【精品】學(xué)期工作計劃模板集合6篇
日子如同白駒過(guò)隙，我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中，該好好計劃一下接下來(lái)的工作了！計劃到底怎么擬定才合適呢？以下是小編收集整理的學(xué)期工作計劃6篇，歡迎大家分享。
學(xué)期工作計劃 篇1
高三班級下學(xué)期工作計劃以“讓每一個(gè)學(xué)生都成功”為己任，培育班級健康向上的精神，以學(xué)生的長(cháng)遠發(fā)展為目標，保證班級的全面進(jìn)步，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，爭取在高考中考出優(yōu)異的成績(jì)，高三班級下學(xué)期工作計劃。
一、學(xué)會(huì )做人
學(xué)會(huì )學(xué)習所帶的班級是高三理科班共注冊40人，其中男生21人，女生19人，報考理科學(xué)生33人、體育2人、公共事業(yè)管理3人、回出生地報考2人。這學(xué)期是高中的最后一學(xué)期，應及時(shí)督促學(xué)生學(xué)習，樹(shù)立信心，爭取考上理想大學(xué)。我班下學(xué)期的班級信念：奮戰高三一刻不放松、圓夢(mèng)大學(xué)一個(gè)不能少。
二、樹(shù)立信心學(xué)生普遍存在信心不足的心理
部分同學(xué)失去了進(jìn)去的信心，尖子生缺乏。為了端正學(xué)生的學(xué)習態(tài)度，樹(shù)立正確的人生觀(guān)，增強學(xué)生的信心極為重要我經(jīng)常對學(xué)生說(shuō)，雖然我們基礎較差，但我們的發(fā)展空間很大，經(jīng)過(guò)一輪高三復習，有了很大提高，只要堅持不懈，積極備考，積極配合老師的教學(xué)，緊跟老師的復習節奏，相信自己會(huì )在高考中考出優(yōu)異成績(jì)。鼓舞士氣，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性，樹(shù)立了同學(xué)的信心才能鼓舞他們的斗志，有了斗志才能更好地投入學(xué)習。班級中的學(xué)習氛圍需要同學(xué)老師的共同努力。
三、學(xué)期規劃
�。�、有一小部分的同學(xué)在各個(gè)方面的表現還是很好的，對這些同學(xué)要大力表?yè)P，宏揚正氣。班干部，起到帶頭模范作用，同時(shí)讓他們有很大的成就感，培養一支強干精明的班干部隊伍。
�。�、班主任多盯靠、多和學(xué)生交流，了解和掌握本班學(xué)生的思想、品德、學(xué)習、生活和身體情況，深入細致地對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育和學(xué)習指導，使學(xué)生在思想品德、學(xué)習觀(guān)念等方面都得到發(fā)展。
�。�、通過(guò)與學(xué)生家長(cháng)溝通、召開(kāi)學(xué)生家長(cháng)會(huì )等形式，與學(xué)生家長(cháng)保持經(jīng)常聯(lián)系，互相配合，共同教育學(xué)生，努力學(xué)習，積極備考。
�。�、經(jīng)常與各科教師勾通情況，采取恰當措施，因材施教，保證各個(gè)層次的學(xué)生目標明確，使學(xué)生的備考效率高，成績(jì)都有提高。
�。�、組織和指導本班學(xué)生參加學(xué)校的勞動(dòng)和各項活動(dòng)。
四、落實(shí)常規
形成習慣重視學(xué)生的常規管理，加強紀律、衛生、自習秩序等各個(gè)方面管理與指導。培養學(xué)生的自律意識，學(xué)生輪流值班，體驗班級管理的重要性和任務(wù)的艱巨性。最終有被管理者變?yōu)樽月烧摺?/p>
學(xué)期工作計劃 篇2
一、本班學(xué)生數學(xué)學(xué)習情況分析
班級學(xué)生69名，在經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期的數學(xué)學(xué)習后，基本知識、技能方面基本上已經(jīng)達到學(xué)習的目標，對學(xué)習數學(xué)有著(zhù)一定的興趣，樂(lè )于參加學(xué)習活動(dòng)中去，小學(xué)一年級數學(xué)下學(xué)期教學(xué)工作計劃。特別是一些動(dòng)手操作、需要合作完成的學(xué)習內容都比較感興趣。但是在遇到思考深度較難的問(wèn)題時(shí)，有畏縮情緒。在上學(xué)期期末測試中及格率100%、均分93分、后進(jìn)生轉化50%。但是成績(jì)不能代表他學(xué)習數學(xué)的所有情況，只有課堂和數學(xué)學(xué)習的活動(dòng)中，才能充分的體現一個(gè)孩子學(xué)習的真實(shí)狀況。因此對這些學(xué)生，我應該關(guān)注的更多的是使已經(jīng)基本形成的興趣持久的保持，并逐步引導思維的樂(lè )趣、體驗成功所獲得的樂(lè )趣。
(二)教材分析
本學(xué)期教材內容包括下面一些內容：100以?xún)鹊臄�，兩位數加、減整十數，兩位數加、減一位數，乘法的初步認識，1~6的乘法口訣，認識人民幣，長(cháng)方形、正方形、三角形、平行四邊形及圓的直觀(guān)認識，簡(jiǎn)單的統計，數學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。
二、本學(xué)期教學(xué)的指導思想
1、重視以學(xué)生的已有經(jīng)驗知識和生活經(jīng)驗為基礎，提供學(xué)生熟悉的具體情景，以幫助學(xué)生理解數學(xué)知識。
2、增加聯(lián)系實(shí)際的內容，為學(xué)生了解現實(shí)生活中的數學(xué)，感受數學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。
3、注意選取富有兒童情趣的學(xué)習素材和活動(dòng)內容，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，獲得愉悅的數學(xué)學(xué)習體驗。
4、重視引導學(xué)生自主探索，合作交流的學(xué)習方式，讓學(xué)生在合作交流與自主探索的氣氛中學(xué)習，工作計劃《小學(xué)一年級數學(xué)下學(xué)期教學(xué)工作計劃》(.com)。三、本學(xué)期教學(xué)的主要目的要求
(一)、知識和技能方面
1、經(jīng)歷從實(shí)際情境中抽象出數的過(guò)程，義識100以?xún)鹊臄?初步認識計數單位"一"、"十"和"百"，初步認識數位和數位順序，初步理解100以?xún)葦档慕M成，掌握數序，會(huì )比較兩個(gè)數的大小。
2、經(jīng)歷探索兩位數加減整十數以及兩位數加減一位口算方法的過(guò)程，并能比較熟練地進(jìn)行口算。
3、在現實(shí)情境中，認識人民幣單位元、角、分。知道1元=10角，1角=10分，愛(ài)護人民幣。
4、經(jīng)歷觀(guān)察常見(jiàn)平面圖形的過(guò)程，直觀(guān)認識這些圖形，能正確識別這些圖形。
5、初步感受"形"與"體"的聯(lián)系，初步感受"直線(xiàn)圖形"與"曲線(xiàn)圖形"的不同。
6、能在釘子板上圍出和在方格紙上畫(huà)出長(cháng)方形、正方形、三角形和平行四邊形。
7、經(jīng)歷收集、整理、描述和分析數據的過(guò)程，能對日常生活中的事物、現象進(jìn)行簡(jiǎn)單的分類(lèi)，學(xué)會(huì )用簡(jiǎn)單的符號收集、整理數據，并把統計結果填入簡(jiǎn)單的統計表。
8、能看懂簡(jiǎn)單的統計表，并初步能對表中的數據進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析、判斷和推理。
(二)、數學(xué)思考方面
1、在認數過(guò)程中初步發(fā)展思維能力。如認識計數單位和數位順序時(shí)，學(xué)習從具體現象中概括出數學(xué)規律;在學(xué)習數的組成與比較大小時(shí)，進(jìn)行分析、綜合、判斷、推理等思維活動(dòng);在整理數的順序時(shí)發(fā)現"百數表"的一些規律等。
2、在探索并掌握100以?xún)燃�、減口算方法時(shí)，培養思維的準確性;在口算練習中初步培養思維的敏捷性;在算法多樣化中初步培養思維靈活性。
3、在認識乘法的過(guò)程中，初步體會(huì )一般與特殊的關(guān)系;在學(xué)習乘法口訣的過(guò)程中初步培養學(xué)習策略，發(fā)展推理能力。
4、在認識常見(jiàn)平面圖形和對圖形進(jìn)行折、剪、拼等變換中初步培養空間觀(guān)念。
5、在解決問(wèn)題的過(guò)程中能進(jìn)行有條理的思考，并對運用方法和獲得結果的合理性進(jìn)行初步判斷。如利用估計監控計算得數、檢查解決問(wèn)題的答案，運用統計數據進(jìn)行合情推理等。
(三)、解決問(wèn)題方面
1、在教師組織下，能運用認識的數描述、交流現實(shí)生活中的事件。
2、在教師的指導下，能從實(shí)際生活和現實(shí)情境中發(fā)現數學(xué)問(wèn)題、提出問(wèn)題，并應用已經(jīng)掌握的數學(xué)知識和方法解決問(wèn)題。
3、在具體的問(wèn)題情境中，能探索解決問(wèn)題的有效方法，能大致表達解決問(wèn)題的過(guò)程，能在教師的安排下回顧分析和解決問(wèn)題的過(guò)程。
三、主要教學(xué)措施
1、從學(xué)生的年齡特點(diǎn)出發(fā)，多采取游戲式的教學(xué)，引導學(xué)生樂(lè )于參與數學(xué)學(xué)習活動(dòng)。
2、在課堂教學(xué)中，注意多一些有利于孩子理解的問(wèn)題，而不是一味的難、廣。應該考慮學(xué)生實(shí)際的思維水平，多照顧中等生以及思維偏慢的學(xué)生。
3、布置一些比較有趣的作業(yè)，比如動(dòng)手的作業(yè)，少一些呆板的練習。
4、加強家庭教育與學(xué)校教育的聯(lián)系，適當教給家長(cháng)一些正確的指導孩子學(xué)習的方法。
20xx小學(xué)一年級數學(xué)教師下學(xué)期工作計劃2
一、本班學(xué)生數學(xué)學(xué)習情況分析
班級學(xué)生69名，在經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期的數學(xué)學(xué)習后，基本知識、技能方面基本上已經(jīng)達到學(xué)習的目標，對學(xué)習數學(xué)有著(zhù)一定的興趣，樂(lè )于參加學(xué)習活動(dòng)中去。特別是一些動(dòng)手操作、需要合作完成的學(xué)習內容都比較感興趣。但是在遇到思考深度較難的問(wèn)題時(shí)，有畏縮情緒。在上學(xué)期期末測試中及格率100%、均分93分、后進(jìn)生轉化50%。但是成績(jì)不能代表他學(xué)習數學(xué)的所有情況，只有課堂和數學(xué)學(xué)習的活動(dòng)中，才能充分的體現一個(gè)孩子學(xué)習的真實(shí)狀況。因此對這些學(xué)生，我應該關(guān)注的更多的是使已經(jīng)基本形成的興趣持久的保持，并逐步引導思維的樂(lè )趣、體驗成功所獲得的樂(lè )趣。
(二)教材分析
本學(xué)期教材內容包括下面一些內容：100以?xún)鹊臄�，兩位數加、減整十數，兩位數加、減一位數，乘法的初步認識，1~6的乘法口訣，認識人民幣，長(cháng)方形、正方形、三角形、平行四邊形及圓的直觀(guān)認識，簡(jiǎn)單的統計，數學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。
二、本學(xué)期教學(xué)的指導思想
1、重視以學(xué)生的已有經(jīng)驗知識和生活經(jīng)驗為基礎，提供學(xué)生熟悉的具體情景，以幫助學(xué)生理解數學(xué)知識。
2、增加聯(lián)系實(shí)際的內容，為學(xué)生了解現實(shí)生活中的數學(xué)，感受數學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。
3、注意選取富有兒童情趣的學(xué)習素材和活動(dòng)內容，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，獲得愉悅的數學(xué)學(xué)習體驗。
4、重視引導學(xué)生自主探索，合作交流的學(xué)習方式，讓學(xué)生在合作交流與自主探索的氣氛中學(xué)習。三、本學(xué)期教學(xué)的主要目的要求
(一)、知識和技能方面
1、經(jīng)歷從實(shí)際情境中抽象出數的過(guò)程，義識100以?xún)鹊臄?初步認識計數單位“一”、“十”和“百”，初步認識數位和數位順序，初步理解100以?xún)葦档慕M成，掌握數序，會(huì )比較兩個(gè)數的大小。
2、經(jīng)歷探索兩位數加減整十數以及兩位數加減一位口算方法的過(guò)程，并能比較熟練地進(jìn)行口算。
3、在現實(shí)情境中，認識人民幣單位元、角、分。知道1元=10角，1角=10分，愛(ài)護人民幣。工作計劃
4、經(jīng)歷觀(guān)察常見(jiàn)平面圖形的過(guò)程，直觀(guān)認識這些圖形，能正確識別這些圖形。
5、初步感受“形”與“體”的聯(lián)系，初步感受“直線(xiàn)圖形”與“曲線(xiàn)圖形”的不同。
6、能在釘子板上圍出和在方格紙上畫(huà)出長(cháng)方形、正方形、三角形和平行四邊形。
7、經(jīng)歷收集、整理、描述和分析數據的過(guò)程，能對日常生活中的事物、現象進(jìn)行簡(jiǎn)單的分類(lèi)，學(xué)會(huì )用簡(jiǎn)單的符號收集、整理數據，并把統計結果填入簡(jiǎn)單的統計表。
8、能看懂簡(jiǎn)單的統計表，并初步能對表中的數據進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析、判斷和推理。
(二)、數學(xué)思考方面
1、在認數過(guò)程中初步發(fā)展思維能力。如認識計數單位和數位順序時(shí)，學(xué)習從具體現象中概括出數學(xué)規律;在學(xué)習數的組成與比較大小時(shí)，進(jìn)行分析、綜合、判斷、推理等思維活動(dòng);在整理數的順序時(shí)發(fā)現“百數表”的一些規律等。
2、在探索并掌握100以?xún)燃�、減口算方法時(shí)，培養思維的準確性;在口算練習中初步培養思維的敏捷性;在算法多樣化中初步培養思維靈活性。
3、在認識乘法的過(guò)程中，初步體會(huì )一般與特殊的關(guān)系;在學(xué)習乘法口訣的過(guò)程中初步培養學(xué)習策略，發(fā)展推理能力。
4、在認識常見(jiàn)平面圖形和對圖形進(jìn)行折、剪、拼等變換中初步培養空間觀(guān)念。
5、在解決問(wèn)題的過(guò)程中能進(jìn)行有條理的思考，并對運用方法和獲得結果的合理性進(jìn)行初步判斷。如利用估計監控計算得數、檢查解決問(wèn)題的答案，運用統計數據進(jìn)行合情推理等。
(三)、解決問(wèn)題方面
1、在教師組織下，能運用認識的數描述、交流現實(shí)生活中的事件。
2、在教師的指導下，能從實(shí)際生活和現實(shí)情境中發(fā)現數學(xué)問(wèn)題、提出問(wèn)題，并應用已經(jīng)掌握的數學(xué)知識和方法解決問(wèn)題。
3、在具體的問(wèn)題情境中，能探索解決問(wèn)題的有效方法，能大致表達解決問(wèn)題的過(guò)程，能在教師的安排下回顧分析和解決問(wèn)題的過(guò)程。
三、主要教學(xué)措施
1、從學(xué)生的年齡特點(diǎn)出發(fā)，多采取游戲式的教學(xué)，引導學(xué)生樂(lè )于參與數學(xué)學(xué)習活動(dòng)。
2、在課堂教學(xué)中，注意多一些有利于孩子理解的問(wèn)題，而不是一味的難、廣。應該考慮學(xué)
生實(shí)際的思維水平，多照顧中等生以及思維偏慢的學(xué)生。
3、布置一些比較有趣的作業(yè)，比如動(dòng)手的作業(yè)，少一些呆板的練習。
4、加強家庭教育與學(xué)校教育的聯(lián)系，適當教給家長(cháng)一些正確的指導孩子學(xué)習的方法。
學(xué)期工作計劃 篇3
新的學(xué)期開(kāi)始了，為了更好地開(kāi)展本學(xué)期的工作，現將我班工作計劃制定如下：
一、班級情況分析：
我班現有幼兒45名，新生9名。通過(guò)中班一學(xué)年的活動(dòng)和鍛煉，每個(gè)幼兒在各方面都有了不同程度的發(fā)展。主要表現在生活自理能力，有序地穿脫、整理衣物、鞋襪。能正確使用手絹、毛巾、便紙。大部分幼兒逐步養成了認真的洗手、喝水，安靜愉快進(jìn)餐和物歸原處的好習慣。另外，通過(guò)區角活動(dòng)中的擺弄、操作，幼兒學(xué)會(huì )了簡(jiǎn)單的比較、分類(lèi)、測量等活動(dòng)，能自然、愉快的唱歌、表演，還常識了使用各種材料、工具和方法進(jìn)行制作和繪畫(huà)，體驗成功的快樂(lè )。與此同時(shí)，我們也發(fā)現幼兒存在的問(wèn)題：部分幼兒起床后不能自覺(jué)的整理床鋪；對生活中各種信息關(guān)注不夠；沒(méi)有及時(shí)體驗交流的樂(lè )趣。我們將針對這些在學(xué)學(xué)期采取適宜的措施，是幼兒的能力得以全面的發(fā)展。
二、本班教師基本情況
本班共有四名老師：班長(cháng)何倩，主班魯洪，配班陽(yáng)竟，鄒杰紅。魯老師是本學(xué)期才到班上，但是魯老師非常有經(jīng)練，在教學(xué)方面會(huì )給孩子一個(gè)全新的學(xué)習氛圍。在教學(xué)中有年輕人求上進(jìn)、不服輸的勁頭，有魯老師這樣有細心、工作細心負責的教師，有生活護理上經(jīng)練豐富的陽(yáng)老師和鄒老師。相信在保育方面會(huì )更上一層樓。在今后的工作中我們會(huì )以《綱要》味指導，牢固樹(shù)立以“幼兒為本”的教育理念，讓每一個(gè)幼兒在原有水平上富有個(gè)性的發(fā)展。另外，我們班四位老師將不斷的提高理論水平，努力鉆研，結合園本課程實(shí)踐經(jīng)念，相信我們會(huì )出色的完成各項教學(xué)工作。
三、教育教學(xué)工作：
我班將圍繞《綱要》精神，結合我園制定的園本課程，根據幼兒的年齡特點(diǎn)和實(shí)際情況，在共同生活、探索求知、體練表達三個(gè)方面提出幼兒所需要的基本活動(dòng)內容及要求。
�。ㄒ唬⿲τ變哼M(jìn)行全面素質(zhì)教育目標與要求：
1、培養幼兒良好的行為習慣、獨立的自理能力：
(1)養成早睡早起的好習慣，早上不遲到。
(2)在成人提醒下能遵守班級各項游戲規則。
�。�3）能與同伴共同分工合作完成值日生工作。
�。�4）不隨便、拿他人東西
�。�5）能尊敬長(cháng)輩，愿意幫助他們做事，關(guān)心病人和老師。
�。�6）誠實(shí)不說(shuō)謊，敢于承認錯誤。
�。�7）培養幼兒良好的學(xué)習習慣。
�。�8）提高幼兒身體素質(zhì)及身體適應能力。
�。�9）培養、提到幼兒自我保護意識、能力。
具體措施：
�。�1）通過(guò)各種教育活動(dòng)，培養幼兒良好的品德。
�。�2）適當安排他們做一些力所能及的事情。
�。�3）從分利用社區資源。讓幼兒參加哥種社區活動(dòng)、勞動(dòng)，提高自我控制和自行解決問(wèn)題的能力。
�、� 通過(guò)日常生活教育、指導、幫助，使幼兒能更好的自己照顧自己、提高自理能力，養成良好的習慣。如：愛(ài)護五官、積極動(dòng)腦舉手發(fā)言，保持良好的讀書(shū)寫(xiě)字姿勢，愛(ài)護操作材料，遵守操作常規等。
�、赏ㄟ^(guò)教師的講解、與簡(jiǎn)單的演習，培養幼兒自我保護意識。
2、培養幼兒學(xué)習興趣和探索求知欲望，使體、智、德、美和諧發(fā)展：
�、拍茏⒁庥^(guān)察、思考身邊的科學(xué)現象，學(xué)習用多種方法探索、實(shí)驗。
�、茖W(xué)習6以?xún)葦档慕M成與書(shū)寫(xiě)，學(xué)編應用題。
�、悄軈^分左右、認識圓柱體、球體。
�、认矚g參與重大節日和家鄉特有的節日慶�；顒�(dòng)，了解家鄉的發(fā)展變化。
�、蓪W(xué)習通過(guò)多種途徑收集感興趣的信息，不斷擴大探索的視野。
�、收媲�、自然地表達對音樂(lè )、舞蹈作品的感受
�、舜竽懯褂酶鞣N繪畫(huà)工具和材料，運用不同的技法，表現自己獨特的思想。
�、棠軇�(chuàng )造性地利用一切可以利用的物品、材料開(kāi)展游戲。
具體措施：
�、沤Y合每周目標和活動(dòng)安排，認真地備教案，備幼兒。運用形式多樣、有趣的集體、分組、區角及戶(hù)外活動(dòng)吸引幼兒，努力做到面向全體，注重個(gè)別差異。
�、粕朴谝龑в變哼M(jìn)行觀(guān)察活動(dòng)，采取鼓勵、表?yè)P的方式。
�、峭ㄟ^(guò)環(huán)境創(chuàng )設讓幼兒了解有關(guān)節日，豐富相關(guān)知識。
�、葓猿忠回炐院鸵恢滦缘脑瓌t，從游戲和日常生活入手，培養幼兒的規則意識和責任感。
�、蔀橛變簞�(chuàng )設探索的環(huán)境，引導幼兒在玩玩、做做、試試、想想等活動(dòng)中培養動(dòng)手動(dòng)腦的習慣。
三、教研工作：
我班教師將積極參加教研活動(dòng)及業(yè)務(wù)學(xué)習，利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習多好的教研工作經(jīng)驗、方法并靈活地運用到活動(dòng)中，平日我們將結合教研主題，認真地進(jìn)行研究，細致地觀(guān)察每個(gè)幼兒的發(fā)展。將繼續對《
》進(jìn)行探索、研究，進(jìn)一步的利用區角活動(dòng)培養幼兒的興趣和能力。我們將在“集體活動(dòng)的組織與說(shuō)課”的教研活動(dòng)中多學(xué)、多聽(tīng)、多思考，提高在這方面的能力。另外，我班在本學(xué)期將繼續進(jìn)行幼兒藝術(shù)表現方面的研究，認真探索藝術(shù)表現方面的教育，培養幼兒對多種藝術(shù)表現形式的興趣，努力創(chuàng )出本班自己的特色。
四、環(huán)境創(chuàng )設：
本學(xué)期我班以“雪頓節”“春節”為主墻飾，并滲透了環(huán)保、人文和科學(xué)的意識。在整個(gè)環(huán)境的創(chuàng )設中以幼兒的動(dòng)手參與為主，我們將帶領(lǐng)幼兒利用廢舊材料，積極大膽的動(dòng)手制作，來(lái)布置、美化室內環(huán)境。充分從幼兒興趣出發(fā)，讓幼兒成為活動(dòng)的主人。同時(shí)，我班注重幼兒藝術(shù)表現方面培養�！靶≡骸薄袄_紛大舞臺”“美術(shù)工作室”“手工制作吧”將是孩子們感興趣的區角。另外，我們將根據發(fā)展目標及幼兒的興趣隨機更換、充實(shí)各個(gè)活動(dòng)區。主要以幼兒的動(dòng)手操作為主，如氣象臺、值日生等都是孩子們起記錄和更換。
五、家長(cháng)工作：
1、開(kāi)家長(cháng)會(huì )，向家長(cháng)介紹我園情況及本學(xué)期活動(dòng)安排，針對本班調換老師一事向家長(cháng)作好解釋工作，取得家長(cháng)的信任與支持，為以后工作的正常開(kāi)展作好鋪墊。
2、認真做好家訪(fǎng)工作，及時(shí)了解幼兒在家的情況，有針對性地做好幼兒的教育工作，并詳細記錄家訪(fǎng)的情況。
3、注重做好與家長(cháng)的日常交流工作，耐心解釋和回答家長(cháng)提出的問(wèn)題，做到熱情、主動(dòng)、耐心、細致。充分挖掘“家長(cháng)資源”與幼兒共同收集與主題有關(guān)的資料，利用廢舊材料制作玩教具。
4、設置家園聯(lián)系專(zhuān)欄，以豐富內容吸引家長(cháng)觀(guān)看，使家長(cháng)學(xué)習新的幼教理論與知識，并了解我們平時(shí)的教育情況，同時(shí)互相溝通與交流教育經(jīng)驗，以便使進(jìn)一步配合我們的工作，從而提高工作質(zhì)量與效率。
5、做好班級博客，及時(shí)粘貼學(xué)習內容與各種教育保育信息。
本學(xué)期我班將努力做到幼兒園的教育與家庭、社區生活一體化，有效地開(kāi)展家庭教育指導，使家長(cháng)成為幼兒園的合作伙伴。采用家長(cháng)會(huì )、家長(cháng)園地、半日開(kāi)放、家訪(fǎng)及家園聯(lián)系本的方式進(jìn)行交流，使家長(cháng)轉變教育觀(guān)念，共同教育幼兒學(xué)習做人、學(xué)會(huì )生存的方法。
學(xué)期工作計劃 篇4
新的學(xué)期又開(kāi)始了，本學(xué)期我擔任四年級和五年級12個(gè)班的美術(shù)教學(xué)工作，為更好的完成本學(xué)期的教學(xué)目標和教學(xué)任務(wù)�，F制定出本學(xué)期工作計劃如下：
一、指導思想
1、進(jìn)一步貫徹和學(xué)習美術(shù)新課程標準，更新教學(xué)觀(guān)念和理念，并運用新的理論來(lái)指導自我的日常教學(xué)工作，認真備好每一節課，上好每一節課。
2、認真貫徹學(xué)校工作重點(diǎn)，盡快籌備建立美術(shù)小組，完善美術(shù)教室，為學(xué)生帶給良好的學(xué)習環(huán)境。透過(guò)美術(shù)興趣小組的活動(dòng)，使學(xué)生的美術(shù)特長(cháng)得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步了解美術(shù)的基本知識，培養學(xué)生的觀(guān)察潛力和創(chuàng )新思維潛力，提高學(xué)生的審美觀(guān)。
二、學(xué)生現狀分析：
每個(gè)年級都有6個(gè)班級，各班學(xué)生從繪畫(huà)的素質(zhì)上看千差萬(wàn)別，有先天因素，有后天原因，造成他們對美術(shù)課興趣的不一樣，所以，在課堂上的理解潛力便有所差別。這需要教師耐心引導、調動(dòng)其潛意識及思維的用心性，努力使橫向、縱向所造成的差距縮短，提高每個(gè)學(xué)生對美術(shù)課的興趣。
三、教學(xué)目的要求
學(xué)生以個(gè)人或群眾合作的方式參與各種美術(shù)活動(dòng)，嘗試各種工具、材料和制作過(guò)程，學(xué)習美術(shù)欣賞和評述的方法，豐富視覺(jué)、觸覺(jué)和審美經(jīng)驗，體驗美術(shù)活動(dòng)的樂(lè )趣，獲得對美術(shù)學(xué)習的持久興趣；了解基本美術(shù)語(yǔ)言和表達方式和方法，表達自我的情感和思想，美化環(huán)境與生活。在美術(shù)學(xué)習過(guò)程中，激發(fā)創(chuàng )造精神，發(fā)展美術(shù)實(shí)踐潛力，構成基本的美術(shù)素養，陶冶高尚的審美情操，完善人格。
四、教學(xué)措施
1、應將學(xué)習資料與生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系起來(lái)，強調知識和技能在幫忙學(xué)生美術(shù)生活方面的作用，使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特價(jià)值。
2、多種形式，組織學(xué)生認識人的情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)的差異性，人類(lèi)社會(huì )的豐富性，并在一種廣泛的文化情境中，認識美術(shù)的特征、美術(shù)表現的多樣性以及美術(shù)對社會(huì )生活獨特的貢獻。同時(shí)，培養學(xué)生對祖國優(yōu)秀文化的熱愛(ài)，對世界多元文化教育的寬容和尊重。
3、采用多種辦法，使學(xué)生思維的流暢性、靈活性和獨特性得以發(fā)展，限度地開(kāi)發(fā)學(xué)生的創(chuàng )造潛能，并重視實(shí)踐潛力的培養，使學(xué)生具有將創(chuàng )新意識轉化為具體成果的潛力。透過(guò)綜合學(xué)習和探究學(xué)習，引導學(xué)生在具體情境中探究與發(fā)現，找到不一樣知識之間的關(guān)聯(lián)，培養學(xué)生的創(chuàng )新意識與解決問(wèn)題的潛力。
4、教師的評價(jià)要體現*性和多級性，適應不一樣個(gè)性和潛力的學(xué)生的美術(shù)學(xué)習狀況。
總之無(wú)論是低年級還中高年級，在課堂教學(xué)中都要大力提倡學(xué)生主動(dòng)參與，放手給學(xué)生，充分調動(dòng)學(xué)生的用心性，讓學(xué)生自覺(jué)地去思維、質(zhì)疑，能夠學(xué)會(huì )發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題，發(fā)揮學(xué)生自由思維的空間。使教師真正的成為學(xué)生發(fā)展的助手，參謀與引導者，與學(xué)生共同參與教學(xué)過(guò)程，共同研究、探索、解決疑難。
五、加強自身建設
作為一名教師還需不斷的學(xué)習，加強自我自身建設，用心參與學(xué)校組織的公開(kāi)研討課和教研活動(dòng)，認真聽(tīng)課、評課，虛心向每位教師學(xué)習，專(zhuān)研教學(xué)方法，博采眾長(cháng)，提高教學(xué)水平。
學(xué)期工作計劃 篇5
根據紅星中學(xué)對xx屆高考的工作要求，以提高學(xué)生政治學(xué)科素養和高考成績(jì)?yōu)槟繕�，以研究高考考綱、提高教學(xué)效率為重點(diǎn)，充分揮組員的集體智慧，群策群力，確保20xx年高考取得滿(mǎn)意成績(jì)。
一、整體思路
高三政治學(xué)科備課組工作整體思路是“一二三四”。
“一”個(gè)目標：各項工作都要以提高學(xué)生政治學(xué)科素養和高考成績(jì)?yōu)槟繕恕?/p>
“二”大內容：四本必修課本（《經(jīng)濟生活》《政治生活》《文化生活》《哲學(xué)與生活》）和時(shí)事政治
“三”個(gè)階段：第一輪復習、第二輪復習、第三輪復習
“四”個(gè)重點(diǎn)工作：教材、考綱和全國卷的分析與研究、優(yōu)化課堂教學(xué)、有效練習和及時(shí)反思。
�。�1）教材、考綱和全國卷的分析與研究。開(kāi)展教材和考綱的分析處理研究活動(dòng)；進(jìn)行高考試題的收集、整理和分析。
�。�2）優(yōu)化課堂教學(xué)。開(kāi)展集體備課。教師課堂教學(xué)注重分析、講解重點(diǎn)、難點(diǎn)和知識結構以及知識點(diǎn)之間的內在聯(lián)系，突出學(xué)科主干知識。幫助學(xué)生構建知識網(wǎng)絡(luò )，突出知識的條理性、系統性。
�。�3）有效練習。為學(xué)生選擇相關(guān)高考試題進(jìn)行課堂練習和分析，幫助學(xué)生認識高考試題的特點(diǎn)、分析問(wèn)題的基本思路和基本方法、組織答案的基本要求等，提高學(xué)生的解題能力。
�。�4）重視教學(xué)和�？挤此�。在教學(xué)過(guò)程中和每一次�？冀Y束后及時(shí)反思，主動(dòng)與學(xué)生溝通，調整教學(xué)方式和進(jìn)度。
二、復習進(jìn)度安排和要求
根據學(xué)生實(shí)際及政治高考的能力要求，政治學(xué)科復習要堅持全面掌握知識，注重能力提高，努力增強素質(zhì)，采用三輪復習方法。每個(gè)階段確立一個(gè)重點(diǎn)目標而又互相兼顧。
�。ㄒ唬┑谝惠啅土暎喝鎻土�，對高考考點(diǎn)逐一落實(shí)。
1、識記、理解、把握全部考點(diǎn)的基本概念與基本原理。全面復習，又突出重點(diǎn)、難點(diǎn)、薄弱環(huán)節。根據教材知識的掌握特點(diǎn)和運用特點(diǎn)，復習的順序為： 《經(jīng)濟生活》、《政治生活》、《文化生活》、《生活與哲學(xué)》。
2、根據分析與綜合相結合的原則，將每一個(gè)知識點(diǎn)的內容按照其內在聯(lián)系系統化。內在聯(lián)系包括單元內知識的聯(lián)系，單元之間的聯(lián)系，學(xué)科內知識的聯(lián)系及文綜內相關(guān)知識的聯(lián)系。復習知識點(diǎn)以?xún)仍诼?lián)系為線(xiàn)索，而思考內在聯(lián)系又以知識點(diǎn)為立足點(diǎn)。
3、對每個(gè)知識點(diǎn)可能出現的錯誤認識與觀(guān)點(diǎn)進(jìn)行歸納，啟發(fā)學(xué)生自己指出疑點(diǎn)，解決疑點(diǎn)，指導學(xué)生自我把脈才能加深理解，有效堵塞知識上的漏洞。
重視基礎是高三復習備考的根本。高考無(wú)論怎么改革、怎么突出對能力和素質(zhì)的考查，都不可能完全脫離課程標準的基本要求，脫離中學(xué)的基本教學(xué)內容。因此，在高三復習備考中，必須強化主干知識，夯實(shí)基礎。萬(wàn)丈高樓平地起，此階段必須對高考知識考點(diǎn)逐個(gè)落實(shí)、理解、過(guò)關(guān)，為下一階段的復習大好基礎。
�。ǘ┑诙啅土暎簩�(zhuān)題復習即理清知識點(diǎn)之間的內在聯(lián)系，并把知識與相結合，達到觸類(lèi)旁通
文綜雖不直接考時(shí)事，但試題多以時(shí)事政治為背景進(jìn)行命題，試題較多反映當前發(fā)生的社會(huì )熱點(diǎn)和現實(shí)。幾乎每道題都與時(shí)政有直接或間接的關(guān)聯(lián)。有鑒于此，在20xx屆備考工作中，我們應加強對政治思維的培養，著(zhù)重加強對材料分析能力的訓練，掌握獲取有效信息的方法，培養學(xué)生關(guān)注時(shí)事的熱情與習慣。
此階段以八個(gè)左右的專(zhuān)題進(jìn)行知識的全面、深入、系統的復習，并緊密聯(lián)系社會(huì )熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行。以知識點(diǎn)統率實(shí)際問(wèn)題，又以實(shí)際問(wèn)題說(shuō)明知識點(diǎn)。
�。ㄈ┑谌啅土暎好闇矢呖�，回歸基礎，掌握技巧，重點(diǎn)訓練。
這段復習主要進(jìn)行以下幾方面訓練：
1、回歸教材基本知識，重點(diǎn)抓好主干知識，并形成知識網(wǎng)絡(luò )。
2、對近三年高考試題進(jìn)行分析，熟悉高考題型與讀題、審題、答題的基本要求。
3、進(jìn)行各項題型的專(zhuān)項訓練，并在此基礎上對各種題型的解題技巧與方法進(jìn)行認真總結、歸納。 第三輪復習是一個(gè)由點(diǎn)到線(xiàn)，由線(xiàn)到網(wǎng)，再到學(xué)會(huì )正確撒網(wǎng)的過(guò)程。
學(xué)期工作計劃 篇6
一、 指導思想：
以黨的十六大和十六屆三中全會(huì )精神為指針，認真貫徹落實(shí)全國、全省農村教育工作會(huì )議和昆山市委十屆六次全體（擴大）會(huì )議精神，以高質(zhì)量教好每個(gè)學(xué)生，高水平創(chuàng )辦一流實(shí)小為目標，以外樹(shù)形象、內強素質(zhì)為重點(diǎn)，以深化課程改革提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，優(yōu)化教師隊伍建設，優(yōu)化教育教學(xué)質(zhì)量，優(yōu)化后勤服務(wù)管理。團結一致，迎難而上，埋頭苦干，扎實(shí)工作，為實(shí)現昆山教育的“兩個(gè)率先”奠定良好的基礎。
二、工作思路：
進(jìn)一步強化我�！耙匀藶楸�、科研為先、理念治校、質(zhì)量立�！钡霓k學(xué)理念；實(shí)現“三個(gè)優(yōu)化”，大力實(shí)施“師德為上、師能為重”策略，加強教師隊伍建設；實(shí)施“面向全體、全面發(fā)展”策略，提高學(xué)生素質(zhì)，培養出更多的名學(xué)生；實(shí)施“微笑服務(wù)、奉獻在崗”策略，增強后勤人員熱情服務(wù)和認真鉆研技能的自覺(jué)性，提高服務(wù)質(zhì)量，再創(chuàng )我校工作的新局面。
三、工作目標：
1、高標準鞏固小學(xué)教育。入學(xué)率、鞏固率、普及率和畢業(yè)率均保持100%。
2、大力推進(jìn)教育信息化。優(yōu)化學(xué)校網(wǎng)站建設，建立8個(gè)多媒體教室，繼續增加電腦擁有量，生機之比達10：1。初步建成數字化校園。
3、加大教師隊伍建設力度。實(shí)行中層干部工作責任制和考核制，各處、室工作在市局相關(guān)部門(mén)組織的考核中均達優(yōu)秀。不斷壯大優(yōu)秀教師群體，“師德模范”、“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀教師”和各條線(xiàn)優(yōu)秀達教師總數的50%以上。教師的大專(zhuān)學(xué)歷達85%，本科（含在讀）達50%。信息技術(shù)、普通話(huà)培訓與考核合格率均達100%。教師的優(yōu)良課達100%，其中優(yōu)秀課達60%以上。全校教師都有自己的研究課題或參與課題組研究的課題，并開(kāi)展實(shí)質(zhì)性的研究。教師在昆山市級以上教育刊物發(fā)表論文突破80篇，參加市級以上教育行政部門(mén)組織的教育論文評比獲獎不少于100篇。所有青年教師通過(guò)“一二三培養工程”的考核，培養教壇新秀、教學(xué)能手、學(xué)科、學(xué)術(shù)帶頭人、名教師8名以上。
4、深入開(kāi)展課程改革實(shí)驗活動(dòng)，組織教師積極參加市教育局舉行的'第二屆“優(yōu)秀教案”、“優(yōu)秀課件”、“優(yōu)秀課”、“優(yōu)秀論文”評比活動(dòng)，并取得優(yōu)異的成績(jì)；第12周舉行面向全市小學(xué)的課程改革教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)。繼續加強校本課程的開(kāi)發(fā)、應用和研究，修改并完善我校的校本教材，初步摸索出校本課程評價(jià)體系。
5、提高德育工作的針對性和實(shí)效性。切實(shí)加強學(xué)生文明行為習慣的養成教育和優(yōu)良的學(xué)風(fēng)建設。優(yōu)良班集體建設率為100%，文明學(xué)生為100%。堅決杜絕師生違法犯罪現象的發(fā)生。
6、全面提高教學(xué)質(zhì)量。畢業(yè)班參加會(huì )考，語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)全科合格率達98%以上，語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)三科良好率達70%以上，語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)單科優(yōu)秀率分別達40%、45%、40%。非畢業(yè)班參加抽測，語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)合格率達98%以上，語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)優(yōu)秀率分別達40%、45%、40%。積極組織學(xué)生參加市教育局舉行的學(xué)科知識單項或綜合競賽，如：奧林匹克數學(xué)競賽、春蕾杯作文大賽、學(xué)科知識綜合競賽等，并繼續保持全市一流水準。
7、提高體育綜合水平。學(xué)生體質(zhì)健康達標率在98%以上，優(yōu)秀率達30%以上。參加昆山市田徑運動(dòng)會(huì )，團體成績(jì)確保12名以?xún)��；@球、乒乓等運動(dòng)項目的團體成績(jì)確保全市第1名。游泳爭1保2。4月份舉行學(xué)校田徑運動(dòng)會(huì )。
8、培育藝術(shù)教育新優(yōu)勢。鼓號隊、合唱隊繼續保持全市第1名，建立舞蹈、器樂(lè )、書(shū)法、繪畫(huà)等專(zhuān)業(yè)隊，積極參加昆山市教育局組織的各項藝術(shù)比賽，并取得好成績(jì)。12月份舉辦學(xué)校藝術(shù)節。
9、凸現科技教育特色。以少年科學(xué)院為基地，開(kāi)展多元的科技教育活動(dòng)。航模項目的比賽保持蘇州市、江蘇省和全國的領(lǐng)先水平，船模、xx、建模要后來(lái)居上�！拔逍“l(fā)明”在獲獎的數量和層次上成為昆山最多、最高的學(xué)校之一。6月份舉辦學(xué)�？萍脊�。
10、加強教育常規管理。高標準做好 “六個(gè)一”工作：開(kāi)展新一輪的行風(fēng)建設活動(dòng)；創(chuàng )設一個(gè)充滿(mǎn)生機的綠化環(huán)境，完成行政綜合樓以西的綠化改造；形成一種生動(dòng)活潑的課堂教學(xué)氣氛；營(yíng)造一個(gè)人人參與教學(xué)研究的氛圍；完善一套教學(xué)“六認真”工作的考核方案；修訂符合學(xué)校實(shí)際的管理制度。
四、主要工作：
�。ㄒ唬� 優(yōu)化教師隊伍建設，為素質(zhì)教育構筑人才優(yōu)勢
1、繼續抓好中層以上干部的思想作風(fēng)建設。全體領(lǐng)導干部要加強學(xué)習，分工協(xié)作，求實(shí)務(wù)實(shí)，不斷開(kāi)拓，講求實(shí)效，樹(shù)立全心全意為師生服務(wù)的思想，堅持想問(wèn)題，辦事情時(shí)刻把全體師生的利益放在首位，發(fā)揮核心作用；其次要深入教學(xué)第一線(xiàn)，堅持在管好一個(gè)部門(mén)、一條線(xiàn)的同時(shí)，蹲好一個(gè)組，教好一門(mén)課，培養一批名學(xué)生。做好中層干部的考核、考察工作，進(jìn)一步完善中層干部競聘上崗制，注重后備干部的培養。
2、加強師德、師風(fēng)建設。深入開(kāi)展“講師德、講責任、比水平、比能力、看成效、看實(shí)績(jì)”活動(dòng)，引導教師對照師德要求進(jìn)行自我反思和自我教育，不斷提高師德素養；今年是我校實(shí)施“師表工程”的第二年， 我們要以“關(guān)愛(ài)和想信每一個(gè)孩子”為主題，開(kāi)展系列活動(dòng)，牢固樹(shù)立“教師以學(xué)生為本”意識，關(guān)心和熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，全體教師要過(guò)好儀表關(guān)和語(yǔ)言關(guān)，嚴禁參賭、體罰和變相體罰學(xué)生，反對有償家教；學(xué)校繼續開(kāi)展先進(jìn)年級組、文明辦公室、優(yōu)秀教師、師德模范和優(yōu)秀班主任的評選，組織師德師風(fēng)報告團演講本校優(yōu)秀人物的先進(jìn)事跡，引導教師敬業(yè)愛(ài)崗、樂(lè )于奉獻。
3、加強校本培訓，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。積極鼓勵教師參加學(xué)歷進(jìn)修；加強教師基本功培訓，從“三字一話(huà)”到熟練操作電腦、能說(shuō)英語(yǔ)。35周歲以下的老師，學(xué)會(huì )說(shuō)100句英語(yǔ)，會(huì )制作多媒體課件，每星期寫(xiě)毛筆字、鋼筆字各2頁(yè)，學(xué)校將組織“教師書(shū)法展覽”、 “課件制作比賽”和英語(yǔ)會(huì )話(huà)考核活動(dòng)；建立健全教師終身教育體系，努力使課改、教改、教研、科研有機結合起來(lái)，繼續采用“專(zhuān)家參與指導的方式”，定教師、定時(shí)間、定地點(diǎn)，請專(zhuān)家來(lái)校進(jìn)行指導�！翱蒲姓n題研究的方式”，在學(xué)習教育科研理論和方法的基礎上，組織和引導教師圍繞教學(xué)中的問(wèn)題開(kāi)展課題研究�！皫熗浇Y對帶教的方式”，以老帶新、以師帶徒，學(xué)校為0—2年教齡教師安排一位學(xué)科學(xué)術(shù)帶頭人、備課組長(cháng)擔任指導老師，結成對子�！鞍咐^(guān)摩反思的方式”，從教師需求出發(fā)，以課例為載體，對教學(xué)案例進(jìn)行總結反思，引領(lǐng)教師發(fā)展�！皩W(xué)術(shù)交流沙龍的方式”，以教學(xué)中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題為中心，展開(kāi)學(xué)術(shù)探討�！白灾鲗W(xué)習訓練的方式”，引導教師自我學(xué)習、持之以恒學(xué)習。努力使我們的教師成為學(xué)習化個(gè)人，學(xué)校成為學(xué)習型組織，切實(shí)提高教師的教育教學(xué)能力和水平。
4、積極實(shí)施“師能為重”策略，苦練內功，提高教師的業(yè)務(wù)能力。
�。�1）確立課改新觀(guān)念。組織全校教師進(jìn)行三方面內容的學(xué)習：一學(xué)習“綱要”，明確方向。牢固樹(shù)立以人為本，以學(xué)生發(fā)展為本，以學(xué)生為主體，以德為核心，以培養創(chuàng )新精神、實(shí)踐能力為重點(diǎn)的教育觀(guān)、教學(xué)觀(guān)和學(xué)生觀(guān)，全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育；二學(xué)習“標準”，明確目標。對總目標的學(xué)習，明確必須使每個(gè)學(xué)生具有強烈的國家意識、社會(huì )責任感、民主與法制精神、科學(xué)和人文精神、創(chuàng )新精神與實(shí)踐能力、環(huán)境保護意識，以及終身學(xué)習的愿望和能力。具體目標是實(shí)現課程功能的轉變；體現課程結構的均衡性綜合性和選擇性；密切課程內容與生活和時(shí)代的聯(lián)系；改善學(xué)生的學(xué)習方式；建立與素質(zhì)教育理念相一致的評價(jià)與考試制度；實(shí)行三級課程管理制度。三學(xué)習“解讀”，明確操作。在課程改革的實(shí)踐中，教師必須根據新課程的要求改變自己的教學(xué)行為。這主要表現在六個(gè)“轉向”上。一從注重知識傳授轉向注重學(xué)生的全面發(fā)展；二從“以教師為中心”轉向“學(xué)生為中心”；三從注重教學(xué)的結果轉向注重教學(xué)的過(guò)程；四從統一規格的教學(xué)模式轉向個(gè)性化的教學(xué)模式；五從教師權威的教授轉向師生平等的交往與對話(huà)；六從評價(jià)模式的單一化轉向評價(jià)模式的多元化。
�。�2）加強集體備課。為提高教學(xué)質(zhì)量，繼續加大以備課組為單位的備課、聽(tīng)課活動(dòng)，堅持每周二中午一小時(shí)的集體備課制度，期初定計劃，定人員、定內容。在具體實(shí)施上，要在教材處理和教法應用上加強探討，不斷優(yōu)化教學(xué)目標、過(guò)程和方法，在提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效率上下功夫。經(jīng)集體備課的教案應該是體現備課組最高水平的，而決不是教案書(shū)或者老劇本的翻版。教案提前一周備好，從第一周開(kāi)始每星期五交備課組長(cháng)，備課組長(cháng)要嚴格把關(guān)，不合格的教案，要求教師重備。每個(gè)任課老師要執行課前鉆研圈點(diǎn)制及課后寫(xiě)好授課小結制。課堂教學(xué)“益在課堂，功在課前�！彼悦總�(gè)老師必須十分重視課前的再熟悉，研究教材，在教材上做好圈點(diǎn)。
�。�3）積極實(shí)施“名師工程”，“春蕾工程”和“科研工程”，為全體教師的成長(cháng)成才成為名師創(chuàng )造條件，搭好舞臺。
�。�4）繼續鼓勵教師爭創(chuàng )教學(xué)十佳：在教好一門(mén)學(xué)科的同時(shí)，當好一個(gè)班主任，培養一批特長(cháng)生，轉化一個(gè)雙差生，寫(xiě)出一份最佳教案，制作一個(gè)優(yōu)秀課件，上好一堂精品課，出好一張優(yōu)秀試卷，搞好一個(gè)課題研究，發(fā)表一篇實(shí)驗（或教學(xué)研究）論文，作一次教學(xué)講座。
�。ǘ﹥�(yōu)化教育教學(xué)質(zhì)量，為人民群眾提供優(yōu)質(zhì)的小學(xué)教育
1、注重德育工作針對性、實(shí)效性，努力開(kāi)創(chuàng )德育工作新局面。
學(xué)生的思想道德素質(zhì)是各項基本素質(zhì)的基礎與核心。因此，德育是素質(zhì)教育的靈魂。
�。�1）切實(shí)加強校園文化建設，營(yíng)造良好的育人環(huán)境。把學(xué)校建成“書(shū)香校園”、“網(wǎng)絡(luò )校園”，充分發(fā)揮圖書(shū)館、文學(xué)社、英語(yǔ)角、廣播、電視臺在校園文化建設中的作用。年內完成教學(xué)樓名稱(chēng)的命名工作和花壇內標牌的制作工作。
�。�2）繼續開(kāi)展養成教育。從一日常規抓起，重點(diǎn)訓練學(xué)生上學(xué)、升旗、廣播操、上課、課間、用餐、路隊、放學(xué)等方面習慣，并開(kāi)展規范化、經(jīng)�；臋z查評比，及時(shí)通報評比結果。
�。�3）注重開(kāi)展心理健康教育。進(jìn)一步提高心理健康教育的科學(xué)性、規范性和實(shí)踐性，做到“時(shí)間、師資、教學(xué)內容”三落實(shí)，繼續開(kāi)展心理咨詢(xún)活動(dòng)，充分發(fā)揮“心靈對語(yǔ)信箱”、“心靈對語(yǔ)”和“心有千千結小報”的作用，培養學(xué)生健全的人格。
�。�4）加強家校聯(lián)系，形成整體合力。堅持以學(xué)校教育為主體、以社區教育為依托、以家庭教育為基礎，積極開(kāi)展“三合一”教育活動(dòng)。抓好家長(cháng)學(xué)校的建設，充分發(fā)揮家長(cháng)委員會(huì )的作用，開(kāi)好各年級家長(cháng)會(huì )，組織開(kāi)展“百名教師訪(fǎng)千名家長(cháng)”活動(dòng)和“家長(cháng)教育進(jìn)課堂活動(dòng)”，讓家長(cháng)走進(jìn)教室為學(xué)生傳授各種豐富的知識，進(jìn)行富有成效的教育活動(dòng)。
�。�5）繼續開(kāi)展主題月活動(dòng)，提高學(xué)生思想素質(zhì)、道德水平實(shí)踐能力。加強法制、安全教育，培養學(xué)生遵紀守法意識和自我保護意識，杜絕一切事故發(fā)生。
�。�6）加強國防教育，充分發(fā)揮少年軍校在德育工作中的作用，增強學(xué)生的國防意識，造就一支紀律嚴明，意志堅強、愛(ài)憎分明，樂(lè )于奉獻的小xx隊伍。
�。�7）充分發(fā)揮校紅十字會(huì )的作用，積極開(kāi)展救死扶傷和扶貧幫困工作，主動(dòng)關(guān)心弱勢群體。
�。�8）少先隊大隊要根據全國、省、市少工委的要求，開(kāi)展好雛膺爭章達標活動(dòng)和體驗教育。引導學(xué)生積極參與，在參與中體驗，在體驗中提高。
�。�9）健全教職員工德育工作隊伍，明確職責，完善制度與考評，進(jìn)一步完善班主任工作責任制、考評制和獎懲制，進(jìn)一步優(yōu)化班主任隊伍。
�。�10）尋找測評結合點(diǎn)，增強實(shí)效性。
以學(xué)生素質(zhì)報告書(shū)，小學(xué)生日常行為規范為依據，將學(xué)生的日常行為進(jìn)行量化評價(jià)。每學(xué)期開(kāi)始，給學(xué)生日常行為基本分，確立加減分的評價(jià)內容，進(jìn)行量化考核。
2、加強教學(xué)研究和質(zhì)量監控。
教學(xué)質(zhì)量是一所學(xué)校的生命線(xiàn)，涉及到一個(gè)學(xué)校的聲譽(yù)甚至生存，新學(xué)期提高我校教學(xué)質(zhì)量的策略，一是深入推進(jìn)基礎教育課程改革，積極開(kāi)展教學(xué)科學(xué)實(shí)驗與研究，向教科研要質(zhì)量；二是抓教學(xué)常規，積極改進(jìn)教學(xué)工作評價(jià)與考核，向教學(xué)管理要質(zhì)量。
�。�1）抓課堂教學(xué)研究。本學(xué)期，我們要提高學(xué)生在課堂上的學(xué)習質(zhì)量，加強教學(xué)改革研究，構建自主、合作、探究的學(xué)習方式，為學(xué)生的終身學(xué)習奠定堅實(shí)的基礎。
教師在課堂教學(xué)中要努力轉變學(xué)生的學(xué)習方式，營(yíng)造和諧、民主、平等的課堂學(xué)習氛圍。鼓勵學(xué)生帶著(zhù)問(wèn)題走進(jìn)課堂，通過(guò)自主探究、合作討論、老師點(diǎn)撥等多種學(xué)習方式解決問(wèn)題，并能產(chǎn)生新的問(wèn)題走出課堂，在課后進(jìn)行研究的良性學(xué)習循環(huán)。
重視年級和校級研究課，在不斷地教學(xué)研究中，改進(jìn)教學(xué)。鼓勵各學(xué)科、各年級組教師參加年級和校級研究課的互相觀(guān)摩。
各教研組要推出代表本教研組最高水平的校級研究課，校級研究課前教研組長(cháng)向大家匯報相關(guān)內容：研究課題或研究專(zhuān)題；研究推進(jìn)情況；本節課研究的主要問(wèn)題。
校級研究課評課后，教研組及時(shí)收集資料，交教導處。同時(shí)針對各位聽(tīng)課老師的意見(jiàn)和建議，教研組應組織本年級老師共同總結反思；提倡執教老師修改教案，再次上研究課，進(jìn)行教學(xué)研究。
�。�2）抓教學(xué)常規落實(shí)情況。
認真備好每一節課。個(gè)人備課與集體備課相結合的。集體備課的時(shí)間仍定為每周二的12：00— 13：00，教師集體備課前，必須熟悉教材、心中有教案；備課時(shí)，一人中心發(fā)言，其他人各抒己見(jiàn)。備課要達到以下六方面目標：第一，調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習興趣，組織活動(dòng)并進(jìn)行有序的調控和反饋； 第二，夯實(shí)基礎，有利于學(xué)生可持續發(fā)展；第三，既面向全體又兼顧學(xué)有余力的學(xué)生和學(xué)習暫時(shí)有困難的學(xué)生；第四，積極而恰當運用現代教育技術(shù)，提高教學(xué)效率；第五，進(jìn)行有效、全面的作業(yè)設計，使基礎與發(fā)展同步進(jìn)行；第六，開(kāi)發(fā)教學(xué)資源，注意學(xué)科間的整合。備課筆記強調突出教師的個(gè)性，發(fā)揮個(gè)人的獨創(chuàng )性，強調實(shí)效。
認真上好每節課，我們提倡三種課堂教學(xué)行為：第一，教師引導學(xué)生主動(dòng)探究，自主合作，在體驗中理解掌握知識；第二，師生共同參與對課程資源的研究、利用、開(kāi)發(fā)；第三，師生雙向積極主動(dòng)交往，共同發(fā)展，構建民主、平等、多邊對話(huà)的師生關(guān)系。教師上課時(shí)要做到；一，上課精神飽滿(mǎn)，熱情洋溢對待每個(gè)學(xué)生；二，學(xué)生作業(yè)時(shí)要巡視指導，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)指出，耐心輔導。
認真對待學(xué)生作業(yè)。課堂作業(yè)：按課程標準要求，設計精當，針對性強，注意作業(yè)的實(shí)效性，面向全體學(xué)生，由錯及時(shí)訂正。作業(yè)設計既要避免過(guò)量，又要防止作業(yè)量少，該練不練的現象。家庭作業(yè)：提倡綜合型、實(shí)踐型、調查型、研究型等作業(yè)布置，要求及時(shí)評價(jià)、反饋�！疤峁P就是練字時(shí)，”在各項作業(yè)、考卷等批改中，書(shū)寫(xiě)占一定的分值。
�。�3）認真抓好教學(xué)評價(jià)工作。按照新課程標準要求，研究教學(xué)評價(jià)，通過(guò)反饋考試、檢測結果，檢驗和改進(jìn)學(xué)生的學(xué)習，改善教學(xué)設計，完善教學(xué)過(guò)程，從而有效地促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。
認真抓好畢業(yè)班工作。以夯實(shí)雙基，在保證合格的同時(shí)，提高畢業(yè)考試優(yōu)秀率為目標，加大培優(yōu)的力度，教導處要加大視導力度，嚴格督察課程計劃和教學(xué)進(jìn)度的落實(shí)情況。
因材施教。全校每一個(gè)班在開(kāi)展學(xué)情調查的基礎上，注意分析各個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習情況，根據學(xué)情制訂提高質(zhì)量的對策。使學(xué)有余力的學(xué)生得到進(jìn)一步的發(fā)展，學(xué)習暫時(shí)困難的學(xué)生及時(shí)得到幫助，重樹(shù)自信。對中等生也要關(guān)注，使其進(jìn)一步發(fā)展，各年級組要嚴把質(zhì)量關(guān)，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊。重視學(xué)習過(guò)程、結果的評價(jià)。平時(shí)的作業(yè)、單元練習、期中、期末質(zhì)量檢測，教研組要認真研究，嚴肅對待，通過(guò)評價(jià)促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高。
�。�4）落實(shí)措施保障。
教導處要著(zhù)力加強對課堂教學(xué)質(zhì)量的管理和監控，加強對隨堂聽(tīng)課的管理。教師每學(xué)期聽(tīng)課不少于20節，中層領(lǐng)導每學(xué)期聽(tīng)課不少于30節。
語(yǔ)數英等有書(shū)面作業(yè)的學(xué)科，教導處隨時(shí)抽查，及時(shí)反饋，作為考核教師教學(xué)工作業(yè)績(jì)之一，記錄在冊。
加大質(zhì)量監控力度，教導處不定期進(jìn)行質(zhì)量調研，及時(shí)反饋，作出評價(jià)，根據各學(xué)科調研結果，對學(xué)習氣氛濃、班級絕大部分學(xué)生學(xué)習積極性高、成績(jì)進(jìn)步明顯的班級、班主任、任課教師大力表?yè)P。
不定期抽查備課筆記。
3、抓好特色建設。經(jīng)過(guò)幾年的教育積累，我校的“科技特色”逐步凸現，本學(xué)期，我們要繼續把“科技特色”作為我校重點(diǎn)特色項目，集中精力加以打造，具體做好以下幾件事：一制訂并實(shí)施特色建設規劃，二以少年科學(xué)院為基地，組織開(kāi)展研究所、實(shí)驗室活動(dòng)。三各班要圍繞要求在班中開(kāi)展專(zhuān)題活動(dòng)，建立各具個(gè)性的激勵機制。要抓好學(xué)科教學(xué)特色，數學(xué)學(xué)科要抓好數學(xué)實(shí)驗班、數學(xué)學(xué)校和奧數培訓班工作；語(yǔ)文學(xué)科抓好文學(xué)社和課外閱讀工作，英語(yǔ)學(xué)科做好天天聽(tīng)、天天說(shuō)的實(shí)驗工作，加大英語(yǔ)活動(dòng)的普及和日常滲透工作。
4、加強課程優(yōu)化整合。
信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合。讓學(xué)生在網(wǎng)絡(luò )環(huán)境中，對所學(xué)知識記憶、理解，培養學(xué)生觀(guān)察、想象、邏輯思維能力。
5、開(kāi)展雙語(yǔ)教學(xué)，加強英語(yǔ)與其他學(xué)科的整合。
繼續重點(diǎn)抓好一年級實(shí)驗班的數學(xué)雙語(yǔ)教學(xué)的實(shí)驗。注重個(gè)案積累和分析，探索雙語(yǔ)教學(xué)新模式。
6、深入開(kāi)展教科活動(dòng)，提高素質(zhì)教育的實(shí)施水平。
科研是提升辦學(xué)水平和提高教師素質(zhì)的第一推動(dòng)力，新學(xué)期，我們將進(jìn)一步完善科研的管理及活動(dòng)網(wǎng)絡(luò )，形成考核機制，加強階段性檢查，績(jì)效掛鉤。建設一支科研型的教師隊伍。在原有科研管理工作、管理經(jīng)驗基礎上，完善、補充新內容，逐步將管理制度化。主要包括導向、激勵、運行、評價(jià)和推廣等方面的機制要加強�？蒲泄ぷ髟趯W(xué)校整體籌劃的前提下，由教科室協(xié)調，逐步將責任下放到課題負責人，建立個(gè)人科研績(jì)效檔案，并與年終考核評價(jià)掛鉤，具體落實(shí)“六個(gè)一”，即每?jì)芍荛_(kāi)展一次課題組研究交流活動(dòng)；一學(xué)期組織一次校級優(yōu)秀論文評審；組織一次校級科研工作年會(huì )；組織一次校級個(gè)人、集體科研評優(yōu)；出版一期《實(shí)小教育》；鼓勵教師在市級以上刊物發(fā)表一篇教育教學(xué)論文。
7、切實(shí)加強體衛藝工作，提高體衛藝教學(xué)水平。
�。�1）抓好體育工作。加強體育課的質(zhì)量管理，改革體育課課堂教學(xué)方式，加強體育教研組的建設；積極開(kāi)展小型多樣的體育課外活動(dòng)，培養學(xué)生自覺(jué)參與體育活動(dòng)的興趣；加強對學(xué)生體育鍛煉和“兩操”的指導，開(kāi)展隊列及廣播操的競賽。
�。�2）抓好衛生工作。以學(xué)生健康為本，增強學(xué)生自我保健意識，幫助學(xué)生養成良好的衛生習慣；開(kāi)展衛生常規與考評，每天進(jìn)行教室衛生、包干區、廁所、走廊的檢查，每周進(jìn)行學(xué)生個(gè)人衛生，每月進(jìn)行環(huán)境衛生大掃除；加強飲食飲水衛生的監督管理工作，加強食品的驗收；做好防疫工作，阻斷傳染病毒侵入校園。
�。�3）加強藝術(shù)教育。提高學(xué)生體驗美、欣賞美、表現美、創(chuàng )造美的能力，同時(shí)加強對藝術(shù)師資隊伍的建設。
�。ㄈ﹥�(yōu)化后勤服務(wù)，為學(xué)校教育教學(xué)提供強有力的保障。
學(xué)校行政、后勤服務(wù)質(zhì)量要求“迅速、優(yōu)質(zhì)”，牢固樹(shù)立為教育、教學(xué)第一線(xiàn)主動(dòng)服務(wù)的思想，確保學(xué)校教育教學(xué)工作的正常開(kāi)展。
教導處：
1、做好教學(xué)用書(shū)和學(xué)生用書(shū)的保障工作。
2、嚴格按要求做好學(xué)籍管理工作，建好學(xué)籍管理檔案。
辦公室：
1、繼續規范完善印刷、復印制度。
2、加強我校的宣傳工作，擴大宣傳陣地，豐富宣傳形式。加強對我校骨干教師、學(xué)科學(xué)術(shù)帶頭人和優(yōu)秀黨、團員及優(yōu)秀教師的宣傳力度。充分發(fā)揮他們的示范作用，營(yíng)造學(xué)習優(yōu)秀教師積極向上的風(fēng)氣。
3、規范檔案工作，使我校檔案工作科學(xué)化，為教育教學(xué)及宣傳工作服務(wù)。
教技室：
1、繼續提高我�！叭龣C一幕”、“多媒體教室”、“網(wǎng)絡(luò )教室”的使用效率，做好電教設備的保養、維護工作。
2、積極主動(dòng)做好圖書(shū)室各項工作。
�。�1）及時(shí)做好新書(shū)編目工作，新書(shū)上架不滯留，賬簿明確，做好新書(shū)介紹工作，為學(xué)校開(kāi)展的讀書(shū)活動(dòng)服務(wù)。
�。�2）做好教師資料室工作，雜志上架，及時(shí)、準確、迅速地為教師提供教育、教學(xué)參考資料。
�。�3），做好學(xué)生圖書(shū)借閱工作，確保每學(xué)年每生閱讀15本以上。
總務(wù)處：
1、后勤服務(wù)責任到人，做好每月一次的考核工作，確保各項工作操作規范、有序、科學(xué)。師生滿(mǎn)意率達98%以上。
2、建立各班財產(chǎn)管理員隊伍。完善班主任、專(zhuān)用教室教師責任制，實(shí)行定期考核，嚴格執行校產(chǎn)登記、保管、使用、賠償制度。
3、繼續嚴格執行財務(wù)制度，規范收費、開(kāi)支合理，購買(mǎi)大件物品或基本建設仍采用總務(wù)處招標、核價(jià)小組核價(jià)、校長(cháng)審批的辦法。實(shí)行“陽(yáng)光操作”。
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