【精品】幼兒園工作計劃匯總八篇

　　時(shí)間流逝得如此之快，又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn)，是時(shí)候認真思考工作計劃如何寫(xiě)了。工作計劃怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？以下是小編整理的幼兒園工作計劃8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

幼兒園工作計劃 篇1

　　作業(yè)思路：

　　依據學(xué)前科作業(yè)重點(diǎn)和幼兒園自身的開(kāi)展需求，我園以研討教育為基本思路，以《幼兒園輔導綱要》精神為輔導，加強學(xué)習和研討，不斷更新教育觀(guān)念，轉變教育行為，進(jìn)步教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。進(jìn)步教師教育教育反思才能，進(jìn)步我園教育質(zhì)量。

　　作業(yè)重點(diǎn)：

　　1、在上學(xué)期區域活動(dòng)進(jìn)展的根底上繼續完善，盡力將單個(gè)化教育到達先進(jìn)的教育規范。

　　2、抓好教師思想道德，教育質(zhì)量的作業(yè)，為教師們供給多種渠道學(xué)習鍛煉的機會(huì )，進(jìn)一步加強師資隊伍的建設，不斷進(jìn)步教師育人才能和水平。

　　3、對新形勢的課題研討。教研組在教育活動(dòng)中遇到的難題展開(kāi)討論。

　　4、做好兒童節的各項準備作業(yè)，使幼兒對自己的節日有個(gè)永久的夸姣回想。

　　5、科學(xué)教育和健康教育活動(dòng)列入探索研討課題。

　　具體作業(yè)：

　　三月份

　　1、新學(xué)期開(kāi)始各項作業(yè)認真完成。

　　2、區域活動(dòng)在上學(xué)期的根底上進(jìn)一步進(jìn)步，操作資料，活動(dòng)內容，活動(dòng)形式，標牌等到達一個(gè)新的規范。

　　3、依據教育改革的需求，擬定合適我園現狀的教育計劃及調整課程。

　　4、認真做好各項教育資料的書(shū)寫(xiě)作業(yè)。

　　5、教研活動(dòng)組及時(shí)研討討論在教育中呈現的難點(diǎn)。

　　四月份：

　　1、隨著(zhù)季節的改變，主題活動(dòng)圍繞著(zhù)春天來(lái)創(chuàng )設活動(dòng)內容，讓孩子們感受春 天的美，歌唱春天，描繪春天，到大自然中去尋找春天。

　　2、天氣逐步轉暖，孩子們的野外活動(dòng)時(shí)間隨之增多，教師們依據自己孩子的年紀特色為他們設計多種多樣的野外游戲，使孩子們在游戲中取得健康、取得快樂(lè )。

　　3、教育活動(dòng)、區域活動(dòng)單個(gè)化教育融為一體。使幼兒在舒適新穎的環(huán)境中取得常識，在愉悅的心境中找到快樂(lè )。使他們在探索中發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題找到成功的喜悅。

　　4、引導幼兒做講文明懂禮貌的乖孩子，教師以自己的文明行為和言語(yǔ)潛移默化地來(lái)影響幼兒，使他們的品德得到正確的教育，一起與家長(cháng)及時(shí)做好溝通作業(yè)，家園共育。為孩子們杰出的品德打好根底。

　　五月份：

　　1、擬定迎“六一”聯(lián)歡活動(dòng)計劃并準備各種相應資料�；顒�(dòng)主題新穎，為孩子孩子們營(yíng)造節日的氣氛。

　　2、各班教師依據本班幼兒的年紀特色擬定聯(lián)歡活動(dòng)計劃，依據每個(gè)幼兒的個(gè)體差異為他們擬定合適的參加內容。使每個(gè)幼兒參加其間，每個(gè)幼兒都有展現才藝的機會(huì )，在他們的記憶中留下夸姣的回想。

　　3、做好各項聯(lián)歡活動(dòng)的準備作業(yè)，教師們要各負其責，對來(lái)園的各界人士熱情接待，做好幼兒的安全作業(yè)。到達聯(lián)歡活動(dòng)圓滿(mǎn)成功。

　　六月份：

　　1、經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的單個(gè)化教育教育的研討與施行，在區域活動(dòng)的形式上，資料的投放上，指示標牌等都有了進(jìn)一步的進(jìn)步，在其根底上，教師們總結探索經(jīng)驗，使我園的區域教育到達更高的規范。

　　2、各班教師依據本班幼兒掌握的繪畫(huà)技術(shù)，隨時(shí)調整教育計劃，豐厚幼兒的繪畫(huà)經(jīng)驗，使孩子們的繪畫(huà)才能得到更好的開(kāi)展。學(xué)前班繪畫(huà)活動(dòng)放到野外去完成。讓他們感受大自然的美，用他們手中的畫(huà)筆來(lái)勾畫(huà)心目中大自然的美麗。

　　3 認真研討討論科學(xué)教育課題，提前做好各項準備作業(yè)---教育資料和教育思路。課后平行班教師彼此溝通教育經(jīng)驗，教育隨筆及時(shí)記載，使孩子們在這一學(xué)科中增加常識，激發(fā)他們對身邊事物的好奇心，讓他們懂得科學(xué)并不遙遠，就在我們身邊。

　　4、健康教育是我們這學(xué)期研討的課題之一，安排教師學(xué)習相關(guān)常識點(diǎn)，進(jìn)步并豐厚教師的常識面。在教育方法上拓寬教育思路，利用教具掛圖等操作資料，加上教師奇妙的言語(yǔ)。讓孩子們了解并會(huì )維護自己的身體，懂得健康的重要性。

幼兒園工作計劃 篇2

　　一、情況分析

　　上一學(xué)年我園在上級部門(mén)的領(lǐng)導下，在全園教職工的努力配合下，根據教育局的相關(guān)精神和幼兒園的計劃，切實(shí)開(kāi)展了多方工作，也取得了一定的成效。

　　如園務(wù)管理上我們加強幼兒園班子的建設，通過(guò)學(xué)習活動(dòng)，中層交流自己管理工作中的一得，有效提高了管理水平和工作能力；加強幼兒園民主管理，開(kāi)展了幼兒園合理化建議的提議活動(dòng)，完善教代會(huì )制度；注重細節，開(kāi)展了教師節聚餐活動(dòng)、中秋節慶�；顒�(dòng)、等等。

　　隊伍建設上我們不斷加強師德建設，為了加強師德、師風(fēng)建設，提高教師的政治思想素質(zhì)和工作責任感，我園組織教師認真學(xué)習了《新教師法》、《閔行區教師行為準則》、《魅力教師的修養》。為了更新教師的教育理念，提高教師的教育水平，我園組織了多種多樣的培訓活動(dòng)，開(kāi)闊教師視野，提高教師修養，組織教師積極開(kāi)展園內評比如：自然角、游戲活動(dòng)、教案設計等活動(dòng)。讓每位教師都有外出觀(guān)摩學(xué)習的機會(huì )，通過(guò)學(xué)習參觀(guān)，對我園教師今后區角環(huán)境創(chuàng )設、游戲活動(dòng)創(chuàng )設起到了借鑒作用。挖掘園本資源，建設優(yōu)秀的梯隊教師隊伍，發(fā)揮園內骨干教師的專(zhuān)業(yè)輻射作用。采取“抓骨干，帶一片”的工作策略，最大限度地發(fā)揮園內骨干教師的優(yōu)秀資源，重視新生力量的專(zhuān)業(yè)培養。開(kāi)展保育員師徒結對活動(dòng)，營(yíng)養員點(diǎn)心制作展示活動(dòng)等，促進(jìn)三大員隊伍的提高

　　在保教管理上我們從常規工作著(zhù)手，如幫助教師修改教案，加強理論學(xué)習，深入開(kāi)展教科研活動(dòng)，在衛生保健及家教社區工作上以上級部門(mén)的各項要求為精神引領(lǐng)結合幼兒園實(shí)際認真做好各項工作，如肥胖兒的干預矯治工作，三大員專(zhuān)業(yè)水平的提高，家委會(huì )工作的深入推進(jìn)、志愿者隊伍的壯大等。

　　雖然開(kāi)展了許多的工作，也取得了一定的成績(jì)，但是仍然有許多不足的地方，以下幾方面需要在這學(xué)年予以改進(jìn)：

　　1、進(jìn)一步探索有效的園本培訓方法，形成較為適切的自培機制，促進(jìn)教師隊伍、保育員隊伍專(zhuān)業(yè)化水平的提高，滿(mǎn)足日益發(fā)展的幼兒園保教工作的需求。

　　2、進(jìn)一步加強課題研究，注重過(guò)程性經(jīng)驗的積累，形成辦園特色。

　　二、指導思想

　　本學(xué)年，我們將緊緊圍繞上級教育部門(mén)的工作精神，遵循區學(xué)前教育工作思路，以創(chuàng )優(yōu)質(zhì)為發(fā)展方向，規范、有序、高效、高質(zhì)地開(kāi)展各項工作，促進(jìn)每個(gè)幼兒的發(fā)展落在實(shí)處，加快推進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)，使我園各項工作不斷上新水平，創(chuàng )新成果。

　　三、具體工作和措施

　�。ㄒ唬﹫@務(wù)管理

　　目標：

　　繼續以三年規劃的制定為抓手，進(jìn)一步加強管理者素養的提升，堅持以人為本的人性化管理思想，繼續以校園文化為主線(xiàn)，形成規范、有序、民主的管理體系，積極爭創(chuàng )市一級幼兒園。

　　措施：

　　1、加強幼兒園黨政班子建設，提高園務(wù)管理水平

　�。�1）組織領(lǐng)導班子成員參照“xx市一級幼兒園”評價(jià)指標進(jìn)行自我檢測，確立問(wèn)題“重點(diǎn)攻破”。

　�。�2）通過(guò)系列座談、訪(fǎng)談等，對照指標全面梳理幼兒園整體工作，規劃研定爭創(chuàng )“xx市一級幼兒園”方案。

　�。�3）研讀幼兒園三年發(fā)展規劃，各條線(xiàn)總結這一輪發(fā)展過(guò)程中去的的成績(jì)和存在的問(wèn)題與困惑，為制定新一輪的三年發(fā)展規劃打下堅實(shí)的基礎。

　　2、健全以教師發(fā)展為本的管理機制

　�。�1）幼兒園管理層深入第一線(xiàn)，了解并掌握教師的個(gè)性、愛(ài)好特長(cháng)和能力水平等，充分挖掘教師的潛能，尊重與激勵人，以發(fā)展的眼光看待教職員工的每一點(diǎn)進(jìn)步。

　�。�2）積極搭建平臺，為全體教職員工提供各種成長(cháng)與發(fā)展機會(huì )。

　�。�3）通過(guò)人際溝通、合作管理、奉獻管理等階段管理，有效地提升教職員工的工作潛能和工作效率，提升園長(cháng)與管理團隊的管理能力。

　�。�4）進(jìn)一步豐富校園文化生活，通過(guò)幼兒園節日慶�；顒�(dòng)等打造溫馨的教工之家，為深化幼兒園校園文化打下堅實(shí)的基礎。

　　3、根據相關(guān)要求進(jìn)一步加強幼兒園信息化建設，完善相關(guān)制度和日常操作要求，各條線(xiàn)責任到人并及時(shí)完成各項工作的網(wǎng)上操作，如家長(cháng)學(xué)校、黨務(wù)公開(kāi)、和諧校園等鼓勵電腦教師加強專(zhuān)業(yè)知識的培訓，要求教師利用好信息資源加強與家長(cháng)的網(wǎng)上溝通與聯(lián)系，更好的促進(jìn)保教工作的開(kāi)展。

　�。ǘ�）隊伍建設

　　目標：

　　不斷推進(jìn)師德建設，全面提高教師的師德素養，立足園本培訓，形成一支師德高尚，具備專(zhuān)業(yè)技能的、有團隊精神的教師隊伍，進(jìn)一步加強后勤管理和培訓，提高三大員的素質(zhì)。

　　措施：

　　1、通過(guò)兩周一次的政治學(xué)習，立志于宣揚身邊的先進(jìn)事跡，發(fā)現身邊的好的精神，形成愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè )于奉獻的園風(fēng)。

　　2、繼續開(kāi)展各類(lèi)有針對性的園本自培活動(dòng)，推進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化水平的發(fā)展，全面提高幼兒園保教質(zhì)量。

　�。�1）期末開(kāi)展40歲以下中青年教師練兵比武活動(dòng)，通過(guò)練內功促內涵，提升教師的教學(xué)技能。

　�。�2）繼續開(kāi)展各類(lèi)師徒帶教工作，完成相關(guān)的記錄，幫助不同的教師在不同的領(lǐng)域得到幫助指導，更好的勝任自己的工作崗位。

　�。�3）進(jìn)一步發(fā)揮園級骨干教師的作用，開(kāi)展骨干教師各類(lèi)示范展示活動(dòng)，起到輻射和引領(lǐng)作用。

　　3、組織教師開(kāi)展個(gè)人發(fā)展規劃交流活動(dòng)，為制定新一年的個(gè)人發(fā)展規劃做準備。了解教師的發(fā)展需求，為制訂符合教師實(shí)際的情況的幼兒園師資培訓計劃做準備。

　　4、完善三大員的日常規范管理，進(jìn)一步完善幼兒園保研活動(dòng)機制，提高研究的針對性和時(shí)效性，使之真正為幼兒的發(fā)展服務(wù)。

　�。�1）開(kāi)展相關(guān)的競賽活動(dòng)、保育員心得交流活動(dòng)解決保育員在一線(xiàn)工作中的`實(shí)際問(wèn)題，幫助保育員養成會(huì )做、敢說(shuō)、能思考的工作狀態(tài)。

　�。�2）對營(yíng)養員操作進(jìn)行實(shí)地的現場(chǎng)觀(guān)摩與指導，鞏固規范的操作要求，鼓勵他們提高幼兒餐點(diǎn)的制作水平（色、香、味、形）。

　�。�3）鼓勵保健老師尋找自己的工作亮點(diǎn)做大做好，逐步形成自己園所的保健特色，確保每月一次的進(jìn)班衛生宣教課。

　�。ㄈ�）保教管理

　　目標：

　　加強相關(guān)的理論學(xué)習，以深化教研組建設為載體，以園本培訓為抓手，解決教學(xué)一線(xiàn)的實(shí)際困惑問(wèn)題，提高教師群體整體的保教水平。完善幼兒園課程建設，細化各項評價(jià)指標，加強課程過(guò)程中的管理與調整，形成一套符合園實(shí)際的課程實(shí)施方案。

　　措施：

　　1、開(kāi)展課程實(shí)施研究，提高課程實(shí)施質(zhì)量

　�。�1）提高教師對于幼兒發(fā)展評價(jià)的意識，全面關(guān)注課程評價(jià)。

　�。�2）調整月計劃，并且要求根據月目標對幼兒發(fā)展進(jìn)行月評估。及時(shí)發(fā)現問(wèn)題并調整，讓學(xué)年目標落地。

　�。�3）關(guān)注幼兒發(fā)展，關(guān)注教師關(guān)注調研后的梳理和課程實(shí)施調整。

　�。�4）開(kāi)展習慣培養：關(guān)注生活習慣、學(xué)習習慣、文明習慣全方面。通過(guò)隨機抽查幼兒生活習慣，監控評價(jià)相結合。

　�。�5）課程小組定期開(kāi)展綜合性幼兒發(fā)展測試。

　�。�6）提高保教管理人員通過(guò)日常監控質(zhì)量，對幼兒發(fā)展和教師組織能力做日常評價(jià)。

　　2、加強日常監控，保證課程實(shí)施管理

　�。�1）開(kāi)展日常監控，關(guān)注一日活動(dòng)環(huán)節目標達成度，關(guān)注四大板塊實(shí)施中的實(shí)際問(wèn)題。

　�。�2）開(kāi)展 “半日活動(dòng)”調研，共同發(fā)現問(wèn)題，關(guān)注評價(jià)后的調整。

　�。�3）加強全員教工（教師、保育員）一日活動(dòng)的操作規范，保教主任關(guān)注一日活動(dòng)開(kāi)展的流暢性。

　�。�4）關(guān)注教師游戲的組織實(shí)施能力，確保幼兒協(xié)商、合作、交往、評價(jià)的基本經(jīng)驗。

　　3、定期組織學(xué)習，讓教師們明確幼兒園課程建設的情況，積極探索和開(kāi)發(fā)課程資源，繼續開(kāi)展統領(lǐng)性課題《基于兒童經(jīng)驗的多元美術(shù)園本課程構建的實(shí)踐研究》的實(shí)施，注重研究的過(guò)程，及時(shí)提煉階段性研究成果，推進(jìn)園本課程的研究，使之更具科學(xué)性和實(shí)效性。

　　4、加強教研組建設，完善教研制度提高教研活動(dòng)的實(shí)效性，鼓勵各教研組開(kāi)展符合本組實(shí)際情況的研究，推進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。

　�。�1）要求大班教師認真學(xué)習《幼兒園幼小銜接活動(dòng)的指導意見(jiàn)》，領(lǐng)會(huì )文件精神，結合工作實(shí)際加以實(shí)踐與研討，滿(mǎn)足幼兒、家長(cháng)在這一特殊時(shí)間發(fā)展的需要，做好幼小銜接工作。

　�。�2）開(kāi)展園內優(yōu)秀教研組活動(dòng)展示活動(dòng)，幫助教研組長(cháng)明確自己在教研組建設中的位置以及在活動(dòng)中的引領(lǐng)輻射作用，尋找自身的不足，努力予以改善。

　�。�3）進(jìn)一步規范教師日常的聽(tīng)評課工作，加強活動(dòng)后的反思和交流互動(dòng)環(huán)節的監控力度。

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　　目標：

　　立足園本實(shí)際，在現有基礎上開(kāi)展園所環(huán)境的內涵建設，營(yíng)造安全、健康，富有藝術(shù)氣息的自然環(huán)境。繼續加強幼兒園安全與衛生管理，完善各項防范措施，為師生的共同發(fā)展提供有效的物質(zhì)支持。

　　措施：

　　1、完成各專(zhuān)用教室及辦公室的制度上墻，按照專(zhuān)用室的各項功能進(jìn)行深度規劃、高效利用。

　　2、根據各條線(xiàn)開(kāi)展“爭創(chuàng )”工作的需求，添置購買(mǎi)各類(lèi)幼兒用品和環(huán)境布置用品。

　　3、重點(diǎn)加強全園衛生安全要求和食堂管理，保健老師定期對各班進(jìn)行相應的指導、檢查和培訓工作。

　　4、繼續貫穿加強安全、衛生教育，增強安全意識，對幼兒行走、玩水、用電、游戲、飲食等方面作宣傳教育，避免意外事故發(fā)生。

　　5、重點(diǎn)做好傳染病的預防工作，加強晨檢和日間檢查的防控力度，完善傳染病應急預案，注重幼兒良好的衛生習慣的養成，確保幼兒的身心健康。

　　6、進(jìn)一步落實(shí)完善國有資產(chǎn)的管理制度，嚴格落實(shí)資產(chǎn)管理。

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　　目標：建立和完善家長(cháng)工作、家教指導工作開(kāi)展培訓的機制，提升教師家長(cháng)工作、家教指導工作的能力。推進(jìn)幼兒園家委會(huì )建設，充分發(fā)揮幼兒家長(cháng)的作用參與幼兒園的各項管理與活動(dòng)。加強與社區的聯(lián)系，定期開(kāi)展早教工作，實(shí)現幼兒園、家庭、社會(huì )共同實(shí)施幼兒教育的格局，進(jìn)一步擴展幼兒學(xué)習和生活的空間。

　　措施：

　　1、定期召開(kāi)家長(cháng)委員會(huì )（每學(xué)期2——3次），商討、策劃幼兒園大事，盡可能發(fā)揮家委會(huì )的功能和力量，建起家庭與幼兒園之間的橋梁，努力實(shí)現辦園的民主化、規范化管理。

　　2、結合各節日主題繼續開(kāi)展家長(cháng)志愿者的活動(dòng)，利用好家長(cháng)的資源為幼兒園服務(wù)。

　　3、努力做好“家長(cháng)進(jìn)課堂”的相關(guān)工作。邀請家長(cháng)到幼兒園當“老師”，走進(jìn)孩子課堂，設計組織活動(dòng)或給幼兒表演等，從而使孩子們開(kāi)闊眼界，獲得社會(huì )知識和經(jīng)驗，促進(jìn)認知和社會(huì )性發(fā)展。

　　4、平安校園家長(cháng)志愿者服務(wù)活動(dòng)：結合教育局的相關(guān)要求，充分發(fā)揮家長(cháng)資源，繼續鼓勵家長(cháng)積極參加平安校園志愿者活動(dòng)，共同營(yíng)造安全、溫馨、和諧的校園氛圍。

　　5、確保每學(xué)期三次為社區0—3歲嬰幼兒及其家長(cháng)開(kāi)展早教指導活動(dòng)，提高家長(cháng)對0—3歲嬰幼兒教育的重視程度，促進(jìn)社區內0—3歲嬰幼兒的健康成長(cháng)。

幼兒園工作計劃 篇3

　　一、六月份完成工作情況

　　1、6月11日接到教育局通知：學(xué)前教育宣傳月（五月二十日至六月二十日）宣傳月的主題是：“讓科學(xué)育兒知識進(jìn)入千家萬(wàn)戶(hù)”，根據文件精神，完成了以下系列活動(dòng)。

　�。�1）根據教育局活動(dòng)方案，制訂了王杰七彩幼兒園學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)方案。

　�。�2）幼兒園教師利用業(yè)務(wù)學(xué)習和自學(xué)有進(jìn)一步研讀了《3~6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》

　�。�3）幼兒園教師寫(xiě)出研讀體會(huì )

　�。�4）對幼兒園教師進(jìn)行了指南內容檢測

　�。�5）向家長(cháng)發(fā)放了致家長(cháng)一封信（科學(xué)育兒內容）

　�。�6）小班舉行了呼啦圈和拍球展示，大班的傳統游戲“跳皮筋、丟沙包”活動(dòng)展示

　　2、6月19——20日上下午對大小班古詩(shī)、三字經(jīng)、弟子規進(jìn)行了驗收，大班幼兒會(huì )背7首古詩(shī)，小班會(huì )背5首，王艷紅班背的較多，有的能背十首左右，弟子規能背一部分，三字經(jīng)能背三分之一，對五大領(lǐng)域的課程也進(jìn)行了驗收，效果比較好（小一班社會(huì )、藝術(shù)突出，小二班健康、語(yǔ)言突出，大一班藝術(shù)、科學(xué)突出，大二班語(yǔ)言、藝術(shù)突出）

　　3、6月25日對大班的拼音教學(xué)進(jìn)行了驗收，驗收包括（默寫(xiě)聲母、單韻母，聽(tīng)寫(xiě)復韻母和整體人讀音節）。

　　7、安全教育常抓不懈，本月因為是夏季，天氣特別熱，又是租住個(gè)人家，老師通過(guò)校訊通和接送孩子時(shí)告知，讓孩子一定睡午覺(jué)，嚴格早到�，F象，發(fā)現一起制止一起，六月份杜絕了早到園現象。

　　二、七月份工作安排

　　1、幼兒園7月7日進(jìn)入假期。7月10日——13日新入園小班幼兒報名，由多風(fēng)杰牽頭，其余四位教師協(xié)作，報名地點(diǎn)幼兒小2班級。

　　2、教師分工（對以往的分班模式進(jìn)行了調整，初步打算多峰杰、唐淑芬接大班，王艷紅、谷鳳霞接小班）

　　3、做好工作總結，期末各項材料歸檔工作。

幼兒園工作計劃 篇4

　　一、園況分析:

　　二、招生措施

　　方式一：到超市、商場(chǎng)投放宣傳資料

　　方式二：聯(lián)合小區做活動(dòng)

　　方式三：到商場(chǎng)小區設置招生點(diǎn)（張貼海報）

　　方式四：教師與家長(cháng)之間手遞手的發(fā)放

　　方式五：進(jìn)行親子活動(dòng)

　　方式六：夾報、書(shū)刊等

　　方式七：刊登廣告

　　方式八：網(wǎng)絡(luò )宣傳

　　方式九：利用節假日進(jìn)行幼兒的演出和外出活動(dòng)

　　超市商場(chǎng)投放宣傳材料

　　根據我園的收費標準分析入園的適宜人群，所以在投放點(diǎn)的選擇上要選擇稍大的超市和商場(chǎng)。

　　根據我園的現狀應分析從就近的超市或者商場(chǎng)開(kāi)始宣傳，逐步延伸到各班車(chē)線(xiàn)路周邊。 具體措施：

　　1、鎖定目標超市及商場(chǎng)，電話(huà)聯(lián)系可否放置宣傳材料。

　　2、到超市、商場(chǎng)和負責人或服務(wù)臺進(jìn)行溝通，商量合適方案及放置、發(fā)放辦法。

　　3、負責人跟蹤發(fā)放情況

　　聯(lián)合小區做活動(dòng)

　　結合節日聯(lián)合小區做活動(dòng)，如母親節、父親節、兒童節、等節日。根據不同的節日組織不同的活動(dòng)。

　　活動(dòng)的基本形式：親子運動(dòng)會(huì )、親子手工制作等活動(dòng)

　　具體措施：

　　1、了解周遍小區的分布圖，鎖定我們的目標小區。

　　2、和小區的物業(yè)進(jìn)行聯(lián)系確定我們的活動(dòng)方式。

　　3、提前向家長(cháng)發(fā)放通知使其了解活動(dòng)的大致內容。

　　4、組織主持活動(dòng)并進(jìn)行宣傳或者材料的發(fā)放。

　　小區分布圖：見(jiàn)附表

　　到商場(chǎng)、小區設置招生咨詢(xún)點(diǎn)

　　利用周六、日可以到幼兒園周邊小區、商場(chǎng)設置招生咨詢(xún)點(diǎn)，進(jìn)行和家長(cháng)面對面的交流和解答，并登記留 下咨詢(xún)家長(cháng)的資料，以便日后聯(lián)系。在小區張貼海報以便達到長(cháng)期的宣傳效果。

　　資料準備：家長(cháng)手冊、宣傳海報、咨詢(xún)登記表、紅幅

　　具體措施：

　　1、與小區物業(yè)進(jìn)行聯(lián)系，商議咨詢(xún)點(diǎn)的設置。

　　2、商議如何在小區的宣傳欄里張貼我們的海報。

　　3、紅幅的懸掛。

　　4、準備接待家長(cháng)，及咨詢(xún)者。

　　教師與家長(cháng)之間手遞手的發(fā)放

　　為了保證我們資料發(fā)放的目的性和有效性，我們可以進(jìn)行和家長(cháng)的手遞手的發(fā)放。以便我們能和家長(cháng)進(jìn)行面對面的交流。

　　具體措施：

　　1、選擇發(fā)放地點(diǎn)，可以選擇商場(chǎng)或者超市門(mén)口等人流較大的地方。

　　2、培訓教師，統一招生口徑。

　　3、發(fā)放宣傳資料并向家長(cháng)介紹我園特色。

　　4、有意者留下家長(cháng)資料及電話(huà)，以便日后取得聯(lián)系。

　　5、統計整理家長(cháng)資料。

幼兒園工作計劃 篇5

　　一、現況分析

　　上學(xué)期，我園的教研工作主要從每位教師的實(shí)際出發(fā)，確立了“以教師發(fā)展促幼兒成長(cháng)”的園本管理理念，并根據本園實(shí)際情景，開(kāi)展了一系列的研討活動(dòng)，在領(lǐng)會(huì )新《綱要》精神的基礎上，將重點(diǎn)放在指導教師如何進(jìn)行教育教學(xué)工作反思上，強調活動(dòng)中的觀(guān)察、記錄和分析，活動(dòng)后的反思、評價(jià)及對下一次活動(dòng)的調整。不斷提高教師的教育教學(xué)本事，從而提升幼兒園教育教學(xué)質(zhì)量。

　　二、指導思想

　　本學(xué)期，我園將以《幼兒園教育指導綱要》為指南，緊緊圍繞區學(xué)前教育研修部本學(xué)期工作重點(diǎn)，扎扎實(shí)實(shí)地抓好本園教育教學(xué)工作，優(yōu)化幼兒一日生活;以研究確定適宜不一樣年齡班的全園性的“迎奧運”主題活動(dòng)資料研究為載體，立足本園實(shí)際，挖掘資源優(yōu)勢，深入課程改革;分層次對教師進(jìn)行培訓，提高組織活動(dòng)和教研本事。

　　三、工作重點(diǎn)

　　1、用“以教師發(fā)展促幼兒成長(cháng)”的園本管理理念帶動(dòng)“以幼兒發(fā)展為本”的教育理念，努力創(chuàng )設有利于幼兒發(fā)展的環(huán)境。

　　2、針對日常教育教學(xué)中急需解決的問(wèn)題或困惑，確立教研專(zhuān)題，開(kāi)展園本教研活動(dòng)。同時(shí)在課程安排的合理性、實(shí)效性方面作有效的探索。

　　3、對教師進(jìn)行分層培養，加強全園教師的教育教學(xué)基本功的培訓與提高，不斷提高專(zhuān)業(yè)水平。

　　4、組織開(kāi)展各項競賽評比活動(dòng)，進(jìn)取參加區級各類(lèi)競賽。

　　四、主要工作及措施

　　(一)以新《綱要》精神為指導，尋找更適宜本園的教研的方式與方法。

　　1、在教研資料上，注重實(shí)際性，實(shí)用性。

　　業(yè)務(wù)園長(cháng)要多到教育教學(xué)工作中，同教師一齊經(jīng)過(guò)相互觀(guān)摩與參與式評議等活動(dòng)，針對教師在日常教育教學(xué)中急需解決的問(wèn)題或困惑，確立教研專(zhuān)題，并組織教師在教研活動(dòng)中進(jìn)行討論;對于教師們共同關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，共同查找相關(guān)的經(jīng)驗文章或理論，經(jīng)過(guò)團體學(xué)習、研討，實(shí)踐，以求實(shí)的精神、務(wù)實(shí)的方法、實(shí)實(shí)在在的資料確保教研工作的實(shí)際性，實(shí)用性。真正解決教師在教育教學(xué)工作中的難題與困難，使教研活動(dòng)真正發(fā)揮促進(jìn)教師成長(cháng)的橋梁作用。

　　2、在教研方式上，注重開(kāi)放式、互動(dòng)式

　　緊緊圍繞“找問(wèn)題、找策略、解決問(wèn)題、反思”的一系列教研活動(dòng)過(guò)程，采取全體教師參與和輪流主講的方式。每?jì)芍苓M(jìn)行一次，每次有一個(gè)主題，展開(kāi)討論，提高教師將新理論與經(jīng)驗相結合的本事，鍛煉教師們的口才與膽量。抓住“走出去”的機會(huì )，利用到示范園的觀(guān)摩和與區級骨干教師“結對子”的機會(huì )，擴大教師的視野，學(xué)習別人的長(cháng)處，“多問(wèn)，多學(xué)，多實(shí)踐”逐步提高教師的教育教學(xué)水平。

　　3、在指導策略上，注重自主性，互助性

　　為使全園教師能更好的開(kāi)展幼兒園的教育教學(xué)工作，在原有水平得到提高，我園將采取自主結對子的方式，各班兩位教師或平行班的教師進(jìn)行自主結對，在實(shí)踐工作中相互幫忙，相互指導，每月相互聽(tīng)課評課一次以上，使全園教師都能進(jìn)取參加教學(xué)研究，使新教師盡快成長(cháng)，老教師也能跟上新課程的步伐。

　　(二)、以加強常規工作為重點(diǎn)，不斷提高本園保教工作水平

　　1、規范保教工作常規，加強對常規工作的指導與檢查。

　　本學(xué)期，我園將規范保教工作常規做為工作重點(diǎn)，將對幼兒一日生活的各個(gè)環(huán)節及教師工作常規進(jìn)行定期培訓、指導、督促、檢查、分析、調控，增強保教工作的有序性。

　　2、開(kāi)展以“迎奧運”為資料的全園性主題活動(dòng)，嘗試構建適合本園的園本課程。

　　(1)堅持理論引領(lǐng)。

　　在園本課程的建設過(guò)程中，我們必須以《綱要》和《細則》為指導，加強幼兒園課程及相關(guān)的理論的學(xué)習，樹(shù)立正確的兒童觀(guān)、教育觀(guān)和發(fā)展觀(guān)，嘗試建立適合本園的園本課程。

　　(2)以不一樣年齡班主題活動(dòng)的資料選擇為研究對象，開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)研究。

　　嘗試開(kāi)展全園性的主題活動(dòng)，以《細則》為依據，共同探索適宜各年齡班幼兒的活動(dòng)資料與形式，并及時(shí)進(jìn)行整理記錄。

　　(3)注重教育環(huán)境創(chuàng )設的合理性和實(shí)效性。

　　為了更好的發(fā)揮環(huán)境的教育作用，探索主題墻飾的開(kāi)發(fā)和利用，促進(jìn)環(huán)境與教育資料的有效結合，我們將開(kāi)展各班環(huán)境布置設想和研討活動(dòng)，由各班教師介紹本班環(huán)境創(chuàng )設的設想，全體教師團體討論，相互學(xué)習，使教師們做到取長(cháng)補短，讓環(huán)境真正能為幼兒服務(wù)，從而真正發(fā)揮環(huán)境育人的功能。

　　3、開(kāi)展班級交流活動(dòng)

　　開(kāi)學(xué)初，我們將組織教師認真制定各類(lèi)計劃，并組織教師進(jìn)行交流活動(dòng)，比如各班工作計劃交流、教學(xué)活動(dòng)計劃交流、教育隨筆交流等，幫忙教師開(kāi)拓思路，多創(chuàng )新、多思考，進(jìn)而提升全園的保教工作水平。

　　(三)以開(kāi)展專(zhuān)業(yè)基本功競賽為契機，加強隊伍建設，提升教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。

　　1、針對園內年青教師較多的現狀，利用業(yè)務(wù)學(xué)習及日常交流的時(shí)間，對教師進(jìn)行師德教育。加強對教師愛(ài)崗敬業(yè)的教育，當好幼兒的鏡子，用自我的一言一行、一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒，真正做到教師的言行舉止成為幼兒學(xué)習的良好榜樣，以關(guān)懷、尊重的態(tài)度與幼兒交往，全身心地投入幼教工作，有效的將新觀(guān)念轉化為教育行為。

　　2、鼓勵教師利用業(yè)余時(shí)間參加進(jìn)修，給自我充電。提議教師經(jīng)常翻閱各類(lèi)早期教育類(lèi)雜志，加強對園本課程的研究。鼓勵教師利用課余時(shí)間經(jīng)常上教育網(wǎng)，不斷吸收新信息。

　　3、加強全園教師的教育教學(xué)基本功的培訓與提高，鼓勵教師自學(xué)自練，舉行全園性的“六項技能”競賽，提高教師的基本教育技能。在平行班之間開(kāi)展互聽(tīng)互評課活動(dòng)。盡可能地供給機會(huì )讓教師多外出觀(guān)摩、聽(tīng)課、聽(tīng)講座、借班上課等，豐富經(jīng)驗，提高教育教學(xué)本事。本學(xué)期，將配合區學(xué)前研修部組織全園教師舉行《主題活動(dòng)設計評選活動(dòng)、《走進(jìn)綱要》知識競賽活動(dòng)和《教師六項技能比賽》活動(dòng)。

　　4、以《走進(jìn)綱要》知識競賽為契機，在學(xué)習、吸收和實(shí)踐新《綱要》思想時(shí)，要求教師對自我的備課、上課、聽(tīng)課中所包含的不貼合《綱要》要求的教育行為進(jìn)行反思，一切從為了孩子的角度出發(fā)及時(shí)改善教育教學(xué)方法。完成每周一篇的教育隨筆，并定期上交檢查。

　　6、有計劃地開(kāi)展青年教師的業(yè)務(wù)指導和培養，對三年以?xún)鹊男陆處煂?shí)施跟蹤聽(tīng)課，重點(diǎn)做好教學(xué)常規工作的指導，本學(xué)期將開(kāi)展一次園內骨干教師觀(guān)摩課活動(dòng)。

　　(四)以服務(wù)家長(cháng)為宗旨，切切實(shí)實(shí)做好家長(cháng)工作。

　　1、開(kāi)學(xué)初，各班精心設計家長(cháng)園地版面，做到美觀(guān)新穎，題材多樣。根據本班幼兒的實(shí)際情景，及時(shí)填寫(xiě)“家園聯(lián)系手冊”。本學(xué)期計劃召開(kāi)家長(cháng)座談會(huì )兩次;向家長(cháng)開(kāi)放半日活動(dòng)一次;設立“家長(cháng)信箱”，進(jìn)取采納家長(cháng)的好提議;以電話(huà)聯(lián)系、家訪(fǎng)等多種形式繼續開(kāi)展好家訪(fǎng)活動(dòng);各班出刊好每月一次的家長(cháng)園地，增強家長(cháng)對自我孩子情景的掌握及對園里工作的了解。

　　2、繼續發(fā)動(dòng)家長(cháng)為幼兒自制足夠數量的體育玩具，開(kāi)展豐富多彩的體育活動(dòng)，鼓勵幼兒進(jìn)取參與，培養幼兒參加體育活動(dòng)的興趣。

　　3、本學(xué)期將在期初期末進(jìn)行兩次家長(cháng)問(wèn)卷調查，以找到我們工作的不足和優(yōu)勢，更好地為孩子服務(wù)。

幼兒園工作計劃 篇6

　　一、指導思想：

　　以園務(wù)工作計劃及幼教各項工作計劃為指導，認真貫徹落實(shí)市教育局工作會(huì )議精神，圍繞幼教中心工作總體思路，以發(fā)展幼兒為主線(xiàn)，以規范保教管理為保障，不斷提升幼兒園的保教質(zhì)量，辦好人民滿(mǎn)意的學(xué)前教育。

　　二、具體工作：

　　1.認真做好衛生保健工作。

　�。�1）把好本學(xué)期新入園幼兒的體檢關(guān)，對于新入園幼兒必須持有體檢證及免疫接種證并且體檢合格后才準予入園；做好兒童計劃免疫接種及漏補種登記工作，做好老生的期初身高、體重的測量，加強對體弱幼兒、肥胖兒的管理登記，建立管理檔案。

　�。�2）嚴格把好晨檢關(guān)，做到“一摸二看三問(wèn)四查”，摸摸有無(wú)發(fā)燒，看看精神狀態(tài)，面色、皮膚有無(wú)皮疹，可疑者及時(shí)隔離；問(wèn)問(wèn)飲食、睡眠、大小便情況，檢查有無(wú)攜帶不安全物品，發(fā)現后及時(shí)處理。

　�。�3）根據秋冬季幼兒發(fā)病情況，添置外用、內服幼兒常用保健用品，藥品，定期消毒醫療器械和晨檢卡。

　�。�4）努力做好幼兒衛生保健軟件的全方位的輸入工作，虛心請教，積極向有經(jīng)驗的姐妹園學(xué)習，不斷完善我園的衛生保健工作。

　�。�5）成立膳食委員會(huì )，廣泛聽(tīng)取教師、幼兒和家長(cháng)的意見(jiàn)科學(xué)合理地制定一周食譜，盡量增加食譜的花樣，并保證營(yíng)養的均衡，做到粗細、甜咸、干稀搭配合理。

　�。�6）豐富家園交流手段，定期出好園內宣傳櫥窗，及時(shí)根據季節變換更換“保育之窗”的內容，向家長(cháng)介紹一些育兒小知識。

　　2.落實(shí)各項安全防護措施。

　�。�1）嚴格安全檢查制度，每月不定期的對院內的水、電、大型玩具、活動(dòng)場(chǎng)地等進(jìn)行安全檢查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)整改，確保幼兒在園安全。

　�。�2）努力做好安全保護工作，嚴格執行園門(mén)開(kāi)關(guān)制度和幼兒接送制度，對可疑者來(lái)園接幼兒要詳細詢(xún)問(wèn)并登記，防止意外事故的發(fā)生。

　�。�3）加強幼兒的安全教育，各班教師要認真負責，制定規則，使用好市教育局下發(fā)的安全教育用書(shū)《安全伴我行》，針對一些常見(jiàn)問(wèn)題向幼兒介紹自我保護的方法，提高幼兒自我保護能力。 杜絕縫針、骨折、燙傷、走失等事故的發(fā)生，確保幼兒的身體健康和生命安全，每天如實(shí)填寫(xiě)安全教育內容。

　�。�4）園長(cháng)、保健人員不定期的檢查各班的午餐、午睡，督促各班老師加強幼兒的管理。

　�。�5）定期開(kāi)展安全演練，提高師生的應急、自救、互救技能，使孩子們學(xué)會(huì )了處亂不驚、沉著(zhù)應對；從而達到保存生命，減少傷亡的目的。

　　3.加強各班清潔、消毒工作的管理。

　�。�1）督促各班嚴格執行衛生消毒制度，各班按照“物品消毒常規”的要求對班內的積木、圖書(shū)、茶杯、毛巾等物品定期進(jìn)行清洗、消毒，并做好記錄。在傳染病流行期間增加消毒次數。

　�。�2）實(shí)行一人一杯、二巾專(zhuān)用制度，各班做好標記。

　�。�3）保教人員認真做好玩具、被褥活動(dòng)室、午睡室的消毒工作等。平時(shí)做到一日一小掃，每周一大掃，園內無(wú)紙屑、果殼，室內物品擺放整齊，窗明地凈，走廊、樓梯地面整潔、無(wú)死角，廁所無(wú)污垢、無(wú)異味。

　�。�4）做好秋季流行病的預防工作，對體弱兒加強檢疫，防止水痘、流感等流行病的蔓延，對有病患兒所在班級的玩具、物品要徹底消毒、暴曬。

　�。�5）認真做好消毒工作，能正確使用消毒液。

　　4.加強食堂后勤管理。

　�。�1）加強食堂工作人員的培訓力度，定期對食堂工作人員進(jìn)行培訓，規范他們的操作流程。

　�。�2）規范食品加工的操作流程，提醒食堂工作人員認真做好食堂內部的清潔衛生，堅持每天一小掃、每周一大掃。嚴格幼兒餐具的清潔與消毒制度，保證餐具每餐消毒。

　�。�3）抓好幼兒用餐管理。食堂按各班實(shí)際出勤人數均勻分配飯菜，并按時(shí)把飯菜送到班級。各班教師在餐前餐后合理組織幼兒的活動(dòng)，為幼兒創(chuàng )設愉快寬松的進(jìn)餐環(huán)境，鼓勵幼兒吃飽吃好。

　�。�4）認真做好食品的儲存工作，由專(zhuān)人負責驗收，出入庫手續齊全。嚴禁不合格食品入園。

　�。�5）認真做好餐后48小時(shí)留樣備查，所留樣品標明日期，并做好記錄。

　　5. 開(kāi)展業(yè)務(wù)培訓，提高保育工作能力。

　　加強對保育工作的檢查、督促，加強跟班指導，定期召開(kāi)保育員工作例會(huì )，學(xué)習保育業(yè)務(wù)知識、衛生保健常識，反饋工作情況，指出存在問(wèn)題，總結經(jīng)驗，提出更高要求，不斷提高保育員的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

　　6.做好幼兒一日生活常規的培養。

　�。�1）努力做好保中有教、教中有保、保教結合，加強對幼兒生活各環(huán)節的管理，培養幼兒良好的生活、衛生、學(xué)習習慣。注意觀(guān)察幼兒的神態(tài)、情緒，發(fā)現異常及時(shí)詢(xún)問(wèn)。

　�。�2）在管理幼兒的午餐、午睡等保育工作中，要因班而異，因人而異采取一些行之有效的方式方法，要注重幼兒良好行為習慣的培養。糾正幼兒偏食、挑食、邊吃邊玩等問(wèn)題，精心照顧好幼兒午睡，做到不離崗，及時(shí)幫幼兒蓋被子等。在各種活動(dòng)中激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣，加強幼兒的自律性，培養幼兒良好的活動(dòng)習慣。

　�。�3）幫助幼兒養成進(jìn)食或入廁后用肥皂洗手的習慣。特別是剛入園的小班幼兒，教師要及時(shí)教會(huì )幼兒洗手的方法，以便養成良好的衛生習慣。

　　三、每周工作具體安排：

　　八月份：

　　第一周：1、認真做好全園衛生、消毒工作，迎接幼兒入園

　　2、根據上級以及我園的園務(wù)工作計劃精神，認真制定好衛生保健計劃。

　　3、做好幼兒園設施的檢查工作。

　　4、安排新上崗的教師進(jìn)行培訓。

　　第二周：1、組織各班為幼兒測身高、體重，做好評價(jià)、分析、匯總，公布體弱兒、

　　肥胖兒的名單，抄送各班，加強管理。

　　2、添置日常保健用品，如橡皮膏、藥棉、創(chuàng )可貼、雙氧水等醫藥用品。 第三周：加強晨間檢查，做好全日觀(guān)察記錄，控制夏季常發(fā)病的發(fā)生，保證幼兒身

　　體健康。

　　第四周：1、各班加強對幼兒進(jìn)行安全、衛生教育。

　　2、養成良好的學(xué)習、生活習慣。特別是小班幼兒，各教師尤其要重視他們的衛生習慣培養。

　　九月份：

　　第五周：

　　1、安排新上崗的保育員參加培訓。

　　2、加強晨間檢查，做好全日觀(guān)察記錄，控制秋季流行病的發(fā)生。

　　3、組織安排幼兒進(jìn)行預防補漏種接種工作。

　　第六周：

　　1、安排鏡洋衛生院的體檢團隊入園對全園幼兒進(jìn)行全面體檢。

　　第七周：

　　1、 組織體弱兒、肥胖兒測量體重一次。

　　2、 對教師、保育員開(kāi)展預防傳染病的培訓。

　　3、 組織各班開(kāi)展“愛(ài)牙日”活動(dòng)。

　　第八周：

　　1、邀請衛生院醫生對小班家長(cháng)進(jìn)行預防齲齒的知識講座。

　　2、開(kāi)展安全演練。

　　十月份：

　　第九周：

　　1、堅持消毒，控制流行病。

　　2、加強晨間檢查，做好全日觀(guān)察記錄，控制秋季傳染病的發(fā)生，每天晨檢時(shí)注意每個(gè)幼兒的身體狀況，并及時(shí)做好觀(guān)察與記錄，保證幼兒身體健康。

　　第十周：

　　1、組織保育院學(xué)習一日操作常規及操作技能。

　　2、天氣轉涼，及時(shí)更換幼兒午睡用品。

　　第十一周：

　　1、檢查廚房工作人員執行職責的情況并開(kāi)展衛生消毒的知識培訓。

　　2、組織體弱兒、肥胖兒測量體重一次。

　　3、 督促保育員做好清洗被子、枕頭，并暴曬的工作。 第十二周：

　　1. 做好幼兒園“衛生保健宣傳欄”宣傳櫥窗。

　　2. 督促保育員做好清洗被子、枕頭，并暴曬的工作。 十一月份：

　　第十三周：

　　1.繼續做好晨檢工作。

　　2.經(jīng)常及時(shí)地檢查洗手毛巾、杯子的消毒情況。

幼兒園工作計劃 篇7

　　告別了魅力四射的五月，我們迎來(lái)了快樂(lè )的六月。六月是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉。帶著(zhù)六月的鮮花，披著(zhù)六月的陽(yáng)光，我們蜜桃班的孩子將與老師一起，開(kāi)始一段快樂(lè )之旅。

　　一、集體活動(dòng)：

　　1.《快樂(lè )六一》：通過(guò)布置教室、節目表演、各種娛樂(lè )活動(dòng)，體驗“六一”的歡快氣氛，知道“六一”是全世界小朋友的節日，所有的人都在關(guān)心小朋友的成長(cháng)，感受家長(cháng)和老師對小朋友的關(guān)愛(ài)。

　　2.《愉快的夏天》會(huì )用適當的詞語(yǔ)描述夏季的特征及人們在夏季的活動(dòng)，加深對夏天的認識;了解一些夏季衛生知識，學(xué)習自我保護的方法。

　　3.《我要升大班啦》：通過(guò)參觀(guān)、談話(huà)等活動(dòng)，了解大班哥哥姐姐的學(xué)習和生活活動(dòng)，感受到大班哥哥姐姐本領(lǐng)大，知道自己要做大班小朋友了，在各方面都要積極向上。

　　二、日常生活

　　1.請每一位孩子都準備一個(gè)有特色的節目，在六一兒童節那天表演給大家看。在邊吃邊觀(guān)看的活動(dòng)中，帶領(lǐng)孩子進(jìn)入一個(gè)快樂(lè )的節日氛圍中。

　　2. 天氣轉熱，教育幼兒合理飲食，少吃冷飲，早餐要吃好。

　　3. 和幼兒一起商量如何布置有關(guān)“六一”節日氣氛的教室環(huán)境。

　　4. 讓幼兒在出汗的情況下自己擦汗，保持自身的清爽干凈。

　　5.在平時(shí)的教學(xué)活動(dòng)中引導孩子多多與他人分享，體驗升大班的快樂(lè )。

　　三、家長(cháng)工作：

　　1.請每位家長(cháng)贈送給孩子一件有意義的禮物，同孩子一起度過(guò)一個(gè)歡樂(lè )且有意義的六一節。

　　2.多積極引導幼兒學(xué)習他人之長(cháng)，補己之短。

　　3.合理安排幼兒的夏季生活。

　　4.繼續做好自然角植物的觀(guān)察、記錄活動(dòng)，并請寶寶在家中也選擇一種植物進(jìn)行養護、持續觀(guān)察。

　　四、特色活動(dòng)

　　在六月一號舉行“慶六一·才藝表演”活動(dòng)。

　　幼兒園月工作計劃二：幼兒園5月工作計劃

　　本月工作重點(diǎn)：

　　1、做好第一周開(kāi)學(xué)工作，迅速抓好班級管理。

　　2、建立班級良好的常規，讓新生盡快適應新環(huán)境，與班級教師及幼兒建立感情，適應新的集體生活。

　　3、強化幼兒安全意識，養成幼兒良好的自我保護意識。

　　4、開(kāi)展養成教育，鞏固及培養幼兒的規則意識，進(jìn)一步培養幼兒的自我服務(wù)能力及自我控制能力。

　　5、班級教育教學(xué)步入正軌，形成一日活動(dòng)的有序性。

　　6、做好本學(xué)期各項工作計劃。

　　7、開(kāi)展主題探究活動(dòng)，讓幼兒參與實(shí)踐。

　　8、開(kāi)展環(huán)境保護教育活動(dòng)。

幼兒園工作計劃 篇8

　　一、指導思想

　　深入學(xué)習《幼兒園教育指導綱要》、《浙江省學(xué)前教育保教管理指南》，深刻把握《綱要》和《指南》精髓，遵循幼兒身心發(fā)展規律和學(xué)習特點(diǎn)，自覺(jué)創(chuàng )造與個(gè)體生命相和諧、相一致的教育；牢固樹(shù)立以人為本的管理觀(guān)念，將最科學(xué)的思想理念滲透到幼兒教育日常管理的各個(gè)環(huán)節，做到四個(gè)新：與時(shí)俱進(jìn)，教育觀(guān)念不斷更新；堅持素質(zhì)教育，開(kāi)展工作不斷創(chuàng )新；深入探索實(shí)踐，課程改革成果新；促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，師資素質(zhì)面貌新。

　　二、具體工作措施

　　（一）以思想政治工作為指導，科學(xué)管理，提高效益，確保幼兒園各項工作正常開(kāi)展

　　1．認真制訂切實(shí)可行的政治理論學(xué)習計劃，堅持政治學(xué)習與師德教育，依法治園，嚴格按標準收費；依法治教，注重行風(fēng)建設，樹(shù)立良好的園風(fēng)，增強服務(wù)家長(cháng)、奉獻社會(huì )的服務(wù)意識。園部倡導三性（創(chuàng )造性、能動(dòng)性、開(kāi)拓性）、三效（效率、效益、效能），考慮到工作成本（時(shí)間、精力、財力）與工作成果的關(guān)系。幼兒園一切工作以促進(jìn)幼兒發(fā)展、促進(jìn)教師成長(cháng)、推動(dòng)幼兒園發(fā)展為工作的出發(fā)點(diǎn)。

　　2．園務(wù)管理以人為本，剛柔并重，以開(kāi)放而彈性的管理、靈活而務(wù)實(shí)的作風(fēng)激發(fā)教職工工作內驅力。

　　3．加強教職工隊伍建設，樹(shù)立良好的園風(fēng)，增強服務(wù)家長(cháng)、奉獻社會(huì )的服務(wù)意識。進(jìn)一步落實(shí)教育局文件精神，以“服務(wù)幼兒發(fā)展提高教育效能”為主題進(jìn)行相關(guān)的學(xué)習討論，促使廣大教師掌握教會(huì )幼兒學(xué)會(huì )生存、學(xué)會(huì )學(xué)習和學(xué)會(huì )做人的本領(lǐng)以及教書(shū)育人的技巧，切實(shí)提高教育效能，為幼兒全面發(fā)展提供有效服務(wù)。加強教職工的安全意識教育，層層落實(shí)，建立安全工作責任制，杜絕安全事故的發(fā)生。加強安全防范措施，常抓安全教育，把保護幼兒的生命和促進(jìn)幼兒健康放在工作首位。層層簽訂安全責任書(shū)，做到安全工作“三落實(shí)”——制度、責任、人員落實(shí)。

　　（二）狠抓師資隊伍建設，注重師資素質(zhì)的提高

　　1．依據《幼兒園教育指導綱要》的精神，以實(shí)施課程改革為主線(xiàn)，更新教育觀(guān)念，改進(jìn)教學(xué)方法，鼓勵教師大膽進(jìn)行專(zhuān)題研究。

　　2．開(kāi)展切實(shí)有效的教研活動(dòng)，配合上級部門(mén)承擔各項教研活動(dòng)。加強與兄弟園的交流。抓好新教師培養活動(dòng)，定期定時(shí)組織新教師開(kāi)展業(yè)務(wù)學(xué)習；

　　3．各教師在實(shí)施活動(dòng)后及時(shí)反思，既做到資源共享，又使教師有更多的學(xué)習與交流機會(huì )，并通過(guò)反思性教學(xué)發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)解決問(wèn)題。鼓勵各教研組開(kāi)展創(chuàng )造性的、有特色的與主題相適應的區域活動(dòng)。將區域活動(dòng)貫穿于幼兒的一日活動(dòng)中，真正體現區域活動(dòng)的價(jià)值所在，并做好檢查與抽查的記錄。

　　4．創(chuàng )設條件讓教師輪流外出聽(tīng)課學(xué)習。鼓勵教職工高一級學(xué)歷進(jìn)修，提高自身素質(zhì)，鼓勵青年教師參加有益的社會(huì )活動(dòng)。

　　6．加強教師質(zhì)量考核，注重教學(xué)活動(dòng)質(zhì)量檢查，隨時(shí)進(jìn)班檢查教育效果。加強班級工作的管理力度，觀(guān)察筆記（個(gè)案追蹤），教育隨筆、閱讀筆記、反思小結等，筆頭工作一月考核一次。

　　（三）開(kāi)展豐富的教育教學(xué)活動(dòng)，促進(jìn)幼兒綜合素質(zhì)的發(fā)展

　　1．樹(shù)立“以人為本的教育”觀(guān)念，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，科學(xué)安排幼兒一日生活，有目的、有計劃地開(kāi)展多種形式的教育活動(dòng)。根據園務(wù)計劃和班級實(shí)際制訂教研計劃、班級工作計劃。根據幼兒年齡特點(diǎn)、興趣、愛(ài)好制訂主題活動(dòng)。根據活動(dòng)的深入，做到預設與生成有機結合，隨時(shí)做好記錄（包括如何進(jìn)行預設、生成的實(shí)施以及實(shí)施的效果和反思）。

　　2．嚴格遵循師生互為主體的教學(xué)原則，重視幼兒的操作實(shí)踐活動(dòng)，以自主游戲為基本形式，為幼兒提供自由選擇，主動(dòng)參與的機會(huì )，切實(shí)履行“幼兒在先，教師在后”的教學(xué)過(guò)程，注重幼兒創(chuàng )造性思維的訓練，做到既面向全體，又注重個(gè)別差異，創(chuàng )造條件，努力促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力、知識、技能等方面的發(fā)展。

　　3．鍛煉身體發(fā)展動(dòng)作，豐富游戲內容，培養幼兒健康的體魄。豐富游戲活動(dòng)內容，加強幼兒體能訓練，保證幼兒每天不少于二小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間。

　　5．各個(gè)班級對常規管理常抓不懈，以良好的班級形象、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度、全新的工作理念，出色完成各項工作任務(wù)。

　　（四）優(yōu)化校園環(huán)境和學(xué)習環(huán)境，積極完成三項重點(diǎn)創(chuàng )建活動(dòng)

　　1．利用爭創(chuàng )省一級幼兒園契機，創(chuàng )設良好的教育環(huán)境，讓幼兒在輕松、愉快的氣氛中主動(dòng)參與活動(dòng)，提高各種能力。環(huán)境布置能體現主題活動(dòng)內容，讓幼兒置身于豐富的環(huán)境中愉快地學(xué)習。各班繼續創(chuàng )設與主題相適應的區域活動(dòng)，利用廢成品、半成品制作教玩具，更好地為區域活動(dòng)以及專(zhuān)用活動(dòng)室的開(kāi)展提供材料，加強材料的投放及教師的合理指導，讓幼兒自由、積極地參與活動(dòng)，教師有針對性的做好觀(guān)察記錄，能根據觀(guān)察及時(shí)給幼兒提供材料與指導，活動(dòng)能與主題有機整合。

　　2．積極創(chuàng )建杭州市語(yǔ)言文字規范化示范學(xué)校，增強教職工語(yǔ)言文字使用規范的意識，將語(yǔ)言文字規范化工作視為重要工作，將語(yǔ)言文字工作與教職工業(yè)務(wù)考核結合起來(lái)，把語(yǔ)言文字規范化條列列入教師聘任條件、晉升條件和業(yè)務(wù)評選之中。

　　3．以創(chuàng )建富陽(yáng)市“綠色學(xué)�！睘檩d體，多層面、全方位，開(kāi)展環(huán)保教育活動(dòng)。通過(guò)營(yíng)造綠色校園，開(kāi)展綠色活動(dòng)，使全園師生樹(shù)立綠色理念，提高綠色教育水平；師生環(huán)境意識較高并積極參與面向社會(huì )的環(huán)境監督和宣傳教育活動(dòng)；校園清潔優(yōu)美，爭創(chuàng )一個(gè)文明健康，清新宜人，綠意融融的“綠色學(xué)�！�。

　　（五）持之以恒，嚴抓衛生保健工作

　　1．搞好幼兒伙食，保證合理營(yíng)養供給，認真貫徹食品衛生法。發(fā)揮“膳管會(huì )”作用，經(jīng)常聽(tīng)取各方面的反映，不斷提高伙食質(zhì)量。炊事員經(jīng)常進(jìn)班觀(guān)察幼兒進(jìn)餐情況，重視調配花樣，不斷提高烹調技術(shù)和食物配給的科學(xué)性。嚴格做好各種物品的消毒工作，兒童餐具做到一餐一消毒，茶杯、毛巾每天消毒等。

　　2．定期進(jìn)行幼兒體格檢查，保證幼兒生理、心理健康。嚴抓新生入園關(guān)，新生憑體檢合格證、預防接種卡入園。體檢合格率及收卡率為100%，密切與鎮預防保健所聯(lián)系，及時(shí)為幼兒做好各種計劃免疫和疾病防治工作，要求接種率達100%。各種保健資料健全，記錄完整。全園幼兒身高、體重及中大班視力每學(xué)期檢查一次，血色素每年檢查一次，檢查情況及治療情況備案、登記。晨檢做到一摸、二看、三查、四問(wèn)，發(fā)現傳染病及時(shí)隔離，督促班主任及時(shí)做好對個(gè)別幼兒的觀(guān)察。幼兒藥品統一由保健醫生管理。

　　（六）積極改善辦園條件，保證教育教學(xué)秩序正常開(kāi)展

　　1．管好現有財產(chǎn)，確保全園工作正常運轉。開(kāi)學(xué)前有計劃地采購好辦公用品，幼兒學(xué)習用品及各部門(mén)所需物品的添置。實(shí)行財務(wù)公開(kāi)制度，做到帳目日結月清，專(zhuān)款專(zhuān)用。建立財務(wù)保管制度和校舍校產(chǎn)保管維修制度，有專(zhuān)人理財管物。每學(xué)期末做好財物的清點(diǎn)和財產(chǎn)檢查工作。根據省示范性幼兒園標準繼續增添教育教學(xué)設備和儀器。

　　2．強化安全意識，安全第一，警鐘長(cháng)鳴。與教職工簽定崗位責任書(shū)，細化安全工作崗位責任制，防患在先，每天一小查，每周一大查。定期檢查維修，合理考評，臺帳齊全。做好防火、防盜工作，下班后關(guān)好門(mén)窗，門(mén)衛每日巡回檢查，節日安排好值班人員，切實(shí)做好安全保衛工作。與市教育局、富春街道簽訂安全保衛工作責任書(shū)，做到責任到人，年終考核。爭創(chuàng )社會(huì )治安管理，安全保衛工作先進(jìn)單位。

　　（七）多管齊下，做好家長(cháng)工作，爭創(chuàng )家長(cháng)滿(mǎn)意學(xué)校

　　1．家長(cháng)參與幼兒園管理，關(guān)心幼兒園建設。發(fā)揮家長(cháng)委員會(huì )作用，請家長(cháng)參與園內大事的管理；組織家長(cháng)座談會(huì )，隨時(shí)聽(tīng)取家長(cháng)意見(jiàn)；合理利用家長(cháng)資源，邀請家長(cháng)參與幼兒園教育活動(dòng)實(shí)施。

　　2．辦好家長(cháng)學(xué)校，加強家園之間的日常聯(lián)系工作，爭取家長(cháng)對教育工作的配合。各班建立“家園聯(lián)系欄”，及時(shí)有效地做好上門(mén)家訪(fǎng)工作，特殊情況隨時(shí)家訪(fǎng)，及時(shí)與家長(cháng)取得聯(lián)系。建立“幼兒成長(cháng)檔案”，將幼兒點(diǎn)滴進(jìn)步及時(shí)進(jìn)行記錄，并作為家長(cháng)與教師互相溝通、交流，共同教育孩子的渠道。組織開(kāi)展多種形式的家長(cháng)工作，家長(cháng)會(huì )、座談會(huì )、家長(cháng)培訓等等，繼續辦好家庭教育宣傳欄，定期更換。