- 相關(guān)推薦
實(shí)用的推進(jìn)工作計劃四篇
時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中，此時(shí)此刻需要制定一個(gè)詳細的計劃了。計劃到底怎么擬定才合適呢？下面是小編幫大家整理的推進(jìn)工作計劃4篇，希望能夠幫助到大家。
推進(jìn)工作計劃 篇1
為認真貫徹落實(shí)《中共市區局工委關(guān)于在黨的基層組織和黨員中深入開(kāi)展創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》的精神，有計劃、有步驟地推動(dòng)局工委創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)扎實(shí)開(kāi)展，特制定本計劃。
一、工作目標
20xx年，創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)要按照《實(shí)施意見(jiàn)》的要求，以深入學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)為主題，以開(kāi)展“‘宜居’作表率，‘三大戰役’爭先鋒”主題活動(dòng)為載體，主題活動(dòng)圍繞“兩大模塊”推進(jìn)�！皟纱竽K”，即：“堡壘鑄造模塊”和“帶頭人培養模塊”。以中國共產(chǎn)黨成立90周年為契機，廣泛動(dòng)員，深入推進(jìn)，確�；顒�(dòng)有力度、出特色、見(jiàn)實(shí)效，激勵引導各黨支部和廣大黨員在實(shí)現“建立生態(tài)大東城，打造宜居新”的戰略目標中充分發(fā)揮戰斗堡壘和先鋒模范作用，確保全面完成今年區委、區政府確定的各項目標任務(wù)。
二、工作安排
(一)6月5日前，做好發(fā)動(dòng)工作。
1、工委召開(kāi)“系統在黨的基層組織和黨員中深入開(kāi)展創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)動(dòng)員會(huì )議”，進(jìn)行動(dòng)員部署。
2、各單位各支部根據區委和工委關(guān)于開(kāi)展創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)的工作要求和部署，結合各自實(shí)際確定爭創(chuàng )主題，制定創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)實(shí)施方案，報工委備案，并成立領(lǐng)導機構和工作班子，安排專(zhuān)項工作經(jīng)費，召開(kāi)動(dòng)員會(huì )議。
3、工委領(lǐng)導小組成員確定聯(lián)系點(diǎn)，并到聯(lián)系點(diǎn)開(kāi)展調研，指導活動(dòng)開(kāi)展。
(二)6月5日至6月18日，開(kāi)展公開(kāi)承諾。
按照“重學(xué)習、重實(shí)干、重服務(wù)、重品行”的要求，各支部和廣大黨員承諾開(kāi)創(chuàng )先爭優(yōu)的年度工作目標和具體打算。
1、明確職責。各支部和黨員對自身職責、義務(wù)進(jìn)行梳理、明確，為開(kāi)展承諾諾奠定基礎。對無(wú)職黨員、離退休黨員要通過(guò)自愿申報、黨員討論、組織認定、公示等程度，設崗定責。
2、作出承諾。各支部要在廣泛征求意見(jiàn)、集體討論的基礎上，圍繞全區中心工作和單位重點(diǎn)工作，承諾主要工作年度目標;圍繞服務(wù)基層、服務(wù)群眾，承諾服務(wù)措施、時(shí)限、標準和為民辦好的實(shí)事;圍繞提高黨組織創(chuàng )造力、凝聚力、戰斗力，承諾班子建設、隊伍建設、制度建設、陣地建設和學(xué)習型黨組織建設等方面取得成效。黨員要在調研走訪(fǎng)的基礎上，結合個(gè)人崗位和自身實(shí)際，承諾年度內學(xué)習的主要內容、工作的主要目標、為民服務(wù)的主要事項，并承諾堅定信念，帶頭遵守社會(huì )公德、職業(yè)道德、家庭美德和法律法規。黨員領(lǐng)導干部還要把帶頭學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)、帶頭解決人民群眾“三最”問(wèn)題和牢固樹(shù)立正確世界觀(guān)、人生觀(guān)、政績(jì)觀(guān)、權力觀(guān)等作為承諾的`重要內容。作出的承諾要注重體現先進(jìn)性要求，注重結合職責任務(wù)與崗位實(shí)際，注重為民辦實(shí)事。
3、審核承諾。工委對各支部、各支部對黨員的承諾事項要逐一審查把關(guān)，重點(diǎn)審查承諾事項是否符合群眾意愿，是否符合實(shí)際、切實(shí)可行。對不符合要求的，要求修改完善。
4、公布承諾。經(jīng)審核通過(guò)后，各支部的承諾內容要通過(guò)印發(fā)文件、公開(kāi)欄公示或新聞媒體刊載等方式予以公開(kāi)，并報工委，黨員的承諾要通過(guò)黨員會(huì )議宣讀、公開(kāi)欄張貼等形式進(jìn)行公開(kāi)，主動(dòng)接受群眾監督。文化程度較低、年老體弱的黨員可只用口頭承諾，由黨支部記錄保存。
5、踐行承諾。各支部和黨員要圍繞承諾內容，制定具體的實(shí)施計劃，全力創(chuàng )先爭優(yōu)，提高踐諾質(zhì)量。工委對各支部、各支部對黨員的承諾事項要加強跟蹤檢查督促，確保有諾必踐，有踐必果。
(三)6月中旬，進(jìn)行巡查指導。
1、結合深入學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)整改落實(shí)“回頭看”工作，對各單位黨支部創(chuàng )先爭優(yōu)方案制定、宣傳發(fā)動(dòng)、公開(kāi)承諾等工作情況進(jìn)行督促指導，督查結果公開(kāi)通報，并報區委創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)領(lǐng)導小組。各支部要對本支部部署參加活動(dòng)情況進(jìn)行督查，并將本支部開(kāi)展情況上報工委。
2、各支部負責人和工委活動(dòng)領(lǐng)導小組成員要對聯(lián)系點(diǎn)開(kāi)展活動(dòng)情況加強調研和指導，解剖麻雀，摸索規律，拿出進(jìn)一步推動(dòng)活動(dòng)開(kāi)展的思路和建議。
(四)6月下旬，組織， 開(kāi)展領(lǐng)導點(diǎn)評。
1、匯報情況。點(diǎn)評前，各支部向工委和聯(lián)點(diǎn)領(lǐng)導、黨員向黨支部書(shū)面匯報前段活動(dòng)情況，并對進(jìn)一步搞好活動(dòng)提出設想和建議。
2、進(jìn)行點(diǎn)評。工委負責人對各支部和黨員開(kāi)展創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)情況進(jìn)行點(diǎn)評，總結成績(jì)，指出問(wèn)題，提出整改方向。有聯(lián)點(diǎn)領(lǐng)導的，應邀請聯(lián)點(diǎn)領(lǐng)導參加，并進(jìn)行點(diǎn)評。
3、整改表態(tài)。領(lǐng)導點(diǎn)評后，各支部負責人和黨員代表根據點(diǎn)評內容作整改表態(tài)發(fā)言。
根據點(diǎn)評結果和活動(dòng)實(shí)績(jì)，各單位推薦上報一批優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的典型，工委推薦上報一批先進(jìn)黨支部和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的典型。
(五)七月上旬，集中宣傳先進(jìn)典型。
1、結合慶�！捌咭弧�，采取先進(jìn)典型報告會(huì )、到示范點(diǎn)參觀(guān)學(xué)習等形式，集中宣傳推介一批先進(jìn)基層黨組織和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，發(fā)揮帶頭人示范引領(lǐng)作用，使基層黨組織和黨員學(xué)有榜樣、趕有目標。
2、組織召開(kāi)創(chuàng )先爭優(yōu)座談，邀請各單位各支部負責人和部分優(yōu)秀共產(chǎn)黨員代表進(jìn)行座談，交流開(kāi)展創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)的經(jīng)驗和體會(huì )，提出推動(dòng)活動(dòng)深入開(kāi)展的意見(jiàn)和建議。
3、各支部和黨員要對照本單位、本系統的先進(jìn)典型，對照工作標準，查找自身差距，明確努力方向，制定跟進(jìn)、趕超的具體措施，形成比學(xué)趕幫超的濃厚氛圍。
(六)九月下旬，開(kāi)展第二次領(lǐng)導點(diǎn)評和第一次群眾評議。
領(lǐng)導點(diǎn)評重點(diǎn)對第一次點(diǎn)評中指出問(wèn)題的整改落實(shí)情況進(jìn)行點(diǎn)評。群眾評議按以下程序進(jìn)行：
1、通報活動(dòng)情況。各支部召開(kāi)會(huì )議，向黨員群眾通報活動(dòng)進(jìn)展情況。黨員寫(xiě)出書(shū)面活動(dòng)小結，向黨支部報告活動(dòng)情況，并在公示欄公布。
2、組織開(kāi)展評議。對各支部開(kāi)展創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)情況，工委采取召開(kāi)評議會(huì )、隨機電話(huà)訪(fǎng)問(wèn)、發(fā)放調查問(wèn)卷等方式進(jìn)行評議。參加評議的人員應包括該黨組織的全體黨員和管理、服務(wù)對象代表。對黨員參加活動(dòng)情況，由黨支部通過(guò)召開(kāi)支部黨員大會(huì )、民主生活會(huì )和設立評議投票箱等形式，組織黨員互評和群眾評議。
3、公布評議結果。對群眾評議黨支部的結果，要通過(guò)當場(chǎng)宣布、新聞媒體刊載、公示欄張貼等途徑予以公布;對群眾評議黨員的結果，要召開(kāi)黨員會(huì )議予以公布。那一世
4、進(jìn)行整改提升。對在群眾評議中反映出來(lái)的問(wèn)題，黨支部和黨員要制定整改措施和計劃，積極進(jìn)行整改提升。
(七)十月上旬，組織第二次全面巡查指導。
重點(diǎn)督查先進(jìn)典型樹(shù)立宣傳和領(lǐng)導點(diǎn)評、群眾評議的落實(shí)情況。對開(kāi)展活動(dòng)舉措創(chuàng )新、成效顯著(zhù)的單位和個(gè)人，進(jìn)行經(jīng)驗總結;對活動(dòng)開(kāi)展不力的，予以通報批評，限期整改。
(八)十一月上旬，開(kāi)展踐諾自查活動(dòng)。
各支部和黨員，對照自己作出的承諾，查進(jìn)度、查差距、查問(wèn)題，及時(shí)進(jìn)行整改完善，確保年底承諾全面兌現。
(九)十二月下旬，進(jìn)行年度考核總結。
1、根據承諾兌現情況，開(kāi)展第三次領(lǐng)導點(diǎn)評。
2、結合年度考核工作，在點(diǎn)評、評議的基礎上，以“崗位勝任度、發(fā)展貢獻度、群眾滿(mǎn)意度和社會(huì )美譽(yù)度”為重點(diǎn)，各黨支部和黨員在創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)中表現進(jìn)行考核。
3、對各支部全年組織開(kāi)展創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)的情況進(jìn)行測評考核。
4、召開(kāi)全系統創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)現場(chǎng)會(huì )，小結活動(dòng)情況，推介先進(jìn)經(jīng)驗，促進(jìn)活動(dòng)深入。
三、工作要求
(一)各支部要根據本推進(jìn)計劃和本單位的實(shí)施方案，認真研究制定創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)實(shí)施計劃，并報工委，使創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)有計劃、有目標、有措施。
(二)各支部要定期召開(kāi)會(huì )議，通報活動(dòng)開(kāi)展情況，解決活動(dòng)中出現的問(wèn)題，研究制定推進(jìn)措施。
(三)要加強對所管各支部活動(dòng)開(kāi)展情況的督查、指導，確�！耙幎▌�(dòng)作”扎實(shí)到位，整個(gè)活動(dòng)有序有效推進(jìn)。
(四)要注重對開(kāi)展創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)的工作經(jīng)驗、創(chuàng )新舉措的總結上報，及時(shí)挖掘推介活動(dòng)中涌現的先進(jìn)黨支部和優(yōu)秀黨員，樹(shù)立典型，營(yíng)造氛圍，在全系統掀起創(chuàng )先爭優(yōu)的熱潮。
推進(jìn)工作計劃 篇2
一、指導思想
可持續發(fā)展教育是符合世界發(fā)展規律的科學(xué)教育，旨在通過(guò)教育培養學(xué)生的可持續發(fā)展價(jià)值觀(guān)，使學(xué)生掌握可持續發(fā)展科學(xué)知識，提高基礎可持續學(xué)習能力，踐行可持續生活方式，關(guān)注、參與、解決可持續發(fā)展實(shí)際問(wèn)題。我校參考xx市昌盛園小學(xué)的實(shí)踐探索經(jīng)驗，推進(jìn)可持續發(fā)展教育工作的指導思想為“四個(gè)尊重”，即尊重所有人，尊重民族文化的多樣性，尊重科學(xué)，尊重自然。以“四個(gè)尊重”為核心，更新校本課程、綜合實(shí)踐課程，更新校園文化，更新教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展水平，更新學(xué)生科學(xué)知識、學(xué)習能力、行為方式與價(jià)值觀(guān)念。在教學(xué)上，繼續推進(jìn)“尊重-合作”的課堂教學(xué)模式，以教研為保障，重點(diǎn)抓教師備課與課堂教學(xué)。在此基礎上，本學(xué)期向學(xué)生滲透“節約用水”與“變廢為寶”的環(huán)保素養。
二、工作要點(diǎn)和措施
1、在教學(xué)上，繼續推進(jìn)“尊重-合作”的課堂教學(xué)模式。
�。�1）備課：語(yǔ)文與數學(xué)學(xué)科采用“精備與略備結合”的備課模式，備課方式為電子備課，教師備課重點(diǎn)為二次備課與教學(xué)反思。教師應在備課時(shí)深入挖掘教材中的可持續發(fā)展滲透點(diǎn)，在教學(xué)中滲透可持續的價(jià)值觀(guān)念，培養學(xué)生可持續的`生活方式。
�。�2）課堂教學(xué)：圍繞“尊重—合作”課堂模式開(kāi)展教學(xué)，在課堂教學(xué)中綜合滲透“四個(gè)尊重”的價(jià)值觀(guān)念，3-6年級課堂教學(xué)的組織模式為小組合作探究，1-2年級教師逐步滲透小組合作探究的學(xué)習方式。課堂教學(xué)應當遵循十六字原則“主體探究、綜合滲透、合作活動(dòng)、創(chuàng )新發(fā)展”。課堂教學(xué)三環(huán)節：課前預習探究、課上合作探究、課后應用探究。
�。�3）學(xué)生作業(yè)及探究問(wèn)題：本學(xué)期繼續引進(jìn)xx市xx小學(xué)的語(yǔ)文、數學(xué)學(xué)科”探究作業(yè)本，學(xué)科教師將探究作業(yè)本運用到課堂教學(xué)中，做到講前使用預習探究，講中使用合作探究，講后使用應用探究。
(4)推進(jìn)課堂改革的措施：“精英引領(lǐng)，骨干跟進(jìn)”。通過(guò)公開(kāi)課講評的方式、交流備課、探究作業(yè)本的方式，提升教師的課堂教學(xué)能力，提高備課、探究作業(yè)本的使用能力。
�。�5）教研：教研是教師開(kāi)展好課堂教學(xué)的保障，是教師提升專(zhuān)業(yè)能力的“尚方寶劍”，為課堂教學(xué)提供充足的“養料”。教研應當堅持將課改中存在的問(wèn)題、難題作為研究主題，通過(guò)專(zhuān)家引領(lǐng)，同伴互助和個(gè)人反思整體提升教師專(zhuān)業(yè)素養，嚴格按照程序開(kāi)展教研活動(dòng)，活動(dòng)做到“一嚴七有”，有主持、有主題、有記錄、有案例、有反思、有論文。
2、學(xué)�；顒�(dòng)
�。�1）開(kāi)展“小手牽大手，節水總動(dòng)員”活動(dòng)主題；將節約用水與三四年級的綜合實(shí)踐課程相結合，培養學(xué)生節約水資源的可持續發(fā)展價(jià)值觀(guān)，責任感與行為方式，幫助他們提高參與、解決可持續發(fā)展問(wèn)題的實(shí)際能力。以點(diǎn)帶面，號召全校學(xué)生養成可持續發(fā)展的價(jià)值觀(guān)念與生活方式。
�。�2）1、2年級開(kāi)展“環(huán)保從心秀出發(fā)----用廢棄物迎造時(shí)尚天橋故事”活動(dòng)主題；5、6年級開(kāi)展“上學(xué)路上觀(guān)環(huán)境”活動(dòng)主題，在參與的過(guò)程中，幫助學(xué)生理解可持續發(fā)展價(jià)值觀(guān)念，滲透健康、低碳、節能減排的生活方式。
3、系統培訓，提升教師觀(guān)念。
1、專(zhuān)家培訓。借助橋西區聘請專(zhuān)家培訓的時(shí)機，盡可能多地讓本校老師接受專(zhuān)業(yè)培訓，提升教師的觀(guān)念與能力，培訓后整理培訓筆記，撰寫(xiě)培訓反思。
2、跟崗學(xué)習。xx小學(xué)結合橋西區的跟崗計劃，派出本校教師赴xx跟崗學(xué)習。跟崗學(xué)習應帶著(zhù)問(wèn)題去，帶著(zhù)思考去，帶著(zhù)學(xué)習成果回來(lái)。跟崗期間撰寫(xiě)跟崗日志。跟崗回來(lái)之后準備跟崗匯報。
推進(jìn)工作計劃 篇3
20xx年以來(lái)，我市按照成都市委、市政府的工作部署，把推進(jìn)城鄉一體化進(jìn)程，推進(jìn)“三個(gè)集中”，開(kāi)展“加快產(chǎn)業(yè)發(fā)展年活動(dòng)”，努力構建和諧社會(huì )建設社會(huì )主義新農村等重點(diǎn)工作，與我市實(shí)施“八個(gè)一工程”發(fā)展戰略和實(shí)現“一年提速、兩年升位、三年爭先”奮斗目標緊密結合，鼓干勁、添措施、抓落實(shí)，做了大量卓有成效的工作。經(jīng)濟保持快速增長(cháng)，社會(huì )事業(yè)發(fā)展取得明顯成效，城鄉居民生產(chǎn)生活條件繼續得到改善，社會(huì )總體保持穩定。___經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展在面臨諸多困難和問(wèn)題的情況下，能夠快速推進(jìn)，主要是執行成都市委、市政府工作部署的決心堅定、思路正確、措施有力。
一、加快城鄉一體化進(jìn)程，推進(jìn)“三個(gè)集中”不斷取得新成果
按照“三個(gè)集中”的要求，科學(xué)編制城鄉規劃，打牢“三個(gè)集中”建設基礎。編制完成“十一五規劃”和城鄉發(fā)展總體規劃、土地利用總體規劃、工業(yè)空間布局規劃、社會(huì )主義新農村建設布局規劃以及全市25個(gè)鄉鎮集鎮總體規劃。強化規劃嚴肅性，完成工業(yè)集中發(fā)展區（片、點(diǎn)）控制性祥細規劃，羊馬優(yōu)先發(fā)展重點(diǎn)鎮和街子、元通、懷遠、三江區域重點(diǎn)鎮以及7個(gè)成都市級新型社區建設規劃。大力投建工業(yè)集中發(fā)展區電網(wǎng)、污水處理廠(chǎng)、給排水等基礎設施。相繼有40多億元資金進(jìn)入工業(yè)集中發(fā)展區（片、點(diǎn)）投資，工業(yè)集中度明顯提高。光華大道___段建設全面起動(dòng)，打通了三新路，建成了新南河大橋。爭取成都市濕地生態(tài)示范區項目落戶(hù)___，帶動(dòng)羊馬舊城改造，中小企業(yè)發(fā)展片和新城區建設。街子舊城改造全面完成，羊馬舊城改造進(jìn)展快速。土地經(jīng)營(yíng)權流轉面積逐年遞增，城區和三個(gè)重點(diǎn)鎮先后啟動(dòng)13個(gè)農民集中居住區工程。
�。ㄒ唬﹫远ú灰频赝七M(jìn)工業(yè)向園區集中
一是抓工業(yè)布局整合，強化園區承載能力建設。近年來(lái)，市委、市政府進(jìn)一步加大產(chǎn)業(yè)規劃和政策引導力度，不斷推動(dòng)新建工業(yè)項目進(jìn)入集中發(fā)展區，以發(fā)展家具、皮革制品和建材三大主導產(chǎn)業(yè)為重點(diǎn)，依托現有龍頭企業(yè)和產(chǎn)業(yè)基礎，積極引進(jìn)配套項目和上下游關(guān)聯(lián)企業(yè)，加快產(chǎn)業(yè)集聚，已將全市工業(yè)項目規劃到崇陽(yáng)“一區”、羊馬“一片”、元通“一點(diǎn)”集中發(fā)展。區、片、點(diǎn)規劃面積17.79平方公里，已入住企業(yè)98戶(hù)，協(xié)議投資44.92億元，到位投資35.99億元。去年實(shí)現產(chǎn)值21.4億元，占全市規模工業(yè)企業(yè)產(chǎn)值的73；實(shí)現稅收3120萬(wàn)元，占全市國、地兩稅總收入的36.6。預計工業(yè)集中度今年將會(huì )有較大幅度提高。承載能力建設方面。崇陽(yáng)“一區”規劃12.97平方公里，已入駐規模以上企業(yè)48家，總投資29.45億元。其中已建成31家，在建企業(yè)8家，已簽約待建企業(yè)9家。用工人數近5000人。今年集中配套建設2.5平方公里，已完成道路、管網(wǎng)等基礎設施配套建設；羊馬“一片”規劃4平方公里，其中新建部分2.2平方公里，投資25億元，將實(shí)行整體開(kāi)發(fā)�，F有企業(yè)40家，去年工業(yè)產(chǎn)值7.1億元，稅利2700萬(wàn)元；用工1.1萬(wàn)人；元通“一點(diǎn)”規劃約1平方公里，實(shí)施滾動(dòng)開(kāi)發(fā)方式配套基礎設施。
二是細化集中方式，引導企業(yè)進(jìn)園區發(fā)展。實(shí)施“大集中套小集中，同類(lèi)企業(yè)在集中區再集中”的'發(fā)展思路，崇陽(yáng)“一區”逐步形成“臺州塑管工業(yè)園”、“家具產(chǎn)業(yè)園”、“中藥材加工園”、“皮革服裝產(chǎn)業(yè)園”和“武侯鞋都生產(chǎn)基地”；羊馬“一片”形成中小企業(yè)產(chǎn)業(yè)園；元通“一點(diǎn)”形成建材產(chǎn)業(yè)園，進(jìn)一步增強了工業(yè)的集約發(fā)展能力。引導企業(yè)進(jìn)園區的方式主要是采取加大招商引資力度，鼓勵支持企業(yè)擴張發(fā)展，把改擴建項目放到園區，進(jìn)一步做大做強。今年上半年，新進(jìn)園區企業(yè)14家，加上續建企業(yè)的投入，就完成投資9億元。如全友公司投資3.5億元。占地700畝，新建家具生產(chǎn)線(xiàn)和全友總部；在羊馬片工業(yè)園新建300畝全友產(chǎn)業(yè)園，建成后新增500人就業(yè)，年生產(chǎn)能力達20億元。豐豐食品、名仕嘉泰、正耀金屬、新路橋特殊鋼等一批投資上億元的企業(yè)相續落戶(hù)園區，有的已建成一期工程，有的正在建設中。
三是加強區域經(jīng)濟合作，支持龍頭企業(yè)擴張發(fā)展。按照“___建基地、武侯建鞋都”的合作意向，與武侯區政府簽定了合作建設中國女鞋之都生產(chǎn)基地協(xié)議，20余家武侯區制鞋企業(yè)已與我市簽訂投資協(xié)議�；匾巹澯玫�6000畝，一期用地3600畝，并配套商住用地1000畝，用3至5年完成，引進(jìn)企業(yè)200家，年產(chǎn)皮鞋達6000萬(wàn)雙，年產(chǎn)值30億元。在此基礎上，市委、市政府及時(shí)制定和落實(shí)政策措施，鼓勵和支持現有家具、皮革、建材等龍頭企業(yè)加快擴張、做大做強，同時(shí)積極引導新建和技改項目進(jìn)入工業(yè)集中發(fā)展，增強產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢，提升企業(yè)形象。
�。ǘ﹫远ú灰频赝七M(jìn)土地向規模經(jīng)營(yíng)集中。
一是明確錯位發(fā)展思路。按照“一鄉一品”發(fā)展戰略，要求各鄉鎮發(fā)揮各自的優(yōu)勢和特色，研究確定一個(gè)集中發(fā)展的產(chǎn)業(yè)，以農業(yè)產(chǎn)業(yè)化為抓手，集中力量做大做強，加快推動(dòng)農業(yè)產(chǎn)業(yè)結構調整。
推進(jìn)工作計劃 篇4
“十五”以來(lái)，根據國家及省、市有關(guān)繼續教育工作的指示精神，在市教育行政、業(yè)務(wù)部門(mén)的關(guān)懷指導下，針對我縣中小學(xué)教師隊伍現實(shí)狀況，我們的教師教育工作堅持“校本為主、研訓一體、管訓結合”的工作思路，以基礎教育課程改革為核心，以走進(jìn)新課程、實(shí)施新課程為主要內容，以全員培訓為基礎，以骨干培訓為重點(diǎn)，以干部培訓為龍頭，以不斷提高中小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)化水平為目標，立足縣情，務(wù)實(shí)為本，不斷創(chuàng )新，收到了明顯成效。
回顧三年來(lái)的工作，我們有實(shí)踐，也有反思，更有收獲，初步呈現出“研有成果、訓有成效、管有特色”的繼續教育工作新局面。下面，將具體情況總結如下。
一、基本情況
×××縣是農村縣，現有小學(xué)×××所，小學(xué)教師××××人，初中××所，初中教師××××人，我們在工作中按照“十五”繼續教育規劃要求，不斷探索適合我縣情況的校本培訓模式。三年來(lái)，使教師的教育教學(xué)能力不斷提高，教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)不斷提升，形成了一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、結構優(yōu)化的教師隊伍。目前，我縣小學(xué)教師具有專(zhuān)科學(xué)歷的1084人，專(zhuān)科在函455人，占教師總數的69.3%。具有本科學(xué)歷的教師39人，本科在函71人，占教師總數的4.7%。中學(xué)教師具有本科學(xué)歷的288人，本科在函296人，占教師總數的36.5%。
我們的骨干教師隊伍梯隊已經(jīng)形成，全縣中小學(xué)共有國家級骨干教師2人，省級骨干教師25人，市級骨干教師287人，縣級骨干教師791人，校級骨干教師1182人。中小學(xué)獲市、縣明星教師稱(chēng)號的有40人，獲縣學(xué)科帶頭人稱(chēng)號的有45人。中小學(xué)獲國優(yōu)課1人，省優(yōu)課19人，市優(yōu)課近百人。
二、具體做法、經(jīng)驗
1、加強領(lǐng)導，提高認識，全力啟動(dòng)“十五”繼續教育工作。
為了更好地總結我縣“九五”繼續教育工作經(jīng)驗，確�！笆濉惫ぷ鞯牧己瞄_(kāi)局，縣教體局于20xx年5月16日在縣三高中召開(kāi)了×××縣“十五”中小學(xué)教師繼續教育工作會(huì )議。會(huì )議總結了“九五”工作成績(jì)，表彰了先進(jìn)單位和個(gè)人。徐顯義局長(cháng)作了《精心組織、扎實(shí)工作，努力培訓適應新世紀需要的干部、教師隊伍》的動(dòng)員講話(huà)。會(huì )上還全面部署了“十五”工作，以文件形式下發(fā)了《×××縣“十五”中小學(xué)教師繼續教育規劃》、《中小學(xué)教師崗位培訓方案》、《中小學(xué)新任教師培訓方案》、《中小學(xué)骨干教師培訓方案》、《信息技術(shù)培訓考核方案》等�！兑巹潯穼Α笆濉苯處熍嘤柲繕�、內容、實(shí)施與管理、條件與保障均作了明確規定。使與會(huì )各鄉（鎮）教育辦主任、中學(xué)校長(cháng)進(jìn)一步明確了新時(shí)期加強教師隊伍建設的緊迫感和重要性。會(huì )議為“十五”工作起步寫(xiě)下濃重的一筆，為“十五”工作開(kāi)展指明了方向。
2、統籌規劃，明確職責，保證繼續教育工作落實(shí)到位。
我們遵循“加強領(lǐng)導，上下互動(dòng)，分工協(xié)作，形成合力”的工作原則。由縣教體局牽頭，教師進(jìn)修學(xué)校主抓，建立、健全縣、鄉（鎮）、學(xué)校三級負責制。
教體局一把局長(cháng)親自抓繼續教育工作，下設主管部門(mén)—人事股。人事股設專(zhuān)人統籌全縣中小學(xué)教師繼續教育工作，負責各項規劃、方案、政策的制定。
縣教師進(jìn)修學(xué)校負責組織實(shí)施各項培訓工作。同時(shí)負責對基層校本培訓工作的管理、指導、檢查、考核、評估等項工作。
鄉（鎮）教育辦負責本鄉（鎮）規劃、年度計劃的制定、實(shí)施，并負責指導，評估各基層學(xué)校校本培訓工作。
各中小學(xué)校校長(cháng)是此項工作的第一責任人，負責制定本校的教師培訓方案，具體落實(shí)校本培訓工作，同時(shí)要做好離崗培訓的組織工作。
這樣，縣、鄉（鎮）、學(xué)校三個(gè)層面形成了上下鏈接、互動(dòng)溝通、分工協(xié)作工作網(wǎng)絡(luò )，保證了全縣繼續教育工作的順利開(kāi)展和校本培訓的有效實(shí)施。
3、更新觀(guān)念，創(chuàng )新模式，提高校本培訓工作質(zhì)量和水平。
“十五”教師繼續教育的核心內容是新課程的培訓。新課程對教師培訓工作提出了新的要求，只有改革工作思路、工作方式，全面實(shí)施校本培訓，才能收到實(shí)效。我們認為，必須做到以全新的理念、全新的形式，確保全員參與。
�、偃碌睦砟�
為了適應基礎教育課程改革的全新形勢，發(fā)揮基層學(xué)校積極性、創(chuàng )造性，我們在20xx年3月下發(fā)了《×××縣中小學(xué)教師校本培訓實(shí)施方案》。以文件形式確立了當前我縣繼續教育工作的指導思想是“校本為主、研訓一體、管訓結合”�！斗桨浮废掳l(fā)以后，各學(xué)校積極行動(dòng)。目前，校本培訓已在各基層學(xué)校開(kāi)展起來(lái)。
�、谌碌男问剑�
全新的培訓理念只有外化為具體形式才能有所依托，落到實(shí)處。為此我們在校本培訓形式上不斷創(chuàng )新與探索。
我們以活動(dòng)為載體，推動(dòng)校本培訓工作的健康發(fā)展。如我們的特色學(xué)校創(chuàng )建活動(dòng)，鼓勵基層學(xué)校以此為契機，在教師培訓工作上獨樹(shù)一幟，形成特色。目前，我縣共有30所小學(xué)申報參與這項活動(dòng)。
我們以校際間交流為媒介，開(kāi)展校本研討活動(dòng)。如我縣的農村小學(xué)網(wǎng)絡(luò )聯(lián)誼�；顒�(dòng)，有11所小學(xué)參與，定期有組織、有計劃、有內容地開(kāi)展校際交流與研討，效果非常好。
我們以實(shí)踐、反思為突破口，要求教師結合自身教育教學(xué)實(shí)踐為反思對象，結合新課程理念，不斷改進(jìn)教學(xué)方式方法，調整教學(xué)行為，升華教育理念。
我們以競賽、評優(yōu)為牽動(dòng)，調動(dòng)教師參與的積極性和創(chuàng )造性。如小學(xué)教師優(yōu)秀教學(xué)案例征集、評選。中學(xué)教師的新課標知識競賽活動(dòng)、中小學(xué)教師優(yōu)秀課例評選活動(dòng)等。
我們以研究性學(xué)習為系列，開(kāi)展專(zhuān)題研討�？h教師進(jìn)修學(xué)校為不斷提高研訓教師素質(zhì)水平，發(fā)揮教研員在學(xué)科研訓工作中對基層的引領(lǐng)作用，內練素質(zhì)，開(kāi)展專(zhuān)題研究性學(xué)習。學(xué)校每月一個(gè)專(zhuān)題，部室每學(xué)期一個(gè)專(zhuān)題，個(gè)人每學(xué)期一個(gè)專(zhuān)題，目前已堅持了三年時(shí)間。
另外，我們各基層學(xué)校還廣泛開(kāi)展集體備課、教學(xué)沙龍、教學(xué)觀(guān)摩等多種形式的校本培訓。
�、廴珕T參與
實(shí)施新課程，一線(xiàn)教師是中堅力量，他們既是新課程的實(shí)施者，又是研究者、開(kāi)發(fā)者、創(chuàng )造者，因此，全員培訓是基礎和關(guān)鍵。我們從學(xué)習課程改革的文件入手，幾年來(lái)，以“形成性考核作業(yè)”的形式對《基礎教育課程改革綱要》、《走進(jìn)新課程》、《學(xué)科課程標準》等通識內容進(jìn)行考核，全員參與，收到了非常好的效果，深受基層領(lǐng)導和教師的歡迎。
4、創(chuàng )新思路，突出特色，完成多層面的校本培訓任務(wù)。
為了使“十五”各項培訓工作卓有成效地開(kāi)展，我們注重挖掘各種培訓資源，力爭把各個(gè)層面的培訓工作做實(shí)、做好、做到位。
�、偻ㄗR培訓。理念是：高定位、高起點(diǎn)、精選題。
20xx年3月，組織全縣干部教師學(xué)習《基礎教育課程改革綱要》、《中共中央關(guān)于全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》等綱領(lǐng)性文件。
20xx年5月，組織全縣教師集中觀(guān)看國家課改專(zhuān)家傅道春同志《新課程與教師專(zhuān)業(yè)化》錄像片。
20xx年1月，組織全縣教師集中學(xué)習《走進(jìn)新課程》，并對全書(shū)內容以“形成性考核作業(yè)”方式進(jìn)行考核。
20xx年10月，請國家課程改革與教材發(fā)展中心付一虹同志到我縣講學(xué)，使全縣近400名干部教師與專(zhuān)家面對面交流。
20xx年11月，組織全縣中小學(xué)領(lǐng)導干部對“校本培訓”進(jìn)行了專(zhuān)題輔導。會(huì )議結束后，要求各位校長(cháng)結合本校實(shí)際對校本培訓提出新的思路和設想，充分發(fā)揮了校長(cháng)在校本培訓中的導向和引領(lǐng)作用。
�、谌珕T培訓。理念是：縣域統籌、校本實(shí)施、定期考評。
根據省、市“十五”規劃內容，目前，我們的《中小學(xué)教師職業(yè)道德》、《中小學(xué)生心理健康教育》、《新課程標準》等公共必修課已全部完成，培訓率100%，全格率100%。
�、酃歉膳嘤�。理念是：精心組織、參與分享、以點(diǎn)帶面。
20xx年5月，中小學(xué)骨干教師《中小學(xué)生心理健康教育》培訓會(huì )在首山鎮二中召開(kāi)，參加300余人。
20xx年9月，小學(xué)骨干教師語(yǔ)文、數學(xué)科“課標”培訓會(huì )在首山鄉興隆小學(xué)召開(kāi)，參加500余人。
20xx年10月，小學(xué)骨干教師案例教學(xué)培訓會(huì )在首山鎮一小召開(kāi)，參加會(huì )議513人。
不僅如此，我們還要求各學(xué)校要有骨干教師校本學(xué)習計劃，使骨干教師通過(guò)在崗的教學(xué)觀(guān)摩、研討以及送教下鄉、上示范課、骨干教師校際交流、幫帶新教師等活動(dòng)，讓每位骨干教師立足本職、本崗位發(fā)揮示范帶動(dòng)作用。
�、軐W(xué)歷培訓。理念是：組織發(fā)動(dòng)、協(xié)調服務(wù)、保證質(zhì)量。
由于我縣財政狀況緊張，教師工資相對較低，此項工作難度較大，但是，為完成省、市“十五”學(xué)歷培訓目標，我們加大了輿論
宣傳力度，通過(guò)政策引導、召開(kāi)會(huì )議、下鄉宣傳，使教師對學(xué)歷培訓重要性、緊迫性有了充分的認識，與此同時(shí)，我們充分挖掘開(kāi)發(fā)自身資源，同上級部門(mén)申請，與有關(guān)部門(mén)溝通、合作，舉辦了函授、自考、電大、專(zhuān)業(yè)證書(shū)班等多種類(lèi)型的培訓，為不同年齡、不同層次的教師提供最適合的學(xué)歷提高培訓機會(huì )。
幾年來(lái)，通過(guò)我們熱情周到的服務(wù)，嚴格規范的管理，共計培訓小學(xué)教師（專(zhuān)科）302人（其中電大185人，自考34人，專(zhuān)業(yè)證書(shū)班83人），使小學(xué)教師專(zhuān)科以上（含專(zhuān)科）學(xué)歷比例達到69.3%。共計培訓初中教師（本科）138人（其中電大31人，自考34人，函授73人），使初中教師本科學(xué)歷比例達到36.5%。
盡管這項工作困難重重，但我們克服困難，拓寬培訓渠道，加強與有關(guān)部門(mén)的聯(lián)系，加強教學(xué)管理，為教師參加學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習創(chuàng )造更好的機會(huì )和條件，早日實(shí)現省、市“十五”學(xué)歷培訓目標。
�、菪陆處熍嘤�。理念是：崗位實(shí)踐、跟蹤考核。
為使新教師盡快適應教育教學(xué)工作，依據省、市中小學(xué)新教師培訓方案，結合我縣中小學(xué)實(shí)際，采取集中培訓（專(zhuān)題輔導講座、研討觀(guān)摩教學(xué)、教學(xué)基本功訓練、跟蹤聽(tīng)評課考核、實(shí)習考察等）與分散培訓（由新教師任職校負責，以老帶新，師徒結對子）相結合方式，使新教師很快地轉變了角色，勝任了教育教學(xué)工作。共舉辦了3期中小學(xué)新教師培訓班，培訓人數196人，培訓合格率100%。
�、抻⒄Z(yǔ)教師培訓。理念是：因需施訓、學(xué)以致用。
我縣小學(xué)從三年開(kāi)設英語(yǔ)課程，英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)教師幾乎空白，為解決小學(xué)英語(yǔ)教師短缺問(wèn)題，縣教體局作出決定：每校必須至少選派一名有一定基礎素質(zhì)好的青年教師到教師學(xué)校參加應急培訓。結合我縣英語(yǔ)教師現狀，在培訓內容的設計、培訓方式的選擇上，做到因需施訓、因地制宜，保證參訓學(xué)員學(xué)有所得。在我們艱苦努力下，共開(kāi)辦小學(xué)英語(yǔ)教師脫產(chǎn)培訓班4期，培訓小學(xué)英語(yǔ)教師169名。
�、咝畔⒓夹g(shù)培訓。理念是：骨干先行、全員推進(jìn)、注重整合。
按照省、市有關(guān)規定，1999年底凡男53周歲，女48周歲以下的中小學(xué)教師都要接受計算機一級培訓；20xx年底凡男50周歲，女45周歲以下的中小學(xué)教師都要接受計算機二級培訓。
針對我縣中小學(xué)教師人數多、教師外出培訓經(jīng)費困難、培訓與教學(xué)矛盾突出等實(shí)際，我們本著(zhù)“骨干牽動(dòng)，全員推進(jìn)”的原則，采取靈活多樣的培訓方式，樹(shù)立一切為基層教師服務(wù)理念，充分利用寒暑假、雙休日、晚上時(shí)間有計劃、有步驟開(kāi)展培訓。對特殊困難的學(xué)校，我們采取送教下鄉方式對教師進(jìn)行培訓。
通過(guò)我們不懈的努力，教師參加信息技術(shù)培訓的積極性空前高漲。截止目前，全縣完成計算機一級培訓的中小學(xué)教師共計3500余人，占應參培教師總數的95%以上；完成計算機二級培訓（包括擬報名參加考試）的中小學(xué)教師共計1023人，占應參培教師總數的32.5%。
為加快信息技術(shù)與課堂教學(xué)整合，我們還開(kāi)辦了CAI課件制作培訓班，開(kāi)展了課件展評活動(dòng)，召開(kāi)了信息技術(shù)教學(xué)研討會(huì )，使廣大教師普遍掌握計算機基礎知識和基本操作技能，部分教師能應用計算機進(jìn)行輔助教學(xué)。我縣計算機教師參加省、市課件制作大賽都取得優(yōu)異成績(jì)，縣教體局、教師學(xué)校獲優(yōu)秀組織獎，×××縣教育網(wǎng)現已建成。
�、嘌杏柦處熍嘤�。理念是：創(chuàng )建學(xué)習型學(xué)校、培養專(zhuān)家型教師。
隨著(zhù)學(xué)習化、信息化社會(huì )的到來(lái)，特別是面臨新課程改革發(fā)展的新形勢，教育教學(xué)理念及教學(xué)方式都將發(fā)生根本變革，加強研訓教師自身建設，提升研訓教師綜合素質(zhì)和研究能力顯得迫在眉睫、日益重要。
首先，嚴把隊伍入口關(guān)。
幾年來(lái)，我們采取公平、公正、公開(kāi)的原則在全縣中小學(xué)中公開(kāi)招聘中小學(xué)研訓教師18名，每位研訓教師都是全縣學(xué)科骨干和帶頭人，其中有國家級骨干教師兩名，目前，我校共有專(zhuān)職研訓教師46人。
其次，重視隊伍素質(zhì)提升。
學(xué)校領(lǐng)導非常重視研訓教師隊伍建設，制定培訓計劃，確定培訓內容。通過(guò)開(kāi)展每月一次的研究性學(xué)習報告會(huì )、每學(xué)期的百分考核、參加省、市高層次培訓、開(kāi)展學(xué)科研訓活動(dòng)、撰寫(xiě)調研報告、心得體會(huì )、學(xué)術(shù)經(jīng)驗論文、指導并參與教科研實(shí)驗等方式，提升了研訓教師自身的教育教學(xué)理論水平和業(yè)務(wù)綜合能力，正朝著(zhù)專(zhuān)家型研訓教師邁進(jìn)。
第三，鼓勵教師進(jìn)修深造。
我們積極鼓勵中青年教師學(xué)歷升格，支持教師到省、市參觀(guān)學(xué)習等活動(dòng)。目前，我校專(zhuān)職研訓教師中，研究生學(xué)歷2人，本科學(xué)歷27人（3人在學(xué)）、專(zhuān)科學(xué)歷15人。
5、關(guān)注過(guò)程，講求實(shí)效，加強校本培訓工作的管理。
基礎教育課程改革背景下的教師教育是一項涉及面廣、政策性、業(yè)務(wù)性很強的復雜系統工程，必須有一個(gè)完善、嚴格的管理機制作保障。特別是要加強對整個(gè)培訓過(guò)程的跟蹤管理，否則這項工作就會(huì )流于形式。為此，我們按照“研訓一體，管訓結合”的原則，建立相應的管理拉動(dòng)機制，確保了教師教育工作的有序健康發(fā)展。
�、偌訌妼W(xué)籍管理，實(shí)行學(xué)分認定制度
縣、鄉（鎮）、學(xué)校都設有專(zhuān)人負責學(xué)籍管理，全縣統一實(shí)行學(xué)分證明書(shū)制度和繼續教育證書(shū)管理制度。每年末，教師學(xué)校依據教師個(gè)人參加縣組織的研訓活動(dòng)情況及其參加校本培訓考核記錄，分批對每一所學(xué)校、每一名教師逐一審核認定，合格者由教師學(xué)校統一填寫(xiě)繼續教育證書(shū)，并確認相應學(xué)時(shí)學(xué)分，對不參加培訓或考核不合格者，及時(shí)核查，進(jìn)行補考，直至合格。
�、谡咭龑�，調動(dòng)教師參培積極性
縣教體局將教師繼續教育學(xué)習作為教師考核重要內容，縣教體局20xx年3號文件關(guān)于《×××縣中小學(xué)教師考核實(shí)施方案》中有明確規定，并將其與教師評職、晉級、評優(yōu)、聘任硬掛鉤。
�、劢⒖己嗽u估機制
參照省、市繼續教育有關(guān)文件，在調查研究的.基礎上，我們制定了切實(shí)可行的《×××縣“十五”中小學(xué)繼續教育工作考核評估方案》�！犊己思殑t》從組織領(lǐng)導、計劃總結、檔案管理、政策保障、過(guò)程資料、培訓成效、獎勵等七個(gè)方面進(jìn)行量化。
教師學(xué)校依據《考核細則》每年度對各鄉（鎮）、各中、小學(xué)校本培訓工作進(jìn)行一次評估檢查，考核評估后，形成書(shū)面材料，通報全縣，下發(fā)到各校并且按成績(jì)排序，“十五”末期匯總，匯總成績(jì)作為“十五”繼續教育工作先進(jìn)單位評選的重要依據。鄉（鎮）、基層校對照《細則》進(jìn)行自檢自查，這一做法極大地促進(jìn)了培訓工作的開(kāi)展，提高了校本培訓工作的實(shí)效性。
三、認識與感受
以上是我們“十五”工作開(kāi)局以來(lái)的一些做法和成果，通過(guò)這三年的工作，我們對校本培訓在認識上進(jìn)一步升華，在實(shí)踐上也積累了一些有價(jià)值的培訓案例。下面談?wù)勎覀儗?shí)施校本培訓的體會(huì )和感受。
1、實(shí)施校本培訓，校長(cháng)是關(guān)鍵。
要使校本培訓真正落到實(shí)處，收到實(shí)效，基層學(xué)校校長(cháng)是關(guān)鍵，必須強化“校長(cháng)是第一責任人”的意識。校長(cháng)的角色定位應做到：
在學(xué)習研討上，校長(cháng)是積極的參與者；
在專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)上，校長(cháng)是平等的研究者；
在財力支持上，校長(cháng)是主動(dòng)的服務(wù)者。
2、實(shí)施校本培訓，形成氛圍是前提。
校本培訓是為滿(mǎn)足教師和學(xué)校發(fā)展目標和需求由學(xué)校發(fā)起組織的一種教師在職培訓形式。它具有針對性、靈活性、多樣性特點(diǎn)，可在學(xué)校工作中隨時(shí)隨地進(jìn)行，因此，各基層學(xué)校是否形成有利于教師研討、交流、對話(huà)的工作氛圍是前提。要給教師提供民主、開(kāi)放、自由的空間，給教師搭建展示自我、彰顯個(gè)性的舞臺，只有這樣，校本培訓才能生氣勃勃地持續開(kāi)展起來(lái)。
3、實(shí)施校本培訓，是開(kāi)發(fā)校本課程的有效途徑。
廣大教師立足本職教育教學(xué)實(shí)踐，一方面培養了他們搜集、整理信息的能力，鍛煉了他們教學(xué)反思、總結、探究和創(chuàng )新的能力，另一方面，積累了大量鮮活的教育故事和教學(xué)案例，這些故事和案例是產(chǎn)生新的教育理念的沃土，又是理論聯(lián)系實(shí)際的橋梁，成為我們校本課程中取之不盡的有益資源。
4、實(shí)施校本培訓，促使教師重塑自身的職業(yè)形象。
廣大教師通過(guò)“在工作中學(xué)習、在教學(xué)中研究、在研究中發(fā)展”的校本培訓，越來(lái)越感受到學(xué)校是他們生活、認知、成長(cháng)的樂(lè )園，講臺是他們張揚個(gè)性、展示自我的地方�！敖處熂囱芯空�、教學(xué)即研究”的理念已成為大家的共識。教師在一次次的自我超越中，完成了職業(yè)生涯的重新定位：教學(xué)即研究；教師在一步步的自我提升中，實(shí)現了職業(yè)形象的重新塑造：教師即研究者、專(zhuān)家。
總之，“十五”以來(lái)，盡管我們的教師繼續教育工作邁出了堅實(shí)的第一步，我們的校本培訓工作也取得一定成績(jì)，但我們清醒地看到還存在一些問(wèn)題。同當前課程改革的形勢需求和先進(jìn)地區相比還有一定差距。我們有信心在市教育行政部門(mén)的領(lǐng)導下，在市教師學(xué)院的引領(lǐng)下，在今后的校本培訓工作中不斷探索，開(kāi)拓創(chuàng )新，找出一條適合我縣實(shí)際的教師繼續教育工作的新思路，為實(shí)現我縣教育事業(yè)的新發(fā)展而努力奮斗。
【推進(jìn)工作計劃】相關(guān)文章：
推進(jìn)的方案07-15
推進(jìn)方案11-20
推進(jìn)方案模板09-27
有關(guān)推進(jìn)方案10-09
現場(chǎng)管理推進(jìn)方案06-04
項目推進(jìn)會(huì )會(huì )議方案10-27
農村推進(jìn)污水治理措施方案10-24
關(guān)于推進(jìn)方案七篇07-12
推進(jìn)方案集錦七篇10-09