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初中物理實(shí)驗工作計劃

時(shí)間:2022-02-05 18:42:43 工作計劃 我要投稿

初中物理實(shí)驗工作計劃

  時(shí)間過(guò)得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的工作發(fā)展,一起對今后的學(xué)習做個(gè)計劃吧。什么樣的計劃才是好的計劃呢?下面是小編精心整理的初中物理實(shí)驗工作計劃,歡迎閱讀與收藏。

初中物理實(shí)驗工作計劃

初中物理實(shí)驗工作計劃1

  物理學(xué)是一門(mén)以觀(guān)察和實(shí)驗為基礎的自然科學(xué)。其一切現象和規律都源于生活、生產(chǎn)實(shí)踐之中,所有新穎有趣的實(shí)驗和新奇美妙的現象都能引起學(xué)生的興趣,激發(fā)學(xué)生的求知欲,是引導學(xué)生探索物理規律,學(xué)好物理知識的重要方法。物理實(shí)驗的教學(xué)有其自身的特點(diǎn),它有別于直觀(guān)的理論教學(xué),又必須以理論教學(xué)為指導。課堂上實(shí)驗教學(xué)的成功與否直接影響著(zhù)教學(xué)效果的優(yōu)劣,因此物理實(shí)驗在物理教學(xué)中起著(zhù)至關(guān)重要的作用。

  1.關(guān)于演示實(shí)驗的教學(xué)

  “演示實(shí)驗一般是指在課堂上配合教學(xué)內容由教師操作表演的實(shí)驗!毖菔緦(shí)驗是向學(xué)生提供學(xué)習物理概念和規律所必備的感性材料,是培養學(xué)生觀(guān)察能力的重要途徑。它對學(xué)生的實(shí)驗操作、實(shí)驗方法的學(xué)習起示范作用,有助于學(xué)生深化和鞏固所學(xué)的物理概念和規律,從而提高學(xué)生學(xué)習物理的興趣。因此對演示實(shí)驗的教學(xué)要符合下列要求:

  1.1演示實(shí)驗首先必須確保成功性

  演示實(shí)驗的直接目的是把物理現象復制一遍,讓學(xué)生親眼目睹或自身感受到物理現象的效果,同時(shí)把產(chǎn)生這種現象的方法告訴學(xué)生。只有確保演示成功,目的才會(huì )達到。決定演示成功與否的因素是多方面的,首要的是掌握實(shí)驗的原理,抓住關(guān)鍵。如在大氣壓一節中進(jìn)行“紙杯托水”的演示,當紙片蓋住杯口后,不能讓空氣進(jìn)入,這是關(guān)鍵。又如在“慣性

  ”一節進(jìn)行“紙條從杯底抽出而紙杯不動(dòng)”來(lái)說(shuō)明慣性的存在的演示,在抽紙條時(shí)速度要快,這是關(guān)鍵。如果演示不成功,學(xué)生就會(huì )感到失望,對老師的講解不信任和失去學(xué)習的興趣。

  1.2演示現象必須明顯、直觀(guān),可見(jiàn)度大

  演示實(shí)驗的目的在于使學(xué)生對物理現象有清晰的了解。在進(jìn)行演示實(shí)驗時(shí)要讓全班同學(xué)都看見(jiàn),而且要看清楚。因此演示的現象一定要

  清楚、直觀(guān),可見(jiàn)度大。所用的儀器要足夠大,靈敏度要高。儀器置放的位置要達到一定的高度,使全班同學(xué)足以看清。個(gè)別實(shí)驗無(wú)法滿(mǎn)足上述要求時(shí),應讓學(xué)生“代表”靠近觀(guān)察,然后由“代表”作實(shí)況報告,如在做冰的熔解實(shí)驗中就可采用這種方法,事實(shí)證明效果較好。在教學(xué)中可能一節課要做幾個(gè)演示實(shí)驗,這就要求突出每個(gè)實(shí)驗的重要性,如暫不用的儀器不要拿出來(lái),以免分散學(xué)生的注意力。對于不明顯的現象可采取背景襯托和演示的方法,想方設法的使學(xué)生觀(guān)察到明顯、清晰的現象。例如在觀(guān)察壓強計里水面升高或下降的實(shí)驗中,可以將水染紅,并在U型管后面襯一劃有橫線(xiàn)的白屏作為背景。又如在演示磁體的磁場(chǎng)時(shí)可采用幻燈投影的方法,使學(xué)生對磁感應線(xiàn)產(chǎn)生深刻的認識。

  1.3演示的器材結構要簡(jiǎn)單,操作要方便,推理要簡(jiǎn)單

  演示實(shí)驗簡(jiǎn)便易行,操作方便,得出結論的推理簡(jiǎn)單易被學(xué)生接受。如在講“摩擦起電”時(shí)可利用學(xué)生手中的塑料鉛筆與干燥的頭發(fā)相摩擦來(lái)吸引輕小的紙屑;又如在講“壓力作用的效果跟那些因素有關(guān)”的實(shí)驗中可利用一端削尖的鉛筆,讓學(xué)生用大拇指和食指夾住鉛筆同時(shí)用力,由凹陷程度的不同學(xué)生很容易的便得出“當壓力相同時(shí),受力面積越小,壓力的作用越明顯”的結論;再如在做驗證“大氣壓強”存在的實(shí)驗中可讓學(xué)生把一普通的喝水玻璃杯頂在嘴上,吸氣后杯子不下落的現象即證明了大氣壓強的存在。這樣利用學(xué)生身邊的小事來(lái)說(shuō)明物理上的問(wèn)題,簡(jiǎn)便易行,同時(shí)引起學(xué)生的興趣。使他們感到自己生活在自然科學(xué)之中,周?chē)教幋嬖谠谥?zhù)物理知識,增強了親切感,易使他們接受知識和運用所學(xué)的物理知識去分析研究周?chē)氖挛铩?/p>

  2.關(guān)于學(xué)生分組實(shí)驗的教學(xué)

  “學(xué)生分組實(shí)驗是學(xué)生在教師的指導下,獨立地進(jìn)行觀(guān)察、操作和思考的實(shí)踐活動(dòng)。它是學(xué)生獲得知識,訓練技能,培養良好素養的重要教學(xué)形式!币虼藶榱烁愫梅纸M實(shí)驗教學(xué),首先必須培養好學(xué)生良好的實(shí)驗素養及習慣。初中的學(xué)生年齡小,自制力不強,又沒(méi)有實(shí)驗基礎。有的甚至認為實(shí)驗只是玩玩而已,學(xué)生實(shí)驗較難組織,效果也不理想。因此一開(kāi)始就應要求學(xué)生做到:

  2.1實(shí)驗前必須完成預習內容

  實(shí)驗預習是保證學(xué)生進(jìn)行正確操作并獲得正確結果的前提。通過(guò)實(shí)驗前的預習,學(xué)生對實(shí)驗原理、方法、步驟及儀器的使用有了正確的認識,在實(shí)驗過(guò)程中才會(huì )做到心中有數,目的明確,從而提高實(shí)驗的質(zhì)量。

  2.2進(jìn)入實(shí)驗室后必須要求學(xué)生按分好的實(shí)驗小組坐到相應的實(shí)驗桌前,不得亂動(dòng)器材

  由于班內的人數較多,可能實(shí)驗的器材較少,所以必須合理的分組,一般3–4人為一組,按優(yōu)、中、差三類(lèi)學(xué)生平均搭配,做到取長(cháng)補短,協(xié)助分工,一人操作,一人讀數,一人計錄,并設立實(shí)驗小組長(cháng)加以監督,這樣就不會(huì )出現亂哄哄的場(chǎng)面。

  2.3實(shí)驗時(shí)應要求學(xué)生不能大聲喧嘩

  在實(shí)驗過(guò)程中若出現異,F象,可要求學(xué)生舉手提問(wèn),不得出現亂穿他人小組的現象,在實(shí)驗過(guò)程中教師要巡回指導,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)糾正。對于好的做法要及時(shí)肯定表?yè)P,對于典型的實(shí)驗錯誤可與全班同學(xué)一起討論分析,要讓實(shí)驗課始終處在探索、討論的氛圍中。

  2.4實(shí)驗完畢應要求學(xué)生整理好器材及時(shí)處理實(shí)驗數據,并填寫(xiě)好實(shí)驗報告

  實(shí)驗數據的處理是學(xué)生實(shí)驗操作后的一個(gè)重要步驟,學(xué)生對所測數據進(jìn)行分析、處理,作出合理的結論,從而培養學(xué)生分析解決問(wèn)題的能力。通過(guò)實(shí)驗發(fā)現,有的學(xué)生由于實(shí)驗測得數據誤差太大,得不出正確的實(shí)驗結論,因而會(huì )出現編造數據,或按規定推算數據的現象。對這些現象的發(fā)現則必須加以批評,并要及時(shí)幫助他們重新安排實(shí)驗,從而發(fā)現其出現誤差過(guò)大的原因。實(shí)驗中應要求學(xué)生尊重事實(shí),如實(shí)記錄,養成實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。

初中物理實(shí)驗工作計劃2

  一、指導思想

  為了全面貫徹國家教育方針,落實(shí)初中物理新課程計劃,提高學(xué)生的實(shí)驗能力,培養學(xué)生的觀(guān)察能力、實(shí)驗能力、科學(xué)思維能力、分析解決問(wèn)題的能力,提高學(xué)習興趣,從而進(jìn)一步強化學(xué)生的動(dòng)手能力和實(shí)驗水平,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )新能力和創(chuàng )新精神,本學(xué)期特制定如下工作計劃:

  二、主要工作

  1、及時(shí)做好演示實(shí)驗的準備工作

  物理是一門(mén)以實(shí)驗為基礎的學(xué)科,實(shí)驗教學(xué)是物理教學(xué)的關(guān)鍵所在,因為物理實(shí)驗教學(xué)給學(xué)生提供了更加廣闊的活動(dòng)空間和思維空間。實(shí)驗演示能很好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣,培養學(xué)生的觀(guān)察能力,從而使學(xué)生受到科學(xué)方法的訓練。而新教材中的演示實(shí)驗比以前增加了許多,為此,首先要督促教師做演示實(shí)驗。其次要根據教學(xué)進(jìn)度和任課教師的要求,及時(shí)做好演示實(shí)驗的準備工作,由實(shí)驗工作被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng)。對于演示實(shí)驗所需的儀器的種類(lèi)和性能,作為一名實(shí)驗員,首先要較熟悉。根據需要我校已新添許多新的儀器設備,對于這些儀器,更應盡快地熟悉其性能。若無(wú)現成的儀器,要設法用其它適當的儀器來(lái)替代。最好能自行動(dòng)手制作一些簡(jiǎn)易的實(shí)驗操作儀器。

  2、配合任課教師做好學(xué)生的分組實(shí)驗

  根據物理課程教學(xué)目標和每學(xué)期的教學(xué)進(jìn)度,結合本校的實(shí)際情況,與各任課教師一起,合理安排好各年級的學(xué)生分組實(shí)驗。學(xué)期初要與各年級任課教師一起,制定好本學(xué)期的實(shí)驗教學(xué)計劃,明確各分組實(shí)驗的大致時(shí)間,以便妥善安排。對于實(shí)驗所需的所有儀器,最遲在上課的前一天,應重新檢查一遍,在確認合格后再將之分組準備好。在無(wú)課的情況下,要積極配合任課教師做好實(shí)驗時(shí)的指導工作。

  另外,本學(xué)期還有一項較大的實(shí)驗任務(wù),就是初三學(xué)生的實(shí)驗操作能力考核。應根據要求盡早安排好,要保證學(xué)生有足夠的操作訓練時(shí)間,以便保證全體學(xué)生能一次性通過(guò)。而且這項工作任務(wù)較重,需使用的實(shí)驗儀器將很多,且實(shí)驗時(shí)間相對集中,更增加了工作的繁重性。

  3、進(jìn)一步熟悉各種儀器的性能和存放情況

  由于本人接手做實(shí)驗室工作只有兩年的時(shí)間,對許多實(shí)驗儀器的性能及使用方法也不是很熟悉。因而,要設法擠出時(shí)間盡可能將各演示實(shí)驗和分組實(shí)驗做一下,以便

  能對任課教師有所指導。另外分組實(shí)驗后,對于實(shí)驗儀器要做大量的歸類(lèi)整理工作,要使得儀器擺放有科學(xué)性、條理性,儀器的提拿要方便。所以,要盡快熟悉,特別對于各儀器的存放情況更應極早記清位置。

  4、建立健全各種臺帳資料,進(jìn)行科學(xué)化管理

  要建立健全各種臺帳資料。要求所有教師做到演示實(shí)驗應提前二天將實(shí)驗申請單送給實(shí)驗員,以便將儀器準備好。并要求教師們辦理好儀器借還登記手續,對儀器的損壞更應登記清楚。分組實(shí)驗應提前一周將實(shí)驗通知單送給實(shí)驗員,以便能夠及時(shí)安排好。實(shí)驗時(shí)要學(xué)生填好實(shí)驗情況登記表、實(shí)驗儀器對驗卡及實(shí)驗室使用情況記錄表,并做好一些相關(guān)的臺帳資料的記錄。根據《國家教委儀器配備目錄》所規定的分類(lèi)、編號、標準數,做好實(shí)驗室所有儀器的造表登記,填寫(xiě)好總帳冊、分類(lèi)帳冊、物品存柜卡等,給所有儀器貼上規定的標簽。

  學(xué)期初,要根據需要及時(shí)做好應增加儀器的申購手續,特別是低值易耗品的申購。

  學(xué)期末,要將在使用中消耗和損失的儀器設備及時(shí)做好損耗報廢和損失賠償工作,并報主管領(lǐng)導審批。

  開(kāi)展管理和實(shí)驗教學(xué)研究,以提高教學(xué)儀器的完好率和實(shí)驗開(kāi)出率為中心課題,在任課教師配合下,邊干邊研究,以不斷提高管理水平,進(jìn)一步為教育教學(xué)服務(wù)。

  5、做好實(shí)驗儀器的保養及維修工作

  如何發(fā)揮現有儀器的`作用,提高儀器的利用率,使儀器經(jīng)久耐用,關(guān)鍵一點(diǎn),就是要保養和維修好儀器,使儀器不丟失、不損壞。對于保養,要根據不同儀器的特點(diǎn),做到防塵、防潮、防霉、防蛀、防腐、防暴、避光等等,安全衛生貫串始終。在梅雨季節,要做好實(shí)驗儀器的防霉工作,注意經(jīng)常地給實(shí)驗室通風(fēng)。為此,作為實(shí)驗員要以“勤”為本,勤學(xué)習、勤動(dòng)手、勤用腦,保證儀器的利用率。對于維修更是實(shí)驗室工作不可缺少的一個(gè)環(huán)節,因為有些儀器經(jīng)常使用必有損壞,壞的儀器就要及時(shí)修理,以節約資金,保障實(shí)驗教學(xué)的正常進(jìn)行。而維修需要有一定的專(zhuān)業(yè)知識,固要注意不斷進(jìn)修,以提高自己維修儀器的能力。

  6、做好實(shí)驗室的衛生工作

  實(shí)驗儀器的保養,其中主要的一點(diǎn)就是要做好實(shí)驗室的清潔衛生工作。要保持實(shí)驗室地面的清潔、門(mén)窗的光亮、桌凳的整潔。對于儀器室及實(shí)驗準備室,除了要做到前面的幾點(diǎn)外,還要保證儀器存放柜光潔無(wú)塵、儀器的光亮如新。為此,要保證做到每周一次大清掃,平時(shí)注意經(jīng)常性的掃、拖、抹、擦等工作。

初中物理實(shí)驗工作計劃3

  一、指導思想:

  物理實(shí)驗是學(xué)生進(jìn)行科學(xué)探究的重要方式,實(shí)驗室則是學(xué)生學(xué)習和進(jìn)行實(shí)驗的主要場(chǎng)所,是物理探究學(xué)習的主要資源。因此,學(xué)校高度重視物理實(shí)驗室建設,配置必要的儀器和設備,確保每個(gè)學(xué)生都能進(jìn)行實(shí)驗探究活動(dòng),為學(xué)生開(kāi)展實(shí)驗探究活動(dòng)創(chuàng )造了良好的條件。

  中學(xué)物理實(shí)驗教學(xué)的目的與任務(wù)即是,通過(guò)實(shí)驗,使學(xué)生最有效地掌握進(jìn)一步學(xué)習現代科學(xué)技術(shù)所必需的基礎物理知識,培養初步的實(shí)踐操作技能和創(chuàng )新能力。教學(xué)的重點(diǎn)放在培養學(xué)生科學(xué)實(shí)驗能力與提高學(xué)生科學(xué)實(shí)驗素養,使學(xué)生在獲取知識的同時(shí)提高自學(xué)能力、運用知識的綜合分析能力、動(dòng)手能力和設計創(chuàng )新能力。

  初中物理是九年義務(wù)教育必修的一門(mén)基礎課程。根據《九年義務(wù)教育全日制初級中學(xué)物理教學(xué)大綱》和新課程標準,其中要求學(xué)生具備的能力之一就是初步的觀(guān)察、實(shí)驗能力:能有目的地觀(guān)察,辯明觀(guān)察對象的主要特征及其變化條件,能了解實(shí)驗目的,會(huì )正確使用儀器,會(huì )作必要的記錄,會(huì )根據實(shí)驗結果得出結論,會(huì )寫(xiě)簡(jiǎn)單的實(shí)驗報告。

  實(shí)驗教學(xué)作為物理教學(xué)中的一個(gè)重要內容和重要手段,因此實(shí)驗室工作直接關(guān)系到物理教學(xué)工作是否能順利進(jìn)行。因此實(shí)驗室必須建立和健全科學(xué)、規范的管理體制,實(shí)行規范的管理。

  二、具體工作計劃:

  1、制訂規章制度,科學(xué)規范管理

  2、按照學(xué)校各類(lèi)規章制度,并認真執行。

  3、制訂學(xué)期實(shí)驗計劃表、周歷表。

  4、開(kāi)足開(kāi)齊各類(lèi)實(shí)驗,并積極創(chuàng )造條件改演示實(shí)驗為分組實(shí)驗,積極服務(wù)于教學(xué)。

  5、充分利用生活中身邊的實(shí)驗器材的作用,結合實(shí)驗室條件進(jìn)行分組實(shí)驗。

  6、做好儀器、器材的常規維修和保養工作。

  7、做好儀器的借出、歸還驗收工作。

  8、有必要時(shí),可以自制一些教具。

  9、做好儀器、器材的補充計劃。

  10、做好各類(lèi)臺帳的記錄工作。

  11、結合學(xué)校常規管理,保持實(shí)驗室的常清潔。

初中物理實(shí)驗工作計劃4

  物理是一門(mén)以實(shí)驗為基礎的學(xué)科。實(shí)驗教學(xué)是物理教學(xué)的重要組成部分,通過(guò)觀(guān)察和實(shí)驗可以幫助學(xué)生加深對知識的理解,發(fā)展學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦能力,培養學(xué)生實(shí)事求是的科學(xué)精神。為更好地實(shí)施實(shí)驗教學(xué),現做計劃如下:

  一、實(shí)驗目的

  1.培養學(xué)生樹(shù)立實(shí)事求是的科學(xué)精神。

  2.掌握科學(xué)的實(shí)驗方法。

  3.培養學(xué)生初步的觀(guān)察和實(shí)驗能力。

  4.培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和團結協(xié)作精神。

  二、實(shí)驗重點(diǎn):

  本學(xué)期實(shí)驗教學(xué)的重點(diǎn)是部分演示實(shí)驗分組實(shí)驗。

  三、實(shí)驗難點(diǎn):

  1.將探究方法和創(chuàng )新精神用于教學(xué)中。

  2.將演示實(shí)驗變?yōu)榉纸M實(shí)驗。

  四、實(shí)驗措施:

  1.對所有演示實(shí)驗和分組實(shí)驗都要填寫(xiě)實(shí)驗通知單和實(shí)驗記錄。

  2.嚴格要求,按程序進(jìn)行操作。

  3.認真組織,精心輔導。

  4.開(kāi)展形式多樣的實(shí)驗競賽活動(dòng)。

  5.積極組織并指導物理課外興趣小組開(kāi)展實(shí)驗活動(dòng)。

  五、實(shí)驗配檔:

  周次日期演示實(shí)驗(節次)分組實(shí)驗

  第一周星期一決定動(dòng)能大小的因素(3、4)

  星期二動(dòng)能和勢能的轉化(6、7)

  星期四用刻度尺測長(cháng)度

  第二周星期一二氧化氮的擴散(3、4)

  星期二決定擴散快慢的因素(6、7)

  星期三做功與內能的關(guān)系(2、7)

  星期四熱傳遞與內能的改變(3、4)

  星期五研究比熱容(5、6)

  第三周星期四測平均速度

  第四周星期二一切聲源都在振動(dòng)(2、3、5、7)利用內能來(lái)做功

  星期三研究聲音的音調和音色(24、5、6)

  第五周星期一摩擦起電(3、4)

  星期二用手感覺(jué)水的溫度(2、3、5、7)

  星期三電流的形成(2、7)用溫度計測水的溫度

  星期四觀(guān)察熔化現象(3、4、6、7)導體和絕緣體(3、4)

  第六周星期三組成串聯(lián)電路和并聯(lián)電

  星期四觀(guān)察水的沸騰

  第七周星期二壓縮體積可以使氣體液化(2、3、5、7)電流(6、7)

  星期三觀(guān)察碘的升華(2、4、5、6)

  星期四用電流表測電流

  第十一周星期三研究光的反射定律(2、4、5、6)用電壓表測電壓

  星期四觀(guān)察平面鏡成像(3、4、6、7)

  第十二周星期一決定電阻大小的因素(3、4)

  星期二光的折射實(shí)驗(2、3、5、7)變阻器(6、7)

  第十三周星期二照相機

  第十四周星期三電流跟電壓電阻的關(guān)系(2、7)

  星期四幻燈機放大鏡

  星期五伏安法測電阻

  第十五周星期三用天平稱(chēng)固體和液體的質(zhì)量

  星期四用天平測物體的質(zhì)量(3、4、6、7)

  第十六周星期一電功(3、4)

  星期二額定功率(6、7)用天平稱(chēng)固體和液體的質(zhì)量

  星期三測定小燈泡的功率

  星期五焦耳定律(5、6)

  第十九周星期二物重跟質(zhì)量的關(guān)系(2、3、5、7)

  星期三同一直線(xiàn)上二力的合成(2、4、5、6)

初中物理實(shí)驗工作計劃5

  物理是一門(mén)以實(shí)驗為基礎的學(xué)科。實(shí)驗教學(xué)是物理教學(xué)的重要組成部分,通過(guò)觀(guān)察和實(shí)驗可幫助學(xué)生加深對知識的理解,發(fā)展學(xué)生的動(dòng)手動(dòng)腦能力,培養學(xué)生實(shí)事求是的科學(xué)

  精神。為更好地實(shí)施實(shí)驗教學(xué),現做計劃如下:

  一、實(shí)驗目的:

  1.培養學(xué)生樹(shù)立實(shí)事求是的科學(xué)精神。

  2.掌握科學(xué)的實(shí)驗方法。

  3.培養學(xué)生初步的觀(guān)察和實(shí)驗能力。

  二、實(shí)驗重點(diǎn):

  本學(xué)期實(shí)驗教學(xué)的重點(diǎn)是加強分組實(shí)驗。

  三、實(shí)驗難點(diǎn):

  1.將探究方法和創(chuàng )新精神用于教學(xué)中。

  2.創(chuàng )造條件進(jìn)行分組實(shí)驗。

  四、實(shí)驗措施:

  1.對所有演示實(shí)驗和分組實(shí)驗都要填寫(xiě)實(shí)驗通知單和實(shí)驗記錄。

  2.嚴格要求,按程序進(jìn)行操作。

  3.認真組織,精心輔導。

  4.開(kāi)展形式多樣的實(shí)驗競賽活動(dòng)

  5.積極組織并指導物理課外興趣小組開(kāi)展實(shí)驗活動(dòng)。

  五、根據學(xué)校實(shí)驗室實(shí)際情況,本學(xué)期實(shí)驗安排如下:

  分組實(shí)驗:

  第二周:彈簧測力計的使用

  第三周:探究重力大小跟質(zhì)量的關(guān)系

  第五周:探究二力平衡條件

  第六周:探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素

  第八周:探究影響壓力作用效果的因素

  第十周:探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)

  第十一周:阿基米德實(shí)驗

  第十三周:探究物體的動(dòng)能跟哪些因素有關(guān)

  第十四周:探究杠桿的平衡條件

  第十五周:探究定滑輪和動(dòng)滑輪的特點(diǎn)

  第十六周:組裝滑輪組

  第十七周:測量滑輪組的機械效率

  第十五周:阿基米德實(shí)驗

  演示實(shí)驗:

  第二周:彈簧測力計的使用

  第三周:探究重力大小跟質(zhì)量的關(guān)系

  第五周:探究二力平衡條件

  第六周:探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素

  第八周:探究影響壓力作用效果的因素

  第十周:探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)

  第十三周:探究物體的動(dòng)能跟哪些因素有關(guān)

  第十四周:探究杠桿的平衡條件

  第十五周:探究定滑輪和動(dòng)滑輪的特點(diǎn)

  第十六周:組裝滑輪組

初中物理實(shí)驗工作計劃6

  一、強化安全意識,確保實(shí)驗室安全

  確保實(shí)驗室安全,明確實(shí)驗室職責,定期檢查,建立管理責任人自查,強化安全意識。以實(shí)驗室安全責任人為主、實(shí)驗指導教師配合、校領(lǐng)導關(guān)心支持、學(xué)生配合,確保實(shí)驗室不出現各種安全事故。

  二、完成實(shí)驗教學(xué)任務(wù)

  實(shí)驗室工作人員積極配合指導教師,精心準備實(shí)驗,保證教學(xué)任務(wù)順利完成,教學(xué)效果良好。更新思想觀(guān)念,改革內容方法,加強素質(zhì)教育,提高教育質(zhì)量。按照三星中學(xué)"做實(shí),做強"的發(fā)展步驟,深化改革,扎實(shí)工作,為培養德、智、體、美等方面全面發(fā)展的基礎知識和基本技能扎實(shí)、具有創(chuàng )新精神實(shí)踐能力的優(yōu)秀學(xué)生。

  三、實(shí)驗室日常工作的完成

  加強對儀器設備的管理、維護,做好對低值易耗品的管理。健全報損制度、儀器領(lǐng)用制度。實(shí)現計算機管理。

  四、儀器設備購置

  協(xié)助學(xué)校做好實(shí)驗室的儀器設備補充,儀器的論證選型購買(mǎi)等工作,加強實(shí)驗室的儀器設備的完好率。做好本年度儀器設備購置,充分考慮學(xué)科發(fā)展趨勢,堅持結合實(shí)際,適當超前。

  五、做好實(shí)驗室工作文件建立管理工作

  為三星中學(xué)的實(shí)驗室評估合格,做好實(shí)驗室的教學(xué)計劃、日常管理、安全工作、工作日志等各種工作文件的歸類(lèi)、歸檔、整理工作。

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