第一學(xué)期工作計劃
光陰迅速，一眨眼就過(guò)去了，我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著(zhù)，在喜悅中收獲著(zhù)，一定有不少可以計劃的東西吧。說(shuō)到寫(xiě)工作計劃相信很多人都是毫無(wú)頭緒、內心崩潰的狀態(tài)吧！下面是小編整理的第一學(xué)期工作計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。
第一學(xué)期工作計劃1
指導思想：
依據市鎮教研工作要點(diǎn)，以全面提高教學(xué)質(zhì)量為中心，大力推進(jìn)素質(zhì)教育、深化課程改革、規范教學(xué)行為重點(diǎn)，以"輕負優(yōu)質(zhì)"為主線(xiàn)，創(chuàng )新教研機制，加強教學(xué)研究和課堂建設，構建和諧教學(xué)環(huán)境，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，深入效率課程研究，突出特色建設，使教育教學(xué)質(zhì)量穩步提高。
(一)強化教學(xué)管理，提高課程實(shí)施水平
1、嚴格落實(shí)課程方案
進(jìn)一步認真貫徹《山東省普通中小學(xué)課程實(shí)施水平評價(jià)方案》，以課程實(shí)施水平評價(jià)為準繩，更好地落實(shí)國家課程、地方和學(xué)校三級課程和課程標準。立足本校的自然與人文資源，積極開(kāi)發(fā)具有本鎮特色的校本課程與綜合實(shí)踐課程，強化學(xué)校生活技能的培養。進(jìn)一步加強對教師的培訓與教學(xué)研究，強化檔案管理，做好市級規范化的驗收復查工作。
2、嚴格教學(xué)常規管理
結合教學(xué)視導評估的反饋情況，深入開(kāi)展常規管理的自查自糾與專(zhuān)題研討，切實(shí)抓好教學(xué)常規管理與落實(shí)；進(jìn)一步加強校長(cháng)、教導主任深入一線(xiàn)研究教學(xué)，就常規管理重點(diǎn)進(jìn)行督導落實(shí)，對存在的問(wèn)題提出切實(shí)高效的改進(jìn)方案。查實(shí)常規落實(shí)中存在的問(wèn)題，嚴格落實(shí)常規管理十字方針，探討研究學(xué)科教學(xué)工作。
(1)、加強備課管理
嚴格按照備課要求，個(gè)人鉆研，小組討論，獨立撰寫(xiě)教案。課后書(shū)寫(xiě)反思，定期交流，相互學(xué)習，取長(cháng)補短。為教師提供教學(xué)研究的氛圍和平臺，切實(shí)投身教學(xué)研究活動(dòng)，在實(shí)效上下功夫。
(2)、加強效率課堂研究管理。
一是開(kāi)展一課多上活動(dòng)。在同一年級內，一個(gè)內容在不同的班級或有不同的教師上。
二是聽(tīng)隨堂課活動(dòng)。加強對教師平時(shí)的課堂教學(xué)的監控，關(guān)注平時(shí)上課的動(dòng)態(tài)，了解真實(shí)的第一手情況。
三是開(kāi)展"課堂教學(xué)"評估活動(dòng)。教師在課堂教學(xué)中要做到"四個(gè)一點(diǎn)"，即"微笑和激勵多一點(diǎn)；發(fā)展智力，培養能力的要求具體一點(diǎn)；讓學(xué)生施展才能的面廣一點(diǎn)；給學(xué)生靈活安排的時(shí)間多一點(diǎn)"。深入各年級進(jìn)行調研，調研后老師們應根據存在問(wèn)題采取切實(shí)可行的補救措施。
(3)、加強作業(yè)布置與批改的管理。
一是控制學(xué)科作業(yè)量。嚴格按照規定布置學(xué)生作業(yè)的量，嚴格控制教輔資料；精選作業(yè)和練習，倡導學(xué)科作業(yè)形式的多樣化，有書(shū)面、口頭、動(dòng)手操作、社會(huì )調查等多種形式的作業(yè)；每個(gè)班級建立作業(yè)家校聯(lián)系本，控制重復、機械、無(wú)效作業(yè)，讓家長(cháng)參與到學(xué)生學(xué)習作業(yè)的管理中來(lái)。
二是規范作業(yè)的書(shū)寫(xiě)和批改。教師要重視作業(yè)批改的及時(shí)性和準確性。要使用明確使用的批改符號，增加激勵性評語(yǔ)。做到布置的作業(yè)必須批改，不批改不檢查的作業(yè)不布置。培養學(xué)生良好的作業(yè)習慣，期中、期末將學(xué)生的優(yōu)秀作業(yè)本作為學(xué)生的學(xué)習成果的予以展示。做到資源共享、智慧共享
三是提倡自主型作業(yè)。學(xué)生在教師的引領(lǐng)下，自主選擇、參與作業(yè)內容的設計。課前自己質(zhì)疑、自己設計學(xué)習思路，搜集與新課有關(guān)的信息材料等，培養學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習態(tài)度和創(chuàng )新精神。
(4)、加強學(xué)生輔導的管理。
堅持面向全體學(xué)生，努力促進(jìn)每位學(xué)生的進(jìn)步。堅持"抓兩頭促中間"的輔導策略，加強對學(xué)困生的輔導和特長(cháng)生的指導工作，抓細抓實(shí)際；對學(xué)有余力的學(xué)生加以正確引導，進(jìn)一步調動(dòng)這類(lèi)學(xué)生的學(xué)習積極性。充分發(fā)揮他們的學(xué)習特長(cháng)。重視寫(xiě)字教學(xué)。嚴禁違規家教。
3、要做細做實(shí)課堂有效性研究，保證課內有5--8分鐘的作業(yè)時(shí)間，優(yōu)化練習，努力創(chuàng )造教學(xué)效能的最大化。
4、加強學(xué)校圖書(shū)館、實(shí)驗室建設。充分利用好各種資源，拓寬教育教學(xué)渠道，為拓展學(xué)生視野寬大知識面創(chuàng )造更好條件，提高學(xué)生的思考力、想象力、創(chuàng )造力。
5、舉行一些小型的寓教于樂(lè )的競賽活動(dòng)，給學(xué)生創(chuàng )設鍛煉才能、發(fā)揮才干的舞臺。本學(xué)期擬舉行寫(xiě)字、計算、作文、閱讀比賽，結合讀書(shū)節活動(dòng)，成立"校長(cháng)書(shū)屋"，每班開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，通過(guò)讀書(shū)使學(xué)生的整體素質(zhì)得到全面健康的發(fā)展。
6、繼續做好加強教學(xué)評價(jià)。重點(diǎn)做好"四評價(jià)"：課堂教學(xué)過(guò)程評價(jià)、作業(yè)練習評價(jià)、單元教學(xué)目標完成度評價(jià)、期中期末教學(xué)質(zhì)量評價(jià)。優(yōu)化評價(jià)過(guò)程和評價(jià)要素，充分發(fā)揮評價(jià)的激勵、矯正等作用，向評價(jià)要質(zhì)量。
(二)抓課堂效率研究，提高教師授課水平
1、強化單元整體課例設計的研究與落實(shí)，做到研習、活用、反思、監管四落實(shí)，加強單元教學(xué)后的反思研究，發(fā)揮單元課例的整體效能。
2、深入效率課堂研究，開(kāi)展好效率課堂研課月活動(dòng)，進(jìn)一步落實(shí)一課多研、同課異構活動(dòng)，結合市"效率課堂評析報告會(huì )"組織好效率課堂研課月活動(dòng)，開(kāi)展好研究課、觀(guān)摩課等課堂研討活動(dòng)，進(jìn)行論壇式、案例式研討活動(dòng)，以萊州市小學(xué)效率課堂教學(xué)水平評價(jià)指標為指導，研究學(xué)科化的效率課堂評價(jià)標準，有效落實(shí)"效率課堂"研究，利用好班班通的資源，提高教師授課水平。
3、繼續搞好聯(lián)誼活動(dòng)，學(xué)習兄弟名校的先進(jìn)經(jīng)驗，取長(cháng)補短，加快提升的步伐。
(三)抓隊伍建設，提高骨干教師素質(zhì)
1、加強骨干教師隊伍建設。以領(lǐng)雁工程為載體，開(kāi)展骨干教師培訓。開(kāi)展骨干教師大比武活動(dòng)，積極參與市鎮組織的各項教研活動(dòng)，提高其能力。
2、培育青年教師。在青年教師中開(kāi)展豐富多彩的各類(lèi)菜單式培訓活動(dòng)，本學(xué)期將完成如何做課題、如何開(kāi)展教研組建設和信息技術(shù)培訓；繼續做好新老教師拜師結對工作，按計劃完成青年教師成才規劃。
3、在全力打造骨干教師的基礎上，密切關(guān)注其他教師的提升，制訂好教師的成長(cháng)方案，鼓勵教師積極參與市鎮組織的教研活動(dòng)，在新的學(xué)習的平臺交流經(jīng)驗、信息，促進(jìn)教師執教能力和學(xué)科專(zhuān)業(yè)素養的提高。
(四)抓學(xué)習質(zhì)量，提高學(xué)生素質(zhì)
(1)進(jìn)行學(xué)生習性特征觀(guān)察與研究，一小課題的方式進(jìn)行，分學(xué)科分年級分優(yōu)良差三類(lèi)學(xué)生進(jìn)行習性特征的觀(guān)察，采用觀(guān)察、問(wèn)卷等方式，掌握第一手資料，進(jìn)行分析與研究，培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣，改善學(xué)生不良的學(xué)習習性，促進(jìn)學(xué)生共同發(fā)展。
(2)開(kāi)展比賽活動(dòng)，開(kāi)展語(yǔ)文英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)比賽、數學(xué)計算與操作能力比賽，提高學(xué)生的實(shí)踐技能。
(3)加強單元檢測測驗的監管與質(zhì)量分析。
(五)抓特色文化，提高辦學(xué)特色
認真貫徹落實(shí)萊教研《關(guān)于深入推進(jìn)全市小學(xué)學(xué)校特色文化建設的意見(jiàn)》，繼續加強象棋活動(dòng)開(kāi)展，對我校的特色文化工作(象棋)現狀進(jìn)行剖析，分析存在的問(wèn)題，加強研究，科學(xué)管理，嚴格落實(shí)。
月份工作安排
九月份
1、傳達學(xué)習新學(xué)期市鎮級教研工作計劃。
2、單元整體課例設計再研究與學(xué)習
3、學(xué)年教情學(xué)情分析，布置本學(xué)期工作要點(diǎn)。
4、落實(shí)課程方案，調整課程設置。
5、學(xué)科教學(xué)計劃的制訂。
6、暑假學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)項目評選及作業(yè)展評
十月份
1、效率課堂聽(tīng)評課，梳理存在的問(wèn)題
2、成立學(xué)生的學(xué)習習性觀(guān)察與研究小課題組
3、學(xué)校特色化建設推進(jìn)與研究
4、教學(xué)常規問(wèn)題剖析與學(xué)科常規研究
5、教學(xué)常規抽查
十一月份
1、薄弱學(xué)科工作督查
2、教師進(jìn)行研課活動(dòng)
3、母語(yǔ)工程落實(shí)評價(jià)
4、寫(xiě)字、計算競賽
十二月份
1、課程實(shí)施評價(jià)
2、班班通優(yōu)質(zhì)資源管理
3、英語(yǔ)口語(yǔ)、書(shū)寫(xiě)抽測
4、母語(yǔ)寫(xiě)字誦讀比賽
5、教學(xué)常規檢查
6、學(xué)生實(shí)習習性觀(guān)察與研究小結
7、學(xué)校特色文化建設展示
20xx01月份
1、學(xué)期工作總結
2、期末質(zhì)量檢測
第一學(xué)期工作計劃2
本學(xué)期，學(xué)校少先隊組織將要圍繞學(xué)校中心工作，以養成習慣為重點(diǎn)，以愛(ài)國主義教育為主線(xiàn)，根據“祖國發(fā)展我成長(cháng)”主題活動(dòng)的要求，結合自治區成立50周年，廣泛開(kāi)展以愛(ài)國主義為核心的民族精神教育活動(dòng)以及好習慣養成活動(dòng)、感恩活動(dòng)、讀書(shū)活動(dòng)。
九月：在新學(xué)期開(kāi)始，各中隊要制定好中隊工作計劃，著(zhù)力開(kāi)展好習慣養成活動(dòng)，以守則、規范為要求，抓好落實(shí)，抓出效果，要求隊員們從做好一道習題，上好操，寫(xiě)好字，不亂扔等小事抓起，一點(diǎn)一滴地約束自己的行為。九月十日，又一個(gè)教師節來(lái)到，要求各中隊開(kāi)展紅燭頌主題活動(dòng)。班級、校園營(yíng)造一種老師愛(ài)我，我愛(ài)老師的和諧氣氛，贊美老師辛勤而繁忙，平凡而高尚的精神，知道老師的紅燭精神永遠是校園最美麗的風(fēng)光！
在九月底，我們可愛(ài)的家鄉——寧夏，將迎來(lái)50歲生日，家鄉的水土養育了我們，做為少先隊員，我們要以最美的頌歌贊美我們可愛(ài)的家鄉，學(xué)校將組織主題為“寧夏，我可愛(ài)的家鄉”大型詩(shī)歌朗誦會(huì )，從多個(gè)角度去贊美家鄉50年來(lái)取得的輝煌成績(jì)，從而發(fā)奮學(xué)習，為長(cháng)大后建設新寧夏貢獻力量。一、二、三年級將組織開(kāi)展古詩(shī)詞吟誦比賽。
十月：在十月份，結合少先隊建隊日，以光榮的少先隊為主題，繼續開(kāi)展我為隊旗添光彩主題教育活動(dòng)，重溫隊章懂得少先隊的責任和任務(wù)，明確個(gè)人的努力方向，中隊選出榜樣，用榜樣激勵自己，人的生命因有精神而光輝隊的集體因有榜樣而卓越，大隊部將組織隊員學(xué)習少先隊禮儀、禮貌等方面的知識，提高隊員文明禮貌方面的素質(zhì)，做好少先隊的作風(fēng)教育。從一點(diǎn)一滴做起，踐行道德規范，增強道德意識養成良好習慣，讓星星火炬代代相傳。
10月9日是中華民族一年一度的傳統節日——重陽(yáng)節，重陽(yáng)節又稱(chēng)中國的老人節，各中隊可開(kāi)展“敬老成時(shí)尚，舉賢傳德風(fēng)”主題活動(dòng)，弘揚傳統美德，營(yíng)造敬老氣氛。
十一月：繼續開(kāi)展讀好書(shū)，好讀書(shū)活動(dòng)，學(xué)校將組織開(kāi)展讀書(shū)交流會(huì )，在校園繼續掀起讀書(shū)熱潮。
十二月份：校園繼續掀起陽(yáng)光體育活動(dòng)。每天鍛煉一小時(shí)，快樂(lè )健康每一天。
本學(xué)期，少隊還將組織隊員開(kāi)展“小小一張卡，閃閃一顆星”活動(dòng)，從美德、文明、學(xué)習、勞動(dòng)、藝術(shù)五個(gè)方面，爭卡奪星，用好品質(zhì)，好習慣，鑄造金燦燦的未來(lái)。
第一學(xué)期工作計劃3
首先當選這個(gè)班級的班委感覺(jué)到很榮幸，但是具體的怎么去做好這個(gè)班委，我現在只能說(shuō)是盡心盡力，爭取把老師，同學(xué)交代的事情做好！
雖然說(shuō)以前自己也曾是一名班委，但相對于學(xué)校、班級那種保姆式的管理方法，班委是很難得到真正的鍛煉機會(huì )的，所以就目前而言，也只能是說(shuō)出今年工作的大體方向，至于以后的各項工作怎樣的開(kāi)展下去，我會(huì )不斷的學(xué)習，通過(guò)學(xué)習不斷的豐富自己。
當然什么都是一個(gè)新的開(kāi)始，工作中的一切事情要考自己的不斷摸索，總體認為，這個(gè)學(xué)期的工作將圍繞一下三個(gè)方面展開(kāi)：
首先，繼續學(xué)習規章制度
當代大學(xué)生生活條件比較優(yōu)越，在校內處世，各方面壓力并不是很大，這樣容易使我們在無(wú)形中放縱了自己，因而學(xué)習研究新的規章制度，并因此來(lái)規范自身行為顯得十分重要。屆時(shí)，我們將把班級分成以團小組為單位，開(kāi)展研究與討論活動(dòng)，并請每個(gè)小組派2—3名代表，交流一下學(xué)習心得與重要事項。我們覺(jué)得，在一系列的研究，交流，討論后，“新規章制度”將深入我們的心靈，將在日常生活中規范我們的行為。
其次，尋找正確方向，定制符合自身實(shí)際的努力目標
具體的行動(dòng)目標將在以后的學(xué)習生活中不斷的補充：1：針對班中各個(gè)不同層次的同學(xué)由班委同學(xué)帶領(lǐng)同學(xué)們制定出明確的學(xué)習目標，使大家學(xué)習更具有針對性，盡量避免好高騖遠現象的發(fā)生；2：充分利用分散在同學(xué)中的班委同學(xué)，及時(shí)了解大家的學(xué)習狀況，并定期匯總，將同學(xué)們學(xué)習中的疑難困惑及時(shí)與任課教師溝通，架起教師學(xué)生之間的橋梁3：引導同學(xué)們樹(shù)立刻苦鉆研，奮發(fā)進(jìn)取的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。將學(xué)習刻苦鉆研的同學(xué)作為典型在全班推廣或以宿舍為單位，選出學(xué)習標兵在同學(xué)中樹(shù)立奮發(fā)進(jìn)取的精神，以點(diǎn)帶動(dòng)面；4，將學(xué)風(fēng)建設與班風(fēng)建設相結合。
最后，在思想方面
將圍繞團課以及團日活動(dòng)為中心展開(kāi)一些富有教育意義的集體活動(dòng)，關(guān)注同學(xué)的思想動(dòng)態(tài)，為以后在班級發(fā)展入黨積極分子做準備。同時(shí)利用團課時(shí)間與團日活動(dòng)時(shí)間對同學(xué)進(jìn)行思想上的教育，開(kāi)展學(xué)習黨章的活動(dòng)，爭取在這個(gè)學(xué)期里讓大家對黨的認識以及思想上的覺(jué)悟更上一個(gè)層次
這是我第一次工作的計劃，可能還有很多的不足之處，不過(guò)我會(huì )努力，根據不同的情況作細微的調整，最后預祝本學(xué)期的團組織活動(dòng)能夠取得預期的效果。
第一學(xué)期工作計劃4
今年我擔任09級10班班主任，深感壓力倍增。為把高三第一學(xué)期的工作做得更加穩固、扎實(shí)有效地推向深處，班級管理工作、學(xué)習成績(jì)更好地實(shí)現最后的騰飛�，F根據本班實(shí)際情況，結合高三本學(xué)期實(shí)際情況，我制定高三第一學(xué)期班主任工作計劃：
一、學(xué)情分析
高三十班現有學(xué)生55人，其中男生24人，女生31人，作為文科普通班，學(xué)生學(xué)習基礎較差，行為習慣較差，時(shí)間觀(guān)念比較差，但是班里有許多女生學(xué)習非�？炭�，并且有很大的發(fā)展空間。
二、工作要點(diǎn)
1.加強思想教育，提高思想覺(jué)悟水準。思想是行動(dòng)的先驅。為提高學(xué)生的思想素質(zhì)應對高三學(xué)習，對學(xué)生的思想教育主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行；
理想教育——確定學(xué)習的具體目標，人生的大目標。
態(tài)度教育——敢于吃苦，敢于拼搏（通過(guò)學(xué)習往屆高三畢業(yè)生的優(yōu)秀事例，激發(fā)學(xué)生學(xué)習的主動(dòng)性與積極性）。
典型教育——向好學(xué)生學(xué)習，向第一看齊。
信心教育——相信自己一定能行，為自己的人生做最后的拼搏。
感恩教育——教育學(xué)生學(xué)會(huì )感恩，增強學(xué)生的學(xué)習動(dòng)力。
2．加強學(xué)生的常規教育。
常規是學(xué)生學(xué)習的根本，利用9月份常規活動(dòng)月的契機，強化學(xué)生的常規意識，規范的學(xué)生的行為，無(wú)論衛生還是紀律，都要力爭上游，實(shí)行賞罰分明，讓學(xué)生有種危機意識，提高學(xué)生的素質(zhì)，為學(xué)生刻苦努力地學(xué)習奠定基礎。
3加強規范訓練，即讓學(xué)生養成：
�。�1）一絲不茍的學(xué)習態(tài)度。讓學(xué)生每頁(yè)書(shū)都要認認真真地讀，每節課都要
認認真真地聽(tīng)，每道題都要認認真真地做，每個(gè)錯題要認認真真地改。
�。�2）一滴不漏的學(xué)習要求。培養學(xué)生互幫互學(xué)，凡是學(xué)過(guò)的知識都應該會(huì )，凡是做過(guò)的題都應該對，凡是要求記住的都應該牢記在心。努力做到四清：堂堂清、日日清、周周清、月月清。不留疑點(diǎn)，不留死角，切實(shí)打好基礎。
�。�3）始終如一的學(xué)習習慣。嚴格的學(xué)風(fēng)，不僅應堅持一周、一月、一學(xué)期，而且應該堅持幾年、十幾年甚至幾十年。做到“活到老，學(xué)到老”。治學(xué)嚴謹的學(xué)風(fēng)應始終如一。
3.加強學(xué)法指導。根據“新教材、新大綱、新教法”的特點(diǎn)，依據高考形勢的變化，要在總結學(xué)習以前教學(xué)管理工作的基礎上，結合高考最新形式，認真研究教學(xué)管理的新對策，著(zhù)重抓好以下幾個(gè)方面的工作：
�。�1）教育學(xué)生在突出語(yǔ)數外的同時(shí)，綜合科目要在應用和學(xué)科滲透上下功夫，特長(cháng)科順其自然。
�。�2）加強學(xué)法指導并對學(xué)生進(jìn)行分類(lèi)，實(shí)行分層推進(jìn)。
�。�3）加強對學(xué)生的行為、學(xué)法習慣的養成教育，增強學(xué)生的規范意識，努力提高學(xué)習
總之，高三第一學(xué)年任務(wù)重，壓力大，在工作中我會(huì )向老班主任不斷地虛心請教，學(xué)習先進(jìn)的班級管理理念和科學(xué)的指導方法，把班級的工作和學(xué)習都抓好。
第一學(xué)期工作計劃5
一、指導思想
堅持以人為本，緊密結合我縣學(xué)校實(shí)際，增強學(xué)生自我保護意識和防范能力，最大限度避免學(xué)校安全事故的發(fā)生，切實(shí)維護學(xué)生的合法權益，保障師生安全，確保正常的教學(xué)秩序和學(xué)校穩定，為建設“平安文明校園”做出積極的貢獻。
二、具體措施
1、成立領(lǐng)導小組，建立健全規章制度
要做好學(xué)校安全工作，就必須有章可循，我校通過(guò)制訂"學(xué)校安全工作制度"，確定安全工作第一責任人和直接責任人。
2、貫徹安全第一，預防為主的方針
俗話(huà)說(shuō)，防重于治。做好學(xué)校安全工作，關(guān)鍵是要防范于未然。我校將實(shí)行定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度。每天都要組織老師對校門(mén)口、校園等地方的巡邏，每天晚上及節假日都要安排老師值班巡邏，做好防盜、防火等工作，每天上下午放學(xué)都要有專(zhuān)人組織值周，維持好校門(mén)口的交通秩序。確保師生人身安全，發(fā)現重要情況，及時(shí)上報，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。
3、全面開(kāi)展安全大檢查
從開(kāi)學(xué)初始，對學(xué)校每個(gè)角落進(jìn)行大搜查，發(fā)現隱患，及時(shí)整改，特別是教室的門(mén)窗、學(xué)校圍墻、供電等更要定期檢查，對較舊的電氣設備、電線(xiàn)等進(jìn)行更換，杜絕隱患。
4、做好流行病的防治工作，掌握各種流行性疾病、食源性疾病和飲水污染的情況，采取切實(shí)有效預防措施，杜絕疾病、流行性疾病和中毒事故發(fā)生。
5、加強交通安全教育。
�、�、定期請交通安全的專(zhuān)業(yè)人員到課堂給學(xué)生講授有關(guān)交通安全的專(zhuān)業(yè)知識，提醒學(xué)生在參與交通時(shí)應注意的事項。
第一學(xué)期工作計劃6
一、 幼兒發(fā)展現狀分析：
1、健康：
幼兒走、跑、跳等基本動(dòng)作處于中下等水平，個(gè)別幼兒大肌肉動(dòng)作發(fā)展較差，只有少數幼兒能按口令較協(xié)調地走。幼兒對體育活動(dòng)興趣濃厚，但聽(tīng)口令集中排隊的意識差。戶(hù)外活動(dòng)時(shí)大部分幼兒能在老師的視線(xiàn)內活動(dòng)，，湯子堯、秦羿、秦添等幾位幼兒較自由、散漫。幼兒小肌肉發(fā)展不夠靈活。部分幼兒自理能力較強，會(huì )自己吃飯、穿脫鞋子、自己上廁所大小便等。個(gè)別幼兒還不會(huì )自己吃飯，上廁所需幫忙的幼兒較多。吃飯習慣較差，十多位幼兒不會(huì )自己吃飯，要老師喂，挑食現象嚴重，如趙瀅、陸佳榆、惠樂(lè )培、湯子翔等等。馬俊杰、陳榭琳、李伊萊、湯子堯等七、八位幼兒午睡時(shí)要老師拍著(zhù)睡。
2、社會(huì )：
多數幼兒不會(huì )正確使用禮貌用語(yǔ)，大部分幼兒依賴(lài)性強、自制力差。少數幼兒不能在短時(shí)間內專(zhuān)心做簡(jiǎn)單的事情，無(wú)遵守規則的意識，如張超云、湯子堯等。部分幼兒較自私，獨占玩具的現象較嚴重，不會(huì )收拾玩具。個(gè)別幼兒對新環(huán)境的適應能力較差，哭鬧較厲害。如：張超云、湯子堯等。
3、語(yǔ)言：
大部分幼兒能聽(tīng)懂老師的話(huà)，并按要求做事。部分幼兒會(huì )向老師說(shuō)出自己的需要。個(gè)別幼兒語(yǔ)言表達能力較差，說(shuō)話(huà)時(shí)口齒不清。如：方櫻潔。大部分幼兒喜歡聽(tīng)故事，但幼兒的傾聽(tīng)習慣較差。大部分幼兒沒(méi)有看書(shū)的習慣。
4、科學(xué)：
幼兒對一些有生命的小動(dòng)物感興趣，但不會(huì )有順序地觀(guān)察，也不會(huì )用短句描述事物的特征和自己的發(fā)現。對一些常見(jiàn)的植物感興趣，但知道不多。大部分幼兒數概念較差。
5、藝術(shù)：
大部分幼兒對音樂(lè )活動(dòng)感興趣，但不會(huì )用自然音演唱，幼兒對模仿動(dòng)作較感興趣，喜歡聽(tīng)音樂(lè )做動(dòng)作，少數幼兒的樂(lè )感、節奏感較強。幼兒的繪畫(huà)能力一般，對美術(shù)，部分幼兒對顏色不敏感，甚至不認識紅色、綠色，涂色時(shí)大多數幼兒握筆姿勢不對。幼兒對手工活動(dòng)興趣濃厚，喜歡玩彩泥。
二、 學(xué)期目標
1、健康：
學(xué)習手腳協(xié)調地走、跑、跳等動(dòng)作。學(xué)習一個(gè)跟著(zhù)一個(gè)走成圓形，學(xué)做模仿操。會(huì )在攀登架上爬上爬下，會(huì )聽(tīng)口令做相應的動(dòng)作。學(xué)習原地拍球，會(huì )手腳協(xié)調地向前爬（手膝著(zhù)地）。能在寬25厘米的平行線(xiàn)上走，了解有關(guān)體育活動(dòng)的知識、技能和規則，愛(ài)護公物，愿意參加體育活動(dòng)，會(huì )收拾小型體育器械。
初步養成良好的生活習慣，學(xué)習洗手的基本方法。會(huì )使用手帕，養成良好的衛生習慣。初步養成良好的坐、站、立姿勢。初步有良好的進(jìn)餐習慣，會(huì )用勺吃飯，愛(ài)惜糧食，不挑食，飯后會(huì )擦嘴、漱口，會(huì )自己上廁所。
有初步的自我保護意識，懂得不跟陌生人走，不遠離成人。初步懂得保護眼睛的重要性。
2、社會(huì )：
學(xué)習使用禮貌用語(yǔ)：“早”、“好”、“再見(jiàn)”，并能有禮貌地同他人交往。保持愉快的情緒，適應幼兒園的生活，不無(wú)故發(fā)脾氣。初步了解老師和父母的勞動(dòng)，產(chǎn)生了解老師和父母的勞動(dòng)，產(chǎn)生從事簡(jiǎn)單的自我服務(wù)性勞動(dòng)的興趣。知道自己是幼兒園的小朋友，有初步的獨立性和最基本的控制能力，平時(shí)不糾纏成人、不依賴(lài)成人，與同伴能友好的游戲，不爭奪或獨占玩具，學(xué)習獨立地游戲。懂得初步的主要的交通安全常識。
3、語(yǔ)言：
學(xué)習安靜地聽(tīng)同伴說(shuō)話(huà)，不隨便插嘴，愿意與同伴交談。能聽(tīng)懂普通話(huà)，學(xué)說(shuō)普通話(huà)，在老師的引導下，學(xué)習用短句講述。幫助幼兒運用各種感官感知講述的主要內容，理解內容簡(jiǎn)單、特征鮮明的實(shí)物、圖片和情景，學(xué)習安靜地聽(tīng)老師或同伴講述。愿意參加游戲活動(dòng)，能聽(tīng)懂游戲規則，養成在集體活動(dòng)中傾聽(tīng)別人講話(huà)的習慣。學(xué)習看書(shū)的基本方法，能初步看懂單幅兒童書(shū)中的主要內容，對文字有初步的興趣，喜歡閱讀簡(jiǎn)單的文字，學(xué)習用口頭語(yǔ)言將兒童書(shū)中的主要內容說(shuō)出來(lái)。在游戲活動(dòng)中嘗試按照規則，運用簡(jiǎn)單句說(shuō)話(huà)。
4、科學(xué)：
學(xué)習觀(guān)察周?chē)匀滑F象的明顯特征，初步獲取粗淺的科學(xué)經(jīng)驗。學(xué)習觀(guān)察常見(jiàn)的個(gè)別動(dòng)、植物和無(wú)生命物質(zhì)的明顯特征，初步了解它們與人、環(huán)境的關(guān)系。學(xué)習觀(guān)察日常生活中個(gè)別人造物品的特征及其用途。初步了解各種感官在感知中的作用，初步學(xué)習運用各種感官感知的方法，發(fā)展感知能力。初步學(xué)習用詞匯或簡(jiǎn)單的句子描述事物的特征或自己的發(fā)現，學(xué)習與成人或同伴交流。愿意參加科學(xué)活動(dòng)，喜歡動(dòng)、植物。
學(xué)習按物體的一個(gè)特征分類(lèi)，按某一特征排序。初步認識“1”和“許多”及其關(guān)系。初步認識圓形、正方形、三角形。能聽(tīng)懂老師的話(huà)，初步學(xué)習按照游戲要求活動(dòng)，學(xué)習邊操作邊用語(yǔ)言講述操作活動(dòng)的過(guò)程和結果。愿意參加數學(xué)活動(dòng)，愿意擺弄數學(xué)活動(dòng)操作材料，能在老師的幫助下，初步學(xué)習按要求取放使用操作材料。
5、藝術(shù)：學(xué)習用正確的姿勢、自然的聲音，一句一句地唱歌。學(xué)習做簡(jiǎn)單的基本動(dòng)作和模仿動(dòng)作，學(xué)習簡(jiǎn)單的集體舞，體驗用表情、動(dòng)作與同伴溝通的方法和樂(lè )趣。學(xué)習1—2種打擊樂(lè )的基本奏法。學(xué)習感受性質(zhì)鮮明單純、結構短小的歌曲形象，初步了解進(jìn)行曲、搖籃曲的特點(diǎn)。學(xué)習創(chuàng )編簡(jiǎn)單的歌詞。
愿意參加繪畫(huà)活動(dòng)，學(xué)習正確的握筆方法和作畫(huà)姿勢，初步養成大膽的習慣。認識5——6種顏色，學(xué)習選用喜歡的顏色作畫(huà)。初步養成良好的手工活動(dòng)的習慣，學(xué)習塑造簡(jiǎn)單的形象，促進(jìn)小肌肉發(fā)育和手、眼協(xié)調動(dòng)作的發(fā)展。
第一學(xué)期工作計劃7
本學(xué)期的我校的電教工作將以學(xué)校教學(xué)計劃為中心，堅持以“教育科研為主導，以現代化教育媒體為手段，以服務(wù)質(zhì)量求生存、求發(fā)展”的基本思路，實(shí)現資源共享，制定如下工作計劃：
一、加強電教設備的日常管理與維護。
1、繼續做好電教設備的“配、管、用”工作。
隨著(zhù)現代教育方式的轉化，辦公室和功能教室的電教設備已基本配備好，因此現在首要的任務(wù)是做好管理及使用登記工作，由專(zhuān)人負責此項工作。管理主要包括認真執行有關(guān)電教設備使用的規章制度，對設備進(jìn)行定期的檢測維護，并做好維修記錄。做好老師的教學(xué)軟件借還登記，整理軟、硬件資源，健全管理制度，鼓勵老師充分利用電教資源，提高教學(xué)效果。
2、提高教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。
作為信息技術(shù)使用的專(zhuān)業(yè)教師，要努力學(xué)習信息技術(shù)與學(xué)科課程整合的理論，發(fā)揮創(chuàng )造力，大膽實(shí)踐，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下學(xué)科課程教學(xué)的研究，積極參加上級部門(mén)組織的各級各類(lèi)計算機學(xué)習。
3、增強教師的服務(wù)意識。
采取合適的方式將學(xué)校內的電教資源傳遞給各位老師，讓每位老師了解學(xué)校的資源進(jìn)而能利用這些資源來(lái)改進(jìn)教學(xué)工作，提高教學(xué)效率，得到較好的教學(xué)成果。
二、開(kāi)展信息技術(shù)與學(xué)科整合的研究。
1、在教師中開(kāi)展信息技術(shù)培訓活動(dòng)。
在教師中開(kāi)展信息技術(shù)學(xué)習活動(dòng)，提高老師的信息技術(shù)與其所教學(xué)科的整合能力，本學(xué)期將分層次、分階段對教師進(jìn)行信息技術(shù)培訓，全面提高教師運用信息技術(shù)進(jìn)行工作和教學(xué)的能力。進(jìn)行計算機在日常工作中的使用、維護常識，提高老師使用計算機的效率。
2、組織參加信息技術(shù)與學(xué)科整合活動(dòng)。
本學(xué)期將組織教師參加信息技術(shù)與優(yōu)質(zhì)資源在學(xué)科教學(xué)中的有效應用使用活動(dòng)。組織教師參加優(yōu)秀錄像課評比活動(dòng)及相關(guān)電教論文評比活動(dòng)。
三、具體工作：
充實(shí)技術(shù)資源，全面提升教育信息化實(shí)施水平。
1、加強現代教育技術(shù)課題研究提升水平。
積極扎實(shí)的開(kāi)展研究工作。使電教與學(xué)校的學(xué)科教學(xué)能夠有效整合，促進(jìn)學(xué)科教學(xué)水平的提高。
2、加強學(xué)校教育信息化工程建設，加快校園網(wǎng)資源開(kāi)發(fā)，
一是進(jìn)一步修改和完善學(xué)校網(wǎng)上信息庫存量，及時(shí)上傳和添加相關(guān)信息。
二是要求教師要逐步建立起個(gè)人網(wǎng)上上傳的任務(wù)。
3、充分利用和建設學(xué)校資源庫。
學(xué)校資源庫的建設工作十分重要。本學(xué)期將繼續完善學(xué)校的資源庫，組織教師進(jìn)行相關(guān)的培訓，動(dòng)員全體教師都參與到資源庫的添加、完善的行列中來(lái)。我們將對資源庫進(jìn)行細致地分類(lèi)，分門(mén)別類(lèi)地把學(xué)校的資源進(jìn)行序列化，細致化，提高利用律。
第一學(xué)期工作計劃8
本學(xué)期，團委工作將緊緊圍繞校長(cháng)室工作計劃，根據青少年學(xué)生的心理特點(diǎn)，并結合初中團工作實(shí)際情況，以加強團員隊伍建設，增強團員意識，調動(dòng)團干部積極性，增加團組織的凝聚力，全面提高團員青年素質(zhì)工作，樹(shù)立優(yōu)秀的示范群體為重心，促進(jìn)團組織自身建設，更好地發(fā)揮共青團組織的先進(jìn)性作用，以團帶隊，為學(xué)校的發(fā)展和廣大學(xué)生的進(jìn)步創(chuàng )造良好的空間。
一、全面加強團組織的自身建設
堅持求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓進(jìn)取的治團方針，進(jìn)一步強化團的自身建設，注重內部管理，做到有制度、有計劃、有實(shí)施、有監督、有總結，全面有條不紊地開(kāi)展團工作。
1、加強對團委委員的工作指導，堅持例會(huì )制度，積極鼓勵團員青年參加各個(gè)層面的培訓與學(xué)習，充分發(fā)揮團委的輻射作用。
2、建立健全班級團支部，把那些能力強、素質(zhì)高的團員選拔為團干，建立一支戰斗力強、實(shí)效性高的團干部隊伍，定期召開(kāi)團支部工作會(huì )議，全面使用團支部工作手冊，做到工作有計劃，活動(dòng)有記錄，期末有總結，確保各項團工作能落到實(shí)處。
3、繼續做好學(xué)生業(yè)余團校工作，嚴格把關(guān)，積極慎重地發(fā)展壯大團的隊伍。由各班團支部定對象，班主任審批，年級組長(cháng)審核，并通過(guò)團校結業(yè)考試，合格后發(fā)展其入團，做到成熟一個(gè)，發(fā)展一個(gè)，全面保證發(fā)展團員的質(zhì)量。
4、以團課的形式對團員青年進(jìn)行思想政治教育，從而發(fā)現團員青年在思想上存在的實(shí)際問(wèn)題，查找不足，并根據實(shí)際情況調整教育的重點(diǎn)，最大限度地發(fā)揮思想政治教育對團員青年的教育作用，進(jìn)一步提高共青團組織的先進(jìn)性。
二、開(kāi)展多種形式的活動(dòng)，增強團組織的凝聚力
1、營(yíng)造書(shū)香滿(mǎn)園的校園文化氛圍，成立讀書(shū)輔導組和不同類(lèi)型的讀書(shū)小組，加強對青少年學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)的指導；通過(guò)舉辦讀書(shū)推介會(huì )、演講會(huì )和百科知識競賽，加強各科知識的交流；各團支部開(kāi)展“捐書(shū)籍、供閱讀”活動(dòng)，建立讀書(shū)角，開(kāi)設讀書(shū)欄目，設立個(gè)人讀書(shū)記錄榜，進(jìn)一步把讀書(shū)活動(dòng)推向新高潮。
2、開(kāi)展青年志愿者活動(dòng)。加強與社區、街道的聯(lián)系，進(jìn)一步落實(shí)校內外青少年實(shí)踐活動(dòng)基地，使志愿服務(wù)活動(dòng)落到實(shí)處，起到培養能力、服務(wù)社會(huì )的作用。
3、抓好良好道德行為的養成教育。本學(xué)期團委將積極配合德育處，抓好學(xué)生日常行為規范，大力宣傳表彰好人好事，使學(xué)生形成良好的道德行為習慣。
4、在團員青年中舉行各類(lèi)有益身心的體育活動(dòng)，如籃球賽、足球賽、拔河比賽等。
三、大力推進(jìn)校園文化建設。
積極開(kāi)展班級文化環(huán)境布置，利用“團隊角”平臺，努力讓學(xué)生了解時(shí)事要聞、關(guān)注校園浪費現象、體察人情冷暖、關(guān)愛(ài)弱勢群體等等，并盡力為學(xué)生搭建展示自我的舞臺，幫助學(xué)生鍛煉能力，開(kāi)闊視野，實(shí)現全面發(fā)展。
四、工作安排
九月份：
1、教師節、國慶節系列慶�；顒�(dòng)，弘揚愛(ài)國、尊師主旋律
2、舉辦業(yè)余團校學(xué)習班（每周兩課時(shí)）
十月份：
1、配合德育處，志愿者服務(wù)隊進(jìn)行培訓上崗
2、配合德育處，初一年級開(kāi)展紅歌會(huì )活動(dòng)。
3、業(yè)余團校學(xué)習班（每周兩課時(shí)）
十一月份：
1、認真做好新團員的發(fā)展工作，并做好團員檔案資料整理工作。
2、召開(kāi)第一屆團代會(huì )
3、配合德育處，初二年級開(kāi)展藝術(shù)節活動(dòng)。
十二月份：
1、初三員入團儀式。
2、初二業(yè)余團校開(kāi)班。
3、初一中隊主題活動(dòng)。
一月份：配合德育處，開(kāi)展元旦慶祝系列（黑板報，手抄報、文藝匯演等）。
注：各項工作、活動(dòng)的開(kāi)展以學(xué)�；顒�(dòng)為先，積極配合。
第一學(xué)期工作計劃9
本學(xué)期責任重大，因為這一學(xué)期是高三學(xué)生一輪復習的關(guān)鍵一個(gè)學(xué)期，這一學(xué)期工作能否保質(zhì)保量的完成是整個(gè)高三高考目標實(shí)現的重要保證，校領(lǐng)導把高三年級交付給我，倍感肩上的擔子沉重，做為高三年級組長(cháng)和老師我既要為學(xué)生負責也要為學(xué)校負責，既然接下了這個(gè)使命，已經(jīng)沒(méi)有退路了，只有奮勇向前，扎扎實(shí)實(shí)完成學(xué)校領(lǐng)導以及各處室領(lǐng)導交辦的各項管理工作�，F結合本組實(shí)際制定工作計劃如下：
一、指導思想
高三年級緊緊圍繞學(xué)校工作計劃，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，樹(shù)立強烈的憂(yōu)患意識，精雕細琢，努力營(yíng)造“緊張、有序、科學(xué)、高效”的教學(xué)氛圍，盡最大努力完成高考任務(wù)，實(shí)現新的跨越。
二、總體思路
形成一個(gè)團隊，抓好兩塊陣地，注意三個(gè)層次，嚴把四道關(guān)口。即形成一個(gè)精誠團結、通力合作、群策群力的戰斗團隊。抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)，抓好教師的教風(fēng)研風(fēng)兩塊陣地。突出中等生，狠抓臨界生，不棄學(xué)困生。嚴把課堂教學(xué)關(guān)，嚴把考試分析關(guān)，嚴把高考信息整合關(guān)，嚴把高考報考志愿關(guān)。
三、工作目標
1、全力以赴，科學(xué)苦干，團結全體高三教師為實(shí)現我校20xx年高考新的跨越，做出我們應有的貢獻。
2、加強學(xué)習，研究考綱，研究教材，研究學(xué)生，研究變化，不斷提高全組教師教育教學(xué)水平，努力建設一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、作風(fēng)過(guò)硬、積極進(jìn)取的教師隊伍。
3、加強學(xué)法指導，在教會(huì )學(xué)生做人的同時(shí)教會(huì )學(xué)生學(xué)習，善于學(xué)習，努力培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣，特別是規范學(xué)生的答題習慣。
4、加強對學(xué)生的前途理想教育，開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行成人成才教育，培養他們具有集體意識和合作精神，具有良好的心理素質(zhì)，使他們形成獨立思考、自主學(xué)習的精神，形成文明健康、積極向上的生活方式。
四、主要工作
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1．強化三種意識——責任意識、目標意識和競爭意識
班主任要指導學(xué)生根據自己的學(xué)習現狀合理定位，明確自己的階段性目標、年度奮斗目標以及計劃和措施。班主任和任教教師要引導學(xué)生在學(xué)習上開(kāi)展良性競爭，加強考前知識和心理指導工作，不斷擴大優(yōu)秀學(xué)生隊伍，并切實(shí)關(guān)心希望生、潛能生，經(jīng)常幫助他們不斷克服思想上和學(xué)習上的困難，從而促使他們走向成功。
2．強化班集體常規管理
高三年級不是特殊年級，班主任應抓實(shí)常規，包括課間跑、自習課、午休等的出勤與紀律，以及教室的衛生狀況。班主任要堅持兩手抓，一手抓常規管理，一手抓復習備考，且兩手都要硬，并充分發(fā)揮班、團干部的模范作用，營(yíng)造和諧、有序的學(xué)習氛圍，班班爭當“班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃、環(huán)境優(yōu)”的先進(jìn)集體。班主任要發(fā)揚“以身作則，甘于奉獻，敢于奉獻，敢打敢拼”的工作作風(fēng)，嚴格管理，狠抓落實(shí)。
3．重視協(xié)調三種關(guān)系
在年級組的統一協(xié)調下，班主任要處理好以下三種關(guān)系：第一，任課教師之間的關(guān)系。各科只有均衡發(fā)展，才有利于總分的提高。任課教師要克服本位主義傾向，確立全班、全校一盤(pán)棋意識，顧全大局，協(xié)調發(fā)展、全面提高。第二，師生之間的關(guān)系。班主任注重過(guò)程管理，廣泛聽(tīng)取教師、學(xué)生的意見(jiàn)，搜集信息，以便及時(shí)了解情況，及時(shí)反饋，及時(shí)補救。第三，學(xué)校與家長(cháng)的關(guān)系。班主任要加強與家長(cháng)的溝通，使家長(cháng)了解學(xué)校內外情況，配合學(xué)校及時(shí)、準確、動(dòng)態(tài)地實(shí)施有效教育，特別是希望生、潛能生、學(xué)困生、異常生，他們更需要同學(xué)的幫助，老師的關(guān)心，家長(cháng)的理解和支持。
4．注重學(xué)生心理疏導
高三學(xué)生心理壓力大，容易產(chǎn)生疲勞、焦慮、煩躁、自卑、過(guò)度興奮或過(guò)度緊張等心理狀況，班主任要與任課教師一起努力走進(jìn)學(xué)生的心靈，特別是每次考試前后，要加強個(gè)體指導，關(guān)注弱勢群體，把握學(xué)生心理動(dòng)向，適當組織課外活動(dòng)，及時(shí)調整學(xué)生學(xué)習、生活的心態(tài)和興奮點(diǎn)，保持適度緊張，最大限度地提高教育教學(xué)效果。
5．重視優(yōu)秀生、學(xué)困生、臨界生的管理
本年級有一批表現突出、優(yōu)秀的學(xué)生群體，主導著(zhù)年級組的良性、穩定發(fā)展，對他們要開(kāi)展優(yōu)秀生動(dòng)員大會(huì )，樹(shù)立他們的自信，讓他們更加努力勤奮地學(xué)習，為自己為學(xué)校爭光奮斗。但不可忽視各班學(xué)生困生的管理轉化工作，高三的學(xué)困生一般都有其特長(cháng)，所以要樹(shù)立“轉化一個(gè)希望生等于培養一個(gè)優(yōu)秀生”的理念，不歧視、不冷眼看待，采取專(zhuān)門(mén)關(guān)注他們發(fā)展的措施。
�。ǘ┙虒W(xué)工作
1．強化目標意識，精心制定教學(xué)計劃
認真研究、總結往屆高三的成功經(jīng)驗和教訓，研究大綱、考綱、考試說(shuō)明和近幾年的高考試題，不斷搜集高考信息，把握考試動(dòng)向和對學(xué)生能力方面的要求，然后根據高考標準、教學(xué)內容、總課時(shí)數及學(xué)生學(xué)習實(shí)際，合理科學(xué)制定年度學(xué)科教學(xué)計劃、進(jìn)度計劃、目標及措施。
2．強化群體意識，抓實(shí)集體備課工作
全體高三老師要把集體目標的達成作為自己的努力方向，發(fā)揚團結協(xié)作精神，優(yōu)化學(xué)科教學(xué)。切實(shí)加強集體備課，做到資源共享、集思廣益，每大周按學(xué)校的要求做好集體備課。必須做到“三定”（定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內容），“三
公開(kāi)”（資料公開(kāi)、信息公開(kāi)、佳題公開(kāi)），“四統一”（統一計劃、統一進(jìn)度、統一練習、統一資料）。
3．深化課堂教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)效益
高三階段的教學(xué)以復習、練習為主，加之學(xué)生學(xué)習負擔相對較重，各教師課堂教學(xué)中應更新教學(xué)理念，廢除“滿(mǎn)堂灌”，在“四位一體”教學(xué)模式下，創(chuàng )造性的使用各種教學(xué)方法指導學(xué)生高效學(xué)習，使學(xué)生在和諧、愉快的氣氛中學(xué)習，使他們參與學(xué)習的過(guò)程。堅決貫徹“教師為主導，學(xué)生為主體，訓練為主線(xiàn)，能力為主攻”的教學(xué)原則，實(shí)施高三復習課教學(xué)。課堂上該講的要講到位，該讓學(xué)生自主構建、自主探究的要充分地讓學(xué)生自主構建、探究，使學(xué)生對每一個(gè)考點(diǎn)老師能“記得住、說(shuō)得清、寫(xiě)得出、用得上”。實(shí)現課堂教學(xué)生動(dòng)化、形象化，提高課堂教學(xué)效益和質(zhì)量。課堂教學(xué)要注意“三不講”，即不考的不講，講不懂的不講，懂的不講。注意把握復習的高度、深度和效度。體現高度：充分備課，復習課的內容既要抓住每一個(gè)考點(diǎn)、知識點(diǎn)，又必須作精要歸納而有高度的概括性，處理好“知識細節”與“整體把握”的關(guān)系，不得將復習課演變成高中課本內容的教授。體現深度：認真研究考試大綱，高考考點(diǎn)了然于胸，教學(xué)內容始終把握高考脈搏；選題既要注重基礎性，又要具有綜合性，力求由淺入深，觸類(lèi)旁通。體現效度：要把知識點(diǎn)的回顧與足量的鞏固練習結合起來(lái)，做到講練結合。高三備課組的教學(xué)要防止一輪復習偏深、偏難，堅決杜絕一輪松、二輪泛、三輪空的現象，要面向全體，注重基礎，循序漸進(jìn)，教學(xué)中要提倡學(xué)生積極思維、深刻理解、大膽探索。
4．注重學(xué)法指導，優(yōu)化習題、試題的質(zhì)量
教師要根據學(xué)科特點(diǎn)及今年高考對學(xué)科知識、能力的要求，在教學(xué)中滲透學(xué)科思想，學(xué)法指導，力求事半功倍；另一方面，我們高三備課組要根據本學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際，精選習題，嚴格控制題目的數量，杜絕學(xué)科搶時(shí)間、爭空間、搞題海戰術(shù)。
5．注重教學(xué)反饋，強化教學(xué)的有效性
高三教學(xué)任務(wù)重、難度大，教學(xué)中要重視學(xué)情，一切從效果出發(fā)，各教師要從學(xué)生實(shí)情出發(fā)，及時(shí)批改作業(yè)不拖拉，各科練習考試集中批閱，批改不過(guò)夜，評講不隔天，集體補差與個(gè)別指導相結合，并不斷調整教學(xué)的思路和方式，不同類(lèi)型班級的課型、模式不搞一刀切，教學(xué)要符合班級實(shí)況。
6．注重扶優(yōu)補差，做好希望生幫扶工作
學(xué)生接受能力存在差異，教師應利用輔導課、自習課等時(shí)間加強個(gè)體指導，消除潛能生的心理障礙，增強他們學(xué)習的信心，加強有針對性的輔導。對成績(jì)優(yōu)秀有望考取的學(xué)生加強目標激勵。實(shí)行科任教師重點(diǎn)學(xué)生負責制（各班班主任將優(yōu)秀名單打印出來(lái)發(fā)給各科任教師，做到補差、盯人、談心有機結合），將培優(yōu)補差效果與教師的評價(jià)和考核掛鉤，對希望生、潛能生加強對他們的弱項學(xué)科的輔導；對每位學(xué)生及時(shí)解決他們思想上和心理上的困惑，學(xué)習、生活上的困難。補差工作要體現立體化、全方位的特點(diǎn)。遵循“先查病、后治療，再進(jìn)補”的原則，做到“三補五多”，即補態(tài)度、補方法，課堂多提問(wèn)、課后多輔導、平時(shí)多談心、練習多面批、方法多指導。
五、具體工作
1．教學(xué)進(jìn)度
第一階段：20xx年3月初結束第一輪復習
第二階段：20xx年5月初，完成第二輪復習，即專(zhuān)題知識復習。
第三階段：20xx年5月底，完成（第三輪復習），并回歸課本，即查缺補漏，指導學(xué)生看書(shū)，心理指導咨詢(xún)階段。
2．其它具體工作安排（建議）
�。�1）新高三師生動(dòng)員會(huì )。
�。�2）對中上等生的培優(yōu)補差。
�。�3）年級每次大考會(huì )的質(zhì)量分析會(huì )。
�。�4）各班班主任在大考前后做好對優(yōu)秀生、臨界生的談話(huà)、談心工作。
�。�5）組織一次各學(xué)科復習方法會(huì )議，探討復習教學(xué)模式和方法。
�。�6）組織一次高考百日沖刺誓詞動(dòng)員大會(huì )。
�。�7）組織一次高考前學(xué)習心理調適專(zhuān)題講座（沖刺中的減壓會(huì )）。
�。�8）組織一次會(huì )議講解在高考考試中答題規范和考試通用技巧的講座會(huì )議。 高三年級組
第一學(xué)期工作計劃10
一、指導思想
根據縣教科室的工作安排和學(xué)校工作實(shí)際，本學(xué)期教科室將積極走“以科研促教學(xué)，教學(xué)科研相長(cháng)”的道路。以二期課改的基本理念作為支柱，大力開(kāi)展群眾性教科研活動(dòng)。積極發(fā)揮教育科研的管理、研究、服務(wù)、指導職能，努力提升學(xué)校教科研管理水平，將教育科研工作落到實(shí)處，為提高學(xué)校教師素質(zhì)，提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量而努力工作。
二、主要工作
1、繼續完善《登瀛小學(xué)教育科研獎勵方案》，并報學(xué)校教代會(huì )上通過(guò)。
2、組織全體教師進(jìn)行理論學(xué)習。采取專(zhuān)家輔導，協(xié)作交流和自學(xué)相結合的形式引發(fā)教師的科研意識和熱情，活躍和豐富教師學(xué)術(shù)和工作氣氛，提高研究能力，并在此基礎上加強“教學(xué)設計研究”、“教學(xué)案例分析”“教學(xué)實(shí)踐反思”“科研對話(huà)”等教學(xué)研究活動(dòng)，擴展研究時(shí)空，營(yíng)造濃厚的研究氛圍。
3、加強教育科研室科研人員的自身建設，不斷加強學(xué)習，及時(shí)掌握信息，深入教育科研第一線(xiàn)，增強教育的理論水平和實(shí)踐指導能力以及常規管理能力。立足課堂教學(xué)，以課題研究為中心，積極開(kāi)展教學(xué)反思，用行動(dòng)研究方法不斷解決教學(xué)中的問(wèn)題。
4、完善教育科研領(lǐng)導班子，成立校級教育科研評審工作小組。
5、建立校級教育科研骨干隊伍。結合蘇校長(cháng)“骨干為先”的思路，把登瀛小學(xué)的優(yōu)秀骨干教師吸收入我們的教科研隊伍，以保證教科研工作的高質(zhì)有效。
6、積極籌建學(xué)�？蒲衅诳�，及時(shí)把教師的論文、經(jīng)驗總結、教學(xué)案例與反思、教學(xué)設計等在期刊上登載。而近期則利用現有的網(wǎng)絡(luò )平臺傳遞校內外科研信息和理論動(dòng)態(tài)。
7、加強教科研工作的制度建設，進(jìn)一步完善教科研工作制度、獎勵制度、課題申報等制度。將教科研融于學(xué)校規章制度，作為考核、評優(yōu)的指標。
三、重點(diǎn)工作
1、邀請縣教科研室有關(guān)專(zhuān)家來(lái)我校進(jìn)行教科研專(zhuān)題輔導，提高教師的科研水平。
2、好校級課題的結題工作，并積極做好第三屆教師教育科研成果的評審、推薦申報評比工作。
3、認真參加第九屆縣級科研成果、先進(jìn)集體、先進(jìn)組織、先進(jìn)個(gè)人的評比
四、行事歷
9月份：
�。�1）制定教科研計劃。
�。�2）根據本學(xué)期工作重點(diǎn)，做好“第三屆教師教育科研評比及第九屆縣級科研成果、先進(jìn)集體、先進(jìn)組織、先進(jìn)個(gè)人的評比”的宣傳工作及布置校級課題的相關(guān)結題工作。
�。�3）邀請縣教科研室有關(guān)專(zhuān)家來(lái)我校進(jìn)行教科研專(zhuān)題輔導。
�。�4）06縣級課題的開(kāi)題工作的管理。
�。�5）完善《登瀛小學(xué)教育科研獎勵方案》。
�。�6）建立教育科研骨干隊伍。
10月份：
�。�1）教科研骨干成員例會(huì )
�。�2）第三屆教師教育科研成果的校級評審的啟動(dòng)、選送。
�。�3）參加第九屆教育科研成果評比的材料準備與呈送。
�。�4）教代會(huì )決議《登瀛小學(xué)教育科研獎勵方案》。
11月份：
�。�1）教科研骨干成員例會(huì )。
�。�2）06縣級課題的實(shí)踐狀況的了解，提出建設性建議。
�。�3）登瀛小學(xué)“教海拾零”期刊建設
12月份：
�。�1）教科研骨干成員例會(huì )。
�。�2）專(zhuān)家科研輔導。
1月份：
�。�1）優(yōu)秀論文材料的征集。
�。�2）教育科研的相關(guān)獎勵工作。
�。�3）工作總結
第一學(xué)期工作計劃11
指導思想：
信息技術(shù)在迅速改變社會(huì )的同時(shí)，也給教育以更大的發(fā)展空間。在以鄧小平同志“教育要面向世界、面向現代化，面向未來(lái)”為指導，堅持以“教育科研為主導，，以現代化的教育媒體為手段，以服務(wù)質(zhì)量求生存、求發(fā)展”的基本思路，按照上級有關(guān)部門(mén)的工作要求，結合我們整體工作規劃和實(shí)際情況，信息技術(shù)教育工作小組認真擬定工作計劃，為進(jìn)一步開(kāi)展信息技術(shù)工作提供目標和依據。
工作目標及實(shí)施方法：
一、開(kāi)足信息技術(shù)課程，加強提高學(xué)生信息能力和信息素養。
為的滿(mǎn)足的現代社會(huì )的發(fā)展需求，培養學(xué)生的學(xué)習能力和信息素養成為我們信息技術(shù)教育教學(xué)目標之重。依據我校的`學(xué)生培養計劃，從小學(xué)3-6年級和中學(xué)1-3年級都開(kāi)設信息技術(shù)課程，每周一節。確保學(xué)校開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，上好課。鑒于學(xué)校電腦數量少，應用時(shí)間長(cháng)，使用頻率高的情況，信息技術(shù)教師要做好設備的及時(shí)維修維護工作。在教學(xué)中通過(guò)多種方法和激勵措施，繼續抓好學(xué)生對信息技術(shù)基礎知識的學(xué)習。組織學(xué)生參加信息技術(shù)學(xué)科質(zhì)量檢測，以良好的狀態(tài)迎接鄂爾多斯市中、小學(xué)信息技術(shù)應用能力考試。且學(xué)生通過(guò)對信息技術(shù)的學(xué)習與應用，能夠達到解決生活學(xué)習中的實(shí)際問(wèn)題的目標。
要求信息技術(shù)教師能學(xué)習教育教學(xué)理論，提高信息課的教學(xué)質(zhì)量，提高業(yè)務(wù)水平，為提高學(xué)生的信息素養扎扎實(shí)實(shí)地工作。本學(xué)期，學(xué)校領(lǐng)導將不定期地深入課堂聽(tīng)課，并要求信息技術(shù)教師面向全校上一堂公開(kāi)課；同時(shí)對于興趣小組的輔導、學(xué)校校本培訓、網(wǎng)站的建設、維護與管理上要多下功夫，確保電教工作順利進(jìn)行。
二、加強電教設備的日常管理與維護，為學(xué)科整合的推進(jìn)教師使用電教設備教學(xué)優(yōu)化教學(xué)做出保證。
1、做好電教設備的“配、管、用”工作和維護維修工作
目前我校微機室、備課室、語(yǔ)音室及部分辦公室都配備運行良好的計算機，學(xué)校配有多媒體教室14間，2套20xx年新入設備，其余均出現計算機老化運行速度較慢或投影儀設備需要及時(shí)維護的問(wèn)題。因此本學(xué)期首要的任務(wù)是做作好管理及使用登記和維護維修工作。各媒體教室都由專(zhuān)人負責，認真執行有關(guān)電教設備編號規章制度，對設備進(jìn)行定期檢測維護，出現問(wèn)題及時(shí)維修，并做好維修記錄。做好電教設備財產(chǎn)的記錄和上報工作做到專(zhuān)款專(zhuān)用、有帳可查。為每個(gè)電教編號備案，方便查詢(xún)和管理。做好老師的電教設備借用登記，整理軟、硬件資源健全管理制度，使資源不損壞、不流失。提高電教設備的使用率，鼓勵老師充分利用電教，提高教學(xué)效果，養成使用后填寫(xiě)記錄的習慣。
2、管理好機房，嚴格執行機房管理制度。
加強專(zhuān)用室和專(zhuān)用設備管理。既要提高使用率，充分發(fā)揮其作用，又要保證設備的完好。微機室、電教室、辦公室的計算機等電教設備責任到人，杜絕安全隱患，確保電教設備工作正常，對相關(guān)人員作好考核。
3、積極整合教學(xué)資源，促進(jìn)教師的學(xué)習和教學(xué)工作質(zhì)量。
整理、整合教學(xué)，對各類(lèi)資源分類(lèi)分級管理，方便各科教學(xué)使用。通過(guò)優(yōu)質(zhì)課件評選和“一堂好課”等形式來(lái)促進(jìn)教師應用信息技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué)。使教師的教學(xué)能力多元化，教學(xué)資源豐富。
4、建設學(xué)校資源庫。
學(xué)校資源庫的建設工作十分重要。本學(xué)期將繼續完善學(xué)校的資源庫，組織教師進(jìn)行相關(guān)的培訓，動(dòng)員全體教師都參與到資源庫的添加、完善的行列中來(lái)。我們將對資源庫進(jìn)行細致地分類(lèi)，分門(mén)別類(lèi)地把學(xué)校的資源進(jìn)行序列化，細致化。
三、開(kāi)展計算機特長(cháng)教育，引導學(xué)生積極參加各種信息技術(shù)競賽活動(dòng)。
根據市電教館的安排，繼續開(kāi)展信息技術(shù)興趣小組活動(dòng)，抓好學(xué)生電腦作品制作、學(xué)科競賽，尤其是漢字錄入競賽，在全校學(xué)生積極參與的基礎上，出精品，爭取在全旗、市取得好成績(jì)。
四、加強學(xué)習培訓，提高教師理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
1、學(xué)習是教師工作之根本，本學(xué)期學(xué)校將繼續重視教師的電教學(xué)習，以集中學(xué)習和分散自學(xué)的方式展開(kāi)。教師每月至少看一篇電教文章，寫(xiě)下心得感受，學(xué)期末要求完成一篇高質(zhì)量的電教論文，積極參加市區電教論文的評比活動(dòng)；組織教師收看專(zhuān)家輔導講座和名師教學(xué)錄像，召開(kāi)研討會(huì )，舉辦心得交流會(huì )，探索信息技術(shù)在教育教學(xué)實(shí)際中的優(yōu)勢，逐步形成新的理念。
2、本學(xué)期將利用校本培訓，對教師進(jìn)行專(zhuān)題的課件制作輔導，開(kāi)發(fā)自制課件，充實(shí)學(xué)校校本資源庫。鼓勵教師參加市區課件制作評比，提高運用現代技術(shù)教育的能力。
五、提高服務(wù)意識，促進(jìn)各科教師利用信息技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué)
采取合適的方式將學(xué)校內的電教資源傳遞給各位老師，讓每位老師了解學(xué)校的進(jìn)而能利用這些資源來(lái)改進(jìn)教學(xué)工作，提高教學(xué)效率，得到較好的教學(xué)成果，將電教室的教學(xué)光盤(pán)明細和遠程教學(xué)資源分類(lèi)及明細制作發(fā)到電子備課室和每一個(gè)辦公室，提高這些教學(xué)材料的利用率。
六、定期組織都是進(jìn)行信息技術(shù)教學(xué)的經(jīng)驗與應用技巧交流與研討會(huì )。
第一學(xué)期工作計劃12
很高興,我和我的孩子們都升入了二年級,雖然班中走了兩個(gè)小伙伴,有些遺憾�？砷_(kāi)學(xué)伊始,看到這一張張熟悉而又可愛(ài)的臉是一種喜悅；認識了三位新加入的小伙伴是一種喜悅；與孩子們在一起生活學(xué)習是一種喜悅；和孩子們共同快樂(lè )成長(cháng)是一種喜悅；孩子們，希望你們在自主、快樂(lè )、活潑的學(xué)習情境下，“享受學(xué)習，展現自我”。更希望你們在學(xué)習過(guò)程中學(xué)會(huì )看重自己、賞識自己、發(fā)現自己、疼惜自己、知道自己、愛(ài)護自己、懂得自己。
一．班級簡(jiǎn)介
二．班級目標
�。】祷顫�
�。硎軐W(xué)習
�。t讓友好
�。獔F結互助
�。拿髦v理
�。赂易孕�
�。J真負責
�。宫F自我
三．班名
四．班徽
五．班級口號
“我們團結、友誼、奮斗 組建最好、最棒、最優(yōu)秀的快樂(lè )大本營(yíng)”
六．班級公約
團結友愛(ài) 文明知禮
勤奮向上 積極動(dòng)腦
放飛想象 張揚個(gè)性
善于創(chuàng )新 健康成長(cháng)
七．班歌
哩哩哩 二（1）班 恰恰恰 我的家
團結友誼齊奮斗 最好最棒最優(yōu)秀
哩哩哩哩 恰恰恰恰
講文明 愛(ài)動(dòng)腦
放飛想象有個(gè)性
善于創(chuàng )新快成長(cháng)
哩哩哩 恰恰恰
哩哩哩 恰恰恰
團結友誼齊奮斗 最好最棒最優(yōu)秀
哩哩哩哩 恰恰恰恰
八．具體工作
一、著(zhù)重生活教育
�。�1）加強生活常規訓練，讓孩子能由他律轉為自律，進(jìn)而養成良好習慣。
�。�2）利用機會(huì )教育，關(guān)心時(shí)事與周遭人、事、物的變化，培養孩子包容、關(guān)懷社會(huì )的胸懷。
�。�3）推動(dòng)德育教育，善行實(shí)踐培養孩子感恩、知足、惜福的態(tài)度，使孩子的心能更柔軟、為他人著(zhù)想。
�。�4）采用分組、合組等方法，強調團體榮譽(yù)。
�。�5）利用午餐、晨掃、衛生廣播及個(gè)人衛生檢查時(shí)間，注意用餐禮儀及衛生習慣的培養。
二、營(yíng)造班級文化氛圍
�。�1）每周之星：根據一星期的表現，評出班中進(jìn)步最大的一位同學(xué)，貼出照片，展現風(fēng)采；
�。�2）榮譽(yù)之星：根據學(xué)校的一些比賽項目，不定期的評選出一些相應的優(yōu)秀學(xué)生，冠以榮譽(yù)之星的稱(chēng)號，并貼出相關(guān)簡(jiǎn)歷，發(fā)揚優(yōu)秀；
�。�3）心情語(yǔ)報：“有什么煩惱嗎？有什么秘密嗎？有什么快樂(lè )嗎？如果你愿意，請讓我一起分享�！毙那檎Z(yǔ)報信箱，建起師生溝通的橋梁，通過(guò)筆談的方式，拉近師生間的距離；
�。�4）班級日志：“小鬼當家”“三言?xún)烧Z(yǔ)”“老師寄語(yǔ)”“自我介紹”，值日班長(cháng)通過(guò)每天的記錄，留下美好的回憶，共同建設我們的家園；
�。�5）每月壽星的心語(yǔ)心愿：“今天是你的生日，寫(xiě)下你的愿望，祝她早日實(shí)現�！�
�。�6）我們的小天地：成長(cháng)檔案、作業(yè)本、小制作、心愛(ài)的圖書(shū)……在我們的小天地里，你都能找到他們的蹤跡；
�。�7）who is no.1：“愛(ài)學(xué)習” “好習慣” “樂(lè )助人”三方面的評比涵蓋了班級目標中所提出的要求，讓班中學(xué)生全面發(fā)展，共同進(jìn)步。
三、配合學(xué)校工作
九月份：民族月
1、結合抗日戰爭勝利60周年紀念日，精心開(kāi)展民族教育宣傳月活動(dòng)，加強學(xué)生對國家意識、優(yōu)秀傳統文化的認同，提高社會(huì )責任感。
l 出一期板報
l 唱一首革命歌曲
l 收集劉翔小故事
l 制定不怕困難的格言
2、舉行“祖國媽媽我愛(ài)你”主題會(huì )，通過(guò)弘揚民族精神，激發(fā)愛(ài)國情懷，樹(shù)立民族自尊心、自信心和自豪感，確立遠大的志向。
十月份：展示月
結合學(xué)期“感恩教育”三部曲，開(kāi)展“感恩父母的養育之恩的宣傳教育活動(dòng)，增進(jìn)兩倍之間的情感交流
l 了解重陽(yáng)節風(fēng)俗
l 唱一首歌
l 做一張感恩卡
十一月：讀書(shū)月
以民族精神教育為主題，以童話(huà)、古詩(shī)為主要內容，舉辦學(xué)校第九屆讀書(shū)節，開(kāi)展“民族精神伴我行”讀書(shū)活動(dòng)，以班級為做到“五個(gè)一”：
l 舉行一次班級童話(huà)故事比賽
l 進(jìn)行一次小組誦讀古詩(shī)文的表演
l 組織一次讀書(shū)俱樂(lè )部活動(dòng)
l 設計一份讀書(shū)小報
l 開(kāi)展一次讀好書(shū)交流活動(dòng)
十二月：健身月
以“share sports，acquire health”（參與運動(dòng)，獲得健康）為口號，積極參加學(xué)校第九屆體育節，通過(guò)“活力男生”“活力女生”挑戰賽和文藝表演，充分調動(dòng)同學(xué)們的體育活動(dòng)積極性，讓他們在趣味的活動(dòng)中分享體育活動(dòng)的魅力。
l 游戲挑戰賽
l 能力挑戰賽
l 形象挑戰賽
l 歌聲挑戰賽
四、建立學(xué)生個(gè)人成長(cháng)檔案
(1)透過(guò)卷夾，收集各科學(xué)習單、讀書(shū)報告、資料或剪報。
(2)養成珍視自己作品分類(lèi)歸檔之習慣。
(3)記錄學(xué)習、成長(cháng)的歷程，建立主動(dòng)學(xué)習經(jīng)驗。
五、班級網(wǎng)站建設
�。�1）進(jìn)一步完善網(wǎng)站建設，補充新鮮內容，充實(shí)班級網(wǎng)站。
�。�2）培養對網(wǎng)絡(luò )感興趣的學(xué)生，尋找熟悉網(wǎng)絡(luò )的家長(cháng)，共同建設班級網(wǎng)站。
�。�3）嘗試把成長(cháng)檔案與班級網(wǎng)站結合，提高兩者的實(shí)效性。
六、小型社會(huì )的組織架構
(1)小老師制，幫助學(xué)習困難的同學(xué)共同進(jìn)步。
(2)輪值班上各部職務(wù)，培養學(xué)生領(lǐng)導能力。
(3)班級干部組織層級化，養成負責、服務(wù)的精神。
(4)推動(dòng)資源回收工作，培養環(huán)保小尖兵。
(5)著(zhù)重班上同學(xué)相處氣氛融洽、包容、快樂(lè )、平和、和睦、合群。
(6)注重民主精神，民主選舉。
第一學(xué)期工作計劃13
一、指導思想：
以局提出的“創(chuàng )強，提質(zhì)，改課堂”的思路作為工作指南，以教研室的“規范教學(xué)管理，深化課程改革，落實(shí)校本教研、促進(jìn)科研興教，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量�！边@一主題，深入開(kāi)展“有效教研、有效教學(xué)”活動(dòng)。切實(shí)解決教研工作遇到的新情況、新問(wèn)題，提高教研工作的實(shí)效性，全面開(kāi)展校本教學(xué)研究，開(kāi)拓創(chuàng )新，努力提高建城中學(xué)的教育教學(xué)質(zhì)量。
二、工作目標：嚴格按照《課程標準》要求實(shí)施教學(xué)，調研抽測、學(xué)科競賽及學(xué)期考試達到縣局、學(xué)校的指標任務(wù)，綜合成績(jì)要進(jìn)入全縣同類(lèi)學(xué)校前列。
2、抓好教學(xué)過(guò)程管理，強化教學(xué)研討，提高教學(xué)實(shí)效。參加各級各類(lèi)學(xué)科競賽要有人獲一等獎以上。
3、加大校本教研力度，創(chuàng )新教研方法，變革教學(xué)模式。七八年級開(kāi)展講學(xué)稿教改實(shí)驗，九年級實(shí)施分層教學(xué)模式，力爭用一兩年打造一個(gè)強的科組，每一學(xué)科打造一個(gè)縣名師。深入進(jìn)行小專(zhuān)題課題研究，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
4、初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試優(yōu)生要保持xx年的勢頭，并有增加，中考要抓早、抓實(shí)，成績(jì)有提高。
三、具體工作措施：
1、全面落實(shí)《廣東省義務(wù)教育學(xué)校教學(xué)規范》和《郁南縣中小學(xué)教學(xué)常規》，規范學(xué)校、教師的教學(xué)行為。
2、上課。立足課堂，改革課堂教學(xué)模式，七年級繼續實(shí)行“講學(xué)稿”模式，并加大力度，延伸到八年級。通過(guò)轉變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習行為。強化學(xué)法指導課堂內外的訓練，聚焦高效課堂。
3、備課。積極推行集體備課制度，做到“一備二說(shuō)三討論”的原則。同級科備課組教師要增強團體精神和協(xié)作意識，按集體備課的要求，共同鉆研教材，重點(diǎn)備教法、備學(xué)生、備學(xué)法，精選符合班級實(shí)際的課堂練習，任課教師細化后實(shí)施。使集體備課成為提高教學(xué)效率的方法。
4、聽(tīng)課與評課。教學(xué)領(lǐng)導、教研組、要加大聽(tīng)課的組織與評議力度，學(xué)校領(lǐng)導要深入課堂，隨機推門(mén)聽(tīng)課。進(jìn)行專(zhuān)項教學(xué)調研活動(dòng)，傾聽(tīng)教學(xué)意見(jiàn)，開(kāi)展教學(xué)對話(huà)，業(yè)副校長(cháng)、主任、副主任及其他政教干事每學(xué)期聽(tīng)課要達到40節以上，校長(cháng)和其他教師20節以上。積極參與聽(tīng)課，認真做好聽(tīng)課的評議記錄，利用每周的教研例會(huì )與老師共同分析教學(xué)中存在的問(wèn)題，共同探討提高課堂效益的辦法。并作為教師績(jì)效工作考核的條件之一。相關(guān)教師要參與聽(tīng)課、評課，互相交流、共同學(xué)習，共同提高。
5、作業(yè)布置與批改。按規定周作業(yè)量布置作業(yè)，語(yǔ)文4次；數學(xué)、英語(yǔ)3次；物理、化學(xué)2次；政治、歷史、地理、生物（2周3次）。教師要及時(shí)對學(xué)生作業(yè)進(jìn)行批改，認真，落實(shí)錯題訂正。
6、輔導與考核。加強所有學(xué)科輔導，教師包干對不同層次的學(xué)生開(kāi)展針對性輔導，輔導要做到抓兩頭促中間，要有輔導計劃，加強月考管理，考測要有質(zhì)量分析，在分析、反思中改進(jìn)。
7、發(fā)揮教研組在教科研工作中的職能作用。各教研組根據本組實(shí)際，圍繞具有普遍意義的研究問(wèn)題，組織一次課改研討課活動(dòng)。開(kāi)展教研組課堂教學(xué)競賽，推薦優(yōu)質(zhì)教學(xué)案例參加縣的“育人杯”課堂教學(xué)競賽。
8、加強學(xué)校教研組的建設。通過(guò)常規教研課與小專(zhuān)題研究結合、公開(kāi)研討課與隨堂聽(tīng)課結合的辦法，加強教學(xué)研究，考試研究。提高教師的上課、評課能力，提高每一節課的效益。加強集體備課指導，狠抓落實(shí)，形成備課、上課、聽(tīng)課、反思，注重活動(dòng)實(shí)效。教研組長(cháng)做好每次活動(dòng)記錄，在討論、反思中提高。
9、進(jìn)一步推進(jìn)教師繼續教育工程。配合上級教育部門(mén)積極開(kāi)展校本培訓工作，做到有計劃、有步驟地提高教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平和教研能力，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。
10、認真做好學(xué)校體育、衛生和藝術(shù)教育工作，開(kāi)展體藝第二課堂活動(dòng)。舉辦體藝節（學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì )、籃球賽、乒乓球賽、書(shū)畫(huà)展覽、文藝晚會(huì )等），促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展。
11、開(kāi)展讀書(shū)節活動(dòng)（朗頌比賽、讀書(shū)心得體會(huì )交流、演講比賽、讀書(shū)方法專(zhuān)題講座、讀書(shū)效果抽查等），讓學(xué)生在活動(dòng)中接受教育、在活動(dòng)中成長(cháng)。
12、抓考紀考風(fēng)，促學(xué)風(fēng)，提高學(xué)生整體素質(zhì)。七八年級重點(diǎn)落實(shí)單元知識點(diǎn)，打好扎實(shí)的基礎；九年級要加強知識的鞏固，中考工作做到抓早、抓細、抓實(shí)，八年級地理、生物科的教學(xué)按九年級中考要求開(kāi)展好工作。繼續加強考紀考風(fēng)的教育，抓好月測試、期末考試，使學(xué)生養成“遵紀考試光榮，違規作弊可恥”的習慣，嚴肅監考，考出真實(shí)成績(jì)。
xx年8月30日
教研組長(cháng)名單：
語(yǔ)文：xx數學(xué)：xx英語(yǔ)：盧xx
政史地：何xx理化生：范xx體藝：黎xx
xx年秋季教學(xué)教研工作行事歷表（具體安排，以通知為準）
時(shí)間 內容
九月組織好開(kāi)學(xué)各項工作，制訂各學(xué)科教學(xué)計劃
2、理順學(xué)生學(xué)籍，統計在校學(xué)生情況，完善學(xué)生學(xué)籍
3、教學(xué)常規工作檢查
4、月測考試，月考的情況分析會(huì )
十月
、隨堂聽(tīng)課，通過(guò)聽(tīng)課掌握教師課堂教學(xué)真實(shí)情況
2、縣青年教師講課大賽選拔賽
3、教學(xué)常規工作抽查
4、高效課堂研討課
十一月隨堂聽(tīng)課，通過(guò)聽(tīng)課掌握教師課堂教學(xué)真實(shí)情況
2、舉行秋季運動(dòng)會(huì )
3、常規教學(xué)工作抽查月檢
4、舉行期中測試，考試的情況分析會(huì )
十二月部分學(xué)科開(kāi)展學(xué)科競賽
2、教學(xué)常規工作抽查，科組教研小結
3、隨堂聽(tīng)課，通過(guò)聽(tīng)課掌握教師課堂教學(xué)真實(shí)情況
4、月測考試，月考的情況分析會(huì )
5、考紀考風(fēng)教育
一月期末復習、考試，
2、期終常規教學(xué)工作大檢查
3、教師的常規教學(xué)工作考評、總結
4、師生各項獲獎統計
第一學(xué)期工作計劃14
一、指導思想：
以xx教育局和xx學(xué)校教研室提出教研工作思路為工作指南，以穩步推進(jìn)“先學(xué)后教當堂訓練”教學(xué)法為工作重點(diǎn)，以課堂教學(xué)改革，建立高質(zhì)高效課堂，增強學(xué)校核心競爭力為中心，培養提高教師素質(zhì)，主動(dòng)發(fā)展為工作的最終目的。
二、總體思路
新學(xué)期，我校教研師訓工作的基本思路是：
1、圍繞一個(gè)中心：以全面提高推進(jìn)“先學(xué)后教當堂訓練教學(xué)法”為中心。
2、打造兩個(gè)特色：精心打造教法研究氛圍，精心培養全體教師素質(zhì)。
3、落實(shí)三個(gè)重點(diǎn)：以“先學(xué)后教當堂訓練”為重點(diǎn)，以多角度全方面提高教師素質(zhì)為重點(diǎn)，以完成上級領(lǐng)導部門(mén)安排的工作為重點(diǎn)。
4、加強四項工作：加強“先學(xué)后教當堂訓練”教法的總結與創(chuàng )新，加強教研質(zhì)量監督和評價(jià)，加強教師隊伍建設，加強教研活動(dòng)的實(shí)施。
三、工作措施
�。ㄒ唬┳ァ跋葘W(xué)后教當堂訓練教學(xué)法”的總結升華工作，提高全體教師教學(xué)能力。
1、落實(shí)“先學(xué)后教當堂訓練教學(xué)法”常規教學(xué)工作。在日常上課的環(huán)節上促進(jìn)教師形成良好的教研氛圍和教改習慣，達到教法走進(jìn)課堂，形成長(cháng)效。強化教師對對這一教法的深化認識，結合第七屆“每日公開(kāi)課”活動(dòng)，提高教師課堂效率，向課堂教學(xué)改革要成績(jì)，并且根據教研室的要求評出“理想課”、“滿(mǎn)意課”、“提高課”三個(gè)等級。
2、積極參加學(xué)校組織的各項教研活動(dòng)。本學(xué)期，教研部對每個(gè)活動(dòng)進(jìn)行監督、檢查、展覽的形式對教師的課堂效率、教學(xué)水平、教學(xué)手段等進(jìn)行評價(jià)。舉辦學(xué)校的教學(xué)案例、教學(xué)敘事展，拋磚引玉舉辦第六屆“精彩教學(xué)敘事演講比賽”，評出一二三等獎；進(jìn)行“同課異構”的教學(xué)活動(dòng)，來(lái)打造高效的課堂效率；舉辦“說(shuō)講評”的教學(xué)展示課活動(dòng)，向全校教師展示教研效果；開(kāi)展青年教師匯報課，加速提高青年教師的成長(cháng)；舉辦第四屆“導學(xué)案設計大賽”，進(jìn)行評比、展覽并且形成《龍鎮農場(chǎng)中學(xué)部導學(xué)案匯編七》。 全體語(yǔ)文教師要按教研部的布置和要求，保質(zhì)保量的完成并取得優(yōu)異的成績(jì)。
�。ǘ�、加強課題研究，提高教研成效。
本學(xué)期，教研部對課題結題工作加強落實(shí) ，通過(guò)課題研究帶動(dòng)課改。 在教學(xué)過(guò)程中不斷修改，完善，待條件成熟后申請立項。
�。ㄈ�、通過(guò)活動(dòng)穩步推進(jìn)課堂教學(xué)改革。
1、深入學(xué)習，提升素養
本學(xué)期為了提高教師素質(zhì)，走在教學(xué)改革前沿，將舉辦“一師一優(yōu)課，一課一名師”的講座和“微課、翻轉課堂”理論講座。全體語(yǔ)文教師聆聽(tīng)先進(jìn)的教學(xué)理念，更新教師陳舊的教學(xué)觀(guān)點(diǎn)，走出傳統教學(xué)的框架，提高課堂教學(xué)效率。
2、 努力實(shí)踐，穩步提高。
積極參加匯報課、展示課、比賽、演講等多種形式的活動(dòng)，推進(jìn)課改進(jìn)程。
�。ㄋ模�、保質(zhì)保量完成上級部門(mén)下達的任務(wù)
1、繼續完善“龍鎮農場(chǎng)中學(xué)教學(xué)資源庫”的建設工作。
2、進(jìn)行“龍鎮農場(chǎng)中學(xué)教師網(wǎng)絡(luò )教育平臺”的展示、評比、總結工作。
3、配合教研室完成普及課的抽查驗收和青年教師匯報課的驗收工作。
4、組織教研組和骨干教師總結本組“先學(xué)后教當談?dòng)柧殹碧厣珓?chuàng )新的教學(xué)模式。
5、組織運作非畢業(yè)年租管局素質(zhì)教育調研測試工作。
6、做好選派教師外出培訓工作。
7、做好管局課堂教學(xué)大賽工作。
8、做好管局組織的個(gè)別學(xué)科暑假考試工作。
9、對20xx年教研工作中的優(yōu)秀教師進(jìn)行表彰。
10、加強學(xué)校教研的宣傳報道工作。
四、工作歷：
9月：
1、每日公開(kāi)課
2、配合教研室完成普及課的抽查驗收工作及青年教師驗收課
3、第四屆“導學(xué)案設計大賽”的評比、展覽，形成《龍鎮農場(chǎng)中學(xué)部導學(xué)案匯編七》
4、“一師一優(yōu)課，一課一名師”講座
10月：
1、每日公開(kāi)課
2、學(xué)校優(yōu)秀教學(xué)案例、教學(xué)敘事展示活動(dòng)
3、第二屆“精彩教學(xué)敘事演講比賽”
4、“微課、翻轉課堂”講座
5、“同課異構”—打造高校課堂研究課活動(dòng)
11月：
1、每日公開(kāi)課
2、“說(shuō)講評”展示課
3、青年教師匯報課
4、教研組和骨干教師總結本組的“先學(xué)后教當堂訓練”教學(xué)法特色成型創(chuàng )新的教學(xué)模式
12月：
1、總結龍鎮農場(chǎng)學(xué)�！跋葘W(xué)后教當堂訓練”教學(xué)模式
2、龍鎮農場(chǎng)學(xué)校中學(xué)部教學(xué)資源庫匯總
3、龍鎮農場(chǎng)學(xué)校中學(xué)部教師網(wǎng)絡(luò )教育平臺的展示、評比、總結
4、教研師訓工作期末總結
第一學(xué)期工作計劃15
本人自20xx年參加工作以來(lái)，熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)學(xué)生，立志獻身西藏教育事業(yè)，在工作上盡職盡責，對教學(xué)工作不斷研究，不斷創(chuàng )新，對自身不斷完善，努力提高思想覺(jué)悟，提高專(zhuān)業(yè)知識水平。
自拉孜高中成立以來(lái)，本人很榮幸成為了我校的第一批教師，讓我和學(xué)校一同成長(cháng)，讓我帶領(lǐng)拉孜高中的第一屆學(xué)生，但遺憾的是，由于休產(chǎn)假，沒(méi)能把他們帶畢業(yè)�，F在我重新回到工作崗位，對自己的工作將更加嚴格要求，作為師范專(zhuān)業(yè)的我永遠相信“學(xué)高為師，身正為范”，作為一名教師要永遠保持“學(xué)高”這一要求，所以在工作中我將不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習。本學(xué)期我決心在努力提高自身素質(zhì)的同時(shí)，為我校教學(xué)工作貢獻自己的力量。以下是我的個(gè)人計劃：
一、思想政治方面
熱愛(ài)祖國，思想端正，維護祖國的穩定統一，擁護校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導，關(guān)心國家大事，遵守勞動(dòng)紀律，對工作認真負責，關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護學(xué)生，為人師表，樂(lè )于奉獻。
二、個(gè)人業(yè)務(wù)方面
由于休了一年產(chǎn)假，我的教學(xué)水平和能力都沒(méi)有能跟上
學(xué)校的發(fā)展，所以在這一學(xué)期我將不斷努力，不斷學(xué)習。除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操，還要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能�！澳嫠兄鄄贿M(jìn)則退”，只有終身學(xué)習才能配得上教師這一稱(chēng)謂。所以本學(xué)習我將注重開(kāi)拓視野，閱讀專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，不斷為自己充電，努力提高專(zhuān)業(yè)的知識水平。
三、教學(xué)工作方面
作為一名教師要教好書(shū)、教好學(xué)生。對此，我將認真制定好本學(xué)期教學(xué)工作計劃。根據每個(gè)學(xué)生的個(gè)性，采用不同的教育方法，對差生和后進(jìn)生做到不排斥他們，對他們更加細心引導，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決，了解學(xué)生的心理特點(diǎn)。在課堂上，多鼓勵學(xué)生，調動(dòng)他們的積極性，讓他們對學(xué)習產(chǎn)生興趣。同時(shí)結合學(xué)科內容和各班學(xué)生實(shí)際改進(jìn)自己的教學(xué)方法。另外，在課后及時(shí)批改作業(yè)，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)糾正，多與學(xué)生交談，關(guān)注他們的心理發(fā)展，提高鞏固他們的知識水平。
總之，教育是一個(gè)終身學(xué)習的過(guò)程，不但要加強自身知識能力的學(xué)習，還要教育好學(xué)生，還要提高學(xué)生的學(xué)習水平。在新的一學(xué)期中，我會(huì )把以前工作中的不足和收獲的經(jīng)驗，都轉化成這學(xué)期的工作動(dòng)力。