班主任年度個(gè)人的工作計劃（精選9篇）
時(shí)間過(guò)得飛快，又解鎖了新的工作，讓我們對今后的工作做個(gè)計劃吧。好的工作計劃是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的班主任年度個(gè)人的工作計劃（精選9篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
班主任年度個(gè)人的工作計劃1
20xx年的12月，我接受了為期三天的班主任培訓。通過(guò)這三天的集中學(xué)習，我對班主任工作又有了全新的認知，我的班主任觀(guān)念更新了�，F在我在這種全新理念的指導下，制定出了20xx年的班主任工作計劃：
一、排好座位
當我用滿(mǎn)面的笑容迎來(lái)學(xué)生們時(shí)，我知道他們又長(cháng)大了一歲，他們得到的第一個(gè)禮物就是——老師全新的座位理念。我相信到那時(shí)孩子們都會(huì )找到一個(gè)自己比較滿(mǎn)意的座位，在這樣的座位上他們都會(huì )身心愉悅、學(xué)習動(dòng)力充足。
整個(gè)假期我會(huì )用全力去思考、考察并制定出新座位規則，對各種情況做盡可能多的預見(jiàn)。
二、加大情感教育力度
我歷來(lái)認為師生之間就是轆轤和水桶的關(guān)系，維持其間的便是井繩——那纏纏綿綿的情感。只要維護好這種情感，就能保證知識之水源源不斷地從深井之中被汲取出來(lái)。因此我歷來(lái)重視情感教育，今年更會(huì )加大情感教育力度，我將從以下幾個(gè)方面入手：*加深情感培養，促進(jìn)班干部責任心；*付出全情，溫暖貧困生；*走進(jìn)學(xué)困生心靈，樹(shù)其自信心。
三、多角度激發(fā)興趣
只有激發(fā)起學(xué)生的興趣，這才是提高學(xué)生學(xué)習成績(jì)的根本。激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，這是一個(gè)長(cháng)期的也是一個(gè)日日新的問(wèn)題，這要看我們教師的毅力、素質(zhì)和修養，因為這既需要我們長(cháng)期堅持，又需要我們的方法。我想先從宏觀(guān)上做如下打算：多運用鮮活幽默的語(yǔ)言激發(fā)學(xué)生興趣；*借助各種視聽(tīng)工具改變傳授知識途徑激發(fā)學(xué)生興趣；*改變課堂知識結構來(lái)激發(fā)學(xué)生興趣。
至于具體細節，我會(huì )隨機應變。
四、創(chuàng )氛圍留學(xué)生
擺在我們面前更為嚴峻的現實(shí)是：有相當一部分學(xué)生有厭學(xué)情緒。要改變這種情況除了做好以上三點(diǎn)外，我還要做的就是創(chuàng )造美好的班級氛圍來(lái)留住厭學(xué)學(xué)生的心。我有如下的打算：*分層教學(xué)，因材施教，使人人有發(fā)揮；*豐富班級活動(dòng)，使人人有表現；*成立特殊小組，使人人能展現。
總之，我們班主任工作雖繁雜但有趣，只要我們善于從整體著(zhù)眼，常新觀(guān)念，考慮方方面面的孩子，那我們的成就感、榮譽(yù)感和幸福感就會(huì )不期而至了。
班主任年度個(gè)人的工作計劃2
多年的班主任工作實(shí)踐，使我深深地體會(huì )到：有高度責任心和使命感是做好班主任工作的前提，這也是我們做老師的基本條件。本學(xué)期，我擔任九（3）班班主任，我將以學(xué)�！暗掠惫ぷ饔媱潪橹攸c(diǎn)，狠抓學(xué)生各項成績(jì)，突出體現學(xué)生為主體，加強學(xué)生自我教育、民主管理能力，培養學(xué)生干部隊伍，積極開(kāi)展搞好學(xué)生的政治思想教育、道德教育。心理健康教育，努力把學(xué)生培養成成績(jì)優(yōu)異、人格健全，心靈美好，具有創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的人。為實(shí)現這一目標，現將本期班主任工作安排如下：
一、班級簡(jiǎn)介：
我班現有學(xué)生50人，來(lái)自大小18個(gè)村莊，其中男生24人，女生26人。我班的學(xué)生成績(jì)參差不齊，沒(méi)有良好的學(xué)習習慣和濃厚的學(xué)習興趣。但也有一部分學(xué)生學(xué)習自覺(jué)性很高。其中優(yōu)等生占15%，中等生占55%，差等生占30%，提高成績(jì)困難重重，且有10%的學(xué)生厭學(xué)情緒嚴重。本學(xué)期仍應進(jìn)一步培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣，爭取引導個(gè)別學(xué)生有明顯進(jìn)步，順利迎接九年級的嚴峻考驗。大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導工作，最大限度的營(yíng)造一個(gè)團結、積極、先進(jìn)的班集體。
二、思想品德和行為規范工作.
1．每周一總結，針對學(xué)生的實(shí)際行為強調文明禮貌，加強《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》，教育學(xué)生做到“事前三秒鐘，事后三分鐘”，努力克制插言等不良習慣。
2．在班中開(kāi)展主題教育活動(dòng)，幫助學(xué)生學(xué)會(huì )生活，學(xué)會(huì )做人。
3．強調集體精神，加強集體互助精神，增強我為集體添榮耀的意識。
4．多多了解關(guān)心學(xué)生，努力開(kāi)導學(xué)生，盡力做好“心理專(zhuān)家”和“引導者”幫學(xué)生樹(shù)立良好的人生觀(guān)，培養良好的文明習慣和堅定的意志。
5．培養責任心和對學(xué)習、工作的熱情樂(lè )觀(guān)態(tài)度。
三、班集體建設措施
1.定期召開(kāi)班干部會(huì )議，及時(shí)了解班級情況，做好班干部的培養工作。
培養有責任心的班干部，提高他們的工作能力和工作熱情。
2.制訂更加利于班級建設的規章制度，確立一定的獎懲條例，并有比較合理的評價(jià)體制，有專(zhuān)門(mén)的同學(xué)進(jìn)行考核和鑒定。
3.實(shí)行衛生包干制度，適當調整大掃除、平時(shí)值日輪流表，一人一崗，包干到人，早晨，中午都要有例行的檢查。做到“人人有事干，事事有人干”并制定行之有效的班級衛生檢查制度。
4.各個(gè)班委有明確的分工，并且有督促的機制，有榮譽(yù)加分本和減分本記錄、考核，且與期末的各項先進(jìn)評比掛鉤，力求公正、嚴格，使學(xué)生明確這些考核的目標和作用，達到管理和促進(jìn)先進(jìn)的目的。
5.作好班級美化布置工作，營(yíng)造學(xué)風(fēng)濃郁，充滿(mǎn)青春朝氣的班級氛圍。出好黑板報和學(xué)習園地，做到每月一換。
四、學(xué)習方面的措施
1．加強與各任課老師的聯(lián)系，抓好各門(mén)學(xué)科的聯(lián)系工作。
2.抓好輔優(yōu)補差工作，對困難學(xué)生要多鼓勵和幫助，采用多種形式，補缺補漏。
3.努力禁止抄襲作業(yè)的情況，做好早讀與自習輔導的安排。
4.與家長(cháng)積極溝通，端正學(xué)生學(xué)習態(tài)度，及時(shí)了解學(xué)生思想狀況，鼓勵進(jìn)取，爭做先進(jìn)。
5.多對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習方法的指導，講究科學(xué)合理的學(xué)習方法，并且經(jīng)常用事實(shí)和道理指導學(xué)生。
6．加強對學(xué)生綜合能力的培養，積極培養學(xué)生的創(chuàng )造精神，開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，如知識競賽、讀書(shū)交流會(huì )、辯論會(huì )等。
五、班級中存在的問(wèn)題
1．有個(gè)別同學(xué)比較自由散漫，對成績(jì)好壞都不在乎，對自己存在的不足也沒(méi)有足夠的重視，主觀(guān)上不愿意對現有狀況作改變。
2．個(gè)別家長(cháng)與學(xué)生以學(xué)科成績(jì)?yōu)榈谝缓饬砍叨�，忽視了道德品質(zhì)和個(gè)人素質(zhì)的提高，對班級中的一些工作缺乏配合。
六、工作安排
1、九月份：認真分析每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習情況制定學(xué)習目標；慶祝教師節；成立新班委會(huì )。
2、十月份：組織慶國慶活動(dòng)；迎接月考。
3、十一月份：組織心理健康教育活動(dòng)。
4、十二月份：組織愛(ài)國主義教育活動(dòng)。
5、一月份：組織好期末復習，迎接期末考試。
我將盡最大努力搞好班級工作，爭取圓滿(mǎn)完成學(xué)校教育教學(xué)任務(wù)。
班主任年度個(gè)人的工作計劃3
學(xué)期我擔任一、二年級班主任，為了讓班級充滿(mǎn)活力與創(chuàng )新，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，我為自己制定了一系列工作計劃，笨鳥(niǎo)是不是應該選擇先飛呢？希望這個(gè)學(xué)期能依我說(shuō)而行：
一、學(xué)情分析
本班共有15名學(xué)生，其中有一年級8人，二年級7人。本班基本上是農民的子女，比較淳樸，由于年齡比較小，自控能力比較弱，因此需要花比較多的時(shí)間去抓紀律。
班上大部分學(xué)生都能做到上課認真聽(tīng)講，遵守各項紀律，也涌現了不少在學(xué)習上和行為上的楷模和榜樣。當然也有不部分學(xué)生沒(méi)有養成良好的學(xué)習習慣，學(xué)習的目標不明確，尤其是個(gè)別男同學(xué)，上課不能集中精力，紀律渙散。所以本學(xué)期我將工作重點(diǎn)放在培養他們良好習慣的養成，爭取讓班上的每位學(xué)生都能得到不同程度的提高和進(jìn)步。
二、本學(xué)期工作重點(diǎn)
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充分發(fā)揮各項活動(dòng)中的教育陣地的`作用，增強學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人，有集體。比如：可以利用品生課對學(xué)生進(jìn)行思想行為教育。，通過(guò)各種方式進(jìn)一步規范學(xué)生的行為習慣。班級的榮譽(yù)是我和學(xué)生都應該用全力去維護的，學(xué)生就是一個(gè)小社會(huì )，應該讓學(xué)生在這個(gè)小社會(huì )里盡自己微薄的力。
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俗話(huà)說(shuō)：沒(méi)有規矩，不成方圓。國有國法，家有家規，班級作為一個(gè)學(xué)校最基本的組成單位，當然也少不了一個(gè)規范的管理制度。
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1、保持好個(gè)人衛生，穿干凈的衣服、勤洗澡、勤剪指甲，做個(gè)愛(ài)干凈的好孩子。
2、保持班級衛生，不往地上亂扔紙屑，見(jiàn)到地上有紙屑臟物要及時(shí)撿起，并扔進(jìn)垃圾箱。
3、保持校園衛生，見(jiàn)到垃圾紙屑及時(shí)撿起，見(jiàn)到別的小朋友亂扔垃圾要及時(shí)制止，做校園衛生小衛士。
4、值日生要按時(shí)打掃教室衛生，不能故意遲到逃避勞動(dòng)，遲到或逃避勞動(dòng)的同學(xué)跟下一組值日，如再次遲到或逃避勞動(dòng)，則單獨值日一天。
5、值日要求：先灑水后掃地，掃地同時(shí)要開(kāi)窗通風(fēng)，掃完地之后要將桌椅擺放整齊，擦窗臺，凳子放在桌子底下，將笤帚等打掃用具擺放好。
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1、早上七點(diǎn)半到校后，要認真早讀，根據老師要求預習課文或背誦課文，完成任務(wù)后可以讀作文書(shū)或童話(huà)，繪本，不能追逐打鬧。
2、課堂上要認真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，不和同學(xué)交頭接耳，老師不在教室的時(shí)候要保持教室安靜，不亂跑亂鬧。
3、課下不攀爬球籃、乒乓球臺、不追逐打鬧、不玩危險的游戲。
4、生病、家里有事不能按時(shí)到校的同學(xué)要向老師請假說(shuō)明原因。
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1、完成家庭作業(yè)要認真，要求字跡工整、書(shū)寫(xiě)整齊、不少寫(xiě)作業(yè)。老師每天檢查作業(yè)的時(shí)候要對作業(yè)認真的同學(xué)進(jìn)行表?yè)P和獎勵。
2、課堂上要積極和同學(xué)進(jìn)行交流，在小組討論時(shí)要發(fā)表自己的意見(jiàn)，不能光聽(tīng)不說(shuō)，老師會(huì )根據巡回了解到的情況盡情表?yè)P和獎勵。
3、自習課時(shí)，認真完成老師布置的作業(yè)，完成任務(wù)后，要學(xué)會(huì )自己找事情做，比如看作文書(shū)、補充我的采集本、練字、預習新課等等。
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1、認真履行自己的職責，在紀律、衛生、學(xué)習方面嚴格要求自己，給大家做好榜樣。
2、不能因為自己是班干部而欺侮同學(xué)，一旦發(fā)現，要向同學(xué)道歉并在班內作檢討，在班內集體研究決定懲罰措施。
班干部的培養
班級管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我仍將培養做事認真有責任性的人，使他們學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )生活，學(xué)會(huì )合作和學(xué)會(huì )管理。齊心協(xié)力搞好工作，建立一個(gè)積極向上，朝氣蓬勃的班集體。
加強家校聯(lián)系
孩子的成長(cháng)離不開(kāi)老師，也離不開(kāi)家長(cháng)，本著(zhù)這一原則，我要多和家長(cháng)溝通，共同探討對孩子的教育，對于孩子的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，既不夸大，也不縮小，采取實(shí)事求是的態(tài)度，使孩子在校內和校外都能得到良好的發(fā)展和教育。
總而言之，“給孩子們一個(gè)金色的童年�！北局�(zhù)這個(gè)宗旨我一定會(huì )用心去和學(xué)生交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信：只要關(guān)愛(ài)孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn)。若有不足之處，發(fā)現后會(huì )及時(shí)糾正。
三、班級主題活動(dòng)安排：
第一周提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算。
第二周組織《好文明禮儀伴我行》主題班隊會(huì )活動(dòng)。
第三周3月愛(ài)耳日主題活動(dòng)
第四周學(xué)雷鋒做好事活動(dòng)。
第五周進(jìn)行班級口算比賽。
第六周“尊老敬老助老從我做起”演講比賽。
第七周全國預防接種宣傳日。
第八周進(jìn)行班級朗讀比賽。
第九周培養學(xué)生正確的是非觀(guān)念。
第十周進(jìn)行計算題比賽。
第十一周期中考試。
第十二周世界無(wú)煙日。
第十三周學(xué)生書(shū)畫(huà)展。
第十四周對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)護公物教育。
第十五周準備閱讀比賽，寫(xiě)字比賽。
第十六周六一趣味運動(dòng)會(huì )。
第十七周全國愛(ài)眼日——請保護好我們的眼睛，人人擁有明亮健康。
第十八周考前復習動(dòng)員工作。
第十九周學(xué)習三好學(xué)生評選條件，準備評比。
第二十周搞好各類(lèi)評比，樹(shù)立榜樣。
班主任年度個(gè)人的工作計劃4
一、指導思想
結合學(xué)校的“和”文化理念，根據“無(wú)痕德育”的總體思路，以“五大教育”(民族精神教育、生命教育、心理健康教育、文明習慣養成教育、安全教育)為抓手，結合本班實(shí)際情況，配合學(xué)校開(kāi)展豐富多彩、具有時(shí)代氣息的活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到民族精神教育、生命教育、心理健康教育、文明習慣養成教育、安全教育。并結合本班實(shí)際開(kāi)展創(chuàng )造性的活動(dòng)，突出我班特色。
二、班級概況
三(1)班有學(xué)生30人，其中男生有19人，女生有21人。
行為習慣方面：通過(guò)一年的訓練，學(xué)生能按照一日行為規范來(lái)做，但自覺(jué)性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養成習慣做得還不夠，特別是下課或進(jìn)專(zhuān)用教室的排隊需要老師督促。
學(xué)習情況：大部分學(xué)生較聰明，思維活躍，作業(yè)能認真完成，有一定的互相競爭意識。但也有少數學(xué)生作業(yè)拖拉，沒(méi)有很好的學(xué)習習慣。
品德情況：學(xué)生愛(ài)集體，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)師長(cháng)，愛(ài)同學(xué)，有較強的集體榮譽(yù)感。但由于是獨生子女的關(guān)系，會(huì )出現自私、虛榮心、盲目自滿(mǎn)的思想。
三、培養目標
建立一支有進(jìn)取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習目的，形成良好的學(xué)習風(fēng)氣;培養學(xué)生良好的行為規范，逐步形成守紀、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。繼續抓好學(xué)生的常規教育，強化《小學(xué)生日常行為規范》的落實(shí)，培養學(xué)生良好的行為習慣。積極配合學(xué)校、少先隊的各種活動(dòng)，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，培養學(xué)生強烈的責任感以及自我約束，自我管理的能力。
四、主要工作及措施
(一)讓學(xué)生成長(cháng)在好習慣里。
1、制定班集體的共同奮斗目標，以及班訓，班規。
班訓：文明團結勤奮向上
班規：禮貌待人不打鬧慢步輕聲不追跑
主動(dòng)學(xué)習會(huì )思考大聲發(fā)言不可少
團結友愛(ài)交朋友身心健康才會(huì )好
清潔衛生做仔細誠實(shí)守信無(wú)小事
排隊集合快靜齊從我做起愛(ài)集體
2、日常管理系統化。
(1)重視常規訓練，促進(jìn)良好班風(fēng)形成，創(chuàng )建良好班集體。
A、結合學(xué)校的行為習慣養成要求，分段認真學(xué)習各部分常規的具體要求。明確要求，讓所有的同學(xué)都明白什么事該做，什么事不該做。注重實(shí)際訓練，使學(xué)生在訓練中進(jìn)一步明確要求，養成習慣。具體要求
B、開(kāi)展班級日記傳遞活動(dòng)，讓學(xué)生觀(guān)察班級發(fā)生的一些事情，引導學(xué)生對班級的中這些事情進(jìn)行議論、評價(jià)，促進(jìn)班內形成正確的輿論的形成。
C、繼續開(kāi)展“花兒朵朵紅”活動(dòng)。通過(guò)“紀律”“作業(yè)”“兩分鐘預備鈴”“文明用餐”“衛生值日”等方面進(jìn)行行為規范的評比，促進(jìn)學(xué)生行為規范的養成。通過(guò)抓典型，樹(shù)榜樣，在班級中開(kāi)展評比激勵機制，形成互爭互賽的競爭氛圍，讓學(xué)生通過(guò)競賽看到自己的閃光之處，明白自己的不足和今后努力的方向。
3、制定清潔衛生工作制度
A、明確教室衛生要求
要求：桌椅擺放整齊，桌面清潔，物品擺放整齊，書(shū)包內外整潔，抽屜無(wú)雜物、灰塵、油漬等。值日班長(cháng)及時(shí)擦黑板，黑板擦不亂拍打，也不放在講臺上，放在黑板槽里，而且黑板擦的蓋朝下。打掃工具輕拿輕放，擺放整齊，拖地時(shí)要注意前后或左右拖，已經(jīng)拖過(guò)的地方不能踩。
B、責任到位，人人負責。
先把學(xué)生分成小組，每小組的組員按座位的前后順序排號，然后把室內、室外清潔分成每個(gè)小部分，最后把每一號學(xué)生和相應的小部分清潔一一對應。每天早晨、中午、下午各自完成自己的任務(wù)。針對學(xué)生在教室午餐的現象，還落實(shí)午餐值日工作，作到人人有事做，事事有人做，教室每時(shí)每刻都保持清潔整齊。
C、由小組長(cháng)在晨會(huì )前對學(xué)生個(gè)人衛生進(jìn)行認真的檢查，并在晨會(huì )時(shí)間集體匯報、評比。督促學(xué)生做到“六要”：即要漱口刷牙，要洗手，要剪指甲，要洗頭、理發(fā)，要洗澡換衣，要保持小手清潔，做作業(yè)或吃東西前要洗手等。
(二)讓學(xué)生健康中成長(cháng)
1、重視學(xué)生的安全教育
A、每天上課抽出幾分鐘進(jìn)行安全教育。認真收聽(tīng)“安全播報”，尋找學(xué)校內存在的安全隱患，進(jìn)行提醒教育。第一周進(jìn)行交通安全的教育。9月1日觀(guān)看《開(kāi)學(xué)第一課》。
B、組織學(xué)生觀(guān)看安全錄像，增強安全意識。
C、安排安全督導員。對學(xué)生課間的安全進(jìn)行督促。
D、配合學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行應對突發(fā)事件的能力，進(jìn)行2次緊急疏散演練。
2、身體健康
進(jìn)行“陽(yáng)光體育”活動(dòng)，讓孩子們感受健康的快樂(lè )，生命的可貴。
班主任年度個(gè)人的工作計劃5
一、指導思想
以學(xué)校德育教育的思路為指導，結合班級特點(diǎn)，以人為本，面向全體學(xué)生，全面貫徹教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育。創(chuàng )設和諧的學(xué)風(fēng)，努力提高教育質(zhì)量，培養德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人。
二、班級情況分析
三、工作目標
1、繼續對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育、集體主義教育、文明行為習慣養成教育，有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。
2、端正學(xué)習態(tài)度，明確學(xué)習目的。提高學(xué)習興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習。鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng )新，勇于探索。
3、積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。
4、形成團結向上的良好班風(fēng)，班干部分工明確，提高學(xué)生的管理能力。
四、重點(diǎn)工作
1、健全班干部管理，繼續培養一批能干的班干部，尋找第二梯隊，激發(fā)學(xué)生的潛能。
2、健全“爭當小明星”制度，讓學(xué)生自行管理、監督，使他成為一項長(cháng)期有效的措施。
3、做好和家長(cháng)之間的溝通聯(lián)系，以良好的服務(wù)贏(yíng)得家長(cháng)們的口碑。
4、加強心理健康教育，關(guān)懷每位學(xué)生的成長(cháng)，特別是成長(cháng)困難生的成長(cháng)，努力使每位學(xué)生都能快樂(lè )地成長(cháng)、聰明地學(xué)習。
五、本學(xué)期主要工作
1、穩抓常規管理，將常規管理走向精細化。
緊緊圍繞干凈、守時(shí)、有禮、有序的德育目標，在開(kāi)學(xué)初的常規管理周里，常規訓練非常重要，要嚴格要求，違者必究，便學(xué)生盡快收心，恢復良好的行為習慣。重溫上學(xué)期制定的班規，對于校規也要條條落實(shí)。課堂、課間、上下學(xué)的紀律非常重要。把各項職責分配到人，把各項管理要求到位，使孩子們在開(kāi)學(xué)之初就意識到常規管理的重要性和一貫性，嚴格要求下去，漸漸形成習慣。
2、狠抓班級紀律，形成良好班風(fēng)班貌。
�。�1）課堂紀律
嚴格遵守課堂“四管”，如果有違反紀律的現象，由課代表記錄，并記在學(xué)生評價(jià)表中。守紀的學(xué)生與文明星評選掛鉤，無(wú)違紀現象五星，違紀一次扣一顆，如有打鬧無(wú)星。
�。�2）班級衛生
每天下午分派值日生清掃，由勞動(dòng)委員負責。設立衛生監督崗，由衛生委員負責，帶領(lǐng)衛生員進(jìn)行檢查與監督。對于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛生的同學(xué)或小組，進(jìn)行表?yè)P加星，記錄在“衛生勞動(dòng)”中。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛(ài)護環(huán)境和花草的教育。
3、重視班干部的培養
班級管理光靠班主任一人是不夠的，班干部是班級管理的小助手。每個(gè)班干部都做工作記錄，每周五班會(huì )總結，進(jìn)行班干部工作評價(jià)，不能勝任的同學(xué)要進(jìn)行調整，期末與優(yōu)秀班干部掛鉤。及時(shí)召開(kāi)班干部會(huì )議，針對他們在工作中出現的問(wèn)題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信，創(chuàng )造機會(huì )，鍛煉和培養他們的能力。
4、家校結合，分類(lèi)施教。
�。�1）經(jīng)常主動(dòng)找學(xué)生談話(huà)，點(diǎn)出不足，提出希望，明確發(fā)展方向，讓學(xué)生感受到關(guān)愛(ài)，對于學(xué)習和行為習慣落后的學(xué)生更要不定期談心，尤其在抓住問(wèn)題時(shí)。
�。�2）對于學(xué)習后進(jìn)生，每節課都要提問(wèn)，作業(yè)中有錯要單獨進(jìn)行輔導，與家長(cháng)聯(lián)系，共同幫助提高學(xué)習興趣。
�。�3）對于行為后進(jìn)生，發(fā)現閃光點(diǎn)要大力表?yè)P，樹(shù)立信心，在教師和家長(cháng)共同督促下改進(jìn)。越是表現差的方面，越要讓其引起重視，比如當班干部。
�。�4）經(jīng)常保持與學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結合起來(lái)。
六、各月工作安排：
三月：
1、總結寒假工作，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算。
2、抓好學(xué)生常規，早日進(jìn)入正常秩序。
3、加強勞動(dòng)觀(guān)念教育，搞好個(gè)人和集體衛生。
四月份：
1、清明節活動(dòng)。
2、“人人講誠信”讀書(shū)教育活動(dòng)。
3、朗讀比賽。
五月：
1、對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)護公物教育。
2、開(kāi)展寫(xiě)生字比賽。
3、做好參加慶“六一”兒童節的比賽活動(dòng)的準備。
六月：
1、走進(jìn)中國傳統文化－端午節活動(dòng)。
2、制定復習計劃，鼓勵學(xué)生努力學(xué)習。
3、加強安全教育，做好放假前的準備工作。
七月：
1、做好署假放假工作。
2、寫(xiě)好手冊，學(xué)籍卡。
班主任年度個(gè)人的工作計劃6
一、指導思想
以學(xué)生為本，引導好學(xué)生從低年級向中年級的過(guò)渡，建立一個(gè)團結、文明、守紀、刻苦、勤奮、互助的班集體。
二、情況分析
我班有學(xué)生44人，其中男22人，女生22人。學(xué)生天真活潑，喜歡學(xué)習。但學(xué)習成績(jì)參差不齊，衛生意識不強，行為習慣有待進(jìn)一步養成。
三、任務(wù)與目標
1、做好學(xué)生開(kāi)學(xué)的思想工作，使其把心收到學(xué)習上。
2、制定班規，明確班規要求，自覺(jué)遵守班規紀律。
3、成立新的班委，明確分工，各負其職。
4、開(kāi)展比學(xué)、互助活動(dòng)，形成濃厚的學(xué)習風(fēng)圍。
5、增強衛生意識，培養學(xué)生良好的衛生習慣。
6、積極配合學(xué)校開(kāi)展各項活動(dòng)。
四、方法措施
1、開(kāi)學(xué)后及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行思想教育，把心收到學(xué)校，全身心地投入到學(xué)習上，一如既往地搞好一日常規工作。
2、根據學(xué)校對班級量化評比標準，結合班上實(shí)際情況，制定切實(shí)可行的班務(wù)制度。主要從思想，學(xué)習，紀律，衛生等幾個(gè)方面，使每位學(xué)生明確班規要求，自覺(jué)遵守班規紀律。
3、根據上學(xué)期干部的表現，采用民主選舉的辦法，選出自己信賴(lài)的班委成員，然后明確分工，各負其職，并及時(shí)指導好班干部的工作。
4、班上開(kāi)展比學(xué)，互助活動(dòng)。采用人與人，組與組比賽，采用優(yōu)包差互助學(xué)習，及時(shí)做好評比，使每位學(xué)生學(xué)有方向，趕有目標。
上一個(gè)學(xué)期，在顧老師的帶領(lǐng)下班集體建設取得了不錯的成績(jì)。這一學(xué)期我們更應再接再厲，要做好以下基本的工作。
1、開(kāi)學(xué)后及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行思想教育，使學(xué)生把心收回學(xué)校，全身心地投入到學(xué)習上，一如既往地搞好一日常規工作。針對個(gè)別學(xué)生的情況，及時(shí)進(jìn)行電話(huà)回訪(fǎng)。
2、根據學(xué)校對班級量化評比的標準，結合班上實(shí)際情況，制定切實(shí)可行的班務(wù)制度。主要從思想，學(xué)習，紀律，衛生等幾個(gè)方面，使每位學(xué)生明確班規要求，自覺(jué)遵守班規紀律。
3、根據上學(xué)期干部的表現，采用民主選舉的辦法，選出自己信賴(lài)的班委成員，然后明確分工，各負其職，并及時(shí)指導好班干部的工作。力爭能民主治班。
4、班上開(kāi)展比學(xué)，互助活動(dòng)。采用人與人，組與組比賽，采用優(yōu)包差互助學(xué)習，及時(shí)做好評比，使每位學(xué)生學(xué)有方向，趕有目標。
5、做好電訪(fǎng)工作。
6、營(yíng)造良好地班級文化氛圍。
7、做好班主任工作記載，及時(shí)吸取教訓并總結經(jīng)驗。
五、做好個(gè)別學(xué)生的教育工作
在組織學(xué)生開(kāi)展集體活動(dòng)的同時(shí)，要注意對學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生，班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。
班主任年度個(gè)人的工作計劃7
一：指導思想。
以培養學(xué)生的閱讀能力為核心，探索以課堂為主體，課外校外為兩翼的“大閱讀教育”模式，形成鮮明的課外閱讀教育特色，引導學(xué)生與書(shū)為友，增強自我學(xué)習的能力，豐富學(xué)生的學(xué)習素養，積極營(yíng)造“好讀書(shū)，讀好書(shū)，讀書(shū)好”的書(shū)香校園閱讀氛圍。在教師、學(xué)生全員參與下，在與經(jīng)典、名著(zhù)等的對話(huà)中，開(kāi)闊我們的文化視野，敏感我們的心靈觸覺(jué)，凈化我們的精神家園，通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，促進(jìn)學(xué)生讀好課外書(shū)，拓展視野，全面提高學(xué)生的綜合語(yǔ)文素養，建設書(shū)香校園。
二、活動(dòng)目的。
1、培養學(xué)生養成閱讀經(jīng)典詩(shī)文的良好習慣。
2、提高讀書(shū)熏陶學(xué)生良好的思想道德情操。
3、指導學(xué)生形成選擇鑒賞書(shū)籍的能力。
4、學(xué)習利用閱覽室、圖書(shū)室、網(wǎng)絡(luò )，班級圖書(shū)角等查閱資料，培養學(xué)生處理和搜集信息
活動(dòng)內容：讀書(shū)、誦經(jīng)、閱報。1、“誦經(jīng)”，繼續開(kāi)展古詩(shī)文誦讀活動(dòng)，以《課程標準》推薦詩(shī)文為依據，結合《古詩(shī)文誦讀手冊》進(jìn)行，六年每個(gè)小學(xué)生背誦古詩(shī)詞不少于70篇。2、“閱報”，閱讀程度適合的兒童報刊。利用學(xué)生訂閱的報刊。讓學(xué)生相互傳閱，每天閱讀10分鐘。
三：活動(dòng)措施
1、繼續充實(shí)完善班級圖書(shū)角，讓學(xué)生有書(shū)可讀。力求圖書(shū)角天天開(kāi)放，并專(zhuān)門(mén)配備1—2名學(xué)生作為班級兼職圖書(shū)管理員，負責圖書(shū)的出借、登記、歸還等服務(wù)工作。與其他班級之間建立“好書(shū)交換站”，定期舉行“好書(shū)換著(zhù)看”活動(dòng)。
2、進(jìn)一步促進(jìn)“課前兩分鐘吟詩(shī)”活動(dòng)，對《古詩(shī)誦讀手冊》讀本推薦的詩(shī)要力求熟練背誦。
3、繼續開(kāi)展早讀活動(dòng)。引導和幫助學(xué)生養成早讀的習慣。
4、積極參與學(xué)校書(shū)香班級的創(chuàng )評工作。著(zhù)重抓好古詩(shī)詞誦讀、推薦讀物的閱讀，積極組織“讀書(shū)大王”評選活動(dòng)等。
5、做好班級讀書(shū)活動(dòng)，開(kāi)展“每周一詩(shī)”誦讀活動(dòng)，每天的語(yǔ)文課利用課前兩分鐘背誦古詩(shī)。
6、積極開(kāi)展“讀書(shū)大王”評比表彰活動(dòng)。讀完一本書(shū)，由語(yǔ)文教師檢查后記錄下書(shū)名，發(fā)給“小書(shū)迷”卡片一張；學(xué)生獲得五張卡片后，發(fā)給“讀書(shū)之星”榮譽(yù)證書(shū)。每月初舉行上個(gè)月“讀書(shū)之星”的表彰，每學(xué)期舉行一次“讀書(shū)大王”的表彰。
7、作好“讀書(shū)筆記”，按統一要求配備由學(xué)生個(gè)性化命名的“讀書(shū)筆記”一本，在老師的指導下將讀書(shū)過(guò)程中看到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會(huì )記錄下來(lái)，一周一評。
8、認真組織“主題閱讀”讀書(shū)活動(dòng)。讀書(shū)主題師生共同確定。
四：具體活動(dòng)安排
1、制定教研組蓓蕾讀書(shū)活動(dòng)計劃。各班制定班級讀書(shū)計劃。
2、班級圖書(shū)角、古詩(shī)園地建設；
3、以“讀書(shū)活動(dòng)”為主題的展示活動(dòng)；
4、讀書(shū)筆記展評活動(dòng)；
5、組織開(kāi)展“我讀書(shū)、我快樂(lè )”演講比賽、故事大王比賽、經(jīng)典詩(shī)文誦讀、成語(yǔ)接龍比賽等。
班主任年度個(gè)人的工作計劃8
為了能把本班建成具有“團結、活潑、嚴謹、求學(xué)”的班風(fēng)，把學(xué)生培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會(huì )主義建設者和接班人。特制定班級工作計劃：
1、根據學(xué)生實(shí)際情況，制定獎懲分明的班級公約；
2、在學(xué)生中培養競爭意識，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格；
3、面對全體學(xué)生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間；
4、關(guān)鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績(jì)的保證。要抓好紀律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生。所以，轉化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要；
5、成績(jì)、表現好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績(jì)，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步；
6、力爭做好每位學(xué)生的思想工作。
班主任年度個(gè)人的工作計劃9
和這28個(gè)孩子磨合了半年，他們身上的優(yōu)點(diǎn)與不足，存在的問(wèn)題也都了解的比較全面。如共性的問(wèn)題是不愛(ài)勞動(dòng)、不懂得體諒別人、不夠團結、對同學(xué)不夠寬容、友愛(ài)等。結合以上問(wèn)題我對新學(xué)期的工作也有了設想。
一、從一點(diǎn)一滴做起培養孩子的責任心。
班級放了一個(gè)夾子，里面記錄的是孩子們生活中的小事，誰(shuí)覺(jué)得今天自己做的事是有責任心表現得就可以記錄下來(lái)，如認真做眼保健操了、認真值日了等等。
二、引導學(xué)生體會(huì )勞動(dòng)的艱辛、學(xué)會(huì )尊重別人的勞動(dòng)成果，學(xué)會(huì )互相幫助。
班級衛生一直很差，值日生工作不細致、不懂得合作、個(gè)別同學(xué)隨手扔垃圾，不懂得珍惜別人勞動(dòng)成果。因此我讓每個(gè)人負責一天的值日工作，最多可以找一個(gè)幫手。這樣雖然會(huì )導致學(xué)校檢查衛生時(shí)值日工作還沒(méi)干完，但是為了明確責任、學(xué)會(huì )合作還是值得的。
三、開(kāi)展特色班級活動(dòng)，給學(xué)生提供舞臺展現自己，豐富學(xué)生的生活。
星期一：我和孩子們做提問(wèn)游戲，氛圍輕松，同時(shí)能鍛煉孩子們學(xué)會(huì )有條理思考，提升解決問(wèn)題的能力。
星期二：每周播報，學(xué)生利用周末在家搜集最新資訊，利用中午時(shí)間像同學(xué)們介紹。這樣可以給孩子提供表達的機會(huì )，還可以拓展學(xué)生們的視野。
星期三：有獎問(wèn)答，一個(gè)學(xué)生講一段小故事，之后提問(wèn)題，答對者發(fā)獎品。這樣可以鍛煉孩子的表達能力和傾聽(tīng)能力。
星期四：班級故事會(huì )，或是老師講一個(gè)小故事，滲透德育或學(xué)習方法;或是學(xué)講的歷史故事等。
相信這些特色活動(dòng)的開(kāi)展能夠切實(shí)的鍛煉孩子們的能力。
四、班級特色環(huán)境的布置
一是教室的圖書(shū)角分區設置，分為教室圖書(shū)區、學(xué)生圖書(shū)區，學(xué)生圖書(shū)區標明“新書(shū)上架”和“熱門(mén)推薦”這樣可以激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，也可以讀孩子讀的內容加以引導。
二是班級后面布置一個(gè)“實(shí)驗天地”由于我這學(xué)期教科學(xué)，利用工作的便利，我在班級后面布置一個(gè)實(shí)驗角，給孩子們提供鏡子、電路等實(shí)驗用具，課間同學(xué)們可以去操作。這既可豐富他們的生活，鍛煉能力又對班級的紀律有幫助。
五、重視班級干部的培養
每周一中午例會(huì )，明確本周工作重點(diǎn)和分工，對工作方法加以指導，這樣可以鍛煉班干部的能力，對班級整體規范養成也有幫助。
除了以上幾點(diǎn)工作設想之外，還要注意學(xué)習方面的互助作用，重點(diǎn)培養孩子的講題能力。期待學(xué)期結束時(shí)我收獲滿(mǎn)滿(mǎn)、孩子們收獲良多。愿我的孩子們在五年六班這個(gè)小家快樂(lè )、有收獲的成長(cháng)。
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