幼兒大班學(xué)期班務(wù)工作計劃
時(shí)光飛逝,時(shí)間在慢慢推演,又將迎來(lái)新的工作,新的挑戰,此時(shí)此刻需要為接下來(lái)的工作做一個(gè)詳細的計劃了。計劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編整理的幼兒大班學(xué)期班務(wù)工作計劃,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
新的學(xué)期又來(lái)臨了,對于大班的孩子來(lái)說(shuō),在幼兒園的生活只剩下短短一年的時(shí)間了。作為老師,我們應充分利用這段時(shí)間,為幼兒創(chuàng )設多元的學(xué)習環(huán)境,為上小學(xué)打好基礎,以便孩子能較順利地進(jìn)入小學(xué)學(xué)習。本學(xué)期我們的班級工作,幼兒園的工作計劃,結合班級的實(shí)際,以豐富多彩的活動(dòng)為載體,結合幼兒的年齡特點(diǎn),營(yíng)造一個(gè)健康、活潑、溫馨、愉悅的班級環(huán)境,讓孩子健康快樂(lè )成長(cháng),為幼兒入學(xué)打下良好的基礎。
一、班況分析:
本班現有幼兒38名,我班幼兒已經(jīng)適應了幼兒園的集體生活,喜歡上了幼兒園、和老師小朋友建立了深厚的感情。幼兒喜歡參加集體教學(xué)活動(dòng),對接受新知識有較濃厚的興趣,部分孩子在上課時(shí)思維活躍,會(huì )積極舉手發(fā)言,如張一凡。林曉麗。江芷欣等幼兒,多數幼兒喜歡閱讀圖書(shū),聽(tīng)故事,喜歡一些操作的活動(dòng)。幼兒樂(lè )意參加各項體育活動(dòng),基本動(dòng)作的發(fā)展較協(xié)調,已經(jīng)具有一定的生活衛生習慣,有一定的生活自理能力,會(huì )保持公共場(chǎng)所的清潔衛生。多數幼兒已養成了良好的午睡習慣,入睡快,睡眠時(shí)間保持在兩小時(shí)左右。但是班里也存在一些問(wèn)題:
1、常規不穩定,多數幼兒喜歡大聲講話(huà),插嘴現象嚴重,自控能力較差,學(xué)習生活習慣不夠良好。
2、大多幼兒能積極、集中注意力參加各種活動(dòng),但缺少主動(dòng)性,比如不喜歡動(dòng)腦舉手,或有問(wèn)題不會(huì )去主動(dòng)探究等,很多幼兒缺乏自信。
3、個(gè)別幼兒飲食習慣差,挑食現象嚴重,進(jìn)餐速度緩慢有待加強。
4、部分幼兒語(yǔ)言表達的完整性、連續性較差,不敢大膽的表達。
二、教育目標:
健康領(lǐng)域:
。ㄒ唬┌l(fā)展目標:
1、身體健康,能較好地適應環(huán)境
2、在各項活動(dòng)中表現積極主動(dòng)、愉快
3、生活、衛生習慣良好,有基本的生活自理能力
4、逐步形成自我保護和安全的意識,知道一些避免危險和意外傷害的方法,能主動(dòng)遵守必要的規則。
5、能積極參加體育活動(dòng),動(dòng)作靈活
6、能獨立地創(chuàng )造性地運用各種器械鍛煉身體,有良好的整理習慣。
。ǘ┍緦W(xué)期工作任務(wù)
1、便后能自己整理,保持手、臉的干凈
2、保持碗面、地面、桌面、衣服的干凈
3、會(huì )穿各種式樣的衣服。會(huì )系鞋帶、疊被子,整齊地折疊衣服
4、具有初步的環(huán)保意識,能自覺(jué)保持周?chē)h(huán)境的整潔。
5、遇到常見(jiàn)的安全問(wèn)題能采取正確的方法
6、會(huì )根據冷、熱自覺(jué)增、減衣服,養成早、晚刷牙的習慣
7、主動(dòng)參與各種體育活動(dòng)
語(yǔ)言領(lǐng)域
。ㄒ唬┌l(fā)展目標:
1、樂(lè )意與人交流,講話(huà)有禮貌
2、能集中致意里地傾聽(tīng)他人講話(huà),理解講話(huà)內容
3、能清楚地說(shuō)出自己想說(shuō)的事
4、喜歡欣賞多種體裁的文學(xué)作品,能有感情地朗誦和講述并樂(lè )意創(chuàng )編,對書(shū)籍、閱讀感興趣
5、普通話(huà)
。ǘ┍緦W(xué)期工作任務(wù)
1、在集體中能較長(cháng)時(shí)間的專(zhuān)心傾聽(tīng)他人講話(huà)
2、能簡(jiǎn)要說(shuō)出故事的主要內容
3、能用完整的普通話(huà)較連貫地表達自己的見(jiàn)聞,不離題地參與討論
4、喜歡改編故事、兒歌,常會(huì )借助道具進(jìn)行表演
5、會(huì )手眼一致地獨立看書(shū),知道看文字書(shū)的方法,對認字感興趣
6、看懂單頁(yè)多幅畫(huà)面內容,想象內心活動(dòng),豐富畫(huà)面情節
7、能用鉛筆書(shū)寫(xiě)自己的姓名、坐姿正確
社會(huì )領(lǐng)域
。ㄒ唬┌l(fā)展目標:
1、能主動(dòng)地參與各項活動(dòng),有自信心
2、能積極與人交往,學(xué)習和同伴互助、合作和分享,有同情心
3、理解并遵守日常生活中的社會(huì )行為規則
4、能努力做好力所能及的事,不怕困難,有初步的責任感
5、熱愛(ài)和尊敬周?chē)娜,有?ài)集體、愛(ài)家鄉、愛(ài)祖國的情感
。ǘ┍緦W(xué)期工作任務(wù)
1、知道自己的優(yōu)缺點(diǎn)、恰當評價(jià)
2、有較強的表現欲、成就感和好勝心
3、能克服一定的困難,堅持獨立完成任務(wù),有較強的規則意識
4、情緒積極、性格開(kāi)朗,遇到挫折適當表現后,能較快恢復常態(tài)
5、愛(ài)祖國、有較強的責任感和集體榮譽(yù)感
6、主動(dòng)與客人交談,能邀請客人參與活動(dòng),對客人的要求做出反應
7、會(huì )在合作中主動(dòng),積極解決活動(dòng)中同伴間的糾紛
8、維護環(huán)境整潔,不損壞公物,不背著(zhù)成人做不該做的事
科學(xué)領(lǐng)域:
。ㄒ唬┌l(fā)展目標:
1、能積極、主動(dòng)、較長(cháng)時(shí)間地參加科學(xué)活動(dòng),有好奇心和求知欲
2、能主動(dòng)運用各種感官探究問(wèn)題,尋求答案
3、能用適當的`方式表達、交流探索的過(guò)程和結果
4、在生活和游戲中感受事物的數量關(guān)系,體驗數學(xué)的重要和有趣
5、愛(ài)護動(dòng)植物,關(guān)心周?chē)h(huán)境和自然資源,有初步的環(huán)環(huán)保意識
。ǘ┍緦W(xué)期工作任務(wù)
情感態(tài)度:1、主動(dòng)參與探索,積極動(dòng)手動(dòng)腦
2、會(huì )與別人合作完成一件事
能力:1、能觀(guān)察、比較相似物體的細微差別
2、能根據概念想象出8種以上內容
3、主動(dòng)有序地進(jìn)行各種操作活動(dòng)并能用圖表講述等形式交流探
究過(guò)程
知識經(jīng)驗:1、知道四季輪換順序及與人們生活的關(guān)系
2、了解動(dòng)植物與環(huán)境、人類(lèi)之間的關(guān)系
3、感知發(fā)明創(chuàng )造的意義
數學(xué):1、認識鐘表(半點(diǎn)和整點(diǎn))、日歷
2、已自身為中心區分左右
3、認識球體、正方體、長(cháng)方體
4、理解體積、長(cháng)度的守恒
5、掌握10以?xún)葦档慕M成和加減運算
藝術(shù)領(lǐng)域:
。ㄒ唬┌l(fā)展目標:
1、對環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美,喜愛(ài)并有初步的感受力
2、積極主動(dòng)地參加藝術(shù)活動(dòng),能大膽地表現自己情感和體驗
3、能用多種方式進(jìn)行藝術(shù)表現和藝術(shù)創(chuàng )作活動(dòng)
。ǘ┍緦W(xué)期工作任務(wù)
音樂(lè ):1、喜歡多種形式的音樂(lè )活動(dòng),努力學(xué)習不同的表現方法
2、感受2種以上不同性質(zhì)、風(fēng)格的樂(lè )曲,能用多種形式積極表現事物、表達內心的體驗,學(xué)習欣賞地方戲
美術(shù):1、積極嘗試不同作畫(huà)形式,大膽運用色塊,創(chuàng )造性地表現事物、表達情感
2、能運用多種材料及工具較細致地制作物體
3、能用語(yǔ)言描述、動(dòng)作合理地表達對作品的感受和想象
三、保育工作:
1、保育員全面負責本班的室內外環(huán)境、班上玩具、物品、被褥等的衛生清潔和消毒工作。嚴格執行幼兒園的衛生保健制度。定期對班上的教玩具、幼兒日用品、床上用品等進(jìn)行清潔消毒。
2、做好秋季的傳染病和冬季保暖、衛生的保健工作,為幼兒提供安全舒適的環(huán)境。
3、做好班級的物品整理擺放工作,努力創(chuàng )設整潔的活動(dòng)環(huán)境。
4、配合本園的保健醫生做好幼兒體檢、心理篩查、保健等常規工作。尤其是季節性流行病的預防。
四、家長(cháng)工作:
本學(xué)期,我班以《幼兒園園務(wù)計劃》《幼兒園綱要》為指導思想,積極發(fā)揮教師作為幼兒園與家長(cháng)之間的橋梁作用,積極與家長(cháng)溝通,以實(shí)現家園共育,為幼兒的發(fā)展創(chuàng )設一個(gè)良好的環(huán)境。同時(shí),深入挖掘家長(cháng)教育資源,使家長(cháng)也成為幼兒園課程的參與者和實(shí)施者,使家長(cháng)在主題教育活動(dòng)中走到孩子們中來(lái),使課程更豐富和生活化,組織形式更貼近兒童,更好提高教育質(zhì)量,發(fā)長(cháng)幼兒的社會(huì )交往能力。
1、利用接送機會(huì )與家長(cháng)多聯(lián)系,交換情況,加強家園聯(lián)系、溝通,家園聯(lián)系與家長(cháng)交流。
2、撰寫(xiě)成長(cháng)手冊,反映幼兒成長(cháng)發(fā)展的一些情況,家園一致,并配合好幼兒園,做好一些活動(dòng)的準備工作,通過(guò)家長(cháng)活動(dòng),增進(jìn)家長(cháng)、孩子和教師三者的情感。
3、召開(kāi)家長(cháng)會(huì ),聽(tīng)取家長(cháng)意見(jiàn)和建議,進(jìn)一步完善教育教學(xué)工作。繼續挖掘家長(cháng)中的教育資源和社會(huì )資源,使家長(cháng)更深入的參與到幼兒園教育活動(dòng)中,使家長(cháng)與教師間、家長(cháng)與家長(cháng)間形成互相探討、溝通、學(xué)習的良好家園互動(dòng)氣氛。
4、向家長(cháng)開(kāi)放半日活動(dòng),讓家長(cháng)了解幼兒在園情況。
五、加強幼小銜接工作的開(kāi)展
1、加強幼兒閱讀、學(xué)習拼音書(shū)寫(xiě)拼音和簡(jiǎn)單的運算能力。
2、培養幼兒能獨立思考的能力。
3、培養幼兒正確的握筆和坐姿。
4、與家長(cháng)共同配合,幫助幼兒養成良好的學(xué)習習慣和生活、行為習慣:早睡早起;堅持每天上幼兒園;自己整理書(shū)包,不亂丟文具、書(shū)包;做事情有計劃性、堅持性;及時(shí)完成老師、家長(cháng)布置適量的作業(yè)、任務(wù)等。
六、具體活動(dòng)安排:
九月份:
1、布置班級環(huán)境,做好開(kāi)學(xué)工作。
2、加強幼兒常規管理,培養幼兒良好的習慣,
3、加強早操的編排和訓練。
4、迎“國慶”幼兒游園活動(dòng),結合國慶節、中秋節,對幼兒進(jìn)行愛(ài)祖國、愛(ài)家鄉教育,與幼兒共同布置節日環(huán)境。
5、做好安全防范和衛生
十月份:
1、根據季節變化,讓幼兒感受秋天的氣息。
2、國慶節,加強對幼兒進(jìn)行愛(ài)祖國、愛(ài)家鄉教育
3、教育教學(xué)檢查
十一月份
1開(kāi)展“亮眼看世界”“七彩世界”主題活動(dòng)
2、結合秋收秋種活動(dòng),對幼兒進(jìn)行愛(ài)惜糧食、愛(ài)大自然的教育
十二月份
1、家長(cháng)開(kāi)放日,讓家長(cháng)了解幼兒在園情況
2、慶祝元旦,結合節日幼兒參與班級環(huán)境創(chuàng )設,體驗參與的樂(lè )趣。
3、測幼兒身高、體重、視力、。
新的班級新的合作,相信通過(guò)幼兒園、教師、家長(cháng)和社區的有益互動(dòng),能夠達到最好的溝通效果,促進(jìn)孩子的全面發(fā)展,我們一定會(huì )和孩子們一起愉快、順利地度過(guò)大班的第一個(gè)學(xué)期。
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