【必備】工作計劃范文集錦6篇

　　光陰如水，又將迎來(lái)新的工作，新的挑戰，來(lái)為以后的工作做一份計劃吧。但是要怎么樣才能避免自嗨型工作計劃呢？以下是小編幫大家整理的工作計劃6篇，希望對大家有所幫助。

工作計劃 篇1

　　一、指導思想

　　依據《農安縣教育事業(yè)“xx”發(fā)展規劃》，落實(shí)縣教育局全面推進(jìn)學(xué)校標準化建設會(huì )議精神，強化教研工作在干部教師隊伍建設、整體提升教育質(zhì)量、單項工作突破等方面的重要作用，深入研究探索縣級教研如何發(fā)揮引領(lǐng)、示范、指導、服務(wù)的策略，以?xún)?yōu)化課堂教學(xué)模式為重點(diǎn)，以提升業(yè)務(wù)領(lǐng)導、骨干教師課堂教學(xué)研究指導能力為關(guān)鍵，構建“項目驅動(dòng)、課題帶動(dòng)、典型引領(lǐng)、現場(chǎng)示范、校本實(shí)踐”的縣級教研機制，促進(jìn)縣、區、鄉、校四級教研的優(yōu)質(zhì)化提升。

　　二、工作任務(wù)

　　1、規范常規教學(xué)管理，推動(dòng)各校教學(xué)常規管理工作向精細化發(fā)展。解決常規教學(xué)管理基本環(huán)節內涵不清、缺少統一標準的問(wèn)題。加強課程管理，嚴格落實(shí)課程計劃，深化校本教材的開(kāi)發(fā)使用研究。加強課堂教學(xué)管理，解決課堂教學(xué)缺少規范的問(wèn)題，年內實(shí)現各學(xué)科課堂教學(xué)的規范化。加強初中分校常規管理工作，建立中心中學(xué)和分校教學(xué)管理一體化機制。

　　2、深化課堂教學(xué)改革，實(shí)現教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習方式的根本改變，創(chuàng )建自主合作學(xué)習課堂教學(xué)模式，解決課堂教學(xué)無(wú)序低效的問(wèn)題�？h級教研各學(xué)科優(yōu)化細化學(xué)科課堂教學(xué)主導模式，每所學(xué)校每個(gè)學(xué)科都形成具有本校特點(diǎn)的課堂教學(xué)模式。年內各學(xué)科評選出課堂教學(xué)改革“十佳”教師。

　　3、創(chuàng )新縣級教研的運行機制，構建“跟蹤教研——教學(xué)視導——集中培訓——片區指導——網(wǎng)絡(luò )教研——基地教研”六種形式相結合的縣級教研運行機制，體現縣級教研指導校本研修破解教學(xué)難點(diǎn)的價(jià)值，加強縣級教研示范性、引領(lǐng)性。每學(xué)期每學(xué)科解決一個(gè)重點(diǎn)教學(xué)問(wèn)題。

　　4、探索校本研修的高效策略，構建以校本小課題研究為主線(xiàn)的校本研修機制，解決校本研修形式化、效率低的問(wèn)題。年內每個(gè)片區推出一所主題化校本研修示范校。

　　5、搭建網(wǎng)絡(luò )教研平臺，優(yōu)化四級教研網(wǎng)絡(luò )，解決各級教研資源短缺、整合性差的問(wèn)題。教研員、骨干教師實(shí)現經(jīng)常性交流對話(huà)，實(shí)現縣、區、鄉、校教研互動(dòng)。

　　6、探索“三生”培養策略，解決教學(xué)中的“大鍋飯”問(wèn)題。研究每個(gè)學(xué)科不同層次學(xué)生的質(zhì)量檢測標準和方法。

　　7、創(chuàng )新質(zhì)量檢測和評估機制。重點(diǎn)研究課堂教學(xué)質(zhì)量的科學(xué)評價(jià)，在評價(jià)標準、手段、途徑、結果運用等方面深化研究。

　　三、工作措施

　　1、開(kāi)展《初中教學(xué)常規管理精細化策略研究》

　　一是抓教學(xué)管理的標準化建設，首先抓好典型示范引領(lǐng)。4月初，召開(kāi)農安縣初中學(xué)校標準化建設龍泉中學(xué)現場(chǎng)會(huì )。采取經(jīng)驗介紹、課堂教學(xué)模式研討、現場(chǎng)參觀(guān)等方式，從“課堂教學(xué)模式化，校本教研主題化、學(xué)生發(fā)展個(gè)性化、教學(xué)管理精細化”等方面構建標準化樣本。在此基礎上面上推進(jìn)。把標準化建設的幾項主要指標作為片區教研活動(dòng)的主題，進(jìn)行區域推進(jìn)，強化教研指導。

　　二是抓課程管理，抓好非中考科目的課程落實(shí)，開(kāi)展《校本課程有效開(kāi)發(fā)與實(shí)施策略研究》，抓好校本課程建設，規范校本教材，促進(jìn)校本課程與特色校建設的緊密結合，評選校本課程開(kāi)發(fā)與實(shí)施先進(jìn)校10所。三是抓課堂教學(xué)管理。3月份，各學(xué)科形成學(xué)科教學(xué)規范，下發(fā)到各學(xué)校，在教學(xué)視導中重點(diǎn)檢查《中小學(xué)教學(xué)管理辦法補充意見(jiàn)》和學(xué)科教學(xué)規范實(shí)施情況。四是抓教學(xué)工作的指導、總結環(huán)節，在教學(xué)視導中進(jìn)行現場(chǎng)評估。五是抓中心中學(xué)對分校的教學(xué)管理。在教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)活動(dòng)、作業(yè)設置、教師評價(jià)、質(zhì)量檢測評估五個(gè)方面進(jìn)行統一。采取視導檢查評價(jià)的形式，促進(jìn)初中分校的標準化建設

工作計劃 篇2

　　忙碌的20xx年即將過(guò)去�；厥卓蛣�(wù)部一年來(lái)的工作，感慨頗深。這一年來(lái)客服部在公司各級領(lǐng)導的關(guān)心和支持下、在客服部全體人員的積極努力配合下、在發(fā)現、解決、總結中逐漸成熟，并且取得了一定的成績(jì)。

　　一、提高服務(wù)質(zhì)量，規范前臺服務(wù)。

　　自20xx年我部門(mén)提出“首問(wèn)負責制”的工作方針后，20xx年是全面落實(shí)該方針的一年。在日常工作中無(wú)論遇到任何問(wèn)題，我們都能作到各項工作不推諉，負責到底。不管是否屬于本崗位的事宜都要跟蹤落實(shí)，保證公司各項工作的連慣性，使工作在一個(gè)良性的狀態(tài)下進(jìn)行，大大提高了我們的工作效率和服務(wù)質(zhì)量。

　　根據記錄統計，今年前臺的電話(huà)接聽(tīng)量達26000余次，接待報修10300余次，其中接待業(yè)主日常報修7000余次，公共報修3300余次;日平均電話(huà)接聽(tīng)量高達70余次，日平均接待來(lái)訪(fǎng)30余次，回訪(fǎng)平均每日20余次。

　　在“首問(wèn)負責制”方針落實(shí)的同時(shí)，我們在7月份對前臺進(jìn)行培訓。主要針對《前臺服務(wù)規范》、《前臺服務(wù)規范用語(yǔ)》、《儀態(tài)禮儀》、《談吐禮儀》、《送客禮儀》、《接聽(tīng)禮儀》、〈舉止行為〉、〈前臺辦理業(yè)務(wù)規范用語(yǔ)〉等進(jìn)行培訓。

　　培訓后還進(jìn)行了筆試和日檢查的形式進(jìn)行考核，而且每周在前臺提出一個(gè)服務(wù)口號，如“微笑、問(wèn)候、規范”等。我們根據平時(shí)成績(jì)到月底進(jìn)行獎懲，使前臺的服務(wù)有了較大的提高，得到了廣大業(yè)主的認可。

　　二、規范服務(wù)流程，物業(yè)管理走向專(zhuān)業(yè)化。

　　隨著(zhù)新《物業(yè)管理條例》的頒布和實(shí)施，以及其它相關(guān)法律、法規的日益健全，人們對物業(yè)公司的要求也越來(lái)越高。物業(yè)管理已不再滿(mǎn)足于走在邊緣的現狀，而是朝著(zhù)專(zhuān)業(yè)化、程序化和規范化的方向邁進(jìn)。

　　在對園區的日常管理中，我們嚴格控制、加強巡視，發(fā)現園區內違章的操作和裝修，我們從管理服務(wù)角度出發(fā)，善意勸導，及時(shí)制止，并且同公司的法律顧問(wèn)多溝通，制定了相應的整改措施，如私搭亂建小閣樓、安外置陽(yáng)臺罩的，一經(jīng)發(fā)現我們馬上下整改通知書(shū)，責令其立即整改。

　　三、改變職能、建立提成制。

　　以往客服部對收費工作不夠重視，沒(méi)設專(zhuān)職收費人員，由樓宇管理員兼職收費，而且只在周六、日才收，造成樓宇管理員把巡視放在第一位，收費放在第二位，這樣樓宇管理員沒(méi)有壓力，收多收少都一樣，甚至收與不收一個(gè)樣，嚴重影響了收費率。

　　所以，從本年度第二季度開(kāi)始我們開(kāi)始改革，取消樓宇管理員，設立專(zhuān)職收費員，將工資與收費率直接掛鉤，建立激勵機制，將不適應改革的樓宇管理員辭退。招聘專(zhuān)職收費員，通過(guò)改革證明是有效的。一期收費率從55%提高到58%;二期從60%提升到70%;三期從30%提升到40%。

　　四、加強培訓、提高業(yè)務(wù)水平。

　　物業(yè)管理行業(yè)是一個(gè)法制不健全的行業(yè)，而且涉及范圍廣，專(zhuān)業(yè)知識對于搞物業(yè)管理者來(lái)說(shuō)很重要。但物業(yè)管理理論尚不成熟，實(shí)踐中缺乏經(jīng)驗。市場(chǎng)環(huán)境逐步形成，步入正軌還需一段很長(cháng)的時(shí)間。這些客觀(guān)條件都決定了我們從業(yè)人員需不斷地學(xué)習，學(xué)習該行業(yè)的法律法規及動(dòng)態(tài)，對于搞好我們的工作是很有益處的。

　　客服部是與業(yè)主打交道最直接最頻繁的部門(mén)，員工的素質(zhì)高低代表著(zhù)企業(yè)的形象，所以我們一直不斷地搞好員工培訓、提高我們的整體服務(wù)水平，我們培訓的主要內容有:

　　(一)搞好禮儀培訓、規范儀容儀表

　　良好的形象給人以賞心悅悅目的感覺(jué)，物業(yè)管理首先是一個(gè)服務(wù)行業(yè)，接待業(yè)主來(lái)訪(fǎng)，我們做到熱情周到、微笑服務(wù)、態(tài)度和藹、這樣即使業(yè)主帶著(zhù)情緒來(lái)，我們的周到服務(wù)也會(huì )讓其消減一些，以使我們解決業(yè)主的問(wèn)題這方面，陳經(jīng)理專(zhuān)門(mén)給全部門(mén)員工做專(zhuān)業(yè)性的培訓，完全是酒店式服務(wù)規范來(lái)要求員工。

　　如前臺接電話(huà)人員，必須在鈴響三聲之內接起電話(huà)，第一句話(huà)先報家門(mén)“您好”，天元物業(yè)×號×人為您服務(wù)”。前臺服務(wù)人員必須站立服務(wù)，無(wú)論是公司領(lǐng)導不是業(yè)主從前臺經(jīng)過(guò)時(shí)要說(shuō)“你好”，這樣，即提升了客務(wù)部的形象，在一定程度也提升了整個(gè)物業(yè)公司的形象，更突出了物業(yè)公司的服務(wù)性質(zhì)。

　　(二)搞好專(zhuān)業(yè)知識培訓、提高專(zhuān)業(yè)技能

　　除了禮儀培訓以外，專(zhuān)業(yè)知識的培訓是主要的。我們定期給員工做這方面的培訓。主要是結合《物業(yè)管理條例》、《物業(yè)管理企業(yè)收費管理辦法》等污染法規、學(xué)習相關(guān)法律知識，從法律上解決實(shí)際當中遇到的問(wèn)題，我們還邀請工程部師傅給我們講解有關(guān)工程維修方面的知識，如業(yè)主報修，我們應能分清報修位置、基本處理方法、師傅應帶什么工具去、各部分工程質(zhì)量保修期限是多少，是有清楚了這些問(wèn)題，才能給業(yè)主宣傳、講。

　　讓業(yè)主清楚明白物業(yè)管理不是永遠保修的，也不是交了物業(yè)管理費我們公司就什么都負責的，我們會(huì )拿一些經(jīng)典案例，大家共同探討、分析、學(xué)習，發(fā)生糾紛物業(yè)公司空間承擔多大的責任等。都需要我們在工作中不斷學(xué)習、不斷積累經(jīng)驗。

　　五、組織活動(dòng)、豐富社區文化。

　　物業(yè)管理最需要體現人性化的管理，開(kāi)展形式多樣、豐富有趣的社區文化活動(dòng)，是物業(yè)公司與業(yè)主交流溝通的橋梁。物業(yè)公司在往年也組織了大量的社區文化活動(dòng)，如一些晚會(huì )、游園活動(dòng)，短途的旅游及各類(lèi)棋類(lèi)比賽等。

　　得到了全體業(yè)主的認可，但是結合現在物業(yè)的實(shí)際運營(yíng)情況，0.3元/平方米標準的物業(yè)費連日常的管理開(kāi)支都保證不了，更何況組織這些活動(dòng)要花費相當大的一筆費用，在這種情況下，我們要克服困難、廣開(kāi)思路、多想辦法，合理利用園區的資源有償收費開(kāi)展活動(dòng)。

　　我們結合實(shí)際情況，聯(lián)系了一些電器城、健身器材中心、迎利來(lái)蛋糕店、嬰兒早教中心等單位在園區內搞活動(dòng)，這些公司提負責供完整的一臺節目，園區業(yè)主共同參與，寓樂(lè )其中，經(jīng)銷(xiāo)商們不僅發(fā)放了禮品，而且物業(yè)公司還收取了一定的費用來(lái)彌補物業(yè)費的不足，

　　通過(guò)一次次的活動(dòng)，體現了xx小區人性化的物業(yè)管理，同時(shí)也增進(jìn)了物業(yè)公司與業(yè)主之間的溝通與交流，并為公司增加一筆收入，據統計自20xx年3月以來(lái)以園區內開(kāi)展活動(dòng)形式收取現金及實(shí)物共計約13850元。

　　六、清查二期未安裝的水表，追繳經(jīng)濟損失。

　　本年度客服部一直配合工程部對二期未安裝水表的住戶(hù)進(jìn)行調查，據資料統計大約有近50家住戶(hù)沒(méi)安水表，從入住以來(lái)一直未交過(guò)水費。我們必須抓緊時(shí)間將表安裝上，并盡力追回費用。而且在安裝的過(guò)程中我們又發(fā)現了新的問(wèn)題，許多卡式水表需換新的電池，面臨這種情況我部抽調出專(zhuān)門(mén)人員負責這九棟樓宇的篩查和收取水費的工作。在與工程部的共同配合下目前為止我們已安裝了36戶(hù)水表，并且追繳了費用。

工作計劃 篇3

　　一、護理部在工作管理中針對某月份出現的問(wèn)題進(jìn)行跟蹤監控：①搶救藥品是否在有效期內，搶救器械是否處于備用狀態(tài)；②體溫、脈搏測量情況；③輸液巡視卡填寫(xiě)情況。

　　二、某月中旬，護理部深入病房進(jìn)行護理工作滿(mǎn)意度調查，總結調查結果，反饋各科室護士長(cháng)，匯報主管院長(cháng)。

　　三、下旬、護理部和客服部一起召開(kāi)工休座談會(huì )，聽(tīng)取病人意見(jiàn)和建議，總結會(huì )議內容，上報主管院長(cháng)。

　　四、月底，護理部和兩名護士長(cháng)共同進(jìn)行全院護理質(zhì)量檢查，檢查內容：護理質(zhì)量、病房管理、四室管理、消毒隔離、無(wú)菌觀(guān)念、搶救物品、護理文書(shū)等，檢查結果以表格形式反饋給各科室。

　　五、優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)調查小組月底到病房進(jìn)行優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)調查，聽(tīng)取醫護人員的建議，統計評選出四名優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)之星，并給予獎勵。

　　六、本月護理部到臨床科室進(jìn)行護理查房，和各科護士長(cháng)一起到病人床旁制定詳細的護理措施。

　　七、院領(lǐng)導親自邀請市中心醫院護理部主任劉麗為我院護理人員授課。

　　八、某月護理部重點(diǎn)工作是：

　　1、節后病人增多，護士長(cháng)合理安排工作，各科護理人員停止節日休假，保證護理工作的正常運行。

　　2、護士長(cháng)加大監管力度，保證護理質(zhì)量，加強護理安全。

　　3、護理部加強巡視病房，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)反饋各科護士長(cháng)，制定整改措施，及時(shí)整改。

　　4、臨床科護士長(cháng)積極參加護理晨間交接班，掌握新入院病人和危重及大手術(shù)病人的基本情況。

　　5、由于老年病人增多，各科護理人員應嚴謹護理交接班制度，防止皮膚壓傷，提高對跌倒/墜床等意外事件的風(fēng)險意識，防止意外發(fā)生。

工作計劃 篇4

　　一、指導思想與思路

　　以學(xué)�？傮w工作為依據，以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，以深入推進(jìn)素質(zhì)教育、提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，以新理念、新課程、新技術(shù)為主要內容，以教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展為導向，以校本教研、網(wǎng)絡(luò )教研為基礎，按照“科學(xué)規劃、有序推進(jìn)、整體提升”的原則，深入而全面、扎實(shí)而有效地開(kāi)展教育教學(xué)工作，全面落實(shí)《點(diǎn)軍區教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)行動(dòng)實(shí)施方案》，使我校6名英語(yǔ)教師具備明確的專(zhuān)業(yè)發(fā)展目標和較高的專(zhuān)業(yè)研究能力，堅實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識和嫻熟的專(zhuān)業(yè)技能，進(jìn)一步努力提高每一位英語(yǔ)老師的教育教學(xué)水平和質(zhì)量，讓每位教師扎扎實(shí)實(shí)做好本職工作，在工作中不斷提升自身素質(zhì)。

　　二、工作重點(diǎn)與措施

　　（一）抓常規

　　1、“教學(xué)常規”的學(xué)習和實(shí)施，組織本教研組的教師學(xué)習常規，使實(shí)施常規成為全體英語(yǔ)教師的自覺(jué)行動(dòng)。

　　2、新課程標準和新教材的培訓，使教研組成員對英語(yǔ)課堂教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)的確立更加明確。

　　3、集體備課。集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢，提高備課質(zhì)量的重要途徑，也是落實(shí)教學(xué)常規，提高課堂教學(xué)效率的必要措施。為此，本教研組要積極組織集體備課，做到有計劃、有目標、有實(shí)效。本學(xué)期將開(kāi)展每月的集體備課活動(dòng)，集體備課的活動(dòng)時(shí)間是以確定的時(shí)間和不確定的時(shí)間互相結合為主，每月確定的時(shí)間集體備課時(shí)，要定主題、定地點(diǎn)、有記錄、有跟蹤記載，每位教師都要寫(xiě)好備課筆記。平時(shí)利用不確定的時(shí)間交流教學(xué)心得和教學(xué)方法，切實(shí)解決英語(yǔ)教學(xué)中的一些實(shí)際問(wèn)題，努力提高教學(xué)質(zhì)量，完善英語(yǔ)教學(xué)。

　　4、積極開(kāi)展教研組的聽(tīng)課和評課活動(dòng)，緊緊圍繞教研組的活動(dòng)專(zhuān)題，認真組織開(kāi)展“一課三議”活動(dòng)，每位教師在自己的課前、課中、課后找到|“議”的關(guān)鍵詞，全方位地體現“三議”的實(shí)效。重視對學(xué)生探究性學(xué)習的研究，在上課和評課中，要以學(xué)生的主體作用為主，以探究性學(xué)習的實(shí)效性為重點(diǎn)。

　　5、協(xié)助教務(wù)處進(jìn)行常規教學(xué)檢查，尤其是備課質(zhì)量、作業(yè)批改和聽(tīng)課評課情況的檢查。

　　（二）抓質(zhì)量

　　1.組內每位成員要樹(shù)立教學(xué)質(zhì)量為學(xué)校發(fā)展生命線(xiàn)的思想，繼續做好培優(yōu)輔差的工作。

　　2、組織6名英語(yǔ)老師探討有效的教學(xué)方法，在教學(xué)效率上下功夫，并組織教師進(jìn)行意見(jiàn)反饋，總結可行有效的教育教學(xué)方法，為抓好英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量尋找更為有效的途徑。

　　3、對后進(jìn)生進(jìn)行跟蹤觀(guān)察，并組織教師對他們進(jìn)行教育方法的摸索，探討如何才能對他們有大的幫助。大家相互交流經(jīng)驗，互相學(xué)習，取長(cháng)補短，共同進(jìn)步。

　　4、組織各年級進(jìn)行月檢或單元檢測，并做好質(zhì)量分析。期中檢測后舉行質(zhì)量分析會(huì )。

　　5、強抓市級的各項調研考試和畢業(yè)班的考試，制定合理有效的復習計劃，并開(kāi)展高效率的復習迎考工作。

　　（三）抓校本教研和網(wǎng)絡(luò )教研

　　1、教研組制定一格學(xué)期研究主題，制定詳盡的研究計劃，并要求組內教師圍繞這個(gè)研究主題每人制定一格學(xué)期研究專(zhuān)題。教研組定期組織教師進(jìn)行主體研究學(xué)習活動(dòng)，圍繞相應得研究專(zhuān)題，組織相應的研究課，通過(guò)研討、觀(guān)摩、評議等形式，使本組教師人人受益，共同提高。

　　2、教研組的研究課題要完成“五個(gè)一”制定一份學(xué)期研究計劃；讀專(zhuān)著(zhù)，專(zhuān)著(zhù)名稱(chēng)《走進(jìn)名師課堂（小學(xué)英語(yǔ)卷）》、《給教師的建議》以教研組為單位開(kāi)展專(zhuān)題討論會(huì )，交流分享讀書(shū)經(jīng)驗，促進(jìn)教師自身發(fā)展；舉行一次校級以及以上的公開(kāi)研討活動(dòng)；撰寫(xiě)一篇高質(zhì)量的論文；寫(xiě)好一篇研究總結。

　　3、教師教育教學(xué)論文的發(fā)表和獲獎，要求組織每人每學(xué)年至少有一篇教育教學(xué)論文發(fā)表或獲獎。

　　4、每個(gè)月寫(xiě)一篇有價(jià)值的教學(xué)反思和一篇高質(zhì)量的讀書(shū)筆記并上傳到小學(xué)英語(yǔ)論壇以供討論。

　　（四）、抓活動(dòng)

　　1、教研組要開(kāi)展一些綜合性的活動(dòng)，盡量讓更多的學(xué)生參與到活動(dòng)中來(lái)，在參與中運用、在參與中提高。

　　2、教研組結合英語(yǔ)學(xué)科的特點(diǎn)通過(guò)競賽的方式來(lái)帶動(dòng)學(xué)生的發(fā)展，本學(xué)期將進(jìn)行教師的26個(gè)英語(yǔ)字母的粉筆字比賽和3—6年級英語(yǔ)歌曲比賽，學(xué)生將舉行英語(yǔ)書(shū)法競賽和全校型的教材英語(yǔ)歌曲比賽。

　　三、具體工作安排

　　九月：

　　1、制定教研組工作計劃

　　2、制定各年級教學(xué)計劃

　　3、新老師見(jiàn)面課（代芳芳 嚴春燕 劉伯蘭）

　　4、組織全組成員參加教師英語(yǔ)字母書(shū)寫(xiě)大賽。（9.18 紫陽(yáng)小學(xué)）

　　十月：

　　1、理論學(xué)習和集體備課

　　2、主題研究學(xué)習活動(dòng)（主題：學(xué)生英語(yǔ)書(shū)法）

　　3、教學(xué)月查

　　4、組織全組教師參加教師課件培訓

　　5、組織教師參加教材歌曲比賽

　　6、接受教研室隊學(xué)生英語(yǔ)書(shū)法競賽的抽查

　　十一月：

　　1、理論學(xué)習和集體備課

　　2、多媒體課件制作的訓練

　　3、研討課和評課（多媒體教學(xué)欣賞課）

　　4、教學(xué)月查

　　5、期中檢測和質(zhì)量分析并上交到區教研室

　　6、參加教研室組織的`課件制作考試

　　十二月：

　　1、組織全組教師參與各級組織的優(yōu)秀論文、案例、反思評選；

　　2、組織教師觀(guān)摩點(diǎn)軍小學(xué)英語(yǔ)活動(dòng)并上交心得體會(huì )

　　3、模擬點(diǎn)小的英語(yǔ)活動(dòng)籌備本�；顒�(dòng)以備20xx春季在本校舉行的觀(guān)摩活動(dòng)

　　4、參加教研室組織的中心小組成員交流會(huì )（代芳芳 楊莉麗）

　　元月：

　　1、全面進(jìn)入總復習階段，制定各年級的復習計劃

　　2、復習研討課的交流

　　3、教學(xué)月查

　　4、教研組工作總結

　　5、積極備考，迎接期末考試

工作計劃 篇5

　　為使明德小學(xué)更加的清潔干凈，充分發(fā)揮明德教室的作用，并在使用中管理好維護好，保持校園的清潔衛生，讓學(xué)校真正成為潔凈的花園特制定本計劃。

　　一、 教室清潔計劃和分工情況

　　1、教室：本班教室位于二樓門(mén)廳內側，清潔范圍包括教室外的過(guò)道和樓梯。

　　2、 清潔目標要求：做到“五無(wú)”，同時(shí)隨時(shí)對地板和墻壁進(jìn)行清潔，教室內無(wú)異味。

　　3、 清潔計劃和分工：本班共有43名同學(xué)，4—5人一組共10組清潔值日小組，每天輪流打掃教室，時(shí)間為每天的早晚放學(xué)后。同時(shí)，每周五下午第三節課全班共同對教室、過(guò)道、樓梯進(jìn)行徹底的清潔，對不愛(ài)護公物和衛生的同學(xué)進(jìn)行批評和令其值日。

　　二、 清潔區維護計劃

　　1、 清潔區范圍：本班清潔區為食堂和教師宿舍面前的水溝和路道，同時(shí)負責辦公樓右側的校長(cháng)室、教導室、會(huì )議室的維護。

　　2、 分工情況：清潔區掃除時(shí)間為每天早上的早讀后，由男女生輪流打掃。平時(shí)有垃圾隨時(shí)撿。

　　3、 辦公樓在周二和周五進(jìn)行全面的清潔。

　　4、 每次輪到本班維護廁所時(shí)，周二和周五全班清潔，平時(shí)隨時(shí)注意。

　　指導思想：

　　為了更好地對學(xué)生進(jìn)行思想教育，推進(jìn)素質(zhì)教育，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，把教育深入到各種活動(dòng)中去，使班級各項活動(dòng)的開(kāi)展更有成效，特制訂此計劃。

　　情況分析：

　　本班共有學(xué)生25人，其中男生14人，女生11人。本班學(xué)生大多生活在農村，獨生女子約占全班學(xué)生的三分之一。學(xué)生的生活習慣和學(xué)習習慣并沒(méi)有很好地養成，紀律性不強，并缺乏協(xié)作能力、集體意識。

　　工作重點(diǎn)及目標：

　　1. 抓好學(xué)生的常規教育，培養學(xué)生良好地行為習慣；

　　2. 提高學(xué)生的道德修養，教育學(xué)生要有高尚的道德情操，懂得禮貌待人；

　　3. 積極配合學(xué)校、少先隊各種活動(dòng)，培養學(xué)生強烈的責任感及自我約束、自我管理能力。

　　具體措施：

　　1. 強化學(xué)生日常行為習慣的培養。帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習及，采取一定的評比、競賽等方法，使常規工作落到實(shí)處，切實(shí)培養學(xué)生良好的行為習慣，并以此規范學(xué)生的言行。

　　2. 建設良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。培養學(xué)生尊師愛(ài)友、勤奮學(xué)習、關(guān)心集體的好作風(fēng)，以利于班級凝聚力的形成和發(fā)展；不斷用班級獲得的集體榮譽(yù)和成績(jì)激勵學(xué)生，在思想中形成“我為班級、班級為我”的意識；樹(shù)立學(xué)生學(xué)習的信心、決心和勇氣提高學(xué)生的學(xué)習興趣，讓學(xué)生感受到成功的喜悅。

　　3. 發(fā)揮班干部的帶頭作用。在學(xué)生中進(jìn)行民主評選，引入競爭機制，讓每個(gè)人都有鍛煉的機會(huì )，培養班干部的工作能力，支持他們開(kāi)展各項工作。

　　4. 加強安全教育。加強交通安全教育，做好“防溺水、防觸電”教育；傳授一些衛生常識，提高學(xué)生的衛生習慣，注意飲食安全；提高學(xué)生的自理、自護能力；加強預防季節常見(jiàn)流行病、傳染病的教育；

　　5. 保持與家長(cháng)的聯(lián)系。切實(shí)做好家訪(fǎng)工作，了解學(xué)生的實(shí)際情況，及時(shí)與家長(cháng)溝通，反映學(xué)生在校情況，加強學(xué)校與家庭的互動(dòng)，提高教育的針對性、有效性。

工作計劃 篇6

　　這幾天每天都上薛老師的博客上去轉轉。他的博客上的內容總是能給我很多啟發(fā)。好東西特別多！自己的習慣不是很好。放假前明明在薛老師的博客上看到一個(gè)短片（他的學(xué)生的作品）可以拿到課堂上面做一個(gè)例子的�？上КF在怎么都找不著(zhù)了，真懷疑是我自己做夢(mèng)的時(shí)候夢(mèng)見(jiàn)的而非真實(shí)存在。怎么會(huì )這樣呢！以后真要是看見(jiàn)有好的東西，一定要順手記錄下來(lái)。再次嚴重批評我的“好”習慣！把房間的所有東西都收拾好以后，筆記本反倒是找不到了。九牛二虎之力將房間嗅探個(gè)遍，在書(shū)柜的資料袋里面找到了我那沉睡了半個(gè)假期的教學(xué)筆記本。

　　呃，東西放好了就不容易找到！不擅長(cháng)于收拾，還有為自己找個(gè)合適的理由！真丟人��！今天推薦2部好片子，一部是迪斯尼的《魔發(fā)奇緣》，角色的表情動(dòng)作是沒(méi)得挑了的。另一部是《瑪麗和馬克思》很人文性的一部好片。我想后者《瑪麗和馬克思》是可以放到哥特電影的分類(lèi)當中吧。一直想寫(xiě)哥特電影題材的論文，苦于積累不夠。

　　耿耿于懷喲�？煲�開(kāi)學(xué)了。加緊地做課件吧！今年接了《動(dòng)畫(huà)運動(dòng)規律》的課程，感覺(jué)壓力很有些大啊。不知道孩子們的底子是怎樣。孩子們的目前課程安排個(gè)人認為是不夠合理，整個(gè)課程安排看上去更像是計算機后期合成技術(shù)的培訓班。這次課程當中或要增加許多基礎的人文的常識性知識進(jìn)去。擔心時(shí)間不夠準備。加油加油！這個(gè)博客當中我也要寫(xiě)下很多的好東西，讓別人去發(fā)現。哇咔咔！今年的計劃不是很大，基本集中在上半年，印證了“一年之計在于春”這句古語(yǔ)�？偟膩�(lái)說(shuō)，一是考過(guò)英文的在職碩士考試；二是發(fā)表2篇技術(shù)性論文；三是上好《動(dòng)畫(huà)運動(dòng)規律》的課程。呵呵。沒(méi)什么遠大理想。認真做好手頭的每一件事情罷！