關(guān)于學(xué)校工作計劃模板（精選29篇）

　　光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了，很快就要開(kāi)展新的工作了，何不好好地做個(gè)工作計劃呢？工作計劃的開(kāi)頭要怎么寫(xiě)？想必這讓大家都很苦惱吧，下面是小編幫大家整理的學(xué)校工作計劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　學(xué)校工作計劃 1

　　一、指導思想

　　以中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》、《國家中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要》和《教育部關(guān)于加強家庭教育工作的指導意見(jiàn)》為指針，以《全國家庭教育指導大綱》為主要依據，堅持育人為本，德育為先，創(chuàng )新工作思路，確保家長(cháng)學(xué)校工作納入學(xué)校的重要工作日程，使之形成制度化、經(jīng)�；�、規范化，推動(dòng)家校合作教育全面、均衡、可持續發(fā)展。

　　二、工作目標

　　1.通過(guò)家長(cháng)學(xué)校的教學(xué)形式，使廣大家長(cháng)明確黨的教育方針，了解國家的有關(guān)法律、法規及政策;了解學(xué)校教育規律、辦學(xué)思想和校規校紀;認識家庭教育的意義、作用，增強家庭教育的使命感和責任意識，指導家長(cháng)樹(shù)立正確的育兒觀(guān)念，學(xué)習與掌握科學(xué)的.家庭教育知識和有效的教育方法，為子女健康成長(cháng)營(yíng)造良好的家庭教育環(huán)境。

　　2.成立家庭教育教師講師團及家校合作聯(lián)系小組。

　　3.逐步建立健全家長(cháng)學(xué)校各項管理規章，完善管理機制。

　　4.組織系列的家校溝通活動(dòng)。如：開(kāi)展“故事爸媽進(jìn)課堂”、“爸媽聽(tīng)我講故事”和“魅力家長(cháng)進(jìn)課堂”等聆聽(tīng)窗外聲音的活動(dòng)，努力使家長(cháng)學(xué)校起到統一家校教育思想和行為的目的。

　　三、具體措施

　　(一)提高認識，健全組織，加強領(lǐng)導

　　1.建立家長(cháng)學(xué)校工作領(lǐng)導小組�！凹倚：献鳌苯逃�工作做到“三納入”：納入學(xué)校教育發(fā)展規劃、納入領(lǐng)導議事日程、納入目標責任制評估標準。增加經(jīng)費投入，切實(shí)保障家長(cháng)學(xué)校的設施建設和教學(xué)、培訓經(jīng)費。建立創(chuàng )建“家校合作”特色學(xué)校工作領(lǐng)導小組，明確工作職責，做到既有分工，又有合作，負責對家長(cháng)學(xué)校發(fā)展過(guò)程中的重大事項進(jìn)行報請，審議和決策。

　　2.成立家庭教育教師講師團。以自薦與他薦相結合的方式，組建穩定的專(zhuān)兼職的家庭教育教師講師團隊伍，定期組織進(jìn)行專(zhuān)題研討，隨時(shí)了解家教新信息，掌握新知識，形成新觀(guān)念，使家庭教育指導工作具有時(shí)代性、前瞻性、科學(xué)性和實(shí)效性，從而保證師資質(zhì)量，同時(shí)，努力加強授課內容的針對性，能使家長(cháng)學(xué)校的授課增強吸引力力求課上得精彩、實(shí)用，力爭形成家庭教育內容系列化。

　　3.組建家校合作聯(lián)系小組。確定其名單;召開(kāi)會(huì )議解釋相關(guān)要求與職責，加強責任感，提高榮譽(yù)感;開(kāi)展討論會(huì )，聽(tīng)取和反饋相關(guān)意見(jiàn)，給“創(chuàng )建”工作提出合理化建議。

　　(二)完善制度，明確責任，規范管理

　　根據家長(cháng)學(xué)校的工作要求，制定和完善以下章程和制度：《x市實(shí)驗小學(xué)家長(cháng)委員會(huì )章程》、《x市實(shí)驗小學(xué)家長(cháng)委員會(huì )工作制度》、《x市實(shí)驗小學(xué)家長(cháng)學(xué)校章程》《x市實(shí)驗小學(xué)家長(cháng)教學(xué)管理制度》、《x市實(shí)驗小學(xué)家長(cháng)學(xué)員考勤制度》、《x市實(shí)驗小學(xué)優(yōu)秀家長(cháng)評比條件》、《x市實(shí)驗小學(xué)家庭教育積極分子評比條件》《x市實(shí)驗小學(xué)家長(cháng)學(xué)校系列管理制度》等，做到辦學(xué)有章可循，管理科學(xué)規范。

　　2.繼續做好家長(cháng)學(xué)校的常規工作，規范各項家�；顒�(dòng)過(guò)程資料，健全家長(cháng)學(xué)校檔案、裝訂整齊、并做好家長(cháng)學(xué)校教材選定整理。

　　3.建立信息反饋制度。家長(cháng)學(xué)校要和家長(cháng)取得密切的聯(lián)系，每次授課后，教師要認真收集學(xué)員們的意見(jiàn)并及時(shí)整理，認真做好家校的信息交流工作，并有資料記錄;也可通過(guò)家訪(fǎng)等形式了解授課的情況，為以后的授課改進(jìn)提供依據。

　　4.建立考核、評比、表彰制度，評選優(yōu)秀家長(cháng)或學(xué)員。

　　(三)完善家長(cháng)學(xué)校各項設施建設

　　1.為家長(cháng)、學(xué)生提供零距離、一對一、互動(dòng)式的家庭教育指導與心理咨詢(xún)服務(wù)工作室。內設“悄悄話(huà)”信箱，擺放家庭教育成功經(jīng)驗、優(yōu)秀書(shū)籍或推介讀物目錄，為家長(cháng)學(xué)習、掌握教育子女的科學(xué)知識和方法提供便利。

　　2.組建各班的家校聯(lián)系Q群或微信群，創(chuàng )建“家校通”微信平臺，將家長(cháng)學(xué)校的相關(guān)內容及視頻發(fā)入網(wǎng)站中，供家長(cháng)學(xué)習交流。同時(shí)也可了解、收集廣大家長(cháng)在家校合作中的需求和建議。

　　學(xué)校工作計劃 2

　　20xx-20xx學(xué)年，學(xué)校將按照黨十八大提出“辦人民滿(mǎn)意的教育” 這一目標，不斷深入貫徹和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，以新課程改革為統領(lǐng)，深化課堂改革，優(yōu)化課堂教學(xué)，將素質(zhì)教育理念和德育教育落實(shí)到學(xué)校工作的每一個(gè)環(huán)節中。細化學(xué)校管理，加強校園安全，養成教育與校園文化建設，全面營(yíng)造“學(xué)生向往、家長(cháng)放心、教師安心”的育人環(huán)境，不斷提升學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量。結合學(xué)校實(shí)際，特制定本工作計劃。

　　一、指導思想

　　以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，全面落實(shí)教育規劃綱要，全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，把立德樹(shù)人作為根本任務(wù)，著(zhù)力提高教育教學(xué)質(zhì)量，在鎮中心學(xué)校的領(lǐng)導下，依法辦學(xué)，依法治校。狠抓教學(xué)工作，以課題研究促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高；加強內部管理，創(chuàng )設良好的師德師風(fēng)和文明校風(fēng)；落實(shí)安全管理，建設平安校園。齊抓共管，齊心協(xié)力，努力使學(xué)校各項工作在上新臺階，再創(chuàng )新輝煌。

　　二、基本情況

　　全校1—6年級共有學(xué)生85人，其中女50人，少數民族 54人，留守兒童11人，附設幼兒班20人。教職工20人，其中專(zhuān)任教師14人（外出支教4人，鎮政府跟班1人），臨時(shí)工1人。

　　三、工作目標

　　1、以人為本，德育為先，深化養成教育（愛(ài)學(xué)習、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國“三愛(ài)” 教育活動(dòng)和節糧、節水、節電“三節” 主題教育）。

　　2、狠抓教學(xué)常規管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

　　3、深入開(kāi)展教研活動(dòng)，主抓教師的教學(xué)論文、教學(xué)反思、教學(xué)總結、教學(xué)體會(huì )等。

　　4、加強學(xué)校安全教育力度，創(chuàng )建平安校園。

　　5、推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，促進(jìn)教育公平。

　　四、工作思路

　　1、抓好“一個(gè)中心”，即強化教學(xué)工作的中心地位，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　2、突出“兩個(gè)重點(diǎn)”，即加強學(xué)生管理和提高教師愛(ài)崗敬業(yè)精神。

　　3、搞好“三項建設”，一是突出制度建設，實(shí)施精細化管理；二是打造校園文化，以日常行為規范養成為重點(diǎn)，細化過(guò)程管理，突出學(xué)校文化建設，推動(dòng)德育工作再上新臺階；三是落實(shí)課堂教學(xué)效益活動(dòng)，推動(dòng)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高。

　　五、 工作措施

　�。ㄒ唬┌盐罩攸c(diǎn)，做好開(kāi)學(xué)前準備工作。根據全鎮校長(cháng)主任會(huì )議精神，在2月26日召開(kāi)的全校教職工會(huì )議，落實(shí)開(kāi)學(xué)的各項準備工作， 3月1日學(xué)生入學(xué)注冊，3月2日正式上課，同時(shí)做好開(kāi)學(xué)時(shí)的“四個(gè)一”工作（即升好第一次國旗、開(kāi)好第一次班會(huì )、上好第一節課、完成好第一次大掃除）。

　�。ǘ�）以人為本，抓好兩支隊伍建設。一是抓好學(xué)校班子建設。大力弘揚領(lǐng)導干部的學(xué)習之風(fēng)，在領(lǐng)導隊伍中進(jìn)一步強化認真學(xué)習、增長(cháng)才干的自覺(jué)性。各班主任能靈活研究新問(wèn)題、大膽開(kāi)拓新思路，努力適應新時(shí)期管理需要，推動(dòng)管理工作上臺階、出質(zhì)量。進(jìn)一步提高學(xué)校領(lǐng)導班子服務(wù)意識，強化工作的責任感、事業(yè)心。實(shí)行民主集中制，建設廉潔、高效、團結的領(lǐng)導班子，凝聚教師力量，一心一意為學(xué)校發(fā)展作貢獻力量。二是切實(shí)加強教師隊伍建設，著(zhù)力打造教師良好形象。繼續加強教師職業(yè)道德建設，加強德育工作，積極引導教師樹(shù)立“敬業(yè)愛(ài)崗、樂(lè )于奉獻、廉潔從教”的師表風(fēng)范。尊重、熱愛(ài)學(xué)生，言傳身教，教書(shū)育人，自覺(jué)遵守教師職業(yè)道德規范，增強“校興我榮、校衰我恥”的憂(yōu)患意識和“一切為了學(xué)生、為了學(xué)生一切”

　　的責任意識和質(zhì)量意識，以高尚的情操引導學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展。三是加強校

　　本培訓工作，打造學(xué)校自己“名師”。進(jìn)一步加強校本培訓工作，積極開(kāi)展校本教研活動(dòng)，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，切實(shí)提高教師教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平，創(chuàng )建學(xué)習型教師群體，實(shí)現全方位、長(cháng)時(shí)間的過(guò)程培養，尤其是加強骨干教師的培養與使用，做到“用有人才、用好人才”。

　�。ㄈ�）抓好德育，強化學(xué)生養成教育。深入貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》，深入開(kāi)展文明行為習慣養成教育，愛(ài)心教育、誠信教育、愛(ài)國主義教育。在上級教育行政部門(mén)的正確引領(lǐng)下，具體做好五個(gè)方面的工作。一是切實(shí)加強少年兒童思想道德教育。以學(xué)校少先隊組織開(kāi)展豐富多彩的各類(lèi)活動(dòng)，通過(guò)校園廣播、板報、班隊會(huì )、國旗下講話(huà)等形式，培養少先隊員的愛(ài)國主義熱情，自覺(jué)接受愛(ài)國主義教育；通過(guò)對革命傳統的認識，不斷加深對少先隊員的集體主義教育，培養少先隊員尊敬師長(cháng)、關(guān)愛(ài)他人以及吃苦耐勞的精神。二是以讀書(shū)活動(dòng)為載體，狠抓愛(ài)國主義教育。以少年隊組織為龍頭，結合讀書(shū)活動(dòng)，鼓勵廣大少年兒童積極行動(dòng)起來(lái)，推動(dòng)讀書(shū)活動(dòng)宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)深入開(kāi)展。通過(guò)小廣播、學(xué)習園地、黑板報、主題隊班會(huì )等形式，切實(shí)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，提高活動(dòng)質(zhì)量、效果。三是加強行為規范的養成教育。開(kāi)展以“學(xué)校是我家，美化靠大家”為主題的學(xué)習教育活動(dòng)，培養學(xué)生形成講文明、懂禮貌、守紀律的良好行為習慣。在貫徹新的.《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》的基礎上，實(shí)施自我管理、自我教育、自主學(xué)習的“三自”常規管理模式，使各班事事有人做，人人有事做。明確每月常規重點(diǎn)及每周常規要點(diǎn)，以年齡特點(diǎn)有針對性培養各個(gè)年級段應養成的習慣，分別安排教育重點(diǎn)。班主任根據本班特點(diǎn)，創(chuàng )造性開(kāi)展工作，強化訓練要求。實(shí)行文明班級管理，充分發(fā)揮“文明崗”的作

　　用，責任落實(shí)。對學(xué)生的衛生、禮儀、集隊、紀律等方面實(shí)行自主管理、自主評價(jià)，并及時(shí)反饋，對綜合表現好的班級發(fā)放流動(dòng)紅旗。逐步讓學(xué)生從“要我這樣做”轉變?yōu)椤拔乙�這樣做”，讓良好的行為習慣內化為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。促進(jìn)學(xué)生的積極性，形成優(yōu)良的校風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。四是加強業(yè)務(wù)培訓，提升班主任管理水平。合理利用班主任例會(huì )時(shí)間，開(kāi)展管理交流，專(zhuān)題研討，案例分析等活動(dòng)，提高班主任的整體素質(zhì)。組織學(xué)習國家教育部下發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強中小學(xué)班主任工作的意見(jiàn)》，讓班主任充分認識到其工作的重要性，進(jìn)一步明確自己的工作職責。

　�。ㄋ模�強化管理，推動(dòng)教育不斷創(chuàng )新。一是加強課題研究，深化教學(xué)改革。積極鼓勵教師參與“一校一名師，一師一優(yōu)課”活動(dòng)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。二是扎實(shí)做好體衛藝工作，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展。體育藝術(shù)教學(xué)是教育工作的一個(gè)組成部分，積極開(kāi)展學(xué)校第二課堂教學(xué)，組織廣播操和大型課間比賽活動(dòng)，組建各種興趣小組并開(kāi)展活動(dòng)，組織開(kāi)展校園書(shū)畫(huà)競賽，使學(xué)生特長(cháng)得到發(fā)展。三是積極創(chuàng )造條件，開(kāi)展教研活動(dòng)，推進(jìn)高效課堂。努力做好教學(xué)開(kāi)放周工作，按教導處的工作計劃，認真開(kāi)展開(kāi)放周的教研活動(dòng)工作。通過(guò)開(kāi)放周就教學(xué)情況，教學(xué)效果提出問(wèn)題，再研究問(wèn)題，從而達到解決問(wèn)題的目的。深入教學(xué)一線(xiàn)，了解學(xué)校教育教學(xué)情況，查找教育教學(xué)工作中存在的問(wèn)題，集體會(huì )診，最終達到糾正問(wèn)題解決問(wèn)題的目的。

　�。ㄎ澹┰黾油度�，努力改善辦學(xué)條件。一是扎實(shí)做好后勤工作，主動(dòng)、積極為教學(xué)服務(wù)，為師生服務(wù)，做好學(xué)校教育、教學(xué)工作的一切物資供應，教學(xué)創(chuàng )造良好條件。加強學(xué)校固定資產(chǎn)采購、登記、保管、報廢、轉讓的管理，制定相關(guān)制度，責任層層落實(shí)。維修課桌椅、修補損壞的墻磚、玻璃。把科學(xué)、勞技、數學(xué)等學(xué)科的教學(xué)儀器，以及音體美器材設施按滿(mǎn)足教學(xué)需求進(jìn)行配備、放置到位，并作好登記造冊工作。各教室、功能室提前作好設備、儀器、用具的檢查、維護工

　　作，確保開(kāi)學(xué)后的正常使用。凈化、綠化、美化校園，讓全校師生在清潔、美好的環(huán)境中工作和學(xué)習。二是嚴格執行財務(wù)管理制度，合理使用各項經(jīng)費，計劃開(kāi)支，計劃供應，專(zhuān)款專(zhuān)用；實(shí)行學(xué)�！柏攧�(wù)公開(kāi)”制度，使學(xué)校自覺(jué)接受上級有關(guān)部門(mén)和群眾的監督，每月或

　　期末向全校教師公布經(jīng)費使用情況。

　�。�六）多措并舉，突出和強化安全工作。學(xué)校常規管理要始終把安全工作擺在突出重要的位置。嚴格執行學(xué)校的安全管理制度，密切協(xié)作，管、查、改多措并舉。不斷增強師生的安全防范意識、自我保護能力和法制意識。積極協(xié)調派出所、村民小組等有關(guān)部門(mén)，維護好學(xué)校及周邊治安秩序，確保學(xué)校和師生安全穩定。主要工作：①啟動(dòng)安全活動(dòng)月方案；②切實(shí)加強安全技能的演練；③召開(kāi)交通安全專(zhuān)題教育會(huì )；④每月出版安全專(zhuān)題墻報；⑤定期對學(xué)校周邊環(huán)境進(jìn)行全面排查；⑥切實(shí)做好各種流行病的預防教育工作。

　　學(xué)校工作計劃 3

　　一、活動(dòng)目的：

　　新一輪課程改革已歷經(jīng)了五個(gè)年頭，它所倡導的理念也正在深入每一位教師的心中。新的理念是教師實(shí)踐經(jīng)驗的升華，也是教師教學(xué)反思后的新變化。但是，理念的轉變并不意味著(zhù)行動(dòng)的落實(shí)，只有深入課堂才能感受到新課程的氣息，也只有從教師的課堂教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習方式中才能看到這種可喜的變化。

　　因此，為貫徹我校制訂的《20xx——20xx年發(fā)展規劃》中所提出的“把實(shí)驗小學(xué)辦成‘管理科學(xué)、設備一流、教學(xué)領(lǐng)先、質(zhì)量?jì)?yōu)秀、全面發(fā)展、學(xué)生喜愛(ài)、家長(cháng)信任、社會(huì )稱(chēng)贊的家園、學(xué)園、樂(lè )園、花園式的學(xué)校，成為自治區窗口學(xué)校，成為全國一流學(xué)校’”的總目標，推行“教科研興�！�，給我校每一位教師提供大練兵和交流展示的平臺，以促進(jìn)我校教師“深化課程理念，改革課堂教學(xué)”的進(jìn)程，并以“家長(cháng)開(kāi)放周”這個(gè)載體，調動(dòng)家長(cháng)參與學(xué)校教育的積極性，實(shí)現“在開(kāi)放中實(shí)踐，在開(kāi)放中互動(dòng)，在開(kāi)放中總結，在開(kāi)放中反思，在開(kāi)放中提升”。所以，學(xué)校決定在本學(xué)期召開(kāi)實(shí)驗小學(xué)“家長(cháng)開(kāi)放周”的教學(xué)研討活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　第十周11月7日——11月11日五、六年級

　　第十一周11月14日——11月18日二、三年級

　　第十二周11月21日——11月25日一、四年級

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　1、班級教室。

　　2、專(zhuān)業(yè)教室

　　3、四樓多功能教室（家長(cháng)人數多時(shí)備用，提倡在本班上課，以免上課地點(diǎn)不同造成混亂）

　　按每天的課程表上課。專(zhuān)業(yè)課如果需要到專(zhuān)業(yè)教室，請班主任和

　　任課老師做好家長(cháng)的引領(lǐng)工作，保證家長(cháng)按時(shí)到達專(zhuān)業(yè)教室。

　　四、活動(dòng)要求：

　　1、按照活動(dòng)時(shí)間安排，每周開(kāi)兩個(gè)年級的課；由于四年級11月中旬開(kāi)始進(jìn)行分班事宜，因此推后一周。

　　2、1—6年級各科教師全員參與“家長(cháng)開(kāi)放周”的教學(xué)活動(dòng)。上課教師要按照學(xué)校安排進(jìn)行授課準備。為確保上課質(zhì)量，請各位老師認真備課。各位上課教師在活動(dòng)全部結束后的一周內將自己最滿(mǎn)意的一節課的教案及課后反思上傳到校園網(wǎng)上傳空間的“家長(cháng)開(kāi)放周教案集”當中。

　　3、參加青藍工程的徒弟可以先聽(tīng)師傅的課，然后在自己的班級上課，希望徒弟不僅能取師之長(cháng)補己之短，還能夠有自己的特色。師傅抽時(shí)間聽(tīng)徒弟兩節課，課后要認真評議。徒弟將師傅的評課內容整理后，連同自己的教案、反思一起上傳到校園網(wǎng)。

　　4、本年級組的開(kāi)放周活動(dòng)結束后，教研組長(cháng)組需織織本組老師進(jìn)行認真的'評課，評課的內容整理后以電子文檔的形式交教導處。

　　五、服務(wù)工作安排

　　1、教務(wù)組負責“家長(cháng)開(kāi)放周意見(jiàn)征詢(xún)表”“家長(cháng)開(kāi)放周活動(dòng)通

　　知單”的文印工作。

　　2、教務(wù)組在活動(dòng)舉行前需制作好“家長(cháng)開(kāi)放周意見(jiàn)征詢(xún)箱”。

　　3、教務(wù)組安排組內老師和門(mén)衛應在活動(dòng)舉行的每天早晨、下午家長(cháng)進(jìn)校時(shí)，在值班室門(mén)口給家長(cháng)發(fā)“家長(cháng)開(kāi)放周意見(jiàn)征詢(xún)表”，家長(cháng)離開(kāi)時(shí)將意見(jiàn)表投放到家長(cháng)開(kāi)放周意見(jiàn)征詢(xún)箱。（當日將反饋資料交教導處）

　　4、教務(wù)組負責在相關(guān)年級活動(dòng)舉行的前一周，將“家長(cháng)開(kāi)放周活動(dòng)通知單”交給相關(guān)年級班主任。在舉行家長(cháng)開(kāi)放周的班級提前擺放10個(gè)凳子（凳子如不夠，請班主任及時(shí)與教務(wù)組聯(lián)系）。

　　5、班主任要提前了解本班每天家長(cháng)參加活動(dòng)的大概人數，應分散家長(cháng)參加活動(dòng)的時(shí)間，如果出現家長(cháng)在某一天人數過(guò)多的情況，請班主任及時(shí)協(xié)調。如有特殊情況請提前和教導處聯(lián)系。

　　6、在家長(cháng)開(kāi)放周活動(dòng)舉行期間，學(xué)校值周老師及教務(wù)組的老師每天在校園及教學(xué)樓內巡視，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決。

　　7、值周班級在大隊部的領(lǐng)導下，加大工作力度，使學(xué)校的路隊、課間做到井然有序。

　　8、班主任教育學(xué)生禮貌待人，嚴格遵守校規校紀。

　　9、與開(kāi)放年級相關(guān)的老師開(kāi)放周時(shí)實(shí)行坐班制（不簽到）。

　　讓我們預祝實(shí)驗小學(xué)“家長(cháng)開(kāi)放周”活動(dòng)圓滿(mǎn)成功！

　　學(xué)校工作計劃 4

　　一、指導思想

　　以黨的十八大精神和科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，堅持發(fā)展就是硬道理，質(zhì)量就是硬道理，領(lǐng)先就是硬道理的辦學(xué)思路，嚴格貫徹落實(shí)中央、省市關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)和密切聯(lián)系群眾的各項規定，改進(jìn)工作作風(fēng)，強化工作落實(shí)，提高工作效能，打造優(yōu)秀團隊，推進(jìn)學(xué)校走上“以德立校，科研興校，質(zhì)量強校，文化潤校，特色亮�！钡膬群�發(fā)展之路，平心靜氣辦好學(xué)校，造福萬(wàn)千師生，彰顯一中示范品質(zhì)。

　　二、工作目標

　　1、以德立校，讓德育進(jìn)一步改變我們校園。優(yōu)化全員育人格局，建好每一個(gè)班級，教好每一名學(xué)生；加強德育創(chuàng )新研究，深化體驗式德育，打造德育精品；校風(fēng)、班風(fēng)進(jìn)一步優(yōu)化，學(xué)生道德素養、良好習慣養成取得明顯成效；強化安全管理和綜合治理，校園安全零事故，學(xué)生違法犯罪零發(fā)生，爭創(chuàng )荊州市安全文明校園。

　　2、狠抓教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。堅持用科學(xué)高效的辦法抓質(zhì)量、扎實(shí)過(guò)硬的.作風(fēng)抓質(zhì)量，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)�！�—年高考應屆圍繞五級目標：抓實(shí)競賽助推名校生（北大清華）1—2人；打造高分群，高分人數居荊州同類(lèi)學(xué)校第4名；一本上線(xiàn)248人；二本上線(xiàn)超650人，三本大面積豐收，擴大體、藝、飛高考人數及質(zhì)量，提升一本二本上線(xiàn)率，九所學(xué)校綜合排名力爭第4名。補校創(chuàng )區域品牌，增分增效趕超公安補校，一本上線(xiàn)超80人。非畢業(yè)年級統考高分層學(xué)生大幅增長(cháng)，一本高二過(guò)260人，高一達300人，整體排名進(jìn)入前五名。學(xué)生體藝素養、實(shí)驗操作、實(shí)踐動(dòng)手能力明顯提高；發(fā)展學(xué)生特長(cháng)，學(xué)生競賽獲獎在荊州同類(lèi)學(xué)校前列。

　　3、聚焦課改和課堂，務(wù)實(shí)有效抓教研。深化課堂教學(xué)改革，開(kāi)發(fā)校本課程，落實(shí)集體備課規范，強化常規教研、高考備考研究、小課題及立項科研課題研究，教師人人有論文獲獎或發(fā)表。

　　4、強化師德師風(fēng)建設，打造優(yōu)秀團隊。師德就是教育力，教師水平就是學(xué)校第一競爭力。以培養高尚、快樂(lè )、智慧、成功的教師為目標。強化引領(lǐng)，服務(wù)，溝通，激勵，著(zhù)力解決黨員干部和師德師風(fēng)方面存在的問(wèn)題，建樹(shù)一中干部教師新形象。以行風(fēng)評議為契機，深入開(kāi)展“我就是一中”的活動(dòng)，以?xún)?yōu)良師德加快推進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。開(kāi)展優(yōu)秀小團隊評選，增強協(xié)作精神，促進(jìn)學(xué)校大團隊的優(yōu)秀，行風(fēng)評議高水平通過(guò)。

　　5、強化執行，提升管理效能。建立學(xué)校管理信條，創(chuàng )新管理機制，修改完善教師課貼績(jì)效發(fā)放方案，建立“多勞多得，優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬”的科學(xué)評價(jià)激勵體系。以強化制度執行和提升常規工作標準為重點(diǎn)抓執行力建設。

　　6、精細溫馨，辦師生滿(mǎn)意的后勤。加強公開(kāi)溝通協(xié)商，讓教師共同參與當好窮家；嚴格辦事程序，嚴格財務(wù)財產(chǎn)管理，保持艱苦奮斗本色，建設節約型校園；積極營(yíng)造良好的外部環(huán)境，對內加強創(chuàng )收，對外加強項目經(jīng)費爭取力度，提高教職工福利待遇，控制債務(wù)的增長(cháng)，提高后勤保障力和服務(wù)水平。

　　7、統籌協(xié)調，項項工作爭先創(chuàng )優(yōu)。狠抓黨風(fēng)廉政建設和黨員隊伍建設，永葆黨員干部隊伍的先進(jìn)性。充分發(fā)揮工會(huì )作用，豐富教師業(yè)余生活，提升教師幸福指數；抓好宣傳工作，拓寬宣傳渠道，豐富宣傳手段，強化網(wǎng)絡(luò )輿情監管，進(jìn)一步提升一中公眾形象；信訪(fǎng)維穩、老干、群團、計生、裝備實(shí)驗、檔案等工作要在全市領(lǐng)先，省級示范中學(xué)復評高水平通過(guò)。

　　學(xué)校工作計劃 5

　　一、學(xué)校管理工作：

　　1.宗旨：加強師德建設、以人為本、依法治校、師生共進(jìn)、和諧發(fā)展

　　2.思路：以人為本、全員參與、集思廣益、眾志成城

　　3.以教育局考核評估為依據完善學(xué)校的考核考評方案，在教師民主參與的基礎不斷激發(fā)教師的工作熱情，激發(fā)全體教職工的使命感、責任感、危機感。

　　4.學(xué)校領(lǐng)導班子從思想上高度重視學(xué)校管理達標工作，以精細化、制度化為切入點(diǎn)，不斷加強日常管理，使各種管理行為規范。

　　二、學(xué)校教師隊伍建設：

　　1、干部隊伍建設

　　加強班子建設。領(lǐng)導班子成員要嚴以律己，既要扎實(shí)工作，又要開(kāi)拓創(chuàng )新。更要講究實(shí)效。既要關(guān)心教職工生活，又要身先士卒，更要講原則。要成為教師的合作者服務(wù)者，使領(lǐng)導與教師之間做到思想上“合心”，工作上“合力”，行動(dòng)上“合拍”

　　2、教師隊伍建設

　　一是加強教師隊伍的政治管理、師德建設，開(kāi)展師德系列活動(dòng)。學(xué)高為師，德高為范。.通過(guò)政治學(xué)習等形式加強師德學(xué)習，使教師團隊有一種艱苦奮斗的創(chuàng )業(yè)精神、團結拼搏的協(xié)作精神、嚴謹求實(shí)的科研精神、不斷進(jìn)步的進(jìn)取精神、不求索取的奉獻精神。

　　二是加強業(yè)務(wù)理論學(xué)習，增強讀書(shū)學(xué)習的自覺(jué)性和主動(dòng)性，把提高教師素質(zhì)作為校本研訓的重要內容。號召每位教師讀一本好書(shū)，寫(xiě)好心得體會(huì )。通過(guò)網(wǎng)絡(luò )等多種途徑提高自身的文化素質(zhì)。

　　三是加強教育理論的學(xué)習，因為沒(méi)有教育理論作基石，教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展是走不遠；如果不學(xué)習就缺乏應有的教育理論素養，教師就沒(méi)有審視教育現象所需要的分析工具，教師就不能從教育現象中捕捉到有價(jià)值的東西，只能從教育現象到教育現象，而不能站在理論的高度去分析、審視教育現象。要求每位教師結合自己制定的學(xué)習計劃寫(xiě)好學(xué)習筆記，學(xué)校將定期檢查。

　　3.加強班主任培訓工作。學(xué)校最少每月進(jìn)行一次培訓活動(dòng)把培訓工作落到實(shí)處。

　　三、學(xué)校德育工作：

　　1、在學(xué)校工作中，我們牢固樹(shù)立“德育無(wú)小事、事事皆育人”的.理念，讓德育滲透到我們學(xué)校的每一個(gè)角落、讓每一個(gè)角落都在閃光，讓每一面墻壁都會(huì )說(shuō)話(huà)。

　　2、在學(xué)校德育工作中我們以學(xué)生行為規范養成教育為重點(diǎn)，繼續開(kāi)展學(xué)生一日文明監督崗活動(dòng)，從學(xué)生日常行為開(kāi)始，從一點(diǎn)一滴做起，使養成教育真正落到實(shí)處。徹底實(shí)現“視線(xiàn)之內無(wú)臟、亂、差”。

　　3、努力辦好“家長(cháng)學(xué)�！�，不斷加強社會(huì )、家庭學(xué)校三者之間的聯(lián)系和溝通，為學(xué)校發(fā)展構建良好的社會(huì )環(huán)境氛圍。

　　四、學(xué)校教學(xué)工作

　　全面落實(shí)課程計劃，嚴格按課表上課，按教學(xué)進(jìn)度、備課內容上課，提前候課，準時(shí)下課，每天按時(shí)處理學(xué)生的作業(yè)，不體罰和變相體罰學(xué)生�！耙越虒W(xué)為中心，質(zhì)量為核心，” 圍繞如何進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效果，大面積提高學(xué)生的學(xué)習成績(jì)這一中心，抓住如何加強課堂教學(xué)的組織，如何調動(dòng)學(xué)生學(xué)習積極性，如何啟發(fā)學(xué)生的思維，如何鞏固學(xué)習效果等現實(shí)問(wèn)題積極開(kāi)展教學(xué)研究工作，使教研工作能夠重實(shí)際，有實(shí)招、出實(shí)效。提倡教師合作備課，形成集體智慧。做到功在課前，利在課上，思在課下。抓好“備、講、批、輔、考、思”六個(gè)環(huán)節，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程。

　　五、校本研修工作

　　科研興校，能通過(guò)教研活動(dòng)解決我校的實(shí)際問(wèn)題，使形式化的教研轉變?yōu)橛行У臑榻虒W(xué)服務(wù)的活動(dòng)。

　　1.要求各組根據我校的實(shí)際情況認真制定教研計劃，整個(gè)學(xué)期的計劃要有緊密的聯(lián)系性。

　　2.每一次教研要確保教師都有所收獲，突出實(shí)效性。

　　3.學(xué)校領(lǐng)導要深入教研組參加教研活動(dòng)。

　　六、安全教育警鐘長(cháng)鳴，做到防范于未然。

　�。�2）利用隊室設立的安全教育宣傳欄，定期對師生進(jìn)行安全知識教育，建立安全防范責任制。結合身邊事例在師生中開(kāi)展安全知識講座，特別是對學(xué)生的交通、活動(dòng)、體育課等校內的安全工作保持高度的警惕和足夠的認識。常抓不懈。擬在九月底開(kāi)展一次師生應急避險演練。以提高師生的安全自救自護能力。

　　學(xué)校工作計劃 6

　　一、指導思想

　　以市初中教育工作現場(chǎng)會(huì )的會(huì )議精神和縣局提出的“創(chuàng )強，提質(zhì)，改課堂”的思路為工作指南，以規范教育教學(xué)行為，穩步推進(jìn)課堂教學(xué)改革，建立高質(zhì)高效課堂，增強學(xué)校核心競爭力為中心，培養學(xué)生自主學(xué)習，主動(dòng)發(fā)展為工作的最終目的。

　　二、總體思路

　　新學(xué)期，我校教學(xué)工作的基本思路是：

　　1、圍繞一個(gè)中心：以全面提高教學(xué)質(zhì)量為中心。

　　2、打造兩個(gè)特色：精心打造文化和諧校園，精心培養骨干教師和學(xué)科帶頭人。

　　3、落實(shí)三個(gè)重點(diǎn)：以校本教研為重點(diǎn)，以深化課堂教學(xué)改革為重點(diǎn)，以增強教師的責任心、教研參與熱情為重點(diǎn)。

　　4、加強四項工作：加強教學(xué)常規管理，加強質(zhì)量監控和評價(jià)，加強教師隊伍建設，加強學(xué)生文化素質(zhì)培養。

　　三、工作措施

　　(一)抓常規教研工作，促全體教師普遍提高。

　　1、落實(shí)教學(xué)常規工作。在“備課、上課、作業(yè)、批改、輔導、考核”等環(huán)節上促進(jìn)教師形成良好的教研氛圍。強化教師對學(xué)生的服務(wù)意識，強調教師提高課堂效率，向課堂教學(xué)改革要成績(jì)。

　　2、加強檢查，做好教學(xué)常規反饋工作。本學(xué)期，教導處將建立健全教學(xué)常規檢查評價(jià)制度。同時(shí)通過(guò)隨堂聽(tīng)課的形式對教師的課堂效率、教學(xué)水平、教學(xué)手段等進(jìn)行評價(jià)。一學(xué)期下來(lái)，要對每一個(gè)教師最少要進(jìn)行一次推門(mén)聽(tīng)課活動(dòng)。

　　3、想方設法為教師提高教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。根據各科組的提議，教導處統一為各科組購買(mǎi)各類(lèi)教輔資料，并督促教師利用現有的電化教學(xué)設備，采取多種教學(xué)手段，提高課堂教學(xué)效率。

　　4、發(fā)揮科組長(cháng)和骨干教師的傳、幫、帶作用。通過(guò)學(xué)校整體合力，縮小后進(jìn)教師與優(yōu)秀教師的差距，努力提高整體教師的教育教學(xué)能力。

　　5、加強教師隊伍建設，努力提高教師的業(yè)務(wù)水平和業(yè)務(wù)能力。通過(guò)組織教師積極參與繼續教育，立足本校開(kāi)展校本教研活動(dòng)，組織外出聽(tīng)課，同事之間開(kāi)展教研交流等活動(dòng)，開(kāi)闊教師視野。

　　(二)、加強課題研究，提高教研成效。

　　今學(xué)期，教導處對課題的研究工作加強引導，科學(xué)規劃，規范管理，注重實(shí)效，通過(guò)課題研究帶動(dòng)課改。要求各科組根據在課堂教學(xué)改革中遇到的問(wèn)題，確定研究課題，課題組要有明確分工，落實(shí)活動(dòng)安排，在教學(xué)過(guò)程中不斷修改，完善，待條件成熟后申請立項。

　　(三)、穩步推進(jìn)課堂教學(xué)改革。

　　通過(guò)課堂教學(xué)改革，初步建立富有我校特色的新課程體系和評價(jià)模式。堅持以培養學(xué)生思想道德素質(zhì)為核心，以培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育。

　　1、解放思想，實(shí)事求是。課堂教學(xué)改革要本著(zhù)實(shí)事求是的原則，一定要切合學(xué)校的實(shí)際，學(xué)生的實(shí)際。在課改中遇到的問(wèn)題，要正確對待，大膽創(chuàng )新，量力而為，積累經(jīng)驗。

　　2、全員參與，共同推進(jìn)。課堂教學(xué)改革離不開(kāi)各方面的`緊密配合，協(xié)同作戰。教導處要積極鼓勵教師之間，師生之間加強合作對話(huà)，資源共享互補。

　　3、加強學(xué)習，思想先行。課堂教學(xué)改革成功與否關(guān)系學(xué)生的健康發(fā)展，關(guān)系學(xué)校的發(fā)展，因此，學(xué)校要求教師加強學(xué)習，樹(shù)立現代教育教學(xué)理念，把課改變成每個(gè)教師的自覺(jué)行動(dòng)，將提高學(xué)生的綜合素質(zhì)作為教育教學(xué)的首要目標。

　　4、開(kāi)拓創(chuàng )新，以人為本。學(xué)校要注重營(yíng)造尊重人才，鼓勵創(chuàng )新，民主開(kāi)放的教育教學(xué)氛圍，充分發(fā)揮教師，學(xué)生在課改工作中的主體地位。

　　學(xué)校工作計劃 7

　　主要目標：

　　2、落實(shí)2xxx年工作任務(wù)，完善管理制度，推進(jìn)精細化管理，落實(shí)績(jì)效工資考核分配辦法，狠抓教學(xué)常規，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的再提升。

　　3、強化教師隊伍建設，提高整體素質(zhì)，創(chuàng )建學(xué)習型、創(chuàng )新型、研究型師資隊伍。

　　4、改善薄弱學(xué)校，優(yōu)化教育資源配置，推進(jìn)教育均衡發(fā)展。

　　5、加強校園文化建設，營(yíng)造良好的教育氛圍。

　　6、加強學(xué)校安全管理，維護安全穩定, 構建和諧校園。

　　工作任務(wù)和措施：

　　一、樹(shù)立“育人為本，德育為先”理念，強化職業(yè)道德建設

　　1、堅持每周二小時(shí)的政治學(xué)習，建立政治理論學(xué)習檔案。每月做好一次教師的思想素質(zhì)考評并記錄入案。牢固樹(shù)立“育人為本、德育為先”觀(guān)念，加強職業(yè)道德教育，努力培養一支高素質(zhì)的教師隊伍尤其是班主任隊伍。

　　2、班主任要認真踐行班級管理理論，每月撰寫(xiě)一篇教育案例，期末寫(xiě)出一篇有一定質(zhì)量的關(guān)于班級管理方面的專(zhuān)題總結或論文。各班主任必須經(jīng)常與學(xué)生家長(cháng)保持聯(lián)系，按要求召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，資料要歸檔。

　　3、重視校園文化建設，開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)，校訓“三風(fēng)”、學(xué)校板報、畫(huà)廊、黑板報以及校園廣播站要有計劃地開(kāi)展活動(dòng)，提升校園文化，培育學(xué)校精神，營(yíng)造和諧健康、積極向上的育人環(huán)境。

　　4、開(kāi)展以思想政治教育、法制紀律教育、愛(ài)崗敬業(yè)教育、為人師表教育為主要內容的職業(yè)道德教育，使廣大教育工作者熱愛(ài)教育事業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生，樹(shù)立教書(shū)育人和敬業(yè)奉獻精神。完善教師職業(yè)道德考核制度，把師德師風(fēng)教育納入學(xué)校常規管理之中。

　　二、完善管理制度，規范辦學(xué)行為，實(shí)施精細化管理

　　以績(jì)效工資實(shí)施為契機，強化制度管理，注重質(zhì)量評估，把常規管理和目標管理落到實(shí)處，促進(jìn)學(xué)校工作再創(chuàng )新局面。

　　1、進(jìn)一步修訂學(xué)校管理制度，改革考核評價(jià)辦法，根據不同的崗位特點(diǎn)提出明確的目標要求，堅持過(guò)程檢查和期終全面考核相結合的辦法，加大績(jì)效考核力度，拉大績(jì)效工資分配檔次，調動(dòng)教師工作積極性。

　　2、加強對領(lǐng)導干部的考核與管理，建立校長(cháng)工作考評體系，實(shí)行誡勉制、審計制和校長(cháng)末位淘汰制。

　　3、堅持中心校成員下校工作制（每周二）、學(xué)校工作匯報制（每月）、領(lǐng)導隨機聽(tīng)課制（不打招呼）、班子生活會(huì )制度（2-3次）、聽(tīng)課日制度（每月二次）、教學(xué)質(zhì)量定期檢測制度（月考）。

　　4、建立行之有效的聽(tīng)課制度，加強教師間的學(xué)習交流。校長(cháng)每個(gè)學(xué)期隨堂聽(tīng)課不得少于20節，主任不少于30節，教師及中心校成員不少于15節。

　　5、學(xué)校每月專(zhuān)題研究教學(xué)工作（1次），保證教研活動(dòng)開(kāi)展。

　　三、堅持質(zhì)量為本，開(kāi)展教育科研，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量再提升

　　1、加強教學(xué)常規管理。做好教學(xué)常規管理的落實(shí)和督查，認真落實(shí)教學(xué)工作的“十字”要求，即：備課要“深”，上課要“實(shí)”，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”，手段要“新”，活動(dòng)要“勤”，考核要“嚴”，輔導要“細”，負擔要“輕”，質(zhì)量要“高”。對教學(xué)常規的落實(shí)情況進(jìn)行定期檢查（不少于四次），做好質(zhì)量檢測的定期評估。落實(shí)教研教改課題，確立備課組教學(xué)質(zhì)量責任制，加強集體備課制度，共同研討課題。對各階段的教學(xué)質(zhì)量實(shí)施經(jīng)常監控，使各科教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步得到提升。

　　2、立足課堂教學(xué)，強化校本培訓和校本教研。

　　以聯(lián)片教研組為龍頭，繼續開(kāi)展同年級教研、教學(xué)開(kāi)放日、公開(kāi)課等活動(dòng)，使教師在學(xué)習、實(shí)踐、研討的基礎上積累經(jīng)驗，互相交流。提高課堂質(zhì)量與教學(xué)水平，向課堂教學(xué)要質(zhì)量，要效益。完善校本培訓和教研，加大新課程培訓和業(yè)務(wù)培訓力度，繼續實(shí)施“以校為本”的教研制度，加強集體備課管理，要求人人準時(shí)參與，形成互動(dòng)模式。教導主任全程參與，校長(cháng)隨機檢查。

　　以辦、校兩級教研組活動(dòng)為重點(diǎn)，認真研究制訂好教研課題，開(kāi)展好各類(lèi)教學(xué)研討活動(dòng)，并積極申報市區級教研專(zhuān)題。扎實(shí)開(kāi)展好“五個(gè)一”及“一、百、萬(wàn)”活動(dòng)，做好資料的整理和歸檔，提高教師的業(yè)務(wù)能力，提高教學(xué)效果。學(xué)期末，每個(gè)教師要圍繞本人專(zhuān)題寫(xiě)出一篇高質(zhì)量的專(zhuān)業(yè)論文。

　　3、全力做好畢業(yè)班備考工作。成立畢業(yè)班領(lǐng)導小組，負責擬定畢業(yè)班教學(xué)計劃，目標任務(wù)和管理措施。每月召開(kāi)一次畢業(yè)班專(zhuān)題會(huì )議，研究工作。建立六年級畢業(yè)模擬考題庫。每?jì)芍軐α�年級語(yǔ)、數、英三科進(jìn)行一次檢測。

　　4、規范學(xué)前教育管理。認真落實(shí)《市幼兒教育指導綱要實(shí)施細則》，加強學(xué)前教育指導力度，提升辦園檔次和辦園質(zhì)量，使幼兒接受學(xué)前教育率達到上級要求，抓好幼兒素質(zhì)的'提高工作，開(kāi)展一次大型活動(dòng)。做好民辦幼兒園的清理整頓工作。

　　四、加強教師隊伍建設，提高教師整體素質(zhì)。

　　1、繼續抓好教師的業(yè)務(wù)培訓和校長(cháng)主任培訓。一是安排好骨干教師、實(shí)驗教師參加市區級以上培訓學(xué)習和觀(guān)摩研討活動(dòng)，二是組織好教師參加中心校組織的培訓學(xué)習和校際之間的觀(guān)摩研討活動(dòng)，三是開(kāi)展好具有針對性和實(shí)效性校級培訓，四是完成好校級領(lǐng)導培訓任務(wù)，提高教育教學(xué)管理能力。

　　2、繼續實(shí)施“一專(zhuān)多能”工程。各校要以教師基本教學(xué)技能培訓為重點(diǎn)，以當“多能”教師為目標，提升每一位教師教學(xué)能力和管理能力。此項工作已納入評優(yōu)晉級的內容，作為考核標準之一。

　　3、繼續實(shí)施 “青藍工程” 和“名師工程”。進(jìn)一步建全名教師、優(yōu)秀教師的培養、使用、管理機制，加大考核、獎勵力度，發(fā)揮名教師、優(yōu)秀教師的示范作用。

　　五、努力做好其他各項工作，辦好人民滿(mǎn)意的狄寨教育

　　1、以新農村建設為動(dòng)力，積極實(shí)施職業(yè)教育強區富民和促進(jìn)農村勞動(dòng)力轉移工程。街道、村農校要認真搞好“人人技能工程”、“農村勞動(dòng)力轉移”和“農村實(shí)用技術(shù)”培訓，培訓要做到經(jīng)濟與實(shí)用，要利益與效益雙收，按期完成上級指標。做好脫盲人員的教育學(xué)習、鞏固提高工作，使復盲率控制在2%以?xún)�，徹底杜絕新文盲的產(chǎn)生。

　　2、進(jìn)一步發(fā)揮工會(huì )工作職能，組織教師加強教育法規的學(xué)習與宣傳活動(dòng)；做好校務(wù)公開(kāi)的監督實(shí)施，提高工會(huì )成員的參政議政意識；組織開(kāi)展各類(lèi)競賽活動(dòng)，豐富教職工生活。

　　3、嚴格財務(wù)制度，嚴肅財經(jīng)紀律，合理安排使用資金，發(fā)揮最大效益。落實(shí)收費公示和承諾制度，分解責任，落實(shí)到人。做好學(xué)校固定資產(chǎn)的登記清查工作，做到帳、卡、物相符。

　　4、認真抓好信訪(fǎng)、統計、信息報送工作，確保及時(shí)準確，提高狄寨教育知名度，搞好學(xué)校檔案管理工作。

　　六、加強學(xué)校安全工作，為教育發(fā)展創(chuàng )造良好環(huán)境

　　1、強化安全工作制度建設和隊伍建設。堅持“住留”制度和教師課間值班制度，堅持“關(guān)鍵在校、重點(diǎn)在防、做實(shí)為本、長(cháng)效為先”的工作方針，強化安全工作防范，建立、健全和完善“校長(cháng)負責、人人參與、長(cháng)治久安”的學(xué)校安全工作第一道防線(xiàn)，全面做好安全工作。

　　2、強化學(xué)校安全衛生法律法規和相關(guān)知識的宣傳。充分利用“安全教育日”、“安全宣傳周”、“安全宣傳月”以及各種教育、教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行宣傳，加強對學(xué)生安全衛生知識教育。繼續推行交通協(xié)管員制度。

　　3、強化安全衛生排查整改。實(shí)行專(zhuān)項檢查與綜合性檢查相結合、定期檢查與經(jīng)常性排查相結合、拉網(wǎng)式排查與抽查、突查相結合，進(jìn)一步完善安全工作月報制度，健全安全衛生工作臺帳。落實(shí)健全責任，集中排查，突擊抽查，杜絕各種安全隱患。

　　學(xué)校工作計劃 8

　　在各級教育主管部門(mén)的正確領(lǐng)導下，在我校全體師生的辛勤努力下，20xx—20xx學(xué)年第一學(xué)期我校的各項工作取得了一定的成績(jì)。為更好地完成—20xx學(xué)年的教育教學(xué)任務(wù)，使學(xué)校呈現可持續的跨越式發(fā)展，特制定本學(xué)期學(xué)校工作計劃：

　　指導思想

　　20xx年學(xué)校工作要始終把握發(fā)展的基礎、珍惜發(fā)展的機遇，按照穩步推進(jìn)的原則，堅持抓核心求突破、抓薄弱求協(xié)調的策略，努力打造和諧校園，培育有用之才，全面謀劃和落實(shí)好學(xué)校管理、教育教學(xué)和師資隊伍建設等各項工作，重點(diǎn)抓好德育工作、教學(xué)常規、校本研修、課程建設和課程實(shí)施管理，進(jìn)一步提高學(xué)校綜合辦學(xué)水平，促進(jìn)學(xué)校全面和諧的發(fā)展。

　　工作目標

　　1、爭創(chuàng )市級特色學(xué)校。

　　2、打造和諧校園，培育有用之才。

　　工作重點(diǎn)

　　1、強化學(xué)校的規范化、民主化、精細化和人性化管理。

　　2、德育工作形成主題化、系列化、常規化和制度化，培養學(xué)生學(xué)會(huì )生活，學(xué)會(huì )做人。

　　3、教學(xué)工作視質(zhì)量為生命，加強因材施教的研究，營(yíng)造科研興校的良好氛圍，不斷增強教師的教學(xué)底蘊。

　　4、校園環(huán)境整治，爭創(chuàng )平安校園。

　　5、抓緊抓好安全工作，建立、落實(shí)安全工作責任制，防止安全事故的發(fā)生。

　　具體工作

　　一、行政管理工作要上新臺階。

　�。ㄒ唬┩晟浦贫�，強化管理。

　　教育形勢的發(fā)展至今天，每一個(gè)教育工作者都應清醒到認識到，嚴格科學(xué)的管理是學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的保障。我校近些年來(lái)在發(fā)展過(guò)程中，制定了許多規章制度，對學(xué)校發(fā)展起了明顯的作用。但現在，形勢的發(fā)展、學(xué)校的客觀(guān)情況，要求我們對現有的規章制度進(jìn)一步加以修改，對尚未形成制度的方面要建章立制，使學(xué)校的規章制度更加全面、細化、量化，以確保我們總體目標的實(shí)現。

　　學(xué)校將著(zhù)重從以下幾個(gè)方面完善制度、強化管理：教育教學(xué)管理、各職能處室管理、崗位責任管理、目標考核管理、學(xué)科管理。

　　學(xué)校各職能部門(mén)、教研組、年級組、備課組，要切實(shí)發(fā)揮應有的作用，學(xué)校黨組織、工會(huì )、共青團都要積極支持學(xué)校抓管理，做好相應的思想政治工作。全校各級管理人員要切實(shí)擔負起管理責任，嚴格執行規章制度，圍繞提高教育教學(xué)質(zhì)量這個(gè)中心開(kāi)展工作；全校所有教師要自覺(jué)遵守規章制度，努力鉆研教育教學(xué)業(yè)務(wù)，提高課堂教學(xué)效益，提高管理引導學(xué)生水平；全校每位班主任要扎實(shí)抓好班級建設，為提高教育教學(xué)質(zhì)量創(chuàng )造良好的班風(fēng)基礎。全校每一位職工都要履行自己的崗位職責，為教育教學(xué)做好服務(wù)工作。

　�。ǘ�）教學(xué)人員要明確工作規范，提高工作效率，改進(jìn)工作作風(fēng)。

　　工作規范是提高各項工作質(zhì)量的基礎和前提。俗話(huà)說(shuō)“沒(méi)有規矩不成方圓”，本學(xué)期，結合學(xué)校對教師師德規范教育的要求，教學(xué)人員應努力做到以下幾點(diǎn)：

　　1、按時(shí)到崗。上班準時(shí)，不溜崗、不串崗，也不要在上課時(shí)放任學(xué)生自流，不能在課堂、體育課時(shí)讓學(xué)生無(wú)人監管。教師不串崗，對純凈學(xué)校工作氛圍很有好處，如果一線(xiàn)教師在為教學(xué)質(zhì)量?jì)A盡全力時(shí)，卻看到一些人悠然自得，坐在某處閑聊家常，同樣的工作待遇，卻不一樣的工作質(zhì)量，讓人心理容易失衡，也容易產(chǎn)生矛盾。

　　2、敬業(yè)勤業(yè)。每一位教師都要熱愛(ài)自己的崗位，如果一個(gè)人不熱愛(ài)自己的崗位，那么工作只能敷衍塞責，應付了事。

　　3、務(wù)實(shí)作風(fēng)。自己的工作自己做，不推諉；自己的事情自己干，要扎實(shí)。

　　4、責任心強。每個(gè)教師工作要熱情細心，認真對待工作每一個(gè)環(huán)節，教師上課不犯或者少犯科學(xué)性錯誤。對待學(xué)生要有責任意識，做到眼中有人，心中有數，手中有法。

　　6、5、團隊精神。各項工作的開(kāi)展都離不開(kāi)集體的合作和幫助。離開(kāi)集體氛圍，教師的工作就會(huì )陷入孤立無(wú)援的狀況，也容易陷入惡性競爭的環(huán)境。學(xué)校倡導的是合作意識和團隊精神。一個(gè)集體，人各有所長(cháng)，亦各有所短，強調團隊精神，容易取長(cháng)補短，發(fā)揮教育合力的強大作用，學(xué)校需要團隊精神。

　　7、奉獻意識。在工作上，努力做到工作不拖拉，不推諉，不抱怨，不埋怨。工作時(shí)，要能吃苦，肯吃苦，而且要吃得了苦。我們的生源，我們的條件，客觀(guān)上要求我們必須艱苦辦學(xué)，在憂(yōu)患意識中，努力尋求學(xué)校的生存和發(fā)展之路。綜觀(guān)任何一所名校的成長(cháng)史，除了政策方面的影響外，無(wú)不例外的都經(jīng)歷了艱辛而不懈的原始創(chuàng )業(yè)和積累。所以，我們每位教師都要有艱苦創(chuàng )業(yè)的思想和準備。我們的教育工作，不是請客吃飯，那樣隨意和輕松。

　　二、德育工作要有新的思路。

　�。ㄒ唬┡嘤�良好的班級文化，優(yōu)化學(xué)生成長(cháng)環(huán)境。

　　1、強化德育常規管理，努力提高學(xué)生基礎道德水平。政教處、班主任要緊密結合本校、本年級、本班級學(xué)生現狀，精心構思德育內容，拓寬德育途徑，豐富德育內涵，創(chuàng )新德育方法，注重德育實(shí)效。要確保落實(shí)德育陣地和德育時(shí)間，不隨意擠占德育課程，提高德育主渠道的質(zhì)量。要繼續重視班級環(huán)境文化建設，讓墻壁說(shuō)話(huà)，實(shí)現環(huán)境育人。要堅持人人都是德育工作者()的思想，使德育融入每一堂課，每一門(mén)學(xué)科。要提高德育的針對性，針對班級實(shí)際抓重點(diǎn)、抓薄弱、求實(shí)效，針對學(xué)生實(shí)際，重視個(gè)性化教育，抓均衡、抓轉化、求成才。

　　2、加強德育的學(xué)習和研究，努力提高德育能力。德育處要認真抓好德育工作的主題性研究和學(xué)科教學(xué)研討活動(dòng)，開(kāi)展德育工作經(jīng)驗交流。要重視德育理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗的學(xué)習取經(jīng)，積極利用網(wǎng)絡(luò )資源開(kāi)展德育的專(zhuān)題討論，解決普遍性的問(wèn)題。班主任要重視班級文化建設，班級文化在班級管理和班級運行過(guò)程中發(fā)揮著(zhù)凝聚作用、指導作用和監督作用。構建個(gè)性化班級是我校的辦學(xué)策略之一，我們應該始終不渝地堅持并卓有成效地實(shí)踐，摸索出一條班級建設和個(gè)性化班級創(chuàng )建的途徑、內容和方法，讓班級文化真正體現師生共同認同與維護的理念、情感及精神。

　　3、開(kāi)展班級特色活動(dòng)創(chuàng )建。特色活動(dòng)，要突出群體性和獨特性。把班級特色活動(dòng)與課間文化相結合，與興趣活動(dòng)相結合。

　�。ǘ�）培養學(xué)生良好的習慣，為學(xué)生的后續發(fā)展奠定基礎。

　　1、狠抓學(xué)生基礎性習慣的培養。習慣是以個(gè)人思想品質(zhì)的外在表現，所以良好習慣的培養不能治標不治本。抓習慣的培養要從認知抓起，以體驗為途徑，以榜樣來(lái)感召，使學(xué)生在認知和體驗中習得，在反復訓練中形成。重點(diǎn)抓好文明禮儀教育和學(xué)習習慣培養。

　　2、重視學(xué)生發(fā)展性習慣的培養。要針對學(xué)生目前的學(xué)習現狀和普遍存在的突出問(wèn)題，在教學(xué)中加以重視并針對性地采取一些有效措施予以彌補。如語(yǔ)文學(xué)科中的閱讀興趣的培養，閱讀習慣的養成；數學(xué)學(xué)科中的思維習慣思維品質(zhì)的培養等等。

　　三、教師隊伍建設要有新突破。

　�。ㄒ唬┡�力提高教師的專(zhuān)業(yè)水平和人文素養，打造高素質(zhì)教師隊伍。

　　教師是學(xué)校發(fā)展的核心要素，只有教師發(fā)展了，學(xué)校才能發(fā)展。因而要促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展，需要全體教師不斷完善自己，在工作中成熟，在實(shí)踐中磨礪，在反思中進(jìn)步，在調整中提高師德水平。師德建設問(wèn)題始終是教育最大的問(wèn)題，目前，從社會(huì )的角度來(lái)看，教師隊伍由于多種原因，導致一些問(wèn)題，而且，有的問(wèn)題比較突出，如職業(yè)倦怠感、心理亞健康、市場(chǎng)意識太強、敬業(yè)精神不高等。如果一所學(xué)校的教師能敬業(yè)、勤業(yè)、樂(lè )業(yè)、創(chuàng )業(yè)，做到愛(ài)生如子、循循善誘、誨人不倦、有教無(wú)類(lèi)，得到了學(xué)生的愛(ài)戴、家長(cháng)的擁護，必然就是一所優(yōu)質(zhì)的學(xué)校。我們在追求學(xué)校內涵發(fā)展的前進(jìn)道路中，我們首要的任務(wù)便是培育一支具有高尚師德的教師團隊。尤其特別、重中之重、迫在眉睫的是培養幾個(gè)、十幾個(gè)、幾十個(gè)深受學(xué)生家長(cháng)愛(ài)戴、社會(huì )公認、同行認可，有思想、有理想、敬業(yè)能干的班主任群體。這種想法在辦學(xué)的過(guò)程中只會(huì )是越來(lái)越強烈。同時(shí)，對于這些同志，他們提出的任何發(fā)展條件，我們都要努力去達成。

　�。ǘ�）教師要有角色意識，明確自己該做的、不該做的'。

　　我們很多人在自己不能完成工作的時(shí)候會(huì )為自己找各種各樣的借口。教師作為學(xué)校大家庭的一員，要為學(xué)校的建設出一份力量；然后作為四十幾個(gè)孩子的老師，不僅要教授他們知識，還要教他們做人的道理，保護他們的安全；最后，教師才是自己。因此，學(xué)校在不停地向前發(fā)展，不能因為你的借口而改變什么；每個(gè)家庭都只有一個(gè)孩子，不能因為你的借口就耽誤了他們的成長(cháng)；每個(gè)孩子都要成人，不能因為你的借口讓他們有一點(diǎn)點(diǎn)的閃失。既然已經(jīng)選擇了這樣的職業(yè)，那就一定要把它做好，沒(méi)有人允許你在一次又一次的失敗中找出各式各樣的借口來(lái)推卸責任。因此，要記住，這是你的學(xué)校！要記住，這是你的孩子！讓他們成才是你應該做的。

　　那么什么是你不該做的呢？我們教師們也要明確：我們禁止體罰或變相體罰學(xué)生；禁止歧視辱罵學(xué)生；禁止責難數落學(xué)生及學(xué)生家長(cháng)；禁止不履行報批手續、私自收取現金組織學(xué)生訂購學(xué)習資料，或幫書(shū)商推銷(xiāo)各種學(xué)習資料；禁止有償家教，對學(xué)校工作推諉、敷衍、工作質(zhì)量低下；禁止在和家長(cháng)的接觸中通過(guò)暗示、誘導、轉告等方式索取錢(qián)物或要求家長(cháng)辦私事；禁止以非正當方式表達訴求，干擾正常教育教學(xué)秩序，損害學(xué)生利益，損害教師形象、學(xué)校聲譽(yù)等。

　　我們不該不備課就上課；不該在上課、自修課看班、組織或參加學(xué)生活動(dòng)時(shí)接打電話(huà)、發(fā)短信、吸煙；不該不批改作業(yè)，或叫學(xué)生代批作業(yè)、代抄評語(yǔ)、代履行教師職責等；不該不按時(shí)上交計劃、總結、收費、收據、鑰匙、材料、器具，工作拖拉滯后；不該在關(guān)鍵時(shí)段不到崗到位或不履行職責；不該未經(jīng)批準擅自調課、代課、離崗、代崗；或停課、不上課；不該在校內任何一臺電腦上玩游戲、聊天、瀏覽不良網(wǎng)站，或長(cháng)時(shí)間瀏覽與教育教學(xué)無(wú)關(guān)的內容；或傳發(fā)無(wú)聊短信和電子郵件、上網(wǎng)炒股、網(wǎng)絡(luò )購物等。不該有監考遲到、發(fā)短信或接打電話(huà)、吸煙、打瞌睡、看書(shū)報、抄題答題、目光不巡視考場(chǎng)等違犯監考守則的行為等。

　�。ㄈ�）教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展水平建設

　　教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展離不開(kāi)學(xué)校的校本培訓，離不開(kāi)學(xué)校的專(zhuān)業(yè)氛圍，更離不開(kāi)教師自身的鉆研，離不開(kāi)自主研究。學(xué)校的各類(lèi)教學(xué)研究活動(dòng)不可能幫助解決教師的所有問(wèn)題，他只能給予你某種啟示，引起思考，學(xué)習一些解決問(wèn)題的策略，領(lǐng)悟一些研究的方法和途徑，最有效的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的載體是自己的實(shí)踐，是日常教學(xué)。教師要在日常教學(xué)中善于發(fā)現問(wèn)題，研究問(wèn)題，通過(guò)自主研究和同伴互助來(lái)解決問(wèn)題，在問(wèn)題解決中積累提高，在研究問(wèn)題中產(chǎn)生智慧。

　　1、在新學(xué)期中我們要繼承我校校本研修的優(yōu)良傳統，進(jìn)一步加強合作研究，汲取群體智慧解決自己教學(xué)中的問(wèn)題，在經(jīng)�；�動(dòng)中提高自我；充分利用網(wǎng)絡(luò )資源，進(jìn)行教學(xué)反思、經(jīng)驗交流、教學(xué)討論，讓經(jīng)驗共享、困惑共擔；進(jìn)一步運用團隊的力量，來(lái)攻克學(xué)科教學(xué)中的難題，做到共同發(fā)展，共同提高。

　　2、要改進(jìn)教學(xué)方法。教學(xué)方法的改進(jìn)是一個(gè)漫長(cháng)而艱苦的過(guò)程，必須在教學(xué)思想轉變的基礎上加強學(xué)習、加強研究、加強實(shí)踐、加強反思。

　　3、教學(xué)質(zhì)量要有新的發(fā)展。上學(xué)期的質(zhì)量抽查，不少學(xué)科取得了成績(jì)，成績(jì)的背后傾注了我們課任教師大量的心血，是每位教師辛勤和智慧的結晶，也是團隊奮斗的結果。面對新的挑戰，我們要總結經(jīng)驗，克服困難，實(shí)現新的發(fā)展。這里我多講幾點(diǎn)：

　�。�1）要樹(shù)立全面科學(xué)的質(zhì)量觀(guān)。對全體學(xué)生負責，不放過(guò)一個(gè)學(xué)生，關(guān)心每一位學(xué)生，對學(xué)生全面的負責。重視學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，特別重視學(xué)生道德水平的提高、學(xué)習習慣的養成和學(xué)習能力的培養，在獲取知識的同時(shí)促進(jìn)全面素質(zhì)的提高。

　�。�2）要堅持課堂教學(xué)是主渠道的思想。強化課前準備，努力提高每堂課的質(zhì)量和效益，要關(guān)注學(xué)生學(xué)習知識的過(guò)程，要關(guān)注各層次學(xué)生。強化課后反思，反思每個(gè)環(huán)節的得失，反思每一節課的實(shí)際效益和質(zhì)量，要思考調整改善的策略。

　�。�3）要堅持“守球門(mén)”的理念。各年級要嚴格把好質(zhì)量關(guān)，既要抓好整體質(zhì)量的提高，又要抓好學(xué)困生的提高，盡自己的努力讓學(xué)困生的數量降到最少，學(xué)困的程度降到最低。

　�。�4）要堅持學(xué)科教學(xué)與思想教育兩手抓。全面落實(shí)各類(lèi)教育陣地，既抓基礎道德教育，又抓階段性重點(diǎn)教育，使教育與教學(xué)融為一體。

　�。�5）要堅持抓重點(diǎn)，抓突破的思想，努力抓好畢業(yè)班工作。充分分析畢業(yè)班的現狀，找準薄弱環(huán)節，尋找有效策略，制定切實(shí)措施，最大限度地實(shí)現提高。充分把握目前區域內的發(fā)展水平，確定工作奮斗目標。加強溝通，資源共享。做到信息互通，資料共用，經(jīng)驗智慧共享；加強補差，做到課內外結合，集體補缺和個(gè)別輔導結合，思想轉化和知識彌補結合；加強協(xié)作，做(來(lái)源：）到全校一盤(pán)棋，做到各學(xué)科、各人員之間的全面配合和全力支持。

　　四、安全問(wèn)題

　　安全問(wèn)題是學(xué)校最大的問(wèn)題我想一所學(xué)校辦得再好，校長(cháng)、干部、老師們再敬業(yè)，只要出現了大的安全事故，將前功盡棄，這種居安思危的意識必須成為我們所有八中人共同的意識和行為。本學(xué)期，作為安全教育年，我們集中做好以下幾項工作：

　�。ㄒ唬┮幏栋踩�制度。

　　在原有制度的基礎上，重新修改、完善，并匯編成冊，這個(gè)手冊要努力涵蓋學(xué)校辦學(xué)的方方面面，包括校長(cháng)職責、干部職責、教師職責、門(mén)衛職責、食堂小賣(mài)部職責、設備設施等等，另外特別是安全保護體系，包括安全負責制、第一時(shí)間報告制、第一場(chǎng)地處置制等等，真正地做到有章可循、有法可依，請大家務(wù)必支持和服從。

　�。ǘ�）規范學(xué)生行為規范。

　　德育見(jiàn)實(shí)效，應該落實(shí)到學(xué)生的行為規范上。如何把學(xué)生在不喪失個(gè)性的基礎上培養成知書(shū)達禮、溫文爾雅、文質(zhì)彬彬、儒雅睿智，應該是優(yōu)質(zhì)教育始終追求的目標。這一些目標首先要從守規矩開(kāi)始，把學(xué)生的行為規范教育與習慣養成教育相結合，繼續開(kāi)展習慣培養及達標驗收活動(dòng)，落到實(shí)處，不走過(guò)場(chǎng)。

　　同時(shí)，重要的是學(xué)生的行為規范、習慣養成教育應從小處著(zhù)手，持之以恒地訓練，方能見(jiàn)效。比如，不亂丟亂扔，講究衛生；不粗言粗語(yǔ)，講究禮貌；不瘋逐打鬧，講究輕聲慢步；不欺負弱小，講究謙讓?zhuān)徊唤锝镉嬢^，講究寬容；不早到遲走，講究時(shí)間。

　�。ㄈ�）開(kāi)展安全實(shí)戰演練。

　　我們的安全壓力除了由于學(xué)生不規范行為導致的意外以外，重要的就是學(xué)生的上下樓道和放學(xué)疏散。如何讓學(xué)生熟悉線(xiàn)路，明白道理，遵循紀律，掌握知識，我們將通過(guò)安全疏散演練的形式開(kāi)展。

　�。ㄋ模├^續開(kāi)展課間文化活動(dòng)研究。

　　課間文化的研究和實(shí)踐不僅豐富了孩子的課間生活、學(xué)習生活，同時(shí)，也有效地保障了安全。但對課間文化的實(shí)驗和實(shí)踐不能僅僅停留在體育活動(dòng)方面，還應向其它如游戲、文藝、養殖等方面延伸、拓展、深化。

　　五、深入開(kāi)展節能減排學(xué)校行動(dòng)，教輔后勤要切實(shí)提高服務(wù)效能和安全意識，不斷完善校園基礎設施，美化校園。

　�。ㄒ唬┛倓�(wù)后勤重點(diǎn)抓好校舍、校產(chǎn)管理工作。

　　1、進(jìn)一步完善學(xué)校校產(chǎn)管理制度，增強師生對校產(chǎn)的愛(ài)護意識。完善校產(chǎn)維修報修制度，由相關(guān)人員將報修單送到后勤處，以便及時(shí)安排；維修完畢，由報修人負責驗收簽字。

　　2、加強對校產(chǎn)校具的管理，提高對各類(lèi)設備的使用效率，做到妥善保管，合理使用，正常維護，每期期初要對校產(chǎn)校具、設備、圖書(shū)進(jìn)行清點(diǎn)登記，責任到人。

　　3、嚴格校產(chǎn)管理制度化、規范化，充分發(fā)揮教學(xué)器材和現代教學(xué)設備的作用，嚴禁亂拿、亂用、亂丟、亂放等不負責任的行為。

　　4、切實(shí)加強活動(dòng)室的管理，充分發(fā)揮活動(dòng)室的作用。嚴格執行專(zhuān)用室的保管責任制和誰(shuí)損壞誰(shuí)賠償的原則。

　　5、加強用電用水和日常檢修管理，堅持勤儉節約，反對鋪張浪費，努力為學(xué)校節約一滴水，一度電，一分錢(qián)。

　　6、建立執行請購、審批、報銷(xiāo)、領(lǐng)用制度，規范物流過(guò)程控制，強化行政倉庫管理。

　　7、倡導良好風(fēng)氣，愛(ài)護學(xué)校設施、設備，愛(ài)護花草、樹(shù)木。

　�。ǘ�）重點(diǎn)抓好食堂管理工作。

　　1、認真學(xué)習、貫徹《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛生管理規定》。

　　2、依據食堂管理制度，加強食堂工作各環(huán)節的管理與監督。并根據實(shí)際情況不斷健全食堂管理制度、規范各項操作程序。

　　3、加強檢查監督和民主管理，經(jīng)常到食堂檢查服務(wù)態(tài)度，衛生情況、伙食的數量和質(zhì)量、就餐情況、發(fā)現問(wèn)題及時(shí)表?yè)P先進(jìn)，批評后進(jìn)。

　　4、定期組織食堂從業(yè)人員學(xué)習有關(guān)食品衛生的基礎知識、基本要求，學(xué)習相關(guān)法律法規，使每個(gè)食堂工作人員知曉“法律法規”，并對照日常工作認真落實(shí)，齊心合力提高服務(wù)工作質(zhì)量。

　　5、樹(shù)立食品安全第一意識，嚴格把好食品衛生關(guān)，重視和加強飲食衛生工作臺帳，采取安全防范措施，明確責任，做好防火、防盜、防毒工作，并要定時(shí)打掃，做好保潔工作。

　　6、認真積極聽(tīng)取師生意見(jiàn)反饋，要求食堂努力根據實(shí)際情況盡量滿(mǎn)足師生要求。

　�。ㄈ�）積極落實(shí)環(huán)境育人工作。

　　加強督促花木的除害和養護工作，不斷優(yōu)化校園環(huán)境。要把創(chuàng )設美麗潔凈的校容校貌作為學(xué)校日常大事抓緊抓好，抓出成效，同時(shí)，也以干凈整潔的校園環(huán)境給學(xué)生以教育和感染，使他們學(xué)會(huì )用自己的勤勞維護和創(chuàng )造美好的生活。

　　除了以上幾方面的工作外，還要發(fā)揮工會(huì )、團委的作用，努力團結廣大教職員工，充分發(fā)揮組織的橋梁紐帶作用。團委要繼續做好學(xué)生工作，在學(xué)校工作中盡自己的職責、做出自己應有的貢獻�？傊�，本學(xué)期時(shí)間緊、壓力大，我們要變壓力為動(dòng)力，整體思考好新學(xué)期工作，找準工作突破口，確定好有力的工作措施，細化工作過(guò)程和細節。爭取通過(guò)全校上下的共同努力，再創(chuàng )佳績(jì)！

　　學(xué)校工作計劃 9

　　為進(jìn)一步樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀(guān)，理清學(xué)校的辦學(xué)思路，加快學(xué)校的發(fā)展步伐，以“科學(xué)發(fā)展”的思想審視今后學(xué)校的各項工作，以“勇創(chuàng )一流”的目標定位今后學(xué)校的發(fā)展方向，根據學(xué)校辦學(xué)現狀，特制定本規劃。我校在未來(lái)五年中將迎來(lái)內涵升級、文化管理、一流打造的新機遇，下一個(gè)學(xué)�！拔迥臧l(fā)展規劃”必然是歷史性的，決定著(zhù)鎮中未來(lái)發(fā)展的方向，是值得我們竭盡全力去規劃好的。

　　一、現狀分析

　�。ㄒ唬┺k學(xué)優(yōu)勢

　　學(xué)校有一個(gè)目標一致、高效務(wù)實(shí)的領(lǐng)導班子，學(xué)校領(lǐng)導班子思想上“合心”，工作上“合力”，行動(dòng)上“合拍”，能做到眼界寬、思路寬、胸襟寬的“三寬”準則，請守信、請守責、請守神的“三請”要求。學(xué)校有一個(gè)能靜心教書(shū)、潛心育人的教師群體，學(xué)校一百多名教師樂(lè )于奉獻、樂(lè )于鉆研、樂(lè )于創(chuàng )新。學(xué)校在全體教職員工的共同努力下，圍繞“省內一流、全國有影響”的學(xué)校發(fā)展定位，奠定了學(xué)校發(fā)展的四大基礎：學(xué)校發(fā)展——辦學(xué)質(zhì)量勇立全市第一方陣；教師發(fā)展——全力構建“三人行”學(xué)習型組織，制訂了班主任三化要求，啟動(dòng)了教職工2+1工程；學(xué)生發(fā)展——全力開(kāi)展“三做”系列活動(dòng)，開(kāi)展了溫馨工程、雙隨工程、安全工程的“三大”工程，構建了大課間“三操一拳”；特色發(fā)展——全力打造“紅色教育”學(xué)校品牌，構建了多元立體的學(xué)校文化。學(xué)校建立開(kāi)放的管理機制，暢通民主渠道，做到?jīng)Q策開(kāi)放、信息渠道開(kāi)放、學(xué)校工作對社會(huì )全方位開(kāi)放。在王升校長(cháng)的帶領(lǐng)下，學(xué)校全體同仁牢記“尚德篤行”的校訓，履行“愛(ài)心承諾”的�；�，學(xué)校從無(wú)到有，從小到大，從強到特，積淀了深厚的文化底蘊，積累了豐富的辦學(xué)經(jīng)驗，形成了鮮明的辦學(xué)特色，贏(yíng)得了社會(huì )的廣泛贊譽(yù)。

　�。ǘ�）規劃重點(diǎn)

　　1、師資隊伍建設：培養名師

　　鎮中教師的敬業(yè)精神是受到教育主管部門(mén)、兄弟學(xué)校和社會(huì )家庭肯定的，鎮中教師這個(gè)團隊是優(yōu)秀的、具有競爭力的，青年教師成為學(xué)校的主力軍、生力軍。目前鎮中教師群體缺少“品牌教師”及“領(lǐng)軍人物”，教師敬業(yè)但不夠冒尖，有實(shí)力但缺少“勢力”，骨干教師數量不足，其核心輻射功能仍未能充分發(fā)揮，專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)作用需要不斷增強。

　　2、自主特色發(fā)展：打造名校

　　“紅色教育”是我校著(zhù)力打造的學(xué)校教育品牌，旨在引導師生走進(jìn)老區紅色歷史，培育老區紅色情懷，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生全面和諧的發(fā)展，提升學(xué)校文化品位和精神價(jià)值。20xx年11月，學(xué)校接受了《中國德育》雜志社的專(zhuān)題采訪(fǎng)，并以《“紅色教育”是怎樣煉成的》為題進(jìn)行了長(cháng)篇報道，在國家級期刊叫響了學(xué)�！凹t色教育”品牌。對“紅色教育”的研究與開(kāi)發(fā)有待深入，其內涵需要挖掘，其外延尚待擴大，讓“紅色教育”這面旗幟成為學(xué)�！叭�省一流、全國有影響”的名校創(chuàng )建中的名片。

　　3、教育教學(xué)科研：全新名片

　　學(xué)校的校本教研、課堂模式在有條不紊地整合與推進(jìn)中，但針對性、實(shí)效性、輻射性還不夠。今后，尤其要注重找準教育科研與有效教學(xué)、高效課堂有機結合點(diǎn)和長(cháng)效開(kāi)展平臺，建立有效的評價(jià)和激勵機制，充分利用網(wǎng)絡(luò )互動(dòng)平臺，構建現代化的“云”計劃，搭建智慧分享的問(wèn)答窗口，真正形成教研推進(jìn)課改、課改促進(jìn)教研、課改教研齊頭并進(jìn)的良好局面。全新的教育教研形式、高效的課堂教學(xué)模式一定會(huì )成為學(xué)�！按蛟炱放朴聞�(chuàng )一流”的又一亮麗名片。

　　二、規劃目標

　�。ㄒ唬┛傮w目標

　　總體目標：省內一流，全國有影響；

　　中期目標：豐富學(xué)校文化，實(shí)施一流管理，打造多品特色，建立名師隊伍，堅持質(zhì)量立校；

　　長(cháng)期目標：加快名校建設，打造名師名家，實(shí)現教育現代化。

　�。ǘ�）具體目標

　　1、德育工作

　�。�1）從思想體系、哲學(xué)體系、紅色素養三個(gè)方面對“紅色教育”學(xué)校品牌進(jìn)行立體化思考。進(jìn)一步挖掘“紅色教育”的資源、充實(shí)“紅色精神”的內涵、擴大“紅色素養”的外延，把“紅色教育”的開(kāi)展與研究向縱深發(fā)展。傳統意義上的“紅色精神”包括社會(huì )主義、共產(chǎn)主義的理想信念，為人民服務(wù)的奉獻精神，實(shí)事求是敢于挑戰的創(chuàng )新精神，迎難而上艱苦奮斗的挑戰精神等，同時(shí)又必須與時(shí)代相結合，賦予時(shí)代精神，豐富其與社會(huì )實(shí)際、學(xué)校發(fā)展、學(xué)生成長(cháng)相結合的全新內容。

　�。�2）繼續開(kāi)展“三做”活動(dòng)，成立“三做”論壇，細化“三做”要求，量化“三做”評比。讓“三做”成為學(xué)校德育工作的抓手，讓“三做”成為學(xué)生德育追求的目標。挖掘學(xué)校內部潛力，形成全員、全程、全方位的育人格局，德育處、學(xué)生會(huì )、年級級部、班主任多線(xiàn)管理多層考核；外部與家庭、社區加強聯(lián)系充分整合社區、家庭、學(xué)校三者的德育資源、德育力量，加強基礎道德教育，讓學(xué)生在實(shí)踐體驗中內化道德素養，形成良好的行為規范，構建立體教育模式。

　�。�3）進(jìn)一步完善德育校本研究機制，開(kāi)展心理健康教育等方面的.課題研究，編寫(xiě)完善《學(xué)生心理疏導手冊》，開(kāi)放“溫馨室”，開(kāi)播“開(kāi)‘心’節目”。加強德育與生活、德育與網(wǎng)絡(luò )、德育與藝術(shù)的實(shí)踐整合，推動(dòng)德育工作規范化和科學(xué)化進(jìn)程。改進(jìn)德育評價(jià)方式，對學(xué)生的品行進(jìn)行引導與評定，促進(jìn)他們自主參與德育管理，以增強學(xué)生的主體意識和綜合能力，形成科學(xué)可行的期初自定“三做”目標、期中自評“三做”達成、期末評比“三做”先進(jìn)的過(guò)程評價(jià)。

　　2、教學(xué)工作。

　�。�1）繼續推進(jìn)“三人行”學(xué)習型團隊工作。在多年來(lái)實(shí)施“青藍工程”的基礎上，我們推出了“三人行”學(xué)習型組織的建立，打破了以往一對一的、單向的師徒結對傳授的形式，促進(jìn)了全體教師的共同發(fā)展和成功，促進(jìn)了學(xué)校的高效發(fā)展。今后我們將成立“三人行”教育教學(xué)論壇，改教研課為“三人行研討課”，改評課為“三人行論壇”，在學(xué)校網(wǎng)頁(yè)專(zhuān)門(mén)設有“三人行”欄目，并鼓勵“教育教學(xué)網(wǎng)上互動(dòng)”。

　�。�2）繼續推廣、實(shí)踐、總結“兩本三步四環(huán)節”的課堂模式，并面向教研片、面向全市乃至更大范圍展示實(shí)驗成果。以學(xué)生發(fā)展為本，充分尊重學(xué)生，信任學(xué)生，關(guān)愛(ài)學(xué)生，為不同層次的學(xué)生提供不同的發(fā)展空間和環(huán)境，讓不同層次的學(xué)生都能建立起自信，個(gè)性、愛(ài)好和特長(cháng)都得到較為充分的發(fā)展。真正將課堂向課前延伸、向課后拓展，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習方式的轉變，增強學(xué)生主動(dòng)參與、探究問(wèn)題的意識，培養學(xué)生勇于創(chuàng )新的精神、勤于實(shí)踐的能力和良好的學(xué)習習慣。引導學(xué)生在自主中學(xué)習，在合作中交流，在探究中分享，讓學(xué)生真正成為學(xué)習的主人。

　�。�3）進(jìn)一步加強新課程學(xué)習管理，積極推行“三個(gè)一”學(xué)習制度（每周至少讀一篇理論文章，每學(xué)期讀一本教育論著(zhù)，每年撰寫(xiě)一篇有較高水平的實(shí)踐論文），實(shí)行“五個(gè)一”教學(xué)管理（每周完成一次教學(xué)反思，聽(tīng)一節課并有評點(diǎn)，每月記錄一則教育故事，提供一個(gè)典型案例，每學(xué)期上一節校級研討課），創(chuàng )新“六認真”教學(xué)資料檢查方式，充分利用多媒體、學(xué)校網(wǎng)站，實(shí)現教學(xué)資源共享。成立學(xué)校資源庫管理小組，建立完善豐富學(xué)校教學(xué)資源庫，包括題庫、課件庫、共性課案庫。

　�。�4）為促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作的全面改進(jìn)和提高，建設一支高素質(zhì)的教師隊伍，推進(jìn)教學(xué)改革向縱深發(fā)展，規范要求學(xué)科發(fā)展目標，學(xué)校將建立健全《學(xué)科建設章程》。學(xué)科建設工作將以新課程改革為動(dòng)力，以提高課堂教學(xué)效益為主線(xiàn)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，優(yōu)化學(xué)科及其內部結構。正確處理數量與質(zhì)量、當前與長(cháng)遠、特殊與一般的關(guān)系，加強優(yōu)勢學(xué)科，凸顯特色學(xué)科，開(kāi)發(fā)新興學(xué)科。

　　3、教育科研。

　�。�1）構建現代化建設“云”計劃，搭建智慧分享的問(wèn)答窗口，構筑引領(lǐng)教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)的立體化平臺，以建立學(xué)校網(wǎng)上“名師工作室”、教師網(wǎng)頁(yè)為主線(xiàn)的教師成長(cháng)新格局。擬定學(xué)校五年教育科研發(fā)展規劃，進(jìn)一步完善教研網(wǎng)絡(luò )，加強教科研規范化管理，教科室牽頭，教研組開(kāi)展，營(yíng)造濃厚的學(xué)�？蒲蟹諊�，努力促進(jìn)教師由教學(xué)單一型向知識型、研究型、學(xué)者型的綜合方向發(fā)展。

　�。�2）積極申報2個(gè)以上省級課題，5個(gè)以上市級課題。組織教師廣泛參與課題研究，深入開(kāi)展讀名著(zhù)、學(xué)理論、做研究、寫(xiě)教育日志活動(dòng)。重視教科研成果的研討、交流和推廣，爭取有一定數量的論文在省、市教育刊物上發(fā)表。辦好學(xué)�？蒲锌�物——《教海掬浪》，及時(shí)捕捉前沿的科研信息，介紹最新的教科研動(dòng)態(tài)，展示學(xué)校課題研究成果，建立暢通無(wú)阻的教科研信息網(wǎng)絡(luò )。

　�。�3）完善教師教科研獎勵條例，激勵教師進(jìn)行教研科研，教師在論文發(fā)表、課題研究、課堂改革等方面有突出成績(jì)的給予特別獎勵和優(yōu)先評先晉級。鼓勵教師對外發(fā)表論文，特別是在各學(xué)科的核心刊物上發(fā)表，為教研組、個(gè)人編寫(xiě)、出版論文集提供資金上的資助。

　　4、隊伍建設。

　�。�1）認真落實(shí)師德規范要求，引導教師樹(shù)立事業(yè)意識。教育部提出把師德表現作為教師資格認定和定期注冊、績(jì)效考核、職務(wù)聘任、評優(yōu)獎勵的首要內容。學(xué)校將通過(guò)開(kāi)展多種形式的師德教育活動(dòng)，積極引導廣大教師將自己的教育教學(xué)工作與提升生命質(zhì)量、實(shí)現人生價(jià)值聯(lián)系起來(lái)，讓大家意識到教師不僅僅是一種職業(yè)，更是一項事業(yè)，要用一生的精力去努力把握與追尋。

　�。�2）領(lǐng)導班子要深入教育教學(xué)第一線(xiàn)，力爭成為教學(xué)骨干型的管理者。要積極開(kāi)展學(xué)校管理和教學(xué)工作的研究，力爭每人每年有1篇以上論文在市級范圍交流或發(fā)表。實(shí)施教師成才工程，深入開(kāi)展“創(chuàng )建優(yōu)秀‘三人行’學(xué)習型組織，爭做知識型教師”活動(dòng)，加強專(zhuān)業(yè)發(fā)展引領(lǐng)，努力建設一支具有現代教育教學(xué)理念，善于學(xué)習，勤于思考，勇于創(chuàng )新，師德師風(fēng)高尚、業(yè)務(wù)能力精湛、教學(xué)特色鮮明的教師隊伍。五年內爭取培養一支市縣級學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手、教壇新星10名以上的骨干教師群體。

　�。�3）啟動(dòng)教師中長(cháng)期培訓計劃。立足“三個(gè)層面”（青年教師、骨干教師、中老年教師），采取“三個(gè)結合”（理論學(xué)習與技術(shù)研究相結合、課程培訓與教學(xué)研究相結合、專(zhuān)家指導與自主研究相結合），積極組織開(kāi)展師德師風(fēng)、新課程理念、教學(xué)基本功、信息技術(shù)等方面的培訓與比賽，構建學(xué)習型校園，提升教師綜合素養。制定教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展規劃，深入推進(jìn)“名師工程”，通過(guò)專(zhuān)業(yè)輔導、業(yè)務(wù)培訓、多元評價(jià)、業(yè)績(jì)展示等各種形式，有計劃、分層次，多渠道加強骨干教師的培養，促使其快速成長(cháng)為名師。進(jìn)一步加大對青年教師培養力度，充分發(fā)揮骨干教師“傳幫帶”作用，與青年教師結對子，積極為廣大青年教師發(fā)展和成長(cháng)提供機會(huì )和平臺，促使他們盡快成長(cháng)。建立教師成長(cháng)記錄袋，記錄教師發(fā)展軌跡，及時(shí)幫助和引導教師分析工作中的得失，進(jìn)一步提高教育教學(xué)水平和能力。

　　5、后勤工作

　　后勤工作是整個(gè)學(xué)校工作的基礎工程與先導工程。后勤人員要切實(shí)增強崗位責任意識，減耗增效意識，創(chuàng )優(yōu)競崗意識。加強經(jīng)費的使用管理，加強資產(chǎn)登記管理；辦好師生食堂，做到“服務(wù)規范，操作有序，營(yíng)養可口，衛生達標”；完善教學(xué)設施設備、學(xué)校網(wǎng)絡(luò )網(wǎng)站的管理、登記、維護等工作的考核措施；切實(shí)加強圖書(shū)館的建設工作，凡是已有圖書(shū)要及時(shí)做好歸類(lèi)、裝訂、收藏、防腐、防潮工作；高度重視學(xué)校安全工作，認真落實(shí)學(xué)校安全目標責任制、重大安全事故報告制和責任追究制，切實(shí)加強值班領(lǐng)導老師、學(xué)校門(mén)衛、安全員的責任制，編寫(xiě)《安全一本通》，加強對師生的安全教育，提高安全意識和自我保護意識。

　　學(xué)校工作計劃 10

　　一、指導思想

　　認真貫徹落實(shí)南濟市教育局關(guān)于開(kāi)展“校園文化建設年”活動(dòng)的意見(jiàn)，以劉元剛局長(cháng)威海會(huì )議講話(huà)中關(guān)于加強校園文化建設的論述為指導，根據學(xué)校實(shí)際，建設南濟中學(xué)校園文化。

　　二、總體目標建設

　　全方位、立體化、人文化，體現深層性、隱蔽性、過(guò)程滲透性、作用持久性特性，具有南濟中學(xué)特色的校園文化。

　　三、分解目標

　�、� 形象文化 在現有基礎上，著(zhù)力在形象文化的品位上下功夫，形成簡(jiǎn)潔、明快、流暢、實(shí)用、富有文化底蘊和學(xué)校特色的形象文化。

　�、婢�神文化借校慶60周年之機，提煉南濟中學(xué)的傳統精神，在辦學(xué)思想、校園精神、價(jià)值觀(guān)念、創(chuàng )新成果等方面，形成自己的特色，能夠引導激勵南濟中學(xué)人為學(xué)校的發(fā)展，盡心盡力。

　�、� 制度文化 在原有基礎上，盡快和市直學(xué)校接軌，建立健全符合學(xué)校實(shí)際的規章制度，按照南濟市教育局編制規定，進(jìn)行機構改革。

　�、� 信義文化 師德教風(fēng)建設再上層次，學(xué)生思想道德建設有新突破。

　�、� 行為文化 改變封閉狀態(tài)，加強對外交流，增加社會(huì )實(shí)踐，在行為文化方面有明顯成績(jì)。

　�、� 健康文化 主要在心理健康教育方面有所成就，使師生都能有一種文明健康的精神和心理狀態(tài)。

　�、� 信息網(wǎng)絡(luò )文化 建設文明、健康的信息網(wǎng)絡(luò )文化，通過(guò)有效形式和手段，影響和增強學(xué)生正確把握和認識真、善、美的能力。

　　四、目標實(shí)施

　�、� 更新觀(guān)念，提高認識，明確要求，加強領(lǐng)導。 學(xué)校領(lǐng)導和教職工必須從國家教育方針、從素質(zhì)教育要求、從培養什么人的角度，來(lái)重新審視和認識建設校園文化的重要性和必要性，改變過(guò)去那種只重視學(xué)生思想道德教育和文化教育的做法，并且，也要改變那種單純把校園文化看成綠化美化校園的片面認識，要從“環(huán)境創(chuàng )造人”的高度認識校園文化建設的意義，要認識到校園文化是學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育最直接、最有效、最持久的`載體，是提高教育質(zhì)量和學(xué)生整體素質(zhì)最重要的結合點(diǎn)，是學(xué)校很重要的教育課題。在提高認識的同時(shí)，必須明確校園文化的概念和豐富的內涵，明確校園文化建設的標準和要求。在此基礎上，成立校園文化建設領(lǐng)導小組，全面領(lǐng)導校園文化建設。

　　成員如下：

　　組 長(cháng)：

　　副組長(cháng)：

　　成 員：

　�、� 形象文化目標實(shí)施 就校園文化而言，學(xué)校在形象文化建設方面已基本到位，校園建筑、學(xué)校標識、校園綠化、校容校貌、教學(xué)設施、實(shí)驗標本等，目標基本達到。需要做的工作是：

　�、� 增加高檔次的雕塑；

　�、� 在假山、涼亭上增加文化內涵；

　�、� 增加動(dòng)植物標本，建立生物標本室；

　�、� 總體規劃校容校貌，增加文化內涵，力爭使校園的一草一木、一字一畫(huà)都能成為校園文化建設的載體，成為教育的陣地，真正做到讓每一面墻壁都說(shuō)話(huà)，讓每一個(gè)物件都育人。本項目標擬在20xx年底前完成。

　�、� 精神文化目標實(shí)施 20xx年是南濟中學(xué)建校60周年，學(xué)校已經(jīng)著(zhù)手進(jìn)行校慶工作，整理校史，總結60年辦學(xué)經(jīng)驗，提煉南濟中學(xué)的傳統精神。除繼續做好這些工作之外，根據南濟中學(xué)的實(shí)際，重新擬訂校訓、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)等，創(chuàng )建和諧的人際關(guān)系；通過(guò)校慶，走訪(fǎng)校友中的名人名家，使之成為南濟中學(xué)精神文化的重要內容；發(fā)揚學(xué)校探究式學(xué)習傳統，鞏固創(chuàng )新成果，繼續開(kāi)展創(chuàng )新活動(dòng)，爭取再出新成果。

　�、� 制度文化目標實(shí)施 學(xué)校轉由南濟市教育局管理之后，已經(jīng)著(zhù)手對學(xué)校規章制度進(jìn)行重新修訂，盡快和市直學(xué)校接軌，建立健全既符合市教育局要求有符合學(xué)校實(shí)際的規章制度。學(xué)�，F有機構設置與南濟市教育局規定不符，待學(xué)校定編下來(lái)之后，學(xué)校立即進(jìn)行機構改革。

　�、樾帕x文化目標實(shí)施 繼續進(jìn)行形象建設活動(dòng)，加強師德教風(fēng)建設，多渠道、多途徑、多角度，對教師進(jìn)行師德師范教育，加強學(xué)生思想道德建設，在誠信道德教育方面要有突破；建立親密和諧的師生關(guān)系，真正落實(shí)一切為了學(xué)生的理念，在教育教學(xué)工作中體現南濟中學(xué)教職工良好的工作作風(fēng)和精神風(fēng)貌。

　�、晷袨槲幕�目標實(shí)施 由于受企業(yè)辦學(xué)的制約，南濟中學(xué)在開(kāi)放辦學(xué)方面差距頗大，幾乎處于半封閉狀態(tài)，在校際交往、友好合作、社會(huì )交往，特別是國際交往方面，幾近空白�，F在學(xué)校已經(jīng)隸屬于南濟市教育局，為學(xué)校交往創(chuàng )造了條件。學(xué)校已經(jīng)在努力做對外交往和友好合作工作，與南濟市許多兄弟學(xué)校建立了友好關(guān)系，與齊魯私立學(xué)校建立的合作關(guān)系。今后將加大交往力度，立足本市本省，走出齊魯大地，加強與各地先進(jìn)學(xué)校的交往，并且，在國際交往方面也要有所突破。 發(fā)揚學(xué)校傳統，進(jìn)一步加強時(shí)候實(shí)踐活動(dòng)，拓寬實(shí)踐渠道，讓學(xué)生走出校門(mén)，走向社會(huì )，增加實(shí)踐機會(huì )，提升自身素質(zhì)。

　�、虢】滴幕�目標實(shí)施 主要工作在于：裝備心理咨詢(xún)室，配備心理咨詢(xún)教師，加強健康文化的教育，營(yíng)造健康文化的氛圍，通過(guò)各種形式，為師生創(chuàng )建健康和諧的精神家園，使全體師生都能有文明、健康的精神和心理狀態(tài)。

　�、煨畔⒕W(wǎng)絡(luò )文化目標實(shí)施

　�、� 加強對學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )文化教育，努力使每一個(gè)學(xué)生都能正確認識網(wǎng)絡(luò )的積極作用，增強正確把握和認識真、善、美的能力，自覺(jué)抵制不良網(wǎng)站和不良信息的誘惑。

　�、� 繼續加強學(xué)校網(wǎng)站建設，豐富內容，改善界面，增加學(xué)生參與的欄目，提供師生交流平臺。要把校園網(wǎng)辦成融思想性、知識性、趣味性、服務(wù)性于一體，對學(xué)生具有吸引力的網(wǎng)站，成為加強學(xué)生思想道德建設和增加文化素養的新陣地。

　�、� 積極籌備校園電視臺，力爭年底前開(kāi)播。

　�、� 充分利用大禮堂、多媒體教室、教室電視，播放優(yōu)秀影視劇、科技影片等，讓學(xué)生感受當代文化，在潛移默化中接受思想教育和文化教育。

　�、� 利用好學(xué)校宣傳欄等陣地，向師生傳遞各種文化及思想道德方面的信息。

　�、� 堅持開(kāi)展各種健康有益的課余文化活動(dòng)。 校園文化建設是一個(gè)系統工程，需要通盤(pán)考慮，總體規劃，分別實(shí)施。學(xué)校將在南濟市教育局建設校園文化的大框架下，建設富有學(xué)校特色的校園文化，力爭在20xx年底能夠形成自己的特色品牌。

　　學(xué)校工作計劃 11

　　一、指導思想：

　　本學(xué)期教學(xué)部門(mén)將堅持“以人為本，質(zhì)量興�！钡霓k學(xué)理念，認真領(lǐng)會(huì )市法制安全工作會(huì )議精神，以《中小學(xué)安全教育指導綱要》為指導，以廣大師生的生命安全和社會(huì )穩定為目標，以確保學(xué)校教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行為出發(fā)點(diǎn)，以提高師生和家長(cháng)的認識及廣泛開(kāi)展安全教育活動(dòng)為途徑，強化教學(xué)工作全程管理，關(guān)注師生安全，加強安全教育，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)學(xué)校的特色建設。

　　二、主要工作及措施：

　�。ㄒ唬┘訌婎I(lǐng)導明確責任

　　1、成立領(lǐng)導小組組長(cháng)：副組長(cháng)：組員：

　　2、明確責任每位師生都應該清醒的認識到安全工作是學(xué)校的重點(diǎn)工作之一，是確保學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)正常有序進(jìn)行的基礎和保障。因此，全體教師必須提高認識，認真履行自己的職責。做到學(xué)校的安全工作的方方面面都有人管，都有人負責。

　�。ǘ�）加強教育增強素質(zhì)

　　1、加強學(xué)校心理健康教育，提高學(xué)生的身心健康水平。

　　一個(gè)心理不健康的人，是一個(gè)不健全的人，難以適應未來(lái)社會(huì )發(fā)展的需要。學(xué)校要高度重視心理健康教育，健康教育課由專(zhuān)職教師任教，任何人不能擠占健康教育課，健教教師要認真備課，上好每一堂課，讓學(xué)生身心均能健康發(fā)展。

　　2、加強學(xué)校安全教育，增強學(xué)生的自護自救的能力。

　　各學(xué)科教師要結合本學(xué)科的課程在教學(xué)時(shí)適時(shí)滲透安全教育。每位教師在備課時(shí)，學(xué)期教案里要體現安全教育的內容，每學(xué)期每個(gè)學(xué)科要上交一份相關(guān)的.教案。安全教育工作應更有針對性和實(shí)效性。教學(xué)部門(mén)將協(xié)助學(xué)校各部門(mén)根據學(xué)校周?chē)�和學(xué)生的特點(diǎn)對學(xué)校存在的安全隱患進(jìn)行一次專(zhuān)項檢查。并有針對性的進(jìn)行安全教育。對學(xué)生進(jìn)行各種事件的應急處理的教育，增強學(xué)生安全防范的能力。萬(wàn)一發(fā)生安全事故，做到不驚慌失措，并能采取有效辦法保護自己。要使學(xué)生增加對自己所處環(huán)境的了解，增強安全保護的意識，不做不利于安全的事，又保護自身的生命安全。

　　3、要教育學(xué)生家長(cháng)做好監護工作。通過(guò)對家長(cháng)進(jìn)行安全教育，增強家長(cháng)的安全意識和能力。學(xué)生非正常死亡的主要原因是溺水和。

　　(1)要讓學(xué)生家長(cháng)明確自己對自己的孩子在安全方面應該做好哪些工作。安全隱患在哪些方面，應該重點(diǎn)做好哪些防范工作。

　　(2)了解和關(guān)心孩子的學(xué)習和生活，為孩子安排一些豐富多彩的活動(dòng)，并對學(xué)生的行為進(jìn)行有效的監督。

　　(3)學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行教育的同時(shí)，要存在的安全隱患及時(shí)告訴家長(cháng)。家長(cháng)會(huì )上，不要只講學(xué)生的成績(jì)，要通報學(xué)校的安全狀況，要根季節的特點(diǎn)，把學(xué)生容易發(fā)生的安全事故告訴家長(cháng)，提高家長(cháng)的安全意識。讓家長(cháng)配合學(xué)校做好安全教育工作，讓家長(cháng)真正擔負起自己應該擔負的監護責任。采取家長(cháng)所能采用的辦法來(lái)確保學(xué)生的人身安全，取得更好的教育效果。

　�。ㄈ�）抓住重點(diǎn)確保安全

　　1、規范教育教學(xué)行為，消除安全隱患。

　　教學(xué)部門(mén)要加強常規工作檢查的力度，進(jìn)一步規范學(xué)校和教師的教育教學(xué)行為，禁止教師體罰和變相體罰學(xué)生，禁止男教師撫摸女生或帶女生回家補習，體育教師在學(xué)生自由活動(dòng)時(shí)要加強安全教育，不能隨意“放羊”。絕不允許因我們的教育教學(xué)行為不規范，而發(fā)生安全事故。

　　2、要認真學(xué)習《學(xué)校安全意外事故處置預案制度》。建立教學(xué)部門(mén)事故處置領(lǐng)導小組，公布學(xué)校緊急聯(lián)系電話(huà)，在教學(xué)中如發(fā)生安全事故要按照預案進(jìn)行緊急處理，使處理工作規范化，使事故造成的損失降到最低限度。

　　3、認真執行上報制度。發(fā)現事故一定要及時(shí)上報，不能認為這是小事，我自己能夠處理，而不上報。決不能因為不及時(shí)上報，而延誤了處理的時(shí)間，造成被動(dòng)。只有及時(shí)上報，才會(huì )有利于事故的處理。

　　安全無(wú)小事，在學(xué)校安全領(lǐng)導小組的領(lǐng)導下認真開(kāi)展安全教育工作，確保師生能在平安和諧的環(huán)境中教學(xué)和學(xué)習。

　　學(xué)校工作計劃 12

　　一、指導思想

　　遵循國家教育方針，搶抓學(xué)校發(fā)展機遇，圍繞學(xué)校辦學(xué)目標，堅持德育為首，突出教學(xué)中心，提升服務(wù)意識；堅持文化治校，質(zhì)量立校，特色興校，管理強校，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校標準化建設，努力改善學(xué)校辦學(xué)條件，全力促進(jìn)學(xué)�？沙掷m發(fā)展，努力提升教育教學(xué)質(zhì)量，

　　二、工作目標

　　1、狠抓安全教育與制度落實(shí)，強化安全措施，消除不安全隱患，確保無(wú)重大校園安全事故發(fā)生。

　　2、進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，實(shí)施學(xué)校精細化管理，尋找學(xué)校辦學(xué)亮點(diǎn)，力爭辦出學(xué)校特色。

　　3、繼續開(kāi)展“高效課堂”活動(dòng)，積極開(kāi)展課堂教學(xué)改革，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　4、制度引領(lǐng)，正本清源，進(jìn)一步加強教師隊伍管理，提升教師隊伍整體素質(zhì)。

　　5、培養學(xué)校精神，積聚學(xué)校文化內涵，打造學(xué)習型組織和學(xué)習型團隊，創(chuàng )辦書(shū)香校園。

　　三、工作措施

　　1、狠抓隊伍建設，全面提高教師隊伍素質(zhì)

　　班子成員要增強履職盡責的責任感。要發(fā)揮表率作用，樹(shù)立起良好的工作作風(fēng)；要增強團結，互相補臺；要牢記服務(wù)意識，為師生辦實(shí)事；要講奉獻，以學(xué)校利益為先。

　　牢固樹(shù)立“校園安全第一是根本、提高教學(xué)質(zhì)量是根本、維護學(xué)校形象是根本、維護師生合法權益是根本”的價(jià)值觀(guān)念，鼓勵全體教職工忠誠教育，誠信教學(xué)，熱愛(ài)學(xué)校，情系學(xué)生，服務(wù)社會(huì )，切實(shí)增強責任感和使命感。

　　充分發(fā)揮學(xué)校各部門(mén)、級組在學(xué)校管理工作中的職能作用，繼續規范學(xué)校事務(wù)的運轉程序，提高學(xué)校事務(wù)運轉的質(zhì)量。

　　堅持全校所有成員共同遵守學(xué)校各項工作制度，堅持常規督查與不定時(shí)抽查，執行教育教學(xué)責任事故問(wèn)責制度，切實(shí)規范學(xué)校和教師個(gè)人的教育教學(xué)行為，保障學(xué)校各項工作規范運轉和順利落實(shí)。

　　2、狠抓德育工作，全面提高育人水平

　　不斷創(chuàng )新班主任隊伍建設方式。根據學(xué)校具體情況，逐步提高班主任的待遇，促進(jìn)德育隊伍全力做好班級管理工作。繼續實(shí)行定期經(jīng)驗交流的班主任例會(huì )制度，引導和鼓勵全體班主任認真學(xué)習班級管理和學(xué)生教育管理方面的理論，認真總結經(jīng)驗。

　　把規范學(xué)生行為習慣作為學(xué)生教育管理的重點(diǎn)和關(guān)鍵環(huán)節。進(jìn)一步創(chuàng )新相關(guān)制度和辦法，注重學(xué)生的養成教育，重點(diǎn)整治個(gè)別學(xué)生違紀、亂丟亂扔垃圾、儀表不端的不良行為習慣。

　　構建牢固的德育工作網(wǎng)絡(luò )，各班班主任保持經(jīng)常與家長(cháng)聯(lián)系，堅持每學(xué)期分年級召開(kāi)一次家長(cháng)會(huì )制度，與家長(cháng)有針對性地進(jìn)行階段性學(xué)生心理行為特征和教育管理方法等方面的交流和溝通，解釋、宣傳和滲透學(xué)校及班級的管理理念，贏(yíng)得學(xué)生和家長(cháng)的信賴(lài)和支持。

　　積極開(kāi)展德育活動(dòng)。精心組織以讀書(shū)活動(dòng)、愛(ài)國主義教育、感恩教育、法紀教育、安全教育、節能減排教育、環(huán)境保護等為主題的教育活動(dòng)，重點(diǎn)組織好一次大型活動(dòng)，適量組織開(kāi)展一些費時(shí)不多、組織和管理難度相對較小的德育活動(dòng)。

　　全面加強校園文化建設。充分利用校園板報、宣傳櫥窗、晨會(huì )、班會(huì )等德育輔助陣地宣傳先進(jìn)文化，培養學(xué)校精神，營(yíng)造和諧、健康、積極向上的育人環(huán)境。

　　3、狠抓教學(xué)教研工作，全面提高教學(xué)質(zhì)量

　　強化教學(xué)常規工作的過(guò)程管理和環(huán)節管理。進(jìn)一步加強對教師教學(xué)情況調查，對教學(xué)常規的落實(shí)情況進(jìn)行每月定期和不定期的檢查。強化課堂教學(xué)管理，推行教師課堂教學(xué)情況學(xué)生記錄制度，填寫(xiě)好班級教學(xué)日志。認真實(shí)施學(xué)生考核科目測評，強化學(xué)生平時(shí)學(xué)習情況反饋，保質(zhì)保量完成作業(yè)、試卷批改工作。規范階段性質(zhì)量檢測工作，切實(shí)加強對質(zhì)量檢測手段的管理，用好用透資料，堅持每次考試結束后立即分年級進(jìn)行質(zhì)量分析。完善學(xué)生評價(jià)教師制度，重視學(xué)生對教師的教學(xué)態(tài)度、教學(xué)水平的意見(jiàn)，督查教師及時(shí)改進(jìn)教學(xué)態(tài)度和方法，提高教學(xué)水平。充分發(fā)揮學(xué)校教學(xué)督查組的作用，切實(shí)加大對教學(xué)各個(gè)環(huán)節的督查力度。

　　大力加強學(xué)科教研組建設。實(shí)行“推門(mén)聽(tīng)課”制度，強化聽(tīng)課評課工作，加強教師間的'交流與合作；充分發(fā)揮集體備課作用，重細節、重實(shí)效、重實(shí)用進(jìn)行集體備課，營(yíng)造濃厚的教研氣氛和環(huán)境。

　　認真組織開(kāi)展校園師生文體活動(dòng)。如：演講比賽、學(xué)科知識競賽、各類(lèi)球賽等，組織開(kāi)展舞蹈、美術(shù)、音樂(lè )、體育、書(shū)法等課外興趣小組。組織舉辦節日文藝匯演，提高學(xué)校藝術(shù)、體育教育教學(xué)水平，為辦特色學(xué)校營(yíng)造影響力。

　　狠抓畢業(yè)班管理。扎實(shí)做好20xx年中考和小考備考方案，精心組織好復習過(guò)程管理。督促教師備好每一個(gè)教案，上好每一節課，出好每一道題，評好每一份試卷，輔導好每一位學(xué)生。切實(shí)做好質(zhì)量分析及跟蹤，確保20xx年中考及小考成績(jì)上新臺階。

　　4、狠抓后勤管理，全力做好學(xué)校后勤保障

　　牢固樹(shù)立后勤工作服務(wù)師生、服務(wù)學(xué)校發(fā)展的理念，切實(shí)加強后勤日常管理工作，進(jìn)一步強化自覺(jué)服務(wù)意識，降本增收，開(kāi)源節流，為學(xué)校各項工作順利開(kāi)展作保障。

　　全面規范學(xué)校財務(wù)管理。堅持規范收費行為，嚴格執行財務(wù)制度，加強收支兩條線(xiàn)管理，杜絕不合理支出。按照“量入為出”的原則，減少接待費的支出和不必要開(kāi)支。

　　積極爭取上級支持，改善我校辦學(xué)條件，爭取將學(xué)校門(mén)衛室、操場(chǎng)、新建綜合樓、危房改造等項目得到立項實(shí)施。

　　按照學(xué)校整體規劃，有步驟地美化綠化校園，爭取建成綠色校園和人文底蘊深厚、校園環(huán)境優(yōu)美的學(xué)校，為師生創(chuàng )造良好優(yōu)美的學(xué)習生活環(huán)境。

　　切實(shí)加強校產(chǎn)管理，完善公物使用登記管理制度，盡可能減少學(xué)校公物壞損，堅決制止國有資產(chǎn)流失，對公物非正常損壞的堅決實(shí)施賠償制度。

　　5、狠抓綜合治理，建設平安和諧校園

　　持續開(kāi)展平安校園創(chuàng )建活動(dòng)。健全安全工作責任制和責任追究制度，把安全責任落實(shí)到部門(mén)、崗位和責任人，使綜合治理和安全工作層層落實(shí)，檔案規范，資料健全。

　　加強學(xué)生安全衛生教育。教育學(xué)生遵守各項安全衛生制度，加強學(xué)校交通安全教育工作，加強傳染性疾病的防控工作，教育師生拒絕毒品，珍愛(ài)生命。

　　加強法制法規教育，堅決防止學(xué)生打架斗毆事件和意外傷害事故的發(fā)生。

　　6、做好其他工作，全面提升學(xué)校整體形象

　　建立健全學(xué)校各種制度和崗位職責。及時(shí)公示與教職工密切相關(guān)的文件、制度、各類(lèi)考評結果等。

　　加強學(xué)校工會(huì )工作，盡力為教職工排憂(yōu)解難，努力在教師工作、文體生活等方面為教職工提供更多的幫助。

　　切實(shí)加強校團隊工作，進(jìn)一步加強團隊的建設，充分發(fā)揮共青團、少先隊在學(xué)校建設與發(fā)展中的作用。

　　重視學(xué)校宣傳。進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校宣傳工作方案，充分利用各種宣傳載體大力宣傳我校的辦學(xué)特色，通過(guò)宣傳讓家長(cháng)和社會(huì )知曉、了解和認同學(xué)校的辦學(xué)理念和辦學(xué)成就，提高學(xué)校聲譽(yù)，獲取更多更大的支持。

　　學(xué)校工作計劃 13

　　一、指導思想

　　人類(lèi)社會(huì )進(jìn)入二十一世紀，教育面臨著(zhù)更多的挑戰。家庭教育是現代教育中一個(gè)重要組成部分，只有加強科學(xué)管理，努力辦好家長(cháng)學(xué)校，提高家庭教育水平，促進(jìn)家校聯(lián)系，廣開(kāi)社會(huì )育人渠道，積極構建家庭、學(xué)校、社會(huì )一體化的教育體系，才能全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養德才兼備的跨世紀社會(huì )主義事業(yè)建設者和接班人。

　　二、工作要點(diǎn)

　　1、定時(shí)間、定內容，對家長(cháng)進(jìn)行家長(cháng)學(xué)校講座，結合創(chuàng )建文明城市，共創(chuàng )和諧社會(huì )，創(chuàng )建和諧學(xué)校。向家長(cháng)宣傳黨的教育方針，宣傳新課程改革的有關(guān)精神。

　　2、宣傳中央、國務(wù)院《關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》。

　　3、宣傳以德育為核心，以培養創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育，幫助家長(cháng)更新教育觀(guān)念，樹(shù)立正確的`育人觀(guān)，明確為國教子的責任和義務(wù)。

　　4、傳授家庭教育的基本知識，指導家長(cháng)科學(xué)教子的.方法。

　　5、幫助家長(cháng)提高思想道德、科學(xué)文化和教育水平，加強法制教育，規范家長(cháng)自身的教育行為，促進(jìn)孩子身心的健康成長(cháng)。

　　6、形式多樣性、開(kāi)放式，提倡家長(cháng)共同參與，發(fā)揮家長(cháng)的主體作用，幫助家長(cháng)克服“重養輕教、重智輕德、重身體健康輕心理健康”的傾向。

　　三、工作措施

　　1、家長(cháng)委員會(huì )管理扎實(shí)有效。

　　2、落實(shí)"家長(cháng)學(xué)校"的上課時(shí)間。

　　3、保證"家長(cháng)學(xué)校"的學(xué)員的參與率。每次上課前一周以?xún)�，發(fā)出書(shū)面通知，并及時(shí)信息反饋，家長(cháng)可提前請假或調休，保證出勤率，并加強簽到和點(diǎn)名制度。為進(jìn)一步推進(jìn)家校聯(lián)系，開(kāi)家長(cháng)會(huì )時(shí)，下發(fā)調查問(wèn)卷，來(lái)了解家長(cháng)對學(xué)校教育的評價(jià)與建議、采用多種形式，豐富"家長(cháng)學(xué)校"的活動(dòng)。

　�、俦緦W(xué)期初，根據學(xué)校工作安排及工作的連續性，周密制定好教學(xué)計劃，做到有序實(shí)施。

　�、诎从媱澱J真實(shí)施。能注意理論聯(lián)系實(shí)際，通過(guò)座談，問(wèn)卷等方式來(lái)加強調查研究，進(jìn)行客觀(guān)分析，并將改進(jìn)措施落實(shí)到以后的工作中去。

　　4、抓好理論學(xué)習，切實(shí)提高家長(cháng)的家教理論水平。

　　組織家長(cháng)學(xué)習《公民道德建設實(shí)施綱要》、《學(xué)校事故處理意見(jiàn)》等，向家長(cháng)宣傳《基礎教育課程改革綱要（試行）》，使家長(cháng)了解當前家庭教育面臨的新情況、新問(wèn)題，明確新形勢下家庭教育的重要性，了解當今的孩子有哪些迫切的需要，從而從孩子的需要出發(fā)，從家庭教育的實(shí)際出發(fā)，加強學(xué)習、更新教育觀(guān)念，提高家庭教育的水平。

　　四、活動(dòng)安排

　　九月份：

　　1、制定家長(cháng)學(xué)�；顒�(dòng)計劃；

　　2、與家長(cháng)委員會(huì )成員取得聯(lián)系，確定本學(xué)期活動(dòng)安排；

　　3、家長(cháng)開(kāi)放半日活動(dòng)——尊重能力、促進(jìn)發(fā)展。

　　十月份：

　　家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)——讓孩子生活在一片希望中（和家長(cháng)談?wù)劤晒�教育�?/p>

　　十一月份：

　　1、家長(cháng)優(yōu)秀論文比賽；

　　2、家長(cháng)知識講座：安全教育系列。

　　十二月份：

　　1、家庭問(wèn)題問(wèn)卷、咨詢(xún)；

　　2、家長(cháng)育兒經(jīng)驗論文比賽。

　　學(xué)校工作計劃 14

　　一、指導思想：

　　認真落實(shí)《山東省普通中小學(xué)管理基本規范（試行）》、《山東省教育廳關(guān)于深化基礎教育課程改革全面 提高教育質(zhì)量的意見(jiàn)》、《博興縣校長(cháng)、教師綜合素質(zhì)發(fā)展評價(jià)實(shí)施方案》等有關(guān)文件精神，構建德育為先的育人體系，深化課程改革，著(zhù)眼于教師素質(zhì)整體提高， 著(zhù)眼于課堂教學(xué)結構優(yōu)化，著(zhù)眼于學(xué)生創(chuàng )新思維和實(shí)踐能力的培養，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

　　二、背景現狀分析：

　　xx年1月16日全省中小學(xué)素質(zhì)教育工作會(huì )議的召開(kāi)，把全省推進(jìn)素質(zhì)教育的 基本目標概括為"三個(gè)全面"、"三個(gè)還給"即"全面建設合格學(xué)校""全面貫徹課程方案""全面培育合格學(xué)生"和"把時(shí)間還給孩子""把健康還給孩子""把 能力還給孩子"，要嚴格落實(shí)《山東省普通中小學(xué)管理基本規范》。學(xué)�；�本情況：見(jiàn)橋完小現有教師30名，其中小學(xué)高級教師10名，小學(xué)一級教師14名，中學(xué)一級教師1名；中學(xué)二級教師5名；50周歲以上7名，四十周歲以上6名，四十周歲以下17名；大專(zhuān)以上學(xué)歷27名，中師學(xué)歷3名�，F有教學(xué)班12個(gè)，學(xué)生392名（其中女生149名）。上學(xué)期取得的成績(jì)：在過(guò)去的一年中，學(xué)校"學(xué)生喜歡，家長(cháng)滿(mǎn)意"的辦學(xué)目標已成為全體教師理想和人生價(jià)值取向，學(xué)校取得了明顯的發(fā)展：素質(zhì)教育質(zhì)量有了顯著(zhù)提高，學(xué)校管理機制日趨完善，學(xué)校特色教育已見(jiàn)雛形。教師的敬業(yè)精神更加凸顯；工作的程序性更加有序；民主管理得到進(jìn)一步落實(shí)；部分校舍和辦公設備得到維修和更換；學(xué)校在發(fā)展程度上上升了一個(gè)位次（全鎮綜合督導評估列第二名）；順利迎接了全市校舍校產(chǎn)優(yōu)秀管理學(xué)校驗收。存在的主要問(wèn)題：教師年齡偏大，業(yè)務(wù)優(yōu)秀率低，教研氛圍不夠濃厚，整體素質(zhì)相對偏低，部分工作的過(guò)程及細節管理不到位，現代教學(xué)設備不能滿(mǎn)足工作需要等。

　　三、下學(xué)期的工作目標是：

　　強化常規管理，積極準備，爭創(chuàng )縣級德育示范學(xué)校；學(xué)校教學(xué)質(zhì)量要確保繼續穩步提高；學(xué)校特色建設要進(jìn)一步走向內涵發(fā)展。

　　四、具體措施：

　�。ㄒ唬﹥芍ш犖榻ㄔO

　　要求學(xué)校領(lǐng)導、全體黨員同志和教職工講學(xué)習、講政治、講正氣、講實(shí)績(jì)，進(jìn)一步服從大局講團結，忠誠事業(yè)講奉獻，立足本職比貢獻。熱愛(ài)事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)學(xué)生，關(guān)心集體，少說(shuō)空話(huà)，多做實(shí)事。

　　中層以上領(lǐng)導要立足本職，勤學(xué)習、勤思考、勤工作。嚴格要求、敬業(yè)實(shí)干，主動(dòng)服務(wù)，勇挑重擔，敢于負責，勇于爭先。圍繞各自工作目標，圍繞教育教學(xué)質(zhì)量，踏踏實(shí)實(shí)抓出成效。校長(cháng)室對中層以上干部的考評工作要從嚴從實(shí)。

　　繼續抓好師德師風(fēng)建設，以創(chuàng )文明校風(fēng)、樹(shù)師表形象為重點(diǎn)，深入開(kāi)展以“志存高遠、愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表、教書(shū)育人、嚴謹篤學(xué)、與時(shí)俱進(jìn)”為核心的師德教育。堅決杜絕歧視差生、體罰差生、違反規定搞有償家教、向學(xué)生推銷(xiāo)學(xué)習資料等一些有損教師形象的現象，校長(cháng)室將繼續定期召開(kāi)學(xué)生會(huì )、家長(cháng)會(huì )，聽(tīng)取他們的意見(jiàn)，做到依法執教、廉潔從教、文明施教。對于屢禁不止的.除教育幫助外，年度考核一律為不合格。全體教師都要有愛(ài)生精神、敬業(yè)精神、樂(lè )業(yè)精神和專(zhuān)業(yè)精神，自覺(jué)遵守學(xué)校的各項規章制度，嚴以律己，忠于職守，服務(wù)學(xué)生，提高質(zhì)量。

　　配合縣局師訓辦海選名師工作，加大力度實(shí)施校內“名師、骨干教師”工程，對全體教師進(jìn)行分類(lèi)定位，導向培訓，逐步達標。要通過(guò)走出去、請進(jìn)來(lái)等方式促進(jìn)我校名師、骨干教師的形成。大力抓好青年教師的培養。

　　本學(xué)期繼續修改完善教師考核方案，堅持多勞多得、優(yōu)質(zhì)多得、責重多得、獎勤獎優(yōu)。關(guān)心教職工的工作與生活，繼續想方設法改善教師的辦公條件。

　�。ǘ�）德育工作

　　要充分利用晨會(huì )、班會(huì )、國旗下講話(huà)、校內外活動(dòng)等途徑有計劃有針對性地對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育、集體主義教育、社會(huì )主義教育、勞動(dòng)教育、法制教育、安全教育、網(wǎng)絡(luò )教育、心理健康教育和文明禮儀教育，對全體學(xué)生尤其要突出道德建設、民族精神及國家意識的教育。從增強愛(ài)國情感做起，弘揚和培育以愛(ài)國主義為核心的偉大民族精神，做到重點(diǎn)清，要求明，措施實(shí)，由知到行，環(huán)環(huán)扣緊。要以創(chuàng )建縣級德育示范學(xué)校為目標，從規范學(xué)生行為習慣做起，培養全體學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行為，從提高基本素質(zhì)做起，促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展，對學(xué)生日常行為規范以及對班級日常管理工作的考核要繼續強化，加大力度，扣緊重點(diǎn)，注重實(shí)效。做到要求明、檢查細、考核嚴、獎罰清。德育處繼續會(huì )同各年級組有計劃地分批舉辦行為規范培訓班

　　學(xué)校工作計劃 15

　　一、指導思想：

　　認真貫徹市、區關(guān)于學(xué)校心理健康教育的有關(guān)精神，根據小學(xué)教育的特點(diǎn)和小學(xué)生心理發(fā)展的規律，通過(guò)各種途徑繼續認真開(kāi)展小型多樣的心理健康教育活動(dòng)和指導，幫助學(xué)生獲取心理健康的初步知識，促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展。通過(guò)心理健康教育，不斷轉變教師的教學(xué)理念，改進(jìn)教育、教學(xué)方法，改進(jìn)班主任方法，提高德育工作的針對性，學(xué)科性和實(shí)效性，為學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育營(yíng)造良好的心理氣氛。

　　二、具體目標

　　1、注重學(xué)生心理輔導，做好學(xué)生心理咨詢(xún)工作。

　　2、重視心理咨詢(xún)室的常規建設，努力發(fā)揮心理輔導室的作用，進(jìn)一步在全校做好宣傳、發(fā)動(dòng)、普及、教育等工作。

　　3、做好班級保健的`培訓工作。

　　4、不斷豐富教師的教學(xué)策略，有效提高教育教學(xué)水平

　　5、重視心理輔導試點(diǎn)班的實(shí)踐研究工作，以“對獨生子女進(jìn)行心理健康教育”為切入口進(jìn)行以點(diǎn)帶面開(kāi)展研究活動(dòng)。

　　6、認真開(kāi)展心理健康教育試點(diǎn)班的課程活動(dòng)。

　　7、做好家長(cháng)輔導學(xué)校的心理健康知識講座。

　　8、組織心理健康區域教師學(xué)習、交流，并整理出心理活動(dòng)課及心理輔導課的評價(jià)方案。

　　三、主要工作

　�、寮訌婈犖榻ㄔO，提高自身素質(zhì)

　　1、參加有關(guān)心理健康教育的學(xué)習，進(jìn)一步提高認識，充實(shí)自我，掌握基本的心理輔導知識、方法、形式等，并提倡全體教師在自己的工作實(shí)踐中運用心理知識及教育方法，不斷豐富自己的教學(xué)策略，提高教育教學(xué)水平。

　　2、繼續通過(guò)家委會(huì )、家長(cháng)會(huì )組組學(xué)習學(xué)校心理健康教育的有關(guān)內容，使家長(cháng)逐步認識到對學(xué)生開(kāi)展心理健康教育的重要性，不地提高家長(cháng)對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育的素質(zhì)。

　�、嬲J真做好學(xué)生心理輔導及心理咨詢(xún)工作。

　　1、加強心理咨詢(xún)室的常規建設，做好學(xué)生心理咨詢(xún)工作，并能有所側重地進(jìn)行跟蹤調查，建立心理檔案。

　　咨詢(xún)途徑：

　�、艑W(xué)生自愿前往咨詢(xún)（團體咨詢(xún)?yōu)橹鳎?/p>

　�、瓢嘀魅卫蠋熗扑]

　�、禽o導老師訪(fǎng)談

　　2、設立“傾心鏈接”心理咨詢(xún)信箱，做好學(xué)生的心理咨詢(xún)和心理訓練工作。

　　3、建設心理咨詢(xún)室，做好六月份迎接各級領(lǐng)導檢查的準備。

　　4、在家教指導活動(dòng)中，舉行專(zhuān)題講座，讓心理健康教育走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)，使家校教育形成合力，促進(jìn)親子溝通，進(jìn)一步提高學(xué)生的心理素質(zhì)。

　　5、積極發(fā)揮課堂主渠道作用，各班班主任要利用二會(huì )一課進(jìn)行心理健康教育。

　　四、具體工作

　　三月份：

　　1、制訂并討論學(xué)期心理輔導工作計劃。

　　2、做好心理健康教育的宣傳和氛圍建設工作。

　　3、做好班級心理咨詢(xún)員的培訓工作。

　　4、召開(kāi)五年級部分學(xué)生座談會(huì )，并進(jìn)行畢業(yè)前夕個(gè)別心理咨詢(xún)。

　　5、舉辦青春期心理衛生講座（四、五年級部分女生）。

　　6、組織心理健康區域教師研討，并整理出心理活動(dòng)課及心理輔導課的評價(jià)方案。

　　四月份：

　　1、組織全體老師學(xué)習有關(guān)心理輔導的知識、方法等。

　　2、出好心理健康教育專(zhuān)題黑板報。

　　3、召開(kāi)特殊學(xué)生會(huì )議，并進(jìn)行個(gè)別心理咨詢(xún)。

　　4、與全區的心理健康教育教師交流評課的方案。

　　五月份：

　　1、繼續指導心理健康保健員在班中開(kāi)展“開(kāi)心果”談心角活動(dòng)。

　　2、利用家長(cháng)會(huì )向家長(cháng)宣傳“家庭心理指導”的有關(guān)內容。

　　3、進(jìn)行心理健康測試

　　六月份：

　　1、做好學(xué)期總結及資料積累和個(gè)案分析、心理檔案建立工作。

　　2、分析心理問(wèn)題

　　3、參加香坊區心理區域教研匯報活動(dòng)，爭取圓滿(mǎn)完成評課任務(wù)。

　　面對新的學(xué)期新的工作任務(wù)，心理的壓力很大。但是我相信，只要我努力，我呈現給學(xué)生、家長(cháng)的答卷，只有更好！

　　學(xué)校工作計劃 16

　　一、指導思想

　　根據各級主管部門(mén)文件精神為指引，以學(xué)校文化建設為載體，踐行特殊教育人文化，提高育人質(zhì)量，增強教師職業(yè)精神；以課程建設為核心，課題研究為引領(lǐng)，深化課程改革，提高課堂教學(xué)有效性，著(zhù)重培養學(xué)生良好的生活技能、生存技能和社會(huì )適應能力；加強醫教結合、綜合康復、融合教育力度，建設以生活為核心的課程體系；以精細化管理為抓手將學(xué)校辦學(xué)品位、辦學(xué)特色、辦學(xué)內涵向深水區挺近。

　　二、重點(diǎn)工作

　　1、努力推動(dòng)我市隨班就讀工作的開(kāi)展，配合主管部門(mén)初步建立隨班就讀保障體系，建成xx市殘疾兒童少年隨班就讀指導中心。

　　2、創(chuàng )建鎮江市教育現代化先進(jìn)學(xué)校。

　　3、系統梳理我校教育教學(xué)資源，建立資源管理相關(guān)制度，形成符合我校教學(xué)實(shí)情的資源共享平臺。

　　4、繼續加強師德師風(fēng)建設，強化教職工服務(wù)意識、補臺意識，提高工作品質(zhì)。

　　5、規范課程設置，嚴格按照國家課程計劃規定開(kāi)足開(kāi)齊各項課程，進(jìn)一步完善展能小組內容及形式，調整我校藝能類(lèi)課程設置形式，本學(xué)期重點(diǎn)開(kāi)發(fā)皂藝（冷制法）、西點(diǎn)烘焙、手工等小組。

　　6、扎實(shí)學(xué)校德育工作，結合關(guān)工委主題教育活動(dòng)，進(jìn)一步加強誠信文化校園建設，班級文化建設有突破。舉辦第七屆科技節、生活藝術(shù)節。

　　7、繼續深入開(kāi)展教師培訓工作，提高教師專(zhuān)業(yè)素養。開(kāi)展讀書(shū)交流活動(dòng)；進(jìn)行新一輪校級骨干教師申報評選工作；開(kāi)展青年教師優(yōu)質(zhì)課評選活動(dòng)；開(kāi)展第六屆教學(xué)節活動(dòng)暨鎮江市特教學(xué)校教研聯(lián)盟康復基地活動(dòng)。

　　8、加大教科研工作力度，開(kāi)展課題研究相關(guān)培訓、交流活動(dòng)。啟動(dòng)第一批校級課題申報工作。

　　三、推進(jìn)舉措

　�。ㄒ唬┑掠�工作：以人為本，以德立校。

　　開(kāi)展師德主題教育活動(dòng)。

　　將德育工作具體落實(shí)到人，形成“人人有責任，事事有人管，時(shí)時(shí)有人抓，處處無(wú)疏漏，總體有協(xié)調”的德育管理體制。

　　本學(xué)期將結合關(guān)工委相關(guān)工作要求，扎實(shí)開(kāi)展各類(lèi)主題教育活動(dòng)，豐富活動(dòng)形式，提高育人水平；結合雛鷹爭章、四項評比等活動(dòng)載體抓實(shí)養成教育；改變思路，豐富形式，開(kāi)展第七屆科技節、生活藝術(shù)節，豐富學(xué)生課余生活；繼續以班級為單位開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。

　�。ǘ�）教學(xué)、教研工作：深化內涵，體現專(zhuān)業(yè)。

　　學(xué)校一直堅持走內涵發(fā)展之路，為提升我校辦學(xué)水平，提高家長(cháng)滿(mǎn)意度，本學(xué)期我校將進(jìn)一步深化內涵發(fā)展，引領(lǐng)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，提高課堂教學(xué)有效性。

　　1、 進(jìn)一步規范課程設置，完善校本課程體系

　　深入解讀《培智學(xué)校義務(wù)教育課程設置實(shí)驗方案》，開(kāi)齊開(kāi)足相關(guān)課程，對校本課程進(jìn)行把脈，調整、完善校本課程設置。本學(xué)期將根據學(xué)生發(fā)展實(shí)際情況，適當調整展能小組設置，增設西點(diǎn)烘焙、手工制作兩個(gè)展能小組。由班主任、學(xué)生、家長(cháng)三方共同選擇適合孩子發(fā)展的展能小組，力求每個(gè)學(xué)生至少參加一個(gè)展能小組。學(xué)期初，根據學(xué)生選擇情況進(jìn)行各組人員分配，并由小組負責人根據學(xué)生情況、學(xué)期活動(dòng)內容制定小組活動(dòng)評價(jià)表，學(xué)期結束教導處將根據評價(jià)表進(jìn)行展能小組考核。

　　為確保學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)，本學(xué)期將增加大課間活動(dòng)，即由體育教研組組織體育教師根據學(xué)生身心發(fā)展情況確定適合我校學(xué)生的器材、活動(dòng)項目，班主任負責選取適合本班學(xué)生的活動(dòng)器材、項目并上報教導處。

　　2、 加強常規管理，提升教師工作質(zhì)量

　　依據xx市教師發(fā)展中心出臺的《1358工程考核細則》以及我�！稄娀�常規管理九項規定》，加大常規管理檢查力度，將每月28日定為月考核日，由教導處根據學(xué)�？�(jì)效方案羅列出本月所需上交相關(guān)材料并進(jìn)行檢查，考核情況將進(jìn)行集中反饋，為學(xué)期結束考核提過(guò)佐證材料。繼續以推門(mén)課、預約課、教研課、展示課等形式加大課堂監控力度。定期進(jìn)行師徒結對研討課、教研組主題研討課等

　　3、 以賽代訓、以活動(dòng)促提高

　　為了加快青年教師課堂教學(xué)能力提升，本學(xué)期將舉行我校青年教師優(yōu)質(zhì)課評選活動(dòng)，活動(dòng)將依托教學(xué)節活動(dòng)主題，教師圍繞主題自行設計教學(xué)活動(dòng)，屆時(shí)我們將邀請相關(guān)專(zhuān)家進(jìn)行評選，擇優(yōu)在本學(xué)期即將舉行的第六屆教學(xué)節暨鎮江市特教學(xué)校教研聯(lián)盟康復基地學(xué)�；顒�(dòng)中展示。

　　20xx年新一屆省特教學(xué)校青年教師基本功競賽又將拉開(kāi)帷幕，依據鎮江市教研室要求，我校備戰選手已經(jīng)著(zhù)手準備參加鎮江市遴選，本學(xué)期我們安排備戰教師將自己學(xué)習情況與大家分享。

　　4、 加大課題管理力度，提高教師教科研水平

　�。�1）進(jìn)行我校校級課題申報工作，教師以個(gè)人或小組形式申報校級課題并進(jìn)行研究，學(xué)期結束舉行中期匯報交流活動(dòng)。

　�。�2）定期對課題研究情況進(jìn)行檢查，要求課題組每月將相關(guān)材料上傳校園網(wǎng)科研平臺。

　�。�3）督促各課題組定期召開(kāi)課題組會(huì )議并做好記錄。

　�。ㄈ�）教師培訓工作：專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)，突出個(gè)性。

　　1、加強隊伍建設，打造一支敬業(yè)、愛(ài)業(yè)、專(zhuān)業(yè)隊伍。

　�。�1）青年教師隊伍建設

　　扎實(shí)推進(jìn)師徒結對活動(dòng)，按照師徒結對協(xié)議中要求定期進(jìn)行檢查。

　　提升班主任隊伍工作能力，定期開(kāi)展班主任例會(huì )，晨會(huì )、班會(huì )、晨點(diǎn)活動(dòng)觀(guān)摩活動(dòng)；請上學(xué)期班主任考核一等獎班主任將自己班主任工作進(jìn)行分享。

　�。�2）骨干教師隊伍

　　開(kāi)展新一輪校級骨干教師申報評選活動(dòng)，督促骨干教師認真履職，并在學(xué)期結束對骨干教師履職情況進(jìn)行考核，建立考核檔案，為下一輪校級骨干教師申報提供佐證材料。

　　2、加大培訓力度，豐富培訓形式。

　�。�1）邀請教師發(fā)展中心教科部薛部長(cháng)來(lái)校進(jìn)行課題研究專(zhuān)題講座，從理論上引領(lǐng)教師科學(xué)的`研究課題；請我校孫小玉老師現身說(shuō)法，從實(shí)踐層面指導教師進(jìn)行課題研究。

　�。�2）開(kāi)展讀書(shū)交流活動(dòng)，以教研組為單位，由教研組長(cháng)推薦組員同看一本書(shū)，并進(jìn)行組內交流，學(xué)期結束時(shí)，以教研組為單位進(jìn)行讀書(shū)交流活動(dòng)。教導處繼續向教師推薦閱讀書(shū)目，教師根據個(gè)人發(fā)展需要進(jìn)行有選擇閱讀，學(xué)期結束開(kāi)展讀書(shū)沙龍活動(dòng)，將自己的閱讀收獲進(jìn)行個(gè)性化呈現。

　�。�3）建立二次培訓機制，外出培訓的`教師必須將培訓期間的所學(xué)、所思、所感進(jìn)行整理并對全校教師進(jìn)行集中培訓。

　�。�4）開(kāi)展手工皂（冷制法）、西點(diǎn)烘焙等相關(guān)培訓。

　�。ㄋ模┌踩�、后勤工作：提高意識，強化服務(wù)。

　　1、繼續層層簽訂安全責任書(shū)，定期進(jìn)行隱患排查，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)整改，全面落實(shí)學(xué)校安全目標責任、重大安全事故報告和責任追究制度，堅決貫徹執行學(xué)校安全工作“一崗雙責、一票否決、24小時(shí)值班”紀律。

　　2、重視對學(xué)生進(jìn)行生命意識、安全意識的教育。堅持校內外上下聯(lián)動(dòng)，要注重對學(xué)生的安全等教育，培養學(xué)生在緊急情況下的自救能力和處理問(wèn)題的能力，把安全防范等工作落到實(shí)處，確保無(wú)事故發(fā)生。加強校園財產(chǎn)的保管、保衛工作。提高后勤人員工作品質(zhì)，改變其行為、思維方式，提高后勤人員的服務(wù)意識、大局觀(guān)念。

　　四、具體安排

　　二月

　　1、開(kāi)學(xué)準備工作布置、檢查

　　2、課務(wù)安排、展能小組活動(dòng)調整

　　3、校級骨干教師申報、評選

　　4、校級課題申報

　　5、學(xué)期讀書(shū)活動(dòng)布置

　　三月

　　1、課題培訓（暫定）

　　2、班主任工作交流（上學(xué)期一等獎班主任）

　　3、西點(diǎn)烘焙培訓（一）

　　4、月度考核

　　四月

　　1、優(yōu)質(zhì)課評選活動(dòng)

　　2、第六屆教學(xué)節活動(dòng)

　　3、西點(diǎn)烘焙培訓（二）

　　4、月度考核

　　五月

　　1、科技節

　　2、西點(diǎn)烘焙培訓（三）

　　3、月度考核

　　六月

　　1、生活藝術(shù)節

　　2、讀書(shū)交流活動(dòng)

　　3、家長(cháng)開(kāi)放日（滿(mǎn)意度調查）

　　4、青年教師沙龍——校級課題研究中期匯報

　　5、西點(diǎn)烘焙培訓（四）

　　6、學(xué)期結束工作

　　學(xué)校工作計劃 17

　　一、學(xué)校管理工作：

　　1.宗旨：加強師德建設、以人為本、依法治校、師生共進(jìn)、和諧發(fā)展

　　2.思路：以人為本、全員參與、集思廣益、眾志成城

　　3.以教育局考核評估為依據完善學(xué)校的考核考評方案，在教師民主參與的基礎不斷激發(fā)教師的工作熱情，激發(fā)全體教職工的使命感、責任感、危機感。

　　4.學(xué)校領(lǐng)導班子從思想上高度重視學(xué)校管理達標工作，以精細化、制度化為切入點(diǎn)，不斷加強日常管理，使各種管理行為規范。

　　二、學(xué)校教師隊伍建設：

　　1、干部隊伍建設

　　加強班子建設。領(lǐng)導班子成員要嚴以律己，既要扎實(shí)工作，又要開(kāi)拓創(chuàng )新。更要講究實(shí)效。既要關(guān)心教職工生活，又要身先士卒，更要講原則。要成為教師的合作者服務(wù)者，使領(lǐng)導與教師之間做到思想上“合心”，工作上“合力”，行動(dòng)上“合拍”

　　2、教師隊伍建設

　　一是加強教師隊伍的政治管理、師德建設，開(kāi)展師德系列活動(dòng)。學(xué)高為師，德高為范。.通過(guò)政治學(xué)習等形式加強師德學(xué)習，使教師團隊有一種艱苦奮斗的創(chuàng )業(yè)精神、團結拼搏的協(xié)作精神、嚴謹求實(shí)的科研精神、不斷進(jìn)步的進(jìn)取精神、不求索取的奉獻精神。

　　二是加強業(yè)務(wù)理論學(xué)習，增強讀書(shū)學(xué)習的'自覺(jué)性和主動(dòng)性，把提高教師素質(zhì)作為校本研訓的重要內容。號召每位教師讀一本好書(shū)，寫(xiě)好心得體會(huì )。通過(guò)網(wǎng)絡(luò )等多種途徑提高自身的文化素質(zhì)。

　　三是加強教育理論的學(xué)習，因為沒(méi)有教育理論作基石，教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展是走不遠；如果不學(xué)習就缺乏應有的教育理論素養，教師就沒(méi)有審視教育現象所需要的分析工具，教師就不能從教育現象中捕捉到有價(jià)值的東西，只能從教育現象到教育現象，而不能站在理論的高度去分析、審視教育現象。要求每位教師結合自己制定的學(xué)習計劃寫(xiě)好學(xué)習筆記，學(xué)校將定期檢查。

　　3、加強班主任培訓工作。學(xué)校最少每月進(jìn)行一次培訓活動(dòng)把培訓工作落到實(shí)處。

　　三、學(xué)校德育工作：

　　1、在學(xué)校工作中，我們牢固樹(shù)立“德育無(wú)小事、事事皆育人”的理念，讓德育滲透到我們學(xué)校的每一個(gè)角落、讓每一個(gè)角落都在閃光，讓每一面墻壁都會(huì )說(shuō)話(huà)。

　　2、在學(xué)校德育工作中我們以學(xué)生行為規范養成教育為重點(diǎn)，繼續開(kāi)展學(xué)生一日文明監督崗活動(dòng)，從學(xué)生日常行為開(kāi)始，從一點(diǎn)一滴做起，使養成教育真正落到實(shí)處。徹底實(shí)現“視線(xiàn)之內無(wú)臟、亂、差”。

　　3、努力辦好“家長(cháng)學(xué)�！�，不斷加強社會(huì )、家庭學(xué)校三者之間的聯(lián)系和溝通，為學(xué)校發(fā)展構建良好的社會(huì )環(huán)境氛圍。

　　四、學(xué)校教學(xué)工作

　　全面落實(shí)課程計劃，嚴格按課表上課，按教學(xué)進(jìn)度、備課內容上課，提前候課，準時(shí)下課，每天按時(shí)處理學(xué)生的作業(yè)，不體罰和變相體罰學(xué)生�！耙越虒W(xué)為中心，質(zhì)量為核心，” 圍繞如何進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效果，大面積提高學(xué)生的學(xué)習成績(jì)這一中心，抓住如何加強課堂教學(xué)的組織，如何調動(dòng)學(xué)生學(xué)習積極性，如何啟發(fā)學(xué)生的思維，如何鞏固學(xué)習效果等現實(shí)問(wèn)題積極開(kāi)展教學(xué)研究工作，使教研工作能夠重實(shí)際，有實(shí)招、出實(shí)效。提倡教師合作備課，形成集體智慧。做到功在課前，利在課上，思在課下。抓好“備、講、批、輔、考、思”六個(gè)環(huán)節，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程。

　　五、校本研修工作

　　科研興校，能通過(guò)教研活動(dòng)解決我校的實(shí)際問(wèn)題，使形式化的教研轉變?yōu)橛行У臑榻虒W(xué)服務(wù)的活動(dòng)。

　　1.要求各組根據我校的實(shí)際情況認真制定教研計劃，整個(gè)學(xué)期的計劃要有緊密的聯(lián)系性。

　　2.每一次教研要確保教師都有所收獲，突出實(shí)效性。

　　3.學(xué)校領(lǐng)導要深入教研組參加教研活動(dòng)。

　　六、安全教育警鐘長(cháng)鳴，做到防范于未然。

　　利用隊室設立的安全教育宣傳欄，定期對師生進(jìn)行安全知識教育，建立安全防范責任制。結合身邊事例在師生中開(kāi)展安全知識講座，特別是對學(xué)生的交通、活動(dòng)、體育課等校內的安全工作保持高度的警惕和足夠的認識。常抓不懈。擬在九月底開(kāi)展一次師生應急避險演練。以提高師生的安全自救自護能力。

　　學(xué)校工作計劃 18

　　一、指導思想

　　在教育局領(lǐng)導下，以全新的理念和視角理性審視現實(shí)，以提升教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展為抓手，深化改革，內涵發(fā)展，繼續創(chuàng )建書(shū)香校園，全神貫注抓質(zhì)量， 科研興校，育人為本，素質(zhì)優(yōu)先，全面建設和諧校園，為辦成人民滿(mǎn)意的學(xué)校而努力奮斗。

　　二、主要目標

　　1、在全校范圍內努力營(yíng)造一個(gè)民主、寬松、和諧的學(xué)習、工作氛圍，形成一個(gè)行政班子做到勤政、廉政、團結、務(wù)實(shí)，充分尊重教師；教師熱愛(ài)學(xué)生，教書(shū)育人；學(xué)生全面發(fā)展的良好格局。

　　2 、繼續強化科學(xué)、規范管理，杜絕“三亂”，確保質(zhì)量穩步提升，辦學(xué)生喜歡、家長(cháng)信任、社會(huì )認可、人民滿(mǎn)意的學(xué)校。

　　3、切實(shí)加強德育工作的針對性、實(shí)效性和主動(dòng)性。堅持以學(xué)生發(fā)展為本的思想，面向全體學(xué)生，扎實(shí)抓好學(xué)生行為習慣的養成教育，為學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎。

　　4、積極實(shí)施新課程標準，以信息化帶動(dòng)學(xué)校教育現代化，實(shí)現在信息化基礎上各項教育要素的有機整合，強化校本教研，促進(jìn)學(xué)生和老師在學(xué)習方式、教學(xué)方式上的變化，培養學(xué)生的創(chuàng )新和實(shí)踐能力，逐步建立能促進(jìn)學(xué)生發(fā)展和改進(jìn)教學(xué)的評價(jià)體系，完善細化績(jì)效量化考核辦法。

　　5、以教書(shū)育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人為重點(diǎn)，加強師德教育，提高我們愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表等師德素質(zhì)，營(yíng)造良好的育人環(huán)境，運用信息的育人方法培育學(xué)生。

　　6、以骨干教師為主導，開(kāi)展集體備課研討活動(dòng)，提高備課質(zhì)量，培養一批思想過(guò)硬、業(yè)務(wù)精良的學(xué)科帶頭人。

　　7、加強學(xué)校安全防范工作，做到安全工作警鐘常鳴，讓學(xué)生在安全、健康、和諧的環(huán)境下茁壯成長(cháng)。

　　三、總體設想

　�。ㄒ唬�實(shí)施四項務(wù)實(shí)策略

　　1、塑造健全人格，開(kāi)發(fā)多元潛能。提升學(xué)生在校的質(zhì)量，讓校園生活充滿(mǎn)思想、情感和智慧。以寬松的教育氛圍讓每類(lèi)學(xué)生的潛能得以開(kāi)發(fā)，個(gè)性得到張揚。倡導體現人文精神和時(shí)代特色的研究性學(xué)習，通過(guò)學(xué)習方式的轉變促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，尊重學(xué)生獨特個(gè)性和生活背景。

　　2、提倡教師品位，分層實(shí)施培養。實(shí)施分層培育，從合格教師，到教學(xué)能手，教壇新秀，學(xué)科帶頭人，再上升到學(xué)者型教師，創(chuàng )設條件，逐層上攀。

　　3、深化課堂教學(xué)，認知與情感統一。把情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)這三個(gè)要素作為課程目標的重要組成部分，有機地滲透到課堂教學(xué)中。

　　4、繼續推進(jìn)有效教學(xué)，構建有效課堂實(shí)驗。

　�。ǘ�）加強四方面建設

　　1、領(lǐng)導與管理文化。重視“學(xué)校管理方式”的確立和學(xué)習型組織的建設，樹(shù)立“管理即服務(wù)”的觀(guān)念。

　　2、教師與教學(xué)文化。倡導講大氣，講品位，講合作；弘揚人文精神，合作精神，創(chuàng )新精神，教師尊重理解學(xué)生，即注重科學(xué)教育，更注重人文教育。

　　3、學(xué)生與班級文化。以“文化”為切入口，德育為核心，通過(guò)環(huán)境、信息、課程，以活動(dòng)為載體建設高品位的班級文化。

　　4、校園與環(huán)境文化。以文化品位，現代信息，人文精神為理念，著(zhù)眼于環(huán)境文化氛圍對學(xué)生的熏陶和感染，將現代文明氣息與國學(xué)傳統文化底蘊有機滲透，讓學(xué)生時(shí)時(shí)處處都感受著(zhù)學(xué)校文化的魅力，促進(jìn)學(xué)生良好的思想道德修養的形成。

　　四、主要任務(wù)和措施

　�。ㄒ唬┑掠�工作

　　學(xué)校德育工作是社會(huì )主義精神文明建設的奠基工程。德育是構成學(xué)生綜合素質(zhì)的第一要素，是實(shí)施素質(zhì)教育的首要任務(wù)。加強師德師風(fēng)建設和學(xué)校德育工作是學(xué)校的主要工作之一，要把它做為一項重要工作常抓不懈

　　1、努力提高教職工思想道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平

　　加強學(xué)習是提高我們思想政治素質(zhì)的一個(gè)重要環(huán)節。作為一名教師不僅要有精湛的專(zhuān)業(yè)知識，還必須有高尚的師德師風(fēng)。要認真學(xué)習全教會(huì )文件精神和省、市教育工作會(huì )文件精神，使它成為我們工作學(xué)習的行動(dòng)指南，為我們的工作服務(wù)；要深入貫徹落實(shí)《國家中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要》；學(xué)習落實(shí)《中小學(xué)開(kāi)展弘揚和培育民族精神教育實(shí)施綱要》。切實(shí)把德育工作擺在學(xué)校教育工作的首位，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

　　2、增強法律意識，樹(shù)立良好師德形象

　　我們教育工作者要適應時(shí)代的發(fā)展，教育出一批知法、守法的人才，首先必須自己知法、懂法，認真學(xué)習各種法律法規，認真遵守各種法律法規和職業(yè)道德規范，嚴格制度，杜絕“三亂”——亂收費、亂發(fā)資料、亂辦班補課，對違反者絕不手軟。其次要充分發(fā)揮校外法制輔導員的作用，定期舉辦法制講座，開(kāi)展形式多樣的法制教育活動(dòng)，增強師生法制意識，成為依法執教、文明施教的楷模，真正做到教書(shū)育人，為人師表。第三：工作中，每一個(gè)教師要杜絕體罰或變相體罰學(xué)生的事件發(fā)生，堅決杜絕教師對學(xué)生做出任何不軌行為，時(shí)刻要注重自身的師德形象。做到在集體活動(dòng)的場(chǎng)合不吸煙、校園不吸煙，更不允許穿拖鞋、短褲、散披衣服進(jìn)教室，坐著(zhù)給學(xué)生上課，不參與賭博迷信等活動(dòng)，使我校教師樹(shù)立良好的'師德形象。

　　3、加強支部建設，充分發(fā)揮黨員的模范帶頭作用

　　不斷壯大支部力量，把一批思想好、作風(fēng)正、工作積極、教學(xué)水平高的教師吸收到黨組織中來(lái)。黨員教師要堅持全心全意為人民服務(wù)的宗旨，始終保持與時(shí)俱進(jìn)的精神狀態(tài)，做改革的先鋒，成為工作創(chuàng )新的楷模。加強民主管理和民主監督，指導好工會(huì )、團隊工作。加強黨風(fēng)廉政建設，落實(shí)上級文件精神要求，提高黨員的思想政治素質(zhì)。

　　4、狠抓學(xué)生養成教育

　　為形成我校學(xué)生“人人有禮貌，個(gè)個(gè)愛(ài)學(xué)習”的局面，本學(xué)年繼續抓好學(xué)生養成教育，并使本項工作規范化、科學(xué)化，利用晨會(huì )和班隊會(huì )，學(xué)習《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》及學(xué)校規章制度，進(jìn)行強化訓練。強化階段要嚴格訓練、嚴格要求，并責任到人，充分發(fā)揮教師的“三大作用”（表率、指導、示范），通過(guò)強化訓練，使學(xué)校形成良好的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。養成教育要從點(diǎn)滴著(zhù)手，從小事做起，從每一項教育教學(xué)活動(dòng)中培養學(xué)生良好的行為習慣和遵紀守法的習慣：上、下樓守秩序不擁擠，接送孩子的車(chē)在規定的地方停，絕不早到校。要建立學(xué)生自主管理，參與管理的機制，充分發(fā)揮學(xué)生自我管理的能動(dòng)性�？傊�，通過(guò)長(cháng)期堅持不懈的抓好學(xué)生養成教育使學(xué)校的工作達到“五個(gè)好”（師生員工精神面貌好、校園環(huán)境好、文明禮儀好、學(xué)校管理好、辦學(xué)質(zhì)量好）。

　　5、抓好少先隊工作

　　在學(xué)校黨、政的領(lǐng)導下，少先隊工作要繼續擴大其優(yōu)勢，進(jìn)一步規范大、中隊活動(dòng)和興趣小組活動(dòng)，做到工作的創(chuàng )新。加強少先隊基礎建設并開(kāi)展豐富多彩的大、中、小隊活動(dòng)：繼續深化“新世紀我能行”體驗教育，開(kāi)展“養成道德好習慣”活動(dòng)；，建立健全“紅領(lǐng)巾監督崗”，開(kāi)辦好“紅領(lǐng)巾”廣播站和校園網(wǎng)站的工作。要利用各種重大節日的慶�；顒�(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行各種教育，活動(dòng)內容要集知識性、趣味性、育人性為一體。特別要強調學(xué)生思想道德和法律知識的教育，提高學(xué)生道德素質(zhì)，加強法律意識，防止學(xué)生違法犯罪。舉辦一期少先隊中隊輔導員培訓班，提高輔導員的素質(zhì)。

　　6、開(kāi)辦好家長(cháng)學(xué)校

　　家庭教育是社會(huì )主義精神文明建設的重要內容之一。辦好家長(cháng)學(xué)校，是傳播家庭教育知識、提高家長(cháng)教育水平的有效形式。各班要結合學(xué)校的教育教學(xué)工作，積極協(xié)調好學(xué)校、家庭、社會(huì )三者之間的關(guān)系，開(kāi)辦家長(cháng)學(xué)校，對學(xué)生家長(cháng)進(jìn)行“家長(cháng)教育行為規范”為主題的講座，在日常生活中如何教育培養子女等方面的知識及方法的培訓。各班每學(xué)期必須召開(kāi)一次的家長(cháng)會(huì )，每位教師對自己所教的學(xué)生至少有5次家訪(fǎng)記錄，多和學(xué)生家長(cháng)溝通聯(lián)系，了解學(xué)生情況，有針對性的引導好每一個(gè)學(xué)生，向社會(huì )宣傳學(xué)校的工作，了解我校的工作，支持學(xué)校的工作，使學(xué)校、社會(huì )、家庭形成合力，共同營(yíng)造一個(gè)良好的育人氛圍。

　　7、規范學(xué)校的升旗儀式及國旗下講話(huà)，適時(shí)對學(xué)生進(jìn)行各種思想教育

　　8、轉變觀(guān)念，做好教師角色的轉換

　　在具體的教學(xué)工作中，對學(xué)生對工作要樹(shù)立“三心”（愛(ài)心、耐心、信心），“三不”（不埋厭、不嫌棄、不放棄），“三個(gè)一樣”（對待學(xué)生像對待自己的孩子一樣，對待工作要像對待家事一樣，對待同事要像對待親人一樣）。

　　9、加強心理健康教育。

　　建立為障礙學(xué)生（例如品德障礙、學(xué)習障礙、心里障礙等學(xué)生）提供咨詢(xún)輔導服務(wù)和激勵制度。設立“學(xué)生進(jìn)步表彰獎”，以班堅持每半學(xué)期評選學(xué)生進(jìn)步獎，并予以公開(kāi)表彰。

　　10、廣泛開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐，積極鼓勵學(xué)生開(kāi)展社會(huì )生活類(lèi)的研究性學(xué)習。

　　在教師指導下，學(xué)生提出感興趣的社會(huì )生活類(lèi)研究選題【如，水資源缺乏、沙漠化、水土流失、環(huán)境保護（污染）】，以小組或者個(gè)體形式，進(jìn)行社會(huì )調查、信息收集、討論分析等方面的學(xué)習活動(dòng)，然后寫(xiě)成科研小論文。

　�。ǘ�）抓好教學(xué)管理工作

　　抓好教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量，是學(xué)校工作的重中之重，是學(xué)校的生命線(xiàn)，是學(xué)校工作的`永恒主題。

　　1、落實(shí)國家新課程設置方案，保證教學(xué)時(shí)間

　　要嚴格按國家課程設置方案排課，嚴格執行課程標準，保障體、音、美課的正常開(kāi)展，重視體育等課程的教學(xué)工作。嚴肅教學(xué)紀律、保障教學(xué)時(shí)間，不遲到早退嚴禁曠課，教學(xué)中嚴禁中途離開(kāi)課堂，嚴禁使用手機。

　　2、開(kāi)展有效教學(xué)，實(shí)施“先學(xué)后教，當堂訓練”的課堂教學(xué)模式。逐步做到：學(xué)生沒(méi)有預習的課不準上，預習不充分的課不能上；上課前要采取不同形式檢測學(xué)生預習情況；必須出示切合學(xué)生實(shí)際的、體現教學(xué)重難點(diǎn)的、可測的學(xué)習目標和具體的、可操作的學(xué)習提綱；課堂上教師導學(xué)不能超過(guò)15分鐘，學(xué)生活動(dòng)不少于25分鐘，要把課堂還給學(xué)生，讓學(xué)生真正成為課堂的主人。

　　3、認真抓好教學(xué)環(huán)節的落實(shí)檢查工作

　�。�1）抓好課堂教學(xué)，提高課堂效率，教師對每一堂課要精心設計、周密安排，杜絕出現講授中內容上的錯誤。抓好課堂紀律是保障學(xué)生學(xué)習的重要條件之一，任課教師對課堂紀律的管理要靈活多樣，結合學(xué)生的年齡特征，因材施教。對班級管理，既要嚴格要求，又要給學(xué)生創(chuàng )設一個(gè)寬松，民主和諧的學(xué)習環(huán)境，才能充分調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性，自主參與學(xué)習，最大限度的提高課堂效率。

　�。�2）科學(xué)的設計作業(yè)及檢測，合理安排設置作業(yè)形式和種類(lèi)，認真研究考試的題型和結構，不斷的總結經(jīng)驗。

　�。�3）認真抓好備課、批改作業(yè)工作，教導處要認真負責，對教師的備課批改作業(yè)每5周檢查一次，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)矯正和彌補。

　　4、組織學(xué)校的校本研修工作

　　校本研修工作是學(xué)校的重要工作，要向科研興校、科研立校的路子邁進(jìn)。認真組織好“三級”教研，全校性教研不少于3次，教研組教研不少于８次，年級同科教研不少于10次，每次教研活動(dòng)內容以課堂教學(xué)為主線(xiàn)索。各部門(mén)、各教研組、各年級都要有研究課題，除了與省縣市教研部門(mén)申請，主要依靠聯(lián)系實(shí)際自命課題，課題力求小而實(shí)用，于新學(xué)期始必須把課題落實(shí)下來(lái)，開(kāi)始研究。按常規工作，認真組織新教師教法培訓工作，繼續組織教學(xué)基本功大賽。

　　5、優(yōu)化學(xué)科教學(xué)過(guò)程

　�、俳虒W(xué)目標的確定要變一元為多元。既要考慮學(xué)生智能的發(fā)展，又要培養良好的品德與健全的人格。

　�、趦�(yōu)化學(xué)科教學(xué)過(guò)程要突出五個(gè)重點(diǎn)：即把備課的重點(diǎn)放在對學(xué)生的了解和分析上；把教的重點(diǎn)放在學(xué)生學(xué)習方法、方式指導上；把改的重點(diǎn)放在對學(xué)生分層要求、分類(lèi)提高上；把導的重點(diǎn)放在學(xué)生心理、思維的疏導上；把考（作業(yè)、測試）的重點(diǎn)放在學(xué)生自學(xué)能力和創(chuàng )新能力的培養上。

　�、壅n堂教學(xué)要落實(shí)四精、四點(diǎn)。（備課精、講課精、輔導精、作業(yè)布置批改精；難點(diǎn)、重點(diǎn)、指導點(diǎn)（落實(shí)）、能力點(diǎn)（發(fā)展））。

　�、芤�運用上述要求，制訂檢查教學(xué)設計標準和課堂教學(xué)評價(jià)標準，加強教學(xué)設計檢查和評課觀(guān)摩。年級組對課堂教學(xué)的研究任務(wù)應放在研究什么是好課。以課堂教學(xué)評價(jià)為契機和導向，促進(jìn)教師切實(shí)進(jìn)行課堂教學(xué)改革。

　　6、優(yōu)化師生關(guān)系

　　要貫徹雙主統一原則，探索師生互動(dòng)的探究性教學(xué)。一是教為主導、學(xué)為主體和諧統一，二是知識掌握與智能發(fā)展的統一，三是個(gè)性與共性的發(fā)展與統一。重視師生間信息交流的有效和多向，開(kāi)展適度范圍和規模的討論、實(shí)踐，使導教與導學(xué)相一致、啟發(fā)與思維相呼應、難易程度與接受能力相適應，提倡民主平等教學(xué)，反對權威教學(xué)，鼓勵學(xué)生提問(wèn)題、說(shuō)想法，允許學(xué)生自由發(fā)表意見(jiàn)。

　　7 、要探索綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)，提高學(xué)生的創(chuàng )新精神與實(shí)踐能力

　　綜合實(shí)踐活動(dòng)是新課程改革的亮點(diǎn)，要對綜合實(shí)踐活動(dòng)的指導思想、具體內容和實(shí)施辦法有深刻的理解，要依據新課程的有關(guān)要求，對課程內容的確定，活動(dòng)的實(shí)施等制定具體的方案，以保證綜合實(shí)踐活動(dòng)課程科學(xué)、有效地開(kāi)展。

　　8、要努力構建網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下的課堂教學(xué)模式，推進(jìn)課堂教學(xué)現代化

　　信息技術(shù)在教育領(lǐng)域的廣泛使用，推動(dòng)著(zhù)教育觀(guān)念、教學(xué)方式、師生互動(dòng)方式的深刻變革，我們要充分認識到這一變化帶來(lái)的影響。要進(jìn)一步加強硬件建設，優(yōu)化信息化環(huán)境，搭建網(wǎng)絡(luò )教學(xué)平臺，完善網(wǎng)絡(luò )教室上課制度，提高教學(xué)質(zhì)量。

　�。ㄈ�）、進(jìn)一步加大骨干教師名教師培養力度，全力構筑學(xué)校發(fā)展新優(yōu)勢

　　骨干教師的數量和質(zhì)量是一個(gè)地區、一所學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展程度的重要標志。就目前來(lái)說(shuō)，學(xué)校的骨干教師無(wú)論是數量上、還是質(zhì)量上，還沒(méi)有很大優(yōu)勢，這一情況與學(xué)校教育發(fā)展的整體水平還不相適應。因此，本學(xué)年，我們將致力于在壯大骨干教師群體上下功夫。

　　1、要為骨干教師的成長(cháng)創(chuàng )設良好的環(huán)境。繼續高度重視骨干教師的培養，對事業(yè)性強、勤于鉆研業(yè)務(wù)、有培養前途的青年教師要多壓擔子；為骨干教師的成才搭建舞臺，積極鼓勵青年教師參加各級各類(lèi)學(xué)科競賽、評優(yōu)課比賽、研討活動(dòng)，給骨干教師提供更多展示、交流才華的機會(huì )，使骨干教師盡快脫穎而出。第一個(gè)方面要按照“學(xué)校教師隊伍培養方案”，不斷創(chuàng )造條件，為他們搭建舞臺，使他們盡快脫穎而出，早日成名成家。第二個(gè)方面采取“請進(jìn)來(lái)，走出去”的辦法，同時(shí)，我們還將為學(xué)校骨干教師購買(mǎi)教育教學(xué)專(zhuān)著(zhù)，訂閱教學(xué)刊物，促使他們不斷學(xué)習，夯實(shí)底蘊。

　�。�每個(gè)年級組定一個(gè)重點(diǎn)培養目標）

　　2、要進(jìn)一步完善教師教學(xué)工作定期檢查制度、課堂教學(xué)隨機調研制度、上課評課制度，扎實(shí)落實(shí)教師教學(xué)工作常規，大力推進(jìn)課堂教學(xué)改革，全面提高教育質(zhì)量。實(shí)行推門(mén)進(jìn)課堂，不打招乎制度，聽(tīng)課、查看教案、作業(yè)、檢查指導、研討、評估、考核當場(chǎng)進(jìn)行。繼續實(shí)施骨干教師展示課、青年教師評優(yōu)課、教科與教研結合課、備課組研討課、拜師結對匯報課。積極參加縣市教育局組織的各類(lèi)課堂教學(xué)展示活動(dòng)，力爭在活動(dòng)中再展學(xué)校新“亮點(diǎn)”，努力形成學(xué)校特色。

　　3、要加強教師綜合能力的培養。學(xué)生有效的學(xué)習需要良好的教學(xué)，良好的教學(xué)需要專(zhuān)業(yè)化的教師，而教師的教學(xué)基本功是教師業(yè)務(wù)能力的基石。新學(xué)年中，我們還將把提高教師的綜合能力作為一項重要的工作來(lái)抓。組織好以寫(xiě)字、演講、說(shuō)課、課件制作等為主要內容的業(yè)務(wù)能力競賽活動(dòng)。特別是要通過(guò)能力競賽活動(dòng)，構建網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下的教師新形象。

　�。ㄋ模�、繼續加強體育、衛生、美育、健康教育、環(huán)境教育、讀書(shū)考級等活動(dòng)

　　1、舉辦隊列隊形廣播操比賽，保證學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)。體育學(xué)科要注重提高課堂教學(xué)水平，抓好“兩操”和體育比賽等常規性群體體育活動(dòng)；體育特色項目乒乓的訓練要責任到人，堅持科學(xué)地訓練。

　　2、加強衛生保健的教育，改革清潔衛生制度，加強校園清潔衛生的檢查評比，做好學(xué)生體檢和常見(jiàn)病的防治工作。

　　3、要創(chuàng )設濃郁的藝術(shù)氛圍，要舉辦好藝術(shù)節、讀書(shū)節活動(dòng)和勞技作品展示活動(dòng)，擴大學(xué)生的參與面，提高活動(dòng)的質(zhì)量。

　　4、把環(huán)境教育作為一個(gè)跨學(xué)科的主題納入綜合實(shí)踐活動(dòng)。

　�。ㄎ澹┘訌姽�會(huì )后勤宣傳等工作

　　1、搞好后勤工作，牢固樹(shù)立服務(wù)思想，充分認識到“后勤即服務(wù)”，把師生、家長(cháng)的合理需求作為開(kāi)展工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)，緊密配合學(xué)校開(kāi)展的各項活動(dòng)，切實(shí)做好總務(wù)后勤工作，為學(xué)校的教育、教學(xué)工作提供強有力的后勤保障，確立精細化意識，進(jìn)一步規范和細化后勤管理的各項規章制度。要加強校園管理，經(jīng)常性巡視校園，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)解決問(wèn)題，建立學(xué)校安全防范機制，落實(shí)各項安全措施，加強各項用電安全管理，規范安全規章制度。建設凈化、綠化、美化

　　2、加強宣傳信息工作。加強宣傳信息工作的管理指導力度，優(yōu)化校園廣播工作環(huán)境。通過(guò)縣級以上媒體報刊、教育欄目、教育信息網(wǎng)，及學(xué)校網(wǎng)站、校報、紅領(lǐng)巾廣播電視、櫥窗專(zhuān)欄等，宣傳學(xué)校教育成就，樹(shù)立學(xué)校形象。

　　3、認真做好檔案管理、計劃生育、女工等各項工作，為學(xué)校發(fā)展提供有力保障。

　�。�六）、加強安全教育管理，創(chuàng )建平安校園

　　1.切實(shí)加強安全工作的領(lǐng)導，確定由值周領(lǐng)導、教師、學(xué)生負責每天日常安全工作，落實(shí)好《安全工作計劃》和《值周、樓道安全值勤管理辦法》。

　　2、落實(shí)“以人為本，安全第一，預防為主”的方針，堅持安全工作“逢會(huì )必講，逢活動(dòng)必預案”的原則，全面貫徹落實(shí)縣教育局安全工作會(huì )議精神，完善學(xué)校安全工作制度、安全管理檔案資料，適時(shí)開(kāi)展安全法制教育活動(dòng)，加大安全工作的監督檢查力度，建立健全安全管理長(cháng)效機制，為師生創(chuàng )造良好的校園安全環(huán)境。

　　3、建立健全學(xué)校安全預警機制和防險救災應急預案，利用廣播站、校園網(wǎng)、家長(cháng)學(xué)校加強師生安全知識教育，積極進(jìn)行安全疏散演練和應急培訓，提高自救自護能力。

　　4、落實(shí)安全目標責任制，加強值周和樓道安全管護工作，書(shū)記室落實(shí)好每日安全檢查制度，落實(shí)責任到人，并做好檢查記錄。

　　xx年是又一輪省教學(xué)、督導評估年。每一位教師對此都要有高度的認識，擺正自己的位置，立足現在，放眼未來(lái)，勤奮求實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng )新，全面提高自身素質(zhì)，提高教育教學(xué)業(yè)務(wù)。相信，只要我們永不滿(mǎn)足，與時(shí)俱進(jìn)，我們一定能夠創(chuàng )造學(xué)校更加輝煌的明天！

　　學(xué)校工作計劃 19

　　一、指導思想：

　　本學(xué)期，根據教育部《教育部辦公廳關(guān)于進(jìn)一步加強中小學(xué)生睡眠管理工作的通知》、《教育部辦公廳關(guān)于加強中小學(xué)生手機管理工作的通知》、《中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法》、《教育部辦公廳關(guān)于加強義務(wù)教育學(xué)校作業(yè)管理的通知》、《教育部辦公廳關(guān)于進(jìn)一步加強中小學(xué)生體質(zhì)健康管理工作的通知》（下稱(chēng)“五項管理”）和《廣東省教育廳關(guān)于進(jìn)一步做好義務(wù)教育校內課后服務(wù)工作的通知》通知精神和市區片教育部門(mén)的要求，學(xué)校將圍繞“五項管理”、“課后服務(wù)”兩大中心工作，堅決推進(jìn)素質(zhì)教育，充分發(fā)揮教導處“研究、指導、服務(wù)、引領(lǐng)”的功能，加強有效教學(xué)研究，進(jìn)一步將 “減輕學(xué)生的過(guò)重學(xué)習負擔，實(shí)施有效的課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量”的工作目標落實(shí)到實(shí)處，以“關(guān)注課堂，提高教學(xué)質(zhì)量”為工作主線(xiàn)，以改變教師的教學(xué)行為和改變學(xué)生的學(xué)習方式，培養學(xué)生創(chuàng )新意識和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以抓教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和狠抓學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量為落腳點(diǎn)，不斷提升學(xué)校的競爭實(shí)力，使學(xué)校教育、教學(xué)工作上一個(gè)新的臺階。

　　二、工作目標

　　1、有效落實(shí)“五項管理”和“課后服務(wù)”，要求全體教師都要學(xué)習知曉領(lǐng)悟文件精神，并根據學(xué)校制定的方案，嚴格落實(shí)。

　　2、加強教學(xué)流程管理，加強課堂常規管理，使教學(xué)管理趨于更規范、更科學(xué)、更有效，不斷規范教師的教學(xué)行為。

　　3、規范學(xué)科組活動(dòng)流程，提高學(xué)科組活動(dòng)的質(zhì)量，促進(jìn)教師“教”和“研”能力的`提高，本學(xué)期將作業(yè)設計、布置、實(shí)施、評價(jià)作為各學(xué)科中心主題，圍繞主題展開(kāi)教研并落到實(shí)處，切實(shí)有效減輕學(xué)生的`學(xué)業(yè)負擔。

　　三、工作措施

　�。ㄒ唬�、教學(xué)常規：立足“五項管理”、夯實(shí)“課后服務(wù)”

　　1.作業(yè)管理。通過(guò)對作業(yè)的科學(xué)規范管理，落實(shí)減負增效，科學(xué)有效提高教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生的綜合素質(zhì)提升、可持續發(fā)展打下堅實(shí)的基礎。明確作業(yè)功能，規范作業(yè)要求，控制學(xué)生作業(yè)總量，創(chuàng )新作業(yè)形式，提高作業(yè)質(zhì)量，形成有效的運行措施，建立健全可操作的作業(yè)監管與考核機制，從而形成一套有效的作業(yè)管理體系。

　　具體內容：

　�、艑W(xué)校成立作業(yè)管理工作領(lǐng)導小組并制定作業(yè)管理方案（開(kāi)學(xué)前完成）；

　�、普匍_(kāi)學(xué)科組長(cháng)會(huì )議，學(xué)科組長(cháng)組織學(xué)科組老師制定各學(xué)科作業(yè)細則（第4周內完成并公示）；

　�、歉鲗W(xué)科全面實(shí)施新作業(yè)細則（第5周至第12周）

　�、葘W(xué)校舉辦優(yōu)秀作業(yè)展（第14周）

　�、筛鲗W(xué)科進(jìn)行作業(yè)管理小結并收集相關(guān)資料（第15周至第17周）。

　　2.體質(zhì)健康管理。努力提升我校體育衛生基礎設施水平，促進(jìn)學(xué)生基本養成良好的體育鍛煉習慣和科學(xué)文明的生活方式，健康素質(zhì)明顯提高，超重、肥胖、視力不良檢出率上升趨勢得到遏制，耐力、力量等身體素質(zhì)明顯提升�！秶�家體質(zhì)健康測試標準》優(yōu)良率達50%以上。

　　具體內容：

　�、艑W(xué)校成立體質(zhì)健康管理工作領(lǐng)導小組并制定體質(zhì)健康管理方案（開(kāi)學(xué)前完成）；

　�、崎_(kāi)足開(kāi)齊課程；

　�、潜ＷC體育活動(dòng)時(shí)間，利用每天30分鐘大課間及課間活動(dòng)及各類(lèi)社團，達到每天1.5小時(shí)活動(dòng)標準。

　�、冉M織各類(lèi)比賽，以賽促趣，讓每名學(xué)生得到展示和鍛煉機會(huì )。

　�、杉訌婓w質(zhì)健康測試工作。

　　3.睡眠管理。制定學(xué)生睡眠管理方案，系統、科學(xué)、合理引導學(xué)生制定睡眠計劃，自覺(jué)遵守，形成習慣。確保學(xué)生每天睡眠時(shí)間在10小時(shí)，同時(shí)，通過(guò)發(fā)放《關(guān)于進(jìn)一步加強中小學(xué)生睡眠管理工作致家長(cháng)一封信》，進(jìn)一步加強家校聯(lián)系，發(fā)揮家校合力，倡導家長(cháng)科學(xué)監督學(xué)生睡眠完成情況，及時(shí)了解學(xué)生睡眠動(dòng)態(tài)，家校共育，共同保障學(xué)生良好睡眠，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。校內全校班級開(kāi)展睡眠專(zhuān)題班會(huì )，教育學(xué)生養成良好的作息習慣。

　　4.手機管理。制定學(xué)校手機管理方案，原則上禁止學(xué)生帶手機進(jìn)校園，如有特殊需要，需向學(xué)校申請并遵守學(xué)校手機管理規定。各班級要加大宣傳力度，利用班會(huì )課時(shí)間召開(kāi)“做文明學(xué)生、拒絕手機進(jìn)課堂”的主題班會(huì )，形式不拘一格，人人發(fā)言，辯證學(xué)生帶手機進(jìn)課堂的危害，達成共識，形成班級自律，讓每一位同學(xué)從自身做起，堅決拒絕手機進(jìn)入課堂，并形成長(cháng)效機制。

　　5.課外讀物管理。制定學(xué)校學(xué)生課外讀物管理方案和學(xué)校學(xué)生課外課物遴選管理制度。成立學(xué)生課外讀物管理工作小組，負責學(xué)校學(xué)生課外讀物管理工作，切實(shí)做好教育部《辦法》和學(xué)�！斗桨浮返穆鋵�(shí)工作，使本校學(xué)生課外讀物的推薦、征訂、閱讀等工作良性發(fā)展。

　　6.課后服務(wù)。推行課后服務(wù)“5+2”模式，即學(xué)校每周一至周五都開(kāi)展課后服務(wù)，課后服務(wù)包括早、午餐，午休及下午課后服務(wù)，下午課后服務(wù)每天不少于2個(gè)學(xué)時(shí)。其中基本托管至少1學(xué)時(shí)，第三方特色托管2學(xué)時(shí)。對有特殊需要的學(xué)生，充分利用學(xué)校書(shū)吧、資源教室等提供延時(shí)托管服務(wù)，實(shí)行彈性離校機制，但不強制有需求在校自主學(xué)習的學(xué)生在課后服務(wù)時(shí)間結束前離開(kāi)學(xué)校。

　　具體工作：

　�、胖贫▽W(xué)校課后服務(wù)方案（開(kāi)學(xué)前）；

　�、七M(jìn)行課后服務(wù)摸查（開(kāi)學(xué)前）；

　�、侵攸c(diǎn)做好下午課后托管人員的統計和安排；

　�、茸龊煤罄m與第三方機構的管理協(xié)調。

　�。ǘ�）、校本教研：常抓不懈、立足根本

　　1.規范教研活動(dòng)要求�？傂：头中８鲗W(xué)科組一個(gè)月至少集中1次進(jìn)行集體教研（地點(diǎn)由學(xué)科組長(cháng)另定）。其余每周教研可分校區各自集中進(jìn)行。各學(xué)科組規范、細致地開(kāi)展教研，重在解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題，提高教研質(zhì)量。

　　2.加強課題研究。以課題為紐帶，充分調動(dòng)教師的主觀(guān)能動(dòng)性，發(fā)揮帶頭作用，鼓勵青年教師，積極地投入到課題研究中去，進(jìn)行有效的研究。

　　3.加強“公開(kāi)課”活動(dòng)的管理。所有新教師要在第10周內完成上一次匯報課任務(wù)。所有教師一學(xué)年內要完成至少一次研討課。所有公開(kāi)課備課、說(shuō)課、上課、評課，各學(xué)科組長(cháng)每一步都應認真組織開(kāi)展，教導處加強對整個(gè)活動(dòng)的檢查。

　　4.加強教學(xué)常規檢查。學(xué)科組長(cháng)每月檢查一次各學(xué)科老師教學(xué)常規并做好記錄，及時(shí)做好小結。教導處進(jìn)行抽查。

　�。ㄈ�）學(xué)科建設：優(yōu)化組合、統籌并進(jìn)

　　1.語(yǔ)文學(xué)科：

　�。�1）統一各年級作業(yè)，做好作業(yè)作業(yè)設計、布置、總量、批改、反饋、公示工作。語(yǔ)文教學(xué)應致力于學(xué)生語(yǔ)文素養的形成與發(fā)展，為學(xué)生的終身發(fā)展奠基，應關(guān)注基礎知識、基本能力與習慣等的培養。

　�。�2）繼續推進(jìn)閱讀工程。加強古詩(shī)文誦讀的指導，利用早讀和午讀，擴大學(xué)生的課外閱讀量，繼續開(kāi)展“書(shū)香伴我成長(cháng)”讀書(shū)活動(dòng)，鼓勵學(xué)生大量閱讀，由語(yǔ)文老師進(jìn)行指導閱讀，向學(xué)生推薦閱讀至少5本書(shū)，師生共讀，營(yíng)造濃郁的書(shū)香氛圍，繼續開(kāi)展閱讀之星的評選活動(dòng)。

　�。�3）加強對作文教學(xué)的指導工作。低中高年級分別要在流暢、精致、獨創(chuàng )上下功夫。要求每個(gè)單元至少寫(xiě)一篇作文或周記或讀寫(xiě)結合的練習。組織學(xué)生參加各級各類(lèi)作文競賽。

　�。�4）做好學(xué)科競賽工作。（方案在第六周前完成）

　�。�5）統籌組織好語(yǔ)言藝術(shù)校隊參加各類(lèi)比賽。

　　2.數學(xué)學(xué)科：

　�。�1）統一各年級作業(yè)，做好作業(yè)作業(yè)設計、布置、總量、批改、反饋、公示工作。

　�。�2）繼續推進(jìn)數學(xué)工程�；I辦第二屆數學(xué)文化節，數學(xué)教學(xué)應致力于利用各種數學(xué)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生數學(xué)學(xué)習興趣，避免大量刷題、重復做題。

　�。�3）做好學(xué)科競賽工作。（方案在第六周前完成）

　　3.英語(yǔ)學(xué)科：

　�。�1）統一各年級作業(yè)，做好作業(yè)作業(yè)設計、布置、總量、批改、反饋、公示工作。

　�。�2）加強培優(yōu)輔差工作。特別針對畢業(yè)班的實(shí)際情況要有計劃有步驟地開(kāi)展輔差工作。同時(shí)加強聽(tīng)課，調研，抽測和學(xué)生的口語(yǔ)過(guò)關(guān)。

　�。�3）做好學(xué)科競賽工作。（方案在第六周前完成）

　　4.綜合學(xué)科：

　　體育科：

　�、沤M織實(shí)施好每天30分鐘大課間，嚴抓紀律；

　�、乒膭钫n間學(xué)生走出教室外進(jìn)行有益的體育活動(dòng)，制定管理細則(第4周前）；

　�、侵贫�體健課學(xué)生活動(dòng)內容（第4周前）；

　�、冉y籌組織兩校篩選運動(dòng)員參加訓練（第3周開(kāi)始）；

　�、山y籌制定好學(xué)校運動(dòng)會(huì )方案（第7周前）

　�、首龊脟�家體質(zhì)健康測試工作，組織達人賽；

　�、私y籌做好一年兩次的視力測試。

　　音樂(lè )科：

　�、沤y籌組織學(xué)校舞蹈、合唱校隊參加比賽；

　�、平y籌組織好元旦文藝匯演。

　　其它學(xué)科：在完成日常教學(xué)工作的基礎上，統籌組織開(kāi)展好各類(lèi)活動(dòng)，以活動(dòng)促教學(xué)，提高學(xué)生的素養。如學(xué)生科技創(chuàng )新比賽、美術(shù)繪畫(huà)類(lèi)比賽等等。

　�。ㄋ模┙處熍囵B：立足平臺、充分發(fā)展

　　1.繼續加強對新教師的指導培養。第3-4周，教導處組織相關(guān)老師將全部新教師的課聽(tīng)一遍。在第4周，舉行師徒結對，利用老教師力量，加強對新教師備課、課堂情況、作業(yè)布置、家校溝通等方面進(jìn)行指導，引導新老師盡快成長(cháng)，并于10月底和12月初進(jìn)行2次師徒工作交流分享，交流教學(xué)中的經(jīng)驗與教訓。

　　2.要加強對骨干教師的繼續培養，特別是有潛質(zhì)的教師，要給機會(huì )、壓擔子，使這些教師盡快成長(cháng)，并能獨當一面，適應學(xué)校的快速發(fā)展，盡快成長(cháng)為學(xué)校甚至片區的骨干教師。

　　3.適時(shí)組織教師外出聽(tīng)課、學(xué)習、交流，擴大教師外出的范圍。聽(tīng)課回來(lái)后要上繳資料和匯報聽(tīng)課體會(huì )。

　　4.加強對薄弱教師的個(gè)別指導。

　　5.繼續做好教師繼續教育工作。

　�。ㄎ澹┢渌�工作：務(wù)實(shí)創(chuàng )新、追求更好

　　1.完善各項教學(xué)常規制度，以更好發(fā)揮評價(jià)標準對實(shí)際教學(xué)的導向作用。

　　2.統籌做好學(xué)籍管理工作。

　　3.統籌做好期初報表統計上報工作。

　　4.加強圖書(shū)館的管理工作，做好音樂(lè )、美術(shù)教材循環(huán)使用的管理工作。

　　5. 努力做好校長(cháng)室分配的其它工作和協(xié)助做好其它部門(mén)的工作。

　　教導處各月重點(diǎn)行事歷（根據學(xué)校行事歷進(jìn)行適當調整）

　　九月：

　　1、 新教師培訓；

　　2、 新教材學(xué)習；

　　3、 第一次學(xué)科組長(cháng)會(huì )議；

　　4、 教師上交工作計劃；

　　5、 各教研組開(kāi)始開(kāi)展教研活動(dòng)；

　　6、 學(xué)籍異動(dòng)管理；

　　7、 期初報表統計上報。

　　十月：

　　1、 第一次教學(xué)常規檢查；

　　2、 老師交教學(xué)進(jìn)度表；

　　3、 語(yǔ)文學(xué)科競賽活動(dòng)；

　　4、 新老師匯報課；

　　5、 英語(yǔ)學(xué)科競賽活動(dòng)；

　　6、 數學(xué)學(xué)科競賽活動(dòng)；

　　7、 公開(kāi)課活動(dòng)；

　　十一月：

　　1、 第二次教學(xué)常規檢查；

　　2、 學(xué)科競賽優(yōu)秀作品展。

　　3、 校運會(huì )準備工作；

　　4、 國家體質(zhì)健康測試；

　　5、 協(xié)助做好家長(cháng)會(huì )。

　　6、 公開(kāi)課活動(dòng)。

　　十二月：

　　1、 檢查教學(xué)進(jìn)度；

　　2、 協(xié)助做好元旦文藝匯演；

　　3、 公開(kāi)課活動(dòng)；

　　一月：

　　1、 各部門(mén)進(jìn)行工作總結；

　　2、 期末復習研討；

　　3、 學(xué)科經(jīng)驗交流。

　　學(xué)校工作計劃 20

　　一、工作展望

　　學(xué)期已經(jīng)過(guò)去有一個(gè)月了，作為學(xué)校的文藝組組長(cháng)，感到有責任的同時(shí)也有壓力，但我有信心，繼承上一學(xué)期的優(yōu)良工作作風(fēng)，并且一步一個(gè)腳印和文藝部成員一起，搞好各項文藝活動(dòng)，讓學(xué)生們學(xué)習的同時(shí)也參與更多的文藝活動(dòng)，還要配合其它學(xué)校布置的工作，認真完成交付的非文藝類(lèi)任務(wù)，我們的口號是“繼承創(chuàng )新”。

　　二、工作職能

　　1、將全面負責、組織、協(xié)調校里的文化娛樂(lè )活動(dòng)。

　　2、發(fā)動(dòng)和組織學(xué)生參加課余文藝活動(dòng)，挖掘和培養有文藝特長(cháng)的學(xué)生，充分發(fā)揮其才能。

　　3、自行策劃、組織各種形式，有創(chuàng )意的活動(dòng)及比賽。

　　4、配合學(xué)校，做好重大節目文藝活動(dòng)的組織工作。

　　5、充分了解指導教師對文藝工作的意見(jiàn)和要求，改進(jìn)工作方法，推動(dòng)文藝活動(dòng)的開(kāi)展。

　　6、運用多種形式和途徑進(jìn)行文藝工作的宣傳，動(dòng)員學(xué)生的積極參加文藝活動(dòng)。

　　7、認真完成交辦的其他非文藝類(lèi)工作。

　　三、組織原則

　　文藝組的一切工作、活動(dòng)將采取民主集中制原則，個(gè)人必須服從集體，少數必須服從多數，一切從全局利益出發(fā)。任何成員均可提出自己不同的看法和有創(chuàng )意的想法，以促進(jìn)文藝組的`發(fā)展。

　　四、會(huì )議原則

　　1.不定期召開(kāi)會(huì )議，文藝組的指導教師必須參加，有事不能參加應向組長(cháng)說(shuō)明并請假。

　　2.杜絕會(huì )議遲到、缺席、早退等現象；

　　3.會(huì )議由組長(cháng)主持，做好過(guò)去一段時(shí)間的總結，安排好下一階段的工作，并做好會(huì )議記錄。

　　4.不定期開(kāi)文藝委員會(huì )議，安排工作。

　　五、工作原則

　　1.工作時(shí)充分考慮學(xué)生的實(shí)際情況，盡量避免因文藝工作而造成學(xué)生學(xué)習、生活上的不便。

　　2.統一安排，對所布置的任務(wù)，執行基礎上可以保留個(gè)人意見(jiàn)，無(wú)正當理由未完成者和拒絕接受任務(wù)者將記錄并提出警告，高質(zhì)量地完成任務(wù)者將對其提出表?yè)P并進(jìn)行適當物質(zhì)獎勵。

　　3.學(xué)期結束，組長(cháng)將向學(xué)校遞交工作總結，學(xué)期開(kāi)始，交工作計劃，同時(shí)，文藝組成員將向組長(cháng)上交工作總結及心得。

　　4.搞活動(dòng)之前，應向學(xué)校進(jìn)行匯報，聽(tīng)取意見(jiàn)。

　　5.活動(dòng)結束后，留好活動(dòng)材料，如節目單，聯(lián)系方式等，并進(jìn)行書(shū)面或口頭總結。

　　六、文藝組指導教師守則

　　1.文藝部成員在平時(shí)的工作中需要積累一定的工作與協(xié)調能力，處理好與各班文藝委員的關(guān)系，認真負責地完成部長(cháng)交給的任務(wù)。

　　2.文藝部成員要樹(shù)立全局觀(guān)念。服從安排，在文藝部舉辦的活動(dòng)中應積極參與，勇挑重擔，不回避工作中遇到的困難。

　　3.文藝部成員應講究配合，互相幫助。

　　4.文藝部成員要嚴格要求自己，遵守組織紀律，秉公辦事。

　　5.不能借文藝部名義請假或以此做與文藝部無(wú)關(guān)的事，一旦得知，將嚴肅處理。

　　七、工作計劃

　　校園歌手大賽

　　1.活動(dòng)時(shí)間：6月初

　　2.活動(dòng)地點(diǎn)：大操場(chǎng)

　　3.活動(dòng)主題：青春.校園.夢(mèng)想

　　學(xué)校工作計劃 21

　　一、指導思想

　　我校將以黨的十七大精神為指導，以科學(xué)發(fā)展觀(guān)統領(lǐng)學(xué)校工作全局，以創(chuàng )建達標學(xué)校為工作目標，以加強教育內涵建設為重點(diǎn)，內抓管理，外樹(shù)形象，有效提升教學(xué)質(zhì)量和效益，為把學(xué)校打造成內涵發(fā)展、優(yōu)質(zhì)發(fā)展、可持續發(fā)展的現代化品牌學(xué)校再做新的貢獻。

　　二、主要工作目標

　�、迮�力實(shí)現四個(gè)達標學(xué)校創(chuàng )建目標

　　1、慈溪市師德師風(fēng)建設達標學(xué)校和寧波市級巾幗文明崗的創(chuàng )建

　　2、慈溪市現代化教育裝備達標鎮的創(chuàng )建

　　3、寧波市首批中小學(xué)示范圖書(shū)館(室)創(chuàng )建

　　4、慈溪市平安校園的創(chuàng )建

　�、嬲J真落實(shí)二塊規范管理熱點(diǎn)工作

　　1、績(jì)效工資的規范管理

　　2、德育工作的探索創(chuàng )新

　　三、具體工作措施

　　(一)堅持科學(xué)發(fā)展觀(guān)，進(jìn)一步完善學(xué)校管理體制

　　學(xué)校領(lǐng)導班子和黨政部門(mén)要組織好教育學(xué)習活動(dòng)、業(yè)務(wù)培訓活動(dòng)、休閑娛樂(lè )活動(dòng)，提升群體的親和力，保證組織的凝聚力，努力辦成和諧向上的溫馨校園，最大限度地調動(dòng)廣大教職工的積極性，為學(xué)校綜合實(shí)力的提高和可持續發(fā)展創(chuàng )造條件。

　　以民主和法治精神為支撐，以調動(dòng)師生的積極性和創(chuàng )造性為出發(fā)點(diǎn)，并結合學(xué)校的發(fā)展特點(diǎn)，明確學(xué)校各崗位的管理責任，從校級領(lǐng)導、中層干部、辦公室主任和教研組長(cháng)、教師和班主任各個(gè)層面上分別加強領(lǐng)導，倡導合作，優(yōu)化管理。根據學(xué)校發(fā)展的.需要，進(jìn)一步完善規章制度，形成有章可循、照章辦事、違章必究的工作約束機制。

　　完善科學(xué)的評價(jià)體系和健全的績(jì)效分配制度將是20xx學(xué)年學(xué)校工作的重中之重。本學(xué)期，立足于現狀，分析我校面臨的形勢與困難，充分利用此次政府推行的績(jì)效工資改革，在穩妥推進(jìn)改革的前提下，加快學(xué)校各項制度的更新、重建與完善。在涉及到教職工切身利益的`工資分配制度、職稱(chēng)評審、職務(wù)聘任等方面進(jìn)行全面的科學(xué)的制定相關(guān)實(shí)施細則，以保證學(xué)校運行的順暢和高效。加強對教師的師德、教學(xué)工作量、考勤、綜合性等方面的考核，形成規范化、制度化，實(shí)現學(xué)校人性化管理和制度化管理的和諧統一。

　　(二)以師德師能建設為抓手，促進(jìn)教師隊伍素質(zhì)整體優(yōu)化

　　加強師德建設，全面提高師表形象。要始終如一地把打造合格過(guò)硬的教師隊伍放在各項工作的首位。要抓住爭創(chuàng )慈溪市師德師風(fēng)建設達標學(xué)校和寧波市巾幗文明崗這一契機，繼續大力開(kāi)展師德教育活動(dòng)，規定每周五教師例會(huì )前為集中政治學(xué)習時(shí)間。通過(guò)學(xué)習使每位教師認同學(xué)校的辦學(xué)理念，建立共同的奮斗目標，增強教師強烈的事業(yè)心、責任心和使命感，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的成長(cháng)，尊重每一個(gè)學(xué)生，禁止一切傷害學(xué)生身心的行為。尊重每一個(gè)家長(cháng)，積極主動(dòng)地與家長(cháng)進(jìn)行教育溝通，形成教育合力，禁止一切有損教師、學(xué)校形象的言行。對于教師的師德考核，我們將吸收學(xué)生及家長(cháng)參與考評，并把考核結果進(jìn)行通報。嚴格執行師德師風(fēng)一票否決制，凡師德考核沒(méi)達到優(yōu)秀等級的，年度考核一律不得定為優(yōu)秀。學(xué)期末評選一次師德標兵，并予以獎勵。通過(guò)師德教育活動(dòng)使全體教師真正做到對學(xué)生負責，對家長(cháng)負責，對社會(huì )負責，樹(shù)立自身良好形象，努力使自己成為家長(cháng)稱(chēng)心、學(xué)生舒心、學(xué)校放心的合格教師。

　　學(xué)校工作計劃 22

　　一、指導思想

　　以堅持科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，以科研為先導，以德育工作為重心，全面貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想和賞黨的教育方針，抓常規，打基礎，創(chuàng )特色，抓典型，樹(shù)先進(jìn)，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量，樹(shù)立新理念，不斷改革，創(chuàng )新，為“雙高普九”打好基礎。

　　二、工作目標

　　1、經(jīng)“雙高普九”為契機，抓好教育教學(xué)常規管理，積極創(chuàng )特色，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)校全面，和諧、健健持續發(fā)展。

　　2、開(kāi)展安全教育活動(dòng)，警鐘常鳴，創(chuàng )造條件，打造和諧，平安校園，杜絕學(xué)校重大事故的發(fā)生，確保學(xué)校財產(chǎn)和師生安全。

　　3、加強師得教育，培養樹(shù)立一批愛(ài)崗敬業(yè)、懂業(yè)務(wù)，會(huì )管理，能創(chuàng )新的教育教學(xué)尖兵。

　　4、加強體育衛生，保證學(xué)生的心理，身體健康發(fā)展。

　　5、繼續堅持新課程教學(xué)的'指導與管理工作，促進(jìn)各科課堂教學(xué)的教與學(xué)方式的改革，繼續探索小學(xué)生學(xué)習，合作的策略。

　　6、繼續開(kāi)展興趣練習，組建民樂(lè )隊，合唱隊，舞蹈隊，籃球隊、書(shū)法小組，豐富學(xué)生的業(yè)余文化生活。

　　三、日程安排

　　九月份：

　　1、建立教育教學(xué)檔案，恢復學(xué)生正常秩序，貫徹落實(shí)小學(xué)生行為規范條例。

　　2、歡慶教師節。

　　3、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )。

　　4、中年組教研活動(dòng)。

　　5、舉行慶“十一文藝匯演”

　　6、開(kāi)學(xué)期初安全教育。

　　7、學(xué)生文明貌教育。

　　十月份：

　　1、學(xué)生朗讀比賽

　　2、高年組教研活動(dòng)

　　3、隊列匯操比賽

　　4、期中質(zhì)量測試

　　5、迎雙高普九準備工作

　　十一月份：

　　1、教師自制教具展覽

　　2、舉行冬季跳繩比賽

　　3、科任組教研活動(dòng)

　　4、硬筆書(shū)法競賽

　　5、學(xué)生冬季安全教育

　　十二月份：

　　1、期末常規工作檢查

　　2、學(xué)生作業(yè)、教師教案評選

　　3、高年組科研活動(dòng)

　　4、教學(xué)競賽

　　一月份;

　　1、期末質(zhì)量測試

　　2、學(xué)期工作總結。

　　學(xué)校工作計劃 23

　　一、指導思想

　　在新的一年，要在市局的正確領(lǐng)導下，以科學(xué)發(fā)展觀(guān)統領(lǐng)學(xué)校發(fā)展，牢固樹(shù)立以人為本的教育觀(guān)，以實(shí)現師生共同發(fā)展為終極目標，貫徹落實(shí)教育局的工作思路，全面推進(jìn)基礎教育課程改革，走質(zhì)量強校、教研興校之路，實(shí)施學(xué)校主動(dòng)發(fā)展戰略，努力實(shí)現辦學(xué)水平的新突破。

　　二、工作措施

　�、寮毣�落實(shí)平時(shí)工作，做好招生工作促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。

　　1、細化工作，嚴格按照指標要求，扎實(shí)做好各類(lèi)資料的收集、統計、整理和歸檔工作。

　　2、做好招生工作。主動(dòng)與村里密切配合，共同做好適齡兒童就近入學(xué)工作，想法設法保證學(xué)校生源。

　�、鎴猿忠匀藶楸�，提高隊伍素質(zhì)。

　　1、加強領(lǐng)導班子建設，不斷提高領(lǐng)導教育教學(xué)改革與發(fā)展的能力。充分發(fā)揮領(lǐng)導班子的領(lǐng)導效能，從教育發(fā)展的新高度來(lái)推動(dòng)學(xué)校的發(fā)展，以先進(jìn)的理念、優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)，最大限度地發(fā)掘學(xué)校的內在潛力，創(chuàng )造出新的教育教學(xué)業(yè)績(jì)。

　　2、加強師德教育，樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人、與時(shí)俱進(jìn)的教師形象。加強師德師風(fēng)建設，在教師中深入開(kāi)展向優(yōu)秀教師學(xué)習的活動(dòng)，弘揚學(xué)為人師、行為世范的職業(yè)道德。

　　3、研訓結合，以研促訓，為教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展搭建平臺。學(xué)校將請骨干教師進(jìn)行課堂教學(xué)展示和并采取走出去請進(jìn)來(lái)的方式進(jìn)行交流，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。

　�、鐖猿值掠�首位，提高育人實(shí)效。

　　1、加強德育隊伍建設，溝通校內外德育工作網(wǎng)絡(luò )。要充分發(fā)揮學(xué)校德育工作領(lǐng)導小組的領(lǐng)導決策作用、輔導員和班主任的主力軍作用，充分發(fā)揮少先隊的德育功能，發(fā)揮學(xué)生自我教育、自我管理的作用，讓德育滲透到學(xué)生學(xué)習和生活的每一個(gè)角落。

　　2、抓好學(xué)生常規教育。少先隊要全方位地抓好學(xué)生的常規管理，特別是抓好學(xué)生的集隊、上操和課間行為規范等，促進(jìn)學(xué)生良好品質(zhì)的形成。

　　3、要加強德育科研工作，改進(jìn)德育教育的方式和途徑，以班隊活動(dòng)、隊會(huì )課為陣地，增強思想道德教育的主動(dòng)性、針對性、實(shí)效性。繼續以少先隊活動(dòng)為載體，以重大節日為契機，加強對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義、集體主義、社會(huì )主義思想教育和道德規范教育，積極開(kāi)展生動(dòng)活潑的教育活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中愉快地接受教育，形成良好品德。

　�、枰幏督虒W(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　1、加強教育教學(xué)常規管理。要開(kāi)齊課程開(kāi)足課時(shí)，使教學(xué)常規工作進(jìn)一步規范化、制度化。同時(shí)建立健全各種教學(xué)常規管理制度，積極開(kāi)展學(xué)校檢查、教師互檢和交流互動(dòng)。學(xué)校將加強不定期抽查，完善對教學(xué)常規管理的檢查評估、反饋通報制度，并把檢查結果列入教師個(gè)人和學(xué)校評估檔案，作為教師職稱(chēng)評聘、評選先進(jìn)的重要依據。

　　2、努力提高課堂效率，減輕學(xué)生課業(yè)負擔，讓學(xué)生樂(lè )學(xué)。

　　3、做好畢業(yè)班工作，做好學(xué)生和老師的思想工作，定期進(jìn)行座談，爭取創(chuàng )造佳績(jì)。

　　4、深入推進(jìn)課程改革。要以校本教研為抓手，通過(guò)講座、集體備課、教學(xué)觀(guān)摩、說(shuō)課、評課、反思交流、案例分析、專(zhuān)題研究等形式，提高教師駕馭新課程的能力，用新課程的`理念指導教學(xué)工作，把新課程理念轉化為教學(xué)行為，并落實(shí)在課堂上。

　�。ㄎ澹┙∪�管理機制，提高辦學(xué)水平。

　　1、抓好安全工作創(chuàng )建平安校園。認真貫徹《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》，落實(shí)學(xué)校安全目標責任制、重大安全事故報告制和責任追究制。一是繼續深入開(kāi)展創(chuàng )建平安校園活動(dòng)，層層簽定安全責任狀，明確一把手責任，定期對學(xué)校安全工作進(jìn)行檢查，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)整改。二是加強對師生的安全教育，提高安全意識和自我保護意識，全面提高安全工作管理水平和應急能力。三是配合有關(guān)部門(mén)清理整頓校園周邊治安環(huán)境，維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。四是做好未成年人的保護和預防未成年人犯罪工作，妥善處理校內學(xué)生傷害事故，維護學(xué)校和未成年學(xué)生的合法權益。

　　2、后勤管理工作。逐步完善后勤管理機制，牢固樹(shù)立服務(wù)意識。要規范收費行為，建立和完善學(xué)校收費公示制度，規范收費行為。要嚴肅財經(jīng)紀律，按收支兩線(xiàn)的要求，進(jìn)一步節支創(chuàng )收，各項開(kāi)支精打細算，做到花小錢(qián)辦大事，把有限的教育經(jīng)費投入到教育事業(yè)中去。

　　3、體育衛生工作。深入開(kāi)展全國億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運動(dòng)，上好體育課，大力開(kāi)展每天鍛煉一小時(shí)活動(dòng)，上好體育課，積極參加市運動(dòng)會(huì )，爭取創(chuàng )造好成績(jì)。

　　抓實(shí)抓好衛生工作。要加強教育，師生形成共識，建立制度，精心組織。校園各處的衛生，按責任分工，做好值日安排，做好督查。結合健康課加強學(xué)生的衛生知識教育，以高度的責任感做好學(xué)生的健康監測和傳染病、常見(jiàn)病、多發(fā)病的防控工作，推動(dòng)衛生工作水平不斷提高。

　　學(xué)校工作計劃 24

　　一、指導思想：

　　以上級領(lǐng)導部門(mén)的指示精神，繼續倡導發(fā)揚與時(shí)俱進(jìn)的工作作風(fēng)和開(kāi)拓創(chuàng )新的精神。以校本教研為載體，繼續加大藝術(shù)課程改革的力度，認真、扎實(shí)地開(kāi)展各項教育工作，創(chuàng )建學(xué)校藝術(shù)教育特色，提高藝術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量。

　　二、具體工作及措施：

　�。ㄒ唬�強化常規教學(xué)，全面提高藝術(shù)教學(xué)質(zhì)量

　　1、認真備好每節課，不斷更新教學(xué)理念和方式，增強教學(xué)手段的多元化，有成效地上好每一節課，不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量。音樂(lè )課，要加強音樂(lè )知識的普及教學(xué)，使學(xué)生在音樂(lè )欣賞課和教學(xué)課中了解和掌握音樂(lè )的表現形式，使學(xué)生具有感受美、鑒賞美、表現美的能力。美術(shù)課要加強對學(xué)生進(jìn)行綜合能力培養。一是繪畫(huà)能力的培養，二是繪畫(huà)創(chuàng )造能力的培養，提高學(xué)生的審美觀(guān)念。

　　2、充分利用集體備課時(shí)間，交流教育教學(xué)中的得失，讓各類(lèi)教學(xué)資源得到共享。根據各年級的進(jìn)度，結合本校實(shí)際，音樂(lè )、美術(shù)老師在備課中，根據學(xué)生的實(shí)際興趣，選擇補充多方面與主題相關(guān)的內容知識點(diǎn)以及優(yōu)秀經(jīng)典作品，讓學(xué)生在藝術(shù)欣賞過(guò)程中深刻領(lǐng)略藝術(shù)的美，提高藝術(shù)素養和鑒賞力。

　　3、加大課題對課堂教學(xué)的引領(lǐng)作用。加強教師對藝術(shù)教學(xué)有效性的`研究，解決實(shí)際教學(xué)中的典型問(wèn)題，按照課題計劃完成研究任務(wù)。

　　4、繼續有效利用各種現代化媒體，對課堂教學(xué)進(jìn)行分析、整理、優(yōu)化，把它作為豐富教學(xué)資源的一個(gè)突破口，提高藝術(shù)課堂教學(xué)的有效性。

　�。ǘ�）提高藝術(shù)教師素質(zhì)，推動(dòng)藝術(shù)教育工作。

　　1、積極參加市、區各項教研活動(dòng)，包括聽(tīng)課研討交流等各項業(yè)務(wù)進(jìn)修活動(dòng)。參加活動(dòng)的老師要及時(shí)通過(guò)講座、上課等形式與組內的老師進(jìn)行共享和交流。

　　2、加強教師間的聽(tīng)課，加強交流，互相學(xué)習，互相促進(jìn)，對存在的教學(xué)問(wèn)題有針對性地提出改進(jìn)的措施。在相互的課堂教學(xué)觀(guān)摩交流活動(dòng)中不斷成熟自己的教學(xué)風(fēng)格，使教學(xué)水平得到提高。

　�。ㄈ�）搞好校園文化建設，拓寬藝術(shù)教育的領(lǐng)域，增加藝術(shù)教育的活動(dòng)。

　　1、引導學(xué)生走進(jìn)社會(huì )的大課堂，倡導學(xué)生在社會(huì )大舞臺中認識美、發(fā)現美、體驗美。開(kāi)展全校性的學(xué)生書(shū)法、繪畫(huà)比賽活動(dòng)。建設、美化教室，營(yíng)造藝術(shù)教育氛圍，培養師生濃厚藝術(shù)興趣。

　　2、繼續開(kāi)展我校各藝術(shù)興趣小組活動(dòng)，挖掘優(yōu)秀的歌、舞人才，做好訓練工作，為參加各級藝術(shù)比賽積極做準備。針對學(xué)生興趣愛(ài)好繼續展開(kāi)美術(shù)興趣小組活動(dòng)，豐富學(xué)生課余生活，并為參加各級繪畫(huà)比賽做好充分準備，以豐富的藝術(shù)形式和實(shí)踐活動(dòng)陶冶學(xué)生情操。

　　3、配合學(xué)校搞好各項文藝宣傳活動(dòng)。

　　三、每月工作安排

　　二月份：

　　1、教研組會(huì )議，明確學(xué)校對各教研活動(dòng)開(kāi)展的要求，制訂教研組工作計劃，各項工作安排落實(shí)。

　　2、制定本學(xué)期藝術(shù)學(xué)科計劃

　　3、狠抓課堂常規教育，做好六認真工作。

　　4、開(kāi)展各興趣小組活動(dòng)，組建校舞蹈隊、合唱隊。

　　三月份：

　　1、有效開(kāi)展興趣小組活動(dòng)。

　　2、舞蹈隊、合唱隊、課本劇及繪畫(huà)、書(shū)法、攝影加強訓練，準備參加滎陽(yáng)市第五屆教育藝術(shù)節。

　　四月份：

　　1、按計劃上好教研課。

　　2、協(xié)助各班排練“六一”節目

　　五月份：

　　1、繼續做好各項常規管理工作。

　　2、協(xié)助各年級挑選各班精品節目參加學(xué)�！傲�一”匯演。

　　3、組織排練參加�！傲�一”文藝活動(dòng)。

　　六月份：

　　1、參加“六一”慶典與演出活動(dòng)。

　　2、做好學(xué)生期末藝術(shù)成績(jì)考核評定工作

　　3、撰寫(xiě)學(xué)科論文、教學(xué)心得等。

　　4、做好各類(lèi)教學(xué)資料的上交、歸檔工作。

　　學(xué)校工作計劃 25

　　一、指導思想

　　為進(jìn)一步做好學(xué)校法制宣傳教育工作，深入貫徹依法治國、依法治教方法，對學(xué)生開(kāi)展多種形式的普法宣傳教育，并組織參加各種社會(huì )法制實(shí)踐活動(dòng)，增強全體師生的法制觀(guān)念和法律意識，提高法律素質(zhì)，增強依法維護自身合法權益的能力，養成守法、用法的自覺(jué)性，努力使學(xué)生的違法犯罪率降低到零，認真完成普法的各項任務(wù)。

　　二、活動(dòng)目標

　　強化學(xué)生的規則意識，著(zhù)力培養“講規則、懂法律、能守法、會(huì )用法”的學(xué)生，提高學(xué)生的法治意識和法治素養;在全校形成學(xué)法懂法守法用法的良好法治教育氛圍;著(zhù)力構建學(xué)校、家庭、社會(huì )“三結合”的法治教育網(wǎng)絡(luò )。通過(guò)“法律進(jìn)學(xué)�！被顒�(dòng)的開(kāi)展，增強我校師生的社會(huì )主義法治理念，進(jìn)一步增強廣大師生的法律意識，提高青少年法律常識的水平，提高師生學(xué)法、守法、用法水平。

　　三、活動(dòng)要求

　　1、全體師生以“法律進(jìn)學(xué)�！被顒�(dòng)為契機，認真學(xué)習憲法和基本法律知識，明確法律賦予的權利和義務(wù)，努力做到知法、守法、護法，依法維護自身合法利益。

　　2、深入學(xué)習社會(huì )主義法治理論，重點(diǎn)了解和掌握《憲法》《教師法》《未成年人保護法》《預防未成年人犯罪法》《環(huán)境保護法》以及與學(xué)校管理工作密切相關(guān)的法律法規、工作條例、規程和國家新頒布的法律法規等。

　　3、緊緊圍繞全面實(shí)施素質(zhì)教育的要求，把加強青少年法治教育，培養社會(huì )主義法治觀(guān)念與法律素質(zhì)，作為學(xué)校教育教學(xué)中的一項重要任務(wù)，形成科學(xué)、系統的學(xué)校法治教育課程體系，建立學(xué)生法律素質(zhì)的評價(jià)標準，全面提高學(xué)校法治教育的水平。

　　4、結合學(xué)生的特點(diǎn)，堅持品德教育與法治教育并重，既加強法治教育，注重法治實(shí)踐，發(fā)揮好法律對人們行為的規范作用;又要加強品德教育，注重道德實(shí)踐，發(fā)揮好道德對人們思想和行為的教育引導功能。要建立健全法治教育與品德教育、依法治校與道德實(shí)踐并重的長(cháng)效機制，把社會(huì )主義榮辱觀(guān)教育貫徹到法治教育和法治實(shí)踐之中。

　　四、活動(dòng)的方法和措施

　　(一)加強陣地建設

　　1、發(fā)揮課堂的主渠道作用,保證學(xué)校法治建設，使法治教育成為我校全面實(shí)施素質(zhì)教育的重要內容。積極開(kāi)辟第二課堂，依托縣法院、轄區派出所、社區等機構，利用各種教育陣地開(kāi)展青少年學(xué)法用法實(shí)踐活動(dòng)。

　　2、加強家庭、學(xué)校、社會(huì )“三位一體”的法治教育網(wǎng)絡(luò )建設, 依托家庭、社區和團委等組織多角度全方位的對學(xué)生進(jìn)行法治教育。建立以“學(xué)校教育為中心，家庭教育為基點(diǎn)，社會(huì )教育為依托”三結合的`法治教育網(wǎng)絡(luò )，營(yíng)造有利于青少年健康成長(cháng)的環(huán)境。

　　(二)豐富活動(dòng)形式

　　開(kāi)展形式多樣、生動(dòng)活潑的青少年法治教育活動(dòng),積極探索青少年法治教育的新途徑、新方法、新模式。通過(guò)課堂教學(xué)、課外教育、社會(huì )實(shí)踐及舉辦法治講座、法律知識競賽、法律咨詢(xún)等多種形式，切實(shí)有效地搞好對學(xué)生的法治宣傳教育工作，使學(xué)生牢固樹(shù)立崇尚法律、遵守法律的意識，增強法治觀(guān)念，成為愛(ài)國守法、明禮誠信的合格中學(xué)生。

　　具體活動(dòng)安排：

　　3月：根據文件精神，對“法律進(jìn)學(xué)�！被顒�(dòng)進(jìn)行宣傳并作出具體安排。邀請法制副校長(cháng)進(jìn)校宣講法律知識。

　　4月：完成“法治”主題作品征集活動(dòng)。挖掘與法治有關(guān)的身邊人、身邊事，大力傳播社會(huì )主流價(jià)值，傳遞積極人生追求，高尚思想境界和健康的生活情趣。

　　5月：開(kāi)展禁毒教育活動(dòng)，參觀(guān)校內禁毒中心�；顒�(dòng)結束后，學(xué)生們寫(xiě)下所思所想，并在學(xué)生進(jìn)行評獎。同時(shí)，在各年級展開(kāi)安全教育。

　　6月：依托我校藝術(shù)節，開(kāi)展法治文藝演出。采取歌曲、情景劇等形式演繹詮釋社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)。同時(shí)，結合期末復習應考，教育學(xué)生遵紀守法、誠信考試并簽署承諾書(shū)。

　　9月：班主任結合班級實(shí)際組織召開(kāi)法治大講堂，圍繞《未成年人保護法》《環(huán)境保護法》《交通法》等法規，展開(kāi)廣泛的學(xué)習討論活動(dòng)。

　　10月：創(chuàng )作法制情景劇，開(kāi)展模擬法庭活動(dòng)，并將二者結合起來(lái)拍攝法治微電影，將學(xué)生身邊的人事搬上熒幕，更有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)法用法的積極性，充分認識學(xué)法、知法、守法的重要性。

　　11月：法治授課，教師結合學(xué)生特點(diǎn)，貼近學(xué)生實(shí)際播放包括環(huán)境保護、道路交通安全、應急避險、國防教育、疾病預防等的法治教育專(zhuān)題片。學(xué)生志愿者到校外進(jìn)行法治宣傳教育活動(dòng)。

　　12月：組織學(xué)生將學(xué)習到的法律知識匯編成法治學(xué)習資料、法治小報等。做好此項活動(dòng)的總結。

　　學(xué)校工作計劃 26

　　在學(xué)校厚植綠色發(fā)展理念，加強青少年生態(tài)文明教育，著(zhù)力提升師生生態(tài)文明素養，影響和帶動(dòng)全社會(huì )參與生態(tài)文明建設，特制定本方案。

　　一、創(chuàng )建目標

　　各縣（市、區）教育，市直各學(xué)校要深入踐行綠色發(fā)展理念，建立生態(tài)文明教育工作長(cháng)效機制，積極開(kāi)展綠色學(xué)校創(chuàng )建行動(dòng)，力爭到20xx年，力爭70%以上的學(xué)校達到綠色學(xué)校創(chuàng )建要求，有條件的地方要爭取達到80%。綠色學(xué)校創(chuàng )建制度、政策、標準體系基本完善。學(xué)校綠色生活方式蔚然成風(fēng)，涌現出一批綠色學(xué)校先進(jìn)典型，廣大師生對學(xué)校美好生活環(huán)境的需求得到滿(mǎn)足，獲得感和幸福感顯著(zhù)提升。

　　二、創(chuàng )建主體

　　以中小學(xué)校為綠色學(xué)校創(chuàng )建對象，各縣（市、區）教育行政部門(mén)是責任主體，按照屬地管理原則，負責推動(dòng)轄區內各類(lèi)學(xué)校的創(chuàng )建指導工作。各級各類(lèi)學(xué)校是創(chuàng )建主體，在當地教育行政部門(mén)指導下落實(shí)落細各項創(chuàng )建內容。

　　三、創(chuàng )建內容

　�。ㄒ唬╅_(kāi)展生態(tài)文明教育。中小學(xué)結合課堂教學(xué)、專(zhuān)家講座、參觀(guān)實(shí)踐等活動(dòng)開(kāi)展生態(tài)文明教育，設立生態(tài)文明相關(guān)專(zhuān)業(yè)課程和通識課程，探索編制生態(tài)文明教材讀本。根據不同年齡段學(xué)生的認知水平和成長(cháng)規律，在教育教學(xué)活動(dòng)中融入生態(tài)文明、綠色發(fā)展、資源節約、環(huán)境保護等相關(guān)知識，將教育內容與學(xué)生身邊的、當地的、日常的環(huán)境相聯(lián)系，鼓勵學(xué)生從多角度認識和理解綠色發(fā)展。

　�。ǘ�）實(shí)行綠色規劃管理。在校園建設和改造中，結合當地經(jīng)濟、資源、氣候、環(huán)境及文化等特點(diǎn)著(zhù)力優(yōu)化校園內空間布局，合理規劃各類(lèi)公共綠地和綠色綠植搭配，提升校園綠化美化、清潔化水平。建立健全校園節能、節水、垃圾分類(lèi)等綠色管理制度，引入信息科技先進(jìn)技術(shù)，加快智慧化校園建設與升級，積極開(kāi)展校園能源環(huán)境監測，有效處理生活及實(shí)驗室污水，實(shí)現校園全生命周期的綠色運營(yíng)管理。

　�。ㄈ�）建設綠色環(huán)保校園。積極采取節能、節水、環(huán)保、再生資源綜合利用等綠色產(chǎn)品，引導校園新建建筑項目按照綠色建筑標準要求進(jìn)行設計、建造，有序推進(jìn)既有建筑綠色化改造和運行。著(zhù)重從建筑節能、新能源利用、非常規水資源利用、可回收垃圾利用、材料節約與再利用等方面，持續提升校園能源與資源利用效率，

　�。ㄋ模┡嘤�綠色校園文化。支持和引導學(xué)校師生參與組織多種形式的校內外綠色生活主題宣傳，對節能、節水、節糧、垃圾分類(lèi)、綠色出行等行動(dòng)發(fā)出倡議，充分發(fā)揮學(xué)生組織和志愿者的積極作用，精心開(kāi)展節能宣傳周、世界水日和中國水周、食品安全宣傳周、森林日和植樹(shù)節的活動(dòng)，各校要將綠色學(xué)校的'創(chuàng )建融入校園文化建設，培養青少年學(xué)生綠色發(fā)展的責任感，提高愛(ài)綠護綠的行動(dòng)力，養成積極向上的綠色生活方式，帶動(dòng)家庭和社會(huì )共同踐行綠色發(fā)展理念。

　　四、保障措施

　�。ㄒ唬┙∪�工作機制。各縣（市、區）教育行政部門(mén)要高度重視綠色學(xué)校創(chuàng )建行動(dòng)，科學(xué)制定創(chuàng )建工作方案，落實(shí)工作責任，合理安排創(chuàng )建進(jìn)度，將創(chuàng )建目標實(shí)現情況納入各級各類(lèi)學(xué)校管理考核，以健全的工作機制有力推動(dòng)創(chuàng )建行動(dòng)的開(kāi)展。

　�。ǘ�）履行主體責任。各縣（市、區）教育行政部門(mén)要落實(shí)好主體責任，負責組織本地綠色學(xué)校創(chuàng )建行動(dòng)中的標準制定和達標評估，按照本方案綠色學(xué)校創(chuàng )建指標（詳見(jiàn)附件），根據當地經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展情況，因地制宜制定綠色學(xué)校創(chuàng )建實(shí)施方案，明確創(chuàng )建具體的內容和標準。各級各類(lèi)學(xué)校作為創(chuàng )建單位，要落實(shí)好創(chuàng )建責任，按照當地教育行政部門(mén)出臺的綠色學(xué)校創(chuàng )建方案，結合學(xué)校發(fā)展階段和自身特點(diǎn)，開(kāi)展定位科學(xué)、務(wù)實(shí)高效、特色鮮明的綠色學(xué)校創(chuàng )建工作。

　�。ㄈ�）嚴格組織實(shí)施。各縣（市、區）教育行政部門(mén)要充分調動(dòng)各級各類(lèi)學(xué)校的積極性，統籌推進(jìn)綠色學(xué)校創(chuàng )建工作，明確創(chuàng )建的時(shí)間進(jìn)度，要求壓實(shí)工作職責，確保在20xx年達到或超過(guò)總體創(chuàng )建目標。

　�。ㄋ模┌l(fā)揮協(xié)作機制。在當地黨委和政府的督促指導下，各縣（市、區）教育行政部門(mén)要按照《國家綠色生活創(chuàng )建行動(dòng)總體方案》的要求，積極與當地發(fā)展改革、財政、宣傳、住房城鄉建設、水利、機關(guān)事務(wù)等主管部門(mén)加強溝通聯(lián)系，為綠色學(xué)校創(chuàng )建爭取必要的支持。

　�。ㄎ澹┳ズ迷u估總結。各縣（市、區）教育行政部門(mén)要按年度對綠色系學(xué)校創(chuàng )建行動(dòng)開(kāi)展情況和實(shí)施效果進(jìn)行評估，積極宣傳報道綠色學(xué)校創(chuàng )建的典型經(jīng)驗，總結可復制、可推廣的經(jīng)驗和模式，鼓勵各校在推廣綠色校園創(chuàng )建效果的同時(shí)，積極探索綠色學(xué)校創(chuàng )建的新理念、新思路，并不斷完善體制機制，探索建立長(cháng)效機制。

　　學(xué)校工作計劃 27

　　一、指導思想

　　樹(shù)立“健康第一”的辦學(xué)思想。學(xué)校結合“尊重生命綻放美麗、享受教育演繹精彩”的辦學(xué)理念，明確提出了“尊重生命，健康第一”的健康教育口號。成立了“學(xué)生體質(zhì)健康領(lǐng)導小組”，由校長(cháng)擔任組長(cháng)，加強對體育健康教育工作的領(lǐng)導，使師生員工樹(shù)立“尊重生命，健康第一”的思想。在制訂學(xué)校工作計劃時(shí)，把“學(xué)生體質(zhì)健康教育”納入其中，積極實(shí)施“健康第一”的戰略，使學(xué)生養成良好的健康習慣，不斷增強自我保護意識，保持強壯的體魄和健康的心理。

　　二、工作目標

　　1、本學(xué)年，以校園運動(dòng)會(huì )以及班級小型體育競賽活動(dòng)為抓手，增強全校師生強身健體的鍛煉意識，協(xié)調好學(xué)校工會(huì )、團委抓好群體工作，進(jìn)一步發(fā)揚我校跳繩、踢毽特色，藝術(shù)組配合開(kāi)展女職工醫學(xué)健舞、廣場(chǎng)舞的組織與輔導工作。

　　2、強化學(xué)校健康教育師資隊伍建設，合理調整體育、健康教育師資搭配，進(jìn)一步規范體育、健康教育教學(xué)行為。提高心理健康教育的課堂教學(xué)比重。

　　3、抓好校運動(dòng)隊、籃球隊的訓練，為備戰20ｘｘ年全區中小學(xué)生籃球賽及運動(dòng)會(huì )做好準備工作。

　　4、以“江蘇省學(xué)生體質(zhì)健康監測點(diǎn)�！惫ぷ鳛槠脚_，加強體育學(xué)科的教研力度，促進(jìn)體育、健康教育學(xué)科教師的專(zhuān)業(yè)素養和業(yè)務(wù)水平，提升教師的學(xué)科教學(xué)能力。爭取相關(guān)教師人人論文，組內有課題。

　　5、結合學(xué)校實(shí)際，將陽(yáng)光大課間開(kāi)展特色化、本土化，拒絕表演化、形式化。

　　三、工作措施

　�。ㄒ唬┮泽w衛學(xué)科組教科研活動(dòng)為抓手，提高教學(xué)質(zhì)量

　　1、學(xué)校體育組要積極組織體育教師認真學(xué)習《體育課程標準》，結合我校學(xué)生的場(chǎng)地、器材、師資實(shí)際情況，認真制訂好各年級教學(xué)計劃，按教學(xué)常規的要求，做好教學(xué)工作。

　　2、每位體育老師要依據學(xué)科特點(diǎn)，采用靈活多樣的方式組織教學(xué)活動(dòng)，克服課堂教學(xué)中的隨意性，切忌放羊式教學(xué)。在教學(xué)設計上，以學(xué)生健體需要為主，淡化“競技”思維，重視體育健體功能的.開(kāi)發(fā)，保證體育課所設計活動(dòng)的有效性。關(guān)注課堂練習密度與心率指標。

　　3、引導并加強學(xué)科教科研意識，體育老師要注意總結教學(xué)經(jīng)驗與不足，認真撰寫(xiě)論文，提倡組內合作申報研究課題或立項個(gè)人課題。訓練隊輔導教師要制定詳細的訓練計劃，做好輔導記錄，并形成小論文，作為學(xué)期工作總結。

　　4、認真貫徹“健康第一”的指導思想，以《學(xué)生體質(zhì)健康測試標準》為指導，建立符合本校學(xué)生實(shí)際的學(xué)業(yè)考核制度，制定期末考核登記手冊，以切實(shí)提高全體學(xué)生的體質(zhì)健康為工作目標。

　　5、做好課堂教學(xué)常規及安全管理。除了合理安排教學(xué)內容外，室外課要注意場(chǎng)地、器材以及活動(dòng)過(guò)程的安全管理，合理剔除危險動(dòng)作，平行上課班級之間要提前做好場(chǎng)地或器材的協(xié)調工作。不良天氣的室內課，嚴禁進(jìn)行含有危險動(dòng)作的游戲類(lèi)項目，建議以健康教育內容為主。

　�。ǘ�）依托學(xué)校傳統項目，積極打造學(xué)科亮點(diǎn)

　　學(xué)校有著(zhù)良好的體育傳統，是省、市體育項目傳統學(xué)校，校女子足球隊、籃球隊、跳繩、踢毽社團等均在市、區獲得極好的成績(jì)，本學(xué)年，學(xué)校體育工作將以此為基礎，以體育比賽為平臺，合理安排訓練時(shí)間，提升比賽成績(jì)，積極打造學(xué)科亮點(diǎn)。

　�。ㄈ�）抓好校園體育活動(dòng)，促進(jìn)師生體質(zhì)健康水平提升

　　1、加強課間操的日常管理。根據季節特點(diǎn)，采用廣播操、廣播操+啦啦操兩種課間操鍛煉方案，嚴格貫徹學(xué)校課間操紀律要求，落實(shí)值周組、學(xué)生督察組、體育教師三檢查制度，學(xué)生要求著(zhù)裝規范、動(dòng)作整齊，班旗在前，班隊統一。

　　2、落實(shí)好陽(yáng)光大課間活動(dòng)。按照制定好的大課間活動(dòng)安排表，落實(shí)好分班級板塊大課間體育鍛煉活動(dòng)，指導教師、班主任、值周組、分管主任、學(xué)生督察組到場(chǎng)督促，體育教師負責技術(shù)輔導，全力保證大課間體育鍛煉活動(dòng)質(zhì)量，保證學(xué)生每天體育活動(dòng)一小時(shí)。

　　3、結合區、市體育活動(dòng)計劃，落實(shí)好學(xué)校體訓隊、籃球隊、體育社團等日常訓練。學(xué)校從師資、設備、服裝、場(chǎng)地等方面予以支持，教練員負責與學(xué)校、家長(cháng)等方面做好溝通，取得支持和幫助。

　　4、開(kāi)展好教職工文體活動(dòng)，本學(xué)年，學(xué)校將組織教職工籃球賽、拔河比賽、乒乓球比賽、女職工健身舞蹈等體育活動(dòng)，豐富職工業(yè)余生活，增強教職工體質(zhì)。

　　5。開(kāi)展師生春、冬季健身跑操活動(dòng)，并進(jìn)行一到兩次全校性的跑操比賽。

　�。ㄋ模┳龊脠�(chǎng)地器材管理工作

　　體育器材室配備專(zhuān)人負責管理，負責協(xié)調好器材的使用、保管及器材室的衛生工作，每天出借的體育器材要執行登記歸還制度。定期檢查室外體育器械的安全情況，協(xié)助后勤部門(mén)做好維修工作。

　�。ㄎ澹┙M織開(kāi)展好學(xué)校春季或冬季田徑運動(dòng)會(huì )。根據本校場(chǎng)地特點(diǎn)，結合區中小學(xué)田徑運動(dòng)會(huì )項目，合理制定比賽項目，在豐富校園體育活動(dòng)的同時(shí)，也為參加上級競賽活動(dòng)選拔人才。同時(shí)，適當加入教職工趣味比賽項目，融洽師生關(guān)系。

　�。�六）開(kāi)展藝體教師評優(yōu)活動(dòng)，體育教師將根據平時(shí)參與的體育工作、課堂教學(xué)、輔導訓練成果等方面，進(jìn)行綜合評估，每年評選出一位校級體育優(yōu)秀教師，并推薦參加全區體衛藝先進(jìn)個(gè)人評選。

　　學(xué)校工作計劃 28

　　一、指導思想：

　　根據縣教研室和永臨學(xué)區xxxx學(xué)年的工作部署，結合我校的教科研實(shí)際，在校長(cháng)室的領(lǐng)導下，以“課程改革”為核心，以校本教研的有效開(kāi)展為載體，圍繞多種活動(dòng)主題，開(kāi)展系列研修項目活動(dòng)，規范教學(xué)常規工作，規范教研組建設，加強教師隊伍培養，為學(xué)校管理決策服務(wù)，為教育教學(xué)服務(wù)，分發(fā)揮教科研在教育教學(xué)工作中的先導作用。

　　二、工作要點(diǎn)：

　　1、開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，建設學(xué)習型校園。根據學(xué)校的統一安排，每學(xué)期要求每位教師至少閱讀一本教育名著(zhù)及有關(guān)的現代教育教學(xué)理論和相關(guān)的教育法規，做好讀書(shū)筆記，并寫(xiě)一篇心得體會(huì )，以進(jìn)一步更新教師教育理念，促進(jìn)教師向學(xué)習型、研究型轉變。學(xué)校將組織有關(guān)人員在期末進(jìn)行考查，并選拔優(yōu)秀的心得體會(huì )參加永嘉縣教師讀書(shū)征文活動(dòng)。

　　2、認真開(kāi)展校本培訓工作，夯實(shí)教師培養梯隊。

　�。�1）做好青年教師特別是新教師、代課教師的在崗培訓。學(xué)校努力為青年教師和代課教師創(chuàng )造更多的學(xué)習機會(huì )，提供廣闊的學(xué)習空間，使青年教師盡快勝任教學(xué)工作。積極開(kāi)展教師師徒結對工作，鼓勵每一名骨干教師或學(xué)科帶頭人都要與一名青年教師或代課教師結成對子，鼓勵代課教師拜師學(xué)藝，發(fā)揮名優(yōu)教師、骨干教師幫扶引領(lǐng)作用，逐步形成學(xué)校內優(yōu)質(zhì)資源共享。

　�。�2）落實(shí)市縣骨干教師承擔講座等多種形式的校本培訓任務(wù)，開(kāi)展橋頭鎮中學(xué)先進(jìn)教師經(jīng)驗交流會(huì )，憑借學(xué)校名師、學(xué)科帶頭人及骨干教師組成的團隊培養優(yōu)秀教師，做到以點(diǎn)帶面，不斷提升教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。

　�。�3）配合縣、市做好深化課程改革，整體推進(jìn)義務(wù)教育課程改革。繼續推進(jìn)“學(xué)為中心”課堂變革，促進(jìn)“學(xué)科特色”與“課堂模式”的'高度融合，轉變教的方式和學(xué)的方式，切實(shí)提高課堂效益。

　�。�4）利用學(xué)校的名優(yōu)教師資源，本學(xué)期將舉辦有關(guān)德育工作、信息技術(shù)、心理健康等方面的專(zhuān)題講座。同時(shí)聘請校外專(zhuān)家，通過(guò)舉辦專(zhuān)家報告會(huì )、主題研討會(huì )、成果展示會(huì )等活動(dòng)，實(shí)實(shí)在在發(fā)揮名師效應，為教師營(yíng)造濃厚的科研氛圍。

　�。�5）利用外出聽(tīng)課、學(xué)習的機會(huì )，有針對性地選派教師外出，學(xué)習先進(jìn)的課堂教學(xué)經(jīng)驗。創(chuàng )造條件“請進(jìn)來(lái)，走出去”，加強校際交流，互通信息，博采眾長(cháng)，多渠道提高教師的課堂教學(xué)水平。

　　3、繼續加大教學(xué)常規管理的落實(shí)和教學(xué)常規檢查。學(xué)校要定期和不定期對教師教學(xué)常規完成情況進(jìn)行全面地檢查與指導，努力使各項活動(dòng)按計劃開(kāi)展，活動(dòng)有步驟有記錄，有落實(shí)有總結，確保各項任務(wù)有序地展開(kāi)。繼續開(kāi)展“推門(mén)聽(tīng)”活動(dòng)，打造橋中開(kāi)放式課堂，確保積極完成教學(xué)常規工作，為全面提升教學(xué)質(zhì)量奠定基礎。

　　4、進(jìn)一步提升學(xué)校教研組建設，充分發(fā)揮學(xué)科教研組、備課組的教學(xué)指導作用。

　�。�1）各年級組本學(xué)期執行每月不少于一次的年級組教研活動(dòng)或每學(xué)科不少于3次的集體備課活動(dòng)，強化集體備課以學(xué)科素養主題活動(dòng)為中心開(kāi)展研究。強調在個(gè)人獨立備課的基礎上，根據學(xué)科特點(diǎn)備課組長(cháng)自行組織備課組成員集體備課，集體備課要求做到保質(zhì)、保量，講究實(shí)效，以不斷提升學(xué)科教師駕馭課堂教學(xué)的能力，逐步提高學(xué)科教師的課堂教學(xué)水平，實(shí)現教學(xué)資源共享。

　�。�2）各年級段老師執行在規定時(shí)間內每人每學(xué)期至少開(kāi)公開(kāi)課一節，每位教師每學(xué)期聽(tīng)評課不少于10節，通過(guò)組內的互相聽(tīng)評課，提升教師的課堂教學(xué)能力。同時(shí)，教科室將組織組長(cháng)及相關(guān)人員，有重點(diǎn)地深入課堂，以常態(tài)課的聽(tīng)課、評課為抓手，踐行“學(xué)為中心，以學(xué)定教，教為學(xué)服務(wù)”的教學(xué)理念，為學(xué)區及縣教研室的“有效學(xué)習”課堂變革實(shí)驗奠定基礎。

　�。�3）不斷完善內部管理，健全教研組、備課組的檢查評比制度，有效推進(jìn)校本教研工作，為迎接達標提升活動(dòng)做準備。

　　5、鼓勵全體教師積極參與撰寫(xiě)有一定質(zhì)量和實(shí)踐意義的教育教學(xué)論文和課例，繼續組織好本學(xué)期各級各學(xué)科的論文、案例、課例等各種比賽的評比、推薦等工作，使教師在參加比賽的過(guò)程中有所收獲，得到提高。

　　6、繼續營(yíng)造氛圍，強化科研意識。以名優(yōu)教師為主導，以“校級小課題申報”為重點(diǎn)，做好德育課題和校級課題的開(kāi)題工作以及農村教研組建設的深化研究，宣傳發(fā)動(dòng)更多的教師參與到課題研究中來(lái)，力求在課題研究方面有新的突破。

　　7、繼續配合開(kāi)展“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)，全學(xué)區要有35%的專(zhuān)任教師在省教育資源公共服務(wù)平臺上“曬課”。

　　8、協(xié)助校長(cháng)室做好一年兩次的省平臺教師自主選課工作，確保教師年均總學(xué)時(shí)達73學(xué)時(shí)以上，年均自主選課學(xué)時(shí)達37學(xué)時(shí)以上，督促選課教師及時(shí)參加培訓，保證省市指令培訓參訓率達100%，自主選課參訓率達95%以上。

　　9、繼續做好教師培訓平臺管理和有關(guān)資料的收集、整理工作，為教師的教育教學(xué)服務(wù)。如校本培訓的組織工作、檔案整理工作、教師外出培訓登記工作、校本培訓博客管理工作和教師的學(xué)分管理和申報工作，及時(shí)上傳校本培訓的相關(guān)資料。

　　10、加強教科研工作的計劃、總結、調研工作。學(xué)期初制訂好教科研工作計劃、學(xué)期末做好工作總結。

　　學(xué)校工作計劃 29

　　新的學(xué)期剛剛開(kāi)始，為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素質(zhì)，提高幼兒學(xué)習和游戲的積極性，做到一切以幼兒為主，具體計劃工作主要有以下幾點(diǎn)：

　　一、指導思想

　　更新觀(guān)念，在《綱要》和《規程》的指導下，我將自覺(jué)遵守園所的規章制度，服從上級領(lǐng)導的安排，努力做好本職工作。同時(shí)，我會(huì )加強政治學(xué)習，提高自己的思想政治素質(zhì)，以此樹(shù)立良好的形象，并擁有科學(xué)的兒童觀(guān)和教育觀(guān)。我將致力于促進(jìn)幼兒的身心健康發(fā)展，為他們創(chuàng )造良好的成長(cháng)環(huán)境。

　　二、保教工作方面

　　1、繼續深入學(xué)習《綱要》，并根據〈綱要〉中精神，不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，對幼兒進(jìn)行全面培養。

　　2、在教學(xué)中為幼兒創(chuàng )設輕松、愉快的學(xué)習環(huán)境，結合主題加強環(huán)境與教育的互動(dòng)與結合。

　　3、營(yíng)造積極的語(yǔ)言環(huán)境，激勵幼兒勇于表達自己的想法，讓他們愿意說(shuō)出來(lái)并且有信心說(shuō)出來(lái)，以促進(jìn)他們的交際能力和語(yǔ)言表達能力的發(fā)展。

　　4、按時(shí)完成本園的教學(xué)任務(wù)，及其他工作安排，努力嘗試英語(yǔ)教學(xué)，讓幼兒在愉快游戲中學(xué)習，培養幼兒學(xué)習興趣。

　　5、重視幼兒的`日常生活常規工作，我們致力于培養幼兒良好的生活習慣和自立能力，以促進(jìn)他們身心的健康發(fā)展。在每個(gè)環(huán)節中，我們注重細節，努力讓幼兒養成良好的生活習慣，并培養他們獨立自主的能力。我們堅信，通過(guò)這樣的努力，幼兒將能夠得到全面的發(fā)展。

　　三、保健方面

　　1、充分利用自然因素，開(kāi)展體育游戲、戶(hù)外體能活動(dòng)，鍛煉幼兒身體，增強幼兒體質(zhì)。

　　2、合理安排幼兒在園生活，培養幼兒良好生活衛生時(shí)慣。

　　3、在日常生活中，加強安全教育，提高幼兒自我保護意識。

　　四、家園共育方面

　　1、充分利用家長(cháng)在接送孩子時(shí)短暫的時(shí)間，主動(dòng)與家長(cháng)溝通，讓他們了解孩子在幼兒園的情況。通過(guò)與家長(cháng)的合作，實(shí)現家園共同培養，促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。

　　2、通過(guò)宣傳欄、家園聯(lián)系手冊、電話(huà)以及家庭短信箱等多種途徑，與家長(cháng)保持溝通聯(lián)系，及時(shí)向家長(cháng)反饋幼兒在幼兒園的學(xué)習、生活情況。

　　3、我們進(jìn)行了家訪(fǎng)，了解了幼兒的家庭教育環(huán)境。在家長(cháng)合理正確的意見(jiàn)和建議面前，我們保持了耐心，并愿意互相配合，共同教育幼兒，以促進(jìn)他們的健康成長(cháng)！

　　五、自身素質(zhì)的提高

　　1、不斷挑戰自我。

　　一位理想的教師，應善于認識自己、發(fā)現自己、評價(jià)自己，從而樹(shù)立自信。自信使人自強。只有自信，才能使一個(gè)人的潛能、才華發(fā)揮至極致，也只有自信才能使人得到"高峰體驗"。教師要不斷地挑戰自我，不斷地追求成功、設計成功，甚至要撞擊。

　　2、善于合作，具有人格魅力。

　　我作為幼兒園的一分子，會(huì )努力地、真誠地與老師們融洽相處，做一個(gè)受歡迎的的老師。另外，我、尹老師、王老師一起承擔中(1)班的教育教學(xué)工作。我將做到與他們和睦相處，并將我們間的效應發(fā)揮。

　　3、充滿(mǎn)愛(ài)心，受孩子尊敬。

　　"用愛(ài)心將孩子的心留下"。我愛(ài)孩子們，我將用我對孩子們的愛(ài)，將中(1)班的孩子的心留下。讓他們愛(ài)老師、愛(ài)中(1)班、愛(ài)幼兒園，但不是溺愛(ài)。

　　4、追求卓越，富有創(chuàng )新精神。

　　教師應該是教育的引領(lǐng)者，而不僅僅是傳道授業(yè)者。他們的區別在于是否追求卓越和創(chuàng )新。教師應該是一個(gè)持續探索、不斷創(chuàng )新的人，應該是一個(gè)對教育充滿(mǎn)熱情的人。有心就能成功。教師要創(chuàng )造與眾不同的品牌，打出自己的旗幟，形成自己的風(fēng)格。"風(fēng)格即人"，只有形成風(fēng)格，才能成為"大家"。

　　5、勤于學(xué)習，不斷充實(shí)自我。

　　"辛勤的蜜蜂永沒(méi)有時(shí)間悲哀。"(布萊克)勤于學(xué)習，充實(shí)自我是成為一名優(yōu)秀教師的基礎。教師跟其它專(zhuān)家不一樣，需要多方面的知識，一個(gè)知識面不廣的教師，很難給幼兒人格上的感召。孩子年齡越小，他們對教師的期望越高，他們越把教師當作百科全書(shū)。在他們眼里，教師是無(wú)所不知的，而如果教師是一問(wèn)三不知，他們就非常失望。所以，教師最重要的任務(wù)是學(xué)習，是完善自己的知識結構。

　　6、關(guān)注人類(lèi)命運，具有社會(huì )責任感。

　　教師不光是給孩子們知識，而更重要的是培養幼兒一種積極的生活態(tài)度，以積極的生存心境、積極的人生態(tài)度對待生活。因此，作為一位理想教師，應該非常關(guān)注社會(huì )、關(guān)注人類(lèi)命運，非常注重培養幼兒的社會(huì )責任感。須知，教師的社會(huì )責任感影響著(zhù)幼兒的社會(huì )責任感，幼兒園的民主氣氛、教育方式，直接影響著(zhù)孩子們的生活方式，以及他們對于未來(lái)理想的追求。所以，我們的教師要努力培養自己的社會(huì )責任感，要認真關(guān)注窗外的沸騰生活與精彩世界。

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