【精品】工作計劃模板（20篇）
時(shí)間稍縱即逝，又解鎖了新的工作，是時(shí)候認真思考工作計劃如何寫(xiě)了。那么如何做出一份高質(zhì)量的工作計劃呢？下面是小編為大家收集的工作計劃，歡迎閱讀與收藏。
工作計劃 1
一、指導思想
本學(xué)期，我們組將根據學(xué)校的工作計劃要點(diǎn)，結合本學(xué)科的特點(diǎn)，以課堂教學(xué)改革和師資隊伍建設為重點(diǎn)，以提高全組教師群體專(zhuān)業(yè)化水平為目標，繼續加強自身修養，努力創(chuàng )新教學(xué)、創(chuàng )新學(xué)習、創(chuàng )新管理。我們音樂(lè )組將繼續從創(chuàng )新思路、注重實(shí)效、科學(xué)管理入手，大力加強具有本教研組特色的管理建設，努力加強本組教學(xué)教研工作的計劃性、真對性、特色性、科學(xué)性和實(shí)效性建設。全面提高每位教師的教育教學(xué)質(zhì)量，為我校的藝術(shù)教育全力以赴，盡職盡責。
二、工作目標
1、 全組教師在工作中要克服懶惰畏難的思想情緒，樹(shù)立自尊、自愛(ài)、自強和自信的思想觀(guān)念，以飽滿(mǎn)的熱情投入到工作學(xué)習中去。
2、 在工作和學(xué)習中，繼續弘揚多年來(lái)音樂(lè )教育組形成的“團結協(xié)作、群幫互助”的優(yōu)良傳統，為我校的音樂(lè )教學(xué)工作服務(wù)。
3、 確立終生學(xué)習、全程學(xué)習的思想觀(guān)念，認真領(lǐng)悟音樂(lè )新課程標準的精神，掌握新教材的編寫(xiě)意圖，把握重點(diǎn)和難點(diǎn)，用好用活教材。
4、 立足課堂，加強本教研組教師之間的交流與研討，反思與總結，扎實(shí)有效的進(jìn)行校本課程研究。
5、 充分發(fā)揮教研組內骨干教師的示范帶頭作用，努力打造一個(gè)學(xué)習型、研究型、創(chuàng )新型的音樂(lè )教研組。
三、工作重點(diǎn)
1、 課堂教學(xué)
2、 市藝術(shù)節匯演
3、 集體備課、聽(tīng)課
4、 九年級音樂(lè )考生的培訓
四、主要工作及措施
1、 本學(xué)期音樂(lè )教研組將探索管理方式的'改革。
為了更好的把教研組工作做好，做到人盡其才，各盡所能。實(shí)行本組教師優(yōu)勢互補，形成合理分工，責任到人，齊抓共管的局面調動(dòng)積極性。
2、 注重課堂反饋和教學(xué)心得。
本學(xué)期繼續實(shí)行定期交流教學(xué)心得工作。把自己在教學(xué)過(guò)程中所產(chǎn)生的教學(xué)靈感、啟發(fā)、機智和困惑進(jìn)行書(shū)面或口頭進(jìn)行交流和研討，以達到彼此相互學(xué)習、借鑒、共同成長(cháng)進(jìn)步的目的。
3、 精心組織各種課外興趣小組。
每位教師要善于發(fā)現人才，培養骨干，開(kāi)展好不同類(lèi)型的課外活動(dòng)，活躍學(xué)校的文娛生活。
一 本期教學(xué)任務(wù)與課時(shí)分配
本期九年級有六單元教學(xué)內容。音樂(lè )課時(shí)每周一節，每單元兩課時(shí)左右。正常教學(xué)時(shí)間約十八周，根據學(xué)生實(shí)際補充三至四節唱歌教學(xué)，（包括歌曲追夢(mèng)人等）一至兩節欣賞課（班得瑞音樂(lè )欣賞等）。參加中考的音樂(lè )特長(cháng)生培訓。
二 教學(xué)目標
知識與技能：
1、認識斯美塔那，能用熱情歡快圓潤的聲音演唱《愛(ài)我中華》體會(huì )各國人民熱愛(ài)自己祖國的思想感情。
2、知道陜北“信天游”和青�！盎▋骸� 。知道變奏形式。能夠用豪邁的情緒演唱《黃河水手歌》。
3、聆聽(tīng)名家名段了解北京三弦、蘇州評彈、廣東粵曲、四川清音這幾種藝術(shù)形式的特點(diǎn)、歷史發(fā)展表現形式。模仿京韻大鼓演唱《前門(mén)情思大碗茶》
4、了解貝多芬、德沃夏克。知道歐洲交響樂(lè )，有感情的演唱《念故鄉》
5、了解魚(yú)咬尾、換頭合尾等中國民樂(lè )傳統的創(chuàng )作手法。知道德彪西和劉天華在音樂(lè )上的貢獻。感受體驗中外音樂(lè )家借描寫(xiě)月光所抒發(fā)的感情。用優(yōu)美抒情的聲音演唱《在銀色的月光下》
6、了解徽劇、廬劇、泗州戲的唱腔特點(diǎn)模仿。京劇韻味學(xué)唱《天地大舞臺》
過(guò)程與方法：
聆聽(tīng)音樂(lè )，知道與音樂(lè )相關(guān)的知識，感受音樂(lè )中所表達的豐富感情，聯(lián)想想象音樂(lè )中所蘊含的意境。在學(xué)唱中大膽表現，注重情緒表達根據歌曲內容體驗情感。
情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)： 從音樂(lè )作品中體驗愛(ài)國情懷增強愛(ài)國信心和決心；關(guān)注西北地區，愿意探索相關(guān)的文化，能對西北音樂(lè )產(chǎn)生興趣；愿意了解曲藝音樂(lè )地方戲曲音樂(lè )能主動(dòng)收集學(xué)唱。關(guān)注生活體驗藝術(shù)作品中的美，熱愛(ài)生活。
三 學(xué)生現狀分析
九年級學(xué)生學(xué)習任務(wù)比較重，因而課堂教學(xué)時(shí)間比較緊張，學(xué)生課堂上的積極性不是很高。課下活動(dòng)時(shí)間會(huì )很少。中考在即，認真緊張地開(kāi)展音樂(lè )特長(cháng)生的培訓，為高中輸送高水平的音樂(lè )特長(cháng)生。
四 主要教學(xué)措施
1、注重提高課堂教學(xué)質(zhì)量鼓勵學(xué)生參與課堂活動(dòng)
2、適當進(jìn)行唱歌基礎教學(xué)，教學(xué)生以正確方式呼吸發(fā)聲。注重音樂(lè )課實(shí)用性。
工作計劃 2
一、指導思想
以學(xué)校工作計劃為指導，圍繞安全、穩定這個(gè)中心;做好教育教學(xué)服務(wù)工作和師生生活服務(wù)工作。通過(guò)建設和加強后勤管理制度，建立良好的后勤管理秩序，挖掘后勤工作潛力，調動(dòng)后勤工作的積極性，確保后勤服務(wù)工作更上一層樓。
二、工作目標
(一)制定并實(shí)施工作計劃
1、根據學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展，研究制定并組織實(shí)施全校后勤的發(fā)展及服務(wù)需求規劃、有關(guān)政策措施及規章制度。
2、根據學(xué)校的實(shí)際情況，及時(shí)采購各類(lèi)辦公用品和其他所需物品，努力做到勤儉節約。
3、負責學(xué)校環(huán)境、綠化、衛生保潔等工作的監督與規劃管理。
4、負責水、電及其他物品的檢查維修，及時(shí)解決存在問(wèn)題。
5、、做好教學(xué)用房的學(xué)期計劃及調配方案。
(二)加強隊伍和制度建設
1、加強隊伍建設。
(1)加強政治理論和業(yè)務(wù)素質(zhì)的學(xué)習。通過(guò)學(xué)習政策法規，學(xué)習教育教學(xué)理論，提高管理人員自身素質(zhì);通過(guò)學(xué)習現代技術(shù)和先進(jìn)管理經(jīng)驗，掌握一定技能，提高管理水平;通過(guò)加強思想政治教育，樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)的新形象;通過(guò)按時(shí)參加各項學(xué)習活動(dòng)，了解社會(huì )動(dòng)態(tài)，了解學(xué)校工作中心和工作要求，為廣大師生提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
(2)進(jìn)一步健全后勤人員的崗位責任制，要從學(xué)校工作需要出發(fā)定崗、定責，使每一個(gè)人都明確自己的工作崗位和工作職責，做到事事有人管，事事有人干，事事有記錄，事事有落實(shí)。
2、加強制度建設。
(1)本學(xué)期將對原有規章制度重新審查、充實(shí)、完善，使之真正起到激勵約束和規范個(gè)人行為的作用，真正能用制度去管理人、教育人、評價(jià)人。
(2)對各項工作都能做到有安排、有檢查、有落實(shí)，及時(shí)總結，不斷提升后勤服務(wù)工作的檔次和水平。
(3)進(jìn)一步完善校產(chǎn)管理制度，做到制度健全，職責明確。
(4)完善物品采購制度，根據采購物品的價(jià)值大小，做好采購審批制度及物品的驗收歸庫工作。
三、具體工作
1、抓好學(xué)校安全工作。
(1)高度重視安全衛生防范工作，充分發(fā)揮全員管理的作用。完善應急預案制度和管理措施，實(shí)行主管領(lǐng)導責任制，各分管人員分塊抓，全體教師共同參與的管理模式。
(2)加強安全、衛生知識的宣傳，增強師生的自我保護意識，促進(jìn)良好行為、習慣的養成與內化。
(3)經(jīng)常檢查場(chǎng)地、設施和各處室中的電器、線(xiàn)路、裝置、設備，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決隱患，切實(shí)做好防水、防盜、防觸電及防其它意外事故的工作。
(4)協(xié)同德育處,加強乘車(chē)學(xué)生的道路安全、自護自救的`教育。
(5)加強學(xué)校安全保衛工作，門(mén)衛對非本校人員的來(lái)校要進(jìn)行登記，無(wú)關(guān)人員一律不得進(jìn)入校園。值班人員要加強值日巡查工作，關(guān)鎖好門(mén)窗，關(guān)好水、電，責任明確，值班到位。
2、抓實(shí)校舍、校產(chǎn)管理工作。
(1)進(jìn)一步完善學(xué)校校產(chǎn)管理制度，增強師生對校產(chǎn)的愛(ài)護意識。完善校產(chǎn)維修報修制度，由相關(guān)人員將報修單送到后勤處，以便及時(shí)安排;維修完畢，由報修人負責驗收簽字。
(2)加強對校產(chǎn)校具的管理，提高對各類(lèi)設備的使用效率，做到妥善保管，合理使用，正常維護，每期期初要對校產(chǎn)校具、設備、圖書(shū)進(jìn)行清點(diǎn)登記，責任到人。
(3)嚴格校產(chǎn)管理制度化、規范化，充分發(fā)揮教學(xué)器材和現代教學(xué)設備的作用，嚴禁亂拿、亂用、亂丟、亂放等不負責任的行為。
(4)切實(shí)加強倉庫的管理。嚴格執行倉庫的保管責任制和誰(shuí)損壞誰(shuí)賠償的原則。
(5)加強用電、用水和日常檢修管理，堅持勤儉節約，反對鋪張浪費，努力為學(xué)校節約一滴水，一度電，一分錢(qián)。
(6)建立執行請購、審批、報銷(xiāo)、領(lǐng)用制度，規范物流過(guò)程控制，強化行政管理。
3、嚴肅財經(jīng)紀律，確保經(jīng)費專(zhuān)項使用，保證教育教學(xué)的有效投入。
完善報帳工作制度，統一管理好財務(wù)帳目。加強財務(wù)審計工作，自覺(jué)接受監督，確保有限資金的使用效益。規范收費行為，確保該收的要收，并做好收費管理工作，實(shí)行收費公示，接受社會(huì )和學(xué)生家長(cháng)的監督，堅決制止亂收費。
4、加強學(xué)校衛生管理。
加強學(xué)校衛生管理，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，對新增設備及時(shí)登記上帳，并充分發(fā)揮其作用，以適應學(xué)校開(kāi)展體育衛生工作的要求。進(jìn)一步優(yōu)化校園環(huán)境，提高衛生整潔的層次，加大衛生評比工作的力度，綠化保潔區分片包干，責任到班、室、人。確保學(xué)校無(wú)衛生死角，充分發(fā)揮環(huán)境育人的功能。
四、工作安排：
三月份工作
1、做好開(kāi)學(xué)工作準備。
2、分發(fā)調劑各類(lèi)用書(shū)。
3、清潔校園環(huán)境。
4、開(kāi)展校舍安全檢查。
四月份工作安排
1、完善各功能室配備，做好迎接義務(wù)教育均衡環(huán)境檢查工作;
2、按時(shí)檢查各班課桌椅配備情況;
3、配合體育教師做好春季達標運動(dòng)會(huì )的準備及實(shí)施工作;
4、安排五一節假日值班工作。
五月份工作安排
1、開(kāi)展期中安全工作檢查;
2、做好學(xué)校水路設施的更換工作;
3、配合體音美教師做好藝術(shù)節的開(kāi)展工作。 六月份工作安排
1、開(kāi)展安全工作檢查;
2、做好升溫后校園綠化澆水工作。 七月份主要工作安排
1、做好期末安全檢查工作;
2、檢查各班、各室財產(chǎn)保管使用情況;
3、完善校產(chǎn)登記核實(shí)工作;
4、做好后勤工作總結
5、做好假期值班安排工作。
八月份主要工作安排
1、做好假期值班日志
2、進(jìn)行假期安全檢查工作
九月份主要工作安排
1、做好開(kāi)學(xué)準備工作;
2、領(lǐng)取調劑教師及教學(xué)用書(shū);
3、做好開(kāi)學(xué)各項安全檢查工作。
工作計劃 3
一、指導思想：
根據常熟市教育局“十一五”的整體規劃，緊緊圍繞學(xué)校20xx年的工作目標和要求，繼續認真學(xué)習《基礎教育課程改革指導綱要》和《英語(yǔ)課程標準》，深化各項研究，加強自身建設，及時(shí)總結經(jīng)驗，切實(shí)加強教育理論、專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習和研究，努力提高本校英語(yǔ)教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。以素質(zhì)教育和學(xué)生發(fā)展為根本宗旨，為學(xué)生的終身發(fā)展打下良好的基礎。
二、工作重點(diǎn)：
�。ㄒ唬�、學(xué)習理論，轉變觀(guān)念，確保課改的穩步深入
1、三年的課改實(shí)踐告訴我們，要進(jìn)一步提高課改實(shí)施水平，轉變觀(guān)念是關(guān)鍵。要繼續深入學(xué)習《英語(yǔ)課程標準》，正確領(lǐng)會(huì )課標精神，要總結近三年來(lái)的課改得失，從思想觀(guān)念、課堂教學(xué)和考核評價(jià)等教學(xué)的各個(gè)層面上進(jìn)行反思，從理論的高度進(jìn)行比較分析。要接受課改的新理念，也要傳承優(yōu)良的好經(jīng)驗，要正確把握實(shí)踐中的一些問(wèn)題，如教學(xué)過(guò)程中追求熱鬧忽視基礎；注重合作不重效果；盲目綜合脫離目標；強調聽(tīng)說(shuō)忽視讀寫(xiě)等曲解《課程標準》的現象。
2、組織教師開(kāi)展教學(xué)改革實(shí)踐。以備課、上課為切入口，研究新課程理念下的小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)策略，把課程標準落實(shí)在教學(xué)設計中，落實(shí)在課堂教學(xué)中，使先進(jìn)的理念運用于課堂，外顯于學(xué)生的發(fā)展。要創(chuàng )設有利于學(xué)生學(xué)習的教學(xué)情景，通過(guò)教學(xué)時(shí)空的拓展變換，教學(xué)評價(jià)方法的多元化，師生之間和生生之間的多向交流，為學(xué)生營(yíng)造一種開(kāi)放的學(xué)習空間，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習活力。
3、三年的課改實(shí)踐提示我們，科研引領(lǐng)是推進(jìn)課改的有力手段。我們英語(yǔ)組教師參與了課題研究，提高了認識，解決了大量課改實(shí)踐中出現的問(wèn)題，促進(jìn)了課改實(shí)施水平。本學(xué)期蘇州市級課題“小學(xué)英語(yǔ)任務(wù)型教學(xué)的研究”要在上學(xué)期中期匯報活動(dòng)的基礎上，繼續正常開(kāi)展研究活動(dòng)，加強年級間的協(xié)作，做好資料的積累。本學(xué)期將側重于任務(wù)的設計與教學(xué)的`評價(jià)這兩方面的研究。任務(wù)的設計要注意拓寬與延伸，設計任務(wù)要與學(xué)生的認知規律相統一，與教材相統一；設計的任務(wù)要與生活密切結合，與學(xué)生的興趣結合。評價(jià)的研究要與本校的研究子課題教師角色地位作用的研究相結合，研究中要加強教師評價(jià)的方法和效果的研究，本組成員要根據計劃，通過(guò)課堂探究、小步子反思，材料個(gè)案積累、論文撰寫(xiě)，認真踏實(shí)地做好實(shí)施、總結工作，高質(zhì)量完成課題研究的階段目標。
4、積極鼓勵教師撰寫(xiě)教學(xué)論文和教學(xué)反思，這是提升實(shí)踐經(jīng)驗的行之有效的方法，只有通過(guò)不斷總結并撰寫(xiě)文章，才能使自己的感悟和體會(huì )理性化，才能真正內化為個(gè)人的內涵素質(zhì)。本學(xué)期，依然要在廣泛發(fā)動(dòng)的基礎上，遴選優(yōu)秀論文參加蘇州市級的論文評比。
�。ǘ┮幏队⒄Z(yǔ)教學(xué)常規管理，全面提升教學(xué)質(zhì)量
1、認真備課。教案是教師實(shí)施教學(xué)的藍本。要備好課必須鉆研課程標準，鉆研教材，熟悉教材的內在聯(lián)系和編寫(xiě)意圖，目的要求和重點(diǎn)、難點(diǎn)。要備好課必須研究面對的學(xué)生，熟悉他們的已有認知和能力，讓他們處在智力的最接近發(fā)展區，要備好課必須發(fā)揮組內每位教師的優(yōu)勢，要虛心好學(xué)，取人之長(cháng)、補己之短。要有悟性，不斷有新的發(fā)現和靈感，充實(shí)和完善自己的教案。要備好課必須適當借助現代教學(xué)手段，發(fā)揮其不可替代的作用，充分利用各種信息，豐富教案。要備好課還必須善于反思，不斷總結課堂實(shí)踐中的得失，優(yōu)化自己的教案，使其更切合實(shí)際，從而更有效。
2、認真上課。課堂教學(xué)是所有教學(xué)環(huán)節的中心環(huán)節，小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)中要關(guān)注學(xué)生的生活和情感。引導學(xué)生在生活中學(xué)習語(yǔ)言和運用語(yǔ)言表達情感。根據話(huà)題找到學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習的最近發(fā)展區，引領(lǐng)學(xué)生從生活走近文本，并在學(xué)習文本的基礎上將學(xué)習活動(dòng)回歸生活實(shí)際，將學(xué)習活動(dòng)融于真實(shí)的生活中，讓學(xué)生根據生活體驗表達自己的感受，使學(xué)習生活因富有生活氣息而洋溢著(zhù)生機和活力，呈現出語(yǔ)言學(xué)習活動(dòng)的本真色彩；要關(guān)注情感態(tài)度和價(jià)值觀(guān)的提升。獲得語(yǔ)言知識和發(fā)展語(yǔ)言技能并不是基礎英語(yǔ)課程的全部?jì)热�。英語(yǔ)課程還要實(shí)現情感態(tài)度和價(jià)值觀(guān)的目標，這一目標要求教師在英語(yǔ)教學(xué)中關(guān)注學(xué)生非語(yǔ)言目標方面的發(fā)展；要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習過(guò)程。課堂教學(xué)要體現學(xué)生對知識的學(xué)習和掌握過(guò)程，語(yǔ)言活動(dòng)過(guò)程要呈現逐步深入和上升的推進(jìn)過(guò)程；要關(guān)注語(yǔ)言的運用。通過(guò)操練獲得的語(yǔ)言技能在進(jìn)一步的運用中轉化為初步的語(yǔ)言運用能力；要關(guān)注語(yǔ)境的創(chuàng )設，更要關(guān)注語(yǔ)境的真實(shí)、自然；要關(guān)注活動(dòng)的設計，更要關(guān)注活動(dòng)的有效性。堅決杜絕隨意加快教學(xué)進(jìn)度、拔高教學(xué)要求的現象，學(xué)生的課業(yè)負擔要合理、適度，力求輕負優(yōu)質(zhì)，練習設計要注意科學(xué)性、針對性和有效性，作業(yè)杜絕過(guò)重，無(wú)效。提倡針對不同學(xué)力層次學(xué)生彈性作業(yè)，有做必批，有錯必究。
3、認真批改作業(yè)。要切實(shí)減輕學(xué)生的過(guò)重負擔，作業(yè)要精心挑選，精心批改，要求書(shū)寫(xiě)端正清楚，必要時(shí)應課上評講甚至個(gè)別面批面評，訂正要嚴格認真，一絲不茍。
4、認真組織考試。要根據課程標準，大綱要求和教材精心命題制卷。教考后的評講和分析必須有重點(diǎn)，有針對性，既要全面分析，又要個(gè)別指導，落實(shí)到每位學(xué)生。
5、認真組織輔導。做好提優(yōu)補差，不放棄任何一位學(xué)生。教師要充滿(mǎn)愛(ài)心，耐心細致地對待學(xué)習有困難的學(xué)生，建立學(xué)困生檔案，制定切實(shí)有效的幫困措施并落到實(shí)處，鼓勵他們樹(shù)立信心，教育他們改進(jìn)方法，促使他們進(jìn)步。對學(xué)有余力的學(xué)生，可以根據他們的興趣、愿望培養他們，使他們成為優(yōu)秀學(xué)生并形成群體。
6、對學(xué)生的學(xué)繼續開(kāi)展深入的研究。學(xué)生是一切教育活動(dòng)的主體，對學(xué)生的學(xué)習進(jìn)行研究，既體現對學(xué)生的人本關(guān)懷，也能大大提高教的有效性和針對性，最終達到師生雙贏(yíng)。
要研究學(xué)生學(xué)習的積極性。學(xué)習有困難的學(xué)生往往缺乏學(xué)習積極性，而原因是各種各樣的，我們要研究學(xué)生行為的思想動(dòng)因，了解他們，關(guān)心他們，愛(ài)護他們，尊重他們，解決他們的實(shí)際問(wèn)題，提高他們學(xué)習的自覺(jué)性和積極性。
要注意非智力因素對學(xué)生學(xué)習的重大影響。興趣、意志、情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)等往往決定學(xué)生學(xué)習的積極性和持久力，而且學(xué)生間的智力差異，往往是由非智力因素造成的。所以采取種種辦法，通過(guò)多樣途徑發(fā)展學(xué)生的非智力素質(zhì)，提高教學(xué)質(zhì)量。
�。ㄈ�、加快教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)
1、以學(xué)科教研、爭先創(chuàng )優(yōu)、營(yíng)造團隊氛圍為主要途徑關(guān)注教師。定期開(kāi)展多層次的教研活動(dòng)。關(guān)心培養新教師，從理念層面到具體操作給予引導，使他們盡快成長(cháng)為本校英語(yǔ)教學(xué)的骨干力量。
2、鼓勵教師積極參與教科研。每位教師要有課題，結合自身的實(shí)踐，邊教邊研究。要系統學(xué)習一些論著(zhù)，提高自己的理論修養。要不斷反思自己的實(shí)踐，總結經(jīng)驗，提高自己的教學(xué)水平。同時(shí)把個(gè)人的體會(huì )和經(jīng)驗變成文本材料——論文，用于交流和發(fā)表。
3、教研活動(dòng)做到“三化”，即經(jīng)�；�、專(zhuān)題化、系列化。教研活動(dòng)要有專(zhuān)題、有記錄、有實(shí)效。要以案例為載體，以問(wèn)題為核心，以帶著(zhù)問(wèn)題實(shí)踐—反饋—調整—再實(shí)踐為基本模式，創(chuàng )出本教研組特色。
教研組加強教研內容的計劃性、針對性，提高活動(dòng)的實(shí)效性，把教研的落腳點(diǎn)放在提高備課、上課的質(zhì)量上，采取有效措施，提升教師自主進(jìn)行教學(xué)研究的意識和能力。加強集體備課，相互聽(tīng)課、評課，堅持教師自我反思，在新課程理念框架下，形成個(gè)體行動(dòng)理念。同伴互助，教師間相互幫助，互相學(xué)習，取長(cháng)補短，共同進(jìn)步，營(yíng)造濃厚“教研”氛圍。提倡個(gè)人反思，寫(xiě)好課后札記，不斷總結經(jīng)驗和教訓，努力探索新的教學(xué)方法，使教學(xué)模式化向教學(xué)個(gè)性化轉變。
三、主要工作安排：
二月份：
1、傳達市教研組長(cháng)會(huì )議精神。
2、分組制定教學(xué)計劃和進(jìn)度計劃。
3、做好期初“五認真”檢查及反饋。
4、撰寫(xiě)論文參加蘇州市論文評比。
三月份：
1、組內學(xué)習《新課程標準》。
2、做好常熟市青年教師基本功競賽（朗讀）片級初賽準備。
3、參加市課改研討活動(dòng)。
4、參加市課題組研討活動(dòng)。
5、組織專(zhuān)題研討活動(dòng)：(專(zhuān)題學(xué)習一)。
6、開(kāi)展備課，說(shuō)課，上課，評課一條龍教研活動(dòng)。
四月份：
1、常熟市青年教師基本功競賽（朗讀）市級復賽。
2、學(xué)習新課程標準，明確指導思想。
3、期中“五認真”檢查。
4、開(kāi)展集體備課活動(dòng)。
5、組織專(zhuān)題研討活動(dòng)：(專(zhuān)題學(xué)習二)。
五月份：
1、組織本組青年教師評優(yōu)課活動(dòng)。
2、參加市課改研討活動(dòng)。
3、參加蘇州市教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)（園區）。
4、組織專(zhuān)題研討活動(dòng)：(專(zhuān)題學(xué)習三)
六月份：
1、制定好期末復習計劃。
2、做好學(xué)生口語(yǔ)測試工作。
3、組織專(zhuān)題研討活動(dòng)：(專(zhuān)題學(xué)習四)
4、期末“五認真”檢查。
5、市級教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人評選。
6、蘇州市優(yōu)秀教研組評比。
工作計劃 4
一、前言
曾經(jīng)讀過(guò)一篇關(guān)于周迅的文章，當她還是一名學(xué)生時(shí)，她的老師問(wèn)她是否想過(guò)10年后自己是什么樣子，要想實(shí)現目標現在該作些什么。老師的問(wèn)題引起她深深的思考，從而開(kāi)始從新審視自己，定下目標一步一步走向成功。老師的話(huà)同樣也引起我的思考：是啊，10年后的我會(huì )是什么樣子?我的路該怎么走?平平庸庸碌碌無(wú)為是一種生活，有目標有規劃也是一種生活，我想，作為一名大學(xué)生，我們應該選擇后一種生活來(lái)實(shí)現自身價(jià)值,不枉費家長(cháng),老師,國家的培養.下面我將從自我認知,職業(yè)認知和職業(yè)生涯規劃三方面來(lái)談一談我的觀(guān)點(diǎn).
二、自我盤(pán)點(diǎn)
我是一個(gè)當代中專(zhuān)生，(平時(shí))是家里最大的希望——成為有用之才，性格外向、開(kāi)朗、活潑，課余時(shí)間愛(ài)交友、聽(tīng)音樂(lè )、外出散步、聊天，還有上網(wǎng)。喜歡看小說(shuō)、散文，尤其愛(ài)看雜志類(lèi)的書(shū)籍，心中偶像是周恩來(lái)，平時(shí)與人友好相處群眾基礎較好，親人、朋友、教師關(guān)愛(ài)，喜歡創(chuàng )新，動(dòng)手能力較強做事認真、投入，但缺乏毅力、恒心，學(xué)習是“三天打漁，兩天曬網(wǎng)”，以致一直不能成為尖子生，有時(shí)多愁善感，沒(méi)有成大器的氣質(zhì)和個(gè)性。但身高上缺乏自信心，且害怕別人在背后評論自己。
三、解決自我盤(pán)點(diǎn)中的劣勢和缺點(diǎn)
所謂江山易改，本性難移，雖然恒心不夠，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會(huì )慢慢培養起來(lái)，充分利用一直關(guān)心支持我的.龐大親友團的優(yōu)勢，真心向同學(xué)、老師、朋友請教，及時(shí)指出自存存在的各種不同并制定出相應計劃以針對改正。經(jīng)常鍛煉，增強體質(zhì)，以彌補海拔不夠帶來(lái)的負面影響。
四、未來(lái)人生職業(yè)規劃
根據自己的興趣和所學(xué)專(zhuān)業(yè)，在未來(lái)應該會(huì )向化學(xué)和英語(yǔ)兩方面發(fā)展。圍繞這兩個(gè)方面，本人特對未來(lái)五十年作初步規劃如下：
1、20xx-20xx年學(xué)業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，認真學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，培養學(xué)習、工作、生活能力，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì)，并作為就業(yè)準備。(具體規劃見(jiàn)后)。
2、20xx-20xx年，熟悉適應期：利用3年左右的時(shí)間，經(jīng)過(guò)不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境、崗位。
完成主要內容：
(1)學(xué)歷、知識結構：提升自身學(xué)歷層次，從中專(zhuān)走向本科生，專(zhuān)業(yè)技能熟練。英語(yǔ)四、六級爭取拿優(yōu)秀、普通話(huà)過(guò)級，且拿到英語(yǔ)口語(yǔ)等級證書(shū)，開(kāi)始接觸社會(huì )、工作、熟悉工作環(huán)境。
(2)個(gè)人發(fā)展、人際關(guān)系：在這一期間，主要做好職業(yè)生涯的基礎工作，加強溝通，虛心求教。
(3)生活習慣、興趣愛(ài)好：適當交際的環(huán)境下，盡量形成比較有規律的良好個(gè)人習慣，并參加健身運動(dòng)，如散步、跳健美操、打羽毛球等。
3、20xx-20xx年，在自己的工作崗位上，踏踏實(shí)實(shí)的貢獻自己的力量，擁有一個(gè)完美的家庭。
五、結束語(yǔ)
雖然現在的經(jīng)濟形勢不是很好，但我們不能因為一點(diǎn)點(diǎn)的小困難、小挫折而放棄自己的理想，要有勇于戰勝困難和挫折的勇氣。我想只要我們堅信自己的信念，就能成功，就能達到頂峰。我愿意為了提高全人類(lèi)的生活品質(zhì)努力奮斗，通過(guò)對生物制藥的研究，成為一名出色的藥劑師。
工作計劃 5
一、班級情況分析：
因為全部幼兒都是初次進(jìn)到幼兒園，他們在普通習慣、自控能力、適應力及其語(yǔ)言發(fā)育等方面表現較為薄弱。針對這一情況，本學(xué)期我們將著(zhù)重培養幼兒優(yōu)良的常規習慣，提升他們的口頭表達能力、生活自控能力，同時(shí)關(guān)注社交能力和音樂(lè )素養的提高。工作上將加強對某些幼兒的支持，融合主題探究活動(dòng)與日常保教工作，以促使幼兒實(shí)現全面發(fā)展。
二、幼兒發(fā)展規劃
�。ㄒ唬┙】殿I(lǐng)域
1. 逐步適應幼兒園的團體生活，維持基本愉快的心態(tài)。
2. 在成人的幫助下，學(xué)習單獨飲水、用餐、洗手、如廁，及其穿脫簡(jiǎn)易的衣服和鞋子。
3. 認識一些安全常識，避免去危險地帶玩樂(lè )，不做風(fēng)險動(dòng)作，也不玩不安全的物件。
4. 掌握基本衛生知識，能夠接受健康體檢，掌握五官并知道如何維護他們。
5. 在老師的帶領(lǐng)下，可以按照節奏做操，并能遵從口令。
6. 愿意與同伴參加體育活動(dòng)，發(fā)展走、跑、跳、鉆、攀登等動(dòng)作技能。
�。ǘ┱Z(yǔ)言領(lǐng)域
1. 學(xué)習普通話(huà)，樂(lè )于應用語(yǔ)言表達自己的意愿與需求，學(xué)會(huì )用普通話(huà)與他人交流。
2. 學(xué)會(huì )安靜傾聽(tīng)別人的講話(huà)，能理解簡(jiǎn)單語(yǔ)言命令并付諸實(shí)踐。
4. 理解他人在說(shuō)話(huà)時(shí)不應隨便切斷，等對方講完再表示自己。
5. 明白不要大聲喧嘩，以保障自己的聲音。
6. 喜愛(ài)朗讀兒歌、聽(tīng)故事、觀(guān)看表演和欣賞書(shū)籍等，學(xué)習表達自己了解和體會(huì )。
�。ㄈ┥鐣�(huì )領(lǐng)域
1. 了解自己，掌握自己的姓名、年紀、性別，可以用語(yǔ)言表達自己的要求與情感。
2. 愿意與同伴相處，可以講出小孩子的名字，樂(lè )于和他們一起玩耍，基本學(xué)習分享玩具和圖書(shū)的快樂(lè )，感受與同伴共處的開(kāi)心。
3. 掌握玩具、書(shū)籍及學(xué)習工具，可以規范使用和愛(ài)惜他們。
4. 基本嘗試做自己能完成的事情，如潔面、穿衣、梳理玩具等，感受單獨完成任務(wù)的快樂(lè )與滿(mǎn)足，體會(huì )自尊與自信。
5. 學(xué)會(huì )自由選擇活動(dòng)主題，應對困難和挫折不慌張，明白尋找幫助。
6. 愿意上幼兒園，積極情緒，愉快參加幼兒園的活動(dòng)，愿意親近老師或熟悉的成人。
7. 學(xué)習在性別、容貌等外在特點(diǎn)中比較自己與他人不同。
8. 學(xué)習接納老師的建議和批評，并遵守團體生活中的基本規則。
�。ㄋ模┛茖W(xué)領(lǐng)域
1. 在成人的引導下，學(xué)習發(fā)覺(jué)周邊環(huán)境中有趣的事物。
2. 愿意通過(guò)各種感觀(guān)認知四周的物件與狀況，掌握物件顏色、尺寸、形狀等顯著(zhù)特征。
3. 喜愛(ài)操作、玩樂(lè )。
4. 對自然環(huán)境和狀況感興趣，愿意觀(guān)查周邊自然事物以及變動(dòng)的明顯特征，初步認識他們與人類(lèi)的關(guān)聯(lián)。
5. 親近大自然，學(xué)習保護與愛(ài)惜身旁的植物。
�。ㄎ澹┧囆g(shù)領(lǐng)域
1. 在成人的.引導下，慢慢關(guān)注并親近周邊環(huán)境中熟悉的如花草植物、動(dòng)物等美的事物，并體會(huì )愉快的心態(tài)。
2. 喜歡聽(tīng)音樂(lè )，能通過(guò)動(dòng)作和表達等形式表達對藝術(shù)作品的體會(huì )。
3. 嘗試使用自己喜歡的顏色、材料及工具進(jìn)行美術(shù)創(chuàng )作，學(xué)習繪畫(huà)、剪紙、粘貼、拉扯等技巧。
4. 學(xué)習用自然的聲音唱歌，運用身體動(dòng)作自由地開(kāi)展歌唱表演，和老師及同伴一起進(jìn)行音樂(lè )游戲。
三、教育教學(xué)工作
1. 妥善處置新生入園情緒安撫工作。由于大部分小孩是第一次上幼兒園，因此他們可能會(huì )抽泣或不愿到園，大家教師應搞好以下幾方面工作：
�。�1）開(kāi)學(xué)前開(kāi)展家園聯(lián)系，招待小孩進(jìn)園，舉辦家長(cháng)會(huì )議，介紹班級狀況。
�。�2）為孩子提供一個(gè)溫暖、舒服、有趣的教室環(huán)境。
�。�3）老師以親切柔和的態(tài)度對待小孩，清除他們的距離感。
2. 培養幼兒較好的生活常規，提升生活自控能力，使生活秩序井然。
�。�1）認識自己的標志；
�。�2）學(xué)習正確洗手方法；
�。�3）可以清靜午睡，不打擾別人；
�。�4）培養良好的飲食習慣，逐漸學(xué)會(huì )獨立就餐等。
3. 養成良好的學(xué)習習慣。
�。�1）愛(ài)惜幼兒園的玩具，不和別人爭奪；
�。�2）學(xué)會(huì )用語(yǔ)言表達自己的喜好，能夠將玩具進(jìn)行篩選收好；
�。�3）學(xué)習正確閱讀方式，養成良好的讀書(shū)習慣。
工作計劃 6
德育在學(xué)校教育教學(xué)中起著(zhù)重要的作用。這學(xué)期我們將以生活德育和情境德育的總體思路為指導，以培養學(xué)生良好的行為習慣為突破口，以藝術(shù)的形式開(kāi)展各種德育活動(dòng)。
一、指導思想：
結合教育全體員工的精神，按照學(xué)校德育的要求，將學(xué)生的基本道德素質(zhì)與學(xué)生的基本文化素質(zhì)相結合，內化與外化相結合，將德育融入生活和情境中全面加強學(xué)生的審美教育、思想政治教育和道德教育，把培養學(xué)生良好的行為習慣和審美情趣作為本學(xué)期的工作重點(diǎn)，重點(diǎn)通過(guò)豐富多彩的課外活動(dòng)培養學(xué)生的氣質(zhì)和形成良好的意志品質(zhì)，為學(xué)生創(chuàng )造各種實(shí)踐體驗情境，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗，在體驗中情感成長(cháng)。
二、目標措施：
1、在美術(shù)教學(xué)中，加強德育貫穿于整個(gè)思想之中。端正思想，提高認識。嚴格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，做到言傳身教。在教學(xué)中，要克服重智育輕德育、重書(shū)本知識和社會(huì )實(shí)踐、重死記硬背而忽視創(chuàng )新能力培養、重校內教育而忽視校外教育的問(wèn)題。
2、把德育融入課堂教學(xué)，把學(xué)生的基本道德素質(zhì)和基本文化素質(zhì)結合起來(lái)。充分發(fā)揮課堂教學(xué)在德育實(shí)施中的主體作用，根據各學(xué)科德育的重點(diǎn)，在教學(xué)過(guò)程中腳踏實(shí)地地實(shí)施德育內容。
�。�1）在美術(shù)備課中，根據教學(xué)內容，設計相應的德育滲透教學(xué)目標，并開(kāi)展思想政治教育、德育教育、學(xué)科教育、環(huán)保教育等。培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和思考、說(shuō)話(huà)、做事等實(shí)踐能力。
�。�2）在教學(xué)過(guò)程中，注重培養學(xué)生的學(xué)習動(dòng)機、學(xué)習態(tài)度、學(xué)習習慣以及良好的學(xué)習氛圍和意志品質(zhì)。在課堂教學(xué)中落實(shí)德育目標，實(shí)現德育與美術(shù)教育的滲透。比如環(huán)保方面，讓學(xué)生愛(ài)護花草樹(shù)木，讓學(xué)生愛(ài)護大自然，親近大自然。
3、深入探索生活情境中德育的最佳途徑和方法，創(chuàng )造德育靈活發(fā)展的空間，為學(xué)生創(chuàng )造多種實(shí)踐體驗情境，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗，在體驗中感受，在體驗中成長(cháng)。
�。�1）讓各班各年級積極行動(dòng)，用學(xué)生的藝術(shù)體驗豐富�？�、校園網(wǎng)、黑板報、走廊文化等各種德育活動(dòng)。讓學(xué)校的每一個(gè)角落都留下班級藝術(shù)文化的痕跡，讓學(xué)生把學(xué)到的東西運用到社會(huì )生活的實(shí)踐中，做到學(xué)以致用，學(xué)以致用，學(xué)以致用，學(xué)以致用，學(xué)以致用，全方位鍛煉學(xué)生的能力。
�。�2）組織學(xué)生到戶(hù)外收集風(fēng)和素描，讓學(xué)生畫(huà)生活日記，展示自己感興趣的人、事、景、物，積極收集生活中的素材，提煉這些素材，提高學(xué)生熱愛(ài)生活的`情懷。藝術(shù)源于生活，高于生活，讓學(xué)生的作品變得有趣、生活化、藝術(shù)化、人性化。提高學(xué)生的審美素質(zhì)和藝術(shù)品味，利用各種媒體激發(fā)學(xué)生的情感，激發(fā)他們的創(chuàng )作和表達欲望。崇尚奇思妙想，發(fā)揮想象力和創(chuàng )造力。
4、以活動(dòng)為載體，為學(xué)生創(chuàng )造實(shí)踐和體驗的機會(huì )，把德育融入到一切活動(dòng)中。
�。�1）開(kāi)展手抄報制作比賽、學(xué)生藝術(shù)作品展覽、藝術(shù)成果展覽等。培養學(xué)生的競爭意識和溝通意識。
�。�2）開(kāi)展豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)，畫(huà)經(jīng)典詩(shī)詞和成語(yǔ)，舉辦德育繪畫(huà)比賽等。，使教學(xué)生動(dòng)活潑，激發(fā)學(xué)生學(xué)習的積極性和興趣，使學(xué)生始終在良好的教育環(huán)境中快樂(lè )成長(cháng)。
工作計劃 7
我們都知道，一個(gè)學(xué)校是由多個(gè)班級組成的，班級是學(xué)校的重要成員，它的一言一行都將影響著(zhù)學(xué)校。如何才能將班級工作開(kāi)展得有聲有色呢？那就要看這個(gè)班的指揮官——班主任的工作。為了讓班級充滿(mǎn)活力與創(chuàng )新，為了能更好地塑造學(xué)生的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，特制定班主任工作計劃如下。
一、常規教育
從熱鬧的假期踏入新學(xué)期，學(xué)生的心神松散，為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，再次適應學(xué)校緊張而又豐富多彩的生活。我決定從以下幾點(diǎn)入手。
1、充分利用班會(huì )的時(shí)間學(xué)習《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范》，并在日常學(xué)習的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養成良好的學(xué)習和生活習慣。如：見(jiàn)師長(cháng)熱情問(wèn)好。教給學(xué)生待人接物的基本禮儀。
2、充分發(fā)揮各項活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人，有集體。比如：可以利用文明班的評比活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行思想行為教育。
二、班級紀律
一個(gè)班級，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀律才行。
1、課堂紀律
首先利用班隊課師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學(xué)生既感到有努力目標，又有約束力，而且可以在不知不覺(jué)中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為，有助于學(xué)生將文字內化為行為。我們班的宗旨是"說(shuō)到做到，言行一致。
2、課間紀律
課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀律將會(huì )給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間動(dòng)，就是解決課間紀律亂的法寶。使學(xué)生既健體又受教育，同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意文明活動(dòng)，寓教于樂(lè )。
3、課后紀律
為了讓學(xué)生養成良好的行為習慣，適應集體生活，要求學(xué)生做到不僅做到快，齊，靜，而且能夠進(jìn)行自主管理。做到高高興興來(lái)上學(xué)，平平安安回家去。
三、衛生
講究衛生很重要。俗話(huà)說(shuō)，病從口入。收拾好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創(chuàng )設一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。
1、個(gè)人衛生：要求衣著(zhù)整潔，常剪指甲，飯前便后洗手。
2、班級衛生：每天兩次分派值日生清掃，設立衛生監督崗，進(jìn)行檢查與監督。對于主動(dòng)，及時(shí)打掃衛生的同學(xué)或小組，進(jìn)行獎勵。同時(shí)進(jìn)行愛(ài)護環(huán)境和花草的教育。
四、班干部的培養
班級管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的好助手。這學(xué)期我仍將培養做事認真有責任性的人，使他們學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )生活，學(xué)會(huì )合作和學(xué)會(huì )管理。齊心協(xié)力搞好工作，建立一個(gè)積極向上，朝氣蓬勃的班集體。
五、其他
班級管理中還應注重個(gè)體的發(fā)展，在各項活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此，在班級繼續開(kāi)展各種活動(dòng)。如：三好學(xué)生評選，學(xué)習能手等各種評比活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，讓每個(gè)學(xué)生都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學(xué)生的自信心。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。
這學(xué)期，我仍將會(huì )用心去和學(xué)生交流，用欣賞的眼光尋找學(xué)生身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信，只要關(guān)愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生，寬容學(xué)生，我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙。
上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn)。若有不足之處，發(fā)現后會(huì )及時(shí)糾正。
課外閱讀對于學(xué)習的重要性毋庸置疑，對于兒童心智的開(kāi)發(fā)也已成定論。二年級的學(xué)生相對來(lái)說(shuō)閱讀教學(xué)還很薄弱，但適當地提前滲透一些閱讀方法、閱讀書(shū)籍還是很有必要的。閱讀書(shū)籍有利于提高識字質(zhì)量，提高聽(tīng)話(huà)、說(shuō)話(huà)能力，能夠使學(xué)生獲得多方面的知識，發(fā)展思維，提高認識，受到思想教育和美的熏陶。
一、 讀書(shū)目標
1。 通過(guò)師生共讀和親子共讀，讓學(xué)生真正愛(ài)上聽(tīng)故事，愛(ài)上讀書(shū)，體驗到讀書(shū)帶給自己的快樂(lè )。
2。 指導學(xué)生掌握課外閱讀的一般方法，讓每個(gè)孩子會(huì )讀書(shū)，能借助拼音閱讀帶有拼音的讀物、繪本。
3。 通過(guò)一系列活動(dòng)，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，提高欣賞能力。
二 、讀書(shū)內容
《三字經(jīng)》《格林童話(huà)》《爺爺一定有辦法》
三 、活動(dòng)形式
1。 “親子讀書(shū)”活動(dòng)。
要求二年級父母督促孩子每天閱讀課外書(shū)（時(shí)間不少于30分鐘）。平時(shí)能關(guān)心孩子的'課外閱讀情況，并給予一定的指導。開(kāi)展父母與孩子“同讀一本書(shū)”活動(dòng)。
2。 開(kāi)辟“班級讀書(shū)園地”。
在班級文化環(huán)境中布置以讀書(shū)為主題的“圖書(shū)角“，不斷充實(shí)班級圖書(shū)角，建立圖書(shū)借閱、登記制。
3。 開(kāi)展“我和教師共讀書(shū)”活動(dòng)。
每天教師和學(xué)生一起閱讀《一年級的小蜜瓜》，分享感興趣的情節，共同體會(huì )讀書(shū)的樂(lè )趣。堅持每天背一首兒歌。
4。 評比班級“讀書(shū)明星”。
凡是堅持讀書(shū)的孩子都有可能得到加星的獎勵。對學(xué)生進(jìn)行綜合評定，選出班級的“讀書(shū)明星”。
5。 匯報閱讀體驗
利用班級讀書(shū)會(huì )，讓學(xué)生交流最喜歡的故事，最令人回味的情節等，或收集有關(guān)讀書(shū)的格言諺語(yǔ)，名人讀書(shū)的小故事，或畫(huà)一幅畫(huà)、制作書(shū)簽、唱一段小兒歌、表演一段故事等。
6。 實(shí)行“三讀”──早讀、午間讀、閱讀課讀。
早上教師領(lǐng)讀故事書(shū)；午間讀鼓勵興趣自由讀；閱讀課讀就是專(zhuān)題讀，老師有指導的讀，注重教給學(xué)生閱讀的方法。
總之，通過(guò)開(kāi)展本學(xué)期的讀書(shū)活動(dòng)，讓學(xué)生養成良好的讀書(shū)習慣，使讀書(shū)成為一種樂(lè )趣，一種風(fēng)氣，一種氛圍。讓好書(shū)伴隨學(xué)生健康快樂(lè )地成長(cháng)！
一。指導思想：
一本書(shū)最好的并不是它包含的思想，而是它提出的思想正如音樂(lè )的美妙并不寄寓于它的調，而在于我們心中的回響。讓課外書(shū)給孩子們打開(kāi)一扇扇窗，開(kāi)啟一道道門(mén)，讓孩子們遨游在書(shū)的海洋里。通過(guò)讀書(shū)，豐富孩子們的知識，開(kāi)闊他們的視野，讓他們在讀書(shū)中體會(huì )到書(shū)的無(wú)窮魅力！讓書(shū)伴學(xué)生成長(cháng)！
二、活動(dòng)目標
1、通過(guò)活動(dòng)，讓孩子們喜愛(ài)讀書(shū)，讓書(shū)伴學(xué)生成長(cháng)。
2、通過(guò)活動(dòng)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
3、通過(guò)活動(dòng)，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，提高閱讀能力，欣賞能力。
4、讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗到讀書(shū)給自己帶來(lái)的快樂(lè )。
三、活動(dòng)構想
1、營(yíng)造一個(gè)書(shū)香班級
�、� 以身作則，從老師自身做起，每天做到和同學(xué)們一起讀書(shū)。
�、� 記住班級讀書(shū)口號“走進(jìn)教室就看書(shū)”，要求每個(gè)同學(xué)無(wú)論是早晨還是中午，走進(jìn)教室就看書(shū)。
2、利用每節課的一兩分鐘時(shí)間，讓學(xué)生背誦古詩(shī)，背誦一段優(yōu)美的段落。利用班、隊活動(dòng)，舉辦以“好書(shū)推薦”、“名人名言”、 “我最喜歡的……” “詩(shī)歌朗誦”等向同學(xué)介紹自己看過(guò)的好書(shū)、新書(shū)，交流彼此在讀書(shū)活動(dòng)中的體會(huì )，在班級中形成良好的讀書(shū)氛圍。
3、每天的晨讀朗讀文章、背誦經(jīng)典讀物，也可以背一首新學(xué)的古詩(shī)或詩(shī)歌
4、建立“班級圖書(shū)角”。
學(xué)生每人至少帶兩本圖書(shū)。由學(xué)生自己選出圖書(shū)管理員，并制定借閱制度。
5、語(yǔ)文課可以結合語(yǔ)文課外閱讀，開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，鼓勵學(xué)生多讀好書(shū)。
6、指導做好《我的采蜜本》，每天記5個(gè)好詞，記一句好句。
7、鼓勵同學(xué)之間有好書(shū)要互相交換看，好書(shū)共分享，換一本好書(shū)交一個(gè)朋友。不僅交換了好書(shū)，還加深了同學(xué)間的友誼。不過(guò)要提醒學(xué)生，借閱別人的書(shū)，一定要好好愛(ài)護。
8、開(kāi)展“我和父母共讀書(shū)”活動(dòng)
利用家長(cháng)會(huì )，把一些家長(cháng)好的做法介紹給他們聽(tīng)，讓家長(cháng)懂得重視環(huán)境的作用，既要為孩子營(yíng)造良好的物質(zhì)和生活環(huán)境，同時(shí)也要為孩子營(yíng)造良好的人文環(huán)境，使孩子在耳濡目染中，熏陶、體驗，不斷規范和調整自己的行為，從而讓兒童在成長(cháng)中逐漸養成良好的讀書(shū)習慣。
9、 評比“讀書(shū)好兒童”
�、� 能完成老師布置的讀書(shū)或背書(shū)任務(wù)的，獎勵一個(gè)"小狗卡"；
�、� 自己在家讀的書(shū)完成5本以上的（需有家長(cháng)的簽字），可以評為班級“讀書(shū)好兒童”。
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯！我相信，在我們的共同努力下，隨著(zhù)讀書(shū)活動(dòng)的不斷深入，我們的學(xué)生精神面貌會(huì )發(fā)生悄悄的變化，學(xué)生的文學(xué)底蘊也會(huì )慢慢地厚實(shí)起來(lái)，而我們的學(xué)生也將在讀書(shū)中求得知識，在讀書(shū)中明了事理，在讀書(shū)中學(xué)會(huì )做人！
工作計劃 8
一、指導思想：
本學(xué)期學(xué)籍工作在進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校工作計劃的同時(shí)，緊緊圍繞教育改革與發(fā)展這一中心，繼續鞏固“雙高”普九成果。認真按照教育局普教股工作部署的要求，做好本校的學(xué)籍管理工作，使學(xué)籍管理工作向制度化、規范化、信息化的軌道邁進(jìn)，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作穩定協(xié)調發(fā)展。
二、工作目標：
1、加強學(xué)習，提高認識。抓好學(xué)籍管理工作，依法治校、依法治教，保證學(xué)校協(xié)調、穩定、均衡發(fā)展。
2、嚴格按照《山東省中小學(xué)籍管理工作條例》的規定，做好轉出、轉入、休學(xué)、復學(xué)等有關(guān)登記工作。
3、做好本學(xué)區適齡兒童入學(xué)的登記等有關(guān)工作。
4、做好流動(dòng)人口子女入學(xué)的登記等有關(guān)工作。
5、做好學(xué)籍檔案管理，使其達到規范化、科學(xué)化、信息化。
6、加大學(xué)籍管理工作力度，做好控輟保學(xué)工作。千方百計幫助保護適齡兒童受到規定年限的義務(wù)教育，實(shí)現義務(wù)教育階段輟學(xué)率為零的目標。
三、主要措施：
1、加強學(xué)習，提高認識。學(xué)籍管理是義務(wù)教育教學(xué)管理的重要內容之一，也是全面提高素質(zhì)教育，使全體學(xué)生主動(dòng)發(fā)展，保證學(xué)校協(xié)調、穩定、均衡發(fā)展的前提。為了使這項工作抓實(shí)抓深，本學(xué)期初學(xué)校領(lǐng)導就召開(kāi)由班主任參加的學(xué)籍會(huì )議，反復學(xué)習省、市、區下發(fā)有關(guān)文件精神和學(xué)籍管理細則，結合我校的工作實(shí)際，研究制定了相應的學(xué)籍管理措施。成立學(xué)校學(xué)籍管理領(lǐng)導小組，建立健全學(xué)籍管理的`相關(guān)制度。制定了管理目標，層層落實(shí)責任，要求班主任和家長(cháng)建立包保責任制，為保證學(xué)校協(xié)調、穩定、均衡發(fā)展奠定了堅實(shí)的基礎。
2、規范管理，落實(shí)到位。全體教師必須按照《南芬區中小學(xué)籍管理工作條例》規定的相關(guān)要求，深入理解、領(lǐng)會(huì )落實(shí)其精神實(shí)質(zhì)。嚴格遵守本校制定的學(xué)籍管理工作制度，做好轉出、轉入、休學(xué)、復學(xué)等相關(guān)工作。我校加強了轉出、轉入學(xué)生的學(xué)籍規范管理，做到轉出、轉入各項相關(guān)手續齊全，做到轉出有接收證明，轉入有轉學(xué)證明。同時(shí)把工作的重點(diǎn)落實(shí)在學(xué)生轉出的工作上，嚴把學(xué)生的轉出關(guān)，認真審查轉出學(xué)生的相關(guān)手續。凡是要求轉出的學(xué)生，先由家長(cháng)提出申請，并提供前往就讀學(xué)校的接收證明和教育主管部門(mén)的蓋章。學(xué)籍管理員先進(jìn)行審查轉出學(xué)生相關(guān)手續，再到校長(cháng)處審批、簽字，方可辦理相關(guān)轉學(xué)手續。由于我校學(xué)籍管理工作做到有條不紊地開(kāi)展，才使我校的辦學(xué)秩序穩定，辦學(xué)效益均衡的向前發(fā)展。學(xué)籍工作的規范管理，為促進(jìn)學(xué)校的教育教學(xué)工作起到了保駕護航的作用。
3、密切關(guān)注，流動(dòng)人口。由于本地區的流動(dòng)人口日趨增多，轉入的適齡兒童入學(xué)就成了我們不可忽視的問(wèn)題，為了不讓流動(dòng)的適齡兒童失學(xué)，我�？朔щy把工作做細，密切關(guān)注流動(dòng)人口中的適齡兒童的變動(dòng)，摸清他們的自然情況，讓他們依法入學(xué)，流動(dòng)人口子女入學(xué)接收率100%。
4、檔案管理，做到“三化”。我校十分重視學(xué)籍檔案的管理工作，做到“三化”管理，即規范化、科學(xué)化、信息化。學(xué)籍檔案為了保存完好查找方便，把學(xué)籍相關(guān)資料輸入微機，進(jìn)行信息電子化管理。
5、嚴防流失，杜絕輟學(xué)。我校為了防止學(xué)生流失，杜絕輟學(xué)現象發(fā)生，采用了以下有力措施：一是認真落實(shí)課程計劃，做到開(kāi)足開(kāi)齊課程;二是減輕學(xué)生課業(yè)負擔;三是關(guān)注學(xué)困生、關(guān)愛(ài)貧困生;四是加強安全管理，優(yōu)化育人環(huán)境;五是杜絕體罰和變相體罰學(xué)生;六是依托家長(cháng)和社會(huì )，合力做好控輟工作。
四、工作安排：
二月份：
1、開(kāi)學(xué)前接待家長(cháng)辦理學(xué)生變動(dòng)的相關(guān)手續
2、上交學(xué)校學(xué)籍管理工作計劃
三月份：
1、準確統計在校生數和有學(xué)籍的學(xué)生數
2、接待家長(cháng)辦理學(xué)生學(xué)籍變動(dòng)的相關(guān)手續
3、填寫(xiě)好變動(dòng)學(xué)生的相關(guān)資料
4、做好學(xué)籍月變動(dòng)匯總統計并及時(shí)上報鎮教委
四月份：
1、接待家長(cháng)辦理學(xué)生學(xué)籍變動(dòng)的相關(guān)手續
2、填寫(xiě)好變動(dòng)學(xué)生的相關(guān)資料
3、做好學(xué)籍月變動(dòng)匯總統計并及時(shí)上報鎮教委
五月份：
1、接待家長(cháng)辦理學(xué)生學(xué)籍變動(dòng)的相關(guān)手續
2、填寫(xiě)好變動(dòng)學(xué)生的相關(guān)資料
3、做好學(xué)籍月變動(dòng)匯總統計并及時(shí)上報鎮教委
六月份：
1、接待家長(cháng)辦理學(xué)籍變動(dòng)相關(guān)手續
2、填寫(xiě)好變動(dòng)學(xué)生的相關(guān)資料
3、做好學(xué)籍月變動(dòng)匯總統計并及時(shí)上報教育局
七月份：
1、接待家長(cháng)辦理學(xué)籍變動(dòng)相關(guān)手續
2、填寫(xiě)好變動(dòng)學(xué)生的相關(guān)資料
3、做好學(xué)籍月變動(dòng)匯總統計并及時(shí)上報教育局
4、上交學(xué)校學(xué)籍管理工作總結
工作計劃 9
一、學(xué)校管理
1、繼續加強隊伍建設，不斷提高專(zhuān)業(yè)素養。各部門(mén)要強化職能意識和服務(wù)意識，提升管理水平和效能，善于合作，勇于突破，為廣大教師提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。加強監管力度，善于發(fā)現問(wèn)題，解決問(wèn)題，真抓實(shí)干，確保各項工作的平穩有序地推進(jìn)。加強師德師風(fēng)建設，嚴格執行教育部關(guān)于《嚴禁中小學(xué)校和在職中小學(xué)教師有償補課的規定》的精神，學(xué)校將繼續開(kāi)展簽名承諾活動(dòng)，堅決杜絕有償補課等違返師德師規的現象出現。全校老師要嚴于律己，爭做育人楷模，使自己真正成為學(xué)生喜歡、家長(cháng)放心、社會(huì )稱(chēng)贊的好老師。
2、繼續實(shí)行剛柔相濟、寬嚴有度的人性化管理，確保學(xué)校穩定持續發(fā)展。黨政工各司其職，通力合作，分工不分家，充分發(fā)揮廣大教職工民主決策、民主管理、民主監督的作用，不斷增強廣大教職工的凝聚力。繼續廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)，進(jìn)一步完善績(jì)效工資改革方案，真正體現多勞多得，優(yōu)績(jì)優(yōu)酬的精神，使績(jì)效工資改革真正起到激勵和導向的作用。
3、想方設法，努力改善辦學(xué)條件，積極打造溫馨和諧的校園。本年度將繼續積極爭取上級支持，花大力氣改善廣大教職工的辦公條件和學(xué)生的學(xué)習環(huán)境，不斷提高辦學(xué)效益。進(jìn)一步優(yōu)化資源配置，提高教育教學(xué)水平。積極創(chuàng )建和諧校園、書(shū)香校園，使廣大師生都能安心地工作和學(xué)習。
4、深化文博教育，推進(jìn)內涵項目建設。繼續加強博物館建設，真正發(fā)揮其應有的.的作用。積極依靠廣大家長(cháng)和社會(huì )各方的大力支持和幫助，精心策劃、組織昌邑小學(xué)第五屆文博節（計劃另定），不斷鞏固已有的教育成果，擴大文博教育的受益面，使其真正成為昌邑小學(xué)德育教育的特色品牌。
二、課程與教學(xué)
1、專(zhuān)題學(xué)習與討論，學(xué)習“課程標準”，分學(xué)科分年段完成學(xué)期知識點(diǎn)梳理，在明確學(xué)期教學(xué)重難點(diǎn)的基礎上能對教材進(jìn)行統整（主要指語(yǔ)文學(xué)科），提升教學(xué)的針對性與有效性。
2、認真組織關(guān)于“綠色學(xué)業(yè)指標與評價(jià)”的學(xué)習與討論。反饋第一學(xué)期期終質(zhì)量檢測情況。反饋第一學(xué)期（一、三年級）學(xué)生、家長(cháng)問(wèn)卷情況，總結反思學(xué)校開(kāi)展“基于課程標準的教學(xué)與評價(jià)”、“等第制評價(jià)”工作得失。
3、組織相關(guān)學(xué)科教師進(jìn)行有關(guān)“減負增效”的專(zhuān)題討論，扎扎實(shí)實(shí)落實(shí)“減負”工作的各項要求。
4、夯實(shí)教學(xué)常規管理，組織教研組長(cháng)、教師學(xué)習“昌邑小學(xué)制度匯編”中關(guān)于教研組長(cháng)和教師崗位職責、教研活動(dòng)制度、減負要求等相關(guān)內容，加強教師的責任意識。加強教學(xué)五環(huán)節的管理，尤其關(guān)注課堂教學(xué)有效性的研究與實(shí)踐，落實(shí)行政人員與組長(cháng)聽(tīng)課評價(jià)。加強質(zhì)量意識，有效落實(shí)質(zhì)量監控的各項工作。加強教研組建設，配合項目組推進(jìn)區級課題研究，圍繞“品味經(jīng)典”這一主題開(kāi)展學(xué)科類(lèi)的活動(dòng)。
5、開(kāi)展教學(xué)交流、反思活動(dòng)。組織落實(shí)教學(xué)互觀(guān)活動(dòng)。結合一人一堂錄播課，組織各教研組開(kāi)展磨課活動(dòng)。
三、德育工作
1、加強班主任隊伍建設，定期召開(kāi)班主任校本培訓工作，堅持專(zhuān)家引領(lǐng)、同伴互助，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
2、夯實(shí)德育常規管理加強行為規范教育的實(shí)踐和研究，著(zhù)力提高行為規范教育的適切性和針對性，增強學(xué)生自我管理能力，有效提高學(xué)生行為素養。規范“二會(huì )”使用，增強“二性”教育。細化校會(huì )課（班會(huì )課）、午會(huì )課、專(zhuān)題教育內容，做到專(zhuān)題明確，并根據專(zhuān)題分年級進(jìn)行要求與訓練。結合時(shí)事教育，開(kāi)展少先隊活動(dòng)課，做到課前有教案，課內有效果，課后有反思，增強教育預設性，突現教育針對性。優(yōu)化“自主管理”，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。加強少先隊各級隊干部的“自主管理”能力，優(yōu)化“紅領(lǐng)巾檢查團”職能，形成隊員間互相監督，互相學(xué)習的良好氛圍；以大隊帶中隊，中隊帶小隊，全面提升學(xué)生干部的自我管理能力和自我評價(jià)能力。以校本課程為著(zhù)實(shí)點(diǎn)，深入實(shí)施學(xué)科德育，加強“兩綱”教育課內體系建設，夯實(shí)學(xué)科德育建設。
3、依據新區少工委精神，開(kāi)展“十萬(wàn)少年看浦東”青少年環(huán)境保護活動(dòng)。舉辦一期主題攝影展，繪畫(huà)展和征文比賽，使學(xué)生感受浦東日新月異變化的不易，激發(fā)學(xué)生的自豪感。
4、圍繞學(xué)校培育“文明人、責任人、未來(lái)的接班人”的辦學(xué)理念，以培育社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)為重點(diǎn)，深入開(kāi)展“爭做向善、向上好少年”主題系列教育活動(dòng)，讓學(xué)生在儀式教育、實(shí)踐活動(dòng)中，增強道德體驗，提升道德認知。
5、結合文博節活動(dòng)，開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)，寓教于樂(lè )。
6、加強語(yǔ)言文字工作，結合“品味經(jīng)典”活動(dòng)開(kāi)展中華經(jīng)典的誦、寫(xiě)、講的活動(dòng)，讓書(shū)香浸潤校園。
四、教師發(fā)展
1、堅持項目抓手，圍繞學(xué)校中心工作，積極開(kāi)展多種研修活動(dòng)。繼續聘請市區有名望的校長(cháng)和專(zhuān)家，開(kāi)設教育教學(xué)講座；圍繞教學(xué)主題，進(jìn)行教學(xué)研究；注重內涵提升，開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)、案例交流等，以研促訓，以學(xué)致知，學(xué)用并舉，不斷提高教師的育人水平。
2、強化隊伍建設，抓好教學(xué)骨干教師的培養提高，努力發(fā)揮他們在課改中的示范、帶頭作用；著(zhù)力培養教學(xué)新秀。加大對骨干教師隊伍的管理和考核，并努力構建平臺、創(chuàng )設機遇，積極組織他們參與各層次的教學(xué)研究活動(dòng)，并承擔一定的開(kāi)課、科研等任務(wù)，為他們嶄露頭角提供機遇。
3、建立教師自我設計、自我更新、自我發(fā)展的個(gè)性化成長(cháng)機制，以研修手冊為抓手，將教師個(gè)人研修計劃、總結、教研活動(dòng)、培訓過(guò)程記錄、課堂教學(xué)評價(jià)、讀書(shū)筆記等歸納其中，增強教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展檔案意識，強化教學(xué)系統管理，將教師個(gè)人研修情況，與學(xué)年度末繼續教育學(xué)分核算認證、教師教學(xué)考核等結合起來(lái)，學(xué)校將對教師成長(cháng)提供盡量多的幫助，改進(jìn)和完善教師成長(cháng)過(guò)程管理和階段成果展示與反思的評價(jià)機制。
4、繼續做好見(jiàn)習教師的帶教工作。從夯實(shí)基礎到突出精準，學(xué)校、部門(mén)、教研組、帶教團對、齊心協(xié)力，一步一個(gè)腳印，實(shí)施有計劃，過(guò)程有指導，帶教求成效，做好資料收集檔案整理，迎接區教發(fā)院的檢查和考核。
5、十三五繼續教育拉開(kāi)帷幕，根據上級精神，結合學(xué)校實(shí)際，要政策宣傳到位，準備工作充分，抓得早，做得實(shí)。注重動(dòng)態(tài)管理，及時(shí)發(fā)現薄弱環(huán)節，幫助有困難教師，攻堅克難，幫帶共進(jìn)，營(yíng)造開(kāi)局新氣象。
五、其他工作
1、完善管理，規范后勤工作。在做好后勤常規工作的同時(shí)，要想方設法、開(kāi)源節流，熱忱為師生服務(wù)，讓師生滿(mǎn)意。及時(shí)、主動(dòng)做好教學(xué)設備維修，添置必要的教學(xué)儀器、設備，確保學(xué)校教育教學(xué)工作順利進(jìn)行。
2、繼續做好綠化校園優(yōu)化工作，加強校園文化建設，配合教學(xué)工作，改善辦學(xué)條件，促進(jìn)素質(zhì)教育。
3、綜合安全治理。加強食堂管理及食品檢查；加強校園安保，發(fā)現隱患及時(shí)整改，確保校園安全。
4、加強學(xué)生健康促進(jìn)工程，積極開(kāi)展足球進(jìn)校園活動(dòng)，組織春季學(xué)校運動(dòng)會(huì )和第6屆“大華杯”乒乓邀請賽。加強學(xué)校衛生工作，配合做好學(xué)生健康體檢信息系統建設。組織好藝術(shù)節、科技節、校運會(huì )等活動(dòng)，豐富學(xué)生的校園生活。
工作計劃 10
新的學(xué)期即將開(kāi)始，為了使幼兒身心健康成長(cháng)，體智德美全面發(fā)展，本學(xué)期我們將根據上級及幼兒園的工作要求以及孩子的實(shí)際情況，認真貫徹落實(shí)《綱要》精神，積極探索，不斷提高保教質(zhì)量。
一、本班情況
本班共有教師2名，幼兒53名，基本上均為本學(xué)期剛剛入園的新生。通過(guò)入園后的觀(guān)察，這些幼兒基本都是第一次來(lái)到幼兒園，大部分幼兒在家倍受寵愛(ài)，以自己為中心，對父母、祖輩的依賴(lài)性很強，為了使這些孩子們盡快穩定情緒，適應幼兒園集體生活，養成良好的行為習慣，形成良好的常規意識，我們老師將齊心協(xié)力，團結合作，把更多的精力投入到工作中去，使每位幼兒都能愉快的生活，取得可喜的.進(jìn)步。
二、班級管理
1、樹(shù)立安全第一思想，及時(shí)檢查環(huán)境設備的安全性，認真組織各項活動(dòng)，堅決杜絕安全責任事故的發(fā)生也防止意外事故的發(fā)生。
2、重視班級請假制度，老師、幼兒不無(wú)故遲到、早退，做到有事、有病請假。
3、合理安排班級物品，培養幼兒和老師物歸原處的好習慣；愛(ài)護公物；節約用水、用電、用紙等。
4、老師認真做好本職工作，并互相幫助、共同合作完成各項工作。發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)研究，共同商量解決辦法。
5、加強班級安全教育和管理工作，認真督察安全工作的實(shí)施。
三、教育教學(xué)
本學(xué)期我們將把能力培養作為重點(diǎn)，讓孩子學(xué)做一些力所能及的事情。
1、教師樹(shù)立正確的教育觀(guān)念，認真思考所教學(xué)科的教育活動(dòng)價(jià)值，有效地實(shí)施活動(dòng)、整合課程。努力鉆研業(yè)務(wù)，積極參加各類(lèi)教研學(xué)習，采取分組、集體和個(gè)別相結合的形式進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。
2、加強培養幼兒的語(yǔ)言表達能力，提高談話(huà)的水平和幼兒良好地傾聽(tīng)習慣。
3、重點(diǎn)培養幼兒良好的學(xué)習興趣和習慣，并在主題活動(dòng)中通過(guò)活動(dòng)區的規則培養幼兒的責任行為和自控能力。
4、根據主題活動(dòng)多組織幼兒進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，培養幼兒的自主性、創(chuàng )造性、和社會(huì )交往能力。
5、注重幼兒自我服務(wù)意識和自我管理能力的培養，并加強幼兒的自我保護意識。
6、讓幼兒在全面發(fā)展的基礎上，培養幼兒的數學(xué)、藝術(shù)特長(cháng)，做好特色教育。
四、衛生保健
1、嚴把好晨檢關(guān)，做好全日觀(guān)察及《家園聯(lián)系冊》的記錄工作，加強檢查、指導，防止傳染病的傳播。
2、嚴格執行衛生消毒保健制度，對照消毒制度來(lái)進(jìn)行幼兒園一日生活。
3、向家長(cháng)宣傳衛生知識、衛生保健、科學(xué)育兒等有關(guān)知識。
4、做好環(huán)境衛生清潔工作，保證幼兒健康成長(cháng)。
五、家長(cháng)工作
1、反饋家長(cháng)對園工作的建議、意見(jiàn)，協(xié)助幼兒園共同搞好家園聯(lián)系工作，促進(jìn)幼兒園工作的進(jìn)一步發(fā)展，同時(shí)對幼兒園管理，保教工作起監督、促進(jìn)作用。
2、提高家長(cháng)育兒知識，溝通家園聯(lián)系，達到家園同步教育，促進(jìn)幼兒全面的發(fā)展。
3、及時(shí)與家長(cháng)了解幼兒在家情況，反饋幼兒在園情況，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決，徹底解決家長(cháng)的后顧之憂(yōu)，明確教育目標要求，達到家園教育一致。搞好家園聯(lián)系，促學(xué)園工作全面發(fā)展；密切家園聯(lián)系，形成有效教育合力。
4、豐富幼兒安全的相關(guān)知識，提高家長(cháng)和幼兒的安全意識。
5、通過(guò)家長(cháng)學(xué)校專(zhuān)題內容，與家長(cháng)探討教育話(huà)題，達成教育共識。
六、分月工作安排
九月工作安排
1、打掃衛生，做好開(kāi)學(xué)前的各項準備工作，創(chuàng )設整潔、溫馨的環(huán)境。做好消毒工作，開(kāi)窗通風(fēng)，記錄好《幼兒聯(lián)系冊》。
2、熱情歡迎幼兒入園，安撫幼兒情緒，指導幼兒的常規言行。
3、布置班級宣傳欄，創(chuàng )設具有班級特色的主題環(huán)境，為幼兒營(yíng)造溫馨的港灣。
4、召開(kāi)班級家長(cháng)會(huì )。
5、學(xué)習做早操。
6、開(kāi)展豐富多樣的體育游戲。
十月工作安排
1、進(jìn)一步指導幼兒常規，做好常規評比準備工作。
2、教師教學(xué)觀(guān)摩研討。
3、豐富家園欄，結合近期活動(dòng)創(chuàng )設主題環(huán)境，做好環(huán)境評比準備。
十一月工作安排
1、組織本班進(jìn)行體育比賽。
2、開(kāi)展冬段活動(dòng)。
十二月工作安排
1、組織本班幼兒跳遠、雙腳持續跳比賽。
2、組織迎新年活動(dòng)。
3、找常規不足，進(jìn)一步改進(jìn)工作，使常規工作提高一步。
4、總結主題活動(dòng)案例，做好教研組教研成果匯報準備工作。
5、做好幼兒發(fā)展評價(jià)工作。
一月工作安排
1、做好文字資料歸檔的工作。
2、專(zhuān)題經(jīng)驗總結。
3、做好放假前的各項工作：寫(xiě)評語(yǔ)，填寫(xiě)幼兒身心發(fā)展評價(jià)表、上交班級各類(lèi)總結等。
在今后的工作中，我班要以樹(shù)立“以幼兒為本”的教育理念，讓每一個(gè)幼兒都在原有水平上富有個(gè)性地發(fā)展。讓孩子在潔凈的樂(lè )土上健康、快樂(lè )的成長(cháng)！
工作計劃 11
本學(xué)期是這些孩子在幼兒園的最后一學(xué)期，再過(guò)幾個(gè)月他們將離開(kāi)幼兒園這片讓他們開(kāi)心、難忘的地方，去小學(xué)的天空里自由飛翔，如何讓他們永遠記住這里快樂(lè )時(shí)光，如何使他們到小學(xué)盡快適應，是我們本學(xué)期的工作重點(diǎn)，所以我將本學(xué)期的工作計劃制定如下：
一、班級情況：
本學(xué)期我班幼兒園有57名，女生29名，男生28名，有兩名是新生，經(jīng)過(guò)上學(xué)期的學(xué)習，分析本班幼兒總的來(lái)看，幼兒的生活能力自理、習慣方面都很好，只是個(gè)別幼兒的學(xué)習能力上較差，上課不會(huì )聽(tīng)，在體能、語(yǔ)言表達、社會(huì )交往、邏輯思維能力方面較突出。身體狀況也在小班中班時(shí)較好，很少有請假：生病的，每天都精力旺盛，對各種游戲活動(dòng)都充滿(mǎn)了興趣，只是他們大多都是獨生子女，個(gè)體差異較為明顯，缺乏交往、了解、互相幫助的事情，對小朋友之間的友愛(ài)之情。
二、與家長(cháng)的溝通工作
我們會(huì )與家長(cháng)經(jīng)常聯(lián)系，交流、家訪(fǎng)、開(kāi)家長(cháng)會(huì )、短信平臺等方面多了解幼兒的情，讓家長(cháng)知道幼兒在園情況，和在家的生活習慣，對幼兒園因材施教、多鼓勵家長(cháng)參與班級的教學(xué)，做到家園互動(dòng)，讓幼兒在玩中學(xué)，學(xué)中玩，真正做到家園共育，親子活動(dòng)。
三、保育衛生工作
保育衛生工作是幼兒園的工作重點(diǎn)，不能保證幼兒的身體健康和舒適的環(huán)境衛生，幼兒教育將無(wú)法進(jìn)行，所以我們每天給幼兒做晨檢，檢查幼兒的精神狀態(tài)，做到一摸、二看三問(wèn)、四查，檢查物品和藥品，將幼兒所帶物品和藥品進(jìn)行登記，帶藥幼兒要有家長(cháng)的字條和喝藥時(shí)間，每天根據天氣增減衣物，對教室、臥室通風(fēng)，保持空氣清新，對園內的活動(dòng)區、活動(dòng)室進(jìn)行紫外線(xiàn)消毒，口杯、毛巾高溫消毒，勤洗被子、枕頭套，再用太陽(yáng)光曬，飯前便后讓幼兒洗手，每星期給幼兒剪指甲，叫幼兒在家勤洗澡、洗頭，保持好個(gè)人衛生，養成良好的衛生習慣，我們也做好個(gè)人衛生，讓本學(xué)期不再有傳染病發(fā)生。
四、教學(xué)工作
本學(xué)期我將健康、社會(huì )、科學(xué)這三門(mén)知識傳教給幼兒
1、健康：是指人體心理的社會(huì )適應方面的.良好狀態(tài)，具有健康的體態(tài)非常重要，讓幼兒知道有個(gè)良好的習慣身體才會(huì )健康，如有個(gè)愉快的心情、強健的身體、良好的生活習慣和基本生活能力是幼兒身心健康的重要標志。
2、社會(huì )：社會(huì )是指幼兒的人際交往和社會(huì )適應能力，平日里應與成人和同伴交往，不僅學(xué)習如何與人友好交往，還要學(xué)會(huì )如何保護自己，對待關(guān)心他人，在家里與幼兒園共同創(chuàng )設溫暖、關(guān)愛(ài)、平等的集體生活，讓幼兒在人際關(guān)系中獲得安全感和信任感，讓幼兒懂得關(guān)心、尊重他人，遵守基本的行為規范，適應群體生活等。
3、科學(xué)：讓幼兒在學(xué)習中探究事物和解決實(shí)際生活中的問(wèn)題，在學(xué)習中探究興趣，體驗過(guò)程、發(fā)展探究能力，保護幼兒的好奇心，多讓幼兒親近大自然，和幼兒做一些戶(hù)外活動(dòng)，參觀(guān)和考察。
五、安全工作
安全工作是幼兒園最重要的工作之一，這項工作如果做不好，所有的游戲活動(dòng)都只能是一句空話(huà)，因此本學(xué)期我們將做好一切安全工作，在幼兒活動(dòng)區、活動(dòng)室里排除一切安全隱患，有危險的地方及時(shí)進(jìn)行處理，保障幼兒的全身安全，平日課堂講解一些有關(guān)幼兒自我保護的安全意識，認識安全出口，在戶(hù)外活動(dòng)中要提高安全意識，保證幼兒在自己的視線(xiàn)范圍內，時(shí)刻提醒幼兒那里有危險，增強幼兒自我保護能力，杜絕安全事故的發(fā)生。
總之，我們配合才是做好本學(xué)期本班所有的教育教學(xué)工作，管理好幼兒，做好本學(xué)期領(lǐng)導安排的各項工作，不會(huì )的工作多問(wèn)多學(xué)，做好大一班的各項工作，讓幼兒開(kāi)心健康的步入小學(xué)。
工作計劃 12
家長(cháng)的職責在于提供全方位幼兒教育，這是我們工作的基礎，同時(shí)又是評定我們工作的一個(gè)重要方面。尤其是對于新成立的班級，家長(cháng)的角色不僅限于幾回家長(cháng)會(huì )，更需要創(chuàng )建人和人之間、心與心之間的交流，根據日常的互動(dòng)逐漸積累。作為孩子的第一任老師，父母只有做好自己的角色，才能在課堂上獲得真正的效果。
一、形勢分析：
�。�1）家長(cháng)：多數家長(cháng)關(guān)心孩子在公園的表現，并愿意和老師相互交流，以充分了解孩子的發(fā)展情況。最令人欣慰的是，孩子們愿意高興上幼稚園。
�。�2）祖父母與父母對孩子在幼兒園的.關(guān)注度存有差異，更重視孩子在花園里飲食和睡眠情況。許多孩子在回國后由爺爺奶奶照顧，造成孩子在能力上產(chǎn)生明顯差異。
�。�3）家長(cháng)的教育理念：如今，最流行的理念是開(kāi)拓創(chuàng )新，尤其側重于培養孩子開(kāi)朗活潑的個(gè)性。家長(cháng)希望孩子能在團體活動(dòng)中學(xué)會(huì )溝通和相處，養成好習慣，產(chǎn)生優(yōu)秀品格。但同時(shí)，家長(cháng)有時(shí)急于讓孩子掌握某些技能，對孩子的期待通常太高，超出了他們目前的發(fā)展水平。
二、指導方針：
�。�1）積極而細致地搞好每位家長(cháng)工作；
�。�2）塑造全心為父母服務(wù)的觀(guān)念；
�。�3）深入探討家長(cháng)工作的藝術(shù)性，提升工作質(zhì)量。
三、本學(xué)期家長(cháng)工作規劃和措施：
1、開(kāi)學(xué)前對每位孩子開(kāi)展走訪(fǎng)。舉行親子互動(dòng)，向新生家庭介紹本學(xué)期的工作規劃及對家長(cháng)的期望。
2、設定“家庭聯(lián)絡(luò )欄”，及時(shí)發(fā)布幼兒園里教學(xué)動(dòng)態(tài)和內容，激勵家長(cháng)積極參與班級活動(dòng)，宣傳教學(xué)理念與健康知識，便于科學(xué)地養育孩子。
3、加強與父母的直接溝通，做到“有所不同”。針對不同家庭的情況，采用不同的聯(lián)系方式，使每位家長(cháng)都能更好地接觸和掌握孩子。針對日常接送孩子的家長(cháng)，提升交流，及時(shí)溝通孩子的發(fā)展與問(wèn)題，讓家長(cháng)第一時(shí)間獲得信息，以便于家庭教育的配合；針對很少接送的家長(cháng)，建議通過(guò)電話(huà)溝通和郵件聯(lián)絡(luò )，讓他們按時(shí)掌握孩子的情況。
4、運用家長(cháng)會(huì )的機遇，提高家長(cháng)對幼兒園教育方針與發(fā)展方向的認知�？紤]家庭氛圍差異，給予家長(cháng)針對性的提議。
5、邀約家長(cháng)為班級運動(dòng)角增加玩具和運動(dòng)器材，以促進(jìn)孩子的身體鍛煉。
6、激勵家長(cháng)多關(guān)注孩子，并與孩子溝通，正確面對孩子的問(wèn)題，搜集相關(guān)資料以便探討。帶孩子外出游玩，擴展他們的視野。父母的角色如同一門(mén)藝術(shù)，值得我們持續探索和發(fā)現。只有持續探索，父母的陪伴與教育才能變得更好。
工作計劃 13
這學(xué)期快結束了，這學(xué)期的所有任務(wù)都圓滿(mǎn)完成了�；仡欉@學(xué)期的任務(wù)，處處透露著(zhù)老師的領(lǐng)導和學(xué)生的積極配合。在新的一年和一月，為了進(jìn)一步豐富校園文化生活，努力營(yíng)造積極向上、蓬勃發(fā)展、健康文明的校園文化氛圍，配合學(xué)院加強學(xué)生體育素質(zhì)的工作，我部制定了以下工作方案:
一、晨會(huì )
這是全醫院全科室的體育活動(dòng)。根據體育部考試制度對早會(huì )的相關(guān)要求，在整個(gè)會(huì )議過(guò)程中，我部會(huì )要求學(xué)生遵守團隊紀律，保持會(huì )場(chǎng)安靜，認真聽(tīng)老師講話(huà)，嚴格檢查每節課的早會(huì )。晨會(huì )看似簡(jiǎn)單的會(huì )議，但對于我們系的同學(xué)來(lái)說(shuō)，卻是一件不容忽視的事情。雖然晨會(huì )紀律普遍一致且良好，但仍有部分系學(xué)生違紀，尤其是大一系班個(gè)別學(xué)生無(wú)視晨會(huì )相關(guān)要求，玩手機，將被列入我系本月重點(diǎn)督導考核內容，力爭將晨會(huì )紀律提升到一個(gè)新的水平。
二、晨跑
我們體育部會(huì )繼續沿用上個(gè)月的工作方式，對干事的要求會(huì )逐步提高。從5月份開(kāi)始，基本上只有大一新生在學(xué)校，要多注意紀律。我們將繼續密切關(guān)注本部門(mén)的運行情況，嚴格評估和管理每節課的晨跑質(zhì)量，督促學(xué)生晨跑。軍官在日常工作中不得出錯，并繼續保持優(yōu)異的成績(jì)。晨跑帶頭，讓隊伍整齊有序。
三、班級考核
我們體育部嚴格執行班級考核，抵制班級因為不扣分隨便處理活動(dòng)的現象。嚴格審核提交的活動(dòng)報告，嚴格考核各班組織的.體育活動(dòng)。對班級組織的活動(dòng)多提建議，更好的展現我們系學(xué)生的體育素質(zhì)。同時(shí)，我們將擴大班級活動(dòng)的范圍，努力將本系的班級活動(dòng)影響到其他系，使活動(dòng)生動(dòng)活潑，宣傳學(xué)生的體育風(fēng)格。
四、體育委員會(huì )例會(huì )
體委例會(huì )是我們部門(mén)每個(gè)月的必要項目。會(huì )議要求各班體委按時(shí)參加，并做好會(huì )議記錄。會(huì )上請總結晨會(huì )(學(xué)院晨會(huì )、系晨會(huì ))、晨跑、班級體育考核等。并及時(shí)傳達學(xué)院體育部的會(huì )議精神，對各班的體委相關(guān)工作進(jìn)行嚴格考核
經(jīng)過(guò)近一年的學(xué)習，我們部門(mén)的新員工已經(jīng)對部門(mén)的工作內容和工作流程有了一定的了解。我們部門(mén)下個(gè)月的工作重點(diǎn)將是在內部培訓更多有能力的官員，組織官員進(jìn)行交流會(huì )議，交流和介紹他們的經(jīng)驗。同時(shí)要求所有干事嚴格要求自己，積極配合學(xué)校開(kāi)展的各項工作，總結每個(gè)階段(周、月)的工作，明確部門(mén)未來(lái)的發(fā)展方向。
工作計劃 14
一、班況分析
本班幼兒40名，男25名，女15名。大部分幼兒活潑好動(dòng)，喜歡參加激烈的競賽活動(dòng)，他們有著(zhù)良好的生活、衛生習慣；能積極主動(dòng)參與科學(xué)活動(dòng)，有強烈的好奇心和探索欲望；能用多種形式表達對美的感受，有一定的審美能力。在語(yǔ)言表達能力方面，通過(guò)上學(xué)期的多途徑培養，孩子們的語(yǔ)言表達能力有了很大的提高，但仍有個(gè)別性格較為內向的幼兒不能連貫地講述、大膽地表達。部分幼兒做事拖拉、欠缺責任意識，收玩具、做值日生等工作常常需要別人提醒；部分幼兒在學(xué)習活動(dòng)中注意力分散，沒(méi)有耐心；部分幼兒自控力欠佳，喜歡玩危險游戲，自我保護能力有待加強。本學(xué)期，我們將根據他們的具體情況，有針對性地制訂班級計劃，因材施教，努力培養他們成為一名合格的、受歡迎的小學(xué)生。
二、主要工作與具體措施：
1、開(kāi)展各類(lèi)競賽，激發(fā)幼兒積極向上的良好情感。
良好的學(xué)習習慣對一個(gè)小學(xué)生來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的，也是終身受益的。本學(xué)期我們將圍繞“幼小銜接”這一重點(diǎn)來(lái)開(kāi)展工作，通過(guò)開(kāi)展“比一比，誰(shuí)能坐端正”、“我的作業(yè)最整潔”、“最?lèi)?ài)動(dòng)腦的好寶寶”等競賽活動(dòng)，培養幼兒良好的學(xué)習習慣，通過(guò)開(kāi)展“玩呼啦圈比賽”、“講故事比賽”等多種活動(dòng)，激發(fā)幼兒積極向上的良好情感。
2、開(kāi)展多種活動(dòng)，促進(jìn)幼兒發(fā)展
�。�1）在幼小銜接方面，我們重點(diǎn)培養幼兒的社會(huì )性，適當地布置作業(yè)培養幼兒的任務(wù)意識，活動(dòng)之中加強幼兒的規則意識。另外，請小學(xué)教師來(lái)園講述小學(xué)生活規則，參觀(guān)小學(xué)，調整座位，適當延長(cháng)活動(dòng)時(shí)間等等，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好基礎。
�。�2）注意培養孩子良好的坐姿和握筆姿勢；學(xué)習認真的傾聽(tīng)，注重注意力的培養；
�。�3）結合教學(xué)和日常生活中滲透環(huán)境與人類(lèi)關(guān)系的教育內容，培養幼兒從小樹(shù)立環(huán)保意識，引導他們在力所能及的活動(dòng)中掌握保護和改善環(huán)境的初淺知識和簡(jiǎn)單技能，初步確立保護環(huán)境的責任感和光榮感。
三、注重活動(dòng)創(chuàng )新，呈現班級活力
1 、區域活動(dòng)的創(chuàng )新
本學(xué)期我班將根據班級特色豐富美工區域，提供大量的操作材料，讓幼兒通過(guò)畫(huà)、拼、貼、剪、折、捏、擺等形式培養動(dòng)手操作能力，提升美感；創(chuàng )設適合幼兒認讀的閱讀識字區，通過(guò)擺擺、認認、讀讀，培養幼兒對認讀漢字的興趣，以及早期閱讀的能力；根據主題活動(dòng)內容，隨時(shí)創(chuàng )設游戲區域，運用多種形式、多種材料進(jìn)行綜合的、多元化的活動(dòng)，讓孩子在玩中樂(lè )，玩中思、玩中求發(fā)展，在指導中做到月月有重點(diǎn)，月月有發(fā)展。
2 、注重環(huán)境創(chuàng )設的創(chuàng )新
環(huán)境是孩子的第三位老師，美麗的環(huán)境不再是一成不變，而是在不斷更新、不斷豐富。在我班的主題墻面上，將根據每個(gè)主題內容，及時(shí)更換，及時(shí)展示幼兒的作品。將根據幼兒的年齡特點(diǎn)，創(chuàng )設良好的心理環(huán)境，讓孩子們在大一班這個(gè)大集體里，愉快地生活，健康地成長(cháng)，和諧地發(fā)展。
3 、注重家長(cháng)工作的創(chuàng )新
本學(xué)期我們將繼續辦好“家園聯(lián)系專(zhuān)欄”，繼續通過(guò)家園各欄目保持與家長(cháng)的溝通，通過(guò)推薦一些育兒知識的文章供不同的家長(cháng)閱讀，使家長(cháng)了解最新的幼兒教育新觀(guān)念。班級博客中，不斷增設新的欄目，不斷豐富版面內容，并爭取讓每一位家長(cháng)都能積極參與到欄目中來(lái)，抒發(fā)感想，暢所欲言；堅持寫(xiě)好家園聯(lián)系單及幼兒成長(cháng)檔案，把每個(gè)孩子的情況真實(shí)地反饋給家長(cháng)；抓住與每個(gè)家長(cháng)的交流機會(huì )，幫助家長(cháng)解決困難，經(jīng)常與家長(cháng)換位而思，贏(yíng)得家長(cháng)的理解、支持和幫助。本學(xué)期我們將讓家長(cháng)們配合我們的各種教學(xué)工作，在點(diǎn)滴的溝通與交流中，使家長(cháng)與孩子、老師間的情感在一系列活動(dòng)中得到進(jìn)一步的.增進(jìn)。
三、繼續加強發(fā)揮班級特色
1、繼續加強幼兒美術(shù)方面的培養，不斷提高幼兒美術(shù)創(chuàng )作水平，提高整體水平。
2、注重幼兒英語(yǔ)口語(yǔ)及對話(huà)能力的培養。
3、學(xué)習簡(jiǎn)單常用的字，為入小學(xué)做試卷作準備。
四、班級衛生保健工作
1、做好衛生消毒工作，防止傳染病流行。本學(xué)期重點(diǎn)做好班級的衛生消毒工作，定期消毒、清洗。保證幼兒生活在清潔明朗的環(huán)境中。
2、做好日常保健工作，保證幼兒健康成長(cháng)：注意幼兒活動(dòng)前后的衣服增減，提醒幼兒主動(dòng)小便、喝水，提高幼兒的自理能力，為入小學(xué)打好基礎。
3、提醒幼兒剪指甲。要求幼兒早晚刷牙、飯前便后洗手，保持衣服、手臉干凈。
4、對生病的幼兒及時(shí)發(fā)現處理、個(gè)別對待。必要時(shí)進(jìn)行隔離。
5、配合醫生做好體檢及疾病的預防工作，避免傳染病的發(fā)生。
6、培養幼兒遇到困難有獨立解決的勇氣和能力。
五、逐月安排
二、三月份
1 、制訂班級計劃，布置主題墻。
2、家長(cháng)和孩子一起自制燈籠布置教室。
3、準備媽媽的照片入園布置專(zhuān)欄《我愛(ài)媽媽》。
4 、家長(cháng)協(xié)助孩子收集與燈、鼠年、元宵節等有關(guān)的資迅、圖片、書(shū)籍、物品及有關(guān)的知識。
5、編排新操參加早操評比。
四月份
1、班級常規培養，開(kāi)展“比一比，誰(shuí)能坐端正”的活動(dòng)。
2、春游活動(dòng)。
3、開(kāi)展大帶小活動(dòng)，加強大班幼兒的責任感。
4、家長(cháng)半日活動(dòng)。
5、排練節目。
五月份
1、結合“五一勞動(dòng)節”，對幼兒進(jìn)行愛(ài)勞動(dòng)的教育。
2、加強幼兒自我服務(wù)能力的培養。
3、組織幼兒參加幼兒園藝術(shù)節活動(dòng)。
4、排練節目。
六、七月份
1、慶六一活動(dòng)。
2、組織幼兒參觀(guān)小學(xué)。
3、參加畢業(yè)匯報演出。
工作計劃 15
這學(xué)期是一個(gè)特殊的學(xué)期，任務(wù)艱巨，崗位眾多，更需要充分發(fā)揮年級組的作用，充分發(fā)揮年級組長(cháng)的管理能力，調動(dòng)這個(gè)年級的班組長(cháng)和班主任的工作積極性，上一段樓梯讓中產(chǎn)階級進(jìn)去工作。
一、分析和調整
根據上學(xué)期的情況，明確分析了這個(gè)年級組的優(yōu)缺點(diǎn)。上學(xué)期中班年級組在幼兒園活動(dòng)的評價(jià)和觀(guān)察活動(dòng)中取得了較好的成績(jì)：比如中班成績(jì)有目共睹；觀(guān)察活動(dòng)，三班帶路，各具特色；個(gè)案阻斷、四有序、專(zhuān)題探究活動(dòng)和活動(dòng)區域的組織各有千秋。但是也有一些不足：比如有些班級的環(huán)境創(chuàng )建比較滯后，有些班級的個(gè)人檔案不夠豐富和科學(xué)。這學(xué)期我們會(huì )延續上學(xué)期互相幫助，班級之間交流互動(dòng)的優(yōu)良傳統，把好的發(fā)揚光大，把缺點(diǎn)調整完善。
二、突出重點(diǎn)
這學(xué)期，我們幼兒園將面臨一系列的展覽活動(dòng)，力爭通過(guò)省級幼兒園評估，慶祝幼兒園成立10周年。這是我們這學(xué)期的工作重點(diǎn)，我們將圍繞這個(gè)重點(diǎn)開(kāi)展工作。
1、加大環(huán)境營(yíng)造力度，自制教具和自制材料，體現創(chuàng )意和藝術(shù)性，充分利用廢舊材料。中級組和年級組都有優(yōu)秀的美術(shù)人才，這是我們的優(yōu)勢。我們會(huì )互相學(xué)習，互相交流，互相幫助，提高整個(gè)年級組的環(huán)境創(chuàng )造技能。
2、加強幼兒園基礎課程的深化實(shí)施。
通過(guò)年級組內部的.學(xué)習和內化，系統地鞏固了園本課程的框架、理念和理論基礎，使大家能夠深化現有園本課程的實(shí)施，通過(guò)實(shí)踐不斷完善園本課程。
3、精彩展示慶典活動(dòng)，安排慶典活動(dòng)。
這學(xué)期是我們園搬走前的最后一個(gè)學(xué)期，也是白沙嶺幼兒園的最后一次校慶，意義重大，儀式隆重。為此，我們的中班和年級組將全力以赴做好這項工作，我們將齊心協(xié)力呈現一場(chǎng)精彩的表演。
三、反思與改進(jìn)
這學(xué)期我們中間的每一位老師都要努力提高教育實(shí)踐和理論學(xué)習的能力，努力做一個(gè)反思型的老師。
1、提高閱讀能力
2、提高觀(guān)察和評價(jià)孩子的能力
3、提高合作交流能力
4、提高反思能力
5、提高研究能力的途徑。
四、大型活動(dòng)
這學(xué)期除了評估和園游會(huì )活動(dòng)，還有很多大型活動(dòng)，比如早操的安排、春游、三八親子活動(dòng)、棋月、五一親子環(huán)保生產(chǎn)等。我們的中班年級組將積極參與園區的大型活動(dòng)，年級組成員將理性工作，相互配合，為活動(dòng)提出建議，努力圓滿(mǎn)完成任務(wù)。
工作計劃 16
一、班級的基本情況和目標：
我班有xx名學(xué)生。這些學(xué)生學(xué)習努力，思想單純，有進(jìn)取心。我這學(xué)期上課的基本目標是：打造一個(gè)有事業(yè)心、有能力的班干部隊伍，讓所有學(xué)生都能樹(shù)立明確的學(xué)習目的，形成良好的學(xué)習氛圍；培養學(xué)生良好的行為規范，促進(jìn)健康趨勢，逐步形成遵紀守法、積極進(jìn)取、勤奮向上的班風(fēng)。
二、指導思想：
貫徹《關(guān)于加強未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》和中小學(xué)德育條例，貫徹《公民道德建設實(shí)施綱要》，踐行“社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)”。以培養學(xué)生良好習慣為主線(xiàn)，以班級集體建設為重點(diǎn)，以課程改革和科學(xué)研究為德育新的增長(cháng)點(diǎn)，開(kāi)展豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)了學(xué)校德育的蓬勃發(fā)展。
三、具體措施：
1、深入愛(ài)國主義、集體主義和中華傳統美德教育，加強學(xué)生行為規范，養成良好的'行為規范：用身邊的例子教育學(xué)生誠信，用班會(huì )和校會(huì )實(shí)施行為規范培訓，教育學(xué)生不要賭博，遠離毒品。班里“設崗定專(zhuān)人”，加強對行為準則的檢查和監督。
2、抓好課堂常規，杜絕遲到曠課現象，抓好課堂紀律，提高效率。
3、利用班級刊物教育學(xué)生，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性，激勵學(xué)生。
4、通過(guò)組織班級活動(dòng)，培養學(xué)生的集體觀(guān)念，增強班級凝聚力。
5、開(kāi)展經(jīng)常性的學(xué)習活動(dòng)，培養學(xué)生良好的學(xué)習態(tài)度和方法。
6、組織學(xué)生積極參加各種學(xué)�；顒�(dòng)，努力在各種活動(dòng)中取得好成績(jì)。
7、配合學(xué)生處加強學(xué)生保健和心理健康教育：做好班級室內衛生和合同區衛生；每周兩次，要求學(xué)生加強個(gè)人衛生習慣，預防傳染病的發(fā)生。
8、定期與學(xué)生交談，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)輔導解決學(xué)生的問(wèn)題。
9、開(kāi)展家庭教育指導：積極與學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系溝通，多角度了解學(xué)生。在實(shí)際工作中尋求家長(cháng)的支持。一起教育學(xué)生。
四、每月工作安排
行進(jìn)
1、做好學(xué)生注冊工作。
2、特別注意班級的日常事務(wù)，杜絕遲到、曠課現象，特別注意白護紀律，提高效率。
3、選拔班干部，制定班級活動(dòng)計劃，加強日常管理規定。關(guān)于入學(xué)的思考。
4、開(kāi)展“我感動(dòng)了父母”的孝道活動(dòng)。
5、參與校園藝術(shù)明星評選。
四月
1、進(jìn)行規范教育：文明禮貌。
2、號召班級學(xué)生成為合格的學(xué)生。
3、參加“尋找英雄和英雄足跡”活動(dòng)。
4、參加主題小組會(huì )議。
5、組織藝術(shù)節活動(dòng)。
五月
1、環(huán)保小生產(chǎn)競爭。
2、年級藝術(shù)節活動(dòng)。
3、“綠色網(wǎng)格”知識講座。
4、組織學(xué)生參加藝術(shù)之星競賽。
六月和七月
1、藝術(shù)節和六一活動(dòng)。
2、心理健康教育展覽活動(dòng)。
3、最后總結和評價(jià)。
4、總結復習，迎接定期考試。
工作計劃 17
班況分析
我班原有幼兒36名，這學(xué)期又新添5名，共計41名。其中男生20，女生21。從上學(xué)期的測試評估來(lái)看，孩子們的自。能力及動(dòng)作發(fā)展都比較出色，他們愛(ài)游戲、懂禮貌、守規則，個(gè)個(gè)都那么討人喜歡�？稍诶L畫(huà)時(shí)，有些孩子不敢下筆，在交往方面，個(gè)別孩子甚至連向老師表達她的意愿的勇氣都沒(méi)有，還有其他領(lǐng)域，孩子們的發(fā)展差異較大。所以本學(xué)期我們除了做好常規保教工作外，還將把精力花在個(gè)別能力較弱的孩子身上，在園務(wù)工作計劃的指導下，做細做好幼兒的一日生活的各個(gè)環(huán)節。希望所有孩子都能在不同程度上得到最好的提高。我們兩位老師和保育員共同商量，制定了以下計劃：
一、保育方面
好習慣的養成可以使孩子們終身受益，中班孩子已具備了一定的自我服務(wù)能力，本學(xué)期在保育方面我們將重點(diǎn)引到、督促孩子們養成各種良好的生活的衛生習慣。
目標：
1、養成良好的清潔衛生習慣。
2、養成良好的飲食進(jìn)餐習慣。
3、養成良好的睡眠習慣，能動(dòng)作協(xié)調地上下高低床鋪，學(xué)習穿脫技能。
措施：
1、讓孩子們知道飯前便后及手臟時(shí)要洗手，交給他們正確的洗手、使用毛巾的方法，知道每天要帶餐巾紙。
2、利用榜樣示范等方法鼓勵孩子們安靜、愉快地進(jìn)餐，基本做到“四凈”，并能在吃完點(diǎn)心后。桌面和餐具。
3、利用行為訓練、鼓勵等方法培養孩子上下高低床鋪的技能，能保持正確的睡姿，并學(xué)習獨立、有序地穿脫衣褲、鞋襪，學(xué)習。自己的衣物，并將它們放到固定的地方。
二、常規培養
建立科學(xué)、合。的班級常規，有助于孩子養成良好的行為習慣，也能有效地促進(jìn)班級工作的順利開(kāi)展。
目標：建立班級各項常規，如：區域活動(dòng)常規、。體教學(xué)活動(dòng)常規、散步常規、物品擺放常規等。
措施：利用晨談、餐前、起床。等談話(huà)時(shí)間，老師和幼兒共同討論制定班級的各項常規制度，并一一落實(shí)實(shí)施。
三、主題教學(xué)
主題教學(xué)活動(dòng)貫穿著(zhù)孩子們在園的一日生活的，本學(xué)期我們將結合各個(gè)節日開(kāi)展十五個(gè)主題活動(dòng)。
目標：
1、通過(guò)主題教學(xué)豐富相關(guān)知識，掌握相關(guān)技能，能在各領(lǐng)域都得到良好的發(fā)展。
2、了解教師節、中秋節、重陽(yáng)節、國慶節、元旦、圣誕和新年等節日。
措施：
1、兩位教師認真備課，做好教具，設計豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)，引導孩子積極主動(dòng)地參加各項活動(dòng)。
2、精心創(chuàng )設班級環(huán)境，讓孩子與環(huán)境充分互動(dòng)，及時(shí)更換主題墻，豐富區域活動(dòng)材料。
3、通過(guò)生動(dòng)有趣的節日活動(dòng)，讓孩子們了解各個(gè)節日的相關(guān)知識，萌發(fā)相關(guān)情感，體驗節日的快樂(lè )氣氛。
四、班級特色
本學(xué)期我們將繼續把建構活動(dòng)作為我們的班級特色。
目標：
1、在上學(xué)期的基礎上，繼續學(xué)習用各種建構材料拼搭各種造型。
2、初步學(xué)習合作著(zhù)開(kāi)展主題性的建構活動(dòng)。
措施：
1、在建構幾何圖形的基礎上，繼續學(xué)習用雪花片、管道積木、木頭積木等建構材料建構各種造型。
2、提供圖示，學(xué)習按圖示拼搭物品。
3、在活動(dòng)中以小組為單位，引導孩子互相幫助，共同協(xié)商著(zhù)開(kāi)展主題性的建構活動(dòng)。
4、及時(shí)表?yè)P在活動(dòng)中表現出色的幼兒，并展出孩子們的.優(yōu)秀作品。
五、禮儀教育
禮儀教育是我們幼兒園內涵發(fā)展的名片，好的品格和禮儀是孩子一生成功的基礎和必要因素。所以本學(xué)期我們將繼續重視孩子的禮儀教育。
目標：
1、能大方地介紹自己和他人，做到吐字清晰、聲音響亮。
2、能知道一些基本的手勢語(yǔ)言，在日常的。的生活的中能用簡(jiǎn)單的手勢語(yǔ)言表達自己的意愿。
3、會(huì )禮貌地向他人借東西，并知道要愛(ài)惜借來(lái)的物品，并及時(shí)歸還。
4、尊重他人，做到認真傾聽(tīng)、不隨意打斷別人講話(huà)和活動(dòng)，并學(xué)著(zhù)與他人協(xié)作游戲。
措施：
1、利用晨談、餐前活動(dòng)、起床。等時(shí)間進(jìn)行有計劃的禮儀教育活動(dòng)。
2、創(chuàng )設“利益寶貝就是我”的墻飾，每周評選兩位表現出色的幼兒，將他們的照片展示在墻面上。
3、創(chuàng )設“念一念”“家庭觀(guān)察”“溫馨提示”板塊，并定期更換內容，積極爭取家長(cháng)的配合，家園合力培養孩子養成良好的禮儀習慣。
六、家長(cháng)工作
目標：
1、開(kāi)展好本學(xué)期的家長(cháng)會(huì )和家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)。
2、積極主動(dòng)地通過(guò)各種方式與家長(cháng)溝通，做好班級家長(cháng)工作。
措施：
1、在家長(cháng)會(huì )和家長(cháng)開(kāi)放日前做好充分的準備工作。
2、利用家長(cháng)園地、家園通、班級論壇等溝通平臺向家長(cháng)宣傳幼教知識，介紹每個(gè)主題活動(dòng)，吸引家長(cháng)們主動(dòng)地參與到我們的主題活動(dòng)中，為我們的班級工作做好配合。
3、利用電話(huà)、家訪(fǎng)、來(lái)園和離園接待時(shí)間主動(dòng)與家長(cháng)溝通，熟悉孩子在家的情況的，并向家長(cháng)介紹孩子在園的表現。是家長(cháng)們認可我們老師的工作，為幼兒園創(chuàng )下良好的口碑。
七、其他事項：
1、建立值日生和小組長(cháng)輪流制度，增強孩子做事的目的性，使他們從完成任務(wù)的結果中獲得滿(mǎn)足感，增強責任感。
2、建立“YY廣播”，鼓勵孩子們爭當小小廣播員，利用每周二的晨談時(shí)間，培養大方的個(gè)性，并通過(guò)“小問(wèn)號”豐富孩子的知識面。
工作計劃 18
一、指導思想
堅持“以人為本，服務(wù)育人”的思想，樹(shù)立服務(wù)意識，提高服務(wù)技能，保證服務(wù)質(zhì)量，規范后勤管理，為學(xué)校的教育、教學(xué)工作提供有力后勤保障。
二、工作重點(diǎn)
1、搞好校園文化建設，美化校園環(huán)境。
2、 深化食堂管理，改進(jìn)師生用膳條件。
3、規范校產(chǎn)管理，提高資產(chǎn)利用率。
4、 抓好安全工作，爭創(chuàng )一流學(xué)校。
三、工作措施
�。ㄒ唬└掠^(guān)念，增強服務(wù)意識
1、后勤人員必需樹(shù)立師生利益、家長(cháng)利益至上的服務(wù)觀(guān)，把師生、家長(cháng)的合理需求作為開(kāi)展工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，想為師生所想、一心全意為師生和家長(cháng)服務(wù)。
2、繼續實(shí)行“限時(shí)服務(wù)”，并在此基礎上加大“巡視服務(wù)”工作力度。本學(xué)期巡視服務(wù)占限時(shí)服務(wù)的比例不得少于50％。
3、加大后勤工作力度，動(dòng)員、組織全校師生民主參與、民主管理、民主協(xié)調、民主決策，參與后勤管理。
�。ǘ┚蚣毸�，嚴格財務(wù)管理
1、依據教學(xué)需求，學(xué)校實(shí)際，本著(zhù)精打細算的原則，嚴格實(shí)行計劃經(jīng)費限額包干使用。
2、加強對水電費、打印耗材、辦公用品等的管理。
3、嚴格請購、審批、驗收、入庫、報銷(xiāo)制度。
�。ㄈ┪锉M其用，發(fā)揮設備功能
1、為使學(xué)�，F有校產(chǎn)校具發(fā)揮其最大效益，要鼓勵、提倡師生們大膽地、經(jīng)常地去使用，真正發(fā)揮設備“育人”的`功能，做到物盡其用。
2、鼓勵使用的同時(shí)，還需加強管理，對使用情況、設備情況以及借還手續都要實(shí)行嚴格登記，避免不必要的人為損壞、遺失等。
�。ㄋ模┘訌妳f(xié)作，做好環(huán)境與衛生工作
1、加大校舍校產(chǎn)的檢查、維修、保養，環(huán)境綠化等工作，力求為師生創(chuàng )造一個(gè)優(yōu)雅舒適的學(xué)習、工作環(huán)境。
2、做好校園文化建設工作，配合德育處搞好校內宣傳版面更新工作。
3、協(xié)同辦公室、大隊部等部門(mén)，利用黑板報、晨會(huì )課、升旗儀式講話(huà)等形式，向學(xué)生進(jìn)行愛(ài)我校園、愛(ài)護公物的教育活動(dòng)。
�。ㄎ澹┚媲缶�，辦好食堂。
1、牢固樹(shù)立衛生第一、安全第一的思想，不斷規范操作程序，提高食堂工作人員業(yè)務(wù)技能，進(jìn)一步改善硬件條件，認真對照“學(xué)校食堂衛生可審查量化標準”進(jìn)行自我檢查、自我改進(jìn)，爭創(chuàng )良好的衛生食堂。
2、加強管理，降低成本，并做到每日配餐有計劃、營(yíng)養合理化，品種多樣化、價(jià)格低廉化。
3、經(jīng)常了解師生用膳情況，聽(tīng)取他們的合理化建議，改善膳食質(zhì)量，切實(shí)解決師生及其家長(cháng)后顧之憂(yōu)。
�。╅L(cháng)抓不懈，提高安全防患意識
1、強化學(xué)生用餐、嚴格把好食品采購、食品加工和餐具消毒關(guān)，不斷提高從業(yè)人員的衛生意識，保障全體師生的健康成長(cháng)。
2、加強校園巡視，對發(fā)現有安全隱患的校舍、建筑物、體育器材等作及時(shí)徹底的維修、排除。
工作安排
九月份
1、做好開(kāi)學(xué)準備工作
2、做好學(xué)生報名收費工作
3、新課本發(fā)放
十月份
1、做好新課本調劑補缺工作
2、制定綜治及安全工作計劃
十一月份
1、做好用電器維護保養檢修工作
2、核查班級公物
十二月份
1、做好安全保衛工作
2、利用周末做好土木維修工作
3、召開(kāi)綜治及安全工作會(huì )議
一月份
1、做好學(xué)期結束工作
2、做好消防安全檢查工作
3、收繳教學(xué)用具和班級用品
4 實(shí)施寒假校園整治工作
工作計劃 19
一、工作指導思想：
本學(xué)期，我鎮在縣教研室的正確領(lǐng)導下，緊密結合我鎮學(xué)校教育教學(xué)工作實(shí)際，改變科研方式，以促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展為根本，以課題為引領(lǐng)，全面履行教研工作的“研究、指導、管理、服務(wù)”的工作職責，提升科研品質(zhì)，引領(lǐng)教師成長(cháng)，塑造學(xué)校品牌，讓教育科研成為教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的沃土，成為學(xué)校發(fā)展的支點(diǎn)，成為教育強校建設的“助推器”。
二、工作目標：
1.通過(guò)思想引領(lǐng)和學(xué)習培訓，進(jìn)一步更新科研觀(guān)念，在平時(shí)的教育教學(xué)中大膽實(shí)踐，勇于探索。
2.進(jìn)一步抓實(shí)科研常規工作，借助平時(shí)“三備二磨”的教研模式，傾力打造一支師德好、教藝精、底蘊厚、發(fā)展快的教師隊伍。
3.全面推廣“三重五步”作文改革、閱讀活動(dòng)，提升學(xué)生語(yǔ)文素養。
4.以推廣教科研成果為重點(diǎn)，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。
5.優(yōu)化青年教師隊伍建設，繼續推進(jìn)“教師過(guò)關(guān)課考核”，完善青年專(zhuān)業(yè)成長(cháng)考核機制，提升教師課堂教學(xué)水平。
6.積極有效地開(kāi)發(fā)實(shí)施校本課程，推進(jìn)各類(lèi)校本課程的開(kāi)發(fā)與實(shí)施，培養學(xué)生的綜合素質(zhì)
7.知道并促進(jìn)學(xué)校教科研網(wǎng)頁(yè)建設，切實(shí)為教師搭建交流經(jīng)驗、溝通思想、互通信息的平臺。
三、工作重點(diǎn)與措施：
(一)常規活動(dòng)，扎實(shí)推進(jìn)
1.思想引領(lǐng)，促進(jìn)教師素養提升
教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，需要有精湛的教育理論知識的支撐。本學(xué)期將組織青年教師讀名家專(zhuān)著(zhù)，汲取名家教育的思想精華，并開(kāi)展全鎮小學(xué)教育工作者踐行名家教育思想論壇活動(dòng)。各校繼續采用集體讀書(shū)與網(wǎng)絡(luò )讀書(shū)相結合的方式，鼓勵青年教師建設教育博客，以博客為平臺進(jìn)行讀書(shū)心得交流，將理論閱讀與實(shí)踐思考相結合起來(lái)，為閱讀行為與教學(xué)行為架起互通的橋梁，從而促進(jìn)教師素養的提升。
2.分層培訓，助推教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展
青年教師是學(xué)樣發(fā)展的中堅力量，開(kāi)展各項培訓和理論講座，以“新教師過(guò)關(guān)考核”為抓手，促進(jìn)青年教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng);通過(guò)名師帶徒引領(lǐng)骨干教師向研究型教師邁進(jìn);認真組織好本學(xué)期的論文評比活動(dòng)，讀書(shū)評比、素養大賽等活動(dòng)，讓每一位老師明確努力的目標，獲取科研的成功感與幸福感。
3.發(fā)揮集體備課優(yōu)勢，有效推進(jìn)教學(xué)反思
本學(xué)期要加大集體備課的檢查力度，將組織青年教師開(kāi)展集體單元說(shuō)課和教學(xué)反思、教學(xué)隨筆評比活動(dòng)，突出教學(xué)反思的針對性、主題性，強化教師的教學(xué)反思行為，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
(二)課題研究，務(wù)實(shí)求效
開(kāi)展課題研究，是學(xué)校教育科研最重要的內容。關(guān)注各級研究策略與方法，注重實(shí)效，做好課題網(wǎng)絡(luò )化管理，確保課題研究在每個(gè)階段都是扎扎實(shí)實(shí)，發(fā)揮教科室的引領(lǐng)服務(wù)作用，
1.務(wù)實(shí)推進(jìn)課題研究，繼續規范網(wǎng)絡(luò )化管理
本學(xué)期，要在認真回顧研究歷程的基礎上，進(jìn)一步把握研究方向，扎實(shí)開(kāi)展好7個(gè)市級課題專(zhuān)項研究活動(dòng)，嚴格按照課題管理要求，規范相關(guān)研究過(guò)程性資料的管理。
2.多形式加強課題成果提煉與統籌管理
關(guān)注主課題研究成果的形成情況，借助各種平臺，積極發(fā)布研究成果。定期召開(kāi)課題成員會(huì )議，積極聽(tīng)取各課題研究進(jìn)展情況及成果提煉中遇到的問(wèn)題，一起研討，統籌安排。時(shí)刻關(guān)注研究進(jìn)度，及時(shí)總結推廣優(yōu)秀研究成果。適當的時(shí)候，邀請有關(guān)專(zhuān)家對課題組成員的成果進(jìn)行指導，努力體現成果的價(jià)值性和推廣意義。在成果形成中，要注意將過(guò)程性成果納入其中，更好地體現課題研究的真實(shí)性、過(guò)程性。
3.指導各類(lèi)課題的過(guò)程研究與管理
承擔或參與市、縣、校級課題研究，也是我鎮教師開(kāi)展教育科研的重要渠道。大多數青年教師都主動(dòng)承擔或參與了相應級別的'課題研究，聯(lián)合校教研室要對7項市級立項課題進(jìn)行適當的指導，引導教師注重研究課題過(guò)程資料的積累，積極組織開(kāi)展課題研討活動(dòng)，以確保課題研究實(shí)而有效。
(三)校本教研，穩抓力推
本學(xué)期繼續在各校區扎實(shí)開(kāi)展校區的校本研討活動(dòng)，注重成果積累，使我鎮教研研討更上一臺階。
1.加強校區聯(lián)合教研，濃郁教研氛圍
根據我鎮“三區15�！钡霓k學(xué)格局，繼續落實(shí)學(xué)區聯(lián)合教研。積極擬定聯(lián)合教研計劃，每學(xué)期至少開(kāi)展兩至三次研討活動(dòng)，進(jìn)一步優(yōu)化、活化研討方式，采用一課再構的課例研究、名師送教、主題講座等形式，豐富研討內容，推開(kāi)研討成效。聯(lián)合校將組織開(kāi)展好校區研究性學(xué)習過(guò)程性資料的評比活動(dòng)，學(xué)期末進(jìn)行綜合評比。
2.開(kāi)展賽課活動(dòng)，突顯活動(dòng)實(shí)效
本學(xué)期，將全面推進(jìn)“三備二磨”教研模式，擴大“三重五步”作文改革、閱讀活動(dòng)專(zhuān)的實(shí)驗范圍，開(kāi)展塞課和成果集評比活動(dòng)。教研室加強引領(lǐng)培訓，要定期進(jìn)行下水指導，爭取讓教師在比賽和展示中提高教研能力。
(四)科研成果，推廣薦優(yōu)
每學(xué)期，都需要組織教師做好教育科研成果的提煉總結與廣泛發(fā)布。讓優(yōu)秀的科研成果在不同層面上得到宣傳。有效提升科研論文等成果的質(zhì)量層次，為扮亮我校教科工作而進(jìn)行探索。
1.激發(fā)科研自覺(jué)，做好科研成果的提煉
除了教科室定期組織青年撰寫(xiě)科研論文外，還需借助一定的激勵手段與考核措施，進(jìn)一步激發(fā)教師對科研成果提煉的自覺(jué)性。通過(guò)論文獎勵、課題組引領(lǐng)、推薦優(yōu)秀論文發(fā)表等方式，使老師獲得主動(dòng)撰文的動(dòng)力，提升科研能力。本學(xué)期尤其要做好七個(gè)市級課題的研究成果的提煉，加強成果之間的交流，好的經(jīng)驗在全鎮推廣。
2.利用校內資源，加大科研成果的指導
各校教研組要積極做好論文改、送、薦工作，為提升教師科研論文的質(zhì)量做好服務(wù)工作，做好中介橋梁作用，定期推薦好相關(guān)的論文請進(jìn)行當面指導修改，提升論文撰寫(xiě)質(zhì)量。力爭完成或超額完成教研市規定的論文發(fā)表率。
3.拓寬發(fā)布平臺，推進(jìn)優(yōu)質(zhì)成果的交流。
科研成果的形式多種多樣，對于教育教學(xué)中提煉的研究成果，教研室結合教研室各類(lèi)征文組織鎮級評選外，還要做好修改薦送工作。積極創(chuàng )設各種平臺，將老師們的優(yōu)秀教育教學(xué)成果推薦出去發(fā)表。除此之外，借助科研成果交流會(huì )、推薦會(huì )等形式，讓更多的科研優(yōu)秀分子走到臺前，與大家一起交流經(jīng)驗，分享成功的喜悅。
(五)課程建設，深入推進(jìn)
在素質(zhì)教育的背景下，本學(xué)期要在各學(xué)校著(zhù)力構建學(xué)生、教師、家長(cháng)三個(gè)維度的課程。
1.有序實(shí)施校本課程
注重專(zhuān)課專(zhuān)用，并展開(kāi)個(gè)性化實(shí)施，豐富內容，積累課程活動(dòng)的過(guò)程性資料。充分利用和幾個(gè)鄉鎮聯(lián)合校開(kāi)發(fā)的校本教材，開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)、特長(cháng)展示活動(dòng)等。
2.本學(xué)期校本課程開(kāi)發(fā)內容
本學(xué)期把校本課程開(kāi)發(fā)作為一項常規工作，將重點(diǎn)做好以下工作：
1.建立組織—領(lǐng)導和組織開(kāi)發(fā)工作，讓一部分教師率先參與研究和準備。
2.動(dòng)員—對全校教師進(jìn)行共同組織，讓課程開(kāi)發(fā)成為所有人的事業(yè)。
3.形成課程規劃——對全校的課程結構、實(shí)施要求、相關(guān)管理制度進(jìn)行設計，并使它在全校發(fā)揮法規的效力。
4.培訓——使所有相關(guān)人員(包括教師、學(xué)生、家長(cháng)等)理解課程框架，并掌握基本的實(shí)施技能，做好課程實(shí)施的準備。
5.總結評價(jià)—對新課程的實(shí)施效果和經(jīng)驗、困難形成判斷。
本學(xué)期繼續加強校本課程建設，積極開(kāi)發(fā)受學(xué)生感興趣的特長(cháng)，挖掘教師自身的特長(cháng)資源，激發(fā)教師課程研究的自覺(jué)性，探求教師課程的開(kāi)發(fā)路徑。各學(xué)校的特長(cháng)課程建設，要通過(guò)教師自主申報、教導處協(xié)調統配相結合的形式的，繼續開(kāi)發(fā)適合學(xué)生年齡特點(diǎn)與需求的教師課程，豐富活動(dòng)形式，提團體活動(dòng)的趣味性和生長(cháng)性，使教師課程真正成為受學(xué)生歡迎的課程，成為學(xué)校校本課程的重要組成部分。
只有轉變思路，實(shí)現科研轉型，才能全面提升教師整體科研水平。我們將在縣教研室的正確指導下，在全體教師的大力支持下，以引領(lǐng)、服務(wù)為理念，拓展科研思路，扎實(shí)行動(dòng)研究，為我校的長(cháng)足發(fā)展做出應有的努力。
工作計劃 20
新的學(xué)期新的希望，新的學(xué)期新的挑戰。在經(jīng)過(guò)大班第一學(xué)期的學(xué)習、生活后，我們一起迎來(lái)幼兒園的最后一學(xué)期。根據本班實(shí)際情況我們擬定了本學(xué)期的班級計劃。
一、班級概況：
優(yōu)勢：通過(guò)兩年來(lái)師生的共同努力，絕大部分幼兒養成了較好的生活自理能力，均能自己疊被、穿衣、進(jìn)餐，生活衛生習慣、進(jìn)餐習慣較穩定，都能做到飯前洗手、便后洗手、飯后自己整理桌面以及餐具；同時(shí)都能積極參與到體育活動(dòng)中，身體情況都較好。孩子們興趣較廣泛、思維靈活、對事物充滿(mǎn)好奇心與學(xué)習欲望，活動(dòng)中能積極發(fā)言。
弱勢：由于班中幼兒都是獨身子女，因此大部分幼兒還是比較自私、任性，特別是個(gè)別男孩雖然思維較敏捷，但是行為習慣方面還存在著(zhù)不良傾向；有部分幼兒自控能力較弱，注意力容易分散，遵守集體規則意識較薄弱；還有個(gè)別幼兒傾聽(tīng)習慣較差，特別是傾聽(tīng)其他幼兒的習慣，喜歡插嘴，尊重他人的意識較薄弱。
個(gè)別幼兒：班里年齡較小的幼兒各方面能力較弱、動(dòng)手能力較差、膽子比較小，雖已基本適應幼兒園生活，但在一日生活各環(huán)節上主動(dòng)性較薄弱，需要教師、同伴更多的關(guān)心與關(guān)注以幫助他們更好的進(jìn)步、提高各方面的能力。
二、班級工作總目標：
針對上學(xué)期幼兒出現的問(wèn)題，并圍繞幼兒園工作總目標，本班特提出以下一些工作目標：
1、規范幼兒一日常規。
2、培養幼兒良好的學(xué)習、生活習慣，增強幼兒規則意識。
3、家園配合，做好站家長(cháng)工作。
三、具體要求與措施：
1、規范幼兒一日常規。
本學(xué)期，我們班級三位老師將積極交流，達成一致，默契合作，真正把幼兒的一日常規抓好。
�、艑W(xué)習常規：在組織幼兒的一日活動(dòng)過(guò)程中，老師要不斷更新教育觀(guān)念，把更多的自由權還給幼兒，把活動(dòng)常規要求與幼兒的相對自由相結合，尤其是在集體活動(dòng)中，允許幼兒自由發(fā)表意見(jiàn)，鼓勵幼兒大膽、自愿、主動(dòng)地表達自己的想法，為幼兒創(chuàng )設和諧、寬松、平等、自由的氛圍，使幼兒敢說(shuō)、愿說(shuō)。
�、粕畛Ｒ帲毫己蒙畛Ｒ幍男纬赡艽龠M(jìn)幼兒的身體正常發(fā)育，心理健康成長(cháng)。因此，規范幼兒的生活常規，也是進(jìn)行教育工作的前提。對于大班幼兒來(lái)說(shuō)，一些良好習慣、自理能力已經(jīng)形成，現在的目標是要再深入。在日常生活中，老師要做到眼到、手到、心到。如：洗手、進(jìn)餐等雖是一件小事，老師仍要抓住每一個(gè)機會(huì )，及時(shí)對幼兒進(jìn)行經(jīng)常性地教育，以利于良好習慣的形成。
�、前踩ぷ鳎河變旱陌踩ぷ魇冀K是班級的重要工作，幼兒雖然已是到了大班年齡階段，但也正是因為如此，幼兒的活動(dòng)能力變強了，膽子也變大了，活動(dòng)范圍也更廣了，往往幼兒更容易游離于老師的視線(xiàn)之外，因此，對幼兒的安全教育工作需長(cháng)抓不懈，除了老師經(jīng)常對幼兒進(jìn)行口頭教育外，還要不斷變換形式，讓幼兒了解自我保護方法，如：用實(shí)例對幼兒進(jìn)行教育、讓受過(guò)傷的幼兒現身說(shuō)法、討論一些不安全行為將導致的后果等等，讓幼兒也始終能繃緊安全這根弦，形成更強烈的安全意識，盡量避免和減少一些安全事故的發(fā)生。
同時(shí)，我們將與幼兒一起制定活動(dòng)的規則，使他們更明確和更愿意接受各個(gè)活動(dòng)的規則，努力實(shí)現自我管理。此外，在這個(gè)階段，我們要求幼兒不僅能獨立完成自己力所能及的事，還要學(xué)習做一些為集體服務(wù)的事。如：“小小值日生”“今天我是小老師”等形式，為幼兒分發(fā)碗筷，督促小朋友遵守活動(dòng)規則、借還物品等。
2、培養幼兒良好的學(xué)習習慣、生活習慣。
好的學(xué)習習慣對一個(gè)人來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的，也是終身受益的。本學(xué)期我們將重點(diǎn)來(lái)開(kāi)展工作，通過(guò)開(kāi)展“比一比，誰(shuí)能坐端正”、“我的作業(yè)最整潔”、“最?lèi)?ài)動(dòng)腦的好寶寶”等競賽活動(dòng)，培養幼兒良好的學(xué)習習慣，通過(guò)開(kāi)展“跳繩、拍球比賽”、“古詩(shī)比賽、“講故事比賽”等多種活動(dòng)，激發(fā)幼兒積極向上的良好情感。
抓住一日活動(dòng)的有利時(shí)機，多與幼兒孩子溝通，了解他們的內心世界，增進(jìn)師生情感，促進(jìn)內向幼兒大膽表達的能力。
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1、通過(guò)談話(huà)、故事、社會(huì )實(shí)踐培養幼兒的獨立意識，增強獨立解決問(wèn)題的能力。讓大班幼兒感知到，生活、學(xué)習不能完全依靠父母和教師，要學(xué)會(huì )自己的事自己做，遇到問(wèn)題和困難自己要想辦法解快。
2、培養幼兒的時(shí)間觀(guān)念，在學(xué)習生活中，要學(xué)會(huì )自我觀(guān)察、自我體驗、自我監督、自我批評、自我評價(jià)和自我控制等，讓他們懂得什么時(shí)候應該做什么事并一定做好；什么時(shí)候不該做事并控制自己的愿望和行為。
�。ǘ┡囵B孩子良好的學(xué)習習慣：
首先，請家長(cháng)配合幼兒園，與幼兒共同制定作息時(shí)間表。如：不遲到早退、不隨便請假等（請假單）；
其次，在教學(xué)活動(dòng)中讓幼兒養成愛(ài)想、愛(ài)問(wèn)和認真回答問(wèn)題、注意傾聽(tīng)的習慣；
再有，培養幼兒正確地握筆寫(xiě)字、看書(shū)、讀書(shū)的習慣；通過(guò)適當的布置作業(yè)培養幼兒的任務(wù)意識，游戲、活動(dòng)中加強幼兒規則意識的培養。
3、班級活動(dòng)創(chuàng )新
一個(gè)班級的活力，就在于它所開(kāi)展的活動(dòng)是否符合幼兒的發(fā)展，是否有新意，是否有創(chuàng )意。本學(xué)期，我們在開(kāi)展各項活動(dòng)時(shí)，將注重創(chuàng )新：
�。�1）注重區域活動(dòng)的創(chuàng )新
本學(xué)期我班將根據班級特色豐富美工區域，提供大量的操作材料，讓幼兒通過(guò)畫(huà)、拼、貼、剪、折、捏、擺等形式培養動(dòng)手操作能力，提升美感；創(chuàng )設適合幼兒認讀的閱讀識字區，通過(guò)擺擺、認認、讀讀，培養幼兒對認讀漢字的興趣，以及早期閱讀的能力；根據主題活動(dòng)內容，隨時(shí)創(chuàng )設游戲區域，運用多種形式、多種材料進(jìn)行綜合的`、多元化的活動(dòng)，讓孩子在玩中樂(lè )，玩中思、玩中求發(fā)展，在指導中做到月月有重點(diǎn)，月月有發(fā)展
�。�2）注重環(huán)境創(chuàng )設的創(chuàng )新
環(huán)境是孩子的第三位老師，美麗的環(huán)境不再是一成不變，而是在不斷更新、不斷豐富。在我班的主題墻面上，將根據每個(gè)主題內容，及時(shí)更換，及時(shí)展示幼兒的作品。此外將根據幼兒的年齡特點(diǎn)，創(chuàng )設良好的心理環(huán)境，讓孩子們在大班這個(gè)大集體里，愉快地生活，健康地成長(cháng)。
�。�3）教師自身的經(jīng)營(yíng)
班級教師能齊心協(xié)作，在日常生活中，互相尊重、互相幫助，做到保中有教，教中有保。也就是說(shuō)，老師能共同站在為孩子著(zhù)想的立場(chǎng)上，力所能及的為孩子做好每一件事。同時(shí)每周一次，老師開(kāi)一次班級會(huì )議，將一星期中看到的、發(fā)現的問(wèn)題進(jìn)行指出、改進(jìn)，使班級工作能更好的開(kāi)展。
�。�4）注重家長(cháng)工作的創(chuàng )新
本學(xué)期我們將堅持寫(xiě)好家園聯(lián)系冊，及時(shí)發(fā)現每個(gè)孩子的閃光點(diǎn)，并把每個(gè)孩子的情況真實(shí)地反饋給家長(cháng)；抓住與每個(gè)家長(cháng)的交流機會(huì )，幫助家長(cháng)解決困難，經(jīng)常與家長(cháng)換位而思，贏(yíng)得家長(cháng)的理解、支持和幫助。同時(shí)我們充分利用、挖掘各種資源，發(fā)動(dòng)家長(cháng)收集廢舊材料，投入到活動(dòng)區中，豐富幼兒操作材料，節約班費開(kāi)支。
四、衛生保健讓家長(cháng)滿(mǎn)意。
幼兒健康，老師才會(huì )快樂(lè )。所以我們要組織好幼兒的一切活動(dòng)，如何能保證幼兒健康地成長(cháng)呢？我們想從以下幾個(gè)方面來(lái)開(kāi)展：
1、本學(xué)期我們嚴格按照園里的要求做好了班級各項衛生保健工作，讓幼兒生活在一個(gè)整潔、舒適的環(huán)境中。
2、搞好班級衛生工作。教室物品擺放整齊；午睡室床鋪平整；教室四角無(wú)雜物，讓幼兒生活在干凈、舒適的環(huán)境中健康地成長(cháng)。
3、培養幼兒的各種生活習慣，以防幼兒病從口入。教育幼兒要注意個(gè)人的衛生，不要把手指含在嘴里，不要把臟東西放進(jìn)嘴里，不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等。每天多喝水。堅決杜絕傳染病的流行。
4、加強幼兒的安全意識教育。
活動(dòng)時(shí)教師要先講規則，并教幼兒一些自我保護的技能。如：跑步時(shí)，眼睛要看前面，不要跑的太快。假如不小心摔倒了，要先保護好自己的頭和臉等，然后才能讓幼兒活動(dòng)。
五、家長(cháng)工作拉近距離
本班家長(cháng)都重視對孩子的教育，對老師能給予充分的信任，我們將繼續做好家訪(fǎng)、電話(huà)聯(lián)系等常規的家長(cháng)工作。本學(xué)期我班家長(cháng)工作重點(diǎn)如下：
1、利用離園的短暫時(shí)間與家長(cháng)接觸，介紹幼兒在園情況，有效的了解到孩子在家的表現，促進(jìn)家園合作。
2、更新家長(cháng)園地、更新班級飛信，天天發(fā)送教學(xué)內容，讓家長(cháng)了解教學(xué)內容。
3、對一些體弱兒、肥胖兒、低體重的幼兒，平時(shí)更多一份細心、愛(ài)心和責任心。
本學(xué)期，我們將兢兢業(yè)業(yè)、恪守職責，做好園里和班級的每一項工作，盡各自最大的努力做好本學(xué)期工作。我們會(huì )不斷學(xué)習，積極探索，讓每一個(gè)幼兒都在原有水平上富有個(gè)性地發(fā)展。
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