【精選】工作計劃模板錦集五篇

　　光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了，成績(jì)已屬于過(guò)去，新一輪的工作即將來(lái)臨，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)工作計劃了。寫(xiě)工作計劃需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編為大家整理的工作計劃5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

工作計劃 篇1

　　20xx年，環(huán)保工作要在縣委縣政府的正確領(lǐng)導下，認真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，以實(shí)施倍增計劃，苦戰三年，打造嶄新xxx為指引，以實(shí)現天藍、地綠、水清為已任，緊貼xxx經(jīng)濟發(fā)展大局，攻堅克難，打好治污減排攻堅戰。

　　1、“兩區一線(xiàn)”治理要取得新成果。一是以環(huán)保部華北督察中心兩次暗查的14家污染企業(yè)為突破口，開(kāi)展104國道沿線(xiàn)及周邊企業(yè)專(zhuān)項整治。摸清污染企業(yè)底數，制定污染企業(yè)整治方案，開(kāi)展專(zhuān)項整治行動(dòng)，查處違法違規行為、補辦環(huán)保審批手續、治理不達標企業(yè)、搬遷電鍍及金屬加工制造企業(yè)、關(guān)停治理無(wú)望和不符合國家產(chǎn)業(yè)政策的企業(yè)，使104國道兩側六鄉鎮環(huán)境治理取得明顯成效。

　　二是突出抓好大邱莊及周邊地區的水污染治理工程。全面實(shí)施大邱莊及周邊區域水污染治理方案，并在現有污水處理廠(chǎng)升級改造的基礎上再建兩個(gè)大型污水處理廠(chǎng)，提高大邱莊及周邊地區污水收取率和污水處理率;同時(shí)開(kāi)展84臺燃煤設施脫硫除塵的雙重治理，解決煙塵及二氧化硫超標排放問(wèn)題。

　　三是繼續抓好子牙地區拆舊污染專(zhuān)項治理工作，要按照縣政府《關(guān)于禁止進(jìn)入子牙環(huán)保產(chǎn)業(yè)園內第七類(lèi)固體廢物到園區外拆解加工的決定》，嚴厲查處外貨內銷(xiāo)，內貨外流，燒線(xiàn)污染的違法行為，進(jìn)一步改善子牙及周邊地區的空氣質(zhì)量。

　　2、電鍍企業(yè)清理整頓工作要取得新進(jìn)展。落實(shí)縣委xx發(fā)xxx號《xxx縣規范和促進(jìn)電鍍行業(yè)健康發(fā)展的暫行辦法》文件精神，推進(jìn)三個(gè)電鍍集中控制區建設。在完成第一批唐官屯、大豐堆、團泊、梁頭四鄉鎮70家電鍍企業(yè)整治的基礎上，采取嚴厲措施，全面展開(kāi)其余14鄉鎮153家企業(yè)的整治工作。對完成限期無(wú)望企業(yè)、未經(jīng)允許私自建設企業(yè)，要下達關(guān)停處理決定;對已被取締關(guān)閉，后又死灰復燃企業(yè)，要強行拆除生產(chǎn)設施;對原地整治企業(yè)，要下達限期整改，逾期不能完成的，要下達關(guān)停處理決定;新上電鍍企業(yè)，必須進(jìn)入集控區。區外原有電鍍企業(yè)不允許擴大產(chǎn)能，廢水排放要嚴格達到環(huán)保規定標準，不能達標的要依法關(guān)閉。

　　3、中小企業(yè)污染整治要采取新行動(dòng)。要按照“關(guān)閉一批、限期治理一批、改造搬遷一批”的原則和先易后難、先城郊后鄉村，先國道、后園區的整治思路，以保護群眾健康整治違法排污企業(yè)為依托，全方位、分步驟實(shí)施整治計劃，全面開(kāi)展中小企業(yè)整治工作，提升企業(yè)清潔生產(chǎn)水平和能力，努力實(shí)現中小企業(yè)污染治理設施覆蓋率百分之百、排放達標率百分之百的目標。

　　4、生態(tài)創(chuàng )建工作要取得新突破。要積極推進(jìn)生態(tài)縣、優(yōu)美鄉鎮、生態(tài)村創(chuàng )建工作。一是推動(dòng)實(shí)施生態(tài)縣創(chuàng )建10項重點(diǎn)工程建設，督促項目責任單位按期完成工程建設，加快生態(tài)縣創(chuàng )建步伐，

　　二是以一鎮三村的試點(diǎn)示范為先導，到20xx年底以前，全縣80%的鄉鎮編制完成鄉鎮環(huán)保規劃，實(shí)施環(huán)境優(yōu)美鄉鎮創(chuàng )建工作。

　　三是以《xxx縣農村環(huán)境綜合整治規劃》為指導，以國家“以獎代補、以獎促治”政策為依托，建設西雙塘村生活污水處理站，為西雙塘村創(chuàng )建國家級生態(tài)村創(chuàng )建條件。

　　5、二氧化硫和化學(xué)需氧量減排要實(shí)現新目標。一是實(shí)施設施減排，以大邱莊區域燃煤企業(yè)脫硫治理為重點(diǎn)，鋪開(kāi)企業(yè)脫硫治理工程，力爭年內完成60臺燃煤設備的脫硫治理;同時(shí)積極推動(dòng)xxx新城西城污水處理廠(chǎng)建設、華靜污水處理廠(chǎng)升級改造、xxx開(kāi)發(fā)區北區污水處理廠(chǎng)建設等減排項目，為20xx年的減排工作，增加新的支撐點(diǎn);

　　二是實(shí)施結構減，結合電鍍企業(yè)清理整頓工作，取締關(guān)閉治理無(wú)望、私自建設和死灰復燃的電鍍企業(yè);推動(dòng)電鍍集控區建設步伐，引導電鍍企業(yè)向三個(gè)集控區集中;

　　三是實(shí)施環(huán)境管理減排，開(kāi)展環(huán)保專(zhuān)項行動(dòng)，取締關(guān)閉違法排污中小企業(yè)，為新上重大項目騰出發(fā)展空間。

　　四是落實(shí)主要污染物總量轄區負責制，分解減排任務(wù)到部門(mén)、到鄉鎮，加強減排工作的效能監察，形成減排工作的合力，確�；瘜W(xué)需氧量年排放降至噸，二氧化硫降至噸。

工作計劃 篇2

　　一、指導思想

　　以學(xué)校工作計劃為指導，以為全體教師服務(wù)為宗旨，以多媒體設備的使用由單一型向全面型過(guò)渡為工作重點(diǎn)，加大信息技術(shù)與課程整合的研究力度，為扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校教育的現代化做出應有的貢獻。

　　二、工作目標

　　1、做好電子備課室的建設、維護工作，保證教師的正常使用。

　　2、鼓勵全體教師使用多媒體進(jìn)行教學(xué)，實(shí)現由單一型向向面型過(guò)渡。

　　3、深化信息技術(shù)與課程整合，推進(jìn)我校教育教學(xué)的現代化。

　　三、具體工作

　　(一)備課室管理方面

　　1、做好備課室機器的日常維護工作。

　　2、教師使用備課室機器時(shí)要嚴格執行《電子備課室管理制度》，使用后填寫(xiě)好微機使用記錄和打印記錄。

　　(二)多媒體教學(xué)方面

　　1、加大多媒體教學(xué)設備的管理工作。

　�。�1）積極籌建學(xué)校電子備課室，保證硬件環(huán)境達標。

　�。�2）做好多媒體教學(xué)設備的日常維護工作。

　�。�3）鼓勵教學(xué)中多媒體教學(xué)設備的使用

　　2、規范全體教師的電子備課，鼓勵使用多媒體進(jìn)行教學(xué)。

　�。�1）每位老師要認真學(xué)習計算機，以提高自己的電子備課水平。

　�。�2）教師使用教室多媒體后必須填寫(xiě)好《多媒體使用情況登記表》。

　　圖書(shū)館是“人生的大學(xué)”，是自學(xué)成才必需的場(chǎng)所。它可以為人們提供各種豐富的精神食糧。教師進(jìn)行教育教學(xué)要利用圖書(shū)館，學(xué)生要全面發(fā)展、探索各類(lèi)科技知識，同樣離不開(kāi)圖書(shū)館。為推進(jìn)教育教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校圖書(shū)館應積極配合學(xué)校進(jìn)行素質(zhì)教育，充分發(fā)揮其基本職能。特擬定本計劃

工作計劃 篇3

　　一、指導思想

　　以教育局的相關(guān)文件為指導。以“以人為本、為學(xué)生服務(wù)”和“減負提質(zhì)”為準繩，認真貫徹實(shí)施關(guān)于“減負”的各項意見(jiàn)和建議，努力形成“社會(huì )—家庭—學(xué)�！比�位一體的良好氛圍，切實(shí)抓好“減負”的各項事宜，為營(yíng)造和創(chuàng )建尊重、和美、礪行、求真的“尊重教育”校園文化而不懈努力！

　　二、目標

　　減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負擔，提高學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習綜合能力。

　　三、具體措施

　�。ㄒ唬┨岣哒n堂教學(xué)效果的措施

　　1、吃透教材。在教學(xué)中，教師應注重挖掘教材，并把教材內容讀懂吃透。在此基礎上，針對每一節內容，合理分配教學(xué)時(shí)間，該合并的合并，該分解的分解，該講的地方精講，不該講的地方不講，把時(shí)間還給學(xué)生，讓學(xué)生發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題，使“動(dòng)手實(shí)踐、自主探索、合作交流”成為數學(xué)主要的學(xué)習方式。

　　2、精心創(chuàng )設問(wèn)題情境，誘發(fā)學(xué)生思維的積極性。要激發(fā)學(xué)生學(xué)習語(yǔ)文的興趣和求知欲，行之有效的方法是創(chuàng )設合適的問(wèn)題情境。教師在創(chuàng )設問(wèn)題時(shí)，衡量問(wèn)題情境設計的標準有兩個(gè)，即有利于激發(fā)學(xué)生思維的積極性，直接有利于教學(xué)目的。

　　3、啟發(fā)引導，保持思維的持續性。在合適的問(wèn)題情境中，學(xué)生思維的積極性被充分調動(dòng)起來(lái)。

　�。ǘ�）加強學(xué)習，更新理念，改變方法。

　　從課程改革抓起，有效減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負擔，讓學(xué)生全面發(fā)展。認真學(xué)習市教育工作會(huì )議的精神，了解廈門(mén)教育改革與發(fā)展的指導思想、奮斗目標和主要任務(wù)，以在教學(xué)工作中自覺(jué)落實(shí)二期課改精神，減輕學(xué)生負擔�！耙詫W(xué)生發(fā)展為本”，改善師生關(guān)系，建立課堂教學(xué)的師生互動(dòng)，給學(xué)生多一點(diǎn)時(shí)間和空間，讓學(xué)生自主地、富有個(gè)性地發(fā)展。要求課堂教學(xué)設計必須從學(xué)生的角度出發(fā)，建立與學(xué)生自身的經(jīng)歷和經(jīng)驗的聯(lián)系，確立學(xué)生在學(xué)習中的主體地位，努力改善教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。要求教師建立新的教育質(zhì)量觀(guān)，不再以學(xué)生掌握多少知識，取得怎樣的學(xué)科成績(jì)作為教育質(zhì)量高低的評價(jià)標準；而是以學(xué)生在學(xué)習中能不能綜合地運用各學(xué)科知識，發(fā)現、探討和解決一些諸如學(xué)科、社會(huì )、學(xué)習中不斷產(chǎn)生的問(wèn)題，培養少年兒童的創(chuàng )造力和適應社會(huì )的能力。

　�。ㄈ�）優(yōu)化作業(yè)設計方法

　　1、設計想象型的作業(yè)。布置這樣的作業(yè)，可以使學(xué)生深化對課文的理解，學(xué)生通過(guò)用心想象和體會(huì )，不僅深化了對課文的理解，同時(shí)發(fā)展了思維能力、想象能力和表達能力。抓住課文的特點(diǎn)，進(jìn)行語(yǔ)文優(yōu)化作業(yè)的設計，既可以活躍學(xué)生

　　的思維，又可以開(kāi)拓學(xué)生的思維。

　　2、設計對比型的作業(yè)。通過(guò)對比，使學(xué)生深深地感悟到了課文中的神奇、有趣。

　　3、設計模仿型的作業(yè)。因為現行的小學(xué)語(yǔ)文教材，大都是名家名作，文質(zhì)兼美，無(wú)論是語(yǔ)言還是構思，都有許多獨到之處，可以讓學(xué)生抓住課文中某些片段中概括性的詞句，通過(guò)想象具體地加以描繪。

　　4、設計續寫(xiě)型的作業(yè)。有些課文中有許多空白的“潛臺詞”，可以根據課文內容的前后聯(lián)系，憑借課文留下的語(yǔ)言空白，引導學(xué)生進(jìn)入角色，再現當時(shí)的情景。

　　5、設計表演型的作業(yè)。在進(jìn)行語(yǔ)文作業(yè)設計優(yōu)化探索的過(guò)程中，我們重視了語(yǔ)文作業(yè)設計的趣味性，根據不同的課文內容，將作業(yè)融于游戲、繪畫(huà)、制作、表演之中，做到內容聯(lián)系實(shí)際，并有一定的趣味性，這樣學(xué)生會(huì )在一種愉悅的壞境中，體驗到尋覓真知和增長(cháng)才干的成功樂(lè )趣。

　　6、設計層次型的作業(yè)。承認并尊重學(xué)生的個(gè)性差異，是學(xué)生發(fā)揮主體作用的前提。為了能最大限度地調動(dòng)學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性，減輕學(xué)生壓力，我在設計和布置作業(yè)時(shí)，根據教材特點(diǎn)，盡量體現層次性，根據學(xué)生的不同差異，留一些可供選擇，富有彈性的作業(yè)，讓學(xué)生自主把握，使他們在原有的基礎上都能有所發(fā)展。比如，對學(xué)困生的作業(yè)設計與布置，多以課本為主，以基礎為主，適當拓展，使他們能“消化得了”，又能逐步提高；對優(yōu)秀生，立足課本，著(zhù)眼課外，延伸至社會(huì )，在生活中學(xué)習語(yǔ)文，著(zhù)力進(jìn)行拔高訓練，使他們能“吃得飽”。從而使不同層次、不同水平的學(xué)生都能體會(huì )到成功的樂(lè )趣。

　�。ㄋ模┲贫ù胧�，落實(shí)到位。本學(xué)期一開(kāi)學(xué)，我們特制定以下措施，以保證學(xué)生課業(yè)負擔的減輕。

　　1、三年級作業(yè)總量控制在45分鐘，不以增加作業(yè)量的形式懲罰學(xué)生。

　　2、不組織早讀，僅在學(xué)生到后倡導學(xué)生閱讀課外書(shū)。

　　3、取消百分制，實(shí)行等級制，給學(xué)生排名次，除學(xué)校統一考試外不增加考試。

　　4、在學(xué)生能承受的情況下，布置一些探究性的問(wèn)題讓學(xué)生在空余的時(shí)間去進(jìn)行探究，豐富學(xué)生的學(xué)習生活。

　　5、多與家長(cháng)聯(lián)系，與家長(cháng)一起培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣，提高學(xué)習效果。

工作計劃 篇4

　　蒲公英心理社團是個(gè)剛剛成立的新社團，本學(xué)期的主要工作的人員招募和組織建設，以及指導教師指導社團干部如何開(kāi)展工作�；顒�(dòng)中以社團核心干部自主組織為主，教師指導為輔，施行學(xué)生制定活動(dòng)方案、教師修改、完善、學(xué)生組織活動(dòng)、活動(dòng)后學(xué)生撰寫(xiě)心得這樣一種流程。

　　一、心理社團成立的先期工作：

　�。�1）招募會(huì )員，在全校宣傳心理社團活動(dòng)，招募社員，篩選社員。

　�。�2）建立社團骨架，召開(kāi)社團成立籌備會(huì )，競選社團干部。

　�。�3）召開(kāi)社團干部培訓會(huì )，明確干部責任分工。主要活動(dòng)應該由社團核心成員負責，讓他們逐步的鍛煉管理及組織社團的能力。

　�。�4）社徽的設計。社團每一位成員或者幾位同學(xué)進(jìn)行組合，根據自己對蒲公英社團的理解，設計出相應的社團徽標。

　�。�5）社團干部每周召開(kāi)例會(huì )。社長(cháng)及部長(cháng)根據自己時(shí)間的安排，在周三前確定好每周社團的活動(dòng)安排（誰(shuí)主持？活動(dòng)的內容？活動(dòng)地點(diǎn)？）并且對上次及前期活動(dòng)進(jìn)行總結。有關(guān)會(huì )議的地點(diǎn)，可以自行決定。

　�。�4）社團請假制度的規范化。請假的同學(xué)必須要以書(shū)面的形式將相關(guān)的原因寫(xiě)出來(lái)，不能以口頭的形式或者讓別人口頭代為請假。請假須向社長(cháng)請假。

　�。�5）社團活動(dòng)心得記錄表。每個(gè)人將自己參與活動(dòng)的感想與心得寫(xiě)下來(lái)，作為個(gè)人社團檔案資料進(jìn)行保存。

　�。�6）社團活動(dòng)的形式要多樣化。以多元化的形式進(jìn)一步豐富社團活動(dòng)的內容，爭創(chuàng )特色社團。

　　二、社團活動(dòng)的方式：

　　1、“心干線(xiàn)”社刊和展板、手抄報

　　社團成員精選符合全校師生心理需求的內容每月出一期社刊“心干線(xiàn)”，每學(xué)期至少出一期展板，每學(xué)期在全校范圍內開(kāi)展一次心理教育手抄報展示活動(dòng)，宣傳心理常識。

　　2、心理劇

　　高中學(xué)生作為一個(gè)特殊的群體，需要從身邊的事入手，才能真正了解他們的想法和困惑，才能真實(shí)的從根本上幫助他們釋?xiě)�。通過(guò)心理劇的形式，可以讓學(xué)生們一步步打開(kāi)心門(mén)，演繹屬于他們自己的`故事，這些故事將能打動(dòng)身邊的每一位同齡人，共同維護他們心靈的那一片凈土。

　　3、辯論賽。

　　像普通的辯論賽一樣，心理社團可以結合現實(shí)生活中高中生的熱點(diǎn)話(huà)題進(jìn)行開(kāi)展相關(guān)的辯論賽活動(dòng)。比如像高中生是否可以帶手機上學(xué)、上網(wǎng)的是利大于弊還是弊大于利等。

　　4、心靈瑜伽

　　開(kāi)展一次有關(guān)于放松訓練的實(shí)務(wù)操作活動(dòng)，讓同學(xué)們了解一些放松的方式與技巧，從而較為輕松應對較大學(xué)業(yè)壓力。更能為周?chē)�的同學(xué)提供幫助。

　　5、朋輩輔導

　　社團里的成員可以根據生活中的相關(guān)心理現象與困惑，開(kāi)展朋輩輔導。

　　6、心理知識競答

　　根據日常生活中常見(jiàn)的心理現象，開(kāi)展心理知識競答活動(dòng)�？梢詫⑺�有社團成員分成兩個(gè)或三個(gè)小組，最終勝利的小組或最佳表現的個(gè)人可以設置出相關(guān)的獎項，給予獎勵。

　　7、演講

　　提前兩周告知社團成員有關(guān)于演講的主題。比如，有關(guān)于自信心的培養、好行為習慣的養成、如何提高學(xué)生的抗逆力等。選出幾位同學(xué)作為評委，然后將剩余的社團成員分成幾個(gè)小組，小組推選出優(yōu)秀的成員進(jìn)行演講，小組其他同學(xué)進(jìn)行相關(guān)內容、資料的收集與整合。

　　8、小組交流會(huì )

　　確定一到兩個(gè)主題（可以是同學(xué)們咨詢(xún)比較多的案例）后，將社團成員分成三組，每個(gè)小組圍成圈坐在一起。小組成員進(jìn)行交流和探討。最后每個(gè)小組派出一位代表說(shuō)出該小組的認識與總結。

　　9、電影展播

　　選擇勵志、休閑或搞笑類(lèi)的電影進(jìn)行播放。放松身心，讓同學(xué)們以更好的姿態(tài)來(lái)面對學(xué)習與生活。

　　10、觀(guān)看《心理訪(fǎng)談》

　　選擇一期與同學(xué)們生活比較接近的節目，進(jìn)行播放。之后進(jìn)行分享。

　　11、腦筋急轉彎。

　　沉重的學(xué)業(yè)負擔是否讓社員的腦袋轉動(dòng)的越來(lái)越慢了？那就一起來(lái)腦筋急轉彎吧。讓社員的腦袋，轉起來(lái)。在愉悅中的氛圍中讓社團成員心底緊繃的那根弦得以放松。

　　三、部門(mén)活動(dòng)

　　宣傳部：利用廣播、展板、手抄報等形式，繼續宣傳心理社團相關(guān)的活動(dòng)內容以及心理健康知識。

　　編輯部：這學(xué)期心理期刊《心干線(xiàn)》主要由編輯部的同學(xué)負責。

　　課題部：加強與老師的溝通與合作，及時(shí)了解與洞察身邊同學(xué)們所關(guān)注的熱點(diǎn)現象及其心理活動(dòng)。

　　沈陽(yáng)市第三十中學(xué)蒲公英心理社團

　　20xx年3月15日

工作計劃 篇5

　　為了在20xx年度更好地落實(shí)“三會(huì )一課”制度，在黨員干部中形成良好的政治氛圍，進(jìn)一步提升黨員干部的政治理論水平和黨性觀(guān)念，黨支部要定期召開(kāi)支部黨員大會(huì )、黨支部委員會(huì )議、黨小組會(huì )，按時(shí)上好黨課，并努力提高“三會(huì )一課”質(zhì)量。

　　一、黨支部大會(huì )

　　1、主要任務(wù)

　　傳達、學(xué)習黨的路線(xiàn)、方針、政策和上級黨組織的決議、指示，制定本支部貫徹落實(shí)的計劃、措施;定期聽(tīng)取、討論支部委員會(huì )的工作報告，對支部委員會(huì )的工作進(jìn)行審查和監督;討論接受新黨員和預備黨員轉正，討論決定對黨員的表彰和處分;選舉支部委員會(huì )和出席上級黨代會(huì )的代表;討論決定其他需要由支部黨員大會(huì )討論決定的重要問(wèn)題。

　　2、會(huì )議準備

　　由支部委員會(huì )根據實(shí)際工作需要，確定支部大會(huì )的議題。并將會(huì )議內容、要求事先通知全體黨員。根據會(huì )議內容的需要有時(shí)可以吸收非黨干部或要求入黨積極分子列席會(huì )議。

　　3、大會(huì )決議

　　支部委員會(huì )把準備付諸表決的問(wèn)題提交支部大會(huì )，組織黨員進(jìn)行充分醞釀?dòng)懻�，然后按照規定的表決方式進(jìn)行表決，形成決議。

　　4、會(huì )議次數

　　一般每3個(gè)月召開(kāi)一次。會(huì )議由黨支部支部書(shū)記主持，支部書(shū)記因故不能到會(huì )，由支部委員主持。

　　5、會(huì )議記錄

　　每次舉行支部大會(huì )，都要指定專(zhuān)人做好詳細記錄。詳細記載會(huì )議時(shí)間、地點(diǎn)、主持人、到會(huì )人數及名單、缺席人數及名單、會(huì )議議題，每名黨的發(fā)言?xún)热�、決議的內容及表決情況。會(huì )議記錄要認真保管，存檔備查。

　　二、黨支部委員會(huì )議

　　1、會(huì )議次數

　　黨支部委員會(huì )議一般每月召開(kāi)一次，如遇緊急事情需要研究，可隨時(shí)召開(kāi)。

　　2、會(huì )議主要內容

　　黨支部委員會(huì )議主要研究貫徹執行上級黨組織和支部黨員大會(huì )的決議和意見(jiàn)、支部工作計劃、檢查和總結、支部成員的民主生活會(huì )等。

　　3、支部委員會(huì )議不能否決支部黨員大會(huì )決定

　　支部委員在黨員大會(huì )閉會(huì )期間，負責處理支部的日常工作。支部委員會(huì )對支部黨員大會(huì )所做的決議不能修改或推翻。為了便于支部黨員大會(huì )對問(wèn)題進(jìn)行討論和做出決定，支部委員會(huì )可以提出初步意見(jiàn)和方案，但不能把它強加給黨支部黨員大會(huì )，更不允許把支部委員會(huì )置于支部黨員大會(huì )之上。支部委員會(huì )做出的決議和決定，支部黨員大會(huì )有權修改或否定。如果發(fā)現支部黨員大會(huì )的決定不符合黨的路線(xiàn)、方針和上級黨組織的決議時(shí)，支部委員會(huì )可請示上級黨組織裁決或重新召開(kāi)支部黨員大會(huì )討論決定。

　　4、到會(huì )人數規定

　　支部委員會(huì )決定重要問(wèn)題時(shí)，到會(huì )支部委員必須超過(guò)支部委員人數的半數才有效;如遇重大問(wèn)題要做出決定。能到會(huì )的委員以不超過(guò)半數時(shí)，必須召開(kāi)黨員大會(huì )討論決定。

　　5、會(huì )議記錄

　　為了正確貫徹支部委員會(huì )決議、決定，召開(kāi)支部委員會(huì )議應由專(zhuān)人認真做好記錄。記錄的內容包括：會(huì )議時(shí)間、地點(diǎn)、主持人、缺席人員名單、會(huì )議議題、支部委員的發(fā)言要點(diǎn)、會(huì )議決議等。會(huì )議記錄要專(zhuān)人保管，存檔備查。

　　三、黨課制度

　　黨課是對黨員進(jìn)行教育的最經(jīng)常、最基本的一種形式。組織好黨課教育，建立黨課制度是黨支部的一項重要工作。在一般情況下，兩個(gè)月要上一次黨課，在實(shí)施中，可根據形勢任務(wù)的需要，相對集中使用黨課教育時(shí)間。黨支部要從本單位的實(shí)際情況出發(fā)，采取切實(shí)可靠的措施，保證黨員都能按時(shí)聽(tīng)黨課。這項制度堅持得好不好，是衡量一個(gè)支部黨內生活制度是否健全的一個(gè)重要方向。

　　黨課的內容主要是比較系統地講解黨的基本知識、馬克思主義的基本理論常識和黨的路線(xiàn)、方針、政策等�？筛鶕�上級黨組織選定的黨課教材和參考資料來(lái)講，求搞好黨員的思想調查，要針對黨員一定時(shí)期的思想傾向和共性問(wèn)題加以確定。

　　黨支部在搞黨課教育時(shí)，應制訂出黨課教育計劃，一般應制訂一年的計劃，安排好黨課時(shí)間、講課教員、黨課內容等。如有必要，可請示上級黨組織，或與上級黨組織協(xié)調進(jìn)行。課后，黨支部要組織討論，消化內容，也可進(jìn)行測驗，決不能講了、聽(tīng)了就完了。

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