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幼兒園小班工作計劃

時(shí)間:2021-09-24 13:16:48 工作計劃 我要投稿

幼兒園小班工作計劃(合集15篇)

  日子如同白駒過(guò)隙,我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著(zhù),在喜悅中收獲著(zhù),寫(xiě)好計劃才不會(huì )讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。我們該怎么擬定計劃呢?下面是小編精心整理的幼兒園小班工作計劃,歡迎大家分享。

幼兒園小班工作計劃(合集15篇)

幼兒園小班工作計劃1

  新學(xué)期開(kāi)始了,本學(xué)期我們小三班由三位老師共同擔任本班的保教工作。本班成員以飽滿(mǎn)的工作熱情本著(zhù)同一個(gè)目標:讓每一個(gè)孩子健康、愉快地生活,全面發(fā)展成為會(huì )學(xué)習、會(huì )交往、有創(chuàng )造性的新一代兒童。以 “ 尊敬幼兒、尊敬家長(cháng)、一切以幼兒利益為原則 ” 開(kāi)展各項工作。為了更好的完成的工作,提高保教質(zhì)量,將《綱要》精神貫徹到一日活動(dòng)中,促進(jìn)幼兒身心活潑、健康成長(cháng),F將本學(xué)期工作計劃如下:

  一、班級概況

  我班有43人,本學(xué)期剛進(jìn)來(lái)的新生,總體存在情緒不穩定,比較難融入集體活動(dòng),沒(méi)有形成規則意識,集體活動(dòng)的時(shí)候,喜歡自由的單獨活動(dòng)的狀況。孩子還存在動(dòng)手意識弱、動(dòng)手能力差和依賴(lài)性強以及缺乏交往技巧、語(yǔ)言表達弱等不足。這些孩子之間雖然存在著(zhù)個(gè)體差異,但是相信通過(guò)一學(xué)期的幼兒園學(xué)習生活,每個(gè)孩子都會(huì )有很大的進(jìn)步。

  二、工作重點(diǎn)和任務(wù)

  由于幼兒在各方面的能力相差甚遠,這給常規的教學(xué)帶來(lái)一定的難度。因此本學(xué)期我班在充分觀(guān)察了解幼兒的基礎上,遵循小班幼兒年齡階段身心發(fā)展規律,組織開(kāi)展多姿多彩的教育教學(xué)活動(dòng),在幫助幼兒逐步適應集體生活的同時(shí),初步培養幼兒的基本生活能力和行為學(xué)習習慣從而使幼兒健康、快樂(lè )成長(cháng)。

  三、 保育工作:

  (1)生活能力:

  1、學(xué)會(huì )自己喝水,獨立進(jìn)餐,正確使用調羹。進(jìn)餐時(shí)培養幼兒良好的進(jìn)餐習慣,不講話(huà)、不挑食、不浪費糧食,能吃完屬于自己那一份的食物,并盡量“三凈”。餐后能主動(dòng)的放好餐具,進(jìn)行安靜的餐后活動(dòng)。

  2、懂得飯前便后要洗手,飯后要漱口、擦嘴;

  3、學(xué)會(huì )自己洗手、洗臉,早晚刷牙,正確使用毛巾。

  4、學(xué)習自己入廁。

  5、按次序地穿脫衣服、鞋襪;逐步養成按時(shí)入睡、獨立睡眠的習慣。午睡時(shí)注意培養幼兒正確的睡姿。

  6、在老師提醒下不吃手指,不咬手指甲。

  7、在成人提醒下,不隨地扔紙屑。

  (2)安全方面:

  1、 不遠離成人、不接受陌生人的東西,不跟陌生人走;

  2、 不觸摸危險物品,不去危險的地方。

  3、 懂得玩大型器械的方法和規則,上下樓梯是不擁擠;

  4、 不亂吃東西,不將異物放入口、鼻、耳中;

  5、 身體不適時(shí)知道主動(dòng)告訴成人,知道打針、吃藥能治病、防病。

  四、各領(lǐng)域的教學(xué)目標

  (一)語(yǔ)言領(lǐng)域

  1、樂(lè )意用普通話(huà)與人交流,能用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言回答別人的問(wèn)題,并大膽的表達自己的愿望和要求。

  2、學(xué)習安靜地傾聽(tīng)他人的講話(huà)。能聽(tīng)清楚老師的簡(jiǎn)單指示并照著(zhù)去做。

  3、喜歡聽(tīng)故事、念兒歌、看表演、看圖書(shū),能初步了解其大致內容,能大膽的回答老師的提問(wèn)。(二)社會(huì )領(lǐng)域

  1、能感知幼兒園環(huán)境的美,愛(ài)幼兒園,知道幼兒園的名稱(chēng)。了解自己長(cháng)

  大了,是小班的小朋友了。

  2、能從性別、外行等外在特征上比較自己與別人的不同。

  3、樂(lè )意參加幼兒園的各種活動(dòng),親近與自己生活密切的人。如老師和保育員,自己和父母和家庭的其他成員,知道如何去稱(chēng)呼他們。并且知道要尊重成人。

  4、觀(guān)察周?chē)瞽h(huán)境及變化。喜歡參與各種節日活動(dòng),體驗節日快樂(lè )的氛圍。知道九月十日是老師的節日——教師節;十月一日是祖國媽媽的節日——國慶節;一月一日是中國的傳統節日——(元旦)。

  (三)、藝術(shù)領(lǐng)域

  (1)音樂(lè )方面:

  1、觀(guān)看大班幼兒的音樂(lè )活動(dòng),激發(fā)幼兒對音樂(lè )是興趣和學(xué)習音樂(lè )的愿望。

  2、能用正確的姿勢、自然的聲音,一句一句地歌唱,初步理解和表現歌曲的形象、內容、情感。

  3、基本上能隨著(zhù)音樂(lè )節奏做上肢或下肢的簡(jiǎn)單的基本動(dòng)作和模仿動(dòng)作,學(xué)做一些簡(jiǎn)單的音樂(lè )游戲。

幼兒園小班工作計劃2

  一、情況分析

  這學(xué)期,我班幼兒一共41名。其中男生28名,女生13名,男女生比例接近2﹕1。年齡平均在2周歲左右,均為獨生子女。

  開(kāi)學(xué)這幾天,我們與家長(cháng)進(jìn)行了交流。初步了解到了幼兒的基本生活習慣,如進(jìn)餐習慣、午睡習慣、生活自理能力情況等。通過(guò)家訪(fǎng),我們還了解到了,韋一冰小朋友開(kāi)朗大方,動(dòng)作靈敏,楊惠雪小朋友熱情、活潑;申芩檜小朋友喜歡表演?傊,各有特色。

  上學(xué)期就入托的孩子,經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的培養在學(xué)習、生活、游戲等方面的行為習慣已有所養成,這幾位孩子在托班里將會(huì )起到示范榜樣的作用,新入園的孩子情緒不穩定,他們對新環(huán)境不熟悉。有幾位幼兒哭鬧現象嚴重;他們之中多數不會(huì )自己吃飯,不會(huì )用水杯喝水,不認得自己物品的標記,不喜歡用幼兒園杯子和毛巾,但對從家里帶來(lái)的物品如:毛巾、水杯、玩具、書(shū)包等有很強的依戀,大部分幼兒喜歡聽(tīng)故事、聽(tīng)音樂(lè )、喜歡參與游戲,喜歡新鮮的玩具。他們對成人有強烈的依戀,喜歡和固定的老師交往,怕見(jiàn)生人,不主動(dòng)與他人打招呼,他們的情緒易受同伴和環(huán)境的影響,所以,他們容易被有趣的事物吸引,注意力容易轉移。身體發(fā)展的方向處于迅速發(fā)展時(shí)期,已能隨意獨立地活動(dòng),能完成走、跑、跳、鉆爬、攀等基本動(dòng)作,能串珠子,撕紙,他們還嘗試自己動(dòng)手、吃飯、穿衣褲等。因此,手眼協(xié)調能力有了一定發(fā)展、但動(dòng)作仍不協(xié)調,由于他們身心發(fā)展處于初級階段,機體易受損傷,易感染多種疾病。他們自我意識開(kāi)始建立,出現反抗現象,喜歡與熟悉的人交往,不滿(mǎn)足時(shí)出現攻擊性行為。根據幼兒的現狀,我們應該注意對幼兒的需要給予滿(mǎn)足,使他們生活在一個(gè)和睦、相互給予愛(ài)的環(huán)境之中,促使幼兒形成良好的行為習慣。

  本學(xué)期,我班將主要以保育為重點(diǎn)。首要工作是保證幼兒在身體健康上能得到很好的照顧。以此為基礎,逐步訓練幼兒的常規,培養他們的生活自理能力,讓幼兒懂得自己的事情應該自己去做。

  二、培養幼兒良好行為習慣的目標

  1、愿意上幼兒園,愿意親近老師或熟悉的成人。

  2、能跟隨老師參加集體活動(dòng),樂(lè )意和同伴一起游戲,嘗試與喜歡的同伴分享食物和玩具,體驗其中的快樂(lè )。

  3、能覺(jué)察自己和他人明顯的情緒表現,在成人的提醒下樂(lè )意招呼他人,并能使用日常禮貌用語(yǔ),能進(jìn)行簡(jiǎn)單的應答。

  4、知道自己的姓名、年齡、性別、班級名稱(chēng)。

  5、有一定生活自理能力,樂(lè )于幫助家里成人做一力所能級的事。如:擺碗筷,摘菜、擺椅子等。

  6、學(xué)習在集體生活中遵守簡(jiǎn)單的規則。

  7、愛(ài)父母長(cháng)輩、老師和同伴,愛(ài)集體、愛(ài)家鄉、愛(ài)祖國。

  三、主要內容和要求

  培養幼兒良好的行為習慣,我們主要任務(wù)是創(chuàng )設安全、衛生、舒適、愉快的環(huán)境,保證

  幼兒健康、愉快成長(cháng);引導幼兒主動(dòng)活動(dòng),促身體健康發(fā)展;引導他們感知周?chē)h(huán)境,對環(huán)境有興趣,發(fā)展感

  知覺(jué),促語(yǔ)言思維能力發(fā)展;培養幼兒喜歡與人交往的態(tài)度,形成初步的獨立意識,膠能力,促良好個(gè)性發(fā)展;在生活中培養他們良好的生活衛生習慣,培養他們的基本生活能力;激發(fā)他們發(fā)現美、感愛(ài)美的情緒,為了做好這些,我們的方法有幾方面。

  生活:在輕松愉快的環(huán)境里,培養幼兒健康的情緒及個(gè)性,引導他們學(xué)會(huì )自己的事自己做,體驗做事樂(lè )趣,滿(mǎn)足生活的需要,養成良好的生活及衛生習慣。

  1、培養幼兒認識自己常用物品及標記,樂(lè )在成人幫助下清潔自己身體,會(huì )洗手,養成講衛生習慣。

  2、會(huì )用勺吃飯、喝湯,用杯喝水,樂(lè )于接受各種食物。

  3、幫助幼兒建立獨立入廁,定時(shí)睡眠的習慣。

  4、鼓勵幼兒多與他人溝通,逐漸適應集體生活。

  5、引導幼兒隨時(shí)注意安全,有初步的自我保護意識,能聽(tīng)從成人有關(guān)的安全提示,知道不獨自到在人關(guān)注不到的地方玩,不摸危險物品,不將異物放入口、耳里。

  游戲:引導幼兒積極感知周?chē)h(huán)境,培養他們對周?chē)挛锱d趣,促進(jìn)多方面發(fā)展。

  1、引導幼兒參與多種游戲,體驗游戲快樂(lè ),初步掌握游戲技能;感知材料特點(diǎn),會(huì )與同伴友好游戲,積極感知游戲材料形狀、顏色、大小等明顯特點(diǎn),懂得愛(ài)護圖書(shū)和玩具。

  2、引導幼兒感受集體游戲快樂(lè ),培養良好的社會(huì )情感,懂得愛(ài)自己親人,老師和小朋友,愿與他人交往,體驗集體活動(dòng)樂(lè )趣。認識自我,感受節日快樂(lè ),學(xué)會(huì )做自己力所能及的事,體驗做事的樂(lè )趣,懂得遵守生活及游戲規則,建立初步規則意識,不怕黑、不怕冷、不怕打預防針等勇敢精神。

  3、引導幼兒主動(dòng)與人交往,學(xué)習用語(yǔ)言表達自己需求,會(huì )安靜聽(tīng)加緊人說(shuō)話(huà),能聽(tīng)懂簡(jiǎn)單的指令。

  鍛煉:引發(fā)幼兒對戶(hù)外活動(dòng)興趣,積極參與各種體育鍛煉活動(dòng),促進(jìn)動(dòng)作及身體的健康發(fā)展,養成活潑開(kāi)朗,不怕困難的良好個(gè)性品質(zhì)。

  四、措施

  1、關(guān)愛(ài)幼兒,賦予親情

  要以真誠的態(tài)度關(guān)愛(ài)每一位孩子,通過(guò)適時(shí)恰當地給予孩子關(guān)注,微笑、摟抱、應答等方式,傳遞對他們的關(guān)愛(ài),滿(mǎn)足其身心需求,幫助幼兒對保教人員的依賴(lài)用信任的建立,讓他們獲得安全感,促進(jìn)其身心健康發(fā)展。

  2、教養并重,保教合一

  保教人員共同承擔著(zhù)促進(jìn)幼兒健康發(fā)展的任務(wù),必須為幼兒提供良好的飲食、起居等生活條件,精心護理幼兒日常生活,積極培養幼兒生活自理能力,做好衛生保健,防病工作,保護幼兒安全,發(fā)展幼兒身體活動(dòng)能力,增強幼兒身體健康。

  3、順其自然,尊重個(gè)性

  要尊重幼兒身心,發(fā)展的規律和個(gè)體差異,順應幼兒天性,產(chǎn)注幼兒需要,就應該把幼兒一日生活安排豐富,寬松,但有相對的穩定性,預定的活動(dòng)和集體活動(dòng)短,以個(gè)別自由,自主操作活動(dòng)為主,以個(gè)別交流、個(gè)加教育為主,尊重他們個(gè)性特征,在活動(dòng)中發(fā)揮他們的主動(dòng)性,對幼兒活動(dòng)給予支持和鼓勵,細心體察他們興趣。

  4、教育融于生活,成人以身作則

  重視在生活中教育和引導培養幼兒良好生活衛生習慣和自理能力,保教人員要在上學(xué)生活中隨時(shí)與兒童溝通,在身體力行中去影響他們,要用熱情、愛(ài)心、敏感和規則性,貫性來(lái)關(guān)心孩子和要求孩子,讓孩子從小養成好習慣以后順理成章地形成良好的行為方式。

  5、營(yíng)造合諧環(huán)境,保證幼兒身心安全

  營(yíng)造與家庭相似環(huán)境,從溫馨、舒適、安全、優(yōu)美為主,活動(dòng)空間寬敞,有利于幼兒獨自活動(dòng),平行活動(dòng),小群體活動(dòng),活動(dòng)材料和玩具準備要充分。以通過(guò)他們的感知覺(jué)和身體動(dòng)作,不斷地嘗試、重復、模仿,操作而獲得經(jīng)驗,促進(jìn)在出現的能力發(fā)展。幫助他們建立良好的伙伴關(guān)系,保教人員以身作則,相互尊重。

  6、注重語(yǔ)言發(fā)展,調動(dòng)幼兒聽(tīng)說(shuō)積極性

  在日常生活中引導幼兒多開(kāi)口,多用語(yǔ)言表達自己喜好,擴大言語(yǔ)經(jīng)驗,融恰與伙伴的關(guān)系,樂(lè )意聽(tīng)別人說(shuō)話(huà),聽(tīng)懂并按語(yǔ)氣指令行事,做到行有所規,表現出聽(tīng)從老師口令的循規性。

幼兒園小班工作計劃3

  一、指導思想和現狀分析

  小班幼兒身體各個(gè)器官的生理機能尚未發(fā)育成熟,各個(gè)組織都柔嫩,其身體素質(zhì)還相當薄弱;同時(shí),他們又處于生長(cháng)發(fā)育十分迅速的時(shí)期,這有利于幼兒培養發(fā)展良好的身體素質(zhì)。本班幼兒共38人,班上的孩子年齡在三歲半—四歲半之間。由于年齡上存在差異,以及在情感、遺傳、愛(ài)好等的原因,孩子的動(dòng)作發(fā)展方面也有一定的差別。所以,我們在實(shí)施健康計劃同時(shí)要根據以下指導思想:

  1.《幼兒園指導綱要》(試行)中關(guān)于目標的論述:促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和機能協(xié)調發(fā)展,增強體質(zhì)。培養良好的生活習慣、衛生習慣和參加體育活動(dòng)的興趣,培養自信、友愛(ài)、勇敢、守紀律等良好品質(zhì)和行為習慣。

  2.掌握幼兒身心發(fā)展規律,重視幼兒動(dòng)作發(fā)展的輔導。0-6歲是兒童動(dòng)作發(fā)展的關(guān)鍵期。最初始的動(dòng)作和基礎性的動(dòng)作都是在這個(gè)時(shí)期學(xué)會(huì )。兒童的基本動(dòng)作都要經(jīng)過(guò)練習幫助其掌握,指導孩子掌握動(dòng)作要求一定的技術(shù)。有目標、有計劃地分步訓練。

  二、健康教育目標:

  1.引導幼兒積極主動(dòng)地參加集體活動(dòng),在集體生活中保持安定、愉快的情緒。2.練習和改進(jìn)幼兒走、跑、跳、投擲、平衡、鉆爬、等基本動(dòng)作,幫助幼兒掌握有關(guān)的粗淺知識,使其動(dòng)作靈敏、協(xié)調、姿勢正確。

  3.培養幼兒在體育活動(dòng)中團結合作、遵守規則、勇敢競爭、不怕挫折等良好品質(zhì)。4.教給幼兒有關(guān)基本體操和隊列、隊形變化的簡(jiǎn)單知識和技能,逐步提高幼兒的做操興趣和能力,發(fā)展幼兒的空間概念。

  三、 具體內容:

  (一)體能方面

  1.能運用各項基本動(dòng)作做游戲

  指定范圍內走和跑;四散走和跑;在直線(xiàn)、曲線(xiàn)上走和跑;雙腳向上跳、投擲、爬行等。

  2.基本體操

  會(huì )聽(tīng)音樂(lè )做模仿操;會(huì )一個(gè)跟一個(gè)排隊;會(huì )一個(gè)跟一個(gè)走圈。

  3.體育器械的運用及操作

  會(huì )玩滑梯、蕩椅、攀登架等大型體育體育器材;會(huì )滾球、傳球;會(huì )騎三輪車(chē)等。

  4.愿意參加各項體育活動(dòng)及游戲

  (二)良好生活、衛生習慣

  1.生活自理能力的培養

  會(huì )愉快進(jìn)餐,不挑食,初步培養良好進(jìn)餐習慣;會(huì )主動(dòng)喝水,初步懂得不吃零食的道理;能按時(shí)睡覺(jué)、起床、進(jìn)餐等;不害怕健康檢查和預防接種,生病時(shí)愿意接受治療。

  2.生活衛生習慣的培養

  會(huì )保持身體各部位的清潔衛生、學(xué)會(huì )盥洗方法;會(huì )使用自己的毛巾、杯子;能保持周?chē)h(huán)境清潔、初步知道環(huán)保的意義;認識身體器官的名稱(chēng)及作用,初步了解保護方法;養成良好的生活作息時(shí)間。

幼兒園小班工作計劃4

  一、情況分析:

  本班大多數幼兒都喜歡上幼兒園,并逐步能夠適應幼兒園的生活,初步建立了在園的一日生活和學(xué)習常規,學(xué)會(huì )收拾玩具,將物品物歸原處。喜愛(ài)參加戶(hù)外體育運動(dòng),許多幼兒內向的幼兒性格變的活潑開(kāi)朗起來(lái),喜歡與同伴交往。但與此同時(shí)很多孩子還存在著(zhù)一些情況,在家表現為任性,倔強,愛(ài)發(fā)脾氣,依賴(lài)性強,以自我為中心,愛(ài)聽(tīng)好話(huà),不愿意自己吃飯,挑食者較多,情緒波動(dòng)比較利害,需要老師更進(jìn)一步的教育與關(guān)愛(ài)。通過(guò)最近與家長(cháng)接觸,發(fā)現我班部分家長(cháng)比較重視早期啟蒙教育,經(jīng)常帶幼兒外出增長(cháng)知識,個(gè)別幼兒已在家進(jìn)行早期閱讀,有一定的可塑性。但仍有個(gè)別家長(cháng)不重視早期教育,這就需要耐心的做好家長(cháng)工作。

  二、學(xué)期目標:

  1、使幼兒在認識物體的同時(shí)練習數數,認識并會(huì )寫(xiě)數字1—10,并能用數字表示相同數的物體。

  2、使幼兒會(huì )比較10以?xún)葦档拇笮 ?/p>

  3、教幼兒學(xué)習10以?xún)鹊募訙p,正確迅把握10以?xún)葦档募訙p運算,體驗加減、互逆關(guān)系。

  4、教幼兒認識圓形、正方形、長(cháng)方形,并能正確區別各圖形,掌握它們的特征。

  5、教幼兒認識長(cháng)短,粗細,比較出最長(cháng)和最短,最粗和最細,按規律排序。

  6、啟發(fā)幼兒按物體數目的不同進(jìn)行10以?xún)鹊恼媾判,初步體驗序列之間的傳遞性、雙重性及正逆性關(guān)系。

  7、引導幼兒學(xué)習以自身為中心分清前后左右。

  8、培養幼兒積極主動(dòng)的進(jìn)行數學(xué)活動(dòng),學(xué)會(huì )迅速,有條理的擺放、整理活動(dòng)材料

  三、具體措施

  1、根據數學(xué)計劃按時(shí)開(kāi)展數學(xué)活動(dòng)。

  2.將數學(xué)教育建立在幼兒經(jīng)驗的基礎上。

  3、為幼兒提供多種操作,探索的機會(huì ),鼓勵幼兒積極操作,探索。

  4、結合實(shí)際生活中的物品幫助幼兒學(xué)習,理解數學(xué)知識。

  5、結合游戲活動(dòng),操作,鞏固數學(xué)知識。

  6、結合操作卡片,幫助幼兒學(xué)習上,理解數學(xué)知識。

  7、家長(cháng)配合教師,共同幫助幼兒學(xué)習,理解數學(xué)知識

  為了進(jìn)一步提高幼兒素質(zhì),激發(fā)其學(xué)習數學(xué)的興趣,提高學(xué)科質(zhì)量,使幼兒在快樂(lè )中學(xué)習,在學(xué)習中快樂(lè )成長(cháng),特制定本學(xué)期數學(xué)學(xué)科教學(xué)計劃。

  一、教學(xué)內容:

  本學(xué)期的教學(xué)內容有:比較長(cháng)短,比較最長(cháng)和最短。比較粗細,比較最粗和最細,按規定排序,數數,6、7、8、9、10的認識,圓形、正方形、長(cháng)方形的形狀特征,里和外,空間位置,整體與部分,邏輯推理,共24個(gè)學(xué)習認識內容。

  二、教學(xué)目的要求:

  (一)目的:

  1.激發(fā)幼兒對事物中存在的數、量、形、時(shí)間、空間及其邏輯關(guān)系的興趣,指導幼兒體驗生活中包含的各種數量關(guān)系,感知數學(xué)的重要性。

  2.發(fā)展有關(guān)數、量、形、空間和時(shí)間的基本概念,鼓勵幼兒初步使用分類(lèi)排序、推理、計算、估算與預測等初步方法探究事物的主要特征。

  3.培養幼兒的推理能力和邏輯思維能力,鼓勵幼兒運用數學(xué)思考、分析問(wèn)題情境,選擇解決問(wèn)題的策略與技巧,解釋和證實(shí)自己的答案,培養幼兒思維的靈活性、敏捷性和創(chuàng )造性。

  4.培養數學(xué)的閱讀與交流能力,指導幼兒用自己最能理解的某一語(yǔ)言形式,如實(shí)物、圖片、符號、文字等闡述實(shí)際生活中的各種數學(xué)現象和數學(xué)關(guān)系,并與同伴、教師、家長(cháng)交流。

  5.鼓勵幼兒動(dòng)手動(dòng)腦,積極探究用簡(jiǎn)單的數學(xué)方法解決實(shí)際生活和游戲中的簡(jiǎn)單問(wèn)題,感知數學(xué)的實(shí)用性。

  (二)要求:

  1、是幼兒認識長(cháng)方形,粗細,比較出最長(cháng)和最短,最粗和最細,按規律排序。

  2、使幼兒在認識物體的同時(shí)練習數數,認識6、7、8、9、10,并能用數字表示相同數的物體。

幼兒園小班工作計劃5

  幼兒園教育安全工作是我們教師工作的重中之重,是一點(diǎn)都不能忽視的。由其是我們小班,自制力較差的孩子。那么提高幼兒各方面能力,保證幼兒安全,能讓家長(cháng)放心地把孩子交給我們,開(kāi)心地把孩子接回去,也成為幼兒園和老師的重要教育方面。所以制定了本學(xué)期的安全教育工作計劃如下:

  入園:

  1,會(huì )配合保健老師接受晨檢,身體不適會(huì )主動(dòng)告訴保健老師或帶班老師。

  2,入園時(shí),教育幼兒知道比如刀子,剪刀之類(lèi)的鈍器不要放在書(shū)包里或者放在衣服口袋里帶進(jìn)幼兒園,老師并且做好及時(shí)檢查的工作。

  3,教育幼兒上下樓底不推不擠,小手扶樓梯,不笨不跑,慢慢走近教室。教師做好督促工作。

  午餐:

  1、幼兒搬小椅子吃飯的時(shí)候,要雙手拿椅子,并且不把椅子舉太高,以免砸傷其他幼兒,造成不安全的后果。教師督促。

  2、教育不亂丟剩渣,尤其是果皮等之類(lèi)的容易滑到的東西,以免幼兒摔倒,教師做好督促工作。

  3、幼兒一手扶碗,一手拿筷子,一口飯一口菜。不把筷子放在嘴巴里嚼。

  4、小椅子能夠坐坐好,不晃來(lái)晃去,以免摔倒。教師做到督促工作。

  午睡:

  1、保持愉快情緒入眠,并能正確迅速有序的上廁所,不推不擠,不打鬧。

  2、教育幼兒午睡時(shí),保持良好的睡姿。

  3,睡覺(jué)時(shí),保證幼兒手里沒(méi)有任何危險物品,幼兒做到不咬被褥。

  離園:

  1、幼兒在整理自己的衣物和玩具時(shí),不把自己的東西隨便亂扔,禁止在空中甩來(lái)甩去,以免傷到自己或其他幼兒。

  2、安靜等候爸爸媽媽?zhuān)瑺敔斈棠虂?lái)接幼兒。

  3、在老師叫到幼兒名字的時(shí)候,幼兒才可以慢慢走到爸爸媽媽旁邊,拉上爸爸媽媽的手方可離園。

  室外活動(dòng):

  1、組織幼兒在室外做游戲時(shí),讓幼兒學(xué)會(huì )不亂跑,不隨便攀爬大型玩具,遵守游戲規則。

  2、在玩滑滑梯等大型玩具時(shí),讓幼兒排隊有序地玩,學(xué)會(huì )謙讓?zhuān)煌茢D同伴。

幼兒園小班工作計劃6

  一、班務(wù)情況分析

  本期小班工作由我和何潤蘭,周八姐一起負責,這是我進(jìn)入幼兒園第二次教小班,很久沒(méi)有教小班了開(kāi)始還有點(diǎn)不習慣,但在何潤蘭老師和周八姐的幫助下,我現在喜歡上教小班了,和教大班不一樣,小班幼兒需要用更多的耐心和關(guān)心去和他們相處。

  本學(xué)期全班共有幼兒48人,其中男22人,女25

  人,一位幼兒因身體情況休學(xué),小班幼兒全為剛入園的新生。因為孩子年齡小,對于家人的依戀,對于環(huán)境感到生疏,情緒很不穩定,剛入園的第一周內,班級內哭鬧征象比力嚴重,如:李金柯、鞠夢(mèng)真,匡睿涵等依賴(lài)性特別強,還影響到其它的孩子,經(jīng)過(guò)家園的配合教育,現在初步適應了幼稚園生活,不再哭鬧。在教員的耐煩安慰及疏導下,經(jīng)過(guò)各種方法轉移了孩子的注意力,幫助孩子感受幼稚園的快樂(lè ),使之慢慢適應幼稚園的集體生活。不同孩子的家庭環(huán)境各不相同,因為現在都是獨生子女,特別寶貝,所以大多數幼兒都比較任性、嬌慣,以自我為中心,不愿意同別人分享。經(jīng)過(guò)這段日子的觀(guān)察,大部分的幼兒都能做到自己穿鞋子。小便會(huì )自己脫褲子,但偶爾鞋子會(huì )穿反。大多幼兒會(huì )自己吃飯,小朋友由于在家凡是大人操辦,所以吃到飯就要大人喂,而且還有偏食的壞毛病

  大多幼兒的性格活潑、開(kāi)朗、不怕陌生人,有個(gè)別幼兒的攻擊性行為較多如:馮鑫琳常常欺負身邊的小朋友;還有的幼兒不樂(lè )意交往,在自由活動(dòng)中,常常一個(gè)人坐在座位上,如:高玉琳,性格較內向;還有個(gè)別幼兒控制力較差,不聽(tīng)老師的.指令,隨意得很,如鄭雅丹,吳先修,許震峰等。

  二、班級工作任務(wù)及目標

  以幼兒園工作規程為指針,根據園務(wù)工作計劃,扎扎實(shí)實(shí),作好保教工作和家長(cháng)工作,主要抓好幼兒的一日常規教育及品德教育,增強幼兒體質(zhì),發(fā)展幼兒語(yǔ)言能力,注意智力的開(kāi)發(fā),使幼兒在體、智、德、美諸方面得到全面的發(fā)展。

  小班幼兒多以游戲為主,我們會(huì )根據小班幼兒的特點(diǎn),逐步開(kāi)設娃娃家,小醫院、幼兒園等游戲內容。每次游戲,根據幼兒的興趣所在來(lái)開(kāi)設一定的游戲主題,并觀(guān)察記錄幼兒每一次的游戲情況,以便在下一次對同一主題進(jìn)行深化。老師通過(guò)引導和討論,結合參觀(guān)活動(dòng),共同使游戲內容更豐富、更生動(dòng),這樣,使幼兒在游戲時(shí)都能有濃厚興趣,不斷提高幼兒游戲水平

  三、發(fā)展目標

  根據小班幼兒的特點(diǎn),制定如下發(fā)展目標:

  生活、衛生習慣:

  1.在成人的幫助下學(xué)會(huì )飯前洗手,學(xué)會(huì )使用手巾、認真洗手不玩水。

  2.會(huì )使用小勺吃飯,吃完自己的一份食物。培養幼兒不挑食,不偏食,不剩飯菜,不弄臟桌面等好習慣,知道飲食和健康的簡(jiǎn)單關(guān)系,懂得健康的重要性。

  3.安靜就寢,在成人的幫助下有次序把鞋子放在固定地方。

  4.愛(ài)護五官,不要挖鼻孔、耳孔,不吃手、飾物。幫助幼兒保持儀表整潔。

  5.知道不亂拿他人的物品和玩具,也不能使用他人的物品。

  6.建立良好的師生、同伴關(guān)系,讓幼兒體驗到幼兒園生活的愉快,形成安全感、依賴(lài)感 。 語(yǔ)言:

  1.學(xué)習能聽(tīng)別人講話(huà),不隨便插嘴。喜歡與同伴和老師說(shuō)話(huà),對老師有禮貌。

  2.會(huì )說(shuō)普通話(huà)。

  3.能主動(dòng)參與聽(tīng)、說(shuō)、回答,學(xué)習用較為清楚簡(jiǎn)單的語(yǔ)言大膽表達自己的愿望和請求。 科學(xué):

  1.對周?chē)挛镉信d趣,會(huì )用感觀(guān)直接感知和觀(guān)察周?chē)R?jiàn)的事物和現象,有初步的思維能力。

  3.喜歡參加數學(xué)學(xué)習活動(dòng)。學(xué)習初步的按實(shí)物的一個(gè)特征進(jìn)行分類(lèi)

  5.學(xué)習1、2、3、4等數字,并理解它們的關(guān)系。能手口一致的認讀。

  6.認識三角形、圓形、正方形

  四、建家園聯(lián)系

  家長(cháng)的支持對我們的教育工作至關(guān)重要,我們將充分挖掘家長(cháng)的資源,做好家長(cháng)工作。

  1、“家園共育”是我們溝通的一個(gè)橋梁。我們會(huì )定期的向家長(cháng)公布幼兒學(xué)習的內容,介紹一些育兒的經(jīng)驗和一些先進(jìn)的信息,摘取幼兒生活中的點(diǎn)滴。它是我們互通信息的紐帶,只要我們教學(xué)需要,我們會(huì )請家長(cháng)配合。

  2、個(gè)別訪(fǎng)談。個(gè)別的交流、談話(huà)不僅能增進(jìn)相互之間的了解,也使家長(cháng)和老師更容易溝通,更能清晰的了解自己孩子的優(yōu)點(diǎn)和不足之處,從而對癥下藥。

  利用幼兒園網(wǎng)站和電話(huà)聯(lián)系,做好日常家訪(fǎng)及聯(lián)系工作。平日,較多得與家長(cháng)用電話(huà)聯(lián)系,孩子有特殊情況或未來(lái)園時(shí)能及時(shí)反映和了解情況,使孩子、家長(cháng)感受到老師的關(guān)心。這三者相互溝通,才能使我們的家長(cháng)工作順利地開(kāi)展,才能更好的為我們的教育教學(xué)服務(wù)。

  五、衛生保健及安全工作

  衛生保健

  由于幼兒年齡較小,各方面都需要老師的幫助、示范與督促。因而我們需要給孩子制定較好的常規工作。

  首先,我們要保證幼兒在最佳的生活和心理狀態(tài)下進(jìn)餐。餐前不能訓斥幼兒,不能強迫進(jìn)食,造成環(huán)境壓抑。進(jìn)餐前,教師以親切的口吻,熱情的態(tài)度向幼兒介紹飯菜,讓幼兒看一看顏色、聞一聞香味,嘗一嘗味道,

  其次,培養良好的飲食習慣及進(jìn)餐衛生也是很重要的。良好的飲食習慣能增進(jìn)幼兒食欲,促進(jìn)人體對食物的消化和吸收,從而增進(jìn)健康。養成吃飯時(shí)要安靜、愉快地進(jìn)餐,細嚼慢咽,學(xué)會(huì )用筷子、不剩飯菜的習慣。

  安全工作

  想幼兒安全之所想 從保證安全入手

  幼兒園的安全工作是最重要的工作之一。保障每一個(gè)幼兒的人身安全,是我們每一個(gè)教師的責任和職責,為了讓家長(cháng)放心,讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活、成長(cháng),本學(xué)期我們將做到以下幾點(diǎn):

  1、嚴格晨檢制度,不讓幼兒帶不安全物品入園。管理好病兒藥品,避免幼兒吃錯藥。

  2、加強一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節的管理,加強幼兒日常生活的管理,做到了人到心到,謹防意外事故的發(fā)生。

  3、做好交接班工作 。

幼兒園小班工作計劃7

  主題教學(xué):

  圍繞“熱和冷”的主題開(kāi)展活動(dòng),創(chuàng )設機會(huì ),帶領(lǐng)幼兒親身體驗夏日的炎熱,激發(fā)探索降溫方法,使幼兒與環(huán)境之間展開(kāi)交流和對話(huà),讓幼兒掌握幾種簡(jiǎn)單的保護自己的辦法,做個(gè)健康活潑的夏日寶貝。

  衛生保健:

  學(xué)習按次序地穿脫衣服、鞋襪;逐步養成按時(shí)入睡、獨立睡眠的習慣。午睡時(shí)注意培養幼兒正確的睡姿,并在老師的幫助下學(xué)習自己疊毛巾毯。午睡室點(diǎn)電熱蚊香,部分幼兒使用驅蚊水,做好防蚊蟲(chóng)工作。教育幼兒養成不挑食,愛(ài)吃蔬菜的好習慣,飯后培養幼兒掌握正確的漱口、擦臉的方法。提醒幼兒每天洗澡換衣,做個(gè)健康的衛生寶寶。

  日常規范:

  培養幼兒養成良好的坐姿,上課時(shí)知道坐端正,說(shuō)話(huà)前會(huì )先舉手。課間提醒幼兒開(kāi)展一些安靜安全的游戲,減少活動(dòng)量。同伴之間會(huì )友好相處,學(xué)習一些和別人交往的技巧。教育幼兒要說(shuō)好聽(tīng)的話(huà),不說(shuō)臟話(huà),做個(gè)懂禮儀的文明寶寶。

  家長(cháng)工作:

  向家長(cháng)宣傳一些健康小知識,組織家長(cháng)參加健康、教育講座,提高保健意識。充分利用幼兒成長(cháng)檔案,及時(shí)讓老師了解孩子在家中的表現,同樣讓家長(cháng)能更深入的了解孩子在園的情況,進(jìn)一步加強家園溝通。

  環(huán)境創(chuàng )設:

  鼓勵幼兒共同參與,創(chuàng )設主題墻面,張貼一些頗具夏日氣息的圖片,如夏天的穿著(zhù),夏天生活和活動(dòng)的場(chǎng)景。制作扇子裝飾活動(dòng)室。和幼兒一起關(guān)注自然角的花卉和動(dòng)植物,防止暴曬,及時(shí)供水。

  其他:

  組織幼兒練習折疊毛巾毯,選出8位選手參加年級里的疊毛巾毯比賽,鍛煉幼兒的動(dòng)手能力。

  小結

  六月份我們小班組織了“疊毛巾毯的比賽”,活動(dòng)是孩子最熟悉的毛毯,是為了培養孩子們動(dòng)手能力。而小班六月份的主題“熱和冷”,通過(guò)觀(guān)察、感受、操作等活動(dòng)引導幼兒觀(guān)察夏天的自然現象,使幼兒了解夏天天氣的主要特征:炎熱;幼兒能將夏季景物及自然特征表現出來(lái),從中發(fā)展了口語(yǔ)表達能力,使幼兒知道了夏季更要注意個(gè)人衛生,不可貪食冷飲等。

  而夏季又是各種傳染病多發(fā)季節,為此,我們認真做了各種預防措施;顒(dòng)室和午睡間里經(jīng)常開(kāi)窗、通風(fēng)。提醒小朋友在運動(dòng)后、用餐前、大小便前后都要用正確的方法洗手。每天還要對來(lái)園的小朋友進(jìn)行全方位的檢查,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)告知保健老師,做到傳染病的早隔離、早治療。

  忙碌的一學(xué)期即將結束。我們也積極做好了學(xué)期的結束工作:根據孩子的實(shí)際情況認真進(jìn)行評估;做好各項工作總結等,為本學(xué)期畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號,另外爭取將下學(xué)期的工作開(kāi)展得更好。

幼兒園小班工作計劃8

  新學(xué)期開(kāi)始了,我在園領(lǐng)導的信任下?lián)瘟诵班的教學(xué)。我很感謝園領(lǐng)導對我的信任我一定會(huì )努力的把各項工作做好的。為了更好的把家長(cháng)工作做好,我特制定了如下計劃:

  一、每天利用晨間接待及離園那段時(shí)間與家長(cháng)溝通、交流、互通家園信息、互換教育意見(jiàn)以確保家園教育的一致性。

  二、認真組織好家長(cháng)會(huì ),通過(guò)家長(cháng)會(huì )讓家長(cháng)真正了解我們教育教學(xué)內容、要求及活動(dòng)安排。

  三、辦好家長(cháng)園地,利用家長(cháng)園地向家長(cháng)介紹育兒經(jīng)驗,了解我們一周課程安排及家長(cháng)共同參與到我們的教育教學(xué)。

  四、組織好家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)通過(guò)觀(guān)摩半日活動(dòng),幫助家長(cháng)理解新《綱要》的精神及建構教材的特點(diǎn)。

  五、做好安全防范工作。讓家長(cháng)提高安全意識同時(shí)要求他們嚴格使用接送卡來(lái)接送幼兒。

  六、認真填寫(xiě)好家園互動(dòng)手冊多聽(tīng)家長(cháng)的意見(jiàn)和建議。

  七、認真做好家訪(fǎng)記錄工作,做到有原因、有措施、有反饋等等。

  八、配合幼兒園開(kāi)展家長(cháng)對幼兒膳食的滿(mǎn)意度調查。

  九、提醒家長(cháng)按時(shí)接送幼兒讓幼兒從小養成不遲到不早退的好習慣。

  十、要求家長(cháng)家園教育一致養成自己吃飯,按時(shí)就寢的好習慣。

幼兒園小班工作計劃9

  制定一份好的學(xué)期計劃,是十分重要的,它將引導整個(gè)學(xué)期各種教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展,有了計劃才有更清楚的目標。

  一、本學(xué)期幼兒發(fā)展總目標

  1、培養幼兒的進(jìn)餐習慣,是他們懂得珍惜糧食。提高自我服務(wù)潛質(zhì)。

  2、培養幼兒對戶(hù)外的興趣,體驗戶(hù)外的樂(lè )趣,開(kāi)展區域性體育活動(dòng),在戶(hù)外中逐步培養幼兒大膽、自信、勇敢的個(gè)性心理品質(zhì)。

  3、激發(fā)幼兒活動(dòng)的愿望、探索的興趣,鼓勵膽子小的幼兒在群眾面前多表達、培養良好的學(xué)習習慣。

  4、開(kāi)展自主性活動(dòng)和學(xué)習性活動(dòng),鼓勵幼兒用心參加活動(dòng)

  二、具體目標與措施

 。ㄒ唬、生活活動(dòng)

  目標:

  1、愉快來(lái)園,愿意參加幼兒園的各類(lèi)活動(dòng),能繼續適應群眾生活。

  2、學(xué)習使用小勺吃飯,在老師的幫忙提醒下能吃得干凈,不將飯菜含在嘴里。

  3、糾正不良的睡眠習慣。

  4、會(huì )穿脫寬松的衣褲。

  5、學(xué)習自理大小便(會(huì )使用蹲坑)。

  6、知道室內不大聲叫喊,不把手指、不干凈東西放進(jìn)嘴里,不摳鼻。

  7、懂得贓物、玩具不放進(jìn)耳鼻口。根據季節變化、戶(hù)外量的大小增減衣服。

  8、學(xué)習正確的洗手方法,知道飯前、便后洗手。

  9、學(xué)會(huì )使用毛巾進(jìn)行擦臉、擦嘴。

  措施:

  1、開(kāi)展“笑臉娃娃”活動(dòng),鼓勵幼兒高高興興來(lái)園。給個(gè)別幼兒更多的關(guān)愛(ài)、并與家長(cháng)及時(shí)溝通,指導家長(cháng)正確配合老師做好幼兒的保育工作。

  2、利用兒歌、游戲、故事等形式使幼兒學(xué)習正確洗手、吃飯、睡覺(jué)、穿脫衣服等生活常規,使幼兒養成良好的生活習慣。

  3、在學(xué)習性游戲中帶給一些生活的材料如:小被子、襪子、毛巾等等給孩子鍛煉的機會(huì )。

  4、在分組教學(xué)中進(jìn)行個(gè)別幼兒的教育。

  5、透過(guò)每一天的進(jìn)餐活動(dòng),培養幼兒禮貌進(jìn)餐習慣。

  6、班級三位一體,共同管理好班級工作。

 。ǘ、戶(hù)外活動(dòng)

  目標:

  1、在體育鍛煉中,能做到保護好自己,不到危險的地方玩。

  2、在老師的鼓勵下愿意參加各類(lèi)活動(dòng)。

  3、能自然地走,在直線(xiàn)、曲線(xiàn)上走。雙足交替上下樓梯。兩腳并攏向前輕輕地跳。

  4、會(huì )玩中型戶(hù)外器具。

  5、學(xué)習模仿操和器具操。

  措施:

  1、開(kāi)展區域性體育活動(dòng),培養幼兒的參與性與興趣,促進(jìn)肌體的協(xié)調發(fā)展。

  2、保證每一天二小時(shí)的戶(hù)外鍛煉時(shí)刻。

  3、學(xué)會(huì )玩具模仿操、小兵操和響環(huán)操。

  4、制作并帶給多種戶(hù)外小器具(飛標、沙袋、罐子、球藍等等),豐富幼兒的體育鍛煉活動(dòng)資料。

 。ㄈ、學(xué)習活動(dòng)

  目標:

  1、愛(ài)祖國、愛(ài)家鄉,知道自己是中國人,喜愛(ài)老師,愛(ài)爺爺奶奶,愿意上幼兒園。

  2、在老師的引導下,產(chǎn)生對周?chē)挛锏呐d趣。學(xué)著(zhù)用各種感官感知周?chē)車(chē)氖挛,感知其明顯的特征。

  3、觀(guān)察幾種常見(jiàn)的水果及其他食品,感知冬天的明顯特征。

  4、經(jīng)?绰(tīng)觸摸周?chē)钪懈鞣N顏色、形狀、聲音,并對它們變化、聲響發(fā)生興趣,喜愛(ài)音樂(lè )活動(dòng)、美工活動(dòng)。

  5、在老師的指導下學(xué)唱簡(jiǎn)單的歌曲,做簡(jiǎn)單的韻律動(dòng)作,初步用動(dòng)作表示音樂(lè )的感受。

  6、學(xué)聽(tīng)普通話(huà),能與同伴一齊安靜地聽(tīng)老師講話(huà)。學(xué)說(shuō)普通話(huà)愿意模仿老師的發(fā)音,愛(ài)跟老師學(xué)念兒歌,講故事中簡(jiǎn)單短句。愿意用語(yǔ)言回答別人的問(wèn)題。

  7、能口手一致點(diǎn)數1-3,認識幾何圖形,學(xué)習排序歸類(lèi),學(xué)習分辨白天黑夜,拼簡(jiǎn)單的人物動(dòng)物拼版。

  8、能以愉快情緒參加英語(yǔ)活動(dòng),學(xué)會(huì )用英語(yǔ)問(wèn)老師好。

  措施:

  1、創(chuàng )設貼合小班幼兒年齡的環(huán)境,體現以幼兒為主的指導思想,根據主題活動(dòng)布置環(huán)境,使幼兒、家長(cháng)參與環(huán)境布置,做到師生互動(dòng),生生互動(dòng)。如“水果娃娃展覽”“爺爺奶奶照片展”等。

  2、定期將幼兒作品進(jìn)行展示活動(dòng),使每個(gè)幼兒體驗成就感。

  3、創(chuàng )設英語(yǔ)環(huán)境,使小朋友在其中愉快參與學(xué)習,學(xué)會(huì )一些簡(jiǎn)單的口語(yǔ)、兒歌、歌曲。

  4、參加各項活動(dòng),學(xué)會(huì )動(dòng)手動(dòng)腦想結合。(敬老節活動(dòng)、愛(ài)祖國知識競賽活動(dòng)、國慶游園活動(dòng)、戶(hù)外會(huì )等)

  5、在帶幼兒走出去的活動(dòng)中,給予幼兒豐富的知識,滿(mǎn)足他們的好奇心,讓幼兒有充分的動(dòng)手、動(dòng)腦的機會(huì ),使幼兒透過(guò)活動(dòng)得到滿(mǎn)足,得到愉快的體驗。(如秋游等活動(dòng))

 。ㄋ模、游戲活動(dòng)

  目標:

  1、豐富生活經(jīng)驗,能用語(yǔ)言和動(dòng)作去模仿,用心體驗主角的情感和態(tài)度。

  2、創(chuàng )設條件,豐富幼兒的知識經(jīng)驗,感性經(jīng)驗和游戲語(yǔ)言。

  3、初步掌握一些進(jìn)行主角游戲的基本技能。

  4、豐富和加深幼兒對建筑物的印象和表象。

  5、初步掌握結構游戲中的構造技巧,運用插塑、積木的玩具構造比較粗輪廓的物體。愛(ài)護玩具,游戲后送玩具回家。

  措施:

  1、帶給貼合小班幼兒的大玩具,

  2、在游戲中注意觀(guān)察幼兒的活動(dòng)并為他們帶給需要的游戲材料。

  3、鼓勵幼兒從家里帶來(lái)廢舊物品,教師制作一些成品娃娃家用品。

  4、幼兒自選主題,充當主角,并在游戲中感到快樂(lè )。

 。ㄎ澹、家長(cháng)工作

  1、召開(kāi)家長(cháng)會(huì ),彼此溝通。

  2、邀請家長(cháng)參加“敬老活動(dòng)”并及時(shí)做好反饋工作。

  3、樹(shù)立幼兒園與社會(huì )、家庭一體化的教育觀(guān),繼續辦好家園之窗,利用家園聯(lián)系冊向家長(cháng)定期匯報幼兒在園狀況。

  4、及時(shí)做好家長(cháng)工作。

  5、請家長(cháng)配合老師收集家里的廢物支持教學(xué),參加園內的各項親子活動(dòng)。

  以上是我們針對班級幼兒發(fā)展狀況制定的本學(xué)期計劃,期望在我們班組成員的共同發(fā)奮下,在家長(cháng)的配合下,孩子們健康、愉快的成長(cháng)。

幼兒園小班工作計劃10

  一、班況分析

  本班工作人員以熱心、耐心、細心的工作態(tài)度,使剛入園的孩子不但較快適應幼兒園的學(xué)習生活,還喜歡上了幼兒園呢!本班幼兒22名,其中,男孩9名,女孩13名。孩子們都能聽(tīng)懂普通話(huà),對老師提出的常規要求在不斷提醒下基本能完成;喜歡游戲活動(dòng),且玩得非常投入。

  二、任務(wù)目標

 。1)身體發(fā)展

  1、動(dòng)作協(xié)調地走、跑、跳、正面鉆,愛(ài)參加集體活動(dòng),做模仿操。

  2、練習使用顏色、紙、筆、泥、積木等工具材料,制作簡(jiǎn)單作品。

  3、自己洗手、吃飯、穿脫衣服、漱口等,不撒飯。

  4、懂得不遠離成人,不跟生人走。

  5、學(xué)習簡(jiǎn)單的自我保護方法。

 。2)認知發(fā)展

  1、感知周?chē)挛锏念伾、味道、聲響、軟硬等差別。

  2、喜歡接觸自然,關(guān)心和愛(ài)護身邊的動(dòng)植物,觀(guān)察明顯特征。

  3、對應地比較多少、長(cháng)短、高矮、大小、區分前后里外。

  4、聽(tīng)懂語(yǔ)言,按指示動(dòng)作,理解簡(jiǎn)單故事情節。

 。3)社會(huì )性發(fā)展

  1、說(shuō)禮貌用語(yǔ),不打人,不搶玩具,學(xué)習收拾玩具。

  2、喜歡上幼兒園,習慣集體生活,愛(ài)老師、小朋友和親人。

  3、喜歡與大家玩玩具,在提醒下會(huì )輪流、等待、遵守簡(jiǎn)單規則。

  4、不糾纏大人,獨立游戲,不發(fā)脾氣。

  三、各方面的具體內容要求

 。ㄒ唬┏R幑ぷ

  1、班級衛生保健管理。抓好班級日常性衛生保健工作,使幼兒在日常生活活動(dòng)中,在每日的飲食起居中,得到細微的養護照顧,受到科學(xué)的健康教育,身心得到良好的發(fā)展。

  2、幼兒安全管理與教育。

結合幼兒年齡特點(diǎn),進(jìn)行適當的安全教育,增強其自我保護意識和能力。

  3、抓好幼兒生活常規和學(xué)習常規。

 。ǘ┙虒W(xué)活動(dòng)

  合理利用分區、分組、集體、方案活動(dòng)、游戲等形式,確保教育目標和任務(wù)的完成。

 。ㄈ┉h(huán)保教育

  1、通過(guò)秋游活動(dòng)進(jìn)行環(huán)保教育。

  2、通過(guò)榜樣、典范、故事、游戲等形式對幼兒進(jìn)行環(huán)保教育。

 。ㄋ模┘议L(cháng)工作

  1、日常性的家長(cháng)工作

 。1)利用早晚家長(cháng)接送幼兒的短暫時(shí)間與家長(cháng)接觸,了解和介紹幼兒情況,相互溝通提出建議等。

 。2)運用家園聯(lián)系本,隨時(shí)與家長(cháng)取得聯(lián)系,個(gè)別交換意見(jiàn),互通情況信息。

 。3)以家長(cháng)園地形式向家長(cháng)介紹幼兒園和班級活動(dòng)安排和教育計劃,結合各月重點(diǎn)并針對家教中存在的一些帶有普遍性的問(wèn)題,宣傳家教科學(xué)知識、指導方法,介紹家教經(jīng)驗等。

  2、階段性的家長(cháng)工作

 。1)家訪(fǎng)。

  完成新生普訪(fǎng)工作,取得家長(cháng)配合、幼兒同教師建立初步信任關(guān)系。

 。2)家長(cháng)會(huì )。

  向家長(cháng)介紹幼兒園的有關(guān)制度、本班特色、工作人員的運作、幼兒一日生活環(huán)節的安排、衛生消毒、飲食、幼兒在園的生活、學(xué)習常規、教師對家長(cháng)提出密切配合的要求等等。同時(shí),教師還鼓勵家長(cháng)大膽提合理化意見(jiàn),以便本班保教工作的改進(jìn)。

 。3)家長(cháng)開(kāi)放日。

  請家長(cháng)來(lái)班,觀(guān)看或參加活動(dòng),使家長(cháng)以直觀(guān)方式了解幼兒園教育內容方法,直接看到幼兒在園表現,了解教師工作情況,增強與教師的相互理解,增進(jìn)情感聯(lián)系,也為擴大幼兒的社會(huì )接觸提供了良好機會(huì )和條件。

  3、家長(cháng)參與活動(dòng)

  在家長(cháng)會(huì )中鼓勵家長(cháng)自告奮勇報名并成立家長(cháng)委員會(huì ),協(xié)助班級做好各項工作,協(xié)調家長(cháng)間、家長(cháng)與幼兒園的關(guān)系,成為幼兒園與家長(cháng)聯(lián)系的橋梁。

幼兒園小班工作計劃11

  一、幼兒發(fā)展分析評價(jià)

  新學(xué)期剛剛開(kāi)始。我們和幼兒一起共同布置新學(xué)期的環(huán)境,幼兒對此非常感興趣,能主動(dòng)加入活動(dòng)中。他們都很喜歡自己動(dòng)手親自的嘗試操作,而且每個(gè)人都能說(shuō)出自己新學(xué)期的期望,對小朋友的期望,對老師的期望。來(lái)園的時(shí)候都能主動(dòng)的問(wèn)候老師和小朋友。

  1、生活方面:孩子們基本上能用筷子吃飯,能自己穿脫衣服,整理自己的物品等等,生活自理能力大大提高。

  2、學(xué)習方面:孩子們對周?chē)氖挛镉刑剿骶,許多孩子喜歡問(wèn)為什么,生活中孩子會(huì )產(chǎn)生很多問(wèn)題,逐步形成活動(dòng)的內容。

  3、運動(dòng)方面:在運動(dòng)活動(dòng)中孩子們的熱情很高,能創(chuàng )造性地進(jìn)行游戲,也懂得了初步的規則約束,自控能力也增強了。孩子們對自我保護的意識也有一定提高,知道一些危險的動(dòng)作不能做等。

  4、游戲方面:游戲是孩子們最喜愛(ài)的活動(dòng),有四分之三的孩子建立了初步的規則意識,能控制自己的情緒,有自己的主見(jiàn),合作意識也增強了。在游戲中孩子們非?鞓(lè ),特別是在角色游戲中孩子們所表現出來(lái)的創(chuàng )造力、想象力真的是特別棒。而且,孩子們學(xué)會(huì )了用商量的辦法去解決在游戲中遇到的問(wèn)題,自己建議材料的投放,能?chē)L試互相進(jìn)行合作。

  個(gè)別幼兒情況:

  1、以培養幼兒的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),促進(jìn)個(gè)別幼兒全面、和諧發(fā)展。

  2、確立崔祝源、陳澤宇小朋友為個(gè)別跟蹤教育的對象,采用多種積極有效的教育的手段,以更多的幫助和教育,使他們健康成長(cháng)。

  3、在活動(dòng)中,盡量多創(chuàng )設一些機會(huì )讓他們參與各種各樣的活動(dòng),積極鼓勵孩子敢于表現自己。

  4、加強對個(gè)別幼兒家長(cháng)的交流工作,家園共同配合,努力尋找對幼兒發(fā)展更為有利的教育方法。

  二、本月工作重點(diǎn)

 。ㄒ唬┙逃虒W(xué)方面

  1、體驗新學(xué)期開(kāi)學(xué)的快樂(lè )。知道新的一年到了,自己長(cháng)大了。

  2、了解“三、八”國際勞動(dòng)婦女節。教育幼兒尊敬她們。

  3、了解人類(lèi)信息傳遞的多種方式,體會(huì )和感受信息在人們生活中的重要作用,知道人類(lèi)傳遞信息的方式,激發(fā)幼兒探索科學(xué)奧秘的興趣。

  4、通過(guò)觀(guān)察、討論、參觀(guān)、實(shí)踐操作等活動(dòng),擴大視野,積累有益的生活經(jīng)驗。

  5、在活動(dòng)中樂(lè )于與同伴交流、探討問(wèn)題,并能積極地表達自己的見(jiàn)解、看法。嘗試運用多種方法解決實(shí)際問(wèn)題。

  6、通過(guò)多種活動(dòng),知道如何消除危害與保護自己。增強幼兒的自我保護意識。

 。ǘ┤粘I罘矫

  1、和幼兒共同布置新學(xué)期的教室環(huán)境以及創(chuàng )設活動(dòng)區角。

  2、樹(shù)立安全意識,掌握一定的安全常識。

  3、做好值日生工作,愿意為大家服務(wù)。

 。ㄈ┘议L(cháng)工作方面

  1、召開(kāi)新學(xué)期家長(cháng)會(huì ),建立家園聯(lián)系檔案。

  2、家長(cháng)配合幼兒園工作收集與主題相關(guān)的資料。

  3、帶幼兒參觀(guān)學(xué)習,創(chuàng )設機會(huì ),讓他們體驗學(xué)習的樂(lè )趣。

  三、教育活動(dòng)

  1、進(jìn)行主題活動(dòng)《快樂(lè )中國年》通過(guò)一系列喜慶開(kāi)心的活動(dòng),和幼兒一起回顧剛剛過(guò)去的新年場(chǎng)景,增進(jìn)對節日習俗的了解,更深切的感受和分享節日的快樂(lè ),主題活動(dòng)《了不起的我》引導幼兒在模仿展現的過(guò)程中,體驗媽媽的辛苦,與同伴友好的相處的快樂(lè ),勞動(dòng)所帶來(lái)的喜悅和自豪。

  2、進(jìn)一步了解春節,元宵節的風(fēng)俗習慣。

  3、教育幼兒自己的事情自己做,幫家里做力所能及的事情,了解家人的辛苦,愛(ài)家人。

  4、認識幾種常見(jiàn)工具,了解其用途。

  5、能認識5以?xún)鹊臄导磳臄盗俊?/p>

  6、目測比較兩個(gè)東西的大小長(cháng)短,練習視覺(jué)辨認的能力。

  二、生活活動(dòng):

  1、培養幼兒交往能力,生活自理能力和良好的生活習慣。

  2、向幼兒進(jìn)行節日安全教育。

幼兒園小班工作計劃12

  一、班級情況分析:

  本學(xué)期我們托班有男生15名,女生13名。經(jīng)過(guò)一個(gè)假期,老生對幼兒園又會(huì )產(chǎn)生一定的不適應,加上新生的哭鬧,更會(huì )影響大面積孩子的情緒。幼兒通過(guò)上學(xué)期的學(xué)習與生活,各方面都有了一定的發(fā)展,我們從中也積累了很多經(jīng)驗,發(fā)現了下一步工作的方向與目標。在常規方面,孩子們雖對常規有了基本了解,但有些方面還達不到目標,沒(méi)有一貫性。如洗手時(shí)愛(ài)玩水,飯后洗嘴不夠干凈,還需老師幫助等。許多仍沒(méi)有一定的規則意識,不能控制自己的行為。個(gè)別孩子不能積極參加集體活動(dòng),不能主動(dòng)與人交往;由于孩子多,上學(xué)期存在的問(wèn)題,新年伊始,我們會(huì )根據園務(wù)計劃、保教計劃、教研組計劃要求,切合本班的實(shí)際情況,擬訂本學(xué)期更為完善的工作計劃。

  二、本學(xué)期教育教學(xué)目標

  健康領(lǐng)域

  1、身體健康,在集體生活中情緒穩定、愉快。

  2、生活、衛生習慣良好,有基本的生活自理能力。

  3、知道必要的安全保健知識,學(xué)習保護自己。

  4、喜歡參加體育活動(dòng)。動(dòng)作協(xié)調、靈敏。

  語(yǔ)言領(lǐng)域

  1、愿意與人交談,講話(huà)禮貌。

  2、注意傾聽(tīng)對方說(shuō)話(huà),能理解日常用語(yǔ)。

  3、能清楚地說(shuō)出自己想說(shuō)的事。

  4、喜歡聽(tīng)故事、看圖書(shū)。

  5、能聽(tīng)懂和會(huì )說(shuō)普通話(huà)。

  社會(huì )領(lǐng)域

  1、能主動(dòng)地參與各項活動(dòng),有自信心。

  2、樂(lè )意與人交往,學(xué)習互助、合作和分享,有同情心。

  3、理解并遵守日常生活中基本的社會(huì )行為規則。

  4、能努力做好力所能及的事,不怕困難,有初步的責任感。

  5、愛(ài)父母長(cháng)輩、老師和同伴,愛(ài)集體、愛(ài)家鄉、愛(ài)祖國。

  科學(xué)領(lǐng)域

  1、對周?chē)氖挛、現象感興趣,有好奇心和求知欲。

  2、能運用各種器官,動(dòng)手動(dòng)腦,探究問(wèn)題。

  3、能用適當的方式表達、交流探索的過(guò)程和結果。

  4、能從生活和游戲中感受事物的數量關(guān)系并體驗到數學(xué)的重要和有趣。

  5、愛(ài)護動(dòng)植物,關(guān)心周?chē)h(huán)境,親近大自然,珍惜自然資源,有初步的環(huán)保意識。

  藝術(shù)領(lǐng)域

  1、能初步感受并喜愛(ài)環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美。

  2、喜歡參加藝術(shù)活動(dòng),并能大膽地表現自己的情感和體驗。

  3、能用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現活動(dòng)。

  三、具體工作要求和措施:

  1、新學(xué)期開(kāi)始,穩定孩子情緒,創(chuàng )設安全、溫馨、寬松的心理環(huán)境,使幼兒盡快與教師建立依戀關(guān)系。復習上學(xué)期學(xué)習的內容,回憶過(guò)年的情景,逐步納入新的教學(xué)計劃。

  2、常規和自理能力的培養:

  (1)教育幼兒高高興興入園、離園,會(huì )主動(dòng)使用禮貌用語(yǔ),不隨便帶玩具和吃的。

  (2)掌握洗手的方法,先學(xué)習挽袖子,排好隊,一個(gè)一個(gè)輪流洗手,洗手時(shí)不玩水,水流要小一些,使用完肥皂,要用水沖凈,洗完手不亂摸臟東西,用自己的毛巾擦手。提醒男孩小便時(shí)尿進(jìn)盆里,養成活動(dòng)、開(kāi)飯、午睡前后入廁,飯前便后洗手的習慣。

  (3)安靜就座,愉快就餐,一手扶碗,一手拿勺,細嚼慢咽,不挑食,集中精神吃飯,不做漏嘴巴,姜片和飯渣放在桌上,不亂扔。飯后會(huì )自覺(jué)去送碗、擦嘴、放凳子。

  (4)午睡時(shí),進(jìn)出午睡室要排隊,自己脫鞋子放在床腿旁擺整齊,自己學(xué)脫外套放在腳頭,安靜入睡,起床時(shí)自己穿鞋,學(xué)穿外套。

  (5)學(xué)會(huì )自己保護自己,正確搬凳、上下樓梯、使用體育器材、玩大型玩具。戶(hù)外活動(dòng)時(shí)按老師的指令做游戲。

  (7)學(xué)習收放玩具。

  3、提高保育質(zhì)量

  加強傳染病的預防工作,配合保健醫做好定期使用預防藥、檢查身體、每天做好消毒和記錄、服藥和記錄等。幼兒杯中隨時(shí)備有溫度適宜的開(kāi)水,注意提醒幼兒多飲開(kāi)水。定期檢查幼兒的指甲,以免有抓傷現象。春季多讓幼兒曬太陽(yáng)、多散步,呼吸春天的新鮮空氣,加強戶(hù)外體育鍛煉,每天保證幼兒兩小時(shí)的戶(hù)外時(shí)間。選擇有趣的戶(hù)外體育游戲和豐富多彩的活動(dòng),調動(dòng)孩子活動(dòng)興趣,鼓勵每個(gè)幼兒都參加集體活動(dòng)。及時(shí)為幼兒增減衣服和被子,提醒家長(cháng)及時(shí)更換幼兒的被子。每天對室內、毛巾、杯子、碗勺進(jìn)行消毒,保證室內空氣流通、廁池水池便盆干凈無(wú)異味,保持桌面、凳面、地面、柜子干凈。開(kāi)展豐富多彩的戶(hù)外活動(dòng),保證幼兒充足的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間和運動(dòng)量。

  四、家長(cháng)工作

  教師利用早送晚接時(shí)間主動(dòng)與家長(cháng)加強溝通,及時(shí)交流孩子的健康狀況、睡眠情況、飲水飲食狀況等。召開(kāi)家長(cháng)會(huì ),向家長(cháng)公布班務(wù)計劃,征求家長(cháng)的意見(jiàn)和建議,取得家長(cháng)的配合與支持:請家長(cháng)幫助孩子調整好作息時(shí)間,使幼兒養成按時(shí)起床去幼兒園的習慣,不要遲到。培養孩子飯前、便后洗手的習慣,養成坐姿端正、正確使用餐具、細嚼慢咽的進(jìn)餐習慣,以及每天定時(shí)大便的習慣。請家長(cháng)定期為孩子剪指甲,教孩子學(xué)習穿脫外套和鞋子、整理玩具等,逐步培養孩子的生活自理能力。教育孩子上幼兒園不帶零食和玩具。提醒家長(cháng)每天在門(mén)口觀(guān)看家園欄,以便了解孩子的情況、學(xué)習內容、需家長(cháng)配合的事項,回家后要主動(dòng)與孩子交談?dòng)變簣@的事情,引導幼兒盡量用復合句完整表述。為孩子提供交往的機會(huì ),關(guān)心孩子結交新朋友的情況,鼓勵孩子獨立解決問(wèn)題。帶孩子多參與一些社會(huì )活動(dòng),給孩子一些自主的空間,保護孩子的自主性。提醒家長(cháng)周末帶孩子去郊游注意保證孩子足量飲水,合理搭配飲食,及時(shí)增減衣服,以便保證正常的生活和學(xué)習。

  一、班況分析

  我班幼兒都是本學(xué)期剛入園的,年齡在2歲-3歲,通過(guò)一段時(shí)間的觀(guān)察及與家長(cháng)交談,對全班幼兒已有初步的了解,總體情況為:身體發(fā)展方面,幼兒剛從家庭步入幼兒園,各自有不同的生活習慣。動(dòng)作發(fā)展也參差不齊,個(gè)別幼兒走路都不太穩。語(yǔ)言發(fā)展方面:絕大多數幼兒吐字不清,但基本上能表達自己的意思。藝術(shù)發(fā)展方面:幼兒喜歡唱歌,但小手的發(fā)展較差。社會(huì )性發(fā)展方面,因為幼兒都是從家庭做入幼兒園,缺乏與同伴溝通與交流,不懂與同伴交流常會(huì )出現爭搶咬人等現象,個(gè)別幼兒適應較慢,絕大多數兩周適應了。

  針對以上情況,我們結合托班教學(xué)目標,特別制定如下托班班務(wù)計劃:

  二、教保工作計劃

  1、教育教學(xué)

  a、開(kāi)學(xué)初,通過(guò)對幼兒的觀(guān)察,以及家長(cháng)的交流,對幼兒的發(fā)展狀況初步了解,在此基礎上,結合托班教學(xué)目標,制定教學(xué)目標,制定完善本班本學(xué)期目標,幼兒發(fā)展目標。

  b、二月交替之際,根據日常生活中的觀(guān)察,對幼兒達到目標的情況進(jìn)行階段性評價(jià),在此基礎上制定下一個(gè)月目標,為因人施教提供依據。

  c、期末對每個(gè)幼兒的發(fā)展情況作綜合評價(jià),作為制定下學(xué)期班級目標,教育教學(xué)工作計劃及個(gè)別教育計劃的依據。

  d、根據教育目標設計具體的活動(dòng),注意目標的科學(xué)性、全面性、順序性、實(shí)踐性。

  e、做好娃娃家等游戲活動(dòng)指導。

  2、衛生保育工作

  a、加強晨檢及日常工作中的看、聞、查工作。

  b、嚴格執行幼兒園衛生保健制度。

  c、加強幼兒的心理保健,盡量減輕幼兒入園焦慮。

  d、充分認識保教結合的重要性,做到保中有教,教中有保。

  三、重視潛在課程對幼兒發(fā)展的作用

  1、加強幼兒德育教育,培養幼兒良好的個(gè)性和生活能力。

幼兒園小班工作計劃13

  對于幼兒的成長(cháng)而言安全問(wèn)題是需要予以重視的,因此我在新學(xué)期到到來(lái)之際制定了這份安全工作計劃,主要是為了讓孩子們在幼兒園得到更好的照顧,而且確保孩子們在幼兒園的安全也可以讓家長(cháng)感到放心,所以我很重視這項工作的展開(kāi)并期待在新學(xué)期做得更好。

  安全常識的教導在我看來(lái)是十分重要的,通過(guò)平時(shí)教學(xué)工作的展開(kāi)讓孩子們明白安全工作的重要性,而且我也期待履行好教學(xué)方面的職責來(lái)幫助孩子們,在教學(xué)的過(guò)程中也要確保每個(gè)孩子都能夠牢記在心,對于難以理解的部分則需要進(jìn)行反復強調,另外定期進(jìn)行測驗從而了解孩子們的學(xué)習進(jìn)度也是很重要的,對我來(lái)說(shuō)安全知識的教導也是為了防止百密一疏的狀況出現,所以讓孩子們有著(zhù)防備心理從而做好個(gè)人安全工作也是很重要的,無(wú)論是防火逃生還是防備陌生人都是孩子們需要了解到的,而我在教學(xué)的過(guò)程中也可以反思自己在安全工作中的不足之處。

  通過(guò)對幼兒園各處的巡視來(lái)排查安全隱患,盡管這是屬于保安人員的工作卻也要進(jìn)行多方面的巡視才行,平時(shí)查看孩子們在幼兒園期間是否存在著(zhù)安全隱患,例如洗手以后去觸碰電源以及下課后追逐打鬧,在我看來(lái)這些問(wèn)題都很容易造成安全隱患從而需要予以重視,而且我也要盡量避免孩子們觸碰尖銳物品或者火源,畢竟這個(gè)年齡階段的孩子對身邊的事物都有著(zhù)極強的好奇心,除了做好教學(xué)工作以外還需要進(jìn)行嚴格的監督才行,另外也要與家長(cháng)進(jìn)行溝通從而讓對方重視這項工作的展開(kāi)。

  接送孩子的問(wèn)題也往往容易造成安全事故,因此要確保孩子們能夠安全進(jìn)入幼兒園并在放學(xué)后交到家中,在這期間禁止陌生人進(jìn)入幼兒園并需要與家長(cháng)進(jìn)行溝通,事實(shí)上為了避免不必要的糾紛往往都需要直系家長(cháng)進(jìn)行接送才行,而且在幼兒園門(mén)前的空地也要設置簡(jiǎn)單的路障,主要是防止有車(chē)輛經(jīng)過(guò)或者亂停放車(chē)輛的情況出現,這種情況的出現往往會(huì )造成安全狀況自然要引起重視,另外我也要確保每個(gè)孩子都交到家長(cháng)手中以后在下班,而且晚上還要通過(guò)家長(cháng)群的形式來(lái)核實(shí)每個(gè)孩子是否都已經(jīng)回到家中。

  安全工作向來(lái)都需要常抓不懈才能夠避免意外狀況的出現,身為教師更要重視這類(lèi)問(wèn)題從而確保孩子們的健康成長(cháng)才行,總之我會(huì )嚴格監管這方面的工作從而確保能夠將其做好。

幼兒園小班工作計劃14

  一、班況分析:

  新學(xué)期開(kāi)始了,本學(xué)期共有27位孩子與我們共同步入小班的生活。除4人外,其余幼兒接受過(guò)托兒所半年至兩年的教育。因此,大部分幼兒能較快地適應幼兒園的一日生活。由于所受托兒所教育、幼兒年齡及家長(cháng)文化素養、教養態(tài)度的不同,各個(gè)幼兒之間差異懸殊較大,特別是年齡相對較小的幾個(gè)幼兒,存在著(zhù)懶散、嬌氣、挑食、不愿與同伴合作等不良現象,常以自我為中心。但我們本著(zhù)同一個(gè)目標:讓每一個(gè)孩子健康、愉快地生活,全面發(fā)展成為會(huì )學(xué)習、會(huì )思考、會(huì )交往、有創(chuàng )造性的新一代兒童。以"尊敬幼兒、尊敬家長(cháng)、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則"開(kāi)展各項工作。以園務(wù)計劃和教研組計劃為依據,因材施教,減少差異懸殊。

  二、班級工作目標:

  本班從幼兒的實(shí)際情況出發(fā),結合《綱要》精神,促使幼兒在五大領(lǐng)域中能全面和諧的發(fā)展。注重幼兒日常行為規范的養成和健全人格的形成;豐富一日生活內容,創(chuàng )設一個(gè)和諧、寬松、平等的環(huán)境;寓教育于游戲中,堅持保教并重的原則;做好個(gè)別教育工作,縮短差距,從而更好地促進(jìn)孩子健康地成長(cháng)。

  三、保教工作:

  1、保證每天做好清生活、清潔、通風(fēng)工作,預防傳染病的發(fā)生,嚴格執行幼兒一日生活作息制度,合理安排好幼兒的一日生活,整理好室外的環(huán)境布置,為幼創(chuàng )設一個(gè)清潔、舒適、健康的生活學(xué)習的環(huán)境。

  2、培養良好的生活衛生習慣。教育幼兒注意個(gè)人衛生,不能把臟東西放入口中,以防止病從口入。加強幼兒自理能力的培養,學(xué)習做一些力所能及的事情,如自己穿疊衣服等。

  四、主題活動(dòng):

  據我班幼兒的實(shí)際情況及年齡特點(diǎn),我們在本學(xué)期預設了以下一些主題活動(dòng):

  1、幼兒園真好

  2、一起玩(我們都是好朋友)

  3、甜甜蜜蜜

  4、快樂(lè )的六個(gè)寶

  5、好吃的水果

  6、落葉飄飄

  7、親親小動(dòng)物

  8、轱轆轱轆

  9、小不點(diǎn)兒(安全教育)

  五、教育教學(xué)策略:

  1、細心體察幼兒的情緒、態(tài)度、需要等,并作出適時(shí)的反映。尊重兒童,接納兒童。信任、支持兒童,給兒童更多的自主權,對兒童發(fā)展能力的嘗試活動(dòng)給予理解和支持,積極肯定和鼓勵幼兒,并給予具體方法、策略上的支持,更要給予情感、心理上的支持,以使幼兒對自己產(chǎn)生充分的信心。

  2、豐富環(huán)境創(chuàng )設的內容。長(cháng)舌表演區、美工區等。提供多種藝術(shù)表現材料、工具,引導和鼓勵兒童參與藝術(shù)欣賞和表現活動(dòng),尊重兒童藝術(shù)長(cháng)早成果,引導兒童用多種表現方式表達自己的感受。在區域活動(dòng)中培養幼兒之間的友愛(ài)、謙讓、協(xié)作精神,重點(diǎn)培養幼兒的閱讀興趣與能力,提高幼兒的講述能力,幫助幼兒掌握閱讀的方法,能逐頁(yè)翻讀、學(xué)習,訓練幼兒講述故事的能力。同時(shí),增加活動(dòng)材料的投放,并根據兒童活動(dòng)的需要、興趣及教育要求隨時(shí)撤換和更新活動(dòng)內容。

  3、充分保證兒童各類(lèi)游戲,特別是角色游戲的開(kāi)展。要保證兒童有足夠的游戲的時(shí)間、空間和材料,豐富游戲內容。要支持兒童互相合作,自主開(kāi)展內游戲,注重幼兒愉快的游戲體驗,并在必要時(shí)給予恰當的指導。鼓勵幼兒在游戲中產(chǎn)生的想象、創(chuàng )造行為,以提高兒童游戲水平,豐富游戲內容。

  4、隨時(shí)對幼兒進(jìn)行衛生常識教育,對個(gè)別幼兒進(jìn)行重點(diǎn)知道。有認真按順序洗手的好習慣,洗手時(shí)不玩水,會(huì )擦肥皂,會(huì )用自己的毛巾擦手;能正確使用餐具,有文明的進(jìn)餐行為,細嚼慢咽,不挑食,精神集中地吃飯;保持桌、地面和衣服的整潔,餐后會(huì )擦嘴和用水漱口;能安靜入睡室,在老師的幫助下,能按順序脫衣褲,放在固定的地方,安靜就寢,睡姿正確。

  5、幼兒學(xué)習穿衣服。結合主題活動(dòng)的開(kāi)展,教給幼兒正確的穿衣服方法,并在日常生活中不斷練習鞏固。區域活動(dòng)中開(kāi)辟一個(gè)生活區,使幼兒在游戲活動(dòng)中掌握子的方法。

  6、加強禮貌教育,教育幼兒早上來(lái)園時(shí)要向老師、小朋友問(wèn)好,離園時(shí)互說(shuō)再見(jiàn)。學(xué)會(huì )使用"謝謝"、"請"等禮貌用語(yǔ)。學(xué)會(huì )正確的收放玩具,并按要求放到固定地點(diǎn)。

  六、家長(cháng)工作:

  在本學(xué)期的家長(cháng)工作,我班重點(diǎn)以"尊重家長(cháng)"為原則,提高教師的"服務(wù)意識",加強與家長(cháng)的溝通。我班將努力做好以下工作,提高家園共育的效果:

  1、做好新生入園的家訪(fǎng)工作,認真做好家訪(fǎng)的調查記錄,了解新生幼兒在家的行為習慣和生活方式,以及在生活自理方面的一些情況。

  2、每月認真填寫(xiě)《幼兒成長(cháng)手冊》,使其充分發(fā)揮橋梁作用。

  3、及時(shí)聯(lián)系孩子,尤其是不來(lái)園的孩子電話(huà)聯(lián)系,了解情況。

  4、每天有選擇地向家長(cháng)反饋幼兒當天在園情況,加強交流,以便更好地做到家園共育。

  七、衛生保健工作:

  安全衛生保健工作是幼兒園工作的重中之重,這項工作開(kāi)展得不好,所有的活動(dòng)開(kāi)展都只能成為一句空話(huà)。因此,本學(xué)期我們將以嚴謹的工作態(tài)度,認真搞好這項工作,為孩子提供一個(gè)安全、健康的學(xué)習生活環(huán)境,重點(diǎn)包括日常的清潔衛生、玩具餐具消毒、對孩子進(jìn)行個(gè)人衛生教育養成良好的衛生習慣、督促家長(cháng)做好床上用品的清洗和消毒等等。另外還有一個(gè)重點(diǎn)就是防止幼兒意外事故的發(fā)生,培養幼兒的自我保護意識,教育孩子同伴之間要團結友愛(ài),避免人為傷害。

  八、具體安排:

  九月份:

  1、穩定幼兒情緒,制定計劃,重點(diǎn)進(jìn)行常規教育。

  2、完成晨間律動(dòng)、模仿操的教授。

  3、環(huán)境布置,布置《月餅香又甜》主題活動(dòng)環(huán)境。

  4、學(xué)期初家長(cháng)會(huì )、家訪(fǎng)。

  5、建立幼兒成長(cháng)檔案。

  十月份:

  1、通過(guò)"慶國慶"活動(dòng),感受節日氣氛,知道國慶節是祖國的生日。

  2、加強禮貌教育,逐步形成良好的生活、學(xué)習常規和游戲規則。

  3、開(kāi)展主題活動(dòng):有趣的顏色。

  4、繼續豐富幼兒成長(cháng)檔案。

  十一月份:

  1、開(kāi)展主題活動(dòng):我自己。

  2、親子閱讀活動(dòng)。

  十二月份:

  1、開(kāi)展主題活動(dòng):冬爺爺來(lái)了。

  2、迎新年活動(dòng)。

  一月份:

  1、做好各項工作總結。

  2、幼兒成長(cháng)檔案的學(xué)期總結。

幼兒園小班工作計劃15

  保育員的工作質(zhì)量關(guān)系到整個(gè)幼兒園辦園質(zhì)量。為了能更好地為幼兒服務(wù),更好地執行衛生保健制度,我們根據保育員工作崗位的具體要求,擬定本學(xué)年培訓計劃如下:

  一、指導思想

  1.加強保育知識的培訓定期組織保育員學(xué)習新的教育思想;細化教育目標、教育內容,樹(shù)立"以人為本"的教育理念。通過(guò)學(xué)習,使保育員認識到,幼兒健康教育既包含身體健康教育,也包含心理健康教育。通過(guò)不斷的學(xué)習和探討,使保育員逐漸提高自己的教育和保育水平。

  2.明確幼兒園保育員正確的保育觀(guān)幼兒園是實(shí)施保育和教育的機構,要實(shí)施保育和教育相結合的原則,搞好幼兒園的保育工作,必須樹(shù)立科學(xué)的保育觀(guān)。保育工作不僅為幼兒提供良好、有序、規范的養護和保育,而且更應該創(chuàng )設適應幼兒活動(dòng)的環(huán)境,讓幼兒從最貼近生活的保育工作中學(xué)會(huì )生活、學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )關(guān)心。

  3.明確幼兒園保育員工作的職責1.重視幼兒安全工作,嚴格執行安全制度,防止各類(lèi)事故的發(fā)生。

  4.負責本班房舍、設備、室內外環(huán)境的清潔衛生及消毒工作。

  5.在教師指導下管理好幼兒的一日生活。

  6.在保健人員及教師指導下,做好幼兒的衛生保健工作。

  7.在教師指導下,做好各項教育活動(dòng)的準備工作及配合教師組織幼兒教育活動(dòng)。

  8.負責保管本班幼兒衣物和本班設備用具。

  二、培訓目標

  通過(guò)對保育員培訓,使保育員系統地掌握現代兒童保健科學(xué)及兒童教育理論知識。具備一定的道理、業(yè)務(wù)、身心素養。并能根據幼兒生理、心理發(fā)展的特點(diǎn)及保教工作的目標、原則、方法與要求,獨立的開(kāi)展幼兒的各項保教工作。

  三、具體措施:

  1.熟悉新幼兒園的內外環(huán)境,新的設備、設施的使用方法,掌握保育員工作的操作規程,能配合教師開(kāi)展保教工作。。

  2.明確工作崗位及職責,做到分工明確,檢查有序。

  3.開(kāi)展觀(guān)摩活動(dòng),提高衛生工作的質(zhì)量,以每周一次定期檢查和一次抽查為準,并與考核獎掛鉤,做到獎罰分明。

  4.每月對保育員進(jìn)行一次理論或實(shí)踐培訓,并進(jìn)行考核。

  四、每月工作安排如下:

  二月份:1.安全知識培訓

  2.保育員常規工作與消毒

  3.幼兒園早操學(xué)習

  4. 幼兒園教師禮儀培訓

  三月份:1.春季幼兒如何護理?如何開(kāi)展晨檢、午檢

  2.春季常見(jiàn)傳染病的識別和預防

  四月份:1.學(xué)習了解保育員的工作職責

  2.肥胖兒、體弱兒的管理

  五月份:1.異物進(jìn)入耳鼻喉的處理

  2.食物中毒與處理方法

  六月份:開(kāi)展崗位大練兵(整理床鋪)

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