小學(xué)體育教學(xué)工作總結(通用15篇)
總結是在某一特定時(shí)間段對學(xué)習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓加以回顧和分析的書(shū)面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規律，從而掌握并運用這些規律，讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)總結吧。你想知道總結怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)體育教學(xué)工作總結，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)體育教學(xué)工作總結1
本學(xué)期，我班體育工作在教育局和學(xué)校的總體布署下、在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心支持下，堅持德、智、體全面發(fā)展的正確方向，明確全體學(xué)生健身計劃。在搞好學(xué)校體育工作的同時(shí)，緊緊圍繞教育的實(shí)施，全神貫注抓好課堂教學(xué)，業(yè)余訓練使我班體育工作得到長(cháng)足的發(fā)展，豐富了校園生活，增強了師生的身體素質(zhì)健全了學(xué)校體育教學(xué)制度�，F就本學(xué)期我開(kāi)展的體育工作做如下總結：
本著(zhù)“健康第一”的`指導思想，切實(shí)抓好體育教學(xué)工作。我能認真研究貫徹執行新的《體育課程標準》，本著(zhù)“健康第一”的指導思想，確立“以人為本”的體育教學(xué)目標，結合德育、智育和美育促進(jìn)學(xué)生身心的全面發(fā)展。為培養新型、現代的建設者和接班人做準備。
在教學(xué)中能以現代課堂理念，規范自己平時(shí)能認真加強體育新教育教學(xué)理論的學(xué)習，進(jìn)行有目的、有計劃的教學(xué)實(shí)踐教科研意識，教學(xué)水平有明顯的提高。我能認真做到經(jīng)常性地對教學(xué)工作進(jìn)行反思、總結及時(shí)發(fā)現問(wèn)題解決問(wèn)題逐步認識和掌握新課程標準下體育教學(xué)新的規律。根據所制定的體育教學(xué)工作計劃及教學(xué)進(jìn)度結合教學(xué)的實(shí)際情況上好每節課認真寫(xiě)好教學(xué)反思。平時(shí)能常抓不懈推動(dòng)“二操一活動(dòng)”有序開(kāi)展體育新課程學(xué)�！皟刹僖换顒�(dòng)”是反映學(xué)生整體面貌的形象“工程”是學(xué)校整體推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)窗口抓好“兩操”也是學(xué)校管理工作方面的一項重要內容。抓好“兩操”更能促進(jìn)學(xué)校的全民健身活動(dòng)的開(kāi)展。一學(xué)期來(lái)我配合學(xué)校工作繼續嚴格規范廣播操進(jìn)出場(chǎng)的紀律及做操質(zhì)量做到出操靜、齊、快動(dòng)作規范、美觀(guān)。繼續實(shí)施“領(lǐng)操周周換”制度不斷改進(jìn)廣播操動(dòng)作質(zhì)量樹(shù)立班上領(lǐng)操員榜樣模范作用。經(jīng)常和班上的體育委員談心加強體育檢查工作定人定時(shí)間督促兩操一活動(dòng)的正常開(kāi)展。
一學(xué)期來(lái)，我利用體育課帶領(lǐng)學(xué)生堅持不懈進(jìn)行日常訓練做到有計劃有記錄按時(shí)保質(zhì)抓成效。期末進(jìn)行達標檢測全班各項檢查結果基本達到規定的標準。
小學(xué)體育教學(xué)工作總結2
本學(xué)期以“健康第一”為指導思想，通過(guò)體育教學(xué)和日常一系列的群體活動(dòng)，使學(xué)生實(shí)實(shí)在在得到鍛煉。
在教學(xué)中我認真的鉆研新大綱和教材，把握教材中的重點(diǎn)、難點(diǎn)和知識點(diǎn)，并注重發(fā)揮學(xué)生的主體性，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主性，讓學(xué)生了解體育鍛煉與競技體育的區別，使學(xué)生學(xué)有所得樹(shù)立終生鍛煉的信念，使學(xué)生得到全面發(fā)展。為了提高自己的教學(xué)水平和綜合能力，不斷的學(xué)習專(zhuān)業(yè)理論知識和專(zhuān)項技能，在實(shí)踐和理論的不斷更新中提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟并順利完成教育教學(xué)任務(wù)�，F將本期的體育教學(xué)工作總結如下：
1、按《體育課程標準》和學(xué)生情況，制定體育教學(xué)工作計劃，單元教學(xué)計劃，備好課，寫(xiě)好教案，做到課前布置和檢查場(chǎng)地器材。
2、每一堂課合理安排教學(xué)內容，向四十分鐘要質(zhì)量，按常規做好課前、課中、課后的各項工作，認真鉆研教材，以學(xué)生創(chuàng )新學(xué)習為主線(xiàn)組織課堂教學(xué)活動(dòng)，鼓勵學(xué)生主動(dòng)參與、主動(dòng)探索、主動(dòng)思考、主動(dòng)操作、主動(dòng)評價(jià)，運用啟發(fā)學(xué)習、嘗試學(xué)習、發(fā)現學(xué)習、合作學(xué)習等方法，在教學(xué)中求創(chuàng )新，在活動(dòng)中促發(fā)展，課堂教學(xué)重視學(xué)生的訓練和能力的提高。使學(xué)生得到全面的鍛煉，發(fā)展學(xué)生的綜合身體素質(zhì)。
3、講解動(dòng)作要領(lǐng)突出教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)和保護方法，示范動(dòng)作正確，每堂課分組練習，既有秩序，又有隊形。
4、教材由易到難，由簡(jiǎn)到繁。循序漸進(jìn)，新舊難易程度和不同性質(zhì)的教材，搭配好，備課之間的教材銜接好，每次課的教材注意多樣化，將《健康體質(zhì)達標》中的項目合理的搭配到教學(xué)環(huán)節中去。
5、虛心向有經(jīng)驗的老師請教，努力地培養體育尖子，輔導差生，提高學(xué)生的整體素質(zhì)。
6、在室內授課時(shí)，主要向學(xué)生介紹體育小常識，各種運動(dòng)的練習方法；與他們一起討論各種運動(dòng)的知識、規則。增強了學(xué)生的學(xué)習興趣。使學(xué)生從思想上認識體育的重要性，激發(fā)他們對體育的愛(ài)好，從而產(chǎn)生參與體育活動(dòng)的欲望。
7、在教學(xué)過(guò)程中，我根據新體育教學(xué)大綱精神，認真鉆研教材，努力備好每一堂課，并采用多樣的教學(xué)手段來(lái)吸引學(xué)生上好體育課。例如：我將音樂(lè )引入準備部分和結束部分，來(lái)調動(dòng)學(xué)生的情緒；在中間部分開(kāi)展各種活動(dòng)的競賽，提高學(xué)生的'競爭意識。同時(shí)注重培養體育骨干，開(kāi)展活動(dòng)，給予獎勵，動(dòng)員學(xué)生向他們學(xué)習，積極鍛煉。
通過(guò)開(kāi)學(xué)前幾天的培養，我覺(jué)得學(xué)生都能積極參與鍛煉，在鍛煉中養成了不怕苦、不怕累的精神，使學(xué)生自覺(jué)、積極地進(jìn)行體育鍛煉，在玩中學(xué)，在玩中練，使每個(gè)學(xué)生都能體驗到學(xué)習和成功的樂(lè )趣。
一年級年級學(xué)生經(jīng)過(guò)開(kāi)學(xué)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習，雖然取得了一定的成績(jì)，但是，在教學(xué)中也還是存在著(zhù)不少的問(wèn)題。首先，教學(xué)過(guò)程中一些體育器材不能正常使用，這里邊既存在著(zhù)教師的問(wèn)題，也存在著(zhù)器材設施的問(wèn)題，還有怕?lián)p壞器材的問(wèn)題。
其一、學(xué)生的認識水平?jīng)]有提高，仍然把體育課看成是在操場(chǎng)上玩，只要不學(xué)文化知識就可以。在操場(chǎng)上愿意怎么玩都可以。
第二、學(xué)生對體育知識有待于進(jìn)一步的學(xué)習，對于隊列對形不能完全掌握，還不能達到聽(tīng)到口令后立即做出相應的反映，并且做到快、齊靜。
第三、總之，通過(guò)培養學(xué)生各方面的能力，大部分學(xué)生對體育技能技巧有了新的認識和理解，希望孩子們繼續努力。
小學(xué)體育教學(xué)工作總結3
本學(xué)期本人任教四年級體育，班級人數多，學(xué)生的狀況也各有不同，這就要求老師的教學(xué)要計劃周密，因人而異，采取令學(xué)生易學(xué)、好學(xué)的途徑去激發(fā)他們的求知欲，達到良好的教學(xué)效果。按照《體育新課程標準》的要求，本學(xué)期新課開(kāi)始之前即已制定了周密詳盡的教學(xué)計劃。在教學(xué)過(guò)程中，自始至終能按照計劃進(jìn)行教學(xué)，至期考前，本學(xué)期的體育教學(xué)任務(wù)已圓滿(mǎn)完成。一學(xué)期來(lái)，本人認真備課、上課、聽(tīng)課、評課，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟。
�。ㄒ唬┘ぐl(fā)學(xué)生學(xué)習體育的興趣
興趣是學(xué)習體育的基本動(dòng)力。本人充分發(fā)揮體育教學(xué)特有魅力，使課程都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，并使這種興趣轉化成持久的情感態(tài)度。同時(shí)將體育課程與學(xué)生的.生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起，強調了知識和技能在幫助學(xué)生健康鍛煉方面的作用，使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟體育的獨特價(jià)值。
�。ǘ┦箤W(xué)生形成基本的體育素養
在體育教學(xué)中，本人注重面向全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本，培養他們的人文精神和審美能力，為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成，促進(jìn)他們全面發(fā)展奠定良好的基礎。因此，在教學(xué)過(guò)程中注意選擇基礎的、有利于學(xué)生發(fā)展的體育知識和技能，結合學(xué)習過(guò)程和方法，組成課程的基本內容。同時(shí)，根據課程內容的層次性，適應不同素質(zhì)的學(xué)生，使他們在體育學(xué)習過(guò)程中，逐步體會(huì )體育學(xué)習的特征，形成基本的體育素養和學(xué)習能力，為終身學(xué)習奠定基礎。
�。ㄈ┙處熥陨硭刭|(zhì)的培養
教學(xué)之余，我除認真參加學(xué)校組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習外，還經(jīng)常從網(wǎng)上查閱體育資料，從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他教師學(xué)習，取人之長(cháng)，補己之短，從而在教育教學(xué)工作上主動(dòng)適應二十一世紀的現代化教學(xué)模式。
�。ㄋ模┐嬖诘膯�(wèn)題及今后的努力方向。
做任何工作都是有得有失，有成有敗。體育教學(xué)工作也是如此。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的探究與發(fā)現，我認為有以下幾點(diǎn)問(wèn)題：
1、自身素質(zhì)遠遠不夠，有待進(jìn)一步的提高。
2、學(xué)生人數至多，部分學(xué)生運動(dòng)習慣太差，在運動(dòng)場(chǎng)地活動(dòng)時(shí)有時(shí)不遵守紀律，課堂組織有待進(jìn)一步加強。
當然，教學(xué)工作中出現這樣那樣的失誤和缺點(diǎn)在所難免的。本人在邊學(xué)邊教的過(guò)程中，注意總結經(jīng)驗教訓，向先進(jìn)個(gè)人和教學(xué)經(jīng)驗豐富之人士學(xué)習，互補有無(wú)，取長(cháng)補短，以達良好的體育教學(xué)效果，從而順利地完成本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)。
小學(xué)體育教學(xué)工作總結4
在上半年中，有成績(jì)，也有不足，在下半年，我將繼續認真學(xué)習黨的方針政策、新的教育教學(xué)理論和國家的法律法規，積極參加教師培訓，繼續努力學(xué)習現代教育技術(shù)和科學(xué)教育理論。
在優(yōu)化課堂教學(xué)，教育教學(xué)研究和班級管理方面，不斷學(xué)習，不斷進(jìn)步，爭取在今后的教育教學(xué)中，逐步構建自己獨特的教育模式，為黨的教育事業(yè)做出更大的貢獻。
上半年來(lái)，我校根據上級教育主管部門(mén)的要求，以及學(xué)校的發(fā)展大計，堅持“健康第一”的指導思想和“育人第一”的教育宗旨，深刻領(lǐng)會(huì )《體育與健康課程標準》的精神，解放思想，轉變觀(guān)念，勇于探索，有創(chuàng )造性地開(kāi)展學(xué)校體育工作，使我校的體育工作有了新的突破，上半年，我校主要做了以下幾個(gè)方面的工作：
一、全面提高體育教育質(zhì)量
按照《體育與健康課程標準》，任課教師提前一周備好課，備課中充分體現教學(xué)過(guò)程，教學(xué)措施，手段和方法，體現新課程理念。上好每堂體育課，落實(shí)40分鐘的效率，重訓練，抓實(shí)效，使學(xué)生每節課有所學(xué)，有所得，有進(jìn)步，有提高，保證了學(xué)生每天在校有一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間，并且積極創(chuàng )設和諧的師生關(guān)系，重視師生雙向交流，關(guān)愛(ài)學(xué)生，重視安全工作。
二、全面提高學(xué)生的身體素質(zhì)
“學(xué)校無(wú)小事，事事皆教育”，從學(xué)生的坐、立、行、走、跑到兩課兩操，都是學(xué)生成長(cháng)的重要內容，積極養成學(xué)生的自我保護能力及安全鍛煉習慣，抓早操，抓隊列，加強了早操隊列的'評比和檢查力度，使早操隊列更加規范化、制度化。加強了體育課堂安全教育，在學(xué)生中認真開(kāi)展教育安全活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行了安全知識的傳授，增強了學(xué)生在鍛煉中的安全意識和自我保護能力。
三、積極組織學(xué)生參加縣級比賽
本學(xué)期來(lái)，我校共組織田徑運動(dòng)隊及乒乓球隊代表中心校參加了縣中小學(xué)生田徑運會(huì )和乒乓球賽，并取得了良好的成績(jì)，受到了表彰和獎勵。
四、認真組織全體師生積極開(kāi)展校內體育活動(dòng)
上半年共組織了兩次教師排球賽和一次籃球賽，學(xué)生分年級組，每月都組織一次體育單項比賽。如：一、二年級的廣播體操比賽；三、四年級的跳繩比賽；五、六年級的籃球賽，活躍了我校師生的文化生活。
五、加強體育興趣小組的活動(dòng)
上半年共組建了高年級和中年級兩個(gè)體育興趣小組，每組每周至少開(kāi)展一次興趣小組活動(dòng)。
六、加強學(xué)校體育器材的管理
讓學(xué)生懂得正確使用器材的方法，養成愛(ài)護學(xué)校公共財物的良好習慣。
總之，上半年來(lái)，我校的體育工作開(kāi)展得有聲有色，但也存在著(zhù)一些不足，今后，我們一定會(huì )更加努力，根據上級教育主管部門(mén)的要求及學(xué)校的發(fā)展需要，把我校的體育工作提高到一個(gè)新的水平。
小學(xué)體育教學(xué)工作總結5
本學(xué)期服從學(xué)校工作安排，擔任中年級體育教學(xué)工作。扎實(shí)做好本職工作的同時(shí)，還利用課余時(shí)間學(xué)習知識，擴大自己的知識面。工作盡職盡責，面向全體學(xué)生，為人師表，我認真學(xué)習，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，從各方面嚴格要求自己，結合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開(kāi)展。立足現在，放眼未來(lái)，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結，希望能發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結經(jīng)驗教訓，繼往開(kāi)來(lái)，以促進(jìn)教訓工作更上一層樓。
一、認真備課，不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據教材內容及學(xué)生的實(shí)際，設計課的類(lèi)型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細的記錄，認真寫(xiě)好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準備，課后及時(shí)對該課作出總結，并認真按搜集每課書(shū)的知識要點(diǎn)，歸納成集。
二、增強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準確化，情感化，生動(dòng)化，做到線(xiàn)索清晰，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調動(dòng)學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現學(xué)生的主導作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上我盡量少講，學(xué)生多練，同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習需求和學(xué)習能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。
三、虛心請教其他老師。在教學(xué)上，有疑必問(wèn)。在各個(gè)章節的學(xué)習上都積極征求其他老師的意見(jiàn)，學(xué)習他們的方法，同時(shí)，做到邊聽(tīng)邊講，學(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來(lái)聽(tīng)課，征求他們的意見(jiàn)，改進(jìn)工作。
四、做好課后輔導工作，注意分層教學(xué)。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應的`輔導，以滿(mǎn)足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導力度。對后進(jìn)生的輔導，并不限于學(xué)習知識性的輔導，更重要的是學(xué)習思想的輔導，要提高后進(jìn)生的成績(jì)，首先要解決他們心結，讓他們意識到學(xué)習的重要性和必要性，使之對學(xué)習萌發(fā)興趣。要通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識到學(xué)習并不是一項任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充滿(mǎn)樂(lè )趣的。從而自覺(jué)的把身心投放到學(xué)習中去。這樣，后進(jìn)生的轉化，就由原來(lái)的簡(jiǎn)單粗暴、強制學(xué)習轉化到自覺(jué)的求知學(xué)習。使學(xué)習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎上，再教給他們學(xué)習的方法，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識斷層，這些都是后進(jìn)生轉化過(guò)程中的拌腳石，在做好后進(jìn)生的轉化工作時(shí)，要特別注意給他們補課，把他們以前學(xué)習的知識斷層補充完整，這樣，他們就會(huì )學(xué)得輕松，進(jìn)步也快，興趣和求知欲也會(huì )隨之增加。
五、積極推進(jìn)素質(zhì)教育。目前的考試模式仍然比較傳統，這決定了教師的教學(xué)模式要停留在應試教育的層次上，為此，我在教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培養，把傳受知識、技能和發(fā)展智力、能力結合起來(lái)，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng )新意識和創(chuàng )新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養。
六、狠抓學(xué)風(fēng)。我所教的年級，上課的時(shí)候比較認真，大部分學(xué)生都能專(zhuān)心聽(tīng)講，為了提高同學(xué)的學(xué)習積極性，開(kāi)展了一系列競賽活動(dòng)，在學(xué)生中興起一種你追我趕的學(xué)習風(fēng)氣。同學(xué)對該課很感興趣，學(xué)習勁頭也濃，只是后進(jìn)生基礎太差，考試成績(jì)都很差，個(gè)別同學(xué)是經(jīng)常不及格，我找來(lái)差生，了解原因，有些是不感興趣，我就跟他們講學(xué)習的重要性，跟他們講一些有趣的故事，提高他們的興趣；有些是沒(méi)有努力去學(xué)，我提出批評以后再加以鼓勵，并為他們定下學(xué)習目標，時(shí)時(shí)督促他們，幫助他們；鼓勵他們不要害怕失敗，要給自己信心，并且要在平時(shí)堅持鍛煉，多問(wèn)幾個(gè)為什么。同時(shí)，一有進(jìn)步，即使很小，我也及時(shí)地表?yè)P他們。在全縣舉辦的中小學(xué)生運動(dòng)會(huì )中，參加乒乓球男子單打和女子單打比賽，我認真組織學(xué)生訓練，獲得乒乓球男子單打冠軍；女子單打亞軍；男子第四名；女子第三名的好成績(jì)。
一份耕耘，一份收獲。教學(xué)工作苦樂(lè )相伴。在教育教學(xué)過(guò)程中，還有許多的不足，我將本著(zhù)“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。
小學(xué)體育教學(xué)工作總結6
隨著(zhù)課程改革的不斷深入，體育課越來(lái)越受到重視，在本學(xué)期里，我承擔著(zhù)五年級的體育教學(xué)工作，在教學(xué)中，我以提高學(xué)生身體素質(zhì)、發(fā)展運動(dòng)技能技巧、養成科學(xué)的鍛煉方法為目的，扎實(shí)上好每一節體育課，學(xué)生在各方面有了較大進(jìn)步，總結如下。
一、班級概況：
五年級共有17人,其中男生5人，女生12人。這些孩子非常喜歡體育運動(dòng)，愛(ài)上體育課，但是，由于大部分年齡較小，身高較低，加上以前的基礎不太好，力量、技巧都比較差，經(jīng)過(guò)半年的鍛煉，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，他們在各方面有了較大幅度的提高，男生中表現突出的有蘇楠、孫權、劉鵬飛，女生表現突出的有郭寧、王嬌。
二、所做的主要工作
1、正確認識、認真投入體育教學(xué)。改變了原來(lái)對體育課的狹隘認識，它不僅僅是上級的規定，身體素質(zhì)是從事其他一切活動(dòng)的.保證，沒(méi)有良好的體質(zhì)，什么也干不成，經(jīng)常參加鍛煉，可以調節情緒，使大腦得到休息，培養良好的意志品質(zhì)；它是學(xué)生的成長(cháng)需要，對文化課的學(xué)習有促進(jìn)作用。在這學(xué)期，我按照課表的安排上課，盡量不耽誤，遇到下雨不能在室外上課，我就改變訓練內容，讓學(xué)生在宿舍做仰臥起坐，提高體能。
2、合理安排全學(xué)期的教學(xué)內容。后半學(xué)期是夏天，天氣酷熱，會(huì )對體育課帶來(lái)較大影響，所以我把把運動(dòng)量較大、以力量體能為主的內容安排在前半學(xué)期，把運動(dòng)量較小、以技能技巧為主方面的內容安排在后半學(xué)期；根據場(chǎng)地和教學(xué)內容的特點(diǎn)，合理選擇運動(dòng)場(chǎng)所，使體育課少受其他因素的干擾。
3、扎實(shí)上好體育課，學(xué)生各方面的到提高。在技能技巧方面我安排有滾翻、接力賽、跳山羊、體操。在力量、速度、耐力方面主要安排了仰臥起坐，投擲實(shí)心球、壘球，跳繩、短跑、立定跳遠、中長(cháng)跑。
興趣培養方面安排有游戲，此外，還適當安排體育常識。
存在問(wèn)題：由于學(xué)校器材不全、場(chǎng)地不足，有些訓練項目無(wú)法開(kāi)展；學(xué)生的身體發(fā)育有差異，個(gè)人先天體質(zhì)各不相同，使得他們差別較大，今后要更加重視體育課，用科學(xué)合理的方法訓練，使他們取得更快更大的進(jìn)步。
小學(xué)體育教學(xué)工作總結7
先簡(jiǎn)單回顧一下本堂課的基本流程：基本的課堂常規，然后是體育游戲，接下來(lái)就是本堂課的核心資料少年拳的教學(xué)，最終是放松活動(dòng)以及課堂小節。
接下來(lái)針對性地進(jìn)行自我總結：由于缺乏上公開(kāi)課的經(jīng)驗，在上課鈴聲響起，可是聽(tīng)課教師沒(méi)有到場(chǎng)的情景下就進(jìn)行了課堂常規，導致導致從之后聽(tīng)課教師給的寶貴意見(jiàn)中就出現了“缺少安排見(jiàn)習生”這點(diǎn)，這是今后需要引以為戒的一點(diǎn)。
在體育游戲這個(gè)環(huán)節，產(chǎn)生了“觀(guān)眾生”，使一半同學(xué)沒(méi)有充分利用起這段時(shí)間，在今后的教學(xué)中，應研究到“觀(guān)眾生”的產(chǎn)生，適當安排活動(dòng)，增強教學(xué)效率。由于體育游戲用到很多器材，在游戲的過(guò)程中不了避免地產(chǎn)生了器材倒地、遠離原先位置的情景，在這一點(diǎn)上沒(méi)有利用好處于“閑暇”的同學(xué)，利用學(xué)生裁判能幫忙我更好地管理課堂秩
序�？墒怯捎谟螒虻娜の缎�，并且具有必須的挑戰性等因素的存在，整個(gè)游戲過(guò)程的'課堂氛圍還是相當不錯的!
在課堂的核心資料少年拳的教學(xué)上，由于采用的是廣播操式的隊形，所以在管理上不存在太大問(wèn)題，可是由于室內空間的限制，還是有部分學(xué)生之間的間距太小，在必須程度上影響了教學(xué)效果。由于武術(shù)動(dòng)作不像廣播操動(dòng)作有標準的動(dòng)令術(shù)語(yǔ)，所以學(xué)生能否理解動(dòng)作的過(guò)程，將直接影響學(xué)生對于武術(shù)動(dòng)作的練習。所以反復強調、簡(jiǎn)單易懂的術(shù)語(yǔ)有助于學(xué)生掌握。尤其需要強化學(xué)生對于定型動(dòng)作的印象。在整合整套少年拳的過(guò)程中，還是發(fā)現了部分學(xué)生跟不上大家的節奏，還不是很整齊，需要多加練習。本來(lái)打算配上音樂(lè )，可能會(huì )激起學(xué)生更高層次的情緒反應，故打算在教授第二套少年拳的時(shí)候，實(shí)施此想法。
在課后小結上，肯定了同學(xué)們的學(xué)習成果，適當總結了出現的小問(wèn)題，強化了“蹬踢”跟“彈踢”的區別，使學(xué)生有更加清晰的概念認識。整堂課下來(lái)，中間有過(guò)渡，結束有放松;課堂有小結，過(guò)程很完整;教師蠻簡(jiǎn)便，學(xué)生很愉悅。及時(shí)總結能夠幫忙我發(fā)現自身存在的不足，在今后的教學(xué)中慢慢改善，期望能多多得到各位教師的提點(diǎn)與幫忙。
小學(xué)體育教學(xué)工作總結8
一學(xué)期即將過(guò)去，自己也來(lái)到學(xué)校整整一年了，本學(xué)期我承擔一年級5個(gè)班和三年級1個(gè)班的體育教學(xué)工作，每周17節課。一年級都剛剛進(jìn)入校園，什么都不太懂，學(xué)生體質(zhì)也是很不均衡。正常教學(xué)下教授存在著(zhù)很大阻力。一年以來(lái)，作為一名新教師我深刻體驗到了體育教師的艱辛和快樂(lè )。我將自己的愛(ài)心和責任心傾注在每一堂課中和每一個(gè)學(xué)生身上�，F就本學(xué)期我個(gè)人方面的情況作簡(jiǎn)要的總結，以為新學(xué)期的工作確立目標。
一、制定合理的教學(xué)計劃，認真備好每一節課，以飽滿(mǎn)的熱情上課。
我所擔任的體育課是二個(gè)年級的，因此根據不同年級制定不同的教學(xué)工作計劃和進(jìn)度。一年級主要是學(xué)習隊列隊形和廣播體操為主，同時(shí)開(kāi)展豐富有趣的體育趣味游戲活動(dòng)，讓一年級的學(xué)生掌握最基本的體育課堂常規的同時(shí)喜歡上體育課，掌握簡(jiǎn)單的衛生與安全常識；三年級的'體育課在規范隊列隊形，根據區內的政策，加入了足球進(jìn)課堂的次數和體質(zhì)檢測標準項目的練習，并進(jìn)行測試，以此來(lái)增強三年級學(xué)生的體質(zhì)。提前一周備課，教案與上課內容相一致，在課堂中以積極飽滿(mǎn)的態(tài)度面對學(xué)生，與學(xué)生交流時(shí)以正能量的語(yǔ)言引導學(xué)生，讓學(xué)生在體育課中不但身體得到了鍛煉，學(xué)生的精神世界也更加絢麗多彩。
二、積極參與學(xué)校和進(jìn)修學(xué)校組織的教研活動(dòng)
本學(xué)期我校及進(jìn)修學(xué)校以同學(xué)科為單位開(kāi)展多次教研活動(dòng)，體育教學(xué)基本功、校園足球基本技能知識及足球訓練培訓學(xué)習，還有幸參加了農村骨干教師培訓和阿城區冬季冰雪課堂等活動(dòng)的觀(guān)摩學(xué)習，在教研過(guò)程中發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決，認真聽(tīng)課和評課，并對講課的老師給予客觀(guān)的評價(jià)，教研活動(dòng)扎實(shí)有效的開(kāi)展。
三、帶好學(xué)校訓練隊
本學(xué)期依然延續足球隊的訓練工作，及阿城區跳繩比賽、冬季速滑比賽等學(xué)生的培養。為了使足球隊的學(xué)生有所收獲，從自身做起，足球知識缺乏的基礎上虛心向專(zhuān)業(yè)教師求教，積極向經(jīng)驗豐富的學(xué)校學(xué)習，閱讀大量專(zhuān)業(yè)知識，刻苦鉆研，盡全力讓每一個(gè)付出汗水的學(xué)生在足球練習的基礎上學(xué)有所成，通過(guò)反復基本功練習和小型比賽，使學(xué)生對足球比賽不斷加深認識，分工明確，能獨立完成戰略和指揮跑位。
四、參加學(xué)校運動(dòng)會(huì )的制定及區運動(dòng)會(huì )帶領(lǐng)工作
本學(xué)期在九月份，舉辦了學(xué)校趣味運動(dòng)會(huì )，我有幸參與到組織籌備當中，與老教師學(xué)習寶貴的經(jīng)驗，運動(dòng)會(huì )舉辦的很成功。我也從中學(xué)習到了該如何從前期和過(guò)程中的人員銜接。場(chǎng)地與設施的準備。一場(chǎng)運動(dòng)會(huì )的辛苦。
五、提升自己的專(zhuān)業(yè)能力，以良好的形象展示自己
在上好課的同時(shí)，要不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)能力，在教學(xué)中給學(xué)生展示出體育老師的風(fēng)采，讓學(xué)生佩服體育老師；我面對的的是小學(xué)低年段的孩子，孩子的認知能力在形成階段，所以作為老師的我要以良好的形象展現在學(xué)生面前，在這里要做到語(yǔ)言文明，老師以陽(yáng)光自信的良好形象展示在學(xué)生面前，給學(xué)生以正能量的引導。
以上是我對本學(xué)期的體育教學(xué)工作的總結，在教學(xué)工作中還存在很多不足，需要我在今后的教學(xué)工作中彌補自己的不足，提升自己的教學(xué)水平，使自己的教學(xué)能力有所提升，同時(shí)也希望領(lǐng)導與前輩們給予提出寶貴的意見(jiàn)和建議。
小學(xué)體育教學(xué)工作總結9
光陰似箭，日月如梭。轉眼，一個(gè)學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結束了，回顧這一學(xué)期以來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導的大力支持和直接領(lǐng)導下，在各科任老師和家長(cháng)的積極配合和耐心幫助下，圓滿(mǎn)地完成了教育教學(xué)工作任務(wù)，現將具體工作總結如下：
一、更新觀(guān)念勇于改革
隨著(zhù)教育事業(yè)的發(fā)展，陳舊的教學(xué)方法，與當今不適應了。特別是那種"滿(mǎn)堂灌"。"滿(mǎn)堂問(wèn)"的教學(xué)方法，更不能適應21世紀的學(xué)生了。21世紀的學(xué)生好動(dòng)、好奇、知欲強。所以，當今的課堂，就要從這個(gè)"動(dòng)"字來(lái)做文章。學(xué)生既然好動(dòng)，我們就讓他們"動(dòng)"吧！讓他們在動(dòng)中學(xué)會(huì )求知，在動(dòng)中掌握知識。因此，我更新了教學(xué)觀(guān)念，樹(shù)起新的教學(xué)理念：調動(dòng)學(xué)生“動(dòng)”的積極性，在“動(dòng)”中自主學(xué)習。就是說(shuō)，要在教育教學(xué)的活動(dòng)中，進(jìn)行大改革。如教會(huì )學(xué)生預習的方法（讀課文、劃出生字詞、想想講了一件什么事情、查資料、找問(wèn)題、思考課后題），堅持課前預習，讓學(xué)生在課前就自主“動(dòng)”起來(lái)，并讓學(xué)生在預習中發(fā)現問(wèn)題，在學(xué)習課文時(shí)，大膽質(zhì)疑，我充分鼓勵，并根據問(wèn)題的難易讓他們進(jìn)行獨立思考、同桌討論、前后桌討論、小組討論或全班爭論，我當引導者，最后還由個(gè)別同學(xué)上來(lái)做總結。這樣，就為學(xué)生創(chuàng )設了一個(gè)民主平等和諧的學(xué)習氛圍，排除學(xué)生作消極聽(tīng)課的現象，而讓他們成為積極的求知者和主動(dòng)的參與者，成為學(xué)生的主人，既體現了學(xué)生的主體性，又發(fā)揮了教師的引導作用，既符合了教改特點(diǎn)，又提高了課堂效率。
二、課堂教學(xué)中，努力體現教育新理念，提高課堂教學(xué)效率。
課堂是學(xué)生獲取知識與培養能力的主要陣地。這一學(xué)期，我在這一方面狠下功夫。為了上好每一節課，我課前認真鉆研教材，吃透教材，并結合本班學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)，采用生動(dòng)活潑的教學(xué)形式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。課堂上努力貫徹當前一些新的教育理念，創(chuàng )設輕松民主的教學(xué)氛圍，鼓勵學(xué)生踴躍發(fā)言，形成群言堂。以學(xué)生為主體，構建探究式課堂模式，挖掘教材與學(xué)生的嘗試因素，引導主動(dòng)探究，自主獲取知識。提高學(xué)生的能力。此外，注重鼓勵后進(jìn)生，提供更多的機會(huì )給他們，使他們也能取得進(jìn)步，產(chǎn)生濃厚的學(xué)習興趣�，F在本班學(xué)生喜歡上語(yǔ)文課，學(xué)習興趣比較濃厚。
三、通過(guò)多途徑培養學(xué)生各種能力與習慣，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
�。ㄒ唬┻\用多種途徑，培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣。三年級也是學(xué)生養成良好習慣的關(guān)鍵所在。針對本班學(xué)生好勝心強的特點(diǎn)，我運用競爭機制，每人發(fā)一本競爭本，每日由值日干部做記錄，每星期評選一次，給予星星獎勵。一個(gè)月后評選語(yǔ)文學(xué)習積極分子，這樣促進(jìn)學(xué)生自覺(jué)守紀，養成良好的學(xué)習習慣。此外，每日組織一位"小老師"領(lǐng)讀，既培養學(xué)生的組織能力，又培養學(xué)生的朗讀能力。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，本班學(xué)生上課熱情高漲，自我組織領(lǐng)導能力都得到了鍛煉。
�。ǘ┩ㄟ^(guò)多種方法，培養學(xué)生愛(ài)閱讀課外書(shū)籍的良好習慣，提高學(xué)生的寫(xiě)作能力。三年級是學(xué)生寫(xiě)作的`正式開(kāi)始。首先為激發(fā)學(xué)生的寫(xiě)作興趣，我從作文的選題入手，以寫(xiě)童話(huà)、想象文為主，適合三
年級學(xué)生的思維特點(diǎn)，另外，積累大量的語(yǔ)匯是寫(xiě)好作文的關(guān)鍵。我充分利用課前一分鐘，借助故事，作文佳作，讓學(xué)生邊聽(tīng)邊記好詞好句。平日每天輪流，一位學(xué)生在黑板上摘錄好詞好句，要求其余學(xué)生讀讀記記。平時(shí)還經(jīng)常組織學(xué)生到圖書(shū)館閱讀書(shū)籍。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的嘗試，本班學(xué)生的詞匯量大大增加，寫(xiě)作能力也有了比較明顯的提高。
總之，本學(xué)期以來(lái)，我盡心盡力做好自己的教學(xué)工作，不斷嚴格要求自己
努力汲取他人的長(cháng)處，不斷更新自己的教學(xué)理念，并運用到自己的教學(xué)的實(shí)踐中，使每一節課都能取得良好的教學(xué)效果，使每一位學(xué)生都能真正提高自己的語(yǔ)文素養。
小學(xué)體育教學(xué)工作總結10
一、教學(xué)工作方面：
從不無(wú)故遲到早退。工作中全面貫徹教育方針和新的教學(xué)理念，平時(shí)的教學(xué)工作過(guò)程中做到出全勤。按大綱課程要求，結合新課程的理念和學(xué)生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學(xué)計劃，從學(xué)生已掌握的知識出發(fā)，結合社會(huì )、家庭、學(xué)校，充分挖掘課程資源，認真備課。重視人體生理機能變化規律在教學(xué)過(guò)程中的運用。通過(guò)運用這個(gè)規律減少傷害事故的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長(cháng)。教學(xué)過(guò)程中重視人的認知規律的培養。使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能，使體育教師真正實(shí)現精講多練，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎。培養學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法，使學(xué)生實(shí)現終身體育鍛煉的目的重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點(diǎn)結合具體內容，向學(xué)生進(jìn)行思想教育。培養學(xué)生的自覺(jué)性、組織性、紀律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。
二、兩操工作。
在開(kāi)學(xué)初我用了三個(gè)星期的時(shí)間對初一的學(xué)生進(jìn)行廣播操教學(xué)，加強對學(xué)生的思想教育，使學(xué)生真正認識到做操的重要性和必要性，培養學(xué)生重視做操、自覺(jué)做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。二，正確運用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一，通過(guò)示范能使學(xué)生建立正確的`動(dòng)作表象。因此，要求示范要清楚、準確、規范、優(yōu)美。第三，講解少而精。我在廣播操教學(xué)時(shí)的講解，主要是結合我的示范動(dòng)作，讓學(xué)生加深對動(dòng)作的理解。第四，口令清楚、洪亮、準確。第五，及時(shí)糾正錯誤動(dòng)作。在此后，在全校廣播操練習中，因為學(xué)生經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假，對廣播操有些陌生，所以我重點(diǎn)抓了學(xué)生在動(dòng)作規格上的一些經(jīng)常出現的錯誤。另外，在廣播操教學(xué)過(guò)程中還得到了學(xué)校領(lǐng)導和班主任的大力支持。所以，廣播操質(zhì)量，在很短的時(shí)間內有了很大的提高。保證了學(xué)生以健康的身體進(jìn)行學(xué)習、生活。
三、在教學(xué)過(guò)程中還存在著(zhù)一些問(wèn)題，現在總結如下：
1、備課方面對學(xué)生了解不夠全面，對于學(xué)生原有的知識技能，他們的興趣、需要、方法、習慣等認識不足，在有些時(shí)候未能及時(shí)的采取相應的措施。
2、教法比較單一，在解決如何把教學(xué)資源傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動(dòng)上方法比較單一。
3、課堂上對于以下能教學(xué)能力要還有所提高：組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng )造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服重復的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣，課堂上講練結合。
所以在新的一年里我要注重個(gè)人的業(yè)務(wù)學(xué)習和提高，緊緊抓住課程改革這一契機，通過(guò)培訓學(xué)習、觀(guān)摩探討，撰寫(xiě)心得體會(huì )、反思，積累、學(xué)習教學(xué)經(jīng)驗，多向其他教師請教，多和學(xué)生進(jìn)行交流，在實(shí)踐中應用等方式，加深對課程的理解和領(lǐng)會(huì )，完善自己的教學(xué)工作，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格，形成學(xué)習形的教學(xué)工作習慣，為學(xué)校的優(yōu)質(zhì)化工程作出我應有的貢獻。
小學(xué)體育教學(xué)工作總結11
時(shí)光飛逝，一轉眼，上學(xué)期的工作又要接近尾聲了，在這里我對本學(xué)期的工作做一個(gè)總結，有緊張忙碌中的感悟，也有工作中不斷積累的收獲，為每個(gè)學(xué)期的工作得到的進(jìn)行整理，對于我來(lái)講在每一個(gè)學(xué)期的工作中我的需要總結的很多，我也希望能在工作總結中為自己做一個(gè)積累。
在學(xué)期開(kāi)始的時(shí)候依舊參加了每年一次的新生入學(xué)，從報名到學(xué)生入學(xué)我又看到了一屆新一年來(lái)到了學(xué)校。開(kāi)學(xué)以后，我的還是在三號樓進(jìn)行體育教學(xué)工作，我所教的班級由于學(xué)校的需要也做了一些調整，現在擔任二年級九個(gè)班級的體育教學(xué)。這個(gè)學(xué)期來(lái)學(xué)來(lái)以后和每個(gè)學(xué)期由一個(gè)很大的不同，學(xué)校從哈市某部隊請來(lái)了十二位教官為學(xué)生進(jìn)行軍訓，學(xué)生對于教官的到來(lái)感到非常的激動(dòng)，有的學(xué)生很喜歡教官給他們帶來(lái)的那種讓人失分莊重的感覺(jué)，學(xué)生在教官的軍事化管理下很快的進(jìn)入了狀態(tài)，也認真的學(xué)習了教官所教的很多常規性的東西。在送走教官以后我在二年級的間操中設范文、之家立的每天軍姿兩分鐘的情境，讓學(xué)生在接受完軍訓以后能堅持做好一些基本的東西，使學(xué)生能每天都保持立正的姿勢兩分鐘，為學(xué)生的成長(cháng)養成一個(gè)好的習慣。本學(xué)期我們學(xué)校共同經(jīng)歷了甲流的侵襲，我們教學(xué)的重點(diǎn)也是為了使學(xué)生的不斷的爭強體質(zhì)。在這個(gè)學(xué)期教學(xué)中我更多的增加了學(xué)生跳繩的練習，要求學(xué)生每堂課有要帶跳繩，回家的時(shí)候也相應的布置了一定的跳繩作業(yè)，在不斷的聯(lián)系中我也發(fā)現了學(xué)生的這項技能也得到了很大的提高，在學(xué)期期末的時(shí)候在考核的過(guò)程中也得到了證實(shí)，學(xué)生的期末成績(jì)得到了很大的提高，由于本學(xué)期的考核時(shí)間由半分鐘調整到了一分鐘所以對學(xué)生的體能是一種很大的考驗，從學(xué)生的總體情況來(lái)講成績(jì)還是很好的。
每一次的總結都是對自己的一次提高，總結可以回憶你的成長(cháng)歷程，可以幫你反思曾經(jīng)有過(guò)的失誤，盤(pán)點(diǎn)學(xué)過(guò)的東西，計劃下一步的工作。
更加重視體育教學(xué)的豐富內涵，更重視提高學(xué)生的人文素質(zhì)，用體育和智育的有機結合為師生、生生之間的有效溝通，架設一座情感的橋梁。更加突出了學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習方式，體現了對學(xué)習者的`尊重，對學(xué)習規律的尊重和對學(xué)習方法的重視，體現了從單純注重結果到注重學(xué)習方法的轉變。體現了為學(xué)生形成“終身體育”這一良好的生活習性奠定基礎的指導思想。如本課在為主教材進(jìn)行課前鋪墊時(shí)，充分利用的了男、女生的個(gè)體差異，讓他們分頭查找體壇短跑明星，并且在課堂上展示查找結果，以此來(lái)向對方證明己方的實(shí)力，將體育教學(xué)中最重要的“拚”勁和自信心的建立范文、之家在此打下了伏筆。在進(jìn)行主教材快速跑教學(xué)中，我并沒(méi)有象以往教學(xué)一樣，采用先進(jìn)行集中統一的講解，再強調教學(xué)重點(diǎn)，后進(jìn)行集中練習的方法，而是抓住了四年級學(xué)生勤于動(dòng)腦、善于思考著(zhù)一生理特點(diǎn)，采用了設問(wèn)法來(lái)完成教學(xué)任務(wù)，練習中學(xué)生并沒(méi)有被苗宇星老師強制分組，而是鼓勵學(xué)生與自己平時(shí)要好的伙伴為合作小組，圍繞著(zhù)我在課前所設置的問(wèn)題——擺臂動(dòng)作的好與壞是否會(huì )影響短跑的速度這一主題，展開(kāi)練習和探究。整堂課的練習氛圍寬松、自主，看似東一堆兒西一簇的，沒(méi)有任何教師的組織形式，可當真正深入到每一個(gè)合作小組時(shí)，你會(huì )發(fā)現他們的練習熱情是那么的高漲，這些平時(shí)要好的小家伙，為了讓組員信服自己的觀(guān)點(diǎn)而爭辯的面紅耳赤。整課學(xué)生興趣盎然，充分調動(dòng)了學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性，引導學(xué)生應用已有的實(shí)踐、觀(guān)察、比較、分析等能力，通過(guò)個(gè)人思考，小組討論，大組交流等層層遞進(jìn)的互動(dòng)環(huán)節，促進(jìn)教與學(xué)兩類(lèi)活動(dòng)間、學(xué)生個(gè)體間、個(gè)體與群體間的多向交流，使每個(gè)學(xué)生自覺(jué)能動(dòng)地感知新內容，成為積極的參與者和探索者，在增長(cháng)知識的同時(shí)，提高能力，在享受成功的快樂(lè )中不斷進(jìn)取，不斷超越自己，培養綜合素質(zhì)，使他們真正成為學(xué)習的主人。更加注重了自身素質(zhì)的提高，增強“健康第一”意識，促進(jìn)學(xué)生身心兩健。課堂教學(xué)的改革創(chuàng )新都來(lái)源于教師對體育教學(xué)形勢的清醒把握和觀(guān)念思想的轉變及持之以恒的課堂探索及實(shí)踐。本學(xué)期，我們體育組利用各種學(xué)習時(shí)機學(xué)習反映體育教學(xué)改革信息和趨勢的文章、雜志，以把握時(shí)代發(fā)展教育發(fā)展的命脈，并在教學(xué)組內開(kāi)展探討，交流體會(huì )，各抒己見(jiàn)，然后將各自己創(chuàng )意以課題的形式確立下來(lái)，并在課堂上精益求精地探索、總結，再實(shí)踐，再總結，這一系列的工作中，凝聚了教師孜孜不倦的學(xué)習和努力，也使我校全體學(xué)生在體育課上身體得到鍛煉，能力得到發(fā)展更為重要的是學(xué)生心理健康水平有了顯著(zhù)提高，真正懂得去理解別人，寬容別人，與人交往，與人合作，也真正體現著(zhù)我校的校風(fēng)（文明活潑、勤奮求實(shí)）與學(xué)風(fēng)（孜孜以求、勤奮向上）。
存在問(wèn)題與改進(jìn)
1、在二年級的教學(xué)過(guò)程中，有很多學(xué)生還沒(méi)有養成一個(gè)良好的課堂聽(tīng)講并全神貫注教師講課細節的好習慣，在接下來(lái)的課堂中，我要更好的將這方面進(jìn)行重點(diǎn)的練習，用學(xué)生感興趣的語(yǔ)言和動(dòng)作吸引學(xué)生的注意力，達到教學(xué)內容教與學(xué)良好結合。
2、學(xué)生在本學(xué)期的學(xué)期情況有很大進(jìn)步，練習過(guò)程中發(fā)現有的學(xué)生身體條件不是很好，今后我會(huì )增加一些體能方面的練習。
3、我在教學(xué)過(guò)程中慢慢的體會(huì )到，教師的感染力能使學(xué)生在學(xué)習的工程中起到很大的促進(jìn)作用，教師在做示范動(dòng)作的時(shí)候有比較好的表現可以吸引學(xué)生的目光，在今后的教學(xué)過(guò)程中，我會(huì )多增加一些標準的示范動(dòng)作，提高學(xué)生學(xué)習的興趣。
4、體育課還要進(jìn)一步加強組織紀律性，開(kāi)展安全教育，防止體育安全事故的發(fā)生。
5、在體育課堂教學(xué)中多組織一些比賽，提高學(xué)生的競爭意識，為以后的運動(dòng)會(huì )和各項學(xué)校舉辦的體育賽事做準備。
小學(xué)體育教學(xué)工作總結12
俗話(huà)說(shuō)：天道籌勤，機遇從來(lái)都是垂青那些有準備的人。我深信這句話(huà)。我常用這句話(huà)時(shí)刻提醒著(zhù)自己，讓自己時(shí)刻為到來(lái)的機遇做好最充分的準備。在我看來(lái)，自己付的每一滴汗水都是勤奮的結晶。因為只有這樣，自己才會(huì )在生活和工作中做到踏踏實(shí)實(shí)，才能無(wú)愧于教師這個(gè)稱(chēng)號。
經(jīng)過(guò)幾年來(lái)的努力和拼搏，無(wú)論是思想上還是工作上我都有了很大的進(jìn)步。
一、思想認識
作為一名青年老師，我在思想上嚴格律己，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，嚴格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上都在同事、學(xué)生的心目中樹(shù)立起榜樣的作用。積極參加學(xué)校組織的各項政治活動(dòng)。一學(xué)期來(lái)，我服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導和老師們做好校內外的各項工作。我相信在以后的工作學(xué)習中，我會(huì )在黨組織的關(guān)懷下，在同事們的幫助下，通過(guò)自己的努力，克服缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步，使自己真正成為一名經(jīng)受得起任何考驗的好同志。
二、教學(xué)工作
今年我擔任二、四年級的體育，同時(shí)擔任體音美組的教研組長(cháng)。在體育教學(xué)過(guò)程中，教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內容的安排，按照由易到難，由簡(jiǎn)到繁的原則，實(shí)行多次重復練習，使學(xué)習內容在學(xué)生頭腦中留下較深刻的印象，有利于學(xué)生對技術(shù)動(dòng)作的掌握和運動(dòng)表象的形成。運動(dòng)負荷由小到大，滿(mǎn)足了不同類(lèi)型學(xué)生的要求，學(xué)生上課積極性高，能在老師的要求下積極鍛煉，對學(xué)生本身增強體質(zhì)，矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用，使他們養成了良好的行為習慣和正確的課堂常規。
通過(guò)體育課的鍛煉，使那些有行動(dòng)障礙的學(xué)生消除了自卑心理，感受到了學(xué)校、班級和老師的溫暖，有利子學(xué)生在今后的學(xué)習過(guò)程中樹(shù)立良好的自尊心，促進(jìn)德、智，體等方面的全面發(fā)展。整個(gè)體育教學(xué)過(guò)程，突出了實(shí)用性和趣味性的原則，既保證了學(xué)生得到積極鍛煉，又使學(xué)生在學(xué)習過(guò)程中感到愉快，養成了鍛煉身體的習慣。
三、學(xué)校工作
三年前我們體育組充實(shí)了兩位新體育教師，雖然他們在教學(xué)上都是新手，但他們專(zhuān)業(yè)素質(zhì)過(guò)硬，有著(zhù)敢打敢拼、不怕吃苦的精神。通過(guò)去年三年的鍛煉，兩位老師已經(jīng)能熟練的掌握各種工作方法，業(yè)務(wù)能力大大的提高。在今年的工作中，做起事來(lái)更是游刃有余，為此，我們的陽(yáng)光體育社團飛速發(fā)展，我們的名學(xué)生團隊成員個(gè)個(gè)精彩。在鄭州市比賽中，培育小學(xué)獲鄭州市定向越野比賽團體總分第四名，獲鄭州市跳繩比賽團體第五名；在河南省第八屆定向越野比賽中，王靜玟同學(xué)獲得兩枚金牌，惠月同學(xué)獲得一枚金牌，張宇航同學(xué)獲得一枚金牌，王奕炫、段瑞祥、劉茂鑫三名同學(xué)分別獲得銀牌，孫馨雨同學(xué)獲得一枚銅牌。
經(jīng)過(guò)我們三位體育老師一年來(lái)的磨合，無(wú)論是教學(xué)工作中還是學(xué)生訓練當中，都相當的有默契。我們三人一塊認真組織每天的課間操和課余訓練工作，精心計劃、籌備每次的課外活動(dòng)和比賽，盡力豐富師生的校園生活。時(shí)刻為學(xué)生的活動(dòng)安全著(zhù)想，及時(shí)維護有隱患的體育設施和場(chǎng)地。
通過(guò)我們體育組老師的共同努力和配合，完成了各項體育常規工作。
1、做好操
做好操是我們學(xué)校張校長(cháng)提出來(lái)的四好之一，為了提高學(xué)生的整體質(zhì)量做操質(zhì)量，我們三人主要是通過(guò)以下幾點(diǎn)對廣播操進(jìn)行教學(xué)的。第一，加強對學(xué)生的思想教育，使學(xué)生真正認識到做操的重要性和必要性，培養學(xué)生重視做操、自覺(jué)做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。第二，體育教師要正確運用示范。第三，講解要少而精。第四，口令要清楚、洪亮、準確。第五，糾正錯誤動(dòng)作要及時(shí)。第六，發(fā)動(dòng)班主任老師做操，既能鍛煉身體又能對學(xué)生進(jìn)行監督。為此，培育小學(xué)的廣播操質(zhì)量，在很短的時(shí)間內有了很大的.提高。在提高的基礎上，培育小學(xué)的所有教師都能以身作則，跟學(xué)生一起認真的做操，給學(xué)生起到了示范作用。
2、豐富教職工活動(dòng)
精心組織策劃了學(xué)校慶“三八”節活動(dòng)，豐富了全體教工的業(yè)余生活，提高了老師們的工作熱情。這次活動(dòng)增加了全校師生的運動(dòng)參與熱情，培養了他們對體育運動(dòng)的愛(ài)好，強化了師生們的團結拼搏意識。
3、培育小學(xué)趣味運動(dòng)會(huì )
11月初，在廣大師生的共同努力下，培育小學(xué)舉辦了趣味運動(dòng)會(huì )，大大的提高了學(xué)生和老師的運動(dòng)激情。
四、訓練工作及成績(jì)。
我們三人能夠長(cháng)期帶領(lǐng)學(xué)生堅持業(yè)余訓練，并做到訓練有計劃、階段有測驗、測驗有記錄、帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統的進(jìn)行訓練。在訓練時(shí)間上為了有保證，每天都到很晚才回家。在訓練過(guò)程中，我們還得努力做好學(xué)生和家長(cháng)的工作，使家長(cháng)能夠讓學(xué)生訓練，使學(xué)生能夠安心訓練。在做學(xué)生和家長(cháng)的工作中，高年級班主任老師也為我們做了不少工作，支持了我們的體育訓練工作。
為此，我們體育組這一學(xué)年來(lái)也取得了較好的成績(jì)。
1、12月2日，在二七區冬季趣味運動(dòng)會(huì )中，取得團體總分第二名。
2、12月6日，“普蘭斯杯”河南省首屆科技體育青少年定向越野巡回賽（第三站）中，榮獲個(gè)人成績(jì)：
王靜玟：在W9A項目中，三站總積分第一名。
馬夢(mèng)亞：在W12A項目中，三站總積分第二名。
劉茂鑫：在M12A項目中，三站總積分第三名。
3、12月13、14日，在河南省定向越野冠軍賽中，榮獲團體第二名。
4、1月17日，二七區培育小學(xué)在河南省航海健身園參加河南省“全民健身你我他”跳繩項目展示活動(dòng)，榮獲團體最佳表演獎、體育道德風(fēng)尚獎、優(yōu)秀組織獎共三大獎項。
5、3月12日，體育組共同努力，培育小學(xué)榮獲20xx河南省科技體育競賽先進(jìn)單位。（有牌匾）
6、5月11日，學(xué)生代表培育小學(xué)參加“新視界”杯20xx年二七區中小學(xué)生校園足球聯(lián)賽，獲得混合乙組團體第六名。
7、5月21、22日，學(xué)生代表培育小學(xué)參加二七區田徑運動(dòng)會(huì )，取得團體總分第四名。
8、5月23日，河南省第七屆校園定向越野聯(lián)賽W12A組團體第一名，M12A組團體第二名。
9、5月30日，學(xué)生代表培育小學(xué)參加20xx年肯德基青少年校園青春健身操大賽（鄭州賽區），榮獲一等獎。
五、來(lái)年的工作思路及打算
1、狠抓課堂常規，提高課堂質(zhì)量
下學(xué)期體育組將狠抓體育常規，提高堂課質(zhì)量，根據新教材和學(xué)生具體情況制定好教學(xué)計劃，備好室內和室外課教案。加強理論學(xué)習，提高師德水平，理論水平，教學(xué)和教科研能力。
2、規范實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標準》
嚴格執行課程計劃，按表上足、上好體育課，認真落實(shí)“體育藝術(shù)2+1+1活動(dòng)”，課余時(shí)間讓學(xué)生真正動(dòng)起來(lái)，確保學(xué)生每天有一小時(shí)的活動(dòng)總量。認真實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標準》，確保成績(jì)合格率達規定指標。
3、繼續堅持做好操行動(dòng)計劃，使廣播操成為培育小學(xué)亮麗的一條風(fēng)景線(xiàn)。
4、抓好學(xué)校運動(dòng)隊的訓練
按照體育競賽計劃表，認真抓好的訓練。制定好周密而詳細的計劃。每天保證訓練一個(gè)小時(shí)。并規范運動(dòng)隊訓練制度，要求各班主任和學(xué)校領(lǐng)導的積極配合和支持。為我校能成為體育特色學(xué)校而積極努力。加強田徑隊訓練,爭取在小學(xué)生田徑比賽中獲得好成績(jì)。
勤耕不輟，天道籌勤。經(jīng)過(guò)我們三位體育老師一年的磨合，我們做起工作來(lái)游刃有余，有著(zhù)極高的團隊合作能力，我相信，我們學(xué)校的體育會(huì )走的更遠。
小學(xué)體育教學(xué)工作總結13
光陰似箭、日月如梭，轉眼本學(xué)期的教學(xué)工作已經(jīng)結束�；叵胍粚W(xué)期來(lái)與六年級學(xué)生一起學(xué)習、鍛煉，其收獲頗多。通過(guò)教學(xué)、反思不斷加深了對體育本職工作重要性的認識和意義的理解，成功的地方不是太多，但值得總結的是我對待工作的熱情和時(shí)刻未改變的干勁，這也許是體育工作者的特點(diǎn)吧！
盡管我們學(xué)校的體育場(chǎng)地對同時(shí)六個(gè)班級上體育課是有限的，但我盡可能提高了場(chǎng)地的使用效率。還有在教學(xué)內容選擇上“因地制宜、因材施教”；設置一些與跑、跳有關(guān)的游戲活動(dòng)，通過(guò)快樂(lè )體育教學(xué)法改變了學(xué)生對體育課的態(tài)度，這樣的教學(xué)方法使學(xué)生既提高了對體育鍛煉的積極性，又增強了他們的'體質(zhì)。在提高他們的自信心方面，多給予鼓勵和表?yè)P，堅定他們克服困難的決心，也培養了他們吃苦耐勞，頑強拼搏的體育精神。
在上課方面：
一、認真備課，不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據教材內容和學(xué)生的實(shí)際，設計課的類(lèi)型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過(guò)程的程序和時(shí)間布置都作了詳細的記錄，認真寫(xiě)好教學(xué)設計。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準備，使自己的課堂充滿(mǎn)吸引力。
二、增強上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準確化，簡(jiǎn)單化，情感化，生動(dòng)化，做到線(xiàn)索清晰，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調動(dòng)學(xué)生的積極性，加強師生互動(dòng)，充分體現學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講的盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習需求和學(xué)習能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到響應的提高。
三、虛心請教其他經(jīng)驗豐富的老師。在教學(xué)上，有疑必問(wèn)。在教學(xué)方法上向他們學(xué)習，多聽(tīng)他們的課，做到邊聽(tīng)邊講，學(xué)習他人的優(yōu)點(diǎn)，克服自身的不足，并經(jīng)常邀請其他老師來(lái)聽(tīng)課，征求他們的意見(jiàn)，改進(jìn)教育教學(xué)方法。
總之，從這學(xué)期的體育教學(xué)中，使我深深體會(huì )到，要當一名體育教師并不難，但要出色地上好每一堂課，完成每一項體育訓練，培養更多的體育優(yōu)生就很難了。首先，我特別重視人體生理機能變化規律在教學(xué)過(guò)程中的運用。運用這個(gè)規律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長(cháng)。在教學(xué)過(guò)程中培養學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。其次，我在教學(xué)過(guò)程中特別重視人的認知規律的培養。這樣，可以使學(xué)生盡快的掌握基本技術(shù)，形成運動(dòng)技能，使體育教師真正實(shí)現精講多練，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎。最后，我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點(diǎn)結合具體內容，向學(xué)生進(jìn)行思想教育。培養學(xué)生的自覺(jué)性、組織性、紀律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的拼搏精神等。這三點(diǎn)有機結合會(huì )使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。因此，在以后的日子里，我除了提高自身的專(zhuān)業(yè)水平之外，還會(huì )以一顆強烈的事業(yè)心、責任心和自信心，對待我的每一節課。
小學(xué)體育教學(xué)工作總結14
孩兒屯小學(xué)體育工作在教育總校的領(lǐng)導，校長(cháng)室的總體布置下，堅持德、智、體全面發(fā)展的正確方向，明確全民健身計劃，在搞好學(xué)校體育工作的同時(shí)，緊緊圍繞教育的實(shí)施，全神貫注抓好課堂教學(xué)，業(yè)余訓練，使我校體育工作得到長(cháng)足的發(fā)展，豐富了校園生活，增強了師生的身體素質(zhì)，健全了學(xué)校體育教學(xué)制度。
1、校領(lǐng)導堅持黨的教育方針，為提高我校的知名度，教學(xué)分層次，抓特色，努力探索教育教學(xué)經(jīng)驗。并能從有限的.資金中撥出一定的經(jīng)費，投入到學(xué)校的體育設施中，添置了一大批業(yè)訓器材。
2、本學(xué)期的課堂教學(xué)中努力提高課堂40分鐘的效率，向40分鐘要效率，在課堂教學(xué)中注意調動(dòng)各種手段鍛煉學(xué)生的身體，陶冶學(xué)生的情操。在本學(xué)期努力實(shí)施體育特色內容的教學(xué)。利用體育課及第二課堂的時(shí)間進(jìn)行乒乓球的教學(xué)，通過(guò)實(shí)踐，學(xué)生的乒乓球水平有了很大的提高。
3、體育教師具有較強的事業(yè)性，都具有良好的職業(yè)道德，上進(jìn)性強，工作踏實(shí)務(wù)實(shí)，在課堂教學(xué)中重視學(xué)生的能力培養和素質(zhì)的發(fā)展，編寫(xiě)的教案清楚、完整，上課規范、認真，嚴格執行教育常規，在教學(xué)中努力培養學(xué)生良好的日常行為規范，使學(xué)生站有站樣、坐有坐態(tài)、行有行姿、大方健康。
4、認真帶好學(xué)校的訓練隊——田徑隊，訓練刻苦，開(kāi)拓進(jìn)取，訓練時(shí)間、質(zhì)量保證。同時(shí)積極備戰各級比賽，在本鄉及開(kāi)平區的比賽中均取得較好成績(jì)。
5、體育教師積極撰寫(xiě)各類(lèi)教學(xué)論文。
6、認真組織和管理學(xué)校的兩課兩操，工作落實(shí)，職責到人。制定詳細的考核評比制度，并落實(shí)檢查、考核。
總之，我校的體育工作向著(zhù)規范化、制度化、計劃化的方向發(fā)展。介理也存在著(zhù)不足之處：體育教師的業(yè)訓水平還有待提高；學(xué)校的活動(dòng)開(kāi)展還欠豐富；教師的業(yè)務(wù)鉆研時(shí)間不夠多。這些都將在以后的工作中逐漸改進(jìn)和提高。
小學(xué)體育教學(xué)工作總結15
時(shí)光飛逝，轉眼間一學(xué)期又已過(guò)去，在這一學(xué)期里，以“加強常規教學(xué)”和《新課程標準》的要求實(shí)施教學(xué)，切實(shí)提高學(xué)生的身體健康，幫助學(xué)生學(xué)會(huì )體育鍛煉，以下是對本學(xué)期的體育教學(xué)工作簡(jiǎn)要總結：
一、注重課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，努力做到“三個(gè)認真”：
1、認真備課
針對學(xué)生的年齡特征和興趣取向，選擇適合學(xué)生的教學(xué)內容，培養他們對體育課的濃厚興趣；掌握學(xué)生的行為特征，在課堂設計上，注重對學(xué)生集中注意力的培養，形成良好的體育行為習慣；在組織教法上，注重引導學(xué)生積極參與，大膽實(shí)踐，通過(guò)豐富的組織形式激發(fā)他們的學(xué)習欲望和學(xué)習興趣。因此，每節課都認真準備，通過(guò)精心設計，以高度的責任感來(lái)鞭策自己，不斷創(chuàng )新。
2、認真上課
每節課讓學(xué)生做到有備而來(lái)，收獲而歸。在課堂中，注重對學(xué)生行為習慣的`養成，形成良好的道德品質(zhì)；采取各種教學(xué)手段，如：恰到好處的講解、精彩的示范動(dòng)作、風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言、形式多樣的接力比賽等，充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，營(yíng)造良好的課堂氣氛；通過(guò)新穎的組織方法，讓學(xué)生在寬松的環(huán)境中去體驗，從而形成生生互動(dòng)、師生互動(dòng)的教學(xué)模式，達到教與學(xué)的雙贏(yíng)。
3、認真總結
鼓勵的語(yǔ)言是激發(fā)學(xué)生能動(dòng)與潛能的催化劑，當學(xué)生取得成功時(shí)，一個(gè)肯定的表情與一個(gè)信任的動(dòng)作都能調動(dòng)學(xué)生積極向上的信心，因此，無(wú)論是在教學(xué)中還是在課后，多從正面的評價(jià)學(xué)生，這樣可以激發(fā)他們征服困難的勇氣；可以引導他們體驗成功的歡樂(lè )；最終達到激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣的目的。通過(guò)一期來(lái)的學(xué)習，絕大多數學(xué)生能初步了解上體育課的意義，對身體和健康有一定的認識，提高了自我保健意識。學(xué)生在和諧、平等、友愛(ài)的運動(dòng)環(huán)境中感受集體的溫暖和情感的愉悅。掌握學(xué)習了一些基本運動(dòng)、游戲的方法；學(xué)習了跑的技術(shù)、足球、排球、滾翻等技術(shù)，并進(jìn)行了考核；發(fā)展了身體素質(zhì)和基本活動(dòng)能力，并體驗到參加體育活動(dòng)的樂(lè )趣，學(xué)會(huì )遵守紀律與同學(xué)團結協(xié)作，與同伴友好相處。
二、加強業(yè)務(wù)學(xué)習，提高教學(xué)和科研能力
1、學(xué)習新課程改革的相關(guān)知識，不斷提高認識，更新教學(xué)觀(guān)念，掌握切合學(xué)生實(shí)際的教學(xué)方式方法。
2、學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識與技能，使教學(xué)手段更加豐富，教學(xué)方法更加科學(xué)合理，符合學(xué)生全面健康發(fā)展。
3、不斷更新自身知識層面，只有這樣才能跟上時(shí)代發(fā)展的步伐，使教育適應時(shí)代發(fā)展的需求。
三、總結：
通過(guò)一個(gè)學(xué)期的教學(xué)，基本達到了預計的目標，但許多方面還存在不足，特別是自身的知識水平有待提高，教育教學(xué)經(jīng)驗還需不斷積累，教學(xué)方法還得不斷完善……這些方面都需要在今后的工作中努力學(xué)習，不斷完善自我。
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