【熱門(mén)】工作計劃范文錦集9篇

　　光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了，我們的工作又將迎來(lái)新的進(jìn)步，是時(shí)候認真思考工作計劃如何寫(xiě)了。好的工作計劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編幫大家整理的工作計劃9篇，希望對大家有所幫助。

工作計劃 篇1

　　一、加強員工素質(zhì)，提高員工服務(wù)意識

　　人是萬(wàn)物之本，企業(yè)生存的命脈就是員工，只有企業(yè)真正關(guān)心員工，關(guān)心員工的需求，企業(yè)文化重視人文，員工才會(huì )更有激情地工作來(lái)為企業(yè)付出。當然我們企業(yè)更需要團隊意識強的高素質(zhì)員工，因此我們必需加強員工培訓，提高員工積極性，增強員工個(gè)人素養，使員工更有奉獻精神團結精神。只要員工的個(gè)人素養真正提高了，能真正關(guān)心企業(yè)，那么我們部門(mén)的服務(wù)水平也就相應的提高了，各項工作也能順利的進(jìn)行。這樣就進(jìn)入了一個(gè)良性循環(huán)的過(guò)程中。

　　對此向公司提出兩點(diǎn)建議：

　　一是不建議加班，當然前提是在高工作效率和計劃任務(wù)完成的情況之下；

　　二是獎與懲相結合，不能光有懲而不獎。

　　反之當然也不行，二者是相輔相承，缺一不可。

　　二、不斷完善管理制度

　　由于物流部不是直接創(chuàng )造經(jīng)濟價(jià)值的部門(mén)，再加上物流部缺乏系統的規章制度和管理工作方面存在的漏洞，所以往往會(huì )被本部門(mén)員工誤認為不被公司重視，對員工工作積極性有一定的影響。對此需不斷完善部門(mén)管理制度，需實(shí)施《崗位責任制制度》、《交接班制度》、《車(chē)輛管理制度》、《文件管理制度》、《獎懲制度》等。

　　三、加快管理崗位建設

　　我將結合本部門(mén)崗位的具體工作情況，逐步優(yōu)化組織結構，使其“基層具體落實(shí)、中層監督指導”。使各崗位人員明確其職責所在，以便在工作中各司其職，各盡其責，繼而爭先創(chuàng )優(yōu)。

　　四、工作內容及安排

　　1、收發(fā)貨流程進(jìn)行梳理，改進(jìn)，并督促物流部員工嚴格按標準執行，實(shí)行崗位責任制。制定預防可能發(fā)生的錯誤，及時(shí)發(fā)現，糾正不正確的工作方法。

　　2、每日早會(huì )十分鐘，計劃當天的工作安排，及總結上一天的工作完成進(jìn)度，出現的問(wèn)題，困難，部門(mén)崗位需要協(xié)助配合的安排，表?yè)P有進(jìn)步，工作較主動(dòng)積極等個(gè)人，激發(fā)員工的工作激情。

　　3、每日下班前檢查各項工作完成情況，已完成事項，未完成事項，待辦事項，第二日需交接事項或緊急待辦事項。檢查電源，門(mén)窗是否關(guān)閉。清潔是否到位等。

　　4、每日開(kāi)單員下班前檢查當天單據的準確性，完整性，是否按時(shí)交財務(wù)。檢查系統所有單據，有無(wú)異常情況，庫存有無(wú)異常數據。發(fā)現問(wèn)題立即解決。

　　5、每周/月總結本周/月工作情況，對工作中出現的問(wèn)題、困難提出可執行建議/方案，對工作中作出成績(jì)，有重大進(jìn)步，為公司提出建議，或努力工作，盡心盡力者給予表?yè)P或獎勵。

　　6、各種物料碼放、搬運入庫時(shí)應先內后外、先下后上。檢查貨架的貨品是否按規定陳列，整個(gè)庫房保持整齊，整潔，有無(wú)臟亂現象，貨品名，標簽，及價(jià)格是否一致。

　　7、嚴格按照倉庫管理規程進(jìn)行日常操作，倉庫收發(fā)貨人員對當日發(fā)生的業(yè)務(wù)必須及時(shí)登記，做到日清日結，確保物料進(jìn)出及結存數據的正確無(wú)誤。不定時(shí)復核實(shí)物和庫存差異，當天發(fā)現有差異數據當日處理，找出原因，并糾正錯誤。

　　8、倉庫必須根據實(shí)際情況和各類(lèi)原材料的性質(zhì)、用途、類(lèi)型分明別類(lèi)建立相應的明細賬，凡是無(wú)吊牌貨品一律找出同款貼上標簽（款號，尺碼，價(jià)格），凡是淺色衣服原則上全部套外包裝袋。

　　9、做好各類(lèi)物料和產(chǎn)品的日常核查工作，倉庫收發(fā)貨人員必須對各類(lèi)庫存物資定期進(jìn)行檢查盤(pán)點(diǎn)，并做到賬、吊牌、物一致。如有變動(dòng)及時(shí)向主管領(lǐng)導及相關(guān)職能部門(mén)反映，以便及時(shí)調整。

　　10、庫存物資清查盤(pán)點(diǎn)中發(fā)現問(wèn)題和差錯，及時(shí)查明原因，并進(jìn)行相應處理。如屬短缺及需報廢處理的，必須按審批程序經(jīng)領(lǐng)導審核批準后才可進(jìn)行處理，否則一律不準自行調整。發(fā)現物料失少或質(zhì)量上的問(wèn)題（如受潮或損壞等），及時(shí)的用書(shū)面的形式向有關(guān)部門(mén)匯報。

　　11、合格品、逾期品、失效品、料廢、返修品等分類(lèi)存放，分別做賬。廢料根據實(shí)際情況合理利用。各種物料不得拋擲。

　　12、倉庫通道出入口要保持暢通，倉庫內要及時(shí)清理，保持整潔。所有單據必須有責任人簽字，并且字跡清楚。

　　13、提前做好部門(mén)內員工請/休假的工作交接安排，并和其它部門(mén)做好銜接安排。

　　14、了解員工的基本情況，需求，困難，幫助其解決問(wèn)題，真正關(guān)心每位員工，讓他放心的工作。鼓勵員工學(xué)習，營(yíng)造和諧，團結，共進(jìn)步的環(huán)境，使員工感覺(jué)工作是一種快樂(lè )。

工作計劃 篇2

　　一、20xx年農業(yè)保險工作打算

　　1、強化組織領(lǐng)導。

　　為穩步推進(jìn)農業(yè)保險，完善農業(yè)保險經(jīng)營(yíng)模式和發(fā)展機制，切實(shí)保障農民增收和農村經(jīng)濟社會(huì )和諧發(fā)展，區財政將配合區農保辦進(jìn)一步調整完善各涉農街道、社區（村）組織機構，實(shí)行逐級負責制，分解任務(wù)，層層落實(shí)。

　　2、強化政策宣傳。

　　加大宣傳力度，把惠農政策宣傳到每一戶(hù)，保證農保的參保面，增強農民的保險意識。同時(shí)依靠街道、社區居委會(huì )（村），做好上門(mén)宣傳、及時(shí)服務(wù)等工作，積極獲得農民的支持、配合和廣泛參與。通過(guò)深入細致地宣傳發(fā)動(dòng)，讓農業(yè)保險政策深入人心。

　　3、強化資金監管。

　　區財政進(jìn)一步加大農業(yè)保險保費資金的管理力度，對農業(yè)保險保費資金單獨建賬，封閉運行，專(zhuān)款專(zhuān)用，滾存使用，并嚴格按照上級要求認真進(jìn)行會(huì )計核算，努力加強對農業(yè)保險資金的監督檢查，確保資金安全和合理使用。同時(shí)做好承保及理賠等工作。理賠資金下達后由區財政局和保險公司及時(shí)打入農戶(hù)“一折通”專(zhuān)用存折，做到理賠資金足額及時(shí)到位。

　　二、預計投保及資金落實(shí)等情況

　　20xx年，我區預計投保種植業(yè)小麥8600畝，每畝保費20元，保險收入約17.2萬(wàn)元。養殖業(yè)投保能繁母豬約1800頭，每頭保費60元，保險費約10.8萬(wàn)元；奶牛100頭，每頭保費240元，保險費約2.4萬(wàn)元。

　　由區財政安排的種植業(yè)保費補貼資金約1.72萬(wàn)元、養殖業(yè)保費補貼資金約1.32萬(wàn)元，將全部列入20xx年區部門(mén)預算中，能夠確保資金配套到位。

工作計劃 篇3

　　1、選擇適當的供應商

　　所謂“只有錯買(mǎi)沒(méi)有錯賣(mài)”。采購最怕的就是選錯供應商。因此，采購管理的工作原則之一，就是如何慎重選擇合格的供應商，以建立平等互惠的買(mǎi)賣(mài)機會(huì )，維持長(cháng)期合作的交易關(guān)系。

　　2、選擇適當的品質(zhì)

　　超市根據所處地段的消費群體的消費水平確定采購商品的檔次與品質(zhì)。一般而言，品質(zhì)以適當可用為原則，因為品質(zhì)不好，不但購入成本會(huì )偏高，甚至造成使用上的浪費。反之，品質(zhì)太差，將無(wú)法達到使用的目的，增加使用上的困難與損失，如購買(mǎi)制冷量不夠的空調機，購買(mǎi)損耗率太高的煤氣灶等。

　　3、選擇適當的時(shí)間

　　采購的時(shí)間不宜太早也不宜太晚。太早則造成堆積存貨，占用倉儲面積；太晚了則導致商品脫銷(xiāo)，顧客流失，影響超市的形象。在“零庫存”的觀(guān)念下，適時(shí)采購、及時(shí)交貨是最理想的采購模式。

　　4、選擇適當的價(jià)格

　　價(jià)格應該以公平合理為原則，避免購入的成本太高或者太低。如果采購價(jià)格過(guò)高，將使超市負擔額外的成本，喪失了商品的競爭能力。反過(guò)來(lái)，如果采購價(jià)格太低，所謂“一分價(jià)錢(qián)一分貨”，供應商將被迫偷工減料，造成“價(jià)廉、質(zhì)次”，超市將無(wú)法順利銷(xiāo)售出去。另外，如果供應商無(wú)利可圖，其交易意愿就會(huì )低落，買(mǎi)方可能減少了一個(gè)供應來(lái)源。

　　5、選擇適當的數量

　　采購的數量不宜太多或太少，應避免“過(guò)與不及”。因為采購量太大，一旦商品需求降低，將造成商品積壓，如果商品推陳出新，則過(guò)時(shí)的商品難以賣(mài)出去。反過(guò)來(lái)說(shuō)，如果采購數量太少，則增加作業(yè)次數，提高采購成本，或不利供應商送貨，延誤超市商機。

　　6、采購管理的重點(diǎn)

　�。�1）定位管理

　　定位管理是使商品按照賣(mài)場(chǎng)配置及商品陳列表的規定“各就各位”，以創(chuàng )造最佳的業(yè)績(jì)。商品的位置好比商品的住址，如果能確實(shí)掌握及執行，對進(jìn)、銷(xiāo)、存管理及分析將大有益處。否則，商品將“居無(wú)定所”，不但影響訂貨、進(jìn)貨，更容易造成缺貨，使顧客不滿(mǎn)，進(jìn)而導致銷(xiāo)售分析的失真，而影響商品決策。所以采購人員對商品在賣(mài)場(chǎng)中的實(shí)際陳列位置，應隨時(shí)加以了解。

　�。�2）數字管理

　　商品是用以創(chuàng )造業(yè)績(jì)和利潤，因此超市內的商品必須是易賣(mài)又易賺錢(qián)的暢銷(xiāo)品。而衡量商品好壞的指標有以下幾項：

　�、黉N(xiāo)售量。最容易判斷商品銷(xiāo)售好壞的指標是銷(xiāo)售量，通常在一定時(shí)期內（一個(gè)月或三個(gè)月）沒(méi)有銷(xiāo)售交易的商品即為滯銷(xiāo)，應優(yōu)先考慮淘汰。

　�、诨剞D率。商品回轉率的高低，可判斷其銷(xiāo)售的快慢，并作為淘汰與否的參考。超市的'商品回轉率以每月或每季計算，正常的回轉率為每月4次（即商品每周約回轉一次）。不過(guò)，目前國內超市的商品回轉水準約為1—2次，若商品回轉率是在一次以下者，即可列為優(yōu)先淘汰的商品。

　�、劢徊姹嚷�。通常以每月或每季為計算期間。以交叉率衡量商品好壞，只是基于商品對店鋪整體貢獻的多寡，所以應同時(shí)考慮銷(xiāo)售快慢及毛利高低等因素，才具有客觀(guān)性。國外超市商品的標準交叉比率為100以上，而目前國內超市商品的交叉比率水準約為30—50之間，若交叉比率在30以下者，則列為優(yōu)先淘汰的商品；反之，則應加強商品交叉比率高的商品采購，以擴大超市整體的利益。

　�。�3）品質(zhì)管理

　　目前超市的經(jīng)營(yíng)品種均有食品、生鮮、果蔬等，其中食品類(lèi)占很大的比重，所以品質(zhì)好壞將影響到顧客健康及超市形象。在食品采購方面，采購人員除應定期與不定期到分店或供應商處檢查商品品質(zhì)外，更應教育賣(mài)場(chǎng)人員了解商品知識，共同做好商品管理工作，以達到商品評估辦法的規定。

工作計劃 篇4

　　社團是一個(gè)學(xué)生的團體組織，對于工作的熱情是維系它發(fā)展與前進(jìn)的動(dòng)力，態(tài)度起著(zhù)非常重要的作用，如果能充分調動(dòng)各個(gè)社團的積極性，就能限度的發(fā)揮各個(gè)社團的能量，使我們的社團活動(dòng)提高一個(gè)檔次。

　　現在我們的社團之間明顯存在著(zhù)一種詬病，那就是各個(gè)社團之間的聯(lián)系不足，互相的合作做的還不夠好，往往只是自己社做自己社的活動(dòng)，沒(méi)有太多和其他社團合作的機會(huì )，慢慢的社團聯(lián)的凝聚力就會(huì )有所下降，積極性也就隨之減少，所以應當適當的籌備一些活動(dòng)，主要是各種可以使各個(gè)社團團結合作起來(lái)的活動(dòng)，只要善于發(fā)現各個(gè)社團的合作點(diǎn)，就可以讓廣大社團團結起來(lái)，這樣不僅增加了社團聯(lián)的凝聚力，而且還調動(dòng)了廣大社團的積極性。

　　其次，應當定立一系列相應的獎懲措施，俗話(huà)說(shuō)“沒(méi)有規矩，不成方圓”，只有定立完善的讓大家信服的，讓大家可以自覺(jué)遵守的制度才能使社團聯(lián)向著(zhù)健康的方向發(fā)展，對于社團活動(dòng)豐富多彩的，在學(xué)校之中形成比較好的影響力與號召力的，得到廣大師生的認可的，社團聯(lián)應當適時(shí)予以獎勵，對于活動(dòng)稀少，活動(dòng)組織不利成績(jì)不佳的，或活動(dòng)效果差在廣大師生間影響惡劣的，應當予以警告，并做好長(cháng)期查看。

　　以下是本學(xué)期的社團工作計劃：

　　社團建設方面：由學(xué)生申請建立社團或是學(xué)校做個(gè)抽樣調查，根據學(xué)生的興趣愛(ài)好來(lái)組建社團，建議在本學(xué)期新開(kāi)展的社團有：籃球社，羽毛球社，學(xué)習交流社。

　　社團活動(dòng)方面：每日午休或放學(xué)后例行開(kāi)展社團活動(dòng)，建立學(xué)校自己的社團節，定期組織各類(lèi)活動(dòng)，供各社團進(jìn)行學(xué)習交流，每學(xué)期評出一個(gè)優(yōu)秀社團，并給予適當獎勵。

　　會(huì )議方面：

　　1、每?jì)稍抡匍_(kāi)一次例會(huì )。做好例會(huì )情況及記錄，對各社團的社長(cháng)進(jìn)行考核。

　　2、例會(huì )上進(jìn)行前期工作總結和下期工作安排。

　　學(xué)生會(huì )社團部活動(dòng)宣傳報道方面：

　　1、近期將張貼海報向全校師生介紹社團部的構成及建設等情況，樹(shù)立社團部的對外形象，增加社團部工作的透明度和影響力，盡快開(kāi)展活動(dòng)。

　　2、每次活動(dòng)利用海報、展板等方式做好前期宣傳中期宣傳和后期宣傳工作，以吸引更多的同學(xué)加入到我們社團來(lái)。

　　3、向準備申請社團的同學(xué)發(fā)放社團申請表。

　　協(xié)助團委、學(xué)生會(huì )的工作方面：

　　1、全力協(xié)助團委、學(xué)生會(huì )各部門(mén)的各項工作。積極配合學(xué)校及系內開(kāi)展的各項活動(dòng)。

　　2、定期組織社團部的內部調研活動(dòng)，以此來(lái)了解社團部文化建設的效果，了解成員的需求，尋找工作中的待改進(jìn)之處。定期進(jìn)行座談等形式的互動(dòng)活動(dòng)，以加強各部門(mén)成員之間的交流，挖掘優(yōu)秀社團部后備力量

工作計劃 篇5

　　一、指導思想

　　在新學(xué)期中，大班年級組教研工作要繼續遵循 “綱要”和“課程指南”的新要求，以園本課程的研究和開(kāi)發(fā)為載體，并認真貫徹二期課改的精神和理念，立足課堂教學(xué)，大力開(kāi)展教學(xué)專(zhuān)題研究，以教促研，以研促教。努力實(shí)現以幼兒發(fā)展為本、以教師發(fā)展為本的教育宗旨。提高全組教師的教育教學(xué)水平。

　　二、主要工作

　　1、以教學(xué)實(shí)踐為載體，研讀教育理論知識，促進(jìn)教師把理論知識轉化為具體的教學(xué)行為。

　　首先，繼續結合教學(xué)需要組織教師研讀“綱要”和“課程指南”，讓教師能夠逐漸理解、領(lǐng)會(huì )、內化，真正實(shí)現理論指導實(shí)踐，轉化教師教學(xué)觀(guān)念和教學(xué)行為的目的。

　　其次，針對園本課程研究和開(kāi)發(fā)的需要，抓住課程開(kāi)發(fā)中發(fā)現的問(wèn)題、遇到的難題，以采取輪流主講、教研沙龍的形式，并運用有關(guān)園本課程的理論知識進(jìn)行分析、討論、交流，從而解決在園本課程開(kāi)發(fā)中所碰到的問(wèn)題。

　　最后，根據本組教師在教學(xué)中所碰到的一些共同性問(wèn)題，有針對性地選擇所需的理論知識一起學(xué)習、研討。使教師得到先進(jìn)理論知識的引領(lǐng)。

　　2、繼續大力推進(jìn)園本課程的研究和開(kāi)發(fā)，促進(jìn)園本課程的不斷完善，并且提高教師的教育教學(xué)能力，優(yōu)化教學(xué)策略，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。

　　園本課程的研究和開(kāi)發(fā)是我們幼兒園的一項重要工作，經(jīng)過(guò)上學(xué)期的實(shí)踐，以初步形成了園本課程的基礎框架。本學(xué)期，在此基礎上要繼續積極探索，逐步地充實(shí)、發(fā)展，使園本課程的體系得到不斷地完善，更適合本地區幼兒發(fā)展的需要。

　　通過(guò)對園本課程研究和開(kāi)發(fā)的實(shí)踐工作，促進(jìn)教師發(fā)揮主動(dòng)性、積極性和創(chuàng )造性，提高教師的觀(guān)察力和對教育契機的捕捉能力，從而更好地實(shí)施園本課程，優(yōu)化教學(xué)策略，提高教學(xué)效果，落實(shí)以幼兒發(fā)展為本、以教師發(fā)展為本的宗旨。達到師幼共同發(fā)展的目的。

　　3、增強以研促教、以教促研的意識，加大課題研究的力度。

　　教科研可以說(shuō)是教育教學(xué)的生命線(xiàn)，以研促教是新時(shí)代的開(kāi)展教育工作的需要。本學(xué)期我們大班組要對《生成活動(dòng)與預設活動(dòng)》這方面的課題進(jìn)行研究。在研究過(guò)程中，我們要立足課堂，做到教和研齊頭并進(jìn)，通過(guò)學(xué)習、實(shí)踐、反思、研討、積累經(jīng)驗這樣循環(huán)往復地過(guò)程，使教師自己的教學(xué)行為在反復地研討中不斷地優(yōu)化，更符合

　　幼兒發(fā)展的需要。同時(shí)又能讓教師在反復的實(shí)踐中積累經(jīng)驗。

　　4、結合青年教師教學(xué)評比活動(dòng)和學(xué)科帶頭人展示活動(dòng)，組織教師進(jìn)行自評、互評活動(dòng)。

　　本學(xué)期，年級組公開(kāi)觀(guān)摩教學(xué)活動(dòng)主要是結合園內青年教師教學(xué)活動(dòng)評比和學(xué)科帶頭人展示活動(dòng)這兩個(gè)活動(dòng)開(kāi)展的。并且通過(guò)組織教師自評和互評提高評價(jià)反思的能力，促進(jìn)教學(xué)能力的提高。

　　5、在年級組中形成互相聽(tīng)課、互幫互助的氛圍。

　　主要以結對子的形式開(kāi)展互相聽(tīng)課活動(dòng)，形成互幫互助、互相學(xué)習的良好氛圍，共同提高自身的教育教學(xué)水平。

　　三、具體活動(dòng)安排

　　九月：1、傳達區教研室工作計劃、本園保教工作計劃

　　、本年級組教研計劃。

　　2、討論制定出九月份園本主題活動(dòng)的年級目標、交流各班確立的小主題。

　　3、以主講人的形式圍繞一個(gè)話(huà)題進(jìn)行討論、交流。

　　4、交流開(kāi)展主題活動(dòng)的情況、傳達專(zhuān)題計劃。

　　5、觀(guān)摩學(xué)科帶頭人展示活動(dòng)并組織討論。

　　十 月： 1、討論制定出十月份園本主題活動(dòng)的年級目標、交流各班確立的小主題。

　　2、以主講人的形式圍繞一個(gè)話(huà)題進(jìn)行討論、交流。

　　3、觀(guān)摩青年教師教學(xué)評比活動(dòng)并組織教師進(jìn)行評價(jià)和反思。

　　4、交流開(kāi)展主題活動(dòng)的情況、專(zhuān)題研討沙龍。

　　十一月：1、討論制定出十一月份園本主題

　　活動(dòng)的年級目標、交流各班確立的小主題。

　　2、以主講人的形式圍繞一個(gè)話(huà)題進(jìn)行討論、交流。

　　3、繼續觀(guān)摩青年教師教學(xué)評比活動(dòng)并組織教師進(jìn)行評價(jià)反思。

　　4、專(zhuān)題研討沙龍、交流開(kāi)展主題活動(dòng)的情況。

　　十二月：1、討論制定出十二月份園本主題活動(dòng)的年級目標、交流各班確立的小主題。

　　2、以主講人的形式圍繞一個(gè)話(huà)題進(jìn)行討論、交流。

　　3、觀(guān)摩青年教師教學(xué)評比活動(dòng)并組織教師進(jìn)行評價(jià)反思。

　　4、專(zhuān)題研討沙龍、交流開(kāi)展主題

　　活動(dòng)的情況。

　　一月：1、討論制定出一月份園本主題活動(dòng)的年級目標、交流

　　各班確立的小主題。

　　2、總結交流。

工作計劃 篇6

　　本學(xué)期，本人仍擔任七年級的班主任，通過(guò)上學(xué)期觀(guān)察，學(xué)生的基礎差異較大，學(xué)生的學(xué)習熱情不高，不但學(xué)習成績(jì)不夠理想，而且行為習慣也很差，紀律觀(guān)念淡薄，自控能力差，后進(jìn)生較多。因此，作為一名班主任，我更應該努力去調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，時(shí)刻注意一些后進(jìn)生的發(fā)展動(dòng)向，幫助他們克服學(xué)習上和生活上的困難。根據班級的情況，本學(xué)期我的工作計劃如下：

　　一、培養良好的班風(fēng)

　　強化班級的總體奮斗目標，以班訓為指針，使同學(xué)們振奮精神，共同為班級的未來(lái)努力奮斗，形成“班榮我榮，班恥我恥”的觀(guān)念，增強班集體的凝聚力。培養學(xué)生的“主人翁”意識，人人爭做班級的小主人。抓好班級一日常規，抓好自習課紀律，提高課堂效率。利用班會(huì )等課余時(shí)間，對學(xué)生進(jìn)行行為習慣的養成教育。作為班主任，本人要做到早上早到教室、平時(shí)多去教室，及時(shí)糾正學(xué)生的不良習慣，盡快養成良好的行為規范，逐步形成守紀、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。

　　二、加強班級管理，培養提高班干部的管理能力

　　首先，鼓勵并要求大家嚴格遵守《中學(xué)生日常行為規范》、《班級級制度》，重點(diǎn)從提高學(xué)生樹(shù)立文明意識做起，從小事做起，建立更加良好的行為習慣和心理習慣。要求學(xué)生力爭做到不遲到、不早退、不曠課，積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，為班爭光。養成良好的生活習慣，保持周?chē)�環(huán)境的整潔衛生，也保持個(gè)人的衛生和服飾整潔。開(kāi)學(xué)初，及時(shí)召開(kāi)班會(huì )，明確本學(xué)期的目標，要求學(xué)生樹(shù)立強烈的責任感，要在學(xué)習及做人中都體現出積極性和先進(jìn)性。

　　其次，嚴格要求班干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用;

　　三、做好個(gè)別學(xué)生的教育工作

　　面向全體學(xué)生，分類(lèi)施教。加強對后進(jìn)生的輔導，要從關(guān)心、愛(ài)護每個(gè)學(xué)生的角度出發(fā)，全面了解、關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長(cháng)道路上的發(fā)展情況。

　　在組織學(xué)生開(kāi)展集體活動(dòng)的同時(shí)，注意對學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作。對于班級里一些較特殊的學(xué)生。他們或是智力有問(wèn)題，或是學(xué)習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋愛(ài)拿別人的東西。做好這些特殊學(xué)生的教育工作。具體做法如下：

　　對于個(gè)別學(xué)生的教育，保持正確的態(tài)度，做到思想上不歧視，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴。對后進(jìn)生要一分為二，善于發(fā)現后進(jìn)生身上的積極因素，特別是要注意培養后進(jìn)生的

　　自尊心和自信心，做到動(dòng)之以情，曉之以理。教育個(gè)別生首先要找出個(gè)別生特殊在什么地方，有的學(xué)生學(xué)習成績(jì)不理想，有很強的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過(guò)剩，人很聰明，而班級生活對他來(lái)說(shuō)很不滿(mǎn)足，在缺乏正確引導的情況下就會(huì )搞出“惡作劇”�？傊�，對個(gè)別學(xué)生要區別對待，對癥下藥，因材施教。定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導解決學(xué)生的問(wèn)題。

　　四、及時(shí)了解學(xué)情

　　經(jīng)常與科任教師取得聯(lián)系，準確把握各學(xué)科學(xué)生對知識的掌握情況。因材施教，重點(diǎn)在抓基礎知識上下功夫，以促進(jìn)全班成績(jì)的平穩、扎實(shí)地上升。

　　五、對學(xué)生進(jìn)行法制安全教育

　　對學(xué)生的法制安全教育要做到：時(shí)時(shí)處處都得講、時(shí)時(shí)處處都得做。如果發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理，及時(shí)上報，想盡辦法把問(wèn)題隱患控制在萌芽狀態(tài)，把影響和損失降到最低點(diǎn)。尤其是學(xué)生校外安全和校內休息時(shí)間的安全，必須做好，確保安全工作萬(wàn)無(wú)一失。

　　六、學(xué)校教育與家庭教育相結合

　　平時(shí)，把學(xué)生在校的各方面的表現反饋給家長(cháng)，及時(shí)與家長(cháng)溝通，使家長(cháng)對孩子在校情況作到心中有數，請家長(cháng)協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時(shí)，向家長(cháng)了解學(xué)生在家的表現，及時(shí)找到問(wèn)題所在，對癥下藥。結合學(xué)生的表現，開(kāi)好家長(cháng)會(huì )，針對學(xué)生的現狀，與家長(cháng)共同探討解決問(wèn)題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長(cháng)、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。

　　計劃只是一個(gè)期望，一個(gè)目標。本人將在本學(xué)年中，在不斷向有經(jīng)驗班主任學(xué)習的同時(shí)，加強班主任工作的理論學(xué)習，努力抓好各項常規工作，從學(xué)校的日常檢查工作做起，協(xié)助任課教師，積極創(chuàng )造良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，爭取101班在本學(xué)期中做到穩步前進(jìn)，成為一個(gè)積極向上的班集體。

工作計劃 篇7

　　在計劃生育工作中，藥具的發(fā)放在工作中起著(zhù)很重要的作用，為提高全鄉計劃生育藥具管理工作水平，更好地服務(wù)于育齡群眾，根據上級有關(guān)文件精神，特制定如下工作計劃：

　　一、 加強培訓、提高隊伍素質(zhì)

　　為了全面提高藥具隊伍素質(zhì)，全鄉準備以層層培訓、集中培訓、以會(huì )代訓等形式，加大村級藥管人員的培訓力度，使她們全面掌握業(yè)務(wù)知識和服務(wù)技能，適應優(yōu)質(zhì)服務(wù)的新要求。

　　二、 加大宣傳力度、注重實(shí)際效果

　　充分利用 一切宣傳工具和宣傳形式，開(kāi)展群眾喜聞樂(lè )見(jiàn)的藥具知識普及宣傳，力求實(shí)際效果。同時(shí)，要注意把藥具工作融入社會(huì )主義新型生育文化建設活動(dòng)之中，借計劃生育“大宣傳、大聯(lián)合”的工作格局 ，扎實(shí)持久地開(kāi)展藥具知識宣傳工作，使群眾在使用藥具避孕方面盡快變無(wú)知為有知，變被動(dòng)為主動(dòng)，變不自覺(jué)為自覺(jué)，能主動(dòng)參與并自覺(jué)遵守。

　　三、 統一標準，規范藥具管理

　　要按照上級業(yè)務(wù)部門(mén)的要求，進(jìn)一步做好藥具管理規范化，統一標準、統一模式，完善各項工作制度，理順工作程序，堵塞漏洞。每月定期為轄區內用藥人員發(fā)放藥物，同時(shí)做好發(fā)放記錄，確保藥具發(fā)放到位率達到100％。

　　四、實(shí)行知情選擇、強化優(yōu)質(zhì)服務(wù)

　　按照省、市《開(kāi)展計劃生育優(yōu)質(zhì)服務(wù)方案》要求，搞好藥具知識的知情選擇工作，積極推進(jìn)優(yōu)質(zhì)服務(wù)工作進(jìn)程，以服務(wù)為宗旨，以群眾滿(mǎn)意為標準，在強化服務(wù)手段上下功夫。為轄區育齡群眾做好用具及生理方面的咨詢(xún)服務(wù)。

　　五 搞好隨訪(fǎng)工作，提高服務(wù)水平

　　提前為轄區育齡群眾做好藥具供應計劃并及時(shí)發(fā)放下去，同時(shí)，定期對她們進(jìn)行隨訪(fǎng)，及時(shí)幫助解決困難，使避孕藥具使用隨訪(fǎng)率和使用避孕藥具群眾滿(mǎn)意率分別達到100%和98%以上。

　　20xx年3月5日

工作計劃 篇8

　　一、學(xué)生情況

　　我班的學(xué)生們的知識基礎水平參差不齊，年級越高學(xué)生的學(xué)習成績(jì)的差距拉得就越大。開(kāi)學(xué)來(lái)我發(fā)現部分學(xué)生由于自身原因、家庭原因等，使自己成績(jì)與別人的又差了一截，已穩坐學(xué)困生的“位置”。他們主要困在學(xué)習不去努力，對學(xué)習沒(méi)信心，沒(méi)興趣，基礎知識掌握的較差，有的是差在基本技能及創(chuàng )造性發(fā)揮上，還有的是差在識字率低的方面。因此學(xué)困生輔導重點(diǎn)放在激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，鼓勵創(chuàng )造性思維上。

　　本班語(yǔ)文學(xué)困名單

　　對學(xué)習缺乏興趣的：周忠鋒

　　識字率差的：周斯成、

　　紀律較差的：施彪，周斯深、周無(wú)途、

　　學(xué)習方法不當：周婉玲、黃海婷、黃于洹

　　二、轉化目標

　　通過(guò)本學(xué)期的輔導轉化，使本期學(xué)困生能基本掌握有效的學(xué)習方法，能樹(shù)立認真的學(xué)習態(tài)度，對掌握知識技能起到推動(dòng)作用。

　　三、輔導措施

　　1、加強對學(xué)困生的課上管理，大多數學(xué)困生對學(xué)習不感興趣而退步。因此，課堂上多關(guān)注他們，經(jīng)常提問(wèn)他們。

　　2、讓學(xué)優(yōu)生自愿與學(xué)困生結成“一幫一”對子，利用活動(dòng)課或課下時(shí)間進(jìn)行作業(yè)輔導。

　　3、通過(guò)各種方式調動(dòng)學(xué)困生學(xué)習的積極性，改變他們厭學(xué)的心理，調動(dòng)起學(xué)習的興趣，由要我學(xué)變成我要學(xué)。

　　4、對不同的學(xué)困生用不同的改進(jìn)方法，因材施教。

　　5、經(jīng)常找學(xué)困生談心，教育他們明確學(xué)習的重要性，端正學(xué)習態(tài)度。

　　6、做好家訪(fǎng)工作，爭取家長(cháng)的支持與配合。

　　盡一切的努力讓他們脫困！讓他們和其它孩子一樣，能自主地學(xué)習，讓學(xué)習不再成為他們的負擔。

工作計劃 篇9

　　閱覽室是為學(xué)校教學(xué)、科研服務(wù)的專(zhuān)門(mén)機構，也是校園文化建設的一個(gè)重要組成部分，它為學(xué)生攝取更多更豐富的課外知識，提高閱讀能力，陶冶情操，為教師豐富自己的專(zhuān)業(yè)知識，提高教師的業(yè)務(wù)水平，提供了一個(gè)廣闊的空間，開(kāi)辟了一個(gè)綠色通道。為了更好的發(fā)揮閱覽室的功能和作用，做好本學(xué)年的工作，特制定本學(xué)年的工作計劃如下：

　　一、征訂工作

　　根據學(xué)校的經(jīng)濟能力和教學(xué)實(shí)際的需要，盡可能增大征訂面。征訂的報紙雜志以經(jīng)濟實(shí)用為主，征訂的教學(xué)資料和圖書(shū)以及工具書(shū)應以教學(xué)需要和教師實(shí)用為主，做到政治、經(jīng)濟、教學(xué)、文化、生活等方面都具有。

　　二、管理工作

　　1、教師閱覽室不同于圖書(shū)室，應該制定切實(shí)可行的借閱制度。因為教師在工作之余到閱覽室來(lái)，時(shí)間少而短，一般要求他們在本室閱覽，如果涉及教學(xué)需要，可以允許短期回家借閱，但必須辦好借閱手續。

　　2、閱覽室管理人員每日應該做好報紙雜志的登記工作，如果郵遞員沒(méi)能及時(shí)送達，應該及時(shí)催送到位。

　　3、做好新書(shū)、雜志、報刊、資料的登記、記錄、分類(lèi)上架工作，及時(shí)更換報刊、雜志，不斷充實(shí)更新閱覽內容。

　　4、安排好教師的閱覽時(shí)間，并做好教師對圖書(shū)和期刊的借閱、歸還的登記工作，同時(shí)做好向教師宣傳推薦雜志、教學(xué)參考資料工作，讓教師都滿(mǎn)意。

　　5、做好借閱雜志，資料的遺失、賠款、過(guò)期記錄和破損書(shū)籍修補工作。

　　6、做好全學(xué)年的報刊、雜志的裝訂、保管工作。每年年末，應該將所訂報紙雜志歸類(lèi)，并設專(zhuān)門(mén)的地方存放，不可遺失。

　　7、做好電子閱覽工作，要求教師認真進(jìn)行電子備課、查找資料，不做與工作無(wú)關(guān)的事，同時(shí)做好電子閱覽登記工作。8、積極地參加學(xué)校的各項集體活動(dòng)，如政治學(xué)習、業(yè)務(wù)學(xué)習等，并且認真的做好筆記，同時(shí)結合自己的經(jīng)驗和能力對教育科研和課題以及論文論著(zhù)方面作出研究。

　　9、做好下學(xué)期各類(lèi)刊物的訂閱工作。

　　10、做好室內衛生清掃工作，讓教職工有一個(gè)良好的閱覽環(huán)境。

　　11、做好閱覽室資產(chǎn)登記工作，做到帳財物相符一致。

　　三、具體時(shí)間安排

　　九月份

　　1、布置、開(kāi)放閱覽室、圖書(shū)館，完善電子閱覽室與電子圖書(shū)館建設。

　　2、進(jìn)一步完善圖書(shū)館設施建設與網(wǎng)頁(yè)資料建設

　　3、制定閱覽室工作計劃。

　　4、制定閱覽室管理制度。

　　十月份

　　1、制定讀書(shū)活動(dòng)計劃、論文撰寫(xiě)、課題研究等計劃。

　　2、整理環(huán)境衛生。

　　3、圖書(shū)、報刊、雜志的借閱、歸還，并分類(lèi)整理上架。

　　4、做好閱覽室的登記工作。

　　十一月份

　　1、.做好圖書(shū)的清理、修補工作。

　　2、做好新書(shū)的推薦介紹工作，為讀書(shū)活動(dòng)提供充分的準備。

　　3、做好20xx年度報刊雜志的征訂工作。

　　4、圖書(shū)、報刊、雜志的借閱、歸還，并分類(lèi)整理上架。

　　5、整理本室的環(huán)境衛生。

　　十二月份：

　　1、開(kāi)展讀書(shū)征文活動(dòng)，教師撰寫(xiě)論文以及課題研究。

　　2、圖書(shū)、報刊、雜志的借閱、歸還，并分類(lèi)整理上架。

　　3、整理本室的環(huán)境衛生。

　　4、征訂20xx年的報刊雜志，并做好目錄登記、

　　5、統計閱覽室館藏情況，并做好目錄登記。

　　一月份

　　1、做好圖書(shū)歸還和教學(xué)雜志、期刊的回收和整理工作；

　　2、圖書(shū)、報刊、雜志的借閱、歸還，并分類(lèi)整理上架。

　　3、整理本室的環(huán)境衛生。

　　4、統計本學(xué)期閱覽室借閱情況和使用情況。

　　5、布置寒假讀書(shū)閱覽工作。

　　三月份：

　　1、整理本室的環(huán)境衛生。。

　　2、整理假期的報刊、雜志。

　　3、圖書(shū)、報刊、雜志的借閱、歸還，并分類(lèi)整理上架。

　　4、參加市區組織的圖書(shū)管理培訓學(xué)習。

　　5、整理環(huán)境衛生。

　　四月份：

　　1、讀書(shū)活動(dòng)書(shū)籍的推薦介紹。

　　2、讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展實(shí)施。

　　3、各班舉行讀書(shū)活動(dòng)的交流。

　　4、圖書(shū)、報刊、雜志的借閱、歸還，并分類(lèi)整理上架。

　　5、整理本室的環(huán)境衛生。

　　五月份：

　　1、學(xué)習圖書(shū)管理文獻編目分類(lèi)。

　　2、圖書(shū)、報刊、雜志的借閱、歸還，并分類(lèi)上架

　　3、參加市區組織的讀書(shū)活動(dòng)。

　　4、整理本室的環(huán)境衛生。

　　六月份：

　　1、教師撰寫(xiě)論文、課題以及案例等。

　　2、讀書(shū)活動(dòng)的總結評比。

　　3、整理藏書(shū)，購置新書(shū)。做好借閱書(shū)刊的清理、催還以及暑期防濕、防霉、防蛀等工作。

　　4、做好裝訂期刊、報紙工作。

　　5、本年度閱覽室工作總結。

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