班級安全的工作計劃（通用5篇）
時(shí)間過(guò)得可真快，從來(lái)都不等人，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了在工作中有更好的成長(cháng)，來(lái)為以后的工作做一份計劃吧。工作計劃的開(kāi)頭要怎么寫(xiě)？想必這讓大家都很苦惱吧，以下是小編精心整理的班級安全的工作計劃（通用5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
班級安全的工作計劃1
一、指導思想
學(xué)校是未成年人高度集中的場(chǎng)所，學(xué)校安全工作就成了社會(huì )公共安全的重中之重。班級是學(xué)校的細胞，為了有效預防安全事故的發(fā)生，確保學(xué)校教育教學(xué)秩序穩定和師生生命財產(chǎn)的安全，必須大力加強班級安全教育工作，以預防為主，以排查隱患為重點(diǎn)，加大整改力度，為學(xué)校的教育教學(xué)工作保駕護航。
二、加強領(lǐng)導、明確責任
責任分工：
班主任，對班級安全工作負總責；
班長(cháng)。負責班級的環(huán)境衛生工作。
衛生委員。負責班級的外包干區衛生工作。
生活委員。負責食堂用餐時(shí)的環(huán)境衛生及安全工作。
各學(xué)科科代表。結合各學(xué)科內容進(jìn)行安全教育，并督促，檢查各小組教學(xué)活動(dòng)中的安全，確保學(xué)生在教學(xué)活動(dòng)中特別是課外活動(dòng)過(guò)程中的安全。
班長(cháng)。隨時(shí)檢查班級門(mén)窗、桌椅、黑板、電路及各種懸掛物的安全隱患并及時(shí)整改，必要的地方要張掛警示牌，要保證符合安全要求。
三、工作內容
1、對學(xué)生進(jìn)行交通安全知識教育；
2、對學(xué)生進(jìn)行自護、自救教育，每學(xué)期至少進(jìn)行一次防火、防洪、防震訓練；
3、對學(xué)生進(jìn)行個(gè)人、飲食衛生及用電、用火安全教育；
4、對學(xué)生進(jìn)行課間活動(dòng)以及上下學(xué)途中的安全教育；
5、其他安全法制教育。
四、方法措施
1、把學(xué)生的安全教育納入班級議事日程，班級堅持一月一次主題議會(huì )，一學(xué)期1至2次專(zhuān)題講座和1次自救、自護演練，班級一學(xué)期至少一次主題班會(huì )；
2、搞好宣傳，營(yíng)造氛圍，充分利用班隊、晨會(huì )、宣傳欄或墻報多渠道廣泛宣傳；
3、激勵廣大小干部增強責任感，堅持誰(shuí)主管誰(shuí)負責，誰(shuí)在崗誰(shuí)負責的原則，要用安全促和諧，用安全保障學(xué)生健康成長(cháng)，用安全樹(shù)立班級的良好形象，時(shí)時(shí)講安全，事事保安全，增強安全防范意識，一旦發(fā)現安全隱患要及時(shí)設法解決，并及時(shí)報告班主任，要特別預防學(xué)生可能受到的各種意外傷害事故的發(fā)生。
4、擬訂各種安全管理制度和校內外有關(guān)安全的規定，盡量減少事故的發(fā)生。
5、每學(xué)期初與學(xué)生家長(cháng)簽訂學(xué)生監護責任協(xié)議書(shū)；
6、堅持每周對班級各種設備設施排查一次，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)整改；
7、如班級因教學(xué)需要組織校外活動(dòng)時(shí)，必須組織好學(xué)生，班主任和各任課教師應先寫(xiě)好安全預案，報學(xué)校批準后方可實(shí)施；
8、一旦發(fā)生意外事故，能處理的班主任應及時(shí)處理，同時(shí)及時(shí)通知學(xué)生家長(cháng)，重大問(wèn)題應及時(shí)報告校長(cháng)，再由校長(cháng)上報；
9、安全工作與學(xué)生的道德素質(zhì)測評掛鉤，與學(xué)期末評選各類(lèi)先進(jìn)掛鉤；
10、認真落實(shí)好安全報告制度，一周一匯報。
班級安全的工作計劃2
一、指導思想：
以“安全第一、預防為主”為指導方針，以“徹底消除安全隱患，杜絕安全事故，確保萬(wàn)無(wú)一失”為目標，切實(shí)加強安全教育與管理，確保學(xué)生安全。
二、安全教育工作重點(diǎn)：
1、加大安全教育宣傳力度，強化安全工作法律意識，提高學(xué)生的安全意識和自我保護能力。
2、開(kāi)展經(jīng)常性的安全檢查工作，摸清隱患，清除隱患，防范于未然。
3、加強學(xué)生管理工作，規范學(xué)生行為，防止學(xué)生做出可能引發(fā)安全事故的行為。
三、教育具體措施：
1、加強安全教育。
2、進(jìn)一步健全完善安全工作制度，制定落實(shí)安全措施。
3、明確任務(wù)，責任到人，齊抓共管，實(shí)行責任制，維護學(xué)校和學(xué)生安全的責任和義務(wù)。
4、進(jìn)一步加強安全宣傳力度，多形式、多渠道、全方位地持久地開(kāi)展安全教育。
四、安全教育活動(dòng)安排：
1、一次動(dòng)員：利用周一升旗儀式開(kāi)展一次“安全教育”總動(dòng)員活動(dòng)，本周的國旗下講話(huà)以“安全教育”為主題。并向每一位學(xué)生家長(cháng)發(fā)一封信，進(jìn)一步做好學(xué)校的安全工作。
2、一次主題班會(huì )：召開(kāi)一次以“安全教育”為主題的主題班會(huì )，重點(diǎn)學(xué)習交通安全常識。
3、一期板報：出一期以宣傳“交通安全知識”為主要內容的黑板報（周五進(jìn)行檢查評比）。學(xué)校出一期“關(guān)愛(ài)生命，安全出行”為主題的圖片展。
4、一次檢查：組織一次安全自查檢查活動(dòng)，消除安全隱患。
5、一小時(shí)錄象：本周播放一小時(shí)“安全教育錄象片”。
6、一周廣播：周1—周5內容主要為宣傳“安全知識”。
7、一次講座：“關(guān)愛(ài)生命，安全出行”的安全知識講座。
8、一次征文：組織學(xué)生每人寫(xiě)一篇安全教育方面的心得體會(huì )，并在宣傳櫥窗中進(jìn)行展覽。
9、一次總結：總結推廣本次安全教育經(jīng)驗，進(jìn)一步查漏補缺，確保萬(wàn)無(wú)一失。
班級安全的工作計劃3
為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展，我們要把安全問(wèn)題放在工作的首位，減少幼兒身心受到意外傷害的可能性。對孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心�！卑寻踩ぷ髫熑蔚饺�，盡我們的一切能力保護好幼兒的安全。同時(shí)作為幼兒安全工作的第一責任人,為確保幼兒的身心安全，我們小一班制定了安全工作計劃、
一、具體目標
1、了解生活環(huán)境中的不安全因素，懂得在日常生活中要注意安全，對陌生人、危險事物等有警惕心。
2、學(xué)習預防危險、自我保護的簡(jiǎn)單知識，遇到危險能保持冷靜、嘗試解決或預防危險。
3、能積極主動(dòng)地參與各項活動(dòng)，感受活動(dòng)的樂(lè )趣。
二、具體措施
我們將在一日生活的各個(gè)環(huán)節安排安全活動(dòng)內容，采用集體、小組、個(gè)別活動(dòng)等多種方式，努力達到安全教育活動(dòng)目標。
1、來(lái)園
注意幼兒的健康狀況、情緒狀態(tài)，熱情招呼幼兒，注意他們是否帶有危險物品，如：別針、紐扣、小刀、硬幣、鐵絲、玻璃器皿等。如果有，我們要及時(shí)將其收藏，以免發(fā)生意外。
2、早操
要求幼兒有力度、合拍地做早操，對個(gè)別體弱幼兒可以安排其適當休息。
3、午餐
要求幼兒正確使用餐具安靜用餐，不打鬧、嬉笑，以防止飯菜誤入氣管內。吃完后自己收拾殘渣倒進(jìn)桶中。
4、午睡
睡前提醒幼兒解好小便，自查有無(wú)玩具、小顆粒材料、危險品帶入寢室內，教師復查。在幼兒睡時(shí)，教師和保育員要巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣，如看到幼兒蒙被、咬被等情況要及時(shí)制止。
5、下午游戲
游戲活動(dòng)所用的材料、工具必須安全、衛生，尤其要檢查剪刀、鉛筆塑料玩具等，是否太尖或有損害。要教育幼兒正確使用工具，切勿以尖端指向自己或他人，切勿手持工具在室內跑動(dòng)，用完后要及時(shí)放入盒子內。在組織科學(xué)游戲時(shí)，除了要保證材料安全外，還要教育幼兒探索時(shí)注意安全，及時(shí)幫助他們安全地操作探索。
6、離園
離園時(shí)提醒幼兒整理衣物，家長(cháng)來(lái)接時(shí)，要認真核對接送證，親手把孩子交到家長(cháng)手中，提醒家長(cháng)帶孩子玩大型玩具時(shí)要關(guān)注孩子，防止孩子發(fā)生意外，要制止孩子不正確的`玩法，教育孩子和同伴友好地玩。
三、家園聯(lián)系，共同配合，提高幼兒自我保護能力
幼兒自我保護意識的培養，需要在家庭中得到家長(cháng)的密切配合，我要向家長(cháng)宣傳家庭中的安全工作，如電源插座要放在幼兒夠不到的安全的地方；剪、刀等銳利物品要妥善保管；藥品要放在固定的、幼兒碰不到的地方；開(kāi)水瓶、茶壺、火柴、打火機等不能隨便碰、玩等。使幼兒在父母的指導下懂得一些易發(fā)生事故的物品不摸、不碰、不亂動(dòng)，并掌握一些自我保護知識。
我們在工作中必須做到時(shí)刻高度警惕，把安全放在首位，眼睛不離開(kāi)幼兒，孩子到哪，教師的眼睛就到哪。創(chuàng )設有關(guān)安全教育的活動(dòng)環(huán)境，結合一日活動(dòng)各環(huán)節，對幼兒進(jìn)行衛生安全教育并開(kāi)展相關(guān)的活動(dòng)，使幼兒掌握一些自我保護的技能，提高幼兒的保護能力。將各種活動(dòng)在幼兒園一日生活、教育教學(xué)活動(dòng)、游戲的各個(gè)環(huán)節中自然地進(jìn)行，通過(guò)形式多樣的活動(dòng)幫助幼兒懂得自我保護的簡(jiǎn)單知識和方法，才能真正保證幼兒的安全。
班級安全的工作計劃4
開(kāi)學(xué)初聆聽(tīng)了校長(cháng)的工作報告，認真學(xué)習了張園長(cháng)的工作計劃，明確了本學(xué)期的工作目標和要求。我將帶領(lǐng)本班的全體工作人員，本著(zhù)以幼兒為中心，堅持保教相結合的原則，使他們體、智、德、美諸方面全面發(fā)展的教育方針，大家達成共識，團結協(xié)作，從實(shí)際出發(fā)，將工作落到實(shí)處。具體的工作計劃如下：
一、班級的基本情況
本班共有二十名幼兒，女孩五名，男孩十五名。其中有十七位小朋友是原托班升上來(lái)的，其余的三名幼兒是新生，孩子們平均年齡在三歲左右。由于大部分孩子已在我園經(jīng)過(guò)了一年的集體生活，所以他們很快就適應了新學(xué)期的生活和學(xué)習環(huán)境，情緒穩定，能夠正常地開(kāi)展各項教育教學(xué)活動(dòng)。但孩子們的語(yǔ)言表達能力還是比較弱。
二、班級管理
要求老師們具有高度的責任心，大家各盡其責，分工協(xié)作，要求自己在日常生活中時(shí)時(shí)處處留心孩子的一舉一動(dòng)，真正做個(gè)有心人。在工作中做到有事及時(shí)提醒，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)與本人交換意見(jiàn)，盡量避免失誤現象。
1、白板的備忘錄記錄一些重要的事情，讓人人都知道，大家進(jìn)行跟進(jìn)。
2、制定孩子的每日生活情況記錄表（如：大便、咽喉、午睡、食欲、特殊情況備注等），讓當班老師及時(shí)簡(jiǎn)單填寫(xiě)，大家都能了解到孩子們的具體情況。
3、每周召開(kāi)一次班會(huì )：對園里、班里的具體工作，大家共同商量，出謀劃策，做到人人心中有數。同時(shí)通過(guò)互相交流意見(jiàn)，商討工作中的不完善之處的改進(jìn)方法，努力把工作做得更理想。
三、保育工作
保育工作是做好教育教學(xué)工作的重要前提條件，要求班上每個(gè)老師了解每一個(gè)孩子的生活習慣以及身體素質(zhì)等方面的情況，以確保大家在今后的保育工作中能做到更有針對性地去開(kāi)展，有的放矢，常抓不懈。
1、搞好內務(wù)及環(huán)境
嚴格執行園內各項保健工作制度，每天整理好內務(wù)，堅持做好清潔、消毒、通風(fēng)工作，杜絕傳染病的發(fā)生，認真做好班級衛生工作。嚴格執行幼兒的一日生活作息制度，合理地安排孩子們的一日生活。為幼兒創(chuàng )設一個(gè)干凈舒適、健康的生活學(xué)習環(huán)境。
2、老師們達成共識，加強對幼兒進(jìn)行養成教育
在托班已初步對孩子們進(jìn)行了養成教育的培養，但孩子們的勞動(dòng)意識、自我服務(wù)能力較弱，有的存在依賴(lài)性。老師針對孩子們的實(shí)際情況，統一要求，堅持從小事抓起，將“身教”和“言教”結合起來(lái)，并將其貫穿在一日生活中，手把手的教幼兒，并注意指導依賴(lài)性強的幼兒，讓幼兒自己的事情自己做，而且還要讓家長(cháng)配合老師，使幼兒在家也有個(gè)鍛煉的環(huán)境。
a、每天耐心指導幼兒用正確的方法獨立進(jìn)餐，不把飯菜灑在桌上和地上，在保
證孩子們吃得好，吃得飽的同時(shí)，注重幼兒良好進(jìn)餐習慣的培養。我們還將根據本班孩子的進(jìn)餐情況積極向營(yíng)養師提出合理意見(jiàn)和建議。經(jīng)常提醒幼兒喝開(kāi)水，讓幼兒學(xué)會(huì )端送托盤(pán)，擺放好茶杯。
b、指導幼兒用正確的方法刷牙、洗臉。飯前、便后將小手洗干凈，不吃臟爛東西。
c、教育幼兒不用臟手揉眼睛，不摳鼻孔，不挖耳朵。有鼻涕自己及時(shí)擦，不隨地吐痰，不亂扔紙屑。
d、培養幼兒的自理能力：教幼兒學(xué)習穿脫衣服、鞋襪，擺放日常生活用品。做些力所能及的事情，如搬小椅子，收放玩具，疊餐巾、汗巾等。
e、老師在各種活動(dòng)中激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣，加強幼兒的自律性，培養幼兒良好的活動(dòng)習慣。
3、保證戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間，注重活動(dòng)的質(zhì)量，增強幼兒的體質(zhì)。堅持在活動(dòng)前帶好汗巾，活動(dòng)中及時(shí)幫幼兒擦汗，并根據當時(shí)的具體情況給幼兒增減衣服。
4、保教有機結合，糾正幼兒不良行為，如：吮吸手指、玩弄生殖器等。
5、加強安全意識，杜絕安全責任事故發(fā)生。老師們要具有高度的責任心，時(shí)刻讓孩子在自己的視線(xiàn)范圍內，排除一切不安全因素。同時(shí)對幼兒進(jìn)行隨機教育，逐步培養幼兒的自我保護意識和應變能力。
6、堅持早、午、晚檢，發(fā)現不安全因素及時(shí)處理，有病兒立即送醫院治療，然后通知家長(cháng)，使其了解幼兒的病情。
7、做好病、弱兒的護理。密切
關(guān)注孩子的精神面貌，做到有病早發(fā)現早治療。對于體質(zhì)較弱的孩子，經(jīng)常注意給他們增減衣服，及時(shí)擦汗，勤換內衣。有遺尿的幼兒，及時(shí)更換衣服和被褥。對于病兒，按時(shí)喂藥，多給他喝水，并做好記錄，以免出差錯。住院幼兒，老師要給予細心的照顧。
四、加強思想品德教育
幼兒模仿能力強，感知事物快。在日常生活中，老師為幼兒做好榜樣，教育幼兒誠實(shí)、勇敢、做事大方，不畏縮。隨機滲透文明禮貌教育，讓幼兒學(xué)會(huì )尊敬長(cháng)輩，與同伴友好相處，對人有禮貌，熱情與人打招呼。學(xué)會(huì )從小事關(guān)心、幫助別人。講道理，懂謙讓?zhuān)涣R人，不打架，不講臟話(huà)。愛(ài)護公物，愛(ài)惜桌椅、玩具，不采摘花草。愛(ài)惜糧食，不挑食等。
五、教育教學(xué)工作
我們將大膽嘗試將“主體探究課程”的理念滲透到一日的生活和活動(dòng)中，開(kāi)展雙語(yǔ)教育，進(jìn)一步調動(dòng)幼兒的學(xué)習積極性，開(kāi)發(fā)幼兒的敘事性智能。我們將會(huì )積極學(xué)習新的教育觀(guān)念，深入探索，大膽實(shí)踐，積極進(jìn)行課程改革。在一日生活中，我們將注重對孩子們進(jìn)行隨機教育，捕捉孩子們的學(xué)習興趣點(diǎn)，靈活地利用點(diǎn)滴的時(shí)間對幼兒進(jìn)行各種知識的滲透。積極創(chuàng )設以幼兒為主的教育環(huán)境。在環(huán)境布置方面，更新觀(guān)念，讓孩子們成為這類(lèi)活動(dòng)的主體，在環(huán)境布置中展現孩子的思想、愿望。
班級安全的工作計劃5
新學(xué)年第一學(xué)期就要開(kāi)始，為了使六年級這個(gè)學(xué)期的安全工作不出現一點(diǎn)小問(wèn)題，為今后的安全工作指明正確的方向，現將本學(xué)期的安全工作做一個(gè)計劃。
一、學(xué)生的知識、能力與非智力因素的基本分析:
六年級共有41個(gè)學(xué)生，其中男生18人，女生23人。學(xué)生來(lái)自烏逕鎮黃塘村民委員會(huì )、龍逕村民委員會(huì )、響聯(lián)村民委員會(huì )的農民子女。學(xué)校地處公路邊，人多車(chē)多。許多車(chē)和駕駛員都是無(wú)牌無(wú)證，給學(xué)生的安全帶來(lái)很大的威脅。學(xué)校地方小，學(xué)生多，上下樓梯等擁擠，也極易造成安全事故。學(xué)生的安全防范意識較差。再加上學(xué)生吃零食現象較多，容易造成食物中毒。
二、為了學(xué)生的身心健康，要非常重視學(xué)生的安全教育工作。必須采取以下措施：
1、 加強安全教育。安全教育作為學(xué)校的一項重要的日常工作，要時(shí)時(shí)講，事事講。每個(gè)星期一的班會(huì )課，都要抽出時(shí)間講安全問(wèn)題。如防火、防水、防雷、防電、交通、飲食、疾病等的教育。還要求學(xué)生在校園里不要追跑打鬧，上下樓梯要靠右走，不要擁擠。
2、 消除安全隱患。
�。�1）認真檢查學(xué)生的活動(dòng)場(chǎng)所，一發(fā)現問(wèn)題就及時(shí)解決。如學(xué)生的桌椅是否穩固，有沒(méi)有釘子。課室的電風(fēng)扇、掛圖、天花板有沒(méi)有掉下來(lái)的可能。
�。�2）在校園里禁止學(xué)生吃零食和喝自來(lái)水，要求學(xué)生從家里帶涼開(kāi)水來(lái)喝。
�。�3）學(xué)校的體育設施，要經(jīng)常檢查，在老師不在的情況下，要求學(xué)生不要去玩。
3、 加強監督。光講學(xué)生不一定能注意安全，更重要的是經(jīng)常檢查監督。所以，要做到勤下班，以便及時(shí)發(fā)現、及時(shí)制止、及時(shí)解決一切不應發(fā)生的事情。每次集會(huì )、放學(xué)，要親自到位，檢查學(xué)生有沒(méi)有按要求排隊，有沒(méi)有同學(xué)追追打打，力爭使安全事故避免發(fā)生。保障學(xué)生的身心健康。
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