信念，為培養祖國合格的建設者和接班人打好堅實(shí)的思想基礎。
在祖國60華誕國慶期間，我校少先隊開(kāi)展了，綜合實(shí)踐中國紅照亮金色童年一系列的活動(dòng)。在觀(guān)慶典、寫(xiě)感言活動(dòng)中，進(jìn)行感言征集賽，隊員們通過(guò)人人觀(guān)看xx廣場(chǎng)的國慶慶典，在xx小學(xué)大隊部博客
圈里寫(xiě)出對祖國60年輝煌巨變的感受，學(xué)生們寫(xiě)感言的活動(dòng)延伸到了每一個(gè)家庭，帶動(dòng)父母長(cháng)輩一起參與，形成了良好社會(huì )風(fēng)氣的氛圍。在讀紅書(shū)、講故事活動(dòng)中，隊員們人人讀一本抗日戰爭、解放戰爭期間，中國的英雄人物故事的紅色書(shū)籍，人人會(huì )講一個(gè)英雄人物的故事，人人寫(xiě)出一個(gè)英雄人物的故事，姜凡祎同學(xué)的文章永不凋謝的花、白家瑩同學(xué)的文章有血有肉的命運交響曲馮禹章同學(xué)的文章幸福是什么？等數名隊員的作品在《太原晚報》校園專(zhuān)刊發(fā)表，提高了孩子們的寫(xiě)作熱情，了解了中國抗日戰爭的歷史，同時(shí)也加強了孩子們的思想道德的教育。在照美景、說(shuō)巨變活動(dòng)中，全體師生進(jìn)行收集祖國六十周年慶典為背景的自己的照片，進(jìn)行xx小學(xué)紅色記憶家庭集的制作，反映了師生熱愛(ài)祖國、家鄉、人民、生活及祖國發(fā)展我成長(cháng)的主題思想。在一次次的活動(dòng)中，強化了隊員們的思想品德教育，培養了良好的道德素養。
二、垃圾分類(lèi)，美化校園
華元是我家，環(huán)境靠大家，為了讓學(xué)生進(jìn)一步了解生活垃圾的危害，培養學(xué)生分析問(wèn)題的能力及環(huán)保意識，使學(xué)生體會(huì )到社會(huì )環(huán)保問(wèn)題嚴重與緊迫性，關(guān)于垃圾分類(lèi)教學(xué)。通過(guò)關(guān)于垃圾分類(lèi)的活動(dòng)，使學(xué)生親身體驗到垃圾分類(lèi)真實(shí)的情況，意識到社會(huì )環(huán)保問(wèn)題的'嚴峻性，增強自己的社會(huì )責任感，使學(xué)生掌握如何去了解事物的方法。組織學(xué)生在校隊垃圾分類(lèi)的知識培訓，深入到社區。在活動(dòng)中更是對學(xué)生的合作、分工的一種考驗，在活動(dòng)中學(xué)生的人際交往能力、文明禮貌的人文素養則自然而然的得到提高
三、發(fā)揮少先隊組織的活動(dòng)優(yōu)勢，提高少年兒童素質(zhì)。
本學(xué)期少先隊在學(xué)校領(lǐng)導、老師的配合下，開(kāi)展了以愛(ài)國主義教育為主旋律，以行為規范教育和訓練為抓手，開(kāi)展豐富多彩的少先隊活動(dòng)，培養學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)。中國紅光榮的委托入隊建隊活動(dòng)中，少先隊員迎來(lái)了中國少年先鋒隊建隊紀念日--中國少年先鋒隊60周年的生日--第60個(gè)建隊節。全體師生共慶光榮的委托入隊、建隊60周年活動(dòng)，隊旗飄飄歌聲嘹亮，全體隊員共同感受建隊日的盛況，回顧革命歷史，想起無(wú)數先烈的業(yè)績(jì)，每一塊紅領(lǐng)巾都是用鮮血染成，每一位少先隊員都能沐浴到黨的陽(yáng)光。入隊儀式上一年級的新隊員們在老隊員的指導下帶上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，新隊員代表下定決心：要以大哥哥大姐姐為榜樣，勤奮好學(xué)，頑強拼搏，關(guān)心集體，熱愛(ài)勞動(dòng)，舉止文雅，禮貌待人，在校做個(gè)好學(xué)生，在家做個(gè)好孩子，努力使自己成為一名自學(xué)、自理、自護、自強、自律的優(yōu)秀少先隊員。黨支部李正萍書(shū)記將鮮艷的少先隊大隊旗交給大隊長(cháng)白家瑩同學(xué)時(shí)，提出了殷切希望：少先隊員們要在星星火炬的指引下，為隊旗增添新的光彩！大隊長(cháng)代表全體隊員接過(guò)旗幟，并表下決心：不辜負黨的希望，在星星火炬的指引下，為隊旗增添新的光彩，好好學(xué)習，努力為它增添新的榮譽(yù)。張小青校長(cháng)向新加入少先隊組織的新隊員們表示熱烈的祝賀，并向全體隊員們提出：我們是華元學(xué)校的主人，我們要為華元的發(fā)展承擔一份責任，貢獻出一份力量。堅持讓每個(gè)孩子獲得理想的發(fā)展，讓每位教師擁有幸福的人生的理念，在我們的努力下，讓華元學(xué)校的明天會(huì )更加輝煌。
少先隊工作總結2
時(shí)光飛逝，轉眼間和可愛(ài)的孩子們已經(jīng)相處了一個(gè)學(xué)期，回想這學(xué)期以來(lái)的工作，有苦也有甜，真是累并快樂(lè )著(zhù)。有人說(shuō)：一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體，為了讓班級充滿(mǎn)活力與創(chuàng )新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，現將本學(xué)期的工作總結如下：
當了一個(gè)學(xué)期一年級班主任，有了一些粗淺的認識，也有了一些深切、真實(shí)的體會(huì )：孩子的事特小，需要老師嘴勤、腿勤、手勤、甚至還要耳聰目明�？梢赃@樣說(shuō)，一年級班主任是一個(gè)教師修煉耐性和愛(ài)心的最好機會(huì )。
一、為人師表，率先垂范
在學(xué)校里，班主任接觸學(xué)生的時(shí)間最長(cháng)，開(kāi)展的教育活動(dòng)最多，對學(xué)生的影響最大，在學(xué)生面前自己就是一面鏡子，一本書(shū)。因此，為了規范學(xué)生的行為，我在教育工作中，真正做到為人師表，率先垂范。我作為一名班主任，在工作實(shí)踐中，要求學(xué)生做到的，我首先帶頭做到。要求學(xué)生講文明禮貌，我首先做到尊重每一位學(xué)生；教育他們熱愛(ài)勞動(dòng)，我每天早上和下午放學(xué)后和學(xué)生一起打掃教室衛生；教育學(xué)生搞好團結；我首先做到和科任老師、年級同志搞好團結、和學(xué)生交知心朋友；在學(xué)習上，要求學(xué)生書(shū)寫(xiě)認真工整，我在板書(shū)時(shí)首先做到書(shū)寫(xiě)規范認真，這樣自己的一言一行已經(jīng)成了一種無(wú)聲的教育，同時(shí)也贏(yíng)得了學(xué)生的愛(ài)戴。
二、主要工作
�。ㄒ唬�、培養學(xué)生良好的習慣。
良好的.行為習慣對人的一生起著(zhù)重要的作用。一年級是基礎教育的起始階段，更是進(jìn)行良好行為習慣培養的關(guān)鍵時(shí)期。習慣的好壞，不但影響孩子的生活、性格、行為等，還直接關(guān)系到學(xué)習和工作的成功與否，甚至會(huì )影響孩子的將來(lái)。因此，本學(xué)期我把班級工作的重點(diǎn)落實(shí)在培養學(xué)生良好的行為習慣上，我是從以下幾個(gè)方面做的：
1、低起點(diǎn)：一年級的學(xué)生，只有六、七歲，他們年齡小，依賴(lài)性強，動(dòng)手能力差，加上現在大多是獨生子女，長(cháng)輩寵愛(ài)有加，大多習慣不好，有的甚至刁鉆任性。這時(shí)，教育切不可太心急。俗話(huà)說(shuō)：“心急吃不了熱豆腐”。只有耐心，對學(xué)生所設定的目標要求起點(diǎn)低，教師學(xué)會(huì )換位思考，站在學(xué)生的角度設身處地地考慮學(xué)生的承受、掌握情況，學(xué)生才能踏踏實(shí)實(shí)、循序漸進(jìn)，步步走好。也才能樹(shù)立學(xué)生養成良好行為習慣的自信心。如剛入學(xué)時(shí)，學(xué)生還不懂得怎么做作業(yè)，為了克服學(xué)生對做作業(yè)的畏難情緒，為以后養成良好作業(yè)習慣打下基礎，我布置較少的作業(yè)；在課堂上留下足夠的時(shí)間讓學(xué)生做作業(yè)；并只提兩個(gè)小要求：做作業(yè)時(shí)一不講話(huà)，二不玩，只要做到了，就是認真做作業(yè)的好孩子。并及時(shí)給予小紅花印章的獎勵，要求低學(xué)生很容易就獲得了滿(mǎn)足感、成就感。這個(gè)要求做到了，再提新要求。這樣為學(xué)習設置臺階，使其不斷進(jìn)步。
2、細要求：一年級學(xué)生，天真活潑，以形象思維為主，對抽象的詞語(yǔ)理解不夠，也把握不好尺度。為此，我對學(xué)生的習慣要求不能太空洞，太籠統，要細，要實(shí)，要學(xué)生一聽(tīng)就懂，知道做法，操作性強。我就各項要求用編兒歌、順口溜的方法引導學(xué)生做。如要求學(xué)生上課要專(zhuān)心聽(tīng)講，那到底怎樣做是專(zhuān)心聽(tīng)講呢？我就編了一些簡(jiǎn)單易記的兒歌如“一二一，坐整齊，”；“小眼睛，看黑板�！�；“小鉛筆，要休息，把它放回筆袋里�！暗�，有時(shí)學(xué)生上課開(kāi)小差了，做小動(dòng)作了，隨便講話(huà)等，我一說(shuō)兒歌前半句，學(xué)生馬上接著(zhù)說(shuō)后半句，既復習了上課聽(tīng)講常規，又有效地提醒、督促了不守紀律的孩子。
3、強訓練：提出了一些細小的要求，如果不進(jìn)行扎實(shí)有效的訓練，等于是空話(huà)一句。而且訓練要嚴格，要堅持不斷強化。我從開(kāi)學(xué)第一周開(kāi)始就細化和強化了一些行為要求，如：”按時(shí)上學(xué)不遲到“、“自己收拾書(shū)包”、“認真完成作業(yè)”、“安靜吃飯不挑食”、“作業(yè)及時(shí)改錯”等一系列的行為規范，并堅持天天記錄評比，每一項要求貫徹落實(shí)1——2周時(shí)間，結合家長(cháng)老師的評定，給做得好的孩子貼小紅花。雖然剛開(kāi)始時(shí)花時(shí)多，但這樣幾次三番強化訓練，行為要求已深入學(xué)生心田，并化為自覺(jué)行為，良好習慣也就慢慢養成了，效率也提高了。訓練學(xué)生的正確讀書(shū)和寫(xiě)字姿勢，每天提醒他們注意三個(gè)一：讀書(shū)時(shí)要求全班同學(xué)都拿起書(shū)做到手到，眼到，口到，心到。只要做作業(yè)，就不停地提醒糾正不良姿勢。當學(xué)生起來(lái)發(fā)言時(shí)，則要求他們站端正，兩眼平視前方，態(tài)度自然大方，并且說(shuō)話(huà)時(shí)聲音要響亮，吐詞要清楚。在聽(tīng)的能力方面，則要求他們注意聽(tīng)別人說(shuō)話(huà)，聽(tīng)清楚說(shuō)話(huà)的內容，記在心中，要說(shuō)得出來(lái)�，F在學(xué)生在課堂上讀，寫(xiě)，坐，站，聽(tīng)，說(shuō)的正確姿勢逐步養成。
4、常評價(jià)：一年級的學(xué)生都急于想知道自己通過(guò)努力所做的事會(huì )得到老師怎樣的評價(jià)。為了迎合學(xué)生的這種心理，我平時(shí)細心觀(guān)察，好的、進(jìn)步的及時(shí)表?yè)P，我對他們的表?yè)P有時(shí)是一種贊許的微笑，有時(shí)是一次親昵的撫摸，有時(shí)是一句由衷的贊揚，并經(jīng)常進(jìn)行書(shū)面表?yè)P，并及時(shí)張貼小紅花。孩子們每每得到表?yè)P，臉上不僅僅是喜悅，更有一份成功的喜悅和自信。
�。ǘ�、給予孩子班級管理的機會(huì )。
在班級管理中，讓班委參加班級的管理，讓班委參加紀律管理、衛生管理，我還使用讓每個(gè)學(xué)生都能參與班組不同層次的管理，使得每個(gè)學(xué)生都有機會(huì )輪流擔當小組組長(cháng)、值日班長(cháng)都有機會(huì )與同學(xué)接觸，與老師交流、都有機會(huì )鍛煉自己多方面的能力。個(gè)別孩子在班級管理中嶄露頭角，我在選拔這些孩子當值周班長(cháng)，小組長(cháng)，進(jìn)一步發(fā)掘了適當的人選組成班干部，是班級的各項管理工作有條不紊地落實(shí)。
�。ㄈ�、及時(shí)做好與家長(cháng)的交流勾通工作。
好多家長(cháng)對孩子學(xué)習的重視程度跟孩子的學(xué)習成績(jì)成正比。贏(yíng)得家長(cháng)對自己工作的支持就是班級管理教育工作最大的成功。為此，開(kāi)學(xué)伊始的第一次家長(cháng)會(huì )，我精心準備了開(kāi)家長(cháng)會(huì )的內容，精心布置了教室，營(yíng)造了與家長(cháng)和諧交流的氛圍，在會(huì )上我從“我們攜手起航”為主題的發(fā)言，向家長(cháng)介紹了孩子的學(xué)校情況、學(xué)校對孩子的行為要求，對家長(cháng)進(jìn)行了教育觀(guān)念和輔導孩子的交流，認真疏導，細致說(shuō)理，耐心地同家長(cháng)分析了教育孩子的策略和方法，努力贏(yíng)得家長(cháng)的信任、支持和配合，共同探討教育的有效方法，取得了家長(cháng)的積極配合，實(shí)效明顯。之后，針對每一月學(xué)校和班級的教育工作和存在問(wèn)題，我堅持用班級郵箱給家長(cháng)寫(xiě)信，及時(shí)反映匯報班級工作和做小結，提出每一階段家長(cháng)配合落實(shí)的教育工作，這項工作為我在和家長(cháng)的溝通和聯(lián)系中提供了很多方便，孩子的很多教育問(wèn)題也相繼隨著(zhù)一封封寫(xiě)給家長(cháng)的信而解決落實(shí)得很有效果。老師的這一做法也得到家長(cháng)的歡迎支持和贊賞�；仡櫼粚W(xué)期的班主任工作，還有很多不足，仍需要在不斷反思和總結中改進(jìn)，使孩子更快樂(lè )健康，使家長(cháng)更滿(mǎn)意放心。
少先隊工作總結3
本學(xué)期少先隊結合建團85周年，建軍80周年，香港回歸10周年，第12個(gè)全國中小學(xué)生安全教育日等07年重要紀念日的契機，關(guān)注隊員的思想道德建設和養成教育、感恩教育，為學(xué)校的全面創(chuàng )建積聚力量，奠定基礎。
新學(xué)期少先隊工作的基本思路是：夯實(shí)基礎，營(yíng)造氛圍，精彩活動(dòng)，打造品牌。
本學(xué)期少先隊的工作總結是：
一、隊伍建設重成效：
輔導員隊伍建設：
隊伍建設一直以來(lái)就是少先隊的重要工作之一。本學(xué)期，我們在上學(xué)期的基礎上，對輔導員工作提出了更高的要求。
�。ㄒ唬⿲�(shí)踐踐行：要求輔導員嚴格按照工作綱要和中隊日志的要求，開(kāi)展相關(guān)的工作。例如，每周三的中隊主題會(huì )，雛鷹隊角的布置、主題板報等。本學(xué)期還進(jìn)行了安全教育中隊會(huì )的展示，獲得區級領(lǐng)導的好評。
�。ǘ├碚撎岣撸罕緦W(xué)期，少先隊組織部分輔導員參加了市級少先隊論文評比。我校共上交論文、案例十多篇，參與面很廣。論文形式多樣，立題精彩，獲得了二三等獎的好名次。
隊伍建設任重道遠，我們在總結過(guò)去的得失之后，也有自己的新思考，隊伍的凝聚力還有待加強，工作機制還要繼續完善，怎樣調動(dòng)全體中隊輔導員的工作積極性？怎樣加強中隊輔導員的集體學(xué)習，使大家樂(lè )于，敢于參與少先隊的各項工作？怎樣更合理的`進(jìn)行優(yōu)秀中隊的評比等等。這些都是我們需要思考和解決的問(wèn)題。
小隊干隊伍建設：
本學(xué)期擬訂成立隊干成長(cháng)培訓班，定期學(xué)習隊的小家務(wù)，力爭讓隊干成為各個(gè)中隊的骨干，但由于種種原因沒(méi)能落實(shí)，這也是下學(xué)期少先隊的重要工作之一。
二、常規工作重反饋：
各個(gè)陣地是少先隊開(kāi)展工作的主要窗口。少先隊堅持協(xié)助學(xué)校各個(gè)部門(mén)進(jìn)行常規管理，充分發(fā)揮陣地至關(guān)重要的作用。在各項常規工作的開(kāi)展中，十分重視及時(shí)反饋，以反饋促整改。原先的周六早晨打掃難等問(wèn)題得到了較好的改進(jìn)。
值周：本學(xué)期共有十八個(gè)中隊擔任值周工作，基本上能做到前周開(kāi)會(huì )，當周值日，后周總結，在協(xié)助學(xué)校管理的同時(shí)，也實(shí)現了隊員自我約束，自我管理，自我展示的效果。
國旗下講話(huà)：本學(xué)期國旗下講話(huà)由十八位校級領(lǐng)導和中隊輔導員擔任。諸位老師都能積極備課，激情演講，達到了教育的效果。
紅領(lǐng)巾廣播站：希望之星廣播站在葉楊楊老師的主持下，每周三定期開(kāi)播，收聽(tīng)率很高，是學(xué)校師生之間互相溝通、交流的重要渠道之一。
主題隊會(huì )：本學(xué)期，少先隊共舉行了郁金香滿(mǎn)園，感恩在心田等感恩系列活動(dòng)、讀書(shū)節開(kāi)幕、藝術(shù)節、清明祭掃、環(huán)境日、安全教育系列活動(dòng)等大隊主題會(huì )，并且在每雙周三定期召開(kāi)主題中隊會(huì )。少先隊組織大隊委員、青年教師文明示范崗老師對每次的活動(dòng)都進(jìn)行了打分評比，規范要求，力求活動(dòng)前有方案、活動(dòng)有記錄，活動(dòng)后有反思。
少先隊網(wǎng)站：學(xué)校網(wǎng)站專(zhuān)門(mén)開(kāi)辟了班隊共建欄目,欄目中含蓋了少先隊的基礎知識、活動(dòng)賽事以及學(xué)校少先隊的最新資訊，為各位中隊輔導員開(kāi)展工作提供了便利。
主題板報：每月一主題，月頭布置，月尾檢查，評比。
會(huì )說(shuō)話(huà)的鏡子：開(kāi)拓育人渠道，讓校園中每一面鏡子都會(huì )說(shuō)話(huà)，實(shí)施行為規范養成教育。
流動(dòng)紅旗：本學(xué)期，由于德育處出臺了雛鳳班級的評比，沒(méi)有和少先隊的流動(dòng)紅旗充分整和，導致流動(dòng)紅旗沒(méi)有正常的頒發(fā)，此項工作也將在下學(xué)期進(jìn)行整改，確保落到實(shí)處。
三、開(kāi)展活動(dòng)重細節：
關(guān)注未成年人思想道德建設，創(chuàng )優(yōu)越的學(xué)生素質(zhì)一直以來(lái)都是少先隊的重要工作內容。今年，少先隊結合建團85周年，建軍80周年，香港回歸10周年，第12個(gè)全國中小學(xué)生安全教育日等紀念日認真開(kāi)展了相關(guān)的主題活動(dòng)。常規活動(dòng)一個(gè)都不少，品牌活動(dòng)著(zhù)重打造。在活動(dòng)中注重細節的落實(shí)，得以全校性的活動(dòng)順利開(kāi)展。將感恩教育、常規教育、安全教育、清明祭掃活動(dòng)、藝術(shù)節表彰等活動(dòng)開(kāi)展得豐富多彩，并將以少年警�；顒�(dòng)為平臺，抓住10月份全市大檢閱的契機，打造學(xué)校的品牌活動(dòng)。
四、各項評比重參與
1、許峰等十多位教師參加市級少先隊論文評比，董香琴獲得二等獎，許峰等獲得三等獎；
2、張文卓同學(xué)獲得省優(yōu)秀少先隊員稱(chēng)號，四級雛鷹獎?wù)拢?/p>
3、董香琴獲得市十佳少先隊輔導員稱(chēng)號；
4、少先隊獲得市紅旗大隊；
5、朱仁政等九名隊員獲得區少年之星稱(chēng)號；
6、滕月等五名隊員獲得區平安之星稱(chēng)號；
7、劉雨涵等五名隊員獲得“我眼中的新區五年”演講比賽二三等獎；
8、少先隊參加全國紅領(lǐng)巾社團評比，結果尚未出來(lái)；
9、少先隊參加省紅旗大隊評比，結果尚未出來(lái)；
xxxx市江浦實(shí)驗小學(xué)少先隊
xxxx年6月
少先隊工作總結4
面向充滿(mǎn)生機與活力的二十一世紀，走向素質(zhì)教育，是時(shí)代賦予我們的歷史職責，更是新時(shí)期少先隊工作面臨的新挑戰。
作為一名少先隊輔導員，我深感肩上責任之重大。記得中國少先隊工作學(xué)會(huì )副會(huì )長(cháng)陳海燕曾這樣總結少先隊輔導員的工作：“不是農民，卻要播種、耕耘和灌溉；不是醫生，卻要診斷、矯治和護理；不是軍人，卻始終伴隨鼓點(diǎn)、號角和旗幟。這是一項有些人輕視、許多人漠視、所有人都說(shuō)重要的工作。這是一項純如望碧水，高如盤(pán)崇山，難如理亂絲的工作。這是一項天天都不能等待，月月都無(wú)法松懈、年年都沒(méi)有了結的工作�！钡拇_如此，在近八年來(lái)的輔導員工作生涯中，我逐漸對此有了真切地體會(huì )，并迎來(lái)了新時(shí)期少先隊員工作面臨的新挑戰。
我清醒地認識到：貫徹十六大精神，推進(jìn)素質(zhì)教育，是對傳統教育思想和陳舊教育觀(guān)念的深刻變革，也不可能畢其功于一役。重要是身為輔導員的我們在觀(guān)念、方法、理念上的轉變，不能再拘泥于傳統的工作模式，要形成新的教育思想，就應該在素質(zhì)教育改革的實(shí)踐中摸索，要轉變教育觀(guān)念，就應當在教育實(shí)驗的探索之中，逐步升華與完善。
一、創(chuàng )造性地開(kāi)展少先隊活動(dòng)，在活動(dòng)中迸發(fā)創(chuàng )新的火花
少先隊的活動(dòng)，是少先隊的生命。沒(méi)有活動(dòng)，少先隊就會(huì )形同虛設。目前，少先隊活動(dòng)沒(méi)有現成的教科書(shū)，更沒(méi)有固定不變的模式，每個(gè)活動(dòng)都須因人、因時(shí)、因地制宜來(lái)創(chuàng )造。所以，創(chuàng )造性是少先隊活動(dòng)的本質(zhì)和靈魂。
作為一名少先隊中隊輔導員，我感覺(jué)到，孩子們喜歡少先隊活動(dòng)，愿意在這課堂之外的活動(dòng)中展示自己，我努力做到“尊重、相信”隊員，“親近、了解”隊員，盡量變“包辦代替”為“引導放手”努力發(fā)揮每一個(gè)隊員的創(chuàng )造精神，比如，在一次“我讓校園更美麗”的主題隊會(huì )活動(dòng)中，我完全信任孩子一定會(huì )用他們的智慧，用他們的雙手讓自己的校園更美麗，沒(méi)有對他們過(guò)多的干涉，只進(jìn)行了必要的指導，他們把這次主題會(huì )搞得豐富多彩：親自動(dòng)手制作出了實(shí)用美觀(guān)的垃圾箱，還以“垃圾箱的自述”為題進(jìn)行簡(jiǎn)短的宣傳；用手中的畫(huà)筆畫(huà)出了心中美麗的校園；寫(xiě)出了發(fā)自?xún)刃牡臉苏Z(yǔ)提醒大家保護校園的一草一木，而且通過(guò)自己搞的這些活動(dòng)還自然而然的教育了他們自己，使少先隊組織的自我教育得以充分體現。著(zhù)名教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“教育人，就是要培養他對自己有嚴格的要求，要做到這一點(diǎn)，就不能總牽著(zhù)他的手走路，而是讓他獨立行走，因而離開(kāi)自我教育是不可思議的�！币蚨覀兙鸵⒁庠诨顒�(dòng)中培養學(xué)生的自我教育意識。
二、以校園環(huán)境建設為出發(fā)點(diǎn)，加快“綠天使”行動(dòng)的步伐。
伴隨著(zhù)中國申奧成功和加入世貿組織，隊員們的環(huán)境意識也越來(lái)越強，學(xué)習環(huán)保知識，做小小宣傳員┅┅隊員們都在用自己的實(shí)際行動(dòng)支持環(huán)保，投身環(huán)保。
尤其是在我們的中隊里，活躍著(zhù)一支名為“綠天使”的小隊，由五名漂亮可愛(ài)的'小姑娘組成，她們是校園環(huán)保的先鋒。最近兩年來(lái)，我們學(xué)校的校園環(huán)境變化很大，可以說(shuō)是天天都有新變化，盡管我們地處郊區農村，但我們充分利農村優(yōu)勢，用我們的綠色環(huán)境詮釋了“綠色奧運”的主題。學(xué)校少先隊為隊員們開(kāi)辟了“雛鷹實(shí)踐園”、“農藝園”、“小花園”，隊員們可以親自參加其中的種植、養殖活動(dòng)。這樣一來(lái)，校園環(huán)保就更重要了。
為此，我們的綠天使小隊便共同起草了一份“保護校園綠色，從我做起”的綠色倡議書(shū)，利用周一升國旗的集會(huì )，向全體隊員發(fā)出倡議，提醒每個(gè)隊員愛(ài)護校園環(huán)境。讓綠色裝點(diǎn)我們的校園。她們五個(gè)人就如同五顆耀眼的小星星，她們在大型活動(dòng)中為學(xué)校增添光彩。前不久，市婦聯(lián)黨組書(shū)記榮華同志及區委書(shū)記沈寶昌等領(lǐng)導參加我校的“安康教室”揭牌儀式。這是一次隆重的活動(dòng)，在我們郊區農村校，尚屬首次�！熬G天使”小隊的隊員們在活動(dòng)中大展風(fēng)采，她們充滿(mǎn)自豪、落落大方地為各級領(lǐng)導和來(lái)賓做好向導，用清脆的聲音為他們介紹了我們的綠色校園，她們的表現得到了領(lǐng)導的贊揚。我作為她們的輔導員，心中也感到無(wú)限欣慰。
三、培養隊員的自信心，使“新世紀，我能行”深入人心。
“新世紀，我能行”是全國少工委今年的教育主題。為使我能行的觀(guān)念深入到每一個(gè)隊員的心中，我注意運用恰當的方法激發(fā)隊員參與活動(dòng)的熱情。如：“我為中隊添顆星”活動(dòng)，號召隊員要做能為少先隊組織活動(dòng)出點(diǎn)子、提建議的“智多星”；要做與隊員團結協(xié)作的“石榴星”；遵守紀律的“邱少云星”；愛(ài)勞動(dòng)的“小蜜蜂星”等，這樣把目標具體化、形象化，調動(dòng)隊員參與的積極性。
再有通過(guò)他們感興地、新鮮有趣的活動(dòng)內容，激發(fā)隊員參與，樹(shù)立他們的自信心。例如：“撲克牌碼高樓賽”使每?jì)蓮垞淇伺苹ハ嘀握玖�，一直向上碼放，爭取不倒下去，這個(gè)活動(dòng)本身既新鮮又具有挑戰性。既培養了隊員的耐心，也激發(fā)了他們的強烈成功欲望。另外自建隊角更給了他們展示自己的舞臺，如“新聞角”專(zhuān)門(mén)為隊員們收集當日重要新聞，記錄在角內小黑板上。每位隊員輪流擔任記錄，并向全中隊隊員進(jìn)行講解。這樣既培養了少先隊員從小關(guān)心國家大事，也鍛煉了他們的口才。
在這幾年的中隊輔導員工作中，我不斷深入研究，大膽實(shí)踐，力求創(chuàng )新，緊跟時(shí)代步伐，曾兩次被評為大興區優(yōu)秀少先隊輔導員。撰寫(xiě)少先隊工作論文也獲得了區級獎。組建的“雛鷹假日小隊”也曾獲區優(yōu)秀小隊。作為一個(gè)從事陽(yáng)光下最美麗事業(yè)的輔導員，我將襟懷一顆赤子童心，孜孜不倦的努力去托舉群星，去點(diǎn)燃火炬，為紅領(lǐng)巾事業(yè)獻上我的忠誠。
少先隊工作總結5
一、本學(xué)期工作的總體目標：
本學(xué)期的重點(diǎn)是對一年級新生加強常規訓練，讓他們講文明，懂禮貌，學(xué)會(huì )寬容，學(xué)會(huì )與他人合作，營(yíng)造良好的班內氛圍，養成良好的學(xué)習習慣，使他們盡快的適應學(xué)校環(huán)境，投入到學(xué)習當中，成為一名優(yōu)秀的、合格的小學(xué)生。
二、工作總結如下：
1、努力抓好學(xué)生的常規教育本學(xué)期開(kāi)展了“好習慣伴我行”利用晨讀及班隊會(huì )的時(shí)間組織學(xué)生學(xué)習《小學(xué)生守則》
和《小學(xué)生日常行為規范》,并在日常行為學(xué)習的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生初步養成了良好的學(xué)習和生活習慣.
2、提高學(xué)生的各種安全意識學(xué)生安全是班級工作順利開(kāi)展的必要條件，本學(xué)期我時(shí)刻對學(xué)生進(jìn)行安全教育，（校內外安全、交通安全、健康衛生安全等）在不知不覺(jué)（轉載自，請保留此標記。）中讓學(xué)生的安全意識也逐漸加強了起來(lái)。特別加強了h1n1流感的宣傳和檢測工作，每天我要留心觀(guān)察孩子們的動(dòng)態(tài)活動(dòng)和學(xué)校內的活動(dòng)環(huán)境，即時(shí)發(fā)現安全隱患，制止安全事故的發(fā)生。
3、培養班級小干部，工作有成效 班干部是班級管理的小助手，本學(xué)期重點(diǎn)培養了4個(gè)幫助管理班級的小干部，讓他們協(xié)助老師做好班級的各項工作。從工作來(lái)看，他們干得很出色。
4、對學(xué)生進(jìn)行德育教育 通過(guò)多種途徑，采取多種形式對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義、集體主義的教育。利用我過(guò)的一些
傳統節日對學(xué)生進(jìn)行了宣傳活動(dòng)，使他們能做到尊敬長(cháng)輩，孝敬長(cháng)輩，在校做個(gè)好學(xué)生，在家做個(gè)乖孩子。
5、積極組織學(xué)生參與了學(xué)校大隊部開(kāi)展的各項活動(dòng)。 總之通過(guò)自己的努力，教育孩子們向少先隊靠攏，14名小朋友光榮的加入了少先隊組織，
其余小朋友爭取在20xx年6月全部加入少先隊組織，讓他們做一個(gè)合格的少先隊員。 小學(xué)二年級少先隊工作總結在這個(gè)學(xué)期,我班根據學(xué)校工作指導思想,建設優(yōu)良的班風(fēng)，創(chuàng )造有利于每個(gè)學(xué)生個(gè)性發(fā)展，潛能開(kāi)發(fā)的空間和舞臺,科學(xué)健全各項管理制度，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。一學(xué)期以來(lái)我堅持做到以下幾點(diǎn)：
一、建立良好的班風(fēng) 加強組織紀律性，逐步形成良好班風(fēng)。班級是學(xué)生學(xué)習集體，必須具有嚴密的組織性、紀律性。在入學(xué)之后即抓緊組織紀律性則為以后教育任務(wù)的完成打下良好的基礎。從思想教育、行政措施、規章制度等多方面入手，使自己的班級從一開(kāi)始就有嚴密的紀律性，并在此基礎上培養學(xué)生的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。通過(guò)學(xué)習目的性、治學(xué)態(tài)度、集體主義等多方面的教育，樹(shù)立榜樣，形成正確輿論，從而使更多的學(xué)生形成優(yōu)良學(xué)風(fēng)。當大多數學(xué)生形成尊師愛(ài)友、勤奮學(xué)習、關(guān)心集體、遵守紀律、艱苦樸素、熱愛(ài)勞動(dòng)、講究衛生、積極鍛煉的優(yōu)良學(xué)風(fēng)時(shí)，一個(gè)良好的班風(fēng)也開(kāi)始形成，這種良好的班風(fēng)，反映了大多數學(xué)生的精神面貌，表明班級的特點(diǎn)。良好的班風(fēng)是逐漸形成的，班主任有意識的培養、指導是至關(guān)重要的。應該講清道理、樹(shù)立榜樣、嚴格要求、反復實(shí)踐、持之以恒。從理解開(kāi)始進(jìn)行行為訓練，形成習慣，進(jìn)一步形成良好的班風(fēng)。
二、做好班干部的工作在班級管理中，對班隊干部的配備與引導是極為重要的。班隊干部是班主任開(kāi)展工作不可缺少的小助手。但更為重要的是班隊干部的崗位是培養、提高學(xué)生綜合素質(zhì)、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的課堂，它應該面向每一個(gè)學(xué)生。班干部輪崗，就是讓全班所有學(xué)生輪流擔任班干部。我的做法是：先定崗，而后學(xué)生競選上崗，組成第一輪班委。下一輪則由個(gè)人自愿申報，再根據申報人員構成情況及班級工作需要，師生討論確定新一輪班委，輪換周期為一個(gè)學(xué)期。工作輪崗制為每個(gè)學(xué)生提供了充分展示自己的舞臺。由于主客觀(guān)多方面的因素，班主任常常有意無(wú)意地忽視一些較為內向的學(xué)生，注意不到他們的長(cháng)處，這些學(xué)生優(yōu)秀的品質(zhì)與某方面的特長(cháng)又常常是隱含著(zhù)的；某些較為調皮的學(xué)生又常因表面的淘氣而淹沒(méi)了他們的勇敢、正直、熱心等閃光點(diǎn)。這兩類(lèi)學(xué)生一旦擁有了施展才華、展示自我的機會(huì )，往往比別人更珍惜，更努力。
三、發(fā)揮班級文化的功能，形成學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì) 班級文化具有指向性和推動(dòng)作用的功能。指向是指班級文化的構建方向和目標；推動(dòng)是
使班級文化向著(zhù)指定方向和目標前進(jìn)的內驅力和外在因素。因此，發(fā)揮班級文化的功能，形成學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì)也是現代班級文化建設的首要任務(wù)。班級文化的物質(zhì)載體分為顯形文化和隱性文化。顯形文化有：板報、條幅等，隱性文化則表現為班風(fēng)、學(xué)風(fēng)等。在顯形文化方面，創(chuàng )設良好的環(huán)境，能對學(xué)生進(jìn)行潛移默化的熏陶和感染。蘇霍姆林斯基說(shuō)的“使學(xué)校的墻壁也說(shuō)話(huà)”就強調了環(huán)境育人的重要性。在隱性文化方面，可以《小學(xué)生日常行為規范》為準則，經(jīng)常了解學(xué)生的思想，定期進(jìn)行品德評定，評價(jià)每個(gè)學(xué)生的行為表現，表?yè)P先進(jìn)，幫助后進(jìn)。在良好的班風(fēng)的促進(jìn)下，使每一個(gè)學(xué)生形成良好的品質(zhì)。
四、讓學(xué)生在活動(dòng)中成長(cháng)積極開(kāi)展各項活動(dòng)，活動(dòng)的教育意義要能巧妙自然地滲透在其中。當受教育者在教育活
動(dòng)開(kāi)始之前就明白地知道“我在受教育”，這樣的教育先就失去了一半成功的機會(huì )。如今的學(xué)生大都是獨生子女，在家是“小皇帝”“小公主”，事事順心，唯我獨尊，這樣的孩子都是比較自私、冷漠、缺乏愛(ài)心。學(xué)生經(jīng)常在一些小事上表現出較強的個(gè)人主義，凡事斤斤計較，犯了錯誤總把責任推給別人。為此，我設計了以“愛(ài)的奉獻”為主題的一個(gè)系列活動(dòng)，讓他們從身邊的同學(xué)身上學(xué)會(huì )關(guān)心他人，學(xué)會(huì )寬容待人。 作為一名班主任，認真組織學(xué)生開(kāi)展好豐富多彩的'課外活動(dòng)是眾多工作中的一項，我將遵循“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去”的至理名言，不斷創(chuàng )新，力爭把班級工作做得更好，使我的學(xué)生健康成長(cháng)。
小學(xué)三年級少先隊工作總結 學(xué)期末，細細回顧少先隊工作，現總結如下：
一、嚴抓德育 ，把愛(ài)灑向全體學(xué)生少先隊工作，千條萬(wàn)條，德育工作是第一條，這是我從事少先隊工作的深刻體會(huì )。俗話(huà)說(shuō)得好，玉不雕，不成器。學(xué)生的教育離不開(kāi)嚴格的紀律約束，針對小學(xué)生是非辨別能力差，自制力不強的特點(diǎn)，應該制訂嚴密的管理制度，對學(xué)生進(jìn)行嚴格的要求，增強教育力度，提高學(xué)生思想認識，促進(jìn)行為規范。 抓好學(xué)生的德育工作來(lái)推動(dòng)學(xué)生的全面發(fā)展，既是少先隊工作的一個(gè)主要特點(diǎn)，又是少先隊工作的基點(diǎn)。
我是這樣做的：
首先，制訂相應嚴格的班規制度。作為班級學(xué)生遵紀守法的行動(dòng)指南。上好思想品德課，認真貫徹落實(shí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》，還制訂了《班級公約》、《新星在這里閃爍園地》、《小組獎扣分條例》，通過(guò)全面的強化性的管理，全面地評價(jià)學(xué)生的思想行為，而又用獎勵措施，促進(jìn)學(xué)生嚴格要求，約束自己的言行，做到勇于與不良的現象作斗爭，向著(zhù)健康的道路發(fā)展。還制訂了《爭當優(yōu)秀少年，從我 做起》，這樣，即能及時(shí)給學(xué)生敲響了警鐘，又教育學(xué)生明是非，實(shí)施中也收到較好的效果。 在工作中，抓好班級制度的建設，強化各項規章制度，針對小學(xué)生的過(guò)錯行為，按照不同程度進(jìn)行教育，做到一視同仁。如有的學(xué)生喜歡遲到，我就給他們講關(guān)于遲到的故事，讓他們引起重視，及時(shí)的教育，嚴格的要求，嚴格的管理，使學(xué)生認識到怎樣才能做好，對那些遲交作業(yè)、抄襲作業(yè)，我會(huì )找他們談心，毫不留情地要求他們改掉，不能出現任何不良的苗頭等等。這樣，不論是優(yōu)秀學(xué)生還是后進(jìn)生，同等對待， 從不手軟，使學(xué)生增強了紀律觀(guān)念，為創(chuàng )建良好的風(fēng)提供了基本的保障。
二、注重小干部的培養每個(gè)班都有班干部，老師不在的時(shí)候，班干部就是班級的核心。我覺(jué)得培養干部其實(shí)是培養他們的責任心為重點(diǎn)，他們不但要對自己有責任感，也要養成對別人的責任感。每個(gè)干部分管到位，這樣全班大多數學(xué)生都有了自己的任務(wù)。少數同學(xué)則對他們實(shí)行一幫一的政策，學(xué)習自覺(jué)的和能力較強的同學(xué)對他們進(jìn)行幫助。但是在干部的培養過(guò)程中、在日常事務(wù)的管理中，也有不少的過(guò)失。我會(huì )在他們做錯了事以后單獨找他們談話(huà)，問(wèn)他們：你覺(jué)得這件事你這樣做對嗎？讓他們自己發(fā)現錯誤，總結經(jīng)驗，在以后的工作中才能不犯同樣的錯誤。然后在班隊課上強調：這件事發(fā)生的原因和經(jīng)過(guò)，而且要讓其他學(xué)生明白，小干部做錯了事也會(huì )受到老師的批評，活百科全書(shū)，解答生活難題
少先隊工作總結6
走進(jìn)百年老�！祥L(cháng)街小學(xué)，你既看不到漂亮的教學(xué)大樓，也看不到綠茵茵的操場(chǎng)跑道，看到的只有一棵百歲的老玉蘭樹(shù)，在校園中幽幽地散發(fā)著(zhù)它的清香。它既是南小百年校史的見(jiàn)證者，也是南小豐富少先隊活動(dòng)的參與者。這不，它正向人們訴說(shuō)著(zhù)今年南小多彩的少先隊活動(dòng)：本學(xué)期大隊部以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導，以發(fā)展為主題，以創(chuàng )新為動(dòng)力，努力改善少先隊自身建設。以“養成道德好習慣，爭做合格小公民”為核心，通過(guò)開(kāi)展各種體驗教育，進(jìn)一步加強少年兒童的思想道德建設，引導他們在實(shí)踐中體驗、養成做人做事時(shí)健康的心理品格，良好的行為習慣。
一、堅持“活動(dòng)育人”，大力開(kāi)展豐富多彩的少先隊活動(dòng)。
1、“讓我們續寫(xiě)雷鋒日記”系列活動(dòng)
今年是偉大領(lǐng)袖毛澤東等老一輩革命家為雷鋒同志題詞40周年的日子。為促進(jìn)少年兒童形成符合時(shí)代發(fā)展和社會(huì )進(jìn)步要求的思想品質(zhì)，把他們培養成具有雷鋒般精神的好少年，我校將抓住婦女節、植樹(shù)節、世界水日等有利時(shí)機，圍繞“讓我們續寫(xiě)雷鋒日記”這一主題，組織系列教育實(shí)踐活動(dòng)，把“學(xué)雷鋒”活動(dòng)全面推向學(xué)校、家庭、社會(huì )。
(1)手拉手相約今天
為貧困地區的小伙伴獻愛(ài)心。上半年，隊員們通過(guò)捐一本課外書(shū)，一件文具用品，一份愛(ài)心，為川埠煤礦子弟學(xué)校的小伙伴捐獻人民幣1236.1元;書(shū)籍四百余冊，文具盒一百余個(gè)，鉛筆、橡皮、尺子等學(xué)習用品三大箱。下半年，隊員們又聽(tīng)我校的延安支教師方老師說(shuō)，延安洛川今夏遭遇特大洪水，如今洛川小伙伴處境很困難，隊員們又一次為洛川的小伙伴捐了1616.14元，以幫助他們修整校園。
(2)與綠色同行
�、偃�，五年級各中隊成立護綠小隊，去太湖廣場(chǎng)開(kāi)展“環(huán)保護綠”宣傳活動(dòng)，撿垃圾、擦花壇、養護綠化，出“保護綠色”的宣傳板報。讓綠色伴隨每一個(gè)人。
�、陂_(kāi)展了“春天角”評比活動(dòng)：一至四年級同學(xué)自己動(dòng)手養殖、設計了一個(gè)個(gè)“春天角”，不光美化了校園，還充分發(fā)揮同學(xué)的動(dòng)手能力，創(chuàng )新能力。
�、邸氨Ｗo母親湖”綠色希望資金募集活動(dòng)：為保護古運河，隊員們對古運河進(jìn)行了調查，并取了水樣，同時(shí)為“保護母親湖”募得“綠色資金”2340元，受到了市少工委的表彰。此項活動(dòng)，新聞媒體還進(jìn)行了跟蹤報道。
2、首屆“玉蘭杯”科普節系列活動(dòng)：
今年5月，校少先隊、科技組組織了為期一月的首屆“玉蘭杯”科普節。本次科技節活動(dòng)活動(dòng)得到了全校師生的'響應和學(xué)生家長(cháng)的支持，科技節活動(dòng)形式新穎，內容豐富，形式多樣，發(fā)動(dòng)面廣�？萍脊澔顒�(dòng)在讀科普書(shū)、聽(tīng)科普講座的基礎上，舉行了科研小論文、小報告評比，還進(jìn)行了航模、風(fēng)箏、紙飛機等比賽，通過(guò)聽(tīng)、讀、寫(xiě)、做、賽等手段對全校學(xué)生進(jìn)行了全面的科普教育。期間，學(xué)生們廣泛參與學(xué)科技知識，動(dòng)手做科技小作品，運用現代網(wǎng)絡(luò )技術(shù)搜集各類(lèi)科技資料，校園里掀起了學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的熱潮。隊員們既學(xué)到了大量科普知識，又在動(dòng)手、動(dòng)腦的實(shí)踐中提高了操作能力，同時(shí)隊員們的思維、想象能力也得到了發(fā)展，更可喜的是隊員們的科技意識得到了激發(fā)，科技創(chuàng )新能力得到了實(shí)踐鍛煉�？萍脊澖Y束，少先隊、科技組還評出了第一批“心靈手巧好隊員”。六一節，全校同學(xué)來(lái)到太湖廣場(chǎng)開(kāi)展了“放飛理想，放飛希望”大型慶�；顒�(dòng)，展示了科普節成果。此項活動(dòng)，無(wú)錫日報進(jìn)行了報道。
3、“校園之星”評選活動(dòng)：
作為輔導員，我們可以發(fā)現總有這樣一些學(xué)生，他們的功課平平，甚至很差，選班干部輪不到他，參加各種活動(dòng)也與他們無(wú)關(guān)，但他們在某一方面卻有著(zhù)過(guò)人之處，只是苦于沒(méi)有機會(huì )展示。而我校大隊部下半年舉辦的“校園之星”的評選，為這一群體提供了一個(gè)充分展示他們才華的機會(huì )。
(1)初選階段：各中隊根據本班的情況推選出中隊的“班級之星”�！鞍嗉壷恰笔窃谝魳�(lè )、美術(shù)、科技、體育等方面有特長(cháng)的同學(xué)。隊員們又通過(guò)民主評議，在“班級之星”中推選出了“校園之星”的候選人。
(2)比賽階段：學(xué)校大隊部根據候選人的特長(cháng)，分組進(jìn)行了比賽和評比。為讓隊員們全員參與，美術(shù)類(lèi)(包括書(shū)法、繪畫(huà)、攝影、泥塑、職工、編織等)、音樂(lè )類(lèi)(唱歌、舞蹈、器樂(lè )、朗誦等)、體育類(lèi)分場(chǎng)進(jìn)行了比賽。美術(shù)類(lèi)的各項比賽地點(diǎn)都選在大操場(chǎng)上進(jìn)行，音樂(lè )類(lèi)是一場(chǎng)登臺亮相的演出，體育類(lèi)的則是一場(chǎng)小型的運動(dòng)盛會(huì )。隊員們在自由進(jìn)行觀(guān)摩后，在統一中隊意見(jiàn)后，對參賽者進(jìn)行了投票。
(3)評選階段：大隊部還聘請專(zhuān)職老師做了評委，以便公平地評出“校園之星”，并根據各中隊隊參賽者的投票情況，選出各個(gè)項目的冠軍，產(chǎn)生“校園之星”五名。
(4)宣傳學(xué)習階段：將“校園之星”的照片、簡(jiǎn)介和成績(jì)布置在學(xué)校的“校園之星”專(zhuān)欄中，一方面便于隊員們對照學(xué)習，另一方面利于參賽隊員提高自信心。
(5)活動(dòng)效果：隊員們通過(guò)此次活動(dòng)，提高了自信心，以后每一階段任何隊員都可對現“校園之星”發(fā)出挑戰，勝者即可取而代之，敗者則再接再厲，等待下次機會(huì )，并相信，總有一天，，“校園之星”就是我。
二、堅持“管理育人”、“陣地育人”，生動(dòng)搞好少先隊陣地建設。
“養成好習慣我能行”系列活動(dòng)既是本學(xué)期我校少先隊思想道德教育的落腳點(diǎn)，也是少先隊開(kāi)展體驗教育的主題。強化“文明班隊”管理，天天檢查、周周公布、月月評比，對學(xué)生的習慣養成，對學(xué)校的校園管理起了較大作用，尤其在衛生方面，使學(xué)校衛生環(huán)境時(shí)時(shí)、處處整潔優(yōu)美。大隊部建立紅領(lǐng)巾崗哨，隊員參與管理。每天早晨門(mén)口值勤，課間校園內巡回值勤，效果明顯。
大隊部定期召開(kāi)例會(huì )，為中隊開(kāi)展中隊主題活動(dòng)提供便利，鼓勵中隊輔導員撰寫(xiě)少先隊論文，組織輔導員參加“優(yōu)秀活動(dòng)方案征集評選活動(dòng)”。指導隊員進(jìn)行紅領(lǐng)巾廣播、更換黑板報和櫥窗，正常完成每周一的升旗儀式，并充分利用國旗下講話(huà)、晨隊會(huì )對隊員進(jìn)行教育。
總的來(lái)說(shuō)，本學(xué)期我校少先隊的常規工作抓實(shí)，“雙有”工作突出，取得了一定的成績(jì)。今后我們還要結合形勢，尋求我校少先隊工作的新發(fā)展。
少先隊工作總結7
本學(xué)期少先隊大隊部在學(xué)校領(lǐng)導的指導下，在全體老師和少先隊員的共同努力下，以形式多樣的活動(dòng)，拓寬了隊員的活動(dòng)領(lǐng)域，充分發(fā)揮少先隊組織積極、開(kāi)拓、自立、創(chuàng )新的作用，使我校少先隊工作的穩步向前推進(jìn)，取得了一定的發(fā)展。
一、完善各項制度，切實(shí)抓好少先隊的基礎建設。
1、加強輔導教師的隊伍建設。我校少先隊組織始終不渝地抓好輔導教師的配備、培訓工作,為老師們的學(xué)習、工作,創(chuàng )造良好的環(huán)境和條件。定期召開(kāi)班主任會(huì )議,組織學(xué)習研究工作,提高老師的少先隊工作水平。
2.加強少先隊陣地建設。繼續辦好學(xué)校宣傳欄，充分發(fā)揮校園宣傳欄的作用，開(kāi)展詩(shī)畫(huà)苑、書(shū)法秀、讀書(shū)角、英語(yǔ)課堂等欄目。為培養隊員們的創(chuàng )新實(shí)踐能力創(chuàng )造了良好的條件,豐富了校園文化生活。
3、加強少先隊干部的培養。我校少先隊把少先隊干部的培養工作作為一項重要工作來(lái)抓，重視提高少先隊員工作能力和工作熱情。少先隊組織他們學(xué)習《中國火炬》、《少先隊員》、《中國少年報》等報刊，教給他們工作的方法，鍛煉了他們服務(wù)技能，增強了他們的服務(wù)意識，培養了他們的工作能力，拓寬隊干部的視野并增長(cháng)見(jiàn)識。
二、強化隊員思想品德教育，培養良好文明禮儀習慣。
小學(xué)生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時(shí)期，各班級注重狠抓養成教育、及時(shí)糾正隊員不規范言行。我們從升旗儀式的排隊、走路做起，教他們做到升旗時(shí)行隊禮或注目禮等從，有計劃、有步驟地對他們進(jìn)行常規訓練，為保證養成教育的實(shí)效性，做到以下兩點(diǎn)：一是要求班主任嚴抓實(shí)管、經(jīng)常系統、反復地組織學(xué)生學(xué)習《小學(xué)生日常行為規范》，要求隊員記清記牢，做到淳淳教導，堅持不懈；二是學(xué)校對規范隊員行為采取正反兩方面教育相結合的辦法，少先隊大隊部每周進(jìn)行定期的檢查，通過(guò)宣傳欄及時(shí)表?yè)P、批評，讓年級與年級、班級與班級進(jìn)行評比，并把檢查、評比的結果列入班級考評內容中。
三、實(shí)推進(jìn)少先隊基礎設施建設，促使自身建設上新臺階。
我校一貫堅持做好少先隊的各項常規工作，促使少先隊組織充滿(mǎn)活力。我們始終堅持軟件建設和硬件建設并舉，著(zhù)力加強少先隊自身建設，在深化主題教育活動(dòng)的同時(shí)，基礎建設得到了切實(shí)加強。
1、堅持規范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽(tīng)著(zhù)國旗下講話(huà)，使學(xué)生受到了一次又一次的教育。
2、堅持“六好”教育，本學(xué)期加強六好教育監督崗的檢查。每天由大隊部組織大隊委員，強化對全校學(xué)生的衛生、兩操、紀律等方面進(jìn)行檢查，每天檢查每天公布。每天中午還派一個(gè)班的同學(xué)到各處值勤，做好校園保潔工作，保持學(xué)校衛生，維持學(xué)校秩序。每周五進(jìn)行一次衛生大檢查，從各年級中抽一個(gè)年級的組長(cháng)和值周領(lǐng)導一起，共同檢查清潔區和教室的衛生情況，并由此作為學(xué)期末文明班集體評選的依據之一。檢查校園的潔、齊、美，使校園文明之花常開(kāi)。
3、堅持班級文化評比制度。班級學(xué)習園地主題和學(xué)校德育活動(dòng)安排主題一致，本學(xué)期班級學(xué)習園地要求每月一次，一至二年級師生合作完成，三至六年級由學(xué)生獨立完成，每次都定期檢查，納入相關(guān)評比中，要求內容豐富新穎、突出主題、每期必須有學(xué)生自己的心聲、且形式要多樣靈活、版面要美觀(guān)大方，欄目設計各班要有自己的'風(fēng)格特點(diǎn)。學(xué)習園地已成為我校少先隊工作的一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
四、強化活動(dòng)，少先隊工作豐富多彩
1、尊敬教師、熱愛(ài)學(xué)校主題活動(dòng)。利用教師節到來(lái)之際，學(xué)校組織了教師節手抄報評比活動(dòng)。使少先隊員們了解教師尊重教師,并通過(guò)實(shí)際行動(dòng)表達對老師的敬意,體驗到尊敬老師的愉悅感受。
2、校園文化系列活動(dòng)展示了學(xué)生綜合素質(zhì)，學(xué)校多次進(jìn)行書(shū)法繪畫(huà)比賽以及作業(yè)展評，不僅活躍了校園的文化生活，同時(shí)還提高了學(xué)生文學(xué)素養、書(shū)法繪畫(huà)能力和動(dòng)手能力。
3、國慶節到來(lái)之際，我想進(jìn)行了愛(ài)國主義歌曲比賽和愛(ài)國主義詩(shī)歌朗誦比賽，通過(guò)比賽讓學(xué)生受到一次深刻的愛(ài)國主義教育，激發(fā)了隊員們熱愛(ài)祖國的美好情感。
4、學(xué)校還進(jìn)行了民族教育月和法制教育月的主題活動(dòng)。隊員們通過(guò)活動(dòng)，進(jìn)一步加強了少先隊的傳統教育、愛(ài)國主義教育和民族責任感。
5、“讓愛(ài)心托起希望”主題活動(dòng)，將愛(ài)心教育引向深入，落到實(shí)處，從而培養學(xué)生良好的道德情操，樹(shù)立學(xué)生正確的人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)。
少先隊工作還需不斷努力、不斷創(chuàng )新、不斷提升。在新的一年里，我校將利用少先隊的陣地優(yōu)勢為在校園里營(yíng)造一種積極向上的氛圍而不懈努力。愿春暉灑向每一片綠葉，愿少先隊工作一年一個(gè)新臺階。
少先隊工作總結8
本學(xué)期根據少隊工作計劃，出色地完成了少隊工作。具體總結如下：
一、培養少先隊意識。針對二年級學(xué)生少先隊意識薄弱，對紅領(lǐng)巾的意義不明確，這一實(shí)際，我主要利用少先隊活動(dòng)時(shí)間給他們講：
1。紅領(lǐng)巾的意義。
2。為什么要加入少年先鋒隊？
3。怎樣才能成為一名光榮的少先隊員？
4。請音樂(lè )老師給他們教隊歌。
通過(guò)這四個(gè)方面的引導。孩子們增強了少隊意識，培養了少隊感情，有了要加入少先隊員的強烈愿望，我班孩子光榮地戴上了紅領(lǐng)巾。他們帶著(zhù)自豪的心情愉快地學(xué)習著(zhù)，紅領(lǐng)巾的力量讓他們朝氣蓬勃，燦爛生動(dòng)！
二、開(kāi)展豐富多彩的少隊活動(dòng)，讓孩子們校園生活樂(lè )趣多。本學(xué)期我把少隊活動(dòng)、班活動(dòng)、語(yǔ)文教學(xué)、三者有機結合開(kāi)展活動(dòng)。
1。趣味游戲，如帖鼻子、丟手巾、猜字迷，開(kāi)火車(chē)組詞……
2。開(kāi)展“誰(shuí)的習慣好”競賽活動(dòng)，每天選出一位標兵。
3。積極倡導爭做愛(ài)勞動(dòng)、守紀律、關(guān)心他人的好孩子，爭當優(yōu)秀少先隊員。
4。特別是在“歡慶十一”、“元旦”活動(dòng)中他們更是八仙過(guò)海各顯神通，紛紛展示了他們的'風(fēng)采：唱歌、跳舞、猜謎、演小品、講故事……孩子們忘卻了疲憊，沉浸在無(wú)限的歡樂(lè )之中。
通過(guò)上述活動(dòng)，孩子們集體意識、紀律意識、友愛(ài)情感、有所增強，逐步適應了小學(xué)校園生活，初步感知了小學(xué)生守則。
三、組織學(xué)生主辦了“學(xué)做人，樹(shù)新風(fēng)”、“好好學(xué)習”、“歡慶六一”為主題的黑板報，孩子們雖說(shuō)不會(huì )排版設置，可我讓他們搜集資料，讓他們跟我學(xué)，也讓孩子們既培養動(dòng)手能力、了解拓展知識渠道，同時(shí)也有了辦黑板報的初步知識，為以后放手讓他們干打下了基礎。
少先隊工作總結9
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼一個(gè)學(xué)期的學(xué)習生活即將結束。在學(xué)校少先隊的指導下,圍繞學(xué)校工作計劃,以體驗教育為基本途徑,全面加強和改進(jìn)少年兒童思想道德建設,組織開(kāi)展形式多樣的活動(dòng),讓學(xué)生的思想得到陶冶，靈魂得到凈化，從而形成正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、世界觀(guān)�，F將少先隊工作總結如下：
一、推進(jìn)少先隊基礎建設，常規工作常抓不懈。
一學(xué)期來(lái)，我校堅持做好少先隊的各項常規工作，促使少先隊組織充滿(mǎn)活力。
1、堅持“文明小衛士監督崗”的檢查評比制度，每天檢查，每周評比，督促隊員的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園“文明之花”常開(kāi)。
2、及時(shí)糾正隊員不規范言行.每周有行為習慣訓練重點(diǎn),有目的,有計劃,有步驟地對學(xué)生進(jìn)行常規訓練,保證養成教育的實(shí)效性.
二、強化隊員思想品德教育，培養良好文明禮儀習慣。
�。�、小學(xué)生求知欲旺、可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最佳時(shí)期，我們注重狠抓養成教育、及時(shí)糾正隊員不規范言行。為保證養成教育的`實(shí)效性，做到以下兩點(diǎn)：一是要求班主任嚴抓實(shí)管、經(jīng)常、反復地組織學(xué)生學(xué)習《小學(xué)生日常行為規范》，要求隊員記清記牢，做到淳淳教導，堅持不懈；二是學(xué)校對規范隊員行為采取正反兩方面教育相結合的辦法，學(xué)生干部每周進(jìn)行不定期的檢查，通過(guò)廣播及時(shí)表?yè)P、批評，并把檢查、評比的結果列入班級考評內容中。
�。�.學(xué)校根據少年兒童的年齡特點(diǎn)，通過(guò)多渠道，多層面，全方位對隊員進(jìn)行思想教育，并寓教育于活動(dòng)之中。學(xué)校利用教師節、國慶節、等有利契機，通過(guò)舉行中隊活動(dòng)、出版宣傳欄，國旗下的講話(huà)，培養他們熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)家鄉的情感，樹(shù)立起建設祖國、建設家鄉而努力學(xué)習的遠大志向。
3、加強隊員的衛生意識，講究個(gè)人衛生，養成良好的衛生習慣。
三、強化活動(dòng)，少先隊工作豐富多彩。
少先隊活動(dòng)是少先隊的生命，只有通過(guò)各種形式的活動(dòng)來(lái)進(jìn)行教育。
三月份，春季是傳染病的多發(fā)季，為了讓學(xué)生養成好的衛生習慣，我們開(kāi)展了衛生習慣知識講座。三月八日以中小隊為單位，開(kāi)展“媽媽?zhuān)谩被顒?dòng)，鼓勵隊員向爸爸、媽媽做一件力所能及的事，并寫(xiě)一篇日記。學(xué)習安全、奧運小知識。
四月份，為了讓學(xué)生養成好的行為習慣，組織學(xué)生學(xué)習了文明禮儀知識講座。鼓勵學(xué)生做十件好事，迎六一活動(dòng)。教舉行了樹(shù)木掛牌儀式，號召學(xué)生愛(ài)護花草樹(shù)木，滲透了思想道德教育。
五月份，開(kāi)展“環(huán)保教育”為主題的隊會(huì )活動(dòng)，發(fā)動(dòng)學(xué)生彎腰撿起身邊垃圾，綠化從我做起，人人爭做環(huán)保小衛士。組織學(xué)生學(xué)習地震知識，掌握躲避地震方法。
六月份，開(kāi)展了 “慶六一”活動(dòng)；組織開(kāi)展“給你支一招”的活動(dòng)，讓隊員們相互之間討論、交流復習計劃，促進(jìn)共同提高。
一個(gè)學(xué)期以來(lái)，我們在求實(shí)中創(chuàng )新，面臨挑戰，奮發(fā)進(jìn)取。同時(shí)我們也明白少先隊工作任重而道遠，還有很多工作要做，比如學(xué)生的思想道德品質(zhì)不高，學(xué)生的良好行為習慣欠缺，學(xué)校的衛生和安全工作還有很多不足，少先隊教育活動(dòng)偏少等等，在今后的工作中，我們將總結經(jīng)驗找出不足，再接再厲，開(kāi)拓創(chuàng )新。
少先隊工作總結10
隨著(zhù)冬姑娘的到來(lái)，本學(xué)期的少先隊工作即將接近尾聲，在此就本期大隊所開(kāi)展的各項工作做以總結匯報，請予審核指導。
我�，F有一百多名少先隊員，大隊委成員17人。本期中的各項活動(dòng)有：一大亮點(diǎn)、兩項堅持、三項特色活動(dòng)。
“一大亮點(diǎn)”
為了優(yōu)化我校的校園環(huán)境，在本學(xué)期初始，經(jīng)行政成員討論研究，制定了適合本校的衛生檢查制度。
每天一小掃，一周兩大掃（星期二、五）并進(jìn)行衛生評比。評比成員由大隊輔導員帶領(lǐng)大隊委成員進(jìn)行衛生檢查登記。評比情況每周一升旗時(shí)進(jìn)行公布，并對前5名的優(yōu)勝班級頒發(fā)衛生流動(dòng)紅旗進(jìn)行鼓勵（衛生流動(dòng)紅旗每周流動(dòng)一次）。本期進(jìn)行此項衛生評比以后，全校的環(huán)境衛生得到根本性的改善，除了衛生評比外，每天還安排了大隊委成員輪流值日，對衛生、紀律情況進(jìn)行督查。本期來(lái)衛生情況都有明顯提高，表現優(yōu)異的班級有93班、94班、95班、96班、97班、四甲班等。
本期來(lái)開(kāi)展的衛生評比活動(dòng)不僅改善了校園環(huán)境，還增強了學(xué)生們的講衛生、保護環(huán)境的意識。因此項工作剛開(kāi)展，制度尚未完善，望下學(xué)期能與全體師生共同努力，把我校的校園環(huán)境，建設得更整潔、更美好！
“兩項堅持”
1、少先隊隊員每天佩戴好紅領(lǐng)巾及標志進(jìn)校。
以前，由于少先隊對隊歷史、紅領(lǐng)巾及標志一無(wú)所知，沒(méi)有養成佩戴紅領(lǐng)巾及標志的習慣。經(jīng)過(guò)對實(shí)際情況的摸索調查后，及時(shí)采取了一系列補救措施：利用中午休息、課后時(shí)間給學(xué)生講解隊歷史、隊基本知識，認識我們中國少年先鋒隊的曲折歷史，讓學(xué)生意識到作為少先隊員的光榮，掌握少先隊的基本知識，手把手的教他們行隊禮，正確的`佩戴紅領(lǐng)巾，認真的學(xué)唱隊歌，熟記隊的口號等。
2、堅持每周星期一早晨升旗。
每周星期一利用晨讀課舉行莊嚴的升旗儀式（除惡劣天氣外）。升旗儀式一般程序：1、整隊入場(chǎng)；2、奏國歌、升旗；3、國旗下的講話(huà)；4、其它補充（如：公布衛生評比情況等）5、有序退場(chǎng)。
每周一的升旗儀式是莊嚴神圣的一項活動(dòng)。在每次的升旗儀式上，我都會(huì )提前一周準備好國旗下的講話(huà)資料，根據本校的實(shí)際情況，對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育以及正確的引導、鼓勵。在這個(gè)活動(dòng)中讓學(xué)生感受到祖國的溫暖、偉大。神圣的國旗、催人奮進(jìn)的國歌、還有耐人尋味的國旗下的講話(huà)。在本學(xué)期中收到不同年級的學(xué)生寫(xiě)給我的信，他們都說(shuō)到在每周一的升旗上，他們感受頗深，能學(xué)到不少東西，并還希望能多開(kāi)展諸如此類(lèi)有益的集體活動(dòng)。
“三項特色活動(dòng)”
1、少先隊員進(jìn)行爭奪“小雛鷹”獎?wù)禄顒?dòng)。
本學(xué)期在少先隊員中開(kāi)展了爭奪“小雛鷹”獎?wù)禄顒?dòng)，分別從少先隊員的行為舉止、學(xué)習、紀律、是否對工作負責等各方面進(jìn)行考核評比，表現優(yōu)秀的大隊委成員有：呂湘、周海燕、呂婉、周前勝、肖婷、周彥彤、肖昊；優(yōu)秀的中隊長(cháng)有：周欣、蔣紅霞、肖青青、黃媛媛等。希望在下學(xué)期中能在更多的方面展開(kāi)爭奪“小雛鷹”獎?wù)禄顒?dòng)。
2、具有校園特色的語(yǔ)文朗讀競賽。
在11月份，我校大隊委與教導處共同組織開(kāi)展了1至6年級語(yǔ)文朗讀比賽，各班選派了3位選手，分年級進(jìn)行競賽，評委老師隨機抽取一篇本期所學(xué)過(guò)的課文，學(xué)生上臺進(jìn)行有感情的朗讀。
3、豐富有趣的英語(yǔ)對話(huà)、翻譯競賽。
在寒風(fēng)凜冽的12月，我校大隊委與教導處共同組織（3至6年級）舉行了豐富有趣的英語(yǔ)競賽活動(dòng)，在比賽過(guò)程中有豐富單詞檢測、還有精彩的師生日常英語(yǔ)交流。
以上是本期來(lái)大隊所開(kāi)展的各項工作的總結，請給予審核指導。
少先隊工作總結11
在過(guò)往的一學(xué)期中，我校堅持做好少先隊的各項工作，以少先隊員全面發(fā)展為目標，積極貫徹對少年兒童提出的爭當四好少年，以體驗教育為基本途徑展開(kāi)實(shí)踐教育活動(dòng)，加強隊員行為規范養成練習，深化少先隊品牌活動(dòng)，通過(guò)豐富多彩的中隊活動(dòng)，加強中隊建設，培養學(xué)生能力，增進(jìn)校風(fēng)、隊風(fēng)的進(jìn)一步好轉。加強少先隊的基礎建設，全面進(jìn)步少年兒童的綜合素質(zhì)。使我校構成一個(gè)團結向上、生動(dòng)活潑的集體，努力把少年兒童培養成社會(huì )主義事業(yè)的合格建設者和xxx人。
一、抓好少先隊常規工作，促使本身建設上新臺階。
�。�、堅持規范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊重的五星紅旗下，在雄渾的國歌聲中凝聽(tīng)著(zhù)國旗下講話(huà)，及時(shí)糾正學(xué)生中的不良風(fēng)氣，激起學(xué)生的愛(ài)國熱忱，使師生遭到了一次又一次的教育。
�。�、加強少先隊干部隊伍的建設，做好少先隊干部隊伍的培訓工作，組織一支較有能力的少先隊干部隊伍，大力推行干部輪換制，學(xué)校監視崗的同學(xué)，天天檢查，每周評比，催促隊員的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園的文明之花常開(kāi)。學(xué)期末評出了優(yōu)秀的班集體并加以表彰鼓勵。
3、加大陣地建設的力度。通過(guò)板報、宣傳欄、紅圍巾監視崗的作用加大宣傳力度。充分利用中隊板報、小陣地展開(kāi)一系列活動(dòng)，既起到了宣傳教育作用，又增長(cháng)了隊員才華。在平時(shí)的活動(dòng)中能看出同學(xué)們是積極的，都在為班級的榮譽(yù)努力，本學(xué)期我校的董心雨同學(xué)榮獲了山西省的優(yōu)秀少先隊員的光榮稱(chēng)號。
4、加強檢查與評比，大隊部于本學(xué)期實(shí)施五項評比，從紀律、衛生、路隊、言語(yǔ)、行為等五方面展開(kāi)評比工作，由值勤中隊輪番負責，讓班級與班級之間進(jìn)行評比，并把檢查、評比的結果列進(jìn)班級考評內容中。
二、抓好養成教育，強化良好文明禮節習慣
1、堅持把德育工作擺在素質(zhì)教育工作的重要位置，樹(shù)育人為本的思想，通過(guò)思品課的教學(xué)，班隊會(huì )及大中隊主題會(huì )，和國旗下講話(huà)和板報宣傳，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育、社會(huì )公德教育、文明行為習慣的養成教育，并寓教育于活動(dòng)當中。
2、結合本學(xué)期；一三建隊日對少年兒童進(jìn)行隊史教育，使隊員們能熟悉少先隊的基本常識。并且學(xué)校一年級有36名學(xué)生加進(jìn)了少先隊這個(gè)光榮的組織，引導少年兒童繼續和發(fā)揚傳統，明確職責，迎接挑戰。另外，學(xué)校利用教師節、國慶節等有益契機，通過(guò)舉行中隊活動(dòng)、出宣傳欄，國旗下的講話(huà)，培養了學(xué)生熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)故鄉的情感，建立努力學(xué)習的遠大志向。
3、本學(xué)期強化學(xué)生的養成教育，繼續加強《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生行為規范》的教育和練習，思想匯報專(zhuān)題對比西關(guān)學(xué)校德育量化評價(jià)表，有計劃地展開(kāi)好習慣伴我行系列活動(dòng)，重視學(xué)生良好習慣的養成。
三、積極展開(kāi)各項活動(dòng)，深化少先隊素質(zhì)教育。
少先隊活動(dòng)是少先隊的生命，本學(xué)期，我校通過(guò)各種情勢的活動(dòng)來(lái)對少先隊員進(jìn)行教育。
玄月份：展開(kāi)宏揚和培養民族精神教育月系列教育活動(dòng)。首先，進(jìn)行尊師重教的教育，展開(kāi)新生進(jìn)學(xué)常規練習；讓新生感遭到學(xué)校和老師的暖和。開(kāi)學(xué)初召開(kāi)輔導員工作例會(huì )，布置學(xué)期工作，各中隊制定學(xué)期計劃；其次，9月10日慶祝教師節，展開(kāi)了簡(jiǎn)單而成心義的三個(gè)一慶�；顒�(dòng)，舉行一次《我愛(ài)您敬愛(ài)的老師》為主題的中隊活動(dòng)，學(xué)校大隊部出一期慶祝教師節的專(zhuān)題黑板報，送一句祝愿老師的話(huà)語(yǔ)。讓教師在工作之余感遭到愛(ài)這個(gè)字眼。使教師在金秋收獲到了來(lái)自學(xué)生發(fā)自?xún)雀沟囊宦曋x謝。
十月份：為積極迎接國慶73周年的到來(lái)，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育，從小要努力學(xué)習，學(xué)好本領(lǐng)，將來(lái)為建設祖國出一份氣力。繼續加強對學(xué)生的平常行為規范養成教育，重點(diǎn)是學(xué)習習慣的養成教育，如何愛(ài)惜公共財物及課間游戲的安全教育。
1、國慶節主題教育活動(dòng)，組織隊員展開(kāi)唱紅歌的主題活動(dòng)，通過(guò)唱紅歌，增強了隊員的愛(ài)國情懷。歌曲《少年少年祖國的春天》《中國好少年之歌》，學(xué)生們演唱的'情緒到位，技能到位，遭到了老師的好評。
2、；一三建隊日活動(dòng)，加強隊史教育，組織隊知識比賽。新隊員的誓辭，老師們的期看，輔導員的關(guān)愛(ài)，這樣的活動(dòng)場(chǎng)面使學(xué)生感遭到少先隊這個(gè)光榮的組織是那末的可親，那末的神圣。也更加堅定了為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗的決心。
十一月份：品味書(shū)香立志勤學(xué)主題讀書(shū)活動(dòng)通過(guò)組織展開(kāi)主題黑板報評比、手抄報、讀書(shū)征文、主題隊會(huì )活動(dòng)、讀書(shū)演講比賽等活動(dòng)，讓隊員在讀書(shū)教育活動(dòng)中遭到情感的熏陶，立志為振興中華而勤奮學(xué)習；增進(jìn)隊員的自主學(xué)習，進(jìn)步師生的素質(zhì)，構成學(xué)習上進(jìn)、嚴謹博學(xué)、xxx健康的校園文化。同學(xué)們共寫(xiě)心得體會(huì )85篇。
十仲春份：
1、展開(kāi)學(xué)會(huì )感恩、愛(ài)心永久主題教育活動(dòng)。讓隊員們曉得感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)、感恩自然、感恩社會(huì )。
2、社會(huì )實(shí)踐體驗活動(dòng)：組織學(xué)生到社區體驗，為社區人民服務(wù)。同時(shí)，同學(xué)們還往西關(guān)村的牛場(chǎng)參觀(guān)，牛場(chǎng)共有奶牛20頭，他們?yōu)榱藙?chuàng )收還飼養了純種的下蛋雞，同學(xué)們還熱忱的幫助飼養員喂草，推糞，聽(tīng)飼養員的先容，同學(xué)們在參觀(guān)中真正體會(huì )到了勞動(dòng)人民的辛勞和勞動(dòng)帶來(lái)的樂(lè )趣。通過(guò)一學(xué)期的努力實(shí)踐，我們一步一個(gè)腳印地走了過(guò)來(lái)，獲得了一些成績(jì)，在創(chuàng )新中求實(shí)，在求實(shí)中創(chuàng )新，面臨挑戰，我們將一如既往的踏實(shí)工作，奮發(fā)進(jìn)取。創(chuàng )造了豐富的成果，也帶給我們深入的啟示：少先隊工作只有圍繞學(xué)校的中心，聯(lián)系本校實(shí)際才有生命力；只有堅持與中隊輔導員密切合作；只有得到校領(lǐng)導的大力支持才有推動(dòng)力；只有以活動(dòng)為龍頭，牽動(dòng)德育靈魂工程的實(shí)施，才能推動(dòng)工作穩步發(fā)展。
同時(shí)，我們也明白少先隊工作任重而道遠，還有很多工作要做，比如學(xué)生的思想道德品質(zhì)不高，學(xué)生的良好行為習慣欠缺，學(xué)校的衛生和學(xué)生安全工作還有很多不足，少先隊教育活動(dòng)偏少等等，在今后的工作中，我們將總結經(jīng)驗，找出不足，再接再厲，開(kāi)辟創(chuàng )新，加強少先隊基礎建設力度，加強少先隊理論研究力度，推動(dòng)我校德育系統教育工程，為我校少先隊工作的發(fā)展做出更大的貢獻。
少先隊工作總結12
本學(xué)期，根據教育局、學(xué)區德育要點(diǎn)，結合本校工作實(shí)際，我校少先隊工作以學(xué)�！白寣W(xué)生快樂(lè )、幸福地成長(cháng)”為目標，認認真真開(kāi)展學(xué)校德育各項活動(dòng)，取得可喜成績(jì)。具體工作
一、創(chuàng )設和營(yíng)造工作平臺，為教師服務(wù)。
本學(xué)期我線(xiàn)工作繼續以“大力推進(jìn)中隊輔導員素質(zhì)培養”為指導思路，通過(guò)提要求，促學(xué)習，搞活動(dòng)，勤交流，抓典型等措施，來(lái)提高中隊輔導員的素質(zhì)。具體做法有
1、繼續以理論固化中隊輔導員的思想水平，推薦各中隊輔導員閱讀各種班隊建設有關(guān)書(shū)籍雜志，做到“以老幫少”結對活動(dòng)，促進(jìn)相互學(xué)習交流，共同管理。
2、定期召開(kāi)中隊輔導員會(huì )議，布置相關(guān)主題活動(dòng)；做好周、月少先隊情況反饋,做好德育月評工作并有記錄有總結。
3、大隊部要求各中隊輔導員上好每一節班隊課，做到有檢查、有記錄、有反饋。按中隊輔導員會(huì )議要求部分中隊輔導員開(kāi)設主題班隊展示課。
4、學(xué)校各種活動(dòng)（如藝術(shù)節、體育節、科技節、大課間活動(dòng)等）要求各班主任有過(guò)程，有小結。
6、積極開(kāi)展教師“到家”家訪(fǎng)，為學(xué)生送溫暖活動(dòng)，舉行學(xué)校教師家訪(fǎng)報告會(huì )。（其中、兩位教師有孕在身而深入學(xué)生家庭走家串戶(hù)，走工棚，過(guò)合租房，了解學(xué)生家庭情況，做到一絲不茍地進(jìn)行家訪(fǎng)，深受同事、家長(cháng)好評），
7、關(guān)注、傾聽(tīng)教師、學(xué)生心聲。本學(xué)期向教師、學(xué)生各發(fā)放問(wèn)卷調查25份、30份，共征求教師意見(jiàn)與建議14條，學(xué)生意見(jiàn)與建議6條。學(xué)校根據教師、學(xué)生的意見(jiàn)與建議，逐條進(jìn)行梳理，并進(jìn)行整改，共整改18條，其他幾條正分批進(jìn)行整改。
8、提倡教師外出學(xué)習，汲取窗口學(xué)校及兄弟學(xué)校的先進(jìn)經(jīng)驗。安排教師外出聽(tīng)課。本學(xué)期大隊輔導員參加了市慶少先隊成立60周年大會(huì )，受益匪淺、
�。ǘ�、強化和突出文化底蘊，為學(xué)校服務(wù)。
1、繼續推進(jìn)校園文化建設。積極營(yíng)造濃厚的書(shū)香校園氛圍，多渠道、多途徑挖掘“文化元素”，通過(guò)造就和諧的人文環(huán)境，陶冶學(xué)生情操，啟迪心靈，進(jìn)行潛移默化的教育。一是繼續強化長(cháng)廊文化意識：在“體藝長(cháng)廊”、“詩(shī)詞長(cháng)廊”的基礎上，鼓勵和提倡我校學(xué)生學(xué)習長(cháng)廊內容，體驗長(cháng)廊文化。定期定時(shí)更換學(xué)校學(xué)生體藝長(cháng)廊板塊建設，結合體藝兩節的成果，定期展示在長(cháng)廊板塊中。二是繼續積極開(kāi)展班級文化建設,各班主任根據自己班級的特點(diǎn),布置具有班級特色的文化；定期出好黑板報，使之與學(xué)校的每月主題活動(dòng)相互輝映。三是美化校園，本學(xué)期我校繼續對校園環(huán)境建設投入資金，為各個(gè)花壇鋪設草坪，重鋪內操場(chǎng)水泥地，并打算建設內籃球場(chǎng)與學(xué)生游戲場(chǎng)地；四充分利用好教室門(mén)口“星級班級”和學(xué)校星級班級評比欄目。五是學(xué)生作品成果展文化：打造手抄報作品專(zhuān)欄，做到學(xué)生作品定時(shí)間、定主題展示。
2、少先隊干部建設。重視對學(xué)生干部的培訓和指導工作，召開(kāi)學(xué)生干部會(huì )議，開(kāi)展學(xué)生干部之間工作經(jīng)驗的交流活動(dòng)。創(chuàng )新大隊干部競選方式，通過(guò)考試、演講等形式，成立新一屆大隊委；成立三支實(shí)干的監督巡查小組，分工檢查學(xué)校常規、文明禮儀、吃零食現象等。
3、學(xué)生校規建設。
本學(xué)期大隊部繼續開(kāi)展了一系列的活動(dòng)，進(jìn)一步加強在校學(xué)生的行為規范養成教育。首先，開(kāi)展“星級文明班級”評比活動(dòng)。根據《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》等有關(guān)規定，制定星級班級評比內容（儀表、言行、衛生、兩操、紀律、佩帶）。評比為一天一檢查，一周一評比，一周一小結，一周一公布。評比以經(jīng)常性檢查和抽查相結合，采用扣分制衡量執行情況，每周公布一次各班總分。以段為單位，每段評出星級班級一名。同時(shí)，為完善學(xué)校、大隊部、班級三級檢查制度，自下而上進(jìn)行自主管理，自我教育。在平時(shí)，加強例會(huì )制度，加強對星級班級檢查人員的培訓，每周一中午在隊室集中，內容有反饋分數、情況說(shuō)明等�！靶羌壈嗉墶被顒�(dòng)得到了班主任的重視，各個(gè)班級為了爭奪優(yōu)秀中隊你追我趕，不甘示弱。本學(xué)期校園衛生、學(xué)生文明禮儀等各種常規表現的較好。
二、幸福教育是主題，異彩紛呈活動(dòng)，為學(xué)生服務(wù)。
少先隊活動(dòng)是連系少年兒童與家庭、社會(huì )、學(xué)校的紐帶，是少先隊開(kāi)展的載體，直接影響著(zhù)少先隊員素質(zhì)的培養，我校少先隊以此做為創(chuàng )新機制，針對每月工作重點(diǎn)和社會(huì )熱點(diǎn)，有序地開(kāi)展一系列層層迭起的少先隊活動(dòng)如
1、利用重大節日，紀念日開(kāi)展主題教育活動(dòng)
本學(xué)期，結合本校實(shí)際，開(kāi)展了系列德育活動(dòng)，9月份尊師愛(ài)師、弘揚民族精神手抄報比賽、交通安全征文與手抄報比賽；10月份慶國慶、新一入隊、科技節活動(dòng)；11月體育節活動(dòng)，參加學(xué)區、市級籃球比賽；12月份讀書(shū)節活動(dòng)、參加學(xué)區學(xué)生籃球比賽、慶元旦活動(dòng)等；1月份刊出第7期�？�、教師走萬(wàn)家家訪(fǎng)與送溫暖、期末班級學(xué)生評先評優(yōu)等活動(dòng)。我們搞的.活動(dòng)富有特色，隊員們積極參與，充分展示了我校少先隊員活潑向上的精神面貌。
2、積極參加各級各類(lèi)比賽，成績(jì)喜人。
本學(xué)期，我校參加的各級各類(lèi)比賽喜獲豐收。在學(xué)區籃球比賽中，我校女子籃球隊獲學(xué)區第一名、xx市第三名（、三位老師指導）；、xx3位老師榮獲xx市德育論文三等獎；在xx市科技節比賽中，、xx同學(xué)小制作獲xx市二等獎（xx老師指導），、xx同學(xué)分別獲xx市小發(fā)明二等獎（、xx老師指導），xx小學(xué)科學(xué)小論文獲xx市三等獎（xx老師指導），xx同學(xué)獲xx市中小學(xué)生信息技術(shù)現場(chǎng)作品制作比賽三等獎（xx老師指導）；在學(xué)區中小學(xué)生信息技術(shù)現場(chǎng)作品制作比賽中、xx同學(xué)分別獲一等、三等獎，、xx同學(xué)獲學(xué)區第25屆中小學(xué)生科技節比賽小制作一等獎；、xx同學(xué)分別獲學(xué)區第25屆中小學(xué)生科技節比賽小發(fā)明一、二等獎；等同學(xué)獲學(xué)區第24屆中小學(xué)生科技節比賽科技實(shí)踐活動(dòng)一等獎；xx同學(xué)在學(xué)區第25屆科技創(chuàng )新比賽中獲科學(xué)幻想畫(huà)三等獎。
3、加強家庭教育，為學(xué)生送溫暖。
我校外地學(xué)生多、學(xué)生家長(cháng)的素質(zhì)不高，針對這種情況，學(xué)校德育領(lǐng)導非常重視家庭教育的指導。定期家訪(fǎng)與召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，了解學(xué)生在家情況，并在班主任工作手冊中登記，及時(shí)反饋學(xué)生在校、在家表現，共同教育好學(xué)生。其中、xx班級召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，深受與會(huì )家長(cháng)的好評；積極開(kāi)展教師“到家”家訪(fǎng)，為學(xué)生送溫暖活動(dòng)，在家訪(fǎng)中，、兩位教師有孕在身深入學(xué)生家庭走家串戶(hù)，走工棚，過(guò)合租房，了解學(xué)生，做到一絲不茍進(jìn)行家訪(fǎng)，其中木曉秋、三位老師聞之有些外地學(xué)生家庭生活比較困難，平時(shí)穿著(zhù)破舊，就到自己家里拿來(lái)女兒、兒子的舊衣服，分發(fā)給學(xué)生，學(xué)生穿在身上，暖在心里。
4、繼續推進(jìn)星卡激勵方案，培養隊員求實(shí)奮進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng )新的良好品質(zhì)
本學(xué)期，大隊部繼續組織推行“星卡激勵方式”，隊員們在激勵的氛圍中奮發(fā)向上，積極進(jìn)取。針對我校少先隊開(kāi)展的雛鷹爭章活動(dòng)的實(shí)際，輔導員老師們都認為爭章活動(dòng)雖有趣且有益，可是隊員們體驗成功的見(jiàn)效太慢，于是我們把爭章與爭星卡有機地結合，建立了蘋(píng)果卡、綠卡、紅卡等激勵星卡層出不窮，琳瑯滿(mǎn)目，款款誘人。在學(xué)習生活的任何時(shí)刻，只要是一發(fā)現隊員突出的表現，我們便馬上給予肯定。在此制度推行過(guò)程中，還存在這樣那樣的問(wèn)題，特別是在執行當中教師沒(méi)給學(xué)生及時(shí)發(fā)卡，或者制度落實(shí)的不實(shí)不到位，亟需改進(jìn)。
5、加強衛生、安全教育活動(dòng)，共創(chuàng )和諧校園。
學(xué)校安全工作無(wú)小事，必須加強管理，從嚴治教。我們要牢固樹(shù)立“珍愛(ài)生命、安全第一”的觀(guān)念，堅決把學(xué)生的安全放在更加重要的位置，始終保持高度的警覺(jué)，做到警鐘長(cháng)鳴，常抓不懈，學(xué)校與班主任分別簽訂安全責任書(shū)與落實(shí)學(xué)校安全預案要求。由于我校學(xué)生大部分是外來(lái)民工子女，學(xué)生的接種預防不健全，前兩年均發(fā)生了水痘、風(fēng)疹等傳染病，由于本學(xué)期措施到位，宣傳到位，衛生教育到位，大隊部按照上級的指示精神，通過(guò)紅領(lǐng)巾廣播站、出黑板報、宣傳資料的張貼、開(kāi)展隊活動(dòng)等，來(lái)使隊員認識到要預防傳染病，就要把好“病從口入”關(guān)，注意個(gè)人衛生，飯前飯后都要洗手，講究個(gè)人衛生，養成良好的衛生習慣，特別是本學(xué)期甲流預防工作，xx老師親臨學(xué)生第一線(xiàn)，抓晨檢，量體溫、搞衛生，開(kāi)通風(fēng)。真正做到預防甲流的各項工作。
三、搞學(xué)校特色活動(dòng)，
1、努力開(kāi)發(fā)校本課程---大課間活動(dòng)，豐富校園生活。
學(xué)校根據自身性質(zhì)、特點(diǎn)、條件和可利用開(kāi)發(fā)的資源，努力開(kāi)發(fā)校本課程---大課間活動(dòng)。
大課間活動(dòng)是在原課間操活動(dòng)的基礎上，發(fā)展創(chuàng )新出來(lái)的一種學(xué)校課間體育活動(dòng)的新內容和新組織形式�，F在我們實(shí)施大課間活動(dòng)后，活動(dòng)時(shí)間增長(cháng)了，活動(dòng)的內容豐富了活動(dòng)形式更加靈活多樣。運動(dòng)強度也更加恰當適宜�，F如今對于學(xué)生來(lái)說(shuō)，每天40分鐘的大課間體育活動(dòng)是他們一天中最為快樂(lè )的時(shí)光。（當廣播員說(shuō)：大課間開(kāi)始，全體學(xué)生不約而同地“哇”，這正是叫出了他們那歡快的心聲。）在這段時(shí)間中，學(xué)生可以自由自在地跳長(cháng)短繩、滾鐵環(huán)、太極拳、跳橡皮筋、踢毽子、呼啦圈、小皮球、游戲（老鷹抓小雞、捉迷藏、大漁網(wǎng)、貼膏藥等）趣味性跑、仰臥起坐、、、、、、等十幾個(gè)富有興趣的活動(dòng)項目中，他們歡快、自由地奔跑、跳躍……全身心地投入活動(dòng)中。并在體育節時(shí)對各項活動(dòng)進(jìn)行比賽，這樣比賽與與活動(dòng)相結合，快樂(lè )與運動(dòng)相伴、歡樂(lè )與游戲相隨，忘記了暫時(shí)的煩惱，擺脫了各種束縛，充分享受著(zhù)屬于他們的童趣。由于受到“甲流”的影響，在中間一個(gè)月期間，學(xué)生只能在班級里舉行班級閱讀活動(dòng)。
2、編輯《鳳凰苑》�？�，營(yíng)造書(shū)香校園。
�。�1）為了給孩子與教師有個(gè)展示才能的舞臺，�？幬�、等老師不辭辛苦，經(jīng)過(guò)努力，刊出了第七期。它的成長(cháng)，預示著(zhù)我校校園文化蓬勃發(fā)展的光輝前景。本學(xué)期�？谛问缴线M(jìn)行了部分改革，緊緊結合我校為學(xué)生創(chuàng )造幸福環(huán)境的理念，開(kāi)設了以“幸�！睘橹黝}的專(zhuān)版。
一個(gè)個(gè)生動(dòng)活潑的隊活動(dòng)，展現了新世紀xx小學(xué)靚麗的風(fēng)采，讓學(xué)生學(xué)會(huì )共處，感受生活，學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )生存，新世紀我能行。
四、努力方向
1、學(xué)生的常規教育，有待加強。
2、理論學(xué)習還不夠深入。在學(xué)習領(lǐng)會(huì )科學(xué)發(fā)展觀(guān)的科學(xué)內涵和精神實(shí)質(zhì)方面，還不夠深刻、全面，還沒(méi)有形成戰略思維和全局眼光，做到跳出過(guò)去看未來(lái)，以發(fā)展的眼光看待推進(jìn)學(xué)校工作。
3、繼續開(kāi)發(fā)校本課程---大課間活動(dòng)、《鳳凰苑》�？�、韓潮文學(xué)社，要創(chuàng )自己的特色與品牌。
回顧本學(xué)期的少先隊工作，我們一步一個(gè)腳印地走了過(guò)來(lái)，取得了一些成績(jì)，在創(chuàng )新中求實(shí)，在求實(shí)中創(chuàng )新，面臨挑戰，我們將一如既往的踏實(shí)工作，只有不斷總結，不斷挑戰，才會(huì )不斷有收獲。在今后的工作中，我們會(huì )更加努力，力爭再創(chuàng )新輝煌。
xx小學(xué)大隊部
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少先隊工作總結13
我校以“育人為本，道德為先”為宗旨，以培養道德習慣和人文素養為重點(diǎn)，以少先隊品牌活動(dòng)為載體，通過(guò)落實(shí)養成教育、體驗教育和社會(huì )實(shí)踐等活動(dòng)，培養少先隊員的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，現將工作總結如下：
一、狠抓常規教育，培養學(xué)生良好的行為習慣
抓好學(xué)生行為常規是少先隊工作的重點(diǎn)，加大對學(xué)生行為習慣的教育就成為了重中之重，主要通過(guò)以下途徑進(jìn)行：
1、紅領(lǐng)巾監督崗：由學(xué)�！凹t領(lǐng)巾監督崗”（值周生）實(shí)行落實(shí)，利用常規檢查促進(jìn)學(xué)生養成良好的行為習慣，以每日檢查與定期抽查相結合，從細微之處使學(xué)生養成良好的行為習慣。這樣不僅培養了一支高素質(zhì)的少先隊小干部隊伍，同時(shí)也起到一定的模范帶頭作用。
2、國旗下講話(huà)：本學(xué)期國旗下講話(huà)都是通過(guò)校領(lǐng)導地積極準備，激情演講，達到了教育的良好效果。
3、主題手抄報展示評比：每月一主題，月頭布置，月尾檢查、評比，效果明顯。各班出的手抄報構思奇妙，布局精巧，得到了廣大師生的一致好評。
二、開(kāi)展豐富活動(dòng)，提高學(xué)生優(yōu)秀的綜合素質(zhì)
本學(xué)期，我們開(kāi)展了多項活動(dòng)，讓隊員們在活動(dòng)中享受成長(cháng)的快樂(lè )。
1、種植花草，培養學(xué)生的實(shí)踐能力和責任心
本次活動(dòng)歷時(shí)較長(cháng)，從學(xué)期初開(kāi)始，學(xué)校就將種植花草的相關(guān)要求進(jìn)行了布置，學(xué)校領(lǐng)導重視，學(xué)生也緊密配合，利用課余時(shí)間用心培育自己的盆栽。在六一兒童節時(shí)根據學(xué)生的種植情況，評選出了若干名“種植小能手”，真正培養了學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力和責任心。
2、舉行“世界水日”宣傳活動(dòng)，教育學(xué)生節約用水
20xx年3月20日，我校舉行了重慶中法唐家沱污水處理有限公司捐助大壩小學(xué)活動(dòng)，本活動(dòng)圍繞宣傳“世界水日”和“中國水周”舉行，旨在宣傳節約用水、保護地球家園，倡導循環(huán)利用水資源，喚起人們的節水環(huán)保意識，使更多的人關(guān)注自然。此次活動(dòng)受到了廣大師生的積極響應，加深了少先隊員對現實(shí)水資源狀況的關(guān)注程度，加強了其“愛(ài)水、護水、惜水”的`節水意識。
3、舉辦防治結核病的健康知識講座，增強少先隊員的衛生健康意識3月25日，鎮衛生院在我校舉辦了防治結核病的健康知識講座，使結核病防治知識進(jìn)校、進(jìn)班，我校師生對結核病有了更進(jìn)一步的了解，紛紛表示要養成良好的生活習慣，也更加懂得了在生活中如何早發(fā)現結核病，怎樣防治結核病，進(jìn)一步增強了我校師生防治結核病要“從我做起”的意識。
4、舉行慶�！傲ひ弧被顒�(dòng)，讓隊員們在快樂(lè )中成長(cháng)
六月是孩子們自己的節日，我校通過(guò)開(kāi)展慶�！傲ひ弧毕盗谢顒�(dòng)，積極創(chuàng )設更多的機會(huì )，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到張揚，潛能得到充分的發(fā)揮，讓孩子在活動(dòng)中獲得更多的精神，如：團結合作，使少先隊員們在積極的參與中體驗到了集體合作的快樂(lè )，體會(huì )一種積極向上、樂(lè )觀(guān)進(jìn)取的精神；豐富多彩的活動(dòng)，激發(fā)了學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)習、熱愛(ài)校園的情感，歡度了一個(gè)有意義、能回味的六一兒童節。
三、加強隊伍建設，樹(shù)立輔導員明確的崗位意識
眾所周知，輔導員工作能力的高低對少先隊組織教育作用的發(fā)揮及活動(dòng)的質(zhì)量起著(zhù)決定性作用。在實(shí)踐中，我們也體會(huì )到，沒(méi)有一支過(guò)硬的輔導員隊伍，學(xué)校的少先隊組織就不會(huì )有生機與活力。因此，本學(xué)期，學(xué)校認真組織班主任學(xué)習，大力號召輔導員認真學(xué)習少先隊理論知識，要求輔導員爭做理論型、科研型的輔導員，積極做好少先隊的工作。
四、堅持家校共建，營(yíng)造學(xué)生成長(cháng)的融洽氛圍
社會(huì )、學(xué)校、家庭三維網(wǎng)絡(luò )是塑造學(xué)生成為健康人的德育體系，這已成為了不爭的事實(shí)，也已成為教育工作者的共識。為此，在本學(xué)期，我們分階段有針對性地對全體家長(cháng)進(jìn)行了不同主題、不同形式的溝通交流，例如家訪(fǎng)、開(kāi)家長(cháng)會(huì )、有針對性的請家長(cháng)到校交流等等，社會(huì )影響較好。我們堅信，思想匯報專(zhuān)題只有用科學(xué)的教育思想影響家長(cháng)的教育理念和方法，完善家庭教育，使其與學(xué)校教育相輔相成，相互促進(jìn)，形成合力，才能更好地促進(jìn)學(xué)生的健康發(fā)展。
總之，少先隊在上級部門(mén)領(lǐng)導的關(guān)心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成績(jì)。然而，掩卷深思，還存在著(zhù)很多問(wèn)題與不足。所以，今后的少先隊工作還需不斷努力，不斷創(chuàng )新！
少先隊工作總結14
回首這一學(xué)期以來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導重視直接部署督導下，及各中隊輔導員的大力支持。少先隊工作得以順利的開(kāi)展，在這一學(xué)期中我們在忙碌中充實(shí)著(zhù)自己，少先隊員也在忙碌中成長(cháng)著(zhù)。雖然一切都不是那么的絢麗多彩，但也讓我們感覺(jué)到了生活中充滿(mǎn)著(zhù)陽(yáng)光�，F將本學(xué)期少先隊工作做以下總結
一、完善各項制度，切實(shí)抓好少先隊的基礎建設。
1、計劃扎實(shí)、工作規范
大隊部工作千頭萬(wàn)緒，日常事務(wù)極其繁瑣，因此，學(xué)期一開(kāi)始就制定好工作計劃，明確輔導員職責，統籌安排好各項日常的規范工作：每周一舉行升旗儀式、國旗下講話(huà)等，各項分工責任到人，使得大隊部工作規范而且井然有序地開(kāi)展起來(lái)。
2、規范教室布置，圖書(shū)角、學(xué)習園地、綠化角、宣傳欄等，較好地營(yíng)造了生動(dòng)活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的育人氛圍。堅持"美麗學(xué)生、美麗班級"的檢查制度，每天檢查，每天通報，督促隊員的一言一行，檢查校園的清潔美麗，使校園"文明之花"常開(kāi)。
3、加強少先隊陣地建設，進(jìn)行了少先隊大隊干部的選舉，繼續辦好向日葵廣播站，隊員們自己投稿，為培養隊員們的創(chuàng )新實(shí)踐能力創(chuàng )造了良好的條件，豐富了校園文化生活，創(chuàng )設濃厚的生活氛圍。充分發(fā)揮大隊委、廣播站督崗功能和作用，使之成為學(xué)校的得力助手。
4、加強輔導員的隊伍建設。我校少先隊組織始終不渝地抓好輔導員的配備、選拔、培訓工作，為輔導員的.學(xué)習、工作、創(chuàng )造良好的環(huán)境和條件。定期召開(kāi)班主任（輔導員）會(huì )議，組織學(xué)習研究工作，提高輔導員的少先隊工作水平。本學(xué)期舉行了班主任（輔導員）工作交流會(huì )等活動(dòng)。
二、以平安校園活動(dòng)為載體，狠抓文明禮儀教育。
我校以少先隊組織為龍頭，以平安校園活動(dòng)為載體，加強學(xué)生的日常行為規范教育，促使學(xué)生提高禮儀意識，自覺(jué)踐行文明禮儀，成為文明禮儀行動(dòng)的先鋒隊。
1、開(kāi)展"平安校園"主題教育活動(dòng)，動(dòng)員全校師生積極行動(dòng)起來(lái)，做文明禮儀的先鋒，推動(dòng)文明禮儀主題宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)深入開(kāi)展。
2、以"平安校園"宣誓活動(dòng)全體師生發(fā)出踐行《小學(xué)生日常行為規范》的倡議，動(dòng)員師生人人爭做文明禮儀的宣傳者、實(shí)踐者、示范者。
3、各班開(kāi)展以"平安校園"為主題的班隊會(huì )，發(fā)揮班隊活動(dòng)在文明禮儀教育活動(dòng)中的宣傳教育作用。
三、搞好校園文化藝術(shù)活動(dòng)，豐富和活躍課余生活。
1、以班級建設活動(dòng)為載體，開(kāi)展少先隊活動(dòng)。開(kāi)好班會(huì )，班級是廣大少先隊員學(xué)習、成長(cháng)、成才的主要活動(dòng)場(chǎng)所，是少年兒童塑造良好品德、提升文明修養的主要途徑。一學(xué)期來(lái)，各班輔導員都能認真開(kāi)展好班會(huì )活動(dòng)，做到班會(huì )有針對性、教育性、實(shí)效性。
2、美化班級環(huán)境。用美好環(huán)境激發(fā)學(xué)生求知欲望，讓班級的每一面墻壁都活起來(lái)，都成為學(xué)生展示自己的一面鏡子，各班都能根據自己的實(shí)際，認真組織隊員參與班級布置，及時(shí)出好板報。
四、以大中隊主題活動(dòng)為載體，開(kāi)展少先隊活動(dòng)。
少先隊主題活動(dòng)是紅領(lǐng)巾領(lǐng)域的生命線(xiàn)。一直以來(lái)，學(xué)校的主題活動(dòng)始終堅持"實(shí)、小、新"的原則，一月一主題，旨在讓活動(dòng)融進(jìn)輔導員與隊員們的情感世界，促進(jìn)隊員各方面能力的同步發(fā)展。我們從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，根據學(xué)生身心發(fā)展需要，選擇反映當前學(xué)生存在問(wèn)題，有針對性，教育性強的主題。如《酒掃應對主題實(shí)踐活動(dòng)》、《日行一善活動(dòng)》、《讀書(shū)好、讀好書(shū)、好讀書(shū)》等系列感恩、實(shí)踐、文明修養等活動(dòng)主題。
五、堅持活動(dòng)育人原則，結合德育基地實(shí)踐開(kāi)展了豐富多彩的少先隊活動(dòng)。
把學(xué)校建成孩子們的家園一直我們的理想，本學(xué)期我校大隊部繼續發(fā)揮少先隊活動(dòng)育人、實(shí)踐育人的優(yōu)勢，積極地創(chuàng )造體驗活動(dòng)的載體，廣泛開(kāi)展體驗活動(dòng)。
1、 "陽(yáng)光體育，快樂(lè )長(cháng)跑；以生命教育為主題班會(huì )活動(dòng)；通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生懂得生命的價(jià)值與內涵，更好地激發(fā)學(xué)生的生命潛能，喚起學(xué)生對生命的珍愛(ài)，讓自己的生命與自然、社會(huì )、他人建立美好、和諧的關(guān)系，從而達到創(chuàng )建和諧校園，師生愉快地學(xué)習和生活。
2、為了培養學(xué)生良好的閱讀習慣，結合校園文化系列活動(dòng)，開(kāi)展鎮級讀書(shū)主題中隊觀(guān)摩活動(dòng)，在活動(dòng)期間，學(xué)生用朗誦、表演、小品等多種形式加強對讀書(shū)的深刻體會(huì )。
3、歲末寒冬，一月初我校舉行了五祖拳健身操比賽，為校園里緊張的學(xué)習生活增添了幾分愉悅，最終五年級以整齊劃一的動(dòng)作，精神抖擻的面貌獲得一等獎的好成績(jì)。
4、元月底，大隊部在全校學(xué)生中開(kāi)展了年度"美麗學(xué)生、美德少年、陽(yáng)光少年、環(huán)保小衛士、美麗班級、綠色中隊"等評選活動(dòng)，做好期末的表彰工作。
5、為認真做好平安校園各項工作，提高小學(xué)生安全意識和能力。結合本校的實(shí)際，開(kāi)展緊極疏散演練工作，通過(guò)以上活動(dòng)培養了學(xué)生珍愛(ài)生命、關(guān)愛(ài)生命意識，增長(cháng)基本的安全自護知識，提高避險抗災能力，并以此為契機進(jìn)一步強化學(xué)校的安全工作。
今后我們的少先隊工作還需不斷努力，不斷創(chuàng )新，不斷提升。我們會(huì )一如既往的扎實(shí)開(kāi)展工作，利用少先隊的陣地優(yōu)勢為在校園中營(yíng)造一種積極向上的氛圍而不懈努力。記得克魯普斯卡婭說(shuō)過(guò)："要當好輔導員關(guān)鍵在于提高自己的素養。"我們會(huì )不斷學(xué)習，提高自己的知識、能力、水平，提高少先隊工作成績(jì)，把我校少先隊工作搞得更好、更有色、更完善。最后，愿春暉灑向每一片綠葉，愿我校的少先隊工作一年一個(gè)新臺階。
少先隊工作總結15
老師們、同學(xué)們：
大家上午好，在上個(gè)星期里面全校同學(xué)有很多方面做得很好，比如說(shuō)：把垃圾倒入垃圾池的好習慣，在上周堅持得很好，通過(guò)老師和值日干部一周的觀(guān)察，基本沒(méi)有人把垃圾倒在垃圾池外面了，希望在以后的每一天都做到這樣。運動(dòng)區域的衛生狀況也好了很多，基本沒(méi)有同學(xué)帶零食到沙坑區域邊吃邊玩，不見(jiàn)了亂丟的零食袋，同學(xué)們玩起來(lái)都覺(jué)得更舒適。
在遵守游戲的秩序方面，不論是玩聯(lián)合器械還是打乒乓球，排隊輪流的習慣基本養成。學(xué)校所有的設施設備，每一個(gè)文明守紀的孩子都有資格玩耍，他不屬于某一個(gè)班級，更不屬于某一個(gè)同學(xué)。希望五六年的男同學(xué)更清楚，請記住，并做的更好，為低年級同學(xué)樹(shù)立好的榜樣。只有大家共同游戲規則，按規矩參與，守秩序，牢記安全，才能擁有一個(gè)愉快的學(xué)習生活的環(huán)境。
在本學(xué)期最后兩個(gè)星期內還要努力的方面：
一、衛生方面：
在金夢(mèng)教學(xué)樓一樓的樓梯下面的位置，五年級和六年級的學(xué)生最喜歡待在角落里玩卡，尤其是五三班的同學(xué)離得最近，在那里玩卡的人最多，同時(shí)也發(fā)現總是有各種零食袋丟在角落了，導致這個(gè)角落衛生狀況很差，像星期三就有五三班的一個(gè)男生把冰棒包裝紙隨手扔在地上，星期四下午那個(gè)角落又塞滿(mǎn)了垃圾。這樣亂丟的行為，最有可能發(fā)生在這個(gè)角落玩耍的同學(xué)身上，讓人不得不產(chǎn)生懷疑。希望這樣的同學(xué)管好自己的手，希望同學(xué)們相互提醒，也希望六一班的孩子多多留意自己班的工區衛生，并且及時(shí)清掃（上周星期四放學(xué)后樓梯間沒(méi)人打掃）讓垃圾不在外面流浪！同時(shí)，請大隊干部五1班羅旭、五二班朱嘉玲、五三班朱巧榮下課時(shí)隨時(shí)監督那些在那里玩卡的.同學(xué)，是否有亂丟現象。如果亂丟的行為繼續發(fā)生，學(xué)校只能宣布，那個(gè)角落禁止同學(xué)在那里玩耍了。
二、在課間紀律方面：
金葉教學(xué)樓的黑板墻刊，在上周星期二放學(xué)后再次遭到破壞。通過(guò)學(xué)校的監控錄像，已經(jīng)查出了是三一班的一個(gè)男同學(xué)搞的破壞。監控錄像將這個(gè)同學(xué)的一舉一動(dòng)錄的清清楚楚。文校長(cháng)在上周講了這件事，希望每一個(gè)同學(xué)同樣管好自己的手，不去破壞老師辛辛苦苦為大家寫(xiě)出來(lái)的墻刊，不去破壞同學(xué)們辛辛苦苦打掃干凈的地面衛生。若要人不知，除非己莫為，學(xué)校在每一棟教學(xué)樓，運動(dòng)區域以及校門(mén)口安裝了十幾個(gè)攝像頭，誰(shuí)丟的垃圾，誰(shuí)擦的黑板，學(xué)校都能查出！希望每一個(gè)孩子都能規范自己的行為，不做違反學(xué)校紀律的所有事情！
三、在安全方面：
最近一年級的部分小朋友特別喜歡到草叢去玩耍，抓蟲(chóng)子，同學(xué)有強烈的好奇心，想了解昆蟲(chóng)的秘密，這是好的，但在學(xué)校的這種做法是非常危險的。因為那里臨近圍墻，常年沒(méi)去清理，蛇鼠蟲(chóng)蟻特別多，尤其到了夏季，出來(lái)活動(dòng)的小動(dòng)物、毒蟲(chóng)更多。如果一不小心被咬傷或被蜇到，治療不及時(shí)還可能有生命危險。希望全體同學(xué)，尤其是一年級的小朋友不要再去草叢中玩耍，倒垃圾的同學(xué)也盡量走在中間草淺的地方。想要探究昆蟲(chóng)的秘密同學(xué)可以回家請求爸爸媽媽爺爺奶奶的幫助，或從課外書(shū)上找答案。任何時(shí)候都要知道保護自己，安全第一。請一年級的班主任在班上在強調。
四、在就餐方面：
吃面條的時(shí)候應該先吃完席上飯盆里的，少了再去大盆里添加。文明就餐，平均分配，不爭不搶?zhuān)驗闆](méi)有哪個(gè)同學(xué)多交了伙食費，所以沒(méi)有誰(shuí)有資格去搶菜，搶面。
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