【推薦】德育工作計劃集錦12篇
時(shí)間過(guò)得可真快，從來(lái)都不等人，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了在工作中有更好的成長(cháng)，此時(shí)此刻需要制定一個(gè)詳細的計劃了。計劃到底怎么擬定才合適呢？以下是小編為大家收集的德育工作計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
德育工作計劃 1
一、指導思想：
認真貫徹教育局德育工作精神，圍繞學(xué)校工作計劃與重點(diǎn)， 加快德育改革與創(chuàng )新，積極探索新課程背景下現代德育管理體系，加強德育隊伍建設，積極開(kāi)展少先隊活動(dòng)，提高學(xué)生的道德認識，提高學(xué)生明辨是非進(jìn)行道德選擇的能力，培養學(xué)生良好的道德情感，為學(xué)生的發(fā)展奠定良好的基礎.
二、工作目標：
1.遠期目標：繼續對學(xué)生進(jìn)行“五自”(自學(xué)、自理、自護、自強、自律)教育，開(kāi)始對學(xué)生進(jìn)行必要的淺顯的社會(huì )和政治、法律常識教育，熱愛(ài)集體、熱愛(ài)祖國的基本性的啟蒙教育，進(jìn)一步提高它們執行學(xué)校規章制度和日常行為規范的自覺(jué)性，繼續培養他們的生活學(xué)習和勞動(dòng)習慣。培養他們誠實(shí)、謙虛、勇敢、活潑、大膽創(chuàng )新等思想、心理素質(zhì)。
2.近期目標：教育學(xué)生自尊自愛(ài)，有堅定的.意志，惜時(shí)守信、認真負責，對生活有積極進(jìn)取的態(tài)度。教育學(xué)生懂得要知法、守法、自覺(jué)遵守學(xué)校紀律和公共秩序，做守法的小公民，在少先隊組織的生活和實(shí)踐中學(xué)習正確的使用和運用民主權利。培養學(xué)生初步學(xué)會(huì )正確評價(jià)自己，懂得正確競爭，與人正確交往。培養健康的個(gè)人愛(ài)好，發(fā)展特長(cháng)。有自信、有目標，成為一個(gè)性格健全，行為良好的兒童。
三、工作措施：
1.開(kāi)展“國歌是我心中的驕傲”，唱響國歌主題活動(dòng)。教育學(xué)生嚴肅升旗儀式中的禮儀規范、唱響心中的國歌。
2.常規、安全教育為重點(diǎn),抓學(xué)生《小學(xué)生守則》《日常行為規范》教育，開(kāi)展交通安全、網(wǎng)絡(luò )安全及社會(huì )公德教育活動(dòng)。結合3月27日全國中小學(xué)生“安全教育日”繼續對學(xué)生進(jìn)行安全第一、學(xué)會(huì )自我保護等安全意識的教育。遠離危險，把安全時(shí)刻記在心間。
3.對學(xué)生進(jìn)行禮儀、禮貌、禮節教育，培養學(xué)生良好的文明禮儀習慣，搜集有關(guān)日常生活文明禮儀的常識。結合語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)“古詩(shī)文誦讀”等活動(dòng)，檢驗學(xué)生的文明禮儀程度。
德育工作計劃 2
同學(xué)們，新的學(xué)期開(kāi)啟新的希望,承載新的夢(mèng)想，又為我們創(chuàng )造新成績(jì)、新輝煌提供一個(gè)嶄新的舞臺。相信這學(xué)期的你一定可以做到自己所承諾的。
一、指導思想：
堅持德育為首位，以日常行為規范為準繩，以新的教育理念為中心，大力培養同學(xué)們的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，力爭我班各方面的工作有新的突破。
二、班級基本情況：
本班共有66名學(xué)生，男33人，女33人，是個(gè)大班。針對畢業(yè)班的特點(diǎn)，即將要進(jìn)入中學(xué)了，但是有的思想還不夠成熟，還有不少男同學(xué)學(xué)習目的不是太明確，紀律松懈，行為習不夠規范，需要我們班主任做大量思想工作。
三、本學(xué)期工作要點(diǎn)和措施：
1、要求學(xué)生嚴守學(xué)校規章制度，端正學(xué)習態(tài)度，提高學(xué)習興趣，培養學(xué)生主動(dòng)學(xué)習，不斷提高學(xué)業(yè)成績(jì)。針對班級一部分同學(xué)平時(shí)對自己放松要求，在學(xué)習方面隨隨便便，導致期未考試成績(jì)不好的.，嚴格要求他們進(jìn)一步端正學(xué)習態(tài)度，做到平時(shí)多學(xué)、多問(wèn)、多看、多做，向優(yōu)秀生學(xué)習，努力提高學(xué)習成績(jì)。
2、鼓勵同學(xué)大膽創(chuàng )新，勇于表現自己，積極參加學(xué)校、班級的活動(dòng)，如歌詠、演講和體育競賽等，增強班級的凝聚力，活躍班級氣氛，爭取在學(xué)校的各項競賽中多獲獎。
3、培養學(xué)生良好的行為習慣，做到講文明、有禮貌、守紀律、講衛生�？匆�(jiàn)教師能主動(dòng)打招呼。在公共場(chǎng)合注意形象，不得損壞學(xué)校和班級的榮譽(yù)。
4、民主選拔班干部，做到公開(kāi)、公正、公平，健全班委會(huì )，分工合作，提高學(xué)生的自我管理能力。班干部必須帶動(dòng)全體同學(xué)學(xué)好每門(mén)功課，搞好各項活動(dòng)。
5、做好弱勢學(xué)生的工作。我班弱勢學(xué)生主要是幾個(gè)經(jīng)濟特困生和智力有障礙的學(xué)生。對生活比較困難的如鐘勇、黃金美等想辦法幫助他們;對智力有障礙，學(xué)習有困難的學(xué)生如柳水長(cháng)、董萍等，多關(guān)心他們，幫助他們，使他們不斷樹(shù)立信心，使他們的學(xué)業(yè)成績(jì)在原有的基礎上有蝗顯的提高。
四、班級主要活動(dòng)安排：
第1、2周 (9.1-9.11)
1、9月1日報名注冊
2、打掃教室和包干區衛生
3、調查暑期情況，檢查暑假作業(yè)
4、做好常規教育，使學(xué)生能安下以來(lái)學(xué)習
5、做好假日活動(dòng)的報名工作
6、愛(ài)心捐款活動(dòng)
7、校報、班報刊出
8、班干部選舉和分工
第3、4周 (9.12-9.25)
1、推選三名同學(xué)參加大隊干部競選
2、上報假日活動(dòng)有關(guān)材料
3、期初家訪(fǎng)和家長(cháng)聯(lián)系工作
4、推普周活動(dòng)
第5、6周 (9.26-10.9)
1、參加校急性跳遠競賽
2、迎接校教學(xué)常規檢查
3、老人節，為老年人做好事
4、班報刊出
德育工作計劃 3
學(xué)科教學(xué)中滲透德育教育是提高學(xué)生思想道德品質(zhì)的主渠道，因此德育教育是學(xué)科教學(xué)的一個(gè)重要組成部分。發(fā)揮學(xué)科教學(xué)的特點(diǎn)，把學(xué)生培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的“四有”新人，是學(xué)科教學(xué)責無(wú)旁貸的義務(wù)和責任。生物學(xué)科在新教材中的德育素材滲透德育教育作如下計劃：
一、挖掘新教材的德育素材，滲透愛(ài)國主義教育。
愛(ài)國主義是每一個(gè)公民應有的基本素質(zhì)，培養學(xué)生的愛(ài)國主義是學(xué)科教學(xué)的重要環(huán)節，教材中有關(guān)愛(ài)國主義的德育素材豐富，若能充分利用則可以激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國主義熱情。
1、利用小資料開(kāi)展愛(ài)國主義教育。新教材的第一冊中有小資料28處，其中多處涉及我國古今生物科學(xué)的成就，這些成就就是一份愛(ài)國主義的好素材，充分利用起來(lái)有利于學(xué)生增強愛(ài)國信心，立志為國爭光的決心。
2、利用新教材必修內容中的德育素材進(jìn)行愛(ài)國主義教育。教材中根據內容的特點(diǎn)安排了多處我國生物科學(xué)的新成就，為教學(xué)提供了不可多得的德育素材。筆者認為，教師應不失時(shí)機地把握好，以幫助學(xué)生增強愛(ài)國信念，激發(fā)學(xué)習熱情。如，我國研制的生物工程乙肝疫苗在1992年投放市場(chǎng)，在預防乙型肝炎發(fā)揮了重要作用；利用細菌戰讓學(xué)生記憶住歷史，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國情操。
3、圍繞新教材中研究性課題開(kāi)展活動(dòng)，滲透愛(ài)國主義教育。研究性學(xué)習是教師指導下，從自然、社會(huì )、和生活中選擇和確定專(zhuān)題進(jìn)行研究，并在研究過(guò)程中主動(dòng)地獲取知識、應用知識、解決問(wèn)題的能力。在生物教學(xué)中，筆者抓住了新教材中提供的研究性課題“調查媒體對生物科學(xué)技術(shù)發(fā)展的報道”，明確了調查中要特別關(guān)注我國生物學(xué)技術(shù)發(fā)展的報道，開(kāi)展調查研究活動(dòng)，看看祖國的生物科技發(fā)展情況，想想自己的努力方向，以報告會(huì )的形式總結自己的調查研究結果。通過(guò)這樣的調查研究活動(dòng)，促使了學(xué)生愛(ài)國主義精神的培養。
二、利用生物科學(xué)發(fā)現史，滲透科學(xué)態(tài)度的教育。
一個(gè)生物科學(xué)發(fā)現史就是一個(gè)好的德育素材，它包含了科學(xué)家的思維、分析、假設、判斷和推理等全過(guò)程，是科學(xué)家的科學(xué)態(tài)度、嚴謹作風(fēng)、勇于探索的結果。生物新教材第一冊中有關(guān)生物科學(xué)發(fā)現史有關(guān)酶的發(fā)現、光合作用的發(fā)現，有助于學(xué)生理解酶、光合作用的相關(guān)知識。教師在教學(xué)中要充分利用這些德育素材，對學(xué)生加強科學(xué)態(tài)度的教育，以此促使學(xué)生科學(xué)素質(zhì)的.進(jìn)一步培養。
三、引導學(xué)生閱讀新教材中的“課外讀”，滲透崇尚科學(xué)、反對迷信的教育
青年學(xué)生的大腦易接受非現實(shí)的東西，加之學(xué)習上競爭的壓力，往往就可能使缺乏價(jià)值判斷標準的青年出現精神空虛而走入歧途甚至誤入邪教。因此，在教學(xué)時(shí)不可忽視學(xué)生積極的精神需求，教育學(xué)生要崇尚科學(xué)、反對迷信。課外讀是生物新教材的一大特色，它增加了教材知識的延展性和可讀性，為學(xué)生開(kāi)拓視野提供了素材。應充分引導學(xué)生對其進(jìn)行閱讀、分析并加以理解，同時(shí)教師應幫助學(xué)生挖掘其內涵，滲透德育教育。如“探索大腦的奧秘”分析了人類(lèi)大腦左右半球的功能及科學(xué)家對大腦研究的成果的展望。這些素材不僅拓展了知識、增強了可讀性而且體現了科學(xué)性，教學(xué)中對學(xué)生要加以正確的引導，促使學(xué)生學(xué)會(huì )用科學(xué)的方法分析問(wèn)題、用發(fā)展的觀(guān)點(diǎn)看待問(wèn)題，防止誤入歧途，毀了自己的美好前程和理想。
四、合理運用新教材相關(guān)知識，滲透辯證唯物主義教育。
辯證唯物主義教育是新教材中的觀(guān)念教育的一個(gè)重要內容，教學(xué)中滲透辯證唯物主義教育，幫助學(xué)生樹(shù)立辯證唯物主義觀(guān)點(diǎn)是生物學(xué)科教學(xué)的重要環(huán)節。生物體本身以及生物體與環(huán)境之間就存在著(zhù)辨證唯物性。只要在教學(xué)時(shí)合理運用這些知識就容易幫助學(xué)生形成辨證唯物主義的觀(guān)點(diǎn)。如，“生物的遺傳與變異之間的關(guān)系”、“生物都能適應一定的環(huán)境，也能影響環(huán)境”等內容，都充分體現了對立與統一的關(guān)系，教學(xué)中只要合理運用、因勢利導就能幫助學(xué)生樹(shù)立對立統一的觀(guān)點(diǎn)。黨強調全面貫徹黨的教育方針，強調德育應被重視，但實(shí)際操作中仍不能擺脫應試教育的束縛，值得學(xué)科教學(xué)的教師注意，學(xué)科的教育教學(xué)不能重智輕德，愛(ài)因斯坦在1935年悼念瑪麗 居里夫人逝世時(shí)說(shuō)“第一流人物對于時(shí)代和歷史進(jìn)程的意義，在其道德品質(zhì)方面也許比單純的才智成就還要大”。
總之，通過(guò)對生物課堂的德育滲透，因勢利導，循序點(diǎn)化，能使課堂豐富有趣。在滲透辯證唯物主義、愛(ài)國主義的過(guò)程中，師生進(jìn)行感情溝通，達到最佳的教學(xué)效果。教學(xué)中長(cháng)期創(chuàng )設情境隨機滲透德育教育，能陶冶和熏陶學(xué)生，使其通文悟道，深刻理解和掌握知識，準確表達和靈活運用知識并發(fā)展智能，培養良好的學(xué)習品質(zhì)和道德，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習動(dòng)力的形成，達到全面育人的目的。
德育滲透并不是急功近利的，它需要長(cháng)期積累，潛移默化，是一項系統工程。教師的師德、情操、教學(xué)素質(zhì)、能力及人格魅力等隱形教育的影響，是保證德育教育功能的重要前提。因此，教師要有良好的事業(yè)心、責任感以及過(guò)硬的教學(xué)本領(lǐng)和基本功，才能使教書(shū)育人達到最佳的統一，使學(xué)生全面健康的發(fā)展。
德育工作計劃 4
生活在二十一世紀，各種信息充斥著(zhù)我們的生活空間，堅持道德底線(xiàn)做出正確的選擇顯得尤為重要。作為一名政治教師本學(xué)期我的德育工作計劃如下：
一、指導思想
我將以弘揚和培育民族精神為核心，以基礎文明行為的養成教育為著(zhù)力點(diǎn)，解放思想，實(shí)事求是，堅持不斷創(chuàng )新，認真貫徹落實(shí)黨的教育方針，按照學(xué)�？傮w工作計劃的要求，緊緊圍繞《中學(xué)生日常行為規范》、《公民道德建設實(shí)施綱要》，結合當前德育工作的新形勢，不斷改進(jìn)工作方法，提高學(xué)生德育水平。對學(xué)生的德育教育也是我的主要工作之一。平時(shí)，我除了利課余時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行德育教育外，在平時(shí)的教學(xué)中我也會(huì )注重對學(xué)生進(jìn)行德育滲透。
二、培養目標
新課程的培養目標指導我們，要使學(xué)生具有愛(ài)國主義、集體主義精神，熱愛(ài)社會(huì )主義，繼承社會(huì )主義民主法制意識，遵守國家法律和社會(huì )公德；逐步形成正確的世界觀(guān)，人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)；具有社會(huì )主義責任感，努力為人民服務(wù)，要使學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。針對學(xué)生的德育基礎，結合學(xué)生的實(shí)際開(kāi)展德育教育。因此在思想品德學(xué)科的教學(xué)中，有責任也應有目的地對學(xué)生進(jìn)行思想品德的培養，以期能使學(xué)生逐漸形成良好的品性，不斷規范自己的行為。
三、措施和方法
�。ㄒ唬⿵娀瘜W(xué)生日常行為習慣
新學(xué)期開(kāi)始，開(kāi)一堂行為習慣教育課。引導學(xué)生規范自己的行為習慣，提倡團結友愛(ài)，講文明禮貌，提高學(xué)生與人交往能力。加強禮儀教育和訓練，引導學(xué)生講禮貌，學(xué)習講勤奮，社會(huì )講公德，在家講孝順。
�。ǘ┏浞职l(fā)揮教師的人格魅力
德育過(guò)程既是說(shuō)理、訓練的過(guò)程，也是情感陶冶和潛移默化的過(guò)程。學(xué)生具有向師性，所以教師自身的形象和教師體現出來(lái)的精神對學(xué)生的影響是巨大的，也是直接的。教師的板書(shū)設計、語(yǔ)言表達能力、教師的儀表等都可以在無(wú)形中給學(xué)生帶來(lái)美的感染，從而陶冶學(xué)生的情操。比如，為了上好一堂思想品德課，老師做了大量的準備，采取了靈活多樣的教學(xué)手段，這樣學(xué)生不僅學(xué)得很愉快，而且在心里還會(huì )產(chǎn)生一種對教師的敬佩之情，并從老師身上體會(huì )到一種責任感，這樣對以后的學(xué)習工作都有巨大的推動(dòng)作用。
�。ㄈ┏浞掷媒滩耐诰虻掠夭�
認真鉆研教材，充分發(fā)掘教材中潛在的德育因素，把德育教育貫穿于對知識的分析中。對教材的學(xué)習更容易對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，學(xué)生學(xué)起來(lái)會(huì )更加的認真。
�。ㄋ模┰诮虒W(xué)過(guò)程中進(jìn)行德育滲透
教師在教學(xué)過(guò)程中，可以采取靈活多樣的教學(xué)方法潛移默化的對學(xué)生進(jìn)行德育教育，比如研究性學(xué)習，合作性學(xué)習等。我們可以采取小組合作學(xué)習的方法，這種學(xué)習法共享一個(gè)觀(guān)念：學(xué)生們一起學(xué)習，既要為別人的學(xué)習負責，又要為自己的學(xué)習負責，學(xué)生在既有利于自己又有利于他人前提下進(jìn)行學(xué)習。在這種情景中，學(xué)生會(huì )意識到個(gè)人目標與小組目標之間是相互依賴(lài)關(guān)系，只有在小組其他成員都成功的前提下，自己才能取得成功。還可以從小讓他們養成嚴肅看待他人學(xué)習成績(jì)的習慣。
�。ㄎ澹├没顒�(dòng)和其他形式進(jìn)行德育教育
德育滲透不能只局限在課堂上，應與課外學(xué)習有機結合，我們可以適當開(kāi)展一些活動(dòng)課和主題活動(dòng)。組織同學(xué)們進(jìn)敬老院關(guān)心照顧老人，到校外撿垃圾、打掃衛生等等，培養學(xué)生熱心公益，服務(wù)社會(huì )的意識，讓學(xué)生樹(shù)立起責任感，讓學(xué)生在奉獻與付出中體會(huì )幸福與快樂(lè )。
�。┟芮袑W(xué)校和家庭的'聯(lián)系
1、做好家訪(fǎng)工作，了解學(xué)生的實(shí)際情況。
2、及時(shí)與家長(cháng)溝通，反映學(xué)生在校情況。
在思想品德課教學(xué)中滲透德育，猶如“春雨潤物細無(wú)聲”，這種潛移默化的德育滲透，是其它德育方法無(wú)法代替的。因此，作為一名政治教師要提高滲透的自覺(jué)性，把握滲透的可行性，注重滲透的反復性。我相信只要在教學(xué)中，結合學(xué)生思想實(shí)際和知識的接受能力，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有機滲透，耳濡目染，潛移默化，就能達到德育、智育的雙重教育目的。
以上是我本學(xué)期的個(gè)人德育工作計劃，在本學(xué)期的工作中我將按照學(xué)校的要求和個(gè)人的計劃去執行，使我的思想品德課更具計劃性、科學(xué)性和針對性，認真備課上課，在政治課的教學(xué)中滲透德育在學(xué)生提高成績(jì)的同時(shí)，學(xué)會(huì )如何做人、如何做事，引導他們做合格的社會(huì )主義接班人。
德育工作計劃 5
我作為小學(xué)一年級班主任老師，做好他們的德育工作是我的責任。因為只有做好了德育工作，學(xué)生才能有個(gè)健康的心靈，才會(huì )愛(ài)上學(xué)校，愛(ài)上學(xué)習。結合實(shí)際情況，特制定以下一年級德育工作計劃：
一、指導思想：
從大處著(zhù)眼，小處著(zhù)手，“文化育人，和諧發(fā)展”，切實(shí)推進(jìn)少年兒童社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)教育，努力提高學(xué)生的道德水準。
二、重點(diǎn)工作：
(一)、行規方面：
1、充分利用晨會(huì )、班會(huì )的時(shí)間強調《一日常規》、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》，并在日常生活中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養成良好的'學(xué)習和生活習慣。
2、發(fā)揮班干部的帶頭作用，要求各班干部嚴以律己，主動(dòng)做到模范帶頭作用，督促班中的學(xué)生自覺(jué)遵守行為規范，力爭上游。
3、培養學(xué)生講衛生，重禮儀，守紀律、愛(ài)公物的良好行為習慣，把每一個(gè)習慣的養成落到實(shí)處，努力積累“道德資金”。
4、通過(guò)班會(huì )課，教育學(xué)生要端正學(xué)習態(tài)度，懂得學(xué)習沒(méi)有捷徑可走，必須主動(dòng)學(xué)習，克服學(xué)習上的種種困難，自覺(jué)養成良好的學(xué)習習慣
5、合理利用升旗儀式、重大節日，加強學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用“學(xué)雷鋒”、“婦女節”等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊會(huì )，使學(xué)生懂得做人的道理，培養愛(ài)國主義情感。
6、加強家校聯(lián)系，及時(shí)了解學(xué)生在家的生活和學(xué)習情況，做到及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題，與家長(cháng)共同教育孩子，使他們全面發(fā)展。
(二)、家庭教育方面：
1、抓兩頭，促中間。扎扎實(shí)實(shí)做好家訪(fǎng)工作，家訪(fǎng)率達100%，上門(mén)家訪(fǎng)率達20%。對一些特殊家庭學(xué)生做到重點(diǎn)家訪(fǎng)，對重點(diǎn)指導的學(xué)習型家庭做到上門(mén)指導。
2、充分發(fā)揮優(yōu)秀家長(cháng)的示范、輻射作用，積極培養家長(cháng)的先進(jìn)典型。
(三)、推進(jìn)溫馨教室創(chuàng )建和校園文化建設。
1、結合少先隊快樂(lè )中隊建設，加強教室物質(zhì)環(huán)境創(chuàng )建，力求凸顯班級特色。
2、充分發(fā)揮升旗儀式、紅領(lǐng)巾廣播、黑板報、家校小報、小隊報等宣傳陣地的作用，營(yíng)造和諧規范、積極進(jìn)取的育人氛圍。
3、利用我國的重要節日，民族傳統節日，主要事件和重要人物的紀念日，開(kāi)展專(zhuān)題教育活動(dòng)。通過(guò)“學(xué)雷鋒紀念日”“清明節”、“五一勞動(dòng)節”、“端午節”、“六一兒童節”等活動(dòng)，將中華民族的傳統節日、紀念日文化作為重要載體，讓學(xué)生感受親情和友情，感受對民族文化的認同，對國家的認同，增強民族精神的凝聚力。
4、根據學(xué)生的年齡特點(diǎn)，發(fā)揮教師們的聰明才智，爭創(chuàng )年級組、班級特色文化，積極開(kāi)展班級文化活動(dòng)，并利用網(wǎng)絡(luò )平臺相互學(xué)習、相互交流。
德育工作計劃 6
一、工作思路
本學(xué)期，我將以學(xué)校的德育工作計劃為指導，以德育處的主要工作為中心，以自己負責的工作為切入點(diǎn)，以提高學(xué)生的核心素養為目標，增強履職意識，積極主動(dòng)創(chuàng )造性地去開(kāi)展各項工作，抓緊個(gè)人的業(yè)務(wù)學(xué)習，提高德育工作的實(shí)效。
二、主要工作
1、班級衛生。
�、倮^續推行班級衛生責任制和“衛生星級班級”評定制度，鞏固提升班級的衛生狀況。
�、陂_(kāi)學(xué)前根據同一教學(xué)單元兩個(gè)班互換的原則，對各班的衛生清潔區進(jìn)行調整，并在開(kāi)學(xué)報到時(shí)發(fā)到各年級各班；
�、蹐猿置刻鞂Ω靼嗟男l生清潔區進(jìn)行巡查，每周至少兩次不定期深入各班對教室衛生進(jìn)行檢查，并把檢查結果及時(shí)反饋給各年級各班。
�、苤笇Ц髂昙壴陉�(yáng)光體育期間組織安排好本年級的衛生周掃除，統一安排部署衛生月擦洗和開(kāi)學(xué)大掃除及每次的迎檢迎賓衛生大擦洗。
�、輷駲C對各年級值周生和各班生活委員進(jìn)行一次培訓，加強對各年級衛生檢查工作的指導。
�、尥ㄟ^(guò)國旗下演講和宣傳展板等形式，對全校師生進(jìn)行校園衛生保潔的宣講和教育，提高廣大師生維護校園環(huán)境衛生的意識。
2、疾控防疫。
�、偬岣叻酪叩木栊院烷_(kāi)展防疫工作的主動(dòng)性，平時(shí)要留心媒體和上級衛生防疫部門(mén)對季節性流行病疫情的預警，做好學(xué)校的預防方案。
�、陂_(kāi)學(xué)初給各年級各班印發(fā)優(yōu)化后的校園疾控防疫工作流程和應急預案，堅決杜絕疫情的發(fā)生和擴散。
�、巯敕ㄔO法提高年級主任和班主任的疾控防疫意識，按要求嚴格落實(shí)好晨午檢工作，做好缺勤學(xué)生追蹤統計上報工作。
�、苤笇Ｐl生室和校醫開(kāi)展好校園疾病控制和疫情預防的各項工作，努力做到疾病防控和健康教育的主題系列化和工作常規化，增強宣傳教育的效果。
�、莅匆髤⒓由霞壊块T(mén)召開(kāi)的疾控防疫工作方面的專(zhuān)題會(huì )議，落實(shí)上級部門(mén)在疾控防疫方面的要求，完成上級部門(mén)布置的任務(wù)。
3、健康教育。
�、僬J真上好健康教育課，普及衛生知識，提高學(xué)生的自我保健能力。
�、卺槍W(xué)校學(xué)生健康狀況進(jìn)行有針對的宣傳教育，提高師生的保健意識，提高師生身心健康水平。
�、鄹鶕煌竟澏ㄆ陂_(kāi)展衛生知識講座、舉辦健康教育報告，做好預防傳染病、多發(fā)病的宣傳工作。
�、芊e極開(kāi)展好主題日健康宣傳教育活動(dòng)，重點(diǎn)抓好本學(xué)期的“防近宣傳周”、“愛(ài)衛月活動(dòng)”、“結核病日”等時(shí)機，對全體師生進(jìn)行多種形式的健康宣傳教育。
�、菀研睦斫】到逃灤┰趯W(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)中，上好心理健康教育課，開(kāi)設心理健康教育活動(dòng)課和專(zhuān)題講座，幫助學(xué)生培養良好的心理素質(zhì)。
4、德育建設。
�、侔嗉壩幕ㄔO。持續推進(jìn)班級文化建設工作，把開(kāi)學(xué)報道前的教室布置美化納入本學(xué)期的.班級文化建設活動(dòng)中，在省級示范性高中復驗迎檢前，安排一次班級文化建設檢查評比，并進(jìn)行專(zhuān)項表彰獎勵。
�、谥黝}班會(huì )公開(kāi)課活動(dòng)。研討制定出主題班會(huì )公開(kāi)課的實(shí)施方案和考評制度，給予主題班會(huì )公開(kāi)的班級或班主任相應的獎勵，最大限度地調動(dòng)年級組班主任的積極性，推動(dòng)此項工作持續向前發(fā)展。
�、郯嘀魅侮犖榻ㄔO。堅持開(kāi)好年級班主任工作例會(huì )和學(xué)校班主任階段性工作會(huì )，精心策劃暑期培訓期間的德育論壇，發(fā)揮校內同伴專(zhuān)家的引領(lǐng)作用。
5、專(zhuān)項工作。
�、僦黝}教育實(shí)踐活動(dòng)。結合x(chóng)x市開(kāi)展的“煙頭不落地，古都更美麗”環(huán)境大整治活動(dòng)，開(kāi)展好我�！袄宦涞� 環(huán)境更美麗 爭做文明人 我們在行動(dòng)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)，重點(diǎn)抓好環(huán)境衛生整治和在校吸煙治理這兩大常規，提升全體師生的文明素養。
�、趯W(xué)生評優(yōu)。開(kāi)學(xué)初，通過(guò)制作宣傳欄和展板的方式，對在開(kāi)學(xué)典禮上接受表彰的各類(lèi)學(xué)生優(yōu)秀進(jìn)行宣傳展覽，以最大限度地發(fā)揮學(xué)生評優(yōu)和表彰獎勵對學(xué)生的激勵作用；并按照上級文件要求，組織開(kāi)展好區級以上三好學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生干部的評選上報工作；學(xué)期末，按照學(xué)校的評優(yōu)辦法組織開(kāi)展好期末評優(yōu)工作。
�、塾瓩z工作。繼續做好省級示范性高中復驗迎檢的準備工作，持續開(kāi)展“創(chuàng )食”后續迎檢準備工作，保質(zhì)保量完成學(xué)校領(lǐng)導和德育主任臨時(shí)安排的各項工作。
6、學(xué)習鉆研。
�、倜恐芤獢D出至少兩個(gè)小時(shí)進(jìn)行德育理論學(xué)習，通過(guò)學(xué)習《人民教育》、《德育報》、《教師博覽》上的文章，來(lái)提高自己的德育理論修養。
�、诿芮嘘P(guān)注北京十一學(xué)校校長(cháng)李希貴等教育名家的博客，從他們的文章中感悟他們的教育思想，吸取他們的教育智慧，開(kāi)闊自己的教育視野，陶冶自己的教育情懷，提升自己的教育境界。
�、劢�(jīng)常性地深入到班主任和學(xué)生中取，聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和建議，不斷改進(jìn)工作方式方法；有意識地對自己日常的德育工作進(jìn)行深入反思，及時(shí)總結經(jīng)驗教訓，在實(shí)踐中進(jìn)步提高。
�、芤鰪娬n題意識，自覺(jué)開(kāi)展課題研究，做好自己參與的兩個(gè)德育課題的研究工作，通過(guò)課題研究解決德育實(shí)踐中遇到的突出問(wèn)題，提升自己的業(yè)務(wù)水平。
三、重點(diǎn)工作月歷表
2月：
1、完成班級清潔區的調整印發(fā)工作；
2、對各年級的值周生和各班生活委員進(jìn)行一次工作培訓。
3月：
1、做好開(kāi)學(xué)典禮表彰后各類(lèi)學(xué)生優(yōu)秀的宣傳展覽工作。
2、推進(jìn)班級文化建設并擇機檢查評比。
4月：
1、按文件要求做好區級以上三好、優(yōu)干、先進(jìn)集體的評選推薦工作。
2、策劃開(kāi)展好本年度“愛(ài)衛月”活動(dòng)。
5月：
1、完成主題班會(huì )公開(kāi)課的工作。
2、舉辦一次針對初中學(xué)生的健康知識講座。
6月：
1、抓好期末學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)和評優(yōu)工作。
2、策劃暑期校本培訓期間的德育論壇。
德育工作計劃 7
一、指導思想
以學(xué)校工作計劃為指導，認真貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》精神，針對我校實(shí)際情況，創(chuàng )新性地開(kāi)展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)、更適合社會(huì )發(fā)展規律的新舉措，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習生活中。堅持以愛(ài)國主義教育為主線(xiàn)，以強化行為規范養成教育為重點(diǎn)，不斷增強德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性，形成全員、全方位、全過(guò)程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色。
二、工作目標
1、強化學(xué)生行為習慣養成教育，提高學(xué)生自我管理能力。
2、通過(guò)各種教育活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)做真人。
三、工作重點(diǎn)：
1、加強德育隊伍建設，對班主任隊伍，尤其是年輕班主任進(jìn)行有針對性的培訓，提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會(huì )班主任科學(xué)、合法、合情、合理、有效的進(jìn)行班級管理。
2、常規管理工作常抓不懈。
通過(guò)對學(xué)生日常行為規范的.檢查評比，促進(jìn)班級建設。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班校會(huì )時(shí)間上好形式新穎、主題鮮明的班會(huì )課，教導處將采取“推門(mén)聽(tīng)課”的形式抽查各班班會(huì )情況。
3、繼續開(kāi)展“文明禮儀”教育活動(dòng)，寓教育于各項活動(dòng)中。通過(guò)主題班會(huì )、演講、板報宣傳及各種小型文體活動(dòng)，培養學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團結、進(jìn)取的精神及審美意識。
四、具體工作
(一)加強德育隊伍的建設，營(yíng)造全員育人氛圍。
1、 加強校園德育環(huán)境建設。要花大力氣建設好一支堅強有力的班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍，要求人人都是德育工作者。
2、加強班主任隊伍建設。
樹(shù)立責任意識。班主任是班級工作的第一責任人，要加強班主任之間的聯(lián)系。本學(xué)期實(shí)行班主任培訓制，健全和完善班主任崗位職責、工作條例、考核評估激勵機制，堅持從形式和內容兩方面公正、客觀(guān)地衡量，鼓勵班主任主動(dòng)認真地開(kāi)展工作。開(kāi)好每月兩次的班主任例會(huì )，針對存在的問(wèn)題和取得的成績(jì)及時(shí)提出批評或表?yè)P。本學(xué)期將開(kāi)展班級管理經(jīng)驗交流會(huì )，達到相互學(xué)習、相互促進(jìn)的目的。
德育工作計劃 8
一、抓好各項德育常規工作。
1、做好幫困助學(xué)工作。開(kāi)學(xué)初繼續要與團支部、少先隊一起做好貧困學(xué)生的捐資助學(xué)工作。學(xué)校的黨員還將與貧困學(xué)生結對子，平時(shí)在生活上給予他們資助。在幫助學(xué)習困難生方面，學(xué)校領(lǐng)導將首先確定幫困對象，為教師起好帶頭作用。我們還將發(fā)揮關(guān)工委的作用，每一個(gè)關(guān)工委成員也將和學(xué)困生、心困生結對，幫助他們提高成績(jì)，養成良好的行為習慣。
2、重視、學(xué)生良好行為習慣的養成教育。
平時(shí)繼續推行班級“人人衛生崗位責任制”，著(zhù)力抓好“學(xué)校衛生小分隊”和學(xué)生在食堂就餐情況的檢查、評比工作，從而提高學(xué)生的認知水平，規范學(xué)生的言行，矯正學(xué)生的不良行為。
本學(xué)期學(xué)校將繼續推行學(xué)生良好行為習慣養成教育的考核方案。一開(kāi)學(xué)，學(xué)校德育領(lǐng)導小組開(kāi)會(huì )對考核的實(shí)施方案進(jìn)行了調整，并且組織班主任進(jìn)行了學(xué)習，下發(fā)了考核材料，從第三周開(kāi)始正式對學(xué)生進(jìn)行考核。德育處還將組織人員隨時(shí)隨地對考核進(jìn)行抽查，結果將與班主任平時(shí)考核掛鉤。
3、加強德育隊伍建設，重視對班主任、班輔導和學(xué)科教師德育工作的培訓和指導。培訓的力度要加強，培訓的.內容要專(zhuān)題化、系列化。加強師德建設，在教師中建立育人為本的理念，全面貫徹教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育。
二、明確每月工作重點(diǎn)，并且落實(shí)到位。
九月份為中小學(xué)弘揚和培育民族精神月，各班要利用晨會(huì )課和班隊課組織學(xué)生在班級中宣講抗日英雄的事跡，讓學(xué)生牢記歷史，珍惜今天的幸福生活。組織學(xué)生認真閱讀教育局下發(fā)的《不忘歷史——紀念中國人民抗日戰爭勝利60周年》一書(shū)，并寫(xiě)好征文參加評比。組織學(xué)生觀(guān)摩《太行山上》和《五月八月》等抗戰新片，并撰寫(xiě)影評參加征文比賽。各班在班隊課上組織學(xué)生去電化教室觀(guān)看關(guān)工網(wǎng)頁(yè)上推出的抗戰資料錄象二輯。學(xué)校德育處和少總部將聯(lián)手舉行一次抗戰歌曲演唱比賽。
十月份為愛(ài)國主義教育月，弘揚民族精神開(kāi)展愛(ài)國主義宣傳教育活動(dòng)。我們將舉行紀念中國人民抗日戰爭勝利暨反法西斯戰爭勝利60周年演講比賽，比賽內容有兩個(gè)：一是紀念抗戰勝利暨反法西斯戰爭勝利60周年，二是上學(xué)期讀書(shū)活動(dòng)的體會(huì )和感悟。屆時(shí)德育處將和少總部聯(lián)手開(kāi)展本次活動(dòng)，并且挑選出參加吳江市比賽的苗子。
十一月為家庭聯(lián)系月，學(xué)校將繼續組織教師開(kāi)展“千名教師訪(fǎng)萬(wàn)家，千名家長(cháng)訪(fǎng)學(xué)�！被顒�(dòng)。班主任和各任課老師首先確定好家訪(fǎng)的對象，要協(xié)調好家訪(fǎng)的學(xué)生，盡量把家訪(fǎng)的對象重點(diǎn)放在以下的一些學(xué)生上：交費經(jīng)常拖拉的學(xué)生、家庭貧困的學(xué)生、學(xué)習有障礙的學(xué)生、行為習慣不良的學(xué)生、各類(lèi)特長(cháng)生。班主任每月家訪(fǎng)不少于3次，一學(xué)期不少于12次，其他任課老師每月家訪(fǎng)不少于2次，一學(xué)期不少于8次。每位老師在家訪(fǎng)結束后要填寫(xiě)好家訪(fǎng)記載手冊，把家訪(fǎng)的目的、過(guò)程、收獲填寫(xiě)清楚。
十二月為法制教育月，我校要結合扎實(shí)的轉差工作，充分發(fā)揮法制副校長(cháng)的作用，大力開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)。本學(xué)期，我們將組織學(xué)生參加“模擬法庭”、家庭教育指導刊物（以小報為主）等評比活動(dòng)。聯(lián)系公安、司法等單位為學(xué)生作法制知識講座，在宣傳櫥窗里進(jìn)行圖片展覽，切實(shí)加強法制教育力度，保證學(xué)生校內外無(wú)違法行為。我們還將組織一次全校性法制知識競賽。
三、具體活動(dòng)安排：
九月份：
1、正常升旗儀式，安排好國旗下講話(huà)主講人選和內容。
2、加強校園文化建設，出好第一期校、班黑板報，布置好宣傳櫥窗，搞好班容班貌。
3、開(kāi)展“身邊的希望工程”師生捐款活動(dòng)，做好師生幫困助學(xué)的統計上報工作。
4、三——六年級的班隊活動(dòng)觀(guān)摩、評比正常開(kāi)始。
5、第三周開(kāi)始正常各班學(xué)生的良好行為習慣考核。
6、召開(kāi)一次家長(cháng)會(huì )。
7、啟動(dòng)讀書(shū)活動(dòng)。
8、觀(guān)摩《太行山上》和《五月八月》等抗戰新片。
9、抗戰歌曲演唱比賽。
十月份：
1、慶祝國慶活動(dòng)。
2、舉行一次家長(cháng)座談會(huì )。
3、舉行紀念抗日戰爭勝利及反法西斯戰爭勝利60周年演講比賽。
4、出好本學(xué)期的第一期《家教報》。
5、配合學(xué)校舉行第三屆文化藝術(shù)節。
6、班主任培訓。
7、班級文化建設檢查、評比。
8、德育基地活動(dòng)。
9、《不忘歷史》征文活動(dòng)。
十一月份：
1、開(kāi)展“千名教師訪(fǎng)萬(wàn)家，千名家長(cháng)訪(fǎng)學(xué)�！被顒�(dòng)。
2、學(xué)生良好行為習慣考核抽查。
3、家長(cháng)學(xué)�；顒�(dòng)。
4、《太行山上》和《五月八月》影評評比。
5、勞動(dòng)基地活動(dòng)。
6、開(kāi)展校小學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì )，增強學(xué)生體質(zhì)。
7、班隊活動(dòng)觀(guān)摩。
十二月份：
1、開(kāi)展冬季三項體育鍛煉活動(dòng)。
2、法制教育講座。
3、法制知識競賽。
4、召開(kāi)一次家長(cháng)會(huì )。
5、出好本學(xué)期第二期《家教報》。
6、對學(xué)生進(jìn)行養成教育。
7、慶祝元旦活動(dòng)準備。
一月份：
1、慶祝元旦系列活動(dòng)。
2、學(xué)校家長(cháng)委員會(huì )活動(dòng)。
3、走訪(fǎng)慰問(wèn)貧困學(xué)生。
4、評選“三好生”、“單項進(jìn)步學(xué)生”、“學(xué)習進(jìn)步獎”等。
5、做好德育領(lǐng)導小組、班主任期末各類(lèi)工作總結。
德育工作計劃 9
依據區局德育工作重點(diǎn)要求，以學(xué)校揚長(cháng)教育理念為指導，結合我校德育工作實(shí)際，現制定出20XX—20XX學(xué)年度第一學(xué)期工作計劃：
一、加強養成教育，培養學(xué)生良好的行為習慣，組織開(kāi)展好教育培訓學(xué)習活動(dòng)，結合行為規范教育月，組織好開(kāi)學(xué)典禮。
1、以“衣冠整，談吐雅，舉止端”養成教育為切入點(diǎn)，開(kāi)展“四個(gè)一”活動(dòng)。（即召開(kāi)主題班會(huì )，開(kāi)展詩(shī)歌朗誦活動(dòng)，開(kāi)展板報、手抄報設計大賽活動(dòng)）
2、開(kāi)展“衣冠整，談吐雅，舉止端”——“文明校園我先行”、“文明家庭我有責”、“文明使者進(jìn)社區”，系列教育活動(dòng)并準備成果展示內容，以此來(lái)強化落實(shí)學(xué)生良好的行為習慣養成教育，做到人人知曉活動(dòng)主題，培養目標。
3、進(jìn)行《德育規程》、《中學(xué)生日常行為規范》、《中學(xué)生守則》、《文明禮儀讀本》內容學(xué)習，做到“人人知規范”，“人人明禮儀”，把學(xué)習內容落實(shí)到日常的學(xué)習生活之中。
4、將校級文明崗、年級文明崗、班級文明崗值勤工作落到實(shí)處，加強規范三級文明崗值勤制度。
5、根據不同年級，落實(shí)不同的養成教育目標。七年級：邁好中學(xué)
第一步，做合格中學(xué)生，強化落實(shí)《中學(xué)生日常行為規范》、《中學(xué)生守則》、《學(xué)生在校一日常規要求》、《四杜絕五做到》等的要求，做到全員達標力爭優(yōu)秀。八年級：邁好青春。
第一步，做德智體全面發(fā)展的中學(xué)生。提高《中學(xué)生日常行為規范》、《中學(xué)生守則》、《學(xué)生在校一日常規要求》、《四杜絕五做到》等的要求的'認知率和形成率，達到優(yōu)秀水平。九年級：邁好人生。
第一步，做合格的有特長(cháng)的畢業(yè)生。在良好行為習慣養成上，努力成為行為規范示范年級在此基礎上狠抓學(xué)風(fēng)建設，營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍。
6、通過(guò)“文明班集體，文明學(xué)生評選”落實(shí)良好行為習慣。
7、規范升旗檢查制度，提高學(xué)生愛(ài)國意識。
8、做好現代化學(xué)校評估驗收迎檢的各項工作。
二、開(kāi)展豐富多彩的社會(huì )實(shí)踐與各項競賽活動(dòng)。
1、9月份
第二周，開(kāi)展“紅燭頌”的感恩教育活動(dòng)。
2、喜迎建國六十周年，開(kāi)展“祖國萬(wàn)歲”的“班班唱”愛(ài)國主義教育活動(dòng)，（各班要選唱統一推薦曲目，開(kāi)展班級合唱活動(dòng)，舉辦班級合唱比賽）9月底舉辦年級合唱比賽并在校會(huì )，升旗時(shí)間請優(yōu)勝隊進(jìn)行展示。
3、開(kāi)展以喜迎建國六十周年為主題的閱讀創(chuàng )新讀書(shū)交流活動(dòng)。
4、組織安排七、八年級軍訓社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
三、加強法制安全教育，提高學(xué)生安全自護意識。
1、請法制副校長(cháng)，交通安全輔導員進(jìn)行相關(guān)法制安全教育講座。
2、每月利用校會(huì )、晨講對全體學(xué)生進(jìn)行法制、安全系列教育。
3、組織實(shí)施全校學(xué)生在遇到突發(fā)事件時(shí)的緊急疏散演練活動(dòng)。
4、組織開(kāi)展法制、安全系列教育活動(dòng)的黑板報、手抄報、漫畫(huà)作品的評比、競賽及成果展示活動(dòng)。
四、加強班主任、助理班主任、德育干部的隊伍建設，提高德育隊伍整體素質(zhì)。
1、通過(guò)請專(zhuān)家做專(zhuān)題講座、培訓學(xué)習，提高班主任隊伍整體素質(zhì)。
2、開(kāi)展班主任、德育干部工作的研討會(huì )。
3、完善建全助理班主任的工作要求，使助理班主任融入到班級教育管理之中。
4、積極組織班主任與助理班主任參加市區級各種班級建設培訓學(xué)習活動(dòng)。
5、規范班主任工作手冊的使用，使班級工作計劃、總結具有針對性，提高班集體建設水平。
五、充分發(fā)揮心理健康教育的作用，提高學(xué)生心理素質(zhì)。
1、建立建全，充分發(fā)揮心理咨詢(xún)室的功能。
2、成立心理輔導教師中心組。
3、建立建全心理咨詢(xún)室教師值班制度，固定開(kāi)放時(shí)間。
4、開(kāi)展好全校學(xué)生的團體輔導與個(gè)別心理輔導。
六、充分利用三結合教育網(wǎng)絡(luò )，完善家庭、學(xué)校、社會(huì )三位一體的教育體系，積極爭取廣大學(xué)生家長(cháng)及社會(huì )的支持，發(fā)揮其教育功效。
1、組織開(kāi)展家長(cháng)學(xué)校的授課。
2、堅持定期的四方聯(lián)席會(huì )制度。
3、加強學(xué)校社區資源共享，做到學(xué)校服務(wù)社區。
4、走出去了解征求意見(jiàn)，請進(jìn)來(lái)認真聽(tīng)取意見(jiàn)反饋。
德育工作計劃 10
一、指導思想
高舉教育局“生命化育人”大旗，以班主任隊伍建設為重點(diǎn)，以日常行為規范養成教育為重心，以評選“優(yōu)秀班集體”為教育契機，在“情趣教育”指導下，在學(xué)�？傮w工作要求下，寓教育于活動(dòng)中，營(yíng)造濃郁校園文化氛圍的育人環(huán)境。
切實(shí)提高德育工作的針對性、實(shí)效性和主動(dòng)性。以行為養成教育為核心，以弘揚和培育民族精神為重點(diǎn)，切實(shí)加強學(xué)校思想道德建設。堅持鞏固，深化，提高，發(fā)展的方針，認真貫徹《守則》和《規范》，切實(shí)增強對學(xué)生思想品德教育和日常行為規范教育的針對性和時(shí)效性，協(xié)調社會(huì )各方面力量協(xié)助學(xué)校抓好對學(xué)生的教育。努力辦好讓人民滿(mǎn)意的民族特色教育，努力開(kāi)創(chuàng )學(xué)校工作新局面
二、工作目標及要求
學(xué)生違法犯罪率為0;重大安全事故發(fā)案率為0;學(xué)生操行評定合格率為98%;優(yōu)秀班集體為50%。
1、加強德育工作常規管理，促進(jìn)德育常規管理制度化，規范化和有序化。
2、大力加強德育隊伍建設，開(kāi)展德育科研活動(dòng)，規范德育檔案。
3、初步實(shí)行班級值周和教師及行政值周制度。
4、開(kāi)展留守兒童科研課題的研究。
5、開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)，豐富校園文化生活，陶冶學(xué)生情操。
6、繼續開(kāi)展法制教育，安全教育，心里健康教育，感恩教育，生命教育，愛(ài)國主義教育和民族教育。
7、組織德育工作經(jīng)驗交流活動(dòng)。
8、建好學(xué)校、社會(huì )、家庭這一強有力的德育網(wǎng)絡(luò )。
三、具體措施
(一)加強德育隊伍建設，全面提高德育隊伍素質(zhì)
1、開(kāi)展班主任培訓活動(dòng)，組織班主任學(xué)習《班主任兵法》及寧波先進(jìn)班級管理經(jīng)驗。
2、指導班主任將工作中積累的.寶貴經(jīng)驗，形成理論材料，提升自己的班主任理論水平。
3、對班主任實(shí)行目標量化管理。
(二)切實(shí)抓好常規管理，落實(shí)到位
1、根據學(xué)校實(shí)際進(jìn)一步修改和完善各項管理制度。
根據上學(xué)期各項常規制度試行情況，本學(xué)期將修改和完善部分管理制度。如《德育工作制度》、《班級值周制度》、《升旗制度》、《學(xué)生日常管理制度》《學(xué)生違紀處分條例》等多項制度。新制定完善的各項常規制度將更符合我校實(shí)際，更利于操作，有利于調動(dòng)廣大德育工作者的積極性，主動(dòng)性和創(chuàng )造性。
2、做好后進(jìn)生的轉化工作
做好后進(jìn)生轉化工作對全校德育工作有極大的推動(dòng)作用，本學(xué)期后進(jìn)生轉化具體措施計劃如下：
(1)通過(guò)班主任會(huì )等形式指導班主任制定轉化后進(jìn)生的具體措施，每學(xué)期通過(guò)后進(jìn)生轉化表，向德育處反饋一次后進(jìn)生轉化情況。
(2)召開(kāi)關(guān)于后進(jìn)生轉化的專(zhuān)題經(jīng)驗交流會(huì )，通過(guò)交流會(huì )的形式使班主任樹(shù)立全新的育人觀(guān)念，提高育人水平。
(3)對極少數嚴重違紀學(xué)生學(xué)校將通過(guò)處分，聯(lián)系校外德育基地，開(kāi)辦行為規范培訓班等形式做好該部分學(xué)生轉化工作。對受處分學(xué)生有突出的改過(guò)表現的，予以撤消處分。
(三)通過(guò)主題教育活動(dòng)對學(xué)生進(jìn)行全面教育
1、確實(shí)落實(shí)養成教育
我校的養成教育主要以做好六個(gè)方面的工作——生活習慣，衛生習慣，禮貌習慣，健身習慣，學(xué)習習慣，交往習慣。而這六大習慣的養成，有賴(lài)于家庭，學(xué)校，社會(huì )三個(gè)方面的努力;有賴(lài)于大膽管理和嚴格要求;有賴(lài)于持之以恒地養成。
2、積極探索責任教育
要抓四點(diǎn)四會(huì )
以對自己負責為起點(diǎn)、集聚愛(ài)心;
以對家庭負責為基點(diǎn)、培養孝心;
以對集體負責為凝聚點(diǎn)，學(xué)會(huì )關(guān)心;
以對社會(huì )負責為至高點(diǎn)，鑄就忠心。
培養對自己，對他人，對社會(huì )負責的接班人。
3、高度重視安全教育
學(xué)校領(lǐng)導和教職工必須對國家，民族高度負責的精神，重視對學(xué)生的保護，樹(shù)立安全第一的觀(guān)念，把安全工作提到重要議事日程上來(lái)，切實(shí)做好學(xué)校的安全教育和防范工作。
4、認真進(jìn)行法制教育
加強法制觀(guān)念，提x部，教師以及學(xué)生的法律素養;建立一些必要的制度，維護干部，教師以及學(xué)生的合法權益;制定和完善學(xué)校規章制度，逐步實(shí)現學(xué)校依法自主辦學(xué);通過(guò)板報，校園廣播，國旗下的演講等形式對對學(xué)生進(jìn)行法制宣傳。
5、全面開(kāi)展感恩教育和誠信教育
利用各種紀念日對學(xué)生進(jìn)行感恩教育，使學(xué)生學(xué)會(huì )對祖國、學(xué)校、家長(cháng)、老師的感恩。通過(guò)各項活動(dòng)進(jìn)行誠信教育。今年三八婦女節要利用主體班隊會(huì )向學(xué)生進(jìn)行感恩教育。
6、推進(jìn)心理健康教育活動(dòng)
四、書(shū)香校園建設
1、讓校園處處充滿(mǎn)書(shū)香
(1)出好“書(shū)香校園”黑板報。為了加強校園環(huán)境建設，突出校園書(shū)香氛圍，學(xué)校定期出好校園黑板報。
(2)設置“今日格言”。學(xué)校專(zhuān)人負責每天更換一條名言警句，送給同學(xué)們。
(3)開(kāi)辟“書(shū)香園”廣播欄目，宣傳學(xué)生讀書(shū)情況，刊登學(xué)生的作品，為學(xué)生的發(fā)展提供自我展示的平臺。如開(kāi)辦“好書(shū)介紹”、“讀書(shū)心得”、讀書(shū)故事、每周一詩(shī)(詞)等欄目。該項工作由團委會(huì )沈燦老師負責。
2、讓每一個(gè)班級充滿(mǎn)書(shū)香
(1)完善“班級圖書(shū)角”。各班對書(shū)柜進(jìn)行美化裝飾及自由命名，班級圖書(shū)角有專(zhuān)人負責，各班制定圖書(shū)借閱制度、管理規定。
(2)設計“書(shū)香園地”。由班級定期張貼“好書(shū)推薦”、“名人名言”、“書(shū)海拾貝”、“好書(shū)大家讀”、“讀書(shū)感悟”“讀書(shū)心語(yǔ)”“我的日記”等文章‘充分利用班級的墻壁，開(kāi)設“格言欄”、“成語(yǔ)苑”、“詩(shī)歌園”，讓學(xué)生自由發(fā)揮創(chuàng )造，讓班級的每一面墻壁都會(huì )說(shuō)話(huà)。在班級板報上張貼學(xué)生的作品。
德育工作計劃 11
一、思想工作方面
1、身正為范，做學(xué)生的表率。
首先，班主任工作要有示范力，班主任工作的特點(diǎn)是繁雜、平凡、瑣碎、辛苦，這就要求班主任要有敬業(yè)精神，不僅體現在樂(lè )于教學(xué)，勤于教學(xué)，精于學(xué)科專(zhuān)業(yè)的鉆研上，還要在熱愛(ài)學(xué)生、熱愛(ài)班主任工作上下功夫，樹(shù)立正確的學(xué)生觀(guān)和班主任觀(guān)，用勤勤懇懇、任勞任怨的奉獻精神投入到班主任工作中去。有了兢兢業(yè)業(yè)的敬業(yè)風(fēng)范，在學(xué)生的心靈中就會(huì )產(chǎn)生巨大的示范力。其次班主任工作要有信服力、感化力。
2、以“愛(ài)”去感染學(xué)生，教育學(xué)生。
在班級中用“愛(ài)”字作為開(kāi)啟學(xué)生心靈之門(mén)的鑰匙，用“愛(ài)”作為溝通學(xué)生心靈的紐帶，建立和諧的師生關(guān)系。我將用愛(ài)心感染學(xué)生，無(wú)論是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生還是調皮搗蛋的學(xué)生，我均會(huì )一視同仁。當學(xué)生在學(xué)習中或生活中遇到困難時(shí)，以一顆愛(ài)心去撫慰他們，對學(xué)生進(jìn)行關(guān)心他人的潛移默化的教育，讓學(xué)生懂得每個(gè)人都生活在集體中，都應該去關(guān)心他人，替他人分憂(yōu)解難，通過(guò)班會(huì )、隊會(huì )等形式，樹(shù)立典型，使學(xué)生真正做到，“愛(ài)”在心中，“愛(ài)”在行動(dòng)中。
二、班級活動(dòng)方面
中年級的`孩子好奇心仍舊很強，總是對豐富多彩的活動(dòng)比較感興趣，所以我們班級準備通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)調動(dòng)起學(xué)生的積極性，使班級永遠充滿(mǎn)生機和活力。本學(xué)期我準備在班級開(kāi)展如下活動(dòng)：
1、實(shí)行學(xué)生班干部及自我管理制，提高學(xué)生自我管理能力。
班級管理采用創(chuàng )新精神，營(yíng)造民主寬松的氛圍，為學(xué)生搭設“我是主人翁”的實(shí)踐舞臺，實(shí)行班干部及自我管理制。這樣既提高了學(xué)生的自我管理能力，發(fā)展了學(xué)生自我認識自我批評能力，又使班級工作有了向心力和再生力。讓每個(gè)孩子每天帶著(zhù)一份自信走進(jìn)教室，在活動(dòng)中、在生活中、在學(xué)習中鍛煉自己。
2、制定和落實(shí)班級常規工作責任制。
班級的衛生、紀律、公物保管、文體活動(dòng)等工作責任到人，做到人人有事干，事事有人管，而且要比一比，看誰(shuí)的工作最有創(chuàng )意，能為班級增彩。增強學(xué)生的主人翁意識。建立獎懲制度。使學(xué)生有法可依，有據可行。并根據學(xué)生的表現分別給予表?yè)P獎勵，并張貼于墻上，對違反紀律的行為也堅決予以批評。這一活動(dòng)要與年度考核掛鉤。
3、加強家庭學(xué)校聯(lián)系
利用教育信息平臺、家長(cháng)會(huì )，使學(xué)生家長(cháng)了解學(xué)生的在校表現以及學(xué)校的教育教學(xué)情況，取得家長(cháng)的理解和支持。利用家長(cháng)接送孩子的機會(huì )，進(jìn)行家訪(fǎng)，與家長(cháng)協(xié)調好工作。讓每位學(xué)生充當郵遞員，通過(guò)學(xué)生的口把老師的表?yè)P傳遞給家長(cháng)，讓孩子從中體會(huì )到成功的滋味，樹(shù)立起“我能行”的信心。
以上措施只是我的一些初步打算，工作中，我會(huì )加倍努力。我相信。
德育工作計劃 12
一、指導思想
落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù)，努力創(chuàng )造優(yōu)良的育人環(huán)境和氛圍，加強班主任隊伍建設，加強常規管理，加強校園文化建設，將德育工作與學(xué)生實(shí)際結合起來(lái)，進(jìn)一步完善課程體系，加強德育研究，進(jìn)而全面提升德育工作水平，以期形成本校德育工作的新特色。
二、工作目標
1、一個(gè)總目標：深入貫徹立德樹(shù)人的根本任務(wù)，培育“四個(gè)自信”，培育良好的品德和健全的人格，促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展，為每個(gè)學(xué)生的健康快樂(lè )成長(cháng)奠定基礎。
2、兩個(gè)分目標：進(jìn)一步落實(shí)德育生活化理念，強調“人人是德育工作者、處處是德育陣地，事事想德育內容”，努力形成全員育人，全程育人，全方位育人的德育工作格局。完善德育內容，用科學(xué)的方法規范學(xué)生的道德行為，同時(shí)改進(jìn)德育方法，注重外在強制措施的同時(shí)，更要將抽象的道德理論轉化為不同情境下的具體行為規范。
3、三個(gè)階段目標:
初一年段以“適應教育”為支點(diǎn)，以“規范行為”為目標，以養成教育和學(xué)法指導為重點(diǎn)。初二年以“發(fā)展教育”為支點(diǎn)，以“穩步過(guò)渡”為目標，以加強自我管理，縮小兩極分化為重點(diǎn)。初三年以“志向教育”為支點(diǎn)，以人生志向教育和心理輔導為重點(diǎn)。
4、年級具體培養目標：
七年級：
�。�1）規范行為、學(xué)習習慣，適應初中生活，培養自律性。
�。�2）認識并悅納自我，學(xué)會(huì )自愛(ài)、自尊、自信、自強。
�。�3）培養集體觀(guān)念，能夠與集體互相共融，提升自我認同感。
�。�4）掌握健康的生活方式，具有環(huán)保意識，熱愛(ài)、敬畏自然的積極心態(tài)。
八年級：
�。�1）學(xué)會(huì )直面困難，培養抗壓能力，感悟生命，增強生命韌性。
�。�2）建立誠信、友善的人際關(guān)系，積極參與志愿服務(wù)。
�。�3）強化紀律意識，培養學(xué)生自主管理能力。
�。�4）引導學(xué)生主動(dòng)作為，培養質(zhì)疑精神、團隊合作意識和互助精神。
九年級：
�。�1）增強價(jià)值認同，培養感恩意識。
�。�2）樹(shù)立理想目標，提高自我效能。
�。�3）能夠合理管理生活、學(xué)習和規劃未來(lái)，具備應對失敗和挫折的能力。
�。�4）培養創(chuàng )新能力，實(shí)踐能力，科學(xué)精神，社會(huì )責任。
三、工作思路
根據《中小學(xué)德育工作指南》、《中學(xué)生守則》等文件精神為指導，以綜合素質(zhì)測評為抓手，倡導全員德育。堅持以養成教育為為
重點(diǎn)，夯實(shí)學(xué)生常規。遵循學(xué)生的身心發(fā)展規律，豐富德育活動(dòng)。建立健全安全管理制度，增強師生的安全防范意識。繼續完善班級和班主任量化考核制度，努力提升班主任的業(yè)務(wù)能力，致力打造一支高素質(zhì)的班主任隊伍。充分發(fā)掘和整合德育資源，形成德育合力，提升德育工作水平和管理效果。
四、重點(diǎn)工作及其舉措
1、完善安全管理制度，強化安全教育培訓
�。�1）高度重視學(xué)校安全工作。本著(zhù)對全校師生、家長(cháng)、社會(huì )負責的態(tài)度，堅持把學(xué)校安全工作放在各項工作之首。
�。�2）進(jìn)一步完善、健全學(xué)校安全管理制度，構建學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò )，明確安全工作領(lǐng)導小組職能，明確各部門(mén)安全工作職責，努力把安全防范工作做實(shí)做細，杜絕安全事故的發(fā)生。
�。�3）加強安全教育。利用晨會(huì )、主題班會(huì )、黑板報等形式廣泛開(kāi)展安全宣傳教育，堅持“1530”原則，營(yíng)造全員、全過(guò)程、全方位注重安全，關(guān)愛(ài)生命的良好氛圍，重點(diǎn)突出防溺水、食品安全、交通安全等方面的安全教育，切實(shí)提高學(xué)生安全意識。強化家校聯(lián)系，落實(shí)家長(cháng)監護職責。
�。�4）加強應急預案演練。各部門(mén)根據上級主管部門(mén)完善各項安全工作預案。開(kāi)展防震減震、消防疏散等應急演練活動(dòng)。提高應急救援水平，增強師生逃生自救的能力。
�。�5）嚴格門(mén)衛管理，規范疫情常態(tài)化下來(lái)訪(fǎng)人員入校流程，重點(diǎn)落實(shí)五巡五簽，繼續堅持夜間巡查。
2、切實(shí)提升班主任素養，多途徑提高業(yè)務(wù)能力
�。�1）班主任例會(huì )常態(tài)化
堅持每周的班主任例會(huì )制度，確保德育工作落實(shí)、落細。將事務(wù)性例會(huì )朝著(zhù)學(xué)習型和事務(wù)性相結合的模式轉變。組織每?jì)芍芤淮蔚膬炔拷涣鞣窒韺W(xué)習或個(gè)案探討。
�。�2）班主任培訓專(zhuān)業(yè)化
班主任工作既是藝術(shù)又是科學(xué)，遵循一定的科學(xué)規律，制定相應的培訓計劃。主要采取請進(jìn)來(lái)和送出去以及內務(wù)交流學(xué)習為主要模式組織培訓培訓學(xué)習。通過(guò)班主任基本功大賽，以賽促培，切實(shí)提高班主任的班級管理效能、提升班主任的實(shí)踐智慧，從而促進(jìn)班主任的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
�。�3）個(gè)案研究常態(tài)化
學(xué)生的'身心發(fā)展規律對于大多數學(xué)生而言是常態(tài)的、勻速發(fā)展的，但存在少部分學(xué)生思想、行為和心理偏差，也就是“德困生”，針對這部分學(xué)生需要開(kāi)展個(gè)性化教育，以小課題的形式開(kāi)展個(gè)案研究，實(shí)現智慧育人、藝術(shù)育人。
�。�4）完善班主任考核制度
擬定基于一定的人文關(guān)懷和提升班主任幸福感的正向激勵機制。以此為抓手發(fā)揮班主任在班級管理中的主導地位，充分調動(dòng)班主工作的積極性，主動(dòng)性和創(chuàng )造性，促進(jìn)班級管理的制度化和規范化。
3、重視德育主陣地，切實(shí)提高班會(huì )課質(zhì)量
班會(huì )課是學(xué)校實(shí)施德育的重要課題，是德育課程化建設的重要內容。根據各年級的學(xué)生特點(diǎn)，確實(shí)主題（詳見(jiàn)具體工作安排），開(kāi)展班會(huì )課，過(guò)程中加強檢查和交流，介紹先進(jìn)經(jīng)驗，解決實(shí)際問(wèn)題。倡導班主任主動(dòng)思考，切實(shí)發(fā)揮班會(huì )課在班級管理、學(xué)生教育中的重要作用。
4、加強疾病防控，確保師生安全
�。�1）常態(tài)化疫情防控下，按照教育行政部門(mén)的復學(xué)復課的規定，切實(shí)保障學(xué)校公共衛生安全，師生返校之間做好健康狀態(tài)登記和健康碼信息、通行大數據的采集，確保師生安全、有序返校。
�。�2）嚴格日常管理。堅持落實(shí)學(xué)校師生健康日報告制度、因病缺勤追蹤登記制度等。每日掌握教職員工及學(xué)生動(dòng)態(tài)，做好缺勤、早退、請假記錄。加強流感等秋冬季高發(fā)傳染病的監測、分析、預警、處置。以增強學(xué)生身體素質(zhì)、健康體魄為出發(fā)點(diǎn)，重視學(xué)生健康素養和自我防護能力提升。開(kāi)展防疫知識、健康管理培訓、檢查排查，將疫情防控作為學(xué)校日常管理的重要內容。
�。�3）進(jìn)出校登記制度。把好校門(mén)關(guān)，教職員工和學(xué)生入校時(shí)嚴格進(jìn)行體溫檢測，查看健康碼，保證入校人員身體狀況健康。住宿學(xué)生非必要不出校，家長(cháng)和無(wú)關(guān)來(lái)訪(fǎng)人員原則上不入校，如有特殊情況確需入校，必須做好詳實(shí)的情況登記，查看健康碼行程碼，體溫監測無(wú)異常，征得被訪(fǎng)人員同意方可入校。
�。�4）教室衛生管理。加強室內通風(fēng)換氣，保持教室內衛生清潔，垃圾及時(shí)清理。對重點(diǎn)區域，如廁所，安排專(zhuān)人每日進(jìn)行清潔消毒。
5、搭建平臺，開(kāi)展主題德育活動(dòng)，讓學(xué)生展示自我
結合社會(huì )熱點(diǎn)和學(xué)校特點(diǎn)，開(kāi)展一系列的德育主題活動(dòng)，如教師節活動(dòng)、體育藝術(shù)節、新年音樂(lè )會(huì )等。通過(guò)一次次活動(dòng)參與，讓學(xué)生收獲成長(cháng)。
制定有特色的學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)，分年級設計主題活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中感悟和提升。整合資源，在校內開(kāi)展校園義工等志愿服務(wù)，讓學(xué)生在志愿服務(wù)中通過(guò)服務(wù)他人，達到自知自管，從而得到提升和鍛煉。
�。◢徫活A設：校門(mén)口執勤，校園除草，校園開(kāi)放日引導解說(shuō)等）
6、加強家校聯(lián)系，實(shí)現教育資源整合
建立健全班級、年級、校級家委會(huì )工作網(wǎng)絡(luò )，加強對各年級、班級家委會(huì )工作的指導，適時(shí)召開(kāi)校級家委會(huì )會(huì )議，加強家庭和學(xué)校的溝通和交流。
通過(guò)家長(cháng)開(kāi)放日、家長(cháng)學(xué)校、家長(cháng)駐校辦公（根據班情）家訪(fǎng)等形式，促使家校形成教育合力，增強教育效果。
7、以綜評為抓手，以“四美”評價(jià)為載體，夯實(shí)常規管理
�。�1）進(jìn)一步強化常規管理工作，繼續做好班級內務(wù)、衛生，就餐等環(huán)節的檢查、考評和反饋工作。以《住宿手冊》、雙美寢室評比為抓手重點(diǎn)規范學(xué)生的寢室內務(wù)衛生和就寢紀律。
�。�2）結合《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規范》、《中小學(xué)教育懲戒規則（試行））》等規定，對《學(xué)校學(xué)生管理辦法》和《學(xué)校學(xué)生違紀處分條例》相關(guān)細則進(jìn)行修訂，并面向學(xué)生、家長(cháng)進(jìn)行公示，本著(zhù)教育為本，懲戒為輔的原則規范學(xué)生的行為。
�。�3）結合20xx年綜評工作中存在的問(wèn)題，修訂《學(xué)校綜評工作實(shí)施辦法》，細化分工，明確責任和獎懲。
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