衛生保健工作總結15篇
總結是事后對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它可以幫助我們有尋找學(xué)習和工作中的規律，不如靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結吧。但是總結有什么要求呢？下面是小編整理的衛生保健工作總結，歡迎大家分享。
衛生保健工作總結1
本學(xué)期我園衛生保健工作在各級領(lǐng)導的關(guān)心支持下，堅持健康第一，預防為主，采取一系列的有效形式和措施，認真執行衛生保健工作計劃，從而確保了全園幼
兒的健康成長(cháng)�，F將本學(xué)期衛生保健工作總結如下：
一、健康檢查工作：
1、嚴格執行健康體檢制度，.抓好新入園幼兒的入園體檢工作，做好健康檔案，入園體檢率達100%。
2、嚴格執行晨檢制度。我在晨檢時(shí)注重“看”、“摸”、“問(wèn)”，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)處理，并做好記錄，確保每天出入園的幼兒身體健康。及時(shí)掌握生病幼兒的情況，晨檢后反饋到班級，以便做好全日觀(guān)察。
二、防病措施：
本學(xué)期，我們嚴格執行衛生保健制度，堅持以預防為主的方針，根據季節的不同，對園內幼兒活動(dòng)和生活場(chǎng)所、物品進(jìn)行定期消毒。堅持開(kāi)窗通風(fēng)，每日為幼兒提供清潔安全的.生活空間。在秋冬季呼吸道疾病高發(fā)季節和防流感期間，尤其是在預防手足口工作方面，積極采取有效措施，加強流感疫情預防、控制工作，對患感冒、發(fā)熱的幼兒作好觀(guān)察隔離工作，配合防疫部門(mén)做好國家規定的計劃免疫工作，對幼兒的疫苗接種進(jìn)行登記管理。
三、營(yíng)養與膳食工作：
1、制定帶量食譜，在制定幼兒營(yíng)養食譜時(shí)，根據幼兒年齡特點(diǎn)和市場(chǎng)供應情況制訂適合幼兒生長(cháng)發(fā)育需要的食譜。每月對幼兒食譜進(jìn)行營(yíng)養計算，提出分析及改進(jìn)措施。
2、培養幼兒養成良好的進(jìn)餐習慣：進(jìn)餐前，老師會(huì )結合當天菜肴進(jìn)行營(yíng)養小知識的教育，減少幼兒偏食的產(chǎn)生。進(jìn)餐時(shí)，要求幼兒安靜吃完自己的一份飯菜。進(jìn)餐后培養幼兒飯后漱口、擦嘴的好習慣。平時(shí)為幼兒提供水溫合適的開(kāi)水，保證幼兒全日自由安全衛生飲水。
四、衛生消毒工作
搞好幼兒園室內外環(huán)境。保持園內外經(jīng)常性的清潔，定期檢查，后勤主任進(jìn)行每月一檢查活動(dòng)，對檢查發(fā)現的問(wèn)題及時(shí)指出、督促改正，促進(jìn)幼兒園環(huán)境的整潔。
消毒工作是幼兒身體健康的保障。我作為保健老師經(jīng)常指導保育員和食堂人員做好消毒工作，使保育員能全面掌握消毒方法。幼兒的生活學(xué)習用品嚴格按照消毒規范進(jìn)行消毒保潔，各班保育員做好消毒記錄。廁所每天用消毒水沖刷，做到無(wú)尿垢、無(wú)臭味。
食堂人員嚴格執行食品衛生規范操作，食物及用具按生、熟分開(kāi)處理和存放，有效避免了交叉污染。嚴格消毒制度，堅持幼兒食具一餐一消毒，有效避免了幼兒通過(guò)食具引起的交叉感染，確保了幼兒在園的健康。
五、衛生宣傳與家長(cháng)聯(lián)系工作
根據季節變化和幼兒發(fā)育的健康情況進(jìn)行健康宣教，我們從不同角度，適時(shí)宣傳安全衛生保健知識，本學(xué)期針對手足口和流感高發(fā)情況，有針對性的進(jìn)行了有關(guān)預防流感的專(zhuān)題宣傳，有效提高了保教人員和家長(cháng)的安全衛生保健意識。
六、其它工作：
注重提高自身素質(zhì)，積極參加上級專(zhuān)業(yè)部門(mén)的衛生專(zhuān)題培訓，提高自己的業(yè)務(wù)水平，配合各衛生防治機構完成工作。按要求完成各種臺帳的登記統計分析評價(jià)工作
衛生保健工作總結2
一個(gè)學(xué)期又過(guò)去了，本學(xué)期結合衛生保健計劃，牢固樹(shù)立“健康第一，預防為主”的思想，認真執行安全衛生保健工作計劃，營(yíng)造全園教職工關(guān)心和支持幼兒園衛生保健工作的局面，從而確保了全園幼兒的健康成長(cháng)。以下是本學(xué)期的衛生保健工作總結:
一、新生入園健康檢查工作：
嚴格執行健康體檢制度，本學(xué)期總共281名幼兒，新入園64名幼兒，抓好新入園幼兒的入園體檢驗收檢查工作，做好健康檔案建檔事項，入園體檢率達100%。我們按計劃免疫要求，積極配合有關(guān)部門(mén)把好預防接種關(guān)，做好全園兒童計劃免疫工作，對有缺漏的幼兒動(dòng)員他們進(jìn)行補種。
二、體檢工作：
本學(xué)期10月17日我園積極配合跳蹬河社區服務(wù)中心對幼兒進(jìn)行下半年年度體檢。對視力低常、齲齒兒童發(fā)放復診單，通知家長(cháng)及時(shí)帶兒童到正規醫院進(jìn)行診治；隨后發(fā)放常見(jiàn)疾病追蹤單，追蹤矯治情況并填寫(xiě)干預與治療情況，使家長(cháng)引起重視，理解管理的意義，成為真正意義上的互相配合，共同管理；通過(guò)家長(cháng)會(huì )、發(fā)送相關(guān)鏈接等多種形式向家長(cháng)宣傳保護視力、預防近視、齲齒的知識和方法，教育幼兒養成良好的護牙衛生習慣，防止齲齒發(fā)生。教會(huì )幼兒正確的用眼習慣同時(shí)要求家長(cháng)做好幼兒的用眼衛生、習慣的監督檢查工作。
三、健康檢查工作
抓好新入園幼兒的入園體檢工作，做好健康檔案建檔事項，入園體檢率達100%。嚴格執行晨檢制度，晨檢時(shí)注重“看”、“摸”、“問(wèn)”“查”，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)處理，并做好記錄，確保每天出入園的幼兒身體健康。及時(shí)掌握生病幼兒的情況，晨檢后反饋到班級，使帶班教師可以對生病的兒童進(jìn)行特殊護理，以便做好全日觀(guān)察。
四、預防疾病措施
本學(xué)期，我們嚴格執行衛生保健制度，堅持以預防為主的方針，根據季節的不同，對園內幼兒活動(dòng)和生活場(chǎng)所、物品進(jìn)行定期消毒。堅持開(kāi)窗通風(fēng)，每日為幼兒提供清潔安全的生活空間。在冬春季呼吸道疾病高發(fā)季節和防流感期間，尤其是在預防手足口和甲型H1N1流感工作方面，積極采取有效措施，加強流感疫情預防、控制工作，對缺席幼兒進(jìn)行家訪(fǎng)，了解缺席原因，對患感冒、發(fā)熱的幼兒作好觀(guān)察隔離工作，取得家長(cháng)的配合，提高了消毒的密度與強度。配合做好國家規定的計劃免疫、體檢工作，按時(shí)按年齡做好預防接種工作，做到事先先通知，盡量使孩子不漏檢。
五、衛生消毒工作
抓好幼兒園室內外環(huán)境求各班保育老師嚴格按照衛生保健制度，實(shí)行定人定點(diǎn)，分片包干，根據幼兒園的美化、凈化、綠化、兒化特點(diǎn)，保持園內外經(jīng)常性的清潔，做好班級消毒工作，在分餐點(diǎn)時(shí)做到規范操作。幼兒的生活學(xué)習用品嚴格按照消毒規范進(jìn)行消毒保潔，廁所每天用消毒水沖刷，做到無(wú)尿垢、無(wú)臭味。做好消毒記錄。定期檢查，進(jìn)行每月一檢查活動(dòng)，對檢查發(fā)現問(wèn)題及時(shí)指出、督促改正，促進(jìn)幼兒園環(huán)境的整潔。
食堂人員嚴格執行食品衛生規范操作，食物及用具按生、熟分開(kāi)處理和存放，有效避免了交差污染。嚴格消毒制度，堅持幼兒食具一餐一消毒，有效避免了幼兒通過(guò)食具引起的交差感染，確保了幼兒在園的健康。每天沖洗食堂，保持經(jīng)常性的灶臺、食具、用具清潔，每周徹底大掃除，不定期進(jìn)行滅蚊滅蠅滅蟑滅鼠工作，確保幼兒飲食的衛生安全。
六、食品安全與平衡膳食工作：
兒童膳食工作一直是幼兒園衛生保健工作的重要內容之一。我們根據兒童生理需求，以“兒童膳食指南及平衡膳食寶塔”為指導，參考“兒童每日膳食營(yíng)養素參考攝入量”和各類(lèi)食物每日參考攝入量，應用“中國食物成分表”計算能滿(mǎn)足兒童生長(cháng)發(fā)育的`熱量及各種營(yíng)養素的需要量，來(lái)選擇和計劃兒童每日食物的種類(lèi)和數量。
本學(xué)期我們于11月28日上午，召開(kāi)了2019年秋季伙委會(huì )。我們從廚房管理制度、溯源平臺功能、索票索證、檢疫合格證明文件、食品衛生安全到膳食營(yíng)養搭配、如何制定一周帶量食譜并進(jìn)行營(yíng)養分析、科學(xué)烹調、留樣制度及每日每餐膳食調查制度等方面向各伙委會(huì )成員進(jìn)行了詳細匯報，家長(cháng)代表還參觀(guān)了廚房、庫房，實(shí)地了解幼兒膳食精心加工、烹飪流程，家長(cháng)代表們對幼兒園重視食譜安全和膳食平衡工作給予了充分的肯定。
通過(guò)本次伙委會(huì )，讓家長(cháng)朋友們對幼兒園廚房管理工作和幼兒平衡膳食方面的專(zhuān)業(yè)化、規范化、透明化得到了肯定。更拉近了家園的距離，對進(jìn)一步加強家園溝通、合作起到了很好的推進(jìn)作用，相信在家園攜手的共同努力下，幼兒園膳食管理會(huì )更完善，幼兒成長(cháng)會(huì )更加健康。
另外，本學(xué)期我們還進(jìn)行了進(jìn)餐環(huán)節的檢查，為了培養幼兒養成良好的進(jìn)餐習慣：進(jìn)餐前，我們的老師會(huì )結合當天菜肴進(jìn)行營(yíng)養小知識的教育，減少幼兒偏食的產(chǎn)生；進(jìn)餐時(shí)，要求幼兒保持安靜，有一定次序，小腿放在桌子的下面等等；進(jìn)餐后，要求寶寶能進(jìn)行自己桌面的清潔整理工作，碗筷輕輕放；并且培養幼兒飯后漱口、擦嘴等的好習慣。平時(shí)為幼兒提供水溫合適的開(kāi)水，保證了幼兒全日自由安全衛生飲水。
我們不定期組織廚房工作人員學(xué)習食堂工作的相關(guān)制度及學(xué)校食品衛生安全管理要求。加強食堂人員管理，制訂了詳細的崗位職責，提高廚房人員的專(zhuān)業(yè)知識水平,確保幼兒飲食的衛生安全。鼓勵食堂人員在實(shí)踐中不斷摸索，規范操作，進(jìn)一步提高烹飪水平。
七、積極開(kāi)展健康教育活動(dòng)，強化健康意識
1、繼續把健康教育課納入幼兒園一日生活中，做到心中有目標，隨時(shí)有教育。
2、有計劃性、針對性地開(kāi)展健康教育宣傳，本學(xué)期配合衛生院開(kāi)展健康教育講座。
3、開(kāi)展健康知識宣傳活動(dòng)，做好常見(jiàn)病的防治工作。加強個(gè)人衛生教育。建立幼兒健康檔案。向幼兒家長(cháng)開(kāi)展衛生知識專(zhuān)題講座。提醒幼兒勤剪指甲，勤洗手等。
八、衛生宣傳與家長(cháng)聯(lián)系工作
根據季節變化和幼兒發(fā)育的健康情況進(jìn)行健康宣教，我們以一日活動(dòng)為陣地、以園宣傳窗、家教園地等，從不同角度，適時(shí)宣傳安全衛生保健知識，本學(xué)期針對手足口和甲型H1N1流感高發(fā)情況，有針對性的進(jìn)行了有關(guān)預防流感的專(zhuān)題宣傳，有效提高了保教人員和家長(cháng)的安全衛生保健意識。
九、積極參加上級專(zhuān)業(yè)部門(mén)的衛生專(zhuān)題培訓
經(jīng)常向婦幼保健、衛生防疫部門(mén)請教，虛心接受他們的指導。接受新的信息和新的要求，配合各衛生防治機構完成工作，使衛生保健工作不斷上新臺階。
回顧這一學(xué)期的保健工作，全園教職工也付出了艱辛的勞動(dòng)，工作得到了家長(cháng)的肯定與贊揚，當然我們會(huì )一如既往地開(kāi)展好幼兒的保育工作，我們堅信沒(méi)有最好，只有更好！
衛生保健工作總結3
幼兒園心理衛生保健工作是一項直接影響到幼兒身心健康的工作,為了使得這項工作更加科學(xué)更加規范地進(jìn)行,特提出以下一些工作操作要點(diǎn)供大家工作時(shí)參考：
1、在新生入園前,教師就要和每個(gè)幼兒建立最初的情感。許多新生初入園時(shí),總是長(cháng)時(shí)間地哭鬧,這主要原因就是因為幼兒園里沒(méi)有其可依戀的對象。如果在新生入園前,教師就和每個(gè)幼兒建立了最初的情感,那么幼兒初進(jìn)入相對陌生的幼兒園環(huán)境時(shí),心里也就不會(huì )那么緊張和不知所措。而教師在新生入園前,適當地帶上一兩件幼兒喜歡的玩具去家訪(fǎng),并在家訪(fǎng)時(shí)和幼兒投入地玩上一段,這將會(huì )大大地增強家訪(fǎng)的情感效應,取得意想不到效果。
2、教師要記住每個(gè)幼兒的姓名。在新生入園前,教師就應努力通過(guò)相片記住每個(gè)幼兒的相貌和名字；當幼兒來(lái)園時(shí),對小班幼兒可用他在家用的小名稱(chēng)呼他,同時(shí)今后幼兒每天來(lái)園時(shí),教師都要大聲而親切地稱(chēng)呼他,這樣可以大大地縮短師生之間的心理距離。
3、教師要關(guān)注每一個(gè)處于心理困境的幼兒。教師要善于觀(guān)察與揣摩幼兒的心態(tài)處境,然后選擇時(shí)機有針對性地用“良言”撫摸他、溫暖他、激勵他：當幼兒受挫折時(shí),教師不妨說(shuō)幾句話(huà)解圍；當幼兒沮喪時(shí),教師要適時(shí)說(shuō)幾句熱情的話(huà)予以鼓勵；當幼兒疑惑時(shí),教師要及時(shí)用柔和的語(yǔ)言給他提個(gè)醒；當幼兒自卑時(shí),教師不忘記用他的“閃光點(diǎn)”燃起他的自信心；當幼兒痛苦時(shí),教師盡量設身處地說(shuō)些安慰的話(huà)；當某一幼兒幾經(jīng)努力仍不被小伙伴們認可的時(shí)候，教師要善于將其優(yōu)點(diǎn)公布于眾……
4、要允許幼兒犯錯誤。由于經(jīng)驗、能力的限制,幼兒總會(huì )犯這樣那樣的錯誤,這是幼兒心理發(fā)展所必需經(jīng)過(guò)的,同時(shí)也是很正常的。如果我們以成人的標準去苛求幼兒,那么幼兒將被置于一種無(wú)形的壓力之中,這當然不利于幼兒心理的健康發(fā)展,也不利于他們創(chuàng )造力的發(fā)展。
5、教師要無(wú)條件地接納每個(gè)幼兒。不管幼兒的出身如何、性別如何、性格如何、長(cháng)相如何、聰明與否、聽(tīng)話(huà)與否、缺點(diǎn)多少,教師都要無(wú)條件地接納每個(gè)幼兒,包括接納他們的缺點(diǎn)和不足。這種接納的態(tài)度,會(huì )使得我們能心平氣和地公正地對待每一個(gè)幼兒,這也是我們對幼兒進(jìn)行心理健康教育的一個(gè)前提。
6、教師要尊重每個(gè)幼兒的人格,與幼兒平等相待。與交談時(shí),應盡量蹲下或彎下腰,注意傾聽(tīng)幼兒說(shuō)話(huà),并與幼兒保持經(jīng)常性的目光交流——這是一種平等的交往態(tài)度,也是對幼兒的一種尊重。不要用命令、警告、威脅、諷刺、指責、貶低、心不在焉等武斷的或者高壓式的口氣或姿態(tài)與幼兒談話(huà),應該多用商量的口氣和幼兒談話(huà)。教師不要當著(zhù)別人的面,揭幼兒的短處,要處處注意為幼兒保住面子。
7、教師每天都要與每個(gè)幼兒有肯定性的接觸。這方面的接觸包括身體、表情、目光和語(yǔ)言。堅持每天和每個(gè)幼兒說(shuō)說(shuō)話(huà)或者進(jìn)行目光交流或者經(jīng)常對幼兒微笑,或者對幼兒進(jìn)行適當的身體接觸（如撫摸、擁抱、拉拉手等）,盡可能地滿(mǎn)足幼兒的情感需要。讓我們在與幼兒的交往中鼓勵、微笑的行為成為一種習慣。
8、教師要對每個(gè)幼兒都充滿(mǎn)信心。教師要經(jīng)常用肯定的語(yǔ)氣、欣賞的眼光去看待每個(gè)幼兒身上的每一點(diǎn)微小的值得贊賞的地方,幼兒將會(huì )從我們的眼神中得到支持和鼓舞,使本來(lái)很細小的優(yōu)點(diǎn)變得越來(lái)越突出。這樣,在發(fā)揚光大其各自?xún)?yōu)點(diǎn)的同時(shí)促進(jìn)他們健康全面地發(fā)展。
9、教師不要對幼兒發(fā)火。有些老師喜歡在幼兒“不聽(tīng)話(huà)”時(shí),或者在自己心情不好時(shí)對幼兒發(fā)火,這種發(fā)火對幼兒心理健康發(fā)展是不利的。因為在發(fā)火的狀態(tài)下,我們會(huì )失去理智,而做出許多有礙幼兒身心健康發(fā)展的事情來(lái)；同時(shí),我們的“發(fā)火相”將會(huì )深深地留在幼兒的腦海里,使幼兒覺(jué)得“某某老師真可怕”,這對幼兒心理的安全,對幼兒心理的健康成長(cháng),都是十分不利的,并且這種消極影響也將會(huì )是十分持久的。所以我們不要在幼兒面前發(fā)火,發(fā)火是我們教育無(wú)能的表現,同時(shí)又會(huì )對幼兒心理的健康發(fā)展不利。另外,我們也不能因少數幼兒不聽(tīng)話(huà)而責怪全班幼兒因為這對所有幼兒來(lái)說(shuō)都是一種傷害。不過(guò),我們老師也不是什么圣人,總會(huì )有生氣的時(shí)候,但是為了更好地促進(jìn)幼兒的健康發(fā)展,我們“有氣”時(shí),要注意發(fā)泄的策略,比如,在我實(shí)在忍耐不住時(shí),可先暫時(shí)停下“教育活動(dòng)”,待到心平氣和時(shí)再重新開(kāi)始進(jìn)行活動(dòng)等等,盡量避免“氣”傷幼兒。
10、教師在幼兒面前應時(shí)刻保持抖擻的精神和愉快的心情。因為教師的精神狀態(tài)和心情狀況會(huì )直接影響到全班幼兒的行為和情緒。幼兒教師要不斷改善自己的`個(gè)性品質(zhì)和心理健康狀況,努力以積極健康的情緒去帶動(dòng)幼兒的情緒,盡力避免將個(gè)人的不良情緒帶到幼兒園的教育活動(dòng)中來(lái),以免對幼兒產(chǎn)生消極的影響。因此可以這樣說(shuō),幼兒教師重視和加強自身的心理衛生保健,不僅僅是個(gè)人的事情,同時(shí)還是一項重要的社會(huì )義務(wù),因為這關(guān)系到下一代的健康成長(cháng)。
11、讓每個(gè)幼兒都有不斷獲得成功體驗的機會(huì )。不斷地積累成功的經(jīng)驗對幼兒自信心的建立和幼兒心理的健康發(fā)展都有著(zhù)必不可少的十分重要的意義。因此,幼兒園的各項教育活動(dòng)要根據幼兒的個(gè)別差異,采用不同的教育方法和手段,對不同的幼兒提出不同的要求,為不同的幼兒制訂不同學(xué)習計劃,讓他們每一步都能學(xué)會(huì ),然后在成功的基礎上再進(jìn)行新的學(xué)習,這樣,讓每個(gè)幼兒都不斷地看到自己在原有基礎上不斷地獲得進(jìn)步,進(jìn)而增強其自信心,促進(jìn)其心理的健康發(fā)展。
12、心理健康教育工作要持之以恒。幼兒任何一種（不管是良好的還是不良的）心理品質(zhì)的形成或改變都是需要一個(gè)長(cháng)期的過(guò)程。因此,心理健康教育的任何一個(gè)目標的實(shí)現,都應貫穿在整個(gè)學(xué)期乃至整個(gè)學(xué)年甚至整個(gè)幼兒園教育階段的全過(guò)程,日積月累才能使幼兒形成良好的個(gè)性品質(zhì)、意識態(tài)度和行為習慣。所以不要指望只通過(guò)一次或幾次的教育活動(dòng),就能改變幼兒的不良心理,或培養出幼兒良好的心理品質(zhì),對幼兒心理的發(fā)展或改變要有足夠的耐心,要有長(cháng)遠的教育計劃。
13、應將幼兒心理健康教育目標和任務(wù)融合到幼兒園的各項教育活動(dòng)中去。幼兒心理健康教育更多的是隨機教育,而不是專(zhuān)門(mén)的心理健康教育活動(dòng)（亦稱(chēng)心理教育課）。幼兒園的一切教育活動(dòng),包括教學(xué)活動(dòng)、生活活動(dòng)、節日活動(dòng)、游戲活動(dòng)等都蘊含著(zhù)許多心理健康教育的內容和時(shí)機。擔任各項教育活動(dòng)組織的教師,在心中應該時(shí)刻裝著(zhù)心理健康教育的目標和任務(wù),抓住在各項教育活動(dòng)中的一切教育機會(huì ),對幼兒進(jìn)行心理健康教育,促進(jìn)其心理的健康持續地發(fā)展。
14、幼兒心理健康教育目標的實(shí)現是通過(guò)幼兒自身的心理活動(dòng)及其心理經(jīng)驗的逐漸積累而形成的。幼兒良好心理品質(zhì)的形成,不是靠老師的單向灌輸“教”而出來(lái)的,而是在有關(guān)活動(dòng)的感染、熏陶下,在幼兒與周?chē)h(huán)境的發(fā)生交互作用的活動(dòng)中獲得體驗和感悟,然后逐漸形成的。因此,在心理健康教育活動(dòng)中,教師作用的關(guān)鍵不在于她對幼兒說(shuō)些什么,而在于她為幼兒提供了多少心理活動(dòng)的空間。
15、堅持發(fā)展優(yōu)先和防重于治的策略。發(fā)展優(yōu)先,防重于治是指幼兒園心理健康教育應先著(zhù)眼于發(fā)展幼兒的良好的心理素質(zhì),注重維護與促進(jìn)幼兒心理健康,而不能將工作的重點(diǎn)放在心理出了問(wèn)題的幼兒的矯正與治療上。因為從心理健康教育的任務(wù)來(lái)看,幼兒園心理健康教育的根本目的在于使幼兒心理正常健康地發(fā)展成長(cháng),因此,發(fā)展幼兒良好的心理素質(zhì),維護幼兒心理健康,必然是幼兒園心理健康教育的重點(diǎn)。從效果上看,如果到了幼兒出現了心理行為問(wèn)題才來(lái)做補救工作,進(jìn)行矯正和治療,則難度就很大,要花大量的時(shí)間精力,效果還不一定顯著(zhù)。而如果預防工作做在前面,就能防患于未然,幼兒的心理問(wèn)題就可能得到解決。因此,抓預防工作是關(guān)鍵。而發(fā)展幼兒良好的心理素質(zhì),使幼兒具備堅定的自信心,堅強的意志,良好的心理承受能力與心理調節能力,他們就不可能出現嚴重的心理問(wèn)題。因此,從心理健康的角度來(lái)看,培養幼兒良好的心理素質(zhì)是對心理問(wèn)題最根本的預防。只有堅持這策略,才能更好地發(fā)揮幼兒園心理健康教育工作在促進(jìn)幼兒心理健康發(fā)展的作用。
16、要有專(zhuān)人負責有組織有計劃地向家長(cháng)宣傳和普及關(guān)于幼兒心理衛生保健知識和技能。理由有二：一是，幼兒的相當多的時(shí)間是在家庭里度過(guò)的,家長(cháng)及其家庭對幼兒心理發(fā)展影響是最直接,最有效的,幼兒心理上所表現出來(lái)的許多心理問(wèn)題,其根本原因就在于家庭；二是，當前幼兒的家長(cháng)普遍缺乏這方面的知識和技能。
17、教師對有問(wèn)題行為的幼兒,要進(jìn)行跟蹤觀(guān)察,建立個(gè)案分析。要及時(shí)地采取環(huán)境干預和行為矯正,盡早讓幼兒心理的發(fā)展恢復到正常的軌道上來(lái)。
18、教師要努力追求事業(yè)上的幸福感和成就感。教師要對所從事的幼兒教育事業(yè)感興趣,并不斷地從幼兒教育工作中獲得成功和幸福的體驗,因為教師在事業(yè)上能否體驗到樂(lè )趣和幸福,將會(huì )影響她們對工作的態(tài)度和對幼兒的態(tài)度,進(jìn)而影響到幼兒心理的健康發(fā)展。為此,園長(cháng)們應該努力創(chuàng )造條件,讓教師們經(jīng)常從工作中獲得成功和幸福的體驗,讓小朋友們和我們的老師一起幸福地生活！
幼兒園心理衛生保健工作是一項十分重要的工作,也是一項十分復雜的工作,我們要不斷地研究,不斷地探索,努力將這項工作做細做實(shí)做出成效,以便我們真正無(wú)愧于“人類(lèi)靈魂工程師”這一光榮稱(chēng)號。
衛生保健工作總結4
學(xué)校健康教育是學(xué)校工作不可缺少的，是學(xué)生健康成長(cháng)的環(huán)節。在的一年里，《學(xué)校衛生工作條例》，以預防為主，治療為輔，防治相的原則，常見(jiàn)病多發(fā)病的防治工作，使學(xué)生身體素質(zhì)，了健康教育的。
一、工作情況
在的一年里，健康教育、衛生保健已的工作如下：
1、了多種的健康教育宣傳活動(dòng)
在健康教育的活動(dòng)中所的是多樣的，上的要求、不同的季節、不同的宣傳日、等宣傳活動(dòng)，的做法是：
(1) 廣播、板報宣傳教育
兩種宣傳陣地是健康教育必不可少的，每月12次的衛生講座宣傳教育、每個(gè)季節更換12次的.板報內容,學(xué)生的年齡特點(diǎn)設計板報的內容，圖文并茂，真正宣傳的目的，讓學(xué)生在宣傳中受到教育，使學(xué)生保護預防疾病的能力。在廣播講座中如春季預防肺結核、夏季預防痢疾腸炎,秋冬預防流感腮腺炎、水痘等疾病。
�。�2）青春期健康教育
在青春期健康教育中，制定計劃，并計劃的內容，五、六年級的青春期教育，在的一年里，年齡的特點(diǎn)單獨出了板報，在11月1日舉行了以青春期教育為主題的班隊會(huì )、開(kāi)設青春熱線(xiàn)、青春?jiǎn)?wèn)卷調查等一系列宣傳活動(dòng)。使學(xué)生的生理、心里均衡發(fā)展。
�。�3）了1－6年級的健康教育畫(huà)報比賽
使健康教育搞得有聲有色，了1－6年級的健康教育畫(huà)報比賽，同學(xué)們性高漲投稿，校醫、美術(shù)教師、教導主任等多人的評選，各年級評選出了各人一、二、三等獎，各班總分前三名榮獲集體一、二、三等獎，發(fā)給個(gè)人獎品和獎狀，集體發(fā)給獎狀，此次比賽，調動(dòng)了學(xué)生學(xué)習健康知識的性，了
衛生保健工作總結5
一、指導思想
認真貫徹《學(xué)校衛生工作條例》，認真執行上級部門(mén)提出的各項工作要求，認真抓好常見(jiàn)病防治及傳染病防控工作，認真抓好近視眼防治，在加強文明城市工作中注重學(xué)生良好衛生習慣養成上形成現代文明意識，為不斷加強學(xué)生自我防護意識，明確目標，突出重點(diǎn)，積極開(kāi)展自救自護能力的培養，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。
二、工作目標
1、加強傳染病的防控力度，在全校大會(huì )上傳達保健所對我校傳染病“干預措施”進(jìn)行實(shí)施，監督和檢查班級的'通風(fēng)、消毒的落實(shí)情況。
2、加強防近工作，再接再厲，在今年我校近視率下降的基礎上，繼續保持，確保我校學(xué)生近視眼達到穩中有降，降低近視眼患病率。
3、強化學(xué)生愛(ài)牙護牙的好習慣，開(kāi)展“愛(ài)牙日”手抄報活動(dòng)。
三、具體措施
�。ㄒ唬﹤魅静》揽鼐唧w要求：
1、嚴格按著(zhù)保健所的五項干預措施進(jìn)行實(shí)施，繼續把晨檢工作放在首位來(lái)抓，做到早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療，使傳染病的報告制度、隔離制度、消殺制度得以深入落實(shí)。
2、繼續規范因病缺課（晨檢）報告、日登記及傳染病報告、傳染病登記、追查登記、傳染病復課通知單記錄、消毒記錄、通風(fēng)記錄、衛生員工作日記錄。
3、要求班主任對缺課原因不明的學(xué)生和已經(jīng)確診但三天沒(méi)來(lái)上學(xué)的學(xué)生要進(jìn)行追蹤，并將追蹤結果及時(shí)反饋給保健教師。
衛生保健工作總結6
衛生保健工作在園工作中具有個(gè)性重要的好處，正因幼兒園保健工作的對象是正在發(fā)育和成長(cháng)中的幼兒。關(guān)心和注重每個(gè)孩子的健康成長(cháng)，是我們的首要職責。有人說(shuō)，世界上許多事情都能夠等，唯獨孩子們的事情不能等。我園教職員工懷著(zhù)對幼兒的高度職責感，發(fā)揚不怕苦、不怕累、敢攀登，創(chuàng )一流的精神，用心倡導“求實(shí)、創(chuàng )新、無(wú)私奉獻”的園風(fēng)，以“面向未來(lái)、追求卓越、服務(wù)社會(huì )”為辦園宗旨、以“創(chuàng )一流的設施設備、構成一流的師資隊伍、保證一流的保教質(zhì)量”為階段奮斗目標，以的管理為保證，來(lái)全面提高保教質(zhì)量。學(xué)前期兒童正處在生長(cháng)發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，他們生長(cháng)發(fā)育迅速，然而身體尚未發(fā)育完善，適應環(huán)境的潛質(zhì)和對疾病的抵抗力不足，容易受外界各種疾病因素的干擾，從而影響幼兒的身體健康。因此，保證供給幼兒全面合理的營(yíng)養，加強體格鍛煉，落實(shí)扎實(shí)有效的防病措施等，是提高幼兒健康水平的重要環(huán)節，也是幼兒園工作的'重點(diǎn)。
一、在方面：根據幼兒的年齡特點(diǎn)，我園首先建立了科學(xué)有序的一日生活制度。做到動(dòng)靜交替，群眾活動(dòng)與小組活動(dòng)、個(gè)別活動(dòng)相結合。幼兒一日生活的資料和時(shí)刻安排做到既有限定又有彈性，保證幼兒在原有水平上都能得到發(fā)展。其次，注重培養教師構成良好的衛生保健常規。在幼兒園一日活動(dòng)中，教師始終把安全工作就應放在首位，不僅僅在一日活動(dòng)各環(huán)節中注意安全，而且透過(guò)各種活動(dòng)對幼兒進(jìn)行安全教育，增強安全意識，學(xué)會(huì )自我保護。設計了《留意燙傷》、《地震怎樣辦》、《水災的危害》《滅火器的使用》等話(huà)題讓幼兒展開(kāi)討論，做到人人講安全，事事講安全。平時(shí)，教師都注重加強幼兒體育鍛煉，利用周?chē)h(huán)境中一切有利的自然因素，結合季節特點(diǎn)開(kāi)展各項體育活動(dòng)，以保證幼兒每一天戶(hù)外活動(dòng)不少于二小時(shí)，戶(hù)外體育活動(dòng)不少于一小時(shí)。平時(shí)在室內注意開(kāi)窗通風(fēng)，保證室內空氣清新潔凈。
二、在保育員和炊事員方面：我園定期組織他們進(jìn)行思想修養方面的學(xué)習，注意對她們進(jìn)行崗位培訓，在此期間還進(jìn)行了保育員梳辮子比賽，透過(guò)比賽不僅僅提高了她們的服務(wù)意識，還提高了她們的服務(wù)技能，培養她們對幼教的無(wú)私奉獻精神。同時(shí)，我們堅持制度化管理，組織她們學(xué)習了各項衛生保健的規章制度，定期召開(kāi)由園領(lǐng)導、炊事員、保教人員及組成的膳管會(huì )會(huì )議。做到個(gè)個(gè)職責明確、各司其職。平時(shí)注重隨機檢查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決。尤其是手足口病流行期間，我們更加嚴格執行環(huán)境衛生制度，堅持每一天一小掃，每周一大掃；嚴格執行消毒制度，做好日常消毒和防病隔離工作，做到餐具毛巾天天消毒，活動(dòng)室、午睡室每一天進(jìn)行紫外線(xiàn)消毒，玩具、圖書(shū)定期消毒。在春季傳染病多發(fā)季節，我園嚴格采取隔離消毒措施，被褥一周曬一次，一個(gè)月清洗一次。我園不斷增強檢查的實(shí)效性和力度。上學(xué)期，我園堅持開(kāi)展定期檢查，本學(xué)期把重心放在隨機檢查上，同時(shí)增強了檢查的密度，個(gè)性是做到了檢查有記錄，查中有指導，指出問(wèn)題復查促提高，對幼兒個(gè)人衛生和班級衛生檢查進(jìn)行評比，讓每一次檢查都成了促進(jìn)教師或幼兒發(fā)展的契機。同時(shí)，我園注重加強食堂管理，嚴把炊事員購買(mǎi)關(guān)，挑選新鮮的葷、素菜，每一天過(guò)稱(chēng)檢查，發(fā)現不貼合衛生要求的及時(shí)退換。
三、保健方面：在工作中，注重做到以下幾點(diǎn)：網(wǎng)名昵稱(chēng)
1、開(kāi)學(xué)初請區婦保所醫生來(lái)我圓對幼兒進(jìn)行入園前的健康檢查，五月份配合防保組的醫生對幼兒進(jìn)行了“六一”前的體檢，并透過(guò)晨檢午檢及時(shí)發(fā)現和處理患病幼兒。個(gè)性是“手足口病”的高發(fā)期間，晨檢老師由原來(lái)的兩個(gè)變成了四個(gè)，加大了晨檢的力度和密度，不讓一個(gè)有幼兒漏檢。
2、經(jīng)常組織保育員開(kāi)會(huì )學(xué)習，工作，布置任務(wù)，明確搞好保育工作的重大好處，及時(shí)解決保育員的工作困難。
3、每一天對保育工作進(jìn)行巡視檢查、記載、了解狀況，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)指出，并作好記錄。爆笑谷聊天記錄
4、每周末進(jìn)行一次環(huán)境衛生大檢查。
5、經(jīng)常向家長(cháng)老師了解幼兒的飲食愛(ài)好，變換食物的種類(lèi)，每周提前定好食譜。
6、到各班觀(guān)察幼兒進(jìn)食狀況，觀(guān)察飯菜的數量是否恰當，透過(guò)檢查調節菜譜，使之充分滿(mǎn)足幼兒生長(cháng)發(fā)育生活活動(dòng)等所需熱量及各種營(yíng)養素的量。
經(jīng)過(guò)大家的發(fā)奮，本學(xué)期我園的衛生保健工作雖然上了一個(gè)新臺階。但是這其中也存在著(zhù)一些問(wèn)題，例如：保育員的衛生常識、班級管理與本班老師配合默契等方面還沒(méi)有過(guò)關(guān)，炊事員的操作方法不到位……在以后的工作中我會(huì )再接再厲，使衛生保健工作更上一層樓。
衛生保健工作總結7
我園深知傳染病的危害，在上級領(lǐng)導指導及帶領(lǐng)下,認真貫徹執行《傳染病防治法》和《學(xué)校衛生工作條例》，落實(shí)“預防為主，防治結合”的方針，有效防止了“手足口病”、“H7N9流感”、“腮腺炎”、“水痘”等傳染病在我園發(fā)生流行。具體工作小結如下:
開(kāi)學(xué)初我園制定好“傳染病防控預案”，并發(fā)動(dòng)全園教職工認真學(xué)習預案，隨即開(kāi)展“衛生防病”活動(dòng)，對全園內外環(huán)境進(jìn)行大掃除，認真搞好各活動(dòng)室、工能室、寢室、廁所等環(huán)境衛生及個(gè)人衛生工作；對新入園幼兒嚴格執行兒童入學(xué)體檢制度，以便早期發(fā)現疾病，根除染病病源。
幼兒園保健人員向全園教職員工講解并宣傳“如何杜絕傳染性疾病和流行傳染病”
堅持實(shí)施晨檢制度、因病缺勤制度及一日三檢制度。每天早晨園長(cháng)與各班教師協(xié)助保健醫生把好晨檢關(guān)，如發(fā)現幼兒有異常，及時(shí)隔離并進(jìn)一步觀(guān)察，嚴格落實(shí)晨檢工作及因病缺勤上報工作。全園教師做好因病缺勤及一日三檢工作，發(fā)現因病缺勤及發(fā)熱幼兒及時(shí)上報園領(lǐng)導并跟蹤病情及做好相關(guān)記錄。并定期向家長(cháng)講解“如何科學(xué)育兒”、“如何預防傳染病”、“消毒指南“等知識。
婦幼保健醫生人員正在為全園家長(cháng)開(kāi)展“科學(xué)育兒講座”
堅持“每天一小掃，每周一大掃、每月大消毒”的衛生消毒制度，我園邀約社區衛生站每月為全園內外噴灑消毒藥液進(jìn)行一次全面消毒！每天做好活動(dòng)室、工能室、寢室等室內的通風(fēng)消毒工作，對各公共環(huán)境、設施設備、教玩具進(jìn)行天天消毒登記工作并及時(shí)做好登記；園領(lǐng)導積極督促衛生消毒工作，每周進(jìn)行衛生評比。
社區衛生站的保健人員定期為幼兒園進(jìn)行全面消毒
全園教職工通過(guò)培訓強化“防傳染病知識”，培養幼兒良好的衛生習慣，為幼兒建立科學(xué)生活常規，提高幼兒的自理能力和衛生意識；在疾病流行前及時(shí)給幼兒打預防針；從而提高幼兒對“手足口病”、“H7N8流感”、“腮腺炎”、“水痘”等傳染病的抵抗力，杜絕傳染病在我園的流行。利用幼兒園的'宣傳欄張貼各種傳染病的預防措施，向家長(cháng)宣傳傳染病的預防知識。
園內一旦發(fā)現有手足口病時(shí)，保健醫生及時(shí)向當地防疫機關(guān)及教辦上報情況，并做好消毒隔離工作；患病幼兒返園前必須在病愈后隔離期滿(mǎn)，并經(jīng)過(guò)醫生證明無(wú)傳染性，方可返園。對接觸過(guò)傳染病的幼兒，作為重點(diǎn)觀(guān)察對象，直至傳染病最長(cháng)潛伏期，終了未出現癥狀方可解除觀(guān)察。
在今后的傳染病防控工作中，我園將再接再厲，爭取把工作做得更好。讓我園的孩子們每天健健康康、快快樂(lè )樂(lè )的成長(cháng)！
衛生保健工作總結8
一學(xué)期的衛生保鍵工作結束了，回顧這一學(xué)期的工作，在各級領(lǐng)導、校長(cháng)的正確領(lǐng)導下，經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力下。做了大量細致的工作，現將衛生保鍵工作匯報如下：
一、抓好常規工作
1.認真做好晨檢及因病缺課記錄，因病缺課追查記錄。
2.認真做好學(xué)校的消毒通風(fēng)，并有記錄。
3.衛生員工作手冊認真填寫(xiě)，并定期檢查。
二、防近工作
防近工作始終是衛生保健工作的一個(gè)重點(diǎn)，保護學(xué)生視力，尤其抓好學(xué)生近視防治工作是衛生保鍵工作的一項極其重要而又繁重的工作。根據保鍵所要求，利用廣播、板報的方式向全校師生進(jìn)行有關(guān)防近知識講座，要求每個(gè)人認真收聽(tīng)，做到了解保護視力的重要性，自覺(jué)的養成良好的用眼衛生習慣，要求每位教師隨時(shí)糾正學(xué)生的讀寫(xiě)姿勢，把‘三個(gè)一’做為組織教學(xué)的口頭禪，學(xué)生之間互相提醒，自己有意識的養成等。每班根據要求行動(dòng)起來(lái)自己動(dòng)手找材料進(jìn)行編排手抄報，把身邊防近模范假性近視轉變成正常視力的學(xué)生的事跡、一些防近小常識、小知識等都編排在報中，使學(xué)生在找材料的過(guò)程中得到了防近知識。并把上交來(lái)的個(gè)班優(yōu)秀的防近報在學(xué)校展出，讓全校學(xué)生參觀(guān)從中受到教育、啟發(fā)。并且參加了鎮里的評比，獲得了優(yōu)異的成績(jì)。
另外，利用課余時(shí)間對各班衛生員進(jìn)行培訓，充分發(fā)揮小衛生員在班級里的監督作用，使其防近工作盡善盡美。每天利用眼操時(shí)間對學(xué)生的眼操穴位進(jìn)行糾正和指導。使學(xué)生提高了防近的認識，起到了愛(ài)護眼睛從現在做起的作用。在普查視力中對視力不良的學(xué)生讓其班主任了解在作位上進(jìn)行調換，在讀寫(xiě)姿視上加以強化，并與其家長(cháng)聯(lián)系讓學(xué)生在家也要重視預防近視，使得防近視工作得以順利進(jìn)行。
二、傳染病防治
首先，我校對學(xué)生進(jìn)行晨檢，密切注意學(xué)生的身體變化，要求班主任初查，校醫復查的兩級晨檢把關(guān)制度，責任到人，記錄詳細、及時(shí)發(fā)現、及時(shí)報告。
2、加強環(huán)境衛生管理，做到日掃日清，無(wú)衛生死角，教室達到窗明幾凈，四壁無(wú)灰塵。
3、教育學(xué)生加強個(gè)人衛生的清洗。建立小衛生員日檢查，衛生室抽查的制度。
4、加強教室及教學(xué)樓的通風(fēng)消毒，指定專(zhuān)人管理，經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)，保持室內空氣的新鮮。每周進(jìn)行徹底消毒。
5、加強宣傳，利用廣播向學(xué)生進(jìn)行宣傳傳染病的危害及預防。讓每位學(xué)生知道、了解、掌握一些常見(jiàn)傳染病的預防知識和方法。
6、每班發(fā)放手足口病、麻疹、水痘等常見(jiàn)傳染病的宣傳單，對學(xué)生進(jìn)行宣傳。
正因為傳染病防治工作的到位，我校本學(xué)期沒(méi)有出現一例傳染病病例。
三、保鍵工作
衛生保鍵工作是復雜的.、艱巨的、責任重大的。是一項牽一發(fā)動(dòng)全身的工作，每一項工作都要全校師生參于的，每一項工作都是關(guān)系到師生的鍵康。既不同于醫院的醫生，又不同于衛生防疫部門(mén)的醫務(wù)人員;即管預防又管治療，肩負則著(zhù)長(cháng)身體、長(cháng)知識的特殊人群的保鍵工作。針對這一特點(diǎn);
1利用廣播、板報向學(xué)生講解一些常見(jiàn)病的預防，用靈活多樣的教學(xué)手段，使學(xué)生在看看、聽(tīng)聽(tīng)、說(shuō)說(shuō)中輕松地學(xué)到了衛生保鍵科普知識。從而養成好的衛生習慣，增強學(xué)生的鍵康意識和自我保鍵能力。
2. 每天堅持晨檢，零報告上傳到保健所及教育局。并在每月30日上傳因病缺課統計。
四、工作中的成績(jì)和今后努力 方向
雖然接任衛生保健這份工作時(shí)間不長(cháng)，但我虛心向其他保健教師學(xué)習，認真參加保健所組織的各項培訓，從不缺席、由于每一項工作都按上級要求做了大量細仔工作，完成了各項任務(wù)，去年被評為“區保健教師先進(jìn)個(gè)人”的稱(chēng)號。在區保健所舉行的崗位練兵答題中獲得二等獎。今后在工作中發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)克服不足，爭取更大的成績(jì)。
衛生保健工作總結9
學(xué)校健康教育是學(xué)校工作不可缺少的重要部分之一，是確保學(xué)生健康成長(cháng)的重要環(huán)節。在過(guò)去的一學(xué)期里，我室認真貫徹執行《學(xué)校衛生工作條例》，堅持以預防為主的原則，進(jìn)一步開(kāi)展常見(jiàn)病、多發(fā)病的防治工作，使學(xué)生身體素質(zhì)明顯提高，促進(jìn)了健康教育的開(kāi)展。具體工作如下：
1、開(kāi)展了多種形式的健康教育宣傳活動(dòng)
在健康教育的活動(dòng)中我室所采取的形式是多樣的，根據上級有關(guān)部門(mén)的要求、在不同的季節、不同的宣傳日進(jìn)行有針對性的宣傳活動(dòng)，我們的具體做法是：
�。�1）利用廣播、板報進(jìn)行宣傳教育
利用廣播、板報進(jìn)行宣傳教育是健康教育必不可少的，我室利用國旗下講話(huà)以及衛生與保健專(zhuān)欄根據學(xué)生的年齡特點(diǎn)、季節特點(diǎn)、疾病傳播特點(diǎn)向學(xué)生宣傳衛生保健知識，讓學(xué)生在宣傳中受到教育，使學(xué)生具有保護自己預防疾病的能力。
�。�2）上好健康教育課多年來(lái)，我校把健康教育課當成健康教育宣傳的主渠道，做到每?jì)芍苌弦还澱n健教課，教師認真備課，認真上好每一節課。并以學(xué)生為主體，把上課、宣傳、活動(dòng)等內容融為一體，做到學(xué)生有筆記，有教材，有考核成績(jì)，使健康教育能從多層次，多角度，寬領(lǐng)域，面向學(xué)生進(jìn)行教育。
2、認真作好傳染病預防工作
在流感和手足口病流行期間，我室印發(fā)了有關(guān)的宣傳資料分發(fā)到每個(gè)班，班主任利用晨會(huì )、班會(huì )課向學(xué)生進(jìn)行宣傳，并建立了晨檢制度，每天各班向保健室匯報本班學(xué)生患病情況，保健老師每天到各班進(jìn)行巡視，督促各班開(kāi)窗通風(fēng)，保持空氣清新。發(fā)現有傳染病患者馬上隔離，通知家長(cháng)，及時(shí)治療。
3、認真做好學(xué)生的體質(zhì)監測及體質(zhì)監測后的統計工作
六月份配合體育老師完成了學(xué)生體質(zhì)監測工作，并做好了檢測后的統計工作，上報有關(guān)報表，整理好有關(guān)資料。
4、積極進(jìn)行常見(jiàn)病的防治工作
在常見(jiàn)病多發(fā)病的防治工作中，我室始終堅持“預防為主，治療為輔”的原則，積極開(kāi)展了“六病”的防治工作，把預防齲齒，貧血和肥胖、視力不良當作了重點(diǎn)來(lái)抓。教育學(xué)生從小養成良好的衛生習慣，認真做好眼保健操，并做好眼保健操質(zhì)量的監督檢查工作，使學(xué)生做操質(zhì)量明顯提高，學(xué)生視力不良患病率穩中有降。
教育學(xué)生從小養成早晚刷牙，飯后漱口，睡前不吃零食的良好習慣。
在預防貧血和肥胖中，我們教育學(xué)生要合理營(yíng)養配餐，多吃一些動(dòng)物的血和動(dòng)物的.肝臟，因為這些食物含鐵較高，再吃一些含v-c較高的水果，有利于鐵的吸收。并教育學(xué)生積極參加體育鍛煉，不但能增加抗病的能力，還能減少肥胖的發(fā)生。
5、及時(shí)處理日常突發(fā)事件
同學(xué)們處在小學(xué)的年齡段，活潑好動(dòng)，時(shí)常會(huì )出現一些突發(fā)的小事件，如：擦傷，撞青。保健室針對這種情況，做到“及時(shí)發(fā)現及時(shí)處理”。首先，對傷口進(jìn)行處理。并對學(xué)生進(jìn)行詢(xún)問(wèn)，登記日常處理記錄。如果傷勢比較嚴重的或保健室無(wú)法處理的，要通知其班主任或家長(cháng)送醫院救治。
6、在健康教育工作中，我們還注意充分發(fā)揮班主任的作用。
.我們根據實(shí)際情況，靈活地對班主任進(jìn)行健康知識培訓，讓班主任去指導學(xué)生的疾病防治工作。在每一個(gè)班級，我們都選了一名班級衛生員，讓他們配合班主任做好本班級衛生健康工作，定期進(jìn)行個(gè)人衛生檢查，并及時(shí)反饋有關(guān)信息。
7、積極對學(xué)校衛生工作進(jìn)行監督
在這項工作中，我校重點(diǎn)進(jìn)行了教學(xué)衛生的監督、體育衛生監督、學(xué)生的個(gè)人衛生監督、眼保健操的監督、學(xué)校食堂衛生的監督。
教學(xué)衛生監督以“三個(gè)一”為原則，及時(shí)指出和糾正學(xué)生讀書(shū)寫(xiě)字時(shí)出現的一些問(wèn)題，學(xué)生個(gè)人衛生監督，抽查學(xué)生的指甲，臉，脖子，頭發(fā)，衣服，鞋帽等。眼保健操的監督，抽查各班學(xué)生的做操情況，穴位是否準確，力度是否適中等。學(xué)校食堂衛生也要定期檢查，并有檢查記錄。這些學(xué)校衛生工作監督有效地促進(jìn)了學(xué)校健康教育的發(fā)展。
衛生保健工作總結10
本學(xué)期，學(xué)校注重抓好了衛生保健工作，按保健所訂計劃，完成了各項預定的工作，取得了一些成績(jì)，現總結如下：
一、搞好衛生、保健工作的宣傳，提高師生衛生保健工作的認識。學(xué)期初學(xué)校衛生保健工作領(lǐng)導小組制定了工作計劃，布置了衛生保健工作的具體任務(wù)，強調了做好這項工作的重要性，能利用學(xué)校的黑板報，隔周一次出有關(guān)衛生保健方面的內容。在畫(huà)廊上張貼有關(guān)傳染病、多發(fā)病的預防宣傳畫(huà)。在各班級的黑板報上也出有衛生、保健的內容。共出9期學(xué)校黑板報，18期衛生知識廣播。同時(shí)結合衛生單位達標和四月份的愛(ài)國衛生日和預防近視宣傳月搞一次手抄報比賽和一次講座及讀寫(xiě)姿勢比賽，五月份結合世界無(wú)煙日講一次講座看一次教育宣傳片，學(xué)校還舉行了紅十字會(huì )知識比賽，選出三名參加中心校組織的紅十字會(huì )比賽，效果很好，結合保健所工作安排舉行一次“摒棄陋習”共建美好家園手抄報比賽活動(dòng)，選出3份參加市里比賽，非別獲得一、二、獎。六月份的世界環(huán)保日進(jìn)行宣傳，學(xué)校還利用班會(huì )、還進(jìn)行了一次心理輔導活動(dòng)課，國旗下的講話(huà)等場(chǎng)合宣傳搞好衛生的重要性，有利地提高了學(xué)生對衛生保健的認識。
二、強化制度落實(shí)，明確各自責任。學(xué)校成立了以校長(cháng)為組長(cháng)的衛生保健工作領(lǐng)導小組，由各條線(xiàn)、部門(mén)及有關(guān)教師級成。并各自明確責任。并按要求進(jìn)行檢查評比，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理，學(xué)校建立衛生室，安排了保健醫生，配備有專(zhuān)用藥柜，備上常用藥物數十種。健教小組按各自的職責，分條線(xiàn)進(jìn)行考查，對出現的問(wèn)題直接找負責人，這樣分工明確，便于各負其責。
三、加強檢查、及時(shí)評比考核。學(xué)校對衛生保健工作的檢查，分成若干小組，分項對各部門(mén)、條線(xiàn)進(jìn)行。分別班級的'環(huán)境衛生，包干區、廁所，辦公室、幾個(gè)方面進(jìn)行檢查，期末總評，同時(shí)對學(xué)生加強體能檢查監測。對學(xué)生按規定進(jìn)行體檢，以此掌握每個(gè)學(xué)生的身體素質(zhì)狀況。另外，加強了對女學(xué)生的衛生教育。
四、抓好常見(jiàn)病、多發(fā)病、傳染病的預防工作。首先，我們抓好了預防工作。根據目前青少年學(xué)生近視率較高的情況，一年來(lái)學(xué)校注重了這項工作，眼保健操每天不少于兩次，而且校醫經(jīng)常檢查，保證眼保健操的質(zhì)量。同時(shí)，按規定控制作業(yè)量，保證學(xué)生有足夠的休息時(shí)間，有效地控制了近視率的提高，學(xué)校還根據季節性的發(fā)病季節，做好預防工作，如對齲齒的防治，對腸道病的防治，做好的預防工作。同鄉衛生院防�？坡�(lián)系做好有關(guān)的接種疫苗和打好預防針，使有些病菌的傳染扼殺在露頭階段。
以上是我校一年來(lái)衛生保健工作的總結，盡管取得一些進(jìn)步，但還有不少問(wèn)題，我們將不斷總結經(jīng)驗，提高工作的質(zhì)量，為創(chuàng )造一個(gè)文明、衛生、干凈、美化的校園環(huán)境而努力。
衛生保健工作總結11
時(shí)光苒荏，一學(xué)期又將過(guò)去，本學(xué)期我園的衛生保健工作在上級領(lǐng)導的關(guān)心支持下，樹(shù)立健康第一，預防為主、防治結合、加強教育的思想，采取一系列的有效形式和措施，通過(guò)齊抓共管，營(yíng)造全園教職工關(guān)心和支持幼兒園衛生保健工作的局面，從而確保了全園幼兒的健康成長(cháng)。本學(xué)期我園衛生保健工作以鞏固蘇州市優(yōu)質(zhì)園和蘇州市萌芽保健室A級為抓手，繼續以《蘇州市托幼機構衛生保健標準》和《江蘇省優(yōu)質(zhì)園評估手冊》的要求努力規范各項衛生保健工作，一學(xué)期來(lái)我園衛生保健規范有序，各項工作有新的提高�，F將本學(xué)期我園衛生保健工作的情況總結如下：
一、晨檢和全日觀(guān)察工作
1．認真做好晨檢工作，保健老師嚴格遵循“一摸、二看、三問(wèn)、四查、五登記”的原則來(lái)進(jìn)行晨檢，杜絕幼兒將危險品的帶入園，傳染病流行季節指導班內教師做好復查工作保育員做好加強消毒工作。發(fā)現異�；蛞伤苽魅静r(shí)及時(shí)通知家長(cháng)，帶孩子去醫院做進(jìn)一步的確診。對連續服藥三天和需要服用消炎藥的幼兒要求家長(cháng)簽字并提供孩子的病歷證明，晨檢后保健老師及時(shí)將晨檢反饋條送至班級，把好安全的第一關(guān)卡。
2．對患病或身體不適的幼兒繼續做好班級和保健老師的全日觀(guān)察工作，班內教師通過(guò)晨檢反饋條及時(shí)了解幼兒的健康狀況、做好患病幼兒的全日觀(guān)察和護理工作，保健老師按時(shí)給幼兒喂藥并簽好字，無(wú)漏服錯服現象的發(fā)生，并做好患病幼兒的一日巡查工作。
二、健康檢查工作
1．本學(xué)期初我園共325名幼兒，期末在園人數323名。其中秋季入園幼兒有153名，我園嚴把入園體檢關(guān)，因此新入園幼兒的體檢率是100%。
2．嚴格按要求做好幼兒每學(xué)期的健康檢查工作，期初我園對全園幼兒進(jìn)行了身高、體重的測量和評估工作。期初我園幼兒的近視發(fā)生率3.9%，血色素發(fā)生率1.9%，齲齒發(fā)生率為15.6%，體重達標率55%，身高達標率54%，雙超達標率44%。學(xué)期結束又對全園幼兒進(jìn)行了身高、體重、視力等的測評工作，期末我園幼兒的近視發(fā)生率為4。3%，有3名幼兒血色素達標了，血色素發(fā)生率降為0.6%，體重達標率66%，身高達標率為 53%，雙超達標率為48%。
3．教職工在8月進(jìn)行了體檢，體檢率100%。無(wú)任何傳染病的發(fā)生。
三、防病措施
1.幼兒是傳染病的易感人群，預防接種是防止傳染病傳播的重要手段之一。因此計劃免疫工作對幼兒來(lái)說(shuō)尤為重要。本學(xué)期我園一如既往和當地衛生院防�？谱龊眯氯雸@幼兒預防接種卡的登記和補種工作。
2.本學(xué)期，我們嚴格執行衛生保健制度，堅持以預防為主的方針做好各項預防性消毒工作，根據季節的不同對園內幼兒活動(dòng)和生活場(chǎng)所、物品進(jìn)行定期消毒。堅持每天開(kāi)窗通風(fēng)數次，每天為幼兒提供清潔安全的生活空間。在秋冬季呼吸道疾病和感冒高發(fā)季節我園積極采取措施，加強了空間消毒的'密度。本學(xué)期我園幼兒的常見(jiàn)病的發(fā)生率在0。68%左右。無(wú)任何傳染病的發(fā)生。
3.本學(xué)期初衛生監督所對我園食堂進(jìn)行督察，浮橋幼教中心領(lǐng)導班子也對我園食堂進(jìn)行了調研，對督察和調研過(guò)程中存在的一些問(wèn)題我們及時(shí)加以整改。平時(shí)每天做好食堂食品的索證和驗收工作，發(fā)現有質(zhì)量問(wèn)題及時(shí)與供應商聯(lián)系，做好餐具和食具的消毒工作，食品留樣工作等。確保了本學(xué)期無(wú)食物中毒事件的發(fā)生。
四、做好全園教職工的培訓指導工作
1．本學(xué)期我園有9位保育員，其中5位是新上崗的，為了讓她們較快的提高保育技能和水平。期初就讓她們全部參加了市婦保所組織的保育員培訓活動(dòng)，之后保健老師還每月一次組織她們開(kāi)展好業(yè)務(wù)培訓活動(dòng)，本學(xué)期先后對她們培訓的內容有：學(xué)習保育員一日工作作息時(shí)間表、保育員一日活動(dòng)組織規范、學(xué)習班級消毒柜的正確使用、食品安全培訓、兒童膳食營(yíng)養講座、幼兒良好習慣的培養、期末進(jìn)行保育員清理桌面的崗位練兵活動(dòng)。通過(guò)以上培訓活動(dòng)，各位保育員的業(yè)務(wù)水平和操作技能得以很快提高。
2．本學(xué)期10月份通過(guò)視頻對食堂3位工作人員進(jìn)行食品加工與消毒工作的培訓。
3．指導教師和保育員如何對班內肥胖兒、體弱兒和患病幼兒加強管理并正確填寫(xiě)好有關(guān)保育方面的表格。通過(guò)國旗下講話(huà)的形式對全體師生進(jìn)行牙保健等知識的宣傳活動(dòng)。加強對全體教職工衛生保健知識的培訓并做了試卷。
4．我園的衛生保健工作注重與當地兒保醫生的聯(lián)系與合作，10月份我園保健老師和兒保醫生共同組織召開(kāi)了一個(gè)特殊的家長(cháng)會(huì )——肥胖兒、體弱兒家長(cháng)會(huì )。講座采用PPT的形式，深入淺出地向家長(cháng)闡述了營(yíng)養不良幼兒、肥樓胖幼兒及貧血幼兒的概念，詳細介紹了這些疾病的危害與我園的矯治措施，并提出了一些家園配合的要求。特別是針對肥胖兒希望家長(cháng)一定要配合幼兒園適度控制好孩子的飲食、督促孩子進(jìn)行戶(hù)外鍛煉進(jìn)行體重的控制。
5．行政領(lǐng)導、保健老師每周對幼兒午餐、午睡、各班衛生等情況進(jìn)行檢查指導，對上述各類(lèi)檢查情況及時(shí)記錄、及時(shí)反饋、及時(shí)整改，并與當月考核掛鉤。
五、營(yíng)養和膳食
�。保谜槎浖䦟ξ覉@幼兒膳食進(jìn)行科學(xué)管理，及時(shí)對我園幼兒膳后營(yíng)養進(jìn)行分析評價(jià)以便及時(shí)調整食譜結構，效果較好。
2．各園保健老師繼續每月集中一次，制定下月幼兒食譜，制定食譜時(shí)嚴格按甜咸搭配、葷素搭配、干稀搭配、粗細結合的原則進(jìn)行。盡量做到一月內無(wú)重復出現相同的菜名。根據幼兒的生長(cháng)特點(diǎn)加大粗糧、豆類(lèi)、水果、肉類(lèi)和海產(chǎn)品的進(jìn)食量，從而保證幼兒蛋白質(zhì)、維生素c、鈣質(zhì)的攝入。
3．每月公布幼兒伙食的收支情況，及時(shí)結退幼兒的伙食帳。
4．本學(xué)期保健老師組織召開(kāi)了二次膳食委員會(huì )會(huì )議，會(huì )議聽(tīng)取了來(lái)各方面對膳食工作的要求和建議，本學(xué)期我園的膳食質(zhì)量有了很大的提高。
5．行政領(lǐng)導、保健老師經(jīng)常檢查幼兒的生活常規和飲食情況，督促保教人員培養幼兒均衡膳食的良好習慣和良好的用餐習慣，能做到進(jìn)食量與供給量基本上持平、不存在浪費食物的現象，積極為幼兒營(yíng)造良好的進(jìn)餐環(huán)境。
六、做好疾病矯治工作
1．針對入園體檢卡保健老師將有貧血、屈光異常、齲齒等情況的幼兒逐一登記，同時(shí)向家長(cháng)發(fā)放疾病矯治通知單，并通過(guò)校校通、電話(huà)等方式提醒家長(cháng)及時(shí)做好孩子的疾病矯治工作。
2．本學(xué)期期初我園共5名幼兒貧血，期末有3名幼兒的血色素達標了。屈光異常的14名幼兒中有12名戴上了眼鏡在矯治之中，還有2名幼兒在觀(guān)察隨訪(fǎng)中。期末有2名肥胖兒歸轉，3名營(yíng)養不良兒歸轉，歸轉率23%。但齲齒矯治工作的效果還不夠理想。
七、安全工作
1．安全檢查小組成員每月安全檢查一次，內容包括：電器設備及線(xiàn)路、房舍、防火設備、煤氣設備、大型玩具，檢查時(shí)仔細認真并有記錄，每月底及時(shí)上報《牌幼安全檢查月報表》，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)匯報、及時(shí)解決。
2．每周由行政領(lǐng)導和保健教師、進(jìn)行周安全檢查，對檢查情況及時(shí)記錄及時(shí)處理。每周三及時(shí)上報《牌幼安全檢查周報表》。
3．本園所進(jìn)的食品都是在持有衛生許可證和健康證的定點(diǎn)商店或攤位進(jìn)貨，保健老師每天對食品進(jìn)行索證、驗收檢查和登記工作，對不新鮮或有疑慮的食品禁止入庫。督促食堂工作人員每天做好餐具和食具的消毒工作，每天對各類(lèi)食品進(jìn)行48小時(shí)留樣并有留樣登記記錄，本學(xué)期無(wú)食物中毒事件的發(fā)生。
4．各班教師能加強對幼兒的安全教育，學(xué)期初制定好年級組安全教育計劃，按計劃開(kāi)展好安全教育活動(dòng)。各班還能將安全教育的點(diǎn)滴滲透于每日活動(dòng)之中。幼兒園每月不定期組織全體師生開(kāi)展緊急疏散演練活動(dòng)，推出防火安全教育展板。本學(xué)期我園幼兒的損傷、差錯、事故發(fā)生率為 0.6%。
八、衛生保健知識的宣傳和家長(cháng)聯(lián)系工作
1.為了把衛生保健知識普及到每位幼兒、家長(cháng)還有教職員工。本學(xué)期推出《保健之窗》的內容有：全國愛(ài)牙日宣傳知識、幼兒秋季疾病預防、兒童健康飲食知識、冬季幼兒保健小常識、美味冬季兒童食品、冬季幼兒五官保養、警惕諾如病毒感染等內容。
2.各班教師能將安全保健知識滲透于幼兒的一日活動(dòng)之中，利用《家長(cháng)園地》每月出好保育教育內容，使廣大家長(cháng)能掌握更多的健康及安全教育知識。
3.保健老師能將衛生保健方面有推薦價(jià)值的文章及時(shí)地在幼兒園網(wǎng)站上發(fā)表，做好宣傳工作。
4.針對衛生保健工作中的有關(guān)問(wèn)題保健老師能通過(guò)家校通，中心網(wǎng)站、通知單等形式及時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系，受到了便捷、高效的作用。
一學(xué)期來(lái)，我園的衛生保健工作基本走上了規范和科學(xué)，在今后的工作中我們將一如既往的做好工作，服務(wù)好幼兒，為家長(cháng)解除后顧之優(yōu)，為我園創(chuàng )省優(yōu)質(zhì)園、為我園更美好的明天打好堅實(shí)的基礎。
衛生保健工作總結12
本學(xué)期的衛生保健工作以區教育局、婦幼保健所、疾病控制中心、食藥監所有關(guān)工作會(huì )議精神為指導，依據《連云港市兒童保健工作常規》以及其他有關(guān)衛生保健的法規、規章和制度，配合我園發(fā)展三年規劃，同時(shí)結合本園的實(shí)際情況，開(kāi)展好各項保健工作，現將一學(xué)期的工作情況總結如下：
一、衛生保健日常工作
嚴格執行晨間檢查、全日觀(guān)察制度及缺席兒童登記制度，及時(shí)處理異常情況。保管好家長(cháng)帶來(lái)的各類(lèi)藥品，做好用藥登記，按時(shí)喂藥，仔細做到三查四對。配合園領(lǐng)導，定期檢查園內環(huán)境衛生、安全設施、幼兒生活常規等情況。小班幼兒午睡、午餐、衛生常規在園領(lǐng)導的大力配合、班級老師、保育員的共同努力下，切實(shí)落實(shí)保教結合，幼兒的生活常規有了較好提高。指導保育員、營(yíng)養員規范操作，定專(zhuān)人配制消毒液，經(jīng)常檢測消毒液濃度，隨時(shí)檢查消毒工作情況。夏季開(kāi)展防暑降溫工作，防食物中毒、防燙傷事故的發(fā)生。
二、防病消毒及安全工作
1、根據縣教育局、衛生局對甲型H1N1流感、手足口病防控要求，及時(shí)傳達會(huì )議精神，落實(shí)防控措施。加強各類(lèi)人員的宣傳教育，加強消毒隔離知識培訓，加強消毒質(zhì)量檢查力度。做好疫情監測，做好發(fā)熱缺勤和手足口病缺勤日報工作，組織完成教職工甲流疫苗及季節性流感疫苗接種工作。
2、5月園內一個(gè)班級發(fā)生手足口病后，根據傳染病工作制及時(shí)向疾控中心、婦保所、地段醫院及時(shí)上報，嚴格執行上級行政部門(mén)關(guān)班要求，在園內落實(shí)各項傳染病控制措施，對患病班級物品、物表、空氣及時(shí)進(jìn)行終末消毒，對所在班幼兒及相關(guān)教職工進(jìn)行醫學(xué)觀(guān)察，全園加強預防性消毒，同時(shí)及時(shí)向家長(cháng)宣傳疾病知識做好家長(cháng)思想工作，由于控制措施得力及時(shí)控制了該病的擴散和流行。
2、配合衛生部門(mén)做好全園幼兒預防接種情況檢查及督促工作。
3、本學(xué)期發(fā)生一般性意外事故2例，園內發(fā)生意外事故后，立即啟動(dòng)意外事故預案，對幼兒采取正確處置，盡可能減輕了事故對幼兒造成的傷害，同時(shí)對事故及時(shí)如實(shí)上報。
三、幼兒營(yíng)養膳食工作
1、制定適合幼兒年齡特點(diǎn)的每周營(yíng)養帶量菜譜，制定貧血兒、營(yíng)養不良兒營(yíng)養菜，安排好肥胖兒置換菜。2、每月一次電腦營(yíng)養分析，針對結果調整食物種類(lèi)及數量，本學(xué)期幼兒營(yíng)養分析各項指標均達標。
3、把好食品驗收關(guān)，加強食堂衛生消毒工作管理，本學(xué)期無(wú)腸道傳染病和食物中毒事件發(fā)生。
四、有計劃開(kāi)展健康教育工作
根據季節特點(diǎn)、園內實(shí)際情況及上級部門(mén)會(huì )議精神，開(kāi)展衛生保健教育宣傳工作。采用多種形式：包括每月一次衛生櫥窗、每周一次衛生小廣播、家長(cháng)會(huì )、授課、發(fā)放宣傳資料等不同形式定期向家長(cháng)、幼兒、教職工進(jìn)行健康安全教育宣傳。本學(xué)期，就春夏季常見(jiàn)傳染病預防、手足口病、甲型H1N1流感、體弱兒的科學(xué)保育等方面加強了宣傳教育力度。
五、疾病矯治工作
1、積極開(kāi)展體弱兒、肥胖兒、貧血兒的矯治工作。本學(xué)期在體弱兒的菜譜上做了更科學(xué)的調整，針對各種體弱的種類(lèi)制訂了不同的營(yíng)養菜。貧血幼兒以增加含鐵豐富的食物為主，肥胖幼兒增添塊大、纖維粗的蔬菜并特別制定肥胖兒置換菜，營(yíng)養不良幼兒則以補充高熱量、高蛋白、豐富維生素食物為主。定期與家長(cháng)聯(lián)系，最大程度上取得家園配合。至學(xué)期末，我園營(yíng)養不良兒童經(jīng)過(guò)矯治，1名重度營(yíng)養不良兒轉為輕度，2名輕度營(yíng)養不良的`幼兒好轉，大多數肥胖兒童肥胖度下降。
2、3月份開(kāi)展全園幼兒視力普查工作，檢查率98.50%，視力異常幼兒管理矯治率100%；對齲齒幼兒宣傳矯治率100%；對血尿異常幼兒管理率100%，貧血兒痊愈率100%；
六、體檢工作
3月安排全體教職工健康體檢，確保教職工持健康證上崗；新入園幼兒和轉園來(lái)的幼兒，全部都經(jīng)婦保所或方松地段醫院體檢，持有效健康體檢卡來(lái)園就讀。
5月，配合方松衛生服務(wù)中心開(kāi)展全園幼兒六一體檢，體檢率>95%，完成每個(gè)幼兒生長(cháng)發(fā)育評價(jià)工作，并根據評價(jià)結果對新增的體弱兒、超重兒、肥胖兒及時(shí)進(jìn)行管理。
七、保育員、營(yíng)養員業(yè)務(wù)學(xué)習指導工作
1、兩周一次組織業(yè)務(wù)學(xué)習交流，指導保育員、營(yíng)養員規范操作和理論培訓。
2、加強食堂食品安全管理，繼續對食堂人員進(jìn)行食品安全知識系列培訓。
3、提高中高級保育員業(yè)務(wù)水平，要求中高級保育員嘗試保育個(gè)案書(shū)寫(xiě)，參與保育個(gè)案評比活動(dòng)。
八、繼續開(kāi)展“小班幼兒進(jìn)餐護理與自理能力的實(shí)踐研究”保健課題研究工作
根據我園發(fā)展三年規劃，本學(xué)期繼續開(kāi)展保健課題研究活動(dòng)，在上學(xué)期活動(dòng).的基礎上繼續開(kāi)展實(shí)驗研究，保育員做好相關(guān)保育個(gè)案記錄和觀(guān)察記錄，定期組織研討。通過(guò)課題研究活動(dòng)，逐步探索研究出提高小班幼兒進(jìn)餐自理能力保育策略，切實(shí)提高了小班幼兒進(jìn)餐自理能力，也提高了保育員保教結合意識和保育員書(shū)寫(xiě)能力，提升了整體保育質(zhì)量。
九、參加各類(lèi)學(xué)習活動(dòng)
1、參加縣教育局、婦保所、疾控中心召開(kāi)的保健工作會(huì )議，認真貫徹落實(shí)工作會(huì )議精神。
2、本學(xué)期與結隊園以保教結合主題活動(dòng)1次，觀(guān)摩了結隊園保研活動(dòng)。
十、保健資料的記錄及統計工作
及時(shí)準確的完成各類(lèi)保健帳冊的記錄工作，做好資料的積累工作。整理衛生保健資料并進(jìn)行歸檔上報。
十一、其他工作
1、配合開(kāi)展藝術(shù)課程的需要與教師做好小提琴課程配班工作。
2、每月定期與食堂倉庫管理員對食堂倉庫進(jìn)行盤(pán)點(diǎn)，并做好盤(pán)點(diǎn)記錄表的填寫(xiě)工作。
3、定期發(fā)放幼兒與教職工報刊雜志工作。
衛生保健工作總結13
一學(xué)期來(lái)，衛生保健工作緊緊圍繞開(kāi)學(xué)初的工作計劃和園領(lǐng)導的統一安排，密切配合安全、教學(xué)工作，全面落實(shí)幼兒園衛生保健工作制度。
一、嚴格執行健康檢查制度，把好入園體檢關(guān)，很抓衛生防疫防病工作
1、協(xié)助保健、防疫部門(mén)做好國家規定的計劃免疫工作，計劃內免疫接種率達到100%。加強呼吸道疾病防病，在冬春季節加強班級的空氣消毒工作。
2、嚴抓了新生入園體檢工作，本學(xué)期新入園幼兒全部經(jīng)過(guò)全面的健康檢查，合格率達100%。
3、規范管理幼兒所帶的藥品，做好幼兒晨檢記錄，按時(shí)準確地分發(fā)，適時(shí)按量給幼兒服用，確保幼兒能早日康復。
二、加大幼兒日常生活及常規的培養力度
1、重視培養幼兒良好衛生習慣，加強日常巡視檢查和指導工作，尤其新入園幼兒的良好衛生習慣的培養。要求老師注意觀(guān)察并配合家長(cháng)對幼兒生活常規如飲食、洗手、穿衣、坐姿、站姿、睡眠、大小便等習慣進(jìn)行培養，發(fā)現存在的問(wèn)題，及時(shí)交流、糾正，三方面努力使幼兒進(jìn)園后就逐步形成良好的衛生生活習慣。
2、利用晨間檢查時(shí)間，并培養幼兒常剪指甲，勤換衣服，使每個(gè)幼兒都有講衛生、愛(ài)清潔的習慣。
3、提醒個(gè)班老師根據氣候變化及時(shí)為幼兒并幫助他們增減衣服，進(jìn)一步培養幼兒掌握簡(jiǎn)單的自理能力。
4、教學(xué)內容、方法加強對幼兒常規教育，使之形成較穩定的良好常規習慣。在各項活動(dòng)中突出安全衛生保健方面的教育，逐步培養幼兒掌握簡(jiǎn)單的自我保護技能。
三、加強幼兒膳食管理及飲食衛生管理
1、食堂根據市場(chǎng)實(shí)際情況并參考相應的幼兒一日營(yíng)養供給標準，制訂合理的幼兒營(yíng)養食譜。
2、要求采購人員不買(mǎi)變質(zhì)食物，食堂不做帶變質(zhì)食物的飯菜，幼兒不吃隔夜飯、菜，主管人員每日抽驗，有效把好了采購關(guān)。本學(xué)期無(wú)發(fā)生任何中毒事件。
3、為防止病從口入，保健室加強了飲食衛生管理，督促食堂人員每天沖洗食堂，保持經(jīng)常性的灶臺、食具、用具清潔，每周徹底大掃除，防止蚊、蠅的生成及危害。確保幼兒飲食的衛生安全。
4、要求食堂人員要衛生操作，食物及用具按生、熟分開(kāi)處理和存放，有效避免了交差污染。每餐對所有食物進(jìn)行品嘗和留樣，并做好記錄。
5、嚴格消毒制度，堅持幼兒食具一餐一消毒，有效避免了幼兒通過(guò)食具引起的交差感染，確保了幼兒在園的健康。
6、保健人員每天深入班級了解幼兒進(jìn)食情況，并及時(shí)向食堂反饋，配合食堂對下周的食譜進(jìn)行調整。
四、教具的衛生與消毒
1、要求各班各崗人員嚴格按照室內外環(huán)境一天一小掃，一周一大掃的制度進(jìn)行，主管人員每天檢查一次，每周五進(jìn)行安全衛生大排查，對檢查發(fā)現問(wèn)題及時(shí)指出、督促改正。
2、對檢查結果進(jìn)行公開(kāi)，加強督促力度。督促帶班老師做好被褥的清洗工作，并及時(shí)提醒每?jì)芍軙褚淮渭坝鲇觏樠�，使之制度化，明朗化�?/p>
3、玩具按規定每周消毒、每月清洗消毒。
4、要求廁所無(wú)異味，隨時(shí)清洗，及時(shí)消毒。
5、定時(shí)紫外線(xiàn)消毒。
五、抓幼兒體質(zhì)鍛煉，有效提高抗病能力
1、配合園領(lǐng)導制定科學(xué)的一日生活制度。在正常氣候下，保證幼兒每天戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間不少于兩小時(shí)。
2、晨鍛和課間廣播操早已成為常規化和制度化。
3、根據幼兒年齡及生理特點(diǎn)，各班老師充分利用日光、空氣等自然因素，組織幼兒開(kāi)展游戲及體育鍛煉，有效鍛煉了幼兒的體格。
六、很抓教師素質(zhì)，有效提高保育工作質(zhì)量
1、開(kāi)學(xué)初就擬定計劃，以《幼兒一日生活的衛生與要求》、《幼兒園衛生消毒制度及注意事項》、《意外事故的預防和處理》、等為主題，分期培訓帶班老師，有效提高了她們的自身素質(zhì)，使幼兒得到更好的.服務(wù)。
2、經(jīng)常指導老師加強對幼兒進(jìn)行日常生活自理能力的培養，在學(xué)習理論的基礎上，重視保育工作的實(shí)踐環(huán)節。利用培訓時(shí)間，讓她們討論在實(shí)踐中經(jīng)常遇到的問(wèn)題和處理的方法，做到了互相交流，共同提高。
3、建立日常消毒常規，延續上學(xué)期的消毒常規，督促帶班對寢室、被褥、玩具、毛巾、口杯、盥洗室等進(jìn)行科學(xué)的消毒，并及時(shí)記錄，保健室平時(shí)抽查，每周五大檢查，使消毒工作經(jīng)�；�、制度化。
七、抓好環(huán)境衛生工作，創(chuàng )設文明、整潔、舒適的活動(dòng)環(huán)境
1、加強環(huán)境衛生管理，實(shí)行定班定點(diǎn)，分片包干，要求根據幼兒園的美化、凈化、綠化、兒化特點(diǎn)，保持園內經(jīng)常性的清潔，保健室每天監督，及時(shí)指導。
2、要求炊事人員保持廚房清潔，經(jīng)常清掃，堅持上班穿工作服，戴工作帽，保證了幼兒的飲食衛生。
3、要求教職員工注意個(gè)人衛生，保持儀表整潔，不披頭散發(fā)，維護了老師在幼兒心目中的形象。
八、堅持宣傳，重視衛生保健
1、利用幼兒園可用空間，以各種形式的專(zhuān)欄板報宣傳衛生保健知識，有效提高了教職員工、后勤工作人員和家長(cháng)的衛生保健意識。
2、利用接送孩子時(shí)間經(jīng)常與家長(cháng)聯(lián)系，了解幼兒在家的飲食、起居情況。
3、認真鉆研，大膽創(chuàng )新，經(jīng)常向婦幼保健、衛生防疫部門(mén)請教，虛心接受他們的指導。
2016上半年幼兒園衛生保健工作總結(2)
在這一個(gè)學(xué)期里，我園的各項工作又取得了優(yōu)異的成績(jì)，衛生保健也做了很多工作，完成了很多任務(wù)，各位保健老師都能?chē)栏�、認真、規范地做好了各項衛生保健工作，使各項工作都得到順利完成。下面將本學(xué)期工作進(jìn)行簡(jiǎn)單小結：
一、嚴格執行《衛生保健合格標準》，認真細致做好日常保健工作。
(一)認真做好晨檢和全日觀(guān)察工作。
1、認真做好每天的晨檢工作。發(fā)現有異常情況及時(shí)處理，如有發(fā)熱、皮疹、眼睛紅腫等，我們都能取得家長(cháng)配合，帶幼兒到醫院檢查治療，等病情確診了再進(jìn)班級。
2、認真做好幼兒服藥工作和幼兒觀(guān)察護理工作。每天仔細觀(guān)察幼兒，照顧每位患病幼兒吃藥。發(fā)現有病情變化的幼兒，能及時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系，并作好適當的護理工作，幫助測量體溫、服藥等、出現意外的損傷事故也都能及時(shí)做好處理。
3、及時(shí)做好各項登記統計工作。及時(shí)進(jìn)行學(xué)生健康情況網(wǎng)絡(luò )晨報。
(二)按要求做好飲食管理工作。
1、每周按時(shí)制訂食譜，食譜每次都能及時(shí)公布。
2、全面了解幼兒的營(yíng)養攝入情況，為了滿(mǎn)足維生素的需要，增加玉米、麥片、南瓜、小米等粗糧;多吃蔬菜、水果，保證蔬菜水果的攝入量，保證了幼兒對維生素c的需求。
(三)嚴格做好體檢及評價(jià)工作
按時(shí)進(jìn)行體檢，測量體重、身高、視力，并及時(shí)做好各項評價(jià)統計分析工作，本學(xué)期體檢結果符合幼兒生長(cháng)發(fā)育的標準。
(四)培養幼兒良好的生活衛生習慣。
堅持每天到班內巡視，了解幼兒的進(jìn)食情況、進(jìn)餐習慣以衛生習慣，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)配合教師做好教育指導工作。如：隨時(shí)提醒幼兒按正確程序洗手、注意進(jìn)餐速度，注意養成良好的衛生習慣;注意提醒幼兒根據天氣情況穿脫衣服等。
(五)做好健康教育工作。
1、認真貫徹執行《幼兒園衛生保健合格標準》，制定幼兒園健康教育制度，并認真落實(shí)。期初有計劃，期末有總結。
2、開(kāi)展了多種形式的健康教育宣傳活動(dòng)，利用宣傳板報、校訊通進(jìn)行宣傳教育。在我們幼兒園，園外的宣傳欄一直是倍受家長(cháng)關(guān)注的。宣傳欄每月更換1-2次宣傳內容，為家長(cháng)甚至周?chē)鐓^的居民提供豐富的衛生常識和。
3、進(jìn)一步加強教師和家長(cháng)的健康知識培訓，對教師和家長(cháng)進(jìn)行健康知識宣教，介紹一些幼兒衛生、營(yíng)養、預防疾病方面的知識，傳授一些常見(jiàn)疾病的處理方法，以提高教師、家長(cháng)的衛生保健知識水平和育兒能力。
二、按照《衛生保健合格標準》要求，確保保育員工作的質(zhì)量。
1、能堅持每天巡視、檢查各班的衛生消毒工作，督促保育員按要求做好衛生消毒工作，并及時(shí)進(jìn)行登記，每周進(jìn)行衛生檢查。隨時(shí)做好指導、督促工作，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)指出，督促保育員及時(shí)改進(jìn)。
3、能做好傳染病的防治工作，我們能根據傳染病流行季節的要求，制訂了詳細的消毒要求，嚴格督促保育員加大消毒工作的力度，并及時(shí)作好記錄。本學(xué)期無(wú)傳染病發(fā)生。
4、提醒保育員按時(shí)做好幼兒用品的洗曬消毒和換季工作，根據氣候變化增減蓋被，保證了良好的睡眠環(huán)境。
5、每周巡視檢查各班幼兒的午睡情況，提醒老師做好幼兒午睡的照看工作
三、按標準嚴格管理廚房，保證幼兒伙食質(zhì)量。
1、組織廚房人員學(xué)習食堂工作的相關(guān)制度以及常規物品消毒方法和要求，學(xué)習學(xué)校食品衛生安全管理要求。
2、要求廚房人員按照食譜采購，保證食品的數量、質(zhì)量，并及時(shí)做好進(jìn)貨單位的索證工作。
4、鼓勵廚房人員在實(shí)踐中不斷摸索，規范操作，進(jìn)一步提高烹飪水平
5、隨時(shí)提醒廚房人員做好個(gè)人衛生、環(huán)境衛生、發(fā)現問(wèn)題及時(shí)指出，及時(shí)改進(jìn)，使廚房?jì)韧饨?jīng)常保持衛生整潔。
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，我園的衛生保健工作順利完成了各項任務(wù)，衛生保健工作的
規范化也得到較好的落實(shí)，幼兒的保育工作也得到家長(cháng)的認可。在今后的工作中,我們將繼續努力,加強日常衛生保健工作的指導，加強體弱兒的管理，更規范地做好各項衛生保健工作，嚴格執行各項衛生保健制度，做好預防疾病的各項工作，力爭達到生保健工作的各項指標和要求。
衛生保健工作總結14
每位幼兒健康快樂(lè )地成長(cháng)是每一位家長(cháng)，也是每一位老師最大的快樂(lè )，幼兒園衛生保健工作正是做好幼兒園其他工作的基礎和前提，是幼兒園工作的重中之重，是辦園的生命線(xiàn)。因此，機關(guān)幼兒園非常重視衛生保健工作的管理，制定了相應的管理措施，形成了標準化、細節化的工作流程，不放過(guò)任何一個(gè)細節，為孩子們營(yíng)造衛生、健康的環(huán)境。
為了更好的開(kāi)展幼兒園的衛生保健工作，增強教職工衛生保健知識，提高幼兒園的保健質(zhì)量。對開(kāi)學(xué)后的管理做出指導，提出了需要落實(shí)的全方位、多場(chǎng)景、各環(huán)節防控措施的技術(shù)要求和工作流程，并對具體工作提出明確要求。
為了進(jìn)一步規范保育老師的消毒工作流程，提高對疾病預防的責任意識，促使保育老師工作細致化，規范化，提升保育老師的專(zhuān)業(yè)能力和業(yè)務(wù)水平，由我園田主任對教師及保育老師進(jìn)行了《托幼機構消毒方法及注意事項》的培訓。
通過(guò)學(xué)習消毒理論知識，讓保育老師正確填寫(xiě)各類(lèi)消毒記錄表，老師們全程認真聆聽(tīng)田主任講解。
培訓學(xué)習過(guò)程中，老師們仔細聽(tīng)，認真做筆記，把所有的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都深深的牢記在心里面。
衛生保健在幼兒園工作中具有特別重要的意義，因為幼兒園保健工作的對象是正在發(fā)育和成長(cháng)中的幼兒，學(xué)前期兒童正處在生長(cháng)發(fā)育的'關(guān)鍵時(shí)期，他們的生長(cháng)發(fā)育迅速，所以，保證供給幼兒全面合理的營(yíng)養，加強體格鍛煉，落實(shí)有效的防病措施等，是提高幼兒健康水平的重要環(huán)節，也是幼兒園工作的重點(diǎn)。我園一定會(huì )做好全面的衛生保健工作，讓家長(cháng)放心，讓幼兒健康快樂(lè )的成長(cháng)！
衛生保健工作總結15
本年度在幼兒園領(lǐng)導的正確領(lǐng)導和全園教職工的積極支持下，圓滿(mǎn)地完成了各項衛生保健的工作和任務(wù)，同時(shí)保證了園內各項工作的正常開(kāi)展。
一.健康檢查工作：
1.嚴格地執行健康體檢制度。做好新生以及轉學(xué)幼兒的入園體檢工作。每學(xué)期對幼兒進(jìn)行一次視力測查和兩次生長(cháng)發(fā)育監測，及時(shí)地做好分析和評價(jià)工作，并將體檢結果告知家長(cháng)。督促小小班的幼兒滿(mǎn)三周歲時(shí)及時(shí)分批去婦保院體檢。配合婦保院兒保部對幼兒進(jìn)行了口腔保健和眼睛和五官的檢查，督促眼睛和五官有問(wèn)題的幼兒及時(shí)去醫院檢查及治療。
2.嚴格執行晨檢制度。重視每日的晨檢，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理。對服藥的幼兒做好詢(xún)問(wèn)和藥品的登記，按時(shí)按量給患病的幼兒服藥。每天兩次到各個(gè)班級進(jìn)行巡視，做好全日觀(guān)察。
二.防病措施：
嚴格執行衛生保健制度，根據不同的季節，對園內幼兒的活動(dòng)和生活場(chǎng)所、物品進(jìn)行定期消毒，并隨時(shí)做好記錄。堅持開(kāi)窗通風(fēng)，每日為幼兒提供清潔、安全的生活空間。在秋、冬季呼吸道疾病高發(fā)時(shí)期，加強防控措施，加大了消毒的密度和強度，教室的紫外線(xiàn)消毒由原來(lái)的一周一次改為一日一次。嚴格執行傳染病幼兒的隔離制度，本年度中一班出現一例水痘，大班出現兩例手足口病，由于發(fā)現及時(shí)，隔離消毒措施到位，沒(méi)有發(fā)生傳染蔓延現象。配合防疫部門(mén)做好幼兒的免疫登記工作，及時(shí)做好漏種幼兒的宣傳工作，于12月前全部完成查漏補缺工作。
對幼兒體檢中發(fā)現的疾病和缺點(diǎn)，及時(shí)與家長(cháng)溝通，對營(yíng)養不良和有肥胖傾向的體弱兒進(jìn)行個(gè)案管理，一日活動(dòng)中從運動(dòng)、餐點(diǎn)等環(huán)節進(jìn)行有針對性的干預，并及時(shí)與家長(cháng)交流意見(jiàn)，使家長(cháng)能夠理解管理的意義，并能積極地做好互相配合，達到共同管理的目的。但仍有個(gè)別家長(cháng)沒(méi)有意識到肥胖對幼兒的身心發(fā)展所帶來(lái)的危害，孩子要吃什么就給什么，不喜歡吃素菜就全給孩子吃葷菜，幾經(jīng)交流，不愿配合。下學(xué)期還要加強對肥胖兒的管理。
三.營(yíng)養和膳食管理：
1.每周有保健和食堂人員及分管領(lǐng)導根據幼兒的年齡特點(diǎn)、季節變化和市場(chǎng)供應情況共同制定適合幼兒生長(cháng)發(fā)育的的食譜。并隨時(shí)從各班老師和保育員處了解幼兒的用餐情況，以便及時(shí)地進(jìn)行調整。保健人員每月進(jìn)行營(yíng)養分析，并將幼兒每個(gè)月的伙食費使用情況向家長(cháng)公布。
2.注重食堂專(zhuān)業(yè)人員的知識水平，嚴格把好食品進(jìn)貨的質(zhì)量關(guān)，實(shí)行所有食品進(jìn)貨索證。堅持幼兒的食具一餐一消毒，有效地避免了通過(guò)食具引起的交叉感染。保健人員暑期參加為期三天的業(yè)務(wù)培訓，每學(xué)期參加衛生監督所組織的食品衛生管理的知識培訓。本年度沒(méi)有發(fā)生食物中毒情況。
3.著(zhù)重培養幼兒良好的進(jìn)餐習慣：要求每位幼兒安靜地吃完自己的一份飯菜，進(jìn)餐完畢時(shí)能清理干凈桌面，培養幼兒飯后漱口、擦臉的好習慣。同時(shí)培養幼兒多喝水、運動(dòng)后及時(shí)主動(dòng)喝水的習慣。
四.衛生消毒工作
搞好教室內外的環(huán)境衛生，實(shí)行定人定點(diǎn)、分片包干，操場(chǎng)衛生由兩位保安負責，盡心盡責，操場(chǎng)上看不見(jiàn)一片樹(shù)葉。園長(cháng)和保健人員定期進(jìn)行衛生檢查，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)督促改進(jìn)。
消毒工作是幼兒身體健康的保障。本年度個(gè)別班級保育員更換比較頻繁，這給班級的保育工作帶來(lái)一定的影響。為了能使新上任的保育員盡快地適應本職工作，保健人員采取手把手的示范，并經(jīng)常進(jìn)班進(jìn)行督促和指導。同時(shí)請鄰班的保育員多多指教。暑假期間接受上崗培訓，進(jìn)行系統的學(xué)習。保健人員每天做好食堂餐具的消毒登記工作，并隨時(shí)檢查消毒情況。保育員也將教室的`消毒一一進(jìn)行記錄。
五.安全工作
加強幼兒園的安保管理，嚴格執行接送制度（包括接送制度、值班制度、來(lái)訪(fǎng)人員登記制度、安全教育制度、矛盾派查制度、審批安全制度、傳染病防控制度等一系列的制度），制定了安全防爆應急預案。下半年將保安和傳達室一起移到了幼兒園的大門(mén)邊，使大門(mén)的安全性有了進(jìn)一步的提高。幼兒園的報警系統與保安的手機連接，保持24小時(shí)開(kāi)通，以便遇到緊急情況時(shí)能第一時(shí)間發(fā)現。
家長(cháng)憑接送卡接送幼兒，中途因故要提前接幼兒的家長(cháng)需事先與教師取得聯(lián)系，由教師通知保安，并憑接送卡準入校園。
安全檢查小組人員每半個(gè)月對消防設施設備、樓梯走廊的安全通道、戶(hù)外大中型玩具活動(dòng)安全、教職工的操作規范進(jìn)行了檢查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)整改，維護了幼兒園教育教學(xué)工作的正常開(kāi)展。各個(gè)班級的設施設備安全由各班教師負責檢查，責任到班，檢查結果上報、簽字。
3.消防安全工作：每學(xué)期進(jìn)行一次全體師生逃生演習。4月份對滅火器進(jìn)行了檢修和加粉。10月份保健人員參加了新興街道和消防支隊聯(lián)合舉辦的消防培訓，并通過(guò)了考試，取得了消防人員合格證。夏季來(lái)臨之際，對各部門(mén)的電風(fēng)扇和空調進(jìn)行安全檢查，使用蚊香的部門(mén)進(jìn)行特別關(guān)照，要放在幼兒夠不著(zhù)的安全地方。
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