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幼兒學(xué)期工作計劃

時(shí)間:2021-02-20 20:36:44 工作計劃 我要投稿

精選幼兒學(xué)期工作計劃模板合集八篇

  時(shí)間過(guò)得真快,總在不經(jīng)意間流逝,又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn),為此需要好好地寫(xiě)一份工作計劃了。但是要怎么樣才能避免自嗨型工作計劃呢?以下是小編收集整理的幼兒學(xué)期工作計劃8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

精選幼兒學(xué)期工作計劃模板合集八篇

幼兒學(xué)期工作計劃 篇1

  情況分析:

  經(jīng)歷了一個(gè)學(xué)期,本部教師積極進(jìn)取,認真學(xué)習,尤其在教育實(shí)踐中有了很好的提高,對二期課改理念在課堂教學(xué)中的滲透,有了較深入的體驗,上學(xué)期我們在區、園、年級組層面開(kāi)展了教學(xué)展示活動(dòng)共21次。

  孩子們在各項比賽中也獲得了優(yōu)異的成績(jì)。

  同時(shí)后勤人員協(xié)作意識強,在區“教育系統財產(chǎn)驗收”中獲得了全區最高分,也體現出本部良好的凝聚氛圍和團隊精神。

  針對園務(wù)發(fā)展計劃,結合本部上學(xué)期的發(fā)展實(shí)際,在這學(xué)期本部的重點(diǎn)工作將堅持進(jìn)行二期課改的深入探索實(shí)踐,借助“細節主題系列管理”,關(guān)注園本化課程的建設,注重師資隊伍有序開(kāi)發(fā),著(zhù)力于家長(cháng)指導工作。

  在學(xué)習與實(shí)踐中,不斷提高教職工的綜合素質(zhì)。

  師資建設分析----優(yōu)勢:上一學(xué)期,本部依托“青年教師發(fā)展手冊”,鼓勵每一個(gè)青年教師自主,并給予發(fā)展的空間和機會(huì )。

  利用“課改工作室”的實(shí)踐研討,以解決細微入手,鼓勵教師在每個(gè)教學(xué)活動(dòng)中有反思,有進(jìn)步。

  上學(xué)期,本部也重視了對教師的思想建設,利用“十六大”的契機,召開(kāi)了3次講座,提升了大家對工作的認識。

  不足:在二期課改實(shí)踐中,教師對理論轉化常喜歡“穿新鞋走老路”,不能放松、大膽的嘗試新的教學(xué)模式,教學(xué)活動(dòng)帶有綜合教育的影響。

  青年教師對自身事業(yè)的追求方向不很明確,受市場(chǎng)社會(huì )影響頗大,情緒不穩定,行為毛躁,需要加強政治思想建設。

  任務(wù)----本學(xué)期繼續借助二期課改,融合“細節主題”,提高師資隊伍對目標的執行能力,提高綜合素質(zhì)。

  關(guān)注青年教師業(yè)務(wù)技能的發(fā)展。

  重視政治思想建設,提高師德修養。

幼兒園第二學(xué)期<spanhttps://p.9136.com/1l/l/allimg/<p>  提高二期課改的實(shí)踐操作能力,把握正確的教育行為。</p><p>  注重研究積累工作。</p><p>  達成標志和相對應的測評方法----專(zhuān)業(yè)技能水平提高——獲得學(xué)歷、技能培訓等證書(shū)和機會(huì )。</p><p>  課改實(shí)踐突破——公開(kāi)研討活動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng)若干。</p><p>  指導幼兒水平提高——指導幼兒在各類(lèi)區級以上活動(dòng)中獲獎情況,期末幼兒綜合能力測評。</p><p>  教育研究收獲——論文、課題、區級以上獎項。</p><p>  思想建設實(shí)效——教師師德表現獲得好評,等。</p><p>  措施----支持系統:(硬件)工作環(huán)境的改善。</p><p>  提供多媒體設備,辦公設備,教學(xué)用具。</p><p>  自購部分網(wǎng)絡(luò )器械。</p><p>  自購部分專(zhuān)項技能器具。</p><p>  設立教師發(fā)展獎勵基金。</p><p>  (軟件)分層培養,結對助教,專(zhuān)人負責并指導教師的發(fā)展。</p><p>  營(yíng)造多種交流形式,鼓勵教師教、學(xué)相長(cháng)。</p><p>  繼續設立獎勵機制。</p><p>  設立青年教師評價(jià)制度和考核制度。</p><p>  <strong>二、家長(cháng)工作分析----優(yōu)勢:本部在管理上重視了家長(cháng)工作建設,上學(xué)期多次成功組織了家長(cháng)親子活動(dòng),被評為區優(yōu)秀家長(cháng)學(xué)校。</strong></p><p>  教師有很強的家長(cháng)服務(wù)意識,愛(ài)心對待家長(cháng),服務(wù)每個(gè)家長(cháng)。</p><p>  重視在平常時(shí)刻對家長(cháng)的周到與細致。</p><p>  不足:家園共育氛圍需要濃厚,依據實(shí)際情況,豐富指導形式。</p><p>  教育服務(wù)工作還需要規范,并加強宣傳力度,以期提高家長(cháng)的理解和認同。</p><p>  充分調動(dòng)家庭和社會(huì )教育資源,啟動(dòng)0-3歲早教活動(dòng),有序開(kāi)展早教研究。</p><p>  任務(wù)----啟動(dòng)0-3歲早教基地工作,有序管理。</p><p>  豐富多種形式的親子教養活動(dòng),提高家長(cháng)的科學(xué)教養能力。</p><p>  增強家園聯(lián)系,豐富家園溝通方式,重視宣傳,鼓勵家長(cháng)參與幼兒園的教養工作。</p><p>  達成標志和相對應的測評方法----家長(cháng)反饋——服務(wù)滿(mǎn)意率95以上。</p><p>  社會(huì )影響——早教工作社會(huì )知曉率80以上。</p><p>  家園共育——家長(cháng)的活動(dòng)參與率95以上,幼兒活動(dòng)參與率98。</p><p>  家教指導活動(dòng)多樣。</p><p>  措施----支持系統:(硬件)設立專(zhuān)用早教工作室,美化早教活動(dòng)環(huán)境。</p><p>  繼續開(kāi)通家長(cháng)咨詢(xún)熱線(xiàn),家長(cháng)服務(wù)熱線(xiàn),家園交流網(wǎng)站,家長(cháng)投訴電話(huà)等,加強交流的透明度。</p><p>  設立家長(cháng)活動(dòng)基金。</p><p>  (軟件)教師密切配合,關(guān)注與家長(cháng)的聯(lián)系交流。</p><p>  完善家長(cháng)研究小組工作。</p><p>  密切與居委會(huì )的聯(lián)系,重視宣傳、指導力度。</p><p>  突出家長(cháng)工作獎勵機制,增強服務(wù)意識。</p><p>  <strong>三、園本化課程建設分析</strong>----優(yōu)勢:本部特色項目活動(dòng)為載體,教師不同程度的接受了專(zhuān)業(yè)的培訓,在教育實(shí)踐上積累了一些經(jīng)驗,上學(xué)期自編了國際象棋教材,并在活動(dòng)模式和研究領(lǐng)域取得了一定的成績(jì),向全區開(kāi)放了體育教學(xué)活動(dòng)。</p><p>  幼兒在國際象棋賽事上也獲得了好成績(jì)。</p><p>  不足:教學(xué)實(shí)踐研究和課改精神要緊密的結合,在教學(xué)模式上缺乏新意。</p><p>  對幼兒園園本課程的系統理論支撐內力不足,教師對此概念模糊,尤其在園本課程構建過(guò)程中,教師角色意識、技能要求等自主意識不強。</p><p>  任務(wù)----繼續創(chuàng  )編、改編國際象棋、體育區域活動(dòng)教材,體現課程改革的理念。</p><p>  繼續學(xué)習幼兒園園本化課程的相關(guān)知識,提高教師的認識。</p><p>  開(kāi)展園本化課程的實(shí)踐研究活動(dòng)。</p><p>  達成標志和相應的測評方法----研究工作——創(chuàng  )編、改編園本課程的活動(dòng)資料。</p><p>  指導成效——幼兒在體育活動(dòng)項目比賽中,獲區級以上獎項。</p><p>  教師成長(cháng)顯示—參加園本課程培訓率95。</p><p>  科研領(lǐng)域——園本課程類(lèi)課題成果獲區級以上獎。</p><p>  學(xué)習成效----開(kāi)展園本化課程的多樣學(xué)習交流活動(dòng),如主題研討、演講、問(wèn)卷等。</p><p>  措施----支持系統:(硬件)布置專(zhuān)用活動(dòng)室。</p><p>  增添體育項目活動(dòng)器械,自制體育活動(dòng)教具。</p><p>  設置園本課程活動(dòng)經(jīng)費,培訓、學(xué)習、考核獎勵等費用。</p><p>  (軟件)制定園本化課程方案,融理論學(xué)習和實(shí)踐操作相結合。</p><p>  加強教師對園本課程認識,更新教育觀(guān)念,實(shí)踐操作與二期課改有機結合。</p><p>  重視目標管理,層層落實(shí)方案。</p><p>  其他工作重視后勤人員的建設工作,加強政治思想教育,加強崗位培訓工作,提高協(xié)作意識和團隊意識。</p><p>  加強對幼兒膳食的管理,重視伙食委員會(huì )的工作,確保幼兒伙食工作安全規范有序。</p><p>  重視保健工作,加強保育知識的學(xué)習研究和實(shí)踐操作,提高健康教育影響</p><h2>幼兒學(xué)期工作計劃 篇2</h2>
<p>  1、認真貫徹落實(shí)《指南》精神,按照幼兒園教育目標,針對大、中、小、托幼兒年齡特點(diǎn)及各班幼兒發(fā)展的情況,各班主任擬定出學(xué)期工作計劃,做到月、周、日工作目標明確,在實(shí)施教育教學(xué)活動(dòng)中要富教育于生活、游戲中。</p><p>  2、創(chuàng  )設與幼兒教育適應的良好育人環(huán)境,讓環(huán)境與幼兒對話(huà)。教室的每一個(gè)角落,每一面墻都要充分利用,作為向幼兒傳遞信息、創(chuàng  )設氛圍或展示其學(xué)習成果的有用地方。</p><p>  3、樹(shù)立一日活動(dòng)都是課的教育思想,科學(xué)合理設計幼兒一日活動(dòng),各個(gè)環(huán)節要體現教育目標,做到集體活動(dòng)、小組活動(dòng)和個(gè)別活動(dòng)有機結合,注意保教結合教育的教育原則,對幼兒的活動(dòng)或技能進(jìn)行觀(guān)察,認真作好評價(jià),對個(gè)別幼兒的教育要寫(xiě)入幼兒教育心得中。</p><p>  4、做好新學(xué)期幼兒進(jìn)園接待工作,穩定幼兒情緒,采取多種方法和游戲活動(dòng),吸引幼兒,讓幼兒盡快恢復幼兒園生活。</p><p>  5、教學(xué)活動(dòng)的組織形式要多樣化,在各項教育教學(xué)活動(dòng)中教師要“以?xún)和l(fā)展為本”,要成為幼兒學(xué)習活動(dòng)的支持者,引導者,教師要不斷地調整自己的角色,仔細觀(guān)察,了解幼兒在活動(dòng)中的表現,及時(shí)調整和補充活動(dòng)內容,努力使每一個(gè)幼兒都能獲得滿(mǎn)足和成功,培養幼兒學(xué)習的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng  )造性。</p><p>  6、各班教師重點(diǎn)要抓好幼兒常規習慣的培養,教師要培養幼兒從小養成良好的行為習慣和生活自理能力。</p><p>  7、教師對每日來(lái)園幼兒進(jìn)行全日制觀(guān)察,記錄好每日來(lái)園幼兒人數,幼兒健康、午睡和當天發(fā)生的情況,做到心中有數。對生病的幼兒要注意觀(guān)察,細心照顧,對一日的活動(dòng)量要適當調節。</p><p>  8、教師組織幼兒戶(hù)外活動(dòng),必須隨時(shí)把幼兒放入自己的視線(xiàn)中,細心管好幼兒 。注意幼兒運動(dòng)量,氣候變化等。隨時(shí)注意幼兒的安全,把安全放在首位。</p><p>  9、各班教師要根據本班幼兒特點(diǎn),結合每月教育目標和《指南》要求,有計劃、有目的地創(chuàng  )設活動(dòng)區。充分利用現有空間,為幼兒創(chuàng  )設出具有知識性、興趣性、安全性、教育性、實(shí)用性的室內外活動(dòng)區,同時(shí)要根據教學(xué)需要設計、提供活動(dòng)區的教具。園領(lǐng)導隨時(shí)抽查。</p><p>  10、開(kāi)展主題教學(xué)活動(dòng),選擇幼兒身邊的、幼兒感興趣的內容組織活動(dòng),開(kāi)展多形式的教學(xué)活動(dòng),理解和掌握主題活動(dòng)中的新理論、新觀(guān)念。</p><h2>幼兒學(xué)期工作計劃 篇3</h2>
<p>  <strong>一、指導思想:</strong></p><p>  按照常州市教育局幼教工作的要求,在市教育局和上級教研部門(mén)的指導下,,對照優(yōu)質(zhì)園驗收時(shí)的各項標準、以貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導綱要》為核心,深化教學(xué)改革,優(yōu)化保教隊伍,強化服務(wù)意識,提高保教質(zhì)量,不斷豐富辦園內涵,提升辦園品位。</p><p>  <strong>二、工作目標:</strong></p><p>  1、加大硬件投入力度,不斷改善辦園條件,創(chuàng  )設安全舒適的育人環(huán)境。</p><p>  2、強化師資隊伍建設,不斷提升教師綜合素質(zhì)。</p><p>  3、根據本園實(shí)際情況,結合市級課題《美術(shù)教學(xué)游戲化的研究》開(kāi)展特色教育、樹(shù)立自身品牌,爭創(chuàng  )特色幼兒園。</p><p>  4、模范執行《管理規范》,配合學(xué)校創(chuàng  )建江蘇省平安校園、常州市依法治校示范校園。</p><p>  5、以一流的師資、一流的環(huán)境、一流的服務(wù)將幼兒園建設成為鄉鎮一流的幼兒園。</p><p>  <strong>三、主要措施:</strong></p><p>  <strong>(一)、加大硬件設備的投入力度,創(chuàng  )設良好育人環(huán)境。</strong></p><p>  本學(xué)期,我園加大硬件設備的投入力度,各班都添置了空調、整個(gè)操場(chǎng)都更新成了塑膠場(chǎng)地,班級桌椅全部更新,另外還添置了一批鋼琴和大量的桌面玩具。辦公室內添置了電腦及多媒體設備等,保證了幼兒園的活動(dòng)能正常、豐富、優(yōu)質(zhì)優(yōu)量地開(kāi)展,營(yíng)造了更安全的游戲環(huán)境和游戲氛圍。</p><p>  <strong>(二)、規范辦學(xué)行為,實(shí)行科學(xué)管理。</strong></p><p>  1、開(kāi)學(xué)初,本著(zhù)崗位公開(kāi)、平等競爭、雙向選擇的原則,制定切實(shí)合理的全鎮幼師擇優(yōu)上崗方案,促進(jìn)教師的優(yōu)化組合,提高崗位效能。</p><p>  2、完善考核制度,提高管理效能。</p><p>  逐步完善各項考核制度,加快考核管理的民主化進(jìn)程。集思廣益、決策透明、園務(wù)公開(kāi),加強教師的民主參與、監督意識和公正的評價(jià)意識</p><p>  4.加強常規管理,認真抓好月考工作。對教職工的每日工作進(jìn)行定期、不定期的檢查、評比,獎懲分明,提高教師的工作積極性。通過(guò)每月“模范班”、“文明班”的評定鼓勵教師主動(dòng)參與幼兒園的管理,提出合理的意見(jiàn)和建議,提高管理水平。</p><p>  <strong>四、加強園本培訓,優(yōu)化教師素質(zhì)。</strong></p><p>  1、加強學(xué)習指導,提高師德修養。</p><p>  每周一中午為全體教師集體學(xué)習時(shí)間,教師間互相借閱教育書(shū)目,形成較為固定的讀書(shū)體系。鼓勵教師將所讀的精典片段或文章以小型沙龍形式介紹給大家,以幫助全體教師提升文化修養和專(zhuān)業(yè)品味。</p><p>  2、11月份開(kāi)展《我愛(ài)竹幼》演講比賽,鼓勵教師結合自己的實(shí)際經(jīng)驗闡述對幼兒園的觀(guān)點(diǎn)和建議。</p><p>  3、重視青年教師的培養。</p><p>  本學(xué)期新來(lái)年輕教師較多,除了給青年教師與骨干教師簽訂師徒合同以外,還規定青年教師必須每月寫(xiě)一份教學(xué)心得,在全體教師會(huì )議上談一談自己參加教學(xué)工作中的感受與困惑,通過(guò)面對面、心對心的交流,促使全體教師共同成長(cháng)。</p><p>  4、鼓勵教師積極參加高一級學(xué)歷的函授或進(jìn)修,爭取在20xx年我園大專(zhuān)率達85%,本科率達15% 。</p><p>  5、積極組織教師參加園外組織的各項培訓活動(dòng),要求回園后向全體教師介紹學(xué)習內容,并填寫(xiě)好外出學(xué)習情況記錄。</p><p>  6、積極開(kāi)展園內培訓,組織骨干教師進(jìn)行各類(lèi)專(zhuān)題講座和沙龍活動(dòng)。</p><h2>幼兒學(xué)期工作計劃 篇4</h2>
<p>  <strong>一、 指導思想:</strong></p><p>  孩兒屯幼兒園將深入學(xué)習《幼兒園教育指導綱要》,深刻把握《綱要》精髓,強化服務(wù)意識,規范各項管理,加強理論學(xué)習與實(shí)踐研究。遵循幼兒身心發(fā)展規律和學(xué)習特點(diǎn),自覺(jué)創(chuàng  )造與個(gè)體生命相和諧、相一致的教育。以深入實(shí)施素質(zhì)教育為核心,以青年教師教育教學(xué)能力培養為關(guān)鍵,以校園文化建設為載體,營(yíng)造全面協(xié)調、整體優(yōu)化的育人氛圍,不斷提升辦園品質(zhì),促進(jìn)幼兒園可持續發(fā)展。</p><p>  <strong>二、主要工作目標</strong></p><p> 。ㄒ唬┥钊雽W(xué)習《幼兒園教育指導綱要》,圍繞課程目標的建構與落實(shí),加強研討,強化幼兒一日生活管理,提高幼兒來(lái)園活動(dòng)質(zhì)量。</p><p> 。ǘ┘訌妿熧Y隊伍,引導全體教師敬業(yè)愛(ài)崗,勤奮工作,提高他們職業(yè)道德水平,樹(shù)立我園教師的良好形象。通過(guò)幼兒園課題研究計劃及各年齡段課程活動(dòng),提高教師教學(xué)研討水平,進(jìn)一步明確辦園目標。</p><p> 。ㄈ┘訌娊處煛皩(zhuān)業(yè)”的培訓、培養,促進(jìn)青年教師內涵的發(fā)展,使教師的專(zhuān)業(yè)水平有明顯地提高 。嘗試結合小學(xué)段開(kāi)展園內繪本和素聽(tīng)故事小課題的研究。并就課題研究由史蘭香老師嘗試上一節研究課。</p><p> 。ㄋ模⿵V泛聽(tīng)取家長(cháng)建議,努力探索家教指導的途徑與方法,不斷提高家長(cháng)工作的質(zhì)量,辦好家長(cháng)學(xué)校,爭創(chuàng  )優(yōu)秀家長(cháng)學(xué)校。</p><p> 。ㄎ澹┓e極爭取參加市、區級各類(lèi)競賽。</p><h2>幼兒學(xué)期工作計劃 篇5</h2>
<p>  <strong>一、指導思想:</strong></p><p>  xx新村幼兒園春曉分園開(kāi)辦經(jīng)歷了整整一年的時(shí)間,硬件設施已經(jīng)比較完善。這個(gè)學(xué)期分園的班級由3個(gè)以?xún)杀兜乃俣仍黾拥?個(gè),大批的新教師和外園教師加入到我們的團隊,她們對我園的課程和一日保教工作都比較陌生需要建立適合他們的學(xué)習的平臺,發(fā)揮我園互幫互助,合作共享的優(yōu)秀品質(zhì)讓這些老師盡快融入xx大集體。同時(shí)我園下學(xué)期將面臨一級幼兒園復驗的重大工作,因此,這個(gè)學(xué)期我們將針對教師開(kāi)展一日活動(dòng)中的薄弱環(huán)節,作為保教工作的重點(diǎn),全面提升保教人員一日活動(dòng)的保教質(zhì)量,迎接區幼教科的視導工作。</p><p>  <strong>二、上學(xué)期保教工作情況分析:</strong></p><p> 。ㄒ唬﹥(yōu)勢:</p><p>  1、保教聯(lián)動(dòng)活動(dòng)鏈接幼兒發(fā)展監測,讓教師明確幼兒的發(fā)展和保教行為的關(guān)系</p><p>  我們將保教聯(lián)動(dòng)活動(dòng)放在了每一次幼兒發(fā)展監測之前,讓教師、保育員、保健教師共同就保教人員需共同配合完成的一個(gè)環(huán)節中出現的問(wèn)題進(jìn)行研討,并制定出科學(xué)合理的工作要求與規程。將優(yōu)化的保教人員操作要求真正落實(shí)到我們的一日工作中,不斷提高幼兒的各項能力發(fā)展水平。這個(gè)學(xué)期我們主要圍繞“幼兒午餐”發(fā)展監測開(kāi)展了“幼兒進(jìn)餐環(huán)節的保教配合”的保教聯(lián)動(dòng)工作;顒(dòng)主要以幼兒進(jìn)餐環(huán)節幼兒可以獲得的經(jīng)驗及過(guò)程中出現的主要問(wèn)題研討,幼兒進(jìn)餐環(huán)節的環(huán)境創(chuàng  )設,以及保教人員各自的工作要點(diǎn),為主要內容開(kāi)展了培訓工作;顒(dòng)中保教人員清晰地看到幼兒午餐中存在的主要問(wèn)題,通過(guò)經(jīng)驗分享,保教人員清晰地認識到:孩子的年齡階段不同,身心發(fā)展水平不同,所以在進(jìn)餐環(huán)節中,每個(gè)孩子表現出的進(jìn)餐狀態(tài),進(jìn)餐需求也不同。我們首先必須要明確和了解不同年齡階段的孩子在進(jìn)餐過(guò)程中會(huì )存在哪些問(wèn)題,了解了這些問(wèn)題之后,我們才能有目的、有要求和有計劃的對不同年齡階段的孩子施以指導和幫助。</p><p>  2、幼兒發(fā)展監測,用孩子的行為說(shuō)話(huà),進(jìn)一步跟進(jìn)薄弱環(huán)節</p><p>  1)共性問(wèn)題,集體攻堅</p><p>  本學(xué)期開(kāi)展了兩項幼兒發(fā)展監測工作,分別是:“幼兒午餐”與“幼兒安全知識”。從幼兒就餐的行為中我們發(fā)現很多我們保教人員指導工作的不足之處,如:保教人員之間的配合問(wèn)題,教師沒(méi)有等保育員將全體幼兒的菜盛好后就叫幼兒分批盥洗,造成很多孩子洗好手后坐在桌子上擺弄餐具玩或坐著(zhù)等待的現象。教師沒(méi)有提醒保育員為肥胖兒先盛湯并告知臨時(shí)出現的因身體不適而引起的忌口或需特殊護理的幼兒姓名,造成一些班級肥胖兒和營(yíng)養不良兒童的進(jìn)餐習慣沒(méi)有得到有效的矯正。對于這些共性問(wèn)題,我們采用監測報告集體培訓的方式進(jìn)行更正。</p><p>  2)細節問(wèn)題,當場(chǎng)指導</p><p>  在“午餐監測”工作中我們還發(fā)現:最后一口飯菜或水果沒(méi)有吃完就離開(kāi)自己的位子;當幼兒出來(lái)添菜時(shí),幼兒把筷子帶出來(lái),造成安全隱患;幼兒擦臉處鏡子的高度不適宜;幼兒用自助餐巾擦嘴,當發(fā)現這些問(wèn)題時(shí),監測人員會(huì )在現場(chǎng)進(jìn)行個(gè)別指導,讓教師關(guān)注這些問(wèn)題,即時(shí)跟進(jìn)指導行為,糾正幼兒進(jìn)餐時(shí)的不良行為。</p><p>  3)個(gè)性問(wèn)題,加強跟蹤指導</p><p>  當發(fā)現一個(gè)班級出現同一個(gè)問(wèn)題的幼兒比較多時(shí),如:有兩個(gè)班級的大多數幼兒顛倒漱口和擦臉的順序,我們采取現場(chǎng)指導、監測報告策略高手等方式進(jìn)行培訓后隨機進(jìn)班監測的方式加強指導,引起保教人員的重視,有效更正不正確地午餐習慣。</p><p> 。ǘ┟媾R的問(wèn)題:</p><p>  1、從這個(gè)學(xué)期的幼兒發(fā)展監測活動(dòng)中發(fā)現,教師對這項工作的重視度差異較大,一個(gè)班級的三位保教人員達成共識的意識還不夠,開(kāi)展保教聯(lián)動(dòng)活動(dòng)后,教師自主學(xué)習的意識較為薄弱。</p><p>  2、分園小班從原來(lái)2個(gè)班的規?浯蟮4個(gè)班,原來(lái)的戶(hù)外區域運動(dòng)場(chǎng)地安排急需調整。</p><p>  3、區域運動(dòng)場(chǎng)地和輪轉調整,影響到運動(dòng)材料的調整與收放,同時(shí)對保教人員之間的配合提出了新的挑戰。</p><p>  4、幼兒運動(dòng)后進(jìn)教室有一次內容比較充實(shí)的生活活動(dòng),其中包括:盥洗、擦熱毛巾、喝水、整理衣物、吃點(diǎn)心等等。因此,運動(dòng)后幼兒自主、有序、合理的生活習慣是考量教師半日活動(dòng)指導質(zhì)量與幼兒生活習慣養成的一個(gè)較密集的時(shí)段。</p><p>  5、下個(gè)學(xué)期我園面臨一級園復驗,需要繼續積累一些優(yōu)質(zhì)課。另外,區原創(chuàng  )課比賽在這個(gè)學(xué)期舉辦,這給我園的老師們提供了一個(gè)業(yè)務(wù)展示的機會(huì ),同時(shí),也是了解新進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平的機會(huì )。</p><p>  <strong>三、工作目標:</strong></p><p>  以分園區域運動(dòng)的場(chǎng)地規劃、材料投放、保教配合為主要研究點(diǎn);以幼兒運動(dòng)后生活、表達能力為本學(xué)期幼兒發(fā)展的監測重點(diǎn),進(jìn)一步完善的幼兒能力發(fā)展水平監測機制與評價(jià)體系。</p><p>  <strong>四、工作重點(diǎn):</strong></p><p>  1、分園戶(hù)外運動(dòng)場(chǎng)地規劃、材料投放。</p><p>  2、開(kāi)展保教聯(lián)動(dòng):運動(dòng)過(guò)程中的保教配合。</p><p>  3、完善xx新村幼兒園幼兒能力發(fā)展水平監測體系。以幼兒運動(dòng)后的生活、為本學(xué)期表達能力為幼兒發(fā)展的監測重點(diǎn),進(jìn)一步完善的幼兒行為習慣監測機制與評價(jià)體系。</p><p>  4、開(kāi)展園原創(chuàng  )課評比活動(dòng)。</p><p>  5、根據作息觀(guān)察分園分室的有效應用與管理。</p><p>  6、進(jìn)行分園日常工作的協(xié)調與管理,總結相關(guān)的管理經(jīng)驗。</p><p>  <strong>五、具體措施與安排:</strong></p><p> 。ㄒ唬┨岣弑=坦ぷ鞴芾硭。</p><p>  1、加強日常巡視,及時(shí)發(fā)現并解決問(wèn)題。</p><p>  2、通過(guò)學(xué)習相關(guān)管理書(shū)籍,不斷提高條線(xiàn)下負責人的工作能力。</p><p>  3、組織教師加強自我學(xué)習,提高自身的專(zhuān)業(yè)素養和道德品質(zhì)。</p><p>  4傳達園務(wù)會(huì )議各項決議以及園長(cháng)工作部署,發(fā)揮組織協(xié)調作用,確保保教工作順利,有序開(kāi)展。</p><p> 。ǘ┞鋵(shí)園基礎性課程與特色活動(dòng),提高保教質(zhì)效。</p><p>  1、認真學(xué)習《幼兒園三年發(fā)展規劃》,總結幼兒園三年行動(dòng)計劃完成情況。</p><p>  2、組織教師學(xué)習《3—6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》等各類(lèi)文章,落實(shí)備課、反思審閱、聽(tīng)課評課、月重點(diǎn)考核等工作,并提出評析意見(jiàn)。</p><p>  3、深入學(xué)習《運動(dòng)》教參與《3—6歲兒童學(xué)習與發(fā)展》中各動(dòng)作的發(fā)展要求結合分園園所特點(diǎn)科學(xué)地規劃分園戶(hù)外運動(dòng)區域。</p><p> 。ㄈ、根據課程需要逐步完善分室管理。</p><p>  1、按照作息觀(guān)察班級教師是否按時(shí)使用分室。</p><p>  2、了解新分室使用中出現的問(wèn)題及時(shí)調整。</p><p> 。ㄋ模、根據園情及《上海市保教質(zhì)量評價(jià)指南》、《幼兒園一日活動(dòng)的探索與實(shí)踐:保教結合操作手冊》制定科學(xué)有效的監控方案。</p><p>  1、多學(xué)相關(guān)理論知識。</p><p>  2、多看、多聽(tīng)、多交流教師們在運動(dòng)后生活環(huán)節的做法,制定符合園情的監控方案。</p><p>  3、監控前先培訓,讓保教人員明確該如何做。</p><p>  4、監控后有反饋,將好的經(jīng)驗進(jìn)行分享。</p><p>  <strong>六、每月主要活動(dòng):</strong></p><p>  九月:</p><p>  1、開(kāi)學(xué)各項準備工作(環(huán)境、幼兒情緒等)</p><p>  2、設計制定分園區域運動(dòng)場(chǎng)地劃分與運動(dòng)輪轉安排</p><p>  3、組織教師共同商討、布置幼兒園戶(hù)外區域運動(dòng)環(huán)境</p><p>  4、檢查并交流教師備課情況,梳理教師備課的優(yōu)勢與存在的問(wèn)題,提高備課的質(zhì)量。</p><p>  5、新學(xué)期家長(cháng)會(huì )。</p><p>  6、月重點(diǎn)考核結合“xx杯原創(chuàng  )課評比”——集體學(xué)習活動(dòng)(教師)</p><p>  7、落實(shí)九月“快樂(lè )互動(dòng)日”方案。</p><p>  8、開(kāi)展保教聯(lián)動(dòng)活動(dòng):“幼兒運動(dòng)中的保教配合”</p><p>  十月:</p><p>  1、落實(shí)十月“快樂(lè )互動(dòng)日”方案。</p><p>  2、開(kāi)展保教聯(lián)動(dòng)活動(dòng):“幼兒運動(dòng)后的保教配合”</p><p>  3、組織分園教師共同制作區域運動(dòng)材料。</p><p>  4、組織各班幼兒安全出游。</p><p>  5、月重點(diǎn)考核——運動(dòng)后生活環(huán)節習慣監測(幼兒)</p><p>  十一月:</p><p>  1、落實(shí)十一月“快樂(lè )互動(dòng)日”方案。</p><p>  2、交流近階段教師課程實(shí)施情況,包括日常聽(tīng)課、備課審閱情況等。</p><p>  3、分室:美工室的設計</p><p>  4、月重點(diǎn)考核——區域運動(dòng)材料創(chuàng  )設(教師)</p><p>  十二月:</p><p>  1、落實(shí)十二月“快樂(lè )互動(dòng)日”方案。</p><p>  2、交流近階段教師課程實(shí)施情況,包括日常聽(tīng)課、備課審閱情況等。</p><p>  3、分室:美工室的布置</p><p>  4、月重點(diǎn)考核——幼兒表達能力監測(幼兒)</p><p>  一月:</p><p>  1、落實(shí)一月“快樂(lè )互動(dòng)日”方案</p><p>  2、總結保教工作,撰寫(xiě)小結。</p><p>  3、月重點(diǎn)考核——專(zhuān)題小結(教師)。</p><h2>幼兒學(xué)期工作計劃 篇6</h2>
<p>  一、指導思想 認真落實(shí)橋東教委和學(xué)校工作指示精神,堅持以科學(xué)管理為保障、以師幼發(fā)展為根本、以?xún)?yōu)質(zhì)保教為中心,深化規范與發(fā)展并舉的管理思路。本學(xué)期將進(jìn)一步提高教師和幼兒素質(zhì),不斷提升幼兒園辦園質(zhì)量和服務(wù)水平,使幼兒園在原有基礎上再上新高。 二、工作目標和具體……</p><p>  一、指導思想</p><p>  認真落實(shí)橋東教委和學(xué)校工作指示精神,堅持以科學(xué)管理為保障、以師幼發(fā)展為根本、以?xún)?yōu)質(zhì)保教為中心,深化規范與發(fā)展并舉的管理思路。本學(xué)期將進(jìn)一步提高教師和幼兒素質(zhì),不斷提升幼兒園辦園質(zhì)量和服務(wù)水平,使幼兒園在原有基礎上再上新高。</p><p>  二、工作目標和具體措施</p><p> 。ㄒ唬┲匾暟踩=」ぷ,營(yíng)造平安溫馨校園</p><p>  1.有計劃開(kāi)展教師安全知識問(wèn)答、幼兒安全教育和師幼安全實(shí)戰演習,提高師幼的安全意識和應急突發(fā)事件的能力。</p><p>  2.細化一日活動(dòng)安全管理細則,規范日常工作要求,將安全責任落實(shí)到每一個(gè)環(huán)節。</p><p>  3.規范衛生保健工作,嚴格執行幼兒園衛生保健制度,全方位做好防病防疫工作,確保幼兒身心健康。</p><p> 。ǘ┘訌娊處煻喾轿慌囵B,提高教師綜合素質(zhì)</p><p>  1.深入學(xué)習《幼兒園工作規程》和《幼兒園教育指導綱要》《3-6歲兒童學(xué)習發(fā)展指南》中的細則,每月交流學(xué)習筆記,進(jìn)行理論聯(lián)系實(shí)踐的考核,提高教師理論素養和對《規程》《綱要》實(shí)際應用能力。</p><p>  2. 分別組織語(yǔ)言組和音樂(lè )組的教師進(jìn)行圖畫(huà)書(shū)講述和邊彈邊唱的技能考核,提高教師的專(zhuān)業(yè)技能。</p><p>  3.開(kāi)辟

  4.開(kāi)展"快樂(lè )10分鐘大家談"主題討論,在原有基礎上鼓勵教師關(guān)注幼教事業(yè)發(fā)展方向,提高服務(wù)家長(cháng)的意識。

 。ㄈ┙M織形式多樣的教學(xué)活動(dòng),促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展

  1.要求各班結合幼兒園工作計劃制定科學(xué)合理的班級工作計劃,注重計劃的可操作性和實(shí)用性。

  2.通過(guò)每學(xué)期一次的教學(xué)評優(yōu)和日常的有效教研,加強教學(xué)研究力度,增加領(lǐng)導推門(mén)聽(tīng)課次數,逐步提升日常教育教學(xué)質(zhì)量。

  3.深入開(kāi)展早期閱讀和誦讀古詩(shī)活動(dòng),鼓勵師幼讀經(jīng)典讀好書(shū),提高師幼文化素養,促進(jìn)幼兒語(yǔ)言能力的提高。

  4.結合全運會(huì )在濟南召開(kāi)的大好形勢,組織各班開(kāi)展"我運動(dòng)我健康"的傳統體育游戲,鼓勵每位幼兒參加運動(dòng)會(huì ),為其提供展示自我和健康成長(cháng)的機會(huì )。

 。ㄋ模┟芮屑覉@聯(lián)系,形成有效教育合力

  1.更新幼兒園家長(cháng)委員會(huì )成員,積極聽(tīng)取家長(cháng)委員會(huì )成員對幼兒園各方面工作的意見(jiàn)和建議,不斷改善辦園條件。

  2.組織家長(cháng)和幼兒開(kāi)展安全童謠的創(chuàng )編和朗誦活動(dòng),豐富幼兒安全的相關(guān)知識,提高家長(cháng)和幼兒的安全意識。

  3.通過(guò)家長(cháng)學(xué)校和家長(cháng)會(huì )的專(zhuān)題內容,與家長(cháng)探討教育話(huà)題,形成教育合力,達成教育共識。

  4.利用"家園直通車(chē)""家園共育"等多種形式,對家長(cháng)進(jìn)行育兒指導和培訓,加強溝通與交流。

  5.增設園長(cháng)信箱,充分發(fā)揮家長(cháng)的監督作用,加大家園交流力度,不斷規范教育行為。

  八月份:

  1.以先進(jìn)的教育理念為指導,更新園所環(huán)境,開(kāi)展環(huán)境創(chuàng )設評比活動(dòng)

  2.全面整理園所物品和衛生,為幼兒營(yíng)造整潔舒適的環(huán)境

  3.新小班試入園活動(dòng),配備優(yōu)質(zhì)師資,穩定幼兒情緒,進(jìn)行活動(dòng)常規和行為習慣培養

  九月份:

  1.結合本園實(shí)際,傳達幼兒園工作計劃,各班制定學(xué)期教育計劃

  2.召開(kāi)新學(xué)期幼兒園和班級的家長(cháng)會(huì ),傳達本學(xué)期幼兒園和班級工作思路,取得家長(cháng)對幼兒園工作的支持

  3.月教學(xué)檢查

  十月份:

  1.組織教師開(kāi)展以體育和科學(xué)學(xué)科為主的教學(xué)評比活動(dòng)

  2.各班學(xué)習徒手操,規范動(dòng)作與要求,進(jìn)行徒手操評比活動(dòng)

  3.組織教師網(wǎng)絡(luò )學(xué)習

  十一月份:

  1.組織教師進(jìn)行圖畫(huà)書(shū)講述和邊彈邊唱的技能考核

  2.組織幼兒和家長(cháng)參與的安全童謠創(chuàng )編評比活動(dòng)

  3.開(kāi)展"我運動(dòng) 我健康"的幼兒冬季運動(dòng)會(huì )

  十二月份:

  1.迎新年慶;顒(dòng)

  2.進(jìn)行備課評優(yōu)活動(dòng)

  3.各班進(jìn)行學(xué)期工作總結和期末展示活動(dòng)

  一、指導思想

  以《綱要》為指導方針,落實(shí)市教育局和中心小學(xué)工作精神,樹(shù)立正確的教育觀(guān)、兒童觀(guān),積極開(kāi)展教學(xué)工作,努力提高工作成效。加強教育隊伍建設,提升教師整體素質(zhì)。

  二、工作要點(diǎn)

 。ㄒ唬┘訌妰炔抗芾硖岣咿k園質(zhì)量

  學(xué)期之初,我們將由上至下制定各項計劃,如:園務(wù)計劃、教研計劃、安全計劃、各班保教工作計劃、周活動(dòng)安排計劃等,并在制定計劃時(shí)注意計劃的可行性和操作性。為確保這些計劃的認真實(shí)施。

  (二)加大力度開(kāi)展好教研活動(dòng)

  1、組織教師學(xué)習《幼兒園教育指導綱要》,繼續對教師基本功的加強,在教師中開(kāi)展研討活動(dòng),進(jìn)一步增強教師學(xué)習的主動(dòng)性。

  2、鼓勵教師多走出去聽(tīng)課、培訓,觀(guān)摩,學(xué)習教養經(jīng)驗,交流研討,不斷改進(jìn)教育技能、方法。

  3、針對上學(xué)期教學(xué)中的博弱科目開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。

 。ㄈ┘訌娊搪毠り犖榻ㄔO提高師資素質(zhì)

  1、繼續組織教師認真學(xué)習先進(jìn)的教育思想,切實(shí)加強教師的思想作風(fēng)建設,提高教師職業(yè)道德水平,增強廣大教師敬業(yè)奉獻的自豪感和敬業(yè)愛(ài)幼的責任感。

  2、組織聽(tīng)課觀(guān)摩等活動(dòng),努力提高教師的'業(yè)務(wù)素質(zhì)。

  3、學(xué)習先進(jìn)的師德教育,提高各教師愛(ài)崗敬業(yè)的思想素質(zhì),增強工作責任感,做到關(guān)心和尊重每個(gè)幼兒,嚴禁體罰和變相體罰幼兒。

  4、鼓勵年輕教師繼續進(jìn)修學(xué)習,努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

 。ㄋ模┘訌娊逃虒W(xué)管理促進(jìn)保教質(zhì)量提高

  1、教師在教學(xué)活動(dòng)中應采取多種形式,包括創(chuàng )編游戲,以激發(fā)幼兒提高學(xué)習興趣為主要目的,促進(jìn)幼兒智力的開(kāi)發(fā)。

  2、堅持在幼兒一日生活管理中體現健康教育,提高幼兒自我保護意識。全園做到無(wú)責任事故,杜絕重大意外事故的發(fā)生。

  3、環(huán)境創(chuàng )設要為教育教學(xué)服務(wù)。按照幼兒智力發(fā)展需要,有計劃、有目的、有層次地自制游戲材料。

  4、通過(guò)開(kāi)展豐富多采的各種教育活動(dòng),把素質(zhì)教育推向深入。利用“婦女節”、“勞動(dòng)節”、“植樹(shù)節”“六一”等節日開(kāi)展活動(dòng),培養幼兒豐富的情感。

  (五)做好保健工作確保幼兒的安全快樂(lè )健康成長(cháng)

  1、加強安全工作,落實(shí)安全工作制度,定期檢查園內各類(lèi)設施,安全工作責任到人,杜絕一切不安全因素;加強對幼兒、教師的自我保護教育、安全教育,每天晨間講話(huà)對幼兒安全教育,時(shí)刻做好防范工作,確保幼兒、教師、園財產(chǎn)的安全。

  2、合理安排幼兒一日活動(dòng),做到動(dòng)靜結合,培養幼兒的飲食、睡眠、盥洗等良好衛生習慣,培養幼兒生活自理能力。切實(shí)做好離園前的準備工作(包括整理衣服、頭發(fā)等。)

  3、加強戶(hù)外活動(dòng)管理,保證幼兒戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間。

  4、加強晨午檢力度,認真做好幼兒衛生保健工作,并及時(shí)將幼兒情況向家長(cháng)反饋;切實(shí)做好預防和控制傳染病工作。

  5、培養幼兒良好學(xué)習習慣,如坐姿、書(shū)寫(xiě)姿勢等;定期調換幼兒座位,保護幼兒視力;教育幼兒保護牙齒。并利用家長(cháng)園地向家長(cháng)宣傳,達成家園共育。

  6、加強幼兒飲食衛生安全管理,進(jìn)一步完善食堂、炊具、幼兒餐具的清洗、消毒等衛生工作制度,加強幼兒食品采購、進(jìn)出倉、驗收的管理,實(shí)行食品24小時(shí)留樣制度,杜絕食物中毒事故發(fā)生。

  7、加強幼兒午睡管理,值班人員時(shí)刻注意幼兒午睡動(dòng)態(tài),同時(shí)做好幼兒被褥的清洗、曝曬工作,提高幼兒的午睡質(zhì)量。

  8、加強幼兒良好行為習慣的培養,特別加強幼兒文明禮貌、衛生習慣教育。

  9、加強春季幼兒傳染病的預防工作,把幼兒傳染病發(fā)病率控制在最低限度。

 。┘芷鸺覉@聯(lián)系的橋梁促進(jìn)幼兒協(xié)調發(fā)展

  1、做好家長(cháng)服務(wù)工作。根據家長(cháng)的意見(jiàn),結合園內條件,盡量做到家長(cháng)放心、幼兒開(kāi)心。

  2、召開(kāi)家長(cháng)會(huì ),請家長(cháng)參加我園重大活動(dòng),征求家長(cháng)對我園教育教學(xué)工作的意見(jiàn)。

  3、根據季節和節假日情況,向家長(cháng)做好宣傳工作,宣傳預防疾病及安全問(wèn)題的教育。

  4、教師及時(shí)與家長(cháng)溝通孩子的發(fā)展情況,以便爭取家長(cháng)的支持和幫助。充分利用班級家長(cháng)宣傳欄向家長(cháng)展示班級的具體事項與工作。

 。ㄆ撸┳ズ糜仔°暯庸ぷ鳛檫M(jìn)一步的學(xué)習打好基礎

  1、平時(shí)運用故事、主題活動(dòng)、游戲等多種形式來(lái)加強幼兒的思想教育,從中激發(fā)幼兒熱愛(ài)集體、關(guān)心集體、為同伴服務(wù)的好思想。

  2、注意培養幼兒的良好行為習慣,教育幼兒按時(shí)到園,不遲到、不早退、不曠課。排隊做到靜、齊、快。誠實(shí)、不說(shuō)謊話(huà)。同伴之間團結友愛(ài)。集體活動(dòng)遵守秩序,不吵鬧,認真參加活動(dòng)。

  3、培養幼兒良好的坐、寫(xiě)、讀姿勢。上課時(shí)做到注意力集中,認真傾聽(tīng)老師及其他小朋友的講述,養成要說(shuō)話(huà)先舉手的好習慣。要求幼兒發(fā)言時(shí)要講完整話(huà)、普通話(huà)、響亮話(huà)。按時(shí)完成老師課堂上布置的作業(yè)。(如繪畫(huà)、折紙、手工小制作等)愛(ài)護書(shū)本、學(xué)習用品等。

  4、大班下半學(xué)期的游戲時(shí)間逐步減少,作息時(shí)間逐步向小學(xué)化靠攏。

  (八)充分發(fā)揮后勤作用切實(shí)做好保教結合

  1、在保教結合的原則基礎上,強化保育員的保育意識。

  2、保證園內環(huán)境清潔美觀(guān),隨時(shí)清理垃圾堆物。

  3、加強安全管理,完善防范措施。本著(zhù)為幼兒的安全和身心發(fā)展負責的態(tài)度,加強安全防范措施,從園舍設備的使用與維修角度出發(fā)消除不安全隱患,完善安全制度。重點(diǎn)是全園衛生安全要求和食堂管理,其次,各班教師把安全工作納入每天的工作中,利用有利時(shí)機加強幼兒自我保護能力的培養。

  四、各月工作安排

  二月份:

  1、進(jìn)行招生報名工作;幼兒入園前的各項準備工作,如:環(huán)境衛生、環(huán)境布置等。

  2、做好新生的安撫工作,做好舊生的回園跟蹤工作。

  3、制定班計劃、月計劃、周計劃。

  4、安定幼兒情緒,加強班級常規教育,培養幼兒良好的生活習慣。

  5、各班開(kāi)展專(zhuān)題談話(huà)活動(dòng)——“歡歡喜喜過(guò)春節”以班級為單位開(kāi)展小型談話(huà)活動(dòng)。

  6、加強各項消毒工作,預防春季常見(jiàn)病,切實(shí)做好各項衛生消毒工作。

  7、開(kāi)展全園安全大排查。

  8、開(kāi)展防火、防震、安全逃生演練活動(dòng)。

  三月份:

  1、根據天氣情況給幼兒增減衣物,做好各項保育工作,加強良好習慣和飲食衛生教育。

  2、各班級安全工作排查;常規工作和幼兒一日常規衛生檢查。

  3、開(kāi)展有關(guān)“三八婦女節”的感恩活動(dòng)。

  4、開(kāi)展教研活動(dòng),組織教師進(jìn)行教研活動(dòng)。

  5、通過(guò)課例或其它方式增強幼兒自我保護意識。

  6、充分利用植樹(shù)節,進(jìn)行環(huán)保宣傳。

  7、安全教育講座。

  四月份:

  1、開(kāi)展半日教研活動(dòng)。

  2、加強安全教育專(zhuān)題活動(dòng)。

  3、加強班級常規教育,培養幼兒良好的生活習慣。

  4、加強教師基本功訓練,進(jìn)行教師經(jīng)驗交流。

  5、開(kāi)展早操比賽。

  五月份:

  1、做好“五一”的幼兒安全教育工作。

  2、開(kāi)展品德教育活動(dòng)、重視幼兒自我服務(wù)能力的培養,并在班內開(kāi)展各類(lèi)競賽。

  3、籌備“六一”的各項工作。

  4、開(kāi)展地震演練活動(dòng)。

  六月份:

  1、開(kāi)展“六一”慶;顒(dòng),邀請家長(cháng)參與。

  2、繼續做好各項保育工作,加強良好習慣和飲食衛生教育。

  3、組織教師進(jìn)行課例及教師經(jīng)驗交流。

  4、加強班級常規教育,培養幼兒良好的生活習慣。

  5、教師自制教玩具總結。

  6、各班做好期末工作小結,整理相關(guān)資料。

  7 、清點(diǎn)財產(chǎn)、資料歸檔;

  七月份:

  1、做好下學(xué)期招生工作準備以及暑假工作安排。

  2、做好暑假校園修繕工作。

  一、指導思想

  以《國家中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要》為依據,深入貫徹《綱要》精神,結合本園實(shí)際情況,堅持以現代教育思想和理論為指導,加大幼兒園電教設備的投入,加快信息技術(shù)與課程整合,努力提高全園教師的信息化素養,增強教師運用現代教育技術(shù)的能力,使我園教育現代化水平不斷提升。

  二、工作內容

  (一)加強幼兒園網(wǎng)站的建設與管理工作。

  1、完善幼兒園網(wǎng)站管理系統,進(jìn)一步加強幼兒園網(wǎng)站、班級主頁(yè)建設,及時(shí)維護更新幼兒園信息,充分運用幼兒園網(wǎng)站管理平臺及時(shí)、快捷的對外宣傳,發(fā)揮交互作用。

  2、通過(guò)幼兒園網(wǎng)站加強幼兒園與家長(cháng)、幼兒園與社會(huì )的聯(lián)系與溝通,加強我園教師內部教育信息交流,為全園教師及幼教同行提供交流學(xué)習的平臺,實(shí)現幼教資源共享。

  (二)建立電教設備的使用與管理制度。

  為滿(mǎn)足教師使用電教設備需求,我園今年將有適量電教設備的投入,電教設備的維護與管理將成為本期電教重點(diǎn)工作之一。

  1、對園內大型公用電教設備如一體打印機、多功能廳投影儀規范使用,電教員落實(shí)操作。

  2、認真執行電教設備使用規章制度,對電教設備定期檢測維護,并做好維修記錄工作。為每臺電教設備編號,認真做好電教設備借還登記,保障電教設備不流失,不損壞。

  3、細化年級組電腦使用管理制度。嚴格執行電腦房管理制度,做到電腦責任到人,杜絕安全隱患,確保電腦使用正常,并把電腦正確使用納入年級組學(xué)期工作考核中。

  4、提高電教設備使用率,以年級組為單位,利用傳幫帶形式鼓勵全園教師在教學(xué)工作中充分利用電教資源,提高工作效率,提升教學(xué)效果。

  (三)提高教師現代信息技術(shù)的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。

  1、積極開(kāi)展信息技術(shù)培訓工作,創(chuàng )造機會(huì )組織教師參加各種信息技術(shù)培訓。鼓勵教師將所學(xué)理論知識運用到日常教學(xué)工作中,積極利用信息技術(shù)進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。

  2、搭建教師交流平臺,實(shí)現資源共享。通過(guò)幼兒園網(wǎng)站教學(xué)資源庫提供教師教育教學(xué)交流,指導教師充分利用現代信息技術(shù),更好地為教學(xué)服務(wù)。

  (四)認真做好幼兒園大活動(dòng)宣傳和資料收檔工作,學(xué)期結束完成各類(lèi)資料電子檔案。幼兒園資料電子收檔保證了日后資料的查找,是幼兒園發(fā)展研究重要依據,也是幼兒園發(fā)展歷程的見(jiàn)證。

  三、主要工作

  1、結合幼兒園工作計劃制定本學(xué)期電教工作計劃,并將工作計劃公布在幼兒園網(wǎng)站上。

  2、保證幼兒園網(wǎng)絡(luò )的安全、暢通;做好新學(xué)期電腦全面維護工作。

  3、完成新生班級主頁(yè)創(chuàng )建維護工作。

  4、利用幼兒園網(wǎng)絡(luò )組織教師進(jìn)行實(shí)用信息技術(shù)理論學(xué)習活動(dòng)。

  5、根據教學(xué)實(shí)際需要,組織各年級組教師集體制作教學(xué)課件,發(fā)送園網(wǎng)站資源庫,實(shí)現全園教師資源共享。

  6、組織教師進(jìn)行電教課觀(guān)摩研討活動(dòng)。

  7、學(xué)期各類(lèi)資料電子存檔工作。

  8、做好學(xué)期電教工作小結。

  具體工作安排如下表:

  月份

  主要工作

  二 月

  1、制定學(xué)期電教工作計劃;

  2、完成所有磁帶、cd的整理工作,便于教師借用,并實(shí)行借物登記制度;

  3、調整班級有線(xiàn)電視,檢查vcd、卡座、擴放設備;

  三 月

  1、園“互動(dòng)電視在日常教學(xué)中的應用”專(zhuān)題培訓;

  2、間周一次信息技術(shù)教育教研活動(dòng);

  3、20xx年區教師教育技術(shù)能力大賽作品評選。

  四 月

  1、交流活動(dòng):ppt制作經(jīng)驗交流;

  2、電教教研組活動(dòng)一次;

  3、幼兒園門(mén)戶(hù)網(wǎng)站建設;

  五 月

  1、論文、課件等資源征集;

  2、班級網(wǎng)站評比。

  六 月

  1、提前安排好慶“六一”攝影攝像工作,為留存資料做準備。

  2、加強專(zhuān)網(wǎng)管理、應用;

  3、教師多媒體應用能力測評、測試;

  4、上半年工作小結。

幼兒學(xué)期工作計劃 篇7

  一、基本情況分析:

  我園是一所開(kāi)辦了15年的二級一類(lèi)公辦幼兒園,有教職員工46名,其中在編職工22名,外聘職工24名。全體教職員工在新園長(cháng)的帶領(lǐng)下,緊緊圍繞理解尊重、包容互助、自主積極、挑戰創(chuàng )新的16字幼兒園園訓開(kāi)展各項工作,營(yíng)造了和諧、凝聚、積極、向上的工作氛圍,并獲得了一些區級以上的榮譽(yù),也使幼兒園在社會(huì )與家長(cháng)中獲得了良好的口碑,但由于園長(cháng)是新上任者,在工作中還存在一些不足之處:

 。ㄒ唬┕芾碚撸

  1、園長(cháng)在制度化管理與創(chuàng )新性管理方面有待進(jìn)一步思考;

  2、業(yè)務(wù)管理者、后勤管理者等條線(xiàn)管理人員工作目標性管理與過(guò)程性管理的能力有待提高,管理方法欠缺,發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題的意識與能力有待加強;

  3、教研組長(cháng)的管理意識與管理能力需加強,教研活動(dòng)的質(zhì)量有待進(jìn)一步提高。

 。ǘ┙處熽犖椋

  1、班級家長(cháng)管理工作成效提高不快:家長(cháng)工作的目標性不強,家長(cháng)資源的開(kāi)發(fā)與利用能力有待加強,家園聯(lián)系、指導、服務(wù)與合作的成效需進(jìn)一步提高。

  2、課程實(shí)施片面性:對四大活動(dòng)課程的落實(shí)存在片面性,整合的使用與落實(shí)四大活動(dòng)內容以及深入性不夠;游戲課程開(kāi)展缺失;區角活動(dòng)材料投放領(lǐng)域平衡性以及材料的價(jià)值性、科學(xué)性有待進(jìn)一步推進(jìn),課程實(shí)施評價(jià)體系有待制定與完善。

  3、教材解讀與活動(dòng)設計能力缺乏:教師對教材的解讀能力以及活動(dòng)設計能力有待進(jìn)一步加強,目標制定的可行性與目標落實(shí)的有效性還需進(jìn)一步提高

  4、專(zhuān)課題研究能力有待提高:專(zhuān)課題的選題能力與課題過(guò)程性的研究能力缺乏,研究留于形式,研究方法單一,專(zhuān)課題研究經(jīng)驗總結的質(zhì)量不夠。特色課程實(shí)施力度不夠,成效不突出!

 。ㄈ┖笄陉犖椋

  1、教職工自主管理的意識與能力欠缺:安于現狀,工作動(dòng)力不夠,在工作中欠缺思考與改進(jìn)的意識,因此自身崗位工作成效不突出。

  2、教研組規范管理力度的加強:后勤日常管理工作中精細化、規范化管理的措施與力度落實(shí)不夠,因此使工作中持之以恒的開(kāi)展實(shí)踐與研究的意識不夠,工作成效一般。

  以上可見(jiàn),管理方向、管理策略、管理效能等管理水平方面有待本學(xué)期中進(jìn)一步提高。

  二、指導思想:

  以《上海市中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要》和“上海市基礎教育工作會(huì )議精神”為工作精神為指引,以“上海市寶山區教育局xxxx年工作意見(jiàn)”為工作方向,堅持以科學(xué)發(fā)展為引領(lǐng),一手抓規范辦園,一手抓內涵發(fā)展,并深入實(shí)施現代兒歌特色教育,以進(jìn)一步提高教師師德素養與業(yè)務(wù)水平為核心,以幼兒健康、快樂(lè )成長(cháng)為目標,努力營(yíng)造孩子生活、學(xué)習的樂(lè )園,辦人民滿(mǎn)意的幼兒園。

  三、主要工作思路

  認真貫徹《上海市中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要》、《幼兒園保教質(zhì)量評價(jià)指南》和《上海市寶山區教育局xxxx年工作意見(jiàn)》,以“制度建設,優(yōu)化課程,凸顯特色,德業(yè)兼修,過(guò)程管理”的思路,圍繞安全工作一條主線(xiàn),以保教結合為原則,突出兒歌禮儀特色教育;以師資隊伍建設與內涵建設為重點(diǎn),抓好園所文化、教師隊伍、家長(cháng)社區工作三項建設;以促進(jìn)幼兒發(fā)展為目的,有效開(kāi)展幼兒園各項工作,真正使每一位幼兒健康、快樂(lè )地成長(cháng)。

  四、工作目標:

  1、加強制度建設,嘗試開(kāi)展幼兒園考核積分制、獎金分配制等制度的制定與落實(shí),促進(jìn)幼兒園管理成效。

  2、注重條線(xiàn)管理者過(guò)程性、精細化的管理意識與能力,有效提升條線(xiàn)管理成效。

  3、進(jìn)一步開(kāi)展“學(xué)陶師陶”師德素養的學(xué)習與培訓,注重教師德業(yè)兼修,有效提升教師的師德素養。

  4、繼續加強四大課程的整合實(shí)踐,嘗試結構游戲的研究與實(shí)踐,促進(jìn)教師結構游戲的實(shí)踐指導能力。

  5、深化兒歌游戲的實(shí)踐研究,拓展兒歌多元表達表現形式,促進(jìn)教師研究能力與內涵發(fā)展,深化園本特色課程,形成兒歌文化特色品牌,推進(jìn)辦園成效。

  6、繼續以教研組建設為基礎,以項目引領(lǐng)為抓手、以分層培訓為手段,立足自身發(fā)展規劃,發(fā)揮骨干教師作用,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。

  7、進(jìn)一步推進(jìn)園園通、家長(cháng)接待日等工作的有效開(kāi)展,以幼兒禮儀教育、幼小銜接為專(zhuān)題開(kāi)展家教指導工作,有效促進(jìn)家長(cháng)的家庭教育水平。

  五、主要工作要點(diǎn):

 。ㄒ唬﹫@務(wù)管理——責任人(顧xx)

  1、行政條線(xiàn)管理能力的推進(jìn):

  1)形成各條線(xiàn)工作巡視制度,提升常規管理工作質(zhì)量。

  2)過(guò)程性管理與指導能力的推進(jìn):形成一個(gè)活動(dòng)一方案、一指導、一觀(guān)摩、一反思、一評價(jià)的管理模式。

  3)教職工積分制度的制定與落實(shí)。

  2、帶教指導——促進(jìn)新任管理者的管理能力

  繼續開(kāi)展帶教結對活動(dòng),對新上任的行政、組長(cháng)進(jìn)行結對帶教,從計劃制定、崗位職責、工作落實(shí)、評價(jià)反饋、思想認識等方面開(kāi)展帶教指導,促進(jìn)新任條線(xiàn)管理者的工作能力。

  3、辦園依法與規范——做好“民主、公開(kāi)”辦園

  嚴格執行“三重一大”議事規則,重大問(wèn)題通過(guò)園務(wù)會(huì )、支部會(huì )、教代會(huì )討論決定。開(kāi)展代辦收費征詢(xún)工作,嚴格按照上級要求開(kāi)展代辦費代辦與使用工作,招生、收費、評優(yōu)評先等各項工作程序規范。嚴格執行財務(wù)收支入賬、學(xué)生公用經(jīng)費支出規范,落實(shí)教育收費公示制度,落實(shí)學(xué)校財產(chǎn)管理等有關(guān)制度。做好及時(shí)歸檔工作,寒暑假檢查歸檔質(zhì)量。

 。ǘ┍=坦ぷ鳌熑稳耍ㄐ靫x)

  1嘗試制定保教質(zhì)量監控標準:根據寶山區《幼兒園保教質(zhì)量與監控指導手冊》,嘗試制定泰和新城幼兒園保教質(zhì)量監控標準,并嘗試實(shí)施與運用。

  2、建構游戲的實(shí)踐研究:結合主題活動(dòng),開(kāi)展各年齡段建構游戲材料與內容的實(shí)踐研究,有效落實(shí)游戲課程。(劉xx負責)

  3、項目管理工作的開(kāi)展:(徐xx負責)

  1)英語(yǔ)律動(dòng):(顏xx)

  每月一展示評價(jià),要求在隊形上有變化,動(dòng)作協(xié)調、整齊。

  2)兒歌游戲研究:(徐xx)

  3)兒歌仿創(chuàng )編活動(dòng)指導:(沈xx、顧xx)

  4)兒歌表演:(顔xx、朱xx、楊xx)

  4)兒歌閱讀:(馮xx)

  4、課程計劃的修改與落實(shí):(徐xx負責)

  結合四大課程內容、《幼兒園保教質(zhì)量評價(jià)指南》、幼兒園特色課程等方面內容,根據原有課程計劃在實(shí)施中的問(wèn)題,修改、調整課程計劃中的內容,并引領(lǐng)教師有效實(shí)施課程計劃。

 。ㄈ╆犖榻ㄔO——責任人(徐xx)

  1、教師發(fā)展規劃的修改與實(shí)施:(徐xx負責)

  在總結自身一年發(fā)展情況的基礎上,調整新一年自身發(fā)展目標,并制定新一年發(fā)展目標與措施,有效推進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)自主性發(fā)展。

  2、1-3年新教師專(zhuān)業(yè)技能培訓(朱xx負責)

  著(zhù)重開(kāi)展彈奏、歌唱、舞蹈(音樂(lè )游戲、律動(dòng)、歌表演)的指導、培訓與評價(jià),促進(jìn)教師舞蹈、彈唱技能,提升教育教學(xué)能力。

  3、帶教結對中促進(jìn)各層教師的薄弱環(huán)節(徐xx負責)

  進(jìn)一步開(kāi)展需求性的帶教結對活動(dòng),發(fā)揮骨干教師的作用,滿(mǎn)足不同層面教師的需求,推進(jìn)管理、教育教學(xué)成效。

 。ǘ繕、定內容、定時(shí)間、看成效)

  4、分層性的專(zhuān)家指導實(shí)踐活動(dòng)

  ●專(zhuān)家指導實(shí)踐活動(dòng)對象:

  曹老師指導——1-5年新教師(教研組長(cháng)負責、師傅指導、業(yè)務(wù)主管把關(guān))

  周老師指導——熟型及骨干教師(業(yè)務(wù)主管負責、骨干教師共同研討、園長(cháng)把關(guān))

  5、外出學(xué)習教師分享展示活動(dòng):

  1)外出學(xué)習教師每學(xué)期兩次與教師分享外出學(xué)習內容,根據分享情況進(jìn)行評價(jià)。

  2)積累外出學(xué)習教師學(xué)習內容,形成資源庫。

  6、園本培訓的有效開(kāi)展(徐xx):

  繼續以“集體活動(dòng)中目標落實(shí)有效性的研究”為專(zhuān)題開(kāi)展園本培訓活動(dòng),立足案例的分析與指導,形成系列性、專(zhuān)題性的園本培訓內容,在研討中促進(jìn)發(fā)展。

  7、★教研活動(dòng)質(zhì)量的推進(jìn)(徐xx教研組長(cháng)負責):

  加強行政助陣參與教研活動(dòng),提高教研質(zhì)量。做到教研有主題、有目標、有準備,有延伸,并且體現人人能發(fā)言。每一次的教研活動(dòng)后,能從組員的研討中梳理教研經(jīng)驗,并能運用到實(shí)踐中。

 。ㄋ模﹫@本特色研究——責任人(劉xx)

  1、成立“現代兒歌教育文化建構的實(shí)踐研究”的課題研究小組:

  成立以園長(cháng)為組長(cháng),科研組長(cháng)為副組長(cháng),業(yè)務(wù)主管、教研組長(cháng)為研究小組組員的課題研究小組,帶領(lǐng)全園師幼開(kāi)展實(shí)踐研究。

  2、嘗試現代兒歌教育文化建構的體系(目標、框架、內容)

  3、嘗試從兒歌仿創(chuàng )編、兒歌游戲、兒歌小舞臺、兒歌舞臺劇、禮儀兒歌小品、古詩(shī)詞誦讀等方面開(kāi)展現代兒歌教育文化的實(shí)踐研究。

  4、以項目研究為手段,以項目負責人引領(lǐng)為抓手,開(kāi)展項目研究工作,嘗試在不同年齡班、不同的班組開(kāi)展研究。

  5、預設將兒歌教育文化建構成效向區級層面的領(lǐng)導與同行展示。

  6、加強兒歌禮儀教育,各班自主開(kāi)展兒歌禮儀的實(shí)踐研究,完善兒歌禮儀課程框架與內容。

 。ㄎ澹┬@文化建設——責任人(劉xx、沈xx)

 。、師德專(zhuān)題:開(kāi)展《愛(ài)心傳遞》為主題的師德教育與專(zhuān)題研討活動(dòng),提升教師師德素養。(劉xx負責)。

  2、師德素養:開(kāi)展《學(xué)陶師陶》、《德業(yè)兼修》師德專(zhuān)題學(xué)習與研討活動(dòng),并進(jìn)行學(xué)習體會(huì )的撰寫(xiě)與交流。(劉xx負責)

  3、活動(dòng)開(kāi)展:幼兒園開(kāi)展《愛(ài)心傳遞》師德小故事征文與講故事活動(dòng)。(沈xx負責)

  4、評比活動(dòng):繼續開(kāi)展教師與幼兒中評出“泰幼月星榜”與“樂(lè )樂(lè )小明星”評比活動(dòng),引導幼兒與家長(cháng)用創(chuàng )編兒歌的方法介紹自己,并在環(huán)境中展示。(劉xx、沈xx負責)

  1)泰幼之星每學(xué)期評選一次,樂(lè )樂(lè )小明星每月評選一次;

  2)將樂(lè )樂(lè )小明星的介紹、照片上傳到園園通上;

  3)泰幼之星進(jìn)行民主集中制的評選,并進(jìn)行適當獎勵。

  5、內涵建設:進(jìn)一步落實(shí)“理解尊重包容互助積極自主挑戰創(chuàng )新”的園訓,打造凝聚、快樂(lè )、積極向上的教職工團隊。(劉xx、沈xx負責)

  5、小喇叭廣播:繼續開(kāi)展小喇叭廣播活動(dòng),立足教師與幼兒共同主持的形式,內容以安全、禮儀教育等為主,形成泰幼小喇叭廣播模式,豐富幼兒知識經(jīng)驗,促進(jìn)幼兒發(fā)展。(結合六一,開(kāi)展泰幼小喇叭智力競賽活動(dòng))

  6、團員青年:發(fā)揮團支部書(shū)記的作用,開(kāi)展兒歌教育教學(xué)研究與指導,促進(jìn)團員青年的兒歌活動(dòng)開(kāi)展能力。

  7、工會(huì )活動(dòng):

  1)開(kāi)展“每月一比”運動(dòng)健身活動(dòng)

  2)開(kāi)展“我愛(ài)我家”行動(dòng)小案例征集活動(dòng)(小家庭)

  3)做好教職工春季外出參觀(guān)活動(dòng)。

 。┘医膛c社區——責任人(席xx、劉xx、嚴xx)

  1、家委會(huì )作用發(fā)揮(席xx負責):

  1)如何使家委會(huì )工作職責有效落實(shí)的思考。

  2)家委會(huì )參與班級保教質(zhì)量評價(jià)的方案思考與落實(shí)。

  3)家委會(huì )參與班級管理工作的進(jìn)一步思考。

  2、家教指導專(zhuān)題的落實(shí)(席xx負責)

  以幼兒禮儀培養與幼小銜接為家教專(zhuān)題,開(kāi)展年齡段的家教指導活動(dòng),通過(guò)開(kāi)展家教專(zhuān)題講座、家教沙龍、親子活動(dòng)等,轉變家教觀(guān)念,促進(jìn)家教質(zhì)量,從而促進(jìn)幼兒禮儀發(fā)展。

  3、家園聯(lián)系工作的有效落實(shí)(席xx負責)

  1)園園通上傳內容做到責任到人,時(shí)間節點(diǎn)明確。

  2)開(kāi)設班級家長(cháng)論壇,每天教師必須上網(wǎng)與家長(cháng)溝通。

  3)家長(cháng)接待日工作成效的進(jìn)一步推進(jìn)。(嘗試進(jìn)行監督與評價(jià))

  4)開(kāi)設家長(cháng)育兒經(jīng)驗來(lái)稿專(zhuān)欄,在分享、交流中促進(jìn)家長(cháng)的家教水平。

 。ㄐ纬商┯准议L(cháng)育兒經(jīng)驗集)

  4、教師隊伍建設:

  1)以教師需求為目的,開(kāi)展多元化的指導活動(dòng),提升教師家長(cháng)工作的指導成效。

  2)以家長(cháng)專(zhuān)題講座與指導方案的制定與現場(chǎng)指導活動(dòng)為專(zhuān)題,開(kāi)展教師指導活動(dòng),促進(jìn)教師的家教指導能力。

  5、開(kāi)展03早教活動(dòng)(劉xx負責)

  1)實(shí)行具有育嬰師中級證書(shū)的教師上崗的制度,開(kāi)展“如何指導領(lǐng)養人”為研討主題的03專(zhuān)題研究活動(dòng),落實(shí)03早教精神,多形式的開(kāi)展03活動(dòng),形成03實(shí)踐經(jīng)驗,促進(jìn)03家庭教養經(jīng)驗,促進(jìn)03寶寶發(fā)展。

  2)形成03早教活動(dòng)模式,積累03活動(dòng)各項目資源包。

  3)評選03活動(dòng)先進(jìn)工作者,促進(jìn)03工作成效。

  6、軍民共建活動(dòng)(嚴xx負責)

  以“學(xué)做解放軍”為主題,在參觀(guān)、體驗中了解解放軍的軍營(yíng)生活,學(xué)習解放軍勤奮、吃苦、認真、勇敢的精神,促進(jìn)孩子健康、快樂(lè )成長(cháng)。

  (七)后勤管理——責任人(嚴xx)

  1、后勤工作人員崗位工作自主性、創(chuàng )新性工作意識的培養:

  1)加強后勤工作人員崗位職責的學(xué)習與落實(shí)。

  2)開(kāi)展日常崗位工作小經(jīng)驗的征集與積分活動(dòng),激發(fā)工作自主性與創(chuàng )新意識。

  2、后勤日常管理工作的有效落實(shí):

  1)日常巡視制度的制定與落實(shí)。

  2)包干區等日常記錄工作的規范與評價(jià)。

  3)規范操作的進(jìn)一步學(xué)習、落實(shí)與評價(jià)。

  4)加強春季傳染病預防的措施,預防春季傳染病的發(fā)生。

  3、資源節約:

  1)有效落實(shí)“教職工獎懲條例”,嚴格按獎懲條例開(kāi)展獎懲工作。

  2)制定泰幼資源節約條例與制度,使人人有節約資源的意識與行為。

  3)開(kāi)展電器使用、資源節約隨機巡視工作,做到隨時(shí)教育與指導。

  4)財產(chǎn)保管室的整理與手續的進(jìn)一步規范。

  4、后勤教研活動(dòng)的有效開(kāi)展

  1)保育員:

  A常規教研——中級保育員課程培訓自培工作,形成自培課程內容體系。

  B專(zhuān)題教研——保育員互動(dòng)能力提高的實(shí)踐研究

  2)營(yíng)養員:

  A常規教研——食堂規范操作的研究

  B專(zhuān)題教研——自制點(diǎn)心的研究

  5、安全管理工作制度的建立與落實(shí):

  1)安全管理制度的健全、學(xué)習與落實(shí)。

  2)安全領(lǐng)導小組自主檢查記錄與反饋。

  3)安全責任書(shū)的簽訂工作。

  4)安全課程的落實(shí)于評價(jià)。

  6、保健老師進(jìn)班安全教育實(shí)踐活動(dòng)(嚴xx負責):

  1)課程目標與內容明確。

  2)各年齡班安全課程責任到人,定期實(shí)踐,每月現場(chǎng)評價(jià)。

 。ㄐ“啵狐Sxx、中班:陳xx大班:嚴xx)

  3)開(kāi)展安全課程教學(xué)實(shí)踐研究活動(dòng),提升教學(xué)實(shí)踐能力。、

  4)形成安全課程資源包(目標、內容、課例、案例、評價(jià)體系等)

  7、采購制度的進(jìn)一步規范:

  1)采購程序的進(jìn)一步明確與規范。

  2)驗收要求的清晰。

  3)責任到人,主動(dòng)承擔。

  4)發(fā)票正規,報銷(xiāo)簽字程序規范。

  8、門(mén)衛工作的進(jìn)一步規范:

  1)工作職責的進(jìn)一步明確。

  2)崗位職責意識的強化。

  3)考核、評價(jià)要求的制定。

  4)安全責任書(shū)的簽訂。

  9、招生工作的有效落實(shí):

  1)3月份排摸各居委學(xué)齡前孩子入園人數。

  2)做好招生工作的準備、宣傳以及招生計劃預案工作。

  3)嚴格把好按政策要求招生的關(guān)口。

  4)做好新生通知發(fā)放、體檢、新生家長(cháng)會(huì )等工作。

  10、做好教職工春季體檢工作:

  1)做好體檢前的準備與安排工作

  2)做好體檢后的總結與匯總工作

  六、主要活動(dòng)安排

  ★2月:1、各條線(xiàn)各類(lèi)計劃制定與完善

  2、慶元宵活動(dòng)

  3、環(huán)境布置工作

  4、項目組成立

  5、各條線(xiàn)檔案歸檔與評價(jià)工作

  ★3月:1、慶三八節活動(dòng)

  2、期初實(shí)踐活動(dòng)(專(zhuān)家指導活動(dòng))

  3、新學(xué)期家長(cháng)會(huì )

  4、英語(yǔ)律動(dòng)展示活動(dòng)

  5、中大班幼兒拍跳初測活動(dòng)

  6、項目組研討活動(dòng)

  7、教職工體檢

  ★4月:1、03寶寶苑活動(dòng)

  2、幼兒春游活動(dòng)

  3、項目組研討活動(dòng)

  4、英語(yǔ)律動(dòng)展示活動(dòng)

  ★5月:1、幼小銜接家長(cháng)指導活動(dòng)

  2、半日活動(dòng)

  3、教研組現場(chǎng)教研展示活動(dòng)

  4、慶六一活動(dòng)

  5、兒歌文化展示交流活動(dòng)

  6、幼兒六一體檢

  7、招生工作

  ★6月:1、拍跳評比活動(dòng)

  2、期末實(shí)踐活動(dòng)

  3、幼兒發(fā)展評價(jià)工作

  4、大班畢業(yè)典禮

幼兒學(xué)期工作計劃 篇8

  新學(xué)期開(kāi)始了。到目前為止,已經(jīng)有34個(gè)孩子加入了我們的小班。我們的目標是一致的:讓每一個(gè)孩子健康快樂(lè )地生活,發(fā)展成為會(huì )學(xué)習、會(huì )思考、會(huì )交流、會(huì )創(chuàng )造的新一代孩子。以“尊重兒童、尊重父母、優(yōu)先考慮兒童利益”為原則開(kāi)展各項工作。根據幼兒園教學(xué)工作計劃和教研組計劃,制定以下班級教學(xué)保護工作計劃:

  一、班級情況分析和工作重點(diǎn)

  這學(xué)期34個(gè)孩子,其中男生19個(gè),女生13個(gè)。有一部分孩子之前上過(guò)幼兒園或托兒所,在自理能力、語(yǔ)言交流能力等能力上有一定基礎,但大部分孩子在日常習慣、自理能力、適應能力、語(yǔ)言發(fā)展等方面比較薄弱。針對以上情況,這學(xué)期我們將重點(diǎn)培養孩子良好的作息習慣,增強孩子的語(yǔ)言能力和自理能力,培養孩子的社交能力和音樂(lè )素質(zhì)。我們應該在工作中加強對個(gè)別孩子的指導,并結合

  3、懂簡(jiǎn)單的衛生知識,愿意接受健康檢查,懂五官,懂得保護。

  4、愿意和同齡人一起參加體育活動(dòng),發(fā)展走、跑、跳、鉆、爬。

  (2)語(yǔ)言領(lǐng)域

  1、學(xué)習普通話(huà),愿意用語(yǔ)言表達自己的喜好和需求,學(xué)會(huì )用普通話(huà)與人交流。

  2、學(xué)會(huì )安靜地聽(tīng)別人說(shuō)話(huà),理解簡(jiǎn)單的語(yǔ)言指令,按照指令行動(dòng)。

  3、我喜歡讀兒歌,聽(tīng)故事,看表演,看書(shū)等。并學(xué)會(huì )表達自己的理解和感受。

  (3)社會(huì )領(lǐng)域

  1、愿意上幼兒園,能參加幼兒園活動(dòng),愿意接近老師或熟悉的成年人。

  2、愿意和同齡人一起玩游戲,試著(zhù)學(xué)會(huì )分享和等待,體驗快樂(lè )。

  3、受大人啟發(fā),學(xué)會(huì )關(guān)注別人明顯的情緒表現,學(xué)會(huì )關(guān)心別人。愿意和熟悉的人打招呼,學(xué)會(huì )求助和感謝。

  4、學(xué)會(huì )在性別、外貌等外在特征上與他人比較。

  5、學(xué)會(huì )接受老師的建議和指示,學(xué)會(huì )在集體生活中遵守基本規則。

  (4)科學(xué)領(lǐng)域

  1、在大人的引導下,學(xué)會(huì )發(fā)現周?chē)h(huán)境中有趣的東西。

  2、愿意用多種感官去感知周?chē)奈矬w和現象,了解物體的顏色、大小、形狀等明顯特征。

  3、我喜歡操作和玩。

  4、親近自然,熱愛(ài)并學(xué)會(huì )愛(ài)護周?chē)闹参铩?/p>

  (5)藝術(shù)領(lǐng)域

  1、在成年人的引導下,可以逐漸關(guān)注和接近周?chē)h(huán)境中熟悉的美好事物,比如花、樹(shù)、小動(dòng)物等。并產(chǎn)生愉快的情緒。

  2、我喜歡聽(tīng)音樂(lè ),可以通過(guò)動(dòng)作和語(yǔ)言來(lái)表達我對藝術(shù)作品的感受。

  3、美術(shù)活動(dòng)盡量使用自己喜歡的顏色、材料、工具,學(xué)習繪畫(huà)、剪貼、撕扯、升降等技巧。

  4、學(xué)會(huì )用自然的聲音唱歌,用肢體動(dòng)作自由地表演歌曲和節奏,享受打擊樂(lè )活動(dòng),學(xué)會(huì )與老師和同伴一起玩音樂(lè )游戲。

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