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有關(guān)工作計劃模板錦集10篇
日子如同白駒過(guò)隙，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了在工作中有更好的成長(cháng)，現在就讓我們好好地規劃一下吧。但是工作計劃要寫(xiě)什么內容才是正確的呢？以下是小編精心整理的工作計劃10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
工作計劃 篇1
一、工作目標
加強應急預案管理，完善應急預案，強化應急演練，加強安全生產(chǎn)專(zhuān)業(yè)應急救援隊伍的應急值守和訓練，提升應急處置能力。強化生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位落實(shí)安全生產(chǎn)應急管理主體責任，加強預防性安全檢查，加強員工安全管理和教育培訓，提高事故處置和自救互救能力，確保春節期間安全生產(chǎn)形勢持續穩定。
二、主要任務(wù)
�。ㄒ唬┩晟拼汗澠陂g應急預案，加強應急值守。結合我市建筑施工安全生產(chǎn)實(shí)際情況和生產(chǎn)安全事故規律，針對重要時(shí)段事故風(fēng)險以及可能出現的低溫、雨雪、大風(fēng)等災害性天氣，辨識潛在的重特大事故情景，明確任務(wù)分工，完善應急預案。加強重要時(shí)段和重要節點(diǎn)的安全生產(chǎn)應急值班值守，嚴格執行領(lǐng)導到崗值班帶班和事故信息報告制度，保證及時(shí)協(xié)調處置各類(lèi)生產(chǎn)安全突發(fā)情況。
�。ǘ┰鷮�(shí)做好應急物資儲備。強化落實(shí)政府監管責任和企業(yè)主體責任，堅持以應急準備為主、應急準備與應急救援相結合的理念，研究建立儲備、管理、調撥和征用應急物資的辦法，探索建立應急物資儲備長(cháng)效機制，創(chuàng )新工作思路,強化應急物資儲備建設，為有效應對和防范生產(chǎn)安全事故提供物資保障。
�。ㄈ⿵娀逃嘤�。結合安全生產(chǎn)綜合整治大行動(dòng)，緊緊圍繞確保春節期間安全生產(chǎn)形勢穩定，進(jìn)一步排查各類(lèi)安全風(fēng)險，修訂完善現場(chǎng)處置方案，積極開(kāi)展應急預案培訓和演練。加強員工特別是重點(diǎn)崗位人員應急技能教育培訓，提高應急意識和防范能力，提高事故初期處置和自救互救能力。
�。ㄋ模┘訌妼�(zhuān)業(yè)應急救援隊伍建設，提升應急處置能力。加強專(zhuān)業(yè)應急救援隊伍建設，完善安全生產(chǎn)應急救援工作體制機制，全面提升應對重特大事故能力。督促我市應急救援隊伍強化技能訓練，加強應急救援設備設施的檢修維護，確保各類(lèi)應急裝備完好，時(shí)刻做好救援準備，一旦接到應急救援指令，能迅速開(kāi)展科學(xué)施救。
三、工作要求
�。ㄒ唬┍３志X(jué)，提高認識。各單位要切實(shí)認清生產(chǎn)安全事故的嚴重后果和不利影響，充分認識強化春節期間應急管理工作的重要意義，保持高度警覺(jué)，牢固樹(shù)立政治意識、大局意識，強化紅線(xiàn)意識、責任意識，加強領(lǐng)導，落實(shí)責任，居安思危，超前謀劃，周密部署，確保重要時(shí)段安全生產(chǎn)形勢穩定。
�。ǘ┰鰪姂n(yōu)患意識，堅持常備不懈。各單位、各安全生產(chǎn)應急救援隊伍要結合實(shí)際，針對重要時(shí)段重特大事故風(fēng)險和可能出現的災害性天氣，按照“應急救援到位”的要求，建立健全應急聯(lián)動(dòng)機制，有針對性的開(kāi)展預案演練，加強應急值守，完善預警機制，落實(shí)工作措施，全面做好應急準備。
�。ㄈ┘訌姂敝凳�，確保響應迅速。春節期間，安全生產(chǎn)應急救援隊伍要主動(dòng)進(jìn)入臨戰狀態(tài)，加強值班值守，確保應急通信暢通，高度關(guān)注天氣變化和相關(guān)預警信息，加強分析研判，時(shí)刻做到領(lǐng)導到位、救援人員到位、技術(shù)指導到位、物資裝備到位，確保關(guān)鍵時(shí)刻拉得出、用得上，把損失減小到最低限度。
工作計劃 篇2
本學(xué)期英語(yǔ)教研組的重點(diǎn)工作和難點(diǎn)工作仍然將圍繞我們的課題工作開(kāi)展。在暑假的校本培訓里，我們組已經(jīng)對過(guò)去一年半的課題課堂即時(shí)效果檢測進(jìn)行了展示，這也為我們接下來(lái)的中期總結做好了準備。課堂即使效果檢測這個(gè)市級課題項目已經(jīng)開(kāi)展了一年半了，在過(guò)去一年半的時(shí)間里，我們組內的老師開(kāi)設了公開(kāi)課，并且就自己的課寫(xiě)了案例。同時(shí)，我們也改善了之前指導專(zhuān)家韓博士所提供的課堂檢測觀(guān)察表，化繁為簡(jiǎn)，使表格更具實(shí)用性，讓老師們在使用表格時(shí)也更加得心應手。在此基礎上，本學(xué)期的目標將更進(jìn)一步，更加完善課題，取得更大的進(jìn)展。本學(xué)期，我們計劃讓盡可能多的老師都能開(kāi)設一節錄像課，把自己課堂最精彩、最有效果、最有代表性的即時(shí)檢測環(huán)節截取下來(lái)，然后在教研組活動(dòng)中進(jìn)行播放，讓組內老師可以一同交流、學(xué)習。同時(shí)，我們也將就自己開(kāi)設的公開(kāi)課撰寫(xiě)案例，這也可以在教研組活動(dòng)中一同討論。我們將把每位老師選取的開(kāi)課環(huán)節、案例及課后填寫(xiě)的觀(guān)察表刻在一張光盤(pán)內，作為我們英語(yǔ)組的課題成果以及學(xué)習資料的積累。我們將繼續完善該課題，撰寫(xiě)更多的教學(xué)案例，并且使案例更規范化。同時(shí)，我們將歸納更多的教學(xué)方法，并整理制作成流程圖。
上學(xué)期，我們還完成了綠色作業(yè)設計的第一階段工作，組內每位老師都完成了一個(gè)Unit的作業(yè)設計，并進(jìn)行了修改。這學(xué)期，我們會(huì )在此基礎上繼續設計一個(gè)Unit的作業(yè)，并且要增加教研員盧路老師之前指導的單元教學(xué)目標來(lái)進(jìn)行作業(yè)的設計，使我們第二階段的作業(yè)設計更合理、更規范。我們組將研讀《單元教學(xué)設計》這本書(shū)，在設計作業(yè)前先確定每個(gè)單元分幾個(gè)課時(shí)以及哪些課型，然后確定單元目標和每個(gè)Unit的分目標，并且設計一個(gè)表格進(jìn)行填寫(xiě)。完成這個(gè)表格后，我們再進(jìn)行作業(yè)的設計。
這學(xué)期，我們將繼續使用英語(yǔ)輔導報。上學(xué)期，預備、初一和初二年級使用了英語(yǔ)輔導報，用過(guò)的老師紛紛對這份輔導報給予好評，里面的題目非常實(shí)用，里面的文章也非常有趣，話(huà)題都非常貼合生活。經(jīng)過(guò)討論，本學(xué)期我們全校四個(gè)年級都將使用這份報紙。而之前使用的芝士網(wǎng)，我們將在今后停用。我們學(xué)校的學(xué)生自控能力較差，很多家長(cháng)也無(wú)法在家管理好自己的孩子，導致學(xué)生趁機玩手機電腦的情況較多。另外，一些年級對芝士網(wǎng)的使用率較低，所以我們做出停用的決定。
本學(xué)期我們仍將注重常規工作的開(kāi)展，例如加強備課組集體備課的力度，定期查閱教師的教案和作業(yè)批改情況，落實(shí)作業(yè)規范化檢查。鼓勵強調本組教師互相聽(tīng)課、評課，互相取長(cháng)補短，及時(shí)發(fā)現并解決教學(xué)工作中存在的實(shí)際問(wèn)題，認真分析、及時(shí)溝通、共商對策，利用教研活動(dòng)以課堂研究為基礎組織好主題教研活動(dòng)。教師在備課、學(xué)生作業(yè)批改與布置方面有針對性要求。課堂教學(xué)中，各備課組教師們采取以集體教學(xué)為主、個(gè)別教學(xué)為輔的原則，在集體教學(xué)過(guò)程中體現出個(gè)性差異教學(xué)。
工作計劃 篇3
一、指導
思想遵循教育局資助管理中心工作計劃， “民主公開(kāi)、 堅持 服務(wù)學(xué)生” 工作原則，圍繞全鎮教育均衡發(fā)展工作目標，強化工作理念，創(chuàng )新工 作方法，盡力做好學(xué)生資助工作。
二、工作目標
1、搞好孤兒、特困生、留守和殘疾兒童少年以及流動(dòng)人口子女 基本情況調查，為資助行動(dòng)提供可靠依據。
2、認真完成貧困生學(xué)前教育補助發(fā)放任務(wù)。
3、加大資助政策宣傳和資助過(guò)程的監督力度，進(jìn)一步創(chuàng )建公平 和諧教育環(huán)境。
三、工作措施
1、強化認識，提高服務(wù)意識 進(jìn)一步強化做好貧困學(xué)前資助發(fā)放和管理工作是學(xué)校穩定、 發(fā)展 的需要，是國家惠民政策的具體體現，是社會(huì )主義制度優(yōu)越性的生動(dòng) 體現的認識， 把為經(jīng)濟困難學(xué)生服務(wù)和促進(jìn)教科書(shū)有效使用當作要事 來(lái)辦，將各項資助工作抓好、抓實(shí)。
2、建章立制，完善工作體系 根據新的工作要求，對學(xué)校原有的資助規章制度予以修訂和調 整，使之進(jìn)一步深化和細化；建立資助工作考核評價(jià)機制，年末對學(xué) 校資助工作落實(shí)情況進(jìn)行考評，使學(xué)校資助工作管理體系進(jìn)一步完善。
3、務(wù)實(shí)工作，優(yōu)化資助過(guò)程 結合深入開(kāi)展的“課外訪(fǎng)萬(wàn)家”活動(dòng)，分學(xué)期深入細致地對學(xué)生 進(jìn)行家庭經(jīng)濟狀況摸底，建立全面的貧困生檔案庫，進(jìn)一步為資助工 作開(kāi)展打下堅實(shí)基礎。加強工作過(guò)程管理，繼續實(shí)行“雙線(xiàn)摸底、集 中評審、兩地公示、監督發(fā)放”的評審發(fā)放機制，在工作方法、工作 內容上積極探尋新思路、新舉措，在進(jìn)一步規范工作程序、嚴格要求 的基礎上求突破、求發(fā)展，提高工作效率，增強工作效果。積極拓寬 學(xué)生資助渠道，多方位、多途徑、多形式地為經(jīng)濟困難學(xué)生提供資助 服務(wù)，做到應助盡助，盡力而助。及時(shí)搞好有關(guān)報表、材料的匯總、 統計、存檔和報送。
4、加強宣傳，搞好思想教育 進(jìn)一步通過(guò)多種形式加強各項資助政策宣傳， 使經(jīng)濟困難學(xué)生和 學(xué)生家長(cháng)對資助政策能有深入理解，做到了解辦理程序，知曉政策含 義，并能根據自己的實(shí)際情況申請資助。同時(shí)，加大資助工作的對外 宣傳力度，不斷擴大資助工作影響和濃厚資助工作氛圍。
工作計劃 篇4
指導思想：
圍繞學(xué)�？傮w工作思路，結合電教工作實(shí)際，以現代教育思想和理論為指導，以提高教師現代教育技術(shù)水平，開(kāi)展現代教育技術(shù)應用，結合遠程教育資源，以信息技術(shù)課教學(xué)研究為重點(diǎn)，進(jìn)一步強化服務(wù)意識，提高服務(wù)水平，為我校的教育創(chuàng )新和教育信息化提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
工作目標：
1、為教育教學(xué)服務(wù)，促進(jìn)全體教師發(fā)展；
2、進(jìn)一步提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，優(yōu)化教育教學(xué)手段。
3、充分利用學(xué)校設備，提高學(xué)生信息技術(shù)知識、能力。
4、加大對遠程教育資源的使用力度，充分發(fā)揮其使用效益。
5、做好電教設備的使用和管護工作。
6、努力收集信息，早日確立校級電教課題。
實(shí)施措施：
1、盡可能為教師提供有利的教育教學(xué)輔助資料，為教師備課、上課、發(fā)展搭建信息技術(shù)平臺。
2、認真上好每一節信息技術(shù)課，確保學(xué)生學(xué)到應該掌握的信息技術(shù)知識。嚴禁任何一位教師占用信息技術(shù)課來(lái)完成其他教學(xué)內容。
3、每周星期二至星期四課外活動(dòng)時(shí)間開(kāi)放計算機室，組織教師學(xué)習簡(jiǎn)單的課件制作，組織教師利用課余時(shí)間學(xué)習多媒體教室設備的操作，讓每一位教師都會(huì )用多媒體教學(xué)設備。
4、充分發(fā)揮學(xué)校遠教資源信息網(wǎng)的作用，組織教師利用課余時(shí)間上網(wǎng)瀏覽教育資源，包括教育論文、教學(xué)案例、教案事例等。
5、充分發(fā)揮學(xué)校遠程教育教學(xué)光盤(pán)的作用，同時(shí)為了使用的方便，特將學(xué)校原多媒體教室更換為遠程教育資源光盤(pán)播放教室，鼓勵各位教師多到里邊上課。
6、升級學(xué)校部分計算機，讓每一位教師能利用網(wǎng)絡(luò )更加快捷的找到自己需要的教育資源。
7、年輕的教師，每人必須利用遠程教育資源上兩節精心準備的課程，由教導處以及教研組督導執行，上課的質(zhì)量與年度考核掛鉤。
8、繼續實(shí)行遠程教育資源的接收和使用登記，做好電教器材設備使用的登記、借出歸還登記。所有設備器材由專(zhuān)人看護，如有損壞，找相關(guān)責任人按原價(jià)賠償。尤其是計算機教室，在非上課期間，除本校教師外，禁止任何人進(jìn)入；進(jìn)入者必須遵守計算機教室管理制度，保證設備能多用些時(shí)間，服務(wù)更多的學(xué)生和教師。
9、搜集材料，為電教方面的課題研究奠定堅實(shí)的基礎。本期將了解在校教師對遠程教育的認識程度，以及對學(xué)校遠程教育工作的看法。
10、完善校園網(wǎng)的建設，挖掘校園網(wǎng)的功能。調動(dòng)各部門(mén)各教研組參與校園網(wǎng)建設，使校園網(wǎng)在學(xué)校管理，教師業(yè)務(wù)提高，學(xué)生素質(zhì)發(fā)展中發(fā)揮更大的作用。
11、鼓勵各教研組在校園網(wǎng)上開(kāi)設主題論壇，形成教研探討與學(xué)習的氛圍。
12、啟動(dòng)電子教案制作活動(dòng)，充實(shí)校園網(wǎng)站上的內容。
13、成立校園網(wǎng)更新維護小組，定期有組織有計劃地對校園網(wǎng)進(jìn)行維護和更新，希望大家都能支持和參與這項工作。
以上計劃如有不當之處，希望各位教師及時(shí)指出。請求教導處給與監督，電教組將盡最大努力落實(shí)本計劃。
工作計劃 篇5
為了我們工作在快遞業(yè)能夠穩占一定的位置，故制定20xx年工作計劃如下：
一、主要進(jìn)行的工作部署
1、分撥整體喬遷。搬入現代化工業(yè)園區，通過(guò)庫房改造、設備安裝等一系列舉措，可實(shí)現容納日均5萬(wàn)票快件中轉量。
2、人員儲備及培訓。隨著(zhù)貨量穩步快速增長(cháng)，人員儲備及培訓很關(guān)鍵，通過(guò)錯分件專(zhuān)項整治，遺失件分析，破損件處理辦法，細節決定成敗，裝車(chē)看面單把好出庫最后一關(guān)，安全驗視等一系列專(zhuān)項會(huì )議，使得操作質(zhì)量穩步提升。組織全員學(xué)習，特別是掃描員分地區專(zhuān)項培訓，明確職責，熟練默寫(xiě)。裝車(chē)員、分揀員看清面單，仔細分揀、特別注意辨別區域問(wèn)題。
3、省內分揀專(zhuān)員對每天錯分件及時(shí)登記，找準責任人及時(shí)張貼在每日看板。
4、上稱(chēng)掃描員看清楚陸運、航空快件、看清目的地。
5、倒袋專(zhuān)員必須把編織袋翻過(guò)來(lái)，防止小件遺落在袋子里面，注意好編織袋的二次利用，注意節約。
6、值班人員注意衛生及設備碼放，問(wèn)題件交接。
二、分撥的形象及操作質(zhì)量整改
根據總部企劃部要求對分撥形象進(jìn)行更新，是的場(chǎng)地煥然一新，公司快件操作細則，操作管理規定，建包操作要求等硬性指標文件再次對員工進(jìn)行培訓，讓大家本著(zhù)求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，標準高效完成工作任務(wù)�？偛恳蟮闹噶�，我堅定不移的貫徹好執行，把工作落到實(shí)處，逐步分析問(wèn)題出現的原因，對員工做好培訓、引導，嚴要求、高標準，專(zhuān)人專(zhuān)事，做好上下站的交接，統計好班車(chē)運營(yíng)數據，做好提發(fā)貨信息跟蹤，做好日常工作的反饋及突發(fā)事件的處理，對車(chē)內廢舊面單的跟蹤整理，極大的解決了因為面單脫落而導致的無(wú)頭件，提高了快件中轉時(shí)效，使仲裁罰款越來(lái)越低。
三、宣導學(xué)習規范建包操作，嚴抓干線(xiàn)班車(chē)裝載率
繼續嚴格管控干支線(xiàn)班車(chē)時(shí)效，確�？旒酚身槙�，監督、引導轄區內網(wǎng)點(diǎn)健康有序發(fā)展；繼續嚴抓分撥的操作質(zhì)量及形象建設，做好員工儲備及培訓工作，教育大家盡職、盡責、盡心、盡力，對快件負責，不管出現再大困難，絕不延誤快件中轉；對轄區內網(wǎng)點(diǎn)及時(shí)開(kāi)會(huì )培訓，傳達總部指令，及解決運作過(guò)程中出現的問(wèn)題，確保幫助每個(gè)網(wǎng)點(diǎn)健康發(fā)展；根據航空貨量計劃開(kāi)通航空口岸的運作，為網(wǎng)點(diǎn)業(yè)務(wù)量快速增長(cháng)，實(shí)現航空陸運兩條腿走路提供保障。
我們做為公司的一份子，深知自己肩負的責任和使命，自己的一言一行都代表著(zhù)總部的形象，自己的一舉一動(dòng)都關(guān)乎總部及各方面的利益平衡，始終堅持總部給出的指導方針打造強勢服務(wù)性的總部，執行過(guò)程中做到靈活運用，在牽扯總部的利益決不讓步的前提下盡最大努力為網(wǎng)點(diǎn)服務(wù)。
新的20xx年里，快遞公司需要更大的發(fā)展，更努力的工作才會(huì )取得更長(cháng)遠的進(jìn)步，這樣的形勢下，公司才會(huì )走的更遠，走的更長(cháng)！
工作計劃 篇6
新的學(xué)期開(kāi)始了，在這一學(xué)期中，我們音樂(lè )教研組工作緊緊圍繞校領(lǐng)導提出的新要求和新課程規范動(dòng)身，以激發(fā)同學(xué)的音樂(lè )興趣，提高同學(xué)的審美情趣來(lái)開(kāi)展。
一、組織學(xué)習，制訂計劃
開(kāi)學(xué)初，組織全組音樂(lè )老師進(jìn)行學(xué)習，一起研討。全體成員認真鉆研新課程規范和新教材，根據本學(xué)期各冊知識體系，注重知識與知識`單元與單元之間的聯(lián)系和教材的應用性制定了計劃。并且確定了本學(xué)期的教研重點(diǎn)為“以音樂(lè )活動(dòng)激發(fā)同學(xué)學(xué)習興趣”
二、認真備課，優(yōu)化課堂
每個(gè)音樂(lè )教師做到認真分析教材，分課時(shí)備課，突出重難點(diǎn)和解決方法。在課堂教學(xué)中，根據各年級段的特點(diǎn)，認真上好每一堂課。
由于低年級同學(xué)課間貪玩好動(dòng)，要做到讓小朋友們聽(tīng)音樂(lè )進(jìn)課堂彈奏簡(jiǎn)單又好聽(tīng)的律動(dòng)樂(lè )曲或發(fā)聲練習曲，讓同學(xué)唱起來(lái)、跳起來(lái)，使同學(xué)的注意力較快地回到課堂中。低年級的音樂(lè )課應是內容豐富、充溢情趣的，教師要做到語(yǔ)言?xún)?yōu)美，引導同學(xué)展開(kāi)豐富的想象，會(huì )用自身的肢體語(yǔ)言表達歌曲的內容和情感，讓他們充沛感受音樂(lè )帶來(lái)的樂(lè )趣。
中高年級在注重歌唱教學(xué)的同時(shí)，突出欣賞教學(xué)。由于受生活經(jīng)歷、文化素質(zhì)、欣賞情趣、藝術(shù)修養的制約，教學(xué)時(shí)要做到循序漸進(jìn)、層層深入，讓同學(xué)對音樂(lè )有一個(gè)感悟的過(guò)程，體會(huì )思想情感，從音樂(lè )中悟出道理，從而提高同學(xué)音樂(lè )欣賞的能力、興趣，并能夠滲透德育教育，提高同學(xué)對真善美與假丑惡的區分能力。在整個(gè)課堂音樂(lè )教學(xué)中，還充沛利用現代化教學(xué)手段輔助教學(xué)，引發(fā)同學(xué)的學(xué)習興趣，突破教學(xué)難點(diǎn)。
每個(gè)老師都努力做到課前有修改、課后有反思。
姚x彤、方x云兩位老師將在專(zhuān)科組的“每周一課”中獻課。三、積極開(kāi)展興趣活動(dòng)，舉辦各種競賽。
在這一學(xué)期中，教研組將以培養藝術(shù)修養，發(fā)展同學(xué)的發(fā)明思維為目標，開(kāi)展課外活動(dòng)，積極組織并參與每一次學(xué)校要求的活動(dòng)。并且從參與活動(dòng)的人員中發(fā)掘人才。讓每個(gè)同學(xué)都能發(fā)現并發(fā)揮自身的特長(cháng)。
1、常規訓練具體工作和時(shí)間布置：
鼓號隊：方x云、x軼每周一、三上午訓練
合唱隊：鄭x子、雷x每周二、五上午訓練
舞蹈隊：姚x彤、雷x每周二、四上午訓練
指揮隊：姚x彤每周一上午訓練
2、特色活動(dòng)和競賽時(shí)間布置：
九月：9月29日，合唱隊、舞蹈隊將組隊參與“成都市國際青年藝術(shù)節”。
十月：A城“超級童星”舞蹈競賽復賽。
十一月：A城“超級童星”舞蹈競賽決賽和頒獎典禮。
競賽將豐富同學(xué)們的業(yè)余文化生活，為他們搭建了展示藝術(shù)風(fēng)采的平臺，同學(xué)們在活動(dòng)中得到鍛煉，在活動(dòng)中健康地生長(cháng)。
在本期音樂(lè )教學(xué)工作中，我們音樂(lè )教研組將不時(shí)改進(jìn)音樂(lè )教學(xué)方法，豐富課外活動(dòng)的形式和內容，在有效完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，提高同學(xué)的音樂(lè )素質(zhì)，使我校的音樂(lè )教學(xué)工作上一個(gè)新的臺階。
工作計劃 篇7
今年剛進(jìn)入蓮塘四中，擔任初一年級一個(gè)班的班主任，雖說(shuō)自己在原單位做過(guò)十多年的班主任，但是這次當班主任對我來(lái)說(shuō)確實(shí)是個(gè)挑戰，不熟悉學(xué)校，不熟悉科任老師，不熟悉蓮塘四中以往的班級工作的具體要求，所以這次要把自己當作一個(gè)新老師，認真摸索，爭取當好這個(gè)班主任，不辜負校領(lǐng)導對自己的期望。
開(kāi)學(xué)伊始，我覺(jué)得我還不能作出一個(gè)較詳細，操作性很強的工作計劃，只能初略的談?wù)勛约涸诮窈蟀嗉壒ぷ髦械乃枷�，原則，目標，方法及主要工作。
一、班主任工作的指導思想：
認真落實(shí)學(xué)校制訂的學(xué)期工作計劃和要求，圍繞班級常規管理工作，重視學(xué)生的思想教育，培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣和日常行為習慣，提高班級管理水平以及學(xué)生的學(xué)習質(zhì)量，確保學(xué)生健康、自主地發(fā)展。
二、班主任工作的原則：
尊重每一位學(xué)生，熱忱對待每位學(xué)生，師生之間以尊重換尊重。重視與學(xué)生的溝通，與學(xué)生家長(cháng)的溝通，采用多種形式實(shí)現有效溝通，師生之間以理解換理解。耐心、寬容、不怒不驕，在問(wèn)題與困難面前師生共同面對，找到最好的解決方法。
三、班主任工作的目標：
師生之間，學(xué)生之間，和諧共處，能相互尊重，相互愛(ài)護，班級中的每個(gè)人都能愉快的生活，學(xué)生們有著(zhù)良好的學(xué)習習慣和日常行為習慣。
四、班主任工作的一些方法：
1．關(guān)注每一位學(xué)生，每天要到教室的各個(gè)角落走走，關(guān)心學(xué)生們的學(xué)習與生活，適時(shí)了解學(xué)生動(dòng)態(tài)。
2．適時(shí)的夸獎與鼓勵，要經(jīng)�？洫剬W(xué)生，不是夸獎學(xué)生本人，而是夸獎學(xué)生的某次言行或想法。
3.適度的批評與教育，理解每一次學(xué)生違紀犯錯的想法與動(dòng)機，對其行為適度的批評與教育，并與學(xué)生一起面對后果，承擔責任。
4.盡量發(fā)揮學(xué)生自主管理的能力，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng )造力。
五、主要工作安排
9月份，熟悉學(xué)生情況，建立班干部隊伍，從進(jìn)校、上課、課間、做操、離校等每個(gè)環(huán)節入手，規范日常行為。從課堂、課后、作業(yè)、測試等規范學(xué)習行為。并做好第一次月考工作。
10月份，從規范到習慣，提出“優(yōu)秀是一種習慣”的個(gè)人成長(cháng)目標，培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣和日常行為習慣。
與每位課任老師至少詳談一次，較全面了解學(xué)生們的學(xué)習水平與積極性，做好迎接期中考試的準備。
11月份，主要協(xié)同所有科任老師與學(xué)生們做好期中考試的成績(jì)分析，找不足，把問(wèn)題的解決與學(xué)習習慣的`養成結合起來(lái)。最好能與所有家長(cháng)聯(lián)系一次，加強家校聯(lián)系與合作，共同面對問(wèn)題，共同努力。
12月份，反思大半學(xué)期班級工作的得失，及時(shí)調整，加強優(yōu)秀習慣養成教育。并做好第二次月考工作。
元月份，在總結上次月考的基礎上，查缺補漏，做好復習，準備期末考試。評估每位學(xué)生的習慣養成，做好學(xué)期結束工作，寫(xiě)好學(xué)生學(xué)期評語(yǔ)。
工作計劃 篇8
一、準備階段具體內容和完成時(shí)間
1、制訂本組詳細的工作實(shí)施計劃，12月18日前完成。
2、協(xié)助開(kāi)好領(lǐng)導小組工作會(huì )議，12月21日下午。
二、宣傳發(fā)動(dòng)階段具體內容和完成時(shí)間
1、協(xié)助開(kāi)好全校性動(dòng)員大會(huì )，12月25日前。
2、制訂校衛隊義務(wù)消防隊人員編組方案，制訂教師和學(xué)生義務(wù)消防隊組訓方案，配齊各類(lèi)滅火裝備和設施。
3、各系組織教師義務(wù)消防隊和學(xué)生義務(wù)消防隊(教師義務(wù)消防隊8-24人組成，由系的主要負責 人兼任隊長(cháng);每個(gè)班要有4-8名學(xué)生參加義務(wù)消防隊，總人數約40-150人，由系的輔導員兼任隊長(cháng))
4、機關(guān)的義務(wù)消防隊由院辦組織，各部門(mén)有1-3名教職工參加;
后勤集團的義務(wù)消防隊自行組織，宿舍管理員、印刷廠(chǎng)、飯堂、衛生所等人員參加
5、制訂消防演習計劃(疏散演習一次，滅火演習一次)。
三、具體實(shí)施階段具體內容和完成時(shí)間
(一)校衛隊義務(wù)消防隊的組訓
1、明確校衛隊義務(wù)消防隊人員編組，訓練總時(shí)間為46個(gè)課時(shí)，20xx年2月25日前完成訓練。
2、消防基本技能訓練內容有:消防人員的基本動(dòng)作，現有消防器材的使用，設施的檢查和簡(jiǎn)單維護，各類(lèi)建筑物滅火時(shí)的注意事項，火災現場(chǎng)逃生訓練等，訓練時(shí)間為30個(gè)課時(shí)。
3、消防知識學(xué)習內容有:消防法規和學(xué)院有關(guān)規定，消防基礎知識，各類(lèi)物質(zhì)燃燒知識等，時(shí)間為6個(gè)課時(shí)
4、消防演習內容有:發(fā)生火災時(shí)如何報警，各組人員的動(dòng)作，滅火、疏散人群、現場(chǎng)逃生等，訓練時(shí)間為10個(gè)課時(shí)。
(二)教師、學(xué)生和后勤集團義務(wù)消防隊的訓練
1、明確教師、學(xué)生和后勤集團義務(wù)消防隊的人員編組，訓練負責人等，訓練總時(shí)間為20個(gè)課時(shí)，20xx年2月25日前完成訓練。
2、消防基本技能訓練內容有:現有消防器材的使用，設施的檢查和簡(jiǎn)單維護，各類(lèi)建筑物滅火時(shí)的注意事項，火災現場(chǎng)逃生訓練等，訓練時(shí)間為10個(gè)課時(shí)。
3、消防知識學(xué)習內容有:消防法規和學(xué)院有關(guān)規定，消防基礎知識，各類(lèi)物質(zhì)燃燒知識等，時(shí)間為6個(gè)課時(shí)
4、消防演習內容有:發(fā)生火災時(shí)如何報警，疏散人群、現場(chǎng)逃生等，訓練時(shí)間為4個(gè)課時(shí)。
上述工作在20xx年2月25日前完成。
四、總結驗收階段具體內容和完成時(shí)間
總結工作經(jīng)驗，寫(xiě)好工作報告和匯報提綱;協(xié)助編寫(xiě)惠州學(xué)院如何做好消防安全教育工作的小冊子和電視專(zhuān)題片的制作;做好迎接省教育廳、省消防總隊組織的檢查驗收的各項準備工作。
工作計劃 篇9
一、思想
德、智、體發(fā)展的教育方針，學(xué)校體育、衛生、藝術(shù)活動(dòng)，努力實(shí)施《學(xué)校體育工作條例》，《學(xué)校衛生工作條例》。學(xué)，學(xué)校精神文明建設，創(chuàng )設的育人環(huán)境。教育質(zhì)量，學(xué)生的身體素質(zhì)，學(xué)生的衛生意識，培養學(xué)生的藝術(shù)天賦。為創(chuàng )辦化吳小，抓好學(xué)校體衛藝工作。
二、工作主題：規范、質(zhì)量、、健美
三、工作：
1、多采的校園藝術(shù)與體育活動(dòng)，活動(dòng)及訓練質(zhì)量，使師生的健康狀況處在最佳狀態(tài)，為的工作和學(xué)習打好堅實(shí)的基礎。
2、體藝學(xué)科課堂監督，教學(xué)、。
3、以校本教研為載體，教研質(zhì)量，提升教師素質(zhì)。
4、衛生、疾病的宣傳工作，師生自我防控能力。
四、任務(wù)和措施
（一）體育：
1、《學(xué)校體育工作條例》，強化課程意識，課程計劃，多彩的體育活動(dòng)，學(xué)校大課間活動(dòng)的實(shí)施，學(xué)生每天一小時(shí)體育課外活動(dòng)。
2、《學(xué)生體質(zhì)健康標準》的實(shí)施工作，《中小學(xué)<學(xué)生體質(zhì)健康標準>實(shí)施方案》，《學(xué)生體質(zhì)健康標準》的測試工作。
3、抓“兩操”的過(guò)程管理，注重、監督、檢查機制的運行，使兩操節奏更趨，動(dòng)作更趨規范。
4、體育師資隊伍建設，任課教師的教學(xué)和能力，規范、高效、安全地上好每一堂體育課，體育教師活動(dòng)的能力。
（二）衛生：
1、《學(xué)校衛生工作條例》，健全衛生工作管理制度。規定，醫務(wù)室，查漏補缺，規范衛生器材。
2、對學(xué)生衛生監測，保障學(xué)生在校期間的衛生安全。
3、有性地持久地春季常見(jiàn)疾病預防工作，如常見(jiàn)的紅眼病和流行性感冒，病癥治療，措施，學(xué)生完全健康率。
4、對在校門(mén)口的亂擺亂賣(mài)，與，予以制止，教育學(xué)生不去攤點(diǎn)。
5、愛(ài)國衛生運動(dòng)，滅“四害”。搞好校園環(huán)境衛生，每天兩小掃，大掃除制度與衛生評比制度。組織值日生檢查監督學(xué)生的個(gè)人衛生及衛生習慣，協(xié)助值日教師校園環(huán)境衛生的清潔與保潔工作。
6、“甲型H1N1流感”的宣傳及防控工作，學(xué)生的用眼衛生，學(xué)生的身體健康。
7、全體任課教師要學(xué)生心理健康工作，關(guān)注學(xué)生的心理健康。
8、校園環(huán)境藝術(shù)化建設，創(chuàng )優(yōu)美校園。
（三）藝術(shù)：
1、音樂(lè )、美術(shù)、書(shū)法、繪畫(huà)藝術(shù)興趣，學(xué)生優(yōu)秀作品布置校園環(huán)境。
2、組織藝術(shù)教師參加縣、聯(lián)校組織的新課程標準觀(guān)摩研討活動(dòng)，學(xué)習，實(shí)踐，自身的能力和教學(xué)。
3、學(xué)生把所學(xué)知識向課外拓展，培養學(xué)生的創(chuàng )新能力。
4、藝術(shù)學(xué)科校本教研活動(dòng)，藝術(shù)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展和教學(xué)功的；加大對教師備課、上課、活動(dòng)的檢查與，教學(xué)活動(dòng)質(zhì)量。
5、策劃六一大型文藝演出活動(dòng)，注重藝術(shù)活動(dòng)的普及性和全員性，學(xué)生的審美情趣。
工作計劃 篇10
培養學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習的良好習慣，掌握科學(xué)的學(xué)習方法。
提高優(yōu)生的自主和自覺(jué)學(xué)習能力，進(jìn)一步鞏固并提高中等生的學(xué)習成績(jì)，幫助后進(jìn)生取得適當進(jìn)步，讓后進(jìn)生在教師的輔導和優(yōu)生的幫助下，逐步提高語(yǔ)文素養和語(yǔ)文成績(jì)。
一、培養學(xué)生良好學(xué)習習慣的具體措施
(一)關(guān)注每個(gè)細節，培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣。
無(wú)論是課內還是課外，一貫注重培養學(xué)生的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的能力。早讀、課上，經(jīng)常鼓勵學(xué)生大聲朗讀課文，以便培養他們的語(yǔ)感。課堂交流時(shí)，學(xué)生凡是善于傾聽(tīng)，或能敏銳地發(fā)現他人回答時(shí)的瑕疵或及時(shí)予以指正補充，均追加他們課堂回答問(wèn)題的次數。這樣做，極大地調動(dòng)了他們的學(xué)習熱情。平時(shí)，隨時(shí)檢查學(xué)生課堂筆記的記錄和整理情況，以及習題的訂正和分析情況等，注重培養他們及時(shí)記錄和訂正、反思的習慣。
(二)用生動(dòng)靈活的教學(xué)方式，煥發(fā)課堂活力
新課標要求我們建立以自主、合作、探究為主的教學(xué)模式，激活學(xué)生好奇心，探究欲，培養學(xué)生主動(dòng)思考、質(zhì)疑、求索以及善于捕捉新信息的能力，并把這種能力的培養定為課堂教學(xué)的終極目的。為此，我仔細研究七年級學(xué)生的心理特征和思維特點(diǎn)，積極探索有利于激發(fā)興趣、激活思維、激勵探討的課堂教學(xué)方法。例如在處理每單元的重點(diǎn)篇目時(shí)，我始終采用整體感知――合作探究――反思質(zhì)疑――拓展延伸的教學(xué)模式，根據不同內容精心設計問(wèn)題，組織課堂教學(xué)。
這樣教學(xué)，課堂上感受到的是一種親切、和諧、活躍的氣氛。教師已成為學(xué)生的親密朋友，教室也轉變成為學(xué)生的學(xué)堂，學(xué)生再也不是僵化呆板、默默無(wú)聞的模范聽(tīng)眾。他們的個(gè)性得到充分的展現與培養：或質(zhì)疑問(wèn)難，或浮想聯(lián)翩，或組間交流，或挑戰權威。師生互動(dòng)，生生互動(dòng)，組組互動(dòng)，環(huán)境互動(dòng)，在有限的時(shí)間內，每一位學(xué)生都得到了較為充分的鍛煉和表現的機會(huì )。教學(xué)內容既源于教材，又不唯教材。師生的情感與個(gè)性融在其中，現實(shí)的生活進(jìn)入課堂，學(xué)生在互動(dòng)中求知，在活動(dòng)中探索，既輕松地掌握了知識，又潛移默化地培養了能力。學(xué)生的整體素質(zhì)有了質(zhì)的提高，語(yǔ)文課堂真正煥發(fā)出它應有的活力。
二、培優(yōu)補差的主要措施：
1.采用一優(yōu)生帶一后進(jìn)生的一幫一方式。
2.請優(yōu)生介紹學(xué)習經(jīng)驗，后進(jìn)生加以學(xué)習。
3.課堂上創(chuàng )造機會(huì )，用優(yōu)生學(xué)習思維、方法來(lái)影響后進(jìn)生。
4.對后進(jìn)生實(shí)施多讀多寫(xiě)措施;對優(yōu)生適當增加讀寫(xiě)難度，并安排課外作品閱讀，不斷提高閱讀和寫(xiě)作能力。
5.采用激勵機制，對后進(jìn)生的每一點(diǎn)進(jìn)步都給予肯定，并鼓勵其繼續進(jìn)取;在優(yōu)生中樹(shù)立榜樣，給機會(huì )表現，調動(dòng)他們的學(xué)習積極性和成功感。
6.充分了解后進(jìn)生現行學(xué)習方法，給予正確引導，朝正確方向發(fā)展，保證后進(jìn)生改善目前學(xué)習差的狀況，提高學(xué)習成績(jì)。
7.重視中等成績(jì)學(xué)生，保持其成績(jì)穩定和提高。
8.必要時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系，協(xié)助解決后進(jìn)生的學(xué)習問(wèn)題。
總之，不管是優(yōu)等生還是差等生，包括班級中間的部分，在本期工作中，我都將一如既往的關(guān)注他們每一個(gè)人，設法提高他們對學(xué)習的興趣，在課堂上力爭以各種教學(xué)方法去激發(fā)他們的興趣，吸引他們的注意力，在課堂之外，則盡自己的最大可能讓他們保持著(zhù)這種興趣，努力使每個(gè)學(xué)生都能每天有收獲，每天進(jìn)步著(zhù)。
三、存在問(wèn)題及今后采取的措施。
1.練字效果不明顯，學(xué)生的寫(xiě)字水平有待提高。該采取什么有效的方法?請各位不吝賜教。
2.寫(xiě)作能力提高也不明顯。我班很多學(xué)生寫(xiě)的文章平鋪直敘，不會(huì )展開(kāi)細致、生動(dòng)的描寫(xiě)，寫(xiě)出來(lái)的東西平淡無(wú)味。今后，我想嘗試片段練習，從人物的外貌、動(dòng)作、心理等方面逐一進(jìn)行片段練習，以期提高學(xué)生的細節描寫(xiě)能力。
以上，均是我在語(yǔ)文教學(xué)中的一些不成熟的做法和想法，不當之處，請不吝賜教。
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