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教師崗位大練兵個(gè)人工作計劃
時(shí)間過(guò)得飛快，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰，寫(xiě)一份工作計劃，為接下來(lái)的工作做準備吧！那么你真正懂得怎么寫(xiě)好工作計劃嗎？以下是小編整理的教師崗位大練兵個(gè)人工作計劃，歡迎大家分享。
教師崗位大練兵個(gè)人工作計劃1
練兵無(wú)止境。崗位練兵是一項起點(diǎn)終點(diǎn)的訓練活動(dòng)，是提升教師專(zhuān)長(cháng)的，因此在本學(xué)年的崗位練兵活動(dòng)中，我對自己的教學(xué)水平發(fā)展制定如下計劃：
1、強化技能訓練
教師的基本功訓練，包括三筆字、簡(jiǎn)筆畫(huà)、普通話(huà)、教具制作、口頭說(shuō)與書(shū)面表達等。主要自學(xué)自練的.反復練習，養成習慣。每月書(shū)寫(xiě)一板粉筆字，每周書(shū)寫(xiě)一篇鋼筆字，每周繪畫(huà)一張簡(jiǎn)筆畫(huà)。每周一篇教學(xué)反思、每周一次自學(xué)并撰寫(xiě)自學(xué)筆記、每周參加一次集體教研、雙周一次輔導、每月一次教學(xué)比武活動(dòng)，練就自身內功。
2、以課堂教學(xué)為突破口，提高教學(xué)技能
課堂教學(xué)大練兵是崗位練兵活動(dòng)的，要以課堂教學(xué)的改革與創(chuàng )新為著(zhù)力點(diǎn)。從備課、上課、說(shuō)課、課后反思及評課等進(jìn)行練習。以教研組為同步課堂教學(xué)創(chuàng )新研討活動(dòng)，打好課堂教學(xué)關(guān)。
3、參加教育科研大練兵，提升自己的科研能力
學(xué)校以教育科研為先導，對教師的教學(xué)水平發(fā)展實(shí)施一系列要求：書(shū)面分析典型教學(xué)案例，命一份學(xué)科檢測試題，寫(xiě)一篇與所任學(xué)科的教學(xué)論文，當一次集體備課的中心發(fā)言人，寫(xiě)一份高質(zhì)量的教學(xué)反思，撰寫(xiě)出較高質(zhì)量的科研論文或課題結題報告。讓?shí)徫痪毐诳蒲蓄I(lǐng)域實(shí)效。
4、參加各級教研活動(dòng)，搭建教師展示的平臺
5、以網(wǎng)絡(luò )教研為主，讓?shí)徫痪毐饺肟燔?chē)道
積極參加信息技術(shù)能力的訓練，讓網(wǎng)絡(luò )資源成功為教育教學(xué)服務(wù)。讓?shí)徫痪毐c現代化教育技術(shù)相結合，在高效快捷的信息狀態(tài)下吸納有利的資源而的為教育教學(xué)、為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)
教師崗位大練兵是一項督促教師專(zhuān)業(yè)水平發(fā)展的有力活動(dòng)。通過(guò)崗位練兵，使得自己得到了一個(gè)很好的接受提高教學(xué)基本功指導、取長(cháng)補短、不斷豐富教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗的鍛煉機會(huì )。以后更要扎扎實(shí)實(shí)地工作和學(xué)習把業(yè)務(wù)學(xué)習落實(shí)到實(shí)處。
教師崗位大練兵個(gè)人工作計劃2
一、指導思想
本學(xué)期，我校將以提高教師專(zhuān)業(yè)能力為主線(xiàn)，以“構建有效課堂，提升實(shí)踐能力”為主題，以學(xué)習團隊為基本單位，開(kāi)展教師崗位練兵活動(dòng)，著(zhù)力提高教師教書(shū)育人的能力與水平，努力為新課程改革服務(wù)，為促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展服務(wù)。
二、工作目標
1、通過(guò)開(kāi)展以教師崗位大練兵活動(dòng)，進(jìn)一步提高教師的專(zhuān)業(yè)能力。
2、通過(guò)開(kāi)展以教師崗位大練兵活動(dòng)切實(shí)提高課堂教學(xué)的有效性。
3、通過(guò)開(kāi)展以教師崗位大練兵活動(dòng)促進(jìn)我校持續、穩步發(fā)展。
三、內容與措施
我校以崗位練兵的訓練內容為重點(diǎn)，以各種研修活動(dòng)為載體，與學(xué)校各項工作有機整合，使崗位練兵開(kāi)展得既有實(shí)效、又盡量不加重教師的負擔，切實(shí)提高教師綜合素質(zhì)。與教學(xué)常規工作和培訓活動(dòng)相結合，從教師專(zhuān)業(yè)能力發(fā)展的實(shí)際需求出發(fā)，整個(gè)年度將以“熟背每一冊教材、熟做每一道習題、熟記每一名學(xué)生”為主題進(jìn)行練兵：
�。�1）以讀書(shū)活動(dòng)為載體，加強學(xué)習本年度我校將以“讓讀書(shū)成為一種享受”為口號，持續開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，在每學(xué)期向各教研組、年級組推薦學(xué)習書(shū)籍的基礎上，定期下發(fā)與教師崗位練兵主題的相關(guān)書(shū)籍或文章，還可以根據自己的實(shí)際情況和需求自主閱讀書(shū)籍。為了達到閱讀效果，教師可以寫(xiě)讀后感、摘抄等不同形式寫(xiě)出讀書(shū)筆記，隨時(shí)寫(xiě)出收獲、感受、疑義和補充。每月上交學(xué)習筆記。
�。�2）是給教師搭建相互交流、自我展示的平臺，本學(xué)年我校將根據練兵的具體情況，創(chuàng )造機會(huì )，讓那些在崗位練兵活動(dòng)中有獨到見(jiàn)解或在學(xué)習中有深刻感悟的教師進(jìn)行經(jīng)驗介紹或交流互動(dòng)。
�。�3）以聽(tīng)評課培訓為載體，提高實(shí)踐能力作為提升教師教學(xué)能力的一種實(shí)踐反思性培訓內容的聽(tīng)課筆記，本學(xué)年進(jìn)一步實(shí)行。每月月末上交，至少聽(tīng)課八節。
�。�4）以?xún)?yōu)秀教師活動(dòng)為載體，發(fā)揮我校首席教師和骨干教師輻射作用，提高教學(xué)質(zhì)量。
�。�5）以教材培訓為載體切實(shí)提高教師的專(zhuān)業(yè)能力熟做每一道習題，就是要求我們把練習中的'全部題目熟透。也許有人認為是多此一舉，其實(shí)不然。因為練習中的每一道習題，都是經(jīng)過(guò)編者精選的，都是有編者意圖的。我們只有弄清編者意圖，才能有的放矢的組織教學(xué)，在組織教學(xué)時(shí)就不會(huì )偏離重點(diǎn)，同時(shí)可以將教學(xué)內容進(jìn)行取舍、重組，這樣才能做到有效練習，從而提高課堂教學(xué)實(shí)效。
教師崗位大練兵個(gè)人工作計劃3
為了提高教師的教學(xué)基本功和教師的專(zhuān)業(yè)技能，全市開(kāi)展了“教師崗位大練兵活動(dòng)”，我們中學(xué)更是重視本次活動(dòng)，在摸索中陸續開(kāi)展一系列活動(dòng)。我們每個(gè)教師，都應當借本次活動(dòng)，努力提升自己的教育思想、專(zhuān)業(yè)能力。因此，我結合學(xué)校對教師提出的希望和要求，針對自身的情況，制定如下個(gè)人崗位練兵計劃：
一、指導思想
以提高專(zhuān)業(yè)能力為主線(xiàn)，以“構建特色課堂，提升實(shí)踐能力”為主題，從課堂教學(xué)出發(fā)，開(kāi)展基于崗位、基于問(wèn)題、基于自身發(fā)展需求的學(xué)習與研究，實(shí)現教育和自身的專(zhuān)業(yè)能力共同發(fā)展。
二、活動(dòng)目標
�。ㄒ唬┩ㄟ^(guò)崗位大練兵活動(dòng)，進(jìn)一步提高適應新課程要求的.專(zhuān)業(yè)能力。
�。ǘ┩ㄟ^(guò)崗位大練兵活動(dòng)，增強愛(ài)崗敬業(yè)、嚴謹治學(xué)的職業(yè)操守。
�。ㄈ┩ㄟ^(guò)崗位大練兵活動(dòng)，構建有效教學(xué)的行為模式，切實(shí)提高課堂教學(xué)的有效性。
三、活動(dòng)原則
本著(zhù)進(jìn)一步提高適應新課程要求的專(zhuān)業(yè)能力，切實(shí)提高教學(xué)有效性的宗旨，開(kāi)展崗位練兵。既要注重過(guò)程的針對性和連續性，又要注重過(guò)程的實(shí)效性。
四、活動(dòng)計劃
1、準備階段（8月）：制定、崗位練兵實(shí)施方案和活動(dòng)計劃。
2、實(shí)施階段（9月———明年7月）：扎實(shí)開(kāi)展好各項練兵活動(dòng)。
�。ㄒ唬⿲�(zhuān)業(yè)理論學(xué)習練兵。
以新課程改革為重點(diǎn)，學(xué)習新的教育理念和教學(xué)方法，具體內容如下：每周寫(xiě)一篇業(yè)務(wù)學(xué)習筆記、一篇政治學(xué)習筆記；每月寫(xiě)二篇自學(xué)筆記，一篇學(xué)習新得。形成自己正確的人生信念，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)理論水平。
�。ǘ⿳徫患寄芫毐�。
以“梳理教材、鋼筆字、粉筆字、簡(jiǎn)筆畫(huà)”等練兵活動(dòng)為切入點(diǎn)，結合數學(xué)專(zhuān)業(yè)練教學(xué)基本功、熟悉操作規范、掌握基本技能。注重教學(xué)設計、課件的基本功訓練。每學(xué)期至少參加六次集體備課、每周寫(xiě)一篇鋼筆字、畫(huà)一篇簡(jiǎn)筆畫(huà)、每學(xué)期制作兩個(gè)課件以及制作所需要的教具。
�。ㄈ┱n堂教學(xué)練兵。
課堂教學(xué)練兵是崗位練兵活動(dòng)的重點(diǎn)，以課堂教學(xué)的改革與創(chuàng )新為著(zhù)力點(diǎn)，從備課、上課、課后反思、聽(tīng)課及評課等方面人手，向課堂教學(xué)要質(zhì)量。通過(guò)練兵提升自己的課程標準的解讀能力、教材解析與重組能力以及學(xué)情分析能力。落實(shí)“三講”“三不講”。努力實(shí)現課堂教學(xué)的大容量、高效率。拓寬學(xué)生的知識面，增大了學(xué)生的活動(dòng)量，每個(gè)學(xué)生都能以主人翁的姿態(tài)投入到活動(dòng)之中，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習興趣。在常規教學(xué)管理上緊扣“實(shí)”字，扎扎實(shí)實(shí)不搞花架子，抓教學(xué)的各個(gè)環(huán)節。做到備課要“深”、上課要“實(shí)”、作業(yè)要“精”、教學(xué)要“活”、手段要“新”、輔導要“細”、負擔要“輕”、質(zhì)量要“高”，努力取得滿(mǎn)意的教學(xué)效果。認真學(xué)習新的教學(xué)評價(jià)方法，提升自己的教學(xué)評價(jià)能力，使對學(xué)生學(xué)業(yè)的評價(jià)全面、客觀(guān)、真實(shí)、公正。提升自我反思能力、德育反思能力、教學(xué)反思能力。
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堅持以教育科研為先導，牢固樹(shù)立“以課題推動(dòng)課改”科研理念。提升教學(xué)研究能力，利用科學(xué)的方法對教學(xué)現象進(jìn)行分析、整理，探索解決各種問(wèn)題的途徑。每學(xué)期聽(tīng)課十節，每學(xué)期寫(xiě)一篇與所任學(xué)科有關(guān)的教學(xué)論文，每月寫(xiě)一份高質(zhì)量的教學(xué)反思。
教師崗位大練兵個(gè)人工作計劃4
為了認真貫徹執行教育局、中心校校關(guān)于開(kāi)展中小學(xué)教師崗位大練兵活動(dòng)的通知，現結合我校實(shí)際，特制定我校本學(xué)期教師崗位大練兵活動(dòng)工作計劃：
一、指導思想
以上級教師崗位大練兵活動(dòng)的文件精神為指導，堅持以提高教育質(zhì)量為核心，結合我校實(shí)際，充分發(fā)揮年輕教師和骨干教師的活力，調動(dòng)廣大教師的積極性，使他們真正成為專(zhuān)業(yè)素質(zhì)能力卓越、基本功過(guò)硬的綜合型人才，盡快提高教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，以適應新時(shí)期基礎教育改革和發(fā)展的需要。
二、崗位大練兵對象、形式和內容
�。ㄒ唬⿳徫淮缶毐鴮ο螅喝w教職員工。
�。ǘ⿳徫淮缶毐问剑豪碚撆c實(shí)踐相結合，集中培訓與自學(xué)相結合。
�。ㄈ⿳徫淮缶毐鴥热荩�
1．三筆字。
2．普通話(huà)或英語(yǔ)口語(yǔ)
3．簡(jiǎn)筆畫(huà)。
4．舞蹈。
5．體育隊列口令廣播體操鏡面示范。
三、活動(dòng)步驟
1、組織學(xué)習動(dòng)員，制定《教師崗位大練兵活動(dòng)計劃安排》。
2、學(xué)校將組織集中培訓。
3、學(xué)校開(kāi)展全員性大練兵。
4、成果展示、總結大練兵活動(dòng)的成功經(jīng)驗，發(fā)現存在的`問(wèn)題，及時(shí)調整。
四、組織管理
組長(cháng)：xxx
副組長(cháng)：xxx
成員：xxx
今后一段時(shí)間里我校將“教師崗位大練兵”活動(dòng)作為學(xué)校的一項經(jīng)常性工作，通過(guò)練兵活動(dòng)，為每位任課教師提供一個(gè)展示自己風(fēng)采和能力的舞臺，互相學(xué)習、不斷提高的平臺，人人爭先、勇奪桂冠的擂臺，才能把我校教師鍛煉和培養成愛(ài)崗敬業(yè)，甘于奉獻，基本功過(guò)硬，樂(lè )于學(xué)習，有創(chuàng )新能力，和諧共進(jìn)的新型教師。
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