制定班主任工作計劃

　　時(shí)間過(guò)得可真快，從來(lái)都不等人，成績(jì)已屬于過(guò)去，新一輪的工作即將來(lái)臨，寫(xiě)一份工作計劃，為接下來(lái)的工作做準備吧！那么如何做出一份高質(zhì)量的工作計劃呢？下面是小編為大家整理的制定班主任工作計劃（通用5篇），希望對大家有所幫助。

　　制定班主任工作計劃1

　　作為一名剛要進(jìn)入教學(xué)崗位的新教師，我很榮幸地接任初一（2）班的班主任工作，面對這些對未來(lái)滿(mǎn)懷憧憬、滿(mǎn)懷希望、渴望知識、追求新奇的初一新生，我的想法是：為了使學(xué)生能夠在上塘中學(xué)學(xué)習的三年時(shí)間里，學(xué)到更多的本領(lǐng)，發(fā)展自己的個(gè)性，提高個(gè)人的素質(zhì)，我將盡我最大的努力，教導這批學(xué)生認識自己、提高自己。在軍訓的時(shí)候我就向他們闡述了未來(lái)三年的預想，“三年我們要風(fēng)風(fēng)雨雨一起度過(guò)，這三年將會(huì )是怎樣的三年，我不得而知。也許是和風(fēng)細雨春暖花開(kāi)的三年，也許是雷霆萬(wàn)鈞電閃雷鳴的三年，也許是細雨綿綿，波瀾不驚的三年。但我將始終把學(xué)生的成長(cháng)放在工作中的首位，當一位稱(chēng)職的船長(cháng)，帶領(lǐng)初一（2）班這條大船平穩地行駛在知識的海洋中。另外，我校的學(xué)生城鄉結合，各個(gè)方面參差不齊，管理是有一定難度的。因此，做好新初一的班主任工作至關(guān)重要，如果能夠把握好這一環(huán)節，對以后工作的開(kāi)展將起到事半功倍的效果。

　　鑒于此我制訂了本學(xué)期的工作計劃：

　　一、指導思想：

　　1、認真學(xué)習新課程背景下的教改精神，更新自己的教育教學(xué)理念，掌握班主任工作的藝術(shù)，結合具體情況，實(shí)施愛(ài)的教育。

　　2、充分依靠學(xué)生，組織學(xué)生，調動(dòng)他們的積極性、創(chuàng )造性，創(chuàng )建一個(gè)和諧的班集體。

　　3、堅持抓常規教育，并利用一切有利因素，促使學(xué)生在紀律、學(xué)習等方面有更進(jìn)一步的'提高。

　　二、班級基本情況和目標：

　　我班共有學(xué)生48人。其中男生28人，女生20人。本學(xué)期我班的基本目標是：建立一支有進(jìn)取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹(shù)立明確的學(xué)習目的，形成良好的學(xué)習風(fēng)氣；培養學(xué)生良好的行為規范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。

　　三、工作要點(diǎn)

　�。ㄒ唬�、加強班風(fēng)建設

　　1、班級工作計劃

　　要以全國少工委頒布的“加強少先隊思想道德教育和深化體驗教育的意見(jiàn)”為基礎內容，根據學(xué)校德育工作計劃的安排，引導少年兒童開(kāi)展各項實(shí)踐活動(dòng)。要加強對少年兒童思想品德教育和創(chuàng )新精神與實(shí)踐能力的培養，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展�；顒�(dòng)之前要制定好計劃，明確活動(dòng)要求，設計好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施，力求取得主題教育的最大效應。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動(dòng)的主題，組織和指導學(xué)生開(kāi)展靈活多樣、富有情趣的課內外活動(dòng)，如主題班會(huì )活動(dòng)、校園文化活動(dòng)、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)等。

　　2、營(yíng)造向上氛圍

　　根據各年級學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營(yíng)造平等、圍結、和諧、進(jìn)取的班級氛圍。

　�。�1）制定班級公約、班風(fēng)，給自己班級、小隊取個(gè)新名字，創(chuàng )作班歌等。

　�。�2）布置教室環(huán)境。如設立“袖珍圖書(shū)角”、“衛生角”、“金色童年”、“我們在這里成長(cháng)”等文化背景。

　�。�3）讓學(xué)生參與班級管理，培養學(xué)生的組織能力和責任心，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機會(huì )和成就感。培養學(xué)生的參與意識，提供顯示學(xué)生才華的機會(huì )，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng )新精神。

　　3、班干部培養工作計劃

　　初中階段是一個(gè)人生的轉折點(diǎn)。一切事情都主張讓同學(xué)能夠嘗試獨立完成，這是培養學(xué)生能力的一個(gè)有效途徑。學(xué)生干部需要根據班級情況自主制定班級管理規劃，自己完成發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題的步驟，不能夠凡事都等待老師的處理。班級學(xué)生干部是班主任的左右手。要認真選拔班干部，同時(shí)要精心培養班干部。

　　第一，幫助班干部樹(shù)立威信；

　　第二，鼓勵班干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法；

　　第三，嚴格要求班干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”；

　　第四，培養班干部團結協(xié)作的精神，要能夠通過(guò)班干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。

　　總之，作為班干部凡事要以身作責，時(shí)刻關(guān)心班級，使整個(gè)班級形成一種良好的自主管理模式。

　　制定班主任工作計劃2

　　一、指導思想

　　積極倡導以人為本的教育理念，以服務(wù)為宗旨，不斷增強創(chuàng )新意識，發(fā)展意識，質(zhì)量意識，發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，學(xué)校領(lǐng)導和實(shí)習處的正確指導下，解放思想，努力開(kāi)拓，高效務(wù)實(shí)，腳踏實(shí)地一步一個(gè)腳印地、積極主動(dòng)地開(kāi)展實(shí)習生工作，努力開(kāi)創(chuàng )實(shí)習就業(yè)工作的新局面。

　　二、工作目標措施

　　1、加強實(shí)習學(xué)生的職業(yè)道德教育和安全教育

　　加強學(xué)生的職業(yè)道德教育是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要內容之一，是學(xué)生實(shí)習技能質(zhì)量的重要保證，。加強全體學(xué)生的安全實(shí)習、文明實(shí)習和責任心的.教育，加強愛(ài)護實(shí)習設備和公共財產(chǎn)教育，加強學(xué)生尊敬老師和師傅、勤學(xué)苦練、善于思考、待人處世、適應社會(huì )等方面的教育，讓學(xué)生熱愛(ài)專(zhuān)業(yè)、認同企業(yè)，幫助他們培養良好的生活、工作習慣，具有團隊精神、溝通能力和吃苦耐勞的精神，具備時(shí)間觀(guān)念，注重人際關(guān)系，擁有積極的心態(tài)和較強的組織紀律性、工作責任心等等，為盡快適應企業(yè)生產(chǎn)環(huán)境和社會(huì )需要打下扎實(shí)基礎。在加強職業(yè)道德教育的同時(shí)，我們還必須加強實(shí)習生的安全教育，包括交通、工作中的用電安全，操作規范等、飲食安全，住宿安全等。

　　2、健全實(shí)習管理制度，做好實(shí)習生常規管理工作

　　加強對實(shí)習生的科學(xué)管理，組織好開(kāi)學(xué)報到、收費、注冊工作，爭取沒(méi)有一位學(xué)生拖欠學(xué)費；組織好每次學(xué)生的月返校工作，在月返校時(shí)在班內開(kāi)展專(zhuān)題討論活動(dòng)，教給學(xué)生后續發(fā)展的方法；促進(jìn)校企、家校的聯(lián)系，為便于聯(lián)系并及時(shí)掌握學(xué)生的動(dòng)態(tài)建立了本班實(shí)習生的qq群；強化對實(shí)習生住宿的規范管理，做好學(xué)生的后勤服務(wù)工作；落實(shí)好實(shí)習學(xué)生的扶貧幫困工作，力爭把學(xué)校的溫暖送至每一位貧困生手中不讓貧困生失學(xué)；增強學(xué)生的安全意識和法制觀(guān)念，杜絕安全事故和突發(fā)事件的發(fā)生。

　　3、做好實(shí)習生的走訪(fǎng)工作

　　每月至少走訪(fǎng)8個(gè)實(shí)習單位，并用電話(huà)聯(lián)系所有實(shí)習生的實(shí)習，核實(shí)實(shí)習生的到崗情況，了解實(shí)習生的工作情況，加強學(xué)校與各企事業(yè)單位的聯(lián)系與溝通，督促學(xué)生進(jìn)行更加規范、有序地實(shí)習，讓企業(yè)滿(mǎn)意，讓家長(cháng)放心。

　　4、加強學(xué)生的空余時(shí)間的管理

　　實(shí)習生的空余時(shí)間比較多，下班后的去處是一個(gè)大問(wèn)題，許多家長(cháng)和老師也是心有余但力不足，我們必須進(jìn)行家校聯(lián)系，通過(guò)家與學(xué)校之間的緊密聯(lián)系，把實(shí)習生的空余時(shí)間管理起來(lái)。

　　制定班主任工作計劃3

　　作為一名班主任，我也深知我的責任重大，雖然在別人面前我還裝作若無(wú)其事的，可是我的心時(shí)刻關(guān)注在學(xué)生那，我怕學(xué)生不好好學(xué)習，受到外面的干擾。這就需要我的不屑努力了。

　　制定一份學(xué)期工作計劃也是很必要的，我知道其中的必要性，所以每個(gè)學(xué)期我都會(huì )制定一份工作計劃：

　　一、指導思想

　　以學(xué)校和年級的工作計劃為指導，全面貫徹落實(shí)“以人為本”的黨的教育方針，貫徹“落實(shí)到底，追求完美”的五中精神，抓好本班級學(xué)生的成績(jì)工作，以智育為核心，德智體美勞全面發(fā)展，使學(xué)生在各方面都能有所進(jìn)步。以幫助學(xué)生“學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )競爭”為方向，以培養學(xué)生感恩、善良、文明、守紀、自律、自主、友愛(ài)、理想為目標，以日常行為規范養成為突破口，著(zhù)重培養學(xué)生的集體主義觀(guān)念，營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍，創(chuàng )建“文明班級”。

　　二、工作措施：

　�。ㄒ唬� 完善班級工作章程：

　　1、根據班級的實(shí)際完善班規班約，要求學(xué)生認真學(xué)習并公布上墻，使班級管理有章可依。

　　2、準備開(kāi)學(xué)初對原班委進(jìn)行民主評議并選出新的班委，注意培養教育，合理分工，建立一支肯干、能干、會(huì )干的干部隊伍。

　　3 、繼續實(shí)行“人人有事做，事事有人做”的分工制度，使班級中每個(gè)人都有事做，班級中的每件事都有人負責，班級中的事都由學(xué)生自己管理，由班委成員主要負責。

　　4、完善“值日班長(cháng)制”，使每位同學(xué)都參與班級管理，同時(shí)培養他們具有認真負責的態(tài)度、并提高他們的實(shí)際管理能力。

　�。ǘ�）品德修養方面：

　　1、營(yíng)造良好的班級育人環(huán)境，提高學(xué)生的思想品德修養。充分利用班會(huì )、電視新聞?wù)n等活動(dòng)時(shí)間開(kāi)展生動(dòng)活潑的教育活動(dòng)；充分利用升旗儀式和其他學(xué)校、年級組織的活動(dòng)提高學(xué)生的思想境界。

　　2、根據學(xué)校的規章制度、完善本班相應的品德操行獎罰制度，加強對宿舍、衛生、公物使用等的指導，實(shí)施個(gè)人品行考評制度，培養自律精神。完善以校常規競賽為基礎的各項評比活動(dòng)，提高評比工作的效度，塑造良好的班級面貌。

　　3、團支部組織好團的各項活動(dòng)，提高共青團的凝聚力。積極開(kāi)展“青年志愿者”活動(dòng)，真情為他人�；顒�(dòng)的形式為小組輪流。

　�。ㄈ�）生活方面：

　　1、科學(xué)安排時(shí)間，提高高中學(xué)生學(xué)習、生活的質(zhì)量。

　�。�、積極參加體育鍛煉，做好早鍛煉、課間操、眼保健操、體育課，提高身體素質(zhì)。

　�。�、同學(xué)之間互相幫助，培養科學(xué)的人際交往觀(guān)念和健康的.交往能力。班干部應該為同學(xué)提供最佳的服務(wù)。

　�。ㄋ模�學(xué)習方面：

　　1、樹(shù)立正確的學(xué)習態(tài)度，探索科學(xué)的學(xué)習方法，提高學(xué)習水平，一學(xué)期至少召開(kāi)三次學(xué)習主題班會(huì )（時(shí)間安排在每次考試后）。

　　2、提高課堂學(xué)習效率，做好預習、復習，主動(dòng)學(xué)習，充分利用自修課（包括早晚自修）。加大作業(yè)的檢查力度，提高學(xué)習質(zhì)量。

　　3、本學(xué)期重點(diǎn)抓好優(yōu)生的加強工作。了解他們的學(xué)習狀況，為之樹(shù)立上本科目標，經(jīng)常鼓勵，使他們有更大的動(dòng)力，提高他們學(xué)習成績(jì)。

　　三、工作目標：

　　1、對學(xué)生堅持思想品德教育，培養學(xué)生的愛(ài)國主義精神，樹(shù)立民族自豪感，培養集體主義精神，增強學(xué)生的集體榮譽(yù)感和班級凝聚力，營(yíng)造一個(gè)舒適和諧的班集體。

　　2、堅持紀律養成教育，養成嚴格守紀的好習慣，要求學(xué)生自覺(jué)遵守學(xué)校的規章制度和班規班約，自覺(jué)地以一個(gè)五中名學(xué)生的標準要求自己。

　　3、培養勇于創(chuàng )新和超越的精神，培養積極參與和競爭意識，班級里的各種機會(huì )都要學(xué)生自己通過(guò)競爭獲得，讓他們明白，什么事都得自己努力才能成功要求學(xué)生積極參于課程與研究性課題的學(xué)習，培養勇于創(chuàng )新的精神，使兩者相輔相承；要勇于超越他人，更要勇于超越自我。

　　4、培養學(xué)生自主學(xué)習，合作學(xué)習，勤奮學(xué)習的能力，在新學(xué)期制定新的學(xué)習目標，要求學(xué)生自主學(xué)習高中課程的基本教學(xué)內容，加快學(xué)習效率和進(jìn)度，向著(zhù)自己的奮斗目標不斷前進(jìn)。

　　5、提高班干部的管理能力：包括班級活動(dòng)的組織或參與能力、班級事務(wù)的處理能力等。

　　6、結合學(xué)校的德育計劃，努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，使之成為名學(xué)生。

　　同時(shí)，班主任不應充當班集體的“保姆”，而應是班級德育工作的組織者。這樣班主任應當力爭是學(xué)生的朋友，同時(shí)是各科任老師德育的伙伴，學(xué)校領(lǐng)導的參謀。自己在班級管理過(guò)程中不斷學(xué)習，溝通與外界的聯(lián)系，跟上改革與發(fā)展的腳步，樹(shù)立信心，鼓足勇氣，以更好地開(kāi)展班級管理工作。

　　班主任的工作就是這樣，雖然比較繁瑣，但是卻很有意義，看著(zhù)自己的學(xué)生一天天的長(cháng)大，心里也是感到很欣慰。孩子們的今天就是我們祖國的明天，照顧好他們就是照顧好我們祖國的未來(lái)。我一定更要堅持更好的努力下去，將孩子們的帶好，我相信我會(huì )做到的。

　　制定班主任工作計劃4

　　1、指導思想

　　班級要在班主任的引領(lǐng)下在原有基礎上不斷進(jìn)步。這些進(jìn)步包括班級整體學(xué)習成績(jì)的推進(jìn)、學(xué)生個(gè)體素質(zhì)的提升、班級面貌的不斷改善、班級凝聚力的增強、班級榮譽(yù)的獲得，等等。成績(jì)的取得不是靠運氣，而是靠實(shí)實(shí)在在的工作，靠師生雙方共同努力。一個(gè)班級健康發(fā)展的過(guò)程，也就是不斷積累成功的過(guò)程。

　　2、基本班情

　　在制訂計劃之前，班主任要對班級情況進(jìn)行全面的了解。否則，計劃就是脫離實(shí)際的空談。這些了解包括：

　�。�1）學(xué)生的自然狀況：人數、男女生比例、學(xué)生來(lái)源（原所在學(xué)校、地區社會(huì )背景等）；

　�。�2）入校時(shí)學(xué)習成績(jì)：各分數段的學(xué)生人數和名單；

　�。�3）學(xué)生基本素質(zhì)：文明禮儀、工作能力、理解能力、表達能力、合作能力等；

　�。�4）學(xué)生個(gè)性：內向、外向，對集體事務(wù)的參與熱情等；

　�。�5）學(xué)生的志向：有無(wú)奮斗目標、每個(gè)學(xué)生的具體奮斗目標等。

　　掌握這些基本情況是為了了解班級的起點(diǎn)，給班級設定切合實(shí)際的奮斗目標。班主任接手一個(gè)新班時(shí)，需要處理大量瑣碎的事務(wù)，工作量很大。但是，有大局觀(guān)的班主任不會(huì )陷于具體事務(wù)中，而忘記抓住奠定班級發(fā)展大格局的最佳時(shí)機。

　　此時(shí)，班主任的工作可以分成兩塊：

　　一是抓緊時(shí)間處理好眼前必須完成的具體工作，如座位、衛生、班干部分工等；

　　二是為班級設計長(cháng)遠發(fā)展計劃。班主任可以采取手上做，眼睛看，心里想的工作策略，一邊做事，一邊思考和策劃，采取主動(dòng)的態(tài)勢，不自亂陣腳，不被瑣事?tīng)恐?zhù)鼻子走，從一開(kāi)始就把握好班級發(fā)展的大方向。

　　當然，班級情況不可能在短時(shí)間內了解得十分清楚，接班之初要重點(diǎn)了解班級概況。諸如原始的學(xué)生學(xué)習成績(jì)、本班在年級中的成績(jì)位次、學(xué)生自然狀況等信息是可以事先了解清楚的，其他信息可以采用問(wèn)卷調查、談話(huà)、寫(xiě)隨筆等多種方法采集。

　　掌握班級基本情況，是制訂班主任工作計劃前必做的功課。

　　3、班級定位

　　沒(méi)有十全十美的班級，同樣，也沒(méi)有一無(wú)是處的班級。班主任的所謂成功，并不是要把班級帶到多么優(yōu)秀，而是在原有基礎上獲得持續提高。要想達到這個(gè)要求，給班級合理定位非常重要。班主任在了解班級情況的同時(shí)，要思考以下問(wèn)題：這個(gè)班級有什么特點(diǎn)，根據這些特點(diǎn)可以開(kāi)展哪些合適的教育活動(dòng)？班級的起點(diǎn)在哪里，在現有的基礎上有哪些地方可以嘗試突破？班級最迫切需要解決的問(wèn)題有哪幾個(gè)，如何解決？

　　每一個(gè)班級都是不同的，不能用老經(jīng)驗帶新班，必須消除一切成見(jiàn)，用全新的眼光觀(guān)察新的班級和學(xué)生。班級定位準確了，發(fā)展方向也就明晰了，行動(dòng)必然穩健而充滿(mǎn)理性。

　　制訂班主任工作計劃既要基于班級現有的基礎，同時(shí)必須以學(xué)�？傮w工作要求為根據，所以，既要服從大局，又要體現班級特點(diǎn)。計劃必須符合教育規律，不能對班級提出不切合實(shí)際的要求和指標；要具有實(shí)際的指導作用，要務(wù)實(shí)，不要寫(xiě)空話(huà)套話(huà)，要有實(shí)現的.可能。

　　班主任可以對班級工作進(jìn)行分類(lèi)，對各方面工作給出一定的奮斗目標，這些是班主任工作計劃的主要內容，它包含了班主任帶班的戰略部署，即班級通過(guò)哪些努力可以達成目標。

　　具體而言，班級發(fā)展目標有兩大塊：一個(gè)是可測量的指標，最重要的是學(xué)習成績(jì)的推進(jìn)，還有班級獲得的榮譽(yù)等，這些指標是剛性的；另一個(gè)是無(wú)形的，與學(xué)生的班級生存狀態(tài)相關(guān)，包括安全感、價(jià)值感、集體自豪感、精神面貌、幸福指數，等等。要想打造一個(gè)生態(tài)環(huán)境良好、各項指標優(yōu)秀、良性循環(huán)、螺旋式上升的班級，必須有一個(gè)相對完整的工作方案來(lái)逐步實(shí)現這些目標。

　　所以，班主任工作計劃應該包括以下內容：

　�。�1）班級學(xué)習成績(jì)推進(jìn)目標以及達成方法；

　�。�2）班級管理目標以及基本措施；

　�。�3）學(xué)生素質(zhì)培養目標；

　�。�4）班級活動(dòng)的開(kāi)展。

　　對以上各項內容還要有具體的表述。比如，關(guān)于學(xué)習成績(jì)的推進(jìn)，可以具體作如下展開(kāi)：

　�。�1）總平均分在年級中的排名，從入校時(shí)的第幾名可以上升到第幾名；

　�。�2）高分數段指標，班級要有多少名學(xué)生進(jìn)入年級前多少名；

　�。�3）減少后進(jìn)生比例指標，低分數段的學(xué)生由多少人減少至多少人；

　�。�4）以上目標可以通過(guò)哪些工作達成，等等。

　　這些目標看上去有些功利，甚至還可能被扣上不符合素質(zhì)教育宗旨的帽子，但是，對于一線(xiàn)班主任而言，唯有這樣具體的奮斗目標才有現實(shí)的意義和可操作性。學(xué)生也會(huì )意識到一種責任，看到奮斗的方向。隨著(zhù)這些目標的達成，班級會(huì )逐步取得進(jìn)步，教育也在不斷地獲得階段性的成功。

　　制定班主任工作計劃5

　　其實(shí)已經(jīng)實(shí)施了，但是有些環(huán)節處理得不是很好，如：與學(xué)生混得太熟了，這個(gè)對于老師開(kāi)展學(xué)生工作是不利的。因為初中的學(xué)生一旦認定很你熟，那么接下來(lái)就是怎么玩！

　　實(shí)習之前，我從師兄師姐口中了解到，班主任工作是整個(gè)實(shí)習過(guò)程中最苦的，但是我卻很期待去體驗這個(gè)苦字真正含義。我認為班主任工作要從理想思想教育入手，以提高學(xué)習能力為核心，紀律管理為手段，全方位調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性。

　　古語(yǔ)說(shuō)得好：凡事預則立，不預則廢！為了使班主任工作有條不紊地開(kāi)展，我制定了這個(gè)實(shí)習計劃，希望可以充分發(fā)揮計劃的指導意義。

　　一、基本情況

　　本班有男生19人，女生30人，共49。全班各科平均分：語(yǔ)文76。5，數學(xué)57，英語(yǔ)57，總的來(lái)說(shuō)，這個(gè)班的學(xué)業(yè)成績(jì)是比較低的，而且也不及1班的學(xué)業(yè)成績(jì)好。

　　但是這個(gè)班很多學(xué)生的家庭背景都是比較好的，從小就參加藝術(shù)培訓，到目前為止很多學(xué)生都是藝術(shù)特長(cháng)生，非常有才華，而且要經(jīng)常在父母的陪同下外出旅游，見(jiàn)識廣。

　　也就是因為是藝術(shù)特長(cháng)生，所以很多學(xué)生都不花心思在文化課上面。這個(gè)就是我還沒(méi)有接受初二（2）班所知道的情況。

　　在前兩周的實(shí)習中，我基本上解了初二（2）班學(xué)生的基本情況。這個(gè)班的班級的凝聚力不強，學(xué)生的責任感不強。學(xué)生之間相互監督不強，班干部沒(méi)有起到模范的作用。表現在以下方面：

　　1、責任感不強。本班學(xué)生有自己的思想，有自己的個(gè)性，但是責任感不強，像早讀老師沒(méi)有來(lái)，同學(xué)就是很敷衍了事，或是在抄寫(xiě)別人的作業(yè)，借作業(yè)給同學(xué)抄。好像自己沒(méi)有必要對自己負責一樣。沒(méi)有做到自我管理、自我監督，就算是有班委在講臺上看著(zhù)，效果也不是很大。就算看到班里的地面很臟的時(shí)候，也不會(huì )自覺(jué)得為自己班級著(zhù)想，馬上去清潔，而是推卸責任的認為這個(gè)是值日生的任務(wù)，跟自己有什么關(guān)系！

　　2、男女比例失衡，本班男生19人，在兩個(gè)班藝術(shù)班中是比較多的`，而女生有30人，占了絕大多數。但是這個(gè)班整體表現就是男孩的好動(dòng)、活躍，畢竟這個(gè)年齡的男孩子都是十分好動(dòng)的，男孩子一動(dòng)，女孩子也就跟真動(dòng)起來(lái)樂(lè )，就是安靜不下來(lái)。所以在班干部的管理和自我管理上存在著(zhù)很大的難處。

　　3、班干部隊伍沒(méi)有起到很好的帶頭作用，很多時(shí)候沒(méi)有以身作則，反而參與同學(xué)的違紀行為，經(jīng)常帶頭不做作業(yè)，睡覺(jué)和起哄。

　　二、主要任務(wù)

　　知己知彼，百戰不殆

　　第一、了解、熟悉學(xué)生：

　　1、在一周內把班內所有學(xué)生的檔案看完，并記住每位學(xué)生的特殊情況，特別留意后進(jìn)生。

　　2、記住全部學(xué)生的名字，座位表和班干部，觀(guān)察他們每天的表現，包括有無(wú)值日，做兩操時(shí)是否認真，上課時(shí)的表現等。

　　3、認真批改他們的作業(yè)和試卷，寫(xiě)好評語(yǔ)。從中也得到不少信息，如某人寫(xiě)字很工整，某人老是抄作業(yè)，某人十分自覺(jué)，老師沒(méi)有布置的作業(yè)也完成了。

　　4、與班主任、副辦主任和課任老師交流，從他們口中了解學(xué)生。后來(lái)發(fā)現，對同一個(gè)學(xué)生，不同老師有不同的評價(jià)，甚至和我自己了解的也有很大的不同。多與同學(xué)聊天，在談話(huà)中往往得到許多老師們不知道的情況。

　　第二、了解、熟悉班級事務(wù)：

　　向原班主任請教班主任的工作等，并積極協(xié)助班主任開(kāi)展工作。

　　第一、在日常的學(xué)習生活中，有目標性的找個(gè)別學(xué)生談心，包括成績(jì)好的學(xué)生、成績(jì)一般的學(xué)生還有成績(jì)不好的后進(jìn)生。

　　第二、在我自己上的生物課，要利用契機教育好學(xué)生。如：《動(dòng)物的運動(dòng)》一課中我可以聯(lián)系到近期運動(dòng)會(huì )的班級備賽，說(shuō)說(shuō)學(xué)生為什么要鍛煉身體�；蚴恰渡鐣�(huì )行為》中，可以提到班級與動(dòng)物社會(huì )群體之間的關(guān)系，使學(xué)生更加的具有班級集體這個(gè)責任。

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