有關(guān)德育工作計劃模板10篇
日子如同白駒過(guò)隙，又解鎖了新的工作，是時(shí)候認真思考工作計劃如何寫(xiě)了。相信許多人會(huì )覺(jué)得工作計劃很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的德育工作計劃10篇，希望能夠幫助到大家。
德育工作計劃 篇1
指導思想：
以黨的十六大精神為指導，教育引導廣大少年兒童為實(shí)現十六大提出的全面建設小康社會(huì )宏偉目標做好全面準備，不斷提高自身素質(zhì)，從我做起，共同構建合諧社會(huì )。
工作內容
一、加強隊組織建設
健全中隊、小隊組織，強化小隊組織機能。小隊就像是筑成萬(wàn)里長(cháng)城的長(cháng)磚，是少先隊組織的基本單位，而且小隊活動(dòng)方便、靈活，受時(shí)間、地點(diǎn)的影響小，所以要搞好隊的工作，一定要緊緊抓住小隊的工作，調動(dòng)小隊活動(dòng)的主動(dòng)性、積極性，開(kāi)發(fā)小隊活動(dòng)的廣闊天地。
充分利用好每周一次的班會(huì )時(shí)間，以中隊為單位進(jìn)行各種隊活動(dòng)，以有主題的安全學(xué)習、讀書(shū)、主題討論類(lèi)活動(dòng)和創(chuàng )新實(shí)踐類(lèi)活動(dòng)為主，活動(dòng)要主題明確、有針對性，要面向全體隊員，調動(dòng)學(xué)生的積極性，切實(shí)提高學(xué)生的安全意識、主人翁意識，號召學(xué)生從小事做起，從自己做起，帶動(dòng)家人、鄰居，為如建設合諧社會(huì )奉獻一份力量。
二、繼續開(kāi)展中華傳統美德傳承教育活動(dòng)。
本學(xué)期我們將開(kāi)展中華傳統美德教育，利用讀書(shū)時(shí)間讓學(xué)生閱讀中華傳統美德故事，通過(guò)學(xué)生搜集信息、自悟、自學(xué)、講解、討論的形式，以學(xué)生們自覺(jué)、自醒為主，激發(fā)學(xué)生對中華悠久歷史的熱愛(ài)，對歷史人物的敬愛(ài)，從中油然而生一種效仿古人的迫切要求，來(lái)達到教育目的。
同時(shí)繼續加強對學(xué)生日常生活、學(xué)習、社會(huì )交往的良好習慣的養成教育，通過(guò)學(xué)習、來(lái)規范學(xué)生言行舉止，并通過(guò)紅旗評比活動(dòng)來(lái)督促、檢查學(xué)生們的執行結果。
三、做好德育差生的轉化工作。
三、四年級是小學(xué)階段的一個(gè)分水嶺，學(xué)習上如此，在品質(zhì)形成、道德規范的形成上亦是如此。所以在這個(gè)學(xué)期對德育差生的教育上我一點(diǎn)要做到“真心、耐心、愛(ài)心”，讓學(xué)生感受到我對他的尊重、關(guān)心和愛(ài)護。遇事要認真了解，耐心說(shuō)服教育，隨時(shí)跟蹤研究，最大限度的改變德育差生，用隊組織的大家庭溫暖他，用愛(ài)心去感化他。
具體工作安排：
三月份：學(xué)雷鋒活動(dòng)月
四月份：祭掃烈士墓，舉行故事收集活動(dòng)。
五月份：與爸爸媽媽一起勞動(dòng)
六月份：開(kāi)開(kāi)心心過(guò)“六一”活動(dòng)
德育工作計劃 篇2
根據區教育局的會(huì )議精神，結合學(xué)校實(shí)際從學(xué)校文化、學(xué)科德育滲透、心理健康教育、行為習慣養成教育四個(gè)方面制定本學(xué)期政教處工作計劃。
一、工作目標
（一）學(xué)生培養目標：
六學(xué)年：重點(diǎn)用《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范》嚴格要求學(xué)生，教育學(xué)生遵守紀律、維護學(xué)習、生活秩序，為自己和他人創(chuàng )造良好的學(xué)習、成長(cháng)環(huán)境，認真糾正違犯規章制度的不良行為和習慣，養成遵守紀律、講究衛生、勤奮學(xué)習的良好習慣。
七學(xué)年：重點(diǎn)進(jìn)行禮貌待人、孝敬父母、尊敬老師等良好行為習慣的培養和教育。在學(xué)校的特色工作的基礎上爭創(chuàng )特色班級；
八學(xué)年：重點(diǎn)進(jìn)行誠實(shí)守信、熱愛(ài)勞動(dòng)、艱苦樸素、克服困難等正確信念與良好行為習慣的培養和教育。加強監管，平穩向畢業(yè)班過(guò)渡
九學(xué)年：進(jìn)行前途理想教育，使學(xué)生樹(shù)立遠大的理想，力爭保持穩定，特別是較差的班級保證正常的教育教學(xué)秩序，順利送走本屆畢業(yè)生。
（二）班級管理目標：
根據學(xué)校的特色德育工作及各學(xué)年學(xué)生的不同情況，學(xué)校相應提出不同的要求，以形成各有特色的班級文化建設氛圍，促進(jìn)命名班，示范班的形成。
（三）德育隊伍目標：
1、班主任的基本功達標率：通過(guò)培訓、考核，班主任基本功達標優(yōu)秀率達到30%。良好率達40%，基本勝任率達30%。
2、按照市教育局要求班主任每學(xué)年與家長(cháng)的接觸面達100%。
3、對待進(jìn)步學(xué)生通過(guò)幫教轉化率達到95%，明顯轉化率達50%。
4、政教處人員加強學(xué)習、培訓與交流，進(jìn)一步增強責任意識，使政教處的活動(dòng)開(kāi)展條條有序，在工作檢查、監督、評比中做到公開(kāi)、公平、公正。盡可能在班級間創(chuàng )造比、趕、超的良性競爭氛圍。
5、加強全體教師的師德建設
加強教師的師德師風(fēng)建設，開(kāi)展塑師魂，正師風(fēng)，講師德活動(dòng)，建立全員德育的思想，樹(shù)立為人師表的典范作用。要求教師在授課時(shí)根據學(xué)科的內容和科學(xué)，適當地選擇德育內容，有機地加以滲透，使學(xué)生在專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習中受到教育。通過(guò)交流、研討、反思，提高教職工的德育能力；
二、主要工作：
1、加強對學(xué)生思想教育，養成良好的行為習慣。
政教處和學(xué)生會(huì )加強對各班級紀律，衛生的監管檢查�？荚u做到準確、透明、本學(xué)期，我們在對學(xué)生扣分的同時(shí)，采取加分的辦法鼓勵學(xué)生的服務(wù)意識，如：主動(dòng)撿垃圾、看到不文明行為主動(dòng)制止、拾金不昧等給班級加分。并定期在廣播中給予表?yè)P。以在校園中樹(shù)立良好的風(fēng)尚。
2、加強班主任工作的管理
班主任工作是學(xué)校工作的核心，班主任隊伍的強弱在學(xué)校的教育教學(xué)工作中起著(zhù)舉足輕重的作用。
本學(xué)期政教處按照《班主任工作考核制度》對各班班任進(jìn)行檢查，使班主任管理和考核進(jìn)一步制度化、規范化。及時(shí)召開(kāi)班主任工作經(jīng)驗交流會(huì )和班主任工作座談會(huì )。完善班主任博客，實(shí)現學(xué)校教育與家庭、社會(huì )之間的無(wú)限溝通、
我們將特別關(guān)注青年班主任的成長(cháng)，通過(guò)班主任工作日志，交流、培訓等方式提高他們的能力。開(kāi)開(kāi)展班主任優(yōu)秀案例的評選活動(dòng)，提高班主任的德育水平、進(jìn)一步落實(shí)班主任家訪(fǎng)制度，班主任每學(xué)期對班級學(xué)生的家訪(fǎng)率要達到40%以上，對學(xué)習、生活有困難的學(xué)生家訪(fǎng)率每學(xué)期不能少于50%，同時(shí)提倡任課教師適當對學(xué)困生、待進(jìn)步學(xué)生進(jìn)行隨訪(fǎng)。
3、做好校本培訓工作
更新教育觀(guān)念，樹(shù)立大德育觀(guān)，強化人人都是德育工作者的意識。按照新課改確立的“三維目標”，隨堂聽(tīng)課，檢查教案，在各學(xué)科教學(xué)中滲透德育，使“無(wú)痕跡教育”在課堂上充分體現，努力達到“門(mén)門(mén)都是無(wú)痕德育課，人人都是德育工作者”的目標。以集中培訓和自學(xué)實(shí)踐等多種形式，滲透教育學(xué)、心理學(xué)原理，教育教學(xué)法規等，提高教師的整體素質(zhì)。結合學(xué)校特點(diǎn)制定符合本校學(xué)生特點(diǎn)的校本課程體系，切實(shí)發(fā)揮德育課程的引領(lǐng)作用、
4、心理健康教育工作
積極推進(jìn)規范化心理健康教育，配備專(zhuān)兼職心理輔導教師，開(kāi)展形式多樣的心理健康教育活動(dòng)，充分利用網(wǎng)絡(luò )媒體，增進(jìn)師生、生生的溝通，不斷提高和完善我校的心理健康教育工作、
三、重點(diǎn)工作：
本學(xué)期加強對學(xué)生常規工作的管理，學(xué)生的儀容儀表，紀律衛生工作將是本學(xué)期的重點(diǎn)。從學(xué)生儀表、文明習慣、學(xué)習習慣、勞動(dòng)習慣等多方面入手，對學(xué)生進(jìn)行行為規范養成教育，樹(shù)立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，營(yíng)造健康向上的育人環(huán)境。
結合素質(zhì)教育要求，繼續引導全體教師提高對轉化待進(jìn)步學(xué)生工作的認識，全面加強轉化后進(jìn)生的工作力度。班主任教師和任課教師共同分析待進(jìn)步學(xué)生類(lèi)別，確立幫教對子，通過(guò)輔導、談話(huà)、家訪(fǎng)等多種形式，提高幫教效果，待進(jìn)步學(xué)生轉化率要在80%以上。
以生命教育為中心，開(kāi)展法制安全教育活動(dòng)，培養學(xué)生的安全、法制、國防意識、、圍繞法定節日、重大紀念日，開(kāi)展形式多樣的主體活動(dòng)、
四、特色工作：
1、大力推行“學(xué)生行為習慣自選超市”工作，總結上個(gè)學(xué)期施行的情況，本學(xué)期政教處加以完善內容和考核辦法，在達到學(xué)校對班級基本要求的前提下，各班自選行為習慣示范班標準，逐步形成班級特色。達到每一個(gè)班級都有各自的特色。并作為對班任工作的重要考核內容之一。
2、無(wú)人監考班工作，加強對學(xué)生的教育，進(jìn)一步宣傳“四自”教育理念，使每一名同學(xué)都能夠意識到成為無(wú)人監考班的一名學(xué)生無(wú)尚的光榮，也是自尊、自強、自治得到發(fā)展的最有力的見(jiàn)證。使我校的無(wú)人監考班隊伍得到補充和進(jìn)一步的壯大。
3、對班級進(jìn)行命名，用榜樣的力量來(lái)時(shí)刻鞭策自己，是我校的特色，學(xué)校將繼續鼓勵各班級進(jìn)行命名。對要求命名班級遞交申請，要求凡申請命名的班級，必須有主題班歌、班訓有配套的班級主題教育文化。學(xué)�？己撕细窈髮⑦M(jìn)行授牌。
4加強對學(xué)生的誠信教育，在“誠信考試”的基礎上，進(jìn)一步提出“誠信作業(yè)、誠信考試、誠信做人”口號。使我校自尊、自強、自治、自創(chuàng )的“四自”教育理念更深層次的推進(jìn)和落實(shí)。
本學(xué)期，政教處將按照以上內容開(kāi)展工作，如有不妥之處在具體實(shí)施中加以修正。
德育工作計劃 篇3
一、指導思想
圍繞德育工作思路和要點(diǎn)，加大德育創(chuàng )新力度，深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。進(jìn)一步加強學(xué)生的政治思想教育、道德教育、紀律教育、法制教育，增強學(xué)生的愛(ài)國主義、集體主義和社會(huì )主義的思想。鞏固校園文化建設成果，強化學(xué)生良好品德行為習慣的養成，探索學(xué)生良好心理素質(zhì)形成的規律與方法，完善美育和勞動(dòng)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(cháng)。以科研帶隊伍，突出特色，務(wù)求實(shí)效，探索培養具有創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的新型人才培養模式。
二、工作目標
�。ㄒ唬┘訌妼W(xué)生日常行為規范教育，保持學(xué)生良好的行為習慣。
�。ǘ┘訌姺ㄖ平逃�，加強安全教育，確保學(xué)期內無(wú)責任事故發(fā)生。
�。ㄈ┥罨傧汝牷顒�(dòng)，從活動(dòng)中培養和提高學(xué)生的素質(zhì)。組織開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)，不斷提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
�。ㄋ模﹫猿帧叭齻�(gè)加強”即：加強常規管理，加強隊伍建設，加強德育科研。
三、工作要點(diǎn)
�。ㄒ唬┏浞职l(fā)揮學(xué)校德育的主體作用。繼續完善德育制度管理機制，以嚴格的制度進(jìn)行常規管理和教育。在全校范圍內創(chuàng )設“全員育人”的氛圍，樹(shù)立“人人都是德育工作者”的意識，促進(jìn)和推動(dòng)學(xué)校德育工作不斷深入發(fā)展。
�。ǘ┎粩鄡�(yōu)化和整合德育資源，建立學(xué)校、家庭相互協(xié)作的社會(huì )德育教育網(wǎng)絡(luò )，積極構建德育活動(dòng)社會(huì )化模式，努力做到“三求”即：常規工作求實(shí)，主題教育求活，科技活動(dòng)求新的工作思路。
�。ㄈ├^續實(shí)施“雙德工程”建設，努力形成以師德帶生德、以生德促師德，“雙德互育、和諧發(fā)展”的良好局面。
�。ㄋ模┙Y合本學(xué)期學(xué)校工作重點(diǎn)，進(jìn)一步加強班主任隊伍建設，培養一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開(kāi)拓進(jìn)取的班主任工作隊伍，具體設想如下：
1、繼續做好班主任、輔導員的培訓工作，加強跟蹤指導，開(kāi)展優(yōu)秀班主任、黨員班主任的帶頭、輻射和指導作用，通過(guò)班主任例會(huì )的學(xué)習、經(jīng)驗交流、班隊會(huì )的參觀(guān)等形式，促進(jìn)班主任管理班級的工作水平和能力的提高。
2、開(kāi)展“選、評、樹(shù)”優(yōu)秀班主任三個(gè)一活動(dòng)。即要求班主任有一篇經(jīng)驗論文，做一次經(jīng)驗交流，有一套創(chuàng )新班級管理模式。通過(guò)三個(gè)一活動(dòng)的開(kāi)展，把“選、評、樹(shù)”活動(dòng)推向深入，評選、樹(shù)立一批典型的班主任代表，為教師節表彰優(yōu)秀班主任打基礎。
�。ㄎ澹┳ズ玫掠A教育，培養學(xué)生良好行為習慣。
1、繼續把學(xué)生行為習慣養成教育作為學(xué)校德育工作長(cháng)期堅持的重點(diǎn)。嚴格按照各項規章制度進(jìn)行強化訓練，以“四個(gè)一”的養成教育為德育工作切入口，強調“四個(gè)狠抓”即：抓活動(dòng)、促養成（通過(guò)思品課明禮導行，學(xué)科教育抓美育熏陶，班隊活動(dòng)抓養成訓練，榜樣示范抓正面引導，校園文化抓環(huán)境陶冶，家庭教育抓輔導配合等途徑，從明禮入手，典型示范、訓練養成、檢查督促、評價(jià)表彰來(lái)提高活動(dòng)實(shí)效）；抓典型、樹(shù)榜樣（給學(xué)生以良好的示范，比如英雄人物事跡，教師的以身示范、文明學(xué)生的評選，禮儀規范等）；抓重點(diǎn)、求突破（主要是規范語(yǔ)言，要求學(xué)生講普通話(huà)，正確使用文明用語(yǔ)，不說(shuō)臟話(huà)、粗話(huà)，規范學(xué)生日�；顒�(dòng)，不在走廊跑跳、不打架，積極參加興趣小組活動(dòng)。隊列、間操、各種集會(huì )做到快、靜、齊）；抓檢查、求深化（開(kāi)展文明班級、文明學(xué)生評選活動(dòng)，學(xué)校加強對學(xué)生養成教育專(zhuān)項檢查評價(jià)，每周一評，每月一小結）。
2、加強科普教育。利用多種形式對學(xué)生進(jìn)行從小講科學(xué)，愛(ài)科學(xué)的培養，開(kāi)展好學(xué)生的科普知識競賽活動(dòng)。
3、繼續加強對學(xué)生的法制教育，交通安全知識教育，毒品知識教育的主題活動(dòng)，通過(guò)圖片展覽、觀(guān)看教育片、召開(kāi)主題班隊會(huì )等形式，把這些知識灌輸到孩子們心中，培養他們遵紀守法的良好習慣。
4、開(kāi)展主題讀書(shū)活動(dòng)，組織學(xué)生參加教育局舉辦的讀書(shū)演講比賽。
5、開(kāi)展豐富多采的少先隊活動(dòng)。繼續以“弘揚和培育民族精神、文明行為習慣養成教育”為重點(diǎn)，貫穿“五小”活動(dòng)始終，努力做到：求新、求實(shí)。
德育工作計劃 篇4
一、德育狀況
上學(xué)年，經(jīng)過(guò)全校師生的齊心協(xié)力，我校的'德育工作取得了較突出的成績(jì)，學(xué)生思想穩定，德育優(yōu)良率達93。7%，違法犯罪率保持為零，普遍學(xué)生已養成了良好的生活、學(xué)習習慣，校風(fēng)處于一個(gè)良性循環(huán)的氛圍中，20xx年我校被評為樂(lè )從鎮“治安管理先進(jìn)單位”、順德區“文明單位”。
二、指導思想
堅持以德育為首的宗旨和以人為本的原則，為全校師生營(yíng)造一個(gè)良好的教學(xué)環(huán)境。
三、工作目標
以“爭當現代文明人”為學(xué)期教育目標，以人為本，大處著(zhù)眼，小處著(zhù)手的原則，重教重管，廣開(kāi)渠道，采取切實(shí)有效的措施，增強以德治校的實(shí)效性，保持違法犯罪率為零，培養更多德才兼備和具有創(chuàng )新能力的人才。
各年級德育工作目標：
初一、高一級：勤奮自信。
初二、高二級：求實(shí)向上。
1、規范日常行為，培養良好習慣。
2、喚醒學(xué)生向初三、高三挑戰的意識。
3、樹(shù)立自信心，艱苦奮斗教育。
4、強化紀律意識，培養耐挫能力。
初三、高三級：拼搏沖刺。
1、始終做好向中考、高考沖刺的精神激勵。
2、加強學(xué)習焦慮的心理輔導和方法指導。
3、布置、落實(shí)各階段工作，保持學(xué)生興奮點(diǎn)。
四、工作要點(diǎn)
（一）加強德育隊伍建設。
1、每月舉行1—2次班主任工作例會(huì )，學(xué)習理論，總結經(jīng)驗，不斷提高班主任的工作水平和思想素質(zhì)；特別加強青年班主任的培養工作；繼續開(kāi)展青老“傳幫帶”活動(dòng)。
2、落實(shí)班任常規工作，如班會(huì )課、周記評閱、“問(wèn)題學(xué)生”轉化等。
�、僦黝}班會(huì )做到有計劃、有教案、有主題、有實(shí)效。要求精心設計一兩次對學(xué)生影響較大、質(zhì)量較高的主題班會(huì )，并做好班會(huì )記錄。
�、谝幏吨苡浀脑u閱，充分發(fā)揮周記教育特殊功效。
�、塾械姆攀傅亟ⅰ皢�(wèn)題”學(xué)生的分類(lèi)檔案，有針對性地采取及時(shí)有效措施，跟蹤教育，進(jìn)行幫教工作，減少違紀現象，保證犯罪率為零。
3、各年級長(cháng)帶頭營(yíng)造級組良好教書(shū)育人氛圍。如整潔氛圍、誠信氛圍、友愛(ài)氛圍、全勤氛圍、競爭氛圍和教研氛圍等。
4、加強督促檢查，進(jìn)一步提高德育工作的實(shí)效性，樹(shù)立全程全方位大德育觀(guān)。通過(guò)評比考核評估制度，構建學(xué)�！夐L(cháng)——班主任（科任）——學(xué)生的逐級管理體系，層層落實(shí)，在競爭環(huán)境中實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，以促進(jìn)文明行為習慣的養成，爭創(chuàng )“文明班”、“先進(jìn)班”、“優(yōu)秀級組”。
5、及時(shí)彰先勵后，擬在10月份召開(kāi)德育工作經(jīng)驗交流會(huì )。
6、深入進(jìn)行德育科研探索，鼓勵班任積極撰寫(xiě)德育論文，要求每學(xué)期班任至少交德育論文一篇以上。
（二）加強學(xué)生養成教育和法制安全教育。
1、落實(shí)《中學(xué)生日常行為規范》和《沙滘中學(xué)一日行為規范》（①監督②自查⑧自律④自愛(ài)，深入持久地抓好“建設文明校園，告別不文明行為”的活動(dòng)。
2、抓反復，反復抓，加強“六項十次評比”的檢查、督促，約束極少數同學(xué)的不文明行為，凈化、美化校園環(huán)境。
2、繼續深化月教育主題活動(dòng)。本學(xué)期要充分結合教育主題活動(dòng)，努力營(yíng)造學(xué)校德育工作的良好氛圍，把教育貫穿到各項活動(dòng)之中。
3、加強學(xué)生網(wǎng)絡(luò )道德教育，主要是引導學(xué)生誠實(shí)、守信、正義，勿偷竊、勿剽竊等，提高學(xué)生網(wǎng)絡(luò )道德自律意識。
4、充分發(fā)揮團委、學(xué)生會(huì )作用。擬定召開(kāi)第二屆團代會(huì )、學(xué)代會(huì )，吸納優(yōu)秀干部，發(fā)揚學(xué)生當家作主精神，增強他們工作責任感，使他們成為學(xué)校管理的得力助手。
5、繼續督導好學(xué)生會(huì )“愛(ài)心基金”的管理工作，幫助校內“急、危、困”學(xué)生，奉獻愛(ài)心。
6、抓好宣傳陣地建設。本學(xué)期除了繼續發(fā)揮宣傳櫥窗、黑板報、�？�、電視臺的宣傳作用外，并準備開(kāi)辟板報心理專(zhuān)欄，豐富宣傳內涵，加強環(huán)境育人效果。
7、注意培養學(xué)生良好的衛生和生活習慣，加強宿生管理。
（三）充分發(fā)揮社會(huì )、學(xué)校、家庭三點(diǎn)一面網(wǎng)絡(luò )功能。
1、落實(shí)家訪(fǎng)工作，辦好家長(cháng)學(xué)校。要求級長(cháng)組織1—2次較大影響的級組家長(cháng)會(huì )，每學(xué)期班任到家訪(fǎng)率要求達40%以上，力爭全學(xué)年普訪(fǎng)率達100%。校擬定11月、12月各召開(kāi)一次后進(jìn)生家長(cháng)座談會(huì )和后進(jìn)生轉化工作探討會(huì )。
2、加強警校共建文明活動(dòng)。本學(xué)期聯(lián)合樂(lè )從派出所、樂(lè )從交警中隊落實(shí)“交通安全學(xué)�！迸c“學(xué)校毒品預防教育”各項工作，并擬定9月份組織學(xué)生觀(guān)看“安全與法制教育”有關(guān)方面錄像。
3、繼續抓好德育陣地建設，構建校內外德育網(wǎng)絡(luò )，組織好年級社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)和課外活動(dòng)，全面提高學(xué)生素質(zhì)。
（四）注重學(xué)生心理健康健康教育
本學(xué)期將發(fā)揮好有專(zhuān)業(yè)心理老師的優(yōu)勢，開(kāi)展學(xué)生心理健康教育課程，完善心理健康教育設施，開(kāi)辟板報心理專(zhuān)欄，培養學(xué)生健康向上的心理素質(zhì)。
同時(shí)要加強家長(cháng)的心理健康教育指導月教育主題/活動(dòng)。
9月份：守紀律，尊師長(cháng)。
10月份：講文明，愛(ài)沙中。
11月份：勤鍛煉，愛(ài)讀書(shū)。
12月份：守誠信，敬父母。
1月份：惜光陰，勤學(xué)習。
德育工作計劃 篇5
指導思想
認真落實(shí)學(xué)校工作計劃,繼續堅持學(xué)校的辦學(xué)特色,落實(shí)“四加”“兩增”“三個(gè)基本點(diǎn)”,以提高學(xué)生思想道德素養為根本點(diǎn),以創(chuàng )建優(yōu)良班集體為重點(diǎn),以健全德育工作管理體制為保證,以提高德育隊伍管理能力為關(guān)鍵,樹(shù)立全員育人、全程育人、全面育人的“三全”意識,通過(guò)扎實(shí)的德育活動(dòng),形成良好的“三風(fēng)”,引導學(xué)生努力做好“八種人”,達到“三美”,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
工作要點(diǎn)
1.加強德育管理隊伍建設。在全校范圍內創(chuàng )設“全員育人”的氛圍,樹(shù)立人人都是德育工作者的觀(guān)念。堅持正面教育,采取行之有效的方法,有機滲透德育。
2、加強陣地建設,營(yíng)造育人環(huán)境。做到每天有教育(班訓),每周有重點(diǎn)(國旗下講話(huà)),每月有主題,每期有目標(計劃),每年有變化。
3、發(fā)揮少先隊的龍頭作用,加強組織建設,武裝好學(xué)生干部,開(kāi)展豐富多彩的少先隊活動(dòng)。
4、繼續把學(xué)生行為習慣養成教育作為德育工作的重點(diǎn)。強調四個(gè)狠抓:⑴、抓活動(dòng)、促養成,通過(guò)思品課明禮導行,學(xué)科教育抓美育熏陶,班隊活動(dòng)抓養成訓練,榜樣示范抓正面引導,校園文化抓環(huán)境陶冶,家庭教育抓輔導配合;⑵、抓典型、樹(shù)榜樣,通過(guò)各類(lèi)“十佳”的評選,激勵學(xué)生奮發(fā)向上;⑶、抓重點(diǎn)、求實(shí)效,下大力氣抓路隊和衛生管理,規范學(xué)生日常行為習慣,樹(shù)立二小良好形象;⑷、抓檢查、求深化,發(fā)現問(wèn)題,及時(shí)糾正,力爭工作保質(zhì)保量,出色圓滿(mǎn)。
5、大力加強安全教育,提高學(xué)生的安全意識和自我防范能力。
6、加強德育科研。繼續深入開(kāi)展《激勵積累梯級表彰》課題研究,將課題研究滲透到德育工作的每個(gè)細節之中。開(kāi)展留守學(xué)生的教育與跟蹤管理方面的研究,引領(lǐng)“留守兒童”健康成長(cháng)。
7、開(kāi)展豐富多彩的課間活動(dòng)。
8、號召學(xué)生主動(dòng)參與家政,樂(lè )于做力所能及的事情,培養學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)的品質(zhì)。
9、辦好家長(cháng)學(xué)校,提高家教水平。
10、重視兒童心理健康教育,繼續辦好“知心姐姐信箱”,建好“知心姐姐小屋”,讓知心姐姐為心理有困難的同學(xué)排憂(yōu)解難,使其健康成長(cháng)。
工作舉措
1、進(jìn)一步體現我校的德育特色。繼續利用“星級班級”創(chuàng )建,加強班級管理,提高班主任的管理水平;結合月主題教育,利用班會(huì )和班訓時(shí)間,狠抓養成教育,規范學(xué)生的行為。繼續利用“星級文明學(xué)生”評比,培養一大批文明學(xué)生。
2、健全三級值日網(wǎng)絡(luò ),加強平面樓層、樓道的監管,加大年級管理力度,將責任明確化,公開(kāi)化,提高實(shí)效性。各年級主任要將責任區的值日落實(shí)到位。各班負責自己教室內外的管理,公共部分由年級主任負責劃分,支隊輔導員督促檢查。樓梯采用值周制,每層樓梯有人負責紀律、衛生和上下樓梯的安全管理。各位班主任要派最得力的學(xué)生佩戴標識牌進(jìn)行管理。學(xué)校德育處和各年級主任將利用每周一升旗后的時(shí)間,對前一周的值日管理進(jìn)行評價(jià),評價(jià)結果填入“評價(jià)一覽表”里,納入班級管理。各年級的標識牌由支隊輔導員負責傳遞和管理。讓各責任區的管理接受全體師生的監督和評價(jià),大家取長(cháng)補短,在互相學(xué)習中提高,進(jìn)而提高全體學(xué)生的文明程度。
責任劃分:
一年級B座教學(xué)樓第一、二層
二年級東小樓梯CDE座教學(xué)樓第二層
三年級新教學(xué)樓樓梯B座教學(xué)樓第三、四、五層
四年級北大樓梯CDE座教學(xué)樓第三層
五年級東大樓梯C座教學(xué)樓第二至四層
六年級東北角小樓梯CDE座教學(xué)樓第四層
少先隊文明督察員旗臺、操場(chǎng)、水池、車(chē)棚、廁所、綠化帶等
學(xué)前年級A座教學(xué)樓第二至五樓
門(mén)衛負責東、西大門(mén)口的安全、衛生
清潔工操場(chǎng)平面、廁所衛生
3、充分挖掘校園文化資源,發(fā)揮文化育人的功能。本學(xué)期我們將利用好班會(huì )和班訓,校內的宣傳櫥窗、班級黑板報、宣傳欄、紅領(lǐng)巾小廣播等陣地,教育學(xué)生“熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)二小”“孝敬父母、文明禮貌”“珍愛(ài)生命、珍惜今天”“自強自立、奮發(fā)向上”。每班一月舉辦一次主題鮮明的黑板報。美術(shù)老師將挑選學(xué)生中的優(yōu)秀美術(shù)作品裝飾樓梯,形成二小特有的樓梯文化。
4、圍繞“祖國在我心中”與青少年活動(dòng)中心一起開(kāi)展系列活動(dòng),如:歌詠比賽、征文比賽和知識問(wèn)答。學(xué)校要求二、三月份全校學(xué)生讀完《祖國在我心中》一書(shū),月份以班級為單位進(jìn)行“知識問(wèn)答”比賽,選拔苗子參加五月份年級組織的“知識競賽”,年級主任將比賽中獲前五名的同學(xué)推薦到德育處,三至五年級學(xué)生參加征文比賽,各項比賽的優(yōu)勝者將獲得由活動(dòng)中心提供的獎品,并參加市里組織的相關(guān)比賽。
5、加大安全教育力度,強化安全意識,整頓路隊秩序,樹(shù)我二小形象。
�、琶堪啾仨毚_定一名安全監督員,負責下課時(shí)自己教室內外的安全管理,每周必須上一節安全班訓課,每月必須進(jìn)行一次安全工作小結,在班務(wù)日志上要有記載。
�、茖W(xué)校無(wú)小事,事事講安全。學(xué)生課間不追逐、不打鬧;上下樓梯慢慢行,靠右走,不推拉;各年級負責學(xué)生中餐管理的老師要清點(diǎn)人數,進(jìn)餐排好隊,用餐不浪費,沒(méi)有按時(shí)吃飯的要及時(shí)查明原因,作好午間管理;進(jìn)音樂(lè )教室、自然教室、多媒體教室上課、下課,到操場(chǎng)上體育課和活動(dòng)課要有序排隊,不講話(huà),不奔跑,以免影響教學(xué)班上課;放學(xué)站隊回家,未經(jīng)家長(cháng)同意,不隨便到同學(xué)家玩;上學(xué)路上不闖紅燈,不亂穿馬路,注意交通安全。乘坐接送車(chē)的學(xué)生要團結友愛(ài),上車(chē)有秩序,途中聽(tīng)從駕駛員的教導。
(4)為了保證放學(xué)路隊的順暢,繼續實(shí)行分段放學(xué)。上午第一遍放學(xué)鈴響一、二、四年級站隊放學(xué),第二遍放學(xué)鈴響三、五、六年級站隊放學(xué)。大門(mén)口增加一位校級領(lǐng)導充實(shí)發(fā)送崗(原西大門(mén)值日的校級領(lǐng)導),要求做到路隊人員沒(méi)有到齊不發(fā)送,路隊有人講話(huà)不發(fā)送,路隊沒(méi)有站直一律不發(fā)送,達到要求的按規定、按順序一個(gè)班接一個(gè)班發(fā)送,保證三條直線(xiàn)出東大門(mén),不造成路隊交叉的情況,這樣更節約時(shí)間。每位校務(wù)值日人員必須按時(shí)到崗,履行好自己的職責。
6、繼續開(kāi)展“文明積累梯級表彰”活動(dòng),實(shí)行獎懲結合。各班要結合每月的教育主題正確引導學(xué)生積累文明,要重視學(xué)生積累文明的過(guò)程,并且有記載,必須在教室的宣傳欄里體現出來(lái),讓學(xué)生知道自己和他人分別是幾星級文明學(xué)生,起到先進(jìn)鞭策后進(jìn)的作用。本期德育處和少先隊大隊部將繼續聯(lián)合起來(lái),通過(guò)“學(xué)生表現信息傳遞”卡,傳遞記錄各個(gè)班級表現突出的好人好事和壞人壞事,對制止壞人壞事的同學(xué)進(jìn)行表?yè)P,發(fā)放“笑臉”,對吃零食,亂丟亂扔,追逐打鬧,不愛(ài)惜花草樹(shù)木的現象進(jìn)行批評,發(fā)放“哭臉”,為班主任獎懲學(xué)生提供一些參考。每個(gè)月的最后一個(gè)星期德育處和少先隊大隊部將進(jìn)行匯總,匯總結果納入班級管理和星級學(xué)生評價(jià)之中。用這種方法及時(shí)糾正學(xué)生的不良行為,督促學(xué)生養成良好的行為習慣。
7、“留守兒童”的教育與管理是我們目前所特別需要研究的一個(gè)重大課題,本期我們將繼續進(jìn)行研究。月底學(xué)校將組織交流關(guān)于留守兒童教育與跟蹤管理的經(jīng)驗。
8、為了增強學(xué)生的體質(zhì),保證每天鍛煉一小時(shí)。本學(xué)期除了堅持做好課間操外,各個(gè)年級還應該組織學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的課間活動(dòng),以達到課間活動(dòng)多快樂(lè )之目的。做操時(shí)間安排:周—二年級,周二三年級,以此類(lèi)推,不做操的班級在室內活動(dòng),等課間操音樂(lè )結束學(xué)生方可外出活動(dòng)。學(xué)校將操場(chǎng)劃分七大活動(dòng)區,即:籃球區、乒乓區、羽毛球區、游戲區、毽球區、皮筋區、跳繩區,課間時(shí)學(xué)生自愿選擇項目,在操場(chǎng)上指定的區域內開(kāi)展文明高雅的各項活動(dòng)。
9、月份將以年級為單位評比各類(lèi)“十佳”,“在家樂(lè )于學(xué)家政”的特色通過(guò)評比“勞動(dòng)之星”來(lái)彰顯。
10、通過(guò)“家教論文評選”“家長(cháng)培訓”和“家長(cháng)開(kāi)放日”提高家長(cháng)家教水平,通過(guò)家訪(fǎng)、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )進(jìn)行家校溝通,達到共育共進(jìn)。本學(xué)期,學(xué)校將家長(cháng)對老師的反映情況納入到對老師和班級的評價(jià)之中。進(jìn)一步完善網(wǎng)上家長(cháng)學(xué)校,定期更新內容。使之成為家校溝通的橋梁,家長(cháng)喜愛(ài)的樂(lè )園。
11、開(kāi)展心理健康教育,做好特殊學(xué)生的幫扶工作。繼續重視學(xué)生心理健康教育,各科老師注意在教育教學(xué)過(guò)程中滲透心理健康教育,幫助學(xué)生調整學(xué)習心態(tài),提高學(xué)習興趣與自信心,正確對待自己的學(xué)習成績(jì),克服厭學(xué)心理,體驗學(xué)習成功的樂(lè )趣。知心姐姐每周五下午與同學(xué)交心,及時(shí)幫助學(xué)生解決心理障礙,并做好個(gè)案的研究、資料的積累工作。
德育工作計劃 篇6
（一）、行為規范教育：
一句響亮的口號：做一個(gè)愛(ài)集體愛(ài)他人的附小人。抓學(xué)生行為習慣的養成，分段落實(shí)附小一日常規。
1、明確一日常規細則，做到人人知曉。
2、充分發(fā)揮行為規范示范員的表率作用，做到以一帶四。
3、用班會(huì )、晨會(huì )進(jìn)行常規教育，抓好紀律、禮貌、勞動(dòng)、學(xué)習等方面的常規，使行為規范訓練經(jīng)�；�、規范化。
4、班級開(kāi)展“我駕火箭添新星”的活動(dòng)。
（二）、主題教育活動(dòng)：
1、“做小主人，創(chuàng )新形象”系列教育活動(dòng)感受一流的新校舍，談?wù)勛约呵猩淼捏w會(huì )。為新校園畫(huà)一張畫(huà)、寫(xiě)一首小詩(shī)、拍一張照。開(kāi)展“如何愛(ài)護身邊的小生命”的專(zhuān)題討論，出金點(diǎn)子、寫(xiě)宣傳語(yǔ)。征集優(yōu)秀的宣傳語(yǔ)交學(xué)校評比。自覺(jué)養成愛(ài)護身邊的公物、植物、動(dòng)物，做附小的主人。結合APEC會(huì )議，開(kāi)展附小形象大使的活動(dòng)，人人爭做禮儀員。
2、愛(ài)國主義專(zhuān)題教育每月至少推薦1本愛(ài)國主義書(shū)籍。開(kāi)展愛(ài)國主義詩(shī)歌朗誦、講故事比賽。積極配合學(xué)校的“春芽電視臺”、“春芽小報“，提供好的材料，好的節目，輸送好的人才。結合社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)和秋游活動(dòng)，了解上海，走向社會(huì )。認真收聽(tīng)愛(ài)國主義專(zhuān)題講座。積極參與“我心中的祖國“繪畫(huà)比賽。
3、“人人爭做環(huán)保小衛士”的主題教育活動(dòng)，利用晨會(huì )和學(xué)生討論環(huán)保的重要性，說(shuō)一說(shuō)日常生活中如何做到環(huán)保，提一些合理化建議，收集環(huán)保方面的成就，在班中進(jìn)行交流。每月回收費電池，做力所能及的事情，評出班級的“保潔小衛士”。
（三）、體育、衛生工作：
1、上好體鍛課。配合副班主任組織好早鍛煉，力求人人參與，不缺席，不遲到。
2、與體育老師及時(shí)聯(lián)系，抓緊對體育有困難的學(xué)生進(jìn)行督促。
3、與家長(cháng)聯(lián)系，督促孩子每天堅持鍛煉。
4、小隊隊員做到自己的同學(xué)自己幫，共同進(jìn)步。
（四）、科技、藝術(shù)工作：
1、組織好學(xué)生參與每周的科技、藝術(shù)日活動(dòng)。
2、協(xié)助科常、音樂(lè )、美術(shù)組抓好有特長(cháng)學(xué)生的培養。
（五）、家長(cháng)工作：
1、做好家訪(fǎng)工作，做到及時(shí)聯(lián)系。
2、開(kāi)好家長(cháng)會(huì )，繼續辦好家長(cháng)聯(lián)誼會(huì )，積極引導家長(cháng)參與“創(chuàng )建學(xué)習型家庭”活動(dòng)，努力使其成為教育教學(xué)的有益補充和助手。
（六）、教師的自我要求：
1、為人師表，嚴格要求自己，做好學(xué)生的榜樣。
2、通過(guò)工作，結合心理學(xué)，教育學(xué)，在實(shí)際工作中要有所體現。
3、讀好大本課程，為自己的教育工作打下扎實(shí)的基礎。
以上就是我們德育工作的計劃。在今后的工作中，我們將不斷的努力，把教育事業(yè)做到更好！
德育工作計劃 篇7
七年級下學(xué)期德育工作計劃學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，是社會(huì )主義精神文明建設的奠基工程，它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)工作的全過(guò)程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面，滲透在智育、體育、美育和勞動(dòng)教育之中，與其它各育相互促進(jìn)，相輔相成，對促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，保證人才培養的正確方向起著(zhù)主導作用。為加強班級德育工作，特制定工作計劃如下：
一、培養目標：
本學(xué)期以學(xué)校發(fā)展為主題，圍繞學(xué)校德育工作安排，根據我班學(xué)生情況和特點(diǎn)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心任務(wù)，以學(xué)生的養成教育為重點(diǎn)，進(jìn)一步樹(shù)立團結意識、奉獻意識、服務(wù)意識、質(zhì)量意識、創(chuàng )新意識，加強班級管理，推進(jìn)班級建設。培養學(xué)生具有愛(ài)祖國、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì )主義的思想感情和良好品德;遵守社會(huì )公德的意識和文明行為習慣;良好的意志品格和活潑開(kāi)朗的性格;自己管理自己，幫助別人，為集體服務(wù)和辨別是非的能力，為使他們成為德、智、體全面發(fā)展的社會(huì )主義事業(yè)的建設者和接班人，打下良好的思想道德基礎。
二、基本內容和要求：
班級德育工作主要是向學(xué)生進(jìn)行熱愛(ài)祖國的教育;熱愛(ài)中國共產(chǎn)黨的教育;熱愛(ài)人民的教育;熱愛(ài)集體的教育;熱愛(ài)勞動(dòng)，艱苦奮斗的教育;努力學(xué)習，熱愛(ài)科學(xué)的教育;文明禮貌，遵守紀律的教育;民主與法制觀(guān)念的教育;良好的意志、品格教育;辨證唯物主義觀(guān)點(diǎn)的教育。
三、實(shí)施途徑：
班級實(shí)施德育必須充分發(fā)揮校內、校外各教育途徑的作用互相配合，形成合力，創(chuàng )造良好的教育環(huán)境，共同完成德育任務(wù)。主要途徑如下：各科教育;校級、班級教育和各種教育活動(dòng);家庭教育和校外教育活動(dòng)。
四、教育原則：
堅持正確的政治方向;熱愛(ài)學(xué)生，了解學(xué)生;加強針對性;堅持正面教育;提高道德認識和行為訓練相結合;集體教育與個(gè)別教育相結合;言傳身教，為人師表;保持教育的連續性和一致性。
五、具體措施：
1、認真抓好班級管理，做好登記和記錄。嚴格執行學(xué)校和班級各項管理制度及學(xué)生操行評定制度。樹(shù)立正面典型，發(fā)掘后進(jìn)生中的閃光點(diǎn)。以?xún)?yōu)促良，以?xún)?yōu)帶后;以人促人，以人育人。使學(xué)生在相互學(xué)習中國共產(chǎn)黨同進(jìn)步。
2、有計劃、有組織的開(kāi)展好主題班會(huì )，及各種有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的文體活動(dòng)。糾正學(xué)生中存在的不良之風(fēng)，幫助學(xué)生養成良好的道德品質(zhì)。培養學(xué)生良好的集體榮譽(yù)感，以形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和生活作風(fēng)。
3、關(guān)心和愛(ài)護學(xué)生，耐心細致地作好學(xué)生的思想教育工作。幫助學(xué)生解決學(xué)習、生活及心理上的顧慮，使其卸下心理包袱，輕裝上陣，全身心的投入到緊張的學(xué)習之中。同時(shí)在學(xué)生中廣泛的開(kāi)展互幫互助活動(dòng)，使全體學(xué)生特別是留守孩子感受到有如家庭般的溫暖，令其開(kāi)心的學(xué)習，愉快的生活。
4、進(jìn)行以《中學(xué)生日常行為規范》為內容的規范教育，逐步培養學(xué)生形成良好的行為習慣。
5、以落實(shí)學(xué)生個(gè)人量化積分為主線(xiàn)，以德育系列化活動(dòng)和"班級十最"等評比表彰機制為動(dòng)力，扎扎實(shí)實(shí)地搞好德育工作。
6、組織豐富多彩的課外活動(dòng)，組織開(kāi)展讀書(shū)演講比賽、歌詠比賽、知識比賽等，陶冶學(xué)生情操，激勵廣大學(xué)生奮發(fā)向上。六、學(xué)生品德評定：品德評定是德育過(guò)程的一個(gè)重要環(huán)節。操行評定應根據、《中學(xué)生守則》及《中學(xué)生日常行為規范》的要求，經(jīng)過(guò)學(xué)生個(gè)人、集體和教師評定，最后由班主任寫(xiě)出評語(yǔ)，記入學(xué)生成績(jì)冊，通知學(xué)生和家長(cháng)。嚴格執行以上工作計劃，以保證學(xué)生思想品德的健康發(fā)展。
德育工作計劃 篇8
對于思想品德正處于形成和發(fā)展時(shí)期的小學(xué)生，教師在教學(xué)工作中尤其要重視德育滲透，特別是美術(shù)學(xué)科，由于它與豐富的直觀(guān)形象直接關(guān)聯(lián)，因而涵養了人與人、人與社會(huì )、人與自然等方方面面的道德關(guān)系、情感關(guān)系、認知關(guān)系、行為關(guān)系而使該學(xué)科的德育滲透更為廣泛、具體。本學(xué)期，從教學(xué)的具體實(shí)踐出發(fā)，就小學(xué)美術(shù)教學(xué)中德育滲透的具體途徑和方法，計劃如下：
一、挖掘教材內涵，提煉德育因素。
現行的美術(shù)教材內容豐富多彩，其實(shí)質(zhì)均蘊含著(zhù)豐富的德育因素。這些因素或明顯或含蓄，需要我們教師牢固樹(shù)立德育意識，分析和挖掘教材中的德育因素，做到每堂課都有德育的側重點(diǎn)。在教學(xué)生學(xué)畫(huà)的同時(shí)，除了引導他們識別色彩的冷暖傾向，用合適的冷暖色表現主題，還要聯(lián)系實(shí)際的自然現象，引導學(xué)生欣賞、分析，使學(xué)生感受到大自然的美，從而培養對自然和生活的熱愛(ài)。
二、關(guān)注課堂過(guò)程，滲透德育教育。
美術(shù)課堂教學(xué)是個(gè)多因素、多層次、多變化的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中見(jiàn)縫插針、聯(lián)系實(shí)際地滲透德育，不但確保學(xué)生保質(zhì)保量地完成作業(yè)，還可以讓學(xué)生隨時(shí)隨地地受到教育，
讓德育之苗遍地開(kāi)花，使學(xué)生身心得到協(xié)調發(fā)展。
1.緊抓課堂常規，進(jìn)行品德教育。
在美術(shù)教學(xué)中，我們根據學(xué)生不同時(shí)期的思想表現，制定一系列課堂常規，有步驟、有重點(diǎn)地把課堂常規與講文明、講禮貌、講道德、守紀律的教育有機地結合起來(lái)，作為學(xué)生的行為準則。如師生問(wèn)好，坐站姿勢都要養成一定的規范動(dòng)作，以培養遵守紀律，舉止文明，尊老敬師的良好行為；又如工藝美術(shù)課中，對制作后的材料要及時(shí)處理，培養學(xué)生愛(ài)班級、講衛生的意識等等。
2.營(yíng)造課堂氛圍，增強情感體驗。
教師教學(xué)時(shí)的一言一行，對學(xué)生起著(zhù)潛移默化的作用。美術(shù)是無(wú)聲的語(yǔ)言，如何讓它成為師生心靈溝通的橋梁、成為師生相互關(guān)愛(ài)的紐帶，是德育教育的關(guān)鍵。
首先，教師作為組織者，要創(chuàng )設一種和諧、自由、輕松、愉快的課堂氛圍，組織學(xué)生自由作畫(huà)，進(jìn)而激發(fā)學(xué)習的主體性與創(chuàng )造性。其次，在授課中應多用鼓勵的語(yǔ)言，讓學(xué)生感受到教師對他們的信任，讓他們在和諧的氛圍里體驗美、發(fā)現美、創(chuàng )造美。第三，作為引路者，應在正確引導的前提下，有目的地喚起他們的作畫(huà)興趣，以科學(xué)的方法帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)藝術(shù)的殿堂。由淺入深，循序漸進(jìn)地向他們灌輸新的內涵，并針對生活中的新發(fā)現以及所見(jiàn)所聞所感去分析美、丑、善、惡，用手中的畫(huà)筆描繪出來(lái)。第四，作為輔導者，要把自己
放在與學(xué)生平等的位置上，相互信賴(lài)，使學(xué)生在平等的氛圍下樂(lè )意向教師靠攏，與教師真誠相處，自愿接受教師的教誨與指導。
3.豐富教學(xué)手段，加強德育滲透。
在課堂教學(xué)中，不同教學(xué)手段的運用，不僅能增強課堂教學(xué)的生動(dòng)性，還能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，使德育教育取得良好的效果。
�、� 在游戲教學(xué)中，愉快和諧地滲透德育。愛(ài)動(dòng)是孩子的天性，游戲是孩子的最?lèi)?ài)。游戲化的課堂教學(xué)能使學(xué)生學(xué)得更輕松，更開(kāi)心，使他們的個(gè)性得到充分表現，還有助于培養他們堅毅的性格及團結友愛(ài)、互相幫助的品質(zhì)。
�、� 在集體創(chuàng )作中，順其自然地滲透德育。集體創(chuàng )作完全打破了傳統教學(xué)的模式，師生之間、同學(xué)之間會(huì )形成一種新型的關(guān)系。在這種民主和諧的氣氛之中，兒童的個(gè)性會(huì )得到充分的發(fā)揮，創(chuàng )造性會(huì )得到激發(fā)。當作品完成之后，他們會(huì )因創(chuàng )作的成功而增加集體的榮譽(yù)感。而且對學(xué)生良好性格的形成、集體觀(guān)念的建立、合作態(tài)度的培養等有著(zhù)積極的意義。 ⑶ 在實(shí)踐活動(dòng)中，生動(dòng)具體地滲透德育。實(shí)踐活動(dòng)是美術(shù)課教學(xué)的主要形式之一，開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)能使美術(shù)教學(xué)更具育人功能。我們抓住如重大節日、重要活動(dòng)等契機，適時(shí)推進(jìn)情感教育。既調節學(xué)生的學(xué)習情緒，又溝通師生、生生間的情感交融，一舉兩得。
4.在評價(jià)環(huán)節滲透德育。
我們從學(xué)生的活動(dòng)表現和對作品的評價(jià)方式兩方面入手。我們通過(guò)觀(guān)察、記錄和分析學(xué)生在美術(shù)學(xué)習中的客觀(guān)行為，對學(xué)生的參與意識、合作精神、認知水平等進(jìn)行全方位的綜合評價(jià)。不管采用何種評價(jià)方式，其宗旨是要充分肯定進(jìn)步和發(fā)展，并使學(xué)生明確要克服的弱點(diǎn)和發(fā)展方向，使學(xué)生逐步養成良好的習慣和高尚的行為。
美術(shù)教學(xué)中的德育滲透正如教育行家所說(shuō)：“教無(wú)定法，貴在實(shí)效”。美術(shù)教學(xué)不僅要讓學(xué)生掌握一定的美術(shù)技能、技巧，更重要的是教師要充分挖掘教材中蘊含著(zhù)的德育因素，捕捉最佳的“潛入”時(shí)機，充分利用美術(shù)學(xué)科的課型特點(diǎn)，采用切實(shí)有效的教法，使學(xué)生潛移默化地受到美的感染和熏陶，領(lǐng)略美術(shù)教學(xué)獨特的道德美。真正使學(xué)生在情趣上受到陶冶，在道德上受到影響，在心靈上受到啟迪，讓德育之花愈開(kāi)愈美麗！
20xx年2月
德育工作計劃 篇9
新的學(xué)期為了進(jìn)一步引導班級學(xué)生在各方面得以健康的發(fā)展，培養我班“團結、活潑、嚴謹、求學(xué)”的班風(fēng)，現制定本學(xué)期工作計劃如下：
一、指導思想
班級工作圍繞以中學(xué)生日常行為規范的教育為基礎，以養成教育為重點(diǎn)，以學(xué)校豐富多彩的思想教育活動(dòng)為載體，以學(xué)生自我教育為有效途徑，充分發(fā)揮家長(cháng)的輔助教育作用，促進(jìn)學(xué)生良好的文明行為習慣的養成，全面提升學(xué)生的思想道德素質(zhì)。
二、班級情況分析
從開(kāi)學(xué)的各方面情況來(lái)看，本班學(xué)生總體還是不錯的，班風(fēng)積極健康，學(xué)生團結向上，班干部的工作能力有很大提高，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養成良好的學(xué)習習慣，但是仍不排除少數學(xué)生自控力較差，學(xué)習效率低，本學(xué)期仍應進(jìn)一步培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣，爭取引導個(gè)別學(xué)生有明顯進(jìn)步，大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導工作，限度的營(yíng)造一個(gè)團結，積極，先進(jìn)的班集體。
三、德育工作
1、貫徹《公民道德建設實(shí)施綱要》和《中學(xué)生行為準則》。由于初一是最為麻煩的年級，因為初一學(xué)生剛進(jìn)學(xué)校各方面多比較陌生和膽小，所以讓每位學(xué)生養成良好的行為規范是非常重要的，尊師守紀，時(shí)刻注意自己的儀表儀容，為以后的初中學(xué)習生活作充分的準備，并從德、智、體、美等方面培養學(xué)生全面發(fā)展。
2、積極抓好后進(jìn)生的轉化工作，努力使后進(jìn)生以失敗者來(lái)，以勝利者走。后進(jìn)生的教育和管理歷來(lái)是班主任工作的難點(diǎn)，卻又影響班級整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。
在這方面，我作為班主任首先做到以正確的態(tài)度對待她們，及時(shí)對后進(jìn)生加強心理疏導，幫助她們消除或減輕種種心理?yè)鷳n(yōu)，讓她們認識到自己的價(jià)值。同時(shí)，我還創(chuàng )造條件和機會(huì )讓后進(jìn)生表現其優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處，使她們品嘗到成功的歡樂(lè )和喜悅。
3、培養學(xué)生的良好道德品質(zhì)，配合學(xué)校團委和學(xué)工處的工作，積極開(kāi)展有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動(dòng)。積極響應學(xué)校的德育活動(dòng)，按照學(xué)校政教處的安排搞好“誠信、責任、律己、感恩意識”的教育工作。
四、本學(xué)期具體目標
1、進(jìn)一步培養良好的行為習慣和學(xué)習習慣。
2、鞏固良好班風(fēng)，完善班級管理制度，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。
3、加強學(xué)風(fēng)建設，培養學(xué)習興趣，明確學(xué)習重要性，注重學(xué)法指導，提高學(xué)習效率。
4、與學(xué)生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。
五、具體措施
(一)繼續抓好學(xué)生的思想工作
(1)針對個(gè)別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話(huà)，直到行之有效。
(2)多多了解關(guān)心學(xué)生，努力開(kāi)導學(xué)生，盡力做好心理專(zhuān)家和引導者。
(3)利用空余時(shí)間進(jìn)行家訪(fǎng)，及時(shí)與家長(cháng)交流情況，統一思想。
(4)對一些要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調動(dòng)他們的積極性，鼓勵他們再上一個(gè)臺階。
(二)常規工作
(1)落實(shí)學(xué)生德育量化考核制度，積極開(kāi)展各項評比活動(dòng)，形成比、學(xué)、趕、幫的風(fēng)氣。
(2)適當調整班干部組織，每半個(gè)月舉行一次班干部會(huì )議并做好記錄。鼓勵班干部積極主動(dòng)并創(chuàng )造性地處理班內事務(wù)，培養工作能力。
(3)加強對學(xué)生的心理健康教育，優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài)。
(4)鼓勵學(xué)生積極參加志愿者活動(dòng)，使他們走近社會(huì )，了解社會(huì )，增強他們的社會(huì )責任心和為人民服務(wù)意識。
(三)學(xué)風(fēng)建設
1、經(jīng)常與各門(mén)學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)生情況，做好協(xié)調工作。
2、做好后進(jìn)生轉化工作。
3、加強對學(xué)生綜合能力的培養，積極培養學(xué)生的創(chuàng )造精神，利用班會(huì )開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，如知識競賽，讀書(shū)交流會(huì )，辯論會(huì )等。
4、加強學(xué)生早自修，午自修等時(shí)段的自主管理。
德育工作計劃 篇10
捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去�！皬氖螺o導員工作的我一直以陶行知的這句話(huà)勉勵自己。雖然輔導員工作沒(méi)有班主任工作那樣常常被領(lǐng)導提起，但那份職責卻從來(lái)沒(méi)有被忽視過(guò)。稍作回憶，過(guò)去的一學(xué)期里，我班在學(xué)校領(lǐng)導的統一組織下，在任課教師的大力支持和配合下，各項工作順利開(kāi)展，學(xué)習、生活等方面都取得較突出的成績(jì)�，F將本學(xué)期的工作總結如下：
一、以德育為本，培養良好的文明禮儀習慣。
加強對學(xué)生的思想道德工作，培養學(xué)生良好的品質(zhì)，凈化學(xué)生的心靈，努力培養又紅又專(zhuān)的合格人才。為了配合學(xué)校少先隊大隊部和政教處的工作，我們班積極開(kāi)展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動(dòng)。例如，”積極參與‘歡慶六一’的系列活動(dòng)“、”‘為中華之崛起而讀書(shū)’的主題班會(huì )“、”‘美化校園、保護環(huán)境從我做起’的實(shí)踐活動(dòng)“、”‘雷鋒專(zhuān)刊’的創(chuàng )辦“等。同時(shí)，我也經(jīng)常利用班會(huì )課對學(xué)生進(jìn)行身心教育，幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認識，及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行針對性的教育。
二、加強班級管理，培養優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，深入全面地了解學(xué)生，努力培養”求知、礪志、活潑、團結“的班集體。
在這個(gè)學(xué)期里，一方面，我慎重地選拔和培養班委成員：第一。大力表?yè)P班委優(yōu)點(diǎn)，宣傳他們的先進(jìn)事跡，幫助小班委樹(shù)立威信；第二。在鼓勵班委大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí)，更嚴格要求班委個(gè)人在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即以點(diǎn)帶面；第三。培養班委團結協(xié)作的精神，通過(guò)班委這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進(jìn)取心，亦即以面帶面。另一方面，我有效地利用好每周一的班會(huì )課開(kāi)展一些專(zhuān)題性的活動(dòng)，扎實(shí)有效地加強一個(gè)學(xué)生的常規訓練。訓練的內容包括《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》要求的常規、課堂常規、集會(huì )和出操常規、衛生常規、勞動(dòng)常規等等諸多方面。務(wù)必使每個(gè)學(xué)生具有服從集體，服從命令的思想，具有自我約束力，形成習慣，保證整個(gè)班集體隨時(shí)表現出活而不亂，嚴而不死的良好班風(fēng)班貌。
三、根據學(xué)校工作安排和本班實(shí)際情況。
擬定了全班與小組在知識、能力、情感等方面的遠、近期目標，讓每一個(gè)學(xué)生明確到我們全班和小組正在努力奮斗的目標是什么，避免了盲目、低效地學(xué)習和生活，從而增強了集體的凝聚力和動(dòng)力。同時(shí)積極抓好后進(jìn)生的轉化工作，盡可能創(chuàng )造條件和機會(huì )讓后進(jìn)生表現其優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處，使他們品嘗到成功的歡樂(lè )和喜悅，努力幫助他們消除或減輕種種心理?yè)鷳n(yōu)，讓他們認識到自己的位置和學(xué)習方向。
四、積極開(kāi)展好文體活動(dòng)，做好課間操、眼保健操，保護學(xué)生視力，增強學(xué)生的體質(zhì)，提高學(xué)生的學(xué)習效率。
五年級學(xué)生學(xué)習任務(wù)比較繁重，進(jìn)行適當的體育活動(dòng)不僅有利于學(xué)生身體素質(zhì)的提高，而且也有利于學(xué)習效率的提高，每次活動(dòng)我都親臨現場(chǎng)與學(xué)生一起活動(dòng)并適當予以技術(shù)性的指導，這樣不僅可以防止意外事故的發(fā)生，而且也可以加深與學(xué)生感情的交流。
五、積極主動(dòng)地和各科教師聯(lián)系，協(xié)調學(xué)校各方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶作用。
在與任課教師的交往中，我尊重他們的地位，尊重他們的意見(jiàn)，同時(shí)又把他們當作班級的主人，視為自己的良伴、知己。凡事都主動(dòng)地同任課教師協(xié)商，傾聽(tīng)、采納他們的意見(jiàn)。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系，在處理師生矛盾時(shí)，盡量避免了激化矛盾，在這方面，我平時(shí)注意到多教育學(xué)生，讓學(xué)生懂禮貌，尊重老師的勞動(dòng)，樹(shù)立老師的威信，增進(jìn)師生情誼。
總之，在這一個(gè)學(xué)期里，我通過(guò)以上幾方面的努力，班級德育工作較以前有了較大起色，學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高。成績(jì)只能說(shuō)明過(guò)去，教無(wú)止境、學(xué)無(wú)止境，在新的一學(xué)期里，我將不斷地探索教育管理的方法，及時(shí)總結經(jīng)驗教訓，虛心向老班主任、老教師學(xué)習，以便將自己的管理水平推向更高的層次。
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